‫إننا نعرف وجهتنا
‫لكننا لا نعرف أين كنا
‫وهكذا لذنا بالفرار.
‫إلى "سمرلاند"، ‫والمكان الذي قالوا أنه غير موجود.
‫إننا نعرف وجهتنا،
‫لكننا لا نستطيع البوح بما رأيناه
‫كانت الذئاب في أعقابنا طيلة الوقت.
‫الأقنعة السوداء، الجزمات، ‫والشخص الذي يدعونه بالعين.
‫لسنا أطفالاً
‫ونعرف ما الذي نريده
‫أتينا لنقوم بالعمل الذي يجب إنجازه،
‫لتجريد أنفسنا من ضباب الحياة السابقة.
‫بدأ الجنس البشري بالتطور.
‫والمستقبل مؤكد،
‫امنحونا الوقت للتعامل مع الأمر
‫"ديفيد"!
‫إنني واثقة، أنا والموجودون هنا، ‫أنك شخص تخاطري قوي جداً.
‫"ديفيد"!
‫وقادر على تحريك الأشياء عن بعد على الأرجح.
‫ما يعني أنك تستطيع التحكم ‫بالمادة بواسطة عقلك.
‫تمّ استحداث الأقسام من قبل الحكومة ‫لتعقّب ودراسة أشخاص مثلك ومثل "سيد".
‫والذين لا يستطيعون التحكّم بهم، يقتلونهم.
‫هل تسمع أصواتاً الآن؟
‫إنهم أكثر صخباً هنا.
‫قواك المفرطة هي ما تجعلك مريضاً.
‫- أريد منك التركيز على الأصوات. ‫- لا، فهذا أسوأ.
‫ثق بي، أنت بأمان هنا.
‫الآن، أغمض عينيك وركّز.
‫هناك صوت واحد ينادي باسمك.
‫- هل بإمكانك سماعه؟ ‫- "ديفيد".
‫- هل بإمكانك إيجاده؟ ‫- "ديفيد"!
‫افعلها!
‫- "ديفيد"! ‫- أنت غبيّ!
‫"ديفيد"!
‫تافه!
‫- "ديفيد". ‫- افعلها!
‫- أريد منك التركيز عليها الآن. ‫- "ديفيد"!
‫- الآن، اعزل كلّ الأصوات الأخرى. ‫- "ديفيد"!
‫تخيّل وجود مفتاح كبير للتحكّم بالصوت.
‫- وأخفض الصوت، ‫- "ديفيد"!
‫- حتى لا تسمع سوى ذلك الصوت الوحيد. ‫- "ديفيد"!
‫"ديفيد"!
‫أحسنت يا "ديفيد"، جيد جداً.
‫هذا ما نطلق عليه اسم القدرة على التخاطر.
‫اخلد إلى النوم، ‫فغداً سيبدأ العمل على الذاكرة.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫هل تشعر بحال أفضل؟
‫ما الذي قصدته بالعمل على الذاكرة؟
‫طيلة حياتك، كان الناس ‫يخبرونك يا "ديفيد" أنك مريض.
‫ماذا لو قلت لك إن تلك كذبة؟
‫ماذا لو قلت لك إن كل ذكرى لك ‫عن المرض النفسي...
‫"سمرلاند"
‫...والأصوات والهلوسة كانت مجرد قواك؟
‫وماذا لو كان باستطاعتي ‫فعل شيء وليس القول فحسب؟
‫ماذا لو كان بإمكاني أن أريك؟
‫ومساعدتك على إعادة كتابة قصة حياتك؟
‫هل نملك الوقت الكافي لذلك؟
‫- ألم تقولي إن القسم الثالث... ‫- سنتدبّر وقتاً لذلك!
‫أنت شخص مهم جداً ‫بالنسبة إلينا يا "ديفيد"، بالنسبة لي!
‫أريدك أن تكون صافي الذهن ومركزاً،
‫هكذا نفعل ذلك.
‫ننظر إلى الماضي، ونجد قواك، ‫ونرى ما الذي يحفزها.
‫ولكن الشيء الأكثر أهمية، ‫هو أن نجعلك كاملاً.
‫"إيمي"، انتظري يا "إيمي"!
‫هيا يا "كينغ"! هيا!
‫بإمكانك فهم سبب طلبي منك رؤية ذلك بنفسك.
‫نسمي ذلك العمل على الذاكرة.
‫- "إيمي"! ‫- شقيقتك!
‫كم كان عمري حينها، ثمان سنوات؟
‫كيف من الممكن... هل نحن في داخل رأسي؟
‫"بتونومي" هو ما نسميه فنان الذاكرة، ‫هذه هي موهبته.
‫- هل بإمكاني التكلم معهما؟ ‫- أجل، تستطيع ذلك.
‫ولكن من الأفضل ألا تفعل ذلك، ‫لأنه سيغيّر الذكرى.
‫قم باستيعاب الأمر فحسب.
‫حيث تدور المرة الأولى ‫حول قبول الأمر على أنه حقيقة،
‫ثم يمكننا التركيز على العمل.
‫وإعادتك إلى تلك اللحظات في الماضي ‫حين شعرت بظهور عوارض ما يسمى المرض.
‫سأريك أنها كانت موهبتك وحسب.
‫سنجعلك كاملاً مجدداً.
‫هيا يا "ديفي"، قالت والدتنا إنه علينا ‫العودة إلى المنزل عند السادسة.
‫حسناً، هيا يا "كينغ"!
‫هل بإمكاني... هل بإمكاننا اللحاق بهم؟
‫تخيل أننا في متحف، متحفك الخاص، ‫إنه مكانك وأنت المسؤول.
‫إلى أين تريد الذهاب؟ وما الذي تريد رؤيته؟
‫اشعر بذلك مجدداً، عدت إلى جسدك ‫وتعيش اللحظة.
‫لا، ليس بهذا الشكل، اجعلها تصطف.
‫- أرأيت؟ ‫- حسناً!
‫ثم، خذ نفساً عميقاً، ‫وحاول رؤية الأمر من الخارج.
‫انظر إلى الأمر بموضوعية.
‫- لا تتحرك. ‫- نعم.
‫- ممنوع الغش. ‫- أنا لا أغش.
‫- هنا! ‫- أهذه والدتك؟
‫ليس هناك.
‫- كبرت كثيراً. ‫- نعم.
‫كنا نعيش في الريف، في شمالي الولاية،
‫حيث لا يوجد... تلوث ضوئي.
‫إن أبي هو عالم فلك، لقد...
‫...كان كذلك، لقد...
‫- ... توفي السنة الماضية. ‫- "فقالت الأم، إلى النوم."
‫- لم يسمحوا لي... ‫- "فقالت الأم، إلى النوم."
‫- وأصبح وجه الصبي الغاضب... أحمر اللون. ‫- كنت ما زلت في المستشفى.
‫- أصبح وجهه أحمر اللون. ‫- لمّ لا أستطيع رؤية وجهه؟
‫بل تستطيع، إنها ذكراك، ‫كل ما عليك فعله هو النظر نحو الأعلى.
‫"أصبح وجهه أحمر اللون،
‫وقطع رأسها وهو يصرخ."
‫"أصبح وجهه أحمر اللون، ‫وقطع رأسها وهو يصرخ."
‫"وقال، لا أريد النوم،
‫وفجأة،
‫ماتت والدته."
‫لا.
‫لا أستطيع.
‫اسمع، لا بأس، ذلك غير حقيقي، ‫إنها مجرد ذكريات.
‫راودني الشعور ذاته في المرة الأولى.
‫موافق؟ حسناً، تمهل، ترى هذه الأشياء ‫وتعود إلى هناك،
‫وكل تلك المشاعر... فعلت ذلك أيضاً.
‫- كيف يمكنني الخروج من هنا؟ ‫- لا بأس يا "ديفيد".
‫- لا، كيف يمكنني... أريد... ‫- نم!
‫وكلانا يعرف من كان ذلك الصبي الغاضب.
‫- حقاً؟ ‫- "ديفيد"!
‫- أنا؟ ‫- أحسنت!
‫ذلك... لست متأكداً ما هو...
‫هدوء! فأنا أتكلم. أنا آسف!
‫- تبدو مضطرباً اليوم. ‫- لا، هذا أنا عادة.
‫هل الوضع جيد في المنزل؟ ومع حبيبتك؟
‫إنها... نحن لا...
‫لا أريد التكلم بهذا الأمر، حسناً؟ يا إلهي!
‫لست رجلاً سهلاً...
‫هل غادرت؟ "فيلي"؟
‫لا، بل أرادت ذلك... والصاعقة، هل فهمت؟
‫مثل...
‫هل لديك علكة أو قرص دواء للحلق أو سائل ما؟ ‫إن فمي...
‫تفكك العلاقات قد يتسبب باضطراب كبير ‫لشخص في مثل حالتك النفسية.
‫هل تنام؟
‫ليلاً؟ نعم، لا، أنا بخير. فالبخار...
‫أعني أن الأمر ليس...
‫أعني أنها ربما... تعود. على ما أعتقد.
‫- هذا شيء من ديناميكيتنا. ‫- وتكلّمنا حول عدم صحية ذلك.
‫الإجهاد القوي، الخلافات. ‫ماذا قصدت بـ"البخار"؟
‫- ماذا؟ ‫- قلت "البخار".
‫لا، كنت أكرر قول شيء قالته الأصوات.
‫فهمت، كما قلت، ‫إن هذه الديناميكية، أي الشجار ثم الاتفاق،
‫ليست مفيدة لحالتك يا "ديفيد".
‫- تحتاج إلى بيئة أكثر استقراراً. ‫- حسناً، أجل، سأعمل على ذلك.
‫مرحباً،
‫هل تحسن الوضع في رأسك الآن؟
‫- ما هذا؟ ‫- ظننتك جائعاً،
‫بإمكاني إعداد البيض أو ما شابه.
‫"ذا غريك"؟
‫أهذا فرني، أو...
‫إنها فتاة عرفتها وأعجبت بي.
‫وكانت لديها قوائم طعام مختلفة على الثلاجة.
‫لذا تصورت أن بإمكانها العيش
‫بدون طهو اليخنة أو ما شابه.
‫"ديفيد"!
‫اسمع.
‫لا بأس!
‫اشرب هذا، إنه بعض الحليب، سيساعدك.
‫دائماً ما تكون المرة الأولى هي الأسوأ ‫في العمل على الذاكرة.
‫- فحبيبتك تقيأت. ‫- "سيد"؟
‫إنها تعمل مع "ميلاني" حول الكلام.
‫هذه هي الاتفاقية، تعمل على الذاكرة معي، ‫ثم تعمل مع الدكتور "بيرد" على الكلام.
‫لمعرفة ما الذي يعنيه كل ذلك.
‫- تظن "ميلاني" أنك المفتاح. ‫- مفتاح ماذا؟
‫الفوز بالحرب وأمور أخرى.
‫تم إلغاء محاضرة الدكتور "فيكون" ‫في السفر عبر الزمن للمستوى المتقدم.
‫أطلقت عليك "ميلاني" اسم "فنان الذاكرة؟"
‫أنت... هل كل ذلك كان بفضلك؟
‫إن ذلك مذهل بشكل غريب.
‫كانت ذاكرة والدي سيئة للغاية.
‫قذيفة مدفعية في الحرب، ‫أصيب بالصمم في أذن واحدة.
‫ومن ثم لم يعد قادراً على تذكر الحقائق ‫والتواريخ وما شابه.
‫اعتاد أن يطقطق أصابعه في وجهي ‫عندما كان ينسى اسمي.
‫وذلك أمر مضحك لأنني أتذكر كل شيء.
‫ما قصدك بكل شيء؟
‫أتذكر ولادتي... وقبل ذلك حتى، الرحم.
‫هل تعلم مدى ارتفاع صوت دقات القلب؟
‫تخيّل لو كان بإمكانك ‫تذكر وجودك داخل جسد والدتك.
‫دافئاً وأعمى، ‫ثم تشعر بالضغط الشديد، وفجأة...
‫...الضوء.
‫- أخبرني عن الكتاب. ‫- أي كتاب؟
‫الصبي الأكثر غضباً في العالم.
‫لا أعلم، لا أتذكر، ليس تماماً.
‫بدت الذكرى واضحة بالنسبة إلي. ‫هل كان ذلك...
‫هل كان حقاً والداك ‫يقرؤون ذلك لك قبل النوم؟
‫لأن ذلك سيكون... أمر مزعجاً.
‫لا أريد التكلم عن الأمر.
‫ولا أنا أيضاً، فذلك لا يعنيني.
‫أنا المسؤول عن الذاكرة وليس عن الكلام.
‫خذ وقتك للاستعداد.
‫فكما قلت لك، المرة الأولى هي الأسوأ.
‫كوكب الأرض هو الكوكب الوحيد ‫في نظامنا الشمسي الغير مسمى على اسم آلهة.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫لا أعرف كيف يمكن لذلك أن يساعد، ‫في العمل على الذاكرة.
‫نعم.
‫هذا ما ظننته أنا أيضاً.
‫حين أتيت إلى هنا، ‫كل ما أردته هو الحصول عليك.
‫لم يعد مهماً إذا عاملتني والدتي بالسوء،
‫أو ما الذي رأيته حين كنت أنت.
‫ما زلت لا أفهمه حقاً.
‫هناك ذكرى وامضة.
‫وهذا كل ما أتذكره.
‫تبادلنا الأماكن، وكان كل شيء ‫في الغرفة النهارية صاخباً.
‫أناس يصرخون.
‫والأنوار والطبول في رأسي.
‫لم يراودني هذا الشعور من قبل.
‫و... شيء آخر.
‫شيء...
‫وحينها حدث ذلك.
‫أظن أنني...
‫...قتلت صديقتك يا "ديفيد".
‫أنا آسفة جداً.
‫إنه ليس خطأك.
‫لا تعط بازوكا لمبتدئ...
‫...بازوكا، وتتظاهر بأنك متفاجىء ‫عندما يفجر كل شيء.
‫- ماذا؟ ‫- لا شيء، إنني...
‫حسناً، سمعوا ذلك، حين استخدمت قواك.
‫"ميلاني" والآخرون سمعوا ذلك وآتوا.
‫ثم أتى القسم الثالث، ‫لأنهم سمعوا ذلك أيضاً.
‫ظنوا أنهم وجدوك.
‫ولكنهم وجدوني أنا في الحقيقة.
‫مفاجأة!
‫أريد معانقتك.
‫- لا تستطيع ذلك. ‫- بإمكاننا أن نمسك أيدي بعضنا البعض.
‫هل بإمكاني التكلم بصراحة؟ ‫إنه أمر مزعج بالنسبة لي.
‫حتى وأنا أرتدي القفازات.
‫يراودني شعور حين أقترب من شخص ما،
‫وهو أنني مغطاة بالنمل،
‫هذا التنميل الذي يشبه الإبر تحت جلدي.
‫أحياناً، هذا كل ما يمكنني فعله كي لا أصرخ.
‫- حسناً، لا نريد حدوث ذلك. ‫- لا، أنا آسفة.
‫لا تشعري بالأسف.
‫نحن نعيش الرومانسية بذهننا.
‫أحب ذلك.
‫حسناً، يا سيد "هالر". حاول أن لا تعطس.
‫لمّ قد أعطس؟
‫على سبيل المثال، التحرك، في الأساس،
‫يشوش عملية المسح.
‫تفاحة.
‫"نيكسون".
‫- بصلة. ‫- لا، بصلة.
‫- "سانتا". ‫- هل تتكلم معي؟
‫لا، عذراً.
‫"ألاسكا"، لا تلعب هكذا، اصمت.
‫أتكلم مع نفسي أحياناً،
‫ليس مع نفسي. بل مع الأصوات.
‫من المفترض بي تجاهلها، ولكن أحياناً...
‫ولا تتكلم أيضاً، آسف بشأن لائحة ‫الأشياء الممنوع فعلها، تكلم.
‫- مثل العطاس. ‫- هل عليك أن تعطس؟
‫لا، فقط...
‫لمعلوماتك، لم أكن أتكلم مع نفسي، ‫بل كنت أتكلم مع "كاري".
‫- لحظة، ظننت أن اسمك هو "كاري". ‫- هذا صحيح.
‫إذن، أنت تتكلم مع "كاري"، ‫ولكن ليس "كاري" الذي هو أنت.
‫- صحيح، لديك لوزة مخيخ كبيرة جداً. ‫- شكراً.
‫حسناً، خذ نفساً عميقاً. ‫حاول التفكير بشيء ما
‫أو شخص ما... تحبه.
‫هل هو بخير؟
‫سيعود إلى البلدة يوم الخميس،
‫وأظنه سيطلب يدي للزواج.
‫"ديفيد"!
‫هذا... عمل جيد.
‫عمل جيد؟
‫لا، أنا... هذا رائع. أنا سعيد من أجلك.
‫أنت لطيف، ولكنني لست متأكدة من ذلك تماماً.
‫يا للرجال، أليس كذلك؟
‫ولكن من يعلم؟ ربما أنت و "فيلي".
‫نعم...
‫أعلم أنها لطيفة...
‫أظن أنها... تفهمك.
‫لا، ذلك غباء، أنا... هذا لن...
‫لمّ لا تستطيع الحصول على ما يملكه الجميع،
‫منزل جميل وعائلة؟
‫لأنني مريض.
‫- ما الغاية من الفرن؟ ‫- أتعني وظيفته؟
‫بالنسبة إلي، هل أبدو كرجل يحتاج إلى فرن؟
‫هناك قول في البيسبول، ‫"فلان هو لاعب متعدد المهام؟"
‫إن الفرن هو اللاعب المتعدد المهام ‫في المنازل العصرية.
‫بإمكانك استخدامه للطهو ‫أو لتدفئة غرفة ما والقراءة بجانبه.
‫حتى بعض شعرائك الأكثر رقيّاً ينتحرون ‫عن طريق وضع الرأس في الفرن.
‫هل تقولين إنه عليّ أن أنتحر؟
‫يا رجل، اسمع، لا يهمني ما الذي تفعله به.
‫إنني أحاول مقايضة أداة منزلية ‫ببعض المخدرات، هذا كل شيء.
‫يمكننا أن نعتمد الوزن، أو...
‫يا فتى، تهانينا.
‫- لمّ هو أزرق اللون؟ ‫- لطالما كان أزرق اللون.
‫هذا صحيح.
‫علينا... هل تعرف ذلك الطبيب الذي تستشيره؟
‫هل لديه أي شيء جيد...
‫أنت ذهبت إلى منزله، ‫هل لديه أية أشياء فاخرة؟
‫- الطبيب "بول"؟ ‫- نعم.
‫أنا أسأل لأنني كنت أفكر إن كان بإمكاننا،
‫الدخول خلسة في ليلة ما ‫حين لا يكون موجوداً و...
‫لأن ذلك سيكون...
‫إنني أسأل لأننا قد نسرق أشياء نفيسة.
‫مثل أفلام الحركة، "آخر عملية سرقة ‫وسأتوقف بعدها"، مثل هذه الأشياء.
‫- "ليني". ‫- ماذا؟
‫الجلد الأحمر والجلد الأصفر.
‫توقّف!
‫- ما الذي حصل للتو؟ ‫- لا شيء.
‫ردة فعلك تجاه "ليني" الآن، ما الذي رأيته؟
‫- حين نظرت إليها؟ ما الذي رأيته؟ ‫- لا شيء.
‫كنا تحت تأثير المخدرات، حسناً؟
‫أرى أشياء، حسناً؟ ليست حقيقية. ‫بل دماغي يتسبب بها.
‫هذه القصة القديمة يا بني.
‫الأوهام المتعلّقة بالفصام. ‫أنت لا تعاني الفصام.
‫لديك قوى، والأشياء التي تراها حقيقية.
‫كما أريتك بالأصوات.
‫ما يذكرني، أود العودة إلى شيء آخر.
‫هدوء، أنا أتكلم، آسف!
‫- تبدو مضطرباً اليوم. ‫- لا، هذا أنا على طبيعتي.
‫هل الوضع جيد في المنزل؟ ومع حبيبتك؟
‫- لست رجلاً يسهل التعامل معه. ‫- هل غادرت؟ "فيلي"؟
‫لا، بل أرادت ذلك... والصاعقة، هل فهمت؟
‫- توقف! ما الذي حدث الآن؟ ‫- لا أعلم.
‫- ربما كان... ‫- هل رأيت ذلك؟ كان هناك خلل، قفزة بالزمن.
‫نعم، من المهم جداً ‫أن تتذكّر كل شيء يا "ديفيد".
‫نعم، هذا ما أفعله، ما سأفعله، ‫ربما كنت شارد الذهن.
‫لا، حتى لو كنت مركّزاً على شيء آخر، ‫فإنه يجب أن تكون الذكرى المحيطة سليمة.
‫لا بأس إذا شعرت بالحيرة سنجد الحقيقة معاً.
‫أرجعنا!
‫هل غادرت؟ "فيلي"؟
‫لا. بل أرادت ذلك، و... حدث شيء ما.
‫و...
‫...صاعقة، هل فهمت؟
‫- هل لديك علكة أو... ‫- مهلاً.
‫كان هناك ذكرى وامضة، هل رأيت ذلك؟
‫كنت في المطبخ منذ نحو ست سنوات، ‫وربما كنت تستخدم قواك حينها؟
‫- لا أعلم، لم أر شيئاً. ‫- ركّز.
‫حاول التركيز إلى حيث ذهبت الآن، ‫شقة ما. كان هناك حادثة ما.
‫- أنا آسف. ‫- لا عليك.
‫صفّ ذهنك، سنذهب إلى هناك.
‫- ماذا حدث؟ ‫- لا أعلم، لم أستطع...
‫- هذا قوي جداً. ‫- لست أنا السبب، لم...
‫- عليك أن تثق بنا يا "ديفيد". ‫- أثق بكما، سبق أن أخبرتكما ذلك.
‫"ديفيد"!
‫- ماذا؟ ‫- قلت كيف حالك؟
‫أنا بخير.
‫- هنالك الكثير لاستيعابه. ‫- أعلم،
‫كنت قلقة.
‫أجل!
‫ماذا كان الأمر... في الذكرى؟ ‫"ميلاني" لن تخبرني.
‫كانت أموراً متعلقة بالأطفال.
‫- ليس لديك مشكلة بإحضاري لك إلى هنا؟ ‫- أجل، بالطبع، أتمزحين؟
‫هذا المكان جميل.
‫هل تظنين أننا بأمان هنا؟
‫في الوقت الحالي، ‫لكنني أعلم أنهم يبحثون عنا...
‫...لإجراء اختبارات علينا أو...
‫- لكنني سأحميك. ‫- ماذا؟
‫قلت... ظننتك أنك قلت...
‫لا يهم.
‫- لا، ماذا؟ ‫- لا شيء، إنني...
‫هل فكرت... في عقلك، ‫هل فكرت "بأنك ستحمينني؟"
‫- لا أعلم. ‫- آسف،
‫لست أستمع، ‫ولكنني لا أستطيع التحكم بها بعد.
‫- إذن، تعلّم ذلك، لأن ليس كل شيء... ‫- أعلم، إنني...
‫ولكنك ظريف!
‫"ديفيد".
‫إنك تتحرك، طلبت منك عدم التحرك.
‫أنا آسف، كم بقي من وقت؟
‫بضع... دعنا...
‫نحاول معرفة مكان تخزين ذكرياتك.
‫نحاول مسح الشبكة.
‫الآن، فكّر بما سيحدث لاحقاً.
‫ومتى بدأ يراودك الشعور
‫أنك ترى عالماً آخر من زاوية عينك؟
‫ربما حين كان عمري 10 أو 11 سنة.
‫آخر عملية سرقة ونتوقف بعدها.
‫من الصعب...
‫كما هو الحال حين تحاول كتابة لائحة...
‫- ... وأحدهم يصرخ بأذنك. ‫- ربح كبير محتمل.
‫لا بد أن تساعدك العقاقير التي وصفتها لك.
‫نعم، البعض منها.
‫لطالما كان أزرق اللون.
‫- إنك لا تستعمل عقاقير أخرى، أليس كذلك؟ ‫- ماذا تعني؟
‫استخدمت كلمة "بخار" في المرة الأخيرة.
‫- بحثت عنها، هناك عقار جديد. ‫- لا،
‫الأقراص، الوصفة الطبية، أنا نظيف.
‫قلت إن الرؤى قد بدأت ‫حين كان عمرك 10 أو 11 سنة،
‫ما أكثر شيء تتذكره خلال تلك السنوات؟
‫مجرّة المرأة المسلسلة.
‫كوكبة ذات الكرسي.
‫كوكبة العواء و الكلب الأكبر.
‫كوكبة السبع.
‫كوكبة المرقب.
‫والسماء، كان أبي...
‫كان والدي...
‫كان... يدرس النجوم.
‫- عالم فلك؟ ‫- نعم.
‫وقد اعتاد على...
‫إيقاظي في منتصف... و...
‫كنا نذهب في شاحنته إلى...
‫وكنت أنظر إلى الأعلى ‫وأرى الأنوار في السماء، و...
‫- ... كانت تكلمني. ‫- النجوم؟
‫والذي كان... وكنت أعتقد أنها تكلم الجميع.
‫وأخبرت أبي، وقال... وقال أولاً، ‫"إنها تكلمني أنا أيضاً."
‫- ولكنه عنى ذلك بطريقة مجازية. ‫- وما الذي كانت تقوله النجوم؟
‫لا، إنها...
‫لا يفترض بي التكلم عن ذلك.
‫إنه مكان آمن يا "ديفيد"، ‫لن يصيبك مكروه هنا.
‫لا، إنني... بخير، إنني...
‫انتظر، علينا... لنتكلم عن شيء آخر، حسناً؟
‫ما هو موضوع ذلك المقال؟ ‫عقار جديد أو ما شابه.
‫إنها مجرد خزانة يا "ديفيد"، ‫لا شيء يدعو إلى القلق.
‫أترى؟ لا داعي للقلق.
‫إذن، لمّ لا تخبرني ما قالته النجوم؟
‫"ديفيد"!
‫- ماذا؟ ‫- لم أقل شيئاً.
‫لقد... بدا كصوت امرأة.
‫- أنا لم... هل قلت شيئاً؟ ‫- لا.
‫- تقول إنها لم تقل شيئاً. ‫- من؟
‫- "كاري"! ‫- ظننت أن اسمك كان...
‫أيمكننا... هل انتهينا؟ لأنه عليّ...
‫شارفنا على الانتهاء، حسناً؟
‫- أين أنت "ديفيد"؟ ‫- "إيمي"؟
‫"ديفيد"!
‫قلت لك، "ديفيد هالر"، هـ، ا، ل، ر.
‫كما قلت عبر الهاتف، لم يسبق لنا ‫أن استقبلنا "ديفيد هالر" في هذه المنشأة.
‫- هذا أمر جنوني. ‫- لا نستخدم هذه الكلمة هنا.
‫لا أعرف أية كلمة أخرى يمكن استخدامها.
‫- أيتها السيدة "هالر"، لو كان أخوك هنا... ‫- لقد كان هنا.
‫إذن، لا بد من وجود سجل.
‫لا أعرف شيئاً عن سجلاتكم.
‫أتيت إلى هذه المستشفى مئات المرات.
‫كنت أزوره لسنوات، هل تفهمين؟
‫جلست في تلك الغرفة وقابلت طبيبه.
‫- المدعو "كيسينجر" الذي ذكرته. ‫- نعم، الطبيب "كيسينجر".
‫"دوغلاس" أو "دينيس كيسينجر"!
‫كان يعمل مع "ديفيد" لمدة سنتين تقريباً. ‫وكانا يحرزان تقدماً، تقدماً حقيقياً.
‫دعيني أخمن، ما من سجل له أيضاً.
‫ربما اختلطت الأمور عليك مع منشأة أخرى.
‫هل جعلك أحدهم تفعلين ذلك؟
‫هل يرغمونك على فعل ذلك؟
‫يا سيدة "هالر"، بدأت أتساءل ‫إذا كان علينا وضعك تحت المراقبة.
‫ماذا؟
‫أخبريني، هل استشرت يوماً طبيباً نفسياً ‫بسبب الأوهام الجنونية؟
‫"إيمي"!
‫- "ديفيد"! ‫- "إيمي"!
‫"إيمي"!
‫ما الذي حدث للتو يا "ديفيد"؟
‫ماذا؟
‫لقد أضيء دماغك للتو ‫بكل أنواع الأنشطة العصبية.
‫لم أر قط شيئاً كهذا من قبل، إنه...
‫- لم تكن ذكرى. ‫- سمعت صوت أختي.
‫- لا تتحرك. ‫- ماذا؟
‫عليّ... لا تتحرك، سأعود على الفور.
‫هل... هل غادرت؟
‫مرحباً؟
‫تباً!
‫بالله عليك!
‫حسناً، انتهيت من هذا الهراء!
‫انظري لهذا.
‫يا إلهي!
‫- انظري لهذه. ‫- هيا.
‫أترين هذا.
‫- هيا. ‫- تعال لهنا.
‫- "ديفيد هالر"، هـ، ا، ل، ر. ‫- كما قلت...
‫- أمسك بها القسم الثالث. ‫- نعم، على الأرجح.
‫لا يمكنك مساعدتها.
‫عليّ أن أذهب.
‫المصعد يتجه إلى الأعلى.
‫إلى الأسفل.
‫- أنت تغادر. ‫- ليوم أو يومين.
‫هل أنا السبب؟ هل ذلك بسببي؟
‫- بإمكاننا أن نمسك أيدي بعضنا، أريد ذلك. ‫- "سيد"...
‫كنت في آلة التصوير بالرنين المغناطيسي، ‫ورأيت "إيمي".
‫رأيت شقيقتك ‫في آلة التصوير بالرنين المغناطيسي؟
‫لا، إنها... بل وجدتها وسمعتها.
‫وإنها تبحث عني وأظن أنهم وجدوها...
‫...أي القسم الثالث.
‫إنها في مأزق. ولا أستطيع...
‫إن الأمور مشوّشة، هناك خطب ما بي.
‫- أعلم ذلك، ولكن لا يمكنني تركها. ‫- ابق هنا.
‫أنجز العمل.
‫ليس لفترة طويلة، بل لمدة كافية،
‫لتتعلم ما الذي يمكنك فعله.
‫ما يمكننا فعله... معاً.
‫ثم يمكننا إنقاذها كما أنقذناك.
‫أنجز العمل.
‫كيف لي معرفة أنهم لن يقتلوها؟
‫لأنها طعم.
‫- إلى الأسفل. ‫- إلى الأسفل.
‫هلا نبدأ؟
‫أخبرني عن طفولتك.
‫ترجمة "دانيال كرو"