‏‏"‏‏‏إنه بيت جنازتك ومحرقة جثثك‏"‏‏‏
(‏‏"‏‏‏(فوغيت أباوت إت لإصلاح الأقراص الصلبة‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير الثاني‏"‏‏‏
(‏‏"‏‏‏(كابتن آندر أنتس لمكافحة الآفات‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير الثالث‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير الرابع‏"‏‏‏
‏اقترب موعد عيد ميلاد جدتكم.‏
‏عيد ميلاد آخر للجدة.‏
‏أصبحت عجوزاً،‏ ولا يفترض أن تقود سيارتها.‏
‏أتذكرون الهدايا التي تقومون بصنعها كل سنة لجدتكم؟
‏أصنعهم من دون اكتراث.‏
‏أجل،‏ وهي تلاحظ ذلك.‏
‏اهتممت بهديتي،‏ وصنعت لها عقداً جميلاً السنة الماضية.‏
‏كان خيطاً بسيطاً،‏ وليس عقداً.‏
‏جدتكم يمكن أن تتوفى هذه السنة،‏ أقصد،‏ لا ندري متى ستموت.‏
‏-‏ ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏ ‏ أنا لا أقول أنها ستموت.‏-
‏-‏ هذا ما قلته تماماً.‏ ‏ لنتمنى ألا تموت.‏-
‏لكن سيكون فظيعاً إذا حصل ذلك.‏
‏بالتأكيد،‏ ولا تريدون
‏أن تكون هداياكم السيئة آخر ما تراه.‏
‏يجب أن تكون الهدايا جيدة هذه السنة.‏
‏هل أحبت هديتي السنة الماضية؟
‏-‏ ماذا كانت؟ ‏ صدفة.‏-
‏-‏ صدفة؟ ‏ صدفة،‏ و.‏.‏.‏-
‏لا بأس،‏ سأهديها شيئاً أفضل.‏
‏وعيد ميلاد والدي اقترب أيضاً.‏
‏هدايا يدوية لعدة أجداد.‏
‏أظن أنه علينا التفرغ من أجل صنعهم.‏
‏قوموا بصنع الهدايا،‏ إنه قسم من الطفولة.‏
‏أسوأ قسم من الطفولة.‏
‏بجانب الخوف في حوض الاستحمام
‏لكي لا تغرق.‏
‏يا لك من مسكين.‏
‏هذه سخرة،‏ مثلما كانوا يجبرون الفيلة على الرسم.‏
‏أتمنى لو بوسعي الرسم مثل هذه الفيلة.‏
‏هذه البطاطس محروقة يا ‏"‏‏‏جي جو‏"‏‏‏.‏
‏لا يجب أن تُطهى بفرن الفخار.‏
‏-‏ ما هو فرن الفخار؟ ‏ ما هو فرن الفخار؟-
‏ألم تذهب إلى ‏"‏‏‏كولر مي ماين‏"‏‏‏؟
‏هناك رأيت الفرن لأول مرة.‏
‏بالتأكيد،‏ فرن الفخار.‏
‏أسطورة قاعة الخزف الضائعة.‏
‏أسطورة قاعة الخزف الضائعة؟
‏أول مرة أسمع بها.‏
‏-‏ حقاً؟ ‏ بشكل جدي؟-
‏-‏ كيف لا تعلمين بهذه الأسطورة؟ ‏ الجميع يعلم بها.‏-
‏حسناً،‏ أنا لا أدري.‏
‏ألا تتكلمين مع أحد أثناء الفرصة؟
‏-‏ أخبراني فحسب.‏ ‏ حسناً.‏-
‏الأسطورة التي تناقلها الأطفال في ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏ لعشرات السنوات.‏.‏.‏
‏-‏ بوضوح،‏ كل طفل باستثنائك.‏ ‏ أدركت ذلك.‏-
‏هذا حدث منذ وقت طويل،‏
‏في الثمانينيات تقريباً.‏
‏بنفس فترة حياة ‏"‏‏‏هيوي‏"‏‏‏ و‏"‏‏‏كارل لويس‏"‏‏‏.‏
‏كانوا يتعلمون صناعة الخزف بـ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏.‏
‏ويصنعون الفخاريات طوال النهار،‏ يومياً.‏
‏وفي إحدى العطل،‏
‏حصل حريق بالفرن.‏
‏أطفأته المرشات،‏ لكن المنظر كان رهيباً.‏
‏كـ‏"‏‏‏ونستون تشرشل‏"‏‏‏.‏
‏وكان هناك موعد للتفتيش من المجلس في أول الأسبوع التالي،‏
‏وبدلاً من تنظيف القاعة،‏ ماذا فعل المدير؟ أُصيب بالهلع.‏
‏وقام مع البواب وأخيه،‏ ببناء حائط مكان الباب.‏
‏-‏ أغلقوه للأبد.‏ ‏ قاعة الخزف كانت موجودة،‏-
‏واختفت باليوم التالي.‏
‏جميع الأواني،‏ المزهريات،‏
‏ومنحوتات ‏"‏‏‏بابا سنفور‏"‏‏‏ بقيت بداخل القاعة.‏
‏-‏ أتصدقان الأمر؟ ‏ ماذا لو كان حقيقياً؟-
‏وإذا كان بإمكاننا إيجادها؟
‏لن نصنع الهدايا،‏ بعض الأطفال في الثمانينيات
‏صنعوها لأجلنا مسبقاً.‏
‏-‏ لا أدري.‏ ‏ كل ما علينا فعله-
‏أن نعرف أين هي القاعة الضائعة،‏
‏نصنع فجوة في الحائط،‏ ونتم الأمر بسرعة.‏
‏وانتهى الأمر.‏
‏هذا عناء كبير لكي نتجنب صنع الهدايا.‏
‏كيف سنبحث عن القاعة أساساً؟
‏أظن أنه علينا التكلم مع الكبار.‏
‏بل المتكبرين.‏
‏برنامج للفنون بـ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏؟ هذا مضحك.‏
‏هذا قديم جداً.‏
‏تماماً كهذا الجرس.‏
‏هذه الأسطورة خيالية.‏
‏كنت سأعرف لأني كنت طالباً بـ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏ بذلك الوقت.‏
‏طالب محبوب جداً.‏
‏أسمعتم بمنصب عريف الصف؟
‏لأني حصلت على المنصب بالانتخابات.‏
‏غرفة مخفية؟ الشيء الوحيد المخفي في المدرسة
‏هو ورق الحمام الخاص بي.‏
‏لقد أفصحت عن الكثير!‏
‏مرحباً،‏ لا تمانع إذا عملت على مشروعي
‏بينما آكل،‏ صحيح؟
‏-‏ بالتأكيد،‏ لا بأس.‏ ‏ ربما أمانع.‏-
‏عظيم،‏ ضع هذا ضمن المقبس رجاءً.‏
‏المقبس الوحيد بجانب آلة صنع القهوة.‏
‏وهو غير مناسب.‏
‏عظيم،‏ قم بوصله.‏
‏سأتولى الأمر.‏
‏ماهو مشروعك الجانبي يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏؟
‏أستبدل شاشات الهواتف المكسورة.‏
‏بدأت منذ شهرين.‏ العمل ممتع،‏ لكن أشعر بالوحدة
‏في منزلي،‏ وحيداً.‏
‏-‏ بالتأكيد.‏ ‏ ستستخدم عديداً من الأدوات.‏-
‏ينبغي علي،‏ عندما تعمل مع الكثير من
‏الأجزاء والقطع،‏ يتوجب عليك ذلك.‏
‏هذه ثلاثة أماكن يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏،‏
‏-‏ بالإضافة للضوء.‏ ‏ لا بأس.‏-
‏أوقعت برغي خلف المنضدة.‏
‏أيمكنك أن تلتقطه يا ‏"‏‏‏بوبي‏"‏‏‏؟
‏أتريد استعارة خوذتي؟
‏-‏ ليس حقاً.‏ ‏ أتراه؟-
‏الآن أرى الأرضية فقط.‏
‏-‏ يجب أن تستعمل خوذتي.‏ ‏ لا أريد يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏-
‏-‏ أهذا هو؟ ‏ لا،‏ مجرد غبار.‏-
‏-‏ أهذا هو؟ ‏ لا،‏ إنه.‏.‏.‏-
‏-‏ يا للهول،‏ ما هذا؟ ‏ مقرف.‏-
‏أظن أني وجدته،‏ تفضل.‏
‏شكراً.‏ لقد أوقعته مجدداً.‏
‏أتمانع يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏؟
‏إنه برغي،‏ صغير الحجم.‏
‏أعلم،‏ وجدته منذ لحظة.‏
‏هل هي حقيقية؟ لا أدري.‏
‏إذا كانت الأسطورة غريبة ومخيفة،‏ فهي صحيحة غالباً.‏
‏حققوا بأمرها.‏ ماذا تفعلون بوقتكم بكل الأحوال؟
‏-‏ لكن كيف؟ ‏ يجب أن تعثروا على شخص-
‏تعلم صنع الخزف وقتها.‏
‏-‏ كيف نفعل ذلك؟ ‏ كيف لي أن أدري؟-
‏أيمكنني رؤية كوب القهوة؟
‏ليست قهوة،‏ لكن أظن أن رشفة لن تؤذيكِ.‏
‏من هي ‏"‏‏‏روز رينولدز‏"‏‏‏؟
‏ما أزال أتساءل.‏ حصلت على الكوب من صالة الكلية.‏
‏أنا لا أقوم بشراء الأكواب!‏
‏يبدو أن العجوز ‏"‏‏‏روز رينولدز‏"‏‏‏ صنعت هذا الكوب عام 1983.‏
‏لربما تتذكر شيئاً.‏
‏-‏ 1983،‏ صحيح؟ ‏ أجل يا ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏.‏-
‏ظريف،‏ ظننت لربما 1883،‏ لكنها فكرة سخيفة.‏ فالتاريخ سيكون قديماً.‏
‏أجل،‏ هذا ما أذكره.‏
‏الجمعة كانت قاعة الخزف موجودة.‏
‏وبحلول يوم الاثنين،‏ أصبح هناك حائط مكانها.‏
‏هل اعتاد الناس الخروج لأكل التاكو يوم الثلاثاء بذلك الوقت يا ‏"‏‏‏روز‏"‏‏‏؟
‏-‏ أتمنى لو أنهم فعلوا.‏ ‏ شكراً.‏ انتهت أسئلتي.‏-
‏إذاً قاموا بإغلاق القاعة وجميع الخزفيات بداخلها؟
‏أجل،‏ متأكدة أني صنعت كوبين
‏وبقيا هناك.‏
‏إنها حقيقة.‏ الأسطورة حقيقية.‏
‏أيمكنك تذكر مكان القاعة؟
‏أظنها كانت بالطابق الثاني.‏.‏.‏
‏لا،‏ الطابق الأول.‏ لربما بالطابق الثالث.‏
‏إذاً بواحد من الطوابق الثلاثة.‏ حسناً.‏
‏أظنني أملك كتاباً سنوياً من وقتها،‏ ربما يساعدكم.‏
‏لقد انتهينا.‏
‏كنا سنغادر بكل الأحوال.‏
‏لا،‏ أقصد انتهينا هنا.‏
‏-‏ مرحباً.‏ ‏ شكراً يا عزيزي.‏-
‏لم تتحرك أثناء عملي.‏
‏أهكذا يتم إنجاب الأطفال؟
‏لا،‏ ولكن هذا ما يحدث بأطفالي.‏
‏نصنع دمى الـ‏"‏‏‏بنياتا‏"‏‏‏ من أنفسنا.‏
‏الأمر ممتع،‏ ألا تفعلون المثل بمنازلكم؟
‏-‏ لا.‏ ‏ أيمكننا الحصول على الكتاب؟-
‏أظننا محظوظين لخروجنا من هناك
‏دون أن تجعلنا دمى لها.‏
‏انظروا،‏ ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏ كان عريف الصف السابع.‏
‏منظره كان مريباً.‏
‏انتظروا،‏ هؤلاء الأطفال يخرجون
‏-‏ من هذه الغرفة حاملين الفخار.‏ ‏ حسناً.‏-
‏إذا تعرفنا على هذا المكان،‏ سنعثر على قاعة الخزف الضائعة.‏
‏-‏ وربما نعثر على هدفنا.‏ ‏ يا رفاق،‏-
‏‏"‏‏‏روز‏"‏‏‏ لم تعطِنا مجرد كتاب سنوي
‏يحتوي الكثير من الصور القديمة.‏
‏أعطتنا خريطة الكنز.‏
‏‏"‏‏‏مدرسة (واغستاف)‏"‏‏‏
‏لربما هذا هو الرواق.‏
‏لست متأكداً.‏
‏الصورة بالأبيض والأسود،‏ لكن مدرستنا ملونة.‏
‏حتى لو وجدنا القاعة المليئة بالخزف،‏
‏الهدايا التي سنمنحها لأجدادنا لن تكون من صنع أيدينا.‏
‏هل تحبين جدتي وجدي يا ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏؟
‏-‏ أجل.‏ ‏ أحبهم،‏-
‏لكني لست غارقاً في حبهم.‏
‏هذا الطابق الخطأ.‏ لنجرب الرواق في الطابق الثاني.‏
‏يوجد درج هنا.‏ لا.‏
‏لا يوجد تطابق،‏ صحيح؟ أرى أن نقوم بإلغاء العملية.‏
‏انتظروا،‏ هذا هو.‏
‏كان يوجد باب مكان هذه الخزائن.‏
‏لا بد انهم وضعوا الخزائن على الحائط بأحد الأوقات.‏
‏عثرنا عليها.‏
‏لا نستطيع اختراق الخزائن،‏ لكن يمكننا الدخول من هناك.‏
‏هناك ستبدأ التحقيقات.‏
‏أين ستبدؤون بالتحقيقات؟ وبشأن ماذا تحققون؟
‏نحقق بشكل عام يا أستاذ ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏.‏
‏نحقق بالمدرسة كلها.‏
‏ومن بين الجميع،‏ وعلمنا أنك رائع.‏
‏-‏ إني معجبة بك.‏ ‏ حسناً إذاً.‏-
‏لن نعطلك عن مهامك بإرشاد الطلاب.‏
‏-‏ العالم يحتاج له أكثر من أي وقت مضى.‏ ‏ بالفعل.‏-
‏بالفعل يحتاجه يا سيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏.‏
‏-‏ يا للهول.‏ ‏ كنا على وشك أن نُفضح.‏-
‏ألاحظتم أن شعر القطط غائب
‏عن سترته اليوم؟
‏إنه على ظهره.‏
‏اقتربنا جداً،‏ القاعة هذه ستكون فارغة أثناء وجبة الغداء.‏
‏وعندها سنخرق الحائط لندخل إلى قاعة الخزف.‏
‏وقت الغداء ليس مناسباً،‏ سأتناول الطعام حينها.‏
‏-‏ يا ‏"‏‏‏جين‏"‏‏‏!‏ ‏ حسناً،‏ سأتدبر أمري.‏-
‏-‏ يا ‏"‏‏‏بوبي‏"‏‏‏.‏ ‏ أجل.‏-
‏-‏ ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏ ‏ أنا أراك من هنا.‏-
‏انظر لكل هؤلاء الزبائن.‏ من أجلي وأجلك.‏
‏-‏ حقاً؟ ‏ أجل.‏-
‏إنهما زبونان فقط،‏ لكن لا بأس.‏
‏سأعود للطهي.‏
‏سأعود لعملي أيضاً.‏
‏-‏ حسناً؟ ‏ جيد.‏-
‏-‏ كلانا يعمل.‏ ‏ أجل،‏ في نفس المكان.‏-
‏يمكننا إنشاء بطاقة عمل مشتركة.‏
‏يجب أن تجهز 300 بطاقة.‏.‏.‏
‏-‏ يجب أن أتابع عملي.‏ ‏ .‏.‏.‏بأسرع وقت.‏-
‏-‏ وكذلك أنت.‏ ‏ أراك بالجوار.‏-
‏مقهى المدرسة غير قادر على تقديم الطلبات الخارجية.‏
‏-‏ والأمر مشين.‏ ‏ هذا هو المكان.‏-
‏هيا،‏ قومي بالحفر.‏
‏دباسة ورق وقلم؟
‏-‏ لم نكن جاهزين.‏ ‏ لم يجب أن أقوم بالحفر؟-
‏أنت الأقوى لأنك أكبرنا سناً.‏
‏من المستحيل أن ننجح هكذا.‏
‏-‏ الأمر ينجح.‏ ‏ يا لهذه الجدران السيئة.‏-
‏أظن أنه بإمكاننا إلقاء نظرة.‏
‏هيا فلنختلس النظر!‏
‏حسناً،‏ لنرى الكنز.‏
‏لا.‏ خزانة للمكانس؟
‏انتظرا.‏
‏كيف حالك اليوم؟
‏لا بأس.‏ هذا كل ما قمت به.‏
‏الحفر عبر هذا الحائط كان تصرفاً غبياً.‏
‏-‏ أهلا بك في مطعم.‏.‏.‏ ‏ متجر ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏-
‏مهما كان نوع شاشتك،‏ فسنقوم بإصلاحها.‏
‏-‏ ماذا تفعل يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏؟ ‏ لا ندري-
‏إذا كان هنا ليأكل أو ليصلح جهازه.‏
‏-‏ أريد قطعة برجر.‏ ‏ حسناً.‏-
‏كيف حال شاشة جهازك؟ هل هي مكسورة؟
‏-‏ أتحتوي على.‏.‏.‏ ‏ اجلس أينما تريد.‏-
‏-‏ رجاءً يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏ ‏ حسناً،‏ آسف.‏-
‏سأعود للعمل.‏
‏ما هذا؟
‏مجرد موسيقى للعمل.‏ تساعدني على التركيز.‏
‏-‏ هل الأمر مقبول؟ ‏ لا.‏-
‏بالتأكيد.‏ لا بأس بموسيقى الجاز.‏
‏أجل،‏ موسيقى الجاز،‏ الجاز الكلاسيكي.‏ لا تحتوي حتى على الكلام.‏
‏-‏ لا بأس.‏ ‏ أقدر ذلك.‏-
‏الآن يمكنني التركيز مجدداً.‏
‏يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏
‏‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏
‏-‏ ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏!‏ ‏ ماذا؟-
‏إنها تحوي كلمات إذا كنت تغني معها.‏
‏-‏ كنت أغني؟ ‏ أجل.‏-
‏كان غناؤه جميلاً.‏
‏أعتذر بذلك الخصوص.‏ لم أنتبه لنفسي.‏
‏أعتذر مجدداً.‏
‏أظن أن الأسطورة مجرد كذبة بالنهاية.‏
‏يجب أن نصنع الهدايا بأيدينا وبلا تكاسل.‏
‏أحب هذه الصور القديمة.‏
‏كان مظهرهم جميلاً بفضل شعرهم.‏
‏أجل،‏ إذا لم ننظر إلى شعرهم.‏
‏من الغريب أنك إذا دققت النظر بصورة قاعة الخزف،‏
‏تلاحظ أن لافتة المخرج معكوسة.‏
‏من الأفضل أن تكون هذه اللافتة أكثر وضوحاً.‏
‏دعيني أرى الصورة،‏ يا للهول!‏
‏لافتة الخروج ليست معكوسة،‏ بل الصورة مقلوبة.‏
‏الأطفال لم يغادروا من تلك الغرفة.‏
‏كانوا يغادرون من هنا.‏
‏هذا يغير الأمور.‏
‏إذاً يجب أن ندخل من خلال قاعة العلوم التي.‏.‏.‏
‏تضم أندية أثناء الغداء.‏
‏أو الرياضيات.‏.‏.‏
‏-‏ التي تحوي دروساً.‏ ‏ ومليئة بالطلاب.‏-
‏أو نحفر بالخزائن.‏
‏تريدين الحفر عبر الخزائن المعدنية؟
‏تدمرون ممتلكات المدرسة؟ إياكم وفعل ذلك.‏
‏افعلوها.‏ افعلوها.‏
‏‏"‏‏‏متجر متوفر للإيجار‏"‏‏‏
‏طاب مساؤك يا ‏"‏‏‏ثيودور‏"‏‏‏.‏
‏السيد والسيدة ‏"‏‏‏بي‏"‏‏‏.‏
‏كيف حال العمل على هدايا الأجداد؟
‏عظيم،‏ نحن نعمل عليها.‏
‏أحقاً كنتم تعملون عليها؟
‏لأني لا أذكر أني رأيتكم تعملون.‏
‏-‏ أجل.‏ ‏ وبشدة.‏-
‏بهذا الخصوص،‏ لدينا سؤال لك متعلق بالعمل اليدوي يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏
‏-‏ أيمكننا سؤالك؟ ‏ أجل.‏-
‏كيف نخترق خزنة معدنية؟
‏والحائط الموجود خلفها؟
‏لم تحتاجون للقيام بهذا؟
‏أوقعت بعض النقود هناك.‏
‏سأعيركم بعض الأدوات.‏
‏أول شيء أفعله هو الحفر
‏ثلاث أو أربع حفر بينها 1.‏5مم
‏بهذه الأداة.‏
‏-‏ تمسكي به.‏ ‏ إنه ثقيل.‏-
‏تثقبون المعدن به.‏
‏سأستخدم المفك لأصنع حفرة أكبر
‏لم لا أمسك أنا به؟
‏-‏ ونعطي هذا لـ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏.‏ ‏ يا ‏"‏‏‏جين‏"‏‏‏،‏-
‏أنت أمسك بمقص القصدير.‏
‏-‏ مقص القصدير.‏ ‏ يشبه قص الأوراق،‏-
‏لكن أصعب بكثير.‏
‏أزيلوا المعدن ثم قوموا باختراق الجدار
‏وستستعيدون أموالكم.‏
‏-‏ بالتوفيق يا أطفال.‏ ‏ ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏،‏-
‏أنت العم الخطير الذي لطاما أردناه.‏
‏شكراً على تبديلك الخزنات يا ‏"‏‏‏رودي الصغير‏"‏‏‏.‏
‏العفو يا رفاق.‏
‏إنها مرتفعة،‏ هذا صعب عليك.‏
‏ستكون بخير أيها الفتى.‏
‏حسناً،‏ بعد وقت قصير ستعم الضوضاء بشدة.‏
‏-‏ أخبري ‏"‏‏‏جين‏"‏‏‏ أن يبدأ.‏ ‏ ابدأ يا ‏"‏‏‏جين‏"‏‏‏.‏-
‏حسناً،‏ أهلا بكم بعرض الناقوس.‏
‏حيث أستمر بطرق هذا الناقوس ما بين الـ15 والـ45 دقيقة.‏
‏ليتني أحضرت ناقوسي لكي نعزف.‏
‏-‏ ليتني أحضرته.‏ ‏ المقطع الثاني.‏-
‏أول حفرة انتهت.‏ يتبقى الكثير.‏
‏الأدوات الكهربائية هي الأفضل للعمل.‏
‏لكنا صنعنا الكثير من الهدايا.‏
‏لا أسمعكِ!‏
‏هل أنت بالداخل يا ‏"‏‏‏لين‏"‏‏‏؟
‏لا،‏ إنه أنا،‏ ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏
‏‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏؟ هذا حمام الموظفين.‏
‏-‏ أعلم ذلك.‏ ‏ لست موظفاً هنا.‏-
‏كنت سأدخل حمام الزبائن،‏ لكن فكرت حينها،‏
‏يجب أن يبقى متاحاً لأجل الزبائن.‏
‏الآن حمامي مشغول.‏
‏أجل.‏
‏ما حصل قد حصل.‏
‏-‏ أجل.‏ ‏ سأنتهي بسرعة.‏-
‏-‏ لا تقلق يا ‏"‏‏‏بوبي‏"‏‏‏.‏ ‏ سأقدر ذلك.‏-
‏يا للهول.‏
‏-‏ يا ‏"‏‏‏بوبي‏"‏‏‏؟ ‏ أجل؟-
‏-‏ هل يوجد مكبس هنا؟ ‏ لا أحب هذا السؤال.‏-
‏-‏ ماذا يجري هناك يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏؟ ‏ انتهيت.‏-
‏اخرج الآن.‏
‏-‏ الماء في كل مكان.‏ ‏ افتح الباب!‏-
‏إنه مُقفل!‏ كيف يُفتح؟
‏سأقوم بكسره!‏
‏لا،‏ لا تكسر الباب!‏
‏حذائي تبلل!‏
‏-‏ افتحه.‏ ‏ الماء في كل.‏.‏.‏-
‏كيف الحال يا ‏"‏‏‏تي‏"‏‏‏؟
‏هذا المعدن يعلم أننا لا نستحق الكنز.‏
‏-‏ أصبت بالتشنج،‏ فليتولى أحدكم المهمة.‏ ‏ سأعمل أنا.‏-
‏الأمر ليس صعباً.‏.‏.‏ بلى إنه صعب!‏ لقد تعبت.‏ فليعمل أحدكم بدلاً مني.‏
‏أعطني الأدوات.‏
‏قصصت جزءً.‏
‏لكن تبقى الكثير.‏
‏صنع قاعدة للفناجين لا يبدو سيئاً الآن يا ‏"‏‏‏لويس‏"‏‏‏،‏ أليس كذلك؟
‏الأمر يستحق.‏ الأمر بغاية السهولة.‏
‏هيا أيتها العضلات.‏ ساعدوني.‏
‏-‏ يا للهول.‏ ‏ ماذا جرى ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏؟-
‏البرغي طار بالهواء.‏ يمكن أن يكون بأي مكان.‏
‏سيدي!‏ لا تبتلعها.‏ ابصقها.‏
‏أظنها تحتوي على برغي.‏
‏غالباً لا يوجد برغي،‏ لكن قم ببصقها يا عزيزي.‏
‏المغناطيس لم يجد البرغي هنا.‏
‏سأفحص الطبق بسرعة.‏
‏سأنتهي حالاً،‏ استمتع بوجبتك.‏
‏بدون لمس طعامك.‏
‏لمسته قليلاً،‏ لكني لن أكررها.‏
‏-‏ سأتفقد البطاطس!‏ ‏ إنها تتفقدها.‏-
‏ما الذي يجري؟
‏نسيطر على الوضع يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏
‏كنت أبحث عن برغي ضائع.‏
‏فقط ارفع قدميك.‏ تابع الاستمتاع بوجبتك.‏
‏أعتذر عما يحصل.‏
‏حذاؤك جميل.‏
‏لم حجم قدمك اليمنى يختلف عن اليسرى؟
‏سأعود إلى المطبخ.‏
‏أظننا جميعاً سعداء بالانتهاء من ثقب المعدن.‏
‏-‏ أنحن في نقابة الآن؟ ‏ يا رفاق.‏-
‏مجرد جدار تافه يقف بيننا
‏وبين الخزف الذي سندعي أننا صنعناه.‏
‏وهذا الأمر خاطئ.‏
‏أجدادنا لن يكتشفوا لكننا نعلم.‏ الكذب سيء.‏
‏ضميرك بحاجة القليل من الراحة.‏
‏لكن لا تجعلي هذه الراحة شيئاً دائماً.‏
‏سأبدأ بقص الجدار.‏
‏اعثروا على طريقة للتخلص من الغبار دون أن يشتبه أحد.‏
‏هذه القشرة مزعجة.‏
‏لمَ هذه الممنوعات في المدرسة؟
‏تخلصوا منها.‏
‏أيملك أحدكم ماء لأجل بودرة الحليب هذه؟
‏-‏ سأتخلص منها.‏ ‏ ما خطبك يا ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏؟-
‏لا تتدخل يا ‏"‏‏‏جيمي جونيور‏"‏‏‏.‏
‏كيف حال التقدم؟
‏أجل!‏ أعطني المصباح يا ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏.‏
‏الأسطورة حقيقية.‏
‏لن أقول أنها تستحق هذا العناء.‏
‏لكنها بالفعل حقيقية.‏
‏سأعود لنشر الحائط،‏ نكاد ننتهي.‏
‏نحن.‏.‏.‏
‏كشف أمركم.‏
‏هل هذه أدوات كهربائية؟
‏يا للهول،‏ هذا سيضاعف عقوبتكم.‏
‏لكن ستقف عند هذا الحد.‏
‏‏"‏‏‏الموجه السيد (فروند)‏"‏‏‏
‏تصرف غريب منكم يا عائلة ‏"‏‏‏بلتشر‏"‏‏‏.‏
‏لا بأس بمقالب بسيطة،‏ وتقصير بالواجبات الدراسية.‏
‏لكن تخريب ممتلكات المدرسة عن قصد!‏
‏باستخدام الأدوات الكهربائية!‏
‏نريد استعادتها.‏ كما أننا لا ندري ما قصدك.‏
‏تلك الخزانة المسكينة.‏
‏حسناً،‏ سأتصل بأهلكم.‏
‏في الوقت الحالي،‏ قوموا بالتفكير بفعلتكم.‏
‏-‏ سنُطرد.‏ ‏ كيف سيفعلون ذلك؟-
‏سيقذفوننا بمدفع أو ما شابه؟
‏انتظروا،‏ لقد أخذ مصباحنا.‏
‏هذا العقاب غريب،‏ لكنه منطقي.‏
‏أخذ المنشار،‏ وترك المثقب؟
‏لمَ لم يتصل بوالدينا في حضورنا؟
‏هذا ما يقوم به عادةً.‏
‏يا للهول.‏ هيا بنا.‏
‏قام بمتابعة العمل.‏
‏سيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏؟
‏يفترض أن تكونوا في مكتبي يا أطفال،‏ اغربوا عن هنا.‏
‏أين هي؟ أين هي؟
‏-‏ ها هي.‏ ‏ ماذا تفعل؟-
‏لا أريد التحدث الأمر،‏ فهو شخصي.‏
‏لا تلمسيها!‏
‏‏"‏‏‏عريف الصف السابع‏"‏‏‏.‏
‏الصوت لـ‏"‏‏‏ديف تايتس‏"‏‏‏.‏
‏وليس لـ‏"‏‏‏فيليب فروند‏"‏‏‏.‏
‏وهذه أيضاً،‏ كلها متشابهة.‏
‏ما الذي يجري هنا؟
‏تحدث يا ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏.‏
‏حسناً.‏
‏عندما كنت بالصف السابع هنا بـ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏،‏
‏ترشحت للمنصب ضد ‏"‏‏‏ديف تايتس‏"‏‏‏.‏
‏‏"‏‏‏سيقف (فروند) بصفكم‏"‏‏‏ ‏"‏‏‏انتخبوا (ديف) عريفاً‏"‏‏‏
‏ولأن منافسي كان له شعبية جيدة،‏ كنت سأخسر.‏
‏كانوا يحصون الأصوات في قاعة الخزف.‏
‏ذهب المعلم إلى الحمام،‏ وصادف
‏أني كنت أمشي في الرواق.‏ لا أدري بم فكرت،‏
‏وسرقت بعض الأصوات لـ‏"‏‏‏ديف‏"‏‏‏ وخبأتها في مزهرية.‏
‏هل غششت؟
‏كنت سأخفي المزهرية أو أعترف.‏
‏لكن حصل الحريق في تلك العطلة.‏
‏وأغلقوا القاعة.‏
‏بهذه البساطة،‏ تم إخفاء خطأي الأكبر وسري الأعظم.‏
‏أهلاً بكم في كابوسي.‏
‏أرتجاكم ألا تخبروا أحداً بهذا التصرف الشنيع.‏
‏ما رأيك بأن تدعنا ننجو بفعلتنا،‏
‏وبالمقابل،‏ لا نخبر أحداً.‏
‏-‏ موافق؟ ‏ حسناً.‏-
‏ونأخذ بعض الأغراض من هنا.‏
‏أياً يكن.‏
‏ستتدمر سمعتي إذا انتشر الخبر.‏
‏من سيستمع إلى موجه قام بفعلة كهذه؟
‏لا أحد إطلاقاً.‏
‏كنت تكتم السر يا سيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏،‏ رغم أنك لست مضطراً.‏
‏قد يبدو هذا جنوناً،‏ لكن الأطفال سيستمعون إليك أكثر.‏
‏إذا علموا أنك أخطأت عندما كنت بعمرهم.‏
‏أنتِ محقة يا ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏.‏
‏هذا جنون.‏
‏لا أحد يرغب بموجه بفهمه،‏ الأطفال يظنوني مثالياً.‏
‏لهذا السبب يسمعون كلامي.‏
‏لماذا اقتحمتم القاعة؟
‏لأجل الخزف.‏ كي لا نضطر لصنعه.‏
‏هدايا لأجدادنا.‏
‏-‏ حقاً؟ ‏ حقاً.‏-
‏إذاً فلنتكتم على أسرارنا،‏
‏نبقيها مخفية كما يجب،‏
‏وكل منا يمضي بطريقه،‏ اتفقنا؟
‏اتفقنا.‏
‏هذا يبدو كشيء قد يصنعه ‏"‏‏‏جين‏"‏‏‏.‏
‏لا.‏
‏اللعنة،‏ ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏ محقة.‏
‏أظننا انتهينا من هذه النقطة.‏
‏‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏ مخطئة.‏
‏لا أريد أن أشعر بالندم.‏
‏ولا أن أصبح مثله.‏
‏-‏ لا تريدين ذلك.‏ ‏ أتدرون؟-
‏-‏ انظر لنفسك.‏ ‏ أجل.‏-
‏لا أريد أن أخدع أحداً.‏
‏خصوصاً أن الهدايا ستكون قيمة جداً لأجدادي.‏
‏والكذب شيء سيئ.‏
‏عظيم.‏ تعلمت ‏"‏‏‏لويس‏"‏‏‏ من خطئك يا سيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏،‏
‏ولن تقوم بالخطأ ذاته بنفسها.‏
‏عن ماذا تتحدثين؟ من أين تحصلين على هذه الأفكار؟
‏ماذا سنفعل بخصوص الهدايا؟ نتعلم فن طي الورق؟
‏ريما لدي فكرة.‏
‏ليست ممتازة،‏ لكنها ستنجح.‏
‏تجعلنني أشتهي تناول الجبن.‏
‏ما رأيكم بالوعاء؟
‏إنه.‏.‏.‏ من صنع يديك.‏
‏أحب كوبي.‏
‏بل مزهريتي القصيرة.‏
‏استمع يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏ لا تسئ فهمي.‏.‏.‏
‏-‏ يجب أن نتكلم يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏ ‏ حسناً.‏-
‏الأمر لن ينجح،‏ وأنت السبب.‏
‏أنت شخص جيد تصعب مشاركته مكان العمل.‏
‏-‏ أتفهمني؟ ‏ أجل.‏-
‏كلانا يحب الكمال.‏ ربما أنا أكثر منك.‏
‏هذا منطقي.‏
‏أنت دوماً تتكلم.‏ أنا أحاول أن أعمل،‏ وأنت تتكلم.‏
‏أجل،‏ كلامك منطقي.‏
‏سأتابع عملي على الهاتف من المنزل.‏
‏إلا إذا كنت ترغب بالعمل في مطعم مختلف.‏
‏أظنني سأبقى هنا.‏
‏جميع أشيائك موجودة هنا.‏
‏الأمر أكثر منطقية هكذا.‏
‏علي إنهاء المكالمة يا أمي.‏
‏أتمنى لك التوفيق بفحصك الطبي.‏
‏‏"‏‏‏وجبة اليوم لدينا برجر بالكوسا‏"‏‏‏
‏الأجداد أحبوا ما صنعتم لهم.‏
‏-‏ أحسنتم العمل يا أطفال.‏ ‏ يا ‏"‏‏‏أمي‏"‏‏‏،‏-
‏لم لا ترتدين العقد الذي صنعناه لكِ؟
‏-‏ أنا لا أرتديه؟ ‏ لا.‏-
‏لم ألحظ ذلك.‏
‏-‏ ارتديه يا امرأة.‏ ‏ حسناً.‏-
‏حسناً.‏
‏-‏ ثقيل قليلاً؟ ‏ قليلاً.‏-
‏أين هديتك يا أبي؟
‏تقصدين كتلة الصلصال الرطبة؟
‏لم نعرف ماذا أردت.‏ من الصعب اختيار هدايا الآباء.‏
‏فهي مجرد هدية من أعمالنا.‏
‏-‏ شكراً لكم.‏ ‏ العفو.‏-