‫"9:15 مساءً"
‫"يوم الجمعة"
‫"(فيلادلفيا)"
‫يا للهول، كان ذلك وكأننا في ميسيسيبي.
‫- تلك العاصفة وكأنها فوقنا مباشرة. ‫- لكن هذا رائعاً نوعاً ما.
‫لا يمكنني التفكير بطريقة أفضل ‫لليلة مشاهدة الأفلام
‫أكثر من وجود عاصفة كهذه.
‫- أمر مريح نوعاً ما. ‫- رائع.
‫لماذا علينا مشاهدة فلم "الساحر"؟ ‫إنه فيلم سيء.
‫دور الرجل العجوز الأسود ليختار فيلماً.
‫- نعم لكنه نائم. ‫- نعم، لكن...
‫لماذا قاموا بإعادة إنتاج "ساحر أوز"؟ ‫الفيلم الأصلي كان كلاسيكياً.
‫ألا تعتقد أنه من العدل ‫إنتاج نسخة خاصة بهم؟
‫من الصعب أن تكون شخصاً أسوداً في أميركا. ‫أليس كذلك؟
‫ماذا إذاً؟ هذا لا يعني أنني أريد مشاهدة ‫فيلم "أورلاندو بلوم" "الأولاد في الحي".
‫لا أرغب بمشاهدة ذلك.
‫- إن عكست الأمر، سيكون غريباً. ‫- سأرغب بمشاهدة ذلك.
‫انظر، قد يكون ما سأقوله أمراً حساساً
‫إلا أن السود يحظون بفرصٍ أكثر هذه الأيام.
‫حظينا برئيسٍ أسود ‫قبل أن نحظى برئيسٍ برتقالي.
‫هذا لا يعني أنه لا يوجد أي مشاكل.
‫ماذا عن شعار "حياة الأشخاص السود مهمة"؟
‫بالطبع، لا، ملاحظة جيّدة.
‫لماذا استغرقهم ذلك وقتاً طويلاً ليعرفوا أن ‫حياتهم مهمة.
‫لطالما كانت مهمّة.
‫ولكن أود أن أقول أيضاً ‫أن حياة الجميع مهمة، كما تعلم.
‫وبينما قد لا يشعر الأشخاص السود بذلك
‫لكن حالياً الحياة صعبة للجميع.
‫في الواقع، حياتنا جميعاً ليست مختلفة جداً.
‫- ما الذي حدث؟ ‫- هل ضربتنا صاعقة؟
‫أظن أنها أتت من البطانيات الكهربائية.
‫- لقد تم صعقنا. ‫- تباً.
‫انظر، احترق جهاز الفيديو.
‫انتظر لحظة...
‫أين الرجل العجوز الأسود؟
‫- يا للهول. ‫- لقد رحل.
‫- سحقاً، ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫يا رفاق؟
‫سترغبون برؤية هذا.
‫ماذا؟
‫حسناً، هذا أمر مثير للاهتمام.
شلة الأصدقاء يتحولون إلى" "أصحاب بشرة سمراء
سـحـب و تـعديـل TheFmC
‫"شارع (ماركت)"
‫"ملعب فريق (فيلادلفيا إيغلز)"
‫ما الذي يحدث؟
‫لما أصبحنا من ذوي البشرة السوداء؟
‫ذلك فقط في انعكاساتنا على المرآة.
‫هذا جنون.
‫هل نحن في حلم؟ هل ينبغي أن نقرص أنفسنا ‫أو شيء من هذا القبيل؟
‫لماذا الوقت نهار في الخارج؟
‫- كيف يحدث هذا؟ ‫- انسَ الأمر. لقد تجاوزنا حدوث ذلك.
‫إنه يحدث فحسب.
‫"أعطني سبباً مقنعاً"
‫ماذا تفعل؟
‫"أعطني سبباً مقنعاً
‫لماذا نحن هكذا"
‫لماذا تفعل هذا؟
‫"ليس لديَّ سبب
‫ليس لدي أي سبب لأي شي
‫حدث اليوم
‫أنا مستغرب لماذا نغني
‫كلّ كلمة نقولها
‫أنا أتساءل إن كنا خرجنا من فيلم (الساحر) ‫بطريقة ما"
‫لا، ليس كذلك، لأنه ما من أحد يبدل جسده ‫في فيلم "الساحر".
‫لا بدّ من أنه أمرٌ آخر.
‫أعتقد أننا نختبر شيئاً مشابهاً لفيلم...
‫"(الفتاة الجذابة)، (التبادل)"
‫ها قد بدأت مجدداً.
‫"(العكس بالعكس)، (كل جزء مني)
‫(هذا الشبل من ذاك الأسد)
‫(مواعدة العدو)
‫(شأن الفتى)، (شأن الفتاة)
‫(13 على 30)
‫- (اعتقال) ‫- (الوجه المخلوع)"
‫لا يتماشى ذلك مع فيلم "الوجه المخلوع"
‫- الفيلم عن تبديل الوجوه. ‫- لا.
‫أعتقد أننا وجدنا أنفسنا في مسلسل ‫"نقلة نوعية".
‫ما هو مسلسل "نقلة نوعية"؟
‫مسلسل رائع من حقبة الثمانينات ‫المليئة بالممنوعات
‫حيث كان "سكوت باكولا" ينتقل ‫إلى أجساد الآخرين
‫لكنه لا يعرف ذلك إلا بعد رؤية انعكاسه.
‫"هذه ليست أسباب مقنعة
‫أنا الآن مرتبك ولا أعرف
‫ماذا عليّ أن أقول"
‫- مذهل. ‫- تباً.
‫- لا أعلم ما كان ذلك. ‫- غريب جداً.
‫أظن أنني أعرف ما الذي يحدث. ‫أعتقد أننا في فترة راحة من مسرحية موسيقية
‫حيث يمكن للأشخاص الحصول ‫على التعليمات المهمة
‫التي لا تتناسب مع نمط الإيقاع.
‫- من الواضح أن هذا ما يحدث. ‫- نعم.
‫إذاً دعونا نتحدث بسرعة قبل أن تبدأ ‫أغنيةً جديدة.
‫- فكرة جيدة. ‫- المشكلة أننا لا نعرف كيف تسير الأمور.
‫ولن نكتشف الأمر حتى نعرف ما هي القواعد.
‫"ما هي القواعد؟"
‫يا للهول، أنا أغنّي مجدداً.
‫"ما هي القواعد؟
‫عندما تتحول إلى شخصٍ أسود
‫ولا يمكنك العودة مجدداً لطبيعتك
‫عليك أن تنخرط بالأمر وتكتشف قواعد اللعبة"
‫- يا للهول! ‫- مذهل!
‫يا للهول، ما الذي قمتُ بفعله؟ ‫حسناً، انظروا.
‫أعتقد أن الأمر سيستمر على هذه الطريقة، ‫لذا دعونا نكتشف الأمر بسرعة.
‫لنتفرّق. أنتما الاثنان، ‫اذهبا وحاولا إيجاد العجوز الأسود.
‫- أنا آسف. العجوز. فقط العجوز. ‫- نعم. نعم.
‫حاولا إيجاده. قوما بـ"نقلة نوعيّة".
‫ابحثا في الأمر، حاولا عمل ذلك.
‫سنخرج ثلاثتنا للقيام بالأمر كما في فيلم ‫"الجمعة الغريبة".
‫لنحاول أن نعرف مع أي أجساد تبادلنا.
‫- لكن هل سيكونون على هيئتنا؟ ‫- أنا لا أعرف.
‫"ما هي القواعد؟
‫ما هي القواعد؟
‫عندما تتحول إلى شخصٍ أسود
‫ولا يمكنك العودة إلى طبيعتك مجدداً
‫عليك البحث في الأمر لتكتشف قواعد اللعبة
‫أعتقد أننا في فيلم (الساحر)"
‫لا تُقحم أمر فيلم "الساحر".
‫انتظرا، أين مفاتيحي؟
‫- أين مفاتيحي؟ ‫- ليسوا بحوذتك؟
‫أنا لا... انتظرا، ما هذا؟
‫- إنها محفظة. ‫- أعلم ذلك أيها الأحمق.
‫أنا أقول إنها ليست محفظتي.
‫بدو أنها لرجل يُدعى "ريجي ويليامز".
‫تباً.
‫إنها قاعدة جديدة مثيرة للاهتمام.
‫يبدو أنه رغم حفاظنا على ملابسنا الخاصة
‫نستطيع الوصول إلى جيوب شخصيات انعكاساتنا.
‫- من أي فيلم هذا؟ ‫- لا أعرف.
‫جيوبي فارغة تماماً.
‫ربما الدرس الذي يُفترض بنا ‫أن نتعلمه هو أن السود مفلسون.
‫أنت مفلس.
‫- ملاحظة جيدة. ‫- انتظر لثانية.
‫- يحمل هذا الفتى 25 دولاراً. ‫- السود أثرياء. ذلك هو الدرس.
‫أظن أنه لا يفترض بنا أن نقوم ‫بافتراضات جامحة عن الأشخاص السود
‫بناءً على ما لدينا في جيوبنا.
‫لا تبنِ أي افتراض.
‫لكن هل تعلمون ما هو أول ما أحتاج فعله؟
‫- إيجاد "ريجي ويليامز". ‫- هذا هو ثاني شيء.
‫يجب أن ألغي بطاقتي الائتمانية، ‫لأنها قد تكون بحوزة "ريجي".
‫صحيح، وهذا هو الدرس. ‫سيدمر الشخص الأسود بطاقتك الائتمانية.
‫عليكم التوقف يا رفاق. ‫ما الذي تتحدثون عنه...
‫أحاول أن أعرف ما هي العبرة.
‫- لن نعود كما كنّا بهذه الطريقة... ‫- مهلاً.
‫كنت أقول أنني سألغي بطاقتي الائتمانية
‫بغض النظر عن أصل الرجل.
‫لكنك دخلت في صلب الموضوع. لنعثر على الرجل.
‫كيف سنستقل سيارتك من دون المفاتيح؟
‫يمكنني ذلك. فقدتُ مفاتيحي سابقاً.
‫عليك فقط أن تهزّ السيارة قليلاً.
‫والتحقق من الباب الخلفي، ‫لأنه أحياناً قد يكون غير مقفل.
‫- علّاقة معدنية. ‫- عادةً، إن دفعتها قليلاً...
‫- علّاقة المعطف في مكان ما. ‫- بمجرد تحريك النافذة إلى الأسفل...
‫سيارة بلوحة 559، استجابة لنداء سرقة.
‫لا بأس، هدّئوا من روعكم.
‫كل شيء على ما يرام. يمكننا إقناعهم لنخرج ‫من هذا المأزق.
‫تعودنا الخروج من مأزق كهذا.
‫"أعتقد أننا اكتشفنا قاعدة جديدة"
‫هذا هو المكان الذي وجدتُ فيه ‫الرجل العجوز الأسود.
‫- ماذا؟ يا للهول يا "فرانك". ‫- آسف، آسف.
‫- الرجل العجوز، في المقام الأول. ‫- حسناً.
‫إنها مهمتنا. وأنا أشعر بذلك. ‫سنجد الرجل العجوز.
‫سنجد له مكاناً للعيش فيه.
‫سنضعه في دارٍ للرعاية. ‫يمكننا تحمّل تكاليف ذلك.
‫بعدها، عندما نعود إلى أصلنا الأبيض مجدداً، ‫سأتوقف عن دفع الشيكات.
‫توقف! لا تقل ذلك بصوتٍ عالٍ.
‫أشعر أن من قام بصعقنا موجود هنا ويسمعنا ‫على الأرجح.
‫من يكون هذا؟ من قام بصعقنا؟
‫لا أعلم. "زيغي"؟
‫لم يوضّحوا الأمر في "نقلة نوعيّة".
‫- فقط يتقبّلونه. ‫- ماذا؟
‫لم يبحث أحدهم عن الرجل للانتقام؟
‫هل يمكنك تخطي الأمر فقط كما فعلوا؟ ‫لنذهب ونجد صديقك.
‫لكن اسمحي لي أن أتولى الكلام
‫لأن الرجال الذين يشبهون "زي"، ‫لا يُحبون الغرباء.
‫نعم، لكن أنت لست أنت.
‫صحيح.
‫حسناً. لدي فكرة
‫ستجعلنا نتمكن من التقرب منهم.
‫"لنوضح أمراً واحداً بشكل تام
‫سأقول بضع الكلمات الآن
‫لم يتسنى لي قولها من قبل"
‫إلى أين ستصل بمحاولاتك هذه يا "فرانك"؟
‫"سوف أقول (يا صاح)"
‫هيّا.
‫"سوف أقول (يا أخي)"
‫هل أنت جاد؟
‫"سأقول (يا رفيقي)"
‫أنت الآن تتبع نمطاً معيناً.
‫"سأقول أيضاً (طبعاً)
‫سأقول الكلمة التي تبدأ بحرف الـ(ز)"
‫لا. توقف، توقف.
‫- لماذا؟ ‫- شكراً لك. لا.
‫- لن نقول ذلك. بالطبع لا. ‫- لماذا؟ أنا الآن شخص أسود.
‫إنها الفرصة المحتملة الوحيدة لي لقولها.
‫لماذا تبحث عن فرصة لقولها؟
‫الكثير من السود يقولونها.
‫لماذا يُسمح لهم ذلك؟
‫الأمر هنا مختلف، اتفقنا؟
‫"أنت لست واحداً منهم
‫لا تقولي (منهم)
‫لا، ليس هذا ما أعنيه
‫ماذا تقصد؟
‫أنت لست واحداً منّا
‫الأمر مربك
‫الآن بدأتُ أتوه
‫سنقول الكلمة التي تبدأ بحرف (ز) معاً
‫لن نقول تلك الكلمة
‫سنترك منها حرفان
‫لن نقولها بهذه الطريقة
‫وهذه هي النهاية
‫عن قولنا لتلك الكلمة"
‫كيف حالكم يا زنوجي؟
‫ما هي القواعد؟
‫ها نحن ذا. مرحباً، أرأيتِ؟
‫- أتعلم ما هو؟ ‫- نعم. أنا أسود...
‫أيضاً...
‫أنا أسود وأنا صديقٌ لـ"فرانك".
‫- صحيح. ‫- و...
‫كنت أبحث عن...
‫رجل أتى "فرانك" وأخذه إلى شقة "دي"
‫لينام مع أشخاص آخرين، وأنا...
‫لا أعلم كيف يمكن أن أصفه.
‫إنه عجوز، و...
‫- وهو... ‫- و...
‫إنه تقريباً بهذا الطول. ولديه...
‫أنت تتحدث عن الرجل العجوز الأسود.
‫إنه مستلقٍ هناك.
‫كم ينام هذا الرجل؟ هل هو قطة؟
‫ليركب الجميع!
‫أنت تحب هذا القطار جداً، أليس كذلك؟
‫أيمكن أن ندعه جانباً، لنتمكن من الحديث؟
‫حسناً، لكنني ما زلت ألعب به.
‫حسناً.
‫اسمع، أنا عاملة اجتماعيّة،
‫ولدي بعض الأسئلة.
‫هل هؤلاء الأشخاص الكبار رفاقك؟
‫نعم. إنهم عصابتي.
‫تمهّل. أنت فردٌ في عصابة؟
‫ليس كعصابة حقيقية، إنها مثل...
‫حسناً، قد يبدو هذا غريباً.
‫كيف يمكنني تفسير ذلك؟
‫"نحن نتسكّع في حانة ‫حيث أحب القيام بتنظيف دورات المياه
‫وأن أقتل الجرذان وأشرب الخمر
‫أعيش في أحد الأحياء ‫في منزلٍ تابع لمساكن القطاع الثامن
‫حيث أنام مع رجل يُدعى (فرانك)"
‫هل تنام معه؟
‫"إلا إن قام بإحضار بائعة هوى، ‫حينها أنام في الخزانة
‫اعذريني، أيمكنني جعل هذا القطار يطير؟"
‫طبعاً.
‫هل يكون "فرانك" والدك؟
‫"لا، إنه مجرد شخص
‫كان على علاقة مع والدتي
‫مثل هذا الشخص وذاك الشخص الآخر
‫إنها بائعة هوى وهذا أمر محزن
‫لكنني لا أشعر بذاك السوء
‫أظن لأنني فقط مثل أي طفل أسود
‫ولا يعرف من يكون والده"
‫أظن أن لدينا نقاطاً مشتركة، أليس كذلك؟
‫إلا إذا كان يعرف من هو والده. ‫كان ذلك عنصرياً.
‫هذا هراء يا رجل. إن هذا تمييز.
‫كنا نحاول اقتحام سيارة ليست ملكنا.
‫أظن أنه لدينا مشكلة أكبر من ذلك هنا.
‫- ماذا لو لدينا سجل سابق لدى الشرطة؟ ‫- أنا لدي.
‫أنا لدي أيضاً. لا أقصد نحن، أقصد هم.
‫قد يكون... على الأغلب لديه سجلات سابقة.
‫- حسناً. ‫- لا، انظر، دعنا لا نفعل ذلك.
‫دعنا لا نفكر بهذا الأسلوب.
‫"دعنا لا نستخلص أي استنتاجات
‫إنها فقط أوهام
‫لا تقم بالافتراض أبداً، أبداً"
‫حسناً.
‫"لطالما كان هناك من طريقتين
‫والافتراضات تؤدي إلى نتائج سلبية
‫لنقم بفتح قلوبنا لاحتمالات أكبر وأفضل"
‫نعم.
‫"مثل، ربما أنا طبيب
‫ربما الأمر كذلك
‫ربما أنا طاهٍ فرنسيّ
‫ولهذا السبب أنت سمين
‫ربما أنت رجل إطفاء
‫تنقذ حياة الناس
‫ربما نحن فقط أناس صالحون
‫لديهم منازل، وزوجاتٍ وأطفال
‫لنقم باستنتاجات أفضل
‫لنقدّم فرضياتٍ أفضل
‫لنأمل أننا قد تعلّمنا درساً
‫لندعو لشيء أفضل"
‫حسناً أيها القس، يبدو أنك والشمّاس تصلّون.
‫أعتذر عن أي إزعاج وأريد فقط أن أشكركما
‫لكل الأعمال الخيرية التي تقدمونها ‫للدوري الرياضيّ للشرطة.
‫نحن أشخاص سود متدينون!
‫أشخاص متدينون.
‫نحن أشخاص متديّنون. وكوننا أشخاص سود ‫لا يعني شيئاً.
‫ليس له علاقة بـ...
‫هل من الممكن أن تلقي نظرة إلى هذا المكان ‫أيها العجوز؟
‫ليس عليك العيش مع "دي" مرة أخرى بعد الآن.
‫سيكون انتصاراً للطرفين في هذه الحالة.
‫- "كارل". ‫- "روث".
‫أين كنت؟
‫كنتُ أبحث عنكِ.
‫هل وجدتموه يا صغاري؟
‫نعم. صغار. نحن أطفالهم!
‫- قمنا بلمّ شملهم. ‫- نعم. لقد فعلنا.
‫- كانت تلك مهمتنا. ‫- لقد نجحنا!
‫مرحى! نعم.
‫- ما سبب كل هذا الضجيج هنا؟ ‫- تباً.
‫ماذا؟
‫إنه "سكوت باكولا" من "قفزة نوعية".
‫ظننتُ أنكِ قلتِ "بلاكولا"، ‫كمصاص الدماء "دراكولا".
‫مهلاً. كنا محقين إذاً؟
‫انتظر لحظة، هل أنت هنا لمساعدة شخص ما؟
‫- هل تنتقل الآن لجسد ما؟ ‫- يا للهول.
‫ذلك المسلسل، لا يمكنني الهرب منه. اسمعي.
‫كان ذلك مسلسل فقط. أنا ممثل.
‫- لماذا لديك ممسحة؟ ‫- ابحث عن دور آخر.
‫لذلك...
‫لم تحصل على دور في ذلك المسلسل؟ ‫انتهى ما بقي منك. آسفة.
‫لقد عملت لمدة 30 سنة بثبات، فهمتما؟
‫حسناً. نعم.
‫على أي حال، قمنا للتو بلم شمل عائلة، ‫والآن سننتقل لأجسادنا.
‫- سننتقل إلى أجسادنا. ‫- نعم، الآن يا "زيغي"، الآن!
‫- هذا لا يعمل ، كيف تفعلها؟ ‫- كيف فعلتها في ذلك المسلسل؟
‫- حسناً، اخرجوا من هنا! اخرجوا جميعاً. ‫- انتظر.
‫حسناً يا "سكوت". لكن استمع لي.
‫لا تسرق نقلتنا لأجسادنا.
‫نعم. لا تسرق نقلتنا.
‫"كيف عرفوا
‫أن زوجتي أخذت كل شيء؟
‫وأنني لا أبحث عن دور آخر؟
‫كيف عرفوا؟
‫"زيغي"، إن كنتي تسمعينني
‫خذيني بعيداً، بعيداً من هنا
‫انقليني لعام 1989
‫تلك كانت سنة أفضل
‫اشتاق لسيارتي (الكامارو) القديمة
‫وقصري في (فان نايس)
‫أتمنى لو أنني ما زلت أتسكع مع (ناش بريدجز)
‫وألعب البوكر مع (فتى الخريف)
‫(زيغي)، ألا ترين دموعي؟
‫(زيغي)!
‫انقليني بعيداً
‫بعيداً من هنا"
‫مرحباً أيها "الهوليوديّ".
‫ما قولك أن تنتقل إلى الطابق الثالث؟
‫تغوّط أحدهم على طاولة العشاء.
‫حسناً يا سيدي.
‫أيمكنني الاعتراف بشيء لكَ يا صديقي؟
‫أشعر أن هذه أفضل معاملة تلقيتها من الشرطة.
‫ربما هذا هو الدرس الذي يجب أن نتلقاه.
‫إن كنتَ شخصاً مفيداً ومساعداً في المجتمع
‫سيعاملك رجال الشرطة باحترام.
‫مع أنني ما زلتُ أعتقد أنه تم اعتقالنا ‫لأسباب عرقية.
‫لا أظن ذلك يا رجل.
‫- لا؟ ‫- ما زالت الأمور غير واضحة.
‫"ما هي القواعد؟"
‫ها قد بدأنا مجدداً.
‫"ما هي القواعد؟
‫عندما يتغيّر عرقك
‫والحياة تصبح غريبة
‫عندما تحاول معرفة قواعد اللعبة"
‫- مرحباً يا رفاق. ‫- مرحباً.
‫- نحن لسنا في مسلسل "نقلة نوعيّة". ‫- ماذا حدث؟
‫جمعنا شمل الرجل العجوز الأس... العجوز ‫مع زوجته.
‫- لم يحدث شيء. ‫- لقد قابلنا "بلاكولا".
‫- "باكولا". ‫- "باكولا".
‫- الممثل "سكوت باكولا"؟ ‫- أظن أنه يسعى لسرقة نقلتنا.
‫- أظن أنه كان يسعى لذلك. ‫- ليس منطقي على الإطلاق.
‫نحن لسنا في فيلم تبديل أجساد تقليدي أيضاً
‫لأننا كنا نتعلم الدروس من جميع الأنحاء
‫- ولم نعد لوضعنا الطبيعي بعد. ‫- حقاً؟
‫"ما هي القواعد؟
‫ما هي القواعد؟
‫عندما تسعى للحفاظ على سلامة عقلك
‫لكن العالم كله مجنون
‫كيف من الممكن حينها معرفة القواعد؟"
‫ربما يا رفاق لم نحافظ على عقولنا ‫بعد كل هذا
‫عندما يتغيّر عرقك
‫أحضرت جهاز الفيديو الخاص بـ"دي". ‫أظن أننا إن أصلحناه
‫قد يتم صعقنا مجدداً بينما نشاهد "الساحر"
‫- ونعود لحالتنا الطبيعية. ‫- رائع يا "تشارلي"!
‫لا أصدق أنني لم أفكر في ذلك.
‫أتذكرون المتجر الإلكتروني ‫في "شارع (ماركت)"؟ فيلم "الساحر"؟
‫- اسم الفيلم هو "الساحر"! ‫- نعم!
‫ربما علينا أخذ جهاز الفيديو إلى هناك. ‫يا رفاق، أظن أننا فعلاً في فيلم "الساحر".
‫- كنتَ محقاً يا رجل. ‫- لا أعلم.
‫لا يمكننا التأكد، لكن حالياً ‫لا أظن أنه لدينا خيار آخر.
‫- إنه الشيء الوحيد الذي لم نجربه. ‫- صحيح؟
‫"ما هي القواعد؟
‫أن تكون داكن البشرة في أميركا
‫ما هي القواعد؟
‫أن تنتقل من جسدك
‫ما هي القواعد؟
‫من يستطيع التفوّه بكلمة (ز)؟
‫ما هي القواعد؟
‫أريد حقاً التفوّه بكلمة (ز)
‫ما هي القواعد؟
‫ما هي القواعد؟"
‫"الساحر"
‫ها هو "الساحر"!
‫لا يمكننا الرقص بعد الآن.
‫- هذا كان متعباً. ‫- إنه مغلق!
‫- افتح الباب! نحتاج لمساعدتك! ‫- افتح الباب.
‫تراجعوا. ها هو قادم.
‫ماذا تريدون ؟ المحل مغلق.
‫- نحن هنا لرؤية "الساحر". ‫- نريد التحدّث معه.
‫لا يوجد أي "ساحر" هنا، هذا فقط اسم المتجر.
‫- حقاً؟ ‫- حسناً يا رجل.
‫أيمكنك إصلاح جهاز الفيديو لنا، أرجوك؟
‫- عودوا عندما يكون المتجر مفتوحاً. ‫- تمهّل. فقط اسمعنا.
‫"اعذرني
‫يا أخي الطيب
‫هل يمكنك مساعدتنا؟
‫نحن حقاً في مأزق
‫نحن حقاً بحاجة لصديق
‫نحن عالقون داخل هذه الأجساد
‫عالقون داخلها، عالقون بها
‫من الصعب فهم ذلك!
‫لكنك إن نظرتَ داخل أرواحنا يا سيدي
‫ستجد أننا أشخاص ذو بشرة بيضاء"
‫أرى ذلك. نعم أرى ذلك الآن.
‫دعوني أُصلح جهاز الفيديو.
‫رائع!
‫شكراً لك!
‫- هذا رجل أبيض لطيف. ‫- والأغنية ساعدت على ذلك.
‫- لقد أدت المطلوب. ‫- الطوارئ؟ أريد الإبلاغ عن إزعاج.
‫إنه يتصل بالشرطة.
‫ذاك العنصريّ الوغد!
‫لقد أرهبناه لمجرد كوننا أشخاص سود.
‫- يا للهول. ‫- أتعلم لما يتصل بالشرطة؟
‫لأنه يعتقد بأننا أشخاص مختلّون
‫كنا نغني ونتحدث عن تبديل الأجساد.
‫- ما هي القواعد؟ ‫- لقد سئمت من تلك الأغنية.
‫لن أغني تلك الأغنية مجدداً.
‫ومع ذلك، لا يمكننا أبداً معرفة
‫متى يتم التمييز العنصري ضدنا.
‫حسناً، انظر.
‫"ربما هذا هو الدرس هنا
‫والأشياء ليست دائماً واضحة"
‫- هذا صحيح بالتأكيد. ‫- هم ليسوا كذلك.
‫"لدينا الكثير من القواسم المشتركة
‫لكن معظمها ناجم عن الخوف"
‫أنت محق.
‫"ها قد أتى رجال الشرطة مجدداً"
‫تباً.
‫"لكن دعوني أتكلم لأنهم أصدقائي
‫إنهم يحبونني
‫أهدوني هذا القطار"
‫لديه سلاح!
‫- يا للهول. ‫- أطلقوا النار يا "تشارلي"!
‫لا تتحركوا! استلقوا على الأرض!
‫"لقد تلقينا درسنا
‫نعم، حقاً!
‫درس مريع
‫نعم، حقاً!
‫لقد تلقينا درسنا ونريد الذهاب للمنزل
‫- منزلنا ‫- منزل الأشخاص البيض
‫فقط قل منزل، نريد حقاً الذهاب إلى المنزل
‫لنضرب كعوبنا ببعضها البعض
‫أجل، هيا
‫وندعوا للرحيل إلى الأبد
‫نعم، حقاً
‫تعلمنا درسنا للتو ونريد الذهاب إلى المنزل
‫- منزلنا ‫- منزل الأشخاص البيض
‫فقط قل منزل! إننا حقاً
‫نريد الذهاب إلى المنزل
‫فوق قوس قزح!
‫أنا أريد، أريد، أريد، الذهاب للمنزل
‫أنا أريد، أريد، أريد، الذهاب للمنزل"
‫الذهاب إلى المنزل!
‫- استيقظ! ‫- اذهب إلى المنزل!
‫- استيقظ!
‫- اذهب للمنزل. ‫- الوقت باكراً. لتقم بالروتين.
‫اذهب لمنزلك أو أينما تذهب عادة في الصباح.
‫لقد حلمتُ أكثر الأحلام جنوناً.
‫أنت كنت هناك. أنت كنت هناك.
‫- كنتم جميعاً هناك تغنون. ‫- هذا رائع. لكننا لا نكترث.
‫لأننا لا نحب أن نسمع أحلام الأشخاص.
‫نعم، هيا، لتقم.
‫هل هذا يعني أنكم لم تتعلمون الدرس؟
‫ما الذي تتحدث عنه بحق الجحيم؟
‫أتقصد نتعلّم درس من حلمك؟
‫كيف سيحدث ذلك؟
‫الشيء الوحيد الذي تعلمناه ‫أن ذوقك سيء جداً في الأفلام.
‫- لنذهب. نراك لاحقاً في الليل. ‫- نراك لاحقاً يا صاح.
‫انطلق للطرقات قم بما تقوم به عادةً.
‫يريدني أن أتعلم درس من حلمه.
‫يا فتى.
‫ما هي القواعد؟