‫في نظام العدالة الجنائية،
‫يُمثّل الناس بواسطة مجموعتين منفصلتين ‫لكن متساويتين في الأهمية:
‫الشرطة التي تحقق في الجرائم،
‫والمدّعون العامون الذين يحاكمون المجرمين.
‫هذه قصصهم.
‫"لو آند أوردر"
‫انتظر هنا للحظة،
‫بينما أدخل المنزل وأضع الحقائب ‫وأتفقّد الطفل، ثم يمكنك…
‫- إيصالي إلى وسط المدينة. ‫- خذ وقتك، العداد يعمل.
‫- سأبقى. ‫- أنا أشك في ذلك…
‫- سيد "كارميل"، مرحبًا بعودتك. ‫- شكرًا يا "لايلا".
‫كيف حال "إيفان"؟ هل سأل عني؟
‫بالكاد تعلّم التحدث البارحة.
‫حسنًا، ربما علينا أن نشتري له ‫حاسوبًا محمولًا.
‫رأيت واحدًا في متجر في "بوسطن".
‫- عمره خمسة أشهر. ‫- نعم،
‫لكن الطريقة التي يراقب بها القطة، ‫تعني أنه عبقري.
‫لديه ساعة أخرى متبقية بقيلولته.
‫إذًا سيعود إلى النوم بعد رؤيته لوالده.
‫مرحبًا أيها الضخم.
‫أنا والدك.
‫عدتُ للمنزل لتوّي.
‫"لايلا"، هل هو بخير؟
‫كان بخير عندما وضعته للنوم.
‫بالكاد أشعر بتنفسه.
‫"إيفان"؟
‫إنه بارد.
‫هناك سيارة أجرة بانتظاري.
‫أيها الطبيب، ماذا يحدث لطفلي؟
‫أنا آسفة يا سيدي.
‫ما زلنا نفحصه، بضع دقائق قليلة فقط.
‫حسنًا، ألا يمكنني أن أكون معه؟ إنه يعرفني.
‫إنه ليس بوعيه، أمهلني دقيقة فقط.
‫مات الطفل.
‫- ألم تخبريه؟ ‫- أردت أن أخبركما أولًا.
‫عندما أحضره والده، لم يكن يستجيب
‫مؤشراته الحيوية ضعيفة وقلبه بطيء.
‫أجرينا له تنبيبًا، ‫وجدنا إفرازات ثقيلة في فمه.
‫حدقتا عينيه ضيقتان، مليمتر واحد.
‫- تسمم. ‫- نعم.
‫ولم يكن بسبب لعبه بأدوات التنظيف، صحيح؟
‫إنه صغير جدًا على الزحف.
‫لم يذهب إلى السم، بل أتى السم إليه.
‫والآن سأخبر ذلك الرجل بأن ابنه قد مات.
‫وعلينا أن نسأله، من فعل ذلك؟
‫"القانون"
‫"النظام"
‫"لو آند أوردر"
‫كان لدى "إيفان" فحص يوم الإثنين، ‫قال طبيب الأطفال إنه بخير.
‫إنه أكبر 75 بالمئة من الأطفال ‫بعمره من حيث الطول والوزن.
‫أنا آسف جدًا يا سيد "كارميل".
‫لكن علينا أن نسألك عما أكله طفلك اليوم.
‫لا أعرف!
‫كنت في "بوسطن"، ‫ماذا أكل بحق الجحيم يا "لايلا"؟
‫ما يأكله كل يوم فحسب.
‫أنت جليسة الطفل يا آنسة "كرينشو"؟
‫- الخادمة الأجنبية للمنزل، أنا… ‫- "وارين"؟
‫- "ويندي"؟ ‫- "وارين"، أين هو؟
‫ماذا؟ أين هو؟ أريد أن أراه.
‫لقد مات.
‫لا.
‫- لا، أريد أن أراه! ‫- "راي".
‫أريد أن أرى طفلي.
‫ماذا أكل "إيفان" اليوم يا آنسة "كرينشو"؟
‫أعطته السيدة "كارميل" زجاجة في الصباح
‫وبعض الفاكهة المطحونة.
‫زجاجة ماذا، وأي نوع من الفاكهة؟
‫تركيبة الرضع الجاهزة.
‫"ميتريلاك".
‫فاكهة الخوخ.
‫نوعية "بايبيز بيست."
‫يأبى تناول الأصناف الأخرى.
‫لقد أعطيته زجاجة أخرى لاحقًا ‫وبقية وعاء الخوخ
‫قبل قيلولته مباشرةً.
‫- كان الوعاء بالغرفة؟ ‫- في الثلاجة.
‫كان الغطاء محكمًا وفُتح الوعاء اليوم.
‫رأيت السيدة "كارميل" تفتحه.
‫كيف بدا "إيفان" حين وضعته في المهد؟
‫بخير.
‫وكان جهاز المراقبة يعمل.
‫لم أسمع شيئًا غير عادي.
‫هذا فظيع جدًا.
‫حدث ذلك مع جليسة أطفال أخرى قبل شهر.
‫- لا أصدق أن هذا يحدث مجددًا. ‫- ماذا حدث لجليسة الأطفال الأخرى؟
‫مات الطفل.
‫كان اسمه "ماثيو".
‫لم يقل أحد إنه سم، ‫لكنني لا أعتقد أنهم يعرفون ما حدث.
‫يجعلني تشريح الأطفال مستاءة.
‫كيف نستطيع أن نعرف؟
‫لهذا السبب أقوم بعمل التصريح.
‫وجدت في معدة "إيفان كارميل" خوخًا مطحونًا.
‫ووجدنا النيكوتين في فحص السموم الأولي.
‫هل كان الفتى مدخنًا؟
‫لقد تسمم الطفل.
‫ستُسبب جرعة كبيرة منه ‫تشنجات ثم غيبوبة وبعدها شلل وموت.
‫- وتقولين إنه كان في الخوخ؟ ‫- أو تم هضمه في نفس الوقت.
‫ماذا عن الطفل الميت الآخر ‫الذي أخبرتنا عنه الجليسة؟
‫حصلت على شهادة الوفاة وتحدثت إلى الطبيب.
‫"ماثيو ديفيس".
‫كان بصحة جيدة حتى يوم مماته.
‫نسبوا الوفاة لاضطراب في التمثيل الغذائي ‫بدون أعراض مسبقة.
‫هذا وارد.
‫نعم، كيف مات؟
‫تشنجات ثم غيبوبة…
‫ثم شلل.
‫تعرف جليسة الطفل المتوفى ‫مربية الطفل المتوفى الأخر
‫من الحديقة.
‫نفس الحي ونفس النوع من الأهل.
‫وأي نوع يمكن أن يكونوا؟
‫"وارين كارميل" مستشار استثماري، ‫"ويندي كارميل" مصرفية استثمارية.
‫على ما يبدو كانا أبوين شغوفين جدًا، ‫عندما كان يسمح جدول أعمالهما.
‫هو عمره 48 وهي 27؟
‫بطلي.
‫ماذا عن الوالدين ‫الذين تُوفي طفلهما قبل شهر؟
‫"ديفيس" و"هنري" و"سوزان" سنتحدث إليهما.
‫"شقة عائلة (ديفيس) ‫129 شرق الشارع 78، الأربعاء 3 أبريل"
‫وجدناه في مهده صباحًا.
‫كان يوم الأحد…
‫وهناك…
‫طبيب يعيش في الطابق فوقنا، هو من…
‫حاول أن يُنعش "ماثيو"، لكنه…
‫اتصل بالإسعاف.
‫ولم يمرض ابنك من قبل؟
‫لا، قالوا إنها كانت من تلك الحالات ‫التي تأتي مرة واحدة في المليون.
‫وهناك فحوصات كان من شأنها كشف ذلك.
‫لكن لم يكن لدينا ‫أي سبب لإجراء تلك الفحوصات.
‫أعني…
‫كان طفلًا سعيدًا جدًا.
‫هل أُجريت له أي فحوصات بعد موته؟
‫جرى تشريح للجثة.
‫قبل أن تُحرق جثته.
‫لكنهم لم يجدوا شيئًا.
‫ماذا عن فحص البحث
‫عن السموم؟
‫لم يكن هناك سبب.
‫هل تتذكرين ‫ماذا تناول ابنك في اليوم الأخير؟
‫حليب.
‫كنت أرضعه طبيعيًا و…
‫كان قد بدأ لتوّه بتناول الأطعمة المصنعة.
‫هل تتذكرين الشركة المصنعة؟
‫نعم، لقد كان منتجًا قيمًا جدًا.
‫"بايبيز بيست".
‫اسمع، نحن محققان أيضًا.
‫نرصد أي خطأ ‫قد يحدث في عملية تعبئة الزجاجات،
‫ونتخذ خطوات للتأكد من عدم حدوثه.
‫هيا، اختبراني في شيء.
‫تسقط ساعة يد في الدراق.
‫لدينا مغناطيس.
‫وإن كانت ساعتك بلاستيكية، فلدينا مصفاة.
‫كما أن لا أحد يرتدي المجوهرات ‫ولا تُستخدم المناديل ولا أي شيء.
‫لا يُوجد في الزي جيبًا لوضع الأشياء.
‫حسنًا، لنفترض أن شخصًا جاء ‫وهو يحمل سمًا في سرواله القصير؟
‫أولًا، إنه لا يعمل هنا، نحن نعرف رجالنا.
‫نختبر نقاء كل دفعة.
‫وكل زجاجة محكمة الإغلاق بغطاء أمان.
‫صوت الفرقعة عند الفتح يعني الأمان.
‫تختبر كل دفعة وليس كل زجاجة.
‫ألا تقرآن الصحف أبدًا؟
‫العبث بالمنتجات.
‫يحدث هذا دائمًا في المتاجر.
‫- نحن ننظر إلى حالتين محتملتين. ‫- محتملتين؟
‫آمل ألا أرى هذا في نشرة الأخبار المسائية.
‫ما لم تثبتا شيئًا.
‫تعيش كلتا العائلتين ‫في شرق الشارع 70 قرب "ماديسون".
‫الجانب الشرقي.
‫نحتل مكانًا كبيرًا في متجر الطعام.
‫شرق الشارع 72.
‫"ديفيس" و"كارميل"، نعم، ‫لدى كليهما حسابات هنا.
‫وكذلك 600 عائلة أخرى، نحن مشهورون جدًا.
‫هل تمانعين إن ألقيت نظرة؟
‫يشتري آل "كارميل" الكثير من زجاجات المياه، ‫لا أظن أنه سر.
‫هل يطلبون طعام الأطفال بالصندوق؟
‫يأكلها الأطفال بالصندوق، ‫"إميلي" اهتمي بهذا، من فضلك.
‫إذًا، علب الخوخ التي ذهبت ‫إلى آل "كارميل" لم تكن أبدًا على رفوفكم؟
‫لا أعرف.
‫ربما لو اشتروا ‫علبةً واحد بين الحين والآخر.
‫اشتروا صندوقًا قبل وفاة "ايفان" بيومين.
‫- الصناديق مغلقة بإحكام في المصنع. ‫- باستخدام الغراء، الفتح ليس صعبًا.
‫لكن لم قد يعبث أحد بطعام الأطفال؟
‫من قد يفعل شيئًا كهذا؟
‫أخبرينا أنت، هل واجهت أي مشاكل مع موظفيك؟
‫هل من شكوى بشأن التلاعب؟
‫لا، الموظفون لديّ سعداء جدًا أن لديهم عمل.
‫إنهم يحبون هذا المكان.
‫يعمل 81 شخصًا في متجر الطعام،
‫ناهيك عن عمال المخازن الذين ‫وُظفوا من خلال الباعة.
‫يعمل في مصانع "بايبيز بيست" 212 عاملًا.
‫يمكنك البدء في التصفية منهم ‫إن عرفنا ما الذي نبحث عنه.
‫- سوابق؟ ‫- لا، لدينا…
‫سرقتان من المتجر واعتداء في حانة.
‫- بماذا يخبرك هذا؟ ‫- أيها السيدان…
‫ها هي الخطة.
‫سنرسل 293 اختبارًا نفسيًا.
‫تذكرت شيئًا بخصوص متجر الطعام، ‫قدّم مواطن شكوى منذ ستة أسابيع.
‫فتح علبة حبوب ووجد بداخلها ‫رسالة مكتوبة بخط اليد.
‫على السود أن يموتوا.
‫هل نتحدث جميعًا الإنجليزية ‫هنا يا سيدة "ويسل"؟
‫سألناك عن التلاعب وأجبتنا ‫عن عدم وجود أي تلاعب.
‫لم يكن أمرًا مهمًا.
‫مهلًا، لم لا تدعيننا نقرر ما هو المهم؟
‫ولن نخبرك بكم عليك ‫أن تبيعي الفراولة، حسنًا؟
‫اشتكى شخص واحد.
‫هل لديكما فكرة كم شخصًا نوصل إليهم؟
‫بالإضافة إلى أن ذلك لم يكن ‫العبث بالمنتج بل بالطرد فقط.
‫لم تكن مخالفة للقانون، إنها حرية التعبير.
‫هل عرفت من كان "باتريك هنري"؟
‫نعم، فتى توصيل أحمق وطردناه.
‫- انتهى الأمر. ‫- ما اسمه؟
‫هل ستعتقلني لأن لديّ آراء؟
‫هل استولى السود على قسم الشرطة؟
‫ماذا عن حقوقي؟
‫لا تتضمن حقوقك العبث بالطعام.
‫وضعت ملاحظاتي في الصندوق، لم ألمس أي طعام.
‫- لم أفتح أبدًا حقيبة داخلية. ‫- حتى إذا تعلقت بطفل أسود؟
‫أنا أؤيد منع الحمل في الأحياء الفقيرة، ‫لكنني لا أقتل الأطفال.
‫على أي حال، هل ذهبت إلى متجر الطعام؟
‫- الناس الذين يتسوقون هناك من البيض. ‫- عائلة "ديفيس" من السود.
‫وأفضل زبائن كانوا لديّ، لا أريد أن أغضبهم.
‫ماذا عن آل "كارميل"؟ هل بقشيشهم كبير؟
‫"كارميل"؟ الزوجة الجميلة في بدلة العمل.
‫بالطبع، أوصل إليهم.
‫- طعام الأطفال؟ ‫- كل شيء.
‫ليس لديّ شيء ضدهم.
‫لقد أعطتني بقشيشًا جيدًا
‫عندما لم تكن منشغلة بالصراخ في وجه زوجها.
‫تشاجرا أمام عامل التوصيل؟
‫هؤلاء الناس…
‫نحن غير مرئيين بالنسبة إليهم، كالهواء.
‫يمكنني أن أخبرك بأشياء ‫عن نصف الحي الشرقي العلوي.
‫وآل "كارميل" على وجه الخصوص؟
‫كان الزوج غاضبًا دائمًا بشأن ‫عمل السيدة "كارميل" 12 ساعة يوميًا.
‫قالت: "أنت أردت الطفل اللعين، ‫ابق في المنزل وامسح مؤخرته".
‫اتصلنا بمنزلك أولًا، ‫ظننا أنك قد تكونين هناك.
‫لماذا؟
‫كي أحدق في مهد فارغ وأفقد صوابي؟
‫افترضت أن لديك ترتيبات للقيام بها.
‫يدبرها زوجي.
‫هذه عملية تسليم بقيمة 300 ‫مليون دولار ستُغلق ظهر الغد.
‫حسنًا، أعرف أن الناس يتعاملون ‫مع الحزن بطرق مختلفة.
‫- لكن… ‫- أنصتا…
‫قد أترك هذه الصفقة تفشل.
‫لكن بم سيفيد ذلك أي شخص؟
‫لن يجعلني ذلك أشعر بتحسن.
‫ذلك لن يعيد طفلي إلى الحياة.
‫لا بد أنك مررت بمثل ‫هذه المواقف منذ البداية.
‫أعني…
‫الصراع بين العمل وتربية الطفل.
‫فهمت.
‫على النساء العمل في المطبخ.
‫هذا ليس ما قلته.
‫لقد وظفنا "لايلا" لتعيننا.
‫لماذا نتحدث عن هذا؟
‫هل لديك أيّ فكرة عما حدث لـ"إيفان"؟
‫هل كان الطعام هو السبب؟
‫أو شيء في الطعام.
‫ربما تم تسميمه.
‫من قد يسمم طفلًا؟
‫- هذا جنون. ‫- حسنًا، ماذا تعتقدين؟
‫هل كان يتصرف أحد بجنون حوله؟
‫لم تكن زوجة زوجي السابقة ‫متحمسة كثيرًا للطلاق،
‫أو الزواج الجديد أو العائلة الجديدة.
‫لا أظن أن بإمكاني لومها.
‫لكنها لم تكن لتفعل ذلك.
‫نعم.
‫رُميت جانبًا ككيس قمامة بعد 24 عامًا.
‫كنت مستاءة قليلًا.
‫ربما لا تزالين مستاءة بعض الشيء.
‫اتصلت بالسيدة "كارميل" ‫وقلت لها إنك ستقتلينها.
‫أنا السيدة "كارميل".
‫مرحبًا يا أمي.
‫هذا "بين"، ابني! ابن "وارين".
‫- إنهما رجلا شرطة يا عزيزي. ‫- كيف حالك؟
‫كنا نتحدث مع أمك عن أخيك للتو.
‫- أخوه الغير شقيق. ‫- أجل، هذا…
‫هذا مريع.
‫أبي منزعج جدًا.
‫هل ما زلت على تواصل مع والدك؟
‫أراه بين الحين والآخر.
‫الأمر مختلف تمامًا، ‫"وارين" في الفصل الثاني.
‫يريد أن يختفي الفصل الأول تمامًا.
‫لا تسير الأمور على هذا النحو.
‫ماذا تريدين منه؟ إنه يعمل بجد.
‫- لديه أيضًا مسؤوليات. ‫- سيدة "كارميل"،
‫هل كنت في منزل زوجك ‫السابق يوم وفاة "إيفان"؟
‫كيف سأدخل؟
‫لا يدعونني كثيرًا.
‫"بين"، تذهب أنت للزيارة، هل لديك مفتاح؟
‫نعم، لماذا؟
‫هل استعرت هذا المفتاح يومًا ‫يا سيدة "كارميل"؟
‫ماذا تقول؟ ربما أمي قتلت "إيفان"؟
‫- تبدو أمك منزعجة جدًا. ‫- نعم، حسنًا،
‫لم تذهب إلى هناك حتى، ‫عليك أن تتحدث إلى "لايلا".
‫الفتاة الجليسة؟
‫بالتأكيد، ألم يخبروك عن ‫المرة السابقة التي سممته فيها؟
‫لم يكن سمًا.
‫كان الطفل ثملًا.
‫عفوًا؟
‫مشروب البراندي، أظن ذلك.
‫فقد "إيفان" وعيه.
‫أيمكننا الرجوع بالقصة قليلًا يا دكتور؟
‫كان الطفل في مرحلة التسنين.
‫كانت أمي تستخدم السكوتش، ‫فركت القليل منه على لثتي.
‫أعطته "لايلا" بضع ملاعق صغيرة فقط.
‫أجل ولكنها نسيت أمر الفرك.
‫هل كانت هذه الحالة الطارئة ‫الوحيدة لدى آل "كارميل" مع طفلهما؟
‫حتى مات.
‫نعم، كان كذلك.
‫كما قال لك الطبيب، لم يكن سمًا، ‫بل كان حادثًا.
‫كان يبكي بشدة بسبب أسنانه، ‫وأردت أن أسكته وحسب.
‫وإن لم ينجح مشروب البراندي،
‫ما التالي؟
‫السجائر؟
‫كانت أمي تقدّم لأخي الصغير بعض البراندي.
‫لم أر ضررًا، ‫نقوم بالأمور بطريقة مختلفة في "إنجلترا".
‫صحيح، مثل تسميم الأطفال، ‫هذا تصرف إنجليزي جدًا.
‫- هنا، نخنقهم بالوسائد فحسب. ‫- حدث ذلك مرة واحد.
‫أغلقت "ويندي" خزانة ‫المشروبات الكحولية بعد ذلك.
‫لم أقتل "إيفان"، لماذا لا تصدقني؟
‫هذا كل ما أريده يا سيدة "كرينشو".
‫لكن السم لم يسقط من السماء إلى هذا الخوخ.
‫هل كان هناك أحد آخر في المنزل ذلك اليوم؟
‫لا.
‫لكنني أخذت "إيفان" ‫في جولة في منتصف النهار.
‫أتقولين إذًا إن أحدهم ربما دخل ‫بينما كنت في الخارج؟
‫نعم، بالضبط.
‫مثل من؟ السيد والسيدة "كارميل"؟
‫- في الواقع، لا، كانا بعيدين. ‫- حسنًا، من أيضًا؟
‫"أوليفيا"، مدبرة المنزل.
‫تأتي في أيام الخميس وبحوزتها مفتاح.
‫عندما كنت تطعمين الطفل،
‫لماذا لم تلاحظي أن رائحة الخوخ غريبة؟
‫ما كنت لألاحظ أمورًا كهذه.
‫- أظن أن طعام الأطفال مقزز. ‫- ماذا عن المرة التي وضعته فيها للفراش؟
‫- ألم تلاحظي أنه كان يبكي؟ ‫- نعم، لكنه يبكي دائمًا، يعاني من مغص.
‫إن تركته يتذمر قليلًا، سيخلد إلى النوم.
‫وكم من الوقت استمعت لتذمره ‫على جهاز مراقبة الطفل؟
‫- لست متأكدة. ‫- هل تشغليه حتى؟
‫نعم، بالطبع.
‫يُوجد مكبر صوت في المطبخ وفي غرفتي.
‫إذًا سمعته يتقيّأ؟
‫- ظننت أنه كان يبصق. ‫- كيف يمكنك أن تكوني متأكدة؟
‫- كيف لم تطمئني عليه؟ ‫- أنا لست والدته!
‫أتيت إلى هنا لأكون طالبة فنون، ‫وليس مرضعة لعينة!
‫لقد فعلت أفضل ما بوسعي.
‫أقسم إنني فعلت.
‫حسنًا، هناك مربية بريطانية ‫واحدة لن تكون سعيدة في حياتها.
‫فقط لأنها غير مهتمة بأطفال الآخرين ‫هذا لا يعني أنها تريد قتلهم.
‫قد يحدث ذلك لو بقيت محبوسة ‫مع طفل صغير يصرخ طوال اليوم.
‫لسنا في "العراق".
‫لن تُجلد لمحاولتها المغادرة.
‫هل تعرفين شروط توظيفها؟
‫لا أعرف.
‫حسنًا، لنكتشف ذلك.
‫في هذه الأثناء، لا أرى سببًا لحجزها.
‫قد ننساها لتظل لبعض الوقت.
‫"وكالة (أتلانتك) للخادمات الأجنبيات، ‫769 الجادة 5، الخميس 11 أبريل"
‫أنا متأكد أنكما مخطئان ‫تمامًا بشأن "لايلا كرينشو".
‫إنها فتاة لطيفة لديها أفضل المراجع.
‫هل تحققت منها شخصيًا؟
‫شخصيًا، لا! لكن لدينا عملاء خارج البلاد.
‫لو كانت لدينا أدنى شكوك حول "لايلا"، ‫لما جلبناها إلى هنا قط.
‫وهل وقّعت عقد توظيف معها؟
‫نعم.
‫كان عليها أن تضمن لنا عامًا،
‫ونحتفظ بتذكرة الطائرة حتى ذلك الحين.
‫وماذا لو لم ترد الانتظار طويلًا؟
‫حسنًا، تعود إلى وطنها على نفقتها الخاصة.
‫بالطبع، في حال وجود ظرف قاهر،
‫سنتحمل المسؤولية كاملة لإعادتها ‫إلى الديار.
‫هل موت طفل أثناء رعايتها له ‫يمكن أن يكون ظرفًا قاهرًا؟
‫أجل، لكن ما تقترحه غريب جدًا.
‫شعرت "لايلا" أنها محظوظة جدًا لوجودها هنا، ‫إنها منهارة مما حدث.
‫هل تحدثت إليها؟
‫أتت إلى هنا بحثًا ‫عن تذكرة عودتها إلى الوطن.
‫أنصتا.
‫لو لم تكن "لايلا" سعيدة،
‫لقال آل "كارميل" ‫أو آل "فرانكلين" شيئًا عن الأمر.
‫عائلة "فرانكلين"؟ من هم آل "فرانكلين"؟
‫أول عائلة عُيّنت عندهم.
‫بقيت معهم لثلاثة أشهر ثم…
‫استقالت السيدة "فرانكلين" ‫من عملها لتعتني بطفلها.
‫لهذا أوقفوا تعيينها.
‫أصبح واضحًا ‫أن لا أحد يمكنه الاعتناء بـ"غوين" مثلي.
‫أي أن "لايلا" لم تكن تعتني بها جيدًا؟
‫تقول كلامًا لم أقله من قبل.
‫نريدك أن تكوني ‫صريحة معنا، سيدة "فرانكلين".
‫لماذا أوقفت عمل "لايلا"؟
‫لم يبد أن علاقتها توطدت مع "غوين".
‫عندما كانت خارج ساعات عملها، ‫لم تهتم لأمرها على الإطلاق.
‫هل قلقت يومًا من أنها قد تؤذي ابنتك؟
‫كان زوجي كذلك وكان تفكير غير عقلاني.
‫لقد ركّب واحدة من كاميرات التلفاز المخفية ‫كي يراقبهما عندما لا نكون في الجوار.
‫و؟
‫لا شيء.
‫أعني…
‫ربما تأخرت "لايلا" في الاستجابة عندما بكت.
‫لم تكن تستجيب على الفور، لكن…
‫لم تكن هناك إساءة معاملة أو ما شابه ذلك.
‫لكنك كنت قلقة لدرجة أن ترغبي بالتخلص منها؟
‫ليس حقًا، أردت أن أعتني بطفلتي بنفسي.
‫وسئمنا من دفع فواتير "لايلا" الطبية.
‫ماذا كانت المشكلة؟
‫أولًا، أسنانها.
‫ثم أُصيبت بطفح جلدي.
‫اعتقدنا أنه كان بسبب قطتنا ‫أو النباتات التي احتفظت بها في غرفتها.
‫دفعنا من أجل الفحوصات.
‫ولكنها لم تكن حساسية، ‫قال الطبيب إنه اكتئاب.
‫"الاكتئاب" من ماذا؟
‫لم نسأل، أردنا إبعادها فحسب.
‫ولم تكلفي نفسك عناء ‫إبلاغ الوكالة بأي من هذا؟
‫طلبت منا "لايلا" ألا نفعل، ‫كانت خائفة من أن يرسلوها إلى وطنها وحسب.
‫كانت قد قابلت هذا الفتى.
‫"كيفن"، كان يعمل في متجر "هاوزر".
‫كانت تلك اللكنة السبب.
‫أثارني ذلك حقًا، ‫حتى أنها تنهدت باللغة البريطانية.
‫- ويقولون الرومانسية انتهت. ‫- منذ متى وأنت على علاقة بها؟
‫قابلتها بضع مرات في الأسبوع لفترة.
‫تركتها منذ شهر، أرادت الانتقال للعيش معي.
‫ماذا، ألم يعجبها العيش مع آل "كارميل"؟
‫كرهت ذلك.
‫خصوصًا مع الفتى.
‫هكذا التقيتها.
‫كانت تأتي إلى هنا كلما سنحت لها الفرصة، ‫وكانت تجلس في الحديقة، وكانت ترسم.
‫تعرف أسماء كل النباتات التي نمتلكها،
‫قالت إن المكان يذكّرها بحديقة ورود والديها ‫في "إنجلترا".
‫هل تحدثت يومًا عن العودة إلى الوطن؟
‫طوال الوقت، لم أفهمها.
‫بعيدًا عن الجعة والموسيقى، ‫ما المميز في "إنجلترا"؟
‫كان بإمكانها أن تطير بطائرة ‫من مطار "كينيدي".
‫- لماذا لم تفعل؟ ‫- تكلف التذاكر المال.
‫كانا يدفعان لها 100 دولار في الأسبوع.
‫على أي حال، أنفقت أموالها على أشياء أخرى.
‫ومنذ أن انفصلتما، هل رأيتها؟
‫بذلت جهدي لئلا أفعل ذلك، ‫مرت عليّ هنا بضع مرات.
‫اتصلت بي في منزلي، فجأةً،
‫كنت أهم شيء في حياة هذه الفتاة.
‫نعم، يا للعجب.
‫"مختبر الطب الشرعي، ساحة الشرطة ‫الأولى، الإثنين 15 أبريل"
‫وجدت السم في هذه الزجاجة فقط ‫من هريس الخوخ.
‫النيكوتين هو الجاني بكل تأكيد.
‫حسنًا، تخمينك صحيح.
‫كما أني عزلت كميات ضئيلة ‫من الكلور والكبريت والترايفورين،
‫وكبريتات الأمونيوم.
‫- علام يدل هذا؟ ‫- مبيد حشري.
‫النيكوتين هو المكوّن الفعال.
‫إنه مكون خاص يُستخدم غالبًا ‫ضد حشرات المن الوردية.
‫والأطفال.
‫من قبل شخص لديه موهبة في الزراعة.
‫بالطبع، يمكنك تفتيش غرفتها.
‫يمكنك التفتيش بأي مكان.
‫الغرفة مفتوحة.
‫وجدت مذكرة يوميات.
‫"تبقّت خمسة أشهر على عودتي للوطن، ‫بالكاد أتحمل خمس دقائق أخرى.
‫أتمنى لو أستطيع الهرب."
‫"تدليلهم لهذا الطفل البكّاء شيء مقرف.
‫ليجربوا تنظيف حفاضه المتسخ ولو لمرة،
‫وقتها سنعرف كم يحبون طفلهم."
‫تلك الساقطة الصغيرة.
‫"ليني"،
‫وجدنا الكلور والكبريت ‫والترايفورين وكبريتات الأمونيوم…
‫والنيكوتين.
‫وأظن أن الجمجمة والعظمتين تعني أنه ‫غير مناسب تمامًا للاستهلاك البشري.
‫يبدو أنه إيصال.
‫اشترته نقدًا، قبل وفاة الطفل بيوم.
‫اتصل بالمركز.
‫أخبرهم بأن عليهم أن يبقوها عندهم.
‫حان الوقت.
‫ظلوا يخبرونني أنهم وضعوا أوراقي ‫في غير مكانها.
‫- لقد فهمنا الأمر جيدًا، آنسة "كرينشو". ‫- استديري من فضلك.
‫ماذا يجري؟
‫"لايلا كرينشو"، أنت معتقلة ‫بتهمة قتل "إيفان كارميل".
‫لديك الحق في التزام الصمت.
‫أي شيء تقولينه يمكن ‫وسيُستخدم ضدك في المحكمة…
‫لديّ سؤال واحد يا "جاك"، لماذا؟
‫لم لا؟
‫سيؤثر هذا بهيئة المحلفين.
‫انظري إلى الأدلة، "روثي"، ‫وُجد السم في غرفتها…
‫لم يكن سمًا، ‫بل كان نوعًا من مقويات النباتات.
‫هذه طريقة مثيرة للاهتمام للنظر إلى الأمر.
‫نشأت في غرب شارع 67، ‫ماذا أعرف عن النباتات؟
‫أيًا كان الاسم الذي تريدين تسميته به، ‫أقرّ قسم الأدلة الجنائية أنه ما قتل الطفل.
‫- التنبّؤ بهذا مبكر جدًا. ‫- ومذكرات "لايلا" بالتأكيد تعجّل بالنهاية.
‫ماذا، لأن الفتى أغضبها؟
‫من الواضح أنك لم تنجبي أطفالًا يا "كلير".
‫ولن أفعل ذلك على الأرجح ‫في المستقبل القريب، شكرًا لك.
‫كان يجب أن تسمعي ما خرج من فمي
‫عندما قرر "أندرو" أنه جائع
‫أو ضجر أو وحيد في الساعة الـ3 صباحًا.
‫كل صباح.
‫- من حسن حظ "أندرو" أنك منضبطة. ‫- ولا يمكنك أن تثبتي العكس على هذه الفتاة.
‫لا أقصد أنني لا أستمتع بالزيارة يا "روثي"،
‫لكن عليّ العودة إلى سؤالك الأصلي.
‫لماذا؟
‫من أجل الأيام الخوالي.
‫وكي أوفر الوقت،
‫اقتراح لاستبعاد دليلك المزعوم.
‫من دواعي سروري دائمًا.
‫"غرفة القاضية (بيث كريغر)، ‫الأربعاء 24 أبريل"
‫قرأت تقرير الاعتقال
‫والشهادات الخطية التي ‫تعارض طلبي وخمنوا شيئًا.
‫لم أر كلمة "مذكرة" مذكورة ولو لمرة.
‫لكن كلمة "موافقة"،
‫لا بد أنها ذُكرت خمس أو ست مرات.
‫موافقة من؟ لم يتحدث أحد مع موكلتي.
‫كانت موكلتك تعيش في منزل آل "كارميل".
‫بالتأكيد السيد "كارميل" لديه الحق ‫أن يفتح باب غرفة نوم في ملكيته.
‫خصص آل "كارميل" جزءًا من العقار لاستخدام ‫حصري ووحيد للآنسة "كرينشو".
‫بل كانت مستأجرة حقيقية.
‫لديّ قضايا كثيرة تقول
‫لا يمكن لمالك العقار أن يوافق ‫على تفتيش مسكن المستأجرين.
‫هل كان هناك عقد إيجار؟
‫بالطبع لا، ‫المدعى عليها موظفة لدى آل "كارميل".
‫ولديّ أيضًا الكثير من القضايا ‫تأخذ موافقة رب العمل بعين الاعتبار
‫وتعتبرها إلزامية على موظف.
‫ولكن لتفتيش منطقة عمل الموظف فقط،
‫ومن أجل الأمور المتعلقة بالعمل فحسب.
‫أوضحت "لايلا" أن غرفة النوم هذه ‫هي مساحتها الشخصية،
‫كجزء من وطنها "إنجلترا" لو أدركت هذا.
‫- لم تظنين أنها أغلقت الباب؟ ‫- مغلق، لكنه ليس مقفلًا.
‫أفترض أن لا شيء من تلك القضايا ‫يتعلق فيما نناقشه.
‫أحب سنّ قانون جديد.
‫سأستبعد الدليل الذي وُجد في غرفة الفتاة…
‫- حضرة القاضية. ‫- سيد "ماكوي"،
‫ألا تتوقع الخصوصية في غرفة نومك؟
‫القاضية "بيث كريغر".
‫لطالما طمحت أن تكون ‫مثل المشرّع "ليرند هاند".
‫استبعدتنا من الإدانة المباشرة.
‫- ليس بالضرورة. ‫- هيا يا "جاك".
‫ليس لدينا السم.
‫اليوميّات ليست معنا.
‫كانت "لايلا كرينشو" تطعم الطفل.
‫هي الوحيدة التي حظيت بالفرصة.
‫مثل تلك المربية السويسرية في "ويستشستر".
‫إنها تشرب الكاكاو الآن…
‫وتتزلج في جبال "الألب".
‫لأن المدعي العام في "ويستشستر" ‫لم يتمكن من تقديم الدافع.
‫ونحن نستطيع؟
‫أنت تفعل هذا بي مجددًا يا "جاك".
‫إنها مذنبة يا "ليز".
‫وما الذي يؤكد لك ذلك؟
‫كان كلا الوالدين مسافرين.
‫عملت الزوجة السابقة من التاسعة ‫حتى السادسة وكان ابنها في المدرسة.
‫كانت الجليسة هي الوحيدة التي لديها فرصة.
‫اعترفت بأنها أطعمته الخوخ.
‫أريدك أن تسلّطي بعض الضوء فحسب.
‫ثم ستتذمر وتئنّ إن لم تحصل ‫على النتائج التي تريدها.
‫لا تسير الأمور على هذا النحو يا "جاك"، ‫لا أستطيع تحليل شخصية لم أقابلها.
‫لا أطلب منك ذلك.
‫تبعد ثمانية آلاف كيلومتر عن أسرتها، ‫وهي بمفردها وتشتاق إلى موطنها.
‫قال الطبيب مسبقًا إنها كانت مكتئبة.
‫لذلك قتلت الطفل؟
‫كان سيوفر لها تذكرة الذهاب والإياب.
‫إنها نظرية عظيمة.
‫لماذا لا تقف على منصة الشهود ‫وتدع "روثي ميلر" تسخر منك؟
‫- لأنني لست خبيرًا. ‫- بالمربيات الوحيدات؟ ولا حتى أنا.
‫ولكنك كذلك في سيكولوجية القتل.
‫يا للهول يا "جاك"، ‫هذا ألطف شيء قلته لي على الإطلاق.
‫قتلت طفلًا يا "ليز".
‫ستريد هيئة المحلفين سماع الدافع.
‫- أستطيع فقط أن أشير إلى تاريخ الحالات. ‫- هذا كل ما أريده.
‫حسنًا.
‫"المحكمة العليا، القاعة 90، ‫الإثنين 20 مايو"
‫للعلم فقط، د. "أوليفيت"، هل فحصت المتهمة؟
‫لا، لم يحدث.
‫لكنني قرأت الملف، بما فيه إفادات الشهود.
‫وماذا استنتجت مما قرأت؟
‫لم تُدرّب المتهمة على الرعاية ‫التي يُفترض أن تقدمها.
‫غالبًا ما يخلق ذلك افتقارًا في تقدير الذات
‫وشعورًا بالعزلة والعجز.
‫- والاكتئاب؟ ‫- اعتراض.
‫أنا أطرح سؤالًا افتراضيًا.
‫مرفوض، أجيبي عن السؤال.
‫نعم، غالبًا.
‫هل عاينت مربية أطفال متهمة ‫بقتل طفل تحت رعايتها؟
‫لا، لم يحدث.
‫لكن د. "كارل جاسبرز" درس عدة حالات كهذه.
‫وماذا وجد د. "جاسبرز"؟
‫الحنين الشديد إلى الوطن ‫والعزلة والاكتئاب لدى المربيات
‫ينتج عنه عنف تجاه الأطفال.
‫بمعنى آخر،
‫رأين الأطفال على أنهم سبب تعاستهن؟
‫نعم.
‫شكرًا لك.
‫شعرت بالحنين إلى وطني ‫في مخيم المبيت، لكنني لم أقتل مستشارتي.
‫- اعتراض. ‫- مقبول.
‫"القاضية (بيث كريغر)"
‫دراسة د. "جاسبرز" التي تشيرين إليها ‫هي "الحنين إلى الوطن والجريمة"؟
‫نعم.
‫ومن الناحية الجغرافية،
‫أين أُجريت هذه الدراسة؟
‫- في "ألمانيا". ‫- ومتى أُجريت بالتحديد؟
‫عام 1907.
‫بحقك، "ألمانيا" عام 1907، ‫كنت لأُصاب بالاكتئاب أيضًا.
‫- اعتراض. ‫- أسحب ما قلت.
‫أخبريني أيتها الطبيبة، ‫هل أي من مربيات دراسة د. "جاسبرز"
‫تعيش في منزل به مكيّف مركزي وتدفئة ‫وتلفاز ملون بطول 50 سم مع جهاز فيديو،
‫ومكالمات هاتفية دولية ‫غير محدودة إلى الوطن؟
‫- اعتراض. ‫- مقبول.
‫هذا يكفي يا آنسة "ميلر".
‫لا تشغلي بالك أيتها الطبيبة.
‫حسنًا،
‫قبل وفاة "إيفان" بأسبوع،
‫كنت في منزل والدي لأستخدم حاسوبه.
‫أخبر هيئة المحلفين ‫رجاءً بما شهدته ذلك اليوم.
‫هلّا أقترب يا حضرة القاضية.
‫إنه يحاول الطعن بمصداقية موكلتي ‫مع شهادة لا صلة لها بالموضوع.
‫- سأتحرى عن الدافع يا حضرة القاضية. ‫- بحقك.
‫أنت تحاول تقديم أفعال سيئة سابقة.
‫لن تحاول خداعنا، أليس كذلك أيها المحامي؟
‫جيد.
‫لأنني أقود الرابطة ‫في استدعاءات احتقار المحكمة.
‫تذكّرا ذلك.
‫يمكنك الإجابة على السؤال.
‫سخنت "لايلا" زجاجة حليب ‫لإعطائها لـ"إيفان".
‫لكنها لم تتفقد الحرارة قبل إطعامه.
‫وقد صرخ.
‫وماذا فعلت "لايلا"؟
‫صرخت بصوت أعلى، ‫كما لو كان الذنب ذنب "إيفان".
‫ماذا قالت بالضبط؟
‫"اخرس."
‫"أكرهك"، أشياء من هذا القبيل.
‫كانت آخر مرة رأيته فيها.
‫ماذا قال والدك عندما أخبرته عن الحادثة؟
‫لم أخبره.
‫ماذا عن زوجة أبيك؟
‫لم أخبرها، أيضًا.
‫شكرًا.
‫غادرت إلى "شيكاغو" في رحلة الساعة الـ7.
‫كان عليّ إتمام عقد لـ"واي إتش إف".
‫هل رأيت "إيفان" قبل أن تغادري؟
‫نعم.
‫أنا دائمًا أقبّله قبلة الوداع.
‫أطعمته طعامه المفضل.
‫الخوخ.
‫ماذا فعلت بالزجاجة بعد أن انتهيت؟
‫وضعتها في الثلاجة.
‫هل لاحظت أي خطب في "إيفان" ‫بعد أن أطعمته إياها؟
‫لا، وكان بخير بعد ظهر ذلك اليوم.
‫كيف تعرفين ذلك يا سيدة "كارميل"؟
‫اتصلت بالمنزل أثناء إحدى استراحاتي.
‫أجابت "لايلا".
‫كانت تحمله.
‫كان يضحك.
‫سيدة "كارميل"،
‫أكنت تعرفين عندما وظفت "لايلا" ‫أنها سُرّحت من قبل عائلة أخرى؟
‫بالطبع لا.
‫- اعتمدت على الوكالة كي… ‫- فهمت.
‫ما قدر البحث الذي قمت به بشأن هذه الوكالة؟
‫المعذرة، لم أسمعك جيدًا.
‫تعاملت معهم أخت سكرتيرتي.
‫فهمت.
‫وما كان اسمها؟
‫- سكرتيرتي؟ ‫- لا، أختها.
‫يجب أن يدوّن كاتب ‫المحكمة هذا، سيدة "كارميل".
‫لا أعرف.
‫نعم.
‫- أراهن على كونها جديرة بالثقة، صحيح؟ ‫- اعتراض.
‫وضحت وجهة نظرك أيتها المحامية، واصلي.
‫هل يعمل زوجك يا سيدة "كارميل"؟
‫نعم، إنه مستشار استثماري.
‫- شريك في "مور آند تشابمان". ‫- أحسنت.
‫- أراهن أن يُدرّ مالًا وفيرًا للمنزل. ‫- ماذا لو فعل؟
‫أفهم ما ترمين إليه، وأظن أن هذا مقرف.
‫لنتابع، أيتها المحامية.
‫كم مرة تتطلّب وظيفتك منك أن تكوني ‫خارج البلدة، سيدة "كارميل"؟
‫- يصعب القول. ‫- أكثر من مرة في الأسبوع؟
‫نعم.
‫يومان في الأسبوع؟
‫نعم.
‫- ثلاثة أيام؟ ‫- أعمل بجد كبير.
‫ونعم، أسافر.
‫- لكن هذا لا يعني… ‫- نعم، أعرف.
‫تتمتعين بمنصب مسؤول للغاية.
‫أخبريني…
‫كم غفوة ينامها "إيفان" خلال النهار؟
‫- لا أعرف. ‫- ما لعبته المفضلة؟
‫- أحببت طفلي. ‫- بالطبع فعلت.
‫لم يكن لديك أي وقت لتقضيه معه.
‫اعتراض!
‫لم تعرفي أي شيء عنه ‫لأنك لم تكوني بالمنزل أبدًا.
‫- اعتراض أيتها القاضية. ‫- لم تعرفي ما يحصل في منزلك خلال النهار
‫لأنه كان لديك منصب مسؤول.
‫هذا يكفي أيتها المحامية.
‫أوضّح وجهة نظري لشك منطقي، حضرة القاضية.
‫لأن السيدة "كارميل" دائمًا وبلا ضرورة ‫وبأنانية تتجول في البلاد.
‫لن تعرف حتى إن كان "أوه جيه" ‫يشرب الشاي في مطبخها.
‫قلت كفى.
‫بعد هذه الجلسة، ‫ستدفعين غرامة أيتها المحامية.
‫- 500 دولار. ‫- حسنًا.
‫سؤال أخير يا سيدة "كارميل".
‫ما كان سبب اتصالك بالمنزل من "شيكاغو" ‫في اليوم الذي مات فيه طفلك؟
‫كنت أتوقع وصول بعض الوثائق من "باريس".
‫أردت أن أعرف إن وصلت.
‫مرحبًا.
‫عرض جميل اليوم.
‫أحب ذلك الجزء من الهجوم الذي يتطلب الحماس.
‫أريد الشاي في كوب الطلبات الخارجية.
‫بحقك! فقدت المرأة طفلها للتو.
‫جعلتها تبدو مثل "ليزي بوردن".
‫هذا مضحك.
‫دمرت "ليزي بوردن" ‫عائلتها وأصبحت عضوة جمعية نسوية مشهورة.
‫لكن "ويندي كارميل" لم تفعل،
‫وأنت استغللتها لتعيدي الحركة ‫النسوية 50 عامًا للوراء.
‫لأنني أظهرت كم كانت مهملة؟
‫لأنك تعملين وفقًا لأفكار خاطئة ‫تعتنقها نصف هيئة المحلفين تلك.
‫فهمت، تظنين أن العمل والعائلة هما ‫من استحقاقات النساء.
‫إنه خيار شخصي.
‫أنت تعملين ولديك طفل.
‫هل تظنين أنني كنت سأفعل هذا لو أن "مارتن" ‫لم يهرب مع طبيبة الأسنان؟
‫لا يمكن لشيء إبعادك عن المحكمة.
‫لا أظن أن لدى ابنك ذو ‫الخمس سنوات فرصة لرؤيتك.
‫صدقي أو لا تصدقي، "كلير"، ‫يهمني ما يفوت "أندرو".
‫وكذلك ما يفوتني.
‫من يعلم؟ ربما أولوياتي مشوشة قليلًا.
‫لم أتوقع أبدًا أن أسمع هذا الكلام منك.
‫ضعي نفسك مكاني…
‫وتحدثي إليّ بعدها.
‫الوقت يمر يا فتاة.
‫"المحكمة العليا، القاعة 90، ‫الأربعاء 29 مايو"
‫سيدتي الرئيسة،
‫كانت لديك ثلاثة أيام إضافية ‫لمناقشة هذه التهمة.
‫- هل تغير أي شيء منذ تحدثنا آخر مرة؟ ‫- لا يا حضرة القاضية.
‫إذًا، برأيك، وقت إضافي لن يكون مجديًا؟
‫لسوء الحظ، نعم.
‫إذًا أجد هيئة المحلفين هذه ‫في حيرة يائسة من أمرها
‫وغير قادرة على إصدار حكم.
‫أعلن أن هذه المحاكمة باطلة.
‫سيحضر المحامون بعد ذلك بأسبوعين…
‫لمناقشة تاريخ محاكمة جديد.
‫مسموح بكفالة المتهمة.
‫سبعة من أصل خمسة ضد الإدانة.
‫- هذا لا يُصدق. ‫- خمسة أكثر مما هناك في "ويستشستر".
‫حسنًا، هذا مرض بالتأكيد.
‫في إعادة المحاكمة، سنختار ‫هيئة محلفين أكثر استنارة.
‫نعم.
‫اعثري على 12 مواطنًا يظنون أن مكان المرأة
‫إنهاء صفقات ‫بمليارات الدولارات في "شيكاغو".
‫قتلت "لايلا كرينشو" الطفل يا "آدم"، ‫لن نسمح لها بالرحيل بهذه البساطة.
‫من يدري، ربما لن تمثلها "روثي" ‫في إعادة المحاكمة.
‫"روثي ميلر".
‫من يدفع فواتيرها؟
‫القنصلية البريطانية.
‫اذهبوا لشرب الشاي معها وقدّموا لها عرضًا.
‫تقطع كل تلك المسافة إلى شمال المدينة،
‫أشعر بالإطراء، ‫أفترض أن هذا ليس لتقديم التهاني.
‫تهمة القتل العمد مع فرض عقوبة.
‫ماذا يعني ذلك؟
‫إنهم يخادعون
‫هم فقط يظنون أننا لن نلاحظ.
‫- لم أقتل "إيفان". ‫- ظن خمسة من هيئة المحلفين أنك الفاعلة.
‫وسبعة ظنوا أنها لم تفعل.
‫هيا، أعيدا المحاولة.
‫إن استمررتما على هذا المنوال، ‫فسينتهي الأمر بالوالدين في سجن "أتيكا".
‫أكره قول هذا، لكنها قد تكون محقة.
‫لا يمكنك مهاجمة الضحية وانتقاد الأهل.
‫الطريقة الوحيدة لإثبات أن "لايلا" ‫دسّت السم في طعام الرضيع
‫هو تقديم "ويندي كارميل" للشهادة.
‫حالما نفعل ذلك، ستمزقها "روثي" إربًا.
‫لا أحب العمل دون جدوى.
‫لكن النجاح سيكون ممتعًا.
‫كنا ندور في الاتجاه الخاطئ، "كلير".
‫اللامبالاة الفاسدة؟ أنت تمازحني.
‫- أنا جاد جدًا. ‫- فهمت الأمر.
‫لقد سقت موكلتي السادية، زهور ‫البتونيا أكثر من اللازم.
‫تسرّبت إلى وعاء الخوخ في الثلاجة المغلقة.
‫يا لها من نظرية يا "جاك".
‫على العكس، نظريتنا الآن هي ‫أن "لايلا" ليس لها علاقة
‫بتسميم الطعام.
‫وما سبب ذنبها؟
‫لأنها سمعت الطفل يبكي ويتقيأ ‫بعد أن أطعمته،
‫واختارت تجاهل الأمر.
‫هذا ما اعترفت به الشرطة.
‫المعذرة يا قوم، ‫"فعل مذنب"، هل سمع أحد بذلك؟
‫عليك أن تفعل شيئًا فعلًا ‫لتكون مسؤولًا جنائيًا.
‫إلا إن كان عليك التصرف ‫وتجاهل الأمر عن قصد.
‫كانت السيدة "كرينشو" ‫هي الموظفة المكلفة برعاية الطفل.
‫في الواقع، بما أن المحامية أثبتت ‫بما يكفي في المحاكمة الأولى،
‫كانت الوحيدة الموكل إليها هذا الأمر.
‫ألا ترين ماذا يفعلان؟
‫دعيني أرى.
‫تغيير النظريات.
‫هذا يجعل شهادة الوالدين غير ذات صلة.
‫وبالتالي، لا يمكنك التشهير بهما ‫في قاعة المحكمة.
‫- كيف أبلي أيها المحامي؟ ‫- ممتاز، حضرة القاضية، هناك المزيد.
‫وفقًا لنظرية القضية هذه، ‫يصبح الدافع غير ذات صلة أيضًا.
‫أثرت إعجابي.
‫تم رفض طلب الدفاع بإسقاط التهم.
‫- شكرًا على المجيء لوسط المدينة، "روثي". ‫- ظريف.
‫إذًا، أما زالت الصفقة مطروحة؟
‫قلت لك، نحن لا نخادع.
‫كم مرة قالت لي أمي، "أنت ثرثارة"؟
‫ماذا حدث لبراءة موكلتك؟
‫ذهبت مع الريح.
‫أظن أن هذا ليس مضحكًا.
‫سنتحدث.
‫أسديني معروفا، "كلير".
‫أعيدي تحضير كل شهودنا.
‫مهلًا لحظة.
‫محاميتها تلك ‫لن تبدأ بتمزيقي إربًا هذه المرة.
‫حسنًا، سنبذل ما بوسعنا.
‫والآن، سيريد "جاك" ‫أن يسألك عن حادثة الحليب.
‫ستقول ما قلته المرة الماضية.
‫هل تتذكر أي شيء آخر؟
‫أي شيء قد يجعل "لايلا" تبدو غير مسؤولة؟
‫ذات مرة.
‫رأيت العربة بمفردها على الدرج.
‫كان "إيفان" هناك يبكي.
‫أين كانت "لايلا"؟
‫قالت إنها كانت تتفقد البريد أو ما شابه.
‫هل قالت شيئًا آخر؟
‫قالت إن عليّ…
‫أن أكف عن التلصص عندما…
‫كان أبي خارج البلدة.
‫هل هناك خطب ما، "بين"؟
‫أعلم أنني لو قلت أي شيء،
‫فإن تلك المحامية ستجعل الأمر ‫يبدو وكأنني المسؤول.
‫حسنًا، أخبرني.
‫إن لم يكن علينا إثارة الموضوع فلن نفعل.
‫كنت أعلم أنها تمتلك…
‫ذلك المبيد.
‫رأيته في غرفتها.
‫لم تكن لديّ فكرة ماذا ستفعل به.
‫هل رأى المبيد الحشري حقًا؟
‫هذا ما قاله.
‫لو قال ذلك قبل المحاكمة الأولى، ‫لكانت فرصتنا ممكنة.
‫إنه طفل يا "جاك".
‫لم يعرف.
‫هل سيصمد هذه المرة؟
‫إنه قتل مع سبق الإصرار والترصد.
‫رأى "لايلا" ‫تترك الطفل وحده على الدرج الأمامي.
‫وحادثة الحليب تلك…
‫دعني أرى محضر الجلسة.
‫حسنًا، تقرير الشرطة.
‫ماذا؟
‫في المحاكمة،
‫قال إن آخر مرة رأى فيها "إيفان" كانت ‫قبل جريمة القتل بأسبوع.
‫حادثة الحليب.
‫إذًا؟
‫اشترت "لايلا" المبيدات الحشرية ‫قبل يوم من وفاة "إيفان".
‫إنه يكذب يا "جاك".
‫لن يكون هذا خبرًا جيدًا.
‫وهل تُوجد أخبار جيدة أصلًا؟
‫هناك احتمال أن يكون الفتى "كارميل" يكذب.
‫هل هناك احتمال أن الفتاة ‫الإنجليزية لم تفعلها؟
‫هذا ممكن.
‫متى موعد المحاكمة، غدًا؟
‫ما يعني أن هيئة المحلفين سبق ‫وأقسمت أن القضية ضد الفتاة.
‫يُوجد خطر إلغاء القضية.
‫إن ألغينا الجلسة، ‫لا يمكننا إعادة المحاولة.
‫نجا "بين كارميل" في محاكمة واحدة.
‫لا سبب يدعونا للظن أنه ‫لن ينجو من محاكمة أخرى.
‫حسنًا…
‫لمجرد أنه طفل
‫لا يعني هذا أنه يجب التعامل معه برفق.
‫هل تريدني أن أضرب شاهدي؟
‫تحب "روثي ميلر" الجموح.
‫أطلق عنانها ولنر ما سيحدث.
‫"المحكمة العليا، القاعة 90، ‫الخميس، 13 يوليو"
‫كان "إيفان" في عربة الأطفال.
‫- كان يبكي. ‫- أجدد اعتراضي.
‫وأجدد قراري السابق، مرفوض.
‫أكمل من فضلك.
‫كانت "لايلا" في المنزل.
‫قالت لي إنها كانت تتفقد البريد فحسب.
‫متى رأيت السيدة "كرينشو" تستخدم ‫المبيد الحشري على نباتاتها؟
‫لم أرها تستخدمه بالفعل، ‫لكنني رأيته في غرفتها.
‫شكرًا لك، لا مزيد من الأسئلة.
‫أنت مدينة لي.
‫كنت تحب أخاك، أليس كذلك؟
‫بالطبع.
‫لا بد أنه خطر لك أن قول كذبة صغيرة ‫قد يساعد الادعاء على إدانة "لايلا كرينشو".
‫- أنا لا أكذب. ‫- حسنًا، ربما تبالغ قليلًا.
‫كل ما قلته هو ما حدث بالضبط.
‫جيد.
‫الآن وقد أوضحنا هذا،
‫أين كنت يوم وفاة "إيفان"؟
‫في المدرسة.
‫وإذا تحققنا من السجلات المدرسية، ‫هل هذا ما سنجده؟
‫نعم.
‫جيد.
‫لأن مساعدتي على الهاتف مع المدرسة الآن.
‫حسنًا، مهلًا…
‫ربما لم أحضر بعض الدروس.
‫وهل تملك مفتاح منزل والدك؟
‫- ماذا يجري؟ ‫- أجب عن السؤال رجاءً.
‫نعم.
‫هل كنت في المنزل
‫- في اليوم الذي مات فيه "إيفان"؟ ‫- لا!
‫أعتقد أننا توصلنا ‫إلى ما يسميه الفلاسفة باللغز يا "بين".
‫لنراجع الأمر، اتفقنا؟
‫افترضنا بالفعل أنك تقول الحقيقة.
‫افترضنا أيضًا
‫أنك آخر مرة تواجدت فيها بالمنزل…
‫- قبل أسبوع. ‫- نعم
‫هذا صحيح.
‫لكن إليك الجزء المثير للحيرة.
‫رأيت المبيدات الحشرية اللعينة.
‫ما هي الورقة التي أعطيتك ‫إياها للتو يا "بين"؟
‫- يبدو إيصالًا للمبيد الحشري. ‫- ومتى تأريخه؟
‫- 31 مارس. ‫- اليوم الذي سبق وفاة شقيقك.
‫لنستطلع الأمر أكثر، اتفقنا؟
‫أين ذهبت عندما تركت المدرسة؟
‫- مباراة "ميت". ‫- مهلًا…
‫يوم الافتتاح.
‫كنت هناك أيضًا.
‫مع ابني، مع من ذهبت؟
‫أصدقاء.
‫ما هي أسماؤهم؟
‫لا أعرف.
‫لا بد وأنكم مُقرّبون.
‫أين جلست؟
‫أنا آسف.
‫أود أن أرى المحامين في غرفتي.
‫قبل أن نواصل أكثر من ذلك يا بنيّ.
‫أريدك أن تعرف وحسب…
‫يحق لك التحدث إلى محام.
‫ماذا سيفعل المحامي؟
‫لم تكن في المباراة، أليس كذلك؟
‫هل ذهبت إلى منزل والدك؟
‫كان من المفترض أن نذهب إلى المباراة.
‫ذهبنا كل عام.
‫قتلت "إيفان" لأن والدك نسي؟
‫لأنه نسي كل شيء.
‫يُفترض أن أكون ابنه أيضًا.
‫سأستدعي ضابط المحكمة.
‫مهلًا، ماذا يجري بحق الجحيم؟
‫أين هو؟
‫أيها الوغد…
‫سأكسر عنقك.
‫افعلها يا أبي.
‫ماذا يمكنني أن أقول؟
‫عندما أكون محقة، أكون محقة فعلًا.
‫هيا، كنت مستعدة لأن تقبلي بعشرة أعوام ‫بتهمة القتل العمد.
‫لكن بفضل غروركما الهائل…
‫جميعنا نتفوه بالترهات.
‫نعم.
‫ما خطبه؟
‫لقد فزت يا "جاك"، الشرير في السجن.
‫إنه الشعور بالذنب.
‫ستزيل جولة أخرى كل ذلك.
‫اللعنة.
‫في وقت لاحق، حسنًا؟
‫كان يجب أن أعود ‫إلى المنزل لأتفقد ابني قبل ساعة.
‫ترجمة "مصطفى السطوحي"