‫منذ متى وأنت مستيقظ؟
‫"إيثان"؟
‫منذ الساعة الواحدة.
‫حسنًا، لم أترك فرشاة أسنان وكحلًا ‫في خزانة أدويتك
‫حتى أنام في سريرك من دونك.
‫كنت أخضع لعلاج نفسي.
‫مع د. "تشارلز" والمجموعة التي أرسلني ‫إليها في إدارة المحاربين القدامى.
‫ظننت أنني سأحقق تقدمًا أسرع، ‫ظننت أنني سأنام على الأقل.
‫بدأت أظن أنه مضيعة للوقت.
‫"إيثان"، كما تعلم…
‫اضطراب الكرب التالي للصدمة، ‫لا يوجد حل سريع له، إنها عملية طويلة.
‫عد إلى السرير.
‫يجب أن أذهب للركض.
{an8}‫هذه ليست تجربتي الأولى، مررت بهذا من قبل.
{an8}‫تجلسين هناك وتقررين من سيرى الطبيب تاليًا.
{an8}‫والإجابة هي أنا، أنا التالي.
{an8}‫سيد "كولمان"، هناك أناس قبلك.
{an8}‫قلبي ينبض في رأسي.
{an8}‫جد مجلة وانتظر دورك من فضلك.
{an8}‫سبق أن ناقشنا هذا.
{an8}‫أخبريني بشيء.
{an8}‫"ليا"، أين قلبك؟
{an8}‫في صدرك، هناك، خلف حمالة صدرك؟
{an8}‫تراجع الآن.
{an8}‫قلبي ليس هناك، لا، قلبي صعد من رقبتي
{an8}‫وهو ينبض داخل جمجمتي.
{an8}‫إنه ينبض في رأسي، ويقودني هذا إلى الجنون.
{an8}‫أرجوك!
{an8}‫- مهلًا! ‫- يجب أن أرى طبيبًا! المعذرة!
‫- رجال الأمن! ‫- المعذرة.
{an8}‫"إيبرل"، أحضري الأمن، سيدي…
{an8}‫أحتاج إلى طبيب!
‫هل يمكن لأحد أن يساعدني؟
‫أيها الطبيب "تشوي"!
‫انظر إليّ يا سيدي، انتظر.
‫يجب أن نعيدك إلى غرفة الانتظار.
‫كان بوسعي الكذب والقول إنني أعاني ألمًا
‫في الصدر ولكان عليك معاينتي، ‫لكنني لست كاذبًا.
‫حسنًا.
‫سيدي، لماذا لا تأتي معي؟
‫تعال معي.
‫- لا بأس. ‫- على أحدهم إيقافه.
‫حسنًا.
‫- يجب أن يتوقف. ‫- سنصل إليك حالما نستطيع.
‫لا!
‫هل سيعاينّي أحد الآن؟
‫- استدعي الطبيب "تشارلز". ‫- حسنًا.
‫"شيكاغو ميد"
‫لست مجنونًا! لست كذلك!
‫سيد "كولمان"، أنا الطبيب "تشوي"، ‫نريدك أن تبقى هادئًا.
{an8}‫هذا لا يفيد، ما زال ينبض!
‫يقول إن قلبه ينبض داخل رأسه.
‫سيد "كولمان"، أريد أن أفحص أذنك.
‫لا أكترث للأذن!
‫أحضري له دواءً مسكنًا للألم، ‫حقنة مورفين وريدية من فضلك.
{an8}‫فهمت.
{an8}‫سيد "كولمان"، ‫أنا الطبيب "تشارلز"، طبيب نفسي.
‫كوني محاربًا قديمًا
‫لا يعني أنني مختل عقليًا.
{an8}‫دخلت إلى هنا وطعنت نفسك في رأسك.
{an8}‫لأن لا أحد يساعدني.
{an8}‫أحتاج إلى إجراء تقييم بسيط.
{an8}‫سأطرح عليك بضعة أسئلة، هل توافق على ذلك؟
‫لست مجنونًا ولست مدمن مخدرات.
‫أنت ترتدي ستة قمصان؟
‫نعم، لكنك ترتدي سروالًا واحدًا.
‫- لماذا؟ ‫- أليس الأمر واضحًا؟
‫كي تكتم صوت قلبي.
{an8}‫- هل ذلك مفيد؟ ‫- لا شيء يفيد!
{an8}‫أرجوكم، ليساعدني أحد.
{an8}‫صباح الخير، أنا الطبيبة "مانينغ".
{an8}‫- أراهن أنك "بو". ‫- وأنا "غريفين".
{an8}‫مرحبًا يا "غريفين"، سُررت للقائك.
‫هل رأيت ذلك الرجل؟
‫غرز قلم رصاص في أذنه.
{an8}‫نعم، كان ذلك سيئًا للغاية، أليس كذلك؟
{an8}‫- نعم. ‫- يؤسفني أنك رأيت ذلك.
{an8}‫كان الولدان يلعبان في ممر السيارة
{an8}‫في انتظار حافلة المدرسة.
{an8}‫أرى أنك سقطت عن لوحك الطائر.
{an8}‫أرى الكثير من الألواح الطائرة هنا،
‫إن كانت هذه كلمة حتى.
‫اصطدم ببقعة من الحصى، حاولت إبقاءها باردة.
‫أخبرني إن كان هذا مؤلمًا.
‫لا أرى أي خدوش على راحة اليد.
‫أشعر وكأنها مخدرة.
{an8}‫أتعرف ما رأيي؟
{an8}‫أعتقد أن هذا المعصم مكسور جدًا.
{an8}‫وأنا أيضًا.
‫أصدر صوتًا سيئًا.
{an8}‫"غريفين"، عزيزي، أرجوك.
{an8}‫هل آذيت يدك أيضًا يا سيدة "تايلور"؟
‫لا، حادث في المطبخ.
{an8}‫أحرقت نفسي، لا مشكلة.
{an8}‫أريد تصوير معصم "بو" بالأشعة السينية.
{an8}‫أفضّل ألا تفعلي.
{an8}‫لأنني لا أريد تعريضه للإشعاع ‫الذي لا داعي له.
{an8}‫إنه ضروري ولن يتعرض ‫للإشعاع لأكثر من دقيقة.
‫على الجرّاح أن يدخل ‫إلى هناك ويعيد موضع العظام.
{an8}‫لكن إن كان سيجري العملية،
{an8}‫ما حاجتك إلى الأشعة السينية؟
{an8}‫ستخبر الأشعة السينية الجرّاح ‫ماذا يجب أن يفعل بالضبط.
‫لكنني أحتاج إلى إذنك.
{an8}‫حسنًا، لا بأس.
{an8}‫حسنًا، سيأتي أحدهم ليأخذكم ‫إلى غرفة الأشعة السينية.
{an8}‫شكرًا.
{an8}‫- بالونات جديدة كل يوم. ‫- أجل، أعرف.
{an8}‫بدأت غرفته تبدو كمتجر للحفلات.
{an8}‫أقدّر اطمئنانك عليه بهذه الطريقة.
{an8}‫أرجوك، "إريك" هو رجلي.
{an8}‫- أخبره أنني سأصعد خلال استراحتي. ‫- حسنًا.
{an8}‫المصعد هنا.
{an8}‫أوقف هذا، أوقفه رجاءً، شكرًا لك.
{an8}‫عزيزتي، الأمر الوحيد الأسوأ
{an8}‫من مواعدة مريض هو مواعدة رياضيّ.
{an8}‫ابنه هو المريض،
{an8}‫وهو متقاعد.
‫لا تسيئي فهمي، أحب الرياضيين.
‫لكن من واقع خبرتي، ‫إنهم أطفال صغار في أجساد رجال.
‫الرهان عليهم سيئ على المدى الطويل.
‫إصلاح عيب الحاجز البطيني.
‫يوُلد الكثير من الناس بثقوب في قلوبهم.
‫هذه العملية ركيزة ‫قسم الأمراض القلبية والصدرية.
‫من الجيد أن تكون قد قمت بها، ‫هل تمانع كلامي؟
‫لا.
‫إنها عملية واضحة ونسبة نجاحها عالية.
‫يكون أغلبهم أطفال، وأحيانًا مولود جديد،
‫في هذه الحالة، ركّز على بساطة العملية.
‫حاول ألا تشتت انتباهك حقيقة
‫أن قلب الطفل الرضيع
‫أصغر من الفراولة.
‫قد تخرجك من اللحظة.
‫صحيح.
‫جيد حتى الآن.
‫ثقبت الغشاء الطبلي
‫ودخلت في الأذن الوسطى.
‫يمكننا إصلاحه، تُدعى العملية رأب الطبلة.
‫أصغ إلى قلبي.
‫صوته مرتفع، صحيح؟
‫يبدو طبيعيًا بالنسبة لي.
‫هذا مستحيل!
‫أتعرف يا سيد "كولمان"،
‫أنا محارب قديم أيضًا.
‫أعرف شيئًا عن اضطراب الكرب التالي للصدمة.
‫ليس هذا هو الأمر.
‫رأيت قتالًا، لكنني كنت بخير.
‫ماذا حدث؟
‫أصابت قافلتي عبوة ناسفة.
‫أُصيب ظهري بالشظايا، هذا كل شيء.
‫هل تمانع إن ألقيت نظرة؟
‫يبدو أن الأمر كان خطيرًا، أنا آسف.
‫خرجت من المستشفى خلال أسبوعين.
‫كان ذلك قبل ثلاث سنوات، كنت بخير.
‫مشكلتي مع عقلي وقلبي
‫بدأت منذ ستة أشهر.
‫أتمنى لو أستطيع إخبارك
‫أن هناك سببًا جسديًا للمشكلة.
‫لكني لا أرى واحدًا.
‫صباح الخير.
‫مرحبًا.
‫سمعت أن السيد "بيكر" أسقط الدعوى القضائية.
‫نعم.
‫لا بد أن هذا مريح.
‫ليست نهاية سعيدة تمامًا، لكن أجل.
‫"ريس"، هل تمضغين علكة؟
‫إنها من دون سكر.
‫هذا ليس بيت القصيد، هذا تصرف غير مهني.
‫ابصقيها قبل أن تذهبي لرؤية مريض آخر.
‫د. "ريس".
‫ليس بعد، مرحبًا يا "جوي".
‫هذه لأهنئك على حصولك ‫على تطابق الإقامة في علم الأمراض.
‫إنها جميلة.
‫أيمكنك أن تقرئيها؟ عصية الطاعون الدبلي.
‫- هذا مذهل. ‫- إنها من مستشفى "لندن" الملكي.
‫من عام 1893.
‫هل أعجبتك؟
‫أعجبتني كثيرًا.
‫آسفة يا "جوي"، يجب أن أسرقها.
‫د. "هالستيد" في الغرفة الرابعة.
‫شكرًا.
‫"ريس".
‫ابصقي علكتك.
‫- أتشعر بأي ألم؟ ‫- لا.
‫د. "هالستيد"؟
‫سيد "كيلوغ"، هذه الآنسة "ريس"،
‫طالبة طب في السنة الرابعة ‫وستصبح طبيبة قريبًا.
‫تهانينا.
‫أمسكي بمطرقة من فضلك.
‫السيد "كيلوغ" معلم جمباز.
‫وقعت.
‫لم أتأذ في الحقيقة.
‫لكن حدث ذلك في حرم المدرسة.
‫لذا عليّ الحصول على تقرير من طبيب.
‫البؤبؤان يبدوان جيدين.
‫ستفحص الآنسة "ريس" ردود أفعالك ‫وبعدها سنخرجك من هنا، اتفقنا؟
‫- هل أنت بخير؟ ‫- أجل، بخير.
{an8}‫هل أنت بخير؟
‫"ريس"!
‫من الواضح جدًا أي عظام في المعصم تأثرت.
‫لكن ما يثير فضولي حقًا هو هذا.
‫هذا كسر سابق، كسر شُفي.
‫- حقًا؟ ‫- نعم.
‫لا أذكر رؤية ذلك في تاريخ "بو".
‫مرحبًا، آسف، أتيت بأسرع ما يمكن.
‫- كيف حال "بو"؟ ‫- لقد كُسر معصمه يا أبي.
‫سيحتاج ابنك إلى جراحة للأسف.
‫يا إلهي، آذيت نفسك كثيرًا، ‫أليس كذلك أيها الفتى الكبير؟
‫كانت د. "مانينغ" ‫تريني صورة الأشعة السينية لـ"بو"
‫يبدو أن ذراعه كُسرت من قبل ولم ندرك ذلك.
‫لا بد أن هذا الكسر من العام الماضي ‫عندما سقط عن الدرج.
‫لم يشتك كثيرًا، اعتقدنا أنه التواء.
‫هل تتذكر ذلك؟
‫"بو" المسكين.
‫يد "بو" باردة.
‫"غريفين"، لا تلمس يد أخيك.
‫- "آرون"… ‫- آسف، أنا فقط…
‫لا أريده أن يزيد الأمر سوءًا.
‫إنها باردة فعلًا.
‫- تأخرت عودة امتلاء الشعيرات الدموية. ‫- مهلًا، ماذا يعني ذلك؟
‫إنه يفقد الدورة الدموية، ‫لا يوجد ما يكفي من تدفق الدم.
‫"إيبرل"، اتصلي بغرفة العمليات ‫وأخبريهم أننا قادمون الآن.
‫- فهمت، "كريستي". ‫- المعذرة.
‫أنا محرجة جدًا.
‫لا تكوني كذلك، فقدت وعيك.
‫نعم، فوق معلم الجمباز المسكين ذاك.
‫هل قال شيئًا؟
‫فقط أنه كان معجبًا جدًا بترجلك.
‫"ريس"، تخطيط قلبك وضغط دمك طبيعيان.
‫- أظن أن ما ننظر إليه… ‫- إنه إغماء وعائي مبهمي، صحيح؟
‫على الأرجح.
‫يجب أن نعرف فقط ما الذي يثيره.
‫- حسنًا. ‫- ربما السبب هو سكر الدم.
‫- سأحضر لك عصير البرتقال. ‫- نعم.
‫شكرًا يا "ميل".
‫لست الطبيب "تشارلز"، ‫لكن هل كل شيء على ما يُرام معك؟
‫كل شيء رائع.
‫عازف التوبا الذي يعيش فوقي ‫انتقل من المنزل أخيرًا.
‫وبالطبع حصلت للتو ‫على تطابق الإقامة في علم الأمراض.
‫وانظر.
‫أحضر لي "جوي" الطاعون الدبلي.
‫- لا بد أنه معجب كثيرًا بك. ‫- هذا صحيح.
‫وهو متحمس جدًا لدخولي قسم علم الأمراض.
‫نحن الاثنان متحمسان.
‫أنا متأكدة أن هذا ليس أمرًا خطيرًا ‫يا د. "هالستيد".
‫على الأرجح.
‫لكن من باب الحيطة، فلنطلب تعداد دم شاملًا ‫ونرى ماذا سنفعل عندها، حسنًا؟
‫حسنًا.
‫حسنًا، انتهت الرقعة.
‫وأغلقت القلب.
‫حسنًا إذًا، لحظة الحقيقة.
‫أعط دمًا دافئًا
‫- لإعادة إحياء القلب. ‫- أجل أيها الطبيب.
‫- سأحتاج إلى غرز للصدر. ‫- الغرز.
‫تعاني انسدادًا كاملًا للقلب ‫من الدرجة الثالثة.
‫أرى ذلك يا "مارتي".
‫ماذا تريدني أن أفعل؟
‫- د. "رودز"؟ ‫- اهدأ.
‫أوقف المضخة.
‫لا بد أن إحدى غرزات الرقعة ‫أغلقت نظام توصيل القلب.
‫قطّاعة الغرزات.
‫تلك، هنا.
‫إيقاع جيبي عادي.
‫قرار جيد.
‫بسبب الوذمة في يد الصبي،
‫أتصور أنه كسر معصمه
‫منذ 24 ساعة على الأقل، إن لم يكن أكثر.
‫وقالت أيضًا إنه اصطدم ببقعة من الحصى.
‫يتوقع المرء أن تكون هناك خدوش على يده،
‫لكن ليس هناك أي خدوش.
‫هذا، بالإضافة إلى الكسر السابق…
‫هل تشكين في إساءة المعاملة؟
‫لا أعرف، ربما.
‫- أين الصبي الآن؟ ‫- يخضع لجراحة.
‫الطبيب "ريز" واثق ‫من أنه سيستطيع إنقاذ يده.
‫- حمدًا للرب على ذلك. ‫- نعم.
‫وقلت إن لديه أخًا أكبر أيضًا؟
‫- "غريفين"، عمره عشرة أعوام. ‫- إن كان هناك احتمال حدوث إساءة معاملة،
‫- يجب أن نحمي ذينك الطفلين. ‫- أنا…
‫لا أريد التسرع في إصدار الأحكام.
‫أشعر أن حكمي لم يكن صائبًا مؤخرًا.
‫أنت تشيرين إلى حالة الطفل المهزوز؟
‫جعلنا تلك المرأة تعاني وكانت بريئة.
‫حسنًا، قبل أن نستدعي ‫قسم خدمات الأسرة والطفل،
‫لنأخذ رأي طبيب ثان.
‫أعرف أن علينا إبقاء مشاعرنا ‫خارج غرفة العمليات
‫لكن كلما كان لدينا مولود حديث بهذه الحالة.
‫فإنني أنهار، ‫حتى عندما ينتهي الأمر على خير.
‫مذهل كيف تحافظ على هدوئك.
‫إنه بارع يا د. "داوني".
‫نعم، إنه كذلك.
‫- أحسنت عملًا. ‫- شكرًا لك.
‫إلى أين تذهب؟
‫يجب أن أعود إلى قسم الطوارئ.
‫وتفوّت أفضل جزء؟
‫إخبار العائلة بأن طفلهم سيكون بخير.
‫الشرف لك يا د. "رودز".
‫سيكون السيد "كولمان" جاهزًا ‫للنقل في الصباح.
‫جيد، لديه موعد ‫مع طبيب نفسي في الصباح الباكر.
‫آمل أن تساعد الأدوية الصحيحة ‫والعلاج في السيطرة على الوضع.
‫حظًا موفقًا في ذلك.
‫سيد "كولمان"، أقدم لك الطبيبة "غلاس".
‫ستشرف على رعايتك ‫في إدارة المحاربين القدامى
‫رائع.
‫سُررت للقائك، سمعت أن الجراحة كانت ناجحة.
‫لا، لم تكن كذلك.
‫ما زلت أسمع صوت قلبي.
‫الهلوسات السمعية معقدة.
‫ليست هلوسة.
‫مهما كان الأمر، نريد أن نساعدك في معرفته.
‫اتصل د. "تشارلز" بطبيب نفسي ‫في إدارة المحاربين القدامى.
‫سنتابع الأمر بعد ظهر اليوم.
‫لا جدوى من الحديث معكم.
‫د. "تشوي"، هل تريد أن تعطي رأيك؟
‫من المحتمل أن يكون السيد "كولمان" محقًا.
‫أظن أن علينا ‫أن نجري تصويرًا مقطعيًا للصدر.
‫ما اسم الأخ مجددًا؟
‫"غريفين"، انتظر لحظة.
‫سبق وتحديتهما بشأن الإصابة.
‫والآن أدخل مع طبيب نفسي؟
‫من ستكون إذًا؟
‫ما زلت أنا، لكن…
‫لن أعلن عن ذلك.
‫حسنًا.
‫- مرحبًا. ‫- د. "مانينغ"، كيف حال "بو"؟
‫هل ما زالوا يجرون له العملية؟
‫آخر ما سمعناه هو أنه بحال جيدة جدًا.
‫- لا بد أنك "غريفين". ‫- نعم يا سيدي.
‫- أنا د. "تشارلز"، سُررت للقائك. ‫- سُررت للقائك أيضًا.
‫حالما يُنقل "بو" ‫إلى وحدة العناية المركزة، سأعلمكم.
‫- سأعتني به عندما يعود إلى المنزل. ‫- "غريفين".
‫سيدة "تايلور"، أخبرتني الطبيبة "مانينغ" ‫أنك حرقت يدك.
‫هل تريدين أن نعيد تضميدها ما دمت هنا؟
‫لا، لا بأس، شُفيت عمليًا.
‫أمي خرقاء.
‫هل من سبب لوجودك هنا أيها الطبيب؟
‫حسنًا، انتظار خروج الطفل من الجراحة
‫هو وقت عصيب لأي عائلة،
‫ونود أن نكون متاحين للأسئلة والمخاوف.
‫ألم تقل إن العملية تجري على نحو جيد؟
‫هذا صحيح.
‫إذًا لماذا سنحتاج إلى التحدث إلى أي أحد؟
‫- "آرون"، أرجوك. ‫- ألا ترين ما هذا؟
‫هذا الاهتمام المزيف بشأن يدك؟
‫هل أبي في مشكلة مجددًا يا أمي؟
‫- لا يا عزيزي. ‫- أيها الطبيب، دعنا نخرج.
‫- هل يمكنني المجيء معك؟ ‫- ابق هنا يا "غريفين".
‫لست غبيًا، كنت أنتظر هذا.
‫تظنين أنني أسيء معاملة عائلتي؟
‫لدينا بضعة أسئلة.
‫لم ألمس ابني أو زوجتي.
‫وإن كنتما تظنان أنني قد فعلت ذلك، فلا بأس.
‫اتصلا بخدمات الأسرة أو بالشرطة
‫ليجروا لي اختبار كشف الكذب.
‫لا يهمني.
‫عن إذنكما الآن.
‫ما رأيك؟
‫لا أعرف، هناك أمر غريب، أليس كذلك؟
‫أظن ذلك.
‫لنكشف خدعته.
‫- كيف حالك يا "ريس"؟ ‫- أنا بخير.
‫لم أر أحدًا يُغمى عليه
‫بهذه الطريقة منذ أن أخذت ابنة أخي ‫لمشاهدة "جاستن بيبر"، وهي…
‫أنا بخير، لم يكن شيئًا خطيرًا.
‫يسرني سماع ذلك.
‫هل كل شيء على ما يُرام؟
‫لماذا يسألني الناس هذا باستمرار؟ نعم.
‫طلب الطبيب "هالستيد" تحاليل كاملة لك، ‫هل حدث شيء ما؟
‫ما علاقتك بهذا يا "جوي"؟
‫ظننت أن عليك إدارة المختبرات
‫لا استجواب المرضى.
‫آسف، كنت قلقًا بشأنك وحسب.
‫هذا تصرف غير مهني يا "جوي".
‫يوجد بروتوكول في قسم الطوارئ، ‫إنه ليس مثل قسم علم الأمراض.
‫حسنًا.
‫حسنًا، تفضلي.
‫كل شيء طبيعي.
‫أرأيت؟
‫حسنًا، لا تعطني إياه، ‫أعطه للطبيب "هالستيد".
‫حسنًا.
‫سيد "كولمان"، أظهرت الأشعة المقطعية لصدرك
‫وجود الكثير من نسيج الندبات ‫من الشظايا التي أُصبت بها.
‫إذًا؟
‫إنه لا يؤثر على صحتك أو وظائف قلبك.
‫لكن نسيج الندبات هذا أدى إلى تشوه
‫يعمل كغرفة صدى.
‫إنه يضخم الموجات الصوتية في قلبك.
‫استطعت رؤية تأثيره ‫على طبق الهلام على صينيتك.
‫إذًا كنت محقًا.
‫إنها مشكلة جسدية.
‫أجل، الاهتزاز يصل إلى أذنك الداخلية.
‫أنت تسمع حقًا صوت خفقان قلبك في رأسك.
‫رباه، أخيرًا.
‫ماذا ستفعل لتجعله يتوقف؟
‫أخشى أنه لا يمكننا فعل شيء.
‫بربك، جراحة ربما؟
‫هناك نسيج كثير،
‫وهو قريب جدًا من القلب، ‫ليس من الممكن تنفيذ العملية.
‫لا بأس.
‫يجب أن تفعل شيئًا، هذا يقودني إلى الجنون.
‫أصغ إليّ.
{an8}‫سنتحدث إلى أطباء الأذن والأنف والحنجرة.
‫- ونرى إن كانت هناك أي خيارات. ‫- أرجوك، افعل ذلك.
‫أرجوك.
‫تحدثت إلى قسم خدمات الأسرة والطفل.
‫- سيصلون إلى هنا خلال ساعة. ‫- شكرًا لك.
‫د. "رودز"، مريض قادم إلى غرفة الإصابات 1.
‫أخبرني بالحالة.
‫اصطدمت أنثى عمرها 18 عامًا ‫بسور حماية وانقلبت سيارتها.
‫عظمة الظنبوب والشظية اليسرى مفتوحة، ‫ضغط الدم 90 على 75.
‫- لندرها. ‫- ضربات القلب 130، مقياس الغيبوبة 10.
‫حسنًا، ستحتاج إلى طبيب عظام، ‫اتصلي بقسم الأشعة ونبّهي غرفة العمليات.
‫فهمت.
‫- واحد، اثنان، ثلاثة. ‫- انقلوها.
‫لا بأس يا عزيزتي.
‫اتركي الحقيبة، لا بأس، اتركيها.
‫- لا بأس. ‫- يمكنك أن تعطيها الحقيبة، حسنًا؟
‫يمكنك أن تعطيها الحقيبة.
‫أنا د. "رودز".
‫"ماغي"، حاولي أن تجدي لي اسمها.
‫أبحث عنه الآن.
‫د. "رودز"، "سكايلر".
‫اسمعيني يا "سكايلر".
‫تعرضت لحادث سيارة وكسرت ساقك،
‫لكننا سنعتني بك، حسنًا؟
‫حاولي أن تجدي عائلتها.
‫فهمت، حقيبتك معي يا عزيزتي.
‫شكرًا لك.
‫ضغط الدم ينهار.
‫- معدل الأكسجين 78. ‫- لقد فقدت وعيها.
‫- 100 سكسنيل كولين و20 إيتوميديت. ‫- حالًا.
‫- هل تحتاج إلى مساعدة؟ ‫- أجل، أدخل أنبوبًا.
‫- حسنًا. ‫- الأنبوب والمنظار جاهزان.
‫- علّقي المغنزيوم والبوتاسيوم. ‫- فهمت.
‫إنها تنزف من مكان ما.
‫أحضري ناقل الدم من المستوى الأول ‫وفعّلي بروتوكول نقل الدم المكثف
‫أحتاج إلى صورة تقييم مركّز للصدمات ‫وصورة أشعة سينية للصدر.
‫- حالًا. ‫- حركيه إلى هنا.
‫- الدم في الطريق. ‫- حسنًا.
‫دخلت.
‫حسنًا، لا يوجد سائل حر في بطنها.
‫أحضري الأشعة السينية إلى هنا.
‫د. "رودز"، تول الأمر.
‫- حسنًا. ‫- ارفعي الأكسجين إلى أقصى حد.
‫- شكرًا لك. ‫- نعم.
‫- ضعيها على اللوح. ‫- إنها آتية.
‫الأشعة السينية، ابتعدوا.
‫جانبها الأيسر مبيضّ
‫وتحرك منصّفها إلى اليمين.
‫صدر مدمى ضاغط.
‫- معدات أنبوب الصدر، 36 فرنسي. ‫- فهمت.
‫- الرداء. ‫- تفضل.
‫- أعطيني مقص الإصابات. ‫- تفضلي.
‫مجرى الهواء سالك.
‫- د. "هالستيد". ‫- شكرًا لك.
‫أحضري نظام التصريف.
‫- لنجهز للشفط. ‫- حسنًا.
‫أفسحوا الطريق.
‫الشفط جاهز.
‫- استعدوا. ‫- نحتاج إلى المزيد من الإسفنج.
‫- حاضر. ‫- المزيد من الشاش.
‫تمزق شيء مهم في الداخل.
‫وصل الناقل.
‫صليه، ابدأ بالدم والبلازما.
‫- فهمت. ‫- بدأ الآن.
‫نحتاج إلى المزيد من الإسفنج هنا.
‫- سنذهب إلى غرفة العمليات الآن. ‫- نعم.
‫مرحبًا يا د. "تشارلز".
‫مرحبًا يا "غريفين"، أين والداك؟
‫ذهب أبي ليحضر بعض الصودا، ‫وذهبت أمي إلى الحمام.
‫ماذا وجدت؟
‫لا شيء.
‫ظننت أنني رأيتك تلتقط شيئًا.
‫إنه زر.
‫- إنه لتلك السيدة. ‫- السيدة التي تأذت.
‫نعم.
‫ماذا ستفعل به؟
‫سأعطيه للممرضة حتى تستعيده السيدة.
‫لست في ورطة، صحيح؟
‫لا.
‫ولكن دعنا…
‫دعنا نعثر على أمك وأبيك، ‫إنه مكان مخيف نوعًا ما.
‫لست خائفًا.
‫حقًا؟
‫أريد أن أكون طبيبًا.
‫حقًا؟
‫لماذا؟
‫السكاكين.
‫ماذا؟
‫لمساعدة الناس.
‫ها أنت ذا يا عزيزي.
‫أخبرتك أن تلزم مكانك.
‫- شعرت بالملل. ‫- حسنًا، هيا، لنذهب.
‫- مباعد الأضلاع. ‫- حاضر أيها الطبيب.
‫د. "رودز".
‫صدمة حادة، نزيف هائل من الجانب الأيسر.
‫أُعطيت أربع حزم خلايا دم حمراء ‫وأربع وحدات بلازما.
‫واجهت صعوبة في تخديرها،
‫لكن لم يبق هناك وقت.
‫ها نحن أولاء.
‫أعطني ملقطًا طويلًا ومقصًا.
‫سوف أبعد الرئة عن الطريق.
‫إنها تتحرك.
‫"مارتي"؟
‫أعطيتها الكثير من الروكورونيوم، ‫لكنه لا ينتشر.
‫- لا يمكنني أن أجعلها تسترخي. ‫- سأفتح التأمور.
‫اللعنة.
‫الأذين الأيمن ممزق من الأجوف.
‫أعطني مشبك "ساتنسكي"، ‫يجب أن أحاول أن أشبكه.
‫لقد رحلت.
‫د. "رودز"؟
‫وقت الوفاة:
‫14:21.
‫تحدثت إلى معارفي ‫في إدارة المحاربين القدامى للتو.
‫لا يمكنهم فعل شيء للسيد "كولمان".
‫ماذا عنك؟
‫قال أطباء الأذن والأنف ‫والحنجرة الشيء ذاته.
‫إذًا كيف سنمنع هذا الرجل من قتل نفسه؟
‫الأمر هو أن حالته لها سبب جسدي.
‫إنها ليست مسألة نفسية معقدة.
‫الأمر يتعلق بتعلم السيد "كولمان" ‫كيف يتأقلم مع الوضع.
‫هذا أمر صعب.
‫أعلم.
‫لكنها مشكلة يمكنه رؤيتها، أتفهم قصدي؟
‫بطريقة ما، أليس من الأسهل التعامل ‫مع الأشياء التي يمكنك رؤيتها؟
‫نعم.
‫- إذًا، ليس الوالد؟ ‫- في رأيي، لا.
‫أظن أن الأب، ‫ومن المحتمل جدًا كلا الوالدين،
‫- يحميان "غريفين". ‫- معتل اجتماعيًا، حقًا؟
‫إنه مجرد صبي صغير، عمره عشرة أعوام فقط.
‫يمكن التعرف على سمات الاعتلال الاجتماعي ‫في الأطفال الصغار جدًا، وحتى الرضع.
‫ألا يمكن أن يكون التقاط الزر ‫فضولًا طبيعيًا؟
‫حين يواجه معظم الأطفال حدثًا مروعًا كهذا
‫فإنهم ينفرون، يكونون فزعين ومستائين.
‫لكنه كان منجذبًا إليه.
‫ثم التركيز على غرض
‫بدلًا من التركيز على الشخص ‫الذي تعرض لإصابة بليغة…
‫أظن أن "غريفين" خطر على ذلك الصبي
‫وعلى العائلة بأكملها.
‫أعني الحرق على ذراع الأم؟ ما قصة ذلك؟
‫ماذا يمكننا أن نفعل؟
‫القليل جدًا.
‫نُعلم قسم خدمات الأسرة والطفل ‫برأي الطبيب "تشارلز".
‫إن اعتبروا "غريفين" تهديدًا لأخيه ووالديه،
‫سينصحون بإبعاده عن المنزل.
‫لكنها ستكون مجرد توصية.
‫لا يمكنهم فرض ذلك.
‫على الوالدين أن يتخذا تلك الخطوة.
‫التأمور لديها كان مليئًا بالدماء.
‫كانت تنزف حتى الموت داخل صدرها.
‫لهذا السبب لم ينجح التخدير.
‫لم يكن ينتشر.
‫من الأفضل أن أذهب لإعلام العائلة.
‫سأفعل ذلك.
‫يجب أن تعود إلى قسم الطوارئ.
‫حسنًا.
‫"ريس"، هل أنت بخير؟
‫هل حدث ذلك مجددًا؟
{an8}‫دوار.
‫ربما هناك شيء ما يحدث.
‫علينا إجراء المزيد من الفحوص.
‫لا، أعرف ما الأمر.
‫قسم علم الأمراض.
‫ماذا نفعل؟ ما كل هذا؟
‫هناك شيء نود أن نريك إياه.
‫هناك.
‫أردنا أن تلتقي رفيقك في الحرب.
‫- رفيقي في الحرب؟ ‫- نعم.
‫قلبك.
‫هل ترى كم يحارب قلبك من أجلك؟
‫إنه يحارب ليبقيك على قيد الحياة.
‫سيد "كولمان"، لا يمكننا أن نجعلك الشخص ‫الذي كنت عليه من قبل.
‫والتعامل مع هذا سيكون عملية طويلة.
‫لكن سيكون من المفيد إن بدأت بالتفكير
‫في صوت النبض في رأسك بطريقة مختلفة.
‫أشبه بتذكير.
‫صوت مطمئن ومريح
‫يدل على أن قلبك موجود من أجلك.
‫- ليس عليك فعل هذا. ‫- يسعدني ذلك.
‫- ماذا ستصنع لي؟ ‫- مركبة صاروخية.
‫لا أطيق الانتظار.
‫شكرًا.
‫سأراك الليلة.
‫سيد وسيدة "تايلور"؟
‫علمت أن جراحة "بو" سارت على ما يُرام.
‫هل صعدتما لرؤيته؟
‫نعم، لكنه كان لا يزال نائمًا.
‫اسمعا، نحن مدينان لكما باعتذار.
‫كنا مخطئين بشأنكما.
‫هل يمكننا دخول غرفة الاستشارة لأشرح الأمر؟
‫ماذا عن "غريفين"؟
‫يمكنكما مراقبته من هناك.
‫حسنًا.
‫عزيزي "غريفين"، ابق هنا، سنعود بعد قليل.
‫حسنًا.
‫سيد "تايلور"، لا أظن أنك معتد.
‫لكنني أعتقد أنك تغطي على معتد.
‫ابنك "غريفين".
‫- هذا سخيف. ‫- نحن قلقون على سلامة "بو".
‫وعلى سلامتكما، بصراحة.
‫نحن نتحدث عن طفل صغير.
‫طفل يُظهر سلوكًا معاديًا جدًا للمجتمع.
‫اسمع، التقيت ابننا للتو، ‫كيف يمكنك الحكم عليه هكذا؟
‫أود أن أكون مخطئًا بهذا الشأن.
‫ويجب أن يُقيّم "غريفين" بدقة.
‫لكن إن كان فعلًا مصابًا باختلال عقلي…
‫- اختلال عقلي. ‫- ما زال صغيرًا.
‫دماغه ما زال ينمو.
‫هناك أشياء حقيقية جدًا ‫يمكننا فعلها لنتدخل ونساعده.
‫أظهر العلاج السلوكي…
‫لا، لن نستمع إلى المزيد من هذا.
‫- "نيدرا". ‫- أنصحك بالاستماع.
‫لأنك إن لم تفعل،
‫في النهاية، قد يُبعد "غريفين" عن المنزل.
‫لا.
‫- هيا بنا. ‫- مهلًا…
‫أين "غريفين"؟
‫"غريفين"!
‫"غريفين"؟
‫- ماذا فعلت؟ ‫- لا شيء!
‫ضغط الدم يرتفع، القلب يخفق بشدة.
‫- ابتعد عن أخيك. ‫- لم أفعل شيئًا!
‫يا إلهي، لا بأس يا عزيزي.
‫أمك هنا، أمك هنا، أمك هنا.
‫- معدل ضربات القلب وضغط الدم ينخفضان. ‫- ماذا يحدث لـ"بو"؟
‫إنه مذعور.
‫رد فعل الخوف هو رد فعل لا إرادي.
‫على الرغم من أنه تحت تأثير الأدوية، ‫فهو يدرك أنه في خطر.
‫ابني اللطيف.
‫ابني المسكين.
‫سيدة "تايلور"…
‫سيدة "تايلور"، تعرفين أن لديك مشكلة.
‫أرجوك دعينا نساعد عائلتك.
‫كنت أبحث عنك.
‫لماذا؟ كي تصرخي في وجهي مرة أخرى؟
‫لا، أردت أن أقول إنني آسفة،
‫وأن أسألك شيئًا.
‫حسنًا.
‫أولًا، أحببت حقًا شريحة الطاعون، ‫كانت لفتة لطيفة جدًا.
‫لكن…
‫هل ستظل معجبًا بي ‫إن لم أدخل قسم علم الأمراض؟
‫لن تدخلي قسم علم الأمراض؟
‫أريد أن أكون في قسم الطوارئ.
‫في الحقيقة، أحب معالجة المرضى.
‫حسنًا.
‫حقًا؟ حسنًا؟
‫"ريس"، عليك أن تتخلي عن غرورك.
‫أعلم ذلك.
‫أنت لطيف جدًا، شكرًا.
‫أوصى قسم خدمات الأسرة والطفل ‫بفصل "غريفين" عن العائلة.
‫- جيد. ‫- لا.
‫لن تفعل عائلة "تايلور" هذا.
‫ماذا؟
‫لا أفهم، لقد رأيا الأمر.
‫"لن يقبل القلب ما تراه العين".
‫عمى متعمد، أليس كذلك؟
‫أخشى أن الأمر لن ينتهي على خير.
‫أتمنى لو أننا فعلنا المزيد يا د. "مانينغ".
‫نعم.
‫مرحبًا.
‫أراهن أنه كان شعورًا جيدًا أن تخرج ‫من تلك الغرفة.
‫أهذه هي المركبة الصاروخية المذهلة ‫التي صنعتها؟
‫يجب أن أعيدك إلى السرير.
‫هلّا أتيت لتتمني لي ليلة سعيدة؟
‫تعرف أنني سأفعل.
‫"إيبرل"، كنت أفكر في ما قلته،
‫عن أمور النقل.
‫أرى أنك ممرضة بارعة
‫لكن هذا ليس سبب رغبتي في مواعدتك.
‫حسنًا؟
‫حسنًا.
‫أنت مخطئة بشأنه، إنه رجل طيب.
‫لنأمل ذلك.
‫طابت ليلتك يا "كريستي".
‫- آنسة "غودوين". ‫- آنسة "ريس"؟
‫كنت أتساءل، هل من طريقة ‫أستطيع بها إلغاء تطابقي؟
‫ماذا قلت؟
‫إلغاء تطابقي في قسم علم الأمراض.
‫التطابق ملزم.
‫أفهم ذلك ولكني اعتقدت أنك إذا قلت شيئًا…
‫آنسة "ريس"، هذا عقد قانوني.
‫طابت ليلتك.
‫- طابت ليلتك يا د. "مانينغ". ‫- طابت ليلتك.
‫سيدة "تايلور".
‫آسفة، سأصعد لرؤية "بو".
‫سمعت بقرارك.
‫إنها مرحلة وستمر، سيتجاوزها.
‫يجب أن تحمي "بو".
‫هل لديك أطفال؟
‫لديّ ابن.
‫و…
‫ماذا كنت لتفعلي؟
‫هل كنت لترسليه بعيدًا؟
‫مرحبًا.
‫كانت خسارة قاسية اليوم.
‫نعم.
‫آسف.
‫شكرًا.
‫أشتري لك شرابًا؟
‫أجل، بالتأكيد.
‫- رائع، أقابلك في "موليز"؟ ‫- أراك هناك.
‫ألديك اجتماع ‫لمجموعة المحاربين القدامى غدًا؟
‫نعم.
‫هل ستذهب؟
‫تذكّر السيد "كولمان".
‫أنت أيها الطبيب "تشوي"، عليك أن تحارب
‫من أجل نفسك بقدر ما يفعل قلبك.
‫سأذهب.
‫جيد.
‫يا إلهي.
‫أريدها أن تعود.
‫حسنًا، إن كان هذا ما تقوله.
‫ماذا؟
‫- شكرًا لك. ‫- أقدّر هذا.
‫من الأفضل أن أذهب.
‫أخشى أن يستيقظ وألّا أكون هناك.
‫بالطبع.
‫أنا آسف، لم يكن موعدًا أول جيدًا.
‫كان مثاليًا.
‫فتاتان جميلتان دون مرافقين.
‫لن تتخلي عن "بيرت"، أليس كذلك؟
‫لا، إنه يأخذ دورة مسائية.
‫اللغة الهندية، ثلاث مرات في الأسبوع.
‫- حسنًا. ‫- نعم.
‫أما زال "بيرت" يهوى السفر؟
‫أكثر من أي وقت مضى.
‫- مرحبًا يا "ويل". ‫- مرحبًا يا "هرمان".
‫- هل رأيت "كونر"؟ ‫- لا، لم أره الليلة.
‫ترجمة "حلا شميس"