‏‏"‏‏‏إنه بيت جنازتك ومحرقة جثثك‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏انتبه،‏ متجر ألماس‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير الثاني‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏أتزعجك الدبابير؟ مكافحة الحشرات‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير الثالث‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏الافتتاح الكبير الرابع‏"‏‏‏
‏هذا سيئ يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏.‏
‏أعرف ذلك،‏ هل من المفترض أن تكون عيناها مخيفة هكذا؟
‏ماذا؟ لا،‏ عينا ‏"‏‏‏(كلير) العناية الذاتية‏"‏‏‏ لطيفتان.‏
‏أنا أتحدث عن تعرضكِ للاحتجاز 4 أيام متتالية.‏
‏هذا رقم قياسي جديد،‏ وليس إنجازاً يدعو للفخر.‏
‏أنا حاملة الرقم القياسي القديم أيضاً،‏ لذا فمشاعري مشوشة.‏
‏أنا أتحدث بجدية،‏ لقد أصبحتِ أنتِ وصراصيرك المطاطية مشكلة كبيرة.‏
‏لا أعرف كيف حصلتِ أساساً على هذا العدد الكبير منها.‏
‏وداعاً أيتها الغنائم الصغيرة التي لم يعد أحد يريدها.‏
‏أظن أن موضة الصراصير المطاطية قد انتهت أخيراً.‏
‏يا للروعة!‏
‏هذه الحشرات الزائفة تشتت انتباهكِ عن التعلم.‏
‏أعرف ذلك،‏ وهذا يقتلني.‏
‏الأمر خطير يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏،‏ أريدك أن تصغي إليّ.‏
‏يبدأ الأمر بالحشرات،‏ ثم يتحول إلى مخدرات،‏ لذلك فالكلمتان على نفس القافية.‏
‏هل تسمعين ما أقول؟
‏بل أشم رائحته،‏ حتى من مكاني هنا.‏
‏حسناً،‏ طفح الكيل،‏ سأضعك تحت الرقابة.‏
‏إذا رأيت معكِ صرصوراً مطاطياً آخر،‏ سأجبرك على الانضمام إلى ‏"‏‏‏نادي المهندسين المفكرين‏"‏‏‏
‏ماذا؟ هل تقصد الأولاد الذين يبقون بعد دوام المدرسة
‏لممارسة الألعاب الذهنية باستخدام منظفات الأنابيب وأعواد المصاصات؟
‏لا،‏ أرجوك،‏ أنا.‏.‏.‏ لا،‏ أرجوك،‏ ليس ‏"‏‏‏نادي المهندسين المفكرين‏"‏‏‏.‏
‏نعم،‏ ‏"‏‏‏نادي المهندسين المفكرين‏"‏‏‏.‏
‏-‏ لا.‏ ‏ لقد سببتِ مشكلات كافية.‏-
‏دعينا نرى مهارتكِ في حل المشكلات،‏
‏من خلال ممارسة التمارين الذهنية من خارج المنهاج المدرسي.‏
‏-‏ أرجوك،‏ لا.‏ ‏ نعم.‏-
‏حسناً،‏ حسناً،‏ دعنا نهدأ قليلاً.‏
‏اسمع،‏ لن ألمس تلك الصراصير مجدداً،‏ اتفقنا؟
‏لقد فهمت ما تريد تماماً.‏
‏سأصدق ذلك عندما أراه،‏ ولكن حتى ذلك الحين،‏ أنتِ تحت المراقبة.‏
‏ولكن،‏ قبل أن تذهبي،‏ هل يبدو
‏أنني عملت كثيراً على ‏"‏‏‏(كلير) العناية الذاتية‏"‏‏‏؟
‏-‏ لا،‏ تبدو طبيعية تماماً.‏ ‏ جيد.‏-
‏يجب أن أتجنب لفت الأنظار إلى أن تهدأ الأمور،‏ يا رفاق.‏
‏-‏ نالت ما تستحق لأنها تقرأ.‏ ‏ نعم،‏ أليس كذلك؟-
‏مرحباً،‏ هل اشتقتم إليّ؟
‏احتفظنا لكِ بلوائح الطعام التي تحتوي أكثر البقع إثارة للاهتمام.‏
‏لا يسعدنا تعرضكِ المتكرر للاحتجاز يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏.‏
‏ظننت أنكِ ستتوقفين عن اللعب بهذه الصراصير المطاطية
‏منذ آخر عدة مرات وقعتِ فيها في المتاعب.‏
‏لقد استمتعت جداً عندما جعلتني أصرخ
‏بسبب الصرصور الذي وضعته في كتابي،‏ هذا جيد،‏
‏ولكن ربما حان الوقت لتعطي استراحة لنفسكِ ولهذه الصراصير.‏
‏رغم أنني أعتقد أنها مضحكة.‏
‏اهدؤوا جميعاً.‏
‏لأنني إذا خُيرت بين الصراصير و‏"‏‏‏نادي المهندسين المفكرين‏"‏‏‏،‏
‏سأتخلى عن الصراصير بالتأكيد.‏
‏هل هدد السيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏ بضمكِ إلى ‏"‏‏‏نادي المفكرين‏"‏‏‏؟ إنه جاد إذاً.‏
‏نعم،‏ القيام بأعمال مدرسية بعد المدرسة؟ وهل أنتِ في مرحلة الماجستير؟
‏مهلاً،‏ وهل يُعد القيام بالنشاطات بعد المدرسة عقوبة؟
‏ينضم بعض الأطفال إلى النادي طوعاً،‏ ولكن معظم الأطفال ينضمون إلى النادي
‏بعد أن يُحكم عليهم بالقيام بالأعمال الشاقة
‏وأنا أخطط لتجنب هذا الأمر بكل عظمة في جسمي.‏
‏-‏ حتى عظمة الساق الأكبر؟ ‏ نعم.‏-
‏‏"‏‏‏برجر (بوب)‏"‏‏‏.‏
‏‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏؟ أنا ‏"‏‏‏تريف‏"‏‏‏ من مطعم ‏"‏‏‏جيمي بيستو‏"‏‏‏،‏ المطعم المقابل لمطعمك.‏
‏نعم،‏ أهلاً يا ‏"‏‏‏تريف‏"‏‏‏،‏ لماذا تتصل بي؟
‏في الواقع،‏ الأمر يتعلق بـ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏،‏ وهو لا يعرف أنني أتصل بك.‏
‏لقد أجرى عملية فتاق،‏ وهو يريدني أن أحضر له أدويته غداً.‏
‏ولكنني لا أستطيع،‏ لأن عليّ إحضار مجموعة طوابع عمي.‏
‏إنه لا يريد أن يرسلها بالبريد،‏ وهذا.‏.‏.‏ غريب.‏
‏عظيم.‏
‏-‏ نعم،‏ إذاً،‏ هل تستطيع؟ ‏ هل أستطيع ماذا؟-
‏-‏ أن تحضر لـ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏ أدويته.‏ ‏ لا،‏ أعني.‏.‏.‏ لا؟-
‏آسف يا ‏"‏‏‏تريف‏"‏‏‏،‏ ولكن لا بد أن لدى ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏ أصدقاء آخرون،‏ أليس كذلك؟
‏نعم،‏ أعني.‏.‏.‏ لم أسمع بأي أصدقاء له ولم ألتق بهم.‏
‏ومع ذلك،‏ الجواب هو ‏"‏‏‏لا‏"‏‏‏.‏
‏-‏ بحقك،‏ أرجوك،‏ ربما يموت.‏ ‏ لا أعتقد أن الفتاق يمكن أن يسبب الموت.‏-
‏-‏ أنت تتحمل مسؤولية هذا يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏ ‏ لا،‏ غير صحيح.‏-
‏-‏ سأنهي المكالمة.‏ ‏ حسناً.‏-
‏لم أنه المكالمة،‏ أرجوك يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏،‏ أنا أحتاج هذا.‏
‏كما أن هذا الهاتف غريب،‏ ولا أعرف كيف أنهي المكالمة.‏
‏حسناً،‏ ما هو عنوانه؟
‏شكراً يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏،‏ لا أعرف ما إذا كان عليك
‏وضع حبة الدواء في الكريمة
‏أو إخفاؤها في طعامه،‏ ولكن افعل الأمر بحب.‏
‏لا.‏
‏ما رأيكم في ‏"‏‏‏كايلي مورغانسترن‏"‏‏‏ يا رفاق؟
‏البنت التي في الصف الرابع التي قبلت بأي أحد أن يكون مستشارها إلا أنا
‏وحطمت قلبي إلى ألف قطعة؟
‏-‏ لقد نسيت الأمر،‏ لماذا؟ ‏ أعتقد أنها كانت تتجسس عليّ.‏-
‏لماذا؟ فقط لأنها تحدق بك من وراء الشجرة منذ وصلنا إلى هنا؟
‏نعم،‏ مثلاً.‏
‏ربما تتبين ما إذا كانت الشجرة تسبب الدغدغة.‏
‏سمعت أن بعض الأشجار كذلك.‏
‏حسناً،‏ سوف أسألها ما خطبها.‏
‏-‏ مرحباً يا ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏ ‏ مرحباً يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏.‏-
‏آسفة،‏ كنت أنظر إلى جزء الشجرة هذا وحسب.‏
‏-‏ الجذع؟ ‏ نعم،‏ هكذا يسميه البعض.‏-
‏هلا أخبرتني لماذا كنتِ تطاردينني خلسة؟
‏بالمناسبة،‏ لستِ بارعة جداً في المطاردة خلسة.‏
‏-‏ ماذا؟ لم أكن.‏.‏.‏ ‏ ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏.‏.‏-
‏-‏ لا أعرف عما تتحدثين.‏ ‏ ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏-
‏-‏ لم أطاردكِ.‏ ‏ ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏-
‏-‏ حسناً،‏ أحتاج إلى مساعدتكِ.‏ ‏ أنا؟ لماذا؟-
‏أريدكِ أن تعلميني كيف أقع في المتاعب.‏
‏ماذا؟
‏-‏ كنت أراقبكِ.‏ ‏ نعم،‏ أعرف هذا.‏-
‏-‏ أنت أفضل من يتقن الوقوع في المتاعب.‏ ‏ ماذا أقول؟ شكراً لكِ؟-
‏إذا وقعت في المتاعب بما يكفي،‏ سيخرجني والداي من المدرسة،‏
‏وسأتعلم في المنزل.‏
‏-‏ هل تريدين التعلم في المنزل؟ ‏ مدرسة ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏ ليست مناسبة لي.‏-
‏فكرت في خياراتي،‏ والتعلم في المنزل هو الأفضل.‏
‏-‏ فأنا أكره الازدحام.‏ ‏ معكِ حق.‏-
‏لذا عليّ أن أقنع والديّ أن هذه المدرسة جعلتني سيئة.‏
‏ولكنني سيئة في التصرف بشكل سيئ.‏
‏لذلك أحتاج إلى مساعدة شخص محترف،‏ مثلكِ أنتِ.‏
‏لا أعرف يا ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏،‏ أظن أنني أشعر بالإطراء.‏
‏ولكنني على وشك أن أُجبر على الانضمام إلى نادي المهندسين المفكرين‏"‏‏‏.‏
‏نعم.‏
‏ولكنكِ لن تقعي في المتاعب،‏ أنا سأقع في المتاعب،‏ أنتِ ستدربينني وحسب.‏
‏-‏ أدربك؟ ‏ نعم.‏-
‏-‏ إذاً،‏ هل ستفعلين أي شيء أطلبه منكِ؟ ‏ نعم.‏-
‏إذا أخبرتكِ أنت تقومي بمقلب مثلاً،‏
‏أي مقلب مضحك جداً،‏ هل ستقومين به؟
‏نعم،‏ أظن ذلك.‏
‏يبدو أن الصراصير عادت من التقاعد للتو.‏
‏-‏ لم أفهم.‏ ‏ ستفهمين لاحقاً.‏-
‏إذاً،‏ هل تريد ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏ الوقوع في المتاعب لكي يعلمها والداها في المنزل؟
‏نعم.‏
‏وهل ستعلمين ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏ كيف تكون شقية عن طريق طلاء جزرة صغيرة باللون الأبيض؟
‏-‏ نعم.‏ ‏ هذا مقلب رائع على الجزرة.‏-
‏يجب أن أذهب.‏ ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏!‏
‏هل يجب أن نحاول أنت نتعلم في المنزل؟ يمكن لي ولأمي تأسيس فريق كرة سلة.‏
‏سأذهب إلى مبارياتكما.‏
‏حسناً،‏ سنبدأ بمقلب بسيط جداً ثم سنرفع المستوى تدريجياً.‏
‏ماذا يجب أن أفعل؟
‏ستأخذين هذه الجزرة الصغيرة وتبدلينها بطبشورة السيدة ‏"‏‏‏لابونز‏"‏‏‏.‏
‏وماذا إن أمسكت السيدة ‏"‏‏‏لابونز‏"‏‏‏ بي؟
‏عندها ستقعين في المتاعب،‏
‏وهذا ما تريدينه،‏ لذا دعينا نفعلها.‏
‏حسناً،‏ ها أنا ذا.‏
‏لا أستطيع القيام بذلك،‏ أنسحب،‏ ماذا يمكن أن نفعل غير ذلك؟
‏فلننتقل إلى شيء آخر،‏ ألا يسير الأمر بشكل جيد؟
‏هل تمزحين؟ هذا المقلب للإحماء فقط.‏
‏آسفة،‏ ولكنني.‏.‏.‏ لا أحب أن يغضب المعلمون مني.‏
‏هذا هو المعنى الحرفي للوقوع في المتاعب.‏
‏وهو ما أردتني أن أعلمك إياه.‏
‏أعرف،‏ أعرف.‏
‏هل ستنضمان إلينا يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏ و‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏؟ الدرس على وشك أن يبدأ.‏
‏لا،‏ أعني نعم،‏ شكراً لأنك تعلميننا.‏
‏-‏ أحبك.‏ ‏ يا للهول.‏-
‏-‏ ما الأمر؟ ‏ مرحباً يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏،‏ أنا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏-
‏-‏ من؟ ‏ ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏،‏ ‏"‏‏‏بوب بلتشر‏"‏‏‏.‏-
‏أحضرت دواءك من الصيدلية،‏ طلب مني ‏"‏‏‏تريف‏"‏‏‏ أن أحضره لك.‏
‏ماذا؟ طلب ذلك منك؟ لماذا؟
‏ربما لأنه ليس لديك من قد يفعل هذا لأجلك.‏
‏-‏ هل تسمح لي بالصعود الآن يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏؟ ‏ حسناً،‏ الشقة رقم 201.‏-
‏هلا ضغطته مجدداً يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏؟
‏-‏ كانت تلك الضغطة قصيرة جداً.‏ ‏ حسناً،‏ ضغطته.‏-
‏كانت.‏.‏.‏ هلا ضغطته فعلاً بدلاً من أن تقول ‏"‏‏‏ضغطته‏"‏‏‏؟
‏-‏ ‏"‏‏‏حسناً.‏‏"‏‏‏ ‏ يا للهول.‏-
‏-‏ كانت الضغطة سريعة جداً يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏.‏ ‏ جرب مجدداً.‏-
‏فهمت ما تفعل.‏ انس الأمر،‏ سأغادر،‏ وداعاً.‏
‏-‏ حسناً،‏ ادخل.‏ ‏ أنا أكرهه.‏-
‏كنت لأدعوك للجلوس،‏ ولكن هذه الكراسي لن تتسع لأردافك السمينة.‏
‏-‏ تباً.‏ ‏ هل أنت بخير؟-
‏نعم،‏ ولكنني لا أستطيع التحرك بسرعة بسبب هذه القطب الغبية،‏ لا يهم.‏
‏قال الصيدلاني إن الدواء قد يسبب لك النعاس.‏
‏لا أعرف،‏ لم أنتبه إلى كلامه حقاً.‏
‏ما هذا؟
‏إنها طاولة معكوسة يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏ إنها لظهري،‏ ولكنني أكوي الملابس عليها أحياناً.‏
‏توقف عن النظر إليها،‏ لا أريدها أن تتسخ بشحم عينيك.‏
‏كيف حال الألم الذي يسرني أنك تشعر به؟
‏-‏ هذا أنت يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏ ‏ هل هذه لعبة مضمار سيارات؟-
‏ماذا قلت لك؟ توقف عن النظر إلى كل شيء.‏
‏كان لديّ لعبة مضمار في طفولتي.‏
‏مهلاً،‏ بل الطفل الذي كان يعيش بجوار منزلي كان يملكها،‏
‏وكنت أرغب أن أجربها حقاً،‏ ولكنه كان أحمقاً،‏ مثلك.‏
‏لماذا ما تزال هنا،‏ ارحل فوراً.‏
‏أريد أن أنام،‏ لا أن أستمع إلى صوتك الغبي.‏
‏حسناً،‏ وداعاً.‏
‏علينا أن نعالج مشكلة خوفك من السلطة قبل أن نخطو أي خطوة أخرى.‏
‏شكراً يا ‏"‏‏‏جين‏"‏‏‏ و‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏ على لعب دور البالغين في التدريب.‏
‏-‏ عمري 48.‏ ‏ نعم.‏-
‏أنا سعيدة بلقائك مجدداً يا ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏ بالمناسبة،‏ أنا ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏،‏ انظري.‏
‏-‏ أعرف ذلك.‏ ‏ أنا التي رفضتِ.‏.‏.‏-
‏-‏ نعم،‏ نعم،‏ أعرف.‏ ‏ أرجوكِ يا ‏"‏‏‏تينا‏"‏‏‏.‏-
‏حسناً،‏ ولكن بصفتي أقربكم إلى سن البلوغ،‏
‏عليّ أن أقول إنني أعارض فكرة عمل مقلب أساساً.‏
‏ولكن ارتداء جوارب أمي الطويلة لم يكن سهلاً،‏ لذا سأبقى.‏
‏وأنا سعيد بارتداء صدريتيّ أمي.‏
‏واحدة لصدري،‏ وواحدة لأردافي.‏
‏حسناً يا ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏،‏ مهمتكِ هي إسقاط كأس الماء هذا
‏على الأرض،‏ بينما ينظر إليكِ شخصان بالغان مخيفان.‏
‏وسيخيب ظنهما بكِ كثيراً.‏
‏-‏ ولكن الماء سيملأ الأرضية.‏ ‏ نعم.‏-
‏-‏ هل يمكن أن أجهّز منشفة؟ ‏ لا.‏-
‏-‏ هل يمكن أن أعتذر أثناء قيامي بذلك؟ ‏ بالتأكيد لا.‏-
‏-‏ يا للهول.‏ ‏ نفذي الأمر.‏-
‏-‏ لا تفعلي ذلك أيتها الشابة.‏ ‏ الماء شيء ثمين.‏-
‏-‏ لا يمكنني القيام بذلك.‏ ‏ بلى،‏ يمكنكِ.‏-
‏فكري بالتعلم في المنزل الذي ترغبين به.‏
‏-‏ دعيني أساعدكِ.‏ ‏ لا،‏ لا،‏ لا.‏-
‏-‏ نفذي الأمر.‏ ‏ لا.‏-
‏كيف هو زوجك؟ زوجي مجنون.‏
‏إنه جيد،‏ ومفتول العضلات،‏ بالنسبة لكونه شاعراً.‏
‏هذا أسوأ مما توقعت.‏
‏‏"‏‏‏ضع لافتة على الباب،‏ لافتة كُتب عليها (اقض حاجتك على الأرضية)
‏لكي تتعلم كيف تقوم بمقلب لكي تتعلم كيف تقوم بمقلب
‏ضع شطيرة نقانق في غير مكانها المناسب
‏لكي تتعلم كيف تقوم بمقلب لكي تتعلم كيف تقوم بمقلب‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏إطلاق الريح‏"‏‏‏
(‏‏"‏‏‏اكتب عبارة (إطلاق الريح بغبار الطباشير،‏ نعم‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏خارج الخدمة،‏ افعلها على الأرضية‏"‏‏‏
‏‏"‏‏‏لكي تتعلم كيف تقوم بمقلب‏"‏‏‏
‏يا للهول،‏ كان ذلك مبهجاً،‏ لقد علقت تلك اللافتة،‏ فعلتها.‏
‏أنتِ لا تعتقدين أن أحداً سيقضي حاجته على الأرضية حقاً،‏ أليس كذلك؟
‏يمكننا أن نحلم بذلك،‏ ولكن هذا مقلب صغير.‏
‏إذا أردتِ أن يخرجك والداكِ من هنا،‏ علينا أن نقوم بمقلب أكبر.‏
‏-‏ أكبر بكثير.‏ ‏ حسناً،‏ ماذا لديكِ؟-
‏ما زلت أعمل على الأمر.‏
‏أو يمكن أن تلغي المقلب وتكوني فتاة طيبة.‏ هذه فكرة أيضاً.‏
‏لا أعرف،‏ إنها مجرد فكرة.‏ بالمناسبة،‏ الفاصولياء لذيذة اليوم.‏
‏-‏ هذه بازلاء.‏ ‏ شكراً على النصيحة،‏ ولكننا لا نحتاجها.‏-
‏لدينا ذخيرة مذهلة،‏
‏علينا فقط أن نفكر في نظام تسليم ما،‏ ولكن ما هو؟
‏3،‏ 2،‏ 1،‏ منجنيق!‏
‏أجل!‏ قولوا لي إنكم صورتم هذا المشهد!‏ مهلاً،‏ لا أحد منا يملك هاتفاً.‏
‏‏"‏‏‏المهندسون المفكرون‏"‏‏‏،‏ تعالي معي يا ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏
‏مرحباً أيها العباقرة،‏ كيف الحال؟ إنني لا أتحدث بسخرية.‏
‏لم أعتقد أنك تتحدثين بسخرية حتى قلتِ ذلك.‏
‏لا أدري،‏ ربما كنت كذلك.‏
‏-‏ هل تم ضمك إلى ‏"‏‏‏نادي المفكرين‏"‏‏‏ يا ‏"‏‏‏زيك‏"‏‏‏؟ ‏ نعم.‏-
‏في استراحتي غداء كل أسبوع وعدة أيام بعد المدرسة.‏
‏أظن أن هذاه عقوبتي الممتعة.‏ يا للروعة.‏
‏-‏ مرحباً يا ‏"‏‏‏زيك‏"‏‏‏.‏ ‏ أهلاً ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏-
‏على أي حال،‏ دعونا نتحدث عن هذا المنجنيق الرائع.‏
‏طوال اليوم،‏ يا صديقتي.‏
‏لديّ سؤال،‏ هل يمكنك أن تصنع واحداً أكبر منه بـ10 مرات؟
‏كما نقول،‏ إذا كان يمكنك التفكير في شيء ما،‏ فيمكننا هندسته.‏
‏-‏ هذا جميل جداً،‏ حسناً.‏ ‏ ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏.‏-
‏أياً كان ما تخططين له،‏ يجب أن تعرفي
‏أن ‏"‏‏‏المهندسين المفكرين‏"‏‏‏ قوم مسالمون.‏
‏نحن لا نستخدم قوانا للقيام بمقالب.‏
‏-‏ هذا المقلب له غاية نبيلة يا ‏"‏‏‏رودي‏"‏‏‏.‏ ‏ لن يقع أحد غيري في المتاعب.‏-
‏مقلب إيجابي؟ ربما لا بأس في الأمر.‏
‏يا للهول،‏ أصبح ‏"‏‏‏المهندسون المفكرون‏"‏‏‏ مشاغبين،‏ هيا بنا
‏دعني أستوضح الأمر.‏
‏هل كنت تساعد ‏"‏‏‏جيمي بيستو‏"‏‏‏ في مشاكل تتعلق بمنطقته الحساسة؟
‏ليس بمنطقته الحساسة،‏ بل بالفتاق.‏
‏-‏ ولكنكما تكرهان بعضكما البعض.‏ ‏ نعم.‏-
‏كم مرة ذهبت إلى هناك؟ مرتين أو ثلاث؟
‏في الحقيقة،‏ 4 مرات.‏
‏-‏ وسأذهب غداً أيضاً.‏ ‏ لماذا؟-
‏إنه يحتاج إلى من ينقل له سجادته.‏
‏-‏ سجادته؟ ما الذي تتحدث عنه؟ سجادته؟ ‏ حسناً،‏ عليّ أن أعترف بشيء ما.‏-
‏عندما ينام،‏ أنا ألعب بأشيائه.‏
‏-‏ ماذا تعني بأشيائه؟ فتاقه؟ ‏ لا،‏ لديه أشياء رائعة.‏-
‏‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏،‏ هل أنت تنتظر رجلاً بالغاً حتى ينام
‏لكي تلعب بألعابه التي لا تناسب رجلاً بالغاً؟
‏-‏ ما كنت لأعبّر عن الأمر بهذه الطريقة.‏ ‏ وكيف ستعبّر عنه إذاً؟-
‏نعم،‏ كيف ستعبّر عن الأمر يا ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏؟
‏يمكنني القول إنني مثل ممرض خاص،‏
‏وأجري هو أن ألعب بالننشاكو خاصته.‏
‏-‏ مهلاً،‏ هل يكون الفتاق في الأرداف؟ ‏ لا يا ‏"‏‏‏تيدي‏"‏‏‏.‏-
‏إنه بين أردافك ومنطقتك الحساسة الأمامية.‏
‏لا داعي لقول المزيد،‏ عندي منه.‏
‏-‏ ما الذي يضحكك؟ ‏ إطلاق الريح في الماء؟ هذا جميل ومضحك.‏-
‏أفكر كيف سأجعل السماء تمطر بالصراصير من دون الحاجة إلى مواجهة أي عواقب.‏
‏هل يمكنني رؤيتك في مكتبي يا ‏"‏‏‏لويز بلتشر‏"‏‏‏؟
‏تباً.‏
‏لا أعرف ماذا سمعت عني،‏
‏ولكن لا يمكنك جعلي أنضم إلى ‏"‏‏‏المهندسين المفكرين‏"‏‏‏.‏
‏-‏ أنا سوية الآن.‏ ‏ حسناً،‏ اهدئي يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏.‏-
‏-‏ لا يتعلق الأمر بكِ،‏ بل بـ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏ ‏ ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏؟-
‏نعم،‏ لاحظ بعض المعلمين أنها تسيء التصرف،‏ نوعاً ما،‏
‏وهذا ليس من طبعها.‏
‏وعلى ما يبدو،‏ فقد كانت تقضي وقتها معكِ مؤخراً.‏
‏وهل أصبحت الرغبة في قضاء الوقت معي جريمة؟
‏-‏ أنا مبهجة.‏ ‏ لا،‏ لا،‏ لا.‏-
‏أعني أنها ربما ولسبب ما تتطلع إليكِ كقدوة.‏
‏لذا لديّ عرض لكِ،‏ أريدكِ أن تساعديني لكي أساعد ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏.‏
‏-‏ ماذا تقصد؟ ‏ أريدكِ أن تراقبيها-
‏وتخبريني إذا كانت على وشك ارتكاب حماقة.‏
‏-‏ تريدني أن أشي بها؟ ‏ نعم،‏ بالضبط.‏-
‏وسأرفع عنك الرقابة في المقابل.‏
‏ولن أضمك إلى ‏"‏‏‏المهندسين المفكرين‏"‏‏‏ أبداً.‏
‏-‏ أبداً؟ ‏ إذا منعتِ ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏ من أن تصبح مشاكسة.‏-
‏-‏ أريد تعهداً مكتوباً.‏ ‏ حسناً.‏-
‏ليس لديّ شيء لأكتب عليه،‏ هذا غريب.‏
‏حسناً،‏ هذه وصفة الطبيب ‏"‏‏‏توتسي‏"‏‏‏ لمرهم بثور الأقدام الحساسة.‏
‏وهو مرهم جيد،‏ بالمناسبة.‏ سأوقع هنا،‏ تفضلي.‏
‏-‏ حسناً،‏ أنا موافقة.‏ ‏ يوجد ورق هنا.‏-
‏يجب أن أشرب قهوتي،‏ على أي حال،‏ اذهبي وكوني واشية.‏
‏أعتقد أن الأمر انتهى إذاً يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏.‏ ستتوقفين عن مساعدة ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏ في عمل المقالب.‏
‏حان الوقت للاسترخاء والاستمتاع باتباع القواعد.‏
‏كيف تشعرين وأنتِ تعملين لصالح ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏؟ هل تشعرين مثل ‏"‏‏‏مات‏"‏‏‏ في فيلم ‏"‏‏‏المغادرون‏"‏‏‏؟
‏‏"‏‏‏أنا رجل شرير من (بوسطن)‏"‏‏‏.‏
‏طبعاً،‏ وافقت على مساعدة ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏،‏
‏ولكن ليس ذنبي مثلاً
‏إذا سرقت ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏ صراصيري من دون علمي
‏وقامت بمقلب رائع،‏ أليس كذلك؟
‏سأخبر السيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏ أنها ابتعدت عني.‏
‏إنها عقل إجرامي مدبر.‏
‏مهلاً،‏ ماذا؟ هل ما زلت مصممة على القيام بالأمر؟ ما خطبك؟
‏لا تُتاح لنا فرص كهذه كل يوم يا رفاق.‏
‏أفهم ما تقولين،‏ ما زلت مرتدياً صدرية أمي.‏
‏-‏ أهذا أنت مجدداً؟ ‏ نعم،‏ لقد أحضرت لك البرجر.‏-
‏من مطعمك؟ هل تحاول أن تقتلني؟
‏اللعنة،‏ ضعه هنا على هذا الشيء،‏ عليّ أن أستلقي.‏
‏نعم،‏ يجب أن تنال بعض الراحة.‏
‏سأغلق عينيّ لكي لا أضطر إلى أن أنظر إليك.‏
‏-‏ وداعاً إذاً.‏ ‏ نعم،‏ سأغادر تماماً.‏-
‏-‏ توقف عن الدندنة.‏ ‏ آسف.‏-
‏حسناً،‏ هذه هي الخطة.‏
‏سنضع المنجنيق في زاوية الكافيتيريا.‏
‏يمكننا إخفاؤه خلف سلال القمامة.‏
‏متى سنطلق الصراصير؟
‏ستطلقينها الساعة 12:‏27.‏
‏-‏ لماذا الساعة 12:‏27؟ ‏ لأن هذا الرقم يبدو رائعاً.‏-
‏وأين سأكون أنا؟
‏سأكون في الجهة المقابلة من الكافيتيريا،‏
‏مع ‏"‏‏‏المهندسين المفكرين‏"‏‏‏.‏ وهكذا ستبدو وجوهنا.‏.‏.‏
‏لأننا لم نتوقع أبداً أن تسرقي صراصيري
‏ومنجنيقهم لكي تقومي بمقلب مذهل كهذا.‏
‏حسناً،‏ دعونا نتسلل ونجهز كل شيء قبل أن يبدأ الغداء.‏
‏مهلاً،‏ ماذا عن عاملات الكافيتيريا،‏ ماذا لو غضبن؟
‏هنا يأتي دور ‏"‏‏‏زيك‏"‏‏‏.‏
‏نعم،‏ سأدخل إلى المطبخ وأقول:‏
‏‏"‏‏‏ماذا تضعن في ذرة الكريمة لتصبح بلا نكهة هكذا؟‏"‏‏‏
‏-‏ هذا جميل.‏ ‏ ما أبرعنا!‏-
‏فلننطلق.‏
‏يا للروعة،‏ هذا شعور جميل.‏
‏-‏ ‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏.‏ ‏ نعم؟-
‏أما زلت هنا؟
‏-‏ نعم.‏ ‏ ماذا تفعل؟-
‏-‏ لا شيء،‏ كنت.‏.‏.‏ ‏ سوف تكسرها.‏-
‏لقد صُنعت للناس العاديين،‏ وليس لشخص مثلك.‏
‏حسناً،‏ ولكنني لا أستطيع النزول.‏ أعتقد أنها عالقة،‏ لقد علقت.‏
‏هل أنت عالق؟ هذا مضحك.‏
‏توقف عن إضحاكي.‏
‏أخبرني كيف أنزل وحسب يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏،‏ أو تعال وساعدني.‏
‏هل نسيت؟ أجريت عملية فتاق مؤخراً.‏
‏-‏ لا أستطيع.‏ ‏ لا أوزان ثقيلة.‏-
‏‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏،‏ ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏.‏
‏يا للهول،‏ لا أستطيع أن أضحك عليك،‏ هذا مؤلم جداً.‏
‏الدم يتدفق إلى رأسي.‏
‏-‏ هذا تعذيب.‏ ‏ يا للهول.‏-
‏ساعدني يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏!‏ ساعدني!‏
‏ليس هذا مضحكاً.‏
‏المعذرة،‏ أريد أن أسألك سؤالاً عن ذرة الكريمة.‏
‏لن أغامر بالسماح إلى هذه الصراصير بالدخول إلى فطيرة الدراق خاصتي،‏
‏مهما كانت عديمة النكهة.‏
‏-‏ ألا يجب أن نحاول أن نوقف الأمر؟ ‏ لا،‏ لقد أغلقت طبقي وتم الأمر.‏-
‏تفصلنا دقائق عن الحدث،‏ هل أنتِ متحمسة؟ هل تشعرين بالحيوية؟
‏نعم،‏ وسأخرج بعدها من هنا أخيراً
‏وسأتعلم في المنزل بسلام وأمان،‏ وأنا أرتدي عباءة الساحرة.‏
‏لن أضطر إلى الاختلاط بالناس مجدداً أبداً.‏
‏ولكنكِ ستضطرين إلى الاختلاط بالناس في مرحلة ما،‏ أليس كذلك؟
‏لا،‏ أبداً،‏ سأختبئ في منزلي ولن أغادره أبداً.‏
‏يبدو هذا جيداً.‏
‏لا أشعر أنني أنتمي إلى هنا،‏
‏أو ربما إلى أي مكان آخر،‏ لذا فهذا هو الحل المنطقي.‏
‏من يحتاج إلى أصدقاء؟ ليس أنا.‏ حسناً،‏ حان وقت المقلب.‏
‏مهلاً يا ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏،‏ ألهذا تريدين ترك المدرسة؟
‏-‏ لا يمكننا القيام بهذا.‏ ‏ ماذا؟ لماذا؟ ألم تتبولي قبل التنفيذ؟-
‏بالتأكيد قد تبولت،‏ هذا أمر بديهي قبل القيام بمقلب،‏ ولكنني.‏.‏.‏
‏لا أعتقد أن لديكِ أسباباً وجيهة
‏للرغبة في مغادرة مدرسة ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏.‏
‏ماذا؟ حسناً،‏ لا أحتاج إلى مساعدتك،‏ اتفقنا؟
‏-‏ هذا المقلب يخصني وسأنفذه.‏ ‏ حسناً.‏-
‏انفعالكِ هذا يشعرني ببعض الفخر،‏ ولكننا لن ننفذ المقلب.‏
‏بلى.‏
‏-‏ هيا،‏ لا،‏ لن نفعلها.‏ ‏ لا،‏ توقفي،‏ توقفي.‏-
‏-‏ أنا ألغي الأمر،‏ تم إلغاؤه.‏ ‏ لن نلغيه.‏-
‏مهلاً،‏ مهلاً،‏ مهلاً،‏ هناك تقاعس.‏
‏لم يكن هذا جزءاً من الخطة،‏ أليس كذلك؟ هل فاتني أحد الاجتماعات؟
‏‏"‏‏‏لويز بلتشر‏"‏‏‏،‏ و‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏؟ ما هذا؟ منجنيق؟
‏وهو محمل بـ.‏.‏.‏ صراصيرك؟ يا للهول.‏
‏-‏ يا ابن الـ.‏.‏.‏ ‏ لا،‏ ماذا فعلنا؟-
‏أحتاج إلى جهاز الاستنشاق،‏ ولكنني لا أستحقه.‏
‏‏"‏‏‏الموجه:‏ السيد (فروند)‏"‏‏‏
‏لم نقترف أي خطأ،‏ حسناً،‏ نعم،‏ لقد جهزنا لمقلب رائع.‏
‏وكان ليكون مذهلاً،‏ ولكن.‏.‏.‏
‏طلبت منكِ أن تراقبي ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏،‏ لا أن تساعديها على أن تصبح فتاة مشاكسة.‏
‏دعنا ننتهي من هذا الأمر.‏
‏اتصل بوالديّ،‏ أنا في ورطة،‏ ولا بأس في ذلك.‏
‏-‏ لست خائفة منك.‏.‏.‏ إلى هذه الدرجة.‏ ‏ ما الذي تتحدثين عنه؟-
‏اسمع يا سيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏،‏ أنا أردت ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏ أن تقوم بالمقلب
‏وهي أرادت أن تُطرد من المدرسة،‏ وهكذا يكسب الجميع.‏
‏ولكنني اكتشفت بعدها أن السبب الحقيقي لرغبتها
‏في التعلم في المنزل هو أنها لا تريد الاختلاط بالناس أبداً،‏
‏لذلك منعتها من تنفيذ أروع مقلب قد يشهده العالم على الإطلاق.‏
‏-‏ هل أنتِ من أوقفها؟ ‏ اسمعي يا ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏،‏ أنا أفهمكِ.‏-
‏ليس الاختلاط بالناس سهلاً دائماً،‏ أقصد بعض الناس.‏
‏-‏ وهذا واضح كما ترين.‏ ‏ مهلاً،‏ ماذا؟-
‏أعتقد أنكِ تواجهين وقتاً عصيباً هنا.‏
‏ولكن حبس نفسكِ إلى الأبد ليس حلاً.‏
‏لن تجدي أناساً تنسجمين معهم إن لم تختلطي بالناس.‏
‏أنا منبهر حقاً يا ‏"‏‏‏لويز‏"‏‏‏.‏
‏-‏ حقاً؟ ‏ نعم،‏ منبهر بنفسي.‏-
‏-‏ لقد أثّرت فيكِ.‏ ‏ أثّرت بي؟-
‏جعلكِ مسؤولة عن شخص آخر جعلكِ مسؤولة عن نفسك.‏
‏لقد أصبحتِ مهذبة بدلاً من عمل المقالب.‏
‏-‏ هل تعرفين ما هذا؟ ‏ هل هو صوتي وأنا أغادر؟-
‏-‏ إنه تقدم كبير.‏ ‏ لا.‏-
‏-‏ مهلاً،‏ هل كنتِ تعملين لصالح ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏؟ ‏ نوعاً ما،‏ لم أعد أعرف.‏-
‏إذاً هل أنا في ورطة أم لا؟
‏-‏ لستِ في ورطة.‏ ‏ يا للهول.‏-
‏-‏ هل أنا في ورطة؟ ‏ ليس في الوقت الحالي.‏-
‏وليس عليّ الانضمام إلى ‏"‏‏‏المهندسين المفكرين‏"‏‏‏؟
‏لا يبدو ‏"‏‏‏المهندسون المفكرون‏"‏‏‏ سيئين إلى هذه الدرجة.‏
‏-‏ هل تمزحين؟ ‏ يا للهول.‏-
‏أنا فعلتها،‏ أنا بنيت المنجنيق،‏ أنا العقل المدبر للخطة كلها.‏
‏وقد حاول ‏"‏‏‏المهندسون المفكرون‏"‏‏‏ إيقافي.‏
‏-‏ تصرفوا ببطولة اليوم.‏ ‏ ‏"‏‏‏توقف يا ‏"‏‏‏رودي‏"‏‏‏،‏ لا توجد مشكلة.‏-
‏حسناً،‏ انس الأمر إذاً،‏ شكراً على وقتك.‏
‏-‏ وداعاً.‏ ‏ شكراً على وقتك،‏ وداعاً.‏-
‏أين هو؟
‏‏"‏‏‏بوب‏"‏‏‏،‏ جاءت زوجتك لكي ترى كم تبدو غبياً وغالباً لكي تطلّقك.‏
‏مرحباً يا ‏"‏‏‏ليندا‏"‏‏‏.‏
‏ماذا فعلت بنفسك يا ‏"‏‏‏بوبي‏"‏‏‏؟ تبدو كحبة طماطم لها شارب.‏
‏أردت أن أجربها وحسب.‏
‏-‏ حسناً.‏ ‏ انتبهي للطاولة.‏-
‏سيعلمك هذا ألا تلعب بألعاب الآخرين
‏-‏ بعد أن يغمى عليهم بفعل الدواء.‏ ‏ أشعر بالدوار.‏-
‏حسناً يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏،‏ سنتوقف عن إزعاجك.‏
‏-‏ نحن آسفان على ما حدث.‏ ‏ مهلاً،‏ مهلاً.‏-
‏لا داعي لأن تغادرا على الفور يا رفاق.‏
‏لا،‏ علينا أن نعود إلى المطعم.‏
‏لماذا؟ لكي تعودا إلى حياتكما الغبية المليئة بالوحدة؟
‏-‏ مهلاً،‏ ولم قد نكون وحيدين؟ ‏ لأنك غبي.‏-
‏-‏ دعابة جيدة يا ‏"‏‏‏جيمي‏"‏‏‏.‏ ‏ وماذا سنفعل إذا بقينا؟-
‏انطلقي!‏ انطلقي!‏
‏انطلقي يا عزيزتي!‏
‏إذاً فالتحدي هو أن نطوي الجريدة بطريقة مناسبة
‏بحيث يمكن أن تتسع لكومة كتب.‏
‏والعنوان الرئيسي:‏ ‏"‏‏‏أحب هذه الفكرة.‏‏"‏‏‏
‏أعتقد أنني أتممت كامل عقوبتي،‏ أليس كذلك يا سيد ‏"‏‏‏فروند‏"‏‏‏؟
‏لا؟ حسناً،‏ كنت أتأكد وحسب.‏
‏لا أفهم لماذا أرادت ‏"‏‏‏كايلي‏"‏‏‏ الانضمام إلى هذا النادي.‏
‏أعلم ذلك،‏ ولكننا تمكنا من جعلها تبقى في ‏"‏‏‏واغستاف‏"‏‏‏.‏
‏نحن فريق رائع.‏
‏-‏ اضرب كفك بكفي.‏ ‏ حسناً،‏ سأفعل ذلك.‏-
‏-‏ حقاً؟ ‏ آسفة،‏ آسفة،‏ كانت هذه آخر مرة.‏-
‏‏"‏‏‏(المهندسون المفكرون)،‏ الأحجيات،‏ ألعاب الذكاء
‏أشياء تحرض التفكير،‏ في فترة الاستراحة
‏والأمر أفضل بعد المدرسة
‏الأحجيات،‏ ألعاب الذكاء
(‏(المهندسون المفكرون
‏نحن رواد المنطق،‏ ونعمل مع أقراننا
(‏(المهندسون المفكرون
‏رواد المنطق
‏نعمل مع أقراننا مرحى‏"‏‏‏