‫"كلية (غروف) المجتمعية"
‫أول يوم دراسة. لقد عدت!
‫أرى أنه لم يكتشف أحد ‫مكاني الخاص لركن السيارة.
‫عجلات التزحلق!
‫عادت "هايلي"! هل رأيتني وأنا أرى "هايلي"؟
‫خدعة ماكرة يا "هايلي".
‫معذرة يا عزيزتي. ‫تبدين متأقلمة جدًا هنا.
‫أتدرين أين أجد شاحنة العلوم؟
‫مستجدين.
‫هيا. رافقيني.
‫أدعى "هايلي". سأريك الحبال.
‫هذا هو الأول. ‫هناك ستة أكثر حول الحرم الجامعي.
‫هناك عفوية في وضع الحبل ‫تحدث بالأرجاء هنا.
‫وكذلك ركل العبوات.
‫تقريبًا أي قمامة ترينها حول الحرم الجامعي،
‫لدينا لعبه لها.
‫هذه غرفة الطعام ومعمل الحاسب.
‫عليك سماع المروحة بجوار المدخل.
‫حاولي فتح "ألتافيستا" و"ولفنستاين" ‫بالوقت عينه.
‫ستنفجر طبلة أذنك.
‫هذه صالة الرياضة.
‫يستعد الفريق لمباراة مهمة الليلة.
‫مباراة كرة قدم طاولة؟
‫أتلعبين؟ عليك تجربة فريق الناشئين.
‫ممنوع الالتفاف. فهذه لعبة حقيرة.
‫عجبًا. تعرفين المكان حقًا.
‫أجل، أحب المكان هنا.
‫وأخطط للبقاء لوقت طويل جدًا.
‫يا "هايلي". ‫ظننت أنني سمعت عجلاتك.
‫نقطة واحدة إضافية، ‫وستخرجين من هنا، صحيح؟
‫ماذا؟ مؤكد أن هذا غير صحيح.
‫كنت أتفقد سجلات المدرسة
‫ووجدت أنك على بُعد درجة واحدة ‫من التخرج.
‫لكنني لا أود التخرج!
‫لا أود مساعدة أمي المقززة ‫باستعمال كرسيها الأحمق،
‫لكنها تدفع لقاء منزلي، لذا...
‫تفهمين ما أقصده، صحيح؟
سـحـب و تـعديـل TheFmC
‫"صباح الخير أيتها ‫(الولايات المتحدة الأمريكية)
‫يراودني شعور أن هذا اليوم سيكون مدهشًا
‫الشمس في السماء ترسم بسمة على وجهه
‫وهو يبرق تحية إلى العرق الأمريكي
‫يا للهول! يمكننا القول
‫صباح الخير أيتها ‫(الولايات المتحدة الأمريكية)
‫صباح الخير أيتها ‫(الولايات المتحدة الأمريكية)"
‫"روجر"، أحتاج إلى مساعدتك.
‫أتيت إلى المكان المناسب. أنا "روجر".
‫أكنت تعرف أن "غروف" ‫هي مدرسة لعامين فقط؟
‫كنت أعرف أنها لعامين،
‫لكن ظننت أنه لا يمكنهم ‫نعتها بمدرسة قانونيًا.
‫سيجعلونني أتخرج!
‫ولا تودين التخرج.
‫لا! لست مستعدة للعالم الحقيقي. ‫انظر إليّ.
‫موقف يتطلب التدخل.
‫أتيت إلى المكان المناسب. أنا "روجر".
‫ألم أقل ذلك بالفعل؟ لا يهم.
‫على كل، أمهليني 24 ساعة، ‫وسأحل معضلتك.
‫شكرًا. عرفت أنه يمكنني الاعتماد عليك.
‫أتبحثين عن "روجر"؟ إنه أنا.
‫أنا "روجر". مهلًا لحظة.
‫أنظف باستخدام النبيذ.
‫أي أنني استخدمت ‫14 كأس "مارتيني" من "باين سول".
‫ويفسر ذلك لم إسهالي قد نظف المرحاض.
‫أنا "روجر".
‫إذًا، هذه الغرفة للإيجار.
‫وبها ضوء طبيعي كما هو واضح.
‫وكثير من الحوائط المشتركة.
‫رقيقة جدًا.
‫هذا جيد، لأنني أعزف موسيقى رائعة.
‫ما الأمر يا أبي؟
‫هذه مشكلة الساكنة التي حدثتك عنها.
‫إنها فتاتي المثقفة.
‫على وشك أن تتخرج وتنطلق،
‫وتغادر المكان.
‫لن أبرح مكاني يا أبي.
‫ستفعلين في الواقع.
‫تنص قواعد العائلة بوضوح، ‫"بعد الكلية،
‫سيستقر كل طفل بمفرده
‫من دون دعم مادي أو عاطفي
‫من الوالدين أو الأوصياء."
‫بدا الجزء "العاطفي" فظ قليلًا،
‫لكن محامينا بذلك الوقت ‫قال إن علينا حماية أنفسنا.
‫رائع! قد أعتاد على هذا.
‫"روجر"! أتحاول سرقة غرفتي؟
‫أجل، أحتاج إليها.
‫أخطأت بتأجير السقيفة ‫كغرفة تدرب لـ"روغو" لعزف الـ"ساكا".
‫إنهم سيئون. كيف تفشلين بعزف الـ"ساكا"؟
‫يُفترض بك مساعدتي.
‫آسف. نحن بموقف يتطلب نسيان كل شيء.
‫لم تكن هذه الغرفة متاحة منذ 19 عامًا،
‫ومالكها لا يملك أدنى فكرة عن قيمتها.
‫وأنا صديق صاحب الوحدة المجاورة.
‫احصل عليها يا "روج"!
‫انظري إلى كل أكياس التوابل تلك.
‫"ديل تاكو إنفيرنو"!
‫لطالما أردت السؤال عنها، ‫ثم أتراجع عن ذلك.
‫خذها. انتهى إيجار سيارتي، ‫وعليّ تنظيفها
‫قبل أن أعيدها.
‫لديك انبعاج هنا.
‫إعادتها على هذا الحال هو إهدار للمال.
‫- حقًا؟ ‫- لكن...
‫يمكنني إصلاحها لك هنا في المرأب.
‫لطالما كنت محبًا للسيارات نوعًا ما.
‫- ماذا؟ ‫- مفك براغي،
‫مدخنة سيارة، ساحر للإطارات.
‫عادم سيارة "توني".
‫- أتعني ميكانيكيًا؟ ‫- ما هذا؟
‫- أيمكنك إصلاح الانبعاج حقًا؟ ‫- أمهليني يومين.
‫أتريدينني أن أفعل شيئًا ‫حيال الرائحة الداخلية؟
‫أي رائحة؟
‫حسنًا.
‫"كلية (غروف) المجتمعية"
‫- لديّ موعد في الثانية. ‫- طالبة التخرج المفضلة لديّ.
‫اجلسي.
‫يراودني شعور طيب جدًا حيالك يا "سميث".
‫ستنجحين في الحياة الخارجية.
‫مُقدر لك أن توضعي على حائط شهرة "غروف".
‫ماذا؟
‫هؤلاء هما عباقرة "غروف" ‫الذين أصبحوا مشاهيرًا.
‫هذا الرجل هنا أصبح
‫أكثر القتلة المتسلسلين عطاءً ‫في تاريخ "فيرجينيا".
‫وهاتان هما أول ضحاياه.
‫والأخيرة هي "ليندا بلادورث توماسن"،
‫مبتكرة عرض "ديزاينينغ وومين".
‫لم تلتحق هنا.
‫في الواقع يا "شيرل"، ‫أود أن أتجنب التخرج حقًا.
‫أتفهم تمامًا.
‫بيني وبينك، الأمر صعب في الخارج.
‫عليّ الذهاب إلى عملي الثاني
‫في "يوشينا بييف باول" في 12 دقيقة.
‫إن تخرجت، سأكون مشردة.
‫هناك طريقة واحدة للبقاء هنا بالتأكيد،
‫لكن لم يفعلها أحد قبلًا.
‫سأحاول أي شيء.
‫ارسبي في الصف مرارًا وتكرارًا ‫وأعيدي الدراسة إلى الأبد.
‫صف لا ينتهي! بالطبع!
‫شكرًا لك.
‫تبًا! ظننت أنها لوحة!
‫يا إلهي. أكان ذلك طليقي؟
‫بنفس طولي، يحب إظهار كامل لثته؟
‫يمكنه التهام تفاحة كاملة في ثوان؟
‫أتدرين ما الجزء الحزين؟
‫أنني سأستعيده ربما.
‫خمن ماذا.
‫سأرسب بهذا الصف عن عمد.
‫أنحن صديقان؟
‫أيمكنك توصيلي إلى العيادة؟
‫ثعباني مريض. أظنني وضعت له جرذًا مسنًا.
‫علينا توصيله إلى منزل زوج والدتي.
‫يعيش في الغابة.
‫معذرة. أيمكنك أن تخفض صوتك؟
‫يحاول بعضنا التعلم.
‫"روجر"؟ ماذا تفعل هنا؟
‫بل "لايسي كرينكلهول"، ‫وأنا هنا للتأكد من تخرجك.
‫أيتعلق الأمر بغرفتي؟
‫بالطبع. أتصدقين ذلك؟
‫النابغة ونجمة إنتاج مدرسته الثانوية
‫لـ"بايرتس أوف بينزانس" ‫هنا لمساعدتك على التخرج.
‫لم ألتحق بـ"هارفرد"
‫لأن والدتي مرضت جدًا... لا تسألي.
‫لنتعلم كل شيء متوفر عن...
‫النظرية المتقدمة؟
‫آسفة، لكن لا يسعك مساعدتي...
‫إن كنت في شاحنتي أشرب الممنوعات.
‫معلّم، ما رأيك لو نأخذ الصف بالخارج اليوم؟
‫ربما بالمرأب بجوار شاحنة "هايلي"؟
‫سأكون بقرب سيارتي حينما ينتهي الصف.
‫ومن يدري ‫فقد تشارك الآنسة "سميث"
‫تلك الممنوعات مع معلّمها المفضل لـ...
‫النظرية المتقدمة.
‫"لايسي كرينكلهول"؟
‫صحيح؟ يا لها من طالبة جيدة.
‫قلقت حيال درجاتها كثيرًا ‫مما أصابها بالكساح.
‫سأرسب بهذا الصف،
‫ولا شيء أو أحد شخصياتك المملة يمكنه
‫- أن يمنعني. ‫- مملة؟
‫هل حب الأحصنة يبدو مملًا؟
‫قراءة "ذا كلاين أوف ذا كيف بير"
‫50 مرة يبدو مملًا؟
‫هل جمع الرمال من كل عطلة
‫تذهب إليها يبدو مملًا؟
‫حسنًا، بدت تلك مملة.
‫لكن حينما ترين الأوعية الصغيرة.
‫ستُشعرك بالحنين مباشرة
‫إلى ذلك الصيف الساحر حيث ذهبت...
‫إلى الرمال.
‫يا عزيزتي؟ هل ستتأخرين عن المدرسة؟
‫خطة جديدة، لن أذهب.
‫بالطبع ستذهبين.
‫لم أرد إيقاظك، ‫لكن لم أرد أن يفوتك الصف.
‫أنزلنا من هنا يا "روجر"!
‫هلّا تخفضين صوتك يا عزيزتي.
‫وتحتكرين كل الأغطية.
‫"ربع نهائي كرة قدم الطاولة الليلة"
‫فريقي المفضل هو "بازوكا شاركس".
‫ندفع بالدولار. ‫يستعملون عملة مارك في "ألمانيا".
‫متحمسة جدًا حيال قصيدتي العاطفية.
‫- ماذا عنك؟ ‫- غير موجودة.
‫لا تقلقي. ستساعدك "لايسي".
‫ما الأمر؟
‫الأشجار المختلفة بهاء لحاء مختلف.
‫هذه القصيدة لـ"روزا باركس".
‫أحسنت عملًا يا آنسة "سميث".
‫- بئسًا، كيف... ‫- كنت مسؤولة السمعيات والبصريات.
‫فعلت المؤثرات الخاصة ‫لـ"بايرتس أوف بينزانس"
‫بالإضافة إلى بطولته.
‫أعلنتها صحيفة الثانوية...
‫"الفيلم الموسيقي لهذا العام".
‫يا "لايسي"، امتحان نصف الفصل ‫يقدر بـ40% من درجتنا.
‫هل تبدو تلك كامتياز؟
‫يبدو كعضو حصان بريء لكن...
‫يتدلى من رجل.
‫لا يمكنك تسليم ذلك.
‫كنت أفكر أيها الأستاذ، ‫بشأن امتحان نصف الفصل
‫لو لم يُحسب بدرجتنا النهائية؟
‫أحب ذلك.
‫بئسًا. ماذا سنحسب إذًا؟
‫الامتحان النهائي ‫خطاب يُقدر بـ100% من درجتنا.
‫100%؟
‫هذا ما نحاول الوصول إليه.
‫وماذا لو فعلناها بفرق،
‫لكن على شخص واحد أن يقدم،
‫وشريكتي هي "هايلي"؟
‫ألقوا باختبار نصف الفصل بعيدًا،
‫لأن أروع مدرس في المدرسة ‫يفعل شيئًا.
‫كيف حال الانبعاج يا "كلاوس"؟
‫ماذا حدث لسيارتي؟
‫عليك تفكيكها من أجل إعادة جمعها.
‫كان انبعاجًا.
‫الانبعاج.
‫ليت الانبعاج مشكلتنا الوحيدة.
‫انظري إلى المرشح.
‫هذا كاتم صوت.
‫حسنًا أيتها الشابة.
‫استمعت إلى "كار توك" بضعة مرات...
‫"كلاوس"، عليّ إعادة هذه السيارة!
‫حسنًا! سلميها الآن.
‫سأحضر لك حقيبة.
‫ماذا؟ لا!
‫أريدك أن تعيد تجميعها.
‫إذًا، تريدينني أن أنهي عملي.
‫أحب ذلك.
‫تذهبين ذهابًا وإيابًا كممسحة زجاج أمامي.
‫"كلاوس"؟ وصلك تقويم ‫"بايبز أو بينزولي".
‫جيد.
‫علقه في الحمام شديد الرطوبة ‫من دون قفل.
‫"مكتبة"
‫لأجل خطاب الغد، ‫مكتوب هنا بأن نبدأ بدعابة أو فكاهة.
‫قد أقول دعابة، وإن لم يضحك أحد،
‫فسأقول إنها فكاهة.
‫هذا مثالي.
‫ماذا هناك يا "هايلي"؟ ‫ظننت أنك تحاولين الرسوب.
‫لا يمكنني، ما دمت تعترض طريقي.
‫ستبدع بالخطاب غدًا. فأنت خطيب مذهل.
‫تم اختياري بواسطة زملائي
‫لقراءة "بيان التحرير" ‫في "ديزني وورلد" في "أورلاندو".
‫أتى إليّ "جعفر" بعد ذلك
‫وقال إنني غيرت رأيه ‫حيال الكثير من الأمور.
‫متأكدة أنك فعلت.
‫بما أن تلك ليلتي الأخيرة ‫في الكلية المجتمعية،
‫ما رأيك بمرافقتي إلى آخر شيء مبهج؟
‫يعقد بعض زملائي من الصف تجمعًا.
‫يبدو ذلك جيدًا.
‫أحب النوم باكرًا عادةً،
‫لكن تناولت ثلاث فرخات مشوية على الغداء
‫لذا لديّ طاقة إضافية لحرقها.
‫يا ويحي يا "هايلي"!
‫هناك شراب كحولي بالمكان ‫ماذا لو أتت الشرطة؟
‫تقف تلك الفتاة على السرير.
‫تحدّثي عن انتهاء حياتك.
‫يا إلهي. لم أكن أدري.
‫لنخرج من هنا يا "لايسي".
‫أهذا "روني" هناك؟
‫لم أكن أعرف أنه سيحضر.
‫أليس لديك إعجابًا كبيرًا به؟
‫- عليك التحدث إليه. ‫- يا إلهي!
‫يمكنني الشعور بعودة الكساح.
‫يبدو ذلك كتوتر.
‫ستحتاجين إلى شيء يساعدك على الاسترخاء.
‫الكحول مناسب لذلك.
‫يمكنني احتساء كوبًا واحدًا.
‫نخب قبلة عفيفة مع "روني".
‫هذا ليس سيئًا البتة.
‫يجعل معدتي تشعر بالثقة.
‫وتبدين فاتنة. اشربي المزيد.
‫انظري إلى حالي يا "هايلي"! ‫ها أنا أتخلى عن حذري.
‫ربما أدع "روني" يمسك يدي حتى.
‫غازلت سبعة رجال
‫ولم أصل إلى "روني" حتى.
‫هل نجحنا إذًا؟
‫دعينا نرى.
‫تحدثت "لايسلي" في الأغلب ‫عن حلفة لم أُدع إليها.
‫جزء السبعة أشخاص كان محتدمًا.
‫ماذا عن ذلك؟ رسوب تام.
‫لا!
‫لن ألتحق الآن بـ"هارفرد" ‫وأجعل والدتي المريضة فخورة.
‫تعاني الطاعون الدبلي. ‫شكرًا على السؤال بالمناسبة.
‫كانت تخيم في "نيو ميكسيكو"، ‫ودخلت بعض فضلات السنجاب في فمها.
‫ما هذا؟
‫أين سيارتي؟
‫أي واحدة لك؟ الصفراء طراز "إف 150"؟
‫لا يا "كلاوس".
‫طلبت يومين.
‫وقد مر شهر.
‫آسف، حسنًا؟
‫لديّ الكثير لأفعله هنا.
‫انتهيت من التأكد للتو ‫أن القهوة شديدة المرارة،
‫وتشحيم "سبورتس اليستريتد"،
‫وبعض الحمقى يواصلون خفض ‫الصوت على "تي إم زي".
‫حسنًا، احظ بيومين إضافيين.
‫يومان.
‫حيث رفيقك "كولمان" ‫حامل الجعة والدجاج المشوي
‫يُفترض أن يصل.
‫من المؤسف أنه تم إعادة طلب ‫جهاز توزيع السلطة لأسبوع آخر.
‫كان ليصبح ذلك مزيجًا رائعًا ‫لحفل في فناء خلفي.
‫هل كنت تتجسس على حسابي على "أمازون"؟
‫- أجل. ‫- لماذا؟
‫أعتقد أن لديك حساب مثير.
‫شكرًا لك.
‫أنصتوا.
‫لدينا أخبار سيئة لقولها.
‫سأسلّم الأمر إلى "شيرل"،
‫زميلتي هنا و"يوشينوي بييف بول".
‫شكرًا لك يا أخي "بييف بول".
‫حسنًا. هذا ليس هينًا أبدًا.
‫بشكل مأساوي، ليلة أمس،
‫انتحرت "لايسي كرينكلهول".
‫قفزت من أعلى برج الساعة ‫بعدما سحبت من دون داعي
‫لوح خشبي طويل إلى الأعلى.
‫من الواضح أنها كانت، حتى النهاية،
‫فخورة جدًا بعملها ‫في إنتاجها بالمدرسة الثانوية
‫لـ"بايرتس أوف بينزانس".
‫تخلصنا من واحدة!
‫بحقكم. لا تعرفونها مثلما أعرفها.
‫ستكون بخير.
‫لذا وبمقتضى اللوائح الداخلية ‫لـ"كلية (غروف) المجتمعية"،
‫شريك أي طالب يرتكب انتحارًا
‫ينال تقدير امتياز بشكل تلقائي.
‫لا!
‫عوضًا عن جلسات استشارة رسمية،
‫تتشارك المدرسة مع "يوشينوي"
‫ليعرض قسائمًا على كل الطلاب المفجوعين
‫لأرز بني بسعر الأرز الأبيض.
‫الآن، سأخبرك بهذا مباشرةً،
‫لأننا عانينا بعض المشاكل، ‫إنه تخفيض بالبريد الإلكتروني.
‫تعالوا الآن إلى "يوشينوي"
‫حتى نترابط معًا بشكل أقوى.
‫إليك شقة مثالية لنا.
‫هذه صورة كوب.
‫أشعر بالعطش.
‫يا إلهي! سمعت عن "لايسي" للتو. ‫هذا أمر جنوني!
‫لا أصدق أنك قتلتها.
‫نجحت بصفي بسببك.
‫يا إلهي! اللوائح الداخلية!
‫لم أفكر حتى بالقسم "13 إيه"، المادة "جيه".
‫لكن سيعني ذلك تخرجك.
‫وأنا لم أستأجر ‫أولئك الناقلين العارين هباءً.
‫لنرى إن كان مكتشف الدعامات يعمل.
‫تم الكشف عن دعامة.
‫أداة اكتشاف الدعامة التقليدية.
‫أعرف أنها دعابة قديمة ‫لكنني لا زلت أحبها.
‫انقضى يومان!
‫أعد إليّ سيارتي اللعينة!
‫- أي واحدة؟ ‫- "كلاوس"!
‫أمازحك. إنها جاهزة.
‫سأجعل رفيقي يحضرها.
‫يا صاح!
‫أحضر سيارة السيدة.
‫لكن "كارلوس" ما زال يشحن هاتفه
‫في ولاعة السجائر.
‫و"خوسيه" برفقته فتاة هناك.
‫أعرف ما يحدث في متجري.
‫اذهب!
‫هل تعلّم "ستيف" الإسبانية؟
‫أظن أنك ستحبين ما فعلناه حقًا.
‫ما هذه الضوضاء؟
‫صافرة البقشيش!
‫حسنًا، انتبهي.
‫لديك عصا نقل بثمان سرعات الآن. ‫رائع جدًا.
‫أعرف أنها لم تكن آلية من قبل. ‫إنها هجينة الآن.
‫عليك النقل بين السرعة الأولى والثانية،
‫لكن عمليًا، كم مرة تستخدمين تلك السرعات؟
‫وضعنا زر "نيتروز".
‫ليس متصلًا بأي شيء، لكنه موجود.
‫هذه كارثة يا "كلاوس".
‫انظري مجددًا.
‫وضعت هوائي طويل جدًا.
‫لديها ارتداء مذهل.
‫انظري إلى تأثره بالرياح ‫التي لا تشعرين بها، "فرانسين".
‫"(ذا أوليف إيطاليان)"
‫ستتلقى ابنتي الصغيرة غدًا
‫شهادتها من الكلية المجتمعية...
‫ملونة ومغلفة.
‫نخب شهادة "هايلي".
‫إنها مجرد ورقة غبية.
‫لدي رزمة من الورق.
‫يمكنني طباعة ما أشاء عليها.
‫يمكنك بالطبع.
‫لكن كل يوم هو لك يا عزيزتي.
‫نحتفل بالفتاة اليوم.
‫- نخب "هايلي"! ‫- غرفتي!
‫نخب غرفتي الجديدة! مرحى...
‫- مرحى! ‫- مذهل!
‫لا تشعري بالسوء يا "هايلي".
‫فلم يمكنك هزيمة "لايسي".
‫ربما كانت أعظم ابتكاراتي.
‫ماذا؟
‫كانت أكثر شخصياتك المملة وغير الملهمة ‫على الإطلاق.
‫غير الملهمة؟ كانت مثالية.
‫لقد فشلت.
‫كانت ملاكًا. وموتها كان أمرًا مأساويًا
‫لأخرجك من غرفتك فقط.
‫أظن أن ذلك الجانب المشرق...
‫هو موت "لايسي".
‫لا تنطقي اسمها!
‫أنت حساس حقًا بهذا الشأن.
‫أعتذر عن كوني حساسًا حيال التضحية
‫بروح شجاعة وواثقة كروحها.
‫أنا مستاء جدًا، ‫لدرجة أنه لا يمكنني تناول السلطة.
‫انظري إلى قطع الطماطم الشاحبة ‫كنت متحمسًا جدًا لآكل.
‫إنه لون سلمون نيء،
‫أشهى لون على الإطلاق!
‫سآخذ هذه.
‫"حفل التخرج اليوم"
‫حسنًا، صفقوا مرة أخرى لمتحدثكم الرسمي،
‫السيد "غيغلز" وعرضه الغبي من البالون!
‫أعتذر عن عدم توفر وقت كاف ‫ليصنع قبعات للجميع.
‫والآن الطالبة المتحدثة،
‫"هايلي سميث".
‫شكرًا لكم.
‫قد يدهش ذلك بعضكم، لكن حتى وقت قريب،
‫لم أرد أن أتخرج حتى.
‫كنت خائفة.
‫ثم قابلت إحداهن غيرت كل ذلك،
‫"لايسي كرينكلهول".
‫تبدو كفتاة مثالية. ‫سمعت أن أمها كانت مريضة.
‫كانت "لايسي" الوحيدة التي وجدتها
‫خائفة وغير واثقة أكثر مني.
‫هذا لا يبدو صحيحًا بالضبط.
‫ورؤية كم كانت مثيرة للشفقة ‫جعلني أشعر بشجاعة أكبر
‫وأكثر ثقة.
‫كذبت لمحاولة التأقلم.
‫وكذبت حيال التطوع.
‫كذبت حيال انتصاراتها بلعبة الهوكي.
‫لم تكذب حيال حبها للأحصنة.
‫حتى أنها كذبت حيال بطولتها ‫لـ"بايرتس أوف بينزانس".
‫إنها تتدخل بأمور محظورة الآن.
‫لكن اليوم لا يتعلق بها.
‫لن يكون عنها مجددًا في الواقع،
‫لأنها متوفية تمامًا بقدر ما كانت مملة.
‫"(بينزانس)!
‫نحن قراصنة (بينزانس)!
‫لدينا كنز وقذائف مدفع
‫هنا ببغاء على الأرجح
‫لذا ارفعوا الأشرعة والمرسى
‫قبّلوا أمكم، غواصة
‫نحن قراصنة (بينزانس)
‫مسرحية لاقت استحسانًا!"
‫"لايسي كرينكلهول" حية؟
‫غيّروا السجلات! "هايلي سميث" راسبة!
‫ستبقى "هايلي"!
‫كان ذلك سيئًا يا "هايلي".
‫- حذرتك. ‫- عليّ احترام أسلوبك.
‫إن كان يهمك رأيي، لو كنت تخرجت،
‫أظنك كنت لتبلين حسنًا في الخارج.
‫ربما، لكن آمل ألا أكتشف يومًا.
‫عليّ الذهاب.
‫فشخصيتي التي تعلق في المصاعد
‫عليها أن تُصاب بتسمم غذائي.
‫إنها تجعل كل العالقين معي
‫يشعرون بالذعر.
‫أهذا ملصق "ديسيبتكون"؟
‫"كلاوس"؟
‫أجل.
‫عجبًا! حسنًا إذًا.
‫لا أدري ما أقول، عدا أن هذه السيارة
‫رائعة!
‫وهذا الشيء هو "نيتروز" جاهز؟
‫جاهز ومتأهب.
‫إلى اللقاء أيها الأشرار.
‫يبدو ذلك رائعًا، سيدتي. ‫ما عليّ أن أحاسبك عليه
‫هو الانبعاج بهذه الزاوية.
‫"كلاوس"!
‫ألم تبلي سمكتك الذهبية ما يكفي ‫بإصلاح سيارتك؟
‫إلى اللقاء! استمتعوا بوقتكم!