‫"إنه دار جنازتك ومحرقتك"
‫"نادي (بامبين باتش)"
‫"الافتتاح الكبير"
‫"الافتتاح الكبير الثاني، مكافحة القوارض"
‫"الافتتاح الكبير الثالث"
‫"الافتتاح الكبير الرابع"
‫أيتها الشجرة، تبدين رائعة.
‫مرحباً أيها الشق في الرصيف، ‫يبدو أن الأعشاب تنمو منك. أحببتها.
‫- ما الجديد أيتها السلة؟ أحسنت. ‫- "تينا"، أعجبني نشاطك.
‫أيمكن تقليلها إلى النصف ثم تقليلها مجدداً؟
‫آسفة، أنا متنشطة فحسب.
‫أصبحت مرشدة أخيراً، من الكبار.
‫كنت مرافقة منذ 4 سنين تماماً،
‫مع أفضل مرشدة قد يرغب بها أحد.
‫أنت أفضل مرشدة قد يرغب بها أحد.
‫وأنت أيضاً أيتها المرافقة.
‫"وأنت أيضاً". مثل "وأنت أيضاً" ولكن بسرعة.
‫أعجبتني، سأبدأ باستعمالها.
‫وأظن أنني أثرت عليها تأثيراً حسناً.
‫آمل أن أكون بنصف جودة "ماديسون" كمرشدة.
‫سمعت أنها تعمل عملاً جزئياً ‫في "(كابوز) للكباب"، رائع.
‫- يا للروعة. ‫- ستنتظر عامين آخرين للأسف
‫لكي تشارك هذه الرحلة مجدداً يا "جين".
‫للصف الرابع والثامن فحسب.
‫لا بأس. أنا مشغول بإرشاد "كين" ‫خلال إفلاس شركته للملابس العادية.
‫"لويز"، أنا آسف لأن "تامي" هي مرشدتك.
‫أعرف، أتمنى لو وُضعت مع سمكة.
‫ولكن مرافقتي في الصف الرابع وأنا ‫سننسجم للغاية، صحيح؟
‫من، "كايلي"؟ بالتأكيد.
‫إنها هادئة وتقرأ كتباً غريبة وتلبس نظارات.
‫- أنتما متطابقان. ‫- أجل!
‫"برجر (بوب)"
‫تبدو رائعاً في الخارج. لطالما كنت رائعاً ‫والمكنسة في يدك.
‫- أنت مثل ساحرة رائعة. ‫- هذا ما كنت أرغب به.
‫لا بد أنكما من محبي البرجر.
‫أنا "ريك"، من النادي الرياضي المجاور.
‫مرحبا يا "ريك"، أنا "بوب".
‫وأنا "ليندا"، "ليندا برجر".
‫لقد بدأنا العمل للتو، ‫لذا أردت الاعتذار مسبقاً
‫لأي روائح أو صراخ قادم من "بامبين باتش".
‫ونحن نعتذر بشأن أي صراخ أو روائح قادمة ‫من مطعمنا.
‫أنتما ممتعان، أخبراني، ‫هل تنتميان حالياً لأي ناد رياضي؟
‫أنت جاد. لا ننتمي لأي ناد. ‫لا نحب النوادي الرياضية.
‫أفهمكما تماماً. ‫لم أكن أحب النوادي الرياضية.
‫كنت أثقل بحوالي 3 كيلوغرامات.
‫وكانت طاقتي منخفضة. ‫كنت أشعر بالتعب حوالي الساعة 11 مساءً.
‫والآن أبدو هكذا وأشعر أنني أبدو هكذا.
‫وتتحدث هكذا أيضاً. أحسنت.
‫أشعر بالدوار قليلاً من كنس الغبار ‫وقد أدخل لأستلقي قليلاً.
‫مفهوم. ولكن اسمعا، إذا شعرتما بالفضول ‫تجاه النادي، تعالا قليلاً.
‫أول يوم في "بامبين باتش" ‫على حسابي، اتفقنا؟
‫- شكراً ولكن غالباً لا. ‫- حسناً!
‫"مدرسة (واغستاف)"
‫حسناً، أيها المرشدون، ‫اجلسوا بجانب مرافقيكم.
‫ها أنت ذا يا "كايلي". فليبدأ الإلهام.
‫"كايلي"
‫حققت نجاحاً باهراً بالطبع ‫ولكنني كنت محظوظة.
‫عندما كنت في الصف الرابع ‫كان لدي من ألهمني.
‫وهي هنا اليوم. وهي رائعة الجمال.
‫"تينا"، أجل!
‫شكراً لك. هذا ليس بشأني. ليس بشأني.
‫ما الذي ليس بشأنك؟
‫"كايلي مارجوري مورغانستيرن"،
‫يشرفني للغاية أن أصبح مرشدتك.
‫أظن أنني سعيدة بلقائك أيضاً.
‫أنت تجذبين المرشدة.
‫- حسناً. ‫- أمسكتني ونحن نتعانق.
‫هذا مبكر. وضيق.
‫حسناً، اهدؤوا.
‫ستمضون الكثير من الوقت ‫مع مرشديكم هذا الأسبوع،
‫لذا دعونا نجيب عن بعض الأشياء ‫ونتعرف على بعضنا، اتفقنا؟
‫لم أحصل على أي أشياء.
‫كنت أعني الاستطلاع الذي وزعته بينكم.
‫أتعني أنه مثل العلكة؟
‫لا، تلك التي تتحدثون فيها ‫عن أشيائكم المفضلة، ابدؤوا بها.
‫لوني المفضل؟
‫ستظن أنني مجنون ولكنه الأخضر.
‫لم أظنك يوماً من محبي الأخضر، ‫ولكنني أفهم الآن.
‫هل تفضل السماء أم الأرض؟
‫- السماء بالتأكيد. ‫- بالضبط. أجل.
‫"تامي"، لا أريد أن أكون هنا.
‫- وأعرف أنك لا تريدين البقاء هنا. ‫- لا.
‫ربما لا يجب علينا أن نبقى هنا. افعلي مثلي.
‫- سيد "فروند"؟ ‫- ماذا يا "لويز"؟
‫"تامي" وأنا نتعلم الكثير عن بعضنا البعض
‫عبر هذا الاستطلاع العميق
‫- الذي أظنه كُتب من قبل دكتور "فيل". ‫- لا بد من ذلك.
‫لا، أنا من كتبته.
‫- ماذا؟ بحقك. ‫- ماذا؟
‫لا، لقد قلت أنه لا يُسمح لك بالكذب، ‫هل تكذب؟
‫- هل يكذب؟ معلم ويكذب؟ ‫- لا، لا أكذب.
‫- تبين أن "تامي" وأنا نحب الخروج. ‫- كثيراً.
‫وتود هاتان التلميذتان بعد موافقتك،
‫أن تكملا صداقتهما الواعدة في الخارج.
‫كي تترعرع وتتفتح مثل تلك... الأزهار.
‫- مثل... الأزهار. ‫- الأزهار.
‫- أراك لاحقاً أيتها الغبية. ‫- وأنت أيضاً أيتها المعقدة.
‫ما نوع الخبز المفضل لديك؟
‫- لا أعرف. "الراي"؟ ‫- الخبز الحامض. مثلي تماماً.
‫ماذا؟ هل قلت "الراي"؟ ‫أتريدين أن تفكري بذلك أكثر؟
‫- أينبغي أن نواصل؟ ‫- أجل.
‫ما الصلصة التي تفضلينها على الخبز؟
‫بدأنا بالأشياء المهمة.
‫أظن أن السيد "فروند" كان جائعاً ‫عندما كتب هذه القائمة.
‫أوافقك الرأي.
‫انظري إلينا، نضحك على نفس الأشياء.
‫أينبغي أن نتعانق مجدداً؟ هل ذراعاك جاهزة؟
‫إنهما متعبتان.
‫أحب كيف أننا لا نحتاج للعناق طوال الوقت. ‫أو ننظر إلى عيني بعضنا أبداً.
‫ألا أتتمنى لو كنتُ أكبر يا "بوب"؟
‫أجل، بالتأكيد يا عضلتي الثلاثية، ‫أظنه سيكون رائعاً حقاً.
‫ماذا بشأني؟
‫أجل، يا عضلات الكتف.
‫- لا أعرف اسمك. ‫- أتتحدث إلى عضلاتك؟
‫أجل. أريد عضلات ثلاثية.
‫أنا أريد عضلات ثلاثية.
‫أريدها مثل "ليندا هاميلتون" ‫في "تيرميناتور".
‫- وأنا أيضاً. ‫- انتظر.
‫هل نقنع نفسينا بتجربة النادي الرياضي؟
‫أظن ذلك. فقط كتجربة.
‫ربما لديهم حبال. أريد تجربة ‫تلك الحبال الكبيرة التي يهزونها.
‫- تهز الحبال بنفسك؟ ‫- أجل.
‫مثل ذلك الإعلان. حيث يهز ذلك الشاب الحبال.
‫ثم يعطونه بطاقة ائتمان، لأنه قوي جداً. ‫قد أكون أنا.
‫يا للهول.
‫يا إلهي، توقفي.
‫ماذا؟ لقد أخفتني.
‫- هذا ممتع حقاً. ‫- حقاً؟
‫- أجل. ‫- حقاً؟
‫- رن الجرس. عليّ الذهاب. ‫- وأنا أيضاً.
‫- ماذا؟ ‫- إنها مثل "وأنا أيضاً" ولكن بسرعة.
‫إنه شيء بيني ومرافقتي. نحن متوافقتان.
‫حسناً، أراك لاحقاً يا "جيمي جونيور".
‫كانت تلك أفضل تحية حتى الآن.
‫حسناً يا "زيك". سأراك على الغداء. ‫أتعدني أن نجلس معاً؟
‫أحبك كثيراً يا صاح.
‫وأنا أحبك أيضاً. تعال هنا. هيا، عناق كبير.
‫يا له من سمكة!
‫"كايلي" هناك، جالسة بمفردها، وتبدو بائسة.
‫ليست بائسة تماماً.
‫إنها تحتاجني الآن حتماً.
‫إنها صعبة الفهم، ولكنني من سيفهمها.
‫ربما عليك التأني قبل أن تقتربي منها؟
‫مجرد فكرة، لا تردي أبداً.
‫مرحباً أيتها الصديقة المنعزلة.
‫لا، لست وحيدة، أنا أقرأ فحسب.
‫يمكنك إخبار مرشدتك أي شيء.
‫- أخبريني. ما الأمر؟ ‫- لا أعرف.
‫- أنا أقرأ كتابي. ‫- ماذا تقرئين؟
‫"المرافق في المستنقع".
‫لدي فكرة. كلي أنت، وأنا أقرأ لك.
‫- أجل، أفضل أن أقرأ بمفردي. ‫- أفهمك تماماً.
‫أفضل القراءة بمفردي أيضاً.
‫تنحي جانباً. يمكن أن نقرأ بأنفسنا معاً.
‫انتظري، ماذا؟ حسناً، أنت هناك.
‫- من هو "سكريتشينور"؟ ‫- إنه الغول الذي يعيش في "فريشنابس"
‫ويعزف على مزامير "ثيكلمور".
‫إن استراحة الغداء ليست طويلة ‫وأنا أريد الانتهاء من هذا الفصل.
‫انسي الأمر. أنا أبطئك.
‫- سأصمت. ‫- رائع. شكراً.
‫وبعدها ذهب الـ"سكريتشينور"...
‫- يا إلهي. ‫- ماذا؟
‫إن تمتمتك عالية.
‫- حقاً؟ ‫- أجل، كثيراً.
‫هل انتهيت من تلك الصفحة؟
‫يا لك من قارئة سريعة يا "كايلي".
‫أعني لقد انتهيت أيضاً.
‫انتهيت تماماً. اقلبيها من فضلك.
‫شكراً للجرس. وداعاً.
‫رائع، أراك لاحقاً أيتها المرافقة.
‫ما رأيك يا "بوب"؟ ‫هل حان وقت النادي الرياضي؟
‫أستذهبان إلى النادي؟ ظننت أننا اتفقنا ‫ألا يتدرب أحد منا.
‫ربما علينا تغيير الاتفاق. ‫يبعد النادي بضعة أمتار.
‫لو كان أقرب، لكنا في داخله بالفعل.
‫أظن أن بإمكاننا إغلاق المطعم قليلاً.
‫أعني، كم يتمرن الناس عادةً؟
‫- 9 دقائق؟ ‫- أجل.
‫لا أظنهم يتمرنون أكثر من ذلك.
‫بصراحة، 9 تبدو كثيرة.
‫"نادي (بامبين باتش)"
‫مرحباً يا "ريك". نحن هنا لبناء العضلات.
‫مرحباً يا "بوب" و"ليندا". اعذرني للحظة.
‫بالمناسبة، أنت تجيد المستوى الثاني للغاية.
‫هل لديك تلك الحبال الكبيرة ‫التي يمكن أرجحتها؟
‫- كانت "ليندا" تتساءل عنها. ‫- هناك يا صاحبي.
‫هيا نلعب بالحبال.
‫- إنها ثقيلة. ‫- إنه حبل قفز يا "بوب".
‫لا، إنها حبال قتال.
‫- أنا أعبث. أرجحها قليلاً. ‫- حسناً.
‫انظر إلى مهارتك.
‫أحببتها. أشعر كأنني بحار في الميناء،
‫يتلاعب بالحبال،
‫قبل أن يكمل...
‫- ويذهب في رحلة إلى "سنغافورة". ‫- بالتأكيد.
‫لقد أُنهكت. لا يمكنني المواصلة.
‫- ألم أستغرق وقتاً طويلاً؟ ‫- طويلاً للغاية.
‫ارفع السيارة عن أولادي، 1.
‫ارفع السيارة عن أولادي، 2.
‫انظري إلى نفسك أيتها العضلة الثلاثية.
‫كنت في داخلك طوال الوقت يا "بوب".
‫أعلم ذلك يا عضلتي الثلاثية.
‫نحن نتقدم.
‫ريح بسيطة لم يسمعها أحد، ثم أبعدها.
‫أشعر بحال ممتازة.
‫- تبدو رائعاً. ‫- تبدين رائعة.
‫أيجدر بنا الانضمام إلى هذا النادي؟
‫أجل، ينبغي ذلك.
‫"تينا"، يبدو أنك مشغولة.
‫أنا أقرأ ‫"لا يقتدي الأطفال بك لأنك قصير فحسب"
‫كما أستمع إلى الكتاب الصوتي ‫"المرافق في المستنقع".
‫إنه رائع وبسيط للغاية.
‫لو أرادتنا الربة أن نستمع ‫إلى الكتب الصوتية،
‫لما أعطتنا أعيناً لمشاهدة التلفاز.
‫سأنهيهما الليلة، كي أتمكن مع مرافقتي ‫من التقارب طول العمر.
‫هذا صحي بالفعل.
‫"لويز" كيف الحال مع مرشدتك؟
‫رائعة. إنها تتجاهلني تماماً،
‫وأنأ أتجاهلها أكثر حتى، إن الوضع مثالي.
‫أتظنين أنني أحتاج لقمصان جديدة؟ ‫هل يبدو هذا ضيقاً على ذراعي؟
‫- أجل. ‫- حان وقت الالتزام بالقميص بلا أكمام.
‫أجل، أصبحت مع والدك "ن إ أ" الآن.
‫ماذا يعني "ن إ أ"؟
‫نعيش إلى الأبد. "ن إ أ".
‫هذا صحيح.
‫دمي يُضخ، وهلموناتي تتدفق.
‫- هرمونات. ‫- أشعر بأنني على قيد الحياة.
‫"بوب" لا تجلس. أريد أن أصفع مؤخرتك.
‫- يا إلهي، هل يدك بخير؟ ‫- إنها تؤلمني.
‫انتظر حتى يلمس "تيدي" و"مورت" مؤخرتك غداً.
‫- يا إلهي. ‫- يا للسماء.
‫أتألم بشدة، لا أستطيع الحركة.
‫إنها مثل آلام الولادة ‫لو كان الأطفال يخرجون من كل مكان.
‫هل ضربتنا شاحنة أثناء نومنا؟
‫لماذا جعلتني أذهب إلى النادي الرياضي؟
‫لم أجبرك على الذهاب. حسناً، اسمعي.
‫لا يمكننا أن ننقلب على بعضنا.
‫قد نحتاج إلى بعضنا للنجاة.
‫كان تمريننا حماقة.
‫فقط لو يمكنني أن أنقلب إلى الأمام.
‫حسناً.
‫أنزل نفسي عن السرير.
‫لا. رقبتي.
‫ربما يمكنني الزحف. الزحف مثل دودة.
‫إذاً سيرسم المرافق شيئاً، ‫ثم سيضيف المرشد شيئاً آخر،
‫وسنتبادل الأدوار حتى تصبح لوحة فنية.
‫وأرجو ألا ترسموا النقانق. ‫النقانق ليست فناً في هذا البلد.
‫هذا الفأر رائع.
‫سأرسم شارباً عليه وأدعوه "شأر".
‫أجل، افعل ذلك.
‫سأرسم جدتي على غيومك لأنها هناك.
‫- أنا آسفة جداً. ‫- لماذا؟
‫إنها في رحلة إلى "تامبا" الآن.
‫وعندما سقط "سكريتشينور" عن البرج، ‫كنت تفاجأت.
‫كان ذلك أسوأ كتاب بالنسبة إلي في السلسلة.
‫أهي سلسلة؟ كم كتاب؟
‫هناك 10 أصلية ثم ظهرت الكتب السابقة.
‫"كايلي"، ما هي هواياتك أيضاً؟
‫- أتحبين الأحصنة؟ ‫- تصيبني بالحساسية.
‫- بحقك. ‫- "تينا"، بدأ الأمر يصبح غريباً.
‫هل يمكننا أن نرسم بهدوء وأن تتنفس بهدوء؟
‫من الغريب مقدار انسجامنا معاً. ‫هذا أكيد، وأنت أيضاً.
‫عليّ أن أتقيأ. واصلي الرسم. سأعود بسرعة.
‫أتذكرون من أعطاكم ‫تلك الوجبات الخفيفة العملاقة؟
‫أنا فعلت. سيدتكم فعل ذلك.
‫ليس لأنني أهتم، ولكن ماذا تفعلين؟
‫ليس لأنني أريد الحديث معك،
‫ولكنني أحاول التظاهر أنني ‫في أجازة استوائية!
‫بالتأكيد.
‫عندما سيرى الناس هذه الصور على الإنترنت،
‫لن يعرفوا أنني لست في "البحر الكاريبي".
‫وأعني بالناس قريبي.
‫هذا ليس صحيحاً، لأنه يمكنك رؤية الزلاقة ‫من تلك الزاوية.
‫وأيضاً المدرسة بأكملها.
‫أنت محقة.
‫إذا كنت ستتظاهرين أنك على الشاطئ، ‫فعليك بناء تلة صغيرة.
‫هكذا، أترين؟
‫- لا... ‫- قربي وجهك من التلة.
‫والتقطي الصورة من الأسفل من هنا.
‫رمال، وجه، الشمس. وفجأة، البحر "الكاريبي".
‫- هل تجيدين هذا تقريباً؟ ‫- أظن ذلك.
‫هل ينبغي أن نخدع قريبك ‫كي يظن أنك حصلت على وشم؟
‫إن التحرك مؤلم.
‫هيا نستسلم ونعيش هنا. على السلالم.
‫"مستشار التوجيه، السيد (فروند)"
‫- هل أردت رؤيتي يا سيد "فروند"؟ ‫- أجل، اجلسي.
‫كان هناك طلب مجهول
‫كي لا تبقي مرشدة "كايلي" بعد الآن.
‫ماذا؟ حسناً، من يمكن أن يكون على ذلك؟
‫- أعني... ‫- هل أخبرت "كايلي"؟
‫أنا...
‫- إنها "كايلي"، صحيح؟ ‫- أنا آسف يا "تينا".
‫أردت أن أكون مرشدة متميزة ‫مثلما ساعدتني مرشدتي قبلاً.
‫لا يبدو أنها أحبتك.
‫ليس الدمى!
‫"متجر بيع المثلجات!"
‫- كيف حال المثلجات... ‫- لا أصدق أن "كايلي" تركتك.
‫بالمناسبة، لست متطفلاً ‫على حفلة المثلجات خاصتك.
‫أنا في الصف الثامن ولا تقولوا شيئاً.
‫الجبر.
‫سيكون صعباً ألا أكون مرشدة بعد الآن.
‫مجدداً، أنت مرشدة يا "تينا".
‫لي، مرافقك الجديد، أنا متحمس.
‫رغم أنني ما زلت أظن أن "زيك" هو توأم روحي.
‫أجل. آسفة يا "رودي".
‫سنستمتع كثيراً.
‫أنت تتحدثين مثل والدي.
‫- "لين"، الطلب جاهز. ‫- حسناً، انتظر.
‫- أين... الطلب؟ ‫- أنا أحاول.
‫من الصعب رفع الأشياء عالياً.
‫لماذا نمتلك أطباقاً ثقيلة؟
‫انظرا إليكما.
‫يبدو كأنني في مطعم على كوكب ذو جاذبية ‫أعلى من جاذبية الأرض بـ 10 مرات.
‫مرحباً يا "كايلي" ومرشدها الجديد، "زيك".
‫لا تأبها لنا. مرافقي الجديد "رودي"، وأنا
‫نستمتع بوقتنا للغاية معاً.
‫أرجو ألا تمانعان.
‫- حسناً. ‫- مفهوم يا "تي".
‫- مرحباً يا صاح. ‫- لا.
‫هذا ليس غريباً أبداً. ‫طريقة رائعة لتناول المثلجات.
‫مهما يكن، أنا في الصف الثامن. ‫والآن بشأن شعر عانتي.
‫"لويز". أحتاج مساعدتك منذ 5 دقائق.
‫شكراً لك. بالتأكيد.
‫- بصحتك يا "كايلي". ‫- بصحتك.
‫جعلت الأمر يبدو كأن الورقة زجاجية.
‫أجل.
‫- هذا مثير للاهتمام حقاً يا "رودي". ‫- أجل.
‫أظن أن بعض المثلجات نزلت من الطريق الخاطئ.
‫حسناً، والآن ارفعي رأسك.
‫نحن نسبح الآن، وشعرنا يتهادى حولنا
‫لأننا تحت الماء...
‫دعي شعرك يتموج. هيا، دعيه يتموج.
‫كما أننا لا نرسم ذلك التعبير على وجوهنا، ‫لأنه لا يبدو جميلاً.
‫- ليس جميلاً. ‫- لا. ها نحن ذا.
‫ها نحن ذا. هكذا.
‫- حافظي عليه. ‫- حسناً.
‫قد تكونين عبقرية حقاً.
‫قد تكون السمكة مقلوبة، ولكن هذا لا يهم.
‫- ماذا؟ ‫- أجل، أنا عبقرية.
‫من يريد القفز من الطائرة؟
‫مرحباً أيها الجيران الجذابان، كيف الحال؟
‫- سيئ يا "ريك". ‫- أُصبنا في ناديك.
‫أجل، قد أكون أُحتضر.
‫هذا رائع. بدأتما بالمعاناة.
‫- لا معاناة، لا رحل. ‫- رحل.
‫رحلة. إلى أرض الجسم الجذاب.
‫- ماذا فعلت بأصدقائي يا "ريك"؟ ‫- هل تنتمي إلى ناد رياضي يا سيدي؟
‫- يبدو أنك تحب التمرين. ‫- أنا؟ ماذا؟ لا.
‫أؤدي بعض تمارين الضغط أحياناً، والرفع.
‫- ماذا لديك من عروض تحفيزية؟ ‫- "تيدي"، لا!
‫"ريك"، أظن أن من الأفضل أن تلغي عضويتنا.
‫لأنكما تتألمان؟
‫لأننا نتألم كثيراً.
‫أجل، لا. لا يمكنني ذلك. لقد وقعتما عقداً.
‫عقداً قانونياً ملزماً.
‫أجل، ولكننا لن نعود.
‫ستعودان. هذا الألم؟
‫سيتلاشى خلال 8 أسابيع، وستعودان يا أعزائي.
‫مستحيل يا "ريك".
‫اسمعا، إذا لم تعودا أبداً،
‫فستصبحان في مجموعة من النخبة ‫أحب تسميتها زبائني المفضلين.
‫أولئك الذين يدفعون ولا يأتون أبداً.
‫لأنه بصراحة، أليس نادياً صغيراً؟
‫إذا أتى الجميع، لن يأتي أحد.
‫ولكن في كلا الحالتين، ما أحاول قوله، ‫هو أنني أحبكما.
‫- عليّ الذهاب. ‫- أنت، تعال معي.
‫- حسناً. ‫- "تيدي"!
‫سنتحدث لاحقاً.
‫خلال 8 أسابيع، سأنال من ذلك الشخص.
‫سيد "فروند"، هل أردت رؤيتي مجدداً؟
‫لم أرد ذلك، ولكن أجل.
‫اجلسي، انتظري.
‫هذه هناك، أنقل هذه.
‫تلقينا طلباً مجهولاً ‫كي لا تبقين مرشدة "رودي" بعد الآن.
‫سنتبادل مجدداً؟ رائع.
‫لا. سينضم "رودي" إلى "زيك" و"كايلي".
‫حسناً، فهمت.
‫أنت تتقبلين الأمر بهدوء.
‫وها هي. ابتعدت عن سلة المهملات.
‫"(كابوز) للكباب"
‫أهلاً في "(كابوز) للكباب". ‫ماذا يمكنني أن أضع فيكم؟
‫ماذا؟
‫أخبروني ألا أقول ذلك، ولكني لا أستطيع.
‫وعندما سقط "سكريتشينور" عن البرج، ‫كنت تفاجأت.
‫من الصف الثامن في "واغستاف".
‫"تينا"! ظننتُ أنك مألوفة. كيف حالك؟
‫- لست بخير! أحتاج إلى الحديث معك. ‫- ستبدأ استراحتي خلال 20 دقيقة.
‫أتريدين أن نتكلم حينها؟ هناك شخص خلفك.
‫يمكننا الآن. أستطيع الابتعاد قليلاً.
‫حسناً. أهلاً في "(كابوز) للكباب".
‫ماذا يمكنني... أن أحضر لكم؟
‫- دعيني أرى. ‫- بما أنك ما زلت تختار...
‫"ماديسون"، كنت أتطلع قدماً لأصبح مرشدة.
‫وأنا كذلك أخيراً ولكنني لم أنجح.
‫- هل "التبولة" طازجة؟ ‫- إنها طازجة تقريباً.
‫كان الأمر سهلاً لك معي يا "ماديسون".
‫كنت مرشدة رائعة منذ البداية فوراً.
‫في أول يوم، ‫أتذكرين عندما كنتُ أحضر الغداء؟
‫أصبحت نظاراتي ضبابية، واصطدمت بسلة مهملات، ‫وأوقعت الصلصة الحارة عليّ.
‫من الأمام والخلف بطريقة ما.
‫ولكنك ظهرت كالسحر، وقلت...
‫الطلب 71.
‫طبق من الـ"بابا غنوش" مع كأس من العصير.
‫لا، لقد قلت...
‫مهلاً. كل شيء على ما يرام. ‫سننظفك تماماً أيتها الصغيرة.
‫ثم هززت تلك العلبة كإلهاء
‫كي أتمكن من الذهاب إلى الحمام ‫من غير أن يراني أحد.
‫وقد نجحت. لقد أنقذتني.
‫لقد كنت بطلة. أتذكر ذلك على الدوام.
‫سررتُ بنجاح ذلك يا "تينا"،
‫ولكن ليس كل لحظة ‫بين المرشدة والمرافقة ستكون كذلك.
‫هذه الأشياء تحدث لوحدها. ‫لا يمكنك جعلها تحدث.
‫- أجل، يمكنك جعلها تحدث ببساطة. ‫- لا، لا يمكنك جعلها تحدث.
‫إلا إذا فعلت.
‫أجل، عليّ أن أتجرأ على فعلها. ‫بالصلصة الحارة. وأصبح بطلة.
‫لقد ساعدتني مجدداً. لقد ساعدتني كثيراً.
‫لا... اسحبي الباب.
‫أعرف.
‫شكراً لقدومكم إلى مأدبة الشكر.
‫"مأدبة المرشدين والمرافقين"
‫وها نحن نكاد ننتهي من أسبوع مميز آخر ‫للمرشدين والمرافقين.
‫سأسمح لأي شخص
‫يود شكر مرشده أو مرافقه
‫أو أنا. ألن يكون ذلك مبتكراً؟
‫حسناً، أنا سأتكلم.
‫استمتعتُ كثيراً معك حقاً يا "هارييت".
‫- اسمي "هارلي". ‫- ليس صحيحاً.
‫هذا جنوني يا "تينا".
‫أشعر أن "كايلي" لن تفرح ‫عندما ترمين الصلصة الحارة عليها.
‫لا أريد التصرف هكذا.
‫لقد نجحت مرة، ستنجح مجدداً.
‫- من أين أحضرت الصلصة الحارة حتى؟ ‫- من المنزل.
‫هل كانت في مؤخرة الثلاجة؟
‫- إنها صلصتي الحارة للطوارئ! ‫- هذه حالة طارئة.
‫عليّ أن أجعل "كايلي" تدرك ‫كم أنا مرشدة عظيمة.
‫سنحظى بلحظة صغيرة.
‫ستكون ممتنة عندما تغطيها الصلصة الحارة
‫وأرش هذه المياه الغازية وأخرجها من هنا.
‫ستتذكرها للأبد.
‫ثم سأعمل في "(كابوز) للكباب" ‫وستأتي لطلب مساعدتي.
‫وسأخبرها بخطة الصلصة الحارة وتستمر الدورة.
‫لماذا تهتم بم تفكر عنك "كايلي"؟
‫كان يُفترض بها أن تكون مرافقتي.
‫- إذاً؟ ‫- كان يُفترض بها أن تكون مرافقتي.
‫حسناً، علينا أن ندع الأمور تجري لوحدها.
‫أعني، لقد تحولت.
‫سآكل هذه البيتزا مثل شاب في الصف الثامن.
‫حسناً، لدينا خطة.
‫- لدينا خطة. ‫- حسناً لنغلق المطعم.
‫هل أنت متأكدة من أننا لسنا متعبين للغاية ‫لفعل هذا؟
‫إن المال أهم من أن نستعمل جسدينا مجدداً.
‫مهلاً، لا معاناة، لا رحل.
‫إذاً، درس الدوران 3 مرات أسبوعياً.
‫وستتعلم حركات دراجة رائعة كهذه.
‫وهذا. ولكن ليس هذا. ولا هذا أبداً.
‫مرحباً يا "بوب" و"ليندا". ‫لم أتوقع رؤيتكما بهذه السرعة.
‫هل تمزح؟ سنأتي طوال الوقت.
‫سألبس سترتي فحسب. إنها تساعدني على التعرق.
‫سأتعرق هناك. ولن أنظف شيئاً. ‫لأخذ العلم فحسب.
‫سأجعل رائحة هذه البقعة كريهة.
‫هؤلاء الأشخاص لا يأتون عادة.
‫دعوني أريكم الحبال الحقيقية.
‫أحب هذه الأشياء.
‫لدي تمرين للحبال أود أداءه ‫كلما أتيتم إلى هنا.
‫إنه صاخب قليلاً. هكذا...
‫أحب أن أصرخ أيضاً.
‫لن يأتيا حقاً، لذا...
‫كل يوم يا "ريك".
‫أنا هنا من أجل يوم التمرين المجاني.
‫أيمكنني تناول الطعام هنا؟
‫أنت تذكر صديقنا الرائع "تيدي". ‫سيأتي طوال الوقت أيضاً.
‫حسناً، سأمزق عقودكما. اخرجا.
‫مهلاً، هل تشربان الماء؟
‫حمداً لله.
‫ظننت أن المرشدين هذا الأسبوع
‫يُفترض بهم تعليم المرافقين بعض الأشياء،
‫ولكن هذا الشخص علمني شيئاً.
‫عن الحياة، عن نفسي.
‫سررت لأن ذلك علق في ذهنك.
‫عندما علمت أن مرافقتي هي "لويز"،
‫كنت...
‫ولكننا قضينا بعض الوقت بعدها، وكان...
‫وكان هناك تلك اللحظة أثناء ذلك ‫حين أحسست بـ"حسناً".
‫ولكن مهما يكن، لقد انتهت.
‫وقت المرشدين.
‫- آسفة. ‫- يا فتاة!
‫يا للهول.
‫- يا للهول. ‫- مرحباً يا "كايلي".
‫"تينا"؟ هل أنت بخير؟
‫بخير.
‫- بخير. ‫- مهلاً جميعاً، انظروا إلي.
‫أنا هنا، هل يمكن أن تبقوا انتباهكم عليّ؟
‫أريد أن أقول شيئاً عن مرشدتي.
‫لا عليك، ولكني أود ذلك.
‫أعرف حقيقة أن مرشدتي
‫- هي أفضل المرشدين على الإطلاق. ‫- أعلم.
‫لا يهتم أحد منكم مثلما تهتم هي.
‫أرجوك. هذا رائع حقاً.
‫يستمر برنامج الإرشاد لأسبوع هنا ‫في "واغستاف".
‫ولكنني جزء من برنامج الإرشاد ‫الذي يستمر مدى الحياة.
‫حسناً، الآن أنا محتارة.
‫أنا لا أتحدث عنك يا "تامي"!
‫أنا أتحدث عن شقيقتي. "تينا".
‫- مقرف. ‫- أعرف. مقرف.
‫أود أن أقول أن لدي أفضل مرشدة أيضاً.
‫إن تركت مقعد الحمام مرفوعاً ووقعت "تينا"،
‫فهي لا تغضب، بل تغير ملابسها فحسب.
‫علمتني "تينا" كيف أطهو بالوعاء الهولندي. ‫ولكنها لم تعرف أنها تعلمني.
‫وإن لم يحبها أحد مثلما نحبها، بلا أسماء،
‫فتلك مشكلتهم.
‫ولو لم تكن في طريقها إلى الحمام الآن...
‫اذهبي.
‫وهو ما ليس له علاقة
‫بوجود اللحم والفاصولياء على صدرها...
‫- في كل مكان. ‫- ...لكنت شكرتها
‫من أجل كل شيء فعلته من أجلي.
‫- ومن أجل أخي في الصف الثامن هنا. ‫- المراهقة.
‫لا أريدها أن تغتر بنفسها، ‫لذا أنا سعيدة أنها لا تسمع ما يحدث.
‫وأنتما أيضاً.
‫رائع. أنت من فعل هذا يا "فيليب".
‫لقد انتهيت أيها الحمقى.
‫"جين"، أخرجنا من هنا.