"‫"الأستاذ أونيزوكا العظيم
‫لا أستطيع الدخول في أغنية حب
‫هذا غنى لمليون شخص
‫هذه المدينة تخبرني بشكل حتمي أن أحب شخصاً ما، لكن هذا
!‫حب سهل! سهل المنال! يذهب بسهولة
‫المستقبل أكثر ‫واقعية مما كنت أتخيله
‫يبدو أن السيارات لن ‫تطير لفترة من الوقت
‫ومرة أخرى اليوم، أنا في مترو الأنفاق
‫متروكاً من الغرباء ‫الصامتون والمدينة
‫لذلك أشعر بالوحدة حتى في الليالي ‫التي نشعر فيها بالوحدة، نحن على وشك الانهيار
‫وحيد، وحيد، أنت وحدك ‫من يظل مخلصاً لحبه الأصلي
وحيد، وحيد، كل يوم ‫أتجمد فيه وأشتاق إليك
‫قررت ألا أجبر نفسي ‫على قول ما لا أستطيع قوله
‫هذا الشخص هو الوحيد الذي ‫يمكن أن يجعل قلبي يشتعل حماساً
‫أتمنى أن انسى
‫أحبني، أحبني، هذا ‫القلب قوي لكنه ضعيف
قبلني، قبلني، في ‫الليالي عندما أكون وحيداً ويائساً
‫لا أحد يعرف ما معنى الحب لذلك
‫هل تعلم كيف تستمر أغنية الحب؟
‫هذه هي، أول مجموعة ‫صور لموموكو هوشينو
‫ما هذا؟
‫يجب أن يكون من غير القانوني لطفلة تبلغ من ‫العمر 16 عاماً أن يكون لها مثل هذا الجسد
‫لكنني لا أعتقد أنك يجب ‫أن تستمتع بهذا معنا
‫ما الذي يحدث بينك ‫وبين الأنسة فويتسوكي؟
‫كان هناك بعض الكيمياء بينكما ‫في ذلك اليوم، أليس كذلك؟
‫لا، لا، علاقة الكبار ‫ليست بهذه البساطة
‫أفضل الحصول على نوع ‫الفتاة التي تنضح الفيرومونات
‫ما هو الفرمون؟
‫أين غرفة التدريس؟
‫مقزز
‫غرفة التدريس؟
‫- من هناك ‫ - شكراً لك
‫هل أنت مدرس في هذه المدرسة؟
‫أنا مدرس الصف 3-4
،‫إيكيتشي أونيزوكا ‫22 عاماً، بكالوريوس
‫أنا ناو كادينا
‫أنا أعمل في المستوصف ‫هنا اعتباراً من اليوم
‫نادني ناو تشان
‫ناو تشان؟
..‫قياساتي
‫سر
‫تشرفت بمقابلتك، أستاذ أونيزوكا
‫هل هي حقاً مدرسة؟
‫أنا سعيد جداً لكوني ‫مدرساً في هذه المدرسة
"الحلقة 25"
‫اعتباراً من اليوم، ستعمل ‫الأنسة كادينا في المستوصف
‫أنسة كادينا؟
‫أنا ناو كادينا، تشرفت ‫بمقابلتكم جميعاً
‫أين الأستاذ أوني.. شيء؟
‫لا بد أن الأستاذ أونيزوكا ‫يقضي وقته في مكان ما
‫هو دائماً هكذا، صحيح ‫الأستاذة فويتسوكي؟
‫نعم
،‫بصفتي نائب المدير ‫سأقدم لك بعض النصائح
‫الأفضل لك الابتعاد ‫عنه قدر الإمكان
‫إنه شرير وجرثومة في مدرستنا
...‫بالمناسبة، أنسة كادينا
...‫كشخص يعمل في بيئة تعليمية
‫أليست ملابسك براقة قليلاً؟
‫حقاً؟ اخترت الملابس ‫العادية من خزانة ملابسي
...‫لكنك
‫ألا تحب هذه الملابس؟
‫حسناً، لا، لا اقصد ...‫أنني لا احبها
‫أنا سعيدة جداً
‫من فضلك أعطني نصيحة ‫مفيدة من الآن فصاعداً
‫أمام معلمين آخرين؟ ‫قد يسيئون فهمنا
‫غرفة التدريس
‫مهلاً، ناو تشان بالفعل ‫ممرضة في المستوصف
،‫إنها مثيرة جداً ‫منافسة جيدة لأم موراي
‫غبي، لا يوجد مقارنة
‫نائب المدير تماشى ‫جيداً جداً معها
‫قد تكون شائعة أنه ‫يحب النساء صحيحة
‫ماذا؟
‫ماذا تفعل يا أستاذ أونيزوكا؟
‫فصلك على الجانب الآخر
...‫حسناً، أنا
‫أعاني من حمى تصل إلى 120 درجة
‫أعاني من إمساك وإسهال ‫وأشعر بالدوار أيضاً
‫أعاني من غثيان ‫الصباح ولا شهية للطعام WEBVTT #Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0
‫أنت لا تبدو مريضاً، بشرتك جيدة
‫حقاً؟
أنا أموت، ‫يجب أن أذهب إلى المستوصف
أستاذ أونيزوكا
‫هذا سيء جداً
‫مستوصف المدرسة
‫لا شك في ذلك، هي معجبة بي
‫ارتديت ملابس داخلية جديدة، ‫غسلت شعري
‫الآن يمكنني أن ألعب نسخة ‫للبالغين من الطبيب مع ناو تشان
‫ناو تشان
‫ماذا تفعلون هنا يا رفاق؟
‫لدينا آلام في المعدة
‫- هذا صحيح ‫- كاذب
‫أنت أيضاً تخطط للتقرب ‫من ناو تشان
،‫ عن طريق تزوير مرض ‫أستطيع أن أرى خطتك
"...‫قلت، "أنت أيضاً
...‫حسناً، لا
‫مرحباً أستاذ أونيزوكا
‫أخبروني
‫أنك كنت في عصابة دراجات ‫نارية مشهورة في شونان
‫ليس حقاً
كنت يافعاً فقط
‫إنه تحد كبير
‫تشكيل مثل عصابات الدراجات ‫النارية العنيفة تلك في شونان
‫تعرفين عنهم؟
،‫ليس حقاً، بدلاً من مناقشة ‫ذلك لماذا لا تتناول فنجاناً من القهوة؟
‫لدي كعكة أيضاً
‫الجميع مرحب بهم في مستوصفي
‫دعونا ننسجم مع بعضنا
يرجى من ‫الجميع الحضور ‫إلى المستوصف في أي وقت
‫إنها واحة هذه المدرسة
‫سأكون بانتظاركم
‫ما هذا؟ تبدو غبية
‫إنها تستخدم جاذبيتها ‫لكي تحظى بشعبية بين الأولاد
‫إنها مجرد سيدة ‫عجوز مع الكثير من مساحيق التجميل
‫أعتقد أنني بحاجة إلى الترحيب بها
‫راقباني
‫اعذريني
‫هل أنت بخير؟
‫نعم، أنا آسفة
‫انتظري دقيقة
‫ما نوع مستحضرات ‫التجميل التي تستخدمينها؟
،‫لديك بشرة لطيفة ‫هذا النوع ليس جيداً لك
‫أصبح العناية ببشرتك رائجاً الآن
‫يوجد منتج جيد للعناية ‫بالبشرة معروض للبيع الآن
،‫يمكنني التحدث معك في أي وقت ‫لماذا لا تأتين لزيارتي في المستوصف؟
‫أراك لاحقاً
‫المدرسة ممتعة، أليس كذلك؟
مرحى للمعلمين
‫دعنا ننتقل إلى المرحلة التالية
‫أنت بالفعل مشبع بالخمر
‫لكن الجميع يعاني في ‫هذا الاقتصاد السيئ
‫أنت الوحيد الذي ليس لديه قلق
‫أعتقد أن شيئاً جيداً ‫حدث في المدرسة
‫علي سبيل المثال، بدأت ممرضة جذابة ‫العمل في مستوصف المدرسة
‫هل هذا صحيح؟
لقد فهمت، أنت غيورة
‫إنها مشكلة ممتعة
‫لا، أنا لا أهتم بك
‫ما يقلقني هو الطلاب الذين ‫يقيمون في المستوصف أثناء الفصل
‫هذا ما تقولينه، لكن ‫الحقيقة أنك تفكرين بي
كما تريد، ‫من الأفضل أن أذهب إلى المنزل الآن
‫اسمع إيكيتشي، أنا ‫أفهم أنك تحب النساء
‫ولكن إذا واصلت ...‫النظر حولك هكذا
‫قد تكرهك فويتسوكي في النهاية
توقف، لا تتقيأ علي
‫أنسة كادينا
‫ما المشكلة؟
‫لا شيء
‫هل أنت بخير يا أونيزوكا؟
‫أنسة كادينا
‫الفتيات الأخريات في الفصل ‫يردن هذا المنتج الذي قدمته لي
،‫كريم الحمية أيضاً ‫الجميع يسأل عن ذلك
‫- هل ما زال لديك البعض؟ ‫- بالتأكيد
‫لكني أقبل نقداً فقط من فضلك
‫ولا تخبرن المعلمين الآخرين
‫ناو تشان
‫لقد وصلت للتو علب ‫الأطعمة الصحية وشاي الحمية
‫أراك لاحقاً، أنسة كادينا
‫النجوم السوداء من الصف 1؟
‫لقد تغيرن كثيراً
‫شكراً لكم، هل يمكنكم تركهم هناك؟
‫نعم
‫عندما تحضرونها كلها، كجائزة ...‫لكم، يمكنني أن أمنحكم WEBVTT #Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0
‫عندما تحضرونها كلها، كجائزة ...‫لكم، يمكنني أن أمنحكم
‫هذا "سوبر ديناميت ...‫بروتين" منشئ العضلات
‫و"قطة ذهبية" ‫للسعادة بخصم 30٪
‫ليس لدينا المزيد من المال
‫لقد حصلنا للتو على "سحر السلاحف ‫السحرية" للحصول على صديقات
إذاً ماذا عن نصف السعر؟
في هذه الحالة قبلت
‫أنا أيضاً
‫ما تلك؟
...‫حسناً
‫- لا يهم ‫- إنه لا شيء
‫عمل في المستوصف؟
،‫نعم، وعندما راجعتها ‫كانت بضائع مشكوك فيها
‫لا يفعل الأولاد فقط ما ...‫تقوله الأنسة كادينا
لكن الفتيات أيضاً
‫بضائع مشكوك فيها؟
‫أتساءل عما إذا كان ‫ينبغي أن أبلغ الرئيس بذلك
‫لكن الأنسة كادينا قد ‫تحتاج المال لشيء ما
‫من فضلك استمع لي بجدية، ‫أنا هنا لأطلب نصيحتك
‫أليست كلها ​​...؟ ‫أنت أيضا يا أستاذ أونيزوكا؟
...‫حسناً يا فويتسوكي
عندما لعبت لعبة باتشينكو ...‫مع قلادة القطة السعيدة
‫كنت في الصدارة، ‫فزت بعشرة على التوالي، عشرة على التوالي
‫لذلك قد يكون الأمر يفلح
‫هل ترغبين في الحصول على واحدة؟ ‫يمكنني أن أعطيك خصماً جيداً
‫لا، شكراً
‫انتظري، فويتسوكي
‫النجوم السوداء
‫هل هذا سيء جداً، أنسة فويتسوكي؟
‫لكنك تفعلين ذلك في المدرسة
‫الطلاب سعداء
‫يقولون إنهم يستطيعون الحصول ‫على ما يريدون بأسعار منخفضة
‫هل اشتكى أحد من ذلك؟
...‫ليس حقاً
‫إذا كنت تريدين إخبار الرئيس، فلتفعلي
‫لكنني لا أعتقد أنك ستشين بأحد زملائك في العمل
‫هل تحتاجين المال بهذا السوء؟
لدرجة القيام بأعمال ‫تجارية مع الطلاب في المدرسة؟
لدرجة العمل في ملهى ليلي؟
‫علمت بالأمر؟
‫صادف أنني رأيتك في ذلك اليوم
‫هذه الوظيفة لا تجلب ‫الكثير من المال كما يبدو
‫عندما لا نتمكن من تحصيل الأموال ...‫من العملاء، يتعين علينا الدفع
‫من جيوبنا، أسوأ ‫حالة هي عندما تخسرين المال
‫- ماذا؟ ...‫- لكن
‫عندما أتقترب من ...‫الرؤساء التنفيذيين
يمكنني الحصول على معلومات ‫داخلية وتحقيق ربح من الأسهم
‫الأسهم أيضاً؟
‫أنا لا أحصل على القليل من المال ‫فقط من خلال التعامل مع الطلاب
‫على الرغم من أن بعض الأطفال ‫أغنى من بعض البالغين هذه الأيام
‫أنت لا تدرسين كمتطوعة، أليس كذلك؟
‫التدريس نوع من الأعمال أيضاً
‫أنا فقط بحاجة إلى أموال أكثر من الآخرين ‫وهذا هو الفرق الوحيد
‫مهما كانت أسبابك، لا تستخدمي ‫الطلاب لتحقيق ربحك الخاص
‫إنه ليس عدلاً للطلاب
لطالما كان هناك مدرسون مثلك ‫في المدارس التي عملت فيها
‫هم فقط قلقون بشأن ‫المظاهر الخارجية ويتحدثون فقط عن النظريات
‫كيف تجرؤين؟
‫هل تريدين الرهان؟
‫رهان؟
‫ما هو الرهان؟
‫تقول الأنسة كادينا إنها ستضع ‫موراي والآخرين في قائمة أفضل 50
عندما يجرون ‫الامتحان التجريبي التالي
‫لكن ناو تشان ممرضة في المستوصف
،‫لا أعتقد أنها درست للتدريس ‫بالطبع لم أفعل أنا أيضاً
‫أعتقد أنها تنظر باستخفاف ‫إلى وظائف التدريس
‫إذا كان من السهل جداً إعداد ‫الدرجات، فلن تكون هناك مشكلة
‫إذاً كم كان الرهان؟
‫100000 ين
‫100000؟
‫بالطبع، لقد رفضت
‫لماذا؟
‫أليس واضحاً؟ ‫لا يمكنني الرهان على شيء من هذا القبيل
‫يا للخسارة
‫يمكنك جني 100000 ‫ين دون فعل أي شيء
‫لن يتمكن موراي والآخرون ‫من الوصول إلى أفضل 50
‫حتى بمعجزة
‫بصفتي مدرساُ في ‫الصف، أنا أضمن ذلك
لدي فكرة، يمكنني الرهان لك
‫أفضل 50؟
‫إنه مستحيل، ناو تشان
...‫الأفضل بيننا هو
فوجيوشي في الرتبة 200
...‫آسف ولكن
‫إذا وصلتم إلى أفضل ‫50، يمكنني الخروج معكم
‫ألا تريدون أن تكونوا مع امرأة بالغة؟
‫ادرس بنفسك، يو رو شي كو
أصمتوا، كونوا هادئين ‫لا استطيع الدراسة WEBVTT #Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0
‫لا أتذكر
‫- ماذا؟ ‫- ممرضتك في المستوصف
‫التي تعمل في الملهى الليلي
‫ناو تشان؟ ‫هل هي تعمل في ملهى ليلي؟
‫كنت في حالة سكر
‫أخبرتني فويتسوكي، وقد اندهشت
‫لكني أعتقد أنني رأيتها في مكان ما
‫إنها تحظى بالاهتمام بمجرد ‫المشي في وسط مدينة كيتشيجوجي
‫إنها مبهرة جداً
...‫إنه ليس في كيتشيجوجي، كان
‫سيد، أنا بحاجة إلى طبق آخر، ‫أعطني الكثير
‫امتحان الانجليزية
أستاذ أونيزوكا، جاءت ‫نتائج الاختبار التجريبي
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- قام موراي والآخرون بعمل رائع
‫ماذا؟ هل تقولين أن الثلاثة الأغبياء فعلوها؟
‫- رجاءً ‫- في أعلى 50
‫سأكون سعيداً مع 49
‫كونيو موراي
‫تاداكي كوسانو
‫كوجي فوجيوشي
كان ذلك وشيكاً
‫لا تصيبيني بنوبة قلبية، أنسة فويتسوكي
‫اعتقدت أنهم وصلوا إلى أفضل 50
يا لسوء الحظ
تباً
‫إنه ليس مؤسفاً على الإطلاق
جيد، لقد ربحت 100000
‫لكن موراي والآخرين حصلوا ‫على درجات لم يصلوا إليها من قبل
‫ألا تعتقد أنه أمر مذهل؟
‫مدهش، إنها معجزة
‫كيف علمتك الأنسة كادينا؟
...‫حسناً
‫لقد غشوا بالطبع
‫لا، لقد درسنا بجد
‫نعم، سألنا كيكوتشي عن ‫كيفية الاستعداد للامتحان
‫هل درست بجدية؟ لا تمزح معي
‫أخبرني الحقيقة
‫هذا صحيح، قالت ناو ...‫تشان إذا وصلنا إلى أفضل 50
كانت ستعلمنا كيف ‫يكون الحال مع امرأة بالغة، ‫هذا هو السبب
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫كيف يمكنك الحصول ‫على مثل هذه الصفقة الجيدة؟
لا، الآن أرى لماذا درست بجد
‫لا أستطيع تحملها بعد الآن
‫فويتسوكي
‫هل ما قاله موراي صحيح؟
‫- نعم ‫- لو كنت في هذا الرهان
لكنت خسرت
‫على الرغم من أنهم لم ...‫ينتهوا في قائمة أفضل 50
لقد قمت بعمل رائع في تشجيع موراي والآخرين
‫للحصول على مثل هذه الدرجات العالية
‫لكن طريقتك في إغراء ‫الطلاب كانت خاطئة
‫- لماذا؟ ...‫- لأن
‫هذا القليل من السحر
‫لقد كانت فعالة، أليس كذلك؟
‫- سحر؟ ‫- جميع الرجال
الطلاب أو ‫الرجال الصلع هم نفس الشيء
‫إنهم ينجذبون إلى شيء مثير
‫لا تقارني الطلاب ‫بعملاء الملهى الليلي
‫هذه مدرسة
‫لا تنزعجي يا أنسة فويتسوكي
،‫لا يسعني إلا مضايقتك ...‫مدرسة ساذجة
لا تعرف العالم الحقيقي
‫هل هذا كل شيء؟ أرك لاحقاً
‫انتظري دقيقة
...‫ناو تشان
‫آسفة، لقد راهنت معك
تفضل، 100000 ين
‫هل أنت جادة؟
...‫ليس هذا
‫لو تمكن هؤلاء من ...‫الوصول إلى أفضل 50
هل كنت ستخرجين معهم حقاً؟
...‫يا لخيبة الأمل
‫هل ستحاسبني وكأنك المعلم المقدس؟
‫اعتقدت أنك ستفهم
‫بعد كل شيء، أنت مثل الآخرين
‫لا شيء من هذا القبيل
‫أريد فقط أن أعرف ما إذا كنت ‫قد وعدتهم بذلك حقاً، أنا غيور
‫لا تمزح معي
‫قلت لك إنه سحر
‫كوني جادة، سحر؟ لقد خدعتهم
‫لا أسمح لأي شخص بخداع طلابي
‫إذاً ماذا تريدني أن أفعل؟
‫سأعيد هذا المال، لنعيد الرهان
‫يا موراي
‫أنت ستدرس بجد وستصل ‫إلى أفضل 50 هذه المرة
‫إذا كنت تريد علاقة ‫الكبار مع ناو تشان
‫- ماذا؟ ‫- أستاذ أونيزوكا
‫هذه المرة، لا توجد حيل
‫اعتذر للجميع
‫لكني كنت أخطط للخروج ‫في موعد معكم، حقاً
‫كنت مخطئة
‫أنت مختلف عن المعلمين الآخرين WEBVTT #Elemental Media Engine(TM) 2.17.1.0
‫أنت مختلف عن المعلمين الآخرين
...‫كما هو متوقع
أنت أونيباكو السابق ‫الذي سيطر على شونان
‫100000 ين
تباً
ريوجي؟ ماذا تذكرت؟
‫- ناو تشان ‫- ماذا؟
‫عندما كنا في منتصف ...‫حرب العصابات في شونان
زرت صديقي في يوكوهاما
‫كان يشارك في سباقات الشوارع
"‫هناك رأيت "ملكة هاكوسوكا
‫احترمها جميع متسابقي الشوارع
‫كانت مثل الملكة
...‫في سباق مجنون يسمى
‫"الإشارة الأخيرة" حيث يجب أن ‫تتجاهل إشارات المرور، لم تخسر أبداً
‫وكانت متسابقة "أسطورية ‫"ملكة هاكوسوكا
...‫كانت تلك الممرضة في المستوصف
ناو كادينا
...‫سمعت هذا لاحقاً
‫خسرت السباق أمام ‫متسابق مجهول وتعرضت لحادث
‫وغادرت المجموعة
‫لكن الناس لم يصدقوا ‫خسارتها
ولا تزال لغزاً
"‫"ملكة هاكوسوكا
‫لا يمكنك أن تحب الجميع
‫إنها فقط لمن تحب
‫لا تكسر إيمانك أو تشكك
‫ألا تحكم أو تكره؟
‫فقط ابق بريئاً
‫هل أنا أؤذي أحداً؟
‫مشاعري تشتعل بهدوء في أعماق عيني
‫أنا سعيد جداً لأنني وجدتك
‫في لانهاية الزمن الأبدي
‫ماذا هناك لأفعل؟
‫قد تكون صغيرة الآن
‫لكن النار لا يمكن أن تنطفئ
‫دمعة على وشك أن تسقط
‫امسكها في صدرك
‫عش قوياً في كل لحظة
‫مثل قطرة واحدة من دمعتك
"‫- "في الحلقة القادمة ‫- أحقاً تريدين الاستقالة؟
‫ماذا يمكنني أن أفعل؟
‫بعد كل شيء، أنتم جميعاً متفرجون، ‫لا أحد يفهم ما أشعر به
‫لا أريد أن أفهم ما تشعرين به
‫بماذا تفكر؟
،‫بدلاً من التفكير في الماضي أليس من الأفضل أن تموتي؟
"‫حسناً، لنبدأ "الإشارة الأخيرة