‫أتريدين تذوق مياهنا العلمية الجديدة؟
‫خط الكتابة على العلامة التجارية صغير جدًا.
‫إنها كاحتساء الشاعر الأمريكي ‫"إي إي كامينغز".
‫وأسمينا كل نكهة تيمنًا بكلمة حقيقية.
‫"التغذية"، "الحيوية"، ‫"اللون الأرجواني"، "حامض البطاطا"،
‫"أحب التسعينيات"، "رائحة سيارة جديدة"!
‫معذرة، أشعر أنني أفرطت ‫في احتساء المياه نوعًا ما.
‫هذا طبيعي. ‫هذا يعني أن مثانتك مليئة بالعلم!
‫بعد إذنك، فقد أفلست شركتنا للتو.
‫"مطعم (سبرينغفيلد) ‫المرحاض للزبائن فقط"
‫- عليّ العثور على مكان لأتبول به. ‫- انتقي كلامك!
‫"عالم المراحيض، المراحيض لا تعمل"
‫ثمة مراحيض بالمدارس وأنا امرأة، ‫لذا دخولي دون إشراف لن يسبب أي هلع.
‫- مرحبًا يا سيدة "سيمبسون". ‫- مرحبًا يا "جيني".
‫هذا صف "بارت".
‫مدرسون حقراء.
‫صداع ما بعد الشراب الحقير.
‫انحدر مستوى هذه المدرسة حقًا.
‫هذا الصف مزدحم جدًا.
‫"النجدة"!
‫ثلاثة، اثنان، واحد. حسنًا يا أطفال ‫لقد ثبت لتوي بوظيفتي.
‫لذا سأستريح قليلًا ‫وأدع "رالف" يعلمكم لبرهة.
‫أيها الصف، بأي عام تعلمنا واحد زائد واحد؟
‫الإجابة هي... "رالف" المدهش!
‫الشخص الوحيد الذي تعلم شيئًا هنا اليوم ‫هو أنا عن مدى سوء مدرستكم.
‫سيدة "سيمبسون"، ‫اسمحي لي بأن أصب لك شرابًا.
‫لديّ كل ما تحتاجينه ‫من أنواع الشراب الثقيل.
‫أريد أن يكون طفلاي بمدرسة محترمة.
‫أريد إشارة "افحص المحرك" ‫الموجودة بلوحة سيارتي أن تنطفىء،
‫ولكن هذا مستحيل.
‫بسبب الاستقطاعات المالية، ‫جمعوا بين الرياضيات والتربية الرياضية.
‫ولعبوا "تفادي الكتاب".
‫انظروا، معدلات نجاح مدرسة "سبرينغفيلد" ‫الابتدائية منخفضة جدًا.
‫فقد انخفضت وانحرفت عن المستوى ‫القياسي بأكثر من درجتين.
‫لا أستطيع فهم هذا المرجع الرياضي،
‫لأنني درست بمدرسة "سبرينغفيلد" الابتدائية.
‫التحق قريبي بمدرسة أفضل بكثير. ‫إنه يعيش في "وايفرلي هيلز".
‫نظامهم المدرسي هو الأفضل!
‫فقاعة الاجتماعات والقاعة الرياضية ‫بغرفتين منفصلتين تمامًا.
‫لا يمكننا تحمل نفقة الانتقال ‫إلى "وايفرلي هيلز".
‫فأسعار المنازل باهظة هناك، كما أن مرجتنا ‫عبارة عن أسمنت مدهون بالأخضر.
‫ليتني أستطيع الالتحاق بمدرسة كهذه ‫حتى ولو لأسبوع واحد.
‫من الأفضل أن نتعلم وننسى، ‫عن عدم التعلم مطلقًا.
‫ماذا لو اشترينا شقة صغيرة هناك؟ ‫لا يجب أن نعيش بها.
‫ولكن سيكون لدينا عنوان بـ"وايفرلي هيلز".
‫أمي، يا لها من فكرة رائعة!
‫يمكننا الالتحاق بمدرسة ‫حيث لا يكون التميز شيئًا سيئًا.
‫وحيث لا يجب على المدرس الجمع ‫بين وظيفتين كتسويق المنتجات عبر الهاتف.
‫كما تعلم فموسيقى "آير سابلاي" خالدة.
‫والآن أصبحت أشهر 50 أغنية ‫ناجحة لهم على أربع أسطوانات.
‫مهلًا، هل ستنقلانا لمدرسة جديدة؟ ‫وماذا عن أصدقائي؟
‫أصدقاء المدرسة الابتدائية، إنهم أبديون.
‫ستكون صديق "ميلهاوس" دائمًا.
‫"قف بجواري، قف بجواري
‫قف الآن بجواري، قف بجواري"
‫أحتاج إلى تأجير شقة بأسوأ منطقة ‫في "وايفرلي هيلز".
‫- ويُفضّل أن تكون منخفضة المستوى. ‫- أتريدها رخيصة إذن؟
‫وأنت أيضًا.
‫لا يمكنني تحمل ثمن هذه الشقة، ‫إنها فاخرة جدًا.
‫أحيانًا لا يمر القطار بجوارها.
‫٤ جدران؟ كنت أفكر في شيء ‫بجدارين أو ثلاثة جدران.
‫لا توجد أية نوافذ أو مرأب، ‫وتوفي رجل ما هنا.
‫كن هادئًا يا "هومر"، ‫لا تعرّفها أنها ممتازة.
‫أجل، أشاهد الكثير من مسارح ‫جرائم القتل حاليًا.
‫- أين غرفة النوم؟ ‫- هنا.
‫- هذا مغر، أين المرحاض؟ ‫- في المطعم الأثيوبي بآخر الشارع.
‫- سآخذها!. ‫- "(وايفرلي هيلز)"
‫"(وايفرلي هيلز)... حيث أريد أن أكون
‫أعطني حسنة
‫وأجلس القرفصاء في (وايفرلي هيلز)،
‫(وايفرلي هيلز)، تعلّم الاحتيال
‫أعطني حسنة
‫وأسرق من (وايفرلي هيلز)"
‫مرحبًا بكم في "وايفرلي هيلز". ‫يمكن لطفليكما بدء الدراسة فورًا.
‫- شكرًا. ‫- والآن، سيزوركم مفتشنا زيارة مفاجئة
‫- بأي لحظة خلال هذا الشهر. ‫- من؟
‫إنها شكليات فحسب ‫للتأكد من أنكم تعيشون هنا.
‫يستغل البعض العنوان ‫لإلحاق أطفالهم بمدرستنا فحسب.
‫أراهم الآن برؤوسهم الصلعاء وزوجاتهم ‫ذوات الشعر الأزرق، كم أمقتهم!
‫أجل، ها قد جاء مفتشنا.
‫خمن وجه العملة يا صاح.
‫صورة بل أعني ظهرها، بل أعني على جانبها.
‫أحسنت، والآن دعني أوثق تذكرة وقوف سيارتك.
‫هذا غير كاف.
‫شكرًا
‫طاب مساؤك يا "مارج"
‫من اللطيف أن تعيش هناك بمفردك ‫ليلتحق طفلانا بمدرسة أفضل.
‫متى يمكنني الانتقال للمنزل ثانية؟
‫عليك البقاء هناك حتى يقوم هذا المفتش ‫المجنون بزيارته المفاجئة.
‫ثم يمكنك الرجوع للمنزل حين تهدأ الأجواء.
‫إنها هادئة فعلًا، فصوت الهسهسة ‫الصادرة من شبكة التهوية عبارة عن أفعى.
‫أرجوك، ابق هناك إلى أن يتخرج "بارت" ‫في المدرسة الثانوية.
‫هذا بعد 20 أو 30 سنة إضافية.
‫أين أنا؟
‫أول يوم بمدرستكما الجديدة.
‫استمتعي يا "ليزا" بوقتك، ‫ولكن لا تستمتع بوقتك يا "بارت".
‫انظر إلى هذا المكان، إنه كما حلمت به ‫بالضبط، هناك إسطبل بالمدرسة.
‫رحلات ميدانية إلى "أوروبا"!
‫يا إلهي! انظري إلى ما يقدمونه في المقصف.
‫"(ريل ميل)"
‫مرحبًا، أنا ناظركما الجديد د."بيتلهايم".
‫حاصل على درجة الدكتواره!
‫- انتظر، لا تسجل هذين الطالبين. ‫- الناظر "سكينر"؟
‫نحتاج "ليزا سيمبسون" ‫بمدرسة "سبرينغفيلد" الابتدائية.
‫إنها أفضل طالباتنا وتكتب الحقائق المضحكة ‫بأخبار الصباح اليومية.
‫- "سكينر"! "بيتلهايم"... ‫- المشرف "تشالمرز"؟
‫ما الذي تفعله في مدرسة أخرى؟
‫"سيمور"، بما أنني مشرف، ‫فأنا أشرف على كل مدارس المنطقة.
‫أتشرف على آخرين؟
‫آسف إن كنت أسأت فهم اتفاقنا.
‫- كيف سأفسر الأمر لأطفالنا؟ ‫- إنهم يعرفون ذلك بالفعل.
‫وهم سعداء من أجلي
‫مرحبًا بك أيها الجار في الغابة ‫والمعروفة بشقق "رويال وايفرلي".
‫اشترينا لك هدية ترحيب.
‫كانت رائعة. أتمانع إن استخدمتها بالعمل؟
‫- إنها ملكك يا صديقي. ‫- أيروقك لعب القمار؟
‫كم أود أن ألعب! ولكنني لست ماهرًا.
‫ودائمًا ما أنسى تبديل قطع اللعب بالنقود.
‫هذا الحب المتبادل بين الرجال ‫تحول إلى علاقة رومانسية أخوية.
‫إنكما تؤلفان كلمات كثيرة متعلقة بالأخوة.
‫- صافحني! ‫- مرحى!
‫مرحبًا أيتها المستجدة. ‫إنني "كايتلين" بحرف الـ"سي"،
‫وهذه "كايتلين" بحرف الـ"كاي"، ‫وهذه "كايت لين" ذات الكلمتين.
‫أنا "ليزا"، كلمة واحدة فحسب.
‫"ليزا"، ما أغنيتك المفضلة ‫لـ"آلاسكا نيبراسكا"؟
‫أغنيتي المفضلة هي "تاتش أيه ستار".
‫أما أنا فهي "مايك إت يورز: ذا ستار سونغ".
‫- من هي "آلاسكا نيبراسكا"؟ ‫- أتسأليننا من "آلاسكا نيبراسكا"؟
‫إنها أفضل مغنية وممثلة في العالم ‫تبلغ 16 سنة.
‫أتعرفين مدى سخافتك؟
‫عليّ أن أحذرك باستخدامك لهذه الكلمة...
‫فقد قمت بخرق قانون ‫"الأمريكيون ذوو العاهات".
‫هذا يجعلك أكثر سخافة.
‫- درجة جيد جدًا مرتفع؟ ‫- أحسنت صنعًا.
‫ولكن كنت أحصل دومًا على درجة الامتياز، ‫وفي مدرستي القديمة،
‫حصلت على درجة الامتياز كثيرًا ‫حتى توقف المدرسون عن تصحيح اختباراتي.
‫ربما يكون هذا سبب حصولك ‫على الكثير من درجات الامتياز.
‫يا إلهي! لقد تحدتك، ‫حسنًا يا "ليزا"، لنر كيف ستردين عليها.
‫"بارت"، لست عبقرية بهذه المدرسة، ‫ولست مشهورة أو أي شيء.
‫لا تقلقي، فسجلنا أبيض بهذه المدرسة ‫في الواقع، إنني أؤسس سمعتي الآن.
‫قبضت عليك!
‫هيّا! اعتبروا هذا تحذيرًا يا أطفال. ‫"بارت سيمبسون" هو أسوأ طفل.
‫كونوا أصدقاءه وسينتهي بكم المطاف ‫لتكونوا مثله تمامًا.
‫الطفل المتمرد الذي يحصل ‫على ما يريده متى يشاء.
‫هيّا أيها الفتى الخشن. لنذهب.
‫إنه مشاغب جدًا.
‫حسنًا، نفذت دوري بالاتفاق، ‫والآن عليك حضور عيد ميلاد "رالفي".
‫- سألتزم بالاتفاق. ‫- وستبقى حتى نقطع الكعكة.
‫حسنًا، أريد هدية الآن، ‫وأخرى بعد انتهاء الحفل.
‫حسنًا، اتفقنا.
‫أتريد التحدث معي أيها المأمور؟
‫أعلم أنك كنت تروج المخدرات ‫في المدرسة الثانوية،
‫ولكنني سأتجاهل الأمر ‫إن حضرت عيد ميلاد "رالفي".
‫لن أضع أي ذيل على أي حمار.
‫أنصت، تعال إلى الحفل فحسب ‫سيكون ممتعًا، فسيحضره الرجل الوطواط.
‫الرجل الوطواط؟
‫لن أعبث مع هذا المحارب الذي يرتدي العباءة
‫- ترى ما الذي فعله؟ ‫- سمعت أنه حرق مدرسته القديمة.
‫- سمعت أنه قتل حارس المدرسة. ‫- يا إلهي! هذا قاس نوعًا ما.
‫والآن، لأحول أختي من فاشلة ‫إلى نجمة اجتماعية.
‫ما أخباركن يا آنسات؟
‫- أنت هذا الفتى المشاغب. ‫- ماذا تريد منا أيها المشاغب؟
‫لا تخبرنّ أحدًا، ولكن أختي "ليزا" ‫صديقة "آلاسكا نيبراسكا" المقربة.
‫- لا بد أنك تمزح! ‫- مستحيل!
‫- إنك كاذب. ‫- لم تعرف من هي "آلاسكا" أصلًا.
‫قالت هذا لأنها تحترم خصوصية "آلاسكا".
‫كما أنني واثق من أنكن ستحترمن ‫خصوصية "ليزا".
‫أوشكنا على الوصول إلى نطاق ‫الحمل الزائد يا سيدي.
‫إنها ثرثرة بمدرسة "وايفرلي" الابتدائية.
‫- ما مدى إثارة الأمر؟ ‫- إنه مثير جدًا.
‫- مرحبًا يا "ليزا". ‫- مرحبًا يا "كايتلين".
‫- إنها تعرف اسمي. ‫- لا، بل إنها تعرف اسمي أنا.
‫"بارت"، لقد نجحت خطتك.
‫كانت خطتي مبنية على الإفراط ‫في الكذب وهذا ما فعلته.
‫يبدو أن أحدًا ما نسي اتفاقية مسبقة
‫بممشى البولينغ من 2 إلى 4:30.
‫أمسكاه وقيداه!
‫"لديك الحق في أن تكون مسرورًا ‫إن لم تكن معك هدية، سنمنحك واحدة"
‫الباب مفتوح!
‫"مارج"، كم أنا مسرور بمجيئك! ‫هناك حفل جعة بآخر الرواق.
‫يمكننا الذهاب بمجرد أن أدنس هذه الجثة.
‫آسف يا "مارج"، أين أخلاقي؟ ‫هل تريدين الاستهزاء بقتيلي أيضًا؟
‫- اضغطي على زر "إكس". ‫- حسنًا.
‫سأجلب القليل من الجعة.
‫أتريدين كوبًا يا سيدتي؟ ‫أم تريدين احتساءها عبر النافورة بحلقك؟
‫- الكوب بكل تأكيد. ‫- لا تنتهي الأعمال المهمة بسرعة.
‫- حبيبتك جذابة يا صاح. ‫- ألديها أخت؟
‫- في الواقع، اثنتان وتوأم. ‫- توأم!
‫عملت رائد فضاء لبرهة، ‫ولكن كانت هناك الكثير من القواعد.
‫رائحة شعرك جميلة!
‫- أنصتي، لديّ شقة بآخر الرواق. ‫- لنذهب إليها إذن.
‫هل تعرضتما للحادث نفسه معًا أم ماذا؟
‫لسنا بحاجة إلى فراش، فلن ننام أصلًا.
‫لسنا الوحيدين اللذين يستمتعان بوقتهما.
‫فيم كنت أفكر؟
‫ربما يمكنك المجيء ثانية. ‫سأعد لك البوريتو الخاص بي بالميكروويف.
‫أوقف الموقد حين يكون منتصفها ‫ما زال مجمدًا قليلًا.
‫إنك تعرف ما تحبه أي فتاة يا سيدي؟ ‫أيمكنني مقابلتك ثانية؟
‫ما رأيك بأن نقيم أنا وأنت وزوجتي ‫علاقة ثنائية معًا؟
‫مرحبًا.
‫"ليزا"، أعدت تصحيح ورقة اختبارك بالأمس.
‫- وحصلت على درجة الامتياز. ‫- حقًا؟
‫ابنتي معجبة كبيرة بـ"آلاسكا نيبراسكا".
‫إن كان بإمكانك جلب صورة ‫أو قميص موقعًا منها،
‫- فستكونين ممتازة جدًا برأيي. ‫- هل غمزت إلي لتوك؟
‫انظري، ثمة ملصقات على شكل يقطين على الأرض.
‫لا بد أنها سقطت من كراسة واجبك ‫للأسبوع القادم الذي لا يجب أن تسلميه.
‫لم أعتقد أنني سأحصل على بداية جديدة ‫كهذه حتى الإعدادية.
‫"هذه المدرسة ملكي"!
‫"أجل"!
‫ويتحدث "رالف" الموجود بهذه المدرسة ‫اللغة الفرنسية أيضًا.
‫"إلى اللقاء"
‫"حانة (تاباس)"
‫كم أحب الـ"تاباس"! إنها كمشهيات ‫ما قبل الوجبة التي لا تأتي أبدًا.
‫تذوقي حليب الماعز، ‫تأكدي من أخذ ما حول هذا الشيء اللزج.
‫"هومي"!
‫مفتاح شقتك؟
‫ومعي هدية لك، ولكن عليك الانتظار ‫حتى نعود للشقة.
‫لم لا يمكنني الحصول عليها الآن؟ ‫حصلت على هديتك هنا، تنص العدالة...
‫مرحبًا يا "كايتلين"، ‫أقرأ شيئًا بيوم الاحتفال ببلوغك؟ بالتأكيد.
‫والآن، أصبح لحفل سن البلوغ معنى. ‫بالمناسبة، كنت أتساءل،
‫هناك حفل لـ"آلاسكا نيبراسكا" ‫بعطلة نهاية هذا الأسبوع
‫ونفدت كل التذاكر.
‫إن كانت قد نفدت، فليس باستطاعة ‫صديقة "آلاسكا نيبراسكا" جلبها أيضًا.
‫لا يمكنني إضافة المزيد من المقاعد.
‫اجلبي لنا تصاريح دخول ما وراء الكواليس.
‫مفاجأة! لقد أعدت تصميم المكان.
‫أين ألعب الفيديو والـ"إكس بوكس" والـ"ويي"؟
‫لست بحاجة إلى الـ"ويي" ‫بما أنني موجودة هنا.
‫فبوجودنا معًا سنصبح "نحن".
‫بدأت تذكرينني بزوجتي الأولى كثيرًا.
‫يمكننا مناقشة هذا ‫بعد تناول وجبة الفطور مع أمي.
‫"اليوم: (آلاسكا نيبراسكا)"
‫الآنسة "نيبراسكا"، لقد وصلت مياهك ‫المعدنية وجلد الدجاج المقلي.
‫سئمت من المعجبين الذين يدخلون مع الطعام.
‫"آلاسكا"، لم نتقابل من قبل. ‫ولكن يظن الجميع أنني صديقتك المقربة.
‫مهلًا، دعيني أخمن...
‫عليّ أن أعطي كل أصدقائك المقربين ‫مقاعد بالصف الأول،
‫- وتصريحات بدخول الكواليس. ‫- أيمكنك القيام بذلك فعلًا؟
‫أولًا، أجيبي عن هذا السؤال. ‫ما هي حلقتك المفضلة بمسلسلي؟
‫هل لديك مسلسل؟
‫أنصتي، أيمكنك مساعدة فتاة صغيرة ‫تحاول التأقلم؟
‫هذا ما تناقشه نصف أغانيك.
‫أتعلمين؟ لقد كنت فتاة صغيرة ‫غير متأقلمة مع مجتمعي أيضًا.
‫أتعرفين ما الذي فعلته؟ ‫أجريت جراحة تجميل لأنفي واشتهرت.
‫والآن، أواعد أكبر مدافع بفريق ‫"لوس أنجلوس كليبرز".
‫والآن، بعد إذنك علي أن أتأمل وأدخن.
‫مهلًا، أريد أن أطرح عليك سؤالًا.
‫هل اكتشفت أنني حركت شفاهي ‫مع التسجيل بكل هذا الحوار؟
‫"أتعرفين؟ لم أكن فتاة متأقلمة ‫مع مجتمعي أيضًا"
‫"أتعرفين ما الذي فعلته؟ ‫أجريت جراحة تجميل لأنفي..."
‫- كان هذا مدهشًا. ‫- أعلم، أيها الأمن!
‫يجب أن تكتبا على هذه القمصان "عدم الأمان".
‫لأنكما إن ظننتما أن عليكما ‫وضع مسمى مهنتكما على قميصيكما،
‫فأشعر بالأسف حيالكما. ‫أتشعران بالأسف حيالي؟ لا أظن ذلك.
‫أين كنت؟ علينا تعليق المرايا.
‫- ذهبت لمشاهدة فيلم بالسينما. ‫- من دوني؟ كيف ذهبت إلى هناك؟
‫- قدت السيارة. ‫- من دوني؟
‫أظن أحيانًا أن هذه الشقة ‫البالغة 50 قدمًا مربعًا لا تسع كلينا.
‫حسنًا، يمكنك استعادة مفتاحك.
‫لقد عاد مكانه.
‫مفتش المدينة...
‫جئت للتأكد من أن هذا منزل ‫"بارت" و"ليزا سيمبسون".
‫مرحبًا يا صديقيّ.
‫ها قد جاءت "ليزا" ‫ومعها تصريحات دخول الكواليس!
‫مرحى!
‫لست من تظنونني، إنني طالبة محوّلة فحسب ‫وأردت أن أكوّن بعض الصداقات.
‫أجل، لقد كذبت عليكنّ، ‫ولكنكن أحببتنني بسبب هذه الكذبة.
‫- لذلك إن فكرنا بالأمر... ‫- أمسكنّ بهذه الكاذبة!
‫هذا الحذاء من صيحة العام الماضي، اقتلنها!
‫- إنها "ليزا" أيضًا. ‫- اقتلنها مرتين!
‫قصة "انطلق أيها الكلب" ‫وبها بعض الصفحات الناقصة.
‫سفينة "ليغو" الفضائية مركّبة بشكل سيىء.
‫من الواضح أن هذا منزل أطفال ‫بالمدرسة الابتدائية.
‫هذا مؤسف، كنت أتطلّع لقتلك ‫وأجعلها تبدو كأنك انتحرت.
‫- شكرًا يا صديقي. ‫- لست صديقك.
‫ولكنني خلت أنك... ولكنك قلت...
‫أمي! أبي! عليّ ترك "وايفرلي هيلز" ‫دون أن أعود إليها ثانية.
‫أريد أن أعود أيضًا، تذكرت لتوي ‫أنني كنت ألعب لعبة الغميضة مع "ميلهاوس".
‫ثلاثة أسابيع؟ هذا رقم قياسي.
‫لا يمكنني ترك شقة العزوبية. ‫سيفتقدني إخواني كثيرًا.
‫لا، لم تكن تعليقاتك ‫حين كنا نشاهد الأفلام معًا مضحكة.
‫لماذا تشاهدان الأفلام الكوميدية ما دمتما ‫لا تريدان أن تسمعا المزيد من الدعابات؟
‫أرجوكما، أريد العودة للمكان الذي أشعر به ‫أنني منبوذة بسبب شخصيتي.
‫وليس بسبب شخصيتي المختلقة.
‫ما رأيك يا "مارج"؟ ‫ربما كبرنا على شقتنا الأولى.
‫أجل، يبدو العيش بشقة في الضواحي ‫شيئًا رائعًا حاليًا.
‫برغم أنني سأفتقد عش حبنا الصغير.
‫- افعلا هذا بغرفتكما! ‫- بربك أيها الصبي، كن لطيفًا.
‫- ولكن... ‫- كن لطيفًا وإلا سأعاقبك بالحبس.
‫"(وايفرلي هيلز)، حيث أريد أن أكون
‫أعطني حسنة
‫وأجلس القرفصاء في (وايفرلي هيلز)
‫(وايفرلي هيلز)، تعلم الاحتيال
‫أعطني حسنة
‫وأسرق من (وايفرلي هيلز)"
‫ترجمة: "آية سولارا" .RaYYaN...سحب وتعديل