‫مرحبًا يا قميصي الجديد ‫الذي اشتريته بمالي الخاص.
‫أمستعد لظهورك الأول المنتظر؟
‫"تحرك ولا تتوقف"
‫رائع.
‫"قصص المعجبين من الأصدقاء:"
‫ذهبت "تاندي" إلى المدرسة ‫وهي ترتدي قميصًا عليه رسمة جذابة.
‫اللعنة. علكة غبية.
‫"تاندي"!
‫حدّث ولا حرج أيها الجذاب. ‫أم أقول الحصان الأصيل؟
‫يا أولاد! الفطور!
‫حسنًا.
‫ماذا؟ هل أعجبكم هذا القميص القديم؟ ‫أمزح. إنه جديد.
‫إنه مختلف تمامًا عن قميصك المعتاد، ‫لذا لا بأس بهذا.
‫يعجبني يا عزيزتي.
‫لكن لا تشتري أشياء لنفسك بعد الآن.
‫جديًا، عيد ميلادك قادم، لذا توقّفي عن هذا.
‫لا أصدّق أنه يمكنك شراء قميص.
‫وجلب مشروب "بوبا" ‫لأخيك وأختك اليوم بعد المدرسة.
‫لا يزال بإمكانك تحمل تكاليف جلب "بوبا" ‫اليوم بعد المدرسة، صحيح؟
‫- صحيح؟ ‫- أجل.
‫عملي هو مجالسة الأطفال، ‫ومجالسة شقيقيّ تؤتي ثمارها.
‫لذا سأجلب لكما مشروب "بوبا".
‫لا بأس أنني أدفع دائمًا مقابل هذا،
‫لأن هذا يعني المزيد من الثقوب ‫لهذه البطاقة.
‫أجل، لديّ بطاقتي المثقبة الخاصة.
‫- ليس بالأمر الجلل. ‫- أعطيني إياها.
‫بشراء مشروب "بوبا" العاشر،
‫فنحن مؤهلون للحصول ‫على مشروب "بوبا" كبير للغاية.
‫مع كرات "بوبا" إضافية.
‫ولا أعرف إن كنت تعرف هذا، ‫لكن الكبير للغاية يكون ضخمًا.
‫- هذا منطقي. ‫- شكرًا لك.
‫- كرات إضافية! ‫- "جاين".
‫سهرنا كثيرًا الليلة الماضية.
‫هذا خطؤك يا أبي.
‫أردنا الذهاب إلى الفراش ‫مثل الأطفال الصالحين،
‫وكان قولك، "لا، شاهدوا المزيد ‫من الأفلام معي على التلفاز."
‫وأصررت على ألّا ننهي واجبنا المنزلي.
‫هل سهرتم؟ ماذا شاهدتم يا رفاق؟
‫نهاية فيلم "غريس" الموسيقي ‫وبداية فيلم "بليد رانر".
‫كانت سمة الليلة، "ثمة فيلمان عشوائيان ‫قيد التشغيل".
‫- هل فيلم "بليد رانر" مناسب للأطفال؟ ‫- إطلاقًا.
‫يعجبني عندما تبدو الروبوتات مثل الروبوتات، ‫وليس مثل "راتغر هاور" في أوج عطائه.
‫الروبوت "وولي" أكثر بشرية منهم جميعًا!
‫يعجبني عندما تبدو الروبوتات ‫مثل "ترمنايتور" ويكونوا مدمرين بالفعل.
‫يعجبني الفيلم عندما يكون للروبوت وجهًا ‫وبقية جسده من الفضة.
‫- مزيج متقن، صحيح؟ ‫- حُسم الأمر إذًا.
‫سنتزوج أنواعًا مختلفة من الروبوتات.
‫هل اكتشفت ما تريده "تينا" في عيد ميلادها؟
‫لا ، نسيت. ‫دعينا ندرج هذا في المحادثة الآن.
‫- يمكنني سماعكما. ‫- اصمتي.
‫هذا كله خطؤك لتقدمك في السن. ‫ماذا نحضر لك لعيد ميلادك؟
‫واجلبي لنا "بوبا"!
‫في أخبار الرياضة،
‫لعب فريق الشطرنج "واغستاف ويلرز" ‫ضد مدرسة أخرى،
‫وأظن أنهم خسروا.
‫يا لسوء الحظ، لكن لا بأس.
‫- يا "جيمي جونيور". ‫- ما الأمر؟
‫مرحبًا. أردت التأكد فحسب ‫من أنني لم أشتت انتباهك أو ما شابه
‫بقميصي الجديد.
‫أهو جديد؟
‫صمتًا. هذا مهم.
‫مررت بجانبه وشممت الرائحة وكانت مقززة.
‫وبالنسبة إلى قسمنا الجديد الآن، ‫"رائع أم غريب"،
‫حيث ننظر إلى الأشياء التي يفعلها الأشخاص ‫ونخبركم إن كانت رائعة أم غريبة.
‫وأجل، إنها أخبار بالتأكيد. "جوسلين"؟
‫طلاء أظافر "كالي" الجديد؟ رائع.
‫شطيرة الباذنجان التي أحضرها ‫"جايسون" من المنزل؟ غريبة.
‫تقويم أسنان "تامي" الجديد. رائع!
‫يا إلهي. حقًا؟ حسنًا.
‫ضحكة "جوسلين" الجديدة.
‫رائعة.
‫ماذا عن قميص الحصان الخاص بـ"تينا"؟
‫- غريب. ‫- أجل. غريب.
‫- وأنهينا الأخبار. ‫- سار الأمر بشكل جيد.
‫جيد للغاية.
‫- ما هذا؟ ‫- لدينا اجتماع الآن يا "تينا".
‫- بدونا رائعتين حقًا. ‫- رائعتان للغاية.
‫نحظى بيوم عظيم جدًا حتى الآن.
‫أجل، لدينا زبائن وكل شيء بخير.
‫- لا أمانع حتى في تنظيف الحمّام. ‫- دعك منه.
‫ستفعل هذا إذًا. عظيم.
‫ماذا؟ ما هذا؟ يا إلهي، ‫ظننتك سقطت في المبولة من جديد.
‫انظري.
‫"مطعم (بوب) مقيت." ما هذا بحق…
‫شخص ما أكل هنا ‫وكتب على الحائط أننا مطعم مقيت؟
‫إنه مجرد غبي. إنه لا يفقه حتى ما يكتبه.
‫يمكن للتبرز أن يجعل الناس يفعلون ‫أشياء مجنونة. كالنصوص التي أرسلها وقتئذ.
‫سأذهب لإحضار شيء لمحوها.
‫إنها ثابتة، أليس كذلك؟ أي قلم هذا؟
‫جدار الحمّام! يا للقرف!
‫مرحبًا يا أولاد. كيف كانت المدرسة؟
‫والدكم في الحمّام يزيل شيئًا عن الحائط
‫وهو بخير تمامًا.
‫و"تينا" بأفضل حال أيضًا.
‫لم يقل أحد شيئًا غير لطيف عن قميصها الجديد،
‫وها نحن هنا.
‫بدلًا من الحصول على مشروب "بوبا" كبير ‫مع كرات إضافية.
‫كرات كبيرة!
‫أولئك الأوغاد.
‫أتمنى أن يجلس كل من قال شيئًا عن قميصك
‫على شوكة عليها صلصة، فيُجرح ويتلطخ.
‫لماذا لا تصعدين للأعلى ‫وتفعلين شيئًا لطيفًا لنفسك يا "تينا"؟
‫تناولي المقرمشات في الحمّام. هذا ما أفعله.
‫تصبح طرية قليلًا بالداخل، لكنه شعور لطيف.
‫حسنًا.
‫مهلًا. أنا مكتئبة أيضًا. ‫هل يمكنني ترك العمل؟
‫- لا. ‫- حسنًا.
‫لن تشعري أبدًا بهذا النوع من الألم يا أمي.
‫ولا تتحدثي عن ألم الولادة.
‫لا.
‫انتقادية.
‫في مستقبل مظلم وممطر وبائس…
‫"(واغستيل) للتصنيع"
‫…ستصنع شركة "واغستيل" ‫روبوتات شبيهة بالبشر…
‫"تحليل - معتمدة"
‫…لتأدية العمل اليدوي.
‫ووسط هذا العمل الشاق،
‫تجد الروبوتات طرقًا صغيرة أحيانًا…
‫"تجاهل - تجاوز"
‫…للتعبير عن أنفسها.
‫هذا جميل.
‫ولكن محفوف بالمخاطر أيضًا ‫لأن كل تحركاتها تخضع للمراقبة والانتقاد.
‫"تجاهل"
‫"حدد الوظيفة ‫مسح - استعادة - نسخ احتياطي"
‫"مسح كامل من الأمام إلى الخلف"
‫"تكبير - الأمان"
‫أنا بخير.
‫"كفاءة مدهشة"
‫إنها تشبه الروبوت.
‫قد يكون مجرد مظهر اختارته.
‫أريد معطفك وحذاءك ودراجتك.
‫إنك تمثال عرض الأزياء.
‫أو أنثى التمثال؟
‫يعجبني شعرك.
‫مرحبًا بكم. يا لها من ليلة جميلة ‫لتأدية الأشياء البشرية.
‫مرحبًا.
‫"85 نقطة"
‫"مطلوب جليسة أطفال"
‫بئسًا.
‫"وضع الطاقة المنخفضة"
‫"تهيّج 30 بالمئة"
‫"بيعت"
‫"إجراء الاختبارات التشخيصية"
‫"حاملو الروبوتات - روبوت غير قانوني"
‫تفضلي. اجلسي.
‫أمهتم بسماعي؟ ‫أشعر بالتوتر عندما أجري اختبارات.
‫لا تتحركي رجاءً. ‫هذا الشيء من الصعب جدًا إعداده.
‫- آسفة. ‫- لا بأس.
‫تخيلي نفسك في الصحراء ‫وفجأةً تنظرين إلى الأسفل وترين سلحفاة.
‫- سلحفاة؟ ما هذا؟ ‫- أتعرفين ما هي السلحفاة؟
‫بالطبع. أتعلم ما هي؟
‫أجل. كما تعلمين، لديها الأصداف،
‫وهي نوعًا ما تخرج رأسها مثل…
‫صحيح. السلاحف.
‫ثم تهبطين على الأرض. ‫وتقلبين السلحفاة على ظهرها.
‫تستلقي السلحفاة على ظهرها ‫وتحرك أرجلها بيأس
‫وتحاول قلب نفسها. لكن لا يمكنها هذا، ‫ليس من دون مساعدتك.
‫لكنك لا تساعدين.
‫آسفة. أيمكنك البدء من جديد؟ ‫كنت أفكر في شيء آخر.
‫- يا إلهي. ‫- أمزح. سمعت.
‫هلّا نتابع.
‫بالتأكيد. كنت أعدّل شيئًا ما ‫تحت الطاولة فحسب. لا تقلق بشأن هذا.
‫قارئ شبكية العين تحرك من موضعه، ‫لذا يجدر بي إصلاح هذا.
‫أجل. أكمل.
‫إنني أتعامل مع شيء مختلف. ‫لا سلاح موجّه نحوك.
‫حسنًا. ركّزي.
‫صفي الأشياء الجيدة التي تخطر ببالك ‫عن والدتك الآن فحسب.
‫- والدتي؟ ‫- أجل.
‫دعني أخبرك عن والدتي.
‫الفطور يا "تينا"!
‫أثمة شيء أردت قوله عن "تينا" يا "جاين"؟
‫- مدى حبي لها فحسب. ‫- أنا أيضًا. أحبها كثيرًا.
‫وهل لاحظتم أنها رائعة الجمال؟
‫توقّف عن قول إنك تحب "تينا" رجاءً ‫لتجلب لك مشروب "بوبا".
‫لا علاقة لهذا بذلك.
‫أجل. أتخشى المشاعر يا أبي؟
‫انظري إليّ يا عزيزتي "تينا". ‫سأقول أفكارًا لهدايا عيد الميلاد،
‫وابتسمي فحسب عندما تسمعين شيئًا يسعدك.
‫الكتب. الفنون والحرف اليدوية.
‫الملصقات.
‫زجاجة نبيذ جميلة.
‫أنا آسفة يا أمي. لا أعلم. اتفقنا؟
‫لا بأس. يجدر بك مساعدتي يا "بوب".
‫آسف، أنا مشغول قليلًا، كما تعلمين، ‫بشأن مدى مقت مطعم "بوب".
‫لست مقيتًا يا أبي.
‫المقيت هو من كتب عنك هذا، ‫ويجدر بنا التخلص منه في المرحاض!
‫إنكما تزعجانها يا أبي وأمي.
‫هذا ليس الوقت المناسب!
‫انظري إليّ الآن يا "تينا".
‫"بوبا". لذيذ؟
‫"بوبا"!
‫سأذهب إلى المدرسة.
‫- أفسدت الأمر. ‫- أفسدت الأمر.
‫"مدرسة (واغستاف)"
‫والآن مع القسم المحبوب جدًا، ‫"رائع أم غريب"،
‫الحلقة الثانية، ‫"أكثر روعة أم أكثر غرابة". "جوسلين"؟
‫عقد "تيريزا" الجديد ‫الذي أظنه يحتوي خنفساء؟ غريب.
‫يجدر بكم معرفة أنها خنفساء.
‫أربطة تقويمي الجديدة. ‫أرجوانية، أوضعها شخص قبلي؟
‫رائعة للغاية. أرجوانية للغاية.
‫في الفسحة. تصويب كرة السلة؟ ‫إنه سيئ في هذا.
‫أجل، يبدو غريبًا.
‫حسبكما!
‫لست في الأخبار اليوم على الأقل.
‫- وانظري إلى جوربيّ "تينا". غريبان نوعًا ما. ‫- اللعنة!
‫ركض "جيمي جونيور"…
‫- إنه غريب. وماذا عن السترة؟ ‫- أكثر غرابة.
‫هذا ليس رائعًا.
‫إنه يركض كالملاك!
‫والسترة ترفرف خلفه مثل الأجنحة الصغيرة!
‫آسفة على المقاطعة مجددًا ولكن ما اسمك؟
‫"باترد". "جيمي باترد جونيور".
‫ألم تنته بعد يا "باترد"؟ نحتاج إلى الحجرة.
‫- وسترتك غبية أيضًا. ‫- أجل.
‫شكرًا لك. هذا مفيد.
‫هل أنت بخير؟
‫أنا بخير.
‫الأمر وما فيه كما تعلمين، ‫تجربين شيئًا جديدًا وتغتنمين بعض الفرص.
‫إنها تعجبني. الناس انتقاديون للغاية.
‫من قد يريد كل ملابسه بأكمام، صحيح؟
‫أجل. هذا الاختبار غبي.
‫حقًا؟ أعني، أجل.
‫أترغبين قصد مكان ما وتقبيل أحدنا فم الآخر؟
‫لم أعرف إن كان بإمكاني العزف.
‫- لا يمكنك. ‫- صحيح.
‫دعيني أجرّب.
‫مثلي تمامًا.
‫ربما كلانا بارع؟
‫هل سنتبادل القبل؟ ‫لقد ذكرت شيئًا عن هذا من قبل.
‫حسنًا.
‫لقد خرقت القواعد يا "جيمي باترد جونيور".
‫يجدر بك استرجاع الروبوتات المنحرفة ‫حتى نمسح بياناتها،
‫وليس تقبيلها في أثناء العزف على البيانو،
‫باستخدام مقاييسك الموسيقية الغريبة.
‫"زاف"! زميلي ومنافسي ‫في قسم "اصطياد الروبوتات".
‫هذا صحيح، أنا "زاف".
‫وهذا الروبوت على وشك القبض عليه.
‫وأنت أيضًا في ورطة كبيرة يا سيد. قُبض عليك!
‫أتظنين أنها تؤدي واجباتها المدرسية؟
‫- ثمة تنفس شديد لمجرد واجبات منزلية. ‫- أجل، إنه خيال مثير.
‫مرحبًا. وداعًا. آسفة.
‫حسنًا، بسرعة كبيرة! المجوهرات، أجل أم لا؟
‫استمع إليّ رجاءً. ‫لا يجدر بك أخذي لتُمسح بياناتي.
‫فكّر في ماهية ما نفعله يا "زاف".
‫استعادة الروبوتات المراد مسح بياناتها ‫ومحو كل ذكرياتها،
‫وأي إحساس بالهوية لديها؟
‫لحسن الحظ أنني إنسان،
‫لذا لن يحدث لي هذا أبدًا، لكن تخيّل.
‫أكره أن أخبرك بهذا يا صديقي، ‫لكنك واحد منها.
‫أنا؟ روبوت؟ هذه سخافة. ‫لديّ كل هذه الذكريات من طفولتي.
‫مزروعة.
‫إنها ذكريات تخص ابنة أخت ‫رئيس الشركة التي صنعتك.
‫لكنني أتذكّرها بوضوح شديد.
‫كانت ثمة ذكرى عندما كنت طفلًا ‫وشاهدت عنكبوتًا يصنع شبكة.
‫ثم وضعت شريحة بطاطس في الشبكة، ‫وقلت، "يا للعجب"
‫على رسلك! هذه ذكرى تخصني.
‫ماذا؟ هل تتذكّر عندما سحبت ‫"أنيليز دوسيت" ضفيرتك؟
‫يا للهول!
‫- أكلانا روبوت؟ نحستني! ‫- أكلانا روبوت؟ نحستني!
‫لماذا جعلوكما روبوتين ‫لا يعرفان أنهما روبوتان؟ ما الغرض؟
‫- لجعلنا أفضل في وظائفنا على الأرجح. ‫- مهلًا، لم؟
‫لأنه إن علمنا أننا روبوتان، فسنكون مثل،
‫"بحقكم، لا أريد محو كل هذه الروبوتات. ‫فأنا روبوت أيضًا!"
‫يجدر بنا التحدث إلى شخص في الشركة ‫التي صنعتنا. شخص مسؤول.
‫أجل، هذا منطقي.
‫لكن يا "جيمي باترد"، أتود المصارعة أولًا؟
‫- حسنًا. ‫- سأنال منك.
‫- هيا. سأنال منك! ‫- هذا قاس للغاية!
‫أجل. تحمست فحسب.
‫أرادت التحدث إلى شخص ما داخل المنظومة
‫إن كان سيتغير أي شيء
‫من الداخل فيؤثر على الخارج.
‫"أخبار (واغستاف)"
‫قسم "رائع أم غريب" هو برمجة ‫من صنع الطلاب يا "تينا".
‫وهو يعلّمنا بشأن حرية الصحافة، حسب ظني.
‫لكنهما وقحتان.
‫هذا ما نتعلمه… أنهما وقحتان.
‫لكنهما وقحتان ‫لمن يحصل على تقييم "غريب" فحسب.
‫أما "الرائعون" يحبّون هذا.
‫إنهما يقيّمان ملابس الأولاد وينتقداننا!
‫تقنية الشاشة التي تعمل باللمس ‫لا تُصدق، صحيح؟
‫فُوجئت أننا تمكنا ‫من الحصول عليها بميزانيتنا.
‫أشعر كأنك لا تستمع يا سيد "غرانت".
‫هذا نوعًا ما سر هذا القسم، حسب ظني.
‫يمكنك رؤيتهما ترسمان مباشرةً على الشاشة.
‫وقالت المدرسة، "يمكنكم الحصول ‫على كتب مدرسية أو شاشة تعمل باللمس."
‫وكان ردي، "أليس هذا واضحًا!
‫هذا مثل سؤال أتريد المضي قدمًا ‫أم تريد الرجوع للخلف؟"
‫وبات الناس مهتمين في هذه المرحلة ‫من الاجتماع، أؤكد لك هذا.
‫يا إلهي، لا تزال في حالة غضب. ‫انظر إلى غضبها العارم في كل مكان.
‫مثل مسلسل "إتش آر هافين".
‫يجدر بنا إصلاحها إن أردنا تذوق
‫مشروب "بوبا" كبير للغاية ‫مع كرات "بوبا" كبيرة إضافية.
‫ويُصادف أننا نعرف تلك الوقحة الفاسدة ‫المسؤولة عن كل هذا.
‫أجل. مهلًا، من؟
‫تريدين منا فعل ماذا الآن؟
‫اظهرا في بث مباشر ‫وتحدثا عن قميص حصان "تينا" الرائع حقًا.
‫- لا. ‫- إنها مهتمة.
‫أو تقرين علنًا أن كل ما قلته هراء.
‫خياران جيدان.
‫شكرًا جزيلًا على مشاركة هذه الإفادة معنا.
‫لن نأخذ ذلك في الاعتبار أبدًا.
‫اجعلا أختي سعيدة، اللعنة! ‫ثمة مشروب "بوبا" على المحك!
‫يا إلهي. ‫ثمة الكثير من البصاق يخرج عند حديثه.
‫هذا جيد.
‫لا! ليس مجددًا!
‫إن أمسكت بمن فعل هذا، ‫فسأضعه في شاحنتي وسوف…
‫توقّف يا "تيدي"!
‫- الإيصال رجاءً. ‫- لن يغادر أحد!
‫- "تيدي"! ‫- "بوب".
‫- عزيزي "بوب" الجميل. ‫- ماذا؟
‫"(بوبز برغرز) قذر"
‫سنحصل على عينات من خط أيديهم جميعًا.
‫لا.
‫لربما لطخ قلم التحديد أصابعهم مثل الدم.
‫- "بوب". ‫- دعانا نتحقق من أصابعهم.
‫اصطفوا جميعًا! سنتحقق من أصابعكم!
‫لم يدخل أي من هؤلاء الأشخاص الحمّام.
‫واثقة بنسبة 90 بالمئة. ‫هذا غريب بعض الشيء في الواقع.
‫ارتشف هذا الرجل ثلاثة أكواب قهوة. ‫لكن من فعل هذا غادر منذ زمن طويل.
‫- هذا لم ينته بعد! ‫- لم ينته!
‫يا إلهي، المطاعم؟ ممتعة جدًا. ‫أيريد أحدكم المزيد من القهوة؟
‫كيف تسير الأمور يا "بوب"؟
‫من قد يفعل هذا؟
‫أم أن هذا شخص مختلف؟ أشعر بالغثيان.
‫- حسنًا، أنت بخير إذًا. ‫- ما رأيك بهذا؟
‫جهاز صغير وليس كاميرا
‫يُفعل عند الاتصال بكامل امتداد الجدار.
‫إنه كاميرا أيضًا.
‫ثمة قضايا غير أخلاقية في هذا.
‫يجدر بنا تمرير تيار كهربائي خفيف جدًا ‫عبر الغرفة برمّتها.
‫لا أنصح بأن تبتل الغرفة، حسب ظني.
‫هذا مثالي لمجرد حمّام. أوافق على هذه الخطة.
‫هذا لا يفيدنا يا "تيدي".
‫أظنني في حاجة إلى التخلي عن "بوبا"، ‫والمضي قدمًا والشفاء.
‫لا بد من وجود مشروبات أخرى ‫قابلة للمضغ، صحيح؟
‫لا يا "جاين". لن نستسلم.
‫إن تمكنا من الولوج داخل رأس "تينا" ‫الغاضبة بطريقة أو بأخرى،
‫فسنعرف ما يمكننا قوله لجعلها تشعر بتحسن.
‫كانت مشغولة للغاية في قصصها التخيلية ‫المثيرة بشأن صديقها الذي يروق لها.
‫ربما يمكننا قراءتها؟
‫إن تمكنا من تحمّلها. ‫ثمة العديد من العبارات الركيكة.
‫أتظنان أنها تكتب ‫عن هدايا عيد ميلاد المحتملة
‫وأنشطة الحفلات الممتعة في هذه القصص؟
‫سأقرأ أنا أيضًا. ربما تعطيني بعض الأفكار.
‫أتقصدين أنها ربما كتبت قصة مثيرة ‫عن قسائم الهدايا؟
‫أجل.
‫المشكلة الوحيدة أنها لا تغادر غرفتها ‫هذه الأيام. إنها هناك الآن.
‫- ستذهب إلى المدرسة، صحيح؟ ‫- أجل.
‫سأتغيب أنا و"جاين" عن المدرسة. ‫هذا أكثر أهمية.
‫جميعنا متفقون.
‫لا. اذهبا أنتما إلى المدرسة. وأنا سأتفقد.
‫"بوبي".
‫أتريدني أن أدخل وأكتب شيئًا لطيفًا؟
‫فكرت في بعض الأشياء الليلة الماضية. ‫وهذه جيدة.
‫"ها أنا أجلس وقلبي مفطور.
‫(بوب) رائع وهذا بلا مجهود."
‫لا. شكرًا لك. أو ربما.
‫ذلك الرجل من شركة الروبوتات ‫قال إنه سيقابلنا هنا؟
‫قال إنه مطعم لا يحظى بشعبية ‫حيث لن يراه أحد. آسف.
‫لا، إنه محق. استمتعوا رجاءً ‫بموعدكم السري والخطير.
‫لم آت إلى هنا من قبل، ‫لكن لا يبدو بهذا السوء.
‫حسنًا.
‫رجل شركة الروبوتات هذا ‫سيعطينا بعض الإجابات إذًا؟
‫هذا ما قاله. "سأعطيكم بضع إجابات."
‫وهل نثق به؟
‫لقد وعد بعدم إخبار أي شخص ‫عن كوننا روبوتات هاربة.
‫تقول الشرطة إن الروبوتات خطيرة ‫وغريبة نوعًا ما.
‫"مطلوبون"
‫- أيها الرفيقان. ‫- اللعنة.
‫لا يزال يتعين عليهم العثور علينا.
‫إلى الروبوتات في المطعم ‫الذي لا يحظى بشعبية، سلّموا أنفسكم.
‫إنكم محاصرون.
‫- اللعنة. ‫- على الأقل لم يحاصرونا.
‫مهلًا. اللعنة!
‫نكرر، اخرجوا رافعين أيديكم الآلية!
‫ستُمحى بياناتكم تمامًا!
‫بئسًا. أوصدت الباب.
‫ثمة مجموعة من رجال الشرطة ‫في الزقاق الخلفي.
‫وفي الأمام أيضًا؟
‫أجل، لا نعرف سبب هذا. هذا غريب للغاية.
‫النوافذ مقاومة للرصاص ‫والجدران من الخرسانة المسلحة.
‫أنا من وضعت كل هذا. بتكلفة معقولة جدًا.
‫أجل، لأن الأمور باتت بائسة نوعًا ما ‫في هذا الحي.
‫- هل ستطلبون شيئًا؟ ‫- يمكنني أن آكل.
‫"ماذا إن كانوا مصيبين؟
‫ماذا إن كنت غريبة ‫ومسح بياناتي أفضل بالنسبة إليّ؟
‫من الأمام إلى الخلف
‫كل التصدعات
‫ماذا إن كانوا مصيبين؟
‫ماذا إن كانت نفسي التي تعيش بداخلي
‫هي شيء أحاول إخفاءه؟
‫ماذا إن كانوا مصيبين؟
‫ماذا إن كانت سترتي غريبة؟
‫ألا بأس
‫إن تناولت البرغر وإن كنت روبوتًا؟"
‫أنا جائع!
‫"هل من السيئ الابتعاد عن المسار
‫وارتداء قميص عليه حصان رائع حقًا؟
‫كيف يعرفون ما أشعر به في روحي؟
‫أنني قد أكون مقيتًا أو قذرًا؟
‫يساورني القلق يا عزيزي أنك تركز كثيرًا
‫على إفادة الحمّام هذه
‫ظننت أنه يمكننا الحصول على كل شيء
‫لن نتذوق تلك الكرات أبدًا
‫أشعر بأن ثمة خطبًا ما بي
‫وهم يعرفونه
‫ألقوا نظرة واحدة على أسلوبي
‫وكشفوه
‫أنا مستعدة للاستسلام
‫والإقرار بأنهم مصيبون"
‫- ثمة نفق سري. ‫- صحيح. نسيت أمره.
‫لدينا نفق سري في القبو
‫إن كنت مهتمة بهذا.
‫في حال إن باتت الأمور أكثر بؤسًا.
‫إنه يوصلك إلى نهاية الحي.
‫إنه مفيد في حال نفاد النبيذ أيضًا. ‫تسرعين ذهابًا وتسرعين إيابًا.
‫أشعر بالإحراج ‫كوننا لم نذكر النفق السري من قبل.
‫ولم يتبول فيه أحد قط بالمناسبة.
‫حسنًا، أيمكننا رؤيته؟
‫- رائع. ‫- رائع للغاية.
‫- مهلًا، احترس! ‫- لا!
‫ستأتيان معنا.
‫سنأخذكما إلى أقرب محطة مسح بيانات متوفرة.
‫- أين هذه؟ ‫- "(واغستيل) للتصنيع" أيها القائد.
‫- "جيمي باترد"! ‫- اهربي!
‫هذا كثير لتنظيفه.
‫لن أسمح بمسح بياناتك من الأمام إلى الخلف ‫يا "جيمي باترد جونيور".
‫لن أسمح لهم بمسح بيانات أحد.
‫يجدر بي عمل شيء ما. ‫لا بد لي من عمل شيء لمنعهم.
‫هذا نوعًا ما سر هذا القسم.
‫يمكنك رؤيتهما ترسمان مباشرةً على الشاشة.
‫وجدتها.
‫سألمس شاشة اللمس بقوة، باستخدام مطرقة.
‫لدينا مطرقة، صحيح؟ ‫أجل، لدينا. أظن أن وقت المطرقة قد حان.
‫"يُتبع…"
‫"مطعم (بوب) مقيت"
‫"مطعم (بوبز برغرز) قذر"
‫ترجمة "أحمد سمير درويش" .RaYYaN...سحب وتعديل