‫"عائلة (سمبسون)"
‫أهلاً بكم في مادة التربية البدنية ‫للصف الثاني
‫سنبدأ بمجرد أن ينتهي الصف الذي قبلنا ‫من استخدام الأدوات
‫لا تقلق، ستكسبهم من جديد ‫إن كنتَ بارعاً في الهبوط
‫ابتسامة عريضة
‫هيّا أيتها السيدات ‫أسرع، أعلى، أفضل
‫- أنا آسفة ‫- (ليسا)
‫الرياضة لا تشجع اللياقة فقط ‫إنّما تكشف الضعف أيضاً
‫- رسوب ‫- هل أنتِ غاضبة (برونيلا)؟
‫لا يمكنك جعل (ليسا) ترسب، إنها الوحيدة ‫التي تحافظ على شرعية هذه المدرسة
‫بدونها، سنضطر إلى إعادة ‫هؤلاء التلاميذ إلى الغابة
‫لذا، دعينا نحوّل الرسوب إلى نجاح
‫(سكينر)، لقد أقسمتُ يميناً، وأقسم بـ(زينا) ‫بأن ترسب هذه الفتاة في التربية البدنية
‫ربّما نأتيها بمدرب خاص
‫أعرف مدرباً، لكنه عنيف ‫جاء من (ألمانيا الشرقية)
‫"نادي (لوغاش)، أصنع منك نجماً ‫أنا (لوغاش)"
‫حسناً، التمرين التالي ‫ضعي يديك على وركيك
‫اقفزي من النافذة واذهبي وأخبري والديك ‫بألّا يُضيعوا وقتي مع طفلة فاشلة!
‫بسرعة، ارفعي ركبتيك
‫انظري (ليسا)، هناك شاغر
‫مَن يريد أن يلبس ملابس ضيقة ‫ويتعرض للصراخ؟
‫الساقطات والرجل العنكبوت
‫كلّا، سأعود للبيت
‫انهضي (ليسا)
‫- الرئيس (كينيدي)؟ ‫- هذا صحيح (ليسا)
‫الدراسة الأكاديمية مهمة ‫لكن عليك أيضاً تدريب جسدك بقوة
‫لهذا السبب أنشأت ‫مجلس اللياقة البدنية الرئاسي، أجل
‫لا أستطيع مجادلة الرجل الذي كتب ‫(بروفايلز إين كاريج)
‫نعم... لقد كتبته ‫حظاً طيباً (ليسا)
‫- شكراً، سأراك في النعيم ‫- أجل... النعيم
‫- حبيبتي الصغيرة سقطت على رأسها ‫- هل أنتِ بخير (ليسا)؟
‫أنا في أفضل حال
‫أنا رياضية
‫لا بدّ أنها حلمت بـ(هتلر) من جديد
‫تفضل، وجبة أطفال لك ‫ووجبة أصلية لي
‫ربّاه! هذا يعيدني إلى الماضي
‫طابعان ومُجسم مدفع مليء بالزيت
‫- ما الجائزة التي في الوجبة يا جدي؟ ‫- مُجسّم (ليبراتشي)
‫"حفل الليلة في منزل (رودي مكدوال)"
‫حصلتُ على "ديناصور (كراستي)" بلاستيكي
‫بعوضة؟ كيف دخلت إلى هنا؟
‫"(الصين)، قبل 3 أشهر"
‫"معمل (كراستيكو) الاستغلالي ‫"اليوم: يوم إجبار ابنتك على العمل"
‫الكسل ثورة مضادة
‫الأسئلة فساد
‫السرعة تُقلل الضرب
‫لسع البعوض فأل خير ‫قُم بحكها وستتحقق لك أمنية
‫لستُ على ما يرام ‫هلّا تأخذني إلى المستشفى
‫وأخيراً، سنفعل شيئاً أريد القيام به
‫استرخي، اعتبري الأرضية مليئة بالأفاعي
‫إن سقطتِ تقتلك ‫استرخي، استرخي، و... أفاعي
‫أحسنتِ أيتها الصغيرة ‫تقدّم عظيم، أنتِ تستحقين جائزة
‫إليك قطتك، إنها كما هي
‫شكراً، أتظنني سأنجح في مادة الرياضة ‫هذا الفصل؟
‫لا مشكلة، منحك الرب هبة كبيرة ‫رأس كبير، مثل كرة مصنوعة من العظم
‫إنه يمنحك توازناً رائعاً
‫- ممتاز! ‫- أراك غداً، أريحي رأسك العملاق
‫أنا (لوغاش)
‫- أنتِ تقرئين كتاب (غرافيتيس رينبو)؟ ‫- أعيد قراءته
‫المعذرة، عمّ تتحدثان؟ ‫كنتُ أرسم أشكالاً هندسية
‫هاتان الفتاتان ذكيتان ‫وجدت أخيراً مَن أجد نفسي بينهم
‫أنتما رائعتان ‫لا أصدّق أنّي لَم أقابلكما من قبل
‫أنا (تينا) وهذه (كاري)
‫- ربما نتسكع معاً ‫- أحب ذلك
‫كنتما رائعتين ‫سأعيد القطط للجميع
‫- كان لديّ كلب ‫- أصبح الآن قطاً
‫- أتريدين توصيلة إلى الحرم الجامعي؟ ‫- الحرم الجامعي؟
‫"جامعة (سبرينغفيلد)" ‫"موقف سيارات الكلية الشمالي"
‫"مُسكّن آلام طلاب الجامعات" ‫"نعم، نحن طلبة جامعيين"
‫- أنتما طالبتا جامعة؟ ‫- أجل
‫لكن بسبب جسمينا الرياضيين الصغيرين ‫يظننا الناس أصغر بكثير
‫ألستِ في الجامعة؟
‫بالطبع، أين إذن؟ في مدرسة الأطفال!
‫أراك غداً (ليسا) ‫عرفنا حاصل 5 ناقص 3
‫أنا مساعدة معلّم ‫في صف لذوي الاحتياجات الخاصة
‫- كلّا (ليسا)، كلانا... ‫- هيّا، هيّا
‫لماذا يتركني الناس ويذهبون؟
‫إنّني ناجحة في تظاهري بأنّي طالبة جامعية ‫وهما لا تعرفان شيئاً
‫عليّ أن أتصرف بنضج
‫- الحياة سيئة ‫- تماماً
‫في أيّ سكن تقيمين؟
‫في الواقع، أنا أسكن خارج الحرم الجامعي ‫أشترك في منزل مع فتاتين وشابين
‫- شابين؟ أهما ظريفان؟ ‫- إنّ (بارت)... لا!
‫لقد طُرحت أرضاً ‫طُرحت أرضاً من جديد
‫- لن أسمح بأن يتم طرحي أرضاً... ‫- بيت احتفاليّ
‫أين برميل الجعة؟
‫- هذا الأمر لن يعجب ماما ‫- مَن ماما؟
‫هذا ما نُطلقه على الشاب الشاذ ‫الذي يعيش معنا
‫ألديك شيء مساء الغد؟ ‫(روبرت بينسكي) سيقرأ في مقهى (كافكا)
‫(روبرت بينسكي)! ‫الشاعر الحائز على تقدير؟
‫سيكون الأمر رائعاً ‫يمكننا نحن الثلاثة أن نشترك في كعكة
‫- بدون لبن؟ ‫- بالطبع
‫أشرب الويسكي، أشرب الشوكولاتة
‫وعندما أحتاج إلى قضاء حاجتي ‫أذهب إلى مغسلة الصحون في المطبخ
‫أغنّي الأغنية التي تُذكرني ‫بأنّي رجل يقضي حاجته
‫- سأراكما غداً ‫- إلى اللقاء
‫"مستشفى (سبرينغفيلد) العام"
‫أمتأكد من أنّك لَم تذهب إلى (الصين)؟ ‫هذا ليس بالأمر المُخزي
‫لا، أخبرتك ‫خرجت بعوضة من وجبتي وقرصتني
‫ما مشكلته يا دكتور؟ لا يمكن ‫أن يكون جرباً، فقد غسّلته للتو
‫تظهر على ابنك أعراض فيروس ‫الباندا المعروف، انظري
‫عرفتُ أنّ الأمر خطير ‫عندما رفض المُثلجات
‫- أردتُ المُثلجات ‫- والدك أكلها كلّها
‫لا تقلق، هذه الأقراص ستجعلك تتحسن
‫لكن لمدة أسبوع ‫سيكون (بارت) مُعدياً جداً
‫مُعدٍ؟ مذهل! ‫هناك معلمون أنقل إليهم العدوى
‫لا أظن هذا، لكن لا تقلق
‫في فترة العدوى ستعيش حياة طبيعية ‫مليئة بالتفاعل الاجتماعي الطبيعي
‫ضايقتني بتكرار كلمة "طبيعي"
‫ستعيش في هذه الفقاعة
‫إنها مصنوعة من البلاستيك الشفاف ‫ليرى العالم كم أنتَ طبيعي
‫النجدة!
‫ستعتاد عليها يا عزيزي ‫اليوم عصيب بعض الشيء
‫الجميع يحدقون إليّ
‫يا للعجب!
‫"جامعة (سبرينغفيلد)"
‫هذا المكان رائع، أكشاك ‫مجموعات دراسية خارجية
‫- (ليسا)، أين كنتِ؟ ‫- في النعيم
‫أنا أحبها، إنها مرحة
‫ينبغي أن تكون كذلك ‫بالنظر إلى حيث تسكن
‫ذلك المكان مريب ويوحي بالجريمة
‫نعم، أنا أعيش في سكن ‫ليس فيه خط إنترنت
‫أمر مرعب!
‫أظن أنّ الحساء ساخن بعض الشيء
‫(بارت)، لا تُصدر صوتاً وأنتَ تشرب
‫أنا في فقاعتي صاحب القوانين
‫يكفي هذا يا فتى! ‫حان وقت الاستحمام
‫اذهب للنوم
‫هذه هي الأبوة ‫سأذهب إلى حانة (مو)
‫فحص، فحص، الورود حمراء ‫أبريل أروع شهر، أقسى شهر
‫والآن، افتحوا عقولكم للعبقري ‫شاعر الكلمات المبدع
‫أقدم إليكم الشاعر الحائز على التقدير ‫السيد (روبرت بينسكي)
‫سأقرأ الليلة من نسخة من كتابي ‫استعرته من مكتبة (آثيرتون)
‫أنا أدرس هناك
‫- اذكر مكاناً آخر ‫- جيد (بينسكي)، إنهم كما تريدهم
‫"عزف بطيء ‫رقصة فرنسية في الخريف"
‫إنه يقرأ قصيدة (إيمبوسيبيل تو تيل)
‫"خرج (باشو) ورفاقه ليروا القمر ‫في الصيف، قوس قزح الكاز في البالوعة"
‫"المجاملة السرية التي تنساب برقة ‫عبر شكل من أشكال المزاح"
‫أنا في مقهى أصغي إلى الشعر ‫هناك قط على الطاولة ولا أحد يبالي
‫هذا أعظم يوم في حياتي
‫"يستحيل التعبير عنه في الكتابة ‫(باشو)، أطلق هذا على نفسه"
‫- "شجرة الموز" ‫- (باشو)
‫شجرة الموز
‫تصبح على خير (بارت) ‫تصبحين على خير (ليسا)
‫تصبحين على خير (ماغي)
‫استمتع بهذه اللحظات (هومر)
‫كنتُ أسير قريباً من مكتب الرئيس ‫وسمعته يقول...
‫(بينسكي)، أين قصيدتي؟ ‫ظننت أنّ موعد تسليمها الثلاثاء
‫فاختلقتُ واحدة ‫أنا أرتجل الكلام دونما تحضير
‫وبعدما انتهيت، قال الرئيس ‫"(بينسكي)، فعلتَ ذلك مجدداً، مذهل!"
‫يا إلهي! مشروع مادة الدراسات الاجتماعية ‫مطلوب صباح الغد
‫هل ساهمت في البيتزا؟
‫عليّ أن أكمله، عليّ أن أكمله ‫هل أكثر من الصمغ؟
‫لا تأكلين لحمنا ‫لكنك تُلصقين بأقدامنا
‫لا زال أفضل شيء في هذا الصف
‫جيد جداً
‫(ليسا سمبسون) ‫سيدة الحياة المزدوجة
‫أنتِ مثل أمي بعد صندوق من الكحول
‫- أعطني مصروف الغداء ‫- لكنّ فترة الغداء انتهت
‫إنه مجرد تعبير، مثل "سأقضي عليك" ‫قد لا يشمل أيّ قضاء
‫لا تخف، الدائرة هنا
‫طفح الكيل (سمبسون) ‫سأضربك في كُرتك
‫عندما يكون الضعفاء في مأزق ‫فأنا لا أتردد
‫أدور وأدور وأدور ‫ثمّ أذهب
‫عندما يذهب سيقتلوننا!
‫"أنا طالبة متفوقة في ابتدائية (سبرينغفيلد)"
‫(أمريكا) في كل مكان"
‫تلك الشابة تشبه (ليسا) ‫تلك الشابة هي (ليسا)
‫- إنها تسعى لشيء سري ‫- فلنذهب ونتجسس عليها
‫سأنزلكما، عضّا على هذين القلمين
‫هذه هي الحياة التي اخترناها
‫- أين الجميع؟ ‫- "مقدمة إلى علم الإنسان"
‫"تحليل سلبي للأيقنة البصرية"
‫الجميع يأخذون هذه المادة ‫كل ما يفعلونه مشاهدة (إتشي أند سكراتشي)
‫فلنلحق بها
‫أحس بأنّي (هارييت) الجاسوس
‫والآن، الكرتون الكلاسيكي ‫(إتشي أند سكراتشي)، الحلقة 6
‫"زبدة الموت"
‫صباح الخير يا جار
‫"لا أصدّق أنه ليس (سكراتشي)"
‫حسناً، إيقاف
‫إذن، ماذا يعني هذا الكرتون؟
‫إنه يُظهر كيف أنّ استنزاف مواردنا الطبيعية ‫خلق العداوة بين المزارعين
‫نعم، هراء! ماذا أيضاً؟
‫يا سيد، شغل الكرتون
‫آسف يا أولاد ‫نحن لا نسمح للأطفال في هذه المادة
‫ماذا عن (ليسا)؟ ‫عمرها 8 سنوات فقط
‫(ليسا)، هل كذبتِ علينا؟
‫أردتُ فقط أن أنتمي
‫ظننت لوهلة أنّي مع أنداد لي في الفكر
‫لا أصدّق أنّي غششتُ من فتاة ‫في الثامنة من العمر
‫أظننا لن نتنزه على الدراجة في (إيطاليا)
‫إنها أسوأ مِن ذلك العجوز ذي الـ80 عاماً ‫الذي تظاهر بأنه طالب سنة أولى
‫أردتُ مكاناً أجلس فيه فحسب
‫- ماذا... كم مديحاً نلتِ بدون إذننا؟ ‫- 16
‫الجامعة ليست ملائمة لفتاة صغيرة ‫بساحاتها وحجرات الدراسة ومناهجها
‫(دوغي هاوزر) ذهب إلى الجامعة ‫عندما كان في مثل عمري
‫بدون موافقتي؟
‫لكنّ الجو هناك كان مُحفزاً ‫كان سوقاً زاخراً بالأفكار
‫- وهذا المطبخ ليس كذلك؟ ‫- حسناً...
‫وضعتُ رسومات (كاثي) على الثلاجة ‫من أجلك، حتى إني لا أحبها
‫لقد أصبحت قذرة
‫نعم، عندما يفعل الرجل ذلك تكون قذارة ‫أما إن فعلت المرأة ذلك...
‫- (هومر)، (كاثي) امرأة ‫- بربّك!
‫أنتِ محقة
‫- ماذا تفعلون؟ ‫- سنتدحرج عن التل
‫أيمكنني مرافقتكم؟
‫لا أعرف، ألستِ ذات مستوىً جامعيّ ‫لا يرقى بنا؟
‫نعم، عذراً لأننا لسنا بذلك المستوى
‫أيتها العبقرية ‫ما حاصل مليون زائد مليون؟
‫- مليونان ‫- وإن يكُن؟
‫لا تجعليهم يضايقونك (لاس) ‫أنا أيضاً أفضل من أن أكون هنا
‫- عودي الآن إلى كوخك ‫- أنا أعيش في منزل
‫حقاً يا فتاة الجامعة؟! ‫أظنك أفضل مني أيضاً
‫انظري إلى...
‫ماذا تفعل؟
‫كنت أحاول أن أرمي بـ(بارت) إلى السطح ‫وقد علق على الشجرة
‫- (مارج)، أين بندقيتي؟ ‫- على الشجرة
‫نعم
‫لا! ليس على هذه الجهة
‫مسكين (بارت)! أعرف شعورك ‫تشعر بالعزلة والوحدة، بعيداً عن الآخرين
‫أتمزحين؟ هذه الكرة ‫جعلتني محبوباً أكثر من ذي قبل
‫- (بارت) الفقاعة، تبدو بخير ‫- اتصل بي
‫الفقاعة تجعل كل شيء لامع وبرّاق
‫لن تعرفي ما يعنيه لي غروب الشمس
‫ذلك ليس غروب شمس ‫بل عصفور مشتعل
‫وجهات نظر
‫ليتَ لديّ مكان خاص بي ‫لَم يعُد أحد يريدني
‫أعرف طريقة تكسبين فيها طلاب المدرسة
‫حقاً؟ هذا رائع! كيف؟
‫عليك أن تقومي بحيلة على المدير
‫لا يمكنني فعل ذلك غداً ‫هناك اجتماع على شرفه
‫لدينا خطة نرسمها، تعالي إلى مكتبي
‫- (بارت) ‫- لستُ أنا
‫تقديراً لك على 20 سنة ‫من العمل كمدير...
‫أمنحك هنا موقف سيارات ملحق
‫"(سيمور سكينر) ‫1953 - 2010"
‫هل كان عليهم أن يخمنوا تاريخ وفاتي؟
‫ألا يمكنك أن تتحلى بالروح الرياضية ‫ولو لمرة؟
‫عندما بدأت العمل، قالوا "أنتَ بارع ‫لكن هل تستحق صفيحة معدنية؟"
‫يمكنني اليوم أن أقول إنّي كذلك
‫"إنّي كذلك" ‫"فاصل للتصفيق"
‫3، 2، 1
‫شكراً، سأستقبل الآن أسئلة ‫سبق الاتفاق عليها من طلاب لوحة الشرف
‫لديّ سؤال ‫كيف تجرؤ على أن تلبس الأبيض؟
‫- سمعتُ بما تفعله في الليل ‫- رجال الأمن
‫أبعدوا أيديكم عني
‫(مارتن برينس) ‫صحيفة (ديلي فورث غريديان)
‫ما رأيك في صورة مع الكعكة ‫من أجل الصفحة الاجتماعية؟
‫في العادة، لا أقترب من كعكة شوكولاتة ‫ضخمة في بدلتي هذه
‫لكن حيث إنّ (بارت سمبسون) مُحتجز ‫يسرني أن أتخذ وضعية
‫انظروا، إنها (ليسا) ‫تريد أن تكسب ودنا
‫لقد تعرضت للإهانة، إهانة كبيرة
‫(ليسا)، (ليسا)، (ليسا)
‫أحسنتِ (ليس) ‫والخروج من الفقاعة أمر مذهل
‫الجو مشمس ‫هل كان الهواء منعشاً كهذا دوماً؟
‫سأختبىء هنا
‫هل هذا الشيء يشفط أم ينفخ؟
.RaYYaN...سحب وتعديل