‫"8 سبتمبر 1979"‬
‫"مختبرات (هوكينز) الوطنية"‬
‫أليست هذه المفضّلة لديك؟‬
‫كيف تشعر اليوم؟‬
‫أنا بخير.‬
‫هل أنت مستعد لبعض الدروس الإضافية؟‬
‫"الإشارات تدلّ على (نعم)"‬
‫طاب يومك يا دكتور "برينر".‬
‫دكتورة "إيليس".‬
‫حسنًا.‬
‫ماذا ترى؟‬
‫لا تجبر الرؤى على الظهور.‬
‫دعها تأتي إليك.‬
‫كما تمرّنا.‬
‫إنها…‬
‫حلقة صفراء.‬
‫الشمس.‬
‫جيد جدًا.‬
‫حسنًا. والآن، لنر.‬
‫حسنًا.‬
‫ماذا ترى الآن؟‬
‫أرى…‬
‫بقرة؟‬
‫يُفترض أن يكون كلبًا.‬
‫يشبه بقرة.‬
‫صحيح.‬
‫لم أكن رسامًا بارعًا قط.‬
‫حسنًا. لنجرّب شيئًا صعبًا أكثر.‬
‫هل توافق؟‬
‫أريدك أن تجد الدكتورة "إيليس".‬
‫أيمكنك أن تفعل هذا؟‬
‫هل وجدتها؟‬
‫نعم.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫إنها في حصة مع "سيكس" في غرفته.‬
‫أي نوع من الحصص؟‬
‫يحاول "سيكس" أن يحرّك قطعة.‬
‫قطعة حمراء.‬
‫"حصص. قطعة. أحمر."‬
‫هل تسمع ما يقولانه؟‬
‫ثمة خطب ما.‬
‫إن فقدت الرؤية، فانس الأمر.‬ ‫حاول أن تستعيد تركيزك.‬
‫إنهما يصرخان.‬
‫لماذا يصرخان؟‬
‫"تين"؟‬
‫- "بيتر"، "أليك"، ماذا يجري هناك؟‬ ‫- سيدي، لدينا…‬
‫"سيكس" والدكتورة "إيليس"…‬
‫ماتا.‬
‫ماتا كلاهما.‬
‫ماذا فعلت؟‬
‫"مسلسلات NETFLIX"‬
»التَرجمة مُستخرجة مِن نتفليكس« »Scooby07«
‫"فصل 1: نادي (هيلفاير)"‬
‫عزيزي "مايك"،‬
‫إنه اليوم 185.‬
‫أشعر كأن عشر سنوات قد مرت.‬
‫تقول "جويس" إن الوقت غريب من هذه الناحية.‬
‫قد تجعله المشاعر يبدو سريعًا أو بطيئًا.‬
‫كلّنا نسافر عبر الزمن إذا فكرت في الأمر.‬
‫مثلًا، يمر هذا الأسبوع بسرعة كبيرة.‬
‫أظن أن هذا لأنني منشغلة جدًا.‬
‫يجب أن أصنع ما يُسمى "مساعد بصري".‬
‫آمل أن تعطيني السيدة "غرايسي"‬ ‫علامة "ممتاز".‬
‫يمكنني أن أقرضك النسخة السابقة‬
‫لترى إن كان المنتج يعجبك‬ ‫قبل أن تلتزم بشرائه…‬
‫لديّ أخبار مثيرة.‬
‫حصلت "جويس" على وظيفة جديدة مدهشة.‬
‫ستعمل في البيت.‬
‫أجل، لست آليًا. تعرف ذلك، صحيح؟‬
‫تقول إنها تحب "الحرية".‬
‫أحمق!‬
‫ما زال "ويل" يرسم كثيرًا.‬
‫لكنه يرفض أن يريني ما يرسمه.‬
‫ربما هذه اللوحة لفتاة ما.‬
‫أظن أنه معجب بأحد ما،‬
‫لأنه كان يتصرف…‬
‫بغرابة.‬
‫"جوناثان" يتصرف بغرابة أيضًا.‬
‫أظن أنه متوتر بسبب الجامعة.‬
‫ما زال ينتظر رسالة قبوله.‬
‫آمل أن يذهب مع "نانسي".‬
‫تبًا!‬
‫لكنني لا أعرف كيف سيذهب إلى الجامعة‬ ‫لأن سيارته ما زالت معطلة.‬
‫"بيتزا (سورفر بوي)"‬
‫كان صديقه الغريب "أرغايل"‬ ‫يقلّنا إلى المدرسة.‬
‫شعره أطول من شعري.‬
‫ويدخّن مع "جوناثان" أعشابًا كريهة الرائحة.‬
‫يقول "جوناثان" إن الأعشاب آمنة جدًا‬ ‫لأنها تأتي من الأرض.‬
‫لكنه لا يريدنا أن نخبر "جويس".‬
‫أنا؟‬
‫أنا بمنتهى السعادة الآن.‬
‫كنت محقًا. هذا يتطلب وقتًا وحسب.‬
‫حسنًا.‬
‫اثبتوا في مقاعدكم يا رفاقي!‬
‫أظن أنني تأقلمت أخيرًا.‬
‫خفف السرعة!‬
‫في البداية، افتقدت أزهار الربيع كلّها،‬
‫لكنني أصبحت أجد المكان هنا جميلًا أيضًا.‬
‫"مدرسة (لينورا هيلز) الثانوية"‬
‫حتى أنني أصبحت أحب المدرسة.‬
‫ما زلت الأفضل في الرياضيات،‬ ‫لكن تحسّنت في القواعد أيضًا.‬
‫"(لينورا هيلز)، (كاليفورنيا)‬ ‫21 مارس 1986"‬
‫ويساعدني كون الجميع لطفاء هنا.‬
‫كوّنت صداقات كثيرة.‬
‫لكنني مستعدة لإجازة الربيع لأنني سأراك.‬
‫"العد العكسي لإجازة الربيع - يوم واحد"‬
‫أنا متحمسة لرؤيتك‬ ‫لدرجة أنه يصعب عليّ أن أتنفس.‬
‫هل أنت متحمس أيضًا؟‬
‫أظن أنك ستحب المكان هنا مثلي.‬
‫أظن أننا سنحظى بأفضل إجازة ربيع.‬
‫آمل أن تكون كتابتي قد تحسنت هذه المرة.‬
‫اشتقت إليك.‬
‫مع حبي، "إيل".‬
‫- ما الذي تفعله؟ تأخرنا عشر دقائق بالفعل.‬ ‫- تبًا!‬
‫أمامك 30 ثانية، وإلّا سأغادر من دونك.‬ ‫اتفقنا؟ 30 ثانية.‬
‫حسنًا، يجب أن أجد سروالي.‬
‫"نادي (هيلفاير)"‬
‫- اجتماع "دانجنز أند دراغونز" الليلة.‬ ‫- "هيلفاير".‬
‫لم لا تسميه نادي المنسحبين‬ ‫من المدرسة الثانوية؟‬
‫- أريدك أن تعود قبل التاسعة، اتفقنا؟‬ ‫- سأحاول.‬
‫- لا تحاول. يجب أن تنام باكرًا.‬ ‫- لماذا؟‬
‫موعد الطائرة في الـ6:30 صباحًا، "مايكل".‬
‫- أجل، أعرف لكن…‬ ‫- لا تعترض.‬
‫- التاسعة وإلّا لن تذهب إلى "كاليفورنيا".‬ ‫- ولن ترى حبيبتك.‬
‫"مايك"!‬
‫لنذهب.‬
‫رباه! كيف سأعيش أسبوعًا كاملًا من دونكم؟‬
‫في التاسعة.‬
‫ذكّريني متى يصبحون بشرًا منطقيين من جديد؟‬
‫لم تنجح يا "داستيبان".‬
‫تبًا!‬
‫جرّبي "تايغرز 86".‬
‫"تايغرز 86". عُلم.‬
‫"شبكة بيانات مقاطعة (رون)"‬
‫"دليل العاملين‬ ‫سجلات طلاب ثانوية (هوكينز)"‬
‫يا ويلاه يا "داستي"! لقد دخلت.‬
‫يا للهول!‬
‫ماذا يجري يا "داستي"؟ ستتأخر.‬
‫لا تدخلي. أنا عار.‬
‫نفد مني الوقت.‬
‫اصبر يا "داستيبان".‬
‫"أدخل اسم الطالب: (داستن هندرسون)"‬
‫"المستوى - الصف"‬
‫"اللغة اللاتينية - (غير مقبول)"‬
‫هل رأيتها؟‬
‫أجل، أراها.‬
‫يا للهول يا "داستي".‬
‫أجل.‬
‫"من المقبول ألّا تشرب الكحول"‬
‫سأتوب لاحقًا.‬
‫وسأقابل "هايدي" مساء الغد،‬ ‫لكن مشكلة "هايدي"‬
‫هي أنها سترتاد جامعة خارج الولاية.‬
‫هل أريد أن أبدأ علاقة أخرى‬ ‫لا تفيد إلّا للجنس؟‬
‫لا أعرف. هل يبدو لك هذا منطقيًا؟‬
‫- "روبن"، هل تصغين؟‬ ‫- نعم.‬
‫- ماذا قلت؟‬ ‫- شيئًا ما عن الجنس مع "ليندا".‬
‫لا، أتكلم عن "هايدي".‬
‫- ارحمني، بحقك!‬ ‫- في الواقع…‬
‫حياتك العاطفية أشبه بمتاهة معقدة.‬
‫الساعة السابعة صباحًا‬ ‫ولدينا التجمّع التشجيعي وأنا أشبه الموتى.‬
‫أنت قلقة بشأن تجمّع تشجيعي لكرة السلة؟‬ ‫أتتوقعين أن أصدّق هذا؟‬
‫- أجل؟ وإن يكن؟‬ ‫- نعرف كلانا ما المشكلة.‬
‫- لا أصدقك. هذا بسبب "فيكي".‬ ‫- طبعًا لا.‬
‫- بلى. وأتعرفين ماذا أيضًا؟‬ ‫- لا يهمني…‬
‫يجب أن تكفّي عن الادعاء بأنك شخص آخر‬ ‫حين تكونين بقربها.‬
‫يجب أن تكوني على طبيعتك.‬
‫أنت تقتبس كلامي لتقوله لي. تدرك ذلك حتمًا.‬
‫ربما يجب أن تصغي إلى نفسك.‬ ‫أفكرت في هذا يا ذكية؟‬
‫لقد أصغيت وانظري إليّ.‬ ‫مفاجأة! استعدت تركيزي!‬
‫- الأمر مختلف. اتفقنا؟‬ ‫- في الواقع…‬
‫تدعو فتاة للخروج معك وترفض.‬
‫يا للمصيبة! لا يحدث شيء.‬
‫قد يُجرح كبرياؤك قليلًا.‬
‫لكن إن دعوت الفتاة الخطأ للخروج معي،‬ ‫أصبح منبوذة البلدة.‬
‫حسنًا، لصدقت كلامك‬ ‫لكن "فيكي" ليست الفتاة الخطأ.‬
‫لسنا متأكدين من ذلك، صحيح؟‬
‫أعادت لي فيلم "فاست تايمز" وقد توقفت‬ ‫عن مشاهدته بعد 53 دقيقة وخمس ثوان.‬
‫من يتوقف عن مشاهدة "فاست تايمز"‬ ‫بعد 53 دقيقة وخمس ثوان؟‬
‫من يحبون الأثداء يا "روبن".‬
‫- هذا مقرف! لا تقل "أثداء".‬ ‫- أثداء.‬
‫ليس بأمر جلل، اتفقنا؟‬ ‫أحب الأثداء وأنت تحبين الأثداء.‬
‫و"فيكي" تحب الأثداء بالتأكيد.‬
‫إنها أثداء.‬
‫"ثانوية (هوكينز)"‬
‫- ليتجه الجميع إلى النادي الرياضي.‬ ‫- مهلًا، انتظري!‬
‫تجمّع تشجيعي!‬
‫"كايل"، سُررت برؤيتك.‬
‫مرحبًا يا "جوش".‬ ‫ليتجه الجميع إلى النادي الرياضي.‬
‫اذهبوا وادعموا فريق "تايغرز"!‬ ‫مرحى لـ"تايغرز"!‬
‫إلى النادي الرياضي! مرحبًا يا "آمبر".‬
‫"ماكس"!‬
‫أين كنت البارحة؟‬
‫أجل، آسفة. نسيت أنه يوم الخميس.‬
‫أريد أن أراك اليوم.‬ ‫تعالي بعد الغداء مباشرة، اتفقنا؟‬
‫"فريق (هوكينز تايغرز) لا يُهزم"‬
‫اسمع، لا أقول إن حبيبتي أفضل من حبيبتك.‬
‫لكن "سوزي" عبقرية بامتياز.‬
‫تعرف أن "إيل" أنقذت العالم مرتين، صحيح؟‬
‫ومع ذلك، ما زالت علامتك "مقبول"‬ ‫في اللغة الإسبانية.‬
‫لنهتف لفريق "تايغرز"!‬
‫صباح الخير يا طلاب ثانوية "هوكينز"!‬
‫أولًا… مهلًا.‬
‫أولًا، أريد أن أشكر كلّ فرد منكم.‬
‫لما كنا هنا من دون دعمكم.‬
‫صفقوا لأنفسكم!‬
‫وطبعًا، يجب أن نقدّم تحية خاصة‬
‫لأفضل المعجبين وأجملهم على الإطلاق،‬
‫فريق مشجعي "تايغرز".‬
‫أجل!‬
‫"كريسي"…‬
‫"كريسي"، أحبك يا حبيبتي.‬
‫تعلمون…‬
‫أظن أنني أتحدث بالنيابة عنا جميعًا حين أقول‬
‫إن "هوكينز" مرت بسنة صعبة.‬
‫خسرنا الكثير.‬
‫وأتساءل أحيانًا،‬
‫"كم خسارة يمكن لمجتمع واحد أن يتكبّد؟"‬
‫في أيام حالكة كهذه، نحتاج إلى ما نؤمن به.‬
‫وليلة البارحة،‬
‫حين كنا متأخرين عشر نقاط في الشوط الأول‬ ‫أمام أكاديمية "كريستيان"، نظرت إلى فريقي،‬
‫وقلت،‬
‫"فكروا في (جاك).‬
‫فكروا في (ميليسا).‬
‫فكروا في (هيذر).‬
‫فكروا في (بيلي).‬
‫فكروا في مأمور الشرطة البطل، (جيم هوبر).‬
‫فكروا في كلّ فرد من أصدقائنا‬ ‫ممن قضوا في ذاك الحريق.‬
‫لماذا ماتوا؟‬
‫ألنخسر أمام مدرسة فاشلة؟‬
‫- لا."‬ ‫- لا!‬
‫"ألنعود إلى ديارنا حانين رؤوسنا ومنهزمين؟‬
‫- لا!"‬ ‫- لا!‬
‫"لا.‬
‫لنفز بهذه المباراة.‬
‫لنفز بهذه المباراة من أجلهم."‬ ‫وهذا ما فعلناه بالتحديد.‬
‫أحرجنا أولئك الجبناء في عقر دارهم.‬
‫والليلة،‬
‫سنعود بكأس البطولة!‬
‫هيا بنا!‬
‫الليلة؟‬
‫- كيف يمكن ذلك؟‬ ‫- يسمونها دورة.‬
‫تفوز بمباراة وتستمر بالدورة‬ ‫إلى أن يتبقى فريق واحد.‬
‫لا أفهم أين الصعوبة في ذلك. كلّما "إيدي".‬
‫فليؤجل اجتماع "هيلفاير" إلى ليلة أخرى.‬
‫"كلّما (إيدي)."‬
‫لم لا تكلّم مدربك‬ ‫وتطلب منه أن يؤجل المباراة؟‬
‫- أظنها فكرة رائعة يا "مايك".‬ ‫- شكرًا يا "داستن".‬
‫- هذه مباراة البطولة.‬ ‫- وهذه نهاية حملة "إيدي".‬
‫قادنا فصل كامل من المغامرات‬ ‫إلى هذه اللحظة ونحن بحاجة إليك.‬
‫وفريق "تايغرز" لا يحتاج إليك.‬ ‫بقيت لاعب احتياط طوال السنة.‬
‫هذا ليس المغزى.‬
‫أرجوك، أخبرنا ما المغزى.‬
‫إن تقرّبت من هؤلاء الشبان،‬
‫فسأكون ضمن مجموعة المحبوبين،‬ ‫وستنضمان إليّ أيضًا.‬
‫هل خطر في بالك‬ ‫أننا لا نريد أن نكون محبوبين؟‬
‫أتريدان البقاء مع المهووسين بالعلم‬ ‫والمعتوهين لـ3 سنوات أخرى؟‬
‫- نحن مهووسون بالعلم ومعتوهون.‬ ‫- لكن ربما لا داعي لنكون كذلك.‬
‫اسمعا. سئمت التعرض للتنمر.‬
‫سئمت أن تسخر الفتيات منا.‬
‫سئمت الشعور بأنني فاشل.‬
‫أتينا إلى الثانوية‬ ‫وأردنا حياة مختلفة. صحيح؟‬
‫والآن لدينا هذه الفرصة.‬
‫إذا تغيّبت عن مباراة الليلة،‬ ‫فستذهب جهودي كلّها سدى.‬
‫لذا أنا أطلب منكما،‬
‫كصديق،‬
‫أن تكلّما "إيدي"‬ ‫وتقنعاه بتأجيل اجتماع "هيلفاير".‬
‫تعاليا إلى مباراتي.‬
‫من فضلكما.‬
‫تبًا!‬
‫"البريد الأمريكي"‬
‫يا سيدة "إيرغنبرايت"، سأطرح عليك سؤالًا.‬
‫هل تمنيت يومًا لو أنك تعرفين‬ ‫الإجابات عن جميع الأسئلة بكلّ سهولة؟‬
‫يا إلهي!‬
‫أجل! مثل تلك الكتب الكبيرة الفاخرة‬ ‫التي نراها على التلفاز.‬
‫أجل، إنها جميلة جدًا.‬
‫أجل، تخيّلي ذلك.‬ ‫لن تُضطري إلى الذهاب إلى المكتبة مجددًا.‬
‫أو فكّري في المال الذي ستوفّرينه‬ ‫من نفقات الوقود.‬
‫- أنت محقة.‬ ‫- هل من شيء؟‬
‫لا شيء.‬
‫رسائل القبول تأتي في نهاية الأسبوع‬ ‫لإثارة قلقكم.‬
‫أنا قلقة جدًا.‬
‫ستأتي يا سيدة "بايرز". لا تقلقي.‬
‫أنا أقلق دائمًا. شكرًا.‬
‫يا إلهي! هل قُطع الاتصال؟ مرحبًا؟‬
‫لا، آسفة. "كارول"؟‬
‫أيمكنني أن أناديك "كارول"؟‬
‫- طبعًا.‬ ‫- عظيم. إذًا، ما رأيك؟‬
‫يمكنك أن تشتري المجلدات ألف إلى جيم،‬ ‫أو يمكنك شراء الموسوعة كلّها.‬
‫ذكّريني كم سيكلّفني ذلك.‬
‫لا أتذكّر.‬
‫أيمكنني أن أعاود الاتصال بك يا "كارول"؟‬
‫طبعًا.‬
‫بعد أن تعلمت النطق،‬
‫سافرت حول العالم لتنشر رسالتها،‬
‫وفي طريقها،‬
‫غيّرت نظرة العالم لذوي الإعاقات أمثالها.‬
‫ولهذا السبب،‬ ‫اخترت "هيلين كيلر" لتكون بطلتي.‬
‫"النهاية"‬
‫كان هذا رائعًا يا "أنجيلا".‬
‫مدهش فعلًا.‬
‫يا لها من قصة ملهمة.‬
‫حسنًا، لنر من التالي.‬
‫"جاين".‬
‫مرحبًا.‬
‫كبطلي،‬
‫أنا…‬
‫اخترت أبي.‬
‫وكمساعد بصري،‬
‫صنعت "مسجمًا" عن كوخنا.‬
‫بل "مسهًلا".‬
‫ليصمت الجميع.‬
‫لنظهر بعض الاحترام.‬
‫هذا أبي.‬
‫اسمه "هوبر".‬
‫كان يعدّ أفضل فطائر "إيغو".‬
‫وكنا نحب أن نشاهد "ميامي فايس"‬ ‫أيام الجمعة.‬
‫هذا السيد "فيبلي".‬
‫إنه سنجاب.‬
‫ماذا؟‬
‫وهذا الإنذار الذي صنعه أبي.‬
‫لم أشعر بالخوف قط لأن…‬
‫لأن…‬
‫"أنجيلا"، لنحتفظ بالأسئلة‬ ‫حتى تنتهي "جاين" من عرضها.‬
‫أجل، آسفة.‬
‫لقد ارتبكت.‬
‫ظننت أن العرض عن بطل تاريخي.‬
‫ظهر أبي في الصحيفة.‬
‫في الصحيفة المحلية؟‬
‫لا أظن أن هذا ما قصدته السيدة "غرايسي"‬ ‫بكلمة "تاريخي".‬
‫يُفترض أن يكون العرض عن مشاهير.‬
‫أبي مشهور.‬
‫أنقذ حياة الكثيرين.‬
‫في حريق مجمّع تجاري.‬
‫كان بطل الناس.‬
‫وكان بطلي أيضًا.‬
‫هذا ليس ما أقوله، لكن انسي الأمر.‬
‫أنا آسفة يا سيدة "غرايسي".‬
‫لم أقصد المقاطعة.‬
‫أردت توضيح قواعد الواجب المدرسي.‬
‫تقنيًا، أنت محقة.‬
‫لكن "جاين" قررت أن تقدّم عرضًا عن أبيها.‬
‫لذا،‬
‫تابعي عرضك يا "جاين"، من فضلك.‬
‫"إيل"، لم يكن العرض سيئًا.‬
‫الأصدقاء لا يكذبون.‬
‫أنا لا أكذب.‬
‫"إيل".‬
‫بحقك!‬
‫"المستشارة"‬
‫هل يمكنك أن تنزعي السماعتين من فضلك؟‬
‫آسفة.‬
‫"نرحّب بالجميع"‬
‫"مقبول" في الإنكليزية و"حسن" في الإسبانية.‬
‫أجل.‬
‫هذا ليس من عادتك.‬
‫إن كان هذا رأيك.‬
‫كيف حال أمك؟‬
‫إنها بخير.‬
‫تكره بيتنا الجديد لأنه…‬
‫أجل، إنه فظيع لكن…‬
‫إنها بخير.‬
‫هل ما زالت تشرب؟‬
‫أجل، قليلًا لكن…‬
‫إنها تشغل وظيفتين.‬
‫لذا، فإن الوضع ليس سهلًا.‬
‫لا بد أن الأمر ليس سهلًا عليك أيضًا‬
‫مع رحيل زوج أمك.‬
‫أصبح الوضع أفضل صراحةً.‬
‫من أي ناحية؟‬
‫كان حقيرًا.‬
‫لذا، خفّت الـ…‬
‫الحقارة.‬
‫هل تنامين بشكل أفضل؟‬
‫أجل، لا بأس.‬
‫ألا تشكين من صداع؟‬
‫الكوابيس؟‬
‫"بيلي"!‬
‫لا.‬
‫"ماكس"؟‬
‫ما مررت به وما زلت تعانينه،‬
‫يفوق قدرات أي شخص.‬
‫ولا بأس إن لم تكوني بخير.‬
‫لكن لا يمكنني مساعدتك إلّا إن كنت صادقة،‬
‫وإن انفتحت لي.‬
‫نعم، أعلم. أنا منفتحة.‬
‫أنا منفتحة.‬
‫مهلًا يا "ماكس".‬
‫ماذا؟ هل تتعقبني أو ما شابه؟‬
‫لا، أردت أن أعطيك هذه.‬
‫- ما هذه؟‬ ‫- تذكرة للمباراة.‬
‫أعرف أنك لا ترغبين في حضور مبارياتي،‬ ‫لكن هذه المباراة مهمة.‬
‫مهمة؟ أحقًا تهتم لهذا الأمر يا "لوكاس"؟‬
‫أجل. وربما يجب أن تجدي شيئًا‬ ‫تهتمين له أيضًا.‬
‫ماذا تقصد بكلامك؟‬
‫أنت…‬
‫كأنك لم تعودي هنا.‬
‫كأنك شبح أو ما شابه.‬
‫شبح؟‬
‫حقًا؟‬
‫"ماكس"،‬
‫أعرف أن ثمة خطب ما.‬
‫أجل، صحيح.‬
‫لا بد أن بي خطب ما لأنني انفصلت عنك.‬
‫لا.‬
‫لا، لم أقصد ذلك.‬
‫اسمع يا "لوكاس".‬
‫يتغير الناس، اتفقنا؟‬
‫هذا كلّ ما في الأمر.‬
‫لقد تغيرت.‬
‫بكلّ بساطة.‬
‫حظًا موفقًا.‬
‫"(تايلينول)"‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أجل، أنا…‬
‫أنا بخير.‬
‫حسنًا.‬
‫أمتأكدة؟‬
‫اذهبي، من فضلك.‬
‫هل أنت صماء؟ قلت لك أن تذهبي.‬
‫"كريسي"؟‬
‫أمي؟‬
‫أمستعدة لتجرّبي الفستان من جديد؟‬
‫قمت بتوسيع الظهر قليلًا.‬
‫"كريسي"؟ هل تسمعينني؟‬
‫افتحي الباب اللعين يا "كريسي".‬
‫افتحي الباب وإلّا فسأذبحك كخنزيرة سمينة.‬
‫ارحلي!‬
‫- هل سمعتني؟‬ ‫- ارحلي!‬
‫ارحلي!‬
‫هل تسمعينني؟‬
‫"أتى الشيطان إلى (أمريكا)."‬
‫"(دانجنز أند دراغونز)،‬
‫لعبة اعتُبرت في البداية‬ ‫لعبة ادعاء غير مؤذية،‬
‫وقد أصبحت الآن‬ ‫تثير قلق الأهل وأطباء النفس.‬
‫ربطت الدراسات‬ ‫بين التصرفات العنيفة واللعبة،‬
‫وقالت إنها تروّج لعبادة الشيطان،‬
‫وطقوس التضحية،‬
‫والعلاقات الجنسية الشاذة،‬
‫والانتحار،‬
‫وحتى…‬
‫القتل."‬
‫تبًا! يبدو متحمسًا جدًا اليوم.‬
‫إنه دائمًا متحمس.‬
‫سنتصرف بطريقة عادية.‬
‫- عادية.‬ ‫- عادية.‬
‫حسنًا. اتفقنا.‬
‫طبعًا.‬
‫يجب أن يلوم المجتمع شيئًا ما.‬
‫- ونحن هدف سهل.‬ ‫- تمامًا.‬
‫نحن المعتوهون لأننا نحب أن نلعب لعبة خيال.‬
‫لكن ما دمتم أعضاء في فرقة موسيقية‬
‫أو تهوون العلم،‬
‫أو تشاركون في حفلات،‬
‫أو تشاركون في مباريات‬ ‫ترمون فيها كرات في سلات غسيل…‬
‫أتريد شيئًا أيها المعتوه؟‬
‫وغد.‬
‫هذا انضباط إلزامي.‬
‫هذا ما يقتل الأطفال!‬
‫هذا هو الوحش الحقيقي.‬
‫بالحديث عن الوحوش،‬
‫يجب أن يقوم "لوكاس"‬
‫برمي الكرة في سلة الغسيل.‬
‫إذًا،‬
‫لن يتمكن من حضور اجتماع "هيلفاير" الليلة.‬
‫وأعرف أنه لا يمكننا أن ننجح‬ ‫في حملتك السادية من دونه.‬
‫لذا، أنا و"مايك"،‬
‫كنا نتحدث،‬
‫ونثرثر،‬
‫وفكرنا في أنه ربما يمكننا…‬
‫التأجيل.‬
‫- تأجيل؟ لا يمكنكما أن تفاجآنا هكذا.‬ ‫- على جثتي!‬
‫اصمتوا!‬
‫أتقولان إن "سينكلير"‬ ‫انجرّ نحو الجانب المظلم؟‬
‫شيء من هذا القبيل.‬
‫- شيء من هذا القبيل؟‬ ‫- يا إلهي!‬
‫وبدلًا من أن تجدا بديلًا له،‬
‫تريدان تأجيل "طائفة (فيكنا)"؟‬
‫لا أريد تأجيلها. لا نريد تأجيلها.‬
‫لكن سيكون معظم البدلاء في مباراة البطولة.‬
‫أهي مباراة البطولة؟‬
‫- نعم.‬ ‫- هل يمكنني أن أصارحكما؟‬
‫"جيف" يتخرج هذه السنة.‬
‫ويتبقى لـ"غاريث"… كم؟ سنة ونصف؟‬
‫وأنا أقاتل للحصول على علامة "متوسط"‬ ‫في صف السيدة "أودانيل".‬
‫إن لم أرسب في الامتحان النهائي،‬
‫فسأتخرج في الشهر المقبل،‬
‫وسأنظر في عينيّ مدير المدرسة "هيغينز"،‬
‫وسأشير له بإصبعي الأوسط،‬
‫وسأنتزع شهادتي،‬
‫وسأخرج من هنا مسرعًا.‬
‫- ألم تقل هذا العام الماضي؟‬ ‫- والسنة التي قبلها؟‬
‫أجل، وكنت أكذب.‬
‫هذه السنة مختلفة.‬
‫هذه سنتي.‬
‫أشعر بذلك.‬
‫العام 1986 يا أعزائي!‬
‫أتعرفون ماذا يعني ذلك؟‬
‫هذا يعني أنكما أيها الشابان…‬
‫مستقبل "هيلفاير".‬
‫عرفت ذلك منذ أن رأيتكما.‬
‫جلستما على تلك الطاولة هناك وكنتما تبدوان…‬
‫تبدوان كحملين تائهين.‬
‫كنت ترتدي قميص "ويرد آل"،‬
‫وظننت أنها خطوة جريئة.‬
‫شكرًا لك.‬
‫"مايك"، كنت ترتدي شيئًا اشترته لك أمك‬ ‫من متجر "غاب".‬
‫وأريناكما‬
‫أنه لا داعي لأن تكون سنوات المدرسة‬ ‫الأسوأ في حياتكما، صحيح؟‬
‫- لا.‬ ‫- حسنًا، لا.‬
‫وأنا أقول لكما‬
‫إنه تُوجد حملان تائهة صغيرة أخرى‬ ‫تحتاج إلى مساعدة.‬
‫تحتاج إليكما.‬
‫كلّ ما عليكما فعله‬
‫هو أن تتصرفا بلطف وإقناع‬ ‫وتذهبا وتجدا بديلًا.‬
‫أين كنت؟‬
‫أمارس الكاراتيه من الساعة 1 إلى 3‬ ‫أيام الجمعة.‬
‫إذًا دعيني أرى إن فهمت الأمر جيدًا.‬
‫وصلتك دمية في البريد.‬
‫- أجل.‬ ‫- وهي مخيفة.‬
‫نعم.‬
‫وهل تظنين أنها من "روسيا"؟‬
‫أنا متأكدة من ذلك.‬
‫الطوابع على العلبة‬ ‫تحمل رسم المطرقة مع ذلك الخطاف.‬
‫- منجل؟‬ ‫- أيًا يكن.‬
‫يبدو أنها من "روسيا".‬
‫كم أنا مسرورة لأنني اتصلت بك.‬
‫هل يجب أن أقلق؟‬
‫لقلقت لو كنت مكانك.‬
‫قد يكون تهديدًا.‬
‫في النهاية، لقد خرّبنا عمليتهم الأمريكية‬
‫وقتلنا نحو 20 جنديًا.‬
‫لكن كيف يعرفون اسمي؟‬
‫إن كانت المخابرات الروسية،‬
‫فسيعرفون من تكونين إذا أرادوا ذلك.‬
‫أيمكنك أن تخلعي ملابسها؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- الدمية المخيفة.‬
‫أيمكنك خلع فستانها؟‬
‫لا…‬
‫حسنًا.‬
‫يا إلهي!‬
‫ماذا؟‬
‫لديها حلمتان.‬
‫مرحى!‬
‫حسنًا. هل ترين شيئًا ملصقًا عليها؟‬
‫أسلاك أو جهاز تنصت أو أي شيء؟‬
‫لا أعرف. إنها مكسورة.‬
‫مكسورة؟‬
‫أجل، الخزف مكسور وحاولوا إلصاقه من جديد.‬
‫حسنًا، هل لديك حبل وشيء ثقيل؟‬
‫لماذا؟‬
‫لتحطّميها.‬
‫ما رأيك يا "بايرز"؟‬
‫أسميه حوض الحشيش.‬
‫هل فهمت؟ مثل حوض طعام العصافير؟‬
‫حوض الحشيش؟‬
‫ذكي!‬
‫إلى أين تذهب؟‬
‫أحاول أن أجعلك تبتسم وحسب.‬
‫أجل.‬
‫حسنًا، بحقك يا صاحبي!‬
‫هل ستبقى متجهمًا طوال الإجازة أو ماذا؟‬
‫- لست متجهمًا.‬ ‫- أنت متجهم.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- صديقي المتجهم.‬
‫يا لذكائك!‬
‫حسنًا، هل هذا لأن حبيبتك ستتركك؟‬
‫ماذا؟ لن تتركني "نانسي".‬
‫هل ستأتي الآن إذًا؟‬
‫لا.‬
‫إذًا ستتركك.‬
‫يا صاحبي، لا. لن تتركني.‬
‫يجب أن تعمل.‬
‫بحقك! من يعمل في إجازة الربيع؟‬
‫"نانسي" تعمل.‬
‫ربما فاتني شيء ما،‬ ‫لكن لم لا يأتي "جوناثان" إلينا في الإجازة؟‬
‫- هكذا.‬ ‫- لماذا؟‬
‫لأسباب كثيرة.‬
‫هذا غريب.‬
‫"(ويكلي ستريك) - فوز فريق (تايغرز)"‬
‫هل يمكنني أن أجرّب؟‬
‫تفضلي. كما تريدين.‬
‫قلت إنه لن يأتي لأسباب كثيرة. مثل ماذا؟‬
‫لم كلّ هذا الفضول؟‬
‫لنعتبرها غريزة صحافية.‬
‫حسنًا، لا قصة لتنبشها هنا،‬ ‫إن كان هذا ما تريده.‬
‫أمه تعمل،‬
‫وعليه أن يعتني بأخيه.‬
‫كما أنه لم يتلق ردًا مبكرًا من الجامعة مثلي،‬
‫وهو ينتظر رسالة قبوله،‬ ‫ويريد أن يكون موجودًا حين تصل.‬
‫وأتفهّم ذلك كليًا.‬
‫حسنًا.‬
‫أنا لا أتفهّم. لكن…‬
‫هذا غير منطقي يا رجل.‬
‫حسنًا، دعني أفهم هذه الفوضى.‬
‫يُفترض أن تكون "نانسي" حب حياتك.‬
‫في الواقع، أنت مغرم بها جدًا‬ ‫لدرجة أنك وضعت خطة عظيمة‬
‫لتذهبا معًا‬ ‫إلى جامعة مرموقة تكلّف أموالًا باهظة؟‬
‫لكنه متوتر جدًا بشأن رسالة قبوله،‬
‫ولا وقت لديه‬ ‫لزيارة الفتاة الأكثر إثارة في "هوكينز"؟‬
‫لن يصدق أحد ذلك.‬
‫في الواقع، يبدو هذا بمنتهى السخافة.‬
‫اسمع. أنت شاب طيب. اتفقنا؟‬
‫وكنت شابًا طيبًا.‬
‫وأظن أنه حان الوقت لتكفّ عن الاستمناء،‬
‫وتمارس الجنس كما تستحق.‬
‫حسنًا، أولًا يا "فريد"،‬ ‫سأحاول أن أنسى أنك قلت أيًا من ذلك.‬
‫- هذا…‬ ‫- مقرف يا رجل!‬
‫- هذا طبيعي.‬ ‫- أنت لا تفهم "نانسي".‬
‫إنه ليس مثلك.‬
‫إنه حنون وعاطفي و…‬
‫…وطموحة جدًا.‬ ‫لم تبدأ أي شيء في حياتها من دون أن تنهيه.‬
‫إنه يحمي الأشخاص الذين يحبهم.‬
‫إذا شغلت منصب ناشرة صحيفة المدرسة،‬
‫فستجعلها أفضل صحيفة في الوجود.‬
‫لن يتراجع أبدًا عن الحق وما هو أخلاقي.‬
‫ومهما تعرّض لضغوط‬ ‫وأيًا كان الثمن الشخصي الذي سيدفعه…‬
‫- لهذا أحبها.‬ ‫- لهذا أحبه.‬
‫- كلّ ما بيننا…‬ ‫- مثالي.‬
‫ما زلت أختار عنواني البديل.‬
‫"افتراس (تايغرز): دماء ودموع"‬
‫"نانسي"!‬
‫"نانسي"، مرحبًا.‬
‫أتنضمين إلى "هيلفاير" الليلة؟‬
‫أجّل موعدك الغرامي هذه المرة وحسب. بحقك!‬
‫لأمضي الوقت معك ومع "إيدي مونسون" المعتوه؟‬
‫أجل، لا أريد.‬
‫أنت تغار لأن لديّ صديق آخر أكبر سنًا.‬
‫لا يهم.‬
‫كما أن هذه الفتاة تعجبني فعلًا.‬
‫أظن أنها قد…‬
‫من يدري؟ قد تكون المنشودة.‬
‫أتاني زبائن. سأعاود الاتصال بك.‬ ‫إلى اللقاء.‬
‫لا يمكنك أن تعاود الاتصال بي. أنا…‬
‫في المدرسة.‬
‫أتقاتلون بالنرد إذًا؟‬
‫أجل، لكنه ليس نردًا عاديًا.‬
‫إنه نرد بـ20 وجهًا.‬
‫إذا لعبت،‬ ‫هل سأحصل على أحد هذه القمصان الرائعة؟‬
‫- أجل.‬ ‫- حقًا؟‬
‫يحصل الجميع على قميص.‬ ‫نحن نصنعها بأنفسنا وإذا…‬
‫أنت تسخرين مني.‬
‫هل تسخرين مني؟‬
‫كانت تسخر مني.‬
‫تقول أمي إنها تروّج لعبادة الشيطان‬ ‫والإساءة للحيوانات.‬
‫هذا هراء ودعايات ملفقة.‬
‫يخالفك برنامج "60 مينتس" الرأي.‬
‫- لا.‬ ‫- لا.‬
‫لا.‬
‫- لا.‬ ‫- لا.‬
‫أكره المدرسة الثانوية.‬
‫فتبًا لذلك!‬
‫تبًا لماذا؟‬
‫تبًا للمدرسة الثانوية.‬
‫ماذا؟‬
‫- إلى أين تذهب يا "داستن"؟‬ ‫- ثق بي فحسب!‬
‫بحقك! أخبرني.‬
‫أخبرني ماذا يجري.‬
‫ضع خوذة.‬
‫عم تتحدث؟‬
‫مرحبًا؟‬
‫آسف.‬
‫لم أقصد إخافتك.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫لا داعي للقلق. اتفقنا؟‬
‫لا أحد يأتي إلى هنا أبدًا.‬
‫نحن بأمان.‬
‫صدقيني.‬
‫كيف يسير الأمر بالتحديد؟‬
‫كأي عملية بيع عادية، لكن…‬
‫أقبل المال نقدًا فقط ولأسباب واضحة،‬
‫لا إيصالات.‬
‫سأعطيك 100 غرام مقابل 20 دولارًا. ما رأيك؟‬
‫ستستمتعين كثيرًا مقابل مالك.‬ ‫سيدوم تأثيرها طويلًا.‬
‫ليس علينا أن نفعل هذا.‬
‫قولي إنك لا تريدين وسأرحل.‬
‫- اتفقنا؟‬ ‫- لا. لا أريدك أن ترحل.‬
‫لكن…‬
‫هل شعرت مرةً…‬
‫أنك تفقد صوابك؟‬
‫تعلمين…‬
‫بشكل يومي.‬
‫أشعر بأنني أفقد صوابي الآن‬
‫لأنني أبيع المخدرات لـ"كريسي كانينغهام"،‬
‫ملكة مدرسة "هوكينز" الثانوية.‬
‫هذه ليست المرة الأولى التي…‬
‫- نمضي فيها الوقت معًا.‬ ‫- لا؟‬
‫ألا تذكرين؟‬
‫آسفة. أنا…‬
‫لا بأس.‬
‫لما تذكرت نفسي أيضًا يا "كريسي".‬
‫بصراحة، هل من أشياء عالقة في شعري؟‬
‫ألا تذكرينني؟‬
‫أنا آسفة.‬
‫المدرسة الإعدادية، برنامج المواهب.‬
‫كنت تقدّمين فقرة التشجيع.‬
‫تلك الحركة التي تفعلينها.‬
‫في الواقع، كانت رائعة جدًا.‬
‫وأنا…‬
‫- كنت مع فرقتي.‬ ‫- "كوروديد كوفين".‬
‫- "كورو…" تتذكرين فعلًا.‬ ‫- يا إلهي! أجل، طبعًا.‬
‫كيف يمكن أن أنسى اسمًا كهذا؟‬
‫لا أعرف. أنت معتوهة.‬
‫لا، لكن…‬
‫بدوت…‬
‫مختلفًا؟ أجل، كان شعري أشعث،‬
‫ولم تكن لديّ هذه الأوشام الجميلة حينها.‬
‫عزفت على الغيتار، صحيح؟‬
‫ما زلت أعزف.‬
‫يجب أن تأتي لرؤيتنا.‬
‫نعزف في "ذا هايداوت" أيام الثلاثاء.‬
‫هذا رائع فعلًا. في الواقع يأتينا جمهور‬
‫من خمسة ثمالى.‬
‫ليس بمستوى "غاردن"،‬ ‫لكن يجب أن نبدأ من مكان ما. لذا…‬
‫لست كما توقعتك.‬
‫- شرير ومخيف؟‬ ‫- أجل.‬
‫أجل،‬
‫توقعت أن تكوني شريرة ومخيفة أيضًا.‬
‫أنا؟‬
‫مرعبة.‬
‫إذًا…‬
‫في أخبار جيدة أخرى، المديح فعّال معي لذا…‬
‫سأقدّم لك خصمًا بنسبة 25 بالمئة‬ ‫مقابل 100 غرام.‬
‫15 دولارًا. لعلمك، أنت تسرقينني علنًا.‬
‫هل لديك شيء…‬
‫ربما…‬
‫أقوى؟‬
‫أحسنت صنعًا يا "كايت".‬
‫عمل ممتاز يا "بول". تحسّن كبير.‬
‫هذا مخيّب للظن يا "جاين".‬
‫لنتحدث بعد الاستراحة.‬
‫"(إيغلز)"‬
‫يا إلهي!‬
‫أنا آسفة جدًا.‬
‫آمل أن يكون السيد "فيبلي" بخير.‬
‫يا إلهي!‬
‫"أنجيلا"!‬
‫يا للهول!‬
‫ما كان ذلك؟‬
‫مهلًا!‬
‫مهلًا، ماذا يجري هنا؟‬
‫ماذا يجري؟ "جاين"؟‬
‫"جاين".‬
‫هل فعل أحد هذا بك؟‬
‫تعثرت.‬
‫كان مجرد حادث.‬
‫حسنًا يا "أنجيلا". تعالي معي.‬
‫ماذا؟ لماذا؟‬
‫هيا بنا.‬
‫لم أفعل شيئًا. أخبريها يا "جاين". أخبريها!‬
‫تبًا. "إيل".‬
‫يا للهول!‬
‫"إيل"…‬
‫أنا آسف.‬
‫سيكون كلّ شيء على ما يُرام.‬
‫ليس الأمر بهذا السوء.‬
‫سنصلحه معًا، اتفقنا؟‬
‫حسنًا؟ تبًا.‬
‫هيا أيها الصغيران.‬
‫لا تحدّقا.‬
‫مرحبًا.‬
‫ماذا تفعل يا أمي؟‬
‫أكان هذا ضروريًا فعلًا؟‬
‫إن كانت دمية الخزف تلك حامل بجهاز تفجير،‬
‫فستشكرينني قريبًا.‬
‫وتذكّري، أنت لا تخفضين الدلو.‬
‫- أنت…‬ ‫- أحرره. فهمت.‬
‫نريد الحرص على تدمير تلك الدمية‬
‫بأكبر قدر ممكن من القوة.‬
‫أجل. فهمت.‬
‫هناك شيء آخر.‬
‫"جويس"؟ هل تسمعينني؟ كلّميني. "جويس"!‬
‫"جويس"!‬
‫- "جويس"!‬ ‫- أجل؟‬
‫ماذا جرى؟‬
‫انكسرت.‬
‫هل ترين جهاز تنصت؟‬
‫أي شيء بأسلاك؟‬
‫أو أي شيء لا يشبه أحشاء دمية؟‬
‫أي شيء كهذا؟‬
‫"جويس"؟ إلى أين ذهبت؟‬
‫لماذا لا تجيبينني من جديد؟‬
‫"جويس"!‬
‫"(هوب) على قيد الحياة!"‬
‫يا إلـ…‬
‫"زمجرة"‬
‫هيا يا "تايغرز"!‬
‫"مدرسة (هوكينز) الثانوية هي الأفضل‬ ‫(تايغرز) الفخورون"‬
‫هل يزعجك أن…‬
‫أننا قد نفوز بالبطولة بعد أن تخرجت مباشرة؟‬
‫أجل، هذه نقطة لافتة.‬
‫أشكرك لأنك ذكرت الأمر يا "بريندا".‬
‫ليقف الجميع احترامًا للنشيد الوطني.‬
‫وستنشده لنا الليلة ضيفة مميزة جدًا.‬
‫آتية من "ناشفيل"،‬
‫طالبتنا "تامي تومبسون"!‬
‫هيا يا "تامي"!‬
‫نحبك يا "تامي"!‬
‫"قل أيمكنك أن ترى‬
‫مع أول ضوء الفجر"‬
‫قلت لك!‬
‫"مابيت".‬
‫حسنًا، صوتها يشبه صوت دمية "مابيت".‬
‫يا إلهي! فعلًا!‬
‫صوتها مثل الضفدع "كامل".‬
‫ذكّرتني بالآنسة "بيغي".‬
‫- كنت أجد صوتها جميلًا لأنني كنت معجبة جدًا…‬ ‫- عفوًا؟‬
‫بل حضرنا حصة صعبة جدًا معًا.‬
‫كنا في حصة السيدة "كليك" معًا.‬
‫أجل.‬
‫- آسفة، أكنت تطرحين عليّ سؤالًا؟‬ ‫- لا.‬
‫حسنًا.‬
‫صوتها رائع، أليس كذلك؟‬
‫"ووهج الصواريخ الأحمر‬
‫وانفجار القنابل في الهواء‬
‫دلّ خلال الليل‬
‫أن علمنا كان لا يزال موجودًا‬
‫قل ألا تزال هذه الراية الموشحة بالنجوم…"‬
‫قطعًا لا.‬
‫طلبت بديلًا وأتيناك ببديل.‬
‫هذا نادي "هيلفاير"‬ ‫وليس نادي مجالسة الأطفال.‬
‫عمري 11 عامًا أيها المعتوه ذو الشعر الطويل.‬
‫عجبًا! الطفلة ناطقة.‬
‫ما اسمك يا صغيرة؟‬
‫"إريكا سينكلير".‬
‫هذه أخت "سينكلير" الشهيرة إذًا.‬
‫إنه ذكي.‬
‫في أي صف وأي مستوى أنت؟‬
‫قزم من المستوى 1؟‬
‫اسمي "ليدي آبلجاك".‬
‫وأنا نصف جنية صالحة فوضوية من المستوى 14.‬
‫أنا قادرة على التسلل خلف أي وحش ترسله نحوي‬
‫وطعنه في ظهره بسكين "كوكري" المسموم خاصتي.‬
‫وسأبتسم فيما أراقبه يموت‬ ‫ميتة بطيئة ومؤلمة.‬
‫إذًا، هل سنفعل هذا،‬
‫أم أننا سنستمر بالدردشة‬ ‫كأننا في نادي المطالعة الذي ترتاده أمك؟‬
‫أهلًا بك في "هيلفاير".‬
‫ليصدّهم الدفاع!‬
‫صدّوهم!‬
‫اسمع! استمر بملاحقتهم.‬
‫استمر بملاحقتهم! هيا!‬
‫يبدو أن هناك فرصة لنشر افتتاحيتي.‬
‫يرنّم أتباع الطائفة المقنّعون…‬
‫"ليتمجد الإله (فيكنا).‬
‫ليتمجد الإله (فيكنا)."‬
‫يستديرون نحوكم،‬
‫ويزيلون أقنعتهم.‬
‫تتعرفون على معظمهم من "ماكبار".‬
‫لكنكم لا تتعرفون على واحد منهم.‬
‫بشرته مجعّدة،‬
‫ومتيبسة.‬
‫وثمة شيء آخر.‬
‫لم يفقد ذراعه اليسرى وحسب،‬
‫بل عينه اليسرى أيضًا.‬
‫- ماذا؟ لا!‬ ‫- لا!‬
‫- مات "فيكنا".‬ ‫- قتله "كاس".‬
‫هذا ما كانوا يعتقدونه يا أصدقائي.‬
‫لكن "فيكنا" حي.‬
‫ما كان هذا؟‬
‫ما كان هذا؟ لم أكن الفاعل بل هو.‬
‫أنتم خائفون. أنتم متعبون. أنتم مصابون.‬
‫هل تهربون من "فيكنا" وأتباعه؟‬
‫أو تثبتون وتقاتلون؟‬
‫هيا.‬
‫"سينكلير"، ستلعب.‬
‫ستلعب. هيا!‬
‫أقترح أن نقاتل.‬
‫حتى الموت.‬
‫حتى الموت!‬
‫أجل!‬
‫- لا!‬ ‫- دفاع!‬
‫ارمها!‬
‫نعم!‬
‫هيا!‬
‫"الفريق المضيف: 68"‬
‫"الفريق الضيف: 69"‬
‫وقت مستقطع.‬
‫وقت مستقطع!‬
‫اسمعوا، أكره أن أقول هذا‬ ‫لكن علينا أن نهرب.‬
‫- أوافقك الرأي.‬ ‫- ألم نتفق للتو على "حتى الموت"؟‬
‫لم نقصد ذلك حرفيًا.‬
‫لقد دمّرنا "فيكنا" للتو.‬ ‫لا يمكن أن نقتله بلاعبين.‬
‫أنت أيضًا؟‬
‫تتبقى لديه 15 ضربة. لا تكونوا جبناء.‬
‫جبناء؟ حقًا؟ لأننا لسنا متوهمين؟‬
‫- متوهمون؟ كفوا عن كونكم جبناء.‬ ‫- مهلًا.‬
‫أيمكنني أن أقاطعكم‬ ‫أيها السادة و"ليدي آبلجاك"؟‬
‫فيما أحترم شغفكم،‬
‫سيكون من الحكمة أن تصغوا‬ ‫إلى "غاريث" العظيم.‬
‫لا عيب في الفرار.‬
‫لا تحاولوا التصرّف ببطولة.‬
‫ليس اليوم، اتفقنا؟‬
‫لحظة واحدة.‬
‫ما رأيك يا "مايك"؟‬
‫كم ضربة تتبقى لديكما أنت و"آبلجاك"؟‬
‫12.‬
‫هنا، بين لاعبين،‬
‫سيحاولون التغلب على "جايسون"‬ ‫وسيحيط به لاعبان.‬
‫وهذا سيحرر "باتريك".‬
‫مهلًا، لا. يجب أن تدعني أسدد.‬
‫هذه مخاطرة كبرى.‬
‫لكنكما في الميدان.‬
‫لذا، القرار يعود إليكما.‬
‫- ما رأيك يا "ليدي آبلجاك"؟‬ ‫- أتسألني حقًا؟‬
‫تبًا لذلك!‬
‫لنقتل السافل.‬
‫يجد الفائزون طريقة للفوز. دعني أجد طريقة.‬
‫فرص النجاح 20 مقابل واحد.‬
‫لا تطلعني على الفرص أبدًا.‬
‫أعطوني الطابة وحسب.‬
‫أعطني النرد بـ20 وجهًا.‬
‫أخطأت!‬
‫- تبًا!‬ ‫- لا.‬
‫- أرجوك!‬ ‫- هيا!‬
‫هيا!‬
‫أرجوك!‬
‫هيا!‬
‫- إصابة مباشرة!‬ ‫- أجل!‬
‫ماذا؟‬
‫لهذا نلعب!‬
‫رائع!‬
‫أنت البطل يا عزيزي! أنت حققت الفوز!‬
‫أجل يا رجل.‬
‫هل ستأتي يا "جيد"؟‬
‫أجل! الحفلة في مطعم "بينيز" يا رفاق!‬
‫مرحى!‬
‫"لوكاس"، هيا يا صاحبي!‬
‫بعد سنة فظيعة في بلدتنا،‬
‫فاز فريق "تايغرز" بالبطولة‬
‫للمرة الأولى منذ 22 عامًا.‬
‫وكم كانت مباراة رائعة يا "آلن"،‬
‫وانتهت بسلة رائعة مع انتهاء المباراة‬ ‫سجلها لاعب الاحتياط "لوكاس سينكلير".‬
‫لا بد أنه في منتهى السعادة الآن…‬
‫حسنًا، سمعتك.‬
‫أنا قادمة.‬
‫تفضل.‬
‫كلب مطيع.‬
‫هذا قصري.‬
‫حسنًا. لا بأس.‬
‫واحدة أخرى. لكن هذا يكفي، اتفقنا؟‬
‫كلب مطيع.‬
‫أعتذر على الفوضى.‬
‫الخادمة في إجازة.‬
‫أنت…‬
‫هل تعيش هنا بمفردك؟‬
‫مع عمي.‬
‫لكنه يعمل ليلًا في المصنع.‬
‫يكسب مبالغ طائلة!‬
‫كم يستغرق ذلك؟‬
‫عفوًا؟‬
‫مخدّر "سبيشال كيه".‬ ‫كم يستغرق تأثيره للظهور؟‬
‫هذا يعتمد على ما إذا شممته أم لا.‬
‫إذا شممته،‬
‫فأجل.‬
‫سيظهر تأثيره بسرعة.‬
‫تبًا!‬
‫- أواثق بأن لديك منه؟‬ ‫- أجل.‬
‫في مكان ما.‬
‫أعتذر على التأخير يا عزيزتي.‬
‫أنت جميلة.‬
‫"إيدي"؟ هل وجدته؟‬
‫"إيدي"؟‬
‫أمي؟‬
‫أقوم بتوسيع هذا لأجلك يا عزيزتي.‬
‫ستبدين فاتنة!‬
‫"كريسي"!‬
‫- لا!‬ ‫- "كريسي"، افتحي الباب!‬
‫- لا!‬ ‫- افتحي!‬
‫"كريسي"!‬
‫أبي.‬
‫أبي!‬
‫وجدتك!‬
‫وجدته.‬
‫نعيم سلمي بعد لحظات!‬
‫"كريسي"؟‬
‫"كريسي".‬
‫مرحبًا؟‬
‫"كريسي".‬
‫حسنًا يا "كريسي"، استيقظي.‬
‫اسمعي. مرحبًا؟‬
‫"كريسي". مرحبًا؟‬
‫يا "كريسي".‬
‫"كريسي"؟‬
‫"كريسي".‬
‫لا!‬
‫النجدة!‬
‫ليساعدني أحد!‬
‫حان وقت الاستيقاظ. حسنًا؟ أتسمعينني؟‬
‫استيقظي يا "كريسي".‬
‫"كريسي"، استيقظي!‬
‫لا يعجبني هذا يا "كريسي"! استيقظي!‬
‫النجدة!‬
‫"كريسي".‬
‫لا.‬
‫"كريسي"!‬
‫"كريسي"، استيقظي الآن! "كريسي"!‬
‫لا تبكي يا "كريسي".‬
‫حان الوقت،‬
‫معاناتك…‬
‫ستنتهي.‬
‫"كريسي"!‬
‫ماذا…‬
‫"كريسي"؟ بحق السماء!‬
‫ترجمة "موريال ضو"‬ »التَرجمة مُستخرجة مِن نتفليكس« »Scooby07«