‫"هل أصبح الخروج آمنًا؟"
‫بئسًا!
‫أين خوذتك؟
‫بئسًا!
‫"(سبرينغفيلد)"
‫"كعك (لارد لاد)"
‫"مستعدون لنشوة البعث"
‫"هذه المرأة ستحصل على ما تريده اليوم
‫(بارني) سيشتري مصباحًا جديدًا اليوم"
‫"بيع في الفناء أم إفلاس"
‫"سأشتري مكنسة لألعب (الكويدتش) اليوم"
‫"المزيد من الصفقات، صفقات، عربة للبيع"
‫"لدي دولارات لطيور النحام"
‫"(وايلن) سيحصل على بعض الفن الهابط اليوم"
‫"مرأب البيع هنا"
‫"سأشتري بعض التماثيل اليوم
‫بعض لوحات المناظر الرعوية الجميلة اليوم
‫وجدت أخيرًا ‫تمثال الفتاة ذات المعزة النادر"
‫"السعر الحالي"
‫"سأضعها جميعها في حقيبة الـ(إن بي آر)
‫اليوم
‫المتسوقين يساومون ‫للحصول على سعر منخفض دائمًا
‫و(فلاندرز) يستسلم دائمًا لأنه لطيف جدًا
‫بلطف بالغ
‫سأبيع حجري النرد هذين"
‫"أشياء لم يعد (نيد) يجدها مسلية، ‫فكاهة مسيحية لطيفة"
‫"لأن (مود) اشترتها كمزحة لا أفهمها
‫اليوم
‫ندعو أن نبيع ألعابنا
‫لأن اللعب خطيئة نندم عليها"
‫"نهاية كبيرة"
‫"مجموعة أفلام منزلية لـ(ميريل ستريب)
‫علبة حلوى عيد الفصح جميعها مارشملو
‫اليوم
‫سأجعل أسعاري أقل من موقع (إيباي)"
‫"جميع المبيعات نهائية"
‫"سنشتري خردة عديمة النفع اليوم!"
‫أترين يا "مارج"؟ فاتنا تدريب واحد، ‫والآن لا نعرف أي شيء.
‫"اليوم!"
‫"الفنانون البيض يسرقون موسيقى السود"
‫سيد "فلاندرز"، هل ستبيع شموعًا مستعملة؟
‫"أفضل أعمال (ليتل ريتشارد) بقلم (بات بون)"
‫أجل، لأنها تشتعل تلقائيًا. ‫ولا أقبل بالسحر في منزلي.
‫أبلغ عامًا والآن عامين.
‫ثلاثة أعوام، أنا أشعر بالدوار.
‫"أسنان (رود) الصغيرة، أول شارب لـ(نيد)"
‫أتود بيع هذه الذكريات القيمة حقًا؟
‫إنها مجرد ممتلكات دنيوية يا "مارج".
‫لا أحتاج سوى الإيمان في قلبي، ‫والكتاب المقدس بين يديّ و…
‫ماذا تفعلون بأطباق إحياء ذكرى ‫"نورمان روكويل" أيها الوثنيين؟
‫لقد اشتريناها وسنحطمها.
‫خذ هذا يا ذو "حياة بلا رغبات".
‫انظر إليّ، أنا السيد "روجرز".
‫نعم، وأنا "ميغ راين" في فيلم ‫"عندما التقى هاري بماري".
‫سآخذ ما كان ملكه.
‫- نحن نحظى بوقت ممتع. ‫- بالعبث بالغزل.
‫"كنزات، الألوان، الأحمر إلى الأحمر الداكن"
‫جميع هذه الإهانات مقابل 21 دولارًا؟
‫أخرجوا قبل أن أفتح خرطوم المياه!
‫شكرًا لك.
‫حسنًا، لن أبيع حلية ثمينة أخرى
‫ما لم ينتهي بها المطاف في منزل محترم.
‫"أحذية (رود) عندما كان رضيعًا"
‫"(أكشن كوميكس)، عشرة سنتات أو أفضل عرض"
‫الزاوية متضررة.
‫المعذرة يا سيدي؟ أنا أتفهم شعورك.
‫أنا "بارت سيمبسون"، جارك منذ وقت طويل، ‫قارئ للمرة الأولى.
‫أيمكنني شراء هذه الكتب؟
‫لا تحتوي على أيه ألفاظ نابية، ‫إن كان هذا ما تبحث عنه.
‫لقد قصصتها كلها.
‫"اللعنة، زنى، الجحيم، سحقًا، ‫مؤخرة، رقص، ممارسة الجنس"
‫شكرًا لك…
‫أيها الأحمق العاهر.
‫لهذا أحمل معي مروحة دائمًا.
‫"كتب للمسيحيين، كتب يجب أن تكون للمسيحيين"
‫لا تقلق يا سيدي.
‫لقد اقترفنا ما يكفي من الأخطاء،
‫لكن هذه الكتب ستشعل مخيلتينا.
‫أعظم لحظاتي!
‫"بارت"، كنت أصور بالاتجاه الخاطئ.
‫لا يظهر سواي!
‫هذه الزاوية تجعل أنفي يبدو كبيرًا.
‫"بارت"، من الواضح أن هذا شخصي.
‫يجب أن تعيده إلى السيد "فلاندرز".
‫أنت لا تملك ذرة من الرجولة، أليس كذلك؟
‫أنت! لقد حضرت دروس الكاراتيه.
‫حتى أصبت بحساسية من زي الكاراتيه.
‫ثمة نحلة هنا!
‫"مذكراتي."
‫مهلًا.
‫لقد رأيت هذا الحبر الأحمر من قبل، ‫وبالأخص حروف الدال والفاء.
‫"درجة متوسط"
‫"قابلني في المكتب"
‫"أرني واجباتك المنزلية"
‫"أنا بحاجة إلى مشروب"
‫إنها مذكرات المعلمة "كرابابل"!
‫سجائر "بارليمنات 100".
‫كانت تلك المفضلة لديها.
‫تذكّر: إن علّمت طفلًا واحدًا معلومة واحدة،
‫إذن سيكون اليوم ناجحًا…
‫كنت قدّ نسيت أن ‫"فلاندرز" تزوج من "كرابابل".
‫لست بحاجة إلى رؤية ‫الجانب المظلم من زواج آخر.
‫لنرمها في المحيط يا "بارت".
‫إنه كبير بما يكفي لإخفاء أي خطيئة.
‫هذا ما يظنه المرء، لكن لا.
‫لماذا تطفو الجثث هكذا؟
‫لأنني لم أمت بعد!
‫الرئيس لن يعجبه ما حدث.
‫أنا الرئيس!
‫- هل أعجبك ما حدث؟ ‫- لا!
‫ألا يجدر بنا إيقاف ذينك الطفلين؟
‫نحن لا نقتل الأطفال.
‫سننتظر حتى يبلغا الـ18.
‫هذه غلطتك يا "كرابابل". ‫أنت من علمتني القراءة.
‫إذا قرأت هذه المذكرات، فستندم.
‫- ربما ليس اليوم… ‫- حسنًا، هذا يناسبني.
‫ما الذي كُتب فيها؟
‫هل كتبت عن مدى براعتي في تنظيف قفص القارض؟
‫لأنها إن لم تفعل، قد تكون مزيفة.
‫لقد كتبت عن ذلك. وغير ذلك الكثير.
‫كتبت أن "تشالمرز" يخفي مفاتيح السيارة ‫فوق حاجب الشمس.
‫لقد أصبحت للتو أقوى فتى في المدرسة.
‫أنحف!
‫ما هذا الصوت؟
‫"زبادي مجاني"
‫حصل على بطاقة زبادي مجانية ‫في مغسلة السيارات.
‫لنترك السيارة في مغسلة السيارات، ‫ونأخذ الزبادي ولا نعود أبدًا.
‫الجريمة المثالية!
‫"منعطفات خطيرة"
‫ها هما! ألقيا القبض عليهما!
‫نعم، لا تقلق سنجد سيارتك لكن…
‫جلّ ما يمكنني التفكير فيه الآن هو ‫أنه يجدر بنا أن نفعل ذلك يا "لو".
‫أن نقود بغرض المتعة فحسب.
‫"مدرسة (سبرينغفيلد) الابتدائية"
‫"غرفة استراحة المعلمين"
‫أخيرًا، بفضل السيدة "كيه"،
‫سأكتشف ما يجري في غرفة استراحة المعلمين.
‫"القهوة لمتممي الصفقات فقط"
‫لا، هذا ليس اتصال مبيعات.
‫بل فرصة لتحسين نوعية حياتك ‫بشراء مواسير لتصريف مياه الأمطار.
‫سيدتي، هل أنت متأكدة من أن عائلتك ‫ستكون على ما يُرام في حال انسداد البالوعة؟
‫ومن ضمن عرض الرحلات هذا،
‫توفير كرسي شاطئ لساعة كاملة يوميًا.
‫إذن أيمكنني… مرحبًا؟
‫إذن تنهون مهامكم المسائية ‫في أثناء ساعات العمل؟
‫لا تزال على الخط. لم أكن أسمع صوتك.
‫سأنتظر مهما تطلب الأمر.
‫"إنه يوم الجمعة، استمتع بوقتك ‫واطلب المغفرة يوم الأحد"
‫هل تقرأ مذكرات شخص آخر في الكنيسة؟
‫هذا أسوء ما يمكنك فعله في الكنيسة!
‫لا، ليس تمامًا.
‫يا إلهي، أنا مذكور في المذكرات.
‫ماذا كتبت عنك؟
‫"قضيت وقتًا ممتعًا مع صديقي ‫ذو الشعر المدبب بعد المدرسة.
‫أحيانًا أضطر إلى التعامل معه بقسوة، ‫ليصبح سلوكه أفضل،
‫لكنه ذكي جدًا.
‫عندما ينضج، سيستطيع فتح كل الأبواب."
‫ماذا يعني ذلك؟
‫لا بد أنها تظن أنك تتمتع بالإمكانات.
‫يا إلهي. كنت أظن أنها تكرهني ‫بعد أن لصقتها بالغراء بالكرسي.
‫ومع ذلك تظن أنني أتمتع بالإمكانات.
‫إذن لدي مستقبل، وحدودي هي السماء!
‫تخلصت من صرير كرسيك يا سيدي.
‫أحسنت.
‫متى سأتلقى أجري؟ لقد مضت ثلاثة أسابيع.
‫يا للروعة! مختبر كرسي الرئيس.
‫لا يمكنني أن أكون أفضل من ذلك.
‫هذا يغيّر من كل شيء.
‫عندما كنت أكشف عن مؤخرتي، ‫كنت أعبّر عن إمكانات واعدة.
‫سأرتقي لهذه الإمكانات.
‫"بذور حشائش"
‫"سماد عضوي"
‫"(سكينر) ليس أحمقًا"
‫اختبار في الفن الشعبي!
‫أيعني هذا اختبار بالفن السريع ‫أم اختبار سريع بالفن الشعبي؟
‫إنه اختبار "اخرس واختر الإجابة الصحيحة".
‫حسنًا، كيف سأتخلص من هذا؟
‫ربما عليّ تحديد الدوائر لأصنع شكل جمجمة.
‫تمهل يا "بارت"، أنت تتمتع بالإمكانات.
‫لم لا تحاول حلها فعلًا؟
‫- أتظن ذلك؟ ‫- نعم.
‫أعرف هذه الإجابة، إنها "بي."
‫وما يليها في العادة هو "سي."
‫والإجابة التالية سأحصل عليها من "مارتن".
‫هذه الكعكة من أجل "بارت".
‫حصل على علامة امتياز في الاختبار.
‫ما الخطب؟ أتتساءلين كيف تمكنت من الغش؟
‫أتعلم ماذا، لا تدور جميع أفكاري حولك.
‫كيف فعلها؟ لا بد أن أكتشف ذلك.
‫يا إلهي، جميع أفكاري تدور حوله فعلًا.
‫فكري في المهر.
‫كيف فعلتها يا "بارت"؟ كيف فعلتها؟
‫سنكون مسرورين بشأن هذه العلامة فحسب ‫دون طرح أسئلة.
‫كيف فعلها؟
‫أيُعقل أن لدي طفلان متفوقان؟
‫كوني واقعية يا "مارج". ‫لا بد أنه يخفي شيئًا ما.
‫إنه نظيف دون أدلة. وكذلك غرفته نظيفة.
‫أرى أنك لم تكتشفي بعد كيف تمكّن من فعلها.
‫لا أقصد الإهانة يا أمي، ‫لكن أتمانعين إن حاولت أنا؟
‫افعلي ما شئت.
‫كيف يا "ماغي"؟ كيف؟
‫منزل الشجرة، هذا صحيح. ‫لا بد أن الإجابة في منزل الشجرة.
‫تبًا!
‫- هذا مستوى منحط حتى بالنسبة إليك. ‫- شكرًا لك.
‫حسنًا، تكلم.
‫ماذا اكتشفت من أسرار؟
‫لا زلت عند الصفحة 35، لكن من الواضح ‫أنها تظن أنني ذكي.
‫لقد أحبتني حقًا.
‫حتى عندما أحضرت طائرًا ميتًا من الخارج،
‫وقد نسيت هذا في الواقع.
‫ماذا؟
‫يا لـ"بارت" الموهوم المسكين! ‫كانت تكتب عن قطها.
‫أعجبها حبي الكبير للتونة.
‫لا أتذكر ذلك أيضًا، لكن من الواضح أنه كان ‫ذا معنى بالنسبة إليها.
‫اسمعني يا "بارت"…
‫وقالت إنني ظريف جدًا ولا يصح تعقيمي.
‫هذه كلماتها وليست كلماتي.
‫- "بارت"… ‫- لقد آمنت بقدراتي.
‫والآن أنا أؤمن بقدراتي.
‫سأخبرك بشيء جنوني، ‫أحببت الحصول على علامة امتياز.
‫أتعلمين ماذا يعني هذا؟ فجأة بتّ أفهمك.
‫أنت لست فاشلة.
‫وليس هذا فحسب، بل تؤمنين بقدراتي أيضًا. ‫أليس كذلك؟
‫نحن طفلان ذكيان.
‫أنا…
‫حسنًا. أنا أؤمن بقدراتك أيضًا.
‫و ليس لدي ما أقوله سوى…
‫سوى…
‫أيهما أسوء؟ أن أكون قاسية أم أن أكذب؟
‫كلاهما رائع، مثلنا تمامًا.
‫طفلان ذكيان. وهل تعرفين ماذا سأفعل الآن؟
‫سأغيّر حياة شخص آخر للأفضل.
‫"ويلي"؟ سمعت… لا يمكنني أن أخبرك بالمصدر، ‫سمعت أنك تشعر بالوحدة.
‫لذا أحضرت لك هذا الصغير.
‫اسكتلندي يشعر بالوحدة؟
‫هذا هراء!
‫لكنني سآخذ هذا الصغير…
‫من أجل حساء المساء!
‫هل أعجبك حساؤك؟
‫يحتوي على الكثير من الجزر الإضافي ‫من أجل أرنب في طور النمو.
‫وعندما تصبح كبيرًا بما يكفي،
‫سأضعك في قدر من الماء الذي يغلي…
‫من أجل الاستحمام.
‫أنا أحبك.
‫هذه الكذبة جعلت من "بارت" شخصًا مختلفًا.
‫وهذا يصيبني بالهلع.
‫استرخي.
‫أنا متوترة جدًا.
‫- ما هذا؟ ‫- أنت مصابة بطفح جلدي!
‫دعيني أعطيك مرطبًا للبشرة.
‫"مستحضرات الطفح الجلدي"
‫"(نيرو زيما)، ‫كرادل كاب للكبار، للقدم غير الرياضية"
‫سأكون بخير. لست بحاجة ‫إلا إلى حمام يبعث على الاسترخاء ونوم هانئ.
‫"هل أنت هناك يا (بوذا)؟ أنا (تينزين)"
‫يا إلهي!
‫أنا أساعده على العيش وفق كذبة قد تدمره.
‫أحيانًا يظهر طفح جلدي بسبب توتر داخلي.
‫هل من شيء يزعجك أيتها الصغيرة؟
‫المعتاد فقط، الكوارث العالمية، ‫واستيلاء الذكاء الاصطناعي،
‫عينيّ "مايك بنس" القاسيتين.
‫حسنًا، يمكنني أن أحيلك للاستشارة النفسية،
‫لكن لماذا قد نعالج ما يمكننا تخديره؟
‫لذا سأكتب لك وصفة
‫دواء مهدئ ومخدر للأطفال.
‫لا أريد أن تتعاطى ابنتي الأدوية.
‫تبدين منزعجة يا "مارج". ناقشي طبيبك ‫بشأن مضاد الاكتئاب الذي تتناولينه.
‫أنت طبيبي.
‫حسنًا، تخيلي.
‫"مضاد اكتئاب"
‫هذا الدواء سيحوّل حياتك إلى واحة ‫من الهدوء المفرط.
‫الأعراض الجانبية قد تتضمن النزيف من الأذن،
‫الرائحة الكريهة، الحاجب المرتفع،
‫رغبة شديدة في الموت، ‫ورؤية نفسك من منظور الآخرين.
‫"يوم التحسين، حتى (رالف) سيصبح أفضل!"
‫من فضلكم، أعيدوا مشط القمل عندما ‫ينتهي آخر طالب من استخدامه.
‫الآن أهم جائزة لليوم.
‫لي؟
‫لكن رفوفي مليئة بالجوائز.
‫ليست لك.
‫بل للتلميذ الوحيد الذي أظهر تحسنًا جذريًا
‫في تاريخ المدرسة، "بارت سيمبسون"!
‫صفّقوا له.
‫سأسجل جميع أسمائكم ‫إن لم أسمع الهتاف حالًا.
‫"بارت"!
‫أريد فقط أن أشكر السيدة "كيه".
‫لقد ألّفت كتابًا عن التعليم.
‫والآن، شقيقته "ليزا سيمبسون"،
‫ستقودنا لغناء أنشودة "لأنه فتى صالح."
‫ماذا؟
‫"لأنه فتى صالح
‫لأنه فتى صالح…"
‫إلى حلبة الليزر للألعاب المائية!
‫اسلكوا الطريق السريع! إنه أسرع!
‫"كل شيء مبني على كذبة
‫كل شيء مبني على كذبة
‫لأنه محتال كبير
‫وأنا وحدي أعرف السبب"
‫موضوع التجمع الثاني. ‫لا تفرطوا في تناول الأدوية.
‫لا أفعل!
‫أكثر تجمع ناجح حتى الآن.
‫بفضل السيدة "كيه"، لا أخشى أي شيء. ‫حتى القسمة المطولة.
‫ماذا لو تبقى باق في القسمة؟
‫لا يزال الأمر مخيفًا قليلًا.
‫تريد أن تبلي بلاءً حسنًا لكنك لا تدرس حتى.
‫لا يضطر المرء إلى الدراسة ‫عندما يكون نجمًا.
‫سمعتهم يهتفون لي.
‫"بارت"! وليس "ليزا"!
‫أتمنى لو لم تطلب منهم فعل ذلك.
‫أتعرفين ما سأفعل الآن؟
‫سأشارك في مسابقة التهجئة.
‫"كأس بطول ستة بوصات مقابل موهبة قديمة"
‫حقًا؟ بهذه البساطة؟
‫ما رأيك بأن أختبرك الآن؟ ‫تهجأ كلمة "نيوماتيك."
‫لا مشكلة.
‫ستبدأها بحرف النون، أليس كذلك؟
‫سأعرف الإجابة حالما أكون تحت الأضواء.
‫طفلان ذكيان.
‫"بارت"، مسابقات التهجئة علنية جدًا.
‫لذا إن صادف بضربة حظ لم تنجح،
‫ستتعرض للإحراج أمام المدرسة بأسرها.
‫"مسابقة التهجئة"
‫أسوء من جلوسك على كعكات زبدة الفستق.
‫كان الجميع يعرف أنها كعكات.
‫لا، ليس صحيحًا.
‫"مسابقة التهجئة اليوم"
‫فليتعلم درسًا ويستفد منه.
‫إنقاذه ليس من واجبك.
‫أول منافس سيكون أكثر طلبتنا تحسنًا، ‫"بارت سيمبسون"،
‫والكلمة "فاصل."
‫أيمكنك استخدامها في جملة؟
‫أنا بحاجة إلى فاصل للتحدث إلى أخي!
‫يجب أن أوضح لك شيئًا ما.
‫تقادم. ت. ق.
‫لست مضطرة إلى التوضيح. ‫الأمر مفهوم بالكامل.
‫أنت تشعرين بالغيرة. ‫لقد كنت فتى مضطربًا مثلك.
‫أنت فقط لا تقرئين المذكرات المناسبة.
‫خانع…
‫"بارت"، ‫هناك صفحة في المذكرات لم تقرأها بعد.
‫أنا آسفة.
‫أنا آسفة جدًا. ‫أنا فقط لا أريد أن أجرح مشاعرك.
‫"قطي الظريف الصغير لديه ذيل كثير الفرو"؟
‫ألا زلت تظن أنها تتحدث عنك؟
‫ربما. أديت دور غزال في مسرحية المدرسة.
‫"قاموس"
‫كان ذلك غريبًا، ‫لأنها لم تكن مسرحية الميلاد.
‫استمر بالقراءة.
‫"يخرخر عندما ألمسه"؟
‫"يعبث بالجرس على طوقه"؟
‫"دائمًا ما يستخدم صندوق الفضلات ‫بشكل صحيح"؟
‫لست أنا من يتمتع بالقدرات.
‫إنه القط اللعين!
‫زال الطفح الجلدي.
‫- أحضرت لك العشاء. ‫- لا أريده.
‫أنا مجرد طفل فاشل، ‫وهذا ما سأكون عليه دائمًا.
‫عزيزي…
‫أمي، صدّقيني سأفقد صوابي
‫إن حاولت أن تجعليني أشعر بتحسن الآن.
‫إذًا، عرفت أنك كنت تقرأ مذكرات "إدنا".
‫أجل، أنا آسف.
‫آمل أن هناك شيء مذكور ‫عن المسامحة في الكتاب المقدس.
‫بنيّ، أنا لست هنا لأطلق عليك الأحكام.
‫الفضول أحد أفضل أدوات الشيطان.
‫لهذا لا أنظر إلى نفسي عند الاستحمام.
‫دائمًا يكون نظري على مياه الرب المتبخرة.
‫حسنًا، سأدخل في صلب الموضوع.
‫أنا هنا لأخبرك بشيء سيجعلك تشعر بتحسن.
‫أتعرف أنني و"إدنا" كنا نفكر ‫فيما مضى بالرحيل عن "سبرينغفيلد"؟
‫أشعر بتحسن كبير.
‫كيف عساه يفعل هذا؟ لا أعلم!
‫لكننا لم ننتقل فعلًا.
‫بل عقدنا اجتماعًا عائليًا.
‫وكان دور "تود" أن يحمل المطرقة.
‫نظام!
‫لا يمكننا مغادرة "سبرينغفيلد" حتى يكون ‫القرار بالإجماع، ماذا عنك يا "تود"؟
‫أنا موافق وهكذا يمكنني أخيرًا الابتعاد ‫عن تلك الحشرة التي تخيفني.
‫لقد سئمت من تبول السيد "سيمبسون" ‫في حوض استحمام الطيور خاصتنا.
‫حسنًا، هذا يعني واحد، اثنان، ثلاثة و…
‫يجب أن أبقى هنا في "سبرينغفيلد" ‫لأن ثمة فتية كـ"بارت سيمبسون" بحاجة إليّ.
‫فتية لطيفين، يُساء فهمهم
‫بحاجة إلى شخص ليلاحظ خصالهم الحميدة
‫الكامنة داخلهم والتي تحاول الظهور بشدة.
‫كانت تعاني من حساسية من القطط لكن، ‫لم يكن ميؤوس منك يا بنيّ.
‫حسنًا إذًا، هل نفعك ذلك؟
‫نعم!
‫والآن لنصلّ.
‫يا ليت لو يتوقف الناس ‫بعد أن يقولوا ما لديهم. لكن شكرًا.
‫وهذا ملك لك.
‫قدّ ترغب في قراءتها. ‫لأنها تحدثت عنك بشكل جيد.
‫لا مستحيل، هذه أفكار "إدنا" الخاصة،
‫وستبقى ضمن خصوصيتها.
‫- هل جعلت "بارت" يشعر بتحسن؟ ‫- نعم.
‫ماذا تحمل في يدك؟
‫لا شيء.
‫"الآن بعد أن أمضيت عامًا مع (ند) ‫جعل من حياتي…"
‫سأفكر في طريقة للتكفير.
‫"…حلمًا يتحقق."
‫الآن يجب أن أنظّف نظارتي.
‫شكرًا يا "إدنا".
‫"مسلسل (بوب نيوهارت)"
‫"سنفتقدك يا سيدة (كيه)"
‫"أداء (ستامبي) بمحض إرادته"
‫ترجمة "بيان رحّال" .RaYYaN...سحب وتعديل