‫"دار جنازات"
‫"(ماي ليتل بوكي)، للوخز بالإبر"
‫"الافتتاح الكبير"
‫"إعادة الافتتاح الكبير"
‫"شركة (فلي)"
‫"إعادة إعادة الافتتاح الكبير"
‫"إعادة إعادة إعادة الافتتاح الكبير"
‫إنك أكثر تذمرًا هذا الصباح يا أبي.
‫لم أنم جيدًا ليلة أمس.
‫أجل، انظر إلى عينيك.
‫ستحمّلك الخطوط الجوية مبلغًا إضافيًا ‫لقاء انتفاخ عينيك.
‫لماذا لم تنم؟ ‫هل كنت تفكر في كل ما تندم عليه؟
‫أفترض أنها كثيرة جدًا.
‫أجل، لكن أحيانًا تركلني أمكم قليلًا ليلًا.
‫لا! هل كنت أركلك؟
‫قليلًا، بل كثيرًا وبقوة شديدة.
‫حلمت بأنني كنت فرخًا طائرًا.
‫- ركلت أبي في أعضائه التناسلية؟ ‫- آسفة.
‫أنا منهك ولكن لا بأس.
‫سأحتسي القهوة طوال النهار تقريبًا فحسب.
‫- هذا صحي، صحيح؟ ‫- أجل، كليًا.
‫هل يملك أحدكم أي أرفف إضافية
‫- ويمكنه إعطاؤها لي؟ ‫- لماذا؟
‫لأنني سأربح جوائز كثيرة في المدرسة،
‫وسأحتاج إلى مكان لأضعها كلها فيه.
‫بدأنا دراسة وحدة مميزة اليوم ‫عن "اليونان" القديمة،
‫وسمعت أن السيدة "بدارو" سخية ‫في توزيع الجوائز.
‫إنها كذلك. ممن حصلت على خاتم ‫تعديل المزاج في رأيك؟
‫كان هدية منها.
‫أجل، كانت تلك الوحدة أكثر شيء ‫مميز في الصف الرابع.
‫هي والفوز في مسابقة التبول ‫على مسافات بعيدة في مرحاض الصبيان.
‫ولكنني لم أفز بسبب الدقة، ‫بل بسبب الفنون كما أنني كنت بمفردي.
‫"لويز"، ستعجبك السيدة "بدارو".
‫ستتعلمين كل شيء عن الآلهة اليونانيين ‫وكيف انزعجوا من الجميع دائمًا.
‫أجل، سأسعد عند تعلم الخطوات ‫التي ستجعلني إلهة فحسب.
‫يمكنك تحقيق كل ما تتمنينه يا عزيزتي.
‫أجل، ولكن ربما لن تكوني إلهة يونانية؟
‫كل شيء جائز، من يدري يا "بوب"؟
‫لا تسحق أحلامها أيها الإنسان الحقير.
‫سأقتله أولًا.
‫"مدرسة (واغستاف)"
‫المكان هنا يشبه "اليونان" كثيرًا.
‫أجلس بجوار "لويز".
‫وأجلس بجوارك.
‫"(اليونان) القديمة"
‫في الأسبوعين القادمين، ‫ستجسدون اليونانيين القدماء،
‫وستجلسون في الدائرة كما فعل اليونانيون.
‫أليس هذا أكثر مساواة وديموقراطية؟
‫خمنوا من مبتكر الديموقراطية؟
‫- ملكة جمال "أمريكا"؟ ‫- بل "ديفيد ديموكراسي"؟
‫"بابا نويل"؟
‫لا، ولكن أحسنتم التخمين. ‫بل اليونانيون القدماء هم من ابتكروها.
‫هل سمعت أن السيدة "بدارو" ‫توزع الجوائز ويمكنك كسبها منها؟
‫أجل.
‫- متى ستتحدث عن العملات المعدنية؟ ‫- أعلم، صحيح؟
‫عندي سؤال عن العملات المعدنية والجوائز، ‫كان هذا هو سؤالي.
‫- أجل. ‫- حسنًا.
‫سأختبركم في أثناء دراسة الوحدة،
‫وإن أجبتم بالإجابات الصحيحة، ‫فستحصلون على واحدة من هذه.
‫لطيف!
‫صنعت نسخًا مطابقة بالطمي ‫من العملات المعدنية اليونانية القديمة،
‫ويمكنكم تبديلها بالجوائز في هذا السوق.
‫جوائز.
‫تبدو كأنها من متجر كل شيء بدولار،
‫وتعلمين أنها باهظة الثمن.
‫ربما حان الوقت أخيرًا لأشارك في الصف.
‫كما أنه في نهاية الوحدة، ‫سنقيم ندوة كبيرة وهي معروفة أيضًا باسم حفل.
‫وسيتيح لنا الإله "ديونايسيز" ‫كمية وفيرة من عصير العنب.
‫- يا إلهي! ‫- رباه!
‫حسنًا، من يمكنه إخباري ما هذا المبنى؟
‫- "كلوي". ‫- "البارثينون"؟
‫إجابة صحيحة.
‫ويشكل "البارثينون" جزءًا كبيرًا ‫من المباني التاريخية التي تدعى بـ…
‫"تومي".
‫- "الأكروبولس"؟ ‫- إجابة صحيحة.
‫بين الحشود المحيطة؟ ‫عليها الاستدارة، أليس كذلك؟ رباه!
‫إنها غير عادلة لبقية من في الدائرة.
‫في السؤال التالي، ‫سأقفز فوقها كحقيبة الظهر.
‫حسنًا، سأخلد إلى النوم.
‫- طاب مساؤك يا عزيزي. ‫- طاب مساؤك يا "لين".
‫يا إلهي! كان هذا سريعًا.
‫هل ترقص رقصة "تشارلستون"؟
‫حسنًا.
‫مرحبًا يا "جاين"، لم أنت مستيقظ الآن؟
‫مرحبًا يا أبي، أحتاج إلى تناول الـ"ناتشوز".
‫كلا يا "جاين"، لا تأكل الـ"ناتشوز"، ‫واصل نومك.
‫كما أننا لا نملك احتياجات الـ"ناتشوز".
‫ليس بهذا الانطباع.
‫انتظر، إن كنت ستنام على الأريكة،
‫فهذا يعني أنني أستطيع النوم ‫في الفراش مع أمي.
‫هل أحلم أم سمعت "النوم في الفراش مع أمي"؟
‫- أجل، هذا صحيح. ‫- مرحى!
‫جديًا يا رفيقاي، احترسا. ‫إنها تركل بقوة الليلة.
‫لن تركل طفليها أبدًا، إنها تحبنا.
‫هل سننام في الفراش مع أمي؟
‫- أجل. ‫- سأشاركهم.
‫نوم في الفراش مع الأم؟ حسنًا.
‫ولكن رائحة أبي لا تزال موجودة هنا.
‫حسنًا، نادت على "كلوي" و"كايلي" ‫عدة مرات بالأمس.
‫ربما علينا الجلوس في مكانيهما؟
‫أجل، أريد الجلوس في أهم منطقة ‫للإجابة عن الأسئلة.
‫- أنت! ‫- معذرة.
‫هذا مقعدي.
‫كان مقعدك بالأمس، الآن، يمكنك الجلوس ‫في المكان الذي لا تُوزع فيه العملات.
‫ولكن كل المقاعد ممتازة، ‫هذا هو سر جمال الجلوس في دائرة.
‫ولكن المشكلة بالأمس،
‫حصل هذا المقعد على الكثير من الانتباه ‫ولم تنتبهي إلينا هناك.
‫لنجلس في المقاعد نفسها فحسب. ‫هذا يبسط علينا الأمور.
‫ولكن لا تقلقي يا "لويز"، فأنا أراكم ‫جميعًا كـ"آرغوس" العملاق كثير العيون.
‫أحمد الرب لأنني لا أملك كل هذه العيون، ‫وإلا لكنت أنفقت ثروة على عدسات العيون.
‫على أي حال، من يعرف ما الذي قتله ‫الوحش "آرغوس"؟
‫"لويز"؟
‫لا أعرف إجابة هذا السؤال، ‫قرأت قصة "آرغوس" بسرعة نوعًا ما.
‫سأقول، "غودزيلا"؟
‫لا! "تومي"؟
‫- "أكيدنا"؟ ‫- إجابة صحيحة؟
‫إجابة صحيحة.
‫تبًا! لا ترانا هذه السيدة أبدًا، هذا ظلم.
‫إنها كعربة التسوق ذات الدواليب المنحرفة، ‫إنها تميل نحو اليمين فحسب.
‫كم أكره عربات التسوق المنحرفة هذه!
‫حسنًا، فتحت السوق للعمل.
‫حان وقت تبديل العملات.
‫مرحى! سآخذ هذه الممحاة التي تشبه القدم.
‫سأضع وشمًا مؤقتًا، سأتمرد عليك يا أمي.
‫سأراقب الجميع وهم يأخذون ‫الأشياء الرائعة فحسب على ما أظن.
‫هذا هراء.
‫هذا هراء حقًا.
‫هذا هراء رهيب.
‫إن لم آخذ هذا الدولفين السيئ ‫الذي يسبح في حوض الاستحمام،
‫فلا أريد التفكير في الأمر أبدًا.
‫هل لكم الخزانة يؤلم اليد؟
‫- أجل، انس الأمر. ‫- علينا التصرف.
‫يمكننا تقديم نقود أمريكية لها. ‫لديّ عشرة دولارات في حافظة نقود أبي.
‫أو يمكننا صنع عملات معدنية ‫من الطمي بأنفسنا.
‫لنحسّن من شعورنا؟
‫لا، بل لنستخدمها في الصف.
‫سنصنع نسخنا المطابقة ‫لعملات السيدة "بدارو" المطابقة.
‫هل تعنين تزويرها؟
‫رأيت هذا في فيلم ما كان عليّ مشاهدته ‫ولكنني شاهدته خمس مرات.
‫أجل، إنه تزوير فعلًا.
‫ولكن انظرا، حاولنا اللعب طبقًا للقواعد ‫ولم نفلح.
‫ماذا سنفعل؟ ألن نجني العملات المعدنية ‫والجوائز الرائعة؟
‫معك حق.
‫أجل. من موافق على صنع عملاتنا ‫وتحقيق العدالة لأنفسنا؟
‫إننا في الصف الرابع مرة في العمر فحسب. ‫كما أنني سأفعل كل ما ستفعلينه.
‫- "رودي"؟ ‫- اعتبراني معكما.
‫رباه! هذا أروع شعور مررت به في حياتي،
‫وذكر ذلك بصوت عال قلل من روعته.
‫معذرةً.
‫"لويز"، ألا تجلسين عادةً مع "جاين" و"تينا" ‫لتناول الغداء؟
‫"رودي"، هذه جلسة سرية للغاية ‫للتفكير في كيفية تزوير العملة.
‫لا أستطيع الوثوق بهذين الثرثارين.
‫أخبرتهما بأنك تمرّ بكارثة ما
‫وتحتاج إلى استشارة غداء خاصة.
‫لماذا أحتاج إلى استشارة غداء خاصة؟ ‫أنا بخير.
‫مسكين يا "رودي"، يبدو بحالة مزرية.
‫حسنًا، أولًا، علينا صنع قالب من عملة الطمي.
‫كيف سنفعل ذلك؟
‫- "ميلي"، هل يمكنك إعطائي علكة؟ ‫- من فمي أم جديدة؟
‫- ربما جديدة؟ ‫- هذا غريب ولكن لا بأس.
‫"رودي"، هل معك ربع دولار ‫أو "نيكل" أو ما شابه؟
‫لو كنت أملك "نيكل" في كل مرة ‫طلبت فيها مني ربع دولار…
‫آسف، تفضلي.
‫أتمنى أن تمسحي ذلك.
‫الآن، هل تريان هذه الطبعة؟
‫إن كانت هذه العلكة قالبًا قاسيًا ‫فيمكننا كبس الطمي بداخله،
‫وستكون لها شكل الربع دولار نفسه.
‫لذا كل ما نحتاج إليه هو طمي لونه ذهبي،
‫وقالب صلب وواحدة من عملات السيدة "بدارو".
‫- ودم فتاة بكر. ‫- ما معنى بكر؟
‫أظن أنها شخصية تتبرع بالكثير من دمائها.
‫جدّي بكر.
‫أحب التلفاز وإن كنتم على وشك سؤالي، ‫لم لا تتزوجه؟
‫عليكم معرفة أننا مخطوبان.
‫حسنًا يا عائلتي، تأخر الوقت. حان وقت النوم.
‫أتعلمين؟ نمت جيدًا هنا على الأريكة ‫ليلة أمس.
‫سأفعل ذلك ثانيةً.
‫حسنًا يا نمر الأريكة والتنين النائم.
‫هل تريدون أيها الأطفال النوم ‫مرة أخرى مع أمكم؟
‫أجل!
‫دعيني أراجع جدول أعمالي، ‫كنت أمزح فحسب، أنا متاحة.
‫ألم تركلكم ليلة أمس؟
‫بالطبع، لن أركلهم يا "بوب". إنهم أطفالي.
‫في الواقع، ركلتنا قليلًا ‫ولكنها كانت جيدة وبدت كتدليك الـ"تشاتسو".
‫سأعتذر عن ذلك.
‫عليّ الاستراحة لحضور حصة ‫اليونانيين القدماء غدًا لأنني طالبة مجتهدة.
‫مدهش! بدأ مفعول تربيتنا الحسنة ‫على أحدكم أخيرًا.
‫أما بقيتكم أيها الجناة، تعالوا معي.
‫- مرحى! ‫- يمكننا لعب "لم أفعلها قط".
‫سأبدأها، لم ألعب هذه اللعبة قط.
‫أهندم فراشي المريح.
‫حسنًا، الكتب. يحب الناس قراءتها قبل النوم.
‫"(فلفل): تاريخ حريف". حسنًا.
‫هذا رائع جدًا.
‫"انس كل ما تعرفه عن الفلفل."
‫حسنًا، سأكتفي بهذا القدر من القراءة الليلة.
‫حسنًا، لنأخذ هذه العملة.
‫أيتها السيدة "بدارو"، ‫هل يمكنني دخول المرحاض؟
‫- بالطبع. ‫- شكرًا.
‫اليوم، أحب مناقشة الآلهة وجبل "أوليمبس".
‫لا أريد تخويف أي أحد ولكن هناك جرذًا ما!
‫أراه أيضًا.
‫لا أراه. هل تعرف ما هو شكل الجرذ؟
‫رباه! كان موجودًا هناك. واصلوا النظر.
‫أجل، واصلوا النظر في هذا الاتجاه ‫ولا تنظروا في أي اتجاه آخر.
‫هذا مريب، أجل. لا بد أنه انطلق مسرعًا، آسف.
‫واصلي حديثك عن "اليونان".
‫هذا قالب جيد.
‫وكان "زيوس" مستاء جدًا…
‫ها قد عاد الجرذ!
‫انظروا جميعًا بأعينكم.
‫ولكنه غادر من جديد، هذا غريب.
‫هذه طبيعة الجرذان. تأتي وتذهب وقتما تشاء.
‫لا أصدّق أنني نمت ليلة أمس جيدًا هكذا.
‫- هذه هي طبيعة النوم ليلًا. ‫- لا، إنك لا تفهمني.
‫قد تكون هذه هي أول مرة
‫أنام فيها طوال الليل ‫في خلال 15 عامًا على الأرجح.
‫هل هذا هو شعور الناس الطبيعي؟
‫- لا أدري ولكنك تبدو متوهجًا. ‫- أشعر بذلك.
‫مرحبًا أيها الطفلان.
‫- مرحبًا يا أمي. ‫- مرحبًا.
‫مرحبًا، لديّ مشروع جماعي سأقوم به ‫مع "رودي" و"ميلي".
‫أتمانعون إن صعدنا إلى الطابق العلوي؟ ‫علينا التركيز عليه حقًا.
‫لا نمانع.
‫لا أتذكر أننا أدّينا مشروعًا جماعيًا ‫من أجل وحدة اليونانيين القدامى، صحيح؟
‫يعيش الجيل الأصغر سنًا في عالم منفصل، صحيح؟
‫حسنًا، جهّزنا قالبنا والطمي الذهبي ‫والموقد مسخن سلفًا.
‫لنصنع النقود يا رفيقاي.
‫أنا في غرفتها.
‫- نسمعك بوضوح. ‫- لا.
‫تعالي لأمك.
‫إنها جميلة.
‫تحمصي أيتها العملات الزائفة.
‫حفل النوم وحفل راقص ‫في أثناء الاستلقاء في الفراش
‫أين مكان آخر عليّ قصده لأجد السكينة؟
‫قد يفلح هذا.
‫تدور طريقة "سقراط" حول طرح الأسئلة ‫وتحدي الافتراضات.
‫لا تُوجد أي إجابة صحيحة.
‫يخفف هذا من ضغوطنا نوعًا ما.
‫من الأفضل الذهاب إلى السوق.
‫أجل، بالطبع، أجل، حسنًا.
‫هل تقولين السوق؟
‫أفترض أنه يمكنني تفقّده.
‫ماذا لو اكتشفت أن عملاتنا زائفة؟
‫لن تكتشف ذلك إن تعاملنا بهدوء.
‫شهيق. ألا تحبان الشعور بالخطر؟
‫ماذا؟ لا! لا أحب ذلك!
‫اجمعا قواكما يا رفيقاي. هذا مجرد اختبار.
‫لا نريد إثارة الشكوك. ‫سيشتري كل واحد منا شيئًا صغيرًا.
‫حسنًا، من التالي؟ "لويز"؟
‫أجل. مرحبًا.
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫مرحى! لقد نجحت خطتنا.
‫يا له من شعور رائع!
‫حسنًا، بدأت اللعبة. أحب المدرسة الآن.
‫أتمنى سرقة أي شاحنة الآن.
‫يمكنني وضع هذا الملصق في خزانتي.
‫يمكنني لصقه على لوحة تزلجي ‫لو كنت أملك واحدة.
‫شمي هذا. أحب رائحة الممحاة.
‫لا أصدّق أنه يمكننا صنع عملاتنا ‫ونيل كل ما نتمناه.
‫أحب هذا الشيء أيضًا يا رفيقاي.
‫ولكن لا يجب لفت الانتباه ونحاول جعلها ‫تنادي علينا بين الحين والآخر، مفهوم؟
‫ماذا سنفعل إذًا؟
‫لن نكفّ عن شراء الأشياء؟
‫لا. بل سنحاول ألّا نلفت الانتباه.
‫لن نشتري أي عناصر كبيرة ‫ولن نسرف في الإنفاق.
‫- رائع! أجل. فهمت. ‫- صحيح، أجل.
‫وقال "ديدالوس" لـ"إكاروس"، ‫"لا تطر عاليًا يا صديقي،
‫وإلا ستذيب الشمس الشمع الموجود ‫على جناحيك وستسقط."
‫ولكن أصبح "إكاروس" مغرورًا جدًا ‫وطار عاليًا في السماء.
‫ومن المؤكد أن الشمع ذاب ‫وسقط "إكاروس" أرضًا بعدها.
‫لا أرى أي علاقة بيننا ‫وبين هذه القصة بالمرة.
‫"إكاروس" يبدو أحمق جدًا.
‫لنفتح السوق.
‫أعلم أن الدولفين المتهالك ثمنه باهظ،
‫ولكنني أملك العملات ومن المؤكد ‫أنه سيبدو رائعًا في حوض استحمامي.
‫الرف السفلي فحسب.
‫- مرحبًا. ‫- "رودي".
‫- لم ألاحظ قلم الليزر من قبل. ‫- "ميلي"!
‫ماذا أجلب لك يا "رودي"؟
‫ثلاثة كرات واثبة. هذا كل ما سنطلبه.
‫واحدة لكل واحد منا. شكرًا.
‫هذه أرض العجائب في قبوي السحري.
‫"لم أحظ بأي مكان خاص منذ طفولتي
‫من كان يعلم أنني قادر على التزيين ‫كما فعلت الآن؟
‫يمكنني الاحتفال بالأسفل هنا ‫بعيد الميلاد المجيد أو الصيف
‫(دونا سامر)، لأن وقت النوم هو أفضل أوقاتي
‫أحب أمي ولكنني أحتاج إلى راحة
‫إنها ليلة مدرسية، بربك!
‫وقت النوم هو وقتي الخاص
‫لا أملك طاولة فراش واحدة، بل اثنتين، ‫معي كتاب قرأت ربعه تقريبًا
‫وهذا ليس أفضل جزء بعد"
‫"للموظفين فحسب"
‫"لديّ مرحاض خاص وأتبرز كالملك
‫عندي شمعة ومياه بالليمون
‫سمعت أنه شيء ممتع
‫لأن وقت النوم هو وقتي الخاص
‫وقت النوم هو وقتي الخاص"
‫مرحبًا، كيف حالك اليوم يا صديقي؟
‫كنت قلقة عليك قليلًا أمس.
‫ماذا؟ بسبب الدولفين؟
‫لم أبك بسببه في حوض الاستحمام قط.
‫مرحبًا يا صديقاي، انظرا من التي شعرت ‫بالرغبة في تنفيذ حرفة ما ليلة أمس.
‫ماذا تفعلين؟ لدينا نظام. ‫ونخضع لمراقبة الجودة.
‫لا يمكنك صنع المزيد ‫من العملات بمفردك هكذا.
‫ولكنني فعلت.
‫لا أقصد إهانتك، ولكن بعضها تبدو سيئة جدًا.
‫لا! لا تبدو بعض العملات مضبوطة الشكل. ‫قاضيني إذًا.
‫"ميلي"، هذه العملة مربعة الشكل.
‫وأنا واثق بأن هذا بنس.
‫حسنًا، رباه! لن أستخدم ‫القطع سيئة الصنع حقًا.
‫تعنين كلها.
‫سنضع قاعدة جديدة يا "ميلي". ‫لن تستخدمي أيًا من هذه العملات.
‫لم أدرك أن اليوم هو يوم ‫"اجلب والدتك لحضور اليوم الدراسي."
‫- هل ستدخلون الصف؟ ‫- أجل، أوصليني إلى اليونانيين، صحيح؟
‫"هل علمت أن حب الفلفل هو عليق مجفف؟"
‫يبدو أنه يحب كتاب الفلفل كثيرًا.
‫"إنك وسيم عند قراءة أي كتاب."
‫إن كنت تريدين الثرثرة مع أبي، ‫فيمكنني إراحة عينيّ لبضع ساعات.
‫أجل، أظن أنني تركت الموقد الهولندي ‫يعمل على فراشي، عليّ الذهاب لأطمئن عليه.
‫لا! آسفة، انتهيت من ذلك. إننا نرطب بشرتنا.
‫- حسنًا، بكل تأكيد. ‫- رائع!
‫انتظرا، مهلًا. ‫"ربما أحتاج إلى نظارة قراءة."
‫"ارتدها، ستبدو وسيمًا كأي مواطن مسن جذاب."
‫أجل، أحتاج إلى ارتداء نظارة.
‫سُمي القسم "الأبقراطي" على اسم…
‫بئسًا! هل أسقط أحدكم أي عملة معدنية؟
‫- تبدو هذه العملة مختلفة قليلًا. ‫- "ميلي"، ما هذا؟
‫كيف تبدو مختلفة؟
‫شكلها غريب قليلًا.
‫هل تعنين أنها مضحكة؟
‫أعني أنها ليست مزيفة.
‫أجل، لن يفعل أي أحد ذلك أبدًا.
‫وإن كانت كذلك، فقد أضفت ‫سمة أمان سرية خاصة لها.
‫سمة أمان؟ يبدو هذا دقيقًا، ما هي؟
‫حين صنعت عملاتي، ‫خبزت بداخلها شريط رفيع من ورق القصدير
‫حتى أعرف أنها ملكي، انظروا؟
‫لم أجد أي ورق قصدير بداخلها، هذا مريب.
‫ورق قصدير. من دون ورق القصدير. ‫ورق قصدير. ورق قصدير. من دون.
‫مهلًا، هل يصنع أحدهم عملات زائفة؟
‫- يبدو كذلك. ‫- أليس هذا أمرًا سيئًا؟
‫أجل، إنه سيئ للغاية.
‫أنستدعي مكتب التحقيقات الفيدرالي؟
‫ربما، لا، لا داع.
‫ولكنني أريد أن يعترف الفاعل عن نفسه.
‫حسنًا، سأعطي المجموعة المذنبة ‫بعض الوقت لتفكر في الأمر
‫وإن لم يعترف أي أحد غدًا، فلن نقيم أي ندوة.
‫- ماذا؟ ‫- لن نقيم أي حفل.
‫يا إلهي!
‫ولكن ماذا عن عصير العنب المجاني؟
‫- سيُلغي. ‫- وماذا عن البقلاوة لأيام طويلة؟
‫لن تجدوها.
‫بئسًا!
‫أفتقد الوسائد حقًا.
‫أجل، ألا تُوجد مشكلة عند الجلوس ‫على هيكل الأريكة هكذا؟
‫إن رأيت مكاني في القبو، ‫فستتفق معي أن الأمر يستحق كل هذا العناء،
‫ولكن أخبروني أيضًا إن كان لديكم ‫أي ملاءات لا تستخدمونها.
‫مرحبًا؟ مرحبًا يا "رودي".
‫"لويز"، الاتصال لك.
‫سأردّ عليه من المطبخ.
‫التقطته! مرحبًا؟
‫مرحبًا يا "لويز"، أنا "رودي".
‫عندي سؤال سريع، هل تظنين أنهم سيقبلون ‫أن آخذ دميتي المحشوة معي إلى السجن؟
‫لأنني لا أستطيع النوم من دون "بانكيك"!
‫لن يدخل أي أحد السجن، مفهوم؟ ‫انتظر، هناك اتصال على الخط الآخر.
‫- لا أظنني سأحب الطعام هناك! ‫- مرحبًا؟
‫أرى أنه علينا التخلص من "رودي"، ‫سيشي بسرنا.
‫"ميلي"، لن يشي بسرنا، مفهوم؟
‫إنه معي على الخط الآخر ‫وهو هادئ تمامًا. انتظري.
‫"رودي"، كيف حالك؟
‫- أنا مذعور! ‫- انتظر.
‫- مرحبًا يا "ميلي". ‫- كيف حال "رودي"؟ إنه ينهار، صحيح؟
‫إنه قلق قليلًا.
‫لا يريد إفساد الحفل على الجميع.
‫يستطيع الناس شراء عصير العنب ‫من أماكن أخرى في حياتهم يا "لويز". لا بأس.
‫لست قلقة ولا أشعر بالذنب بشأن ذلك.
‫لن تعترفي أنت أو "رودي".
‫سيُصاب أي أحد سيعترف علينا برصاصة في رأسه.
‫حسنًا، رباه!
‫أما زلت في الخلف يا عزيزتي؟
‫آسفة. ربما أكون غفوت ‫في أثناء كل المتعة التي نقضيها هنا.
‫عليك تقليدي واستخدام وجهك بدلًا من يدك.
‫- مرحبًا يا عزيزي. ‫- مرحبًا يا "لين"، ماذا تفعلين؟
‫نقوم بقطار تدليك الظهر قبل النوم. ‫وماذا عنك؟
‫أوشكت على النوم،
‫ولكنني فكرت في أن أتمنى لك ليلة طيبة.
‫رباه! أدركت أنني لم أستخدم ‫فرشاة أسناني منذ فترة طويلة.
‫لاحظت ذلك، يمكنني إحضارها لك.
‫هل تريدين المجيء إلى هنا الآن؟
‫أجل، أود رؤية ما فعلته بالأسفل.
‫حسنًا، رائع! سأراك بعد قليل.
‫رباه! "ليندا" قادمة. ‫المكان غير مؤهل لاستقبال أي صحبة.
‫هذا كئيب، هذه موسيقى "ديكسيلاند" ‫المبالغ فيها، ها نحن أولاء.
‫أطرق على الباب.
‫المكان لطيف بالأسفل هنا. ‫انظر إلى حالك بين المصابيح وغيرها.
‫أشعر كأنني في قبو متسخ في "باريس".
‫المناخ بارد رغم ذلك.
‫أجل، تزداد البرودة قليلًا.
‫كنت أنام بكل الملاءات ‫التي وجدتها وثلاث مناشف.
‫ها هي فرشاة أسنانك.
‫شكرًا. سأضعها هنا.
‫هل تريدين احتساء الشراب؟ ‫سأصبّ لنفسي الجعة في كأس.
‫هذا فاخر. سآخذ النبيذ في كأس ‫إن كان موجودًا لديك هنا.
‫ولا أريد أن أكون جريئة،
‫ولكن قد آوى إلى فراشك بسرعة ‫لأنني أتجمد هنا.
‫ما رأيك في احتساء النبيذ المتنكر في شكل ‫جعة ومشاركة الكأس معي؟ وهي ليست باردة.
‫كل شيء موجود هنا بارد، ولكن الجعة دافئة.
‫- لنر إن كان بإمكاني… ‫- حسنًا.
‫حشر نفسي هنا. استلقيت.
‫- يسع لكلينا. ‫- المكان ضيق، سأسقط.
‫دعيني أسحبك لأعلى. ‫يمكنني التزحزح ناحيتي قليلًا، لا بأس.
‫هذا لطيف.
‫عليّ الرجوع إلى الأعلى ثانيةً، صحيح؟
‫أجل. أفتقد إطلاقك للريح في المساء.
‫دائمًا ما تطلق ثلاثة متتالية. إنها مريحة.
‫أجل، أفتقد سماع همهمتك المسائية.
‫إنك مشددة على أيًا كان ما تقولينه.
‫توقفت عن الركل بالمناسبة.
‫لكن الطفلين يركلانني بجنون.
‫أفترض أنهما بدآ في مقاومتي.
‫أعليّ إحضار مصابيح عيد الميلاد المجيد؟
‫أجل، والجعة واغسل أسنانك.
‫حسنًا.
‫حسنًا جميعًا. منحتكم ليلة للتفكير في الأمر.
‫من يريد الاعتراف؟
‫لسوء الحظ، سألغي الندوة.
‫بربك!
‫اعترف بأنك الفاعل أيًا كنت فحسب.
‫أستحق الحفل. لم أحضر أي حفل منذ يوم السبت!
‫أجل! ولا يسمحون لي باحتساء عصير العنب ‫في المنزل، لذا اعترف!
‫أتعلمون؟ أنا…
‫لقد خيبتم أملي فيكم جدًا، ‫وكذلك اليونانيين القدامى.
‫آمنوا بالأخلاق والعدل والإنصاف.
‫لأكون صريحة معكم، ‫لا أرغب في تدريس هذه الوحدة ثانيةً أبدًا.
‫- ماذا تعنين؟ ‫- إنها منهكة.
‫أشتري كل شيء بنقودي الخاصة.
‫وهذا كثير طالما سيحدث شيئًا كهذا.
‫من الناحية الفلسفية، ‫ربما علينا مناقشة هذا الأمر.
‫- هذا يوناني، صحيح؟ فلسفيًا؟ ‫- أجل.
‫عند ذكر العدل، أيًا كان صانع العملات، ‫هذا مجرد افتراض،
‫ربما صنعها لأن لم تكن الطريقة عادلة
‫في توزيع العملات في الصف.
‫أستخدم طريقة "سقراط" فحسب.
‫هذه ليست طريقة "سقراط".
‫حقًا؟
‫بل هذه هي طريقته.
‫حقًا؟ كل ما أعنيه هو أنني لا أدري ‫ولكنني أتصور أن أيًا كان الفاعل،
‫ربما رفع يده كثيرًا ولم يُناد على اسمه
‫لأن الجلوس في دائرة ليست فكرة جيدة ‫وهي فكرة سيئة.
‫أعني، أليست فكرة سيئة حقًا؟
‫افتراضيًا، هل شعر هذا الشخص ‫أنه لا بأس من صنع العملات الزائفة؟
‫قال "سقراط" إن المعاناة من الظلم ‫لا يعطيك الحق
‫بأن ترتكب أي ظلم لمواجهته.
‫تسعدني معرفة ذلك.
‫ربما من ارتكبوا هذا الجرم ‫يشعرون بالذنب أيضًا
‫لإلغاء الحفل واستمتعوا بالصف حقًا
‫وربما لا يتمنون أن تتوقفي عن تدريسه.
‫ربما لم يناموا بالمرة ليلة أمس،
‫برغم أن "بانكيك" كان معهم.
‫لا أدري، ربما لا يشعرون بأي ذنب، ‫بل يشعرون بالأدرينالين فحسب.
‫ولا بأس في ذلك.
‫أفترض أن الجوائز تجلب بعض المشكلات.
‫كما أنني لا أرى نصف الصف أحيانًا.
‫كما أنني أعاني قصر البصر وسمعي ضعيف.
‫ربما يكون هذا معقدًا أخلاقيًا أكثر مما ظننت.
‫لا أدري ما الذي يحدث هنا، ‫ولكن هل يعني ذلك أننا سنقيم الحفل؟
‫- أجل، حسنًا. ‫- مرحى!
‫علينا قبول فكرة ‫أننا لن نكتشف حقيقة هذا الأمر أبدًا.
‫"لويز" و"رودي" و"ميلي"، هلّا ‫تقابلونني بعد الحصة. دون سبب.
‫- أجل. ‫- رباه!
‫ولا كلمة.
‫وجدتها.
‫هذه ثالث مرة ترتطم بالطاولة فيها، ‫كنت أنبهك فحسب ولكن استمتع بوقتك.
‫هذا عقاب منصف جدًا أيتها السيدة "بدارو".
‫- أجل. ‫- أعلم.
‫يملك أبي طابعة ليزر، يمكننا صنع ‫أوراق نقدية تعادل 30 دولارًا.
‫تأثيرك سلبي!
‫"بانيك" هو صديقي المقرب عند النوم، ‫أهدي هذا لك.
‫"عيناك على جانبيّ رأسك
‫وتعيش في المحيط وهو فراشي
‫(بانكيك)، لقد وجدتني ووجدتك
‫أريد أن أشكرك، كيف أشكرك؟
‫أفترض أنه من خلال شكرك، (بانكيك)، شكرًا"
‫أعلم أنك سترد لي معانقتي هذه ‫إن استطعت يا صديقي، أحبك.