‫في كل جيل، توجد فتاة مختارة.
‫هي وحدها سوف تقف أمام ‫مصاصي الدماء، الشياطين وقوى الظلام.
‫إنها القاتلة.
‫أحب فصل الربيع.
‫أستمتع بأزياء الربيع الرائعة.
‫التدريب الصيفي.
‫أيضاً أستمتع بالحفلة الراقصة.
‫نهاية العام الدراسي.
‫بالتأكيد إنه الوقت المفضل عندي في العام.
‫بالطبع، سأطلب صناعة ملابس خاصة لي
‫لأن الملابس الجاهزة ‫تسبب لي حساسية الجلد.
‫دعيني أخمن، زرقاء مثل عينيك؟
‫عيناي بنيتان مثل "هيلين كيلر".
‫ستكونان في غاية الجمال ‫في الصورة الخاصة بملكة أيار.
‫لكنني لم أنتخب كملكة ‫لشهر أيار حتى الآن.
‫انظروا إلى غريبة الأطوار.
‫ربما تتساءلون عن سبب حملي ‫لهذه الأشياء، أليس كذلك؟
‫لا أكترث.
‫إنها لحصة التاريخ.
‫السيد "جايلز" لديه هواية تجميع الأشياء
‫التي أقرضني إياها
‫بغرض العرض والسرد.
‫هل ذكرت أن هذه ‫الأشياء تخص حصة التاريخ؟
‫دائماً ما تتسكع مع أمين المكتبة ‫المعتوه في تلك المكتبة الغريبة.
‫هل أخبرتك عن حين ‫هاجمتني في حانة "برونز"؟
‫لا أعرف السبب وراء إبقاء المدرسة ‫على المختلين أمثالها.
‫"إذا وخزتنا، ألن ننزف؟ ‫إذا داعبتنا، ألن نضحك؟"
‫"وإذا سممتنا، ألن نموت؟"
‫"وإذا اعتديت علينا ألن ننتقم؟"
‫حسناً، أخبروني!
‫ما علاقة ما يقوله "شيلوك" هنا ‫عن كونه يهودياً
‫بحديثنا عن غضب المنبوذين في المجتمع؟
‫"كورديليا"؟
‫ماذا عن كون تركيزه على اللون ‫يرتبط فيه شخصياً؟
‫- هل تودين التوضيح أكثر؟ ‫- نعم.
‫"شيلوك" لا يفعل أي شيء سوى البكاء
‫كما لو كان هو محور العالم.
‫يتصرف وكأنه من العدل أن يقتطع جزءاً ‫من جسد "أنطونيو".
‫هذا أمر مثير للاشمئزاز وليس عادلاً.
‫لكن "شيلوك" عانى كثيراً ‫ماذا كانت مكانته في مجتمع "البندقية"؟
‫الجميع كان يحتقره.
‫هذه حجة ضعيفة.
‫كان على "شيلوك" أن يتمالك نفسه.
‫الذين يعتقدون أن مشاكلهم كبيرة يزعجونني.
‫مثل تلك المرة التي دهست فيها ‫طفلة تركب دراجتها.
‫كان الحدث الأكثر رعباً في حياتي.
‫وهي أرادت أن تحول الأمر نحو ساقها.
‫كما لو أن ألمي غير مهم.
‫"كورديليا" أثارت وجهة ‫نظر مثيرة للاهتمام هنا.
‫سنتابع الحديث عنها في وقت لاحق.
‫سيدة "ميلر"؟
‫كانت ملاحظة رائعة منك ‫اليوم، "كورديليا".
‫من الرائع معرفة ‫أن شخصاً ما قد أنهى الكتاب.
‫شكراً لك.
‫أريد التكلم معك عن امتحاني الأخير.
‫أنا حقاً لا أركز.
‫لدي كل هذه الأفكار وأنا متأكدة ‫من أنها تتناقض مع بعضها البعض.
‫لدي جدول درجاتك هنا.
‫لكن، لماذا لا تعرجي علي بعد المدرسة؟ ‫يمكننا مراجعته غداً.
‫سيكون رائعاً.
‫- شكراً جزيلاً لك. ‫- على الرحب والسعة.
‫- أراك لاحقاً! ‫- حسناً، وداعاً!
‫- "هارموني". ‫- مرحباً.
‫اتصلوا وقالوا إن الفستان جاهز.
‫هذا رائع جداً.
‫سيروق لـ"ميتش" كثيراً.
‫"ميتش"، هل ستذهب إلى "برونز"؟
‫لاحقاً، سأختار بدلتي الرسمية أولاً.
‫يجب أن تكون أنيقاً ‫في اليوم المنشود.
‫هذا صحيح.
‫عليك أن تكون أنيقاً ‫إذا أردت مرافقة "كورديليا".
‫مرافقتها ليست أولويتي الأولى.
‫من هناك؟
‫حسناً، انتهى وقت المزاح. ‫اكشف عن نفسك.
‫تذكروا لمن سيذهب صوتكم ‫بخصوص ملكة أيار.
‫شكراً لك.
‫مرحباً! أليس هذا رائعاً؟ ‫أنا مخططة رائعة للحملات.
‫صوتوا لـ"كورديليا"؟
‫كلا، صوتوا لـ"ويلما" أيتها الحمقاء
‫بالطبع صوتوا لـ"كورديليا".
‫بهذه الطريقة سيراني الناس إنسانة لطيفة.
‫تفضلي الشوكولاتة.
‫لا أعتقد بأنني بحاجة ‫إلى صوت شخصية معتوهة.
‫أنا لا أحب الشوكولاتة حتى.
‫حسناً، كان هذا أسوأ رد ‫على الاطلاق.
‫- إذاً، ما الذي تخطط له "كورديليا"؟ ‫- رشوة؟
‫تريد لقب ملكة أيار بشدة.
‫"كورديليا" حقاً تعشق الألقاب.
‫يا إلهي!
‫هل تتذكر ما حدث في رحلة الصف ‫السادس الميدانية؟
‫أجل الشاب الذي كان لديه قرون في حزامه.
‫فلتكوني مساعدتي الخاصة.
‫هل تتذكرين القبعة؟
‫يا إلهي، القبعة!
‫كم هو رائع أننا نتحدث بعبارات غير مفهومة.
‫عذراً.
‫شاهدنا ذلك، تنطبق عليه مسألة
‫- كان يجب أن تتواجدي معنا. ‫- الأمر حتى غير مضحك.
‫أجل.
‫"كورديليا" معروفة باجتهادها.
‫أجل، أي حمقاء تريد أن تكون ‫ملكة أيار، على أي حال؟
‫أنا كنت كذلك.
‫- ماذا؟ ‫- في مدرستي السابقة.
‫إذاً، النوع الجيد من الحمقاوات تريد ذلك.
‫غير الحمقاوات، هذا ما أقصده.
‫لم نسمها ملكة أيار.
‫لكن كانت لدينا مراسم التتويج ‫والرقص وما إلى ذلك.
‫وكان الأمر ممتعاً.
‫لكنك لا تريدين ذلك بعد الآن.
‫فنحن معك.
‫فلتكوني مساعدتي الخاصة! ‫يا إلهي.
‫يا رفاق تعالوا! ‫"ميتش" تعرض لاعتداء، أعتقد بأنه...
‫مات؟ بالطبع لا.
‫هل أنتم غيلان؟
‫لا يوجد أي طلاب أموات هنا.
‫هذا الأسبوع.
‫أنتم جميعاً، أفسحوا المجال.
‫- "ميتش"، ماذا حدث؟ ‫- لا أعرف.
‫سمعت صوتاً.
‫حاولت الإمساك بمضرب.
‫لكنه ضربني.
‫- ما الذي ضربك؟ ‫- المضرب من تلقاء نفسه.
‫كان المضرب يطفو في الهواء ‫وقد أفقدني الوعي.
‫من الأفضل أن أتفقد مكان الحادث.
‫إلى أين تحسبين نفسك ذاهبة؟
‫"ميتش" أرادني أن أحضر مشطه.
‫يحب مشطه.
‫لا أعتقد بأن "ميتش" ‫بحاجة إلى مشطه الآن.
‫أعتقد بأن "ميتش" ‫بحاجة إلى العناية الطبية.
‫وأنت عليك ألا تدخلي مكان الجريمة.
‫دائماً ما تتدخلين فيما لا يعنيك.
‫مقاضاة؟ ماذا قلت للتو؟
‫"ميتش" كان سيقاضي المدرسة؟
‫مقاضاة؟ من سيفعل ذلك؟
‫والده هو أفضل محام في "سانيدايل".
‫مهلاً.
‫- ماذا سمعتما؟ ‫- والده، المحامي؟
‫ألم تسمع عنه من قبل؟
‫المحامون الآخرون يدعونه بالـ"الوحش".
‫"انظروا"
‫"انظروا"؟ ‫هذا كل ما قيل؟
‫- ننظر لمن؟ لـ"ميتش"؟ ‫- ربما.
‫كل ما أعرفه أنها رسالة.
‫ثم؟
‫ها أنتم هنا.
‫والوحوش عادة لا ترسل رسائل.
‫من المؤكد أن ما حدث ‫كان بدافع القتل والاغتيال.
‫ما حدث كان مختلفاً.
‫أنت على حق.
‫يروقني حين تقول ذلك.
‫هل لديك أي نظريات؟
‫كلا، الأمر محير حقاً.
‫لم أسمع من قبل أن مضرب بيسبول ‫هاجم شخصاً ما.
‫ربما يكون مضرب مصاص دماء.
‫لا يوافقني أحد الرأي بخصوص ذلك ‫أليس كذلك؟
‫حسناً، على افتراض ‫أن المضرب نفسه غير مسكون
‫هناك بعض الاحتمالات ‫التي تفرض نفسها على التحقيق.
‫ربما كان هناك شخص قادر ‫على تحريك الأشياء عن بعد.
‫ربما يكون مخلوقاً خفياً.
‫أو قد تكون روحاً شريرة.
‫- شبح؟ ‫- أجل.
‫روح غاضبة جداً.
‫أجل، هذا ما أظنه.
‫غرفة تغيير الملابس كانت فوضوية.
‫إذا كان شبحاً فنحن نتكلم عن طالب ميت.
‫أعتقد ذلك.
‫لماذا لا تعدين قائمة ‫بأسماء الأولاد الأموات والمفقودين؟
‫ربما تكون طريقة جيدة للبدء.
‫وأنا سوف أفكر في كل الاحتمالات
‫بما في ذلك الاحتمالات الخاصة بالأشباح.
‫"زاندر"، إذا كنت غير منشغل ‫هلا تساعدني؟
‫ماذا؟ هل يوجد واجب منزلي الآن؟ ‫متى حدث ذلك؟
‫كل ذلك جزء من العالم المتألق ‫لقاتلة مصاصي الدماء.
‫ما دورك في ذلك؟
‫سأعرف قد ما أستطيع عن "ميتش".
‫هذا الهجوم لم يحدث صدفة.
‫أريد هذا الدور.
‫حسناً، يمكنك فعل ذلك.
‫تحر عن الأمر، تكلم مع أصدقائه. ‫تكلم مع "كورديليا"!
‫أتكلم مع "كورديليا"؟ ‫الأبحاث إذاً؟
‫- مرحباً ‫- مرحباً.
‫"كورديليا"، لم أرك في الحصة الخامسة.
‫ذهبت إلى المستشفى.
‫"ميتش"! كيف حاله؟ ‫هل سيكون بخير؟
‫الأطباء قالوا إنه سيكون بخير.
‫سوف يرسلونه إلى المنزل غداً.
‫كان عليك رؤيته وهو يرقد هناك ‫كان مليئاً بالكدمات.
‫كيف سيكون مظهره ‫في صورنا الخاصة بالتخرج؟
‫كيف سأتمكن يوماً من عرضها على أحد؟
‫يمكنهم فعل أشياء مذهلة ‫بأدوات التجميل اليوم.
‫هل تعتقدين ذلك؟
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫هل رأيت "ميتش"؟ ‫لقد انفصل عن "ويندي"
‫منذ مدة قصيرة وبدأ يحوم حولي.
‫يا للعار!
‫في الربيع، إذا انخرط في منتخب البيسبول
‫ربما سأخضعه للاختبار.
‫مرحباً.
‫ماذا تريدين؟
‫أتمنى أن يتمكنوا من تجميله ‫بالقدر الكافي لالتقاط الصورة.
‫- "كورديليا"، أيمكنني التكلم معك؟ ‫- رائع.
‫لماذا هي دائماً...
‫هل هي بخير؟
‫يا إلهي.
‫افسحوا المجال جميعاً ‫دعوها تستنشق بعض الهواء.
‫أنت! أحضري ممرضة المدرسة الآن!
‫كاحلي، أعتقد بأنه كُسر.
‫- ماذا حدث؟ ‫- من المدير هنا؟
‫ما الذي حصل؟
‫لقد سقطت!
‫كنا نقف أعلى السلم وقد سقطت
‫من تلقاء نفسها.
‫لا، تم دفعي!
‫لا تقاضي المدرسة.
‫هل يوجد أحد هنا؟
‫من هنا؟
‫حسناً، أعلم أن هناك شخصاً ما هنا.
‫اسمعني، لن أؤذيك فقط أريد التحدث معك.
‫"مدرسة (سانيدايل) الثانوية"
‫مرحباً يا رفاق!
‫"جايلز" هل لمست شبحاً من قبل؟
‫كلا
‫مما سمعته، ملامسة الشبح ‫للإنسان أمر استثنائي.
‫تصاحبه أعراض مثل البرد ‫وإحساس لا يمكن وصفه.
‫إنه أحساس مخيف جداً.
‫هل ترون؟ هذه مشكلتي.
‫لمست الشيء لكنه لم يسكنني
‫لقد اصطدم بي.
‫ولم أشعر بالبرد.
‫إذاً، نحن نتكلم عن شخص خفي؟
‫بل فتاة، لقد ضحكت.
‫فتاة في المدرسة لديها قدرة على التخفي.
‫هذا مثير جداً للاهتمام.
‫مثير للاهتمام؟
‫أجل، يمكنني فعل المستحيل حتى أكون خفياً.
‫لكنني ما كنت لأستخدم قواي ‫في ضرب الناس
‫بل كنت سأستخدمها لحماية ‫غرفة تغيير الملابس الخاصة بالفتيات.
‫ستكون تجربة عادلة ومندفعة
‫الحصول على تلك القوة.
‫كيف لها أن تحصل عليها؟
‫هل هي ساحرة؟ ‫لأنه لا يمكننا محاربة ساحرة.
‫الأساطير اليونانية تحدثت عن عباءات تخفي
‫لكنها دائما ما كانت من نصيب الآلهة.
‫فتى الأبحاث يقدم لكم المعلومات.
‫قدرة الفتاة سخيفة جداً ‫لتقارن بقدرات الآلهة.
‫إنها حاقدة.
‫- لكن لماذا اختارت "هارموني"؟ ‫- "هارموني" و"ميتش"
‫العامل المشترك بينهما هو...
‫"كورديليا".
‫إذاً، ماذا سنفعل الآن؟
‫أول شيء غداً، لماذا لا تحضري ‫لي قائمة الأطفال المفقودين؟
‫لك هذا.
‫أراكم لاحقاً.
‫- وداعاً. ‫- وداعاً.
‫هل تودين المجيء إلى منزلنا ‫الليلة لتناول العشاء؟
‫والدتي تطلب طعامها الشهير ‫من مطعم الأكل الصيني.
‫"زاندر"، هل لديكم أصلاً فرن؟
‫حسناً، سأحاول معرفة الطرق ‫المؤدية لكشف الشخص المتخفي.
‫ماذا عنك أنت؟
‫أعتقد بأن "كورديليا" ستنشغل ‫بتحضير فستان ملكة أيار الليلة.
‫ربما سيكون هناك بعض التشويق.
‫أعتقد بأنني سأبدأ الصيد.
‫كيف بالتحديد ستقدمين ‫على مطاردة شخص لا يمكنك رؤيته؟
‫ربما عليك تحسين مسألة سماع الناس.
‫ظريف جداً.
‫هذا ما اعتقدته.
‫ربما علي رفع شعري.
‫ما رأيكن بالحافة؟ ‫هل هي طويلة كفاية؟
‫أليس جميلاً؟
‫من هناك؟
‫مصاص الدماء ليس له ظل.
‫لا تقلق.
‫لست هنا للصيد.
‫"بافي" أخبرتني ‫أنك لم تعد تتغذى على البشر.
‫ليس لفترة طويلة.
‫هل هذا السبب وراء تواجدك هنا ‫كي تراها؟
‫لا يمكنني.
‫من الصعب علي أن أكون بالقرب منها.
‫مصاص دماء يحب قاتلة.
‫إنه أمر شاعري، وعاطفي بعض الشيء.
‫ماذا يمكنني أن أفعله لأجلك؟
‫أعلم أنك كنت تبحث بشأن "السيد".
‫ملك مصاصي الدماء.
‫أحاول تعلم قدر ما أستطيعه عنه
‫لأجل اليوم الذي ستضطر فيه ‫"بافي" إلى مواجهته.
‫شيء ما قيد التنفيذ.
‫شيء كبير، لكنني لا أعرف ماهيته.
‫قرأت كل الأساطير الخاصة ‫بالقاتلة، أليس كذلك؟
‫درست جميع مجلدات "إكستون" بالطبع.
‫لكن معظم الكتب البارزة الخاصة بنبوءة ‫القاتلة تم فقدانها
‫مثل بيان "تايبيرياس" ومجلد "باغامون".
‫المجلد؟
‫يشتهر باحتوائه على أكثر النبوءات تعقيداً
‫الخاصة بدور القاتلة في السنوات الأخيرة.
‫للأسف، الكتاب فُقد في القرن الخامس عشر.
‫لم يُفقد
‫بل وضع في غير محله.
‫يمكنني الحصول عليه.
‫سيشكل هذا عوناً كبيراً.
‫المجلدات الخاصة بي
‫أصبحت بلا قيمة في الآونة الأخيرة.
‫أساطير "فيشنو"؟
‫هناك فتاة متخفية ترعب المدرسة.
‫هذا خارج حدود معرفتي.
‫أخشى أنني مثلك تماماً.
‫مع ذلك، الأمر مدهش.
‫من كافة النواحي إنها قوة جميلة ‫لمن يمتلكها.
‫لا أعلم.
‫عدم رؤية أي شيء ‫عندما أنظر إلى المرآة يومياً.
‫إنها سعادة غامرة.
‫يا إلهي! لن أحضر ‫إحدى محاضرات الخريجين بعد الآن
‫قبل ساعتين من رحلتي إلى "النيبال".
‫مرحباً! لا أحد يكترث.
‫هل رأيتن يا فتيات شعره المستعار
‫يشبه الملفوف؟
‫وسوالفه؟ تشبه الجبل.
‫هذا يشبه الجبل أيضاً.
‫والآن انظرن إلى الجبال.
‫أقسم إنه لديه ثلاثة جوانب.
‫وكان يستخدمها مراراً وتكراراً.
‫أعلم ذلك، لكن هل رأيتن شعره المستعار؟ ‫كان ذلك الأسوأ.
‫نحن نتكلم هنا، اتفقنا؟
‫هل رأيتن شعره المستعار المروع؟
‫أجل، كان ذلك أمراً مأساوياً.
‫كان يشبه الملفوفة.
‫هذا مضحك جداً.
‫الفائزة هي "كورديليا تشايس"!
‫أقدم لكم ملكتنا الجدية ‫لشهر أيار! "كورديليا".
‫شكراً لإعطائكم صوتكم للخيار الصحيح
‫ولإظهار مدى حبكم لي.
‫الشهرة لا تأتي بالامتيازات فقط
‫بل أيضاً بالمسؤولية.
‫وأريدكم أن تعرفوا ‫أنني آخذها على محمل الجد.
‫إذاً، "جايلز" قال إنك ستكونين هنا. ‫لماذا أنت هنا؟
‫الليلة الماضية باءت بالفشل
‫لكنني ما زلت أبحث عن دليل.
‫هذه هي القائمة الخاصة بالموتى والمفقودين.
‫أرفقت معها فصولهم ‫أنشطتهم وتقاريرهم الطبية.
‫أحسنت صنعاً.
‫هل استأجرت "كورديليا" ‫حراسة شخصية او ما شابه؟
‫يا رفيقاي، تفقدا هذا.
‫إنها الأحدث، "مارسي روس" ‫اختفت منذ ستة أشهر تقريباً.
‫- لا أعرفها. ‫- أنا أيضاً.
‫نشاطها الوحيد يتلخص ‫في اشتراكها في فرقة موسيقية.
‫كانت تعزف على الناي.
‫إذاً...
‫في الليلة الماضية عندما كنت أصطاد
‫سمعت صوت ناي ‫لكنني لم أعرف من أين مصدره.
‫كان ذلك في غرفة الفرقة الموسيقية ‫التي سمعت فيها السيدة المتخفية بالأمس.
‫إذا كانت هذه آثار فسوف أتفقدها.
‫أراكما لاحقاً.
‫حسناً، نراك بعد حصة الهندسة.
‫لماذا أتطرق للعلاقات الصيفية المؤقتة؟
‫"مارسي روس" إذاً، إنها أنت.
‫"كورديليا"، هلا تلتزمين بالموعد؟
‫من هناك؟
‫سيدة "ميلر"؟
‫سيدة "ميلر"، يا إلهي! ‫هل أنت بخير؟
‫سيدة "ميلر"، ماذا حدث؟
‫تم الاعتداء علي، لم أر الفاعل.
‫"استمعا"
‫وكر؟
‫يبدو أنها كانت تعيش هناك منذ أشهر
‫حيث وجدت هذا.
‫- تفقدوا هذا. ‫- يا إلهي.
‫إجازة صيفية سعيدة!
‫هذه الفتاة لم يكن لديها أي أصدقاء مطلقاً.
‫مجدداً، أستاذ فظ بخصوص ‫الفجوة بين الأجيال.
‫"إجازة صيفية سعيدة" هذا ما يكتب ‫عندما لا يكون لديك ما تقوله.
‫إنها قبلة الموت.
‫وأنتما لما تعرفا "مارسي روس"؟
‫لم أقابلها، لماذا؟
‫لأنكما كتبتما هذه أيضاً.
‫إجازة...
‫أين كتابتي؟
‫صيفاً ممتعاً.
‫أرأيتم؟ كنت أهتم لأجلها.
‫ألا تتذكرانها؟
‫لا، ربما لم أرها إلا للتوقيع على الكتاب.
‫إنها مدرسة كبيرة.
‫"زاندر" كلانا حضر معها ‫أربع حصص في العام الماضي.
‫إذاً، لم يلاحظها أحد والآن هي متخفية.
‫ماذا؟ هل تحولت إلى متخفية ‫لأن أحداً لم يلاحظها؟
‫بالطبع!
‫كنت أتحرى عن أسباب التخفي الغامضة
‫في الوقت الذي كان علي فهم ميكانيكا الكم.
‫فيزياء.
‫أعتقد أنني أتكلم باسم الجميع ‫حين أقول إنني حائرة.
‫إنه مبدأ أساسي ينص على...
‫أن الواقع متغير
‫حتى ولو كان من صنع أفكارنا.
‫ومع فوهة الجحيم تحتنا ‫والتي تبعث طاقة غامضة.
‫الناس كانوا ينظرون ‫إلى "مارسي" على أنها خفية.
‫وقد أصحبت هكذا فعلاً.
‫إذاً، من يعرف الإجابة ‫على هذا السؤال؟ فكروا!
‫"كورديليا"؟
‫حسناً، فقط لأن القصة تدور حوله
‫هذا لا يعني أنه البطل هنا، أليس كذلك؟
‫أصبت.
‫- إذاً، بماذا ندعوه؟ "ويلو"؟ ‫- بطل الرواية.
‫"زاندر"؟
‫لماذا لا يكون الاثنين معاً؟
‫لقد قام ببعض الأشياء البطولية.
‫بالتأكيد.
‫من يعارض ذلك؟
‫ماذا عنك أنت؟
‫هذا ليس بفعل القوة الخارقة التي تمتلكها
‫لكن بسبب حادثة ما وقعت لها.
‫شيء فعلناه بها.
‫لا عجب في أنها غاضبة.
‫- ماذا تريد؟ ‫- تريد ما فكرنا به.
‫"كورديليا".
‫ماذا؟ علمت أنك ستكونين هنا.
‫"بافي"؟ أعلم أنه لدينا خلافاتنا
‫لكونك غريبة الأطوار وما إلى ذلك.
‫وتتسكعين مع هؤلاء الفاشلين.
‫حسناً، رغم كل ذلك ‫أعلم أنك تشاركيني نفس الشعور
‫ذلك الشعور العميق لبعضنا البعض داخلنا.
‫- الغثيان؟ ‫- شخص ما يطاردني.
‫لقد حاولوا قتل السيدة "ميلر"
‫كانت تساعدني في الواجب المنزلي.
‫ثم "ميتش" و"هارموني"
‫هذا كله يحدث بسببي.
‫- أنا! ‫- يا إلهي، لأول مرة تكون محقة.
‫إذاً، أتيت إلي كي أساعدك.
‫لأنك...
‫كنت دائماً بالجوار عندما ‫كانت تحدث تلك الأمور الغريبة.
‫وأعلم أنك قوية جداً.
‫ولديك كل تلك الأسلحة.
‫كنت نوعاً ما أتمنى أن تكوني في عصابة.
‫أرجوك؟ ليس لدي أي شخص آخر ألجأ إليه.
‫تفضلي بالجلوس.
‫شكراً لك.
‫لا أتذكر أنني رأيتك هنا من قبل.
‫لا، لدي حياة لأعيشها.
‫حسناً.
‫"كورديليا" مهاجمك هو فتاة متخفية.
‫وهي غاضبة جداً بسببك
‫حيث أنني لا أستطيع ‫أن أجزم بأن الأمر شخصي
‫لكن قد يكون للأمر اعتبارات أخرى.
‫لا أكترث لذلك
‫فقط تخلصوا منها.
‫الأمر ليس بتلك البساطة.
‫إنها فتاة، إنها هذه الفتاة.
‫والآن هل لديك أي فكرة ‫عن سبب تحولها هكذا؟
‫يا إلهي! هل هي حقاً ‫تلبس من "لورا آشلي"؟
‫إذاً، هل تسعى إلى القتل؟
‫ليست لدي فكرة.
‫لم أر هذه الفتاة من قبل قط.
‫"أعتقد أنك لم تتوقعي قدومي."
‫"كورديليا"، ألا تتذكرين؟"
‫"أنا أتذكرك وأتذكر أصدقاءك الفاسدين كلهم."
‫"أنا أكرههم."
‫"إنهم يستنزفون حياتك ‫ويقومون باستغلالك."
‫"لم يتوقعوا ما أفعله"
‫"عليهم أن يتعلموا."
‫بحسب ما قلته بخصوص الاعتداء
‫على السيدة "ميلر" ‫لدينا الآن رسالتان من "مارسي".
‫"انظروا" و"استمعوا"!
‫رسالتان لا نفهمها.
‫لا أعتقد أنه مفروض أن نفهمها.
‫بعد.
‫"مارسي" ليست مستعدة
‫لكن بالنظر إلى ما فعلته ‫بصورة "كورديليا"
‫أفترض أنها غاضبة ‫بشأن مسألة ملكة شهر أيار.
‫ربما ستقوم بشيء حيال ذلك.
‫قد توقف مراسم التتويج الليلة
‫أو قد تبعدكم عن "برونز".
‫لا شيء سيمنعني من المشاركة ‫في المنافسة الليلة.
‫هل يمكننا الآن ترتيب أولوياتك المتعددة؟
‫إذا لم أتوج الليلة
‫فستربح "مارسي".
‫وهذا سيكون سيئاً.
‫إنها شريرة، اتفقنا؟ ‫قد تكون أكثر شراً مني.
‫"كورديليا"، لديها وجهة نظر.
‫"بافي" تؤيدني في ذلك.
‫على أي حال، إن استكمال مراسم ‫ملكة أيار بشكل طبيعي
‫قد تكون أفضل طريقة ‫للفت نظر "مارسي".
‫يمكننا استخدام "كورديليا" كطُعم.
‫رائع، طُعم؟
‫"ويلو" و"زاندر" ستقومان بمساعدتي ‫في البحث من جديد.
‫إلا إذا وجدنا طريقة لكشف ‫تخفي "مارسي"
‫"بافي" ستكون...
‫الهدف السهل.
‫بحقكم، علي أن أجرب فستاني.
‫هل سأكون حقاً طُعماً؟
‫كم هو مخيف ‫ما تقوم به "مارسي" منذ أشهر.
‫التجسس علينا
‫ومعرفة أعمق أسرارنا؟
‫إذاً، أنت تقولين إنها متخفية ‫لأنها غير مشهورة؟
‫هذا يلخص الموضوع
‫لسوء حظها.
‫الشعور بالوحدة لهو أمر مروع.
‫إذاً، قرأت شيئاً يخص الشعور؟
‫مهلاً.
‫هل تظنين أنني لا أشعر بالوحدة ‫لأنني لطيفة ومشهورة جداً؟
‫قد أكون وسط الناس ‫وأشعر بالوحدة التامة.
‫لا يوجد بينهم شخص يعرفني على حق.
‫في كثير من الأحيان ‫لا أعتقد أنهم يحبونني.
‫الناس فقط يريدون أن يكونوا ‫في دائرة الشهرة.
‫أحياناً عندما أتكلم
‫يتظاهر الجميع بأنهم يسمعونني
‫لكنهم في الحقيقة ‫لا يسمعون كلمة مما أقوله.
‫إذا كنت تشعرين بالوحدة ‫فلماذا ترهقين نفسك لتصبحي مشهورة؟
‫هذا يخفف من وطأة الشعور بالوحدة.
‫استمعا!
‫تعالا.
‫يمكننا التكلم معها
‫ربما نتفاهم معها.
‫أو قد تضربنا هنا.
‫نحن ثلاثة.
‫لنذهب.
‫إذا قلت لأحد أنني غيرت ملابسي ‫في خزانة مواد التنظيف.
‫سرك يموت معي.
‫حسناً، لا بأس بذلك
‫- لكن أسرعي. ‫- حسناً.
‫من هذا الطريق.
‫"مارسي" نعلم بما حدث لك.
‫- أرجوك، هلا تتحدثين معنا؟ ‫- نتأسف على تجاهلنا لك.
‫هل يمكننا القول إنها كانت تخدعنا؟
‫ما هذا الصوت؟
‫بشأن ما قلته من قبل، أنا أتفهمه.
‫بطريقة ما، لا يهم مدى شهرتك ‫عندما تكونين...
‫كنت مشهورة؟
‫في أي عالم مواز؟
‫في "لوس أنجلوس".
‫الأمر بكل بساطة ‫هو أنني شعرت بافتقاد شيء ما.
‫هل هذا هو السبب وراء ‫كونك غريبة الأطوار وتعرضك للطرد؟
‫حسناً.
‫هل يمكننا التكلم بصدق ‫بدلاً من ثرثرتك؟
‫"كورديليا"؟
‫"كورديليا"!
‫"بافي"!
‫إنه الغاز.
‫لقد قامت بإطفاء الضوء الاستطلاعي.
‫الغاز يتزايد.
‫لا يمكنني إيجاد صمام الأمان.
‫هل هذا هو؟
‫هذا ليس بالأمر الجيد.
‫ماذا عن الباب؟
‫لا! شرارة واحدة كفيلة بتدمير المبنى.
‫"كورديليا"؟
‫يا إلهي.
‫"(برونز)"
‫- "بافي" هل أنت واعية؟ ‫- أجل
‫لا يمكنني الشعور بوجهي.
‫- ماذا تعنين؟ ‫- وجهي.
‫وجهي خدر.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- لا أعلم
‫ماذا يعني ذلك؟
‫"تعلما"
‫لست أدري.
‫هذا قد يمهلنا بضع دقائق ‫لكن إذا لم نخرج من هذه الغرفة.
‫لماذا تفعل "مارسي" هذا؟
‫الوحدة والنفي الدائم.
‫لقد جن جنونها.
‫هل تعتقد ذلك؟
‫أنا محبطة فعلاً.
‫تمنيت أن تكونا قد اكتشفتما الأمر الآن.
‫لماذا لا تفسرينه لنا إذاً؟
‫هيا، "مارسي" ‫ما الذي يفترض بنا تعلمه؟
‫أجل، ما الذي تريدين أن تعلمينا إياه؟
‫لم تفهمي الأمر أنت لست الطالبة بل الدرس.
‫ماذا فعلت بوجهي؟
‫وجهك.
‫هذا كل ما في الأمر أليس كذلك؟
‫وجهك الجميل.
‫وهو ما يجعلك جذابة أكثر ‫منا جميعاً.
‫جميعنا نريد ما لديك
‫أن نكون محبوبين ويتذكرنا الناس.
‫أن تتم ملاحظتنا.
‫ماذا تفعلين؟
‫أحقق لك أكثر أمنياتك إلحاحاً.
‫سوف أعطيك وجهاً لن ينساه أحد.
‫1، 2، 3! حاول مجدداً.
‫"مارسي" لا يمكنك فعل ذلك.
‫ماذا ستفعلين حيال ذلك؟
‫هل ستقتلينني؟
‫"مارسي"، تعلمين أن ذلك خطأ.
‫كان عليك البقاء بعيداً عن طريقي.
‫اعتقدت أنك ستتفهمين وجهة نظري
‫لكنك مثلهم تماماً.
‫أرجوك، لا تفعلي ذلك؟
‫لا!
‫يجب أن تكوني شاكرة.
‫عندما يقابلك الناس ‫في الشارع سوف يتذكرونك
‫طوال حياتهم.
‫الأطفال سيحلمون بك.
‫وكل أصدقائك الذين سيأتون ‫إلى مراسم التتويج الليلة
‫سيتذكرون صورة ملكة أيار ‫حتى مماتهم.
‫انتظري!
‫كلا، علينا البدء
‫فمفعول المخدر الموضعي ‫سوف ينتهي قريباً.
‫ولا أريدك أن تفقدي الوعي.
‫سيكون الأمر أقل مرحاً وأنت غير واعية.
‫يا رفيقاي سوف أفقد الوعي.
‫دعيني أرى.
‫أعتقد أنه يجب البدء بابتسامتك.
‫أعتقد بأنها يجب أن تكون أكبر.
‫"مارسي"، أعلم أنك تعتقدين بأنني ‫لا أفهمك، لكنني أتفهم شعورك.
‫بالتأكيد تعرفين شعوري.
‫متأكدة من أنه يمكنك البقاء ‫مع جميع أصدقائك وستشعرين بالوحدة
‫لأنهم لا يعرفونك على حقيقتك.
‫أنت مجرد حمقاء انطوائية.
‫وتعتقدين أن بإمكانك استخدام ‫جمالك للخروج من هذا، أليس كذلك؟
‫أليس هذا ما تعتقدينه؟
‫أنا أراك على حقيقتك.
‫يا إلهي، أخرجيني من هنا أرجوك!
‫توقفي عن الحركة.
‫يا إلهي!
‫هيا!
‫ماذا حدث؟
‫أخبروني أنتم.
‫لقد استيقظت يا أمي.
‫مرحباً.
‫- ماذا تريد؟ ‫- جلبت لك المجلد.
‫أتيت من القبو، شممت رائحة الغاز.
‫علينا وقف الغاز ‫وإلا المبنى بأكمله سينفجر.
‫سأتكفل بذلك.
‫ليس وكأنني بحاجة إلى الأكسجين.
‫هيا، لنخرج من هنا.
‫أنا حقاً شعرت بالأسف تجاهك لقد عانيت
‫لكن هناك شيء لم أضعه في الحسبان
‫خلال كل ما حدث أنت معتوهة جداً.
‫"بافي"، هل أنت بخير؟
‫يا إلهي! "بافي"!
‫أيتها الحمقاء، أنا متخفية.
‫كيف لك أن تصارعي شخصاً لا ترينه؟
‫يا إلهي.
‫- "كورديليا" اصمتي! ‫- حسناً.
‫أنا أراك.
‫التزموا بأماكنكم جميعاً!
‫الشرطة الفيدرالية، لا أحد يتحرك.
‫حسناً.
‫سنتولى الأمر من هنا، سيدتي.
‫تتولى ماذا ومن أين؟
‫أنا العميل "دويل" وهذا العميل "مانتي".
‫نحن هنا لإحضار الفتاة.
‫أين كنتما قبل 10 دقائق ‫عندما كانت تؤدي دور الجراح؟
‫نتأسف على ذلك، أتينا بأسرع ما يمكننا.
‫- يا إلهي. ‫- سنتولى الأمر من هنا، هيا.
‫- هل يمكنكما علاجها؟ ‫- يمكننا...
‫سوف نعمل على إعادة تأهيلها.
‫مع الوقت ستتعلم أن تكون ‫عضواً فاعلاً في المجتمع مجدداً.
‫فاعلة جداً.
‫هذه ليست أول مرة يحدث فيها هذا، ‫أليس كذلك؟
‫حدث هذا في مدارس أخرى.
‫لسنا مخولين التكلم عن ذلك.
‫سيكون من الأفضل لك ‫أن تنسي الحادثة بأكملها.
‫هل تعلمان أنكما معتوهان جداً؟
‫شكراً على مساعدتك.
‫و...
‫طاب يومك.
‫هل يمكنك حل قيودي الآن؟
‫شكراً لك.
‫لا أصدق مدى اضطراب "مارسي".
‫بالمناسبة، كيف تمكنتم ‫من الخروج من غرفة المرجل؟
‫حسناً، عندما اختنقنا من الغاز بالأسفل...
‫الحاجب وجدنا وتمكن من إغلاق الصمام.
‫لقد حالفنا الحظ.
‫كنت سأقول ذلك للتو.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫لم تسنح لي الفرصة ‫كي أقول أي شيء بالأمس
‫بسبب انشغالي بمراسم التتويج ‫وما إلى ذلك
‫لكن أود أن أشكركم جميعاً.
‫هذا مضحك هي تشبه "كورديليا"...
‫حقاً ساعدتموني بالأمس ‫ولم تكونوا مضطرين إلى ذلك.
‫لذا، شكراً لكم.
‫لا بأس.
‫سنذهب لتناول الغداء ‫بعد قليل، إذا أردت...
‫لست تتكلمين مع هؤلاء الفاشلين ‫ألست كذلك؟
‫هل تمازحني؟
‫كنت فقط أحاول أن أكون عطوفة
‫أساعدهم في مسألة ملابسهم.
‫هل حقاً تعتقد أنني سأشترك ‫في هذه الجماعة المنبوذة؟
‫يا إلهي، أين الفتاة المتخفية ‫عندما نحتاج إليها حقاً؟
‫أعتقد أنك ستكونين سعيدة هنا.
‫يجب أن تندمجي جيداً.
‫مرحباً، "مارسي"!
‫- مرحباً. ‫- أيها الطلاب، أقدم لكم "مارسي"!
‫- مرحباً، "مارسي" ‫- تفضلي بالجلوس.
‫حسناً يا رفاق دعونا نبدأ.
‫الجميع افتحوا الصفحة رقم 54 في كتابكم.
‫"الاغتيال والتسلل"
‫رائع.