‫"إنه بيت جنازتك ومحرقة جثثك"
‫"متجر (نوكورست) للنقانق"
‫"الافتتاح الكبير"
‫الافتتاح الثاني
‫"مكافحة الآفات"
‫"الافتتاح الكبير الثالث"
‫"الافتتاح الكبير الرابع"
‫البيض جاهز يا أطفال. إنه طازج وشهي جداً.
‫لمَ لا ترتدي الملابس؟
‫لأنه يوم البيجاما في المدرسة يا أبي
‫وأنا أرتدي نفس الملابس ‫التي نمت بها، والتي هي لا شيء.
‫- يوم البيجاما! جميل. ‫- حان موعد الأسبوع الترفيهي في المدرسة.
‫غداً هو يوم تسريحات الشعر الغريبة. ‫قد أقوم بتسريحة غريبة.
‫- وأضع مشبكي شعر. ‫- لن تفعليها!
‫لمَ لم ترتدي ملابس نومك؟ ‫ألا تريدين المشاركة؟
‫لا أحب الأسبوع الترفيهي.
‫وأعتقد أنه مجرد عذر
‫لكي يصافح الأستاذ "فروند" الجميع.
‫مرحى!
‫أحسنتما. حسناً.
‫- أحب مصافحات الكف. ‫- بالفعل.
‫لا يمكنك الذهاب إلى المدرسة ‫عارياً. ارتدِ ملابسك.
‫- لا. ‫- أجل.
‫حسناً! بعد أن أتناول فطوري.
‫لا! يا له من شعور رائع.
‫"مدرسة ‫(واغستاف)"
‫هذه البيجاما تبدو مريحة"جيمي جونيور"
‫جميع ملابسي بالغسيل. هذه البيجاما قديمة.
‫إنها غير مريحة أبداً.
‫لا بد أن ملابسك الداخلية تزعجك جداً.
‫أحب الذهاب إلى المدرسة بالبيجاما. ‫دعني أعانقك يا "جيمي".
‫- هيا ‫- لا يا "زيك".
‫- لا تدع ملابسك تزعجك. ‫- أنت تزعجني يا "زيك".
‫يوم ممتع للجميع!
‫"مرهق للغاية"
‫أرى أنك لا تريدين المشاركة ‫بالأسبوع الترفيهي يا "لويس".
‫أجل، أنا أرفض المشاركة به.
‫الأسبوع الترفيهي ليس حول ‫بملابس النوم والتسريحات الغريبة.
‫- إنه يتعلق بالمشاركة. ‫- لا.
‫- الانضمام. ‫- لا.
‫والشعور بالارتباط مع زملائك ومدرستك.
‫لا بأس، عرض البيجامات على وشك البدء.
‫أتفضلين الذهاب إلى قاعة الرياضة ‫وتلوين لافتات الأسبوع؟
‫لا يتوجب أن تحبي الأسبوع لكي تشاركي به،
‫كان من المفترض أن تكون جاهزة من البارحة.
‫- لكني نسيت. ‫- هذا الكلام يجب أن يكون على لافتة.
‫"جيسيكا"، كان من المفترض أن أعرف أنك هنا.
‫لا تحبين الأسبوع.
‫لا أحبه لأني رائعة.
‫- كان يمكنك قولها. ‫- مرحباً.
‫مرحباً يا "ميغان".
‫لا تريدين الانضمام للحفل؟
‫لا، فأنا أنام بهذه الملابس.
‫أحضرت بعض المعجنات يا "جيسيكا".
‫رائع.
‫أتستمتعان وأنتما تهمسان بشأن الطعام؟
‫- ليس لنا. ‫- إنه لـ"وارفي".
‫"وارفي"؟ تقصدين وحش البحر المزعوم
‫الذي كانت تباع ستراته في "ووندر وارف"؟
‫إنها حقيقية. ليست أسطورة.
‫- إنها؟ ‫- أعني، أظن أنها أنثى.
‫لا أدري حقاً، لكن ألا تبدو كأنها أنثى؟
‫هكذا تبدو لي في الصورة.
‫من أين حصلتِ على هذه الصورة؟
‫حصلت عليها من مكان يدعى "الإنترنت".
‫أترين هذا الرصيف البحري؟ ‫"وارفي" تتسكع تحته.
‫الناس يسقطون طعامهم هناك، ‫لذلك تحب هذا المكان.
‫أجل، من الصعب الإمساك بالطعام.
‫أليس كذلك؟ هكذا اكتشفت أنها هناك.
‫أسقطت القليل من الطعام ‫في المحيط، والتهمَته.
‫رأيتِ وحش بحرٍ يخرج من المحيط
‫ويلتهم طعامك؟
‫ليس تماماً، لكن شيئاً ضخماً ‫قام بسحبه للأسفل.
‫كما يفعل وحش البحر.
‫أجل شيء كبير وجائع جداً.
‫رأيت ذلك يا "جيسيكا"؟
‫ذهبَت معي الأسبوع الماضي،
‫وأعدنا تجربة الطعام.
‫حسناً. أنا لا أعرفك جيداً يا "ميغان".
‫أقصد أننا من صفين مختلفين،
‫ولكن أتصدقين كل هذه الأشياء المجنونة؟
‫ظننتِ أن مسؤولة الطعام الجديدة ‫هي "كاثي بيتس"
‫متنكرة لكي وتقوم بالتحضير لأجل دور جديد.
‫أجل. ما أزال أعتقد ذلك. ‫وتصورت معها احتياطاً.
‫وأن أقلام الرصاص التي تحمل الرقم 2 ‫مصنوعة من الرقم نفسه.
‫إذاً لم اسمهم هكذا؟
‫إذا كنتِ لا تصدقين، ‫تعالي معنا بعد المدرسة.
‫حسناً. سأذهب معكما اليوم لإطعام "وارفي".
‫واثقة بوجود تبرير منطقي،
‫تماماً مثل وجود تبرير لرحيل مسؤولة الطعام.
‫سيصدر فيلم يحتوي مسؤولة طعام ‫وستكون "كاثي بيتس" البطلة
‫في السنوات القادمة، وعندها ستصدقون.
‫ماذا سيكون اسمه؟
‫الجزء الثاني من طماطم خضراء مقلية: ‫عودة الطماطم؟
‫أجل! هذا منطقي جداً.
‫- "ميغان". ‫- ماذا؟
‫كل شيء بخير يا "تيدي"؟
‫اتصلت بي أمي هذا الصباح. كلبتها مريضة.
‫وكانت مستاءة للغاية.
‫- "مورت"؟ ‫- بحقك يا "مورت"؟
‫أتعتقد أن الأمر مضحك؟
‫- الكلبة تفقد فروها؟ ‫- ماذا؟
‫أنت تضحك على الكلبة المريضة ‫لوالدة "تيدي"...
‫وأنها فقدت فرو ذيلها!
‫تريّث يا "تيدي".
‫أعتذر يا "تيدي". لم أسمعك. ‫كنت أشاهد مقطع فيديو على هاتفي.
‫أنا آخذ دروساً على موقع "أساتذة بارزون".
‫ما هذا؟
‫موقع مليء بالمقاطع التعليمية
‫يقدمها أشخاص هم الأفضل في مجالاتهم.
‫"الرقص مع (تشينينغ). ‫كيف تصبح مثل الساحر (مايك)". رائع.
‫- أيمكنك العودة للأعلى؟ ‫- حسناً.
‫يا للهول، هذا "ميشيل دو روشيه".
‫من هو "ميشيل دو شوريه"؟
‫"ميشيل دو روشيه". إنه طاهٍ.
‫إنه مذهل. قرأت كتابه.
‫كانت كتاباً عن الطبخ، ‫قرأته بإيجاز، لكنه عظيم.
‫- يقوم بإعطاء الدروس؟ ‫- أعتقد ذلك.
‫إذا أردت مشاهدة المقاطع، استخدم حسابي.
‫حقاً؟ سيكون ذلك عظيماً. شكراً يا "مورت".
‫بالتأكيد. اسم المستخدم "الرجل الحانوتي"، ‫من دون فواصل.
‫وكلمة السر هي "جرة رماد".
‫- "مورت". ‫- ماذا؟
‫- هذا كئيب. ‫- لا.
‫ليس لائقاً.
‫لنذهب إلى المنزل. أتعبني البقاء بالبيجاما.
‫أراكم لاحقاً.
‫سأنتظر "جيسيكا" و"ميغان"، ‫ويبدو أنهما أصبحتا صديقتين الآن.
‫"ميغان" التي بالصف الخامس أو السابع؟
‫- الخامس. ‫- فتاة الأقلام المصنوعة من الرقم 2؟
‫توقفت عن مضغ أقلامي بسبب تلك الإشاعة.
‫اسمعوا التالي، قالت أن "وارفي" حقيقي.
‫وحش البحر المزعومة؟
‫"جيسيكا" تتعامل مع شخص تفكيره طفولي.
‫ولا أريد حصول هذا. ‫لهذا السبب سأذهب لـ"إطعام (وارفي)".
‫سنلقي بالطعام في المحيط.
‫ستلقون الطعام في المحيط؟ أنتم الوحوش.
‫هذا هو المكان.
‫أتريدين إلقاء هذه الكعكة يا "جيسيكا"؟
‫إنها عجينة مقلية، تعلمين ما أقصد.
‫- حسناً. ‫- "جيسيكا"...
‫- ماذا؟ ‫- لا شيء. فقط...
‫قومي برمي العجينة.
‫هذا مذهل.
‫أنذهب الآن إلى منازلنا وننبهر بـ...
‫كانت جائعةً اليوم.
‫ماذا كنت تقولين يا "لويس"؟
‫أعني كان من الممكن أن تكون ‫سمكة كبيرة أو فتحة لشفط المياه،
‫- أو... ‫- "وارفي"؟
‫- أو "وارفي". ‫- لا.
‫- أجل. ‫- طبعاً.
‫- لا. ‫- إنها هي.
‫لا تفزعوا، لكني أضع مشبكي شعر.
‫يا لهذه الخطوة الجامحة.
‫أتمنى ألا يكون هذا غريباً ‫جداً لمناسبة الغد.
‫غالباً سيتم اعتقالك.
‫بالحديث عن الأشياء الغريبة، استمعوا هذا.
‫ذهبت مع "جيسيكا" و"ميغان" ‫لإطعام "وارفي" بعد المدرسة.
‫"وارفي" وحش البحر؟ ليس حقيقياً.
‫أعلم ذلك.
‫تعتقد "ميغان" أنها حقيقية، ‫وربما "جيسيكا" أيضاً.
‫رأينا شيئاً يمتص قطعة ‫عجينة مقلية كبيرة ألقيناها.
‫- ربما كانت سمكة كبيرة. ‫- هذا ما قلته.
‫أو كان "وارفي"!
‫سيكون الأمر ممتعاً إذا ‫كان هناك وحش عند الميناء.
‫مرحباً. يعجبني حذاؤك.
‫"وارفي" يقول: "يعجبني حذاؤك"؟
‫أجل، أشعر بالغيرة.
‫مرحباً. أنا "ميشيل دو روشيه".
‫يقوم الناس بالطهو كل يوم، ‫لكنهم لا يفهمون الطعام.
‫أيمكنك التوقف يا "لين"؟ ‫أحاول مشاهدة "ميشيل دي روشيه".
‫أحتاج إلى ترطيب جسدي قبل النوم. ‫لا أريد أن أبدو كالسحلية عند استيقاظي.
‫- لمَ تقومين بالتربيت هكذا؟ ‫- هذه هي طريقة تطبيق المرهم.
‫قمت بتجهيز وجبة في أحد الأيام، ‫وعند تناولها،
‫جعلتني أشعر بالحزن.
‫وضعتها في علبة، قمت بتوديعها،
‫ثم دفنتها، لأن هذه الوجبة كانت ميتة.
‫ماذا؟
‫الكثير من الطعام في العالم ميت.
‫في إحدى المرات تناولت عجة في دبي ‫وكانت على وشك تدمير روحي.
‫نمت بعد تناولها لمدة 4 أيام.
‫هل أوقفت الفيديو أم أنه يحدق بنا؟
‫في فقرتنا التالية،
‫سأخبركم لمَ أتناول الطعام ‫رأساً على عقب أحياناً.
‫عن ماذا يتحدث؟
‫أعني، إنه عبقري.
‫الطعام يكون ميتاً أحياناً.
‫أجل، الطعام ميت، تقتله، ثم تتناوله، حسناً؟
‫لا أعتقد أنك تفهمين قصده.
‫لا، أعتقد أنك لم تفهم قصده.
‫- سأشاهده مجدداً. ‫- ستستمتع بالأمر.
‫سأضع المرهم على أقدامي.
‫- "لين". ‫- هيا، التصق.
‫- التصق. ‫- يا للهول.
‫أتعتقدان أن تسريحة شعري ‫تبدو مثل صورة "نيك نولتي"؟
‫تبدو تماماً مثل "نيك نولتي".
‫أجل.
‫- تسريحتك جميلة يا "لويس". ‫- وأنت أيضاً.
‫أحب ما لم تفعلاه لشعريكما.
‫- شكراً. ‫- العفو.
‫بحثت عن المصورة التي التقطت صورة "وارفي".
‫اسمها "أبريل بازبي" وتملك ‫محل صابون هنا في المدينة.
‫- تريدين أن نكلمها؟ ‫- لمَ؟ لتعطينا معلومات عن الصابون؟
‫لست مضطرة للذهاب يا "لويس"، ‫لكن ما رأيناه البارحة حقيقي.
‫- رأيت جدتي عارية. ‫- و؟
‫و"وارفي" بالطبع.
‫كيف رأيتِ جدتك عارية؟
‫نستحم سويةً، فهي لا تجيد استخدام المناشف.
‫الأبواب، أو الحدود.
‫جدتك تشبه أمي.
‫ماذا أحضر لك يا "تيدي"؟
‫سلطة من الحديقة؟ أنا أمزح. ‫أريد الحصول على برجر.
‫- لقد جهز بسرعة. ‫- لا، هذا لي.
‫قال "مايكي دو روشيه" أن أجلس وحيداً ‫ثم أتناول قضمة واحدة من الطعام خلال ساعة.
‫قال: فليمضغ عقلك، وليبتلع قلبك.
‫مقرف. سأعد لك البرجر يا "تيدي".
‫تريد أن يكون اللحم بالداخل، صحيح؟ ‫أنا أمزح معك. أعرف كيفية تحضيرها.
‫إذاً، لقمة واحدة؟
‫يجب أن تكون لقمة كبيرة.
‫يجب أن أبقي تركيزي على الطعام يا "تيدي".
‫لا بأس.
‫حسناً.
‫- هذه لقمتك؟ ‫- رجاءً يا "تيدي".
‫لا أكلمك. أكلم نفسي عنك.
‫أيمكنك أن تصمت؟
‫أولاً تتناول الطعام من دوني، ‫والآن لا يحق لي الكلام.
‫أتعلم؟ سأتناول طعامي في الحمام. لوحدي.
‫يحق لك الأكل في الحمام أيضاً؟
‫- أريد الأكل الحمام أيضاً يا "ليندا". ‫- حسناً.
‫"(يو دو ذا باث)"
‫أهلاً في "يو دو ذا باث". ‫أتريدون رغوة صابون جيدة؟
‫- هل أنتِ "أبريل بازبي"؟ ‫- أجل.
‫قمتِ بالتقاط الصورة؟
‫أجل.
‫لدينا بعض الأسئلة.
‫كان هذا من وقت طويل يا فتيات.
‫الآن أقوم بصنع الصابون اللذيذ.
‫ما هو الصابون اللذيذ؟
‫صابون مصنوع من أشياء لذيذة.
‫مثل اللحوم، الجبن والخضار.
‫رائحة السلطة تحقق أفضل المبيعات. ‫تريدون شم رائحتها؟
‫- رائحتها كالسلطة. ‫- ممكن لكِ أيضاً.
‫لمَ لا تريدين التحدث عن "وارفي"؟
‫اسمعوا، لا أريد التحدث عنها
‫لأنه بعد التقاطي للصورة، أصبحت مهووسة.
‫صرفت كل أموالي وأنا أبحث ‫عن "وارفي"، ثم أفلست.
‫واستسلمت. معالجي النفسي ‫يقول إني حصلت على خاتمة.
‫أتعتقدين أنك رأيتِ "وارفي"؟
‫لا أعتقد أني رأيتها. أعرف ذلك.
‫حصل الأمر منذ 30 سنة، ‫في حفل زفاف على الرصيف البحري.
‫تقريباً في موعد الغسق.
‫احتسيت الكثير من المشروبات، ‫وكنت على وشك التقيؤ،
‫لذا ذهبت إلى الشاطئ.
‫وعندها رأيته.
‫خرج رأس "وارفي" من الماء.
‫رغم أني كنت لا زلت أتقيأ،
‫التقطت الصورة بكاميرا حصلت عليها من الحفل.
‫وبعد التقاطي الصورة، حاولت ‫العثور على "وارفي لسنوات.
‫استقلت من عملي، اشتريت قارباً،
‫وقبعة عليها رمز مرساة صغير ‫لكي أرتديها على متن القارب،
‫- لكني لم أره مجدداً. ‫- تقصدين تريها.
‫"وارفي" أنثى.
‫- لا، ذكر. ‫- لديها أثداء.
‫- الكثير من الرجال لديهم أثداء. ‫- لنفهم الأمور.
‫كنتِ تتقيئين ولستِ بوعيك ‫عند التقاطك للصورة.
‫ويفترض أن نصدق أنها "وارفي"
‫وليست مجرد قطعة خشب عائمة؟
‫لست أول شخص يرى "وارفي".
‫في عام 1942. صياد سمك.
‫- بعدها في عام 1965. مراقبوا الحيتان. ‫- أجل.
‫وهذا مقال عن طلاق "مادونا" و"شون بين".
‫ليس متعلقاً بـ"وارفي"، ‫لكنه كان خبراً مهماً حينها،
‫- لذا احتفظت بالخبر. ‫- منطقي.
‫هذه مجرد مقالات. ولا يوجد صور.
‫إليكم هذه المعلومة، أتذكرون منذ سنتين
‫عندما انهار جزء من الرصيف بطريقة مريبة؟
‫ربما؟
‫الناس اعتقدوا أن قارباً اصطدم به، ‫لكنهم لم يعثروا على القارب.
‫الكائن الوحيد القادر ‫على فعل شيء كهذا كان...
‫"وارفي".
‫حسناً، كنت سأقول "وارفي" مع المبالغة،
‫- وقمت بمقاطعتي. ‫- أعتذر.
‫سأقولها الآن، "وارفي".
‫يجب أن نعثر على الحقيقة.
‫ربما يوجد شبكة أسماك كبيرة ‫لدى متجر الحيوانات،
‫ونستطيع إخراجها من الماء مثل أي سمكة أخرى.
‫هذه فكرة جيدة.
‫أعجبتني الفكرة.
‫- سأقوم بذلك. ‫- "جيسيكا".
‫كنت أمزح فقط، لكن بالطبع،
‫إذا كان بإمكاننا محاصرتها بطريقة ما
‫ونلقي نظرة على ما يوجد هناك،
‫سنعرف الحقيقة.
‫حسناً، سنحاصر "وارفي".
‫نحتاج لقارب ومصيدة.
‫- لدي قارب. ‫- لدي شبكة لمضارب الريشة.
‫لم نستخدمها أبداً. عائلتي...
‫ليست رياضية، ستفيدنا أكثر كمصيدة.
‫معالجي النفسي لن يمانع
‫عودتي لمطاردة هوس حياتي.
‫- أستطيع إخفاء الأمر عنه. ‫- لنقم بالأمر. فلنذهب الليلة.
‫أجل. لا، انتظروا.
‫أيمكننا الذهاب بعد الغد؟ ‫يجب أن أخضع لاختبار.
‫متعلق بالصابون.
‫حسناً. أراكم بعد يومين.
‫لا تفعلوا شيئاً حتى وقتها.
‫لا تأكلوا أي شيء غريب ‫أو تكلموا القط الذي يعيش في حينا.
‫لا يمكنكم الوثوق به.
‫سأحاول، لكن إذا كلمني، لن أكون وقحة.
‫كنت أمشي ضمن السوق في ماكاو.
‫أيمكنني استخدام حاسوبك يا أبي؟ ‫يجب أن أدرس عليه.
‫أحسنت أيتها المثابرة.
‫في الواقع، أنا أستخدمه الآن.
‫كنت أمشي ضمن السوق ‫في ماكاو، ووجدت قطعة أناناس.
‫حملتها ونظرت إليها.
‫وتحسست جسدها المدبب.
‫وللحظة، تبادلنا الأماكن.
‫ونظرت إلى الموضوع من وجهة نظرة الثمرة
‫وفكرت، "هذا الرجل سوف يلتهمني."
‫وكانت على حق.
‫الآن أصبحَ ثمرة أناناس.
‫- فكرة عميقة. ‫- هدوء
‫بحقك يا "بوب"، أعطِ "لويس" ‫الحاسوب المحمول. يمكنك أن تصبح ثمرة غداً.
‫حسناً. لا بأس.
‫- لا تتأخري بالنوم. ‫- لا تتأخري أنتِ.
‫- استمعي. ‫- استمعي!
‫أعطني قبلة. خذي قبلة.
‫وقومي بتنظيف أسنانك.
‫حسناً.
‫"مصائد للوحوش البحرية الضخمة."
‫لم أتوقع البحث عن موضوع كهذا.
‫يا "لويس".
‫من يمثل زمن الثمانينيات؟
‫أنا، مرتديةً ألوان فاقعة وجوارب؟
‫أم أنا، متنكراً بلباس "ويزر" ‫الشخصية المفضلة لـ"شيرلي مكلين"
‫من فيلم "ستيل مغنوليس" عام 1989؟
‫هذا الموضوع صعب.
‫تبحثين عن أمور متعلقة بـ"وارفي"؟
‫ماذا؟ لم قد تسألين سؤالاً كهذا؟
‫- "وارفي" ليس حقيقاً. ‫- أعلم ذلك.
‫حقاً؟ لأن كلامك غير منطقي الآن.
‫- حسناً. ‫- لست مجنونة.
‫مزاجي سيئ منذ 40 سنة.
‫اشربي العصير يا "شيلبي".
‫"نبحث عن شيء قد لا يكون موجوداً
‫نبحث عن شيء قد لا يكون موجوداً
‫نبحث عنه
‫نبحث عنه"
‫"حصص الرياضة"
‫"نبحث عن شيء قد لا يكون موجوداً"
‫عثرنا على رسالتك لنلتقِ هنا يا "لويس"
‫لنأكل وجبة خفيفة.
‫- ما هذا؟ ‫- لا أعلم.
‫يوجد بعض اللحم المقدد، ‫لذا لن أطرح الأسئلة.
‫وهذا جورب "جيمي جونيور" من مجموعة جواربه.
‫أقصد، لمن هذا الجورب الغريب ‫الذي لا أستطيع تمييزه؟
‫لا يتسع الثقب لي. كيف سنخرج من هنا؟
‫كيف سنخرج؟
‫يوجد لحم مقدد لشخص فقط. ‫سأتناوله، وبعدها تقومين بأكلي.
‫- أمسكنا بكم. ‫- المصيدة نجحت.
‫لم نصبتم فخاً لنا؟
‫لأننا نختبر فخاً للمدرسة.
‫نتعلم عن الأفخاخ بدرس الرياضيات.
‫- أجل. علم الأفخاخ. ‫- هيا، اخرجا.
‫لا أذكر علم الأفخاخ.
‫أظن أني سأعيد الجورب إلى "جيمي جونيور".
‫لا أعلم كيف وصل إلى درجي.
‫مع مجموعة من جواربه. وكلها مصنفة بانتظام.
‫يا للغرابة.
‫سآكل ما تبقى من الطعام في غرفتي، بغضب.
‫سنضع العجينة المقلية في المصيدة،
‫نرميها في المحيط، ‫ونستخدم هذه الصخور لإثقاله.
‫وهكذا.
‫قد يكون الأمر بأكمله مضيعة للوقت.
‫العلم ليس مضيعة للوقت أبداً يا "لويس".
‫أخبري الألعاب الطبية بذلك.
‫تبقى مستيقظة طوال العملية.
‫أهلاً يا فتيات. نسيت موعدنا،
‫لذا فأنا هنا منذ 6 ساعات، لكني مستعدة.
‫أنا مستعدة. سنعثر عليها ‫وسأعثر على معنى لحياتي
‫و"إيلين" لن تكون سعيدة.
‫من هي "إيلين"؟
‫معالجتي النفسية. إنها رائعة.
‫أمي. "ثيودور".
‫ملابس فاخرة.
‫موضوع اليوم هو ملابس العمل.
‫مدرائي الصغار.
‫لا أعلم لم أشعر بالتهديد ‫عندما ترتديان هذه الملابس.
‫تظنان أنكما أحسن مني؟ أعتذر.
‫أين هي "لويس"؟
‫تمضي الوقت مع "ميغان" و"جيسيكا".
‫لا أدري. ربما يصنعون ‫المزيد من الأفخاخ للرياضيات.
‫أفخاخ للرياضيات؟ يبدو الأمر ممتعاً. ‫أعني، ليس حقاً.
‫ها هو البرجر يا "تيدي".
‫- لم سدادة الأنف؟ ‫- يجب أن يبقى أنفي مسدوداً
‫وأشرب أربعة لترات من الماء ‫بدرجة حرارة الغرفة.
‫لأعيد ضبط حاسة الذوق.
‫ثم سأتذوق "النكهات بالشكل الصحيح."
‫- تبولت كثيراً اليوم. ‫- متباهٍ!
‫ربما أنا جاهز لأتذوق شيئاً.
‫تذوق المنديل أو البطاطس المقلية. ‫الخيار لك.
‫سأتذوق البطاطس المقلية.
‫ها نحن ذا.
‫كيف طعمها؟
‫طعمها... مثل...
‫البطاطس المقلية.
‫لا أعلم ما يحاول "ميشيل دو روشيه" تعليمنا.
‫لا أعلم كيفية التذوق الصحيح للنكهات.
‫أنت تطهو بشكل جيد يا "بوب".
‫ذلك الطاهي لا يعرف ما يقوله.
‫- سأذهب للتبول مجدداً. ‫- أحسنت.
‫الآن ننتظر.
‫ربما للأبد، صحيح؟
‫عم سنتحدث؟ المدرسة؟ ‫أنتم تذهبون إلى المدرسة، صحيح؟
‫أجل. نحن أطفال.
‫هذا ما كنت أفكر به.
‫يمكننا مناقشة الأسبوع الترفيهي. أمزح.
‫سعيدة لأنه سينتهي.
‫بالفعل. السنة الماضية ‫تظاهرت أني مصابة بالإسهال
‫لكي لا أذهب إلى المدرسة.
‫أنا بارعة في تمثيل هذا الدور. راقبوا.
‫هذا مقنع جداً.
‫- ظننتم أني أعاني منه. ‫- بالفعل.
‫- ليس لدي إسهال. ‫- لا.
‫- ليس لدي. ‫- لا بأس إذا كنت مريضة.
‫- أجل، لا بأس. ‫- هذا سيكون جنوناً.
‫- لأن أصاب... ‫- الجميع يصاب بالإسهال.
‫...بالإسهال لأقنعكم.
‫ما هذا؟
‫يا للهول!
‫لا أصدق أننا أمسكنا بوحش البحر.
‫أعني، سيكون ذلك عظيماً، لكن من يدري.
‫سأرفع المصيدة.
‫لا أصدق أننا على وشك مقابلة "وارفي".
‫كيف أبدو؟
‫كأنك تعانين من الإسهال.
‫لا يمكنني التمييز إذا كنت مريضة أم متحمسة.
‫أعلم ذلك.
‫ساعدوني أيها الصغار.
‫تبدو حزيناً يا "بوب".
‫أجل، أنا معجب بطاهٍ، وأردت أن أصبح مثله،
‫لكني لا أفهم.
‫يتكلم دوماً عن "التذوق الصحيح" للطعام،
‫ولا أفهم.
‫يبدو رائعاً.
‫أظن ذلك.
‫تعال إلى هنا يا "بوب".
‫أنا هنا، بجانبك تماماً.
‫لا، اقترب. أريد أن أريك شيئاً.
‫حسناً.
‫أغلق عينيك.
‫كيف ستريني شيئاً إذا أغلقت عيني؟
‫أتعلم؟ انسَ الأمر.
‫لا، سأغلق عيني. أنا آسف.
‫"أنا البذرة، أنا الخَضار، أنا المطر
‫أنا البقرة التي تلتهمني
‫لكن لا أمانع، لأني أراهما
‫وأرانا نمشي في نفس السبيل
‫إنه يوم، يوم جميل
‫الجميع على وشك النوم
‫وأينما رحلت
‫الأمور بخير
‫لأن كل شيء أراه مصنوع من اللحم
‫كل شيء مصنوع مني"
‫أجل!
‫- هل أنت بخير يا "بوب"؟ ‫- أتبكي يا والدي؟
‫كنت أطهو، والآن أستوعب الموضوع.
‫كل شيء منطقي الآن.
‫فلننظف الحمام سويةً يا أطفال.
‫هيا اذهبوا.
‫انتهينا تقريباً.
‫يمكنني الوصول إليها. ‫ثبتوها جيداً، سأقوم بسحبها.
‫سأسحبك يا "وارفي".
‫لا يا "أبريل"، إنها تتداعى.
‫- أمسكت بك يا "وارفي". ‫- ستكسريها يا "أبريل".
‫لا!
‫هذه ليست "وارفي".
‫- لا. ‫- قطعاً.
‫أعتذر أني كسرت المصيدة.
‫لم يكن من المفترض أن تنكسر أثناء سحبها.
‫ربما لم نبنها بإتقان، ‫لأننا بالتاسعة من العمر.
‫عمري 10. 11 بالواقع.
‫هذا الأمر محبط جداً.
‫بالفعل.
‫بالفعل الأمر هكذا.
‫لكن ربما نبحث عن "وارفي" مرةً أخرى؟
‫لماذا؟ ما الهدف؟
‫ربما ما كان بالمصيدة مجرد سمكة.
‫لكن هذا لا يعني أن "وارفي" ليست موجودة.
‫عندما أخبرتموني عنها أول مرة يا "ميغان"،
‫ظننت أنك تملئين عقل "جيسيكا" بالترهات. ‫لا أقصد إهانتك.
‫لم أشعر بالإهانة. لقد أُهنت قليلاً بصراحة.
‫أجل، ظننت أنك مجنونة حقاً.
‫أنت تتابعين إهانتي الآن.
‫بأي حال، أظن أننا
‫نستطيع المحاولة من جديد لاحقاً؟
‫هذه لم تكن "وارفي"،
‫لكن هذا لا ينفي وجودها، غالباً.
‫أعتقد أني مستعدة للمحاولة مجدداً.
‫يمكنني إخبار والدي أن الشبكة انفجرت،
‫وسيحضر واحدة جديدة.
‫أحسنتِ. وأنتِ يا "ميغان"؟
‫لن تستسلمي، أليس كذلك؟
‫ربما "وارفي" لا تحب ‫العجينة المقلية بعد الآن.
‫وتحاول أن تأكل طعاماً صحياً.
‫أتفهم الأمر.
‫من الوارد حدوث هذا.
‫وأنا مستعدة أيضاً.
‫يمكننا أن نصبح مجموعة صغيرة. ‫علماء "وارفي".
‫يمكنني صنع السترات.
‫أيجب أن نتبرع بـ20 دولار الآن؟
‫لا يجب أن نشكل "مجموعة"، صحيح؟
‫يبدو أنكم تملكون الكثير من الآمال.
‫- أجل. ‫- طبعاً.
‫حسناً، لسنا مجموعة.
‫ما رأيكم بهذا؟
‫نحن أربعة أشخاص تفكيرنا متشابه ‫نحاول العثور على وحشة بحر.
‫وزوج ثالث. واحدة منا تحاول.
‫هل قضيتِ وقتاً ممتعاً ‫مع "جيسيكا" و"ميغان"؟
‫- وأنجزتم مهام الرياضيات؟ ‫- أنجزنا الكثير.
‫والدي يبكي مجدداً.
‫أنا حساس قليلاً. ‫استوعبت بعض الأمور مؤخراً.
‫تماسك جيداً.
‫هل عثرتم على "وارفي" يا "لويس"؟
‫كيف اكتشفت الأمر؟
‫قمتِ ببناء مصيدة ضخمة.
‫وبحثت في سجل بحثكِ على الحاسوب المحمول.
‫أنا مذهولة. أيتها المحتالة "تينا بلتشر".
‫ماذا حصل؟
‫أمسكنا بسمكة.
‫- هل استمتعتم؟ ‫- أجل. اصمتي.
‫أيريد أحدكم المزيد من البطاطس؟
‫البطاطس. إنها جميلة.