‫"فواكه طازجة، خضار شهية..."
‫انظروا إلى هنا
‫فواكه طازجة، خضار شهية
‫تعالي
‫انظري
‫هل ترين؟
‫"سيطري على شقيقتك، مفهوم؟"
‫- "اتركيني، لم أفعل شيئاً" ‫- "سأبرحك ضرباً، أيتها المشاكسة"
‫"هذا يكفي، أتسمعينني؟ ‫اصمتي، لا أريد سماع أي كلمة منك"
‫تعالي معي، طلبت منك البقاء معي
‫"سألقنك درساً"
‫- هل هذا مفهوم يا (إيليسا)؟ أجيبي، مفهوم؟ ‫- أجل
‫- "أصبحت تثير المتاعب" ‫- "دعني وشأني"
‫اجلسي، هيا
‫لمَاذا يضربونني دوماً؟
‫لأنهم صبية
‫ولأنهم بغيضون، سترين ذلك بنفسك
‫ما هذا هنا؟
‫"أريدك أن تبتسمي باستمرار"
‫"هيا أرني ابتسامتك"
‫"تعالي معي لننظف الأرضية"
‫"أجل أمسكي بها بهذه الطريقة"
‫"تعال إلى هنا أيها الأحمق، سأبرحك ضرباً"
‫أجل، هكذا
‫"دعني وشأني الآن"
‫إلى أين هي ذاهبة؟
‫كفى
‫- سأضربك بشدة ‫- اذهبا من هنا
‫- "توقف عن ضربي" ‫- "إنك من بدأ ذلك"
‫- "سأخبر أبي بما فعلته" ‫- "أخبره، فهذا لا يهمني"
‫(ليلا)
‫لمَاذا تصرخين؟
‫(ليلا) ليست هنا
‫- إلى أين ذهبت؟ ‫- لا أعلم
‫ربما هي برفقة (كارميلا)
‫ما الأمر يا (إيلينا)؟
‫- "شكراً جزيلاً، طاب يومك" ‫- "شكراً"
‫"أعطني هذه"
‫- هذه جيدة ‫- "لا، أريد هذه، إنها أفضل"
‫لا، هذه كبيرة جداً، لا أريدها
‫(إينزو)، هل رأيت (ليلا)؟
‫لا، وصلت إلى هنا للتو
‫- هل هذا كل شيء؟ ‫- لا، هذا لا يكفي، أريد اثنتين بعد
‫"أضف المزيد، هيا"
‫"اشتروا الفاكهة من (إينزو سكانو)"
‫"مرحباً"
‫- مرحباً يا (إيلينا) ‫- مرحباً
‫- أتعلمين أين هي (ليلا)؟ ‫- لم نرها هنا
‫- أتريدينها في كأس؟ ‫- لا، شكراً لك، سآخذها معي
‫ما الخطب يا (إيلينا)؟
‫لا شيء
‫إلى اللقاء
‫(ليلا)
‫ما الأمر؟
‫أريد أن أخبرك شيئاً
‫ماذا؟
‫أريد إخبارك أنت وحسب
‫أيمكن لـ(كارميلا) البقاء معنا؟
‫حسناً، يمكنك الاستماع لي أيضاً
‫- أذيت نفسي بين ساقيّ ‫- كيف حدث هذا؟
‫أتعنين في الأسفل؟
‫يحصل لي هذا مرة كل شهر منذ سنة تقريباً ‫وهو أمر طبيعي
‫بطنك يؤلمك قليلاً وكذلك كليتاك ‫ثم يتلاشى الألم
‫- حقاً؟ ‫- يحدث هذا للنساء بشكل طبيعي
‫- ولكن عليك إخبار والدتك وليس نحن ‫- لا أريد فعل هذا
‫- ومَن سيعطيك السدادات القطنية؟ ‫- عمَ تتكلمين؟
‫لقد زارتها العمة (فلو)
‫ومَن تكون هذه؟
‫يدل هذا على أنها نضجت ‫وأصبح بإمكانها إنجاب الأطفال
‫اعتقدت أنني كنت أحتضر
‫لن تبقى أي امرأة على وجه الأرض ‫إن كان هذا سبباً للموت يا (إيلينا)
‫هل حصل هذا لك؟
‫لا، لأنني لا أريد ذلك
‫- سيحصل لك على أي حال ‫- إنه أمر مقزز
‫ومن يحصل لها هذا ستكون مقززة أيضاً
‫- (كارميلا)، هل ستأتين؟ ‫- عليّ الذهاب إلى العمل
‫انظري يا (إيلينا)
‫ثمة بقعة على ملابسك
‫ثمّة بقعة حقاً يا (إيلينا)
‫لا تقلقي، فلا شيء يدعو للخوف
‫"شعرت بأن (ليلا) لم تعد تريد ‫أن تكون صديقتي"
‫"منذ أن بدأت أذهب إلى المدرسة المتوسطة ‫شعرت بأن لا وجود لي"
‫"كانت برفقة (كارميلا) دوماً، وكانتا تمضيان ‫النهار في المتجر معاً، وأنا في المدرسة"
‫"وقد أحزنني كل هذا كثيراً"
‫هل تبكين؟
‫لا داعي للبكاء بسبب هذا
‫عليك غسله حالاً بالماء الباردة
‫وإلا فلن تتخلصي من بقعة الدماء
‫هل فهمتِ؟
‫أعددت لك بعض السدادات القطنية
‫عليك تثبيتها بإحكام ‫في سروالك الداخلي ووضعها بين ساقيك
‫هل تصغين إليّ؟
‫لا تنظري إليّ هكذا
‫أحكمي وضعها جيداً ‫لأنك ستتعرضين للإحراج إن سقطت أرضاً
‫ومن الآن وصاعداً، أقفلي الباب
‫(ديفيد كانشيانو)
‫أحسنت صنعاً
‫(ألفونسو كاراتشي)
‫عمل جيد
‫(كريستالدي)
‫لا فائدة ترجى منك
‫أيها الطلاب، اقرؤوا التصحيح وأعيدوه لي
‫(كاميليا)
‫(غريكو)
‫(غريكو)، قد ترسبين هذه السنة ‫إن أكملتِ على هذا المنوال
‫أمامك بضعة أشهر وحسب للتعويض
‫(ملكيوري)
‫الحد الأدنى كالعادة، صحيح؟
‫(بالمييري)
‫إنها علامة صفر يا (بالمييري)
‫(جيجليولا سباغنولو)
‫"لقد فعلت كل شيء بمفردي..."
‫"الذهاب إلى المدرسة المتوسطة، قراءة الكتب ‫وتعلّم اللغة اللاتينية..."
‫"لم يكن مثيراً بما يكفي"
‫"لم تُظهر (ليلا) قط ‫أي اهتمام بفروضي المدرسية"
‫"بعد أن أخفت صوتها على مسمعي..."
‫"بات كل شيء مدنساً وفاسداً"
‫- مرحباً يا (ليلا) ‫- مرحباً
‫هل أنت عائدة إلى المنزل من المدرسة؟
‫أجل
‫وأنت؟
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- لا شيء، كنت أعمل
‫- ولكنني رأيتك تكتبين ‫- لا
‫ما المشكلة؟
‫- أخبريني الحقيقة، لقد كنت تكتبين ‫- عمَ تتكلمين؟
‫- كنت تؤلّفين كتاباً آخر ‫- هل عدت للتكلم عن الكتب؟
‫إنها لك يا (إيلينا) ‫لم أعد أكترث للروايات
‫(ليلا)
‫هيا
‫- إنني آسفة، عليّ العودة إلى الداخل ‫- سأنتظرك إن أردت
‫أخبرت (كارميلا) ‫أنني سأتناول الغداء في منزلها
‫سأراك لاحقاً
‫إلى اللقاء يا (إيلينا)
‫- مرحباً ‫- مرحباً يا (إيلينا)
‫- مرحباً يا (كارميلا) ‫- مرحباً يا (إيلينا)
‫- كيف حالك؟ ‫- إنني في طريقي من المدرسة للمنزل
‫- مرحباً يا (إيلينا) ‫- مرحباً يا (ألفونسو)
‫- إنه يرتاد مدرستك، أليس كذلك؟ ‫- أجل
‫إننا في الصف ذاته
‫(كارميلا)
‫ما الذي تفعله (ليلا)؟
‫ماذا تعتقدين؟ إنها تعمل
‫أي عمل؟
‫مجرد عمل
‫"(أدا)"
‫"ها قد جاء ابنا عائلة (سولارا) ‫بسيارتهم الجديدة"
‫(أدا)
‫اذهبي
‫- تعالي يا (أدا) ‫- هيا، اذهبي
‫كم أنت جميلة
‫حين يراك المرء، يخالجه شعور واحد
‫دعيني أنظر إليك
‫ما الذي يحصل؟
‫التفتي، استديري قليلاً
‫لقد أصبحت فتاة بالغة
‫- كما أنها تضع أحمر الشفاه يا (مارسيلو) ‫- أرني
‫"اقتربي مني"
‫- هل وضعته خصيصاً لنا؟ ‫- لا، إنه يُعجبني وحسب
‫- "اصعدي، سنذهب في جولة" ‫- "لا أستطيع"
‫-"اصعدي، لن نبتعد عن الحي" ‫- "لا أستطيع"
‫اصعدي
‫"اصعدي"
‫- لا أستطيع فعلاً ‫- اصعدي وحسب
‫انظري...
‫إنها تصعد إلى السيارة
‫أدر المحرك
‫يبدو أنهم سيذهبون في جولة
‫لا تقلقي يا (إيلينا)، سيعودون على الفور
‫- سيدتي، أنهيت عملي ‫- اذهبي لتناول الغداء
‫- سأراك لاحقاً ‫- إلى اللقاء
‫- إلى اللقاء
‫أرأيتما؟
‫كم هي محظوظة
‫(ميشيل) وسيم جداً كأنه ملاك من الجنة
‫إن أفراد عائلة (سولارا) يشعّون وسامة دوماً
‫- إلى أين ذهبوا؟ ‫- وما شأنك أنت؟
‫أرادت القيام بجولة مع الأخوين (سولارا)
‫جولة؟
‫أيعقل أنك لم تلاحظي الأمر؟ لقد اختطفاها
‫- ماذا إن علم (أنتونيو) بالأمر؟ ‫- لن يعرف شيئاً
‫- لقد ذهبوا في جولة وسيعودون ‫- جولة؟
‫مجدداً؟ لقد أدخلاها السيارة عنوة
‫- ماذا لو تعرّضا لها بالسوء؟ ‫- لن يؤذياها، سيحسنان معاملتها
‫عليك التزام الصمت
‫سيعانقانها ويقبّلانها ‫ولكنهما لن يسيئا معاملتها
‫في الواقع، هذا جميل
‫أنت لا تعلمين شيئاً، بالطبع سيؤذيانها
‫هذان لا يكتفيان بالتقبيل ‫فهما يعضّان مثل كلب مسعور
‫وعوضاً عن ذلك أيضاً...
‫لديهما ما يشبه الأفعى البنفسجية ‫التي تبخ السم داخلك
‫السم؟ ما هذا؟ عن أي أفعى تتحدثين؟
‫إنها دائماً ما تبالغ برد فعلها
‫(ليلا)، رأيت كم هما وسيمان ‫إنهما مثيران جداً
‫بالطبع هما وسيمان
‫ولكن هل هذا سبب كافٍ يسمح لهما ‫بإدخالها السيارة عنوة؟
‫أخذا (أدا) ونحن نلزم الصمت ‫لأنهما سيقبّلانها وحسب؟
‫ماذا لو اختاراك غداً؟
‫ماذا لو أخدانا جميعاً، الواحدة تلو الأخرى؟
‫لا تقلقي يا (ليلا)
‫لن يلاحظا حتى وجودك
‫فأنت قبيحة جداً
‫أنت لا تفهمين شيئاً
‫- إلى أين أنت ذاهبة؟ ‫- حيثما يحلو لي
‫- ألن تتناولي الغداء؟ ‫- لقد فقدت شهيتي
‫(ليلا)، انتظري
‫إنني منشغلة
‫إن أردت هدر الوقت ‫في التحديق إلى الأخوين (سولارا)...
‫وإن رضيت بمعاملتهما لك، فافعلي ذلك
‫ولكن أنا عليّ أن أعمل، وأجني المال
‫وإلا سيسحقانك لمجرد أن يستمتعا
‫انظري كيف يتصرف أفراد عائلة (سولارا) وحسب
‫(بينوتشيا كاراتشي) جميلة ‫ولكنهما لا يتعرّضان لها أبداً
‫أتعلمين لماذا يتصرفان ‫بهذه الطريقة مع (أدا)؟
‫- لا ‫- لأنها فقيرة، ولا أحد يكترث لها
‫ولمغادرة هذا الحيّ تحتاجين إلى المال
‫ولجني المال ‫عليك البحث عن عمل يدرّ لك بالمال
‫إنهما لا يكترثان لي لأنني قبيحة
‫ولكن إن فكرا بالأمر...
‫إلى أن أصبح غنية...
‫سأدافع عن نفسي بواسطة هذه
‫إلى اللقاء يا (إيلينا)
‫مرحباً يا (إيلينا)
‫مرحباً
‫- هل لديك المزيد يا (ستيفانو)؟ ‫- ثمة سلة كاملة في الداخل
‫"ما الذي يحصل؟"
‫ما الذي فعلته؟ أين كنتِ؟
‫- لم أذهب إلى أي مكان ‫- لنعد إلى المنزل
‫"فلنعد إلى المنزل"
‫ذهبت في جولة معنا ‫حتى أنها وضعت أحمر الشفاه
‫- ما شأنك أنت؟ ‫- إنها شقيقتي
‫إذاً، اطلب من شقيقتك ‫التوقف عن التصرف كفتيات الليل في الحيّ
‫- اهدأ ‫- لقد وصف شقيقتي بفتاة الليل؟
‫(أنتونيو)
‫- لقد وصف شقيقتي بفتاة الليل؟ ‫- (أنتونيو)
‫"(أنتونيو)"
‫- "النجدة" ‫- "أيها اللعينان"
‫(أنتونيو)
‫"النجدة"
‫"(أنتونيو)"
‫"(ميشيل)، لنذهب، هيا"
‫(ميشيل)، توقف، ابتعد عنه
‫- إلى ماذا تنظرون؟ ‫- توقف
‫- "ستلاقون مصيره تماماً" ‫- دعينا نذهب، حالاً
‫أتسمعونني؟
‫- النجدة ‫- أيها الوضيع
‫- ساعدوني ‫- "ادخلوا، لم يحصل شيء هنا"
‫- ساعدوني ‫- (أنتونيو)، انظر إليّ، إنني (باسكوال)
‫(أنتونيو)، انهض
‫- (أنتونيو) ‫- هيا، لنأخذه من هنا
‫هيا، انهض
‫(أنتونيو)
‫"لقد أحلّ اللهُ..."
‫"السّلم علينا"
‫"إنها السلام يا (غريكو)"
‫"أتذكرين معنى هذه الكلمة؟"
‫قلنا إن هذه الكلمة تعني (السلام) ‫في هذا السياق
‫ولذلك ستكون الترجمة الصحيحة هي...
‫"أهدنا السلام يا رب"
‫الترجمة الأفضل هي "أهدانا الرب هذا السلام"
‫كيف تصرّفين فعل "أهدى"؟
‫أنا أهدي
‫هو يهدي
‫يا للهول يا (غريكو) ‫لم تحفظي تصريف هذا الفعل
‫عودي إلى مقعدك
‫لن نتقدم أبداً بهذه الطريقة
‫"أهدى" هو تصريف الفعل في الزمن الماضي ‫راجعي جميع الأفعال لدرس يوم الغد
‫فلنحاول الترجمة معاً، حسناً، "يا رب"
‫إنك لا تستخدمين أي حشوة، صحيح؟
‫ماذا؟
‫نهداك، أهذا هو حجمهما الحقيقي؟
‫- أجل، هذا هو حجمهما ‫- كنت متأكداً من هذا
‫فقد راهنت على ذلك بـ20 ليرة
‫إن فزت بـ10 ليرات فسأحتفظ بها ‫وأستطيع أن أعطيك إياها
‫ولكنني بحاجة إلى إثبات
‫- إثبات؟ ‫- أثبتي لي أنك لا تضعين أية حشوة
‫- يبدو أنك فقدتَ صوابك ‫- انتظري
‫إنها 10 ليرات، لن يطول الأمر
‫أرني أنك لا تضعين الحشوة وحسب
‫هيا
‫لن يطول الأمر
‫- أريد المال أولاً ‫- ماذا لو كنت تضعين حشوة؟
‫إنني لا أضعها
‫"اختبرت في ذلك اليوم ولأول مرة..."
‫"تأثير جسمي الفاتن على الشبان"
‫"ولكن قبل كل شيء، أدركت أن (ليلا) ‫أثرت فيّ كطيف مُلحّ"
‫"وضعت نفسي مكانها في ظل غيابها"
‫"أو بالأحرى، أفسحت لها مجالاً بداخلي ‫وعصيت (جينو)"
‫- تفضلي ‫- شكراً، سيد (سبانيولو)
‫على الرحب والسعة، (إيلينا)
‫إلى اللقاء
‫أهلاً بك
‫أرأيت كم أصبحت ابنة (غريكو) جميلة؟
‫إذاً، ماذا ابتعتِ؟ ‫إنها مجرد فطيرة، ثمنها 35 ليرة
‫- لدي 10 ليرات فقط ‫- مهلاً يا أمي...
‫إنها هدية مني
‫"أتريدين كتاباً؟"
‫تفضلي بالدخول، لا تقفي في مكانك هكذا
‫اختاري كتاباً، هناك الكثير منها ‫هيا اختاري ما يروق لك، اتفقنا؟
‫تعالي لأحرّر بطاقة باسمك ‫عندما تختارين كتاباً
‫هل انتهيت؟
‫هل اخترت كتاباً؟
‫اختيار رائع، (موبي ديك) ‫هذا كتاب جيد
‫- إذاً، ما اسمك؟ ‫- (إيلينا غريكو)
‫حسناً...
‫(غريكو)، (إيلينا)
‫- ما هو تاريخ مولدك؟ ‫- 25 (أغسطس)، 1944
‫أنت (إيلينا غريكو) ‫هل أنت تلميذة سابقة هنا؟
‫- إذاً، أنت صديقة (سيرولو) ‫- أجل
‫أسدي إليّ معروفاً
‫وخذي هذا لها، كانت قد نسيته هنا
‫"اللغة اللاتينية"
‫- ما هذا؟ ‫- إنه كتاب قواعد اللغة اللاتينية
‫يمكنك الاحتفاظ بالكتاب لـ15 يوماً، اتفقنا؟
‫تفضلي
‫تأكدي من إخبار أصدقائك وأقاربك وعائلتك ‫والجميع...
‫أن هذه المكتبة متاحة للجميع
‫- شكراً، إلى اللقاء ‫- إلى اللقاء
‫"لمَاذا تركتني وحيدة؟"
‫"لماذا قالت إنها تعمل بينما كانت تدرس؟"
‫"ولمَاذا كانت تدرس اللاتينية؟"
‫هذا عديم الجدوى
‫لا نملك المال الكافي ‫لتحمّل تكاليف أستاذ خاص بك
‫أنفقنا كل ما نملكه ‫لشراء الكتب والقاموس لك
‫لا أريد أن أدين بالمال لعائلة (سولارا)
‫من الواضح أنك لست أهلاً للدراسة
‫إنني آسف جداً
‫أمي، أهناك المزيد من المعكرونة؟
‫أعطني طبقك
‫لا يمكننا تحمّل ‫تكاليف الدروس الخاصة
‫ولكن بإمكانك الدراسة بمفردك
‫ستنجحين هذه السنة ‫إن أبليت حسناً في الامتحان القادم
‫ابنتي ليست أقل ذكاءً من (جيجليولا)
‫لا أحد يقول إنك ستفشلين
‫تستطيعين النجاح
‫أمي، أنهيت تناول الطعام ‫أيمكنني مغادرة المائدة؟
‫ارتدِ لباس النوم
‫سأبتاع لك غداً حمالة صدر ‫لا أتحمّل رؤيتك بهذا الشكل
‫ما هذه الضوضاء؟ اذهبي وألقي نظرة
‫"(إيلينا)"
‫- "مرحباً" ‫- مرحباً
‫علمت أن كتابي بحوزتك
‫أعني الكتاب الذي أعطاك (فيرارو) إياه
‫سآتي على الفور
‫"إنني هنا"
‫شكراً
‫ماذا تفعلين؟
‫هل تدرسين اللاتينية؟
‫لماذا؟
‫لأنها لغة جميلة
‫إنني لا أفهمها
‫كما أنني أرسب فيها دائماً
‫- ألا تدرسين؟ ‫- بلى، أدرس بالطبع
‫- ولكنني لا أفهمها ‫- أرني كيف تدرسين؟
‫- طلبت مني أمي العودة على الفور ‫- انتظري يا (إيلينا)، تعالي
‫- اقرئي هذا ‫- لا، بحقك
‫اقرئي
‫ترجميها الآن
‫لا أريد
‫- لا أحمل القاموس معي ‫- لست بحاجة إليه
‫أرني كيف تفعلين ذلك
‫إنني أحاول تحديد الفاعل
‫- (هرقل) ‫- هل (هرقل) هو الفاعل؟
‫لا، إنك محقة
‫إنه المفعول به
‫هل طلبت منك المدرّسة اتباع هذه الطريقة؟
‫لا
‫إنها لا تقول شيئاً
‫إنها تحدد لها الفروض المطلوبة وحسب
‫إنني أتبع هذه الطريقة بمفردي
‫حسناً
‫أولاً، عليك تحديد الفعل
‫يمكنك تحديد الفاعل ‫اعتماداً على تصريف الفعل
‫وبعد تحديد الفاعل
‫تحددين المفعول به إن كان الفعل متعدياً
‫وإلا سيكون الفعل لازماً
‫هل فهمت هذا؟
‫إذاً...
‫أين الفاعل هنا؟
‫الألمان
‫أحسنتِ
‫هل ترين أنك قد فهمت؟
‫لن أنجح هذه السنة أبداً
‫أشعر بأنني تائهة تماماً
‫- كما أنني أنسى كل شيء أدرسه ‫- لا تتفوهي بالترهات
‫(ليلا)...
‫إنه أمر صعب
‫ليس صعباً عليك
‫يجب أن أذهب الآن
‫(ليلا)...
‫أما زلنا صديقتين؟
‫أجل
‫أيمكننا الدراسة معاً أحياناً؟
‫ادرسي بالنيابة عني
‫عليّ إنهاء عمل مهم مع (رينو)
‫ما هو؟
‫سأريك حين أنتهي
‫سأراك لاحقاً يا (إيلينا)
‫طابت ليلتك
‫"منذ ذلك اليوم، لم أعد أراها"
‫"لم أفعل شيئاً سوى الدراسة ‫وبالنهاية، أصبحت الأولى في المدرسة"
‫"حتى أنني تفوّقت على (ألفونسو) ‫الذي كان تلميذاً متفوّقاً"
‫"والذي كان أفضل من (جيجليولا) بكثير"
‫"وبالرغم من كل هذا، كان كل شيء ضبابياً ‫بالنسبة إليّ"
‫"لم أكن أخرج من المنزل، وحتى بعد نجاحي"
‫"شعرت بأنني قبيحة"
‫"ولم أجد سنداً لي سوى في كتبي"
‫- "أين هي (إيلينا)؟" ‫- "إنها في الحمام"
‫"(إيلينا)، لقد وصلك مغلف"
‫- "أي مغلف هذا؟" ‫- "وكيف لي أن أعرف؟"
‫- "لا تكرر فعلتك هذه وإلا ضربتك" ‫- "سأخبر أبي إن ضربتني"
‫- من أرسله؟ ‫- "كم أنت فظ، اذهب وأخبره إن أردت"
‫- إنه من المدرسة الابتدائية ‫- افتحيه إذاً
‫- "أخبرنا أبي أن نتناوب على اللعب" ‫- "هذا ليس صحيحاً"
‫ماذا يريدون؟
‫"هذا يكفي"
‫إنها دعوة من مكتبة المدرسة
‫"اذهب من هنا الآن"
‫وموقّعة من السيد (فيرارو)
‫هل تمازحينني؟ اقرئي ما كتبه
‫"تسرنا دعوة (إيلينا غريكو) إلى الحفل السنوي ‫للأفراد الأكثر ارتياداً للمكتبة"
‫- "ونرجو حضورها" ‫- لو دفعوا لنا المال...
‫مقابل الكتب التي تقرأينها ‫كنا لنصبح أثرياء
‫ربما نطلب من أمينة المكتبة ‫منحها وظيفة هذا الصيف
‫إنها ذكية جداً ‫وبارعة في بيع الكتب والدفاتر
‫سأرى إن كانت هناك وظيفة شاغرة في المحكمة
‫"شعرت أحياناً بالحاجة إلى مقابلة (ليلا) ‫لكنني كنت أعدل عن هذه الفكرة"
‫"بدأت أشعر بتفاهة الروايات التي كنت أقرأها"
‫"وكم أصبحت حياتي مملة ‫كما مستقبلي وما كنت مقبلة عليه"
‫"موظفة غير متزوجة في دار البلدية"
‫"وعاجلاً أم آجلاً، امرأة عجوز تعرج"
‫- "هل أنت جاهزة؟ افتحي الباب" ‫- ليس مقفلاً
‫- لمَاذا لم تجهزي بعد؟ ‫- لا أريد الذهاب
‫بل ستذهبين
‫إنك تقرأين دوماً، وقد تلقيت دعوة ‫لزيارة المكتبة وستلبينها
‫اسمعي
‫خذي هذه
‫إن أحببتها...
‫تستطيعين ارتداءها في أيام الأحد ‫أو في مناسبات كهذه
‫لماذا؟
‫كنت فتاة مطيعة، أليس كذلك؟
‫شكراً، اجلسوا
‫صباح الخير، أهلاً بكم جميعاً
‫شكراً لانضمامكم إلينا هنا ‫في مكتبة الحيّ
‫كنا قد دعوناكم إلى هنا لإخباركم المزيد ‫عما نقوم به هنا
‫بالإضافة إلى المجلّدات الأدبية الكثيرة ‫التي هي بحوزتنا
‫"الكتب الروائية والقصص القصيرة الواقعية"
‫- مرحباً يا (إيلينا) ‫- مرحباً يا (كارميلا)
‫لم أرك منذ زمن، أين كنت؟
‫لم أقابل أحداً
‫- لماذا؟ ‫- "يستطيع أي شخص أخذ ما يريده من الكتب"
‫- تجبرني أمي على مساعدتها كثيراً في المنزل ‫- "تستقبلكم المكتبة يومياً"
‫- هل نجحت؟ ‫- أجل
‫- أيمكنكما أن تصمتا؟ ‫- "سنقدم الآن الجوائز للفائزين"
‫أردنا مكافأة الأفراد ‫الأكثر ارتياداً للمكتبة
‫لو سمحتم، أود البدء بتقديم الجوائز
‫حسناً، الشخص الذي في المركز الخامس ‫سيفوز بكتاب للمؤلف (جيروم كلابكا جيروم)
‫وهو (ثري مين إن إيه بوت) ‫وعنوانه الكامل (تو ساي نوثينغ أوف ذا دوغ)
‫الفائزة هي (إيلينا غريكو)
‫- هل (إيلينا غريكو) هنا؟ ‫- أجل، هيا يا (إيلينا)
‫تفضلي يا (غريكو)، صفقوا لها من فضلكم
‫الشخص الذي في المركز الرابع ‫سيربح كتاب (بروج لا مورتي) للمؤلف (رودنباك)
‫(رينو سيرولو)
‫- (رينو)؟ ‫- هل (رينو سيرولو) هنا؟
‫(رينو سيرولو) ليس هنا
‫أما الشخص الذي في المركز الثالث ‫يفوز بكتاب للمؤلف (كوروود)
‫(إيه جنتلمان أوف كوريج)
‫(نونزيا سيرولو)
‫"هل (نونزيا سيرولو) هنا؟"
‫(نونزيا سيرولو) ليست هنا أيضاً ‫فلنكمل إذاً
‫أما الذي في المركز الثاني، يفوز بكتاب ‫(فوياجز أراوند ذا وورلد) للقبطان (فانينغ)
‫(فيرناندو سيرولو)
‫هل (فيرناندو) هنا؟
‫(فيرناندو) ليس هنا أيضاً
‫الآن، بات صاحب المركز الأول معروفاً ‫وهو...
‫(ليلا سيرولو)
‫ولكنني لا أراها هنا
‫كانت الجائزة كتاب (كرايم إند بانشمانت) ‫لـ(دوستويفسكي)، وهذه جائزة مهمة
‫"أيعقل ألا يتوجد أربعة من الرابحين هنا"
‫(إيلينا)
‫- أين (كارميلا)؟ ‫- لقد عادت إلى المنزل
‫ماذا كانت جائزة (رينو)؟
‫(بروج لا مورتي)
‫- هل فيها أشباح؟ ‫- لا أعرف
‫جلست بجانب (رينو) في المدرسة الابتدائية
‫وبعد ست أو سبع سنوات ومع التكرار...
‫بالكاد حفظ "أملاح وتبغ" ‫"متجر بقالة"، "البريد والتلغراف"
‫أيمكنني مرافقتك لإعطائه الكتب؟
‫لا أعلم
‫أريد إعطاء ذاك المغفل الكتب غداً ‫أريد إعطاءه إياها بنفسي
‫حسناً
‫لقد فاز (رينوتشيو) بجائزة، لا أصدق هذا
‫لا أصدق كم هي ذكية ‫حيث أنها قرأت كل الكتب
‫(غريكو)
‫إلى اللقاء
‫عذراً
‫كم كبرت، وكم أنت جميلة
‫- هذا ليس صحيحاً يا آنسة ‫- كيف لا؟ تبدين رائعة
‫كما أنك مجتهدة جداً في الدراسة ‫وتلميذة متميزة
‫أجل
‫- ما الذي تنوين فعله؟ ‫- سأبدأ العمل
‫لن أرضى بهذا ‫عليك متابعة الدراسة والذهاب إلى الثانوية
‫لا يريدني والداي أن أتابع دراستي
‫إلى أي مستوى وصلت باللاتينية؟
‫إلى المستوى الأخير
‫أتعنين المستوى الثامن؟
‫أجل
‫دعكِ منه، فهو عامل بناء وسيظلّ هكذا دائماً
‫كما أنه من عائلة سيئة
‫ووالده شيوعي ومجرم أيضاً
‫لقد قتل السيد (أكيل)
‫وابنه شيوعي أيضاً بالتأكيد
‫لا أريد أن أراك برفقته
‫سأحرص على بقائك في المدرسة
‫(إيلينا)
‫هلّا ذهبنا معاً غداً؟
‫من أجل إعطاء الجائزة لـ(رينو)
‫ما رأيك أن أقابلك ‫في الحدائق عند الساعة الرابعة؟
‫هل أنت شيوعي؟
‫أجل
‫هل تذهب لزيارة والدك في السجن؟
‫أذهب إليه كلما أمكنني ذلك
‫سأراك غداً
‫"كان هذا الموعد الغرامي الأول في حياتي"
‫"لم يطلب مني أي شاب الخروج معه من قبل"
‫تفضلي بالدخول
‫- حسناً، سأغادر الآن ‫- سأرافقك
‫لا داعي لذلك
‫تم اتخاذ القرار ‫وستذهبين إلى المدرسة الثانوية
‫ستتابعين دراستك
‫ولكن يجب أن تتفوقي وإلا فسنواجه المتاعب
‫أجل
‫سيسرّنا استقبال هذه الفتاة
‫وتوقفي عن التحدث إلى (باسكوال بيلوسو)
‫رافقيني إلى الباب، إلى اللقاء
‫- إلى اللقاء ‫- إلى اللقاء
‫ماذا تفعل (سيرولو)؟ أهي تعمل؟
‫أجل
‫إنها تساعد والدها وشقيقها في متجر الأحذية
‫- أتقوم بتصليح الأحذية؟ ‫- لا
‫لا أعلم بالتحديد ‫لكنها تقوم بكنس المتجر وتنظيفه
‫كما أنني بالكاد أراها
‫هل تقوم بكنس المتجر وتنظيفه؟
‫وهل علمت أنك نجحت بدرجة تفوّق؟
‫أخبريها
‫وأخبريها أيضاً أنك ستذهبين للمدرسة الثانوية ‫وستدرسين اليونانية أيضاً
‫سأفعل
‫اللعنة عليك وعلى تلك المُدرسة أيضاً
‫لا يمكننا الرفض ‫وإلا ستعاقب (إيليسا) في المدرسة
‫لقد أثارت غضبي تلك المدعوة (أوليفيرو)
‫إنها تقترح هذه الأفكار ‫ونحن علينا أن نقدم التضحيات
‫سأعاقبك إذا رأيتك معه، مفهوم؟
‫- لم أفعل شيئاً سوى التكلم إليه... ‫- إنني لا أكترث
‫سيكون عقابي شديداً، حذاري يا (إيلينا)
‫لا أصدّق أنك ستواصلين الذهاب إلى مدرسة
‫ستفقدينني صوابي
‫- "ساعدوني، ساعدوني" ‫- ما الذي يحصل؟
‫"أمي، ألا تشعرين بالخجل؟"
‫ماذا يجري؟
‫- كنت متأكدة من هذا ‫- اصمتي
‫- اصمتي واصعدي إلى المنزل ‫- (ميلينا)، اهدئي
‫ما الخطب؟
‫أرسلوا لها كتاباً
‫كتاب؟ لم تقرأ كتاباً في حياتها
‫- إنه كتاب لـ(دوناتو ساراتوري) ‫- هذا هو السبب
‫كتب إهداءً لها في الصفحة الأولى
‫ووقّع كل القصائد التي ألّفها لها
‫يبدو إنها مغرمة
‫"كان حب (ميلينا) حقيقياً..."
‫وكان متبادلاً
‫- اعتقدنا أنها تتوهم هذا ‫- أجل
‫إن هذا يبدّل كل شيء
‫هل كانت (ليلا) مجتهدة في المدرسة؟
‫- ماذا؟ ‫- هل كانت مجتهدة في المدرسة؟
‫أجل
‫كانت الأكثر اجتهاداً
‫بالرغم من أنني تفوّقت عليها ‫في الامتحانات النهائية
‫أنت و(ليلا) صديقتان مقرّبتان، أليس كذلك؟
‫أجل
‫- لكنني لم أرها منذ مدة ‫- حقاً؟
‫أصبحت فتاة جميلة، ما رأيك بها؟
‫لا أعرف
‫كيف هي؟
‫- (ليلا)؟ ‫- أجل
‫إنها صديقتي المقرّبة
‫(إيلينا)، إلى ماذا تنظرين؟ هيا بنا
‫- مرحباً يا (رينو)، مرحباً يا (ليلا) ‫- مرحباً يا (باسكوال)، مرحباً يا (إيلينا)
‫- مرحباً ‫- مرحباً يا (إيلينا)
‫إن هذه الكتب تخصك
‫أعطاني إياها السيد (فيرارو) لآخذها لك
‫- بماذا كنت منشغلة؟ ‫- لقد كانت تعمل
‫- لماذا هذه النظرات؟ ‫- إنها نظرات شخص عامل
‫"ماذا تفعلان هنا بهذا الوقت؟"
‫أخذت استراحة لنصف ساعة ‫أقوم ببناء منازل جديدة
‫هذه كتب من المكتبة، وقد فزت بهذا
‫أهذه جائزة؟ أي مكتبة؟
‫هذه لي، لا شأن لك بها
‫هل أحضرت لي (بروج لا مورتي)؟
‫بعد إكمال قراءتها، أخبريني إن أحببتها ‫لربما أقرأها أنا أيضاً
‫منذ متى قرأت كتاباً واحداً؟
‫المعذرة أيها البروفيسور
‫قرأت جميعها، ولهذا السبب فازت
‫إنك مجتهدة جداً يا (ليلا)
‫- أتعلم ما سأفعله مع (بروج) هذه؟ ‫- ماذا ستفعل؟
‫- فلنخرج قليلاً، ثمة فتاتان هنا ‫- يمكننا التكلم هنا
‫- فلنخرج قليلاً ‫- وقد قلت إنه يمكننا التكلم هنا
‫فلنخرج قليلاً
‫(باسكوال)
‫تُعتبر (بروج) مدينة وليست امرأة
‫يقال هنا إنها ماتت
‫يبدو أن أختك واسعة المعرفة
‫تعالي معي
‫تبدين جميلة
‫وأنت أيضاً
‫لا
‫لست جميلة فوجهي مليء بالبثور
‫هل سمعت بأمر (ميلينا)؟
‫أجل
‫أتعلمين أننا نعرف كاتباً؟
‫كان يسكن بجوارنا ‫كما أعتدت أن أراه كل يوم
‫سيجني (ساراتوري) الكثير من المال ‫مثل كاتبة (ليتل ويمن)
‫هل تقصدين هذا الكتاب؟
‫من أعطاك إياه؟
‫(أنتونيو)
‫كي لا تعثر والدته عليه
‫"إلى (ميلينا)، ملهمة قصائدي"
‫"(نابولي)، الـ12 من (يونيو) في العام 1958"
‫لم تتسبب هذه القصائد سوى بالمشاكل حتى الآن
‫لماذا؟
‫لم يتجرأ (ساراتوري) على الذهاب شخصياً ‫إلى (ميلينا)
‫ولهذا أرسل إليها الكتاب
‫أليس هذا رائعاً؟
‫مَن يعلم؟
‫ماذا لو لم يكن الكتاب كافياً؟
‫إن لم يأتِ (ساراتوري) ‫فستتألم (ميلينا) بدرجة أكبر
‫هذا صحيح
‫"(ليلا)؟"
‫سررت كثيراً برؤيتك يا (إيلينا)
‫وأنا أيضاً
‫- أين (باسكوال)؟ ‫- ذهب، كان عليه العودة إلى العمل
‫ماذا نفعل الآن؟
‫لن تخبر أحداً
‫بأي خصوص؟
‫انتظري هنا
‫نحن نصنع حذاء سفر للرجال
‫عديني بأنك لن تخبري أحداً
‫أعدك بذلك
‫انظري إلى هذا
‫هل أعجبوكِ؟
‫إنه أنيق جداً
‫ماذا عن هذا؟
‫هل هذا من صنعك؟
‫لا تشبه الأحذية الأخرى في الحيّ...
‫ولا حتى الأحذية في الإعلانات
‫نعمل عليها حين يأخذ والدي قيلولته ‫نعمل قليلاً في كل يوم
‫نريدها أن تكون جميلة ومريحة
‫يمكننا البدء بصنعها إن تمكنا من إقناعه
‫زوجان من الأحذية اليوم وأربعة في الغد
‫30 زوجاً في الشهر و400 زوج في السنة
‫سنفتتح مصنعاً للأحذية يحوي آلات
‫مع 50 عاملاً على الأقل
‫مصنع (سيرولو) للأحذية
‫(إيلينا)، أرأيت سيارة الأخوين (سولارا)؟
‫هل لاحظت كم يُدر متجر (كاراتشي) من المال؟
‫يجني الناس المال ويريدون إنفاقه
‫إنها جميلة
‫دعينا نعود إلى العمل ‫سيتوجب علينا التوقف، إن عاد والدي
‫- سأعود على الفور، دعيني أرافقك ‫- سأكمل العمل يا (ليلا)
‫أنصحك بألا تخبري أحداً يا (إيلينا)
‫- سمعت أنك نجحت ‫- أجل
‫هل ستبدأين العمل؟
‫لا
‫أقنعت المدرّسة (أوليفيرو) والديّ ‫بإرسالي إلى الثانوية
‫وما هذه؟
‫إنها مدرسة مهمة، بعد المدرسة المتوسطة
‫لماذا ستذهبين إلى هناك؟
‫- من أجل الدراسة ‫- دراسة ماذا؟
‫اللاتينية
‫واليونانية أيضاً
‫اللغة اليونانية؟
‫أجل
‫(إيلينا)
‫زارتني العمة (فلو) في الأسبوع الماضي أيضاً
‫ما الذي تفعلانه في هذا الحي البائس؟
‫إنكما تتجولان ذهاباً وإياباً
‫يجب أن تُظهري جمالك في (نابولي)
‫و(نابولي) مدينة كبيرة ‫وتعتبر المدينة الأجمل في العالم
‫بقدر جمالك أنت
‫اصعدي إلى السيارة، سنقوم بجولة في البلدة
‫شكراً، لا أستطيع
‫(ميشيل)، دس على المكابح
‫أترى السوار الجميل الذي تضعه ‫ابنة الحارس؟ أليس جميلاً؟
‫يا إلهي
‫- أترى ما فعلته؟ ‫- يمكن إصلاحه، لا تقلقي
‫لا تقلقي، سأصلحه لك
‫لا يا (ليلا)
‫إن لمستها مجدداً ‫لن تعرف ما سيحلّ بك
‫لن تفعل شيئاً لك يا (مارسيلو) ‫لا تتحلى هذه اللعينة بالجرأة
‫تعال إلى هنا
‫واختبر جرأتي
‫"توقف يا (ميشيل)"
‫ادخل إلى السيارة، نحن مغادران
‫أحسنت
‫إنني آسف بشأن السوار
‫لنذهب
‫عديني بعدم البوح بشيء لـ(رينو)
‫"لا يزال المشهد حاضراً في ذهني"
‫"اقتربت (ليلا) من (مارسيلو) ‫كما لو أنها رأت حشرة على وجهه..."
‫"وأرادت التخلص منها"
‫"ما بقي حاضراً في ذهني هي الحقيقة ‫المطلقة التي عرفتها حينها..."
‫"أن (ليلا) ما كانت لتتردد في اقتلاع حنجرته"