‫"دار جنازات"
‫"مكتب توثيق عام"
‫"الافتتاح الكبير"
‫"إعادة الافتتاح الكبير"
‫"قاهرو الحشرات المنزلية"
‫"إعادة لإعادة الافتتاح الكبير"
‫"إعادة الإعادة لإعادة الافتتاح الكبير"
‫مرحبًا يا مذكراتي. ‫لا خبر مثيرًا للاهتمام لأنقله.
‫مجرد يوم ربيعي ممطر آخر.
‫ألا يُفترض بالربيع أن يكون واعدًا، ‫ومليئًا بنباتات نامية وتفاهات كهذه؟
‫لم يرني أي شيء.
‫أكثر حدث مثير جرى إليّ مؤخرًا كان عندما ظننت
‫أننا لدينا صابونة جديدة ‫في المطبخ، لكنها كانت بطاطا مقشورة.
‫لم تنظّف يدي مطلقًا.
‫لا تفكري هكذا حتى!
‫المهرجان المدرسي لم يُلغ بسبب الأمطار.
‫قال "سكوت باغز" للتو ‫إن الطقس سيتحسّن يوم الجمعة.
‫بالمناسبة، شكرًا جزيلًا ‫على إعطائنا مقصورة هذا العام.
‫مرت ثلاثة أعوام ‫على مشاركتنا بلجنة النظافة.
‫إذًا، ما الذي سنحصل عليه؟
‫حسنًا، إنها ليست مقصورة وشوم مؤقتة، ‫لكني أظنها مقبولة.
‫حسنًا، مع السلامة.
‫إذًا، سنتولى مقصورة هذا العام؟ أي واحدة؟
‫- ماء. ‫- لديهم مقصورة ماء؟
‫سنتولى مقصورة أخيرًا، وهي الأقل شعبية.
‫على الأقل يا أطفال ‫ستخرجون مع أمكم عند مقصورة المياه.
‫يبدو هذا ممتعًا.
‫يا "تينا"، ‫لم أرك حزينة ومكتئبة هكذا من قبل.
‫هاك. لم تعودوا مضطرين لرؤيتي الآن.
‫ستكونين بخير. أنت تمرين باكتئاب بسيط فحسب.
‫أعتقد أنها تعاني تقلّب مزاج المراهقين.
‫لا بد من تحسين مزاجها المراهق.
‫هل سيذهب هذا الاكتئاب أبدًا؟ ‫أقصد أننا في الربيع.
‫يُفترض أن يكون وقت التغيير والمغامرة.
‫- حساسية الأنف. ‫- الضرائب.
‫علاقات الربيع العابرة ‫حيث تتقلب بين الزهور المتفتحة،
‫وتتسخ ببقع العشب في كل جسدك.
‫يمكن أن تتحمسي ‫بشأن مهرجان المدرسة الربيعي.
‫أجل يا "تينا"، مهرجان المدرسة ‫يعني إسقاط السيد "فوند" في حوض المياه.
‫أظن أن هذا يستحق التحمس.
‫بالضبط. سيخرجك المهرجان ‫من حالة حزن طبول العرائس.
‫أنا متأكد أنك تقصدين الاكتئاب يا "لين".
‫لا، قرع طبول العرائس.
‫عرائس حزينة صغيرة ‫تقرع على طبولها الحزينة الصغيرة.
‫أجل، صحيح، لا عليك.
‫عجبًا! تتنهد "تينا" من حزنها كثيرًا. ‫أما زلنا نعرف طريقة لإبهاجها؟
‫يا "تينا"، تخيلي نظرة السيد "فروند" الغبية
‫عندما يُسقطه أحدنا ‫في لعبة حوض المياه في المهرجان.
‫أقصد أننا لم نستطع فعل ذلك،
‫لذا أشعر بأن تخيُل الأمر هو أقصى ما سنحققه.
‫لا. سيكون هذا عام نجاحنا في إسقاطه، ‫لأننا سنتمرّن هذا العام.
‫نتمرّن؟ هذا لا يشبه طباعنا.
‫عرفت أن حوض المياه ‫سيُسلم إلى المدرسة اليوم.
‫إذًا، في استراحة الغداء ‫طيلة الثلاثة أيام القادمة،
‫أقترح أن نتسلل إلى حوض المياه ونتمرّن.
‫سأكتسب بعض القوة في نصف جسدي العلوي. ‫"تينا" ستروض ذراعيها الجامحتين.
‫و"جاين" سيتحكم في استعداده لرمي الكرة ‫الذي ربما يكون معقدًا للغاية.
‫إنه بعيد عن وصف استعداد لرمي الكرة، ‫وأقرب إلى رقص تصويري.
‫ثم في يوم الجمعة،
‫سيُسقط أحدنا السيد "فروند" ‫في حوض شر أعماله أخيرًا.
‫ومياه حوض معكرة بشكل غامض.
‫هذا الأسبوع، نحن المسقطون الثلاثة.
‫هيا. ضعوا قبضتيكما. ‫سنُسقط موجّهنا الإرشادي في حوض المياه.
‫سنُسقط موجّهنا الإرشادي في الحوض.
‫في الواقع، تخيُل كل ذلك يشعرني بحال أفضل.
‫ادخلا أنتما. سأعيش هنا فحسب.
‫فستان أحمر. "جوسلين"؟
‫"فستان أحمرو"؟
‫هذا ما قلته.
‫يا "جيمي جونيور"، ‫كيف نقول "دراجة خضراء" بالإسبانية؟
‫رائع.
‫وشاح برتقالي يا "تينا". "تينا"!
‫ماذا؟
‫وشاح برتقالي.
‫آسفة. تجاوزني؟
‫أجل، يبدو ذلك صحيحًا. أحسنت!
‫"تينا"…
‫لا أدري ما قلت، ‫لكنك تنظر إليّ كأنه لا يُفترض بي الذهاب.
‫والآن، ربما نلت إجازة تدريس الإسبانية ‫في نصف العام الدراسي الماضي،
‫لكني أعرف… عندما أرى واحدة.
‫أريكة أرجواني؟
‫لا، معناها "كلب محبط".
‫لذا ما الخطب يا "صديقتي"؟
‫هل شعرت يومًا بأن الأيام كلّها متشابهة، ‫ولا يحدث أي جديد أبدًا؟
‫ليس منذ اشتراكي ‫في نادي صلصة التفاح الأفضل في الشهر.
‫لكن يا "تينا"، عليك لمّ شتات نفسك.
‫لأن علاماتك بآخر اختبارين ‫كانت مزرية، اتفقنا؟
‫لهذا أدرجتك في المختبر اللغوي.
‫هل يُوجد مختبر لغوي في "واغستاف"؟
‫لدينا أشرطة كاسيت على رفّ في المكتبة
‫تبرّع بها أحدهم في الثمانينيات.
‫إنه أقرب إلى رفّ لغوي.
‫حسنًا، ماذا عليّ فعله إذًا؟
‫ستتمرنين على شريط اللغة الإسبانية ‫هذا الأسبوع بعد استراحة الغداء.
‫تبًا!
‫بالإسبانية من فضلك.
‫رجل بالإسبانية.
‫اجتازي اختبار الأسبوع يوم الخميس القادم، ‫وستستعيدين استراحة بعد الغداء مجددًا.
‫هذا جيد فحسب.
‫عليّ الذهاب إلى المكتبة السخيفة ‫لتحسين لغتي الإسبانية بعد تناولي الطعام.
‫لذا أظن أنه عليكما التمرن من دوني.
‫لهذا أكره المدرسة.
‫تُعرقل حدوث أشياء مهمة للغاية
‫من إهانة السيد "فروند" في حوض المياه.
‫آسفة يا رفاق.
‫لكنك فرصتنا الأفضل. على الأقل ‫رميتك قوية بفضل قوة بلوغك الغاشمة.
‫قوة البلوغ الغاشمة ‫هي من أوصلتنا إلى القمر.
‫حسنًا. انظروا من لدينا هنا. عائلة "بلشر".
‫مهرجان المدرسة على الأبواب.
‫أخبروني من فضلكم ‫بأنكم ستهدرون كل تذاكركم مجددًا
‫على محاولة إسقاطي في حوض المياه.
‫سيسعدني ذلك للغاية.
‫ليس كل تذاكرنا!
‫سأحتاج إلى ثلاثة على الأقل ‫من أجل مقصورة عصائر الثلج المجروش.
‫لن تضيع التذاكر. بل سنضيعك أنت.
‫لن تحظوا بهذه الإثارة أبدًا.
‫"مكتبة"
‫يا سيد "أمبروز"، هلّا تخبرني بمكان…
‫- ماذا؟ ‫- آسف، هذا رد لا طوعي فقط.
‫حسنًا، هلا تخبرني بمكان رفّ…المختبر اللغوي؟
‫الركن البعيد بجانب النافذة.
‫- حسنًا، شكرًا يا سيد "أمبروز"… ‫- رباه! أما زلنا نتحدث؟
‫لننته من هذا الأمر.
‫مرحبًا بكم في برنامج "حضّر أمتعتك للسفر"، ‫النسخة الإسبانية.
‫هل أنت جاهز ‫لتحضير أمتعتك للسفر إلى "إسبانيا"؟
‫هذا إزعاج إسباني.
‫رائع! والآن، لنتعرف إلى عائلتك المضيفة ‫وحاول الرد بالإسبانية.
‫تعرّف إلى السيد "بالتازار".
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫والآن قل" مرحبًا" لزوجته، ‫السيدة "بالتازار".
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫وتعرّف إلى طفليهما. ‫"ماريا" بنت السبعة أعوام.
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫"رودريغو" ابن الـ15 عامًا.
‫مرحبًا. ‫- مرحبًا يا "رودريغو".
‫سيكون أول تدريب تحدّث لك مع "رودريغو".
‫حسنًا.
‫مرحبًا، اسمي "رودريغو". ما اسمك؟
‫"تينا". أقصد…
‫- كم عمرك؟ ‫- أنا… أنا عمري 13 عامًا.
‫أصغر منك بعامين فقط يا "رودريغو".
‫أنا متحمس لأنك ستبقين معنا!
‫أنا متحمسة للبقاء معك يا "رودريغو".
‫شيء بشأن إذا كنت عزباء؟
‫تعالي، سأُريك الساحة العامة، ‫وأشتري لك المثلجات.
‫كلانا فقط؟ حسنًا.
‫شكرًا جزيلًا يا "رودريغو".
‫- الجو حار في الخارج. ‫- أجل، صحيح.
‫تبًا.
‫المثلجات نقّطت على قميصي.
‫بالتأكيد، وسقط القليل منها على صدرك. عجبًا!
‫اسمع يا "رودريغو". أعلم أننا تقابلنا للتو، ‫وأنك مجرد صوت على شريط،
‫لكنك تشعر بذلك أيضًا، صحيح؟
‫هيا، لنتمشّ حول الساحة العامة.
‫أنا مسرورة بطلبك ذلك.
‫يا "رودريغو"، ‫لقد أخرجتني من اكتئابي تمامًا.
‫- هذه لغة فرنسية. ‫- صحيح.
‫"متجر فارغ متاح للإيجار"
‫شيء رائع يا رفاق أنكما حظيتما بمقصورة ‫في مهرجان المدرسة أخيرًا.
‫من يبالي إن كانت مقصورة مياه فحسب؟
‫أقصد أنني لا أشربها، ‫لكني سمعت عنها أمورًا جيدة.
‫سأحوّل مقصورة المياه ‫إلى مقصورة مياه رائعة.
‫- وكيف ستفعلين ذلك؟ ‫- هكذا.
‫مكتوب عليها "عظيم"؟
‫هذا رائع.
‫أجل!
‫"ممتاز"؟
‫رائع للغاية.
‫- هذه مكتوب عليها "لوح تزحلق". ‫- أجل يا صاح.
‫الطفل لا يستطيع شرب المياه منها ‫وعدم الشعور بالروعة، صحيح؟
‫إحداهنّ تحسّن مزاجها.
‫أجل، كانت تنظف هذه المنطقة ‫طيلة نصف ساعة.
‫يا "تينا"، تجاوزت اكتئابك، صحيح؟
‫بالتأكيد، تجاوزته.
‫مهلًا، أعرف هذه التنهيدة. ‫تمرّين بعلاقة ربيعية عابرة؟ من هو؟
‫مثلجات.
‫لا. لا أمرّ بعلاقة ربيعية عابرة.
‫حسنًا أيتها الفتاة مشتهية الحب.
‫هناك بعض اللعاب فعلًا.
‫أنا؟ حسنًا. هي.
‫أيًا كان الأمر، ‫أنا سعيدة بتخلصك من حزنك.
‫أنا أيضًا، ‫لكن ربما عليك عدم فعل ذلك بالمكنسة.
‫الأمر فقط، أظهري مشاعرك بخصوصية. ‫- خصوصية غرفة المشاعر.
‫- للمضاجعة. ‫- "جاين".
‫"مدرسة (واغستاف)"
‫أعرف أن اسمك "دانكان"،
‫- لكنك لن تغطّس هذا الرجل. ‫- حسنًا.
‫"فروند".
‫موعد الغداء. هيا. ‫لنحضر الطعام ونتناوله بسرعة
‫حتى نقتطع بعض الوقت للتمرن.
‫- ماذا؟ ‫- حوض المياه. أتنتبهين؟
‫صحيح، أجل، غطس. حوض المياه.
‫أيتها الفتاة، هل تستنشقين الصمغ؟
‫- لا، المسألة هي أنني أكلت بالفعل. ‫- حقًا؟
‫أجل، أخذت غداء معي وأكلت خلسة ‫في صفّ الدراسات الاجتماعية.
‫وقت تناول التونة.
‫حتى أستطيع إمضاء وقت الغداء كلّه
‫أستمع إلى شريط الإسبانية الغبي.
‫سأجدّ في المذاكرة اليوم ‫لأجتاز الاختبار غدًا.
‫حسنًا.
‫لكنه يوم النقانق المخبوزة. ‫يحدث ذلك مرة أسبوعيًا.
‫في الدرس السادس، ستعلّمك "ماريا" ‫كيفية لعب الحجلة.
‫لا.
‫وهكذا نعدّ فطيرة الكاسترد.
‫"رودريغو"…
‫نزهة في الحديقة؟ أجل!
‫أحب الجبن والخبز. ‫وأظن أنني معجبة بـ"رودريغو".
‫سأريك كيفية اللعب بالصحن الطائر.
‫حسنًا.
‫إذا رميته بهذا الاتجاه، فسيتجه يسارًا.
‫يسارًا، أجل. هذا ما كنت أقوله…
‫إذا رميته بهذا الاتجاه، فسيتجه يمينًا.
‫يمينًا، فهمت. ماذا بشأن إعجابي بك؟
‫للرمي إلى الأمام، ‫لا بد أن توجهيه إلى الأمام.
‫فهمت، إلى الأمام. ‫أعرف أنني في "إسبانيا" لهذا الأسبوع فقط،
‫لكني أشعر بأننا متقاربان للغاية.
‫سأذهب لإحضاره.
‫أكره رؤيتك تذهب، لكني سأحبّ رؤيتك تذهب.
‫انطلقي!
‫- هذا أفضل. ‫- أعلم، صحيح؟
‫هل تظن أن "تينا" تتصرف بشكل غريب؟ ‫أقصد، أغرب من المعتاد.
‫أجل، فاتها يوم النقانق المخبوزة. ‫ما زلت أحاول تقبّل ذلك.
‫ربما كانت أمنا محقة. ‫ربما يتعلق الأمر بفتى جديد في حياتها،
‫وربما يذاكر ذلك الفتى ‫في المكتبة وقت الغداء.
‫الموعد الغرامي الأسوأ.
‫لنذهب ونر إذا كانت "تينا" ‫تمرّ بعلاقة غرامية مكتبية.
‫يا سيد "أمبروز"، ‫هل رأيت أختنا "تينا" مع فتى هنا؟
‫يتصرفان كمراهقين يتبادلان إفراز الهرمونات.
‫هذا مقزز، لا. ‫"تينا" تذاكر وحدها في المختبر اللغوي.
‫- وأين مكانه؟ ‫- الركن البعيد بالقرب من النافذة.
‫يا "رودريغو".
‫"رودريغو"؟
‫لا أعلم كيف يسير هذا الأمر، ‫لكنني مستعدة لقبلة.
‫ربما يمكننا إدخال ذلك في الدرس؟
‫هل تتذكرين كيفية تصريف الفعل "يمشي"؟
‫هل سنفعل ذلك؟
‫يا "تينا"؟ ‫ألهذا فوّت وقت تمريننا بعد استراحة الغداء؟
‫هل أنت معجبة بفتى على شريط تعليم لغات؟
‫- لا. ‫- إذًا، لماذا كان وجهك محضّرًا للتقبيل،
‫وتقولين كل هذه الأشياء؟
‫أسيكون ذلك… في الاختبار؟
‫لا أصدّق أنك تحبين فتى ‫في شريط تعليمك اللغة الإسبانية.
‫أنا أصدّق. يبدو "رودريغو" مذهلًا، ‫والـ"بايلا" التي تعدّها أمه تبدو شهية.
‫اسمعا يا رفاق، أعلم أنه مجرد صوت على شريط.
‫ولست مغرمة بـ"رودريغو". نحن نتسكع فقط. ‫ونرى أين ستقودنا العلاقة.
‫بالطبع. هذا طبيعي للغاية.
‫ما خطتك يا "تينا"؟ كيف تنتهي هذه العلاقة؟
‫هل ستهربين مع "رودريغو"؟ ‫سأحصل على غرفتك.
‫لا، أنا فقط… كنت مكتئبة، ‫والآن، لم أعد كذلك،
‫وهذا بسبب "رودريغو".
‫إذًا، أريد البقاء غير مكتئبة مع "رودريغو".
‫اسمعي، أنا مسرورة بتحسنك،
‫ومن يبالي إن كان السبب ‫صوت فتى ما على شريط؟
‫صوت رقيق على ما أفترض.
‫رقيق للغاية.
‫الأهم هو عودتك إلى طببعتك.
‫بعد اجتيازك اختبار اللغة الإسبانية غدًا، ‫سنستطيع التركيز على عملية المسقطين.
‫أظن أنك محقة. يا ويلي!
‫قال إنه سيأخذني إلى الشاطئ ‫في الدرس العاشر غدًا.
‫لكن ليس في الحقيقة.
‫أعلم. ‫كان ذلك الاستغراق اللغوي أخّاذًا للغاية.
‫يبدو أن "رودريغو" مثير للغاية، صحيح؟
‫أجل.
‫وجدت قبعة كرة السلة القديمة خاصتك.
‫أجل، إنها هي.
‫- البسها. ‫- حسنًا، لماذا؟
‫- البسها بالعكس. ‫- لا.
‫أدرها. اقلبها.
‫- أجل يا "بوب"، اقلبها. ‫- ستبدو رائعة.
‫لا أريد فعل ذلك. توقّفا عن الضغط عليّ.
‫سأفعلها بقبعتي. ‫أرأيت؟ ما زالت كما هي، صحيح؟
‫أجل، رائع للغاية.
‫شديدة الروعة.
‫ربما يمكنك لبسها هكذا في مهرجان المدرسة. ‫لا أدري.
‫هذه فكرة عظيمة.
‫لسنا بحاجة ‫لمحاولة جعل مقصورتنا تبدو رائعة يا "لين".
‫علينا إعطاء الناس الماء فحسب.
‫بجانب أنني لا أظن ‫أنه تُوجد مقصورات رائعة في هذا المهرجان.
‫حقًا؟ هناك مقصورة بها سمك ذهبي.
‫يمكنك الفوز بسمكة ذهبية ‫إذا أعطيهم التذاكر!
‫- سمكة ذهبية حقيقية! ‫- لآكلها؟
‫لتفعل بها ما تشاء.
‫- رائع للغاية. ‫- يا إلهي!
‫إذًا يا "تينا"، هل أنت جاهزة لامتحان اليوم؟
‫هل يُوضع الزعفران في طبق "بايلا"؟ أجل.
‫دورة إحداهنّ اللغوية المكثفة تفلح.
‫أنا هذا الشخص.
‫وهذا جيد أيضًا،
‫لأن "جاكوب ويبر" ‫يحتاج إلى شريط اللغة الإسبانية في الحال.
‫كان غائبًا عن المدرسة بعد كسر عظمة عصعوصته، ‫وقد أصبح متخلفًا عما وصلنا إليه.
‫"ترجم التالي، ‫رأيت كلبًا بنّيًا صغيرًا في الحديقة"
‫علّمني الفرق بين يميني ويساري هناك، ‫وكيف أشعر بالحياة مجددًا.
‫يا ويلي! لا أدري إذا كنت مستعدًة ‫لوداع "رودريغو".
‫ما زال بإمكانه تعليمي الكثير، ‫وكنا على وشك تقبيل بعضنا بحرارة،
‫لكن بمجرد اجتيازي هذا الاختبار،
‫سينتقل "جاكوب ويبر" للعيش ‫مع عائلة "بالتازار" إذا لم…
‫حسنًا. إنه اليوم الأخير ‫في تدريب حوض المياه،
‫وها قد اجتمع المسقطون الثلاثة معًا أخيرًا. ‫هلا نذهب.
‫في الحقيقة، لا أستطيع. ‫لقد أخفقت في اختبار اللغة الإسبانية.
‫عليّ الاستمرار في دراسة المختبر اللغوي ‫في استراحة الغداء. تبًا!
‫- حقًا؟ ‫- تحققي بنفسك.
‫لكننا سمعناك. ‫لغتك الإسبانية تحسّنت كثيرًا.
‫وبشرتك أيضًا. هل جلدك يتقشر؟
‫أنا غاضبة من ذلك مثلكما. ‫إنها الظروف الأسوأ!
‫أخطأت في إجابة كل الأسئلة. مهلًا.
‫مسحت هذه الإجابة وكتبت شيئًا آخر.
‫وهذه الإجابة وهذه أيضًا.
‫يا "تينا"، ‫هل تعمدت الرسوب في هذا الاختبار،
‫حتى لا تتوقفي عن الاستماع إلى "رودريغو"؟
‫ماذا؟ لا.
‫هل تفضلين "رودريغو" على المسقطين الثلاثة.
‫لا أصدّقك! "رودريغو" ليس حقيقيًا!
‫ماذا ستفعلين؟ ‫هل ستتزوجينه وتنجبين أبناء خياليين منه؟
‫لا أريد أن أكون عمًا خياليًا! ‫لست مستعدًا للخيالات!
‫أعلم أن "رودريغو" خياليًا! ‫لكن يشعرني بشعور حقيقي.
‫إنه خيالي! إنه شريط كاسيت! ‫سُجل من قبل ميلادك.
‫إنه أكثر واقعية من فرصتنا ‫في إصابة هدف حوض المياه.
‫ماذا قلت للتو؟
‫واجهي الحقيقة يا "لويز"، ‫كلّنا لا نجيد الرمي لنسقط السيد "فروند".
‫عجبًا! حسنًا.
‫إذا كان هذا هو شعورك، ‫فربما علينا ألّا نذهب إلى المهرجان غدًا.
‫لا بأس، ‫ربما سأظلّ في المكتبة خلال المهرجان،
‫وأرمي الصحن الطائر ‫مع "رودريغو" على الشاطئ اللعين!
‫حسنًا، أنا و"جاين" سنُسقط "فروند" من دونك!
‫لكننا سنصبح المسقطين الاثنان،
‫لأنه لن يكون منطقيًا ‫أن نصبح المسقطين الثلاثة ونحن اثنان فقط!
‫لا، أتفهّم الحاجة إلى تغيير الاسم تمامًا.
‫لماذا لا تغربين عن هنا، ‫وتذهبين إلى "رودريغو"!
‫حسنًا، سأفعل ذلك.
‫هل سنخسر أختنا فعلًا
‫أمام فتى على شريط كاسيت ‫يرمي الطبق الطائر ويأكل المثلجات؟
‫يبدو الأمر كذلك. ‫لطالما علمنا بانتهاء الأمر هكذا.
‫علينا التصرف يا "جاين".
‫كيف؟ إنها لن تصغي إلينا.
‫خطرت لي فكرة ستجعلنا نؤثر على "تينا".
‫هل نصفعها ونقول: "عودي إلى رشدك"؟ ‫أفلح ذلك مع "شير".
‫المياه هنا!
‫احصل على مياهك ممن يسميها بعض الناس ‫"أروع مقصورة في المهرجان"!
‫يا "بوب"، ‫تأكد من توجيه الأكواب إلى الخارج،
‫حتى يرى الأطفال ‫كل الكلمات الرائعة التي كتبتها عليها.
‫الأكواب موجّهة للخارج.
‫نحن نرمي الكرة في ملعبهم.
‫- مهلًا، لماذا لا ترتدي القبعة؟ ‫- إذًا، هل سأفعل ذلك حقًا؟
‫ارتدها. ‫والآن، البس القفازات مفتوحة الأصابع.
‫لن أفعل ذلك.
‫ولم تتركني أثقب أذنك. ‫عليك التعاون معي يا "بوب".
‫"عصائر الثلج المجروش"
‫"بيتر بيسكاديرو" ‫لم يسقطني في حوض المياه؟ يا للصدمة!
‫هل ستبكي بسبب ذلك؟ التالي!
‫"سيث فيلدمان"؟
‫لن تستطيع تغطيس ‫خبر محمص طويل بهاتين الذراعين الهزيلتين!
‫تحوّل السيد "فروند" إلى سافل تغطيس حقيقي.
‫سأسقطه في حوض المياه بقسوة شديدة.
‫إذًا، يجب أن تكون "تينا" في المكتبة الآن.
‫لنأمل أن نتجح خطتنا المُعدة بتسرّع.
‫لنذهب إلى الشاطئ يا "رودريغو".
‫هل ترتدين ثوب سباحتك؟
‫نظارتك الشمسية؟
‫وزيت حمايتك من الشمس؟
‫في الدرس التالي،
‫- انظري من نافذة المكتبة… ‫- ما هذا…
‫ولاحظي أخاك وأختك القريبين من حوض المياه.
‫كيف تقولين: "تخليت عن أخوي ‫من أجل صوت على شريط بالإسبانية؟
‫ماذا تفعل "لويز" هنا؟ ‫ماذا فعلت؟ تسريع.
‫- يبدو الموز ناضجًا. ‫- يا للموز الناضج!
‫والعنب أيضًا.
‫مرحبًا يا "رودريغو"، أنا صديقك الأمريكي!
‫سأتسكع معكما طيلة اليوم.
‫دعاني أقف بينكما مغنّيًا!
‫بحقك! تسريع.
‫أجل. سآخذ المزيد من الجبن.
‫لا. أكل تمساح "رودريغو" ومات. ‫هذا محزن للغاية.
‫آسفة على ما حدث لـ"رودريغو"، ‫لكنه عاش حياة حافلة.
‫صحية للغاية، وبها فاكهة كثيرة.
‫اسمعي يا "تينا"، ‫أرادني "جاين" أن أخبرك بشيء ما،
‫وهو أنه يريد مشاركتك في المهرجان بشدة،
‫لأنه لن يهمّ إذا تمكنت و"جاين" ‫من إسقاط "فروند" في حوض المياه بأعجوبة،
‫لأنك لم تكوني موجودة لرؤية ذلك.
‫لا أدري. إنه شيء قاله "جاين" فحسب.
‫- هل تظنين أن الخطة نجحت؟ ‫- لا أستطيع التيقن.
‫هل نشير لها بإصبعينا الأوسطين؟ أو…
‫- تبًا. ‫- التالي!
‫هذا دورنا.
‫حسنًا، ‫هذه التذاكر تمثّل كل المال الذي نملكه.
‫وكل الفكة ‫التي وجدناها تحت مقعد أبينا في السيارة.
‫انظروا، عائلة "بلشر".
‫هل يستطيع أحد إعطائي هاتفي؟ ‫سأقرأ بريدي الإلكتروني،
‫لأنه يستحيل إسقاطي في الماء الآن حرفيًا،
‫ومؤكد أني لديّ رسائل إلكترونية.
‫أرسلت إليك وصفة لفافات القرفة المثالية.
‫- ارمي أولًا يا "جاين". ‫- حسنًا.
‫هذا مؤلم. هل رميتها؟
‫أتعلم؟ سأكتب إقراري الضريبي.
‫يا سيد "برانكا"، ‫هلا تعطني مجلد الـ"مانيلا" هذا؟
‫لا بأس. لدينا تذاكر كثيرة، وكنا نتمرن.
‫علينا إصابة هذا الهدف مرة واحدة فحسب.
‫"حوض المياه"
‫"تذكرة مقابل كل رمية"
‫على الأقل لم تستهلكا كل تذاكركما.
‫مهلًا، استهلكتموها كلّها! يا للحسرة!
‫ما زالت لدينا تذكرة واحدة متبقية!
‫ادخروها لعصير الثلج المجروش. التالي!
‫أتمانعان استخدامي هذه التذكرة؟
‫- "تينا"! ‫- أنت هنا؟
‫أجل، أدركت أني سأفضّل وجودي هنا ‫مع أخوي الحقيقين عن وجودي في الشاطئ
‫مع فتى جذاب ليس واقعيًا تمامًا، ‫لكنه مراهق إسباني حساس أيضًا.
‫- هل أنت واثقة بأنك تفضّلين وجودك هنا؟ ‫- واثقة بنسبة 90 بالمئة.
‫هلّا يسرع أحدكم يا عائلة "بلشر"، ‫ويرمي الكرة…
‫هيا يا "تي". أنت أملنا الأخير.
‫أنا مؤمن بقدراتك. ‫استخدمي ذراعيك وارمي الكرة.
‫يا سيد "برانكا"، ‫أعطني حاسوبي المحمول الجديد.
‫لا يا سيد "فروند".
‫أحضره.
‫يمكنك فعل ذلك.
‫أجل، هذا صحيح. ‫ذراعك جامحة مثل قلبك.
‫لا بد أن توجهي مباشرةً عندما تلقين.
‫ربما تودّ وضع هاتفك ‫في مكان جاف يا سيد "فروند".
‫حقًا؟
‫لا!
‫- مرحى! ‫- أجل!
‫لا. النجدة! هاتفي يغرق!
‫أجل! رجل بالغ مبلل! ‫لماذا هذا شعور مُرض هكذا؟
‫ضعوا قبضاتكما أيها المغطسون الثلاثة.
‫والآن، لنأكل عصير الثلج المجروش كالأبطال.
‫- ألم تنفد منا التذاكر؟ ‫- هذه فائدة وجود أموال مجالستك.
‫يئست. يستحيل أن نجعل مقصورة المياه رائعة.
‫مياه غبية. أنا أكرهك.
‫لا، يستحيل جعلها رائعة، ‫لكن ربما لا بأس بذلك؟
‫أقصد الماء هو الماء. ‫أكثر من رائع؟ نحتاج إليه لنعيش؟
‫حسنًا يا كوكب الأرض.
‫مهلًا! أظنكم عند المقصورة الخطأ جميعًا.
‫أكلنا الفلفل الحار في مقصورة الفلفل الحار، ‫وكان حارًا للغاية.
‫حارًا جدًا! سأشرب كوبًا آخر.
‫هذه المياه جيدة وباردة للغاية.
‫- قال إنها رائعة. ‫- قال إنها باردة، لكن…
‫مرحى! الفلفل الحار! ربحنا يا "بوب"!
‫- حقًا؟ ‫- انظر إلى كل هؤلاء الأطفال.
‫لماذا تُوجد سيجارة غارقة في كوبي؟
‫- ليندا"؟ ‫- هاك.
‫لا تبالي بذلك. ‫دعني أعطك كوبًا آخر. مرحى! تريد سلام كفّ.
‫- تريد الماء. حسنًا، تفضّل. ‫- عجبًا!
‫هل تُوجد قائمة انتظار للحصول على كوب ماء؟
‫مرحبًا يا أطفال! انظروا! ‫أصبحنا المقصورة الرائعة!
‫دع السيدة تستمتع بنجاحها. ‫أحسنت يا أمي!
‫الماء هنا! ‫احصل على الماء الرائع من هنا! مرحى!
‫"مثلجات
‫تنقط على صدرك
‫مثلجات
‫تُحدث فوضى كبيرة
‫مثلجات
‫هل علينا تجريدك من قميصك؟
‫مثلجات
‫أقصد أنه لا ضير من ذلك
‫أحاول التركيز على ذلك المختبر اللغوي
‫لكنني لا أرى سوى عضلات إسبانية بارزة
‫موعدنا في سوق الفاكهة ‫الذي سأستمتع به دائمًا
‫ما زلت لا أصدّق ‫أن تمساحًا افترسك"
‫ترجمة "شريف أبو بكر"