‫"القصة التالية من نسج الخيال، ‫ولا تجسّد أي أشخاص أو أحداث حقيقية"
‫في نظام العدالة الجنائي
‫يمثّل الناس مجموعتان منفصلتان، ‫لكنهما متساويتان في الأهمية.
‫الشرطة التي تحقق في الجرائم
‫ووكلاء النيابة ‫الذين يقاضون مرتكبي الجرائم.
‫هذه هي قصصهم.
‫- يستحيل أن أفعل هذا. ‫- بحقك يا "ألانا"!
‫- الجميع سيكونون هناك. ‫- لنركض عراة في الحرم الجامعي؟
‫- من الحمقى الذين فكروا في هذه الفكرة؟ ‫- حمقى جامعتي "برينستون" و"ستانفورد".
‫- لكنني أتجمد من شدة البرد. ‫- هاك، هذا الشراب سيدفئك.
‫- يا للهول! ‫- ما الأمر؟
‫رباه!
‫لقد خُنقت وتعرضت لعدة طعنات.
‫جثتها هنا منذ ليلة الأمس.
‫فيما بين 10:00 مساء ‫و3:00 صباحًا على الأرجح.
‫- اسمها "سارا كينكايد". ‫- هل عثرتم على محفظتها؟
‫لا، بطاقة هويتها الطلابية كانت في جيبها.
‫إحدى فردتي حذائها كانت بالقرب من المكتبة. ‫هناك علامات جرّ تقود من هناك إلى هنا.
‫هل ظهر أي من أفراد أمن الحرم؟
‫نعم، هناك رجل أمن مناوب في المكتبة ‫يحاول الاتصال بربّ عمله.
‫- من أبلغ عن اكتشاف الجثة؟ ‫- الطالبان ذوا المعطفين الطويلين.
‫هل خرجا ليتعريا على الملأ صباحًا؟
‫لقد فوّتا مقلب ركض العراة ‫في الحرم الجامعي.
‫هذا مؤسف بحق.
‫- هل كان ذلك الباب مفتوحًا عندما وصلتم؟ ‫- نعم، وجدناه هكذا.
‫وجدنا بضع خصلات شعر في بئر الدرج هناك.
‫سنضاهيها بشعر الضحية.
‫- هل وجدتم أي دم؟ ‫- لا.
‫- اقتادها القاتل خارجًا قبل أن يطعنها. ‫- لم يرد تلطيخ المكتبة بالدم.
‫لا بد أنه يعشق القراءة.
‫الحرم الجامعي، هذا سيضيّق مجال البحث.
‫المدخنون يبطلون مفعول إنذار الباب ‫ونعيد تشغيله، ثم يبطلونه مجددًا.
‫كم عدد الحراس الذين كانوا مناوبين ‫ليلة الأمس؟
‫اثنان، "آل كانفيلد" و"جو وينيك".
‫أهذا كل شيء؟
‫أسوأ شيء نصادفه في الحرم هنا ‫هو المخدرات والكحوليات.
‫- لم نصادف جريمة وحشية كهذه قبلًا. ‫- هل المكتبة مزودة بكاميرات مراقبة؟
‫لا تنفك إدارة الجامعة تعدنا بهذا، لكن…
‫الطلاب والأساتذة يبرزون هوياتهم.
‫ويجب على الزوار أن يسجّلوا بياناتهم ‫عند مكتب الاستقبال
‫ليحصلوا على تصريح مؤقت.
‫- ألديك قائمة بأسماء المترددين؟ ‫- لا، لكن يمكنني أن أخبرك بأسماء
‫الأشخاص الذين استعاروا كتبًا.
‫كم عدد المترددين يوميًا في المتوسط؟
‫نحن في فترة اختبارات حاليًا. ‫المكتبة مفتوحة 24 ساعة يوميًا.
‫- نستقبل نحو 400 أو 500 شخص. ‫- هل كانت "سارا كينكايد" تأتي بانتظام؟
‫نعم، كانت تقضي أوقاتًا كثيرة هنا.
‫كانت تستخدم طاولة في الطابق الثالث.
‫"خوارزميات البحث الخطي"؟ ‫"تقاربات الاحتمالات"؟
‫كانت "سارا" تعكف على التحضّر ‫لشهادتها العليا في الرياضيات.
‫نعم، ورياضة التنس أيضًا.
‫انظر يا "راي".
‫إن كانت قد خرجت لتدخن سيجارة، ‫فلم تركت هاتين هنا؟
‫كنت هنا من الساعة 8:00 ‫إلى ما بعد 11:00 بقليل.
‫يتصل الطلاب بمكتبي ‫ليطلبوا مساعدتي في ساعات متأخرة.
‫لذا يُعد هذا المكان الوحيد ‫الذي أحظى فيه ببعض الهدوء.
‫- هل كنت تعرف "سارا كينكايد"؟ ‫- لا.
‫كانت في الطابق الثالث ليلة الأمس.
‫كنت منهمكًا في قراءة ‫كتاب لـ"جورج هيربرت ميد".
‫في عالمي الصغير الخاص.
‫هل سمعت أو رأيت أي شيء غريب؟
‫المكان مهجور إلى حد ما في الطابق الثالث.
‫لكنني رأيت رجلًا ما ‫عندما ذهبت لأعيد كتابًا ما إلى الرف.
‫- طالب؟ ‫- نعم، هذا محتمل.
‫- ماذا كان يفعل؟ ‫- لا أدري.
‫ذهب في اتجاه بئر الدرج.
‫وبعدها بـ30 أو 40 دقيقة، ‫عاد أدراجه ثم غادر.
‫أيمكنك أن تصفه لنا؟
‫عمره من منتصف لأواخر العشرينيات، ‫شعره يميل للبنيّ.
‫مؤهل.
‫- مؤهل لماذا؟ ‫- لكل شيء.
‫ماذا كان يرتدي؟
‫سروالًا قماشيًا، قميصًا رياضيًا بياقة، ‫حذاء رياضيًا.
‫- هل تتذكر كم كانت الساعة؟ ‫- نحو الساعة 11:00.
‫- أيمكنك التعرّف عليه في عرض للمشتبه بهم؟ ‫- قطعًا.
‫عندما حاولت أن أمرّ به في الرواق، ‫رفض السماح لي بالمرور بسبب مقعدي.
‫حدسي دقيق بصدد مثل هذه الأمور. ‫فعل ذلك متعمدًا.
‫30 ثانية من وإلى بئر الدرج.
‫لا يمكن أن يكون القاتل. ‫لم يكن وقته كافيًا.
‫لم نظفر بشيء من استجواب الحارسين اللذين ‫كانا مناوبين ليلة الأمس. لم يريا شيئًا.
‫لدينا قائمة بأسماء الأشخاص ‫الذين استعاروا كتبًا
‫أو حصلوا على تراخيص مؤقتة ‫باستخدام المكتبة.
‫كم عددهم؟
‫80 كتابًا مستعارًا و15 حصلوا على تراخيص.
‫إنها فترة الاختبارات، ‫وإجراءات الأمن كانت متراخية جدًا.
‫- كان بإمكان الرجل الدخول من الباب الخلفي. ‫- أضاهيتم أسلوب الجريمة؟
‫نعم، ظهر اسم واحد، "إيدي كلايمان".
‫سُجن لعشر سنوات بتهمة الاغتصاب ‫والشروع في القتل.
‫اعتداء جنسي، خنق، طعنات.
‫مشتبه به في سلسلة اعتداءات بحرم جامعي.
‫أُفرج عن "كلايمان" بشكل مشروط منذ شهرين
‫ويعيش على بعد ثلاثة مربعات ‫من الحرم الجامعي.
‫علاج نفسي لتجنّب الاغتصاب. ‫يبدو أن إعادة التأهيل باءت بالفشل.
‫اعثرا عليه.
‫"شقة (ميلفا كلايمان)، 459 غرب شارع 17، ‫الجمعة 21 أبريل"
‫كيف يُفترض بي معرفة مكان ولدي الأحمق هذا؟
‫يقول ضابط إطلاق السراح ‫إن "إيدي" يعيش معك هنا. أهذا صحيح؟
‫إن كان مجيئه إلى هنا ‫وقتما يحلو له فحسب، فأجل، هذا صحيح.
‫لم أره منذ عطلة نهاية الأسبوع.
‫هل يتعاطى "إيدي" عقار "ديبو بروفيرا"؟
‫تلك الأقراص التي تبعد تفكيره عن النساء؟
‫لأننا إن اكتشفنا أنه لا يتعاطاها ‫وأنه بدأ يتحرش بالطالبات مجددًا…
‫ماذا؟ هل سيتورط في متاعب عويصة؟
‫سيسعد الحيّ بأسره لسماع هذا الخبر.
‫هل تعلمين أين كان "إيدي" ليلة الأمس ‫بعد 10:30 أو 11:00 مساء؟
‫ليلة الأمس وكل ليلة، يلعب البوكر ‫مع أصدقائه الصعاليك.
‫كان يمكنه أن يحتسي مشروبات كوكتيل ‫مع "مارثا ستيوارت".
‫نعم، مباراة الأمس استمرت طوال الليل. ‫لكن "إيدي" لم يمكث لوقت طويل.
‫منذ متى إلى متى؟
‫وصل قبيل منتصف الليل وغادر ‫نحو 1:30 صباحًا.
‫- هل نفد ماله؟ ‫- بل نفد حظه على الأرجح.
‫ماذا تعني؟
‫وصل متأخرًا وحاول أن يواكبنا.
‫نعم، كان يحاول أن يغشّ في توزيع الأوراق ‫ووبخناه بسبب هذا.
‫هل غادر سليمًا معافى؟
‫تعرّض لحادث في أثناء مغادرته.
‫- هل سنجده في مستشفى أم مشرحة؟ ‫- ضربناه قليلًا
‫دفعنا أجر سيارة الأجرة التي أقلّته ‫لمستشفى "ميرسي كروس".
‫- "إيدي كلايمان"؟ ‫- نعم.
‫- هل سُرّحت من المستشفى؟ ‫- نعم، لكنني أشعر ببعض الإعياء مجددًا.
‫إلى أين أنت ذاهب؟ ضع يديك قبالة الجدار.
‫- لماذا؟ ‫- ضع يديك قبالة الجدار
‫وإلا فستشعر بإحساس أسوأ بكثير.
‫أنا الطرف المصاب هنا. يجب أن أجلس.
‫حسنًا، اجلس إذًا.
‫- أين كنت قبل مباراة البوكر؟ ‫- لم تسألني عن هذا؟
‫أين كنت؟
‫كنت أتسوق في الشارع 14.
‫هل كنت تبحث عن مفاتن النساء ‫في ميدان "يونيون"؟
‫نعم، وساقين مثيرتين معها.
‫حاول أن تقول كلامًا أكثر إقناعًا.
‫لم لا تستجوبان "نيك" و"توني"؟ ‫هما من أبرحاني ضربًا.
‫ربما كنت تستحق ذلك.
‫- لم أكن أغش حتى. ‫- جزاء لك على قتل تلك الفتاة.
‫أي فتاة؟
‫- جامعة "هدسون". ‫- أهذا سبب وجودي هنا؟
‫أهناك سبب آخر؟ ‫تبدو هذه الجريمة أشبه بأسلوب عملك.
‫لقد قضيت فترة عقوبتي.
‫نعم، صحيح، وخضعت إعادة تأهيل.
‫نعم، لم أعد أحب تلك الأفعال العنيفة. ‫أتعاطى علاجي.
‫- هل تتعاطاه؟ ‫- بالتأكيد، يمكنك أن تتأكد من عيادتي.
‫لم كنت تطارد المومسات في شارع 14 إذًا؟
‫بحقك يا رجل!
‫إنه فصل الربيع. ‫تلك الأقراص ليست فعالة جدًا.
‫أجل، نعلم هذا. لهذا كنت تترصد ‫طالبات جامعة "هدسون".
‫ماذا حدث؟ هل سبب لك هذا العقار ‫مشكلة أداء صغيرة
‫- فنفّست عن حنقك في تلك الفتاة؟ ‫- لا أعاني من أي مشكلات في الأداء.
‫هذا لن يفيدك بشيء يا "إيدي".
‫إن كان علاجك لا يجدي نفعًا، ‫فيمكنك أن تحظى بدفاع طبي.
‫هذا افتراء. لم أكن في "هدسون".
‫تلك المومس التي تزعم أنها كانت برفقتك
‫- في شارع 14، هل تعرف اسمها؟ ‫- هل تمازحني؟
‫كيف تبدو؟
‫بيضاء البشرة.
‫- طولها نحو 165 سنتيمترًا. ‫- أهذا كل شيء؟
‫لم أكن أركّز على وجهها.
‫هل استأجرتما غرفة؟
‫كانت لديها بقعة منعزلة في المتنزه.
‫لم تكن إحدى فتيات "هايدي فلايس"، ‫أتفهمان مقصدي؟
‫يجب أن أصارحك بشيء يا "إيدي". ‫يبدو موقفك سيئًا.
‫ماذا تريدان مني؟
‫بعض الإجابات الصادقة.
‫سأخبركما بهذا مجددًا، وبعدها أريد محاميًا.
‫لم أمسّ تلك الفتاة الجامعية بسوء.
‫هل خرج بإطلاق سراح مشروط؟ ‫هل فعل هذا قبلًا؟
‫لسنا متأكدين من أنه الرجل الذي قتل ابنتك.
‫لستم متأكدين؟
‫سنعرض صورته على شهود محتملين ‫والمختبر يفحص الأدلة.
‫وماذا بعدها؟ ابنتي قُتلت.
‫هل لديك أولاد؟
‫أعلم ما تمرّ به.
‫كانت "سارا" كل شيء بالنسبة إلينا.
‫يا لها من مضيعة.
‫هل كانت "سارا" تعاني من متاعب ‫مع أي شخص؟ ربما حبيب؟
‫لا، لم… لم تكن تجد وقتًا للمواعدة.
‫أهناك هاتف أستطيع استخدامه؟ ‫أريد الاتصال بزوجتي في الفندق.
‫يمكنك استخدام هاتفي.
‫هناك كدمات حول عنقها. ‫كسر بالقصبة الهوائية.
‫أياُ كان الفاعل، فهو يمتلك يدين كبيرتين. ‫رجل على الأرجح.
‫- هل حددت وقت الوفاة؟ ‫- بين 11:00 ومنتصف الليل.
‫- سبب الوفاة كانت الخنق. ‫- ليس طعنات السكين؟
‫تلك الطعنات تمت بعد الوفاة على الأرجح.
‫ولا توجد جروح دفاعية، ‫لم تحاول الدفاع عن نفسها.
‫ربما كانت غائبة عن الوعي.
‫- أظنها كانت لتسترد وعيها. ‫- ما نوع السكين؟
‫طوله عشر أو 12 سنتيمترًا، بنصل ناعم.
‫هل تعرّضت للاغتصاب؟
‫لا، ولا توجد أدلة على نشاط جنسي مؤخرًا.
‫لكنها كانت حبلى في الأسبوع التاسع.
‫متأكد من عدم وجود أي علاقة ‫بين "كلايمان" والفتاة القتيلة؟
‫العلاقة الوحيدة هي التواجد في المكان ‫والوقت الخاطئين.
‫ليس الجاني.
‫- هلا تخبرنا كيف توصلت إلى هذا. ‫- كان القاتل يعرفها.
‫غطى وجهها بوشاح. ‫أراد أن يحفظ كرامتها قليلًا.
‫كرامتها؟
‫هذا أفضل ما أمكنه فعله في تلك الظروف.
‫مثل جريمة سرقة السيارة ‫التي وقعت منذ عامين.
‫لكن لم طعنها بهذا الشكل؟
‫ليجعل الأمر يبدو وكأن مخبولًا ما قتلها.
‫أترون هذه الجروح؟
‫هذه علامات تردد.
‫كان يجد صعوبة في القيام بهذا ‫في البداية، لكنه تجرّأ بعدها.
‫أتقول إذًا إنه لفق الأمر برمته؟
‫أتعتقد أن "إيدي كلايمان" كان ليفعل كل هذا ‫كي يضللنا؟
‫أظنكم اعتقلتم الرجل الخطأ.
‫احتجزا "كلايمان" بتهمة انتهاك شروط ‫إطلاق سراحه، حتى نتوصل للحقيقة.
‫من قتل "سارا كينكايد"، أيًا كان، ‫كان يعرفها ويهمّه أمرها.
‫هل استجوبتم حبيبها؟
‫قال أبوها إنها لم تكن تواعد أحدًا ‫بشكل منتظم.
‫لكنها كانت حبلى.
‫إذًا فقد فعلت شيئًا ما مع أحد ‫منذ تسعة أسابيع.
‫- منذ متى تقطنين برفقة "سارا"؟ ‫- منذ بداية العام.
‫- أكنت تعلمين أنها كانت حبلى؟ ‫- "سارا" كانت حبلى؟
‫هذا ليس ممكنًا.
‫راجعنا إدارة الخدمات الطبية. ‫اكتشفت خبر حملها الأسبوع الماضي.
‫لا أصدّق هذا. لا أصدّق ‫أنها لم تخبرني بهذا.
‫هل كانت علاقتكما وطيدة؟
‫لم تكن تواعد أحدًا حتى.
‫ماذا عن الفترة منذ شهرين مضيا؟
‫لا، لم تكن "سارا" تخرج كثيرًا.
‫كان دكتور "كليمنتي" يستأثر بأغلب وقتها.
‫دكتور "كليمنتي"؟
‫إنه أهمّ أساتذة قسم الرياضيات. ‫مستشار "سارا".
‫هل كانت هناك أي علاقة عاطفية بينهما؟
‫لا، هذا من رابع المستحيلات.
‫إنه مسنّ، ولم تكن تستلطفه حتى.
‫- ما هي مشكلته؟ ‫- إنه متعجرف.
‫صدقاني، كان ذوق "سارا" أفضل من هذا.
‫متى كانت آخر مرة رأيتها فيها؟
‫التقينا لنحتسي القهوة معًا ليلة مقتلها
‫- من 6:00 إلى 6:30. ‫- عم تحدثتما؟
‫كنت أتكلم أغلب الوقت. عن خطط حفل زفافي.
‫أنا مخطوبة.
‫تهانينا.
‫أين ذهبت بعد أن تركت "سارا"؟
‫ذهبت إلى مكتب أبي. إنه عميد الطلبة.
‫أتعلمين لأين ذهبت "سارا"؟
‫قابلت بعضًا من طلابها.
‫أبواي مرتعبان بسبب ما أصاب "سارا".
‫يتصلان بي يوميًا ليتأكدا من أنني بخير.
‫- ألديكما أي فكرة عمن قتلها؟ ‫- ما زلنا نجري تحرياتنا.
‫هل قابلتكما تلك الليلة؟
‫نعم، كانت لدينا مشكلة ‫بصدد اختبار التفاضل والتكامل.
‫فكلفتنا "سارا" ببعض المهام ‫لننال درجات إضافية.
‫قالت إنها ستشطب أسوأ درجاتنا. ‫كانت لطيفة جدًا بصدد تلك الأمور.
‫هل كانت تبدو مستاءة؟ أو قلقة لأي سبب؟
‫- لا، كانت تبدو بخير. ‫- هل تحدثت قبلًا عن حبيب؟
‫كانت تتحدث عن الرياضيات.
‫- ولا شيء سوى هذا. ‫- متى غادرتكما؟
‫قرابة الساعة 10:00.
‫كانت لديها مباراة تنس.
‫كنا نلعب مباراة بانتظام ‫في ليالي الأربعاء الساعة 10:30.
‫أليس هذا موعدًا متأخرًا؟
‫إنه الوقت الوحيد الذي نلتقي فيه جميعًا. ‫كانت "سارا" رفيقتي بالمباريات الزوجية.
‫هل حضرت مساء الأربعاء الماضي؟
‫لا، وكان ذلك غريبًا، ‫لأنها اتصلت بهاتفي الخلوي
‫- وأخبرتنا بأنها في طريقها إلينا. ‫- متى كان ذلك؟
‫بعد 10:30 بقليل. عندما لم تأت، ‫أدركت أن هناك خطبًا ما.
‫لم تفوّت أي مباريات. ‫أظن أن التنس كان متنفسها الوحيد.
‫- ألم تكن تواعد أي شخص؟ ‫- أشك أنها كانت تجد وقتًا لهذا.
‫هل تعلمين أنها كانت حبلى؟
‫لا، لم أكن أعلم هذا.
‫عجبًا!
‫عندما اتصلت بك "سارا"، ‫هل أخبرتك بما أخّرها؟
‫نعم، تأخرت في مكتبها بسبب دكتور "كليمنتي".
‫رأت "سارا" ضوء مكتبي مضاء. ‫فزارتني لتلقي التحية عليّ.
‫متى كان ذلك؟
‫"لاني"، هلا تتصلين بالبروفيسور "روبن"؟ ‫أخبريه بأنني سأتأخر بضع دقائق.
‫فورًا.
‫هذا أمر شنيع. هل توصلتم لهوية القاتل؟
‫نودّ التحدّث إلى حبيبها، ‫لكن لم يكن لها حبيب على حدّ علمنا.
‫لا أدري كيف كانت لتجد وقتًا للمواعدة.
‫نعم، سمعنا أنك كنت تشغلها أغلب الوقت.
‫كانت "سارا" واحدة من ألمع بني جيلها ‫في مجال الرياضيات.
‫كانت منشغلة.
‫ألديها أي أعداء؟ ‫أي شخص ربما كان يغار من إنجازاتها؟
‫كانت مرشحة لشهادة الماجستير ‫في عامها الثاني.
‫كانت لطيفة المعشر وهادئة، ‫لا تشكّل تهديدًا لأحد.
‫كانت تصرّ على موقفها في المناقشات النظرية
‫لكن لم يعتب عليها أحد بهذا الصدد.
‫- متى زارتك في مكتبك؟ ‫- بعد الساعة 10:00 بقليل.
‫تحدّثنا بشأن تقريري الخاص ‫بمنحة معهد "كنت".
‫كانت طالبتي الوحيدة التي تستطيع ‫أن تناقش عملي بأسلوب ذكي.
‫- كم مكثت هنا من وقت؟ ‫- نحو نصف ساعة.
‫الساعة 10:30؟
‫10:30 أو 10:40، أظن هذا.
‫ذهبت بعدها إلى مباراة تنس.
‫هل اتصلت برفيقتها في التنس من هاتفك؟
‫لا. أهناك أسئلة أخرى أيها السيدان؟
‫حسنًا، هذا يجعل الأمر بالإجماع.
‫يقول الجميع إنها كانت في طريقها ‫للعب التنس.
‫لكن انتهى بها المطاف بالذهاب للمكتبة ‫في أقصى الحرم الجامعي.
‫شيء ما غيّر رأيها.
‫عرجنا على مكتبها.
‫كان ضوء رسائل هاتفها مضاء، ‫لكننا كنا نجهل كلمة السر.
‫أستطيع التحايل على هذا.
‫حسنًا، ها نحن أولاء.
‫اتصال هاتفي وارد، الساعة 11:43 مساء، ‫الأربعاء 19 أبريل.
‫"سارا"، أما زلت برفقة "كليمنتي"؟
‫انتهينا من اللعب توًا. ‫سنذهب إلى "براون جاغ" لنحتسي شرابًا.
‫قابلينا هناك. إلى اللقاء.
‫أهذه هي الرسالة الوحيدة ‫التي لم تستمع إليها؟
‫نعم.
‫هل يستطيع النظام إيجاد رسائل قديمة؟
‫النظام يسجل سجلًا بكل الاتصالات ‫والبريد الصوتي.
‫- إلى الأبد؟ ‫- لمدة شهر.
‫هل تلقّت أي رسائل أخرى يومها؟
‫نعم، تلقّت رسالة أخرى الساعة 10:32 ‫في تلك الليلة.
‫وحذفتها الساعة 10:34.
‫أيمكننا الاستماع إليها؟
‫فور حذفها بواسطة مستخدم النظام، ‫تُمحى نهائيًا.
‫كان اتصالًا تمّ من داخل الحرم الجامعي. ‫أتودان معرفة رقم التحويل؟
‫- هذا شنيع. كانت "سارا" فتاة طيبة. ‫- هلا تمهلنا دقيقة على انفراد.
‫نعم، سأقابلك في مبنى علم الاقتصاد.
‫لا، انتظر يا "بيت". ‫لن يستغرق هذا وقتًا طويلًا.
‫سيد "مايكلز"، هل تركت رسالة صوتية ‫على هاتف مكتب "سارا"
‫- ليلة مصرعها؟ ‫- نعم.
‫استمعت إلى الرسالة، ثم قُتلت بعدها بساعة.
‫- يجعلنا هذا نتساءل عن سبب اتصالك بها. ‫- كنت أبحث عن خطيبتي.
‫- ابنة العميد؟ ‫- "ميليسا سليتر".
‫ظننت أن "سارا" كانت تعرف مكانها.
‫لم عساها تعلم مكانها؟
‫لأنهما كانتا رفيقتين بالمسكن.
‫هل عاودت "سارا" الاتصال بك؟ ‫هل تركت لك رسالة؟
‫- لا. ‫- هل كانت "سارا" تواعد أحدًا؟
‫ليس على حدّ علمي.
‫وأين كنت مساء الأربعاء بعد الساعة 10:00؟
‫أنا؟
‫كنت أحتسي شرابًا مع "بيتر".
‫هل يخطر ببالك أي شخص قد يرغب في إيذائها؟
‫أعلم أنها كانت تواجه متاعب ‫مع دكتور "كليمنتي".
‫متاعب من أي نوع؟
‫- شيء ما يتعلق بتقرير منحته. ‫- وما أدراك بهذا؟
‫سمعت عرضًا اتصالًا هاتفيًا بينهما.
‫ماذا قالت بالضبط؟
‫كانت في غرفتها وكانت بابها مغلقًا. ‫لم أسمع كلامها.
‫كيف تعلم إذًا أن ذلك ‫كان يتعلق بتقرير المنحة؟
‫نشب بينهما خلاف لهذا السبب قبلًا.
‫كل ما أعلمه هو أن صوتها ‫كان يبدو غاضبًا جدًا.
‫مكثت و"دينيس" في حانة "هانراتي" ‫طوال الليل تقريبًا.
‫منذ متى إلى متى؟
‫منذ 9:30 حتى إغلاق الحانة ‫الساعة 3:00 صباحًا.
‫هذه مشروبات كثيرة.
‫هذا أسبوع الاختبارات. ‫أردنا التنفيس عن توترنا قليلًا.
‫- هل انتهينا؟ ‫- أجل.
‫نسي دكتور "كليمنتي" أن يخبرنا ‫بأمر مشادة حادة نشبت بينه و"سارا كينكايد".
‫بشأن ماذا؟
‫بصدد تقرير المنحة كما يبدو.
‫معهد "كنت"؟ ماذا كانت علاقتها بهذا؟
‫"خصائص العدّ، خوارزميات القسم الذهبي."
‫أكلّ هذه تخصّ "سارا"؟
‫نعم، خزانة ملفاتي هنا.
‫أتعلمين أين أستطيع إيجاد ‫أوراق منحة معهد "كنت"؟
‫آسفة.
‫قضيت خمس دقائق فقط في محاضرة التفاضل ‫في عامي الجامعي الأول
‫- وبعدها تركت هذه المادة. ‫- لأنها تحليلية أكثر من اللازم؟
‫بل كانت مبكرة جدًا، 8:00 صباحًا.
‫هل كانت "سارا" صديقتك؟
‫كانت "سارا" كتومة نوعًا ما.
‫كانت أغلب أحاديثنا تتعلق بالعمل ‫والطلاب والأساتذة.
‫ماذا كان رأيها في دكتور "كليمنتي"؟
‫قبل أم بعد؟
‫قبل أم بعد ماذا؟
‫قبل أم بعد معرفتها به.
‫كان يمكنها الالتحاق بأي قسم، ‫لكنها جاءت إلى هنا بسبب دكتور "كليمنتي".
‫إنه بارع الذكاء جدًا.
‫لكن فكرته عن التدريس للطلاب ‫هي التحقير من شأنهم.
‫- ومن شأن "سارا" أيضًا؟ ‫- الجميع.
‫لم أجد شيئًا هنا سوى قوائم المحاضرات ‫واختبارات كانت تصححها.
‫"ليني"، معهد "كنت"، ‫"ميغيل كليمنتي"، حامل شهادة دكتوراه.
‫ماذا كانت قيمة تلك المنحة؟
‫أربعة ملايين دولار حسبما أظن، ‫على مدار خمس سنوات.
‫أي لغة هذه؟
‫نوع من الرياضيات ثلاثية الأبعاد. ‫لا أفهمهما.
‫هذه التعليقات هي ملاحظات "سارا".
‫يبدو أن دكتور "كليمنتي" ‫ارتكب بعض الأخطاء هنا.
‫أيمكن أن يضرّ هذا بمنحته؟
‫هذا احتمال وارد، ‫إن كانت محقة في افتراضاتها.
‫خسارة أربعة ملايين أمر مفجع.
‫ناهيك عن ذكر السبع سنوات ‫التي قضاها في ذلك المشروع.
‫هل كنت موجودة هنا ليلة مقتل "سارا"؟
‫لا، آسفة، ليتني كنت أستطيع مساعدتكما.
‫أهناك أي شخص آخر ‫ربما كان متواجدًا في المبنى؟
‫بالتأكيد، كنت هنا. أتواجد هنا كل ليلة ‫من 8:00 حتى 4:00 صباحًا.
‫هل كنت تعرفين "سارا كينكايد"؟
‫كانت الشخص الوحيد ‫الذي تكبّد عناء سؤالي عن اسمي.
‫ماذا عن دكتور "كليمنتي"؟
‫دكتور "كليمنتي"؟ يعاملني وكأنني قطعة أثاث.
‫مساء الأربعاء الماضي، ‫هل رأيت "سارا" أو دكتور "كليمنتي"؟
‫- أتعني ليلة مقتلها؟ ‫- نعم.
‫لا، لكن نشب بينهما جدال حاد قبلها.
‫حقًا؟ متى حدث ذلك؟
‫قبلها بأيام قليلة.
‫- ماذا كان سببه؟ ‫- لا أدري.
‫لكنني سمعت صياحًا من وراء باب مكتبه، ‫ثم خرجت باكية.
‫"المخفر رقم 27، غرفة الاستجواب، ‫الجمعة 28 أبريل"
‫آسف على استدعائنا لك في هذه الساعة. ‫نقدّر لك مجيئك إلى هنا.
‫أتريد قدحًا من القهوة يا دكتور "كليمنتي"؟
‫إن كانت راحتي تهمّك إلى هذا الحد، ‫فلماذا لم نؤجل هذا إلى الغد؟
‫عثرنا على هذه في مكتب "سارا".
‫لم نكن واثقين تمامًا من ‫معنى تلك الملاحظات.
‫لا أتوقع أن تستوعبها.
‫هل كانت "سارا كينكايد" تناقض نتائجك؟
‫ظنت أن أحد افتراضاتي كان معيبًا.
‫وأثبتّ لها أنها كانت مخطئة.
‫هل تقترحان أنني قتلتها
‫لأنها لم تكن ذكية كما ظننتها؟ يا إلهي!
‫ماذا عن هذا؟ كانت حبلى في أسبوعها التاسع.
‫هل كنت تعلّمها شيئًا آخر ‫إلى جانب علم الجبر؟
‫فيم تفكر بحق السماء؟
‫أفكر أن اختبارًا للأبوة ‫قد يكون احتمالًا واردًا.
‫هذا لا يتوقف أبدًا، أليس كذلك؟
‫مهما كنا ناجحين، نكون مشتبهًا بنا دائمًا.
‫مكسيكي مسلّح بسكين.
‫لم أقتل "سارا"، ولن أجيب عن أي أسئلة أخرى.
‫أستاذ جامعي ربما قتل طالبته
‫التي ربما وجدت أخطاء في عمله.
‫وفقًا لأقوال الشرطة، دكتور "كليمنتي" ‫شخص متعجرف إلى أقصى حد.
‫هذا ليس كافيًا. أتلقى اتصالات ‫من مجلس الجامعة ومن آباء قلقين.
‫تلك الجامعة مشحونة بالتوتر.
‫لم تجد الشرطة أي شخص آخر ‫كان يضمر لها ضغينة.
‫يقول "كليمنتي" إنه لم يضمر ضغينة لها.
‫ماذا عساه يقول إذًا؟ ‫كان آخر شخص رآها على قيد الحياة.
‫- أين الأدلة؟ ‫- لا يبدو أن هناك أي أدلة.
‫لا بصمات، لا شهود.
‫قال "سكودا" في البداية ‫إن عليهم البحث عن حبيبها.
‫أهناك أي دلالة تشير إلى أنه "كليمنتي"؟
‫طلبت منه الشرطة عينة حمض نووي. لكنه رفض.
‫- هل كان لديه سبب؟ ‫- الغضب.
‫يقول إن الشكّ في أمره أمر عنصري.
‫بالطبع. الأستاذ اللاتيني الوحيد ‫في حرم جامعي أبيض
‫قد يكون محقًا بهذا الصدد.
‫وقد يكون الجاني.
‫لنحرص على ألا نضرّ بسمعة هذا الرجل
‫لمجرد أنه غير متعاون.
‫لكن دعنا لا نتغاضى عنه ‫لمجرد أنه يلوّح بحجة العنصرية.
‫لا أريد أن يثور المجتمع اللاتيني.
‫لا أريد أزمة متفجرة في الحرم الجامعي. ‫أيًا كان الجاني، جدا أدلة.
‫دكتور "كليمنتي" وغد. ‫يضغط علينا بمنتهى القسوة.
‫يتوقع منا الامتياز منذ المحاولة الأولى، ‫وهو معلّم فاشل.
‫هل كان هناك أي شيء ‫يجري بينه و"سارا كينكايد"؟
‫كان يضع يده على كتفها كثيرًا، ‫ولم تكن تزيحها بعيدًا.
‫إنه لاتيني.
‫لم يعن ذلك أي شيء إذًا؟
‫لا أدري، لم لا يفعل أي شخص شيئًا؟
‫- لم لا تعتقلونه؟ ‫- لا نعلم إن كان الجاني.
‫هل قرأت أطروحته بشأن العلاقات التناظرية؟
‫ما كنت لأستوعبها إن رأيتها.
‫طريقة تفكيره غبية لدرجة ‫أن فهمها عسير جدًا.
‫أمن الممكن أن تكون "سارا كينكايد" فهمتها؟
‫سمعت أنها قالت له إن تقرير منحته ‫كان يضم أخطاء.
‫أمن الممكن أنها وجدت أخطاء فيه؟
‫كانت ذكية، لكن ليس إلى هذا الحدّ.
‫ما كان ذلك ليهمّ. كان ليثور على أي حال.
‫لا يمكننا أن نتحدى دكتور "كليمنتي".
‫وكيف يتعامل مع الطلاب الذين يتحدونه؟
‫يهينهم حتى ينسحبوا خلسة.
‫ربما لم تنسحب "سارا" بسرعة كافية ‫بالنسبة إليه.
‫أتظنين أنه قتلها ‫لأنه كان يضع يده على كتفها؟
‫أسألك إن كانا على علاقة عاطفية.
‫سمعت أنها كانت حبلى.
‫لكنني لست واثقًا بأن "ميغيل" ‫كان يفكر في أي شيء إلى جانب العلم.
‫لم يلاحظ حتى على الأرجح ‫أن زوجته هجرته منذ أربع سنوات.
‫- هذا ليس متكاملًا بالضبط. ‫- يعيش في عالمه الخاص فحسب.
‫لا يمكنك أن تتخيلي مدى ذكائه.
‫هناك طالب دراسات عليا في العام الثاني ‫اكتشفت أخطاء في عمله.
‫هناك نحو 20 شخصًا فقط في العالم بأسره ‫يستطيعون فهم طريقة تفكير "ميغيل".
‫أشكّ أن "سارا كينكايد" كانت أحدهم.
‫لو شككت في نتائجه، فكيف كان ليتصرف في ظنك؟
‫لا يمكن التنبؤ بأفعاله. ‫كان ليوبّخها توبيخًا قاسيًا
‫أو ربما كان ليشرح لها منطقه بأسلوب هادىء.
‫يستحيل أن يكون قتلها لهذا السبب.
‫أنت أول شخص قابلته يدافع عنه.
‫تعيّن على "ميغيل" أن يتغلب على عقبات كثيرة ‫ليحقق ما حققه.
‫أعلم أن شخصيته لا تقتصر ‫على مظهره الخارجي المتعجرف.
‫لا أحد يعلم مطلقًا إن كان "كليمنتي" ‫و"سارا كينكايد" على علاقة عاطفية.
‫هذا مجتمع محدود. لذا يصعب أن أصدّق ‫أنهما حققا عنصر السرية التامة.
‫وماذا عن تشكيكها في عمله؟
‫قال أحد زملائه إن ردّ فعله ‫كان ليتوقف على مزاجه.
‫وقال الآخرون جميعًا ‫إنه كان لينكل بها بلا رحمة.
‫لديك إذًا دافعان متناقضان
‫لكنك لا تملكين أدلة قوية تدعم أيًا منهما.
‫لا يوجد أي مشتبه به آخر.
‫إلا إذا كان مخبولًا يقتل بشكل عشوائي، ‫و"سكودا" استبعد هذا الاحتمال.
‫"سكودا" أخطأ قبلًا.
‫قدّم محامي دكتور "كليمنتي" طلب إبداء سبب.
‫يزعم أننا نتحرش بموكله. ‫ويصعب عليّ ألا أوافقه الرأي.
‫لقد أوقفوه عن تدريس المحاضرات.
‫لماذا؟ لا توجد أي أدلة. ‫ولم تُوجه له أي اتهامات رسمية.
‫"كارمايكل" تتحدث.
‫نعم، سآتي فورًا.
‫"بريسكو" و"كيرتس" وجدا شاهدًا ‫رأى "كليمنتي" في المكتبة.
‫كنت بالخارج مساء الأربعاء ‫عندما قُتلت تلك الفتاة
‫ورأيت البروفيسور "كليمنتي" ‫يدخل المكتبة غاضبًا.
‫كان يبدو غاضبًا جدًا ‫إلى حد قد يجعله يقتل شخصًا ما.
‫أين كنت؟
‫على طاولة في غرفة القراءة الرئيسية.
‫- متى رأيته؟ ‫- بين الساعة 10:30 و11:00.
‫- هل أنت واثق بأنه كان دكتور "كليمنتي"؟ ‫- أجل.
‫يجب أن أحضر محاضراته غير المفهومة ‫مرتين أسبوعيًا.
‫- لكن ليس من الآن فصاعدًا، حسبما أظن. ‫- هل كان بمفرده؟
‫لا أحد سواه وغروره ومعطفه الأسود ‫الذي يرتديه في كل مكان.
‫- إلى أين ذهب؟ ‫- إلى الطابق الأعلى.
‫لم يتمهل حتى، ‫كان الناس يبتعدون عن طريقه مذعورين.
‫لماذا لم تدل بأقوالك هذه عاجلًا؟
‫ذهبت للتخييم عقب اختباري الأخير مباشرة.
‫لم أعلم حتى بوقوع تلك الجريمة ‫إلا بعد عودتي.
‫شكرًا يا سيد "كونواي". سنتصل بك لاحقًا.
‫هل نعتقل العبقري؟
‫تحدثنا إلى 74 شخصًا كانوا في المكتبة.
‫كيف يُعقل أن هذا الشاب هو الوحيد ‫الذي يتذكر أنه رآه؟
‫كم شخصًا تحدثتما إليه يعرفه عيانًا؟
‫ليس الكثيرين، ‫وكلهم غادروا قبل الساعة 10:30.
‫اعتقلا العبقري. نستطيع الآن على الأقل ‫أن نجد إجابة لسؤال الأبوة.
‫- لم أقتلها. ‫- نعم، نسمع هذه العبارة كثيرًا.
‫هل يجب أن تثيرا فضيحة كهذه؟
‫لم نستطع الوصول إلى باب مكتبك ‫بسيارة الشرطة.
‫أنتما تهيناني.
‫حاذر لرأسك يا دكتور.
‫شاهد واحد من بين 400 رآه في موقع الجريمة.
‫سنسجل احتجاجك هذا رسميًا يا سيد "ماير".
‫هذا الرجل نابغة في مجاله العلمي.
‫لا يمكن أن تتصوري فعليًا أن يقتل طالبة.
‫دكتور "كليمنتي" سريع الغضب
‫نشب بينهما جدالان عنيفان على الأقل، ‫وكان هناك.
‫لم أكن في المكتبة.
‫ماذا حدث إذًا؟ ‫هل انفصلت عنك ولم تتحمل الأمر؟
‫تقولون كلامًا متناقضًا.
‫كان يحبها، كان يكرهها.
‫أو ربما كان متحيرًا جدًا فأراد أن يقتلها.
‫هل أنت والد طفلها؟
‫يجدر بك الردّ على هذا السؤال ‫يا دكتور "كليمنتي".
‫إنهم يجرون التحليل الآن.
‫كانت "سارا" أول امرأة قابلتها ‫أمكنني التحدّث إليها.
‫ارتبطنا معًا بعلاقة عاطفية لخمسة أشهر.
‫ثم أنهيت علاقتنا ‫لأنها كانت تخالف قوانين الجامعة.
‫كانت مستاءة، وتجادلنا بضع مرات.
‫هل هددتك بفضح علاقتكما؟
‫ما كانت لتهدد سمعتي قطّ.
‫اكتفت بالتشكيك في صحة تقرير منحتك.
‫كانت مخطئة. لكن هذا أثبت لي ‫أنها كانت طالبة شغوفة.
‫أغلب الطلاب الآخرين يفتقرون لهذا.
‫ألم توبخها بهذا الصدد ليلة مقتلها؟
‫ظللت في مكتبي لنصف ساعة عقب مغادرة "سارا".
‫ثم عدت إلى بيتي.
‫أهذا يعني أن شاهدنا كاذب؟
‫إنه مخطىء بشأن التاريخ.
‫ذهبت بالفعل إلى المكتبة ‫في الليلة التي سبقتها
‫- وكنت غاضبًا وقتها. ‫- لماذا؟
‫ذهبت لأرى إن كانت ورقة الأبحاث ‫التي طلبتها موجودة.
‫لم يطلبوها حتى.
‫ربما يمكنكم مراجعة أمينة المكتبة ‫قبل أن تدمروا حياة رجل.
‫كان يستشيط غضبًا.
‫بالطبع، غالبًا ما يكون غاضبًا لسبب ما.
‫كل شيء يُعد ظلمًا في رأيه.
‫وهل أنت واثقة بأن هذا حدث ‫مساء الثلاثاء، وليس الأربعاء؟
‫نعم، كان هذا يوم عيد مولد زوجي.
‫جعلني دكتور "كليمنتي" ‫أعود إلى منزلي متأخرة.
‫- أهذا يعني أنه ليس الجاني؟ ‫- ليس بالضرورة.
‫أغلب الفتيات خائفات جدًا
‫لدرجة أنهن توقفن عن المجيء إلى هنا ليلًا.
‫كنت آمل أن يعيد هذا الاعتقال ‫كل شيء إلى وضعه الطبيعي.
‫لا، حدث ذلك مساء الأربعاء.
‫هناك ما يقرب من مائتي شخص ‫كانوا في المكتبة ليلتها.
‫أنت الشخص الوحيد الذي وجدناه ‫ويقول إنه رأى "كليمنتي".
‫لا حيلة لي بهذا الصدد.
‫هل ذهبت إلى المكتبة في أي ليلة أخرى ‫ذلك الأسبوع؟
‫كنت أذهب إلى هناك كل ليلة ‫حتى انتهت الاختبارات.
‫تقول أمينة المكتبة إن "كليمنتي" ‫جاء إلى هناك مساء الثلاثاء.
‫كنت أنام أربع ساعات فقط كل ليلة ‫ذلك الأسبوع.
‫ظننته مساء الأربعاء.
‫ظننت؟
‫كنت أحاول المساعدة فقط.
‫لا تُعد مساعدة إلا إذا ‫كانت معلوماتك دقيقة.
‫هاك.
‫نحاول فصله من الجامعة.
‫"لا قتل في الحرم الجامعي"
‫أرسلت ملحوظات "سارا كينكايد" بالفاكس
‫إلى دكتور "رامش كابور" في "كالكتا".
‫يقول إنها كانت ذكية جدًا، ‫لكنها ليست ذكية بما يكفي
‫لتتابع حسابات "كليمنتي" حتى نهاياتها.
‫هذه نتائج تحليل الحمض النووي. ‫"كليمنتي" ليس الأب.
‫إذًا فقد غيّر الشاهد أقواله ‫وليس لديكما دافع.
‫هل أطلقت سراح دكتور "كليمنتي"؟
‫لقد أُطلق سراحه بكفالة.
‫سنسقط التهم الموجهة إليه.
‫هل اقتربنا بأي شكل ‫من العثور على قاتل تلك الشابة؟
‫لم يتبق لدينا سوى رأي "سكودا". ‫شخص كان يشعر بأنه مقرّب إليها.
‫لنر إن كان المختبر يستطيع أن يفيدنا ‫بأي شيء يتعلق بهوية الأب الحقيقي.
‫نتائج الحمض النووي تفيد بأن الأب ‫من أصول يونانية.
‫هذا محدد جدًا.
‫ويعاني من خلل بالدم، "بيتا ثلاسيميا".
‫لا يصيب سوى اليونانيين.
‫لا توجد أي أسماء يونانية ملحوظة ‫في ملف القضية.
‫شكرًا لك. لنتحدث إلى رفيقة ‫"سارا كينكايد" بالمسكن.
‫قلت للشرطة إنني لا أعرف هوية الأب.
‫لم أكن أعلم حتى أنها كانت حبلى.
‫أجرت الطبيبة الشرعية بعض التحاليل ‫على الجنين.
‫وتبيّن أن الأب كان من أصل يوناني.
‫يوناني؟
‫نعم، هل كانت "سارا" تعرف أي شخص ‫من أصول يونانية؟
‫لا أعرف كل الأشخاص الذين كانت تعرفهم.
‫هل تعرفين أي شخص قد ينطبق عليه هذا الوصف؟
‫لم تظنين أنني أعرف شيئًا بهذا الصدد؟
‫لأنك تعضّين شفتك بقوة ‫لدرجة أنها على وشك أن تنزف.
‫ثمة الكثير من اليونانيين الأمريكيين ‫هنا في الجامعة.
‫هذا الشخص يعاني من مرض بالدم.
‫ولا بد أنه يتعاطى أدوية علاجية.
‫أخبرينا من يكون.
‫لا يمكن أن يكون الأب، يستحيل…
‫يستحيل أن يفعل بي شيئًا كهذا.
‫من تعنين؟
‫خطيبي.
‫"دينيس مايكلز".
‫"مايكلز"؟
‫كان اسمه "ميكالانوس" فيما مضى.
‫هناك نحو 400 ألف يوناني ‫في مدينة "نيويورك".
‫نستطيع حسم هذا الأمر بسهولة جمة ‫باختبار إثبات للأبوة.
‫لم أقتل "سارا".
‫قلت للشرطة إنني كنت برفقة صديقي ‫"بيتر كيلي".
‫ذهبت لإدارة الخدمات الصحية ‫في الحرم الجامعي
‫وعرفت أنها كانت حبلى.
‫عرضوا عليها اسم طبيب يجري عمليات إجهاض.
‫لكنها رفضت.
‫متى أخبرتك بأنها ستلد الطفل؟
‫لقد أسأتما فهم الأمر.
‫وضحه لنا إذًا.
‫تخلى عنها رجل ما، ‫وكانت تحتاج إلى شخص ليواسيها.
‫وهل واسيتها بتحبيلها؟
‫لم أكن أعلم بأمر الطفل حتى. ‫لماذا عساي قد أقتلها؟
‫كنت تخشى أن تخبر خطيبتك بأمر علاقتكما
‫وتفسد خططك بالزواج من ابنة العميد.
‫لم تكن علاقة غرامية، حسنًا؟
‫كان خطأ واحدًا، وشعرنا بتأنيب الضمير.
‫شكرًا على مجيئك يا سيد "مايكلز".
‫أتظن أنك قسوت عليه قليلًا يا "جاك"؟
‫لقد دمرنا حياة رجل بريء لتوّنا.
‫لنر إن كانت حجة غياب السيد "مايكل" ضعيفة ‫قبل أن ندمر حياة الثاني.
‫"شقة (بيتر كيلي)، 231 شارع (ماكدوغال)، ‫الثلاثاء 2 يونيو"
‫أخبرتكم بهذا قبلًا بالفعل.
‫كنت في حانة "هانراتي" مع "دينيس" ‫منذ 9:30 تقريبًا حتى إغلاق الحانة.
‫جرّب مجددًا.
‫- هل تريدينني أن أكرر كلامي؟ ‫- أنتما زبونان منتظمان بتلك الحانة.
‫يقول الساقي إنكما لم تكونا هناك.
‫ولا يتذكر الزبائن الآخرون رؤية أي منكما.
‫كان ذلك منذ ستة أسابيع. ‫من يستطيع أن يتذكر؟
‫أعطيك فرصة لتخرج من متاعب لا حصر لها ‫يا سيد "كيلي".
‫لم لا تنتهزها؟
‫إن كان لديكم أي دليل ضد "دينيس"، ‫لكان رهن الاعتقال
‫ولكنت تحمل استدعاء رسميًا بحوزتك.
‫لدى الشرطة شاهد أفاد بأنه رآك ‫في الغرفة الرباعية الساعة 11:30 ليلتها.
‫ولم يكن "دينيس مايكلز" معك.
‫أهو الشاهد ذاته الذي رأى دكتور "كليمنتي" ‫في المكتبة؟
‫إذا أصررت على أن "مايكلز" كان معك
‫فسندينك بتهمة الحنث باليمين.
‫لست مدمنًا يتقاضى إعانة بطالة
‫يمكنك تخويفه بخطبك التافهة هذه.
‫سأذهب إلى هيئة المحلفين العليا ‫بعد ظهر اليوم.
‫أردت أن أمهلك فرصة.
‫شكرًا على زيارتك.
‫لا، هذا ليس الرجل الذي رأيته ‫يتجه إلى بئر الدرج.
‫هل رأيته ليلتها على الإطلاق؟
‫لا.
‫ماذا أصاب القضية ضد دكتور "كليمنتي"؟
‫أحيانًا ما تشير دلائلنا الأولى ‫إلى الاتجاه الخطأ.
‫أنا واثق بأن هذا أراحه بشدة.
‫إنه في إجازة دون راتب إلى أجل غير مسمى.
‫هل تذكّرت أي تفاصيل على الإطلاق
‫بشأن الرجل الذي رأيته ‫أيها البروفيسور "كروشل"؟
‫ما قلته فحسب، شعر بني
‫قميص جامعي.
‫جامعي؟
‫جامعة وسط "كاليفورنيا".
‫يحتفظ "بيتر كيلي" بعلم جامعة "كاليفورنيا" ‫في غرفة معيشته.
‫عرضت على البروفيسور "كروشل" ‫صورته في كتاب الدفعة السنوي
‫وأكّد أنه الرجل الذي رآه ‫يتجه إلى بئر الدرج.
‫هل تحدثت إلى "كيلي" مجددًا؟
‫لا، أظن أن علينا مناقشة خطة للهجوم.
‫لا بد أن "كيلي" شهد الجريمة. ‫وهو يحمي "مايكلز" الآن.
‫"مايكلز" يقيم علاقة مع رفيقة خطيبته ‫ثم يقتلها ليسكتها.
‫ما الذي قد يجعل "كيلي" يتستر عليه؟
‫إنهما في برنامج الخريجين ذاته. ‫ويُفترض أنهما صديقان حميمان.
‫- يا لها من صداقة! ‫- "دامون" و"بيثياس".
‫بل أقرب إلى "ليوبولد" و"لوب".
‫ربما يمكننا أن نتهم "كيلي" ‫كشريك في الجريمة
‫ونجعله يشي بـ"مايكلز".
‫"كيلي" ذهب لبئر الدرج وعاد منه ‫في غضون ثوان.
‫لكن إن كان قد رأى الجريمة ‫ولم يفعل شيئًا بهذا الصدد
‫فهو مذنب بقدر "مايكلز".
‫وهذا يعطيه دافعًا قويًا ‫للدفاع عن "مايكلز".
‫يجب أن نثير قطيعة فيما بينهما.
‫أخبرني "دينيس" بأن هذه ‫كانت مجرد غلطة كبيرة.
‫وهل كانت علاقته برفيقتك في المسكن ‫غلطة أيضًا؟
‫أغوت "سارا" "دينيس" عندما كان ثملًا.
‫وكنت خارج المدينة، ‫وهو نادم بشدة على ما حدث.
‫لماذا لم يخبرك بما حدث بعد حدوثه؟
‫لقد قتل رفيقتك بالمسكن يا آنسة "سليتر".
‫لا أصدّق هذا. ذهب "دينيس" ‫لاحتساء المشروبات ليلتها مع "بيتر".
‫"بيتر كيلي" يتستر عليه.
‫ماذا قد يدفع "بيتر" للكذب؟ ‫إنه من عائلة مرموقة.
‫أخبرني "دينيس" بأن والد "بيتر" ‫يمتلك شركة كاملة للشحن.
‫يبدو أن "دينيس" كان معجبًا.
‫لا، "دينيس" ليس شخصًا ‫من ذلك القبيل يا سيد "ماكوي".
‫لقد بذل جهدًا مضنيًا ‫ليلتحق بالعمل في الجامعة.
‫وكان لديه الكثير ليخسره إن أخبرتك ‫"سارا كينكايد" بشأن مشكلتهما.
‫كان ليخسرك ويخسر نفوذ أبيك.
‫حجة غياب خطيبك لا قيمة لها ‫يا آنسة "سليتر".
‫هناك شاهد عيان رأى "بيتر كيلي" ‫في المكتبة ليلتها.
‫لا أدري.
‫هناك حتمًا سبب قوي قد يجعل "بيتر" ‫يخاطر لأجل "دينيس".
‫ساعد "دينيس" "بيتر" ‫على الخروج من محن عصيبة.
‫- ما زلت لا أصدّق هذا. ‫- محن عصيبة من أي نوع؟
‫في الكلية. ساعده في كتابة أطروحته.
‫وكتب بضعة أبحاث لأجله.
‫ستساعديننا في إثبات قضيتنا ‫يا آنسة "سليتر".
‫لا أبالي لما تقوله.
‫ربما يختلق "بيتر" حجة الغياب هذه
‫لأنكم تحاولون تلفيق التهمة لـ"دينيس".
‫لا يمكن أن تتصوري حقًا أننا قد نفعل هذا.
‫لم لا؟ لقد جرّبتم هذا قبلًا بالفعل ‫مع دكتور "كليمنتي".
‫تحدثنا توًا إلى "ميليسا سليتر".
‫تقول إنك قد تكذب لتحمي صديقك.
‫لقد أخبرتكم أين كنت. ليس لديّ شيء لأضيفه.
‫ذهبت إلى بئر درج المكتبة ‫قرابة الساعة 11:00 مساء.
‫لم عدت أدراجك على الفور؟
‫لم أكن هناك.
‫رأيت "دينيس مايكلز" هناك ‫مع "سارا كينكايد".
‫ماذا كانا يفعلان؟
‫لقد شهدت وقوع جريمة القتل.
‫لم لا تعترفون فحسب ‫بأنكم لا تملكون أي دليل؟
‫سأستصدر مذكرة جلب شاهد أساسي. ‫سيُلقى القبض عليك.
‫- وستُحتجز في سجن "رايكرز أيلاند". ‫- سأتصل بأبي.
‫سيطلق محاميه سراحي في غضون ساعة.
‫افعل ذلك.
‫حجتنا واهية يا "جاك".
‫كانت لدينا أدلة أكثر ضد دكتور "كليمنتي".
‫إذًا؟ اجعليها تبدو أدلة محكمة ‫عندما تستصدرين مذكرة الجلب.
‫وبعدها؟ لقد أدرك "كيلي" ‫أننا لا نملك أي أدلة.
‫من الأفضل له أن يتصرف بعناد.
‫قد يغيّر سلوكه عندما ينام ‫موليًا ظهره للجدار لمدة أسبوعين.
‫"المحكمة العليا، المحاكمة رقم 53، ‫جلسة استماع طلب رسمي، الأربعاء 10 يونيو"
‫أطالب بإبطال مذكرة جلب الشاهد الأساسي ‫يا عدالة القاضي.
‫لديّ أستاذ جامعي رأى السيد "كيلي" ‫في موقع الجريمة.
‫لقد قال موكلي للمدعي العام بالفعل ‫إنه لم ير شيئًا.
‫يتطلب القانون سببًا عقلانيًا لنصدّق
‫أن السيد "كيلي" سيرفض الإدلاء بشهادته ‫في قضيتنا.
‫وقد تغلبنا على تلك العقبة.
‫أي قضية؟ لم يتهموا حتى المشتبه به، ‫ولم يعتقلوه حتى بعد.
‫هذا أسلوب ضغط دنيء.
‫سيد "ماكوي"، إن كنت لا تمتلك أدلة كافية ‫حتى لاعتقال السيد "مايكلز"
‫فلن تترك لي خيارًا.
‫سأعتقل السيد "كيلي" اليوم.
‫ماذا؟
‫سيمثل أمام المحكمة الابتدائية ‫بتهمة القتل مع "دينيس مايكلز".
‫- هذا أمر مشين أيتها القاضية. ‫- من أنت؟
‫أنا أبوه.
‫اجلس يا سيد "كيلي". ولدك لديه محام.
‫ما هي نظرية السيد "ماكوي"؟
‫كان شريكًا للسيد "مايكلز".
‫لم يتورط ولدي في هذا الأمر.
‫هذا آخر تحذير يا سيدي.
‫لا أستطيع منع المدعي العام ‫من القيام بالاعتقالات.
‫لا يمتلك أي أدلة تدين موكلي.
‫ستسقط لجنة المحلفين العليا الدعوى إذًا.
‫حتى استدعاء السيد "كيلي"، ‫لا أستطيع فعل شيء.
‫تم استدعاء "كيلي" و"مايكلز" ‫إلى المحكمة الابتدائية صباح اليوم
‫- بتهمة القتل. ‫- هل هما محتجزان؟
‫"مايكلز" محتجز. والد "كيلي" سدد كفالته.
‫سيقلل هذا من قيمة التعويض ‫عندما يقاضينا بتهمة الاعتقال التعسفي.
‫رأى "مايكلز" يخنق تلك الفتاة. ‫لم يفعل شيئًا سوى غضّ بصره.
‫إن كان هذا ما حدث، فهو لا يُعد جريمة.
‫يا لها من هفوة أخلاقية. ألا يمكننا ‫أن نجد شيئًا ما لندين هذا الرجل؟
‫ليس في هذه الولاية.
‫- تهمة الشراكة لن تصمد. ‫- أحاول أن أحلّ عقدة لسانه فحسب.
‫تستخدم سلطة هذا المكتب كوسيلة ضغط.
‫لقد فعلنا هذا قبلًا.
‫لكن غالبًا ما يكون لديك حجة قوية.
‫حسنًا يا "آدم".
‫سأتصل بمحامي "كيلي".
‫هل سنطلق سراح "كيلي"؟
‫سنرتب لقاء مع "مايكلز".
‫سأرتب مواجهة فيما بينهما.
‫ولنحرص على أن يكون والد "كيلي" ‫متواجدًا أيضًا.
‫لا أدري ما تظنه سيتحقق ‫من وراء هذا يا سيد "ماكوي".
‫أتمنى توزيع المسؤولية ‫عن جريمة قتل "سارا كينكايد".
‫ليس لديك أي أدلة ضدي. ‫ولن أقول شيئاُ يتعلق بـ"دينيس".
‫ماذا تفعل هنا؟
‫طلب مني السيد "ماكوي" الحضور.
‫- لماذا؟ ‫- إن كنت ستتستر على مقتل تلك المرأة
‫فأريد أن يسمع أبوك هذا.
‫رأيته يقتلها.
‫هذا ما يزعمونه.
‫لا تحاول خداعي بهذا الهراء يا "بيتر".
‫البروفيسور "كروشل" كان في مكتبي.
‫وقد تحدّث إليه أبوك توًا.
‫إنه واثق بأنه رآك هناك يا "بيتر".
‫ما زالوا يعجزون عن المساس بك.
‫أهذا ما تحميه؟
‫إنه صديقي.
‫صديقك خنق امرأة حبلى بيديه المجرّدتين.
‫ثم مزق جسدها بسكين جيب.
‫كم أنا سعيد ‫لأنك التحقت بكلية الدراسات العليا.
‫الجميع ليسوا مهووسين ‫بجني المال مثلك يا أبي.
‫ألا تريد مالي؟
‫هذا صحيح.
‫أظنك لا تريد الكفالة التي دفعتها لأجلك.
‫أودّ التراجع عن صكّ الكفالة ‫يا سيد "ماكوي".
‫نستطيع ترتيب هذا.
‫هذا ليس ما قصدته.
‫ماذا تعني إذًا؟
‫حان الوقت لتكفّ عن التستر
‫عن صديقك الجامعي اللطيف.
‫إن أردت البقاء خارج السجن
‫فستخبر السيد "ماكوي" بما يودّ معرفته.
‫- أبي… ‫- هذا ما يحدث في عالم الواقع.
‫حان الوقت لتبدأ العيش فيه!
‫أيها الشرطي، اتصل بمشرفك.
‫ورتّب إجراءات إعادة السيد "كيلي" ‫لسجن "رايكرز".
‫مهلًا.
‫ماذا تفعل يا "بيتر"؟
‫لنسمع ما لديك يا سيد "كيلي".
‫ذهبت إلى المكتبة في تلك الليلة ‫لأبحث عن "دينيس".
‫لا أصدّق هذا!
‫ظننته قد يكون بالأعلى مع "سارا".
‫أهذا أسلوبك في رد الصنيع؟
‫- ماذا تريدني أن أفعل يا "دينيس"؟ ‫- أبق فمك مغلقًا.
‫رأيتهما في بئر الدرج.
‫ظننته كان يقيم معها علاقة حميمة.
‫أيها الوغد!
‫لم أكن أعلم أنه يخنقها، أقسم لك.
‫صحيح، بل كنت تعلم ما كان يجري بالضبط.
‫رأيتني أفعل هذا بها، ‫ولم تواتك الجرأة على قول شيء
‫حتى جاء أبوك وأطلق سراحك.
‫أخرج السيد "مايكلز" من هنا.
‫هل ستقاضي ولدي يا سيد "ماكوي"؟
‫ليتني أستطيع.
‫هيا بنا.
‫سيقدّم "مايكلز" التماسًا بذنبه ‫بجريمة القتل، من 20 عامًا للمؤبد.
‫والد "سارا كينكايد" سيرفع دعوى قتل خطأ.
‫ستكون هناك احتجاجات عنيفة في "ألباني" ‫للمطالبة قانون لفاعلي الخير.
‫يستحيل أن يصبح دستوريًا.
‫لقد هدأت جامعة "هدسون" على الأقل.
‫دكتور "كليمنتي" عاد للحرم الجامعي.
‫و"بيتر كيلي" فُصل.
‫وفيم يهمّه هذا؟ ‫سيعمل بشركة أبيه على الأرجح.
‫طالما أنها وظيفة لا تحتاج إلى ضمير.
‫"هذه القصة كانت من نسج الخيال. ‫لم تجسّد أي أشخاص أو أحداث حقيقية"
‫ترجمة "كريم عصمت"