‫"إنه بيت جنازتك ومحرقة جثثك"
‫"الافتتاح الكبير"
‫"الافتتاح الكبير الثاني"
‫"الإطفاء"
‫"الافتتاح الكبير الثالث"
‫"الافتتاح الكبير الرابع"
‫في مركز التعليم في الطبيعة، ‫لا حاجة لوجود فصل دراسي.
‫لا تقتصر نشاطات الأطفال على استكشاف ‫روث الثعلب، بل بفهم روح الفريق أيضاً.
‫العمل الجماعي هو الطريقة الوحيدة ‫للوصول إلى قمة جبل "ويندي جاب".
‫إنها تجربة مثيرة كالأعياد. ‫مثل عيد خاص بالطبيعة.
‫لا أطيق الانتظار لتسلق قمة ‫جبل "ويندي جاب" وأتمتع بالطبيعة.
‫أنا متحمسة للغياب أربعة أيام ‫عن المدرسة في "آوتدور أيد"
‫لن تغيبي عن المدرسة يا آنسة.
‫أساتذتكِ سيكونون هناك كي يعلموكم.
‫هذا لا يعني أن علي التعلم
‫سيكون عدم التعلم صعباً ‫لأن الطبيعة هي من ستعلمك
‫وستغير حياتنا.
‫ماذا قلت أيها النسر؟
‫تريدُ أن تتحد معي للأبد وأن تسمّى "تيغال".
‫لكن يا "تينا" أنتِ لديكِ لقب جميل مسبقاً.
‫أحقاً أن "تينا" لديها لقب جميل؟
‫- إذاً ما هو؟ ما هو؟ ‫- أفضل ألّا أقول.
‫- "فلافي بوت". ‫- "فلافي بوت"؟ لماذا يا عزيزتي؟
‫كنتُ لوحدي في حمام الفتيات، ‫وبدأت أغني أغنية
‫إعلان ورق المرحاض "كلاود فريش".
‫"فلافي بوت فلافي بوت أوه فلافي فلافي..."
‫ولكنكِ لم تكوني لوحدك أليس كذلك؟
‫"فلافي فلافي فلافي بوت"
‫لم أكن أكترث في البداية لهذا اللقب.
‫ولكن عندما تسمعيها كل يوم وفي كل حصة...
‫- وفي القاعة. ‫- والإعلانات الصباحية.
‫يبدو أن الناس ليسوا لطيفين
‫ومرحين كما في الإعلان.
‫يؤسفني سماع هذا يا "تينا" ‫لكن الألقاب لا تدوم للأبد.
‫لكن كوني حذرة. إذا أظهرتي غيظكِ ‫فقد يدوم لفترة أطول.
‫أعرفُ طفلاً اضطّر لتغيير مدرسته بسبب لقب.
‫لقد أطلقوا عليه لقب "بوبي بيلكبوتومز".
‫- من كان ذلك الطفل يا أبي؟ ‫- هذا لا يهم
‫الأمر ليس عن طفل ما من ماضيك يا أبي.
‫هذا الأمر يخصني وسوف ترى كيف أن ‫"آوتدور إيد" ستصلح كل شيء.
‫قل وداعاً لـ"فلافي بوت". ‫إنها المرة الأخيرة التي سيسمعها أي شخص.
‫"فلافي بوت، فلافي بوت، أوه فلافي فلافي بوت
‫فلافي بوت"
‫إذا لسعكم القراد أخبروا السيد "تويزرز".
‫إذا وخزتكم شوكة أخبروا السيد "تويزرز".
‫وبخصوص موضوع آخر لا علاقة له بالسلامة.
‫قد يكون هنالك شخص يعيش ‫في الغابة بالقرب من هنا.
‫ويدعى بـ"ناسك الويندي جاب". ‫وهو ليس خطيراً.
‫ربما يكون خطير لستُ متأكداً.
‫هناك فؤوس وبعض الأشياء الأخرى المفقودة. ‫قد تكون في أي مكان.
‫إذا لاحظ أحدكم أي شيء غريب، ‫الرجاء إخبار...
‫- السيد "تويزرز" ‫- لا، أنا.
‫"الحارس كارل" أو "السيد تويزرز" بلى.
‫- أنا سأخبر "تويزرز" ‫- فهمت.
‫سنقوم بمهامنا بشكل مختلف هذا الأسبوع
‫لأنه هناك احتمال هطول أمطار ‫في الأيام القليلة القادمة.
‫سيكون هنالك الكثير من الأنشطة في الداخل ‫هنا في مركز "آوتدور إيد".
‫- لا! ‫- تفضل.
‫هل سنقوم بأنشطة تسلّق جماعية ؟
‫لا. هذا سيكون خطيراً في الجو الماطر. نعم؟
‫لا زلنا سنتسلق جبل "ويندي جاب" ‫للاستمتاع بالطبيعة أليس كذلك؟
‫لا. سنواجه انحداراً شديداً في آخر ‫400 متر من المسار.
‫امتلأ الجبل بمجاري المياه. ‫يستحيل تسلّقه في طقس كهذا.
‫ماذا لو توقف المطر قبل الجمعة؟
‫- ليس من المتوقع. ‫- وإن توقف؟
‫- لا أعتقد هذا. ‫- إن حصل؟
‫لا جدوى في مناقشة الأمر. هذا لن يحدث.
‫- اللعنة. ‫- آسف يا "تي".
‫على الأقل ما زلنا سنرتاح ‫من المدرسة لبضعة أيام.
‫إلى الذين يعتقدون أنهم هربوا من المدرسة
‫بينما نحن هنا، انسوا الأمر.
‫سيكون عليكم أداء واجباتكم المدرسية ‫بالإضافة لنشاطات الطبيعة.
‫- يا رجل. ‫- يا له من سافل.
‫- ثلاثة ليالي لوحدكم. ما خططكم؟ ‫- ليس لدينا أيّة خطط بعد.
‫ألستما متحمسين لحصولكم على بعض وقت الفراغ؟
‫- بالطبع. ‫- أجل.
‫دعونا نفكر إذاً. ‫بإمكانكم حضور دروس لكوميديا المسرح.
‫هناك جلسات علاج نفسي للأزواج. ‫يمكنكم مشاهدة الهوكي مع صديق.
‫كل هذه الأشياء تبدو جميلة. سنصاب بالجنون.
‫- "لين". ‫- ماذا؟
‫- لقد غفونا على الأريكة. ‫- ماذا؟ هل فعلنا أي شيء ممتع؟
‫لقد أكلنا الكثير من الجبن.
‫- أحملني إلى السرير. ‫- لا احمليني أنتِ إلى السرير.
‫لا أذكر أن الأطفال كانوا ‫محتجزين في الفيديو
‫من المفترض أن نكون ‫في الخارج نستمتع بالطبيعة.
‫الطبيعة في كل مكان حولك يا "تينا". ‫هذا المنديل صنع من شجرة.
‫أجل. وهذا الشراب أيضاً صنع من الشجر. ‫وهذه النقانق أيضاً من الشجر.
‫- "فلافي بي"، مرري الملح. ‫- هذا يكفي أحتاج لبعض الهدوء.
‫ماذا عن الملح؟ أيساعدني أحد؟
‫ليس من المفترض أن تكوني هنا.
‫أنا أتيت من مسافة بعيدة ‫لأخوض تجربة ستغير حياتي.
‫- من سيأتي معي؟ ‫- حسناً.
‫سنذهب معك إلى الرحلة التي ستغير حياتنا. ‫لكن لا يجب أن نتأخر.
‫هيا لنذهب خارج المسار ‫للعثور على روث الثعلب.
‫رحلة مطاردة روث الثعلب.
‫- هل كل شيء كما تمنيتي أن يكون؟ ‫- يمكننا العودة الآن إذا أردتم.
‫نحن نمشي بالفعل.
‫- أين المسار اللعين؟ ‫- ما هذا المكان بحق الجحيم؟
‫لا أستطيع رؤية هذا المنظر من أي مكان آخر.
‫- هذا حرفياً خارج المسار. ‫- هل تعتقد أن أحدهم هنا؟
‫- يجب أن نسأل تلك السيدة التي تحمل فأساً. ‫- مرحباً.
‫هل أنتم خائفون؟ أنا من يجب عليها الخوف.
‫لأنكم تقتحمون المكان هكذا. يا للوقاحة.
‫صحيح ولكنكِ تحملين فأساً. لذا...
‫هذا؟ لقد كنتُ ألعب لعبة إصابة الهدف.
‫بسبب العيش هنا لفترة طويلة ‫أصبح رمي الفأس عادة لدي.
‫هل تعيشين هنا؟ هل أنتِ ‫الناسكة التي أخبرنا عنها "كارل"؟
‫"الناسكة ويندي جاب"؟
‫ناسكة؟ حقاً؟ أهذا ما يدعوني به المجتمع؟
‫- بدلاً من "امرأة الغابة المعجزة"؟ ‫- لا ناسكة فقط.
‫أنا أكره الألقاب.
‫الألقاب. كل شيء على ما يرام.
‫ما هذا الشيء الطبيعي جداً ‫الذي فعلتيه للتو؟
‫طقوس الاسترخاء خاصتي.
‫- هل تعمل؟ ‫- ألا أبدو مسترخية؟
‫أجل؟
‫ماذا الذي عليّ فعله لأحصل ‫على دور في رمي الفأس؟
‫أتريدين أن أعلمكِ كيفية رمي الفأس؟
‫هل يقضي الناسك حاجته في الغابة؟
‫ها هما محبّا الحفلات. ‫إذاً ماذا فعلتما؟ أين ذهبتما؟
‫نحن...
‫أكلنا الكثير من الجبن وغفونا على الأريكة.
‫ماذا؟ أغفوتما على الأريكة؟ ‫هذا الوقت بمثابة هدية.
‫إنها فرصة لكي توطدوا علاقتكما.
‫- لماذا علي أن أشرح هذا لكما؟ ‫- "تيدي" اهدأ.
‫كنا متعبَين. سنقوم اليوم بالتعويض.
‫بالطبع ستفعلان.
‫وعندما أعود إلى هنا غداً يجب أن أكون منبهر ‫بنشاطاتكما الليلة. أسمعتما؟ منبهر.
‫ما وجبة البرجر اليوم يا "بوبي"؟ ‫"بابريكا"؟ هذا يبدو لذيذاً.
‫إذاً منذ متى وأنتِ تعيشين هنا ‫أيتها الناسكة؟
‫اسمي "مارثا". لا بالأحرى هذا اسمي السابق.
‫تحدثت إلي الطبيعة من خلال الرياح ‫وولدت من جديد باسم...
‫أيمكننا مناداتك بـ"مارثا"؟
‫- بالطبع ‫- شكراً نحن لا نتحدث لغة الرياح.
‫- ما أسماؤكم يا أطفال؟ ‫- هذه "لويز" وهذا "جين" وأنا "تينا"
‫ولكن آمل أن أحصل على اسم طبيعة خاص بي.
‫- "تيغال" ‫- هذا الأمر تقرره الطبيعة صحيح؟
‫- في البداية عليكِ أن تترقي. ‫- "أترقى"؟ ماذا تقصدين؟
‫أن تمتلكي مستوى أعلى. مستوى أعلى.
‫- تقصدين مستوى أعلى. ‫- تماماً، مستوى أعلى.
‫كان من المفترض أن أترقى ‫إذا قمنا بالصعود لقمة جبل "ويندي جاب".
‫- لكن هذا لن يحدث الآن. ‫- لماذا؟
‫لأنه من غير المسموح القيام بأنشطة جماعية ‫لتسلق الجبل في الجو الماطر.
‫يلقون بكل اللوم على الأمطار.
‫عمل جماعي؟
‫أتعتقدين أن الناس ستساعدكِ للحصول ‫على ما تريدين في الحياة؟
‫- بدا الأمر جيداً في الفيديو. ‫- اسمعي من الناسكة. العمل الجماعي سيئ.
‫- أشعر أن وقت الغداء قد حان. ‫- يجب أن نذهب.
‫إن لم يجدونا قبل الوجبة القادمة ‫سيبحثون عنّا.
‫أكره أن أكون سيدة الغابة تلك
‫التي تقول "يا أطفال لا تخبروا أحداً بأمري"
‫ولكن أيمكنكم ألّا تخبروا أحداً بأمري؟
‫حسناً أيتها الغريبة المرحة.
‫- أين كنتم يا أطفال؟ ‫- لقد خرجنا كي ندخن.
‫أعتقد أنه لا يمكنكم إحراق الغابة ‫في هذا الجو الماطر.
‫ولكن لا يجب عليكم التدخين أيضاً. ‫لا أعرف إن كنتم تمزحون.
‫حسناً دعونا ندخل ‫حان الوقت لتعلم أغنية النمس الشهيرة.
‫- لا أستطيع معرفة ما إذا كنتَ تمزح. ‫- لقد أحضرت النمس.
‫يمكنكِ أن تري أنني لا أمزح.
‫ثم دوركم بالغناء...
‫"من الذي يطرق على بابي؟"
‫غنوا جميعاً...
‫"النمس، النمس من فضلك..."
‫ثم هذه المجموعة تغني...
‫- أين كنتِ يا "تينا"؟ ‫- في الخارج أحاول أن أرفع من مستواي.
‫- "ترفعي مستواكِ"؟ ما هذا؟ ‫- بماذا تهذي "فلافي بوت"؟
‫أتعلمين ماذا يا "تامي"؟ ‫لا. انتظري. أعلم ما سأفعل.
‫ألقاب. هذا مريح بالفعل.
‫هل نعتّني بـ"ألقاب" للتو؟
‫- لا أنا كنت ‫- لا يجب مناداة الناس بألقاب.
‫لا، هذا ما كنتم تفعلونه معي.
‫- لقد كنت فقط... ‫- هذا وقح يا "فلافي بوت"
‫ليس جيداً.
‫"أنا أرتدي حذائي، حذائي الجميل".
‫"حذاء الأمسية الجميلة ‫وأقراط الأمسية الجميلة"
‫ما رأيك بعشاء يا "لين"؟ بعشاء وفيلم؟
‫عشاء وفيلمين. ‫ما أعرفه هو أننا سنستمتع كثيراً.
‫هيا لنبدأ بهذه الحفلة...
‫- لا ‫- ماذا؟ ماذا حدث؟
‫- لقد غفونا على الأريكة مرة أخرى. ‫- ربما أصبحنا عجائز لا يمكننا الاستمتاع.
‫أنا لست عجوزاً. أنت عجوز. سأعود للنوم.
‫دلّك قدميّ.
‫أول شيء سنفعله عندما نعود ‫هو الذهاب لمتجر الفؤوس.
‫ثم بدأت بطقوس الاسترخاء ‫وشعرتُ بتحسن لثانية.
‫ثم بدؤوا بمضايقتي مرة أخرى.
‫لماذا تهتمين بأمر هؤلاء الأطفال؟
‫لا أدري. أنا فقط منزعجة.
‫بل لأنكِ تعيشين حياتك لإرضاء الآخرين.
‫أحقاً أنا كذلك؟ ربما هذا صحيح؟
‫لقد كنتُ مثلكِ تماماً ‫اعتقدت أن لدي كل شيء أحتاجه.
‫شقة بغرفة نوم واحدة. ‫سيارة "نيسان ألتيما" المستأجرة
‫وظيفة في شركة تسويق ‫في تجمع المكاتب التجارية.
‫ولكن بعدما قلتُ "وداعاً" للمجتمع،
‫لا يهمني كيف يراني الناس.
‫وأنا من ظننتُ أنا "آوتدور إيد" سيلهمني.
‫ولكن اتضح لي، أن الأمر تطلّب ناسكة غريبة.
‫وفؤوسها الثلاثة الرائعة.
‫الفأس "بادي" والفأس "تيري" والفأس "أورين".
‫ومع هذا، كان من الرائع ‫لو أننا تسلقنا قمة جبل "ويندي جاب"
‫أجل. أعرف جبل "ويندي جاب" ‫وعر جداً وعاصف جداً.
‫يا إلهي هل صعدتِ لقمة جبل "ويندي جاب"؟
‫- بنفسك؟ ‫- نعم. أجل.
‫ظننتُ أن الطريقة الوحيدة ‫للوصول هي بالعمل الجماعي.
‫أعتقد أنكِ مثَلي الأعلى. ‫أريد أن أعلّق ملصق لكِ.
‫كيف لم تحل هذه الرياضة محل الجولف؟
‫لا تفكر حتى في الجلوس على الأريكة.
‫لا أفكر بذلك. ما الذي يؤخركِ هكذا؟
‫أردتُ تغيير مظهري قليلاً، ‫لأكون في مزاج للخروج.
‫لن أستطيع البقاء في المنزل هكذا.
‫- أنا برونزية اللون كشاطئ "ميامي". ‫- هل استعملتِ بخاخ للسمْرة؟
‫- أنا جميلة ولدي جسم جديد. ‫- هل لدى هذا الجسم يرقان؟
‫- حسناً، الآن أنتَ من لديك اليرقان. ‫- مهلا، توقفي.
‫إنها لا تزول.
‫هناك شيء واحد يمكننا القيام به الآن.
‫"لين"، هناك سبب لعدم أرتدائي ‫لهذه الملابس القديمة.
‫حسنا، هذا المعطف الرياضي الأبيض ‫قد يجعلني أبدو رائعاً.
‫وهو كذلك بالفعل. أنتِ تبدين جيدة أيضاً.
‫أنا لا أعرف كيف تبدين ‫لأنني لا أستطيع التوقف عن التحديق بنفسي.
‫لمعلوماتك "تامي" أنا لا أهتم ‫بما يعتقده الناس حولي بعد الآن.
‫- لذا ليلة سعيدة. ‫- حقاً؟
‫أجل.
‫ماذا إن قلنا عنكِ "فلافي كاس باتيكاس" ‫وهو الاسم اللاتيني للقبك.
‫- لم أنزعج على الإطلاق. ‫- ماذا عن "فلاف مع البات"؟
‫لا.
‫يا إلهي. لماذا يجب أن نرقص هنا؟
‫يجب أن يكون هناك مكان ما ‫أقرب لزمننا الحالي.
‫- ماذا تريد يا زعيم؟ ‫- زعيم. يعجبني هذا.
‫ماذا تريد أن تشرب؟
‫- لا أعرف. بماذا تنصحني؟ ‫- كأسان من شاي "لونغ آيلاند" المثلج.
‫حركاتك جميلة يا "بوبي".
‫هذه الحركة تدعى بـ"المزيد من شاي ‫لونغ آيلاند المثلج".
‫لا نريد أن تنتهي هذه الليلة أبداً.
‫- انتهت بالفعل. ‫- هيا يا رجال، وقت الإغلاق.
‫- مهلاً، أولادنا خارج المدينة. ‫- الحفلة في بيتنا.
‫سأحضر بعض.
‫- "لين". ‫- ماذا...
‫- هل أتينا ببعض الناس إلى هنا؟ ‫- نعم، أعتقد ذلك.
‫- هل نحن رائعون حقاً الآن؟ ‫- أعتقد أننا كذلك.
‫- لا ‫- لا يا إلهي.
‫"ليندا"، لماذا أحضرتِ الناس إلى هنا؟
‫لن أتوقف عن الاهتمام بما ‫يعتقده الناس إن كنت خائفة من الترقّي.
‫يجب أن أصعد لقمة جبل "ويندي جاب" ‫"مارثا" فعلتها لوحدها وأنا أيضاً أستطيع.
‫ملاحظة حلمتُ أن "جيمي جونيور" ‫و"زيكي" بدّلا رأسيهما
‫ماذا يعني هذا؟
‫"كان هناك دبّة
‫لديها شريطة في شعرها وكانت تقول هاودي دو"
‫- أتعلم كم الساعة؟ ‫- وقت رمي الفأس.
‫حسناً، أين "تينا"؟
‫يبدو أنها ليست هنا. ‫هل ذهبت لرؤية "مارثا" بدوننا؟
‫لهذا السبب يجب علينا أن نزرع ‫شريحة تتبع في تلك الفتاة.
‫ماذا لو قرأنا مذكراتها؟
‫هراء هراء هراء، أشياء ‫عن المراهقة والهرمونات.
‫ستذهب "تينا" إلى قمة الجبل لوحدها؟
‫وهي تحلم بذلك الحلم مجدداً.
‫الحلم حيث "جيمي جونيور" ‫و"زيكي" بدّلا رأسيهما؟
‫- أجل ‫- ماذا يعني هذا؟
‫هيّا يا "تيغال". يمكنكِ القيام بذلك. ‫كلا، لا أستطيع.
‫"تينا" تتحدث لا تستمعي إليها يا "تيغال".
‫"مارثا"؟ "مارثا".
‫- جيد تمت ترقيتك ‫- انتظر.
‫هل تسمع ذلك؟ الصوت يأتي من تلك الجهة.
‫- جيد تمت ترقيتك. ‫- ماذا...
‫ما كل هذه الأشياء؟ ‫هل هذه آلة تدفئة المناشف؟
‫أنتِ لست ناسكة. أنتِ لستِ فتاة تخييم حتى.
‫أنتِ مخيّمة مترفة.
‫- جيد تمت ترقيتك. ‫- "تمت ترقيتك" هذه العبارة من لعبة؟
‫نعم.
‫لعبة التخلي وطقوس ‫الاسترخاء للرجال المطلقين.
‫أظن أنكِ لم تفكري حتى
‫بطقوس الاسترخاء المخيبة للآمال تلك بنفسك.
‫لقد أتيت بها من هذا القرص المثير للشفقة
‫- من أين حصلت على كل هذه الأشياء؟ ‫- معظمهم من مقصورة الحارس.
‫لقد صدقناكِ. كنا نعتقد أنكِ ‫"المرأة المعجزة من الغابة".
‫أنا أعلم. لقد تحمست. ‫لدرجة أنني كدتُ أصدق بنفسي.
‫لقد كنتُ المرأة المعجزة ‫من الغابة في البداية ليوم واحد.
‫حسنا، لمدة نصف يوم. ثم جعت كثيراً.
‫ثم اضطررت لسرقة الطعام المجمد ‫من مركز "آوتدور إيد".
‫ثم الميكروويف من مقصورة الحارس.
‫- وهل هذا جهاز راوتر؟ ‫- نعم. أتريدين كلمة المرور؟
‫أنتِ محتالة.
‫وربما لم تتسلقي جبل "ويندي جاب" أبداً.
‫الجبل؟ طبعاً لم أفعل. إنه جبل.
‫خمّني من تحاول تسلق هذا الجبل ‫في هذا الجو الماطر.
‫هل هو شخص مشهور؟
‫لا. أختنا. هل تتذكرين؟ لقد كنا ثلاثة؟
‫هي التي كانت متأملة ‫بل كلمة كاذبة تقولينها؟
‫لم يكن بإمكاني فعل شيء لقد كانت تحدق بي
‫بعيون كأنها تقول "أريدك أن تكذبي عليّ".
‫- نحن نعرف تلك العيون. ‫- "جين" نحن بحاجة للمساعدة من الكبار.
‫أنا...
‫- كبار حقيقيين. ‫- فهمت.
‫- "سيد فروند" نحن بحاجة لمساعدتك ‫- ليس الآن "لويز" أنا مشغول.
‫لا أعرف ماذا تنوي فعله ‫بهذه الموزة وتلك الخوخات ولكن لا تفعل.
‫- إنها حالة طارئة. ‫- كل شيء حالة طارئة.
‫هناك ستة أطفال محبوسين ‫خارج أكواخهم، وستة آخرين محجوزين بداخله
‫ورقبتي متشنجة لأن وسادة الرقبة ليست معي.
‫أنت لا تستمع. "تينا" ضاعتْ بسبب ناسكة ما.
‫إنها تتسلق الجبل.
‫اللعنة، "أندي" و"أولي" لا تقبلّا النمس. ‫ستصابان بعدوى.
‫- أين فريق الإنقاذ؟ ‫- أنتِ تنظرين إليه.
‫- إلى أين أنتم ذاهبون؟ ‫- خارج هذا المكان؟
‫لا يمكننا تحمل الوضع في الداخل.
‫لا أستطيع تحمل المزيد من الأغاني ‫التي تبدأ في أوقات مختلفة.
‫- إنها أغاني التخييم. ‫- ماذا تقصدين بأغاني التخييم؟
‫إذاً ماذا تفعلون يا رفاق؟
‫- ذاهبون لإنقاذ حياة "تينا". ‫- ماذا؟ أين هي؟
‫تحاول الوصول إلى قمة جبل "ويندي جاب" ‫لوحدها في هذا الجو
‫بفضل الناسكة المحتالة هذه.
‫مرحباً
‫- هل يمكننا أن نأتي؟ ‫- أجل لكننا سنذهب الآن.
‫- هيا بنا. ‫- هل يمكننا إنقاذ شخص آخر؟
‫"بوب"؟ "ليندا"؟ هل أنتم هنا؟ افتحوا الباب.
‫- لقد تأخرتم بفتح المطعم. ‫- "تيدي" نحن هنا "تيدي".
‫- "ليندا"؟ لا أستطيع رؤيتك ‫- نحن هنا بالأعلى.
‫أين أنتِ، "ليندا"؟ ‫أستطيع سماعكِ لكنني لا أستطيع رؤيتكِ.
‫- أنظر للأعلى يا "تيدي". ‫- أنتم هنا.
‫- لماذا لم تقولا أنكما هناك؟ ‫- لقد قالتْ.
‫أشم رائحة قيء قوية، ماذا حصل هنا؟
‫- قيء ‫- ذهبنا إلى "لاكي ليزرد".
‫ثم تبعونا بعض الأشخاص البلهاء إلى المنزل ‫والمكان كله محطّم.
‫حقاً؟ أنا فخور بك. أنا فخور جداً بك.
‫- شكراً "تيدي". ‫- أنتما تبدوان غريبان.
‫- لقد استعملنا بخاخ السمْرة. ‫- هذا جيد.
‫- ماذا عن البرجر خاصتي؟ ‫- ستتأخر قليلاً يا "تيدي".
‫سأنتظر في آخر الحي.
‫الرائحة كريهة في كل الحي بسببك يا "بوبي".
‫ولكن أنا فخور بك.
‫حسناً، حصل "هنري هابر" ‫على عدة ترطيب الأنف خاصته.
‫آل "بلتشر". لقد أرادوا شيئاً.
‫- أين ذهبوا؟ ‫- هل أنتَ بخير؟ تبدو متعرقاً بشدة.
‫لا بأس. بعض الأطفال كانوا يقولون
‫شيئاً ما عن أختهم التي ذهبت إلى أعلى الجبل
‫وشيئاً ما عن ناسكة.
‫ربما يعبثون معي بدافع الاحترام.
‫- ناسكة؟ هل قلت ناسكة؟ ‫- لا أعرف.
‫ليس لدي تسجيل لكل شيء أقوله.
‫"الحارس"
‫سأجدك أيتها الناسكة أو الطفلة المفقودة.
‫لن توقفني أيها المطر، كدتُ أصِل.
‫اللعنة أيها المطر. لم أكن أعرف أنك ‫ستحضر أصدقاءك الطين والصخور.
‫حسناً الطريق منحدر جداً لا أستطيع التقدم.
‫ولم أعد أعرف طريق العودة. جيد جداً ‫كل ما عليّ فعله هو العيش هنا.
‫ساعدوني!
‫انتظروا جميعاً.
‫- إذاً أنتِ ناسكة جبل "ويندي جاب"؟ ‫- نعم.
‫بالكاد.
‫لقد كرست آخر 14 يوم من حياتي لأقبض عليكِ.
‫هلّا أجلتم هذه المشكلة؟ علينا إنقاذ أختي.
‫اللعنة. معك حق. اسمعي أيتها الناسكة، ‫سنعمل معاً لإنقاذ الطفلة.
‫ولكن بعد ذلك سنأخذك للمحكمة
‫بتهمة التخييم غير القانوني ‫وربما سرقة الفرن.
‫- حسناً ‫- ممتاز.
‫- شيء آخر.
‫لم أكن أتوقع أنكِ أمرأة.
‫حسناً انتهينا هيا لننقذ الطفلة.
‫- اللعنة على الطبيعة. ‫- "تينا" لقد أتينا.
‫- ربما ستنجين. ‫- انتبهوا لخطاكم. المياه غطّتْ الطريق.
‫- أجل بالفعل. ‫- اللعنة.
‫- أظن أننا تسرعنا بالمجيء ‫- سأقوم بطلب النجدة من جهاز الراديو.
‫سحقاً.
‫أعتقد أنها كانت فكرة سيئة ‫أن آتي بمفردي إلى هنا.
‫- أنا لست ناسكة محاربة مثلكِ يا "مارثا". ‫- حسناً بهذا الخصوص "مارثا"...
‫حسناً يا "تينا" أنا لم أقم بتسلّق ‫جبل "ويندي جاب" لوحدي.
‫أنا لست ناسكة على ما أعتقد.
‫ولكن كل الأشياء التي قلتيها بدَتْ صحيحة.
‫هذا لأنني كنتُ أرمي فأساً.
‫كل شيء يبدو رائعاً عندما ترمين فأساً.
‫لقد حاولتُ أن أكون ناسكة حقيقية. ‫لقد حاولت بالفعل.
‫كان الأمر صعباً ومملاً جداً ‫وبردتُ وتبللتُ كثيراً.
‫- إذاً لماذا لم تعودي لمنزلك؟ ‫- القصة معقدة.
‫كان لدي مشاكل مع الناس حولي ‫ومشاكل متعلقة بالألقاب أيضاً.
‫مثال على ذلك كانت تتوقع شركة التسويق
‫مني أن أدير فريق صغير ‫وأنا ليس لدي سوى "براين"
‫الذي لا يهتم بشيء.
‫ويظنون أنني لئيمة لأنني ‫أخبرته أن يتوقف عن قول
‫"هذا لا يعجب برايان" خلال الاجتماعات. ‫اتهموني بقول الألقاب.
‫هلّا ناقشنا هذا لاحقاً؟ ‫يجب أن نجد طريقة للنزول.
‫لا أعتقد أنه يمكننا النزول. ‫يجب علينا أن نتسلق للنجاة.
‫سأقتلك إن متُّ هنا يا "فلافي بوت".
‫و أنا أيضاً. ‫لا أريد الموت مرتدياً هذا المعطف.
‫- حقاً؟ أظن أن هذا المعطف جميل. ‫- حقاً؟
‫- لا أمانع الموت في هذا المعطف ‫- أنا سأموت به
‫وأخيراً أحدهم أكل المعكرونة القديمة خاصتي.
‫هل علينا أن ننظف؟ ألا يمكننا الانتقال؟
‫لا. لا يجب أن يعرفوا الأطفال بهذا.
‫إذا عرفوا أننا استضفنا بعض الأشخاص
‫لا يمكننا أخبارهم ‫ألّا يفعلوا أمور غبية كهذه.
‫- هيا نظّف نظّف نظّف. ‫- أنا أنظّف، أنا أنظّف.
‫أقصد أنني أرمي كل شيء في القمامة.
‫- هل هذا تنظيف؟ ‫- لا. لا ترمِ هذا الطبق.
‫لا أريد أن أخيفكم
‫ولكن هذا المطر سوف يجرفنا جميعاً.
‫- بطريقة سيئة جداً. ‫- "آوتدور إيد" لماذا تخليتم عنا؟
‫"آوتدور إيد" صحيح. فيديو "آوتدور إيد".
‫يا رفاق يمكننا النجاة لكن ‫علينا أن نعمل سوية.
‫حسناً ممتاز. كيف سنفعلها؟
‫في الفيديو قام الأطفال بـ...
‫تقنية الرفع بمساعدة أربعة رجال.
‫هذا مستحيل. لن نستطيع بسبب المطر.
‫لا. أنا أقصد التقنية حيث
‫نمد أيدينا ونتكئ على بعضنا.
‫- أجل. تقصدين أن نشكل برج من رجُلين ‫- هلّا استخدمنا "شخصين"؟
‫عفواً. جميع المصطلحات ‫هنا من كتيب لـ"تيدي روزفلت".
‫حسناً هذا مشوق. "تينا" ماذا نفعل؟
‫امسكوا أيدي الشخص الذي أمامكم.
‫"تامي" أنا وأنتِ. عند الرقم ثلاثة هيا. ‫واحد اثنان...
‫- مهلاً. ماذا؟ ‫- تقدمي باتجاهي الآن.
‫لقد نجحنا نحن نمشي.
‫هيا يا أصدقاء تحركوا.
‫- حسناً ‫- هيا تسلقي عليّ.
‫لقد وصلنا لقمة جبل "ويندي جاب".
‫أجل.
‫جميل.
‫انظروا يا أصحاب، نحن متحمسون ‫كما لو كان عيد.
‫- ماذا تقصدين؟ ‫- عيدنا مع الطبيعة.
‫أدرك أنه لا يمكن لأحدنا رفع مستواه بنفسه
‫ولكن لا يمكننا الاعتماد على الآخرين ‫لنشعر بالرضى تجاه أنفسنا.
‫- الأمر يتطلب عمل جماعي و مجهود ذاتي. ‫- أنا علمتها هذا.
‫ولذلك لا يهمني إن أطلق علي الناس ألقاب ‫كـ"فلافي بوت" أو"تيغال"
‫- "تيغال"؟ ‫- دمجت اسمي مع اسم النسر.
‫على كل حال أنا أعرف من أكون. نسر؟ أين؟
‫- لا إنه محض غراب. ‫- "فلافي بوت"
‫- هل قال العقاب "فلافي بوت"؟ ‫- ماذا؟ لا.
‫- "فلافي بوت". ‫- ربما.
‫- حتى لو قالها. لا يهمني الأمر. ‫- "فلافي بوت"
‫حسناً هذا يكفي.
‫إذأ يا ناسكة هل لديكِ ناسك؟
‫- هل تحاول التغزل بيّ أيها الحارس "كارل"؟ ‫- نعم إنه يحاول.
‫- كيف كانت الرحلة أخبرونا بكل التفاصيل. ‫- من أين أبدأ؟
‫انتظروا رائحة المكان تفوح بالكحول. والقيء.
‫هذا عطر أمّكم الجديد.
‫هل أقمتم حفلة في غيابنا؟
‫- حفلة تسمير مثلاً؟ ‫- حفلة؟ نحن؟ عما تتحدثون... لا.
‫هناك سيدة في سريري.
‫- مرحباً. هل تبقى المزيد من المعكرونة؟ ‫- اللعنة.