‫"9:30 صباحاً" ‫93.3 دبليو إم إم آر
‫"يوم الخميس"
‫أنتم مع (برستن) و(ستيف) ‫"(فيلاديلفيا)"
‫اسمعع، علينا فتح خطوط الهاتف.
‫أول مستمع يجيب إجابة صحيحة
‫على سؤالنا الغبي الترفيهي لليوم
‫سيأتي معنا إلى مباراة (فلاير) ليلة الغد
‫وسينفذ ضربة من منتصف الملعب الثلجي.
‫الآن، إذا نجحت ستربح تذكرتين دخول ‫للشخصيات المهمة
‫إلى إذاعة "دبليو إم إم آر" 93.3 ‫في منزلنا على الشاطئ وتستمتع بالصيف معنا
‫من يريد قضاء العطلة ‫في منزل على الشاطئ مع هؤلاء الحمقى؟
‫لا شيئ سوى إشارات مشغولة.
‫أنا بانتظار مكالمتهم، سننجح.
‫أنت بانتظار هؤلاء؟
‫- مرحباً، من المتصل؟ ‫- "ماك" من جنوب "فيلي"!
‫حسناً يا "ماك" من جنوب "فيلي"، ‫أنت مع "بريستن" و"ستيف"!
‫- اللعنة! لقد نجح! ‫- اللعنة! لقد نجحت!
‫لا تشتم من فضلك ‫حسناً، ها هو السؤال
‫مَن من لاعبين "فيلاديلفيا فلاير"
‫يحمل لقب هداف الموسم؟
‫لديك 30 ثانية. ابدأ!
‫- سؤال عن الهوكي! ‫- هيا! هوكي!
‫أين مفتاح حرف "هـ"؟ لا يوجد حرف "هـ"!
‫عمّ تتحدث؟
‫هل هناك طريقة أخرى للفظ "هوكي" ‫بدون حرف "هـ"؟
‫- لا يوجد "هـ"! ‫- حرف "هـ" هنا!
‫لماذا جعلتك مسؤولاً عن هذا العمل؟
‫انسَ الأمر يا صديقي. ‫سأتمكن من هذا فكر يا (ماك) فكر.
‫يجب أن أفكر كالرجل ‫الجالس على الصخرة.
‫هذا الرجل؟ كهذا؟
‫بعضلات كبيرة، يضع يده هكذا.
‫إنه ضخم ولونه أخضر وغاضب.
‫- المفكر؟ ‫- المفكر.
‫(هالك)! (ذا إنكريدبل هالك)!
‫(هالك) لا يفكر على الإطلاق! ‫اللعنة، أعلم هذا.
‫عليك التوقف عن الشتم يا صديقي.
‫يا رفاق لا يمكنكم لومي، أنا سيئ نوعاً ما.
‫حسناً، لنبدأ! ‫أجب عن السؤال! هيا!
‫لا أعرف. لا أعرفه ‫اللعنة! "ريجي ليتش".
‫"ريجي ليتش"...
‫إجابة صحيحة!
‫رائع!
"انطلاقة ماك الكبيرة"
سـحـب و تـعديـل TheFmC
‫"شارع (ماركت)"
‫"ملعب فريق (فيلادلفيا إيغلز)"
‫"حانة (بادي)"
‫ضربة في منتصف الملعب يا عزيزي!
‫"سنذهب إلى منزل الشاطئ
‫سنجعل أحلامنا تتحقق
‫في منزل الشاطئ الذي سنذهب إليه"
‫أجل!
‫إنها فرصة محتملة لتغيير حياتنا.
‫ليست محتملة ‫إنها فعلاً فرصة لتغيير حياتنا!
‫اعذرني، كيف يُعد قضاء العطلة
‫في المنزل الشاطئي للإذاعة ‫فرصة لتغيير الحياة؟
‫سيكون هناك الكثير
‫من الرياضيين والمشاهير في منزل الشاطئ.
‫إنها فرصتي لأُقحم نفسي في هذا الوسط.
‫سأكون أسطورة رياضية محلية.
‫- هل ستعيد هواتفنا؟ ‫- أجل
‫أجل.
‫لماذا لا تخبرهم عن استهلاك الدقائق ‫في الهواتف المحمولة؟
‫لقد استهلكوا كل دقائقك، صحيح؟
‫لم يعد أحد يكترث للدقائق بعد الآن.
‫في الواقع، أنا أكترث للدقائق.
‫أعلم أنه لا يجب عليّ ذلك ‫وأعتقد أنني ربما أنصاع
‫لدعاية شركة الهاتف.
‫- لكن ها أنت ذا. ‫- مشوّق.
‫ماذا حدث؟ ‫لماذا تسجل حديثهم؟
‫لأن لديهم حس دعابة عظيم.
‫إنهم يثرثرون.
‫أستعمله للسيارة ‫لأن الستيريو الخاص بي معطل.
‫لدينا كثير من الأشياء المشوقة لقولها.
‫تباً، أشعر أن المحادثة التي أجريناها ‫آخر 5 دقائق
‫أكثر أهمية من الهراء الذي ‫يتحدثون عنه في الراديو.
‫أتمزحين معي؟ إنه مجرد تعليق مغفل ‫ومؤثرات صوتية غبية.
‫هذا غباء، وغير منطقي.
‫لدينا أصواتنا، نتحدث عن القضايا.
‫أعتقد أنه يمكننا عمل بودكاست ‫وسيكون أفضل بمليون مرة
‫من هذا الهراء الذي كنا نستمع إليه.
‫- من دون شك. ‫- أتعلم ماذا؟
‫- هذا يبدو مثل حديث الغيرة. ‫- أجل.
‫"(ماك) و(تشارلي) تهانيّ على نجاحكما ‫وعلى منزل الشاطئ، اتفقنا؟
‫نحن سعداء لأجلكم".
‫- أنتم احزينان أحياناً وسوداويان. ‫- لمَ لستما سعيدان لأجلنا؟
‫- تريد فقط الاستمتاع. ‫- لنستمتع!
‫استمتعوا بمحادثاتكم المهمة ‫وقضاياكم الكبيرة
‫بأدمغتكم وأشيائكم الذكية، اتفقنا؟
‫- علينا تعلم الهوكي! ‫- وسنقوم...
‫- وسيغير هذا حياتنا. ‫- تغيير الحياة!
‫- حسناً، لقد كان المفكر؟ ‫- لا يمكنك تهجئة "هوكي".
‫صحيح.
‫انتظروا لحظة، أنتما الأفضل يا رفاق.
‫لا تتحدثا حتى أقلب شريطي.
‫حسناً.
‫اللعنة!
‫لقد سجلت على شريط "لوثر فاندروس"!
‫حسناً يا صاح، كلانا الآن متفقان.
‫ربما تكون هذه أكبر فرصة
‫أُتيحت لأيّ منا في حياتنا، صحيح؟
‫لسنا من الرجال الذين تُتاح لهم ‫الفرص يا "تشارلي".
‫- القليل مما لدينا أُهدر. ‫- أهدرناها كلها.
‫لذلك علينا أن نبقى متيقظين يا "ماك" ‫إنها رياضة احترافية، صحيح؟
‫علينا فعلها على نحو صحيح. ‫يجب أن تبدو جيداً.
‫- أجل. ‫- ولا يمكنك تفويت تلك الرمية.
‫- أقدر مساعدتك لي. ‫- بالتأكيد.
‫تجربة صغيرة للهوكي لن تؤذي أحداً.
‫- أنت جيد. ‫- لذا سأبدأ بالأهم.
‫- احمل عصا الهوكي. ‫- احمل عصا الهوكي.
‫حسناً، جيد. لأنني كنت أفكر ‫أنني سأتخذ وضعية كهذه.
‫لمَ قد تفعل ذلك؟
‫غرائزي وتدريباتي كلها تدفعني ‫لأستعمل هذا كسلاح.
‫غرائزك وتدريباتك كلها خاطئة.
‫أمسكه مثل عصا الهوكي ‫وإلا سيهتف الناس ضدك.
‫- مشجعو (فيلي) متوحشون. ‫- لا بأس!
‫اتفقنا؟ حسناً! ثم عليك أن تنحني ‫قليلاً نحو الأسفل.
‫- اتفقنا؟ أيمكنك... ‫- فعلتها.
‫ربما ترغب في الانحناء ‫تبدو متصلباً مثل...
‫تبدو مثل شخصية "جي آي جو". ‫استرخي وانحني.
‫- ماذا لو فعلت هذا؟ ‫- هذا أكثر صلابة!
‫- هذا جيد جداً. ‫- تبدو أحمقاً جداً.
‫عندما تختار القوة الجسدية، ‫أنت تضحي بالمرونة.
‫- إنها الحقيقة! ‫- هذا جنون! المس أصابعك!
‫هل أنا لاعب جمباز؟
‫علمني كيف أسدد الرمية!
‫حسناً، حسناً، اهدأ.
‫ما يجب أن تفعله
‫هو أن توجه العصا إلى الشبكة بلطف
‫تخيل أنك تحمل وعاء من الكريمة ‫ولا تريده أن ينسكب
‫وأنت توجهه.
‫لن أفعل ذلك.
‫سأخرج إلى هناك وسأؤدي تسديدة قوية.
‫سأصبح مشهوراً حقاً.
‫وإلا سأخرج إلى هناك وأبدو مثل "جابروني".
‫أتعلم ماذا؟ ‫ربما علينا أن نغير روتين تدريباتنا.
‫بالضبط، شكراً لك. ‫لذا سأخرج إلى هناك وأستعرض قدراتي.
‫- أشعل الجماهير حماساً. ‫- أجعلهم يهتفون.
‫ويحتفلون، حسناً.
‫لا يمكنك تسديد رمية قوية قبل أن تتعلم
‫كيفية التعامل مع العصا والقرص.
‫لذا هلّا تجرب رمية؟ فقط لتفهم الطريقة.
‫من ثمّ سنصبح أكبر وأكبر ‫إلى أن نتقن التسديدة القوية.
‫لكن ابدأ بالتحرك بسلاسة كالكريمة، هيا!
‫الانزلاق مثل "جابروني" هو ما سأفعله.
‫"جابروني"، حسناً، ابدأ.
‫- هذا لم يفعل شيئ. ‫- أنت محق، هذا مثير للشفقة.
‫المشكلة أنني لست في وضع مناسب ‫الرياح شديدة والشمس حارقة.
‫- وهذا الإسفلت غير مستوٍ. ‫- كلا، ليس مستوٍ.
‫- لذا لن ينزلق. ‫- أتعلم؟
‫- أتريد فعلها بالطريقة الصحيحة؟ ‫- أجل.
‫لنذهب إلى الثلج ‫لنحصل على بعض الأقراص، اتفقنا؟
‫سنتزلج ونسدد بعض الرميات القوية ‫سنفعلها بالطريقة الصحيحة.
‫- لنذهب إلى الثلج. ‫- لنذهب إلى الثلج.
‫أشياء مثيرة للغاية.
‫أعتقد أننا مستعدون لبدء البودكاست.
‫ما هو البودكاست بحق السماء؟
‫لماذا لا تسجله؟ ما الذي تفعله؟
‫ليس من الضروري تسجيله هذه الأيام.
‫يمكنك تسجيله مباشرة على الحاسوب.
‫مجرد أن نبدأ التسجيل ‫أريدك أن تتوقف عن تناول هذه الرقائق.
‫إنها مزعجة جداً، الجميع يمكنهم سماعها.
‫إذاً، "دينيس" و"دي رينولدز" معكم.
‫البودكاست الافتتاحي.
‫موضوعنا اليوم عن التكنولوجيا ‫الـ "ت" العملاقة!
‫بالتأكيد، الجميع يتحدثون ‫عن التكنولوجيا هذه الأيام
‫لأنها منتشرة في كل مكان.
‫- هذا صحيح، لا مفر منها. ‫- بالتأكيد.
‫أخبرينا عن شعورك حيال التكنولوجيا. ‫ما رأيكِ بها؟
‫رأيي؟
‫حالة صمت!
‫- هل يمكنك التخفيف من تناول المقرمشات؟ ‫- مللت هذا.
‫- سأحضر ضيفي إلى هنا. ‫- ضيف؟
‫- أحضرت "كريكيت"، إنه في الخارج. ‫- (كريكيت)؟ لا!
‫في الواقع، لا يمكنك إحضار الضيوف!
‫هذا البودكاست الخاص بنا! ‫تحاول السيطرة هنا!
‫لا، أتعلمين ماذا؟ ‫هذا من شأنه طرح قضية جيدة.
‫إذا أحضرت "كريكيت" ‫يمكننا انتقاده بشأن قضية التشرد.
‫- "كريكيت"! ‫- "كريكس"!
‫- مرحباً! ‫- ها هو ذا.
‫تعال، نحن مستعدون لك.
‫أين دجاجتي يا "فرانك"؟
‫سيستمر هذا إلى الأبد، تعال.
‫- وعدته بدجاجة مشوية. ‫- لنبدأ!
‫- أنا أتضور جوعاً. ‫- ماذا حدث لصوتك؟
‫ضربني (فرانك) بسلة القمامة.
‫أُصيب الجرح بعدوى، كانت تجربة قاسية.
‫حسناً، اسمع، لنبدأ بمناقشة القضية هنا.
‫سنبدأ بالتسجيل يا "كريكيت".
‫لا، لا، لا. لن أتفوه بكلمة قبل ‫أن أحصل على الدجاجة.
‫- كذبت بشأن الدجاجة. ‫- هل تمازحني؟
‫- كان مجرد هراء. ‫- يا للهول، لا يُصدق!
‫- لماذا أثق بك؟ ‫- انتظر لحظة.
‫لديّ شيئ لك، خذ.
‫- ليمون. ‫- ليمون؟
‫- العقها. ‫- بحقك، أعطني المقرمشات على الأقل.
‫- كلا، العق ليمونة هيا. ‫- حسناً، إنها جيدة لداء الإسقربوط.
‫سآخذ بعض الليمون، ‫لكنني سأخرج من هنا.
‫حسناً، ها نحن ذا.
‫إذاً، "دينيس" و"دي رينولدز" هنا.
‫نحن نتحدث عن قضية التشرد ‫هنا في "فيلادلفيا".
‫إنها قضية مهمة. ‫نحن هنا مع صديقنا "كريكيت".
‫إنه رجل متشرد، صِف لنا يوماً من حياتك ‫اليومية يا "كريكيت".
‫يوم من حياتي.
‫حسناً، الصباح الفائت
‫استيقظت لأجد كلباً يشم جرحي.
‫كان مُثاراً تماماً، لعلمك.
‫لذا فكرت: "عظيم، ماذا يريد هذا الأحمق؟"
‫بالطبع أعلم ماذا يريد ‫حدّق مباشرة في عينيّ.
‫لا داع ليقولها.
‫لا يعني ذلك أنه يستطيع النطق.
‫إنها، إنها لاذعة!
‫إنها لاذعة حقاً.
‫أعني، هل بدت نُدبتي مثل مهبل كلبة؟
‫أتعلم؟ ربما. ‫لا أعلم لن أجلس هنا
‫وأحاول معرفة ما يجول في عقل كلب.
‫أعني، هذا من اختصاص القدير.
‫حسناً، أنا لا أؤمن بالقدير.
‫لا، ليس منذ سرقة ذلك الرجل الصيني كليتي.
‫"كريكيت"، أخبر "دي" كم تعتقد أنها قبيحة.
‫هذا لن يكون منطقياً يا "فرانك".
‫إنه لا يعتقد أنني قبيحة. ‫إنه يُحبني بجنون.
‫لا تمدحي نفسك. ‫تخطيتك يا أختاه.
‫- منذ متى؟ ‫- منذ أن اكتشفت أنك سافلة.
‫هلّا توقفتم عن الحديث عن هذا؟ ‫ليس لهذا علاقة...
‫ربما أنت السافل، أيها المتشرد ‫القبيح الغبي!
‫ضاجع كلب عنقك في ذلك اليوم!
‫- كلاكما سافلان! ‫- هذا راديوعظيم!
‫على الأقل شخص ما أقام علاقة معي! ‫أفهمت ما أقول؟
‫صافحني! صافحني!
‫هذه ليست إذاعة جيدة!
‫"(رالف آر ريزو الأكبر) ‫حلبة التزلج على الجليد"
‫حسناً.
‫حسناً، هذا مُشوّق يا "ماك"! ‫هذا مُشوّق!
‫أتعلم؟ ما الذي تفعله؟
‫- هل يمكنك أن تكون جاداً؟ ‫- أنا جاد.
‫هذه فرصتك الكبرى، ‫عليك التوجّه إلى منتصف الجليد
‫يجب أن تكون متحمساً هكذا ‫"مرحى! (يو إس إيه) (يو إس إيه)"!
‫- "يو إس إيه"! ‫- ليس هكذا. اجعلها أكثر رُقياً.
‫حسناً، لكن تذكر أنني سأرتدي المعطف.
‫أجل، سترتدي المعطف، ستبدو رائعاً.
‫- شكراً. ‫- أجل.
‫يجب أن ترتدي شعراً مستعاراً أيضاً.
‫- شعر مستعار؟ ‫- بالتأكيد، شعر طويل مسترسل.
‫هذا سيبدو أكثر دراماتيكية، أتفهم ما أعنيه؟
‫حسناً، أحب فكرة ارتداء الباروكة معنوياً.
‫المشكلة أنني يجب أن أرتدي الباروكة
‫إلى منزل الشاطئ حتى يتعرف الأشخاص عليّ.
‫شيئ آخر، سأرتدي باروكة
‫لبقية حياتي لمواكبة المظاهر.
‫مثل (أندريه أغاسي)؟
‫أجل، صحيح. لا أريد فعل هذا.
‫لا أعلم، دعنا لا نستبعد ذلك.
‫يمكن لباروكة هوكي جيدة ‫أن تأخذنا إلى القمة.
‫- حسناً، لنفعل ذلك! هيا بنا! ‫- لنفعل هذا الشيئ!
‫- سنقوم ببعض الرميات. ‫- لمَ نحن هنا؟
‫لنقم ببعض الرميات!
‫حسناً، مستعد؟
‫دعنا نرى ما لديك.
‫الورك.
‫ما كان ذلك؟
‫كان ذلك سيكون رائعاً ‫لو أنني أقف نحو الخلف.
‫أنت لن تقف نحو الخلف.
‫ستقف في المقدمة...
‫ماذا تفعلان هنا بحق السماء؟
‫- لا تقلق بشأنه يا صديقي. ‫- نحن نتدرب.
‫لا يمكنكما الوقوف ملوحين بعصا الهوكي.
‫ليس من المفترض أن تكونا هنا ‫من دون زلاجات، اخرجا الآن!
‫- حسناً. ‫- اخرجا!
‫حسناً! سنغادر.
‫أتعلم ماذا يا "تشارلي"؟
‫أعتقد أنه على حق يا صديقي.
‫فقط اثنان من (الجابرونيز) ‫سيأتون إلى هنا من دون زلاجات.
‫عليّ فعل هذا الشيئ بالزلاجات.
‫والتدريب بشكل روتيني، ‫يثير هذا الحشود حقاً.
‫- أيمكنني مقاطعتك؟ ‫- أجل.
‫أنت تستعمل كلمة "جابروني" باستمرار.
‫وهي رائعة!
‫إنها أروع كلمة، هل لها صلة بالهوكي؟
‫لا أعلم، أعتقد أنها نوع من الإهانة
‫لكنها تبدو كلمة عن الهوكي.
‫سترغب في تحسين كلماتك عن الهوكي
‫ستتسكع مع فريق "فلايرز" في منزل الشاطئ.
‫حسناً، لقد عدنا.
‫"دينيس" و"دي رينولدز" هنا. ‫عدنا إلى البودكاست.
‫- خرجنا عن السياق قليلاً. ‫- أجل.
‫لكن لا بأس، سنعود إلى المسار. ‫لنجرب العودة إلى المسار.
‫لديّ موضوع مثير لنتحدث عنه يا "دي".
‫أخبرني ما هو.
‫إنه شيئ كُلّفت به، ‫إنه عن أبحاث الخلايا الجذعية.
‫- جيد، موضوع ممتاز. ‫- قضية خلافية هذه الأيام.
‫يذهب الناس إلى المدينة
‫- جنباً إلى جنب. ‫- بالتأكيد.
‫بعض الأشخاص معه، والبعض الآخر ضده.
‫- ماهذا؟ ماذا تفعلين؟ ‫- تلك كانت بطة.
‫لماذا تصدرين صوت البطة ‫في وسط ما أفعله؟
‫كان ذلك مضحكاً، بطة.
‫- أخرجتنا عن السياق. ‫- أعتقد أني رفعت الانتاج
‫أضف بعض مؤثرات الصوت.
‫- لا، لا تفعلي. ‫- حسناً.
‫- أبحاث الخلايا الجذعية... ‫- توقفي عن ذلك.
‫أبحاث الخلايا الجذعية هي... ‫لماذا ما زلت...
‫توقفي عن الضغط على المؤثرات الصوتية ‫أريد التحدث عن...
‫- أي واحد كان ذلك؟ ‫- هذا.
‫- هذا شعاع ليزر. ‫- أجل.
‫- أحببت ذلك. ‫- أحببت ذلك؟
‫- أريد أن أضع هذا. ‫- حسناً.
‫- لا تفعلي ذلك وأنا أتحدث. ‫- سنرى.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً يا "فرانك"!
‫- هذا "فرانك رينولدز" يا أصدقاء! ‫- لدي موضوع رائع لك.
‫- الحرب. ‫- الحرب!
‫- الحرب؟ موضوع جيد! ‫- أجل.
‫أجل، الجميع يتحدثون عن الحرب.
‫ولديّ الضيف المناسب.
‫حسناً، اتفقنا.
‫- الجندي "بن". ‫- مرحباً يا "دي"، سررت بلقائك.
‫ماذا تفعل؟ ‫لا، لست مرتاحة لهذا.
‫حسناً، "بن" هو جندي. ‫إنه يشارك في حرب على الأرجح.
‫ليس الآن من الواضح ‫إلا إذا كانت الحرب هنا.
‫- هل الحرب تحدث هنا؟ ‫- لا أعلم!
‫لنتحدث عن كل هذه الأمور.
‫الجندي "بن" معنا هنا يا قوم ‫وأريد التحدث إليه
‫لأنه يا "بن"، كما فهمت
‫هناك حرب تحدث الآن.
‫هل أنا محق في ذلك؟
‫حسناً، في الواقع ‫هناك حربان تحدثان هنا.
‫- حربان... ‫- هل أنت جاد؟
‫نحن في وسط حربين؟
‫الآن، "الولايات المتحدة الأمريكية" ‫منخرطة في كلا الحربين؟
‫أجل، هذا صحيح.
‫وأي من هذه الحربين ‫تحدث على الأراضي الأمريكية؟
‫المعذرة، دعني... دعني...
‫- ما هو عملك في الحرب؟ ‫- دعني...
‫- هل أنت حامل للأسلحة الثقيلة؟ ‫- دعني أقاطعك فقط.
‫ماذا لو تحدثنا كيف اعتدتما ‫على مضاجعة بعضكما؟
‫- أجل. ‫- لا...
‫مانوع التقنيات التي استعملتها؟ ‫عمليات الربط وشيئ من هذا القبيل.
‫- ليس جيد يا "فرانك". ‫- الناس يفضلون العلاقات.
‫حسناً، أريد أن أوضح
‫أن ما يشير إليه منتجي "فرانك" هو واقع
‫وأن "بن" الجندي الموجود معنا
‫و"دي" كانا أحباء.
‫- مرحى! إنها قصة جيدة! ‫- لا تفعل هذا بي.
‫هذا ليس مضحكاً.
‫- أنت في موقف محرج. ‫- لست في موقف محرج!
‫"بن" في موقف محرج!
‫إذاً ستخرج إلى حلبة الثلج يا "ماك"
‫وتسرع إلى المنتصف، صحيح؟
‫قُم باستدارة رائعة وأذهل الجمهور!
‫- حسناً. إذاً اخرج بسرعة. ‫- هيا!
‫ماذا تفعل؟
‫هذا ليس رائعاً! انتظر.
‫ألا تعرف كيف تتزلج على الجليد؟
‫لا، إطلاقاً. ‫لكنني اعتقدت أنك ستعلمني.
‫- لأنه لدينا وقت. ‫- ليس لدينا وقت؟ المبارة ليلة الغد!
‫عليك أن تساعدني يا "تشارلي" ‫هذه فرصتي الكبرى. أرجوك!
‫يا للهول!
‫حسناً، لدينا الكثير من العمل.
‫حسناً، خذ. أمسك بالعصا.
‫مستعد؟
‫سنبدأ ببطء...
‫- هذا سيستغرق الكثير من الوقت يا رجل. ‫- هذا جيد.
‫هذا جيد. هذا جيد، أنا أتزلج.
‫(تشارلي)، لا! لا!
‫مررها!
‫حسناً، الضيف التالي!
‫دعنا ننتهي من هذا يا "دينيس".
‫لا تحضرها إلى هنا ستؤثر على الحلقة، بحقك!
‫أخبرني"فرانك" أنك ستعتذر لي.
‫من الذي في موقف محرج الآن؟
‫حسناً، لا بأس.
‫دعينا لا نستعمل هذه كثيراً ‫أنتِ تسيئين استعمالها.
‫- لن تصبح مضحكة بعد الآن. ‫- لا، هذا جيد.
‫لنتوقف...
‫حسناً، دعيني أفهم هذا أيتها النادلة.
‫لقد وعدك "فرانك" باعتذار مني.
‫وأنتِ لم تصدقيه، أليس كذلك؟
‫- هيا. ‫- أجل.
‫حقاً؟ حسناً، يجعلك هذا ساذجة وغبية جداً.
‫لا تستمعي إليه.
‫هل ستتقبلين ذلك منه؟ ‫دافعي عن نفسك!
‫لن أغادر المكان حتى تعتذر لي.
‫ستنتظرين هنا لفترة طويلة.
‫إنها تضجرني.
‫سأعطيكِ 50 دولار إذا خلعت سترتكِ
‫وشربتِ الحساء من حذائي.
‫- ماذا؟ ‫- هذا ما أرغب في رؤيته.
‫أجل أنا أيضاً، ماذا قلتِ يا أختاه؟ ‫تريدين نقوداً إضافية؟
‫- لا. ‫- 500 دولار.
‫أحضر لها بعض الحساء يا "كريكيت".
‫ستدفع لي 500 دولار لأشرب الحساء من حذائك.
‫وتخلعين سترتك.
‫حسناً.
‫سأفعلها.
‫- جميل! ‫- لكنني لن أخلع سترتي.
‫حسناً، هذا أفضل لنا جميعاً.
‫- اسكبه! ‫- اسكبه هنا!
‫أحضرته!
‫لم أجد حساءً، ‫لكنني وجدت بعض ماء غسيل قذر.
‫- هذا أفضل! ‫- لن أشرب ماء غسيل.
‫- هيا. ‫- اسكبه على رأسها.
‫- ماذا؟ ‫- أجل!
‫يا للهول!
‫انتظر!
‫الآن أصبحت إذاعة جيدة!
‫"(فلايرز هوكي) القوي"
‫"مركز (واكوفيا)"
‫اللعنة، هناك الكثير من الناس هنا ‫بدأت أتوتر.
‫أجل، ويمكن أن تتقيأ من التوتر عند دخولك.
‫من المفترض أن تكون مدربي ‫لا أن تخبرني أنني سأتقيأ!
‫أعلم، الناس يفعلون ذلك. ‫حاول ألا تتقيأ.
‫هيا يا صاح.
‫"ماك" و"تشارلي"، كيف الحال؟
‫أتيتما لدعمي يا رفاق!
‫- أجل! أجل! ‫- أجل، كان ذلك...
‫- لهذا نحن هنا. ‫- بشكل أساسي، أجل.
‫لكن أيضاً بما أننا هنا ‫أردنا إعطاءك هذا الشريط
‫يمكنك إعطاؤه لرجال الإذاعة.
‫هذا شريطنا التجريبي ‫كنا نسجله على الحاسوب.
‫لكن انسكب الماء على الحاسوب ‫هذا كل مافي الأمر.
‫- "لوثر فاندروس"؟ ‫- هل مازال هناك؟
‫- هذا محبط جداً يا "دينيس". ‫- علينا إعادة تسميته.
‫- إنه ليس "لوثر فاندروس". ‫- أخبرهم أنه ليس هو.
‫دعونا نبدأ! ‫"ماك" من جنوب "فيلاديلفيا"، اخرج إلى هنا!
‫- هذا أنت! ‫- ها نحن ذا. ها نحن ذا.
‫ليتلوا الجميع صلواتهم.
‫لنفعل ذلك.
‫أعطهم الشريط.
‫- ما هذا؟ ‫- مستقبل الإذاعة أيها الـ"جابرونيز".
‫إن "جابرونيز" كلمة رائعة.
‫"93.3 (دبليو إم إم آر) رائعة!"
‫هدف!
‫فعلها!
‫أثبت "ماك" من جنوب "فيلادلفيا"
‫أنه أسطورة "فيلادلفيا" الرياضية!
‫لنشجع "ماك"!
‫"ماك"! "ماك"! "ماك"!
‫استيقظ يا "ماك"!
‫"ماك"، استيقظ!
‫هيا يا "ماك"، استيقظ!
‫ماذا حدث؟ هل أبليت جيداً يا "تشارلي"؟
‫لا، لقد سقطت على وجهك على الفور يا رجل
‫- من نفذ الرمية؟ ‫- أنا نفذتها.
‫أجل، أخطأت الرمية بشكل فادح، ‫كان ذلك سيئاً.
‫انظر للجانب الإيجابي يا صاح.
‫أعتقد أنك ستصبح رياضياً مشهوراً بعد ذلك
‫لأنهم سيعرضون تلك الرمية ‫على قناة "إي إس بي إن" بالتأكيد.