‫القصة السابقة خيالية لم يتم وصف أي ‫شخص أو حدث حقيقي.
‫"في نظام العدالة الجنائية،
‫تعدّ الاعتداءات الجنسية ‫من أشنع الجرائم.
‫"في مدينة (نيويورك)، المحققون
‫الذين يعملون على هذه الجرائم
‫هم فريق من النخبة
‫يُعرف باسم ‫(وحدة الضحايا الخاصة).
‫هذه قصصهم".
‫"القانون والنظام: وحدة الضحايا الخاصة"
‫جدتي
‫إنه من عائلتي
‫لن يكون مرتبطاً معك
‫كما هو مرتبط معي.
‫جدتي، جدتي!
‫والدتك هنا يا بني.
‫- والدتك هنا أنت بخير. ‫- جدتي "شيلا".
‫- لقد رأيتها. ‫- يا عزيزي.
‫كان مجرد حلم أنا هنا الآن.
‫- أيمكنني النوم بقربك ثانية؟ ‫- "نوا".
‫لقد تحدثنا عن موضوع
‫نومك في سريرك، أتتذكر؟
‫أرجوك يا أمي أرجوك
‫حسناً، حسناً
‫ليلة واحدة فقط
‫لا بد أن ينام "إيدي" معنا أيضاً.
‫بالتأكيد وإلا لن تكون ‫حفلة نوم جماعية
‫من دون "إيدي".
‫هل جدتي "شيلا" بخير؟
‫- أجل يا عزيزي بالتأكيد. ‫- أريد رؤيتها.
‫حسناً فلنذهب إلى السرير ‫يا عزيزي.
‫فلنذهب إلى النوم.
‫"مدرسة ديلا كورت الشارع 92"
‫"الخميس 21 ديسمبر"
‫سنتابع الحديث عن الأنظمة البيئية
‫من يعرف ما هو علم البيئة
‫طريقة تعامل الكائنات الحية ‫مع بعضها في بيئاتها
‫جيد "تايلور" ولكن المرة التالية ‫انتظر حتى أطلب منك الإجابة
‫ما هي الكائنات الحية... "مارييل"
‫أي كائن حي
‫أجل والكائنات الحية تتفاعل ‫بطرق مختلفة
‫بعضها يمكن أن تتعاون ‫كالنمل الذي يبني بيته
‫بينما كائنات أخرى تفترس بعضها ‫من يمكنه أن يعطيني مثالاً
‫العلقة تمص دم الكلب
‫وهذا يعني أن العلقة هي طفيلية
‫- أجل ‫- هل أنت بخير
‫أتناول دواءً جديداً ‫وهو يشعرني بالنعاس.
‫- حسناً ‫- سأكون بخير
‫حسناً فلينظف الجميع طاولاتهم ‫حان وقت الوجبة الخفيفة
‫- آسف لأنني سكبت العصير ‫- لا تقلق، تحدث هذه الأشياء
‫فلنحضر بعض المناديل الورقية
‫يا للهول "كودي"
‫اذهب واجلب المديرة فوراً
‫"مارييل مغلاكلين" عمرها 15 عاماً ‫وتعاني من ضمور العضلات ومن الصرع
‫وبعض صعوبات التعلم. ‫"كودي هيل" 19 عاماً يعاني التوحد
‫وقد قلت إن المدرّسة وجدتهما سوية
‫على أرضية خزانة المعدات
‫لا نعرف ما الذي كان يحدث بالضبط
‫ولكننا ملزمون بإخباركم بهذا
‫لقد قمتم بالتصرف الصحيح
‫هذه معلمة "مارييل" و"كودي" ‫اسمها "فانيسا بانكس"
‫كان يجب أن يكونا تحت المراقبة
‫لا أعرف كيف اختفيا؟
‫- هل قالا شيئاً لك؟ ‫- ليس تماماً
‫كان كلاهما منزعجاً.
‫لذا فكرت أن الأفضل ‫فصلهما عن بعضهما
‫أهلهما قادمون.
‫طبعاً لا نريد إجراءات قانونية.
‫"مارييل" قاصر
‫يعانيان من مشاكل ‫في التواصل الاجتماعي
‫وهما غير ناضجان ومنعزلان
‫حسناً سنتحدث إليهما ‫وسنحل هذه المشكلة
‫- هل أنا في مشكلة؟ ‫- لا يا عزيزتي.
‫أريد أن أفهم فقط ما حدث
‫- بينك وبين "كودي" ‫- يا للهول "مارييل".
‫أنا المحققة "رولينز" ‫من وحدة الضحايا الخاصة
‫- هل اتصلتم بالشرطة؟ ‫- كان علينا ذلك سيدة "مغلاكلين"
‫"مارييل" هل أنتِ بخير؟
‫ماذا حدث
‫أمي لقد اغتصبني "كودي".
‫- يا للهول عزيزتي. ‫- حسناً.
‫هل أنت بخير؟
‫"منطقة محظورة"
‫"شرطة نيويورك"
‫"قبض على المعتدي"
‫"القانون والنظام: وحدة الضحايا الخاصة"
‫واثق أن ابني ‫لم يفعل أي شيء خاطئ
‫أخبر الشرطية يا "كودي".
‫أيمكنك أن تخبرني كيف...
‫كيف انتهى بك الحال وحيداً ‫مع "مارييل" في غرفة المعدات
‫أخبرت مراقب الكافتيريا
‫أنّ "مارييل" تركت ‫سترتها في الصف.
‫وأخرجتها على كرسيها المتحرك.
‫حسناً وعندما كنتما وحيدين.
‫- ما الذي فعلته؟ ‫- ساعدتها كي تنزل من كرسييها
‫استلقينا على الأرض ‫ومارسنا علاقة.
‫- "كودي" ماذا ؟ ‫- لا مشكلة
‫"مارييل" هي حورية بحر
‫لأنها لا تستطيع استخدام رجليها ‫بشكل جيد.
‫وأنا أميرها "إيريك".
‫إنه يتحدث عن فيلمه المفضل
‫اسمع هذه مجرد تصرفات أطفال
‫ابني لا يفهم حتى ‫ما هي العلاقات بشكل كامل.
‫أجل أنا أفهم
‫تضع عضوك داخل الفتاة.
‫وهذا يعني أنكما تحبان بعضكما.
‫- هل هذا ما فعلته يا "كودي"؟ ‫- أجل
‫لا أعرف ما أقوله.
‫هذه المسألة تأديبية ‫ولا علاقة للشرطة بها.
‫قد نضطر للتدخل سيد "هيل".
‫هل قدمت والدة "مارييل" شكوى؟
‫أقل ما يقال عنها ‫أنها تحمي ابنتها بشكل مبالغ فيه.
‫الأمر لا يتعلق بها ‫"مارييل" قاصر.
‫وعلينا أن نجلب "كودي" معنا ‫إلى القسم
‫كي نحصل على إفادته وسنتحدث ‫مع الجهة المسؤولة عن المعاقين
‫"كودي" ساعدني للنزول من كرسيي.
‫يمكنني السير ولكن ذلك صعب عليّ.
‫تعاني من ضعف في عضلاتها، ضمور
‫أجل أنا أفهم
‫ما الذي حدث بعد ذلك يا "مارييل"؟
‫خلعت سترتي.
‫وخلعنا سروالينا.
‫"مارييل" لقد قلت إنه تم اغتصابك.
‫هل أجبرك "كودي" على فعل شيء ‫لم تكوني تريدينه
‫لا نحن نحب بعضنا سوف نتزوج.
‫ماذا؟
‫آسفة ولكن هل تعرفين ‫معنى الاغتصاب يا "مارييل"؟
‫أجل عندما يضع فتى عضوه ‫داخل فتاة.
‫سمعت أحد المساعدين يتحدث عن هذا.
‫- وهذا هو ما فعله "كودي"؟ ‫- أجل.
‫وهل قلت له لا ‫أو أنك لم تكوني راضية بما يحدث
‫لا.
‫لقد أعجبني الأمر.
‫- تصرفنا كبالغين حقيقيين. ‫- "مارييل" عزيزتي
‫اتركينا لدقيقة
‫أيمكنني الحديث إليك...
‫لا أعرف ما الذي يجري،
‫ولكن عليّ أخذ ابنتي إلى المنزل
‫ليست بخير تعاني ‫مشاكل اضطراب وقلق
‫أتفهم هذا ولكن علينا
‫- أن نأخذها إلى مشفى ‫- مشفى؟
‫أجل من أجل فحص الاغتصاب
‫ويجب اختبارها بحثاً ‫عن أمراض منقولة جنسياً
‫- كي نتأكد أنها بخير. ‫- سنذهب إلى طبيبتها
‫لا مشكلة إذا اتصلت ‫بطبيبتها الخاصة
‫ولكن يجب أن تعرض على شخص
‫يملك خبرة في هذه الحالات
‫"مارييل"
‫- إذاً عمره 19 عاماً؟ ‫- وهو مريض توحد.
‫وعمرها 15 عاماً وقالت: ‫إنه اغتصبها
‫"رولينز" لا تظن أنها تفهم ‫معنى كلمة اغتصاب
‫ونشعر أن هذه الحالة ينطبق عليها ‫قانون "روميو وجولييت"
‫- هل نتصل بـ "ليف"؟ ‫- لا لن نتصل بها
‫- ما تزال في إجازة ‫- إذاً ماذا نفعل
‫نأخذ إفادته ثم ننتظر ‫فحص الاغتصاب.
‫ونأخذ كل شيء إلى "باربا" ‫كي نعرف إذا كان ما حدث جريمة.
‫- أتعجبك هذه الخطة؟ ‫- أجل
‫"مشفى (ميرسي) ‫365 غرب شارع 32"
‫"الخميس 21 ديسمبر"
‫أتعتبر العملية جراحية أو صعبة؟
‫سوف تأخذ الممرضة بعض العينات،
‫وتلتقط بعض الصور
‫دكتورة "ليفي" حمداً للسماء ‫أنك هنا.
‫- مرحباً ‫- أنا المحققة "رولينز"
‫أنا "أليكسندرا ليفي" ‫طبيبة "مارييل".
‫"مارييل" هنا.
‫- هل أنت بخير يا "مارييل"؟ ‫- أجل أنا بخير
‫- إنها متوترة جداً. ‫- يمكننا تخديرها.
‫أي مخدر؟
‫ربما "الكيتامين" 10 ملغ
‫يجب أن تكون الحقنة الوريدية ‫في ذراعها اليمنى
‫- تعاني من التهاب وريدي في... ‫- أنا أتذكر
‫"مارييل" أيمكنني ‫قياس مؤشراتك الحيوية؟ المعذرة
‫هل أنتِ بخير؟
‫رؤيتها بهذا الشكل.
‫إنها تتظاهر بأنها شجاعة أمامي
‫ولكن الأمور صعبة.
‫أيمكنني أن أسأل عن حالها
‫تم تشخيص إصابتها بالضمور العضلي
‫عندما كانت في الرابعة
‫ولذا عليها أن تستخدم الكرسي ‫بعد ذلك الصرع
‫وسرطان الدم مرتين.
‫يبدو أنها عانت من صعوبات كثيرة
‫كما يقولون،
‫السماء لا تمتحنك أكثر من طاقتك.
‫أيمكنني رؤية النتائج؟
‫- ياه! ‫- حرب.
‫هل أنت جاهز؟
‫- أنا أعلن الحرب ‫- أنا أعلن الحرب
‫لقد فزت عليّ مجدداً أنا أستسلم
‫- ظننت أنك قلت إنك لن تعملي ‫- إنها "أماندا" سوف أجيب بسرعة.
‫أهلاً
‫أين أنت؟
‫لا، سآتي مباشرة.
‫- مرحباً. ‫- أهلاً.
‫- هل أتيت في وقت غير مناسب؟ ‫- لا تفضلي بالدخول.
‫إنه يهزمني مجدداً.
‫- كيف حالك يا "نوا"؟ ‫- أنا بخير
‫"نوا" ما رأيك أن ترتدي ‫ملابس النوم؟
‫وسوف أتحدث مع "أماندا" ‫لوقت قصير.
‫- لن أتأخر. ‫- يبدو أنه بخير.
‫أجل الأمور تتحسن.
‫ما يزال يريد النوم في السرير معي
‫وأنا أسمح له لذا لا أعرف ‫إذا كان ذلك
‫يفيده أو يفيدني.
‫أفهمك.
‫كيف الأحوال من دوني؟
‫من الواضح أن "فين" سعيد ‫لأنه يتولى الأمور.
‫حسناً.
‫- لديك ملف؟ ‫- أجل،
‫أردتك أن تلقي نظرة على هذا.
‫كي تتأكدي أننا لا نفوت شيئاً.
‫حسناً.
‫15 عاماً 19 عاماً كلاهما معاقان ‫وهي تستخدم كرسياً متحركاً؟
‫أجل ولكنها ليست مشلولة
‫وفحص الاغتصاب كان سلبياً ‫ولا وجود لنطاف.
‫أياً كان ما فعلاه كان بالتراضي.
‫- ما الذي يقوله "باربا"؟ ‫- لا يريد متابعة القضية.
‫حسناً.
‫- ولكن هناك شيئاً آخر. ‫- أجل.
‫الأمر يتعلق بوالدة الفتاة.
‫تعرفين أن "جيسي" عان من حمى ‫الأسبوع الماضي صحيح؟
‫صحيح أني قلقت ‫ولكنني لم أهرع إلى غرفة الطوارئ
‫وقد رأيت كيف تتصرفين ‫عندما يكون "نوا" مريضاً
‫وأنا... لست متأكدة.
‫صحيح أنّ والدتها مرت بالكثير.
‫ولكنك تظنين أنّ هناك مشكلة.
‫لست واثقة.
‫ولكنني طلبت من "وارنر" تفقد ‫تحليل السمية الخاص بـ "مارييل"
‫إذا كانت معاقة فهذه قصة مختلفة.
‫أجل.
‫على كل حال سأكتشف ما يحدث.
‫أبقيني على إطلاع.
‫يفترض أنني في إجازة،
‫ولكننا لا نقوم بأكثر من اللعب.
‫- أنا جاهز للنوم! ‫- كان ذلك سريعاً.
‫حسناً سأراكم لاحقاً.
‫- قل وداعاً. ‫- وداعاً!
‫حسناً أبقيني على إطلاع.
‫"مكتب رئيسة قسم الفحص الطبي ‫الطبيبة (ميليندا وارنر)"
‫"421 شرق الشارع 25 ‫الجمعة 22 ديسمبر"
‫كنت محقة يا "أماندا".
‫- "مارييل" تحت تأثير المخدرات ‫- يمكنك قول هذا.
‫نظامها يحوي خليطاً كبيراً ‫من الأدوية
‫ولكنها مريضة.
‫الكثير من هذه الأدوية منطقية.
‫مثل دواء "فالبرويت" للنوبات.
‫- ولكن ‫- ولكنها تأخذ الكثير من الأدوية
‫الأخرى مثل "باكسيل" ‫"وجون وورت" و"غينكو"
‫وبعضها تتعارض بشكل عنيف
‫مع الأدوية المضادة للنوبات.
‫أيمكن أن يكون ذلك إهمالاً؟
‫لا يمكن لطبيب جيد أن يهمل هذا.
‫إذا كان هذا مقصوداً،
‫فنحن ننظر إلى جريمة ‫سوء ممارسة الطب
‫وربما تهمة إساءة إلى الأطفال.
‫- سوف نذهب إلى "ديزني"؟ ‫- أجل.
‫يا للهول هذا أفضل عيد ميلاد ‫على الإطلاق!
‫أجل سوف نذهب إلى...
‫الناس يتصرفون بكرم كبير.
‫"مارييل" تحب مدينة ملاهي "ديزني"
‫إنها محظوظة بحصولها على دعم كبير
‫الناس يستجيبون لها
‫يستجيبون لشجاعتها.
‫قلتم إنكم هنا بخصوص "كودي"
‫أجل أردناكِ أن تعرفي
‫أن المدعي العام لن يتهمه بشيء.
‫هذا أفضل على الأرجح.
‫أهو وقت الذهاب إلى المدرسة؟
‫لماذا هم هنا؟ المحققة "رولينز"؟
‫نتحدث مع والدتك
‫- هل أنت بخير؟ ‫- أجل،
‫ولكنها ستغيب عن المدرسة ‫ليوم آخر.
‫اذهبي وارتاحي يا عزيزتي.
‫جسمها يبدي ردة فعل ‫على دواء "كيتامين"
‫وعليّ أن أبقى بقربها.
‫في الحقيقة هناك شيء آخر
‫وعلينا مناقشته معك ‫إنه بخصوص أدوية "مارييل".
‫لا أفهم.
‫قاموا بفحص سموم في المشفى،
‫وقد وجدت الطبيبة بعض المشاكل.
‫أتأخذ ابنتك دواء "فالبرويت"؟
‫أجل أخبرتكم أنها تعاني من الصرع.
‫- وهي تأخذ مُكمل "غينكو"؟ ‫- أجل.
‫كنت تعرفين أن مزجهما ‫يمكن أن يحدث نوبات صرع؟
‫- لم أكن أعرف. ‫- أجل من نصحك بها
‫بهذه المكملات
‫أنا أبحث دائماً ‫عن أنظمة علاجية جديدة.
‫وبروتوكولات علاج ‫أقوم بالبحث على الإنترنت،
‫بحثاً عن طرق علاج بديلة.
‫إنه عمل يأخذ كل وقتي ‫أنا أم عازبة.
‫لا بد أن شيئاً ما فاتني.
‫إذا والد "مارييل" ليس في حياتها؟
‫تركنا عندما كانت في الـ 6.
‫لم يتمكن من التعامل مع أمراضها.
‫واثقة أن هذه الأمور صعبة.
‫يمكننا أن نؤمن لك بعض الدعم ‫والاستشارات النفسية.
‫شكراً لكم ولكنني بخير ‫سأتصل بالدكتورة "ليفي".
‫سأطلب منها تعديل الأدوية.
‫"مكتب الدكتورة (ألكسندرا ليفي) ‫440 شارع (غراند)"
‫"الجمعة، 22 ديسمبر"
‫أوقفت دواء (باكسيل)
‫ومنعت "مارييل" من "غينكو" ‫منذ عام
‫ولكن كما ترين ما تزال تأخذه.
‫أشك في أن أطبائها الآخرين ‫قد يعطونها وصفة.
‫بعد أن يعرفوا أنها تعاني نوبات.
‫لا بد أن الأمر خطأ.
‫هل رأيت هذا النوع من الأخطاء ‫من قبل؟
‫- لا لم أرَ. ‫- إذا...
‫أيمكنني أن أسألكم هل لهذا علاقة ‫بالعلاقة الجنسية؟
‫قد يكون، منذ متى و"مارييل" ‫مريضتك؟
‫منذ عامين كان عمرها 13 ‫وكانت جديدة في المدينة.
‫عندما يأتي والد،
‫ويخبرنا بتاريخ ابنه الطبي،
‫فنحن نصدقهم عادة.
‫ماذا عن أطبائها الآخرين.
‫أيمكنك أن تخبرينا ما الذي كانوا ‫يعالجونها منه؟
‫آسفة ولكن عليكم سؤال
‫والدة "مارييل".
‫شكراً لأنكم أطلعتموني على هذا.
‫عليّ أن أجري بعض الاتصالات.
‫ماذا نفعل نطلب مذكرة من "باربا"؟
‫أو نحصل على موافقة الأهل
‫للبحث في تاريخ "مارييل" الطبي.
‫الوالدة لن توافق على هذا.
‫ولكن والد "مارييل" قد يوافق.
‫هل نسأل "فين" في البداية؟
‫أفضّل طلب المسامحة ‫على طلب الإذن.
‫لست والداً سيئاً أرسل لهم المال ‫كل شهر.
‫ولكن والدة "مارييل" تخبرني ‫أن قضائي للوقت معها
‫يشكل ضغطاً كبيراً عليها.
‫- أتصدق هذا؟ ‫- والدتها تعرف مصلحتها.
‫الصعوبات التي مرت بها ‫مع "مارييل"،
‫إنها تزور المستشفيات منذ ولدت.
‫بقيت ابنتك مريضة طوال حياتها؟
‫أصيبت بضمور عضلي في الـ 4 ‫وبسرطان الدم في الـ 6.
‫لا تعرفون كم الأمر صعب
‫أن تروا ابنتكم الصغيرة ‫تفقد شعرها.
‫أن تروها وهي تتقيأ.
‫ربما كان هناك جزء مني ‫لا يمكنه تحمل ذلك.
‫ولكن عندما كانت أصغر ‫كنت بجانبها صحيح؟
‫- في المشافي وعند الأطباء؟ ‫- أجل حاولت.
‫انتقلنا عدة مرات باحثين ‫عن أفضل عناية طبية.
‫هل لديك أيّ ‫من السجلات الطبية القديمة؟
‫ما الذي ننظر إليه؟
‫مرض عقلي اسمه ‫"منشهاوزن عبر وسيط".
‫حيث يدعي الأهل ظهور عوارض مزيفة،
‫- أو يتسببون بعوارض. ‫- إساءة طبية للطفل.
‫ألا يحدث هذا عادة مع الصغار؟
‫في العادة أجل ولكن ...
‫"مارييل" عمرها 15 هذا وقت طويل
‫للتظاهر بأنها مريضة.
‫واثقة أن هذا ما يحدث يا "فين".
‫تشخيصات متعددة من عديد الأطباء
‫من 6 ولايات مختلفة ‫وهذا ما نعرفه فقط.
‫50 دواء مختلفاً وعلى الأقل ‫10 عمليات.
‫ألا يقع اللوم على الأطباء؟
‫لا لأن الوالدة...
‫ذكية جداً وبارعة في الكذب ‫وفي التلاعب.
‫فهي تنتقل من طبيب إلى آخر.
‫وتخبرهم أنها فقدت السجلات الطبية
‫وتخبرهم بالتاريخ المرضي بنفسها.
‫وليس لدى الأطباء أي سبب ‫لعدم تصديقها
‫وتصديق ما تقوله.
‫"دون" كانت تعطي "مارييل" الأدوية
‫وهي تتسبب بمرض ابنتها.
‫وهي تعرف كيفية القيام بهذا ‫فهي تحصل على الأدوية
‫من على الإنترنت ‫أو تشتريها من الشارع.
‫حسناً.
‫حان الوقت للاتصال بـ "ليف" ‫و"باربا" وخدمة رعاية الأطفال.
‫متى يمكنني الذهاب إلى المنزل ‫مع أمي؟
‫الليلة نحضر فيلماً أهي بخير؟
‫ما زلنا نحاول فهم بعض الأمور.
‫- أتعرف لماذا هي هنا؟ ‫- إنها امرأة ذكية.
‫- لكنها لم تطلب محامياً. ‫- ربما ليست ذكية إلى هذا الحد.
‫ألا يفترض أنك في إجازة؟
‫صحيح ولكنني يجب أن أكون هنا.
‫أفهم هذا.
‫ألدينا أدلة كافية لرفع قضية ‫يا "باربا"؟
‫بناء على الملفات التي قدمتها لي ‫على الأرجح.
‫أحتاج فحصاً طبياً ونفسياً شاملاً ‫لـ "مارييل".
‫وأحتاج أمراً من المحكمة ‫لتقييم نفسي كامل لـ" دون".
‫ما رأيك بالحصول على اعتراف؟
‫تمكنت من إخفاء هذا لـ 15 عام.
‫وسوف تخفي آثارها.
‫إذا فهي تعرف أن ما تفعله خاطئ؟
‫سيدة "مغلاكلين" ‫أنا الملازمة "بنسون".
‫أخيراً شخص يملك سلطة ‫أحتاج للتواجد مع "مارييل".
‫لا بد أنها خائفة.
‫لا تقلقي سيدتي "مارييل" بخير.
‫لديّ بضعة أسئلة فقط
‫حول عدد الأطباء المختلفين
‫الذين زارتهم "مارييل".
‫ولدت ومعها خلل ‫في نظامها المناعي.
‫- تعاني من مشاكل متعددة. ‫- مثل مرض يصيبها بالنوبات؟
‫ومتى بدأ ذلك؟
‫- في شهر مايو عام 2010. ‫- ما يرد هنا
‫أن الطبيب "ساندرز" ‫من "كارولينا الشمالية"
‫أجرى العديد من الفحوصات ‫من مايو إلى أكتوبر في ذلك العام
‫ولكن نتيجة الفحوصات كانت سلبية.
‫عندما يكون طفلك مريضاً ‫لا تستسلمين
‫لأن طبيباً واحداً ‫لا يريد أن يقتنع.
‫تم تشخيصها في ديسمبر ‫بعد انتقالنا إلى "نيويورك".
‫هل لديك وثائق تثبت هذا؟
‫ما زلت لا أعرف لماذا تريدون ذلك
‫سيدة "مغلاكلين"،
‫سوف أكون صريحة معك.
‫سجلات ابنتك الطبية وملفاتها...
‫تظهر أنك لم تكوني تبحثين ‫عن أطباء
‫قادرين على علاج "مارييل"
‫كنت تبحثين عن أطباء ‫يوافقونك الرأي
‫ويقولون إنها مريضة.
‫لا أنا أم جيدة.
‫نشأت في بيت تعرضت فيه للإساءة.
‫وأنا محظوظة لأنني أملك بنتاً.
‫كي أريها كيف يكون الحب الحقيقي.
‫هذا ليس حباً.
‫هذا ما كنت تريدينه أنت ‫وليس ما يريده هو.
‫- حسناً. ‫- ما أرادته هي.
‫"دون".
‫أعرف أنك تحبين ابنتك.
‫وتفعلين كل ما في وسعك.
‫والأطباء ليسوا محقين دائماً.
‫أريد فقط أن تكون ابنتي بخير.
‫سعيدة وبصحة جيدة ‫هذا كل ما أردته.
‫- أيمكنكم فهم هذا؟ ‫- أجل ولكنك تؤذينها.
‫لا أنتم مخطئون سوف أخذ ابنتي ‫إلى المنزل.
‫لا. يا "فين"!
‫"مارييل"! "مارييل"!
‫- لا "مارييل" يا عزيزتي ‫- انتظري قليلاً لا، لا.
‫- سوف نذهب إلى المنزل الآن. ‫- أمي؟
‫- سوف نذهب فوراً! ‫- اهدئي، اهدئي
‫لا، لا.
‫اتركوني وشأني، إنها تحتاجني.
‫- توقفي، توقفي ‫- "مارييل"!
‫- هل أمي بخير؟ ‫- أجل إنها بخير عزيزتي
‫أمسكت بك لماذا لا تجلسين ‫يا عزيزتي؟
‫حسناً؟
‫- دعيني. "مارييل"! ‫- بهدوء، بهدوء
‫- دعونا ننزلها... ‫- إنها تعاني من نوبة!
‫- "مارييل"! ‫- الأمور بخير
‫هنا وحدة الضحايا الخاصة ‫نحتاج إلى سيارة
‫لدينا فتاة قاصر تعاني من نوبة.
‫ممراتها الهوائية مفتوحة ‫تحملي يا "مارييل".
‫حسناً.
‫أمي!
‫- أمي؟ ‫- "نوا"!
‫- "نوا" تعال إلى هنا يا بني. ‫- أمي لقد جئت!
‫"نوا" عزيزي
‫اخرج يا "نوا". اخرج إلى الشرفة.
‫لا!
‫"أوليفيا"
‫"ليف"؟
‫- "ميليندا". ‫- هل أنت بخير؟
‫أجل. كيف حال "مارييل"؟
‫إنها تتعافى.
‫كان في دمها كميات كبيرة ‫من مكملات "باكسل" و"غينكو"
‫وغير ذلك من المكملات الغذائية،
‫وهذا ما سبب النوبة.
‫وكيف حال صحتها ‫من الجوانب الأخرى؟
‫سنحتاج إلى مزيد من التقييم،
‫ولكن التقارير المبدئية مشجعة.
‫يبدو أنها لا تعاني ‫من الضمور العضلي.
‫أو من أي مرض يسبب النوبات.
‫"دون مغلاكلين" محتجزة ‫في "بلفيو"،
‫وتنتظر تقييماً نفسياً.
‫- "مارييل" لوحدها؟ ‫- "رولينز" معها.
‫والدها قادم من "بنسلفينيا".
‫- حسناً. ‫- فلنعدك إلى المنزل،
‫هناك سيارة دورية في الخارج.
‫- سأراك لاحقاً. ‫- أجل.
‫"لوسي".
‫"نوا" نائم؟ لا توقظيه.
‫"مركز (بلفيو) الطبي ‫462 الجادة الأولى"
‫"الأربعاء 27 ديسمبر"
‫إذا كنت أحاول فعلاً أذيتها ‫كنت لأفعل ذلك.
‫كان يمكن العبث بأنابيب التغذية، ‫أو جعلها تتعاطى جرعة زائدة.
‫هل فكرت من قبل في فعل هذا؟
‫كنت أحاول تربيتها بطريقة صحيحة ‫وحسب.
‫لأنك لم تنشئي بطريقة صحيحة؟
‫هل آذاك أحد عندما كنت صغيرة ‫يا "دون"؟
‫زوج والدتي.
‫- ولكن الأمر يتعلق بـ "مارييل". ‫- ويتعلق بك أيضاً.
‫كيف آذاك؟
‫تعرضت للأذى ‫ولذا ستؤذي غيريها؟
‫إذا جرب محاميها الدفاع عنها ‫على أنها مجنوبة فقد ينجح.
‫المهم ألا تحصل على وصاية ‫على ابنتها مجدداً.
‫كنت أتظاهر أحياناً بأنه أذاني ‫أكثر مما فعل في الحقيقة.
‫عندها تسمح لي أمي بالبقاء ‫في المنزل بدل الذهاب إلى المدرسة
‫كنا نبقى سوية أنا وهي فقط.
‫علمتِ نفسك كيف تتلاعبين بالسلطة.
‫تعلمت الحفاظ على نفسك.
‫"دون".
‫لماذا أعطيت "مارييل" الأدوية ‫التي تسبب النوبات؟
‫أردت فقط...
‫أردت أن يرى أحد ما أنها مريضة.
‫وأن يعالجها.
‫إنها تطابق كل المعايير التشخيصية
‫لداء الأوهام المرضية ‫أو "منشهاوزن عبر وسيط".
‫هناك اضطراب إدراكي في تفكيرها.
‫إنها تعرف أن ما تقوم به خاطئ، ‫ولكنها لا تعرف لماذا تقوم به
‫وهي بالتأكيد غير قادرة ‫على منع نفسها؟
‫- لديها أهلية عقلية للمحاكمة؟ ‫- أجل في رأيي.
‫ولكنها ستحتاج إلى الكثير ‫من العلاج.
‫وكذلك "مارييل".
‫لا أفهم، لست مريضة؟
‫لا، سوف تكونين بخير يا "مارييل".
‫أنت تسيرين، وتزدادين قوة.
‫سيأخذ الأمر فترة، ‫ولكنك في صحة جيدة.
‫ولكنني أشعر بالتعب دائماً.
‫ضعيفة وأشعر بالغثيان.
‫هذا غير معقول.
‫أعرف أن الأمر صعب ‫يا عزيزتي.
‫ولكن والدتك كانت تتسبب بمرضك.
‫كانت تعطيك أدوية تجعلك ‫في صحة سيئة.
‫ولكن لماذا؟
‫لأن هناك مشكلة في دماغ والدتك ‫يا "مارييل".
‫لم تكن تفهم كيف تعتني بك.
‫لم تكن تعرف أين تكمن مصلحتك.
‫إنها تحبني.
‫هذا صحيح بالتأكيد.
‫أعرف أنا فهم هذا صعب،
‫ولكننا سنؤمن لك المساعدة ‫كي تشعري بحال أفضل.
‫سوف تكونين بخير يا "مارييل".
‫- لماذا هو في السجن؟ ‫- لأنه سرق كل المثلجات.
‫لم أثق بهذا الفيل أبداً.
‫إذا ما الذي يحدث ‫مع "دون مكلاكلين"؟
‫تم استدعاؤها اليوم. ‫بتهمة تعريض الآخرين للخطر.
‫وأطلق القاضي سراحها ‫بضمان هويتها.
‫وكان هذا خلافاً لنصيحتي.
‫"رفاييل".
‫أتظن حقاً أنّ هذه المرأة ‫يجب أن تسجن؟
‫فهي مريضة عقلياً...
‫مثل "شيلا بورتر"؟
‫"نوا" يطلب مني باستمرار رؤيتها.
‫لا أعرف ما أقوله له.
‫أنا أتجنب الموضوع كله.
‫"ليف" سوف تتجاوزين هذا.
‫لقد تجاوزت أموراً أسوء بكثير.
‫إنه "فين". أهلاً.
‫ماذا؟
‫حضرت "دون" إلى مشفى "ميرسي"
‫لا.
‫- لا! ‫- سوف أخرج هذا من ذراعك.
‫- إنهم يؤذونك. ‫- بل أنت من يؤذيني!
‫ابتعدي عنها يا "دون"!
‫سنضطر لاعتقالك. ‫لا يجب أن تكوني هنا.
‫سوف تكونين بخير يا عزيزتي.
‫ابتعدي عن ابنتنا!
‫- أحبك يا "مارييل"! ‫- تحبين أن أكون مريضة.
‫لقد أخذت مني حياتي ‫وكدت أن تقتليني!
‫لا، إنهم يكذبون عليك.
‫أنا الوحيدة التي تعرف ‫كيف تعتني بك.
‫- أخرجوها من هنا. ‫- أنا الوحيدة التي تعرف.
‫كل ما أردته أن أكون طبيعية.
‫والآن لن أكون طبيعية أبداً.
‫حسناً يا "باربا".
‫أجل، شكراً.
‫"دون" دفعت كفالة، ‫لقد خرجت ثانية.
‫ماذا؟ كيف يعقل هذا؟
‫أحد داعميها جمع لها المال ‫عبر موقع "غو فند مي".
‫لا يسمح لها بالاقتراب من المشفى ‫أو من "مارييل".
‫وضعوا جهاز تعقب عليهما كليهما.
‫ما فعلته "دون" بابنتها،
‫لقد سلبت منها طفولتها.
‫وهذا لا يغتفر.
‫ولكن...
‫ولكنها مريضة.
‫لا يمكنني أن أفهم
‫لماذا نريد معاقبتها.
‫"رولينز" لم لا تذهبين إلى المنزل ‫وتقضي وقتاً مع "جيسي"؟
‫لم أنسَ أن لديك طفلاً أيضاً.
‫بعد ما مرت به "ليف" أنا بخير.
‫أنت أمّ عازبة وتعملين شرطية ‫بدوام كامل.
‫حياتك ليست سهلة.
‫ولا مشكلة أن تقولي هذا بصوت عال ‫بين حين وآخر.
‫"رولينز" تتكلم.
‫ماذا؟
‫"مارييل"؟
‫حسناً...
‫ابقي حيث أنت.
‫ونحن في طريقنا إليك.
‫ما الذي فعلتِه؟
‫لقد تأخرتم كثيراً لقد ماتت.
‫أنا قتلتها.
‫شعرت أنني بحال جيدة. ‫شعرت بأنني متنشطة.
‫الألوان كانت أجمل.
‫شعرت بأنني حية، ‫وكأنني أستعيد تركيزي.
‫كان جسمك ينظف نفسه من الكثير ‫من الأدوية.
‫طوال حياتي ظننت أنني غبية.
‫هي من فعلت هذا بي، ‫أمي فعلت هذا بي.
‫أخبرينا ما الذي حدث في وقت سابق.
‫أتعني بعد أن جاءت إلى المشفى
‫- وحاولت أن تقتلني؟ ‫- "مارييل".
‫ما كان يجب أن يحدث هذا ‫وأنا أسفه للغاية.
‫- ولكنك كنت بأمان هناك. ‫- كيف تعرفين هذا؟
‫ماذا لو عادت ولم يكن هناك أحد ‫كي يوقفها؟
‫ألهذا ذهبت إلى شقة والدتك؟
‫- كي توقفيها؟ ‫- أردت فقط أن تتركني وشأني.
‫ظننت أنني إذا أحضرت سلاحاً،
‫مثل تلك المطرقة فقد تستمع إليّ.
‫ما الذي حدث بعد وصولك ‫إلى هناك؟
‫حاولت أن تعانقني ولم أسمح لها.
‫ذهبت لكي تحضر أدويتي ‫كي أهدأ، هكذا قالت.
‫قلت لها: لا أحتاج إلى الأدوية، ‫طلبت منها أن تدعني وشأني.
‫ماذا حدث بعد ذلك؟
‫قالت إنني سأبقى ابنتها ‫إلى الأبد.
‫وأنني سأحتاج إليها دائماً ‫كي تعتني بي.
‫لذا ضربتها بالمطرقة.
‫هل كانت والدتك تحاول أن تؤذيك؟ ‫هل كانت تهددك؟
‫عرفت أنها لن تتركني وشأني.
‫- كان عليّ فعل ذلك. ‫- ولكن هل كانت تهاجمك؟
‫- "مارييل" هل كنت... ‫- ألا تفهمون؟
‫شعرت أنني بخير. كنت أمسك ‫زمام المبادرة لمرة في حياتي.
‫- وليست هي. ‫- "مارييل" توقفي عن الحديث.
‫ابنتي تعرضت لتعنيف شديد.
‫وأياً كان ما حدث ‫فقد استحقته "دون".
‫أنتم تفهمون هذا، صحيح؟
‫يمكنكم تركها تذهب وشأنها الآن.
‫آسف ولكنني غير قادر على هذا.
‫- سأتصل بمحام. ‫- أظن أن عليك فعل هذا.
‫"المحكمة العليا الجزء 29 ‫الخميس 4 يناير"
‫سبب الوفاة كان صدمة قوية.
‫الجرح يظهر أنها تعرضت لضربة ‫من الخلف.
‫أول ضربة جعلتها تسقط ‫على الأرض.
‫- هل فقدت الوعي؟ ‫- ليس بالضرورة.
‫جعل أحدهم يفقد الوعي أصعب ‫مما تظن.
‫كما أنها كانت تمسك رأسها بيديها.
‫- هل كانت غير قادرة على الحركة؟ ‫- بالتأكيد.
‫كم ضربة وجهت المتهمة
‫بعد أصبحت أمها غير قادرة ‫على الحركة،
‫- وهي تمسك برأسها؟ ‫- 3
‫- كيف حددتم هذا؟ ‫- من آثار الدماء.
‫آثار تطاير الدماء على الجدار. ‫تُظهر 3 ضربات.
‫عندما تم سحب المطرقة،
‫تطايرت الدماء على الجدار. ‫مشكلة نمطاً بشكل خط.
‫شكراً لك.
‫طبيبة "وارنر" قيّمت فحص سموم ‫أجري على "مارييل"
‫- كجزء من فحص اغتصاب قبل أسابيع ‫- أجل.
‫ووجدت عديد الأدوية المتضاربة
‫- والمكملات الغذائية. ‫- أجل.
‫العوارض الجانبية تشمل ‫احتمال تعرض أكبر للنوبات،
‫الاضطرابات العقلية وعدم القدرة ‫على التفكير بشكل سليم.
‫أجل ولكن في وقت الجريمة،
‫كان جسمها قد تخلص من السموم ‫لبضعة أيام.
‫هل رأيت من قبل حالة ‫"منشهاوزن بالوكالة" مثل هذه؟
‫15 سنة من إساءة استخدام الدواء؟
‫- لا لم أرَ. ‫- إذاً لا تعرفين آثار ذلك
‫التعرض الطويل لمثل هذه الأدوية.
‫أو الوقت اللازم لتنظيف الجسم ‫بشكل كامل.
‫لا أعرف.
‫شكراً لك.
‫أود إعادة سؤال الشاهدة ‫حضرة القاضية.
‫طبيبة "وارنر".
‫حسب وضعية الجسم،
‫وعدد الضربات وتناثر الدماء.
‫في رأيك هل القضية دفاع عن النفس؟
‫لا على الأرجح، لا.
‫- أنهى الادعاء سؤال الشاهدة. ‫- آنسة "ميغلاني"
‫نطلب الطبيبة "إليزابيث أوليفيت".
‫طبيبة "أوليفيت" ‫قمت بفحص "مارييل"
‫بعد 48 ساعة من إعلامها
‫بتشخيص والدتها ‫بمرض "منشهاوزن بالوكالة".
‫- هذا صحيح؟ ‫- أجل.
‫إذا بعد أن اكتشفت
‫أن أمها أعطتها أدوية بشكل إجباري
‫وعرضتها للعديد
‫من العلاجات الطبية ‫والعمليات الجراحية المؤلمة،
‫وقامت بتدمير طفولتها بشكل فعلي.
‫- أجل. ‫- هل وجدت أنها تعاني
‫من اضطراب ما بعد الصدمة ‫أو تقلبات المزاج أو الانفصال؟
‫اجل ولكن ذلك لم يغير استنتاجي
‫بأن "مارييل" عرفت ‫الخطأ من الصواب.
‫كانت مدركة لعواقب أفعالها.
‫ألم تكن مرتعبة من والدتها؟
‫خائفة من عدم مقدرتها على التخلص ‫من سيطرة والدتها؟
‫عبرت عن بعض هذه المشاعر.
‫ولكنها عبرت أيضاً عن غضب شديد ‫على والدتها.
‫دليل الدفاع "د".
‫نسخة من دليل ‫تشخيص الأمراض العقلية
‫وبعض المقالات ‫عن مرض "منشهاوزن بالوكالة"
‫وهي ما بحثت عنه "مارييل" ‫على غوغل في ذلك اليوم.
‫أيمكنك أن تقرئي الجزء ‫الذي علمته؟
‫"رغم عدد حالات الإصابة ‫بمرض (منشهاوزن بالوكالة)،
‫والتي تم تقييمها وعلاجها
‫فهناك عدد قليل من الأبحاث ‫حول العلاجات الفعالة."
‫واقرئي هذا أيضاً ‫دليل الدفاع "ي"
‫"توجيهات الحكم في (نيويورك)
‫بخصوص التهمة تعريض شخص للخطر ‫بسبب الإهمال"
‫وهي التهمة التي وجهت ‫إلى والدة "مارييل"
‫لقد حددت العقوبة الدنيا وهي؟
‫- عام واحد ‫- إذاً بعد أن اكتشفت "مارييل"
‫بعدم وجود علاج لـ "منشهاوزن".
‫وبعد أن عرفت أن سجن والدتها ‫قد لا يتجاوز 1 عام.
‫وبعد عدة ساعات من محاولة والدتها
‫مخالفة أمر الحماية
‫وحاولت سحب الحقنة الوريدية.
‫ألا يعقل أن "مارييل" فقدت ثقتها ‫بقدرة النظام العدلي على حمايتها،
‫وشعرت أن خيارها الوحيد ‫هو الدفاع عن نفسها؟
‫كي تنقذ حياتها؟
‫أجل هذا محتمل.
‫لا مزيد من الأسئلة.
‫سيد "باربا".
‫ليس لدينا أية أسئلة حضرة القاضية
‫لقد استخدمت "مارييل" ‫بالفعل كومبيوتر المشفى،
‫للبحث عن متلازمة "منشهاوزن".
‫- لكم استخدمته؟ ‫- لبضع ساعات
‫الدفاع يدعي أن ذلك سبب جزءاً ‫من اضطرابها النفسي؟
‫وكل ما يتطلبه الأمر هو عضو واحد ‫من هيئة المحلفين، ماذا أيضاً؟
‫هذا كل شيء بخصوص بحثها ‫على غوغل،
‫ولكنها شاهدت فيلم ‫"الحورية الصغيرة"
‫- لـ 7 مرات خلال 3 أيام. ‫- ماذا يعني ذلك؟
‫صديقها في الصف "غودي" البالغ 19 ‫ويعاني من التوحد.
‫- لم نوجه له اتهاماً. ‫- في الحقيقة "مارييل" فكرت
‫أنها هي حورية البحر الصغيرة،
‫وأنا "غودي" كان أميرها "إيريك"
‫"المحكمة العليا الجزء 29 ‫الجمعة 5 يناير"
‫طوال حياتي أردت أن أكون طبيعية
‫كفتاة حقيقية ولكنني كنت دائماً ‫في المشفى.
‫مريضة ومتعبة.
‫لم يكن مذاق الطعام جيداً.
‫عانيت من مشاكل ‫في دخول الحمام.
‫لم أكن قادرة على السير ‫أو التفكير بشكل واضح.
‫- كيف تشعرين الآن يا "مارييل"؟ ‫- أنا في حال أفضل.
‫أصبح أقوى كل يوم ‫أشعر أن لديّ أمل.
‫كيف كانت ردة فعلك ‫عندما اكتشفت أن والدتك
‫هي من تسببت بمرضك؟
‫في البداية لم أتمكن من التصديق.
‫ولكن عندما بدأت صحتي بالتحسن،
‫أدركت أن الأمر حقيقي،
‫كنت حزينة ولكنني كنت ‫مع والدي،
‫وبشكل عام لم أرد التفكير فيها ‫بعد ذلك.
‫أخبريني عن يوم ذهابك ‫إلى شقة والدتك.
‫كان يوماً جيداً، كنت متنشطة.
‫كنت أسير لوحدي دون مساعدة.
‫ثم جاءت والدتي،
‫كانت تصرخ.
‫حاولت أن تنزع الحقنة الوريدية.
‫- أبعدها الشرطة عني. ‫- كيف جعلك ذلك تشعرين؟
‫شعرت بالخوف وبأنني لم أتمكن ‫من الابتعاد عنها.
‫لذا عندما غادر والدي الغرفة...
‫تسللت خارجة.
‫حصلت على مطرقة من شاحنته.
‫ذهبت إلى شقة والدتي.
‫ما الذي كنت تنوين فعله؟
‫كنت أريد أن أخبرها أن تبتعد عني.
‫- ما الذي حدث؟ ‫- قلت لها أن تدعني وشأني.
‫قالت إن هذا لن يحدث
‫وأن هيئة المحلفين ستتعاطف معها
‫ولن يرسلوها إلى السجن.
‫وأنه لم يكن بإمكاني فعل شيء ‫كي تبقى بعيدة عني.
‫وما الذي فعلته؟
‫لقد ضربتها بالمطرقة على ما أظن.
‫أتذكر فقط أنني شعرت بخوف شديد.
‫وكأنني لن أتحرر منها أبداً.
‫شكراً لك يا "مارييل".
‫لا مزيد من الأسئلة.
‫مرحباً يا "مارييل".
‫أهلاً.
‫آسف على كل ما مررت به ‫في حياتك،
‫وآخر ما أريد فعله هو التسبب ‫بمزيد من الألم لك ولكن عليّ...
‫عليّ أن أطرح عليك بعض الأسئلة
‫أتفهّم هذا.
‫بعد أن جاءت والدتك إلى غرفتك ‫في المشفى.
‫قررت أن تواجهيها.
‫أجل.
‫حسب المخطط الزمني...
‫حدث ذلك بعد عدة ساعات صحيح؟
‫- على ما أظن. ‫- هل تذكرين
‫ما الذي فعلته خلال هذه الساعات؟
‫أتذكرين مشاهدة فيلم ‫"الحورية الصغيرة"
‫على كمبيوتر المشفى؟
‫- أعترض ما أهمية هذا. ‫- سأصل إلى الموضوع حضرة القاضية.
‫سأسمح بهذا
‫- أجل فعلت. ‫- أهذا فيلمك المفضل؟
‫أجل.
‫ترين نفسك الحورية الصغيرة
‫وصديقك "كودي" هو الأمير "إيريك"؟
‫- أجل. ‫- "مارييل".
‫- أتحبين "كودي"؟ ‫- أجل.
‫كيف كانت والدتك تشعر تجاه هذا؟
‫قالت إن حالتي الصحية لا تسمح لي ‫بأن يكون لديّ صديق.
‫ولا تسمح لي بالزواج.
‫أخرجتك والدتك ‫من تلك المدرسة صحيح؟
‫قالت إن السبب هو "كودي"
‫وكان هو السبب في حضور الشرطة ‫إلى المدرسة وإلى منزلنا.
‫- هل أغضبك هذا؟ ‫- اعتراض.
‫سأسمح بهذا السؤال.
‫أخبرتني أنني لن أرى "كودي" ‫مرة ثانية.
‫وأنني سأحتاج الكرسي المتحرك ‫بشكل دائم.
‫كنت غاضبة لأنها سرقت منك طفولتك
‫ولم تكن تسمح لك بالنضوج؟
‫في الفيلم الحورية "أرييل" ‫غاضبة على والدها،
‫ولكنه يسمح لها بالزواج.
‫ولكن والدتي كانت مثل ‫شخصية "أورسولا" الشرير.
‫أنت غاضبة لأنها لم تسمح لك ‫بأن تكوني فتاة حقيقية؟
‫أنا فتاة حقيقية ‫أنا لست حورية بحر.
‫لم تكن ستتركني وشأني أبداً.
‫- لم تكن ستتركك تفعلين ماذا؟ ‫- لم تكن ستتركني.
‫حسناً.
‫أنا أكرهها!
‫- أنا أكرهها ‫- أطلب حذف السؤال، لأن الشاهد
‫أردت أن تموت
‫أنا سعيدة لأني فعلت هذا ‫أنا لست آسفة.
‫قمت بعملك يا "رافائيل".
‫أو ربما أرسلت فتاة تعرضت لتعنيف ‫إلى السجن.
‫قد يبرؤونها.
‫أو بإمكانك أن تسقط التهم.
‫إذا أسقطت التهم،
‫فهذا شبيه بالقول ‫إن القانون لا قيمة له.
‫وأن نظام العدلي يغير رأيه.
‫ويقوم باستثناءات عندما يريد.
‫أو من أجل المتهمين ‫الذين يثيرون التعاطف.
‫هذا قرار هيئة المحلفين ‫وليس قراري.
‫حسب القانون هي مذنبة.
‫ولكن قلبك يقول غير ذلك...
‫إذا ما الذي ستفعله؟
‫لا أعرف.
‫"بناء المحكمة العليا ‫60 شارع (سنتر)"
‫"الاثنين 8 يناير"
‫أعرف أن الأمر استمر مدة طويلة...
‫أبقي الباب مفتوحاً من فضلك شكراً
‫أجل أنا عائد الآن.
‫أنا أيضاً لا أريد سجن الفتاة ‫طوال حياتها ولكن هذا هو القانون.
‫أنا في المصعد عليّ أن أغلق.
‫حسناً شكراً.
‫انتظر، تتحدث عن قضية "مغلاكلين"؟
‫قد تبقى في السجن طوال حياتها؟
‫أنتم أعضاء في هيئة المحلفين.
‫لم أكن أدرك أنكم هنا.
‫لم أكن أتوقع هذا منك ‫يا سيد "باربا".
‫أعتذر حضرة القاضية.
‫يمكننا أن نناقش سبب حدوث هذا ‫بعد رفع الجلسة.
‫ولكن الآن عليّ أن أتأكد مما حدث ‫يا آنسة "غليزر".
‫أنتم الـ3 رأيتم السيد "باربا" ‫صباح اليوم؟
‫أجل في المصعد.
‫وما الذي سمعتموه يقول ‫عن طريق الخطأ؟
‫قال إن "مارييل مغلاكلين" قد تقضي ‫بقية حياتها في السجن.
‫وأنتما أيضاً سمعتما هذا؟
‫أجل حضرة القاضية.
‫لا خيار لديّ سأعلن ‫أن هذه محاكمة خاطئة.
‫أقدم اعتذاري إلى المحكمة ‫والآنستين "مغلاكلين" و"ميغلاني".
‫وإذا وافق محامو الدفاع،
‫أطلب نقل القضية ‫إلى المحكمة العائلية.
‫أتمنى فقط أن هذه لم تكن نيتك ‫من البداية.
‫وإذا اكتشفت أن هذه كانت نيتك ‫فستكون العواقب وخيمة.
‫إذاً، رفعت الجلسة.
‫سيد "باربا" أريد رؤيتك ‫في غرفتي الآن.
‫سأراكم في الساعة الـ 3 ‫شكراً لكم.
‫ها أنت ذا.
‫ما الذين تفعلينه هنا؟
‫كنت في البناء أتفقد أمور "دودز".
‫وعليّ العودة إلى العمل ‫في النهاية.
‫هل أنت بخير؟
‫سمعت أن القاضية "بارث" ‫وبختك بشدة.
‫كنت أستحق هذا.
‫سواء أكنت تستحق ذلك أم لا ‫لدي ثقة كاملة
‫بإنسانيتك.
‫عقوبة قاضي المحكمة العائلية ‫كانت 3 سنوات لـ "مارييل".
‫تم تعليق العقوبة ستخضع للمراقبة ‫وعليها القيام بخدمات اجتماعية.
‫وعليها الخضوع لتقييم عقلي منتظم.
‫إذاً...
‫تم تحقيق العدالة.
‫أتمنى ذلك.
‫والدي استأجر شقة لنا.
‫عليّ مواصلة زيارة الطبيب النفسي، ‫والقيام بخدمات اجتماعية.
‫سوف يتطوع "كودي" معي.
‫أعتقد أنني سأسر بمساعدة الناس.
‫- واثق بهذا. ‫- "مارييل"
‫أعرف أنك خسرت الكثير من السنوات،
‫ولكن ما تزال كل حياتك أمامك.
‫أجل.
‫أيمكنني أن أطرح عليك سؤالاً؟
‫أتظنين أن من الخاطئ ‫أنني أفتقد أمي؟
‫لا لا أظن هذا.
‫"مارييل" هيا بنا.
‫اعتني بنفسك حسناً؟
‫شكراً لك.
‫أتريدين تناول فنجان من القهوة ‫قبل العودة؟
‫في الحقيقة سأذهب إلى المنزل.
‫- يمكنك التغطية عليّ مع "فين"؟ ‫- أجل بالتأكيد.
‫بقيت 10 ثوان من الوقت.
‫سوف يعودون بنتيجة المباراة.
‫ولكن ها هي لقد سرقت الكرة.
‫وتقطع الملعب وتسدد...
‫وتسجل!
‫أجل هذا صحيح.
‫أجل.
‫مرحباً يا أمي، إنها أنا.
‫أجل أعرف أنني لم اتصل بك ‫منذ فترة.
‫ألا يمكنك أن تسعدي فقط باتصالي؟
‫حسناً اسمعي...
‫هلا سلمت على "جيسي"؟
‫حسناً.
‫- قولي مرحباً لجدتك ‫- مرحباً جدتي.
‫هل سمعتِها؟
‫"القصة التالية خيالية
‫ولا علاقة لها بأي شخص ‫أو كيان أو حدث حقيقيين".