‫إنه عالم كبير. ومن مكان لآخر، ‫يختلف كثيرًا.
‫ولكن بغض النظر عن المكان الذي جئنا منه،
‫فإن التجارب والمحادثات والصور ‫التي نراها تؤثر فينا.
‫إنها تجعلنا فضوليين.
‫وكطفل، فمن الطبيعي أن ذلك الفضول
‫يجعلنا نتساءل عما يحدث في العالم.
‫لذا، نطرح هذه الأسئلة، ‫والتي يُعدّ بعضها صعبًا على أهالينا.
‫وكوالد، التعامل مع هذه الأسئلة الصعبة ‫كان أسهل بكثير.
‫أغلق التلفاز يا فتى.
‫لكن الآن تغيرت الأمور.
‫ما بين مدوّنات الإشاعات والإنترنت ‫والأخبار على مدار الـ 24 ساعة،
‫أصبح من المستحيل التحكم بما يراه أطفالنا.
‫وهم فضوليون بطبيعتهم.
‫"أطلق أعمال الشرطة السعيدة"
‫لذا في مرحلة ما، سواء أعجبنا ذلك أم لا،
‫يكبر أطفالنا ليطرحوا أسئلة ‫علينا أن نجيب عنها.
‫لم هؤلاء الأشخاص غاضبون جدًا؟
‫" يجعلني هذا أريد الصراخ
‫الطريقة التي يتصرفون بها تجاه حياتي
‫أجل، يجعلني هذا أريد الصراخ
‫الطريقة التي يتصرفون بها تجاه حياتي"
‫لأن أفراد الشرطة مجرمون لعناء.
‫ليس جميع أفراد الشرطة.
‫أجل، 92 بالمئة فحسب.
‫الثمانية بالمئة المُتبقّون هم مستشارون ‫في حلقات مسلسل "القانون والنظام".
‫حسنًا أيها الولدان، ‫لم لا تذهبان إلى المطبخ
‫وتحضران بعض قوائم الطعام الجاهز
‫وتريا إن كان بإمكانكما إيجاد ‫شيئًا جيدًا لنتناوله على العشاء الليلة.
‫ولم العناء؟ ‫سينتهي بنا المطاف في مطعم "شيبولي" مجددًا.
‫لا يمكننا السماح بحدوث ذلك.
‫حسنًا، لم لا تذهبان لإيجاد شيء جيد إذًا؟ ‫وتريا ماذا يمكنكما أن تجدا؟
‫- شكرًا لكما. ‫- يمكنك المحاولة وتغطية
‫المشكلات في هذا العالم
‫في لحم "باربيكوا" مملّح ودقيق "التورتيا"
‫إن اخترت ذلك يا "رينبو"، ‫لكن هذا لا يغير الحقيقة.
‫الشرطة في هذه البلاد ‫لديها مشكلة تجاه الأشخاص السود.
‫شكرًا لك يا أمي.
‫إن الأمر أكثر تعقيدًا من ذلك بقليل يا أبي.
‫شكرًا لك يا "جونيور".
‫أتوق إلى رؤيتك بين أيدي رجال الشرطة.
‫الشرطة لها دور في المجتمع بالتأكيد،
‫ولكن مع ما يقارب الألف ‫من الوفيات المرتبطة بالشرطة،
‫ومليارات الدولارات المنفقة ‫على تسويات سوء السلوك،
‫- فربما يكون هناك بعض المشكلات. ‫- هذا هو فتاي.
‫- أنا علمته ذلك. ‫- لا، لم تفعل.
‫معظم ما تعلمته من كتاب "تاناهسي كوتس".
‫حسنًا، ربما حصل عليه منّي.
‫إن لم أكن أنا من كتبه…
‫أو قلته بصوت مرتفع.
‫أو فكرت فيه من قبل.
‫ما الذي يجري؟
‫إنهم على وشك إعلان إن كان هناك ‫إدانة في قضية "ماكويلان".
‫أعتقد أنني سمعت بشأن ذلك.
‫ماذا تقصدين بأنك تعتقدين ‫أنك سمعت بشأن ذلك؟
‫الخبر منتشر في الأخبار.
‫الحادث الذي أطلقوا فيه النار على طفل ‫في وسط الشارع، صحيح؟
‫كان ذلك في "شيكاغو".
‫هل هذا بشأن الشاب الذي أُطلق عليه النار ‫أمام الجامعة لدى إيقاف سيارته؟
‫كلا، كان ذلك "تشارلستون".
‫حادثة "تشارلستون" هي إطلاق النار ‫على الشاب الأعزل من الخلف.
‫- حادثة "سينسي" التي تتعلق بإيقاف السائق. ‫- مهلًا، ماذا كانت حادثة "نيويورك" إذًا؟
‫حادثة "نيويورك" كانت تتعلق بشاب غير مسلّح ‫كان يبيع السجائر وقد تم خنقه.
‫- السجائر. ‫- هذا شاب غير مسلّح
‫كان يبيع الأقراص المدمجة وقد صُعق 37 مرة.
‫يا للهول، هل هو بخير؟
‫صعق 37 مرة، لذا، إنه ليس بخير حال.
‫وأنا لا أقول أبدًا إن هذا يبرر ما حدث،
‫لكن أظن أنه من الضروري أن تعرفوا ‫أن الفيلمين الوحيدين اللذان كانا بحوزته
‫كانا "ترين ريك" و"شاي راك".
‫يا للهول، أنا أحب "ترين ريك".
‫تحبينه؟ هل تمازحينني؟
‫ومشهد "مارف ألبرت" ذلك؟
‫- إنه مضحك، صحيح؟ ‫- إنه جنوني.
‫من أيّ فيلم كان ذلك؟
‫- ولا تدعيني أبدأ بثغرات الحبكة… ‫- هل يمكنكما أن تصمتا أنتما الاثنان؟
‫شكرًا لك.
‫من الواضح أن فيلم "شاي راك" ‫هو سبب صعق الفتى.
‫- "روبي". ‫- إنه فيلم مروّع جدًا،
‫بحقكم الآن.
‫حسنًا إذًا.
‫حسنًا، سأكون في غرفتي ‫أقوم بواجب اللغة الإسبانية،
‫قبل أن تقوم المعلمة بصعقي.
‫ماذا؟ اعذريني يا عزيزتي، هذا ليس مسليًا.
‫ولا، هذا أمر مهم.
‫سنجلس جميعنا ونشاهده معًا.
‫أبي، أنا…
‫- اجلسي. ‫- مضايقته، واتهامات الضابط بسوء السلوك
‫تزداد في أرجاء البلاد. ‫تنتظر الحشود القرار بشدة في أرجاء البلاد…
‫"تطوّر القصة، ‫الحشود في كل البلاد بانتظار القرار"
‫…فيما يخص الاتهامات.
‫هل سيشرح لنا أحدكم ما الذي يحدث؟
‫عليكما متابعة تفقد تلك القوائم. ‫هل انتهيتما؟ لا، حسنًا.
‫- "دري"، أيمكنني أن أتحدث إليك لدقيقة؟ ‫- أجل.
‫جدا طعامًا لذيذًا وابتعدا عن الهندي.
‫- أو الصيني. ‫- لا يمكنني تناول الطعام الإيطالي.
‫وأنا لا أحب "السوشي".
‫سئمت جدًا من لعب هذه اللعبة.
‫جميعنا نعلم إلى أين سنذهب.
‫"دري"، ماذا ستخبرهما؟
‫- الحقيقة. ‫- إنهما طفلين.
‫إنهما ليسا طفلين فحسب يا "بو".
‫إنهما طفلان أسودان، ويجب أن يعرفا ‫العالم الذي يعيشان فيه.
‫بحقك يا "بو"، فكري.
‫"دري"، أنا لست جاهلة هنا.
‫حسنًا؟ ما زال التوءم صغيران جدًا.
‫وأنا لست مستعدة ليفكرا
‫ويريا العالم بالطريقة ‫التي تراه فيها، بحقك.
‫ما زال "جاك" يعتقد أنك حين تبتلع العلكة، ‫ستنمو شجرة علكة في معدتك.
‫- شجرة علكة. ‫- أجل.
‫يا للأطفال.
‫ولكن يتطلب الأمر سبع سنوات لتُهضم، صحيح؟
‫يا للهول.
‫لكن طفل "بوب روكز" ميت، صحيح يا "بو"؟
‫يا رجل، لا أصدق أن أولئك الشرطة يقولون ‫إنهم اعتقدوا أن ذلك الفتى كان بحوزته سلاح.
‫بالواقع، كان بحوزته سلاح يا جدي.
‫لم يكن ملقمًا وكان في صندوق السيارة، ‫لكن كان بحوزته واحدًا.
‫بغض النظر، عناصر الشرطة القذرون
‫لم يكن لديهم سبب وجيه ‫لإيقاف سيارته في المقام الأول.
‫أتعني عدا عن حقيقة
‫أنه كان يقود ‫بسرعة 144 كيلومترًا في الساعة؟
‫144؟ كنت أقود ‫بسرعة 144 كيلومترًا في الساعة
‫ومعي سلاح في صندوق سيارتي الأسبوع الماضي.
‫ما الجدوى من كونه في الـ25 من عمره ‫إن لم يكن بإمكانه ارتكاب بعض الأخطاء؟
‫عمره 17 عامًا.
‫"بوبز"، هل تعرف شيئًا عن هذه القضية؟
‫أنا كبير كفاية لأعرف عندما أسمع ‫القصة ذاتها بطريقة مختلفة.
‫الشرطة تضرب شابًا أسودًا غير مسلّح، ‫هذه هي القصة التي كنت أسمعها طيلة حياتي.
‫أجل، يقول "كوتس" ‫إن العنف ووحشية الشرطة ليسا أمرين جديدين،
‫الأمر هو أن الكاميرات جديدة فحسب.
‫حسنًا، يبدو أن "كوتس" هذا يعلم عمّ ‫يتحدث.
‫مهلًا، قلت الشيء ذاته منذ خمس دقائق.
‫لم ما زلنا نتظاهر أن هذا شيء جديد.
‫"قبل 5 دقائق بالضبط"
‫الشيء الوحيد الجديد ‫هو أن الناس يصورون ذلك.
‫لا أتذكر ذلك، هل تتذكره؟
‫أجل، لا أتذكر ذلك يا أبي.
‫"زوي"، ادعميني.
‫أبي، أنا أحاول أن أتأكد
‫أن قائمة طعام مطعم "بي إف تشينغ" ‫لا تحظى بأيّ شعبية.
‫أبي، كل ما أراه ‫هو أن الفتى قرأ كتابًا واحدًا،
‫وفجأة أصبح خبيرًا فيما يخص أمور السود.
‫يا فتى، فعلت الشيء ذاته ‫حين كنت في مثل سنه.
‫أم أنك لا تتذكر السيرة الذاتية ‫لـ"مالكولم إكس"؟
‫"نحن لم نهبط على صخرة (بليموث)، ‫بل صخرة (بليموث) هبطت علينا"
‫كان "مالكولم إكس" ثوريًا.
‫لم يكن ليتواجد "تود ناهاسا"، ‫أو مهما كان اسمه،
‫لولا وجود "مالكولم إكس".
‫حسنًا، لم تكن لتتواجد ‫أسماء مضحكة للشبان السود،
‫لولا "جميس بولدوين" الطيب.
‫كان يتحدث عن ذات الأمور ‫التي نتحدث عنها الآن منذ 50 عامًا.
‫من هو "جيمس بولدوين"؟
‫أجل، أرأيت؟
‫هذه هي نتيجة عدم صفعه من غير سابق تنبيه.
‫هذا تمامًا.
‫اسمع يا بنيّ.
‫يسعدني أنك تهتم لأمر العالم
‫وبما يجري فيه يا رجل.
‫ولكن الحصول على معرفة قليلة
‫يمكن أن يكون أمرًا خطيرًا، حسنًا؟
‫تحتاج إلى أن تأخذ وقتك ‫وترى الصورة بأكملها.
‫هذه أمور خطيرة يا بنيّ.
‫الأطفال يموتون في الطريق.
‫مهلًا، الأطفال يموتون؟
‫نحن أطفال.
‫لم يبدو الجميع مندهشون ‫أن بإمكاننا سماع المحادثة؟
‫إنهم هناك تمامًا، ‫على بعد عدة أمتار فقط.
‫"زوي"، هل يمكنك أخذهما إلى غرفة الطعام
‫وتفقد القوائم هناك؟
‫ربما يجب أن نذهب ونتفقدها في المرأب.
‫أو ما رأيك أن نذهب إلى منزل الجيران؟
‫ذلك مكان مناسب لنتظاهر ‫أنه لا يمكننا سماع ما يقولونه عبر الغرفة.
‫حسنًا، اذهبوا إلى هناك.
‫حسنًا، شكرًا لك.
‫ما الذي تفعلونه يا رفاق؟
‫ها هي "راي دون شونغ"!
‫هل يمكننا ألا نُفزع الأطفال
‫قبل أن نعطي القضاء الفرصة لتحقيق العدالة؟
‫وماذا يُفترض أن يعني ذلك؟
‫انظر، أعلم أن الكثير من الأمور ‫خذلتنا في الآونة الأخيرة،
‫لكن الدليل في هذه القضية واضح جدًا.
‫- ماذا أيضًا؟ ‫- وربما إن تمهلنا
‫وتركنا النظام يعمل، ‫لن نُضطر إلى التحدث عن هذه الفظاعات
‫أمام طفلين أمامهما الكثير من الوقت ‫ليريا ذلك وأكثر.
‫انظري يا عزيزتي، أنت زوجة ابني، ‫وتعلمين أنني أحبك.
‫أعتقد أنك أجمل وأذكى امرأة سبق وعرفتها.
‫- شكرًا لك. ‫- وأنا أتعجب كثيرًا لم تزوجت ابني.
‫أنا متأكد أنه كان لديك خيارات عديدة،
‫- كالرياضين والأطباء… ‫- أبي!
‫- أعتقد أنه كان لديّ ثلاث خيارات. ‫- أتحاول قول شيء ما؟
‫أجل يا "بو"، إن كنت تطلبين منا ‫الكذب على "جيك" و"دايان"،
‫فلا يمكنني أن أساندك في ذلك يا عزيزتي.
‫أنا لا أطلب منكم الكذب عليهما.
‫أريد أن أمنحهما القليل من الإيمان بالعالم،
‫وأساعدهما ليتمسكا ببراءتهما،
‫ويبقيان أطفالًا لوقت أطول قليلًا.
‫تريدين التقليل من حدّة الحقيقة.
‫أنا لم أقلّل من حدّة الحقيقة معك يا "دري"
‫وها أنت بأفضل حال.
‫أمي، من هو "جيفري دامر"؟
‫أمي، من هي "لورينا بوبيت"؟
‫أمي، من هو "بيبو برايسن"؟
‫أنت محقة، سنفعل ذلك على طريقتك ‫في الوقت الحالي، لأن القدير يعلم
‫أنني لم أكن بحاجة ‫إلى أن أعرف بشأن "بيبو برايسن".
‫حسنًا، "بيبو" يثيرني.
‫هذا كل ما سأقوله.
‫يبدو أن القرار قد اتُخذ بشأن الاتهامات، ‫وهو على وشك أن يتم الإعلان عنه.
‫ما هي الاتهامات؟
‫حسنًا، اسمع،
‫يبدو أنه كان هناك بعض الناس ‫الذين يُفترض بهم أن يحمونا
‫لم يقوموا بالفعل الصائب، ‫لكن هذا لا يحدث كثيرًا.
‫إنه يحدث طوال الوقت.
‫هذا لا يحدث كثيرًا، ولكن حدث هذه المرة.
‫وإن حدث ذلك، فسيقعون في مشكلة.
‫إذًا، هل عناصر الشرطة هم السيئون؟
‫- أجل. ‫- لا، بعضهم كذلك.
‫إنها قضية رمادية.
‫- أجل. ‫- رمادية فحمية.
‫سوداء بشكل أساسي.
‫الفكرة هي أنه في حال حدوث شيء سيئ،
‫لهذا لدينا القوانين والمحاكم،
‫وعلينا أن ندع النظام القضائي يقوم بعمله.
‫- أجل. ‫- هيا.
‫- إلى المحكمة. ‫- مساء الخير.
‫أتيحت لهيئة المحلفين الكبرى فرصة لمراجعة
‫القضية والدليل، وقرروا أنهم ضد فكرة…
‫- لا بد أنك… ‫- ما هذا!
‫- بحقك. ‫- أيّ اتهامات جنائية في هذه القضية.
‫أطفئه.
‫يا أولاد، هذا هو النظام القضائي ‫وهو يقوم بعمله.
‫نفس القصة القديمة.
‫- أنا لا أفهم. ‫- أجل، كيف يمكن لهذا أن يحدث؟
‫وكيف عادت قائمة "بي إف تشينج" إلى الخليط؟
‫ظننت أنني رميتها بعيدًا.
‫"ألن تساعد على الغناء…"
‫الأمل هو ما يجعلنا نحن الشعب
‫وهذه البلاد نتقدم للأمام. وللأسف،
‫أفضل طريقة لإنهاء هذا التقدم ‫هو بالقضاء على الأمل.
‫ذلك الأمل الذي يُعتبر كل ما لدينا
‫"قُتل (مالكوم إكس)، ‫أطلقت النار عليه أثناء خطابه"
‫لنقدمه إلى أطفالنا. الإيمان بشيء أفضل.
‫"اغتيال (غاندي)، (الهند) تهتز ‫والعالم يرثي موت رمز الحقوق المدنية"
‫"لن تُوجّه اتهامات قضائية ‫في إطلاق الشرطة النار على (تامير رايس)"
‫لكن حين يكون كل ما حولهم يبذل جهده ‫لطمس هذا الإيمان، فماذا ستفعل؟
‫لا أصدق أن هذا يستمر في الحدوث.
‫لا أصدق أنك متفاجئة ‫أن هذا يستمر في الحدوث.
‫أعلم أن هذا أمر سيئ، ‫لكن بغض النظر عن عيوبه
‫فما زال لدينا أفضل نظام قضائي في العالم.
‫علينا أن نؤمن فقط بأنه سيقوم بإصلاح نفسه.
‫نعم، هذا صحيح.
‫ولم علينا الاستماع إليك يا "بو" مجددًا؟
‫لأنك طمأنتنا ‫أن هؤلاء الرجال سينالون قصاصًا عادلًا.
‫لأنني أملت أن هذا ما سيحدث.
‫لماذا يا "بو"؟ ‫متى نجح هذا الأمر بالنسبة إلينا؟
‫متى حصلنا على نصر قط؟
‫ماذا بشأن "أوجي"؟
‫ها هي ذي.
‫هذا أمر وضيع، حتى بالنسبة إليك يا "رينبو"؟
‫كلا يا أمي، على الإطلاق.
‫بالواقع، هذا مثال مثاليّ.
‫فهو يظهر كيف أن السود ‫كانوا يتوقون إلى نصر،
‫لدرجة أنه كان علينا الهتاف لذلك المغفل.
‫وقبل ذلك كان حالنا يُرثى له.
‫وكما تعلمين، دعينا لا ننسى ‫أن القفاز لم يكن مناسبًا.
‫أنا أحاول من أجل أطفالنا فحسب
‫إيجاد ناحية إيجابية هنا، وهل تعلم؟
‫دعونا لا ننسى أنه حسب الإحصائيات
‫النظام يعمل بشكل لا بأس به.
‫حسنًا، وفقًا لهذه الإحصائيات،
‫25 بالمئة من قضايا إطلاق الشرطة للنار في ‫مقاطعة "لوس أنجلوس" من عام 2010 حتى 2014
‫- كانت ضد مشتبه بهم عزّل. ‫- ماذا؟
‫أتطلق الشرطة النار على أشخاص ‫ليس لديهم أذرع؟
‫لماذا لم أسمع عن ذلك من قبل؟
‫لا يا "جاك"، أعزل يعني أنه لا يحمل سلاحًا.
‫بالطبع لم يكن يحمل سلاحًا، ‫فليس لديه ذراعان.
‫سأتولى ذلك. ‫سأتولى ذلك يا رفاق.
‫- "جاك". ‫- هل فكرت من قبل كم أنت محظوظة
‫- لأنك وُلدت ولديك ذراعان سليمتان؟ ‫- نعم.
‫حسنًا، هل يمكنني لعب دور ‫المدافع عن الشيطان هنا للحظة؟
‫"بو"، لم عليك دومًا الدفاع عن الشيطان؟
‫إنه لا يحتاج إلى مساعدة مع فريقه القانوني.
‫محامية "لوسيفر" ذات الشعر الأجعد.
‫حسنًا، وضوحًا، أنا ضد وحشية الشرطة،
‫لكن هذا لا يعني ‫أنه يجب أن أكون ضد الشرطة.
‫انظروا، 25 بالمئة من هؤلاء المشتبه بهم ‫كانوا غير مسلحين، وهذا أمر مروّع.
‫لكن هذا يعني أن 75 بالمئة كانوا مسلحين.
‫على الشرطة مواجهة هذا يوميًا.
‫يا للهول.
‫أعتقد أن ما تقولينه أمر منطقي، ‫لكن أليس هذا هو عملهم يا أمي؟
‫- أجل. ‫- أعني إن قتلت واحدًا
‫من بين أربعة من مرضاك، ‫ألن يجعلك ذلك طبيبة سيئة؟
‫أتعني أنها لا تقتل ‫واحد من كل أربعة من مرضاها؟
‫استمعوا، كان والدي يخبرني ‫في كل صباح أغادر فيه المنزل،
‫أن هناك نوعان من الناس عليّ الحذر منهما، ‫الشرطة والمجرمون.
‫لم أكن قلقًا من المجرمين، ‫فأنا متزوج من إحداهن.
‫أنا متأكد من شيء واحد فقط ‫وهو أنني ما زلت أخشى الشرطة.
‫من المثير للاهتمام سماع ذلك من رجل
‫لديه علاقة وطيدة ‫مع جميع أفراد الشرطة الذين يحرسون الحيّ.
‫- أيها الضابط "جو"؟ ‫- يتحدث.
‫- مرحبًا، أنا "دري". ‫- ما الخطب يا "دري"؟
‫- لقد سمعت ضجة. ‫- حقًا؟ مرة أخرى؟
‫أجل، مرة أخرى.
‫أيمكنك أن تأتي وتتفقد ذلك؟
‫- الآن؟ ‫- استخدم مفتاحك فحسب.
‫لديّ مجموعة أحذية رياضية عليّ حمايتها.
‫يبدو أنه وردنا خبر الآن
‫بشأن محتجين يلجؤون إلى العنف ‫في أرجاء البلاد.
‫"أخبار عاجلة، شغب مدنيّ" ‫وردت أنباء عن حرائق ونهب في "لوس أنجلس"…
‫ستكون ليلة طويلة. ‫سأذهب لإحضار بعض الطعام.
‫أفترض أنه من مطعم "شيبولي".
‫- أجل ‫- هذا صحيح.
‫- أين طعام مطعم "شيبولي"؟ ‫- لقد ألغيت الطلب.
‫استمعوا.
‫سمعت عبر المذياع ‫أن الأمر سيئ جدًا في الخارج.
‫صدقوني، حصلت على نصيبي من الشغب، حسنًا؟
‫ولن ترغبوا في تناول ‫الطعام المكسيكي خلال فترة الإغلاق.
‫ارتكبت ذلك الخطأ خلال شغب بطولة "ليكرز".
‫تحتاجون إلى العناصر الغذائية ‫التي تبقي أمعاءكم سليمة.
‫الأغذية اللينة، كالأرز ‫والجبنة الحكومية والفودكا،
‫لتشربوه وتغسلوا أيديكم به.
‫أجل، أرى هذا كله هنا، وما هذه؟
‫المال المستخدم خلال الشغب.
‫- ماذا؟ ‫- إنها ممتلئة بالعملات الفضية
‫وأساور ذهبية ساحرة من عشاق الماضي.
‫ثقي بي، المعادن الثمينة والخدمات الجنسية
‫هي العملة الوحيدة خلال أوقات الشغب.
‫تبًا يا امرأة، لقد علمتك بشكل جيد.
‫- هل أحضرت باقي الأغراض؟ ‫- أجل، إنها في صندوق السيارة.
‫سترات "كيفلر"، والغاز المسيل للدموع،
‫وذخيرة ذات رأس مجوف.
‫لديّ مسامير وأخشاب وضعتها لتأمين المداخل.
‫هذا مذهل.
‫لا تسيئي فهمي يا "رينبو"،
‫لكن جزء مني يتمنى أن يأتي أولئك الأشخاص ‫ويسرقوا بعضًا من هذا الأثاث القبيح.
‫لكن ما زال عليّ حماية أحفادي.
‫ارفع الصوت يا أبي.
‫- من هذا؟ ‫- "تاناهسي كوتس".
‫هناك تاريخ طويل من تجريم ‫السود في هذه البلاد،
‫والذي لم يبدأ مع "أيريك غارنر"، ‫والذي لم يبدأ مع "تامير رايس"،
‫والذي لم يبدأ مع "جون كروفورد".
‫هذا تقليد قديم جدًا.
‫هذا لا يُصدّق.
‫أين كانت قناة "سي إن إن" ‫عندما قلت هذه الأمور؟
‫نفس المكان الذي كان فيه "ديف جام" ‫حين كنت تغني الراب في الحمام.
‫"أتظن أنك جيد أيها الصابون؟
‫ليس لديك أمل أيها الصابون ‫سأغسل نفسي بالشامبو
‫لا يمكنك التأقلم، كلا"
‫المقصود هو أن هؤلاء المحتجون ‫لديهم الفكرة الصحيحة.
‫- أنت محق يا أبي، سأذهب إلى هناك. ‫- ماذا؟ كلا، لن تفعل.
‫- هذا هو فتاي. ‫- مهلًا.
‫لن تذهب إلى أيّ مكان، اجلس.
‫أرى ذلك. بعد أن حصلت على بعض النجاح
‫لا بأس بأن يشارك أطفال الآخرين ‫في تلك المعركة، لكن ليس أطفالك؟
‫أجل يا أبي، أنت دائمًا تخبرني ‫لا تتحدث عن المشكلة بل تصرف حيالها.
‫- أنا أحاول أن أفعل شيئًا بشأن ذلك. ‫- توقف عن استخدام اقتباساتي ضدي.
‫في أيامي، إذا أردت أن تغير شيئًا ما، ‫كان عليك أن تنزل إلى الشارع
‫وتذهب إلى هناك.
‫أرجوك يا أبي، المكان الوحيد ‫الذي كنت تذهب إليه هو متجر الكحول.
‫عم تتحدث يا "أندري"؟ ‫أنت تعرف أنني كنت من الفهود.
‫- بل كنت قطًا بريًا. ‫- ما هو القط البريّ؟
‫كنا حلفاء للفهود، ‫ما زلنا جزءًا من سلالة القطط المتطرفة.
‫انظر، الزيّ الرسمي للفهود لم يكن ملائمًا
‫لطقس "كاليفورنيا" الجنوبية.
‫المحامي يتحدث.
‫من المهم في خضم ‫كل هذا التشويه العام لسمعة قسم الشرطة،
‫الذي تصرف أعضاؤه بالكامل ‫ضمن إطار الإجراء.
‫تذكروا أن السيد "ماكويلين" لم يكن بريئًا.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا يعني ذلك؟
‫لم يقولون ذلك حتى؟ ماذا يعني ذلك حتى؟
‫إنهم يتحدثون عن ابن أحدهم.
‫كان من الممكن أن يكون ‫أحد هؤلاء الأطفال هنا بكل سهولة.
‫هل كان من الممكن أن يكون واحدًا منا؟
‫- أجل. ‫- كلا يا عزيزي.
‫لا، لأنه إذا أوقفتك الشرطة ‫فستفعل ما يطلبونه منك تمامًا، اتفقنا؟
‫إنها محقة. استمعا إليّ.
‫إذا كان عليكما التحدث إلى الشرطة، ‫هناك بضعة كلمات عليكما أن تعرفاها،
‫وهي "أجل يا سيدي، لا يا سيدي، ‫وشكرًا يا سيدي".
‫بالضبط.
‫احرصا على أن تعيشا لتقاتلا ‫من أجل قضيتكما في المحكمة.
‫- أتسمعانني؟ ‫- "بو"، أمي، هذا يكفي.
‫استيقظا.
‫`لنقل أنهما استمعا إلى الشرطة، ‫وركبا في السيارة،
‫انظري ماذا حدث لـ"فريدي غراي".
‫أجل، وماذا إن وصلا إلى مركز الشرطة؟ ‫أتتذكرين "ساندرا بلاند"؟
‫ولنقل أنهما تمكنا من الوصول إلى المحاكمة،
‫أترين إلى أين يوصلنا ذلك؟
‫ألا تفهمين يا "بو"؟
‫النظام يتلاعب بنا.
‫ربما هو كذلك يا "دري"، ‫لكنني لا أريد أن أشعر أن أطفالي
‫يعيشون في عالم مليء جدًا بالعيوب، ‫بحيث لا يمكن أن يكون لديهم أمل.
‫أتريدين التحدث عن الأمل يا "بو"؟
‫كان شعار "أوباما" عن الأمل.
‫تذكري حين تم انتخابه،
‫وشعرنا أنه ربما
‫انتقلنا من الوضع السيئ إلى الوضع الجيد.
‫وأن البلاد بأكملها كانت جاهزة للتطور.
‫أتتذكرين ذلك الشعور الرائع الذي كان لدينا ‫خلال التنصيب؟
‫كنت جالسًا إلى جانبك تمامًا.
‫كنا فخوران جدًا،
‫ورأيناه يخرج من سيارة الليموزين،
‫ويمشي إلى جانبها ويلوّح إلى ذلك الحشد.
‫أخبريني أنك لم تكوني خائفة حين رأيت ذلك.
‫أخبريني أنك لم تكوني قلقة من أن أحدهم
‫سيخطف ذلك الأمل منا كما يفعلون دائمًا.
‫ذلك هو العالم الحقيقي يا "بو".
‫ويجب أن يعلموا أطفالنا
‫أن ذلك هو العالم الذي يعيشون فيه.
‫هيا، لننه المشاهدة.
‫لنر ما الذي سيقولونه تاليًا.
‫الأرز جاهز. هيا بنا.
‫لنذهب.
‫- أرز فحسب؟ ‫- أجل.
‫أيمكنك أن تضعي القليل من الملح عليه فحسب؟
‫كلا، الملح ليس جيدًا خلال الشغب، ‫ولا حتى الزبدة.
‫والآن، خذ هذا المشروب، ‫واغسل به يديك قبل أن تأكل.
‫"روبي"، أنت تعلمين ‫أن لدينا طعام آخر في الثلاجة، صحيح؟
‫- ربما يمكننا… ‫- "رينبو".
‫- اجلسي وتناولي الأرز. ‫- حسنًا.
‫ذلك الطعام الذي في الثلاجة ‫هو الآن جزء من ترسانة أسلحتنا.
‫الفاكهة المجمدة؟
‫إنها مميتة، لن ترغبوا ‫في أن تُضربوا على رؤوسكم
‫بتفاحة متجمدة.
‫ستُفقدكم وعيكم فوريًا.
‫أترى هذه العلامة؟ إنها بسبب "غراني سميث".
‫أريدك أن تغطي عليّ.
‫أغطي عليك؟ لماذا؟
‫سأذهب إلى الاحتجاج.
‫لا، لن أغطي على ذلك.
‫- حسنًا، سأذهب، لذا… ‫- لماذا؟
‫أخبرني لماذا تريد أن تذهب إلى هناك بشدة.
‫حتى ينتهي بك المطاف في المستشفى، ‫أو الأسوأ، أن يتم قتلك؟
‫هل تريد أن ينتهي المطاف بوالدينا ‫على تلك المنصة؟
‫هذا أمر جنونيّ.
‫ما خطبكم جميعًا؟
‫حسنًا يا صغيرتي. سيكون الأمر على ما يُرام.
‫أجل يا "زوي"، أنا أعتذر.
‫لم أكن أدرك أنك تهتمين بهذا القدر.
‫بالطبع أنا أهتم، فأنت شقيقي.
‫وأهتم بشأن هذه القضية الغبية أيضًا.
‫أعلم ذلك.
‫"بو"، لم تبتسمين؟
‫أنا سعيدة فحسب أن هناك ‫بعض النضج في داخلها.
‫كنت قلقة.
‫كنت قلقة جدًا.
‫لكنك كنت تدردشين طيلة اليوم.
‫أجل، بشأن هذا.
‫أنا متأكد أنني رأيت رموزًا تعبيرية ‫عن الضحك بشدة وعيون على شكل قلب.
‫كلا، أعني لم يكن كله بشأن هذا، ‫ولكن الكثير منه.
‫تظنون أنني لا أهتم ‫فقط لأنني لا أصرخ بصوت مرتفع
‫كما يفعل الجميع هنا، لكنني أهتم.
‫أنا مرتبكة فحسب.
‫وأنا مرتبك أيضًا.
‫هذا ما جعلني أقرأ كتاب "كوتس" ‫في المقام الأول.
‫لكنني لست بحاجة إلى كتاب ليخبرني ‫كيف يُفترض بي أن أشعر.
‫أعلم ما يجب أن أشعر به، وقد فقدته.
‫هذه هو جيلي، وهؤلاء الأطفال في نفس عمرنا.
‫المغزى هو أنني أهتم،
‫لكن لا أعرف ماذا أفعل.
‫"زوي"، لهذا السبب ‫من المهم أن نتحدث عن الأمر.
‫حسنًا، لا أريد أن أتحدث عن ذلك.
‫ما المغزى؟ جميع من أحبهم هنا كانوا ‫يتحدثون بشأن ذلك طوال الليل،
‫ولا أحد منكم يعلم ما هي الإجابة.
‫بصراحة، حتى أنا لا أعرف ما المغزى أحيانًا.
‫أشعر باليأس فقط.
‫لكنك لن تستسلمي، صحيح؟
‫أجل، أنت الوحيدة في هذا المنزل ‫التي نثق بها حقًا.
‫- عذرًا؟ ‫- ماذا؟
‫أعتذر من الجميع، أنا أتحدث بصدق فحسب.
‫إذا استسلمت أنت، فمن سيصلح الأمر من أجلنا؟
‫حسنًا، تعالا يا صغيريّ.
‫هيا.
‫لن يستسلم أحد، حسنًا؟
‫حسنًا، إليكم الأمر.
‫هذا هو العالم الذي نعيش فيه. ‫الكثير منه أسود،
‫والكثير منه أبيض، لكن معظمه رمادي.
‫لكننا كعائلة سنجد الحل معًا.
‫هذا صحيح.
‫أتعلمون ماذا؟
‫أعتقد أن علينا جميعًا ‫الذهاب إلى هناك كعائلة.
‫حقًا؟
‫لا أظن أن العالم سيئ كما تظن يا "دري"،
‫ولكن يجب أن يتغيّر شيء ما.
‫إنه أمر مخيف، ‫لكن أعتقد أنه علينا الذهاب إلى هناك.
‫هيا بنا.
‫لن أستسلم أبدًا.
‫أنتما محقان لتثقا بي فحسب.
‫أمي؟ هلّا تبقين هنا مع الصغيرين ‫وتتولين المسؤولية.
‫سأتولى المسؤولية.
‫كوالدين، الأمل هو ما نصلّي من أجله ‫لنتمكن من تمريره إلى أطفالنا.
‫لكن أحيانًا، أطفالك هم من يمنحونك الأمل.
‫"إن سمعت هذه الرسالة، أينما كنت واقفًا
‫ناد كل امرأة ورجل"
‫"لا يمكنني التنفس ‫هذا ليس شغبًا"
‫"نحن الجيل الذي لا يمكنه تحمل الانتظار
‫بدأ المستقبل في الأمس ونحن متأخرون بالفعل"
‫"الأمل"
‫كونوا حذرين، حسنًا؟
‫- حسنًا يا أمي. ‫- حسنًا.
‫"ملكية للسود"
‫هاتوا ما لديكم يا أولاد.
‫- أمي. ‫- والدك يعمل.
‫ترجمة "محمود دهني"