‫"الدراسة ليست سرقة لثقافة المهووسين"
‫"مدرسة (سبرينغفيلد) الابتدائية"
‫بئسًا!
‫"جنة الضفادع"
‫"جورج"، آسف لرؤيتك هنا.
‫نعم، لكنني متّ لسبب نبيل.
‫بينما نتكلّم، جسمي على وشك أن يُشرّح ‫من قبل عالم شاب صاعد.
‫لنتفرّج على حب التعلّم
‫لهذا العالم ذي العشر سنوات ‫المُسمّى "بارت سيمبسون".
‫"اطعن ومت
‫اطعن ومت وموت وقتل"
‫حسنًا، لا شك في شغفه.
‫نعم، مثير جدًا للإعجاب.
‫بفحص صمّام المعدة في عيّنتي،
‫استنتجت أنها كانت تحب ذباب الفاكهة.
‫بفحص جدائل الشعر الرائعة لعيّنتي،
‫استنتجت أنه كان ضفدعًا رستفاريًا رائعًا.
‫جسمي الأخضر الصغير.
‫حسنًا، لكن وصفه للرستفارية ‫سيُثير حساسية ثقافية بالتأكيد.
‫أعطني السيجارة.
‫سندخّن الحشيش مع الشرطة.
‫نقّ يا رجل.
‫اهدأ يا "جورج".
‫على الأقل، هذا البستانيّ الأسكتلندي
‫سيدفن رفاتك بطريقة محترمة.
‫إلى المرحاض ‫أيها الضفدع الحثالة عديم النفع.
‫هل ستحاول تزيين ذلك أيضًا؟
‫أجبني.
‫حسنًا، هل ننقّ؟
‫لا أستطيع وضع هذه العلامات على البراد.
‫"(بارت) ضعيف في كل شيء"
‫ولا حتى على براد المرأب.
‫هذا ليس ذنبي.
‫- أنا ألوم "المشتمع". ‫- ماذا؟
‫كما تعلمين، المشتمع.
‫ذلك ما يلومه الجميع على كل شيء.
‫أتعني "المجتمع"؟
‫نعم، ذلك هو.
‫عزيزي، أعلم أنك ولد ذكي،
‫لكن إن لم تحاول أكثر في المدرسة، فقد تصبح…
‫"ذوّاق الفحم"
‫…غير ناجح.
‫ذلك! لا تقلقي يا أمي.
‫ما دمت قادرًا على الوقوف على ناصية ‫وتدوير لافتة عليها "شقق جديدة"،
‫فسأكون بخير.
‫لن تصلحي الولد بهذا المشي. ‫أعطيه بعض الحبوب فحسب.
‫حبتان ورديتان وواحدة زرقاء، وسيصبح نشيطًا.
‫كل ما جرّبناه مع "بارت" باء بالفشل.
‫ماذا لو لم يكن هناك حل؟
‫"ليس هناك حل" أفضل بكثير ‫من "علينا أن نجرّب كل شيء".
‫تُرى هل يُوجد من يتكلّم ‫عن تربية الأطفال على الإنترنت؟
‫"(أوغل): تربية الأطفال"
‫"150 مليار نتيجة"
‫انظر إلى هذا!
‫إنهم يتزلجون.
‫"خرافة الطفل الناقص"
‫التزلج يعني السعادة.
‫خبيرة لديها كتاب جديد تروّجه.
‫تُرى هل تود التكلّم ‫إلى مجموعة مقابل مبلغ مالي؟
‫"اتصال"
‫"الليلة: إنجاح طفلك"
‫وضع طفلك على طريق النجاح ليس بالأمر السهل.
‫كنت أوصل ابنتي من بطولة تربية الصقور
‫إلى درس العود حين التفتت إليّ وسألتني…
‫ما يعني بالصينية، "كيف تفعلين هذا؟"
‫أنا وهي نتعلّم الصينية.
‫الجواب؟
‫التعزيز الإيجابي.
‫في دراسة حديثة، حُرم هذا الفأر من الطعام
‫كلّما فشل في عبور المتاهة.
‫في النهاية، مات الفأر ‫بسبب نقص تقدير الذات.
‫رأيت في كابوس أنّ ذلك حدث لـ"بارت"،
‫لكنني لم أخبرك.
‫أحبك حين تكتمين عنّي الأشياء.
‫هذا الفأر أُعطي الطعام ‫سواءً اجتاز المتاهة أم لا.
‫وهذا الخريف، سيذهب إلى مختبر في "هارفارد".
‫يمكن لنقص تقدير الذات ‫أن يُضعف فرص النجاح لابنك.
‫ما العلاج؟ المديح.
‫مديح يمكنهم حمله في أيديهم.
‫الشهادات والشرائط وحتى الجوائز.
‫"ضع اسم طفلك هنا"
‫الجوائز.
‫ذلك هو الجواب السهل إذًا.
‫إن قال رف "رالفي" إنه فائز، فسيكون فائزًا!
‫و"مو" يصيح بشيء ثالث ‫ليشعر بأنه جزء من المجموعة!
‫نعم! الجوائز. ذلك ما يحتاج إليه "بارت".
‫هكذا سننقذه.
‫نعطي جائزة لـ"بارت"؟ على ماذا؟
‫أكثر مخاط ممسوح على جدار غرفة؟
‫هل صاروا يعطون جوائز على ذلك؟
‫أنا حزين على هذه البلاد.
‫مستقبل "بارت" على المحك.
‫ثم أنني سئمت تفويت "سبرينغفيلد"
‫لكل نزعات التربية،
‫مثل العزل أو الحفّاظة.
‫لم أحصل على جائزة قطّ في طفولتي، ‫وها أنا ذا…
‫"عجين البسكويت"
‫...بخير.
‫إنه ابني، وسيحصل على جائزة من دون سبب.
‫أتسمعني؟ من دون سبب!
‫صباح الخير.
‫كيف حال فائزي الصغير؟
‫كيف وضعت هذا الشيء في سريري ‫من دون أن توقظيني؟
‫لأنك بطل في النوم.
‫هذا جنون.
‫لن تيأس من ذلك الصبيّ.
‫يمكن للجوائز أن تعزز تقدير الذات.
‫إن فزت بها حقًا، كما فعلت أنا.
‫"الفائزة (ليزا سيمبسون)"
‫لكن ما الجدوى في إعطاء تماثيل غير مستحقّة؟
‫وتمثالات.
‫ليست سوى مضيعة لأموال الأولياء السذّج.
‫مضيعة لأموال الأولياء السذّج.
‫أموال الأولياء السذّج.
‫أموال.
‫تقدّموا! كل الأطفال فائزون! ‫كلّما أنفقتم، زاد حبكم!
‫"أرض الجوائز - الافتتاح الكبير"
‫ظننتك متفقًا ‫على أنّ الجوائز يجب أن تُستحقّ.
‫إنني أستحقّ جائزة الطبيعة، المال.
‫تذكّروا يا قوم.
‫لا شيء مثل جائزة أصلية ‫من "أرض الجوائز" لتقول لابنك…
‫"زوال الإنجاز الحقيقي لـ(ليزا سيمبسون)"
‫هؤلاء الآباء الأغبياء والمحبّون ‫يشترون جوائز لأيّ إنجاز.
‫عدم التبوّل في الفراش ‫واستعمال الصوت الداخلي
‫حتى الذهاب لمشاهدة التلفاز ‫في الغرفة الأخرى.
‫ما زلت أظن ‫أنّ هذه الأشياء مفيدة لتقدير الذات.
‫فضلًا على تقدير الذات ‫الذي تمنحه حزمة النقود.
‫انظري، حتى إنني جعلت الولد يعمل.
‫إذًا يجب أن يأخذ جائزة على ذلك.
‫لدينا مقولة في مجال جائزة المشاركة.
‫"لا تنتش بتقدير الذات
‫باستعمال بضاعتك من تقدير الذات."
‫لا أهتم. سوف أعطيه هذا.
‫ماذا؟ هل انكسر؟
‫لكنها رفيعة الجودة.
‫أحضرتها ‫من النسخة الصينية لـ"الصين"، "الهند".
‫يا ولد، هل ألصقت هذه الجائزة بالعلكة؟
‫المهم أنه لاصق. سآخذ استراحة.
‫أرأيت؟ إعطاؤه الجوائز لم يُجد نفعًا.
‫لقد أمطرته بالمديح، ‫وما زال كسولًا كما عهدناه.
‫ماذا لو سمعك تقول هذا؟
‫إن كان "بارت" سيئًا ‫في التنصّت كما في كل شيء آخر،
‫فلا داعي للقلق.
‫لنواصل الحديث بصوت عال.
‫لكن ماذا عن ثقته بنفسه؟
‫واجهي الأمر. ابننا فاشل.
‫وُلد فاشلًا، ومهما حاول جاهدًا،
‫ولن يحاول أبدًا،
‫سيظل "بارت" فاشلًا إلى الأبد.
‫وهل سمعت ذلك الصوت الذي يُصدره حين يحزن؟
‫مثير للشفقة.
‫"دار (سبرينغفيلد) للمسنين"
‫علاج إسهال الملكة يأسر مهدئ الملك.
‫يبدو أنني سأعاني نوبة هلع ‫في المرحاض الليلة.
‫انظر إلى ذلك البكّاء الصغير.
‫ذلك حفيدك يا "آيب".
‫تعال لزيارتي!
‫أنا وحيد جدًا!
‫ما الذي أحزنك يا فتى؟
‫قال أبي إنني سيئ في كل شيء.
‫إنه يعيد ما سمعه منّي في طفولته وحسب.
‫كنت أبًا مريعًا مثل أبي تمامًا.
‫- ألم يؤمن أبوك بقدراتك أيضًا؟ ‫- لا ألومه.
‫كان مركّزًا على مسيرته المهنية ‫بصفته ضارب أطفال محترفًا.
‫كان الرجال يأتون ‫من خمس بلدات لدراسة تقنيات أبي.
‫"ترياق (سيمبسون) للأطفال المزعجين"
‫لكن مهما ابتكر طرقًا جديدة للخنق،
‫لم يرض أبوه قطّ.
‫حتى لو حدث القليل من ذلك حقًا،
‫لن أهرب أبدًا من كوني فاشلًا.
‫هذا كلام الفاشلين!
‫أنت فتى رائع، وسأُثبت لك ذلك.
‫هذه جائزة حقيقية يا فتى.
‫أثمن شيء في حوزة عائلتنا.
‫ساعة ممتازة من "بومونت".
‫إنها إرث في عائلة "سيمبسون"
‫منذ أن سُرقت من جثة في "غيتيزبيرغ".
‫في عام 1982.
‫مهلًا. هل هذه مجرد قطعة ذهبية أخرى
‫لإيهامي بأنني مميّز مع أنني لست كذلك؟
‫أنت مميّز!
‫أنت مثل البروستاتا خاصتي،
‫صغير مثير للمتاعب يلعب بقوانينه الخاصة.
‫إنك لا تكترث لأحد.
‫لم أفعل قطّ، ولن أفعل أبدًا.
‫أشعر بشيء ما.
‫أشبه بلفحة شمس من الداخل.
‫هذا يُدعى "الفخر".
‫كل دقّة ستذكّرك ‫أنّ لديك جدًا يؤمن بقدراتك.
‫مثلما أومن أنّ دار المسنين ‫سيطر عليه رجال آليون.
‫لست رجلًا آليًا.
‫أرتدي حذاءً مضيئًا فحسب.
‫"1 + 3 = (رالف)"
‫لماذا جائزتي الأصغر؟
‫جميعكم خسرتم أمامي!
‫"ليزا"، هل تقترحين ‫أن نمارس الانحياز للأفضل؟
‫إنها تعيّرني بأنني فاشل.
‫"الجميع فائزون"
‫لماذا تفتعلين المشكلات دائمًا ‫أيتها المشاكسة الصغيرة؟
‫كيف أبقى صامتة
‫والآباء يتبعون كل نزعة حديثة كالعميان؟
‫الآباء.
‫موضّبو الغداء الكسالى أولئك.
‫يريدون أن يُقال لهم ماذا يفعلون فحسب.
‫ولا يُوجد نقص في الخبراء ‫الراغبين بإخبارهم.
‫لا يُوجد نقص في الخبراء.
‫الخبراء.
‫"أفضل فكرة"
‫خبير تربية أولاد آخر؟
‫"الدكتور (فينتون بولتوي)"
‫"لا جوائز: إيقاظ الطفل الأمريكي"
‫واضح أنّ هذه الجماعة ‫موبوءة بالإدمان على الجوائز.
‫أحذّركم يا آباء، ‫المديح الزائد يخلق جيل الألفية.
‫جيل من النرجسيين الضعفاء والمغرورين
‫الذين يتركون الجامعة ‫ليعملوا منسّقين للأغاني.
‫ذلك مربح فقط للأكثر نجاحًا.
‫بدلًا من إمطار أطفالكم بالهدايا،
‫يجب أن تحثّوهم إلى العظمة باستعمال "احجم".
‫انهض وحاول مجددًا.
‫جرّب حتى لو كنت مُتعبًا.
‫لقد شكّل كلمة من كلمات أخرى.
‫لا بد أنه عليم بما يقوله.
‫هذه نهاية المديح.
‫مدحًا للرب.
‫تذكّروا، "احجم" تعني أيضًا ‫"ارم حالًا تلك الجوائز المعتوهة".
‫كلمة أخرى من الكلمات! لقد فعلها مجددًا!
‫لماذا وضع كلمة "تلك" في الاختصار مرة
‫ولم يضعها مرة أخرى؟
‫اخرس يا "ميل"! ‫أولادك يعيشون في "نبراسكا" مع أمك.
‫لا مزيد من الجوائز!
‫أنت حثالة يا سيدي!
‫اذهب إلى الجحيم!
‫اقتلوه بـ"احجم"!
‫"تخفيضات نهاية البدعة - خصم بـ15 بالمئة"
‫مرحبًا يا "هومر". كيف تجارة الجوائز؟
‫لم يعد أحد يريدها، بفضل "احجم".
‫طريقة تربية غبية ‫لا أستطيع استغلالها للربح.
‫لكنها منطقية نوعًا ما.
‫كم أكرهها.
‫أعرف تلك.
‫تلك ساعة الجيب القديمة لأبي. ‫كيف حصلت عليها؟
‫قال جدّي إنني أستحقّها.
‫يبدو أنّ فردًا في هذه العائلة فخور بي.
‫لم تكن تريدها، أليس كذلك؟
‫طبعًا لا.
‫تلك الساعة لا تعني لي شيئًا.
‫حقًا؟ كيف تفسّر ‫ذلك الصندوق الذي صنعته إذًا؟
‫صنعته ليذكّرني دائمًا بما لا أريده.
‫"لساعة أبي يومًا ما"
‫ماذا عن روايتك التي نشرتها؟
‫"ساعة أب لـ(هومر جيه سيمبسون)"
‫شخصية "جون هومر" مقتبسة منّي جزئيًا فقط.
‫لو لم أكن أدرى،
‫لقلت إنك مهووس بالحصول على ساعة الجد.
‫شكرًا على التحليل يا دكتور "فرويد".
‫بعد ذلك ستقول لي إنّ تجارة الجوائز هذه
‫وكل مخططاتي للثراء السريع عبر السنين،
‫وُلدت من رغبة مستميتة ‫في رضى الوالد الذي لم يُظهر الحب.
‫غالبًا بسبب علاقته الصادمة
‫بأبيه، وعلاقة أبيه بأبيه، وهكذا دواليك.
‫لكن للأسف يا دكتور "فرويد"،
‫هذا أبعد ما يكون من الصواب يا دكتور.
‫كما تشاء.
‫والآن سآخذ هذه معي وأرى كيف تكون الحياة
‫بحب وتشجيع حقيقيين يدقّان في جيبي.
‫ساعة غبية.
‫لا تُوجد بها سلسلة حتى.
‫أين السلسلة يا "بارت"؟
‫تبدو كالأحمق يا "بارت"!
‫"(إل بارتو) كان هنا"
‫"(إل بارتو) لم يكن هنا"
‫"لم أرتكب خطأ هذا الأسبوع"
‫"تشريح جنين الخنزير"
‫"قلب"
‫"جنة جنين الخنزير"
‫"للكبار والجبناء"
‫"قمة التحدي للمتنزّهين الواثقين حصرًا!"
‫لا!
‫"أنت الأسوأ في العالم
‫كل شيء سيقف في وجهك"
‫حسنًا يا "ملهاوس"، ‫سأسقط حجرًا وانظر إليه ينزل.
‫ينبغي أن تجد هناك موضع سقوط ساعة الجد.
‫هل رأيت أين وقع الحجر؟
‫على عيني!
‫كانت تلك الساعة ‫الشيء الوحيد الذي جعلني غير سيئ.
‫لا يمكنني فقدانها.
‫سأُسقط حجرًا آخر بضعة أمتار على اليسار.
‫عيني الأخرى!
‫لم يُخطئني حجر منها!
‫ماذا تفعلين؟
‫ذلك الخبير في المدرسة ‫قال إنّ الجوائز مضرة للأطفال.
‫هذا كله جزء من "احجم".
‫لا.
‫جوائزي كانت مُستحقّة.
‫حتى جائزة كرة القدم؟
‫حضرت معظم التدريبات.
‫أجل، لكن ماذا لو جاء خبير تربية آخر
‫بنظرية جديدة بالكامل عن تقدير الذات؟
‫خبير آخر؟
‫من يكون؟ ماذا يقول؟
‫"أفضل أم"
‫حسنًا، فقدت الساعة.
‫أظن أنني أستطيع العيش بلا فائدة ولا قيمة
‫ما دام لم يعرف أحد.
‫عزيزي، جدّك على الهاتف.
‫مرحبًا.
‫لديّ خبر رائع يا ولد.
‫مجلة "أتذكّر ذلك" ‫ستنشر عددها السنوي عن المواريث العائلية.
‫"مجلة (أتذكّر ذلك): ألات شرب الصودا"
‫يريدون أن نظهر على الغلاف.
‫أنا وأنت وساعة الجيب.
‫إنها قصة رائعة.
‫عن تناقل إرث عزيز من جدّ إلى حفيد.
‫هدية أعادت إيمان طفل بقدراته.
‫جدّي، لديّ ما أخبرك به.
‫مهلًا لحظة.
‫أنا أُجري فحص قلب إجباريًا قبل المقابلة.
‫قال الطبيب إنني سأكون بخير ‫ما دمت لم أعان خيبات أمل كبيرة.
‫ماذا أردت أن تقول لي؟
‫الخوذات أفسدت كرة القدم.
‫تمامًا!
‫إن أردت حماية رأسك، فأطل شعرك.
‫على أيّ حال، أراك غدًا الساعة 10 صباحًا.
‫ولن تتأخر لأنك تحمل تلك الساعة.
‫خبراء التربية الأغبياء.
‫لماذا لا يؤلّفون كتابًا ‫اسمه "توقّفوا عن شراء هذه الكتب"؟
‫سيشتريه الجميع.
‫حتى لو كنت أستمع لما قلته، ‫فلا يهم، لا شيء يهم.
‫"أغلقنا"
‫فشل متجري لبيع الجوائز ‫و"بارت" يمتلك أكثر شيء أريده،
‫ساعة الجد.
‫أيّ ساعة؟
‫التي يحصل عليها من يحقق النجاح.
‫إذًا يجب أن أحصل عليها أنا.
‫لم يُطرح ذلك.
‫لم يبق سوى أن آخذ هذه إلى المحتاجين.
‫"محل رهن (فرانك نيدي) وأولاده"
‫أفضل عرض هو أن تعطيني ‫عشرة دولارات لأرميها في حاويتي.
‫ماذا لو أعطيتك جائزة لأفضل محل رهن؟
‫يجب أن أستحقّها أولًا.
‫ساعة أبي!
‫أيها البائع الحقير.
‫كيف حصلت عليها؟
‫أحضرها طفل إليّ.
‫قال إنه غاضب من صديقه ‫لأنه رمى حجارة كثيرة على عينه.
‫ذلك الشاب عانى الكثير.
‫هي لك بـ20 دولارًا.
‫هذه إهانة.
‫نحن نتكلّم عن تحفة تزيد قيمة الشخص
‫وتناقلتها عائلتنا لأجيال.
‫22؟
‫خذها رغمًا عنك.
‫نعم، حصلت عليها. ‫قال البعض إنّ هذا لن يحدث أبدًا.
‫أغلبهم كانوا غير مدركين للوضع.
‫لكنني حصلت على ساعة أبي أخيرًا!
‫"بارت"، انظر ماذا لديّ الآن.
‫كان جدّي الوحيد الذي آمن بقدراتي.
‫لكن حينما يعلم أنني فقدت الساعة، ‫سييأس منّي أيضًا.
‫ابق قويًا يا "هومر". ‫لا تكن لينًا معه الآن.
‫هذه فرصة لا تأتي إلا مرة في العمر لإغاظته.
‫هيا يا قدمي، اركلي، عليك اللعنة!
‫بنيّ، عثرت على شيء يخصّك.
‫ساعة جدّي!
‫لا، لن آخذها. ‫لم أستأهلها، لذا لا أستحقّها.
‫كنت محقًا. أنا فاشل.
‫لكن يا بُنيّ، من أفشلك؟
‫أنت.
‫أنت الفاعل.
‫ومن أتوا قبلي.
‫إنها عالقة في شحم يدك.
‫عليك إدخال شيء هناك لانتزاعها.
‫حسنًا. ابتسم يا حارس ساعتي الصغير.
‫"مجلة (أتذكّر ذلك): تناقل الزمان"
‫كان ذلك تصرّفًا لطيفًا.
‫في أيّ دليل تربية قرأت ذلك؟
‫عزيزتي، أحيانًا عليك أن تثقي بقلبك فحسب.
‫"كفّ عن المحاولة"
‫"ساعة أب لـ(هومر جيه سيمبسون)"
‫"بروتوكول (بارني) لغز لـ(جون هومر)"
‫إنه يوم اختيار اللاعبين.
‫والعالم ينتظر من سيُختار أولًا.
‫ثمة إجماع على "كودي هاريس" ‫من جامعة "لويزيانا"،
‫لكن هناك منافس غير متوقع مثير هذا العام.
‫إنه لاعب من "سبرينغفيلد" ‫اسمه "رالف ويغام".
‫ليس لدينا شريط ‫عن هذا الطالب القصير من السنة الثانية،
‫لكنه الأول وطنيًا في عدد الجوائز.
‫لا يمكن النقاش مع الجوائز.
‫انظروا! هذا الفتى ناجح.
‫من فريق ابتدائية "سبرينغفيلد"، ‫"فئران الهمستر السعيدة"،
‫يختار نادي "فيلادلفيا" ‫"رالف ويغام"، لمركز الهجوم.
‫أنا مليونير!
‫ترجمة "أسامة جاب الله" .RaYYaN...سحب وتعديل