‫تبدو وسيمًا.
‫جاهز بالكامل لرحلتك الميدانية الكبيرة ‫إلى المتحف.
‫- هل أنت سعيدة الآن؟ ‫- كثيرًا، شكرًا لك لتطوعك لتتطوّع.
‫إذًا نحن متعادلان.
‫كنت أمًا متطوّعةً لثماني سنوات ‫وهذه المرّة الأولى التي تفعل فيها هذا
‫ولكن حسنًا نحن متعادلان.
‫رائع! إذًا كيف استمريتِ لثماني سنوات ‫وأنت ملازمة للسيد "فوند"؟
‫نبيذ الـ"ثيرموس"
‫اشرب "سيانيد ثيرموس" ‫لأنك حتمًا ستود قتل نفسك
‫- لأن الرحلات الميدانية غبية جدًا! ‫- أوافقك الرأي الرحلات الميدانية غبية جدًا.
‫أتذكر في صغري، حين كنت ‫أذهب إلى حديقة الحيوانات
‫وأتسلّل خارجًا مع "وارين فيتزجيرالد". ‫كنّا ندخّن السجائر أمّام الحمار الوحشي.
‫ندخّن قليلًا. لم أكنّ أدّخن في الواقع.
‫ابدأ قصّتك من جديد لقد وصلت للتوّ.
‫لم تكن تكترث لرؤية الحيوانات؟
‫- كانت حديقة حيواناتٍ رديئةٍ جدًا. ‫- نعم، وذلك المتحف رديء جدًا أيضًا.
‫نذهب إليه كل سنة.
‫- أنا أحبّه. ‫- وأنا أيضًا.
‫الرمال في معرض الأراضي العجيبة ‫هي المفضلة لديّ.
‫عندما عدت السنة الماضيةَ إلى المنزل ‫كان هناك رمال في مؤخرتي.
‫كان تدريبًا عمليًا على هدفي.
‫أراهن أنه لدينا جميعًا رمالًا ‫من قصّة الأراضي العجيبة.
‫شعرت بالملل قبل أن أذهب.
‫في بعض الأحيان تأتي الأشياء الجيّدة ‫من الملل.
‫- مثل "جين". ‫- شكرًا لك.
‫و"تينا".
‫ألقوا نظرةً على قائمة الزملاء خاصتي
‫وجِدوا زميلكم المُختار بشكلٍ عشوائيّ.
‫حسنًا، انتظرا.
‫انظروا "أندي" و"أولي" سيكونان مع بعضهما.
‫ما المشكلة؟
‫- وزميلي هو… ‫- أنا.
‫لديّ جني في زجاجة
‫- هل ستحقّق لي أمنيةً إذا مسحتك؟ ‫- كلا.
‫سمعت أنه يمكننا رؤية أثداء ‫من جميع أصقاع الأرض في المتحف
‫إذا عرفت أين تنظر.
‫نحن ذاهبون للمرح مع الأثداء، أثداء!
‫يمكنني أن أتأقلم مع هذا.
‫"رودولف ستيبلتز"؟
‫لحظة، هل هذا "رودي" ذي الحجمٍ الطبيعيّ ‫أو "رودي" ذي حجم الجيب؟
‫- "رودي" بالحجم الطبيعيّ. ‫- شكرًا للّه.
‫- مهلًا، ما هي الفكرة الكبيرة؟ ‫- يا للهول! "رودي"، توقف عن إفزاع الناس.
‫ارتدِ جرسًا.
‫يا للهول! زميلي هو "هنري هابر" ‫غريب الأطوار في المدرسة.
‫عظيم! زميلتي "تينا بيلتشير" ‫أكثر فتاة حمقاء في المدرسة.
‫أتعلمين؟ ربما سأريه كيف يكون أكثر مرحًا ‫يظنّ الناس أنني كنت غريبة الأطوار أيضًا.
‫أتعلم؟ ربما تحتاج إلى أن أريها ‫كيف تكون مرحةً
‫كان يظنّ الناس أنني أحمق أيضًا.
‫سيكون هذا ممتعًا.
‫أين "بوب" اليوم؟
‫إنه في رحلةٍ ميدانيةٍ مع الأولاد ‫في المتحف لُمته لذهابه.
‫- أنتِ تفتقدينه، أليس كذلك؟ ‫- هو لا يزال هنا، ألا ترين؟
‫إنه أنا، إنه أنتِ إنّه تلك الملعقة.
‫حتمًا، إنّه مطعم رديء والناس يدخلونه ‫ولا يشعرون بهذا
‫انتظر، ماذا؟
‫- الأرض دبقة دائمًا. ‫- دبِقة؟
‫ولكنه مأوى للكثير من الناس أنا أغصّ هنا.
‫حسنًا، كلّ ما في الأمر أنني جعلت "بوب" يذهب
‫أشعر أن هؤلاء الأولاد ‫ليسوا بحاجتي بعد الآن
‫والآن يمكنه أن يلعب دور أمّ الطيور ‫سيغني الأغاني في الحافلة
‫- "ليندا". ‫- ويمسك أيديهم…
‫- "ليندا". ماذا تفعلين هنا؟ ‫- ماذا؟
‫- اذهبي إلى المتحف. ‫- يا للهول!
‫كوني مع أطفالكِ، اذهبي إليهم!
‫عليّ الذهاب!
‫- سنكون بخير. ‫- كنت أنتظر…البطاطا المقليّة.
‫أقفلي الباب "ليندا".
‫- اخرجا! ‫- لماذا نحن ذاهبين؟
‫- أقفلي الباب! ‫- اذهبا.
‫لا تنظري إلى الخلف أبدًا.
‫ما الذي ترسمه "هنري"؟
‫أصمّم شخصيات روبوت لروايتي المصوّرة التالية
‫- إنها جزء من مجموعة. ‫- مهم جدًا أن يكون لديك اهتمامات
‫ولكن ربما يمكنك إيجاد شيءٍ أقل حماقةً؟
‫في الواقع هذا جميل جدًا،
‫ربما أنتِ لا تفهمينها؟
‫أنا أفهمها.
‫هناك 17 حلقةً وعليك أن تقرأيها كلّها ‫بالتسلسل
‫وأنت لم تقرأيها بعد، لذا أشكّ في هذا.
‫هذا سيكون أصعب مما اعتقدت.
‫الروبوتات؟ ولكن هذا يعطيني فكرةً لروايتي ‫الخيالية القادمة،
‫"رو مؤخرات".
‫- ما هذه الضجّة؟ ‫- إنها الصنجات الخاصة بي.
‫لا تعلمين متى يحتاج أحد ما إلى التشويش.
‫- ادعمني بها إذًا، هل ستفعل؟ ‫- ولكنني لم…
‫سيّد "فروند" لماذا قطعت الدجاجةُ الشارع؟
‫لا أعرف "لويز"، لماذا؟
‫لتصل إلى مدرسةٍ أخرى حيث يوجد ‫مستشارًا توجيهيًا غيرك.
‫نعم!
‫- "لويز". ‫- ماذا؟
‫لا تقولي هذا هنا.
‫انتهيت من الجمل في الأصل.
‫هل يوجد معرض للجرذان؟
‫- أعتقد أن هؤلاء محتجين. ‫- محتجين؟
‫حتى الناس الذين يتقاضون أجرًا ليدخلوا ‫إلى هناك لا يريدون الدخول!
‫هذا مدى فظاعته جدًا!
‫- جيد أنّ أمّكم ليست هنا. ‫- لماذا؟ هل تحبّ أمي الاحتجاج؟
‫- ماذا؟ لا، هي تحب ترديد الهتافات. ‫- ومن لا يحب هذا؟
‫مرحبًا! "مادلين غرينبرغ" مديرة المتحف.
‫"فيليب فروند"، مستشار الأطفال وصديق المتحف
‫أنا "بوب".
‫إنه مجرد متطوّع.
‫حسنًا، ربما لاحظتم أنه لدينا مشكلةً صغيرةً ‫مع "يو أف أم دبليو دي".
‫لقد كان لديّ مشاكل من هذا النوع، ‫اشربي بعض عصير التوت البريّ.
‫كلا، إنه "اتحاد عمال ومرشدي المتحف". ‫إنهم يقومون بإضراب.
‫كإضراب زوجة أبي الجنسيّ ‫حتى يصلح أبي جهاز الفيديو.
‫تمامًا، ولم يؤثر علينا كثيرًا.
‫لا زلنا نملك كلّ المعارض والتسلية، ‫فقط ثُمن فريق العمل.
‫معرض الـ"أمازون"؟ ‫ربما لن يكون هذا اليوم سيئًا بعد الآن.
‫- هذا لم يتم افتتاحه بعد. ‫- ماذا؟ كلا!
‫الإضراب أبطأ عملنا قليلًا.
‫- "بليزوصور" جميل. ‫- أحصنة جميلة ماذا قلت؟
‫"بليزوصور"، الديناصور الأروع.
‫"هنري"، من الجميل أنه لديك حيوان مفضّل
‫ولكن لماذا لا تختار حيوانًا أروع؟ ‫كالحصان أو الحصان الصغير؟
‫إنّها المرة الأولى التي تكون ‫فيها والدًا متطوعًا "بوب".
‫رفعت "ليندا" المستوى كثيرًا، ‫أتمنى أن تكون في نفس مستواها.
‫مع السترةِ الكبيرة تكون المسؤولية أكبر.
‫حسنًا أيها الأولاد، لازموا زملاءكم ‫وابقوا في المجموعة!
‫حتمًا لا تريدون أن تكونوا "مارفن" مفقود ‫أو "ويندي" ضائعة!
‫حسنًا، "رودي" بالحجم الطبيعيّ، ‫هناك تغيير في الخطط.
‫أنا سأدخل إلى هناك وأنت ستأتي معي.
‫- لا أعتقد أنه مسموح لنا أن نقوم بهذا. ‫- نعم، ليس مسموح لنا.
‫سنذهب إلى حيث لم يذهب ‫أيّ تلميذٍ من "واغستاف".
‫الـ"أمازون"!
‫"رودي"، أخفض صوتك.
‫يا للروعة! "أمازون"؟ نعم، "ماما زون"!
‫أعتذر، نعم "ماما زون".
‫أنا سعيدة أنك فعلت هذا "رودي"، ‫ظننت أنني سأقوم بعملية استئصال زميل!
‫هل تمزحين؟ هذا رائع.
‫لم أفعل شيئًا كهذا من قبل.
‫أمي بالكاد تسمح لي بالذهاب في هذه ‫الرحلة الميدانية.
‫حسنًا، أعلم أنك جديد على هذا ‫ولكن لا تكون عملية التسلّل هكذا.
‫عليك خلع حقيبة الظهر هذه.
‫- حسنًا بالطبع. ‫- كلا!
‫- لم أعني أن ترميها. ‫- كان الصوت عاليًا.
‫حسنًا، سأريك الحبال وبعدها سننزل تحت ‫الحبال ونلمس كل الأشياء.
‫أجل.
‫- أريد أن أمخّط. ‫- حسنًا.
‫لا يمكنني التمخيط إلّا إذا أمسكتها أنت.
‫- دوري الآن. ‫- يا إلهي!
‫"بوب"، حان وقت إحصاء العدد.
‫4، 8، 10، 14، 16.
‫سأبعدك يا "أولي". سأبعدك الآن.
‫أتفهم هذا.
‫حسنًا، من المفقود؟ يا للهول! "لويز" بالطبع.
‫- هل كلّ شيءٍ على ما يرام؟ ‫- نعم، حتمًا.
‫عليّ الذهاب لدقيقةٍ، سأعود حالًا.
‫حتمًا هي في الداخل.
‫"لويز".
‫- "لويز"، أخرجي من بين النباتات. ‫- من "لويز"؟
‫أنا مجرد نبتة متكلمة. ‫اسمي هو "ليفي غرينبراير".
‫وأنا "كايت باش".
‫اسمعا، أعلم أنكما غير مهتمين بهذا المتحف
‫ولكن لا يمكنني جعلكما "مارفينز" ضائعين ‫أو ذلك الشيء الغبيّ الذي قاله "فروند".
‫- "ويندي" الضائعة. ‫- شكرًا لك.
‫- ما اسمك؟ ‫- "رودي" بالحجم الطبيعيّ.
‫"رودي" بالحجم الطبيعيّ؟ لمَ يسمونك هكذا؟
‫فقط انظر إليّ.
‫حسنًا، من المفترض أن تبقيا مع المجموعة.
‫أبي، عندما أسمع "يجب أن ‫تبقي مع المجموعة" أترك المجموعة.
‫نعم، "لويز"، هذا يمكن أن يكون مزعجًا.
‫حسنًا، من أيّ طريقٍ دخلنا؟ تعالا من هنا.
‫لا، أنت تعال معنا.
‫أبي، انظر حولك نحن في الأدغال!
‫هل يمكننا التجوّل هنا قليلًا؟
‫- هذا يبدو مثيرًا للإهتمام. ‫- نعم.
‫- ولكن نعرف جميعنا أنه عليّ أن أعيدكما. ‫- ذكرتّني بأمّي. تكره التسلية أيضًا.
‫اختبآ، انخفضا!
‫من هناك؟
‫- هل هناك أحد هناك؟ ‫- فليصمت الجميع.
‫مرحبًا؟ اخرج يا "جيف". ‫تعلم أنني أكره النباتات.
‫سيتفاجؤون عندما سيرونني.
‫إدارة المتحف غير عادلة وضدّ الإتحاد.
‫نعم، سمعت بهذا يا زميل.
‫لا، نحن نتظاهر.
‫- ما الذي نريده؟ ‫- العدالة.
‫- متى نريدها؟ ‫- الآن.
‫- ماذا؟ ترديد الشعارات غناءً؟ ‫- حسنًا.
‫- ترديد الشعارات، أليس كذلك؟ ‫- نعم، عليكم أن تبهرونهم شيئًا مثل…
‫أعطونا المزيد من المال ‫أو سنحلق صوف الماموث!
‫أعطونا استراحةً أطول أو سنحرق ‫القطع الأثرية!
‫أنت بارعة في هذا.
‫شكرًا لكِ.
‫حسنًا، حظًا موفقًا، عليّ الذهاب.
‫كلا، انتظري، نحن بحاجتك.
‫تذكروا أيها الأولاد ‫الابتسامة هي المؤثِر الجديد.
‫جميل، إذا تجاهلتم القطع الأثرية ‫سيكون عليكم المجيء ثانيةً
‫- وإذا لمستموها ستطردون لستة أيام. ‫- نعم.
‫وعندما تذهبون إلى المعرض الرائد تعلموا ولا ‫تحركوا شيئًا.
‫من أنتِ؟ هل هناك… سيد "ميوزيام"؟
‫كلا، لا يوجد.
‫- حسنًا، قائمة الأثداء، لنر ماذا لدينا. ‫- هل حصلت على هذا من متجر الهدايا؟
‫كلا، إنّه لابن عمّي. ‫لقد سجّل أماكن الأثداء في المتحف.
‫الأثداء الاسكندينافية، نعم!
‫أثداء الـ"إسكيمو"، سأراه قريبًا.
‫- إنه تجمّع للأثداء. ‫- فكرة جيدة "زيك".
‫هذا "جيمي جونيور".
‫ربما أنت لا تعرفه لأنه أحد ‫الأولاد المعروفين في المدرسة.
‫- مرحبًا، "جيمي جونيور" ‫- مرحبًا "تينا".
‫أعرف "جيمي جونيور"، مرحبًا "جيمي جي".
‫- مرحبًا "هارفي". ‫- اسمي "هنري"
‫دائمًا يمزح معي. لا يناديني باسمي حتى.
‫أعتقد أنّ الخطر قد زال. لنعد إلى المجموعة.
‫ولكننا قد اختبأنا عن الحارس. ‫نحن نستمتع بوقتنا هنا.
‫لندخل ذلك الكوخ على الركائز، ‫لنقول فقط أننا فعلناها
‫وبعدها سنعود إلى المجموعةِ المملّة ‫و"فروند" غير المسلّي
‫وسنقضي يومًا رديئًا كذلك الذي تريده، أرجوك.
‫إنّه كوخ على ركائز فعلًا.
‫حسنًا، الكوخ على الركائز وسنعود.
‫كوخ على ركائز!
‫- "رودي" مبتدئ. ‫- أعلم هذا.
‫نحن نهمس الآن.
‫لا شيء لتراه هنا "زيك"
‫كلهم لديهم شعرًا يغطي أثداءهم.
‫كمجلة أزياءٍ غبيّة، صحيح؟
‫ولكن ليس بهذه السرعة،
‫ثلاثة، اثنان و…قد حان الوقت.
‫لكن لا يوجد حلمة.
‫رائع! ابن عمك متعمقُ في هذا حقًا.
‫لم أسمع قطّ عن شخصٍ لديه ميول جنسيّة للثديّ.
‫حسنًا، هذا حتى لا يبدو واقعيًا عن بعد.
‫- أعني، الـ"ستيغوصوراس"… ‫- "هنري"، ماذا قلت عن الديناصورات؟
‫لماذا تتكلمين بهذه الطريقة؟
‫أنا أحاول مساعدتك فقط "هنري"، ‫حسنًا يا زميلي؟
‫وأنا أحاول مساعدتك، يا زميلتي.
‫كلّ ما أحاول قوله هو أنه ‫واضح أنّ الـ"ستريغوصوراس".
‫كلا، عزيزي.
‫- ماذا؟ ‫- كلا.
‫- أحمق. ‫- أعلم.
‫ماذا! هل تظنين أنني أنا الأحمق؟
‫- طبعًا، الكلّ يعتقد هذا. ‫- لا، أنت الحمقاء.
‫هناك طريقة واحدة لمعرفة هذا.
‫حسنًا، هناك العديد من الطرق المختلفة ‫ولكن لمَ لا نجرب طريقتكِ الحمقاء؟
‫- حسنًا، لأنها ليست طريقةً حمقاء. ‫- هل يمكنكِ ترك الحماقة وتكلميني فقط؟
‫تبدين حمقاء جدًا الآن.
‫زيدوا رواتبنا!
‫أو سنكسر كل الأحافير!
‫- نعم. ‫- وقحون.
‫كوخ على ركائز رائع.
‫- نعم. ‫- إنه الأفضل.
‫فلنعد الآن.
‫ماذا! لقد كان الكوخ على الركائز ‫فكرة الأدغال المسليّة خاصتي
‫والآن، ما هي فكرتك؟ ماذا لديك؟
‫- أن نعود. ‫- لا تقل "أن نعود".
‫"وارين فيتزجيرالد" ‫لن يقول أنه يجب أن نعود.
‫"وارين فيتزجيرالد" ‫كان سيقول أنك أصبحت ضعيفًا.
‫"وارين فيتزجيرالد"؟ من قصتي ‫عن الحمار الوحشي؟
‫- نعم، من ماضيك الممتع. ‫- لديّ بعض الأفكار، ولكن…
‫لن أصدّق أنه لديك أفكارًا ‫حتى تقولها بصوتٍ عالٍ
‫نعم، طبعًا لديّ أفكار، ‫إذا نظرت حولي يمكنني الحصول على أفكار ما.
‫- إذًا انظر حولك واحصل على فكرةٍ ما. ‫- هناك. سنصعد إلى هناك.
‫انظروا من يتشجع.
‫ولكن كيف سنصعد إلى هناك؟
‫يمكننا الطيران،
‫أعلم أننا لا نستطيع.
‫يمكننا فعل هذا، أليس كذلك؟
‫- من الضعيف الآن يا "لويز"؟ ‫- بطنك، ومؤخرتك، وفخذيك
‫ولكن عمل جيّد هيا لنصعد!
‫السيد "ضعيف" قد تسلّق شجرةً للتوّ،
‫أحبّ هذا.
‫أسرع يا صاحب الحجم الطبيعيّ.
‫سأصل إلى هناك.
‫وأمّي قد قالت أنني لن أتسلق شجرةً أبدًا.
‫سأسابقك إلى القمّة.
‫- لنفعل هذا. ‫- من يصل أولًا يبصق على الآخر.
‫لا تقلق "رودي"، لن نبصق عليك.
‫إذا وصلت.
‫- انظر! ثديي الجمل. ‫- هذه سنمين.
‫- سنما رجلٍ ما. ‫- حسنًا أيها التلاميذ، قفوا مع زملائكم.
‫خلال دقائق سندخل إلى غرفة ‫التدريب العملي للمتحف.
‫وأخيرًا! رمال الأراضي العجيبة!
‫الرمال؟ حقًا؟ هل هذا الذي يثيرك؟
‫والقليل غيره.
‫حسنًا، غرفة التدريب العملي.
‫إنها المكان الوحيد الذي يمكنك اللمس فيه. ‫جلدك يجب أن يكون المعرض الخاص به.
‫حسنًا، شعرك يجب أن يُرسل إلى مصنع ‫الشعر المستعار الآسيوي.
‫من الأحمق الأكبر، "هنري هايبر" أو أنا؟
‫- أنتِ. ‫- "هنري"
‫- لم يساعداننا. ‫- من الأحمق الأكبر أنا أو "هنري"؟
‫- "تينا". ‫- "هنري".
‫- حسنًا، يبدو أننا أحمقين جدًا. ‫- نحتاج إلى عيونٍ ثاقبة.
‫مرحبًا، أنا "تينا" وهذا "هنري".
‫- أنا "هنري". ‫- نعم.
‫من تظنين هو الأحمق الأكبر؟
‫لا أعتقد أنه يجب أن تلعبا هذه اللعبة.
‫الألقاب تؤذي المشاعر.
‫- لا يُطلب من حمقاء أن تحكم في مسابقة حمقى. ‫- أجل.
‫- هيّا، أسرع أيها الضعيف ‫- ضعيف؟
‫هذا مضحك من فتاةٍ كانت تناديني ‫"أبي" حتى بلغت الثامنة.
‫ماذا؟ هذا جنون.
‫من الأفضل أن تعيّن محامٍ ‫لأن هذا يسمى تشهيرًا، سيدي.
‫هذا يضحكني.
‫حان وقت إثارة الشغب، حسنًا؟
‫حركوا أوراككم! وهزّوا مؤخراتكم!
‫أنزلوا سراويلكم وارفعوها ثانيةً.
‫- كلا، لا أريد أن أنزل سروالي. ‫- لماذا؟
‫لقد فعلناها!
‫أتعلم؟ سوف أبصق.
‫أنا سعيد أننا هربنا لقد كان هذا ممتعًا.
‫وأنا استمتعت أيضًا. ‫لنفعلها ثانيةً في وقتٍ آخر.
‫ربما عندما تصبح مسنًا وتخرف، ‫سأغلق المطعم وأذهب لأخرجك من دار المسنّين.
‫- ماذا؟ ‫- عذرًا، لم أكن أريد فعل هذا
‫ولكن "جين" و"تينا" وضعاك في دار المسنّين
‫ولم يضعاك في دارٍ جيدةٍ.
‫كلا، قلت أنك ستديرين المطعم.
‫كلا، كنت أقول فقط…
‫- أنت تتبنين عمل العائلة؟ ‫- حسنًا، صحيح.
‫- اعترفي بهذا! أنت تعتبريني مثلك الأعلى. ‫- كلا!
‫- أنت تفسد يومنا المميز الآن. ‫- يا إلهي! أنا بطلك؟
‫مريض!
‫التسلية ضرّت برئتيّ.
‫كنت أعتقد أنني أنا أفتقد للّياقة.
‫ما هذا…
‫مكانها ليس هنا.
‫شجرة مقرفة.
‫هذا سيجعل نزولنا أصعب قليلًا.
‫أحمق! نحن عالقون هنا.
‫كانت فكرةً سيئةً.
‫"رودي"، هل أنت بخير؟
‫لم أمشِ هذه المسافة من قبل ‫من دون جهاز الاستنشاق.
‫- جهاز الاستنشاق؟ ‫- يجب عليّ استخدامه كل ساعتين أو سأموت.
‫- ماذا؟ ‫- أنا مصاب بذلك المرض.
‫- حسنًا، أين جهاز الاستنشاق خاصتك؟ ‫- في حقيبة ظهري.
‫- وأين حقيبة ظهرك؟ ‫- جعلته يرميها.
‫- ماذا؟ ‫- ولكن لا تقلقا عليّ.
‫لقد استمتعت بكل لحظةٍ من هذا.
‫يا إلهي!
‫انتظر! أيها الحارس! عد! ساعدنا!
‫لماذا لم تخبرني أنك تحتاج ‫إلى جهاز الاستنشاق؟
‫أنا زميلتك. كان علينا أن نتكلم. نحن نتكلم.
‫لهذا السبب لا يجب أن تفعلي ‫كل ما تريدينه "لويز".
‫هناك عواقب، لم يكن عليك ترك المجموعة.
‫ولم يكن عليّ تركك تجرينني لفعل هذا!
‫- إذًا، هذه غلطتك؟ ‫- كلا!
‫الآن، علينا إحضار جهاز استنشاق "رودي".
‫كيف سننزل؟ تلك الشجرة كانت سلّمنا.
‫أعلم أن تلك الشجرة كانت سلّمنا! ‫أنا من وضعها هنا!
‫أعتقد أنني بخير.
‫أظنّ أنني أتحسّن.
‫كلا! أصبحت أسوأ أشعر بالتعب.
‫يا للهول! الإسعافات الأوليّة.
‫- أعرف كيف أقوم بالإسعافات الأوليّة. ‫- لا، شكرًا لك.
‫- لمَ لا أجرّب؟ وإذا لم يعجبك سأتوقف. ‫- لا!
‫نعم، حسنًا أنت على حقّ تماسك، لديّ فكرة.
‫- ما هي؟ ‫- تمنيا لي الحظ السعيد.
‫ماذا تفعل؟
‫ربما أشجع شيءٍ وأغبى شيءٍ فعلته. ‫هذا من أجلك، "وارين فيتزجيرالد"!
‫- ومن أجلك أيضًا "رودي". ‫- رائع.
‫أبي!
‫كان هذا رائعًا!
‫مرحبًا أيتها الرمال.
‫أتذكرين هذه الأيادي؟
‫لقد انتهينا من الأثداء أخيرًا!
‫"جين"، لن تتخلص من الأثداء أبدًا.
‫إنها في كلّ مكان! الجبال والمطبات الصناعية…
‫يا للهول! لقد صنعت زوجًا ‫من الأثداء الآن بنفسك.
‫لا، لقد أفسدت الرمال!
‫يا للعنة! لم نحلّ هذا الأمر بعد. ‫لم أفهم، لمَ يمكن أن يظنّ أحدهم أنني حمقاء؟
‫حسنًا، ما الذي يجعلني أحمق؟
‫حسنًا، أنت أحمق بسبب الـ"بليزوصورات" ‫وكتابك المصوّر.
‫القصة المصوّرة!
‫ولكن نعم، أعمل في الكتب المصوّرة ‫والشخصيات الحركية والملصقات.
‫- نعم، أرأيت؟ ‫- حسنًا، أنت حمقاء بسبب الأحصنة.
‫أنا كذلك والأشياء الأخرى.
‫- أعتقد أننا أحمقان كلّ واحدٍ على طريقته. ‫- اسمعوني جميعًا! لديّ إعلان.
‫على الأرجح أنكم تتساءلون جميعًا ‫عن نتيجة مناظرة الحماقى لـ"تينا" و"هنري".
‫كلا.
‫حسنًا، لقد صدر القرار
‫أنا الحمقاء بسبب الصبية ‫والأحصنة والـ"زومبي".
‫وأنا أحمق بسبب الديناصورات وسلسلتي ‫من القصص المصوّرة.
‫أعتقد أنني أنا الأحمق بسبب الرقص.
‫- حسنًا، إذًا أنا الأحمق بسبب الرمال. ‫- خمنوا ما الذي يجعلني أحمق إنها الأثداء.
‫- وأنا أحمق بسبب "أولي" ‫- وأنا أحمق بسبب "أندي"!
‫وأنا حمقاء للمساومة على عنب الـ"شاردونيز".
‫ولطلب مواعدتي من قبل مستشارين ‫توجيهيين وسيمين.
‫ماذا عنك سيد "فروند"؟
‫أنا أحمق لركوب الحافلة في الوقت المطلوب، ‫أحضروا زملاءكم ولنذهب!
‫اتصلي بي.
‫وإذا ردّت أمّي أغلقي السماعة.
‫ربما نحن حمقى لأسبابٍ مختلفة
‫ولكن من الداخل نحن جميعًا متشابهون.
‫لقد استنتجت استنتاجًا جيدًا، ‫لنذهب جميعًا الآن.
‫الصبية من "المريخ" والفتيات من "فينوس"،
‫أنا لديّ شيء لذيذ وأنت لديك قضيب.
‫- "ليندا"؟ ‫- ماذا؟
‫كنا نتناقش ونريدك أن ترحلي.
‫- حقًا! تريدونني أن أرحل؟ ‫- نعم.
‫حسنًا، ردد الشعار غناءً من أجل هذا. ‫انتظر، أنا آسفة، لا تستطيع الغناء!
‫كم مرّةً عليّ أن أبخّ؟ سأقرأ التعليمات.
‫ماذا! هل أنت قلق من أن ‫يتنفس أكثر من اللازم؟
‫- هيّا! ‫- حسنًا!
‫شكرًا لك.
‫- يا زميل. ‫- أنا أكرهكِ ولكنني أحبّ الهواء.
‫- لذا أعتقد أننا سنبقى مع بعضنا. ‫- دعني أحصل على نفخةٍ من هذا.
‫ليس مسموح لكم أن تدخلوا إلى هنا. ‫ما الذي يحدث؟
‫نحن… اركضا!
‫- ماذا نريد؟ ‫- رحيل "ليندا".
‫- متى نريد هذا؟ ‫- الآن!
‫"ليندا بيلشر" ستبقى هنا! ‫لا أعمل هنا في كل الأحوال!
‫يا للهول! وجهي!
‫ناقضو الإضراب! ناقضو الإضراب قادمون!
‫لنمسك بهم!
‫سيفعلون أي شيءٍ مقابل دولارٍ واحد!
‫هل أتيتِ لتفاجئينا ومن ثم ‫شاركتِ في الشعارات الغنائية؟
‫أجل.
‫- هل ورطتك "لويز" مع الأمن؟ ‫- أجل.
‫- أراكِ في المنزل إذًا؟ ‫- أجل.
‫- هناك اثنان مفقودان. ‫- ها هما، الاثنان هنا.
‫"رودي" بالحجم الطبيعيّ ‫وكأنني لاحظت القليل من اللهاث
‫يحتاج إلى جهاز استنشاق كلّ ساعتين ‫وإلّا سيموت.
‫نعم، سمعت عن هذا.
‫هذه سترتك.
‫- ماذا فعلت بها؟ ‫- كانت هكذا عندما استلمتها.
‫"جين"! "تينا"! كيف كان يومكما؟
‫- أحمق. ‫- مليء بالأثداء.
‫رائع، سعيد أنكما استمتعتما بوقتكما.
‫- أعتقد أننا بأمان. ‫- نعم، أفلتنا من العقاب.
‫- ليس هذا ما يجب تتجنباه. ‫- هل أفلتنا من العقاب "رودي"؟
‫جريمة مثالية.
‫لقد تذوقت طعم الحياة، وأنا متعطش للمزيد
‫- لقد أدركت أنك كدت تقتلين "رودي". ‫- الموت هو أفضل جزءٍ من الحياة
‫هذا ما يسمى الموت حيًا تقريبًا.
‫عندما تديرين المطعم ستغيرين اسمه ‫إلى "برغر لويز"؟
‫لا أعلم، ربما يا أبي.