‫"في الحلقات السابقة"
‫إنّه حظي العاثر، التقيت بفتاة أحلامي أخيراً
‫إلّا أنّ لديها حساسية منّي
‫وأختاي أيضاً وكل مخلوق سحري في الأرض
‫"لا يمكنني المشاركة في النقاش ‫بلا أن يقاطعني (أنطونيو)"
‫أيمكنني أن أنهي جملتي رجاءً؟
‫وأود أن يؤخذ انضمامي ‫إلى التدريب البحثي بعين الاعتبار
‫إنّك تعرفين أنّه أمر شديد التنافسية
‫حسناً، فلتفز الامرأة الفضلى
‫لا يمكنني التدريس من الكتاب الذي أرغب به
‫"إضافة كتاب جديد إلى المنهج بعد أن حُدد@"
‫حسناً، لا تسير الأمور بهذه الطريقة
‫عندما ألقيت و(مايسي) ‫تعويذة الإظهار على حساسيتها
‫قادتنا مباشرة إلى اللوح الصخري
‫يكمن الجزء الصعب في إيجاد ‫طريقة لترجمة هذه الرموز
‫فهي لا تشبه أي شيء رأيته قط
‫إنّها كتابة هيروغليفية قديمة نوعاً ما
‫"ترك ذلك الوحش رمزاً"
‫وهو يشبه الرموز التي على اللوح ‫إنّ الحساسية مرتبطة بذلك الكائن
‫وقد تملك الرموز التي على اللوح الحل لكل شيء
‫مهلاً، (جايسون) إن أرغموك على شراء شيء
‫- مقابل الدخول إلى الحمام... ‫- أتريدين مثلجات بالفراولة والكيوي
‫- وقهوة الموكا المثلجة؟ ‫- شكراً
‫سأعود سريعاً
‫ماذا نسيت؟
‫أيمكنني مساعدتك؟
‫(ميبتي أما)
‫(جولي)
‫ماذا يحدث؟
‫استخدمن أجسادكن
‫لأعلى ولأسفل ولأعلى
‫"جامعة (سياتل)، العلاج بالموسيقى"
‫"موعد تسليم مشروعك بعد أسبوع"
‫"بعد أسبوع"
‫"أسبوع واحد"
‫التقطن أنفاسكن، تنفسنّ
‫"موعد تسليم مشروعك بعد أسبوع"
‫5 و 6 و...
‫انسجمن جيداً مع الإيقاع
‫"مواضيع محتملة للبحث"
‫إنّه كلام غير مفهوم يا (هاري)
‫- ليس تماماً ‫- وقد يكون كذلك
‫أعني مهما كانت اللغة التي على هذا اللوح
‫فقد انتهى وجودها ودُفنت لعصور
‫ربما هي كذلك ولكن هذا اللوح ‫أفضل دليل نملكه حالياً
‫لربما يحتوي على تاريخ ‫الوحش (تشوبا ألما) الغامض
‫والرابط بينه وبين حساسيتكم ‫السحرية علينا فقط أن نفك شيفرته
‫أجل ولكن لا يمكننا إدخالها على (غوغل)
‫أوافقك الرأي، لذلك بحثت في الانترنت ‫عن رسومات من ما قبل التاريخ
‫وتوصلت إلى هذا
‫(هاري)، إنّه يبدو بالضبط مثل...
‫وحشنا الغامض
‫أود أن أعانقك وأقبّلك إن استطعت
‫من أين هذا؟
‫من آثار (كيفيكندي) في (النرويج)
‫الآن، تبيّن أنّ العلامات ‫نوع من اللغة القديمة
‫التي تسبق ألواح الكتابة ‫المسمارية بآلاف السنين
‫حسناً، كل ما علينا فعله ‫هو إيجاد طريقة لفك تشفير
‫لغة قديمة لم يسمع عنها أحد قط
‫"يا إلهي"
‫"انزلوا إلى هنا يا رفاق"
‫ماذا؟
‫ماذا يحدث يا (ميل)؟
‫يوجد مقطع مصور جنوني ‫منتشر على (ديرت ديش)
‫هل أنت جادة؟ ألذلك صرخت؟
‫- لقد أخفتنا ‫- هذا مخيف حقاً
‫صدقوني، شاهدوا المرأة المجنونة ‫في السيارة على (ديرت ديش)
‫(ديرت ديش)، أهذا تطبيق جديد؟
‫حيثما تُنشر كل مقاطع الرقص
‫إلى جانب أخبار غريبي الأطوار
‫لن أشاهده، شكراً جزيلاً
‫(هير)، عليك مواكبة العصر إن كنت ‫تريد مواعدة امرأة أصغر منك سناً
‫هذا صحيح
‫لقد صدمت عشيقها وقادت بعيداً
‫هذا تصرف قاسٍ، أعني كنت أرغب ‫بصدم أحبابي سابقاً، ولكن...
‫"(ميبتي أما)"
‫- أتنتظرن أحداً؟ ‫- لا
‫سأفتح الباب
‫مرحباً، هل أنت (مايسي فون)؟
‫- أجل ‫- أدعى (غلوريا لي)، محامية
‫نيابة عن مجموعة (شيا)، أيمكنني الدخول؟
‫بالطبع
‫أرسل مكتبي إليك إشعار بجلسة استماع ‫(جوليان شيا) لإثبات الوصية
‫لا، لم يصلني إشعار بذلك
‫فهمت، حسناً هذا لا يهم
‫إنّي ملزمة بموجب القانون ‫أن أحدد موقعك وأبلغك
‫- تبلغيني بماذا؟ ‫- تهانيّ يا آنسة (فون)
‫لقد ورثت شركة (سايف سبايس)
‫أظن أنّه أمر لطيف ومفيد أن يترك ‫لي (جوليان) شركة (سايف سبايس)
‫إنّنا نحصل على تصريح للوصول ‫الدائم إلى مركز القيادة
‫- للمدة التي نحتاج إليها ‫- ولكن على تركيزي أن يُصب على إيجاد
‫علاج للحساسية، إنّها أولويتنا
‫- (ميل)، لا يمكننا الاستمرار هكذا ‫- أعلم
‫ولكن إن كان هناك من باستطاعته العثور ‫على علاج للحساسية وإدارة شركة معاً
‫إنّها أنت، ومن يعرف؟ ‫قد يعجبك الأمر بالنهاية
‫تهانيّ
‫إنّي سعيدة جداً من أجلك
‫ومن أجلنا، إنّنا ننتظر منذ أسابيع
‫حتى يُكشف عن اسم مالكة ‫(سايف سبايس) الجديدة
‫وهي أنت
‫كما تعرفين، يوجد عمل كثير لإتمامه
‫- أحقاً؟ ‫- أجل، يوجد أعمال متراكمة كثيرة
‫أولاً، يوجد مشكلة مع موزع ‫برميل شاي الـ(كومبوتشا)
‫- حيث رفعوا أسعار خوخ (ناماستيه) ‫- (سوان)...
‫ويوجد ممارسي اليوغا مع الماعز والكلاب
‫حيث أنّهم لا يتفقون، ولكن ‫المشكلة الأكبر بصراحة
‫- هي مفتش الصحة ‫- (سوان)
‫والأهم هو أنّ وحدة الزاوية في الطابق الأول
‫فارغة، ولدينا عشرات المتقدمين لملئها
‫أجل يا (سوان)، لم لا ترسلين ‫إليّ رسالة بكل الأعمال المعلّقة
‫وسألقي نظرة عليها عندما ‫تسنح لي الفرصة، اتفقنا؟
‫حسناً
‫إذاً اليوم، بدلاً من الذهاب ‫إلى (النرويج) مع (هاري)
‫لمساعدته في فك شيفرة اللوح ‫أو إكمال بحثي عن العلاج، إنّي...
‫علي إلقاء نظرة على المستندات ‫القانونية في هذا الظرف
‫والقلق حول أي نوع من الـ(كومبوتشا) ‫علينا أن نقدم بساعة التخفيضات
‫ما الخطب؟
‫وصلتني رسالة للتو من العميدة
‫إنّها تريد أن تقابلني الآن
‫- "مرحباً" ‫- "هنا بالداخل، ادخل"
‫لم أتأخر، أليس كذلك؟
‫لم تتأخر ولكنك بالغت بالتأنّق نوعاً ما
‫ربطة العنق، أجل
‫إنّها من أجل الغد، لدي حفلة ‫مشروبات في شركة محاماة مع الرؤساء
‫علي أن أتعلم كيفية ربط عقدة (ويندسور)
‫إنّها تقليدية نوعاً ما
‫ظننت أنّك قد تكون الشخص ‫المناسب لأطلب منه ذلك
‫لماذا؟ هل لأني أكبر شخص تعرفه سناً؟
‫ماذا؟
‫لا شيء
‫دعني ألقي نظرة
‫ابدأ بالجانب العريض على اليمين
‫والجانب الصغير على اليسار
‫ثم هكذا
‫(دانهيل مور)، شركة المحاماة ‫الأولى في (سياتل)
‫عليّ التأنق لتحقيق النجاح
‫صحيح
‫ها هي
‫فهمت الطريقة، شكراً يا (هير)
‫هل أنت متأكد من أنّك تريد ‫أن ترافقني؟ رغم أنّ الموقع
‫مهجور منذ قرون إلّا أنّ هناك ‫درجة معينة من الخطورة دائماً
‫ناهيك عن روث الرنّة
‫ما زلت تكسر تلك اللعنة
‫هذا خطر جداً
‫وكتاب (آبي) كان مضيعة للوقت نوعاً ما
‫تبيّن أنّ الساحرات لا يعجبهنّ
‫ظهور الغرباء من حيث لا يدرون
‫مثل عشيق سيء يخبرهن بأنّه يستطيع إنقاذهن
‫أجل، يمكنني تصور ذلك
‫لن يكون هناك روث الرنة فحسب
‫قد يكون علينا أن ننحني ‫لتجنب الفخاخ المليئة بالغبار
‫كانت تتمتع الـ(فايكنغ) بحس الفكاهة
‫- هل أنت مستعد؟ ‫- بالطبع
‫- "جامعة (سياتل)" ‫- ظننت أنّنا اتفقنا يا (ميل)
‫لا يمكنك...
‫تغيير المقرر بشكل عشوائي ‫وانتهاك قوانين القسم
‫أوافقك الرأي يا (ريبيكا)
‫ولكنّي لم أنتهك القوانين بحد ذاتها
‫إنّي أدرّس من كتاب (مايا غوزمان) كمادة إضافية
‫ولذلك لا يُعد الكتاب جزءاً من المقرر تقريباً
‫- فهمت ‫- بالحقيقة...
‫كان هذا الكتاب مثير للدهشة لبعض الطلاب
‫رأيت تغيير حقيقي في سلوكهم
‫إنّ شغفك مثير للإعجاب يا (ميل)
‫إنّه يعجبني وأحترمه
‫وأوافقك الرأي بشأن أهمية الموضوع
‫- شكراً لك ‫- ولهذا السبب
‫عليك استخدام كتاب معروف
‫وليس كتاب بقلم مؤلفة جديدة عصرية
‫- ألا تظنين ذلك؟ ‫- "دراسات عن التحول الجنسي"
‫- ما هذا؟ ‫- إنّه كتاب دققته الإدارة
‫ولأنّه كان جزء من المنهج مسبقاً
‫أظن أنّه يمكننا الحصول على موافقة لتدريسه
‫"الإدراك الضمني أو الإدراك بلا وعي"
‫"الفهم النظري، الإلهام والتدريب ‫التجريبي في علم النفس التأهيلي"
‫- ماذا؟ ‫- أتعملين بجد أم بالكاد تعملين؟
‫- مرحباً يا (أنطونيو) ‫- هل اخترت موضوع التدريب؟
‫إنّي...
‫قلصت المواضيع إلى بضعة أفكار، ماذا عنك؟
‫اخترت (أي جي دي)
‫- أقلت (أي جي دي)؟ ‫- الحوار بين المجموعات
‫بين مجموعة متنوعة من الطلاب
‫كيف يمكن لتدخلات المجموعات ‫الصغيرة أن تُسبب الوعي النقدي
‫في الأنظمة المجتمعية ‫وتعزيز العدالة المجتمعية
‫عجباً، هذا...
‫يبدو رائعاً بالحقيقة
‫- يا إلهي ‫- أجل
‫يوجد الكثير ممّن يقلدن الامرأة ‫المجنونة في السيارة الآن
‫هستيريا جماعية نموذجية
‫مرحباً يا (ماغز) حظيت للتو بأغرب ‫اجتماع مع العميدة (إيلدون)
‫أهو أغرب من هذا؟
‫يوجد أشخاص أكثر مثل ‫الامرأة التي بمحطة الوقود
‫- "(ميبتي أما)" ‫- إنّ الناس يؤذون أحبائهم
‫- "(ميبتي أما)" ‫- هؤلاء الأشخاص يقولون شيئاً
‫- "(ميبتي أما)" ‫- الشيء ذاته وكأنّهم في حالة غيبة
‫- تماماً ‫- "(ميبتي أما)"
‫لا أظن أنّ هذه هستيريا جماعية يا (ميل)
‫أظن أنّ هذا سحر
‫"(ميبتي أما)"
‫هل كلهم يقولون هذا؟
‫أجل وفقاً للتقارير الإخبارية
‫حيث اعتبروها جرائم مقلدة
‫ولكن هناك شيء غير منطقي
‫رأيت هذه الكلمات مسبقاً
‫قرأت مجلد الشيوخ من البداية للنهاية
‫باحثةً عن مفتاح لعلاج حساسيتنا
‫وأقسم أنّي...
‫ها هي، (ميبتي أما)
‫- ماذا تعني؟ ‫- حسناً، باللغة اللاتينية القديمة
‫(أما) تعني الحب، من الواضح أنّها لغة قديمة
‫- حسناً، ماذا عن (ميبتي)؟ ‫- انظرا إلى هذا
‫يوجد نظريات مؤامرة كثيرة
‫عن أنّ هذا نوع من تحكم الفضائيين بالعقول
‫كان يرسم هذا الرجل جميع الأحداث
‫يا إلهي، لديه 50 ألف مشترك
‫"نعرف أنّ الحكومة كذبت علينا لسنوات"
‫"مثلما يكذبون علينا حالياً"
‫"باستخدام وسم الامرأة المجنونة في السيارة"
‫"تعقبت المقلدين على (تويتر)"
‫"وصنعت خريطة فورية لمواقعهم"
‫"علينا الإمساك بهذه المخلوقات الفضائية"
‫"وتدميرها"
‫يا إلهي، ما زالوا هؤلاء الأشخاص ‫بالخارج وهم في خطر
‫علينا إيجادهم وإيقاف هذا ‫الأمر قبل أن يخرج عن السيطرة
‫إذاً، تعد الامرأة المجنونة ‫في السيارة المريضة الأولى، أصحيح؟
‫- فلنبدأ بها ‫- ابتعدت عن مسرح الجريمة
‫ولم يرها أحد منذ تلك الحادثة
‫(ماغز)، أيمكنك أن تحصلي ‫على رؤيا للعثور عليها؟
‫أجل، يمكنني محاولة ذلك ولكن ‫عليّ أن أذهب إلى مسرح الجريمة
‫محطة الوقود تلك خارج (فانكوفر)
‫سحقاً، ساعات مكتبية
‫وهي إلزامية وأنا في مأزق بالفعل مع العميدة
‫- لا بأس، يمكننا تولي الأمر ‫- حسناً
‫"(ميبتي أما)"
‫يوجد تاريخ هذا الوحش الغامض في مكان ما هنا
‫عمّ نبحث؟
‫لا بدّ من أنّ بعضاً من هذه ‫الرموز تتطابق مع اللوح
‫هل أنت متأكد من أنّه يمكننا ‫المشي على هذه الصخور؟
‫لا ولكن الأمر متعلق بالتجربة والخطأ
‫لم نرتكب أي خطأ حتى الآن
‫حسناً، هذا غير مشجع تماماً
‫ولكن...
‫لديك خبرة في هذه الأشياء القديمة، لذا...
‫لماذا؟ هل لأنّي شخص أثري؟
‫ماذا؟
‫- ماذا يضايقك يا (هاري)؟ ‫- إن قال أحد مزحة أخرى بشأن عمري
‫ظهري
‫يبدو أنّي شددته
‫عليك أن تخضع للواقع
‫- أقول ذلك فحسب ‫- أجل، أعرف
‫أجل، أنا آسف
‫إنّنا على وفاق، هل أنت بخير؟
‫تبدو منزعجاً قليلاً
‫إنّه فقط...
‫لم أهتم قط لفرق العمر بيني وبين (مايسي)
‫ولكن كل يوم تلك الأشياء الصغيرة...
‫الاعتداءات الصغيرة
‫بل المذكرات
‫حيث تثير هذه المسألة
‫حسناً، المرشدون
‫لا يتقدمون في السن ‫أليس كذلك؟ لذا في النهاية
‫ستصل إلى عمرك
‫وستصبح أكبر منك سناً
‫ستدفع كرسيها المتحرك وسيكون ‫لديها كأس اللعاب حول ذقنها
‫لذا، ها أنت ذا...
‫على أي حال، عليك أن تكون ‫على طبيعتك يا (هير)
‫(مايسي) تحبك لما أنت عليه
‫مع عقدة (ويندسور) لربطة العنق وكل شيء
‫بالمناسبة، كنت تضع ربطة عنق أنيقة
‫- إنّها ماركة (إيرميز) ‫- أحقاً؟
‫لا، لم أكن أعرف ماذا تعني ‫(إيرميز) حتى الأسبوع الماضي
‫عندما سمعت أحد الشركاء عرضاً في غرفة القهوة
‫ارتاد كل من في هذه الشركة ‫جامعة (هارفرد) أو (يال)
‫وأنا أرتاد جامعة ولاية (سياتل)
‫إنّهم يعرفون بعضهم البعض من النوادي الخاصة
‫كنت جندي في الجيش
‫إنّي أفعل ما بوسعي لتعلم عقدة (ويندسور)
‫ولكنّه يبدو كزيّ تنكري
‫ارتد ما يناسبك إذاً وليس ما يناسبهم
‫أجل، إنّي رجل ذو بشرة ‫سوداء وطوله 193 سنتمتر
‫في شركة محاماة مرموقة
‫أحاول أن أندمج فيها مثل ‫الموظفين القانونيين الآخرين
‫ليس عليك فعل ذلك
‫إنّهم يريدون توظيفك من أجل ذكائك
‫وليس من أجل عقدة (ويندسور)
‫هنا، انظر إنّها الرموز ذاتها التي على اللوح
‫وجدنا ما نبحث عنه
‫ما زلت بارعاً أيّها المرشد
‫يوجد نوع من اللغة الاستكندنافية القديمة
‫ماذا كان ذلك؟
‫أسهم قديمة
‫عجباً، أيمكنك أن تضعيه بالوضع الصامت؟
‫آسفة، إنّها (سوان) هذه الرسالة ‫العاشرة منذ هذا الصباح
‫كنت المالكة الفخورة لـ(سايف سبايس) ‫في (سياتل) لـ4 ساعات
‫وأريد أن أبيعها بالفعل
‫لا أعرف كيف استطاع (جوليان) إدارة كل هذا
‫حسناً، فلنكن واقعيتان
‫لم يفعل بل كان لديه نفوذ
‫إنّي متأكدة من أنّ (سوان) متحمسة ‫لأنّه يمكنها الوصول إلى شخص مهم
‫ولكنّي لا أريد أن أكون شخصية مهمة ‫لا أريد أن أكون أي شخص
‫(مايس)، انظري
‫"(ميبتي أما)"
‫ماذا رأيت يا (ماغز)؟
‫إنّها في مكان ما هناك
‫هيّا بنا
‫2013
‫هذا كتاب قديم
‫مرحباً يا (ميل)
‫مرحباً يا (كيفن)، هل أنت ‫هنا من أجل الساعات المكتبية؟
‫أجل ولكن ليس لدي سؤال
‫بل لدي تعليق
‫أردت أن أشكرك فحسب
‫لأنّك حاربت لتُدخلي كتاب ‫(مايا غوزمان) إلى الصف
‫أتعرفين؟
‫اعتذر (ديلان) إليّ
‫بعد نقاشنا الأخير هنا
‫هذا رائع
‫إنّه ليس رائعاً بل هو شيء عادي نوعاً ما
‫ولكنّه يعتبر تقدماً
‫- إنّه كذلك ‫- أجل
‫حسناً، تمهلي يا (ماغز)
‫آسفة، شعرت بأنّي ذات كفاءة لـ5 دقائق
‫وأردت أن أستغل ذلك
‫أليس لديك موضوع لكتابة البحث بعد؟
‫كل شيء يبدو مضجر ومن الصعب فهمه
‫وبطبيعة الحال، كل شيء لدى ‫(أنطونيو) تحت السيطرة
‫لا بدّ من أنّه كتب بحث ونُشر بالفعل
‫لا تجعليه يستحوذ على تفكيرك
‫إنّي أحاول
‫أريد أن أعمل على شيء لي صلة به
‫أو شيء يتملكني الشغف حياله ولكن...
‫لا يمكنني أن أجد شيء يعبر عنّي
‫أتظنين أنّ هذه مشكلة؟
‫لا، أعني استغرقت وقتاً طويلًا ‫لأكتشف مساري في الجامعة
‫كما تعرفين، المسار الذي يناسبني
‫ماذا إن لم أجده، أتفهمينني؟ ‫المسار الذي يناسبني
‫هل أنت جادة يا (سوان)، ما الأمر الآن؟
‫"(أومون)"
‫"المزيد من الثلج من أجل ‫تقديم المشروب يوم الاثنين"
‫(مايس)، انظري
‫رأيت هذا في رؤيتي
‫"(أو) ،(إم)، (أو)، (إن)"
‫"(جولي هوفمان)"
‫"(ميبتي أما)"
‫- "(ميبتي أما)" ‫- إنّ الصوت قادم من هنا
‫"(ميبتي أما)"
‫(ميبتي أما)
‫(جولي)
‫(جولي)، إنّنا هنا لمساعدتك
‫- إنّها في حالة غيبة ‫- "مهلاً"
‫"سمعت شيء..."
‫لا، أظن أنّ لدينا رفقة
‫ماذا إن كانوا يبحثون عن الغزو الفضائي؟
‫الرب أعلم بما سيفعلونه بها ‫علينا إخراجها من هنا
‫لا يمكننا أخذها إلى مركز القيادة
‫كيف سنفسر لها من نكون وماذا نكون؟
‫ماذا علينا أن نفعل؟
‫أنتركها لتُمسكها شرطة الكائنات الفضائية؟
‫الشرطة الحقيقة لهذا الشأن
‫لن يفهموا الأمر يا (مايسي) ‫ليس لدينا خيار
‫(ميبتي أما)
‫حسناً
‫هيّا
‫وصلت إلى هنا بأسرع ما يمكن ‫هل حالفكما الحظ؟
‫ما زالت لم تقل كلمة بعد
‫(ميبتي أما)
‫يبدو وكأنّ هناك شخص آخر يتحكم بها
‫إنّها (سوان)
‫محامو مجموعة (شيا) وصلوا ويريدون ‫منّي أن أوقع على هذه الأوراق
‫حسناً، يمكننا تولي الأمر
‫حسناً
‫- ما هذا؟ ‫- لا شيء
‫إنّه كتاب العميدة قديم الطراز ‫الذي تريد منّي أن أدرّسه
‫كيف تخبرين العميدة أنّك لن تُدرسي ‫كتابها بلا أن تُطردي؟
‫بالضبط
‫آسفة، إنّها الأغاني التي أسمعها عندما أدرس
‫انظري يا (ماغز)
‫إنّها تتحرك مع الموسيقى
‫إنّها تقلدك
‫(جولي)
‫(جولي)، أتسمعينني؟
‫هناك دراسات تُظهر أنّ من يعانون ‫من الجمود يتجاوبون مع الموسيقى
‫(ماغي)، ماذا يحدث؟
‫لا أعرف
‫ولكن مهما كان الأمر
‫إنّنا نتواصل
‫(مايسي)
‫حمداً للرب، أردت أن ألحق بك ‫قبل أن تدخلي إلى هناك
‫الأمر الذي يستدعي اهتمام فوري ‫الأعمال التجارية للمكان المُستأجر
‫أولاً، توجد (سبود شوز) حيث يصنعون ‫الصنادل من منتجات البطاطا المطروحة
‫وهذا رائع ولكنّك ستحتاجين ‫إلى نظام تبريد لقشور البطاطا
‫- (سوان) ‫- ثم هناك
‫(لا لاي بارا هينتي) ‫وهي عيادة مجانية مرخصة
‫ولكن لا يمكنهم تغطية ‫إيداع الضمان أو التأمين
‫(زابيتود)، إنّهم مطوّرو تطبيقات
‫وضعهم المالي رائع ولكن مندوب مبيعاتهم ‫نشر تغريدة على وسائل التواصل الاجتماعي
‫ولكن أظن أنّها مهينة جداً
‫(سوان)
‫إنّي آسفة ولكنّي لا أستطيع فعل هذا حالياً
‫أنت محقة، إنّنا نكره الإهانات
‫- علينا أن نتخذ موقف ‫- لا، لا شيء من هذا يُهم، أفهمت؟
‫لدي أمور أكثر أهمية لأتعامل معها
‫حسناً، إنّها تُهمني
‫إنّه مجتمعنا
‫إنّه المكان الذي نعمل فيه، وبالنسبة ‫إلى البعض منّا إنّه كل ما نملك
‫لدينا فرصة لفعل شيء مميز ‫هنا مع (سايف سبايس)
‫إن كنت لن تقتنصي هذه الفرصة ‫قدميها لشخص سيفعل
‫"يمكنني الشعور بها، إنّها عالقة هناك"
‫(ماغز)، توقفي أصبح الأمر مخيفاً
‫لا، إنّ الأمر ينجح
‫إنّها تريد منّي أن أنقذها
‫(جولي)، هل أنت بخير؟
‫من أنتما؟ أين أنا؟
‫مهلاً، لا بأس
‫مرحباً بعودتك
‫(جولي)
‫لست أفهم، ما هذا المكان؟
‫إنّنا علماء آثار
‫أجل، إنّنا ندرس الأشياء الخارقة للطبيعة
‫الظواهر الشاذة الخارقة للطبيعة
‫أجل وهذا مكتبنا
‫حسناً، إذاً ألا تعتقدن أنّي مجنونة؟
‫لا، مطلقاً
‫اعلمي فحسب أنّنا هنا لمساعدتك
‫أيمكنك أن تخبرينا بما حدث؟
‫كان هناك رجل
‫في محطة الوقود
‫كان وسيم للغاية
‫كانت عيناه ساحرة
‫وصوته...
‫كل ما كنت أسمعه هو صوته في رأسي
‫حاولت أن أقول اسمي
‫لأقاوم صوته ولكن...
‫استمر بإخباري...
‫بأن أثبت حبي له
‫- اثبتي حبك لي ‫- أجل
‫هذا ما قاله، ثم...
‫كان علي أن أقدم له تضحية
‫أكثر شيء أحبه...
‫يا إلهي، (جايسون)
‫أين هو؟ هل هو بخير؟
‫إنّه بالمستشفى ولكن حالته مستقرة
‫حمداً للرب
‫ماذا؟
‫كنت تكتبين شيء على الأشجار
‫الأحرف (أو)، (إم)، (أو)، (إن)
‫أتعرفين ماذا تعني؟
‫(أومون)
‫أجل، كان ذلك اسمه
‫حسناً
‫لا تبدو إصابتك بخير الآن، ولكن...
‫لا أظن أنّها ستترك ندبة
‫أتشعر بألم؟
‫(هاري)
‫آسف لأنّي أقحمتك بمشكلة هناك
‫اقترفت خطئاً
‫إنّي مرشد، خُلقت لأحمي المخلوقات السحرية
‫وبصفة مباشرة، المسحورات
‫ومع ذلك يبدو أنّه لا يمكنني ‫مساعدتهن هذه المرة
‫حيث أنّ كل دليل
‫لا يقودنا إلى شيء
‫ربما أنا شخص أثري بالفعل
‫- إنّي هنا منذ حظر المشروبات ‫- أجل
‫وتعرف الكثير عن هذا العالم أكثر منّا
‫قد يكون دورك كمرشد يتغير ولكن...
‫ما زلت (هاري)
‫الوحيد الذي يتعرف على اللغات القديمة
‫الذي يشفي المخلوقات السحرية
‫ويحضر طبق (سوفليه) رائع بالشوكولاتة
‫إنّه الأروع حقاً
‫- (مايسي) ‫- "(هاري)، هذه أنا"
‫"إنّنا بحاجة إلى مساعدتك"
‫إنّي في طريقي إليكن
‫كن على طبيعتك يا (هير) ‫هذا ما يحتاجه العالم
‫وأنت أيضاً يا صديقي
‫حظاً موفقاً بشأن عقدة (ويندسور)
‫هل أنتن متأكدات من أنّها قالت (أومون)؟
‫هذا مستحيل
‫- لماذا؟ ‫- يعد (أومون) مخلوق أسطوري
‫إنّه يسبق الحضارة التي نعرفها
‫لم تُر أو تُسمع هذه المخلوقات قط
‫حسناً، ماذا يعني هذا؟
‫حسناً، هذا يعني
‫أنّه لا يوجد شيء في هذا ‫الكتاب يمكنه مساعدتنا
‫أسطورة (أومون)، إنّها قديمة ‫حيث تسبق الحضارة المعروفة
‫يقول البعض إنّ تكرارها الأخير خدم
‫كأساس لـ(نرجس) في الأسطورة اليونانية
‫لذا (أومون) رجل يعيش بعيداً عن الأنظار
‫إنّه مخلوق يحصل على قوة الحياة ‫من الإخلاص الذي يجبر الآخرين عليه
‫إنّه شخص نرجسي بكل الطرق الماكرة
‫ألقى (أومون) تعويذة على عشرات ‫الناس حول العالم بالفعل
‫علينا أن نوقفه
‫ولكن كيف؟ لا يمكننا تجاهله
‫وهذه أفضل طريقة للتعامل مع شخص نرجسي
‫ربما أسطورة (نرجس) تملك الإجابة
‫تكرر الأساطير الدروس والأفكار والصور ذاتها
‫(يو)
‫- ماذا بشأنه؟ ‫- لا
‫(يو) بمعنى شجرة
‫في أسطورة (نرجس)
‫(أرتميس) قتلت (نرجس) وألقت عليه تعويذة
‫وأحد أشجارها المقدسة هي شجرة (يو)
‫تعد عصارتها المكون الأساسي ‫في أكثر السموم فتكاً
‫في كتاب الشيوخ، مزيج (يو)
‫حسناً، بما أنّ (أومون) و(نرجس) ‫مبنيان على الأسطورة ذاتها
‫ربما أفضل طريقة للتغلب على (أومون)
‫هي الطريقة ذاتها التي ‫سنتغلب بها على (نرجس)
‫يا رفيقاي، إنّها فكرة عبقرية
‫(ميل) التي جمعت الأفكار مع بعضها
‫معرفة العالم القديم لا تجعل الشخص عبقري
‫ولكنّها تجعلك قيّم
‫يا إلهي
‫(جايسون)
‫إنّه يتعافى بشكل جيد
‫سيكون بخير يا (جولي)، وأنت كذلك
‫كيف يمكنني العودة إليه؟
‫كيف لي أن أفسر له ما حدث
‫في حين أنّي لست أفهم الأمر؟
‫- يمكننا مساعدتك ‫- لا
‫- (جولي) ‫- (أومون)
‫- ماذا بشأنه؟ ‫- إنّه هنا
‫أسرعي يا (جولي)، علينا إخراجك من هنا
‫"(ميل) و(مايسي)، (أومون) هنا"
‫- من هنا، بسرعة ‫- أين نذهب؟
‫- "السلالم الغربية للوصول للسطح" ‫- هناك
‫"(أومون) هنا"
‫إنّ (ماغي) متجه إلى السطح، هيّا
‫آسفة يا (أومون) لن نقبل بما تعرضه علينا
‫اثبتي حبك لي
‫مهما تفعلين لا تنظري إليه ‫أغمضي عينيك ولا تفتحيها
‫أخرجها من هنا يا (هاري)
‫سأتولى أمر (جولي) ‫(مايسي)، قدّمي له جرعة (يو)
‫(ميل)، (مايسي)، لا تنظرا إليه ‫وإلّا سيلقي عليكما تعويذة
‫اثبتي حبك لي
‫- (مايسي) ‫- اثبتي حبك لي
‫ضحّي بأختاك لتثبتي حبك
‫أجل
‫(مايسي)، أثبتي حبك لي
‫(ميل)، إنّه يريد منك أن تضحي ‫بنا لتثبتي حبك له
‫ضحّي بأختاك
‫(مايسي)، لا تستمعي إليه
‫استمعي إلى صوتك
‫أنت (مايسي)، قولي اسمك
‫(مايسي)
‫- "اثبتي حبك لي" ‫- "(مايسي)"
‫- "(مايسي) لا تستمعي إليه" ‫- ضحّي بأختاك
‫(مايسي)
‫أثبتي حبك لي
‫- "قولي اسمك يا (مايسي)" ‫- "ضحّي بأختاك"
‫(مايسي)، توقفي
‫ستقتلينا، (مايسي)، لا تستمعي إليه
‫- "قولي اسمك، أنت (مايسي)" ‫- أنا (مايسي)
‫أنا (مايسي)
‫(مايسي)، ساعدينا
‫(مايسي)، لا يمكننا الصمود
‫(مايسي)
‫ساعدينا
‫يا إلهي
‫(مايسي)، ألق إلي البركة الصغيرة
‫- هل أنتما بخير؟ ‫- نوعاً ما
‫ذلك الرمز الذي على الأرض
‫يبدو مثل الرمز الذي تركه (تشوبا ألما)
‫- إذاً أولئك الوحشان ‫- مرتبطان ببعضهما
‫إنّ الأمر يزداد تعقيداً
‫أنا آسفة
‫لقد ضعت ولم أستطع أن أسمع صوتي
‫حمداً للرب أنّك كنت قوية بشكل كاف ‫لتُخرجي (أومون) من رأسك
‫مع مساعدتكما لي
‫استطعت خفض صوته ثم ‫استطعت سماع صوتكما
‫أختاي
‫و(ميل)، كان ذلك مبهراً
‫تحويل الجرعة السحرية إلى مرآة
‫ظننت أنّه إن ألقى (أومون) ‫تعويذة على نفسه
‫فستدمره
‫كانت بمثابة مجازفة ولكن...
‫إنّنا واسعات الحيلة في عالم السحر
‫لم من الصعب أن نجد المسارات ‫التي تناسبنا في العالم الحقيقي
‫ربما وجدناها بالفعل
‫علينا أن ننتبه إليها فحسب
‫"استمر بالتقدم"
‫"لا يمكنني أن أكتفي"
‫"إنّي متقدم، إنّي أطير"
‫"لا يوجد شيء لا يمكنني إنجازه"
‫"إنّي أرتفع، إنّي أتسلق"
‫"لا ينتهي عملنا أبداً"
‫"استمر بالتقدم"
‫"لا يمكنني أن أكتفي"
‫"استمر بالتقدم"
‫"إنّي أشعر بذلك، إنّي أتولى الأمر"
‫"سأجعل الأرض تهتز تحت قدماي"
‫"أحتاج إليه وأريده"
‫"سأريك، انتظر فحسب وسترى"
‫"استمر بالتقدم"
‫- مرحباً يا (سوان) ‫- يا للهول، هل ستطردينني؟ أنا آسفة جداً
‫ماذا؟ لا، لا تعتذري
‫كنت محقة
‫- أحقاً؟ ‫- أجل
‫هذه فرصة مذهلة لنستخدم ‫أصواتنا في فعل الخير
‫ولجعل (سايف سبايس) مكان آمن للمجتمع
‫- أحقاً؟ ‫- بلى والعيادة المرخصة
‫غير الربحية التي ذكرتها، تبدو ‫لي كمكان مثالي لأبدأ منه
‫لذا كنت أفكر في أنّه بإمكاننا تأجير ‫المكتب الفارغ بنصف الثمن
‫كنت أعلم أنّ هذا المكان سيكون أكثر ‫من مجرد مكان لإقامة حفلات يوم الجمعة
‫وأتعلمين؟ يتطلب التعبير عمّا ‫تؤمنين به شجاعة كبيرة
‫لذا... أحسنت
‫فاعلية العلاج بالحركة
‫في معالجة البالغين الذين ‫يعانون من الصدمة العصبية
‫بما أنّه لا يوجدان شخصان متشابهان تماماً
‫فالطرق التي يحررون بها أنفسهم
‫من الصدمات النفسية
‫وإعادة اكتشاف أصواتهم الداخلية
‫تختلف أيضاً
‫كيف كان حال (جولي)؟
‫كانت مسرورة
‫عندما رأت (جايسون) ورآها
‫كان ذلك...
‫كان لقاء جميل جداً
‫ممّا جعل الأمر أكثر جمالاً ‫لأنّهما لا يتذكران شيء
‫بطبيعة الحال قمت بمحو ذاكرتيهما
‫بطبيعة الحال
‫إذاً، ماذا لدينا الآن يا (هاري)؟
‫حسناً، نعرف من تعويذة الإظهار
‫أنّ هذه الرموز التي من ما قبل التاريخ ‫التي على اللوح الصخري
‫- لديها صلة بحساسيتكم ‫- وهي تتطابق مع الرموز
‫التي تركاها (تشوبا ألما) و(أومون)
‫إذاً لدينا الوحوش والرموز وحساسيتكم
‫إنّها أحجية مغلفة بلغز داخل شيء غامض
‫أعني من أين أتت هذه المخلوقات المنقرضة؟
‫هذا سؤال مهم ومن الصعب الإجابة عليه
‫وإلى أن نعرف الإجابات، علينا الحذر
‫إنّنا نواجه سحر قديم ‫لا يشبه شيء رأيناه من قبل