‫"في الحلقة السابقة..."‬
‫لا أستطيع إخبارك‬ ‫كم سأشتاق إلى هذا المكان‬
‫- وأنا أيضاً‬ ‫- سيكون هذا رائعاً‬
‫إنه أول مشروع مدرسي‬ ‫لكن تسرني العودة إلى الأفلام ثانية‬
‫أنت تتحدث عنا، عن علاقتنا‬
‫كم سينقضي من وقت‬ ‫قبل أن يأتي شاب ما ويهتم بها؟‬
‫- وعندما يحدث هذا؟ ماذا ستفعل؟‬ ‫- "عندما سأدخل عبر ذلك الباب"‬
‫"وأسلّم على ذلك الشاب، لن أكون أخبر العالم‬ ‫بأنني منحرف فحسب بل سأكون منحرفاً"‬
‫- ماذا حدث؟‬ ‫- لم أدخل حتى‬
‫في لحظة الحقيقة لست شجاعاً‬ ‫كفاية لأعبر ذلك الباب‬
‫"ما حدث هناك هو دليل‬ ‫على أن القدير"‬
‫"لا يستخف بأولئك‬ ‫الذين يمارسون الشعوذة"‬
‫دخول جميل‬
‫أما من حدّ لعدد المرات‬ ‫التي تخولك مشاهدة فيلمك الخاص؟‬
‫عليّ الاستعداد، لدينا مناقشة بعد العرض‬
‫العرض، ما رأيك‬ ‫في مهرجان (ساندانسن)؟‬
‫دعينا ألا نبالغ كثيراً، اتفقنا؟‬
‫- ما الخطب؟‬ ‫- لا شيء‬
‫- هل يعقل هذا؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫(دوسن ليري) المؤلف‬ ‫الشاب الموهوب المجتهد‬
‫(سبيلبرغ) الخاص بـ(كايبسايد)‬ ‫الفتى العبقري، يشعر بالتوتر؟‬
‫نعم‬
‫نعم، أنا متوتر طبعاً‬
‫إنه لأمر أن أكون سمكة كبيرة‬ ‫في البركة الصغيرة التي هي (كايبسايد)‬
‫لكن السباحة في مسبح المواهب‬ ‫مع مئات المنافسين المغرورين أمر مختلف‬
‫بالتحديد‬
‫أشكرك على الرؤيا التي تسلبني شجاعتي‬
‫الآن، قد أكون متحيزة قليلاً هنا لأن...‬
‫دعنا نواجه الأمر‬ ‫أنا من أحد النجوم في فيلمك‬
‫لكن هذا جيد فعلاً‬
‫انظر إلى الأمر من هذه الناحية‬ ‫أقصد، في السراء والضراء‬
‫هذه التجربة ستقربك خطوة واحدة‬ ‫من تحقيق أحلامك‬
‫بالإضافة، ليس عليك قضاء‬ ‫عطلة أسبوع كاملة مع غريبة‬
‫- هذا قاسٍ وغير اعتيادي‬ ‫- نعم، تسجلت لزيارة الكلية‬
‫سأرافق أحد الطلبة‬ ‫هذه هي القوانين‬
‫- هل أنت متوترة؟‬ ‫- نعم، لكن بطريقة إيجابية‬
‫أعرف أننا سنذهب للزيارة فقط‬ ‫لكن هذه الرحلة تعطيني الأمل‬
‫أنني يوماً ما سأخرج من هنا‬
‫(جوي)، لم يخطر ببالي قط‬ ‫أنك لن تخرجي من هنا‬
‫يسهل عليك قول هذا، (دوسن)‬
‫(جوي)، ابقي مع اندفاعك الأصلي‬ ‫اعتبري عطلة الأسبوع هذه كمغامرة‬
‫أقصد، هذه تجربتنا الأولى‬ ‫في العالم الحقيقي‬
‫عطلة الأسبوع هذه‬ ‫قد تكون لمحة عن بقية حياتنا‬
‫أو قد تكون عطلة أسبوع‬ ‫تتلاشى فيها آمالنا وأحلامنا حولنا‬
‫وتجبرنا على الانسحاب من المجتمع‬
‫وقضاء بقية أيامنا كنسختين‬ ‫ساخرتين متشائمتين لشخصيتينا السابقتين‬
‫إنها مجرد فكرة‬
‫"لا أريد الانتظار حتى تنقضي حيواتنا"‬
‫"أريد أن أعرف حالاً كيف ستكون"‬
‫"لا أريد الانتظار حتى تنقضي حيواتنا"‬
‫"أستكون سعيدة أم..."‬
‫"بائسة؟"‬
‫"انفتح على ضوء الصباح"‬
‫"وصلّ لنفسك"‬
‫"فلو كنّا سنحيا"‬
‫"فلنرَ السلام فيمَن حولنا"‬
‫أشعر وكأنني (ريتشارد درايفوس)‬ ‫في "لقاء قريب من النوع الثالث"؟‬
‫حيث يصعد إلى متن المركبة‬ ‫ويختلط مع الكائنات الفضائية؟‬
‫نبأ عاجل، (دوسن)‬ ‫نحن الكائنات الفضائية‬
‫ما رأيك يا أختاه؟‬
‫هؤلاء الطلبة ينعمون بامتياز التردد‬ ‫على أفضل كلية في (أميركا)‬
‫تأسست عام ١٦٢٦‬
‫وسُمّيت تيمناً بمستعمر بريطاني‬ ‫انتهى بالتبرع بمجموعة كتبه الكاملة‬
‫والأستاذ الأصلي الذي علّم في البرية‬
‫بالكاد تخيل أنها‬ ‫على مر القرون الثلاثة التالية‬
‫ستشتهر عبر العالم‬ ‫كمركز رئيسي للتعليم والبحوث‬
‫عليك كتابة نص الكتالوج‬
‫إنها الكتالوج، (دوسن)، أرسلت‬ ‫في طلبه عندما كانت في التاسعة‬
‫صف ٢٠٠٥، قبول طلب مبكر‬ ‫سأتفوق في هذه المقابلة‬
‫من الأفضل أن أذهب وأتعرف‬ ‫إلى شريكتي في الغرفة (آي جاي مولر)‬
‫(جوي)، ستمرحين جداً‬ ‫قمت بجولة الطلبة الجدد العام الفائت‬
‫- كطالبة في السنة الثانية؟‬ ‫- الطير المبكر يدخل الكلية‬
‫- ماذا تفعل، (جاك)؟‬ ‫- أتسكع فقط كما يفعل السياح‬
‫حان الوقت‬
‫- نعم‬ ‫- نعم‬
‫- أنا متحمسة جداً‬ ‫- أنا أيضاً، أنا أيضاً‬
‫هل أتجرأ وأقول، يا للهول؟‬
‫حسناً، إلى اللقاء‬
‫- إلى اللقاء‬ ‫- إلى اللقاء‬
‫(ل - ي - ر - ي)‬
‫- الاسم الأول؟‬ ‫- (دوسن)‬
‫الفيلم، رجاء‬
‫- أية فئة، كوميديا أم دراما؟‬ ‫- الأفلام الوثائقية‬
‫- إنه بالأحرى...‬ ‫- تاريخ الولادة؟‬
‫١٤ - ٣ - ٨٣‬
‫- مخرجك المفضل؟‬ ‫- (سبيلبرغ)‬
‫- أنت تمزح‬ ‫- في الواقع، كلا‬
‫(ستيفن سبيلبرغ)، مخرج أفلام موهوب‬ ‫بدون شك، لكن بحقك، أين الانفعال؟‬
‫الانفعال يتلاشى، القلب يدوم إلى الأبد‬
‫ابتسم‬
‫وقّع هنا وهنا‬
‫هذه البطاقة ستخولك‬ ‫دخول صالة السينما و...‬
‫- لم تملأ الموجز‬ ‫- ما من مجال كافٍ‬
‫ابتدأ فيلمي كوثائقي يعرض وقائع تلك‬ ‫الجزيرة المسكونة كما أشيع، لكن...‬
‫فيلم آخر من "مشروع الساحرة (بلير)"‬ ‫فهمت، بالتوفيق‬
‫التالي‬
‫- اعذرني‬ ‫- صه‬
‫- أنا آسفة‬ ‫- لحظة واحدة‬
‫نعم، ما الأمر؟‬
‫أنا أبحث عن (آي جاي مولر)‬ ‫أهذه غرفتها؟‬
‫كلا، هذه ليست غرفتها‬
‫يفترض أن تشاركني السكن‬ ‫أثناء زيارة الطلبة الجدد لعطلة الأسبوع‬
‫- هل تعرف أين يمكنني العثور عليها؟‬ ‫- كلا‬
‫رقم الغرفة المذكور‬ ‫على بطاقة المعلومات ٣٨١‬
‫- أنا متأكد من هذا‬ ‫- وهذه غرفة ٣٨١‬
‫بالتأكيد‬
‫ولا يمكنك إخباري أين أجد‬ ‫(آي جاي مولر)؟‬
‫لم أقل هذا‬ ‫قلت "لا أعرف أين ستجدينها"‬
‫أما أن تجديه فبوسعي أن أدلك عليه‬ ‫مباشرة أنا (آي جاي مولر)‬
‫وهذا يجعلك (بوتر، جوزف)؟‬
‫أفترض أن أسمينا الملتبسين‬ ‫تسببا بموقف حرج‬
‫هذا أقل ما يمكننا قوله‬
‫قبل البدء بالبكاء والاتصال بالمنزل‬ ‫أعد بإعطائك أحد الأسّرة‬
‫وإذا تصرفت بلطف‬ ‫فسأترك النور مضاء لك‬
‫لن أبقى هنا، ليس هذا ما تسجلت لأجله‬
‫يفترض أن أكون مع شخص‬ ‫يريني ما هي الكلية‬
‫- ويخبرني بما ينتظرني، شخص...‬ ‫- مع مبيضين‬
‫- نعم‬ ‫- اسمعي، (جو)‬
‫- (جوزف)؟‬ ‫- اسمي (جوزفين)‬
‫- (جوي)‬ ‫- (جوي)‬
‫اسمعي، هكذا هي الكلية الفتيات‬ ‫والفتيان يعيشون معاً بانسجام في الأغلب‬
‫في جامعة (كولومبيا)‬ ‫لديهم حتى حمّامات مشتركة‬
‫وإذا كان هذا لا يناسبك‬ ‫فعليك زيارة كليات النساء‬
‫لا! ربما أنت محق‬
‫ما من سبب يمنع‬ ‫شخصين من جنسين مختلفين‬
‫- من قضاء ليلة في الغرفة ذاتها‬ ‫- أحسنت‬
‫الآن، إذا سمحت، لدى فتى الكلية‬ ‫الكبير بحث هام عليه كتابته‬
‫فتاة الثانوية الصغيرة ستقوم‬ ‫بنزهة طويلة حول حرم الجامعة‬
‫- هل تطردني؟‬ ‫- أنت تطردين نفسك‬
‫كي أحظى بساعتين‬ ‫إضافيتين من السكون المطبق‬
‫- هذا ليس...‬ ‫- حاذري، حاذري‬
‫قولي، "هذا منصف"‬ ‫وستظهرين حقاً عمرك الناضج‬
‫و(بوتر، جوزف)‬ ‫أغلقي الباب وأنت خارجة‬
‫وإلا سأسمع المتخصصين بعلم الاقتصاد‬ ‫الأغبياء يلعبون كرة سلة في الرواق‬
‫ماذا لديك؟‬
‫دليل (بوسطن)‬
‫أخبرني أنك لن تنطلق بحثاً‬ ‫عن أثر (ثورو) في بركة (والدن)‬
‫- كلا، لم أنوِ هذا‬ ‫- أتعلم ما عليك فعله؟‬
‫سمعت أن هناك متحفاً‬ ‫رائعاً للفنون عليك زيارته‬
‫- ربما سأفعل‬ ‫- حسناً عليّ الذهاب، إلى اللقاء‬
‫إلى اللقاء‬
‫"أهلاً بطلبة العام الأول المستقبليين"‬
‫مرحباً، أنا (أندي ماكفي)‬
‫- هجئي اسم الشهرة، من فضلك‬ ‫- (م أ ك ف ي)‬
‫مذكور هنا أن موعدك ليس قبل مارس‬
‫إما هناك خطب ما في روزنامتي‬ ‫وإما أمامك فترة انتظار طويلة‬
‫- سيدة (بويد)...‬ ‫- ناديني بـ(فران)‬
‫أبي، (جوزف ماكفي) خريج الجامعة‬ ‫صف ١٩٧٢ لطالما قال‬
‫"إذا أردت شيئاً بإلحاح، فاحرصي‬ ‫على أن تكوني الأولى في الصف"‬
‫أنت فتاة أبيك المدللة، أليس كذلك؟‬
‫وأنا أيضاً، رحمه الرب‬
‫- هل بوسعك إدخالي لمقابلته؟‬ ‫- مستحيل‬
‫لكنني أريد خمس دقائق‬ ‫فقط مع العميد، هذا كل شيء‬
‫المسألة أن لدى الآخرين هنا موعداً اليوم‬
‫أتظنين أن فرصة ما ستسنح؟‬
‫هل كنت لتلغي مقابلتك الجامعية‬ ‫في الدقيقة الأخيرة؟‬
‫هل فهمت قصدي؟‬
‫يُعرض الآن "جزيرة السحرة"‬
‫- كنت هناك وشاهدته‬ ‫- أين تريدين تناول الطعام؟‬
‫سيداتي وسادتي، إذا كان لدى أحدكم‬ ‫أية أسئلة أو تعليقات‬
‫فيسر مخرج الفيلم الإجابة عنها‬
‫سيد (ليري)؟‬
‫(دوسن ليري)، هلاّ تتقدم، رجاء‬
‫مرحباً‬
‫آسف‬
‫أنا (دوسن ليري)‬
‫ألدى أحدكم أية أسئلة أو...؟‬
‫- نعم‬ ‫- نعم، سؤال‬
‫أين الفتاة (جوي)؟‬ ‫هل هي هنا؟ إنها جذابة‬
‫هل تشعرين بالغيرة؟‬
‫- (دوسن)، هل أنت بخير؟‬ ‫- نعم أنا بخير‬
‫عرض الأفلام هذا قد يغدو قاسياً‬ ‫عندما تُضاء الأنوار‬
‫يمكنني تحمل هذا‬
‫ماذا لو لم يكن فيلمي رائعاً‬ ‫بما يكفي كإثارة اهتمام‬
‫أولئك المتكبرين المثقفين‬ ‫المزعومين، محبي الفن؟‬
‫من الناحية الإيجابية‬ ‫على الأقل لم يرشقك أحد بأشياء‬
‫- الحمد للرب على الخدمات الصغيرة‬ ‫- أنت مستاء‬
‫- لو كنت مكاني لَما استأتِ؟‬ ‫- آسفة بشأن ما حصل هناك حقاً‬
‫لكن في ظل "مشروع الساحرة (بلير)"‬ ‫لا أعرف بما كنت تفكر‬
‫- ماذا؟‬ ‫- استغلال نجاح واقعة ثقافية‬
‫- ما لن يحقق لك النجاح‬ ‫- قبل أن تشوهي عملي أكثر‬
‫أخبريني على الأقل باسمك‬
‫- (نيكي)، (نيكي غرين)‬ ‫- يسرني التعرف إليك، (نيكي)‬
‫خذ شخصية (جوي) مثلاً‬ ‫من هي؟ وماذا تعني بالنسبة إليك؟‬
‫هل أنتما صديقان أم عاشقان؟‬ ‫لا شيء واضح‬
‫والمقلق أكثر أنك لم تفهم‬ ‫أن ذاك كان الجزء الأهم في قصتك‬
‫- كم أنت حادة الملاحظة‬ ‫- لا تعاملني بتنازل‬
‫- أحاول إعطاءك تقييماً صادقاً‬ ‫- المعذرة‬
‫أنا لا أخضع كل يوم‬ ‫لجلسة تقييم لم أطلبها من...‬
‫متطوعة؟ موظفة مكتب؟‬
‫هل يبطل مركزي وحب الغير رأيي؟‬
‫في المرة المقبلة‬ ‫سأختار جروحاً لألعقها بعناية فائقة‬
‫إذاً؟ هل ستدخل أم ستبقى؟‬
‫(دوسن)‬
‫- مرحباً‬ ‫- مرحباً‬
‫كيف جرى العرض؟‬
‫هيا، لم يكن بهذا السوء‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫كان كارثة تامة‬
‫ماذا يفقه محبّو الأفلام‬ ‫المدّعون والمدلّلون بأية حال؟‬
‫ربما هم محقون‬
‫بحقك‬
‫- أنت لا تقصد هذا‬ ‫- كلا، كنت أفكر فيه‬
‫ربما المشكلة مع الأفلام بهذه الأهمية‬
‫أننا لا نتوقف لنتناول‬ ‫إذا كنا موهوبين لتحقيقها أو لا‬
‫ماذا لو كنت أفتقر إلى ما يلزم‬ ‫لأصبح مخرج أفلام شهيراً؟‬
‫(دوسن)، كنت هناك منذ البداية‬
‫بالنسبة إلى معظم الناس‬ ‫الأفلام هي طريقة لتمضية الوقت‬
‫لكنني كنت هناك ذلك اليوم‬ ‫عندما أصبحت شيئاً أكثر بالنسبة إليك‬
‫يوم قررت أخذ كاميرا والديك‬ ‫وإخراج فيلمك الخاص‬
‫يوم قلت للمرة الأولى‬ ‫جهاراً إنك ستصبح مخرج أفلام‬
‫حظيت بامتياز مراقبتك‬ ‫تأخذ ذلك الحلم وتحققه، أوَتعلم؟‬
‫أنا فخورة جداً بك‬
‫أنت‬
‫- كيف دخلت إلى هنا؟‬ ‫- الحاجب‬
‫لا تقلقي، لم ألمس شيئاً‬
‫- لكنني أحضرت لك التحلية‬ ‫- وظننت أنني شاهدت كل شيء‬
‫فكرت في المجيء في حال عاد العميد‬ ‫(هارغروف) مبكراً وحينها أستطيع...‬
‫أنت تتحلين بالجرأة‬ ‫بوسعي قول هذا عنك‬
‫- إذاً، هل عاد الآن؟‬ ‫- إنه معروف بتأخره في الغداء‬
‫- ما الخطب؟‬ ‫- لا شيء‬
‫أتعرفين كم ولداً لديّ؟‬
‫سبعة‬
‫أتعرفين كم ولداً تردد على هذه الجامعة؟‬
‫- لا أحد، وهذا لم يزعجهم كثيراً‬ ‫- أنت لا تظنينني سأدخلها؟‬
‫تخليت منذ وقت طويل‬ ‫عن محاولة فهم من يقبلون‬
‫- إذاً، أنجبت سبعة أولاد؟‬ ‫- اثنان طبيبان‬
‫واحد مصرفي استثمار‬ ‫مهما كان ذلك‬
‫الفتيات الثلاث متزوجات‬ ‫وواحدة لم تدرس في الجامعة‬
‫تعزف البوق في فرقة‬ ‫جاز في وسط المدينة‬
‫برأيك، أي منهم أسعد حالاً؟‬
‫ما تقولينه لي هو تجنب‬ ‫كلية الطب و(وال ستريت)‬
‫ألا أتزوج وأتناسى الجامعة‬
‫ما أقوله هو سواء درست‬ ‫في هذه الجامعة المرموقة أم لا‬
‫سيؤثر قليلاً أو لا في الإنسانة‬ ‫التي ستصبحينها‬
‫أو إن كنت ستجدين الرضى في حياتك‬
‫حصة الإنكليزية‬ ‫للسنة الأولى، أليس كذلك؟‬
‫اخترت حصة ملائمة للزيارة‬
‫- لا تخبرني أنك في هذه الحصة‬ ‫- نوعاً ما‬
‫- أتريد الجلوس؟‬ ‫- كلا، لا أستطيع‬
‫- أفترض أن الأستاذ تأخر‬ ‫- كلا، لن يأتي‬
‫إنهم يفعلون هذا كثيراً‬ ‫ثم يأتي مساعد غبي في التدريس‬
‫ويحاول جمع التلامذة‬ ‫في ما يُعرف بـ"جلسة مناقشة"‬
‫مرحباً يا جماعة الأستاذ (تايلور)‬ ‫في مؤتمر خاص بالعلامات في (سياتل)‬
‫لذا، أنتم عالقون معي... مرة أخرى‬
‫يزورنا اليوم العديد من طلبة الثانوية هنا‬
‫فدعونا نأخذ استراحة‬ ‫من مناقشتنا الجارية، "الكتب العظيمة"‬
‫ونسأل البعض منهم عن الكتب‬ ‫التي يعتبرونها عظيمة‬
‫ماذا عنك؟‬
‫في المقاعد الرخيصة‬ ‫الفتاة ذات الشعر البني‬
‫- ما هو كتابي المفضل؟‬ ‫- أنت تطالعين، أليس كذلك؟‬
‫- "نساء صغيرات"‬ ‫- (لويز ماي ألكوت)، هذا جدير بالاهتمام‬
‫لم أطالعه منذ سن العاشرة‬
‫إنه نوعاً ما نسخة‬ ‫أقل نجاحاً من (جاين إر)‬
‫يدور حول فتاة تحمل اسم فتى؟‬
‫اسم الفتاة (جو)، لديها ثلاث أخوات‬ ‫والدة، والد متغيب على الدوام‬
‫وعندما يأتي، إنه غير عملي‬
‫ولا يبرع في توفير الحاجات‬ ‫الأساسية في الحياة‬
‫هذا صحيح، إنهن فقيرات‬ ‫لكن لديهن بعضهن البعض‬
‫وهناك فتى في المنزل المجاور‬ ‫نعم بدأت أتذكره‬
‫"نساء صغيرات"، كتاب كلاسيكي‬ ‫أميركي معمر، نعم، لكن عظيم؟‬
‫أهو جدير بضمه إلى المجموعة‬ ‫الأدبية؟ ما رأيكم يا جماعة؟‬
‫مستحيل، هذا الكتاب‬ ‫معادٍ للمرأة تماماً بروحيته‬
‫أوافقك الرأي، تتّقد البطلة‬ ‫كما زُعم بتلك العبقرية الفنية‬
‫لكنها تتخلى عن أحلامها كافة‬ ‫تتزوج وتنجب أطفالاً‬
‫(ألكوت) كاتبة ثانوية كتبت معظم‬ ‫مؤلفاتها إلى حد بعيد مقابل المال‬
‫وما هي العبرة هنا؟‬
‫لا يسعنا القول إنه كتاب عظيم‬ ‫لأننا نتشبّه بالبطل أو البطلة‬
‫- (جوي)، انتظري‬ ‫- لماذا؟‬
‫كي تحرّض عليّ إحدى تابعاتك‬ ‫الصغيرتات المتفوقات؟ حاول مجدداً‬
‫- أعترف بأننا تصرفنا بقسوة قليلاً‬ ‫- أوافقك الرأي‬
‫- قلت إنك أردت تجربة الجامعة‬ ‫- لا تتصرف بسطحية‬
‫ما فعلته هناك كان عديم الحساسية‬ ‫أنت بالكاد تعرفني، (أي جاي)‬
‫ر بما أنا طالبة ثانوية صغيرة ساذجة‬
‫لكنني كنت أتوق إلى اختبار‬ ‫الجزء المرح من تجربة الجامعة‬
‫وليس الجزء القاسي والمرير فقط‬
‫قضيت وقتاً طويلاً تحدق إلى الكمبيوتر‬ ‫فنسيت أن ذلك الجزء موجود؟‬
‫أنا آسف‬
‫ما رأيك في البدء من الصفر؟‬
‫امنحيني الفرصة لأريك‬ ‫ما هي حياة الجامعة حقاً‬
‫ما رأيك؟‬
‫- أتعرف من صور هذا؟‬ ‫- صمت‬
‫- إنه على مستوى مختلف، هذا رأيي‬ ‫- اخفض صوتك يا رجل‬
‫هلاّ نستدعي مخرجة‬ ‫هذا الفيلم الموهوبة إلى هنا‬
‫- (دوسن)‬ ‫- مرحباً‬
‫أحتاج إلى جرعة سكّر‬ ‫بعد هذه التجارب الموقرة‬
‫أخيراً‬
‫موتّرة؟‬
‫بحقك، كان ذلك مهرجان حب‬
‫- لا تبالغ في الابتهاج‬ ‫- لا تتصرفي بتواضع زائف‬
‫لو انقلبت الأدوار لاستمتعت بنجاحك‬
‫لست إذاً مخرجة أفلام‬ ‫أفضل مني بل أنت إنسانة أفضل‬
‫اسمع هلاّ نبدأ من الصفر‬
‫أجل، لنفعل‬
‫ما رأيك في فيلمي؟ حقاً؟‬ ‫انتقاد بنّاء فقط، أرجوك‬
‫- ظننت أن فيلمك كان ناجزاً تقنياً‬ ‫- "ناجزاً تقنياً"‬
‫هذا يبدو كنزول جميل‬ ‫عن عارضة التوازن‬
‫إنه أفضل من "مشتق" أو "مبهم"‬ ‫أو "عدم فهم موادك الخاصة"‬
‫ربما كنت عديمة الحساسية‬ ‫قليلاً في تعليقاتي‬
‫- أنا آسفة‬ ‫- أخذت علماً بهذا‬
‫لم تذكري سابقاً أنك اشتركت‬ ‫في مهرجان الأفلام هذا، لماذا؟‬
‫أنا لا أنجرف‬ ‫(دوسن) قد تتعرض للأذى بهذه الطريقة‬
‫أجل، صحيح‬
‫يبدو أنك أذهلتهم، تهانيّ‬
‫- أظنني سأكتب عنها‬ ‫- من أجل امتحان طلب القبول‬
‫"من الشخص الذي أثّر فيك‬ ‫إلى أقصى حد ولماذا؟"‬
‫عليك فعل هذا‬
‫فهو كفيل بمساعدتك‬ ‫على تنظيم أفكارك عنها‬
‫أذكر ذات يوم بعد الحادث‬ ‫بستة أشهر وجدتها عند الجدول‬
‫كانت تجلس في الماء‬ ‫وقميصها مبلل تماماً‬
‫وقد التصق شعرها‬ ‫في خصل على وجهها‬
‫وكأنها لا تعرف‬ ‫إلى أين تذهب ولا ما العمل‬
‫لا أظنني سأنسى تلك الصورة طالما حييت‬
‫- أتسمحين لي بمكالمتك بصراحة؟‬ ‫- طبعاً‬
‫بعد أن بحت بأسراري‬ ‫الكئيبة والدفينة، فلمَ لا؟‬
‫أولاً، انتعلي دائماً حذاء مريحاً‬
‫إذا آلمتك قدماك‬ ‫فلن تستطيعي التفكير بوضوح‬
‫حسناً، وثانياً؟‬
‫لا تتحملي مسؤولية أمور‬ ‫لا يمكنك السيطرة عليها على نفسك‬
‫لأن والدتك لم تستطع‬ ‫تخطي وفاة شقيقك‬
‫فهذا لا يعني أنك ستلومين نفسك‬ ‫على تقبلك هذا‬
‫- آسفة، لا يجدر بي التدخل‬ ‫- لا، لا، كنت أفكر في أمر ما‬
‫ربما عندما بدأت أمك تفقد رشدها‬ ‫فعلت هذا أيضاً‬
‫كطريقة لتحاولي فهم ما تعانيه‬
‫هذا غريب، لا يصدق حتى‬ ‫أن أجلس هنا في (كامبريدج) مع...‬
‫سكرتيرة عمرها ٦٠ سنة‬
‫أمر واحد تعلمته منذ وقت طويل‬
‫قد تفاجئنا الحياة بألف طريقة مختلفة‬
‫بقدر ما أقدّر رغبتك‬ ‫في قضاء وقت معي‬
‫- عليّ السؤال، إلى أين نحن ذاهبان؟‬ ‫- سترين‬
‫- ما هو هذا المكان؟‬ ‫- مكتبة الكتب والمخطوطات النادرة‬
‫هل يفترض أن نتواجد هنا؟‬
‫ما الخطب؟ هل تخشين‬ ‫أن تضبطنا شرطة المكتبة؟‬
‫- أردت أن أريك شيئاً‬ ‫- ماذا؟‬
‫تفضلي بالجلوس‬
‫هذا‬
‫- "نساء صغيرات؟"‬ ‫- ليس تماماً‬
‫الكتاب الذي نعرفه اليوم كـ"نساء صغيرات"‬ ‫نُشر أساساً في مجلّدين منفصلين‬
‫هذا هو الأول فقط‬
‫إنها نسخة (لويزا ماي ألكوت) الخاصة‬
‫تفضلي، افتحي الكتاب بعناية‬
‫دعينا نرى ما لدى كتابك‬ ‫المفضل هذا ليقدمه لنا‬
‫إنه الجزء حيث تذهب (جو)‬ ‫و(ميغ) إلى حفلة السيدة (غاردنر)‬
‫"ترى (جو) شاباً أصهب‬ ‫الشعر يقترب من زاويتها"‬
‫"وخشية توجيهه الحديث إليها‬ ‫تسللت نحو مختلى محجوب بستارة"‬
‫"وجدت نفسها وجهاً لوجه‬ ‫مع الفتى (لورنس)"‬
‫"لا تأبهي لي ابقي إذا شئت"‬
‫- "ألن أزعجك؟"‬ ‫- "بتاتاً"‬
‫"أتيت إلى هنا لأنني‬ ‫لا أعرف أشخاصاً عديدين"‬
‫- "وشعرت بالغرابة في البداية"‬ ‫- "وأنا أيضاً"‬
‫"لا ترحل، أرجوك‬ ‫إلا إذا كنت تفضل هذا"‬
‫"جلس الفتى ثانية ونظر إلى جزمته"‬
‫"كيف حال هرتك، آنسة (مارتش)؟"‬
‫"إنها بخير، أشكرك، سيد (لورنس)"‬
‫"لكنني لست الآنسة (مارتش)‬ ‫أنا (جو) فقط"‬
‫كانت أمي تقرأ هذا لي‬ ‫لهذا السبب سمّتني (جوزفين)‬
‫كان كتابها المفضل‬
‫- "كان"؟‬ ‫- لقد توفيت‬
‫آسف لسماع هذا‬
‫أفترض أنني لهذا السبب‬ ‫أطالعه مراراً وتكراراً‬
‫لأنني حينما أفعل... كأنها معي‬
‫- إذاً، الكتاب كصديق‬ ‫- نعم بالتحديد‬
‫لا تستطيعين الاكتفاء‬ ‫من الأصدقاء (بوتر، جوزف)‬
‫إذاً، آنسة (آي جاي مولر)‬ ‫ما هو كتابك المفضل؟‬
‫- مجلد ممل ما من (هيرودوتس)؟‬ ‫- هل أنت مستعدة لهذا؟‬
‫"الأسد، الساحرة والخزانة"‬
‫- هذا بالأحرى يبدو طفولياً‬ ‫- تماماً‬
‫لكن على مثال أفضل الأمور‬ ‫في الحياة، بسيط، جميل وسحري‬
‫- ما الذي يمكنني تقديمه لك؟‬ ‫- أي شيء‬
‫أفترض أنه لا يحتمل أكثر من جعة‬
‫اجعل هذا زجاجتين، رجاء‬
‫- لا داعي لتفعل هذا، أنا...‬ ‫- لا بأس، أردت هذا‬
‫شكراً‬
‫أنت رائع‬
‫أنت خجول، صحيح؟‬ ‫دعنا نبدأ من الصفر‬
‫لست رائعاً، وأنا لست منجذباً إليك‬
‫هل تود الذهاب إلى مكان آخر؟‬
‫هذا على الأرجح ليس مكانك المفضل‬ ‫وقد نستطيع التحدث‬
‫ربما، لا أدري، التعرف إلى بعضنا‬ ‫البعض بطريقة أفضل، ثم...‬
‫والمرتبة الثانية للمشترك في المسابقة‬ ‫النهائية، (رينو سكايب)، (دايفيد ستاينر)‬
‫والآن، في المرتبة الأولى‬ ‫الجائزة تذهب‬
‫لـ(تومي أند مو)، (كارل ايكل ديكنز)‬
‫هذا جميل جداً، جميل جداً‬
‫(نيكي)‬
‫ماذا الآن؟ هل حان الوقت‬ ‫لفرك الملح في الجرح؟‬
‫- عوملت بإجحاف‬ ‫- العفو؟‬
‫شاهدت كل فيلم في المهرجان‬ ‫وببساطة كان فيلمك الأفضل‬
‫دعنا نستغني عن الشفقة الزائفة‬
‫ما من شيء زائف بشأنه‬ ‫(نيكي)، إنه واقع بسيط‬
‫إذا سمحت، أود الانفراد بنفسي حالياً‬
‫- كيف عساك تستائين بسبب هذا؟‬ ‫- وكأن فشلك لم يؤثر فيك؟‬
‫بلى، لكن ثمة فرقاً شاسعاً‬ ‫بين ما حدث لي وما حدث لك‬
‫وما هو؟‬
‫تعلمت أنه عليّ التعمق أكثر‬ ‫والكشف أكثر عن نفسي‬
‫لصنع فيلم جدير بأي شيء‬
‫تعلمت أن مهرجانات الأفلام‬ ‫لا تكافىء دائماً من هم جديرون بالمكافأة‬
‫- أردت الفوز، (دوسن)‬ ‫- (نيكي)‬
‫فيلمك لم يكن لامعاً تقنياً‬ ‫فحسب بل كان ملهماً‬
‫لقد ألهمني، جعلني أتذكر لماذا خضت‬ ‫مجال إخراج الأفلام في البداية‬
‫ليس للفوز في مهرجانات‬ ‫ولا للمجد بل للتواصل مع الناس‬
‫وحققت هذا‬
‫جعلتهم يضحكون، أثرت فيهم‬
‫مهما يحدث لي‬ ‫فلن أستسلم قبل أن أبلغ ذلك الهدف‬
‫- هل أعجبك فيلمي حقاً؟‬ ‫- أجل‬
‫أعجبني فيلمك حقاً‬
‫- هل نحن أول الوافدين إلى هنا؟‬ ‫- أجل، على ما يبدو‬
‫- هل أجريت مقابلتك؟‬ ‫- أجل‬
‫لم تكن المقابلة التي توقعتها‬ ‫بل التي كنت بحاجة إليها‬
‫- أخبريني، رجاء‬ ‫- باختصار‬
‫سنحت لي الفرصة بذلك اللقاء‬ ‫الذي منحني بعض الوضوح‬
‫وأنت؟ هل حققت‬ ‫ما أتيت إلى هنا لأجله؟‬
‫أجل‬
‫وأيضاً بطريقة غير متوقعة على الإطلاق‬
‫- هذا أكثر ما يضللنا‬ ‫- ماذا؟‬
‫لديك تلك الصورة في ذهنك‬ ‫عما يفترض أن تكون عليه الأمور‬
‫وتمنع نفسك عن روعة التجربة‬ ‫الحالية واكتشاف الأشياء الهامة‬
‫مع من كان ذلك اللقاء الفجائي‬ ‫(ديباك شوبرا)؟‬
‫أجل، شيء من هذا القبيل‬
‫- هل هذه المقاعد محجوزة؟‬ ‫- نعم، تركتها لبعض الأصدقاء‬
‫ما من مشكلة، لا تقل المزيد‬
‫أتعلم؟ لا بأس‬ ‫لا أعرف حتى إذا كانوا سيعودون‬
‫- هل أنت متأكد؟‬ ‫- نعم، متأكد‬
‫أسدِ إليّ خدمة، هلاّ توقظني‬ ‫عندما نصل إلى (كايبسايد)‬
‫- هل أنت ذاهب إلى (كايبسايد)؟‬ ‫- نعم‬
‫أنا أيضاً‬
‫أنت أيها الحمّال‬ ‫أهذه قهوة مع كافيين أو بدونها؟‬
‫- (نيكي)، مرحباً ماذا تفعلين هنا؟‬ ‫- أتنقل بسبب طلاق والديّ‬
‫أمي تقنية، تم نقلها إلى (شيكاغو)‬ ‫لذا، سأسكن مع أبي‬
‫- أعرف الروتين تطلّق والداي حديثاً‬ ‫- هذا بغيض، أليس كذلك؟‬
‫أفترض أنه لصالح الجميع وما شابه‬
‫كانت معركة مرهقة وطويلة الأمد‬
‫إذا كانت لصالح الجميع‬ ‫فلماذا أشعر بهذه التعاسة؟‬
‫- نعم‬ ‫- نعم‬
‫- أين يعيش والديك؟‬ ‫- في مكان يدعى (كايبسايد)‬
‫- أنت تمزحين‬ ‫- كلا، إنه مدير الثانوية هناك‬
‫انتظري دقيقة، والدك هو المدير (غرين)؟‬
‫لا تخبرني أنها مدرستك‬
‫- هذا غريب جداً‬ ‫- ما هي الاحتمالات لحصول هذا؟‬
‫السيد (جوردن) هو معلّم الأفلام‬ ‫ومختبر أفلامه مكتظ حقاً‬
‫اضطررت إلى التوسل للدخول‬ ‫لكن أستطيع إقناعه‬
‫- سبق وتسجلت فيه‬ ‫- ماذا؟‬
‫كنا نتبادل الرسائل الإلكترونية‬ ‫مع بعضنا البعض‬
‫كان يعطيني بعض الدروس الخصوصية‬
‫كنت أجهل أنه يفعل هذه الأمور‬
‫يمكنك التعامل مع منافسة‬ ‫ودية بسيطة، أليس كذلك؟‬
‫- (برينغهام)، (بريلي) و(باكنغهام)؟‬ ‫- إنها كلية إعدادية‬
‫- تبدو بالأحرى كشركة قانونية‬ ‫- تبدو أحياناً كذلك‬
‫لكن في المطلق، يسرني‬ ‫الخروج من (كايبسايد) الضيقة‬
‫- ما سبب عودتك؟‬ ‫- حسرة القلب‬
‫أحتاج إلى رعاية أبوية محبة وحنونة‬ ‫قليلاً من حساء الدجاج‬
‫- وراحة سرير طفولتي‬ ‫- علاقة طويلة الأمد؟‬
‫سنتان، أشعر وكأنه طلاق، أؤكد لك‬
‫من دون ذكر أنني أراه يومياً في المدرسة‬
‫كأننا انفصلنا لكننا بقينا نسكن معاً‬
‫ما الخطب؟ لا أبدو منحرفاً؟‬
‫هذا ما يقوله الجميع، أنا أكثر‬ ‫الشبان الذين يعرفونه استقامة‬
‫ماذا عنك؟‬
‫- ماذا عني؟‬ ‫- هل يستطيع الناس التكهن رأساً؟‬
‫كيف تعرف؟ أقصد‬ ‫هل الأمر واضح إلى هذا الحد؟‬
‫في الواقع، أجل‬
‫أقصد ليس بطريقة سوقية بل بالأحرى...‬
‫- بأية طريقة؟‬ ‫- طريقة غرّ في الغابة، مبتدىء‬
‫مبتدىء؟‬
‫أي منحرف شاب لطيف‬ ‫وغرّ متجه إلى قلب منفطر‬
‫تجعل هذا يبدو مغرياً‬
‫لنعترف بالأمر، معظم الشبان‬ ‫لا يملكون أدنى فكرة‬
‫- ماذا تقصد؟‬ ‫- سترى‬
‫بالمناسبة، ما اسمك؟‬
‫- (جاك)، (جاك ماكفي)‬ ‫- (إيثان)، يسرني التعرف إليك‬
‫- لعلني لم أبقك ساهرة طوال الليل‬ ‫- تحدثت لثماني ساعات عن (يوليس)‬
‫أعرف، يصعب صرف ذهنك‬ ‫عن شؤون مساعد المدرّس‬
‫خاصة عندما تهوين شيئاً لأن حينها‬ ‫ينطلق شغفك الداخلي على هواه‬
‫إذاً، ماذا عنك (جوي بوتر)‬ ‫ماذا يستهويك؟ ما هو شغفك؟‬
‫- لا أدري ليتني أعرف لكن...‬ ‫- لكن؟‬
‫للعامين الماضيين، دارت‬ ‫حياتي حول ذلك الفتى‬
‫- كم هذا مثير للشفقة؟‬ ‫- لكنكما لستما معاً؟‬
‫كلا‬
‫هل تعرفين ما هو متشعب الجوانب؟‬
‫إنه يتعلق بالرياضيات‬ ‫يصعب شرحه‬
‫تخيلي نفسك تقلصت إلى حجم رأس‬ ‫دبوس وتجلسين على سطح دونات‬
‫انظري حولك وسيبدو‬ ‫أنك تجلسين على قرص مسطح‬
‫لكن، انزلي بعداً واحداً‬ ‫واجلسي على منحنى‬
‫وفجأة، يبدو الامتداد‬ ‫المجاور كخط مستقيم‬
‫أربكتني في مكان ما حول الدونات‬
‫بتعبير آخر، الطريقة التي‬ ‫تتجلى فيها الأمور من بعيد‬
‫قد تكون مختلفة تماماً عن الطريقة‬ ‫التي تتجلى فيها لبصرك القصير المدى‬
‫إذاً، كي أفهم الأمور‬ ‫عليّ إبعاد نفسي قليلاً‬
‫أبعدي وجهك عن شاشة الكمبيوتر‬
‫هل سيناسبك إذا اتصلت بك أحياناً؟‬
‫- لن يكون الأمر بغيضاً‬ ‫- حسناً‬
‫- ألديك قلم؟‬ ‫- نعم‬
‫ألديك ورقة؟‬
‫كلا‬
‫إلى اللقاء‬
‫(جوي)، مرحباً‬ ‫هذه (نيكي)، (نيكي)، (جوي)‬
‫- مرحباً، يسرني التعرف إليك‬ ‫- ستقصد مدرستنا‬
‫من هذا؟‬
‫شريكي في الغرفة‬
‫هل أنا السبب أما احتمال الذهاب‬ ‫إلى الجامعة يبدو فجأة مضخماً أكثر؟‬
‫أعرف قصدك‬
‫هل هو النور في نهاية النفق؟‬ ‫أم هو اقتراب شاحنة؟‬
‫أم هو الأمران؟‬
‫هذا سيتطلب قليلاً‬ ‫من الاعتياد عليه بدون شك‬
‫هل اختبرت إحدى تلك اللحظات حيث‬ ‫تدركين أن العالم تسلل وفاجأك تماماً؟‬
‫كنت أفكر في مهنة‬ ‫في مجال الوجبات السريعة‬
‫أهلاً بكم في (تاكوبيل) أيمكنني‬ ‫أخذ طلبكم؟ هذا ينزلق على اللسان‬
‫(دوسن)، ليس كل‬ ‫ما في الحياة يتعلق بالفوز‬
‫عليك أن تجد الفرح في العملية‬ ‫عليك أن تحب ما تفعله‬
‫نقطة وجيهة‬
‫وتستدعي السؤال، أية عبرة من الحياة‬ ‫صادفتها في عطلة الأسبوع هذه؟‬
‫لطالما تعلقت الجامعة‬ ‫بمغادرة (كايبسايد)، أليس كذلك؟‬
‫صحيح‬
‫الآن بدأت أفكر أنها قد تكون أكثر من هذا‬
‫أقصد، هذا مخيف طبعاً لكن...‬
‫إنه ذلك العالم المليء‬ ‫بأولئك الأشخاص المفعمين بشغف عميق‬
‫أشخاص يتحمسون بشأن كتب‬ ‫وأفكار ونظريات و...‬
‫- هذا ملأني حماسة نوعاً ما‬ ‫- تثبّتت شكوكي‬
‫- ماذا تقصد؟‬ ‫- أنت فعلاً مهووسة درس كبيرة‬
‫هل أنا السبب أم هل تبدو‬ ‫الغرفة فجأة أصغر؟‬
‫حقاً؟‬
‫كنت أفكر، إنها تبدو آمنة‬
‫- إلى اللقاء، (دوسن)‬ ‫- إلى اللقاء، (جوي)‬
.RaYYaN...سحب وتعديل