‫انظر إلى هذا.
‫- ما… ‫- ما…
‫- مات.
‫مات.
‫- المـ… ‫- الملك.
‫الملك؟
‫مات الملك! إذًا هذه هي الحركة!
‫أترى؟ هكذا أظهرتها لك.
‫أجل، أحسنت اللعب يا بنيّ.
‫"لويس"!
‫إنه يدعني أفوز في كرة السلة.
‫در مرتين، واضرب الكرة في الدورة الثانية.
‫نقطتان لإصابة سيارة، ‫وثلاث نقاط لإصابة مطفأة حريق.
‫ولا نقاط إن أمسكوا بها، ‫ونقطتان إن أصبت أحدًا بالكرة.
‫وإن أخفقوا، ‫فإنه "غوغل" وسأشرح هذا حينما نصل إليه.
‫- الدور عليك. ‫- هذا مذهل.
‫لا يمكن لـ"ريس" النجاح في الحساب
‫ولكنه اخترع ما يفوق الـ50 لعبة.
‫ألعاب ممتعة.
‫حسنًا، در!
‫- دعوها ليّ. ‫- إنها لي.
‫ليس باحة السيدة "غيريفين".
‫ها هي هناك.
‫لا تحب أن يدخل أحد باحتها.
‫سأدخل وأخرج قبل أن تعلم، صحيح؟
‫ليس معنى أنها عجوز لئيم
‫فلديها الحق في الاحتفاظ بكرتنا.
‫اقتنعت، قم بهذا.
‫حسنًا، سأفعلها.
‫ليست بالأمر الجلل.
‫لا أرى أي حركة.
‫- ما الذي تفعله في باحة منزلي؟ ‫- دعيني، إنها كرتي!
‫ملكيتي، كرتي!
‫من قال إن بوسعك الدخول إلى باحتي؟
‫ما الذي تفعلينه؟
‫اختر يا فتى! شعرك أم الكرة؟
‫- كسرت ذراعها؟ ‫- كنت أحصل على الكرة.
‫كسرت ذراعها من أجل كرة؟
‫لا، كانت الكرة معي بالفعل، ‫ثم قمت بدفعها بعيدًا.
‫قمت بدفعها وكسر ذراعها من أجل كرة؟
‫- أكانت كرة مميزة يا بنيّ؟ ‫- لقد كانت كرة تنس قديمة.
‫أحيانًا لا أعرف لم يقوم بما يقوم به.
‫إنها لن تقاضينا على الأقل.
‫كن شاكرًا بأن ليس لدينا أي شيء ‫ثمين في هذا المنزل.
‫أحصي ما أنعم عليك.
‫لقد تحدثت مع السيدة "غريفين"، ‫هذا ما سوف يحدث.
‫ستذهب إليها كل يوم بعد المدرسة
‫وستساعد تلك العجوز ‫المسكينة حتى يُشفى ذراعها.
‫كل يوم؟
‫ولا كلمة! كل يوم.
‫انتهينا.
‫- مرحبًا؟ ‫- مرحبًا يا أمي، اصغي
‫هل تحدثت مع والدة "ريتشي" مؤخرًا؟
‫أجل، في الواقع تحدثت معها.
‫لقد قابلتها في العمل ذلك اليوم.
‫وهل تحدثت معها بشأن "ريتشي"؟
‫تلك المرأة المسكينة!
‫هل تعرف كم يحزنها تصرفات ذلك الفتى؟
‫أخبرتها إن كانت عاقلة، ‫فعليها إرساله إلى المدرسة العسكرية.
‫وتعديل سلوكه قبل أن يتسبب لنفسه ‫بمشاكل جادة.
‫حسنًا، شكرًا، فهمت.
‫حسنًا، ليست هي.
‫أحتاج حقيبة مدرسية جديدة.
‫- مجددًا؟ كيف تستمر في تدميرهم؟ ‫- لا أدري.
‫حسنًا، لن أشتري لك حقيبة مدرسية أخرى.
‫- اذهب وجد شيئًا في الدولاب. ‫- حسنًا.
‫حسنًا، ربما من الجيد قيامي بهذا.
‫لا أقول إنني لست ملامًا بالكامل، ‫ولكن أنا مسؤول عن هذا جزئيًا.
‫أعتقد أنني كنت مقتحمًا للملكية، ‫وأنني قمت بإسقاطها أرضًا.
‫ومن يدري، ربما لن تكون سيئة هكذا.
‫ربما ستكون مثل جدة، ‫ليس مثل جدتي ولكن كجدة لطيفة.
‫مرحبًا، أنا "مالكوم".
‫أنا الطفل الذي كسر ذراعك، آسف جدًا.
‫خذ، املئه، ‫لن أقبل أي مدمن مخدرات في منزلي.
‫رباه! إنها كشخص متشرد.
‫وبيتها هذا هو عربة التسوق.
‫ابتعد عن الطريق أيها الوحش القبيح!
‫- ما الذي تفعله أيها الغبي؟ ‫- ماذا؟
‫أتبدو هذه لك كجرة بلاستيكية؟
‫هذه جرة بلاستيكية، هل أنت جاهل أم غبي؟
‫- لا هذا ولا ذاك، ليس هناك شيء مثل… ‫- هل انتهيت من نقل صحفي؟
‫كدت انتهي، هل تقرأين كل هذه؟
‫ماذا؟ أتكتب كتابًا؟ انقلهم فحسب.
‫ماذا تكون؟
‫- ماذا؟ أتعنين كم عمري؟ ‫- لا، ماذا تكون؟
‫بولندي؟ سويدي؟
‫من قبائل الأباتشي؟
‫لا أعرف حقًا.
‫مُهجن.
‫حسنًا، أيًا تكن، فابتعد عن مشروباتي.
‫الوقت قارب على الخامسة، وسأرحل قريبًا.
‫حقًا؟
‫لم أعلم أن ذراعي لن تعد ‫مكسورة بعد الخامسة.
‫- ما الذي سأفعله على العشاء؟ ‫- ألا يمكنك طلب طعام من الخارج؟
‫لن أمنح أولئك المكسيكيين أموالي.
‫إنهم كذلك اللاتيني الذي أصلح تلفازي.
‫يا له من رجل محب لمكعبات الثلج!
‫أولئك اللاتينيين ومكعبات الثلج…
‫لا أصدق كم هي فظيعة!
‫سأتجاهلها فحسب.
‫ولكن حاول جعل أي من هؤلاء دفع أي شيء.
‫لديه ثلجه الخاص!
‫أفترض أنك ألماني.
‫لديك أعين كرجل ألماني، صغيرة جدًا.
‫لديك أعين ألمانية صغيرة.
‫- ما هذه؟ ‫- حقيبتي المدرسية الجديدة.
‫هذه ليست حقيبة مدرسية يا "ديوي"، ‫بل حقيبة أمي.
‫- والآن عد واحضر شيئًا آخر. ‫- لا.
‫أنت ترتدي يا "ديوي" دعوة للضرب.
‫- تروقني. ‫- اصغ، لا أعتقد أنك تفهم.
‫الأطفال مثلي يحلمون بشيء كهذا.
‫إننا ننظر في الساحة فنرى طفلًا عاديًا، ‫وآخر عادي، وطفل معه حقيبة نسائية.
‫فمن باعتقادك سيتم ضربه؟
‫- هل أحد الأطفال العاديين سمين؟ ‫- هذا غير مهم!
‫سيكون سمينًا كل يوم.
‫والآن، الطفل الذي معه حقيبة نسائية ‫لن يعاود ارتدائها مجددًا.
‫لا يهمني، إنها تعجبني.
‫- اعطني هذه. ‫- لا.
‫أنت لا تعرف ما تقدر هذه الحيوانات ‫على فعله!
‫اتركها!
‫أنا أحاول حمايتك!
‫ما الذي تفعله يا "ريتشي"؟
‫لدينا تفتيش، لا يمكنك النوم طيلة اليوم.
‫- هذا غير رائع يا صاح. ‫- هذا ليس كمنزلك يا "ريتشي".
‫لا يمكنك فعل ما تشاء، هؤلاء الرجال قاسيين.
‫وأيضًا هناك بعض الوسائد الرديئة.
‫- من أتحدث إليه بشأن هذا؟ ‫- انتباه!
‫قف.
‫رداء النوم أيها الطالب العسكري؟
‫أنا آسف يا سيدي على مظهر زميلي ‫الطالب العسكري.
‫لقد جاء لتوه من حياة مدنية ‫وسيأخذ بعض الوقت للتأقلم.
‫هل أنت الرجل الذي يسلم الأسلحة؟
‫وكما ترى فإنه قلق للغاية ليفهم جيدًا
‫حياتنا العسكرية.
‫ما اسمك أيها الطالب العسكري؟
‫"ريتشي"، يسعدني لقاؤك.
‫اصغ جيدًا أيها الطالب العسكري.
‫لن يكون هذا سهلًا عليك.
‫لقد أرسلتك عائلتك إلى هنا لأنك لم تستطع ‫تحسين تصرفاتك في منزلك.
‫ربما كنت مدللًا، حسنًا، ‫لا يوجد أي تدليل هنا.
‫إن أخطأت فسوف تُعاقب.
‫كن حذرًا أيها الطالب العسكري، فأنا أراقبك.
‫- مزحة جيدة. ‫- المعذرة؟
‫أنت تضع عينيك عليّ.
‫فأنت كما تعلم لديك عين واحدة.
‫مثل "بيبوي".
‫أعتقد أنك رائع لتقبلك هذا.
‫هذا مسلّ.
‫لم أسمع هذه من قبل.
‫استمر.
‫"بيبوي"، يا لك من مسلٍّ!
‫أهو كبير الخدم لدينا أو ما شابه؟
‫لا يمكنني غلق عيني.
‫كلما أفعل فأرى ما كان أسفل الرداء ‫في داخل جفني.
‫لا يمكنني العودة هناك.
‫لم لست في منزل السيدة "غيريفين" ‫يا "مالكوم"؟
‫قالت إنها لم تعد تحتاجني.
‫هناك دواء جديد، وهو جيد لعظام كبار السن.
‫لديها الكثير من الكبرياء، ‫أعتقد أن تواجدي هنا يضايقها.
‫- أنا آسفة حقًا. ‫- لا بأس.
‫أنا متأكدة أن وقتما كنت في مثل سنه ‫لم أكن أريد التواجد
‫حول امرأة عجوز قمت بكسر ذراعها.
‫أنت صبي صغير ولئيم وطائش.
‫تحاول جعل امرأة عجوز تعاني أكثر ‫مما تعاني بالفعل.
‫أمرك يا سيدتي.
‫أنت كاذب صغير كريه، ألست كذلك؟
‫حسنًا أيها الكاذب، أنت من سيعاني.
‫بمجرد أن نأخذ وصفتي الطبية ‫ونعود إلى المنزل.
‫تلك الجبيرة اللعينة تشعرني بالحكة ‫كبحار يوناني.
‫توقف عن وضعك يدك عليّ.
‫مرحبًا يا "ديوي".
‫أتدري؟ كنت أفكر.
‫أنا لم أعطيك أي شيء في عيد ميلادك.
‫- أجل. ‫- حسنًا، هاك.
‫- عيد ميلاد سعيد. ‫- لدي حقيبة بالفعل.
‫ليس كهذه الحقيبة.
‫انظر، إن بها صفارة.
‫لم ترمش بعينيك؟ أنا أعطيك شيئًا لطيفًا.
‫لن أخذها.
‫- هاك، امسكها فحسب. ‫- لا.
‫لم لا تدعني أفعل شيئًا لطيفًا لك؟
‫لا أريدها!
‫سترتدي هذه وليس بيدك حيلة لتفعلها!
‫عليك فعل شيئًا يا أبي بشأن أخذ "ديوي" ‫حقيبة أمي إلى المدرسة.
‫لا تقلق، إنها مرحلة فحسب.
‫ألست قلقًا حيال انعكاس هذا عليك كوالد؟
‫حقيبة صبي النسائية ‫هي حقيبة صبي آخر يا "ريس"
‫إن كان أوروبيًا.
‫لا يمكنني إخبارك بكم مرة
‫كنت أغار من أمك وحقيبتها.
‫نحن الرجال علينا وضع حياتنا كلها
‫في مربع جلدي صغير والذي بعدها نجلس عليه.
‫أنا لا أقول أنني أتغاضى عن هذا
‫ولكنني أقول أن تدع "ديوي" يحظى ‫بحقيبته النسائية.
‫ربما يمهد الطريق لبقيتنا.
‫لا أعتقد أن تلك الحبوب الجديدة لها تأثير.
‫أستمر في تناولهم
‫ولا أشعر بأي شيء.
‫لا تكن بخيلًا في وضع هذا المرطب.
‫ستحتاج إلى سكين حينما تصل إلى الجلد الصلب.
‫إن لم أكن عالمةً
‫لقلت أن الطبيب الجديد كان مجريًا.
‫الطبيب "فريمان".
‫"فريمان".
‫إن لم يكن مطلوب تسليمه إلى جزيرة "إليس"،
‫فسأكل قبعة يوم الأحد.
‫لا أعتقد أن عليك تناول تلك الحبوب ‫مع الخمر.
‫الآن صرت قلقًا بشأني.
‫أين كان هذا القلق حينما كسرت هذا الذراع؟
‫أنت مثل منظفة بيتي المزعجة "كراوت".
‫ويداك مشابهة ليديها أيضًا، صغيرة.
‫كيدين فتاة.
‫حسنًا، يكفي هذا.
‫أنت شخص مريع، وأنا أكرهك!
‫أدري أنه يجب ألا أكره الناس
‫ولكن إن كان هناك شخصًا ‫يجب أن يكون مكروهًا، فهو أنت!
‫- من الجيد أنك اتصلت بنا. ‫- منذ متى وهي في هذه الحالة؟
‫منذ ساعات، لقد فقدت الوعي منذ مدة ‫ثم تستيقظ وتتناول المزيد من الحبوب
‫ثم يغشى عليها مجددًا.
‫- "بيرنابوتول". ‫- ما هي الجرعة؟
‫مائة مليجرام، قرصين ثلاث مرات.
‫أتأخذ "فيرماترام" مع هذا؟
‫أشك في هذا.
‫تم منع استعماله منذ 1987.
‫لا، هذا يبدو هذا كتفاعل بين الخمر والدواء.
‫بالتأكيد، إن كانت مثل أمي
‫فسوف تبقى السيدة "غريفين" ‫مغشي عليها لمدة ثلاث ساعات ونصف.
‫نحن غير خاضعين للإشراف تمامًا.
‫أتفكرون فيما أفكر فيه؟
‫أكان هذا ما تفكر فيه؟
‫ولا من قريب.
‫كنت أفكر بشيء يشابه…
‫- لم ليس عليه قص شعره؟ ‫- لا أدري.
‫لم يدعه "سبانغلر" يرتدي رداء ‫النوم في الصف؟
‫لا أدري.
‫ربما أنقذ حياة "سبانغلر".
‫لم ينقذ حياة "سبانغلر".
‫حسنًا، لا بد وأن هناك شيء ما، ‫لأن هذا غير صحيح.
‫"ريتشي".
‫- خذ عملة مني. ‫- شكرًا أيها الرئيس.
‫لا مشكلة يا "ريتشي".
‫- أتتحدثان عن ابن "سبانغلر"؟ ‫- أنه ليس ابن "سبانغلر".
‫لقد كبرت معه، إنه فاشل. إنه غبي مهمل
‫يعيش في مرآب أمه.
‫لا بد وأن السبب هو "سبانغلر"، ‫لا بد وأنه لين معه.
‫- سيدي. ‫- سيدي.
‫أيها الطلاب العسكريين.
‫كيف حالك أيها الرئيس؟
‫لقد كنت مغرم بك من البداية.
‫ولم تنظري إليّ أي نظرة رقيقة.
‫تأتين إلى هنا وتضعين ‫فانوس حول المصباح الكهربائي
‫وها أنت ذا، ملكة النيل.
‫أقول، أجل!
‫كنت دومًا اعتمد على لطف الغرباء.
‫"ستيلا"!
‫أجل.
‫- كان هذا عظيمًا، ما التالي؟ ‫- ليس لدي فكرة.
‫فعلنا كل ما يمكننا فعله في هذا المنزل.
‫يستحيل أن ينتهي هذا، هيا، فكروا
‫بعقولنا وبهبتك في التصرف ‫بشكل متهور وغير الاجتماعي
‫فلا بد وأن هناك شيء آخر يمكننا فعله.
‫لم أشعر من قبل أنني حي هكذا!
‫إننا خارجون على القانون!
‫هذا رائع!
‫أعتقد أن قضاء 45 دقيقة في تدليلك ‫الاماكن الصعبة
‫يستحق على الأقل ركوب السيارة لمدة ساعة.
‫في أفضل الأحوال تتجاهلونا.
‫وفي أسوأ الأحوال تعذبونا.
‫والآن أنقلبت الآية!
‫فصل "كريلبوين" يركب السيارة.
‫انظروا إلى شجاعتنا!
‫ماذا؟ ما الخطب؟
‫لقد رأتني.
‫انتهى أمري.
‫انتهى أمرنا جميعًا.
‫لن أدخل كلية جيدة.
‫- ستقتلني أمي. ‫- علينا إنهاء هذا فحسب.
‫علينا القيادة من فوق منحدر ‫مثل "ثيلما" و"لويز".
‫لم ينتهي كل شيء معك إلى حادثة ‫انتحار جماعي؟
‫حسنًا، توقفوا عن الذعر.
‫لنهدأ جميعًا ونفكر بالأمر، اتفقنا؟
‫حسنًا، بدايةً لا أعتقد انها رأتكم.
‫لذا لا سبب أن يتورط جميعنا في المشاكل، و…
‫يا رفاق؟
‫أتريد بعض المساعدة يا "ستيفي"؟
‫افتح حقيبة السيارة.
‫ادخل.
‫- الأمر متعلق بـ"ريتشي" يا سيدي. ‫- أهو بخير؟
‫أنه أفضل من ذلك، إنه في نعيم.
‫ألا تعتقد أنك لين معه؟
‫- أجل. ‫- أنت تسمح له بالقيام بأي شيء.
‫بالتأكيد.
‫أتعلم أنه يظن بأنه منيع لأي عقاب؟
‫- أن يمكنه فعل ما يشاء؟ ‫- أجل، ويمكنه ذلك.
‫هل تعبث بعقلي يا سيدي؟
‫الأمر غير متعلق بك دومًا أيها الطالب.
‫حسنًا إذًا، ما الأمر؟
‫أنا لست غبيًا يا "فرانسيس".
‫هل تعتقد أنني لا أعلم أن "ريتشي" غبي؟
‫بل هو سرطان.
‫هو سرطان لا بد من اجتزازه.
‫إن انتشر سلوك "ريتشي" ‫إلى الطلاب العسكريين الآخرين
‫فلا يمكن معرفة ما قد يحدث للأكاديمية.
‫ما الذي تقصده؟ أنت تعامله كإله.
‫وهذا يجعل الطلاب الآخرين غاضبين، صحيح؟
‫هذا يجعلهم يريدون إيذائه
‫إيذاء صديقك الصغير؟
‫مهلًا دقيقة، أنت تقلبنا ضده.
‫تريدنا أن نتخلص من "ريتشي" بأنفسنا.
‫أحسنت أيها الطالب العسكري!
‫كل تهديد إلى "مارلين" لا بد أن يتم التعامل ‫معه بشكل مختلف.
‫أنت يا "فرانسيس" كان يجب أن تُضرب ككلب.
‫يتم قتل "ريتشي" بالعطف
‫أو على الأقل يُضرب فاقدًا للوعي.
‫هذا بارع للغاية يا سيدي.
‫ولكن ما الذي يجعلك تعتقد أنني ‫لن أخبر "ريتشي" بخطتك؟
‫كما تشاء.
‫ولكن لا أعتقد أنك ستفعل.
‫- إنه صديقي المقرب، لم لن أخبره؟ ‫- لأنك تكره أيضًا.
‫أنت مستاء من كل المزايا الخاصة ‫التي يحصل عليها.
‫العشاء الباهض الثمن.
‫استخدام ملعب غولف الأكاديمية، ‫كيف أنه يحصل على تدليك ياباني
‫بينما بقيتكم تعانون في تدريبات النجاة.
‫هذا غير مهم.
‫بالطبع سأخبره، إن لم أخبره فسأكون خائنًا.
‫ستكون كذلك، صحيح؟
‫"ريتشي"…
‫ليس لدي وقت للحديث يا رجل.
‫- تمهل، هذا مهم. ‫- احذر يا صاح.
‫هذا القميص هدية من "إدوين"، ‫ثمنه 200 دولار.
‫أحاول إخبارك بشيء يا "ريتشي".
‫حسنًا، يستحسن أن تقوله بسرعه.
‫سيغضب "إدوين" إن تأخرت على المباراة.
‫لدينا حجز مبكر للعشاء.
‫- أتدري؟ يمكن تأجيل هذا. ‫- حسنًا.
‫كلا، انتظر، عليّ إخبارك بهذا.
‫أنت صديقي، وأنا أدين لك بهذا.
‫يتصرف "سبانغلر" بلطف معك فحسب
‫كي نكرهك كلنا، ونوسعك ضربًا.
‫لا أصدقك.
‫أدري.
‫أنت تغار مني بسبب أنني و"إدوين" أصدقاء
‫لذا تحاول إحداث وقيعة بيننا.
‫هذا مُحزن يا رجل.
‫تذكر أنني أخبرتك فحسب.
‫أيا يكن يا رجل، يا للحسرة!
‫- ولكنني أخبرتك. ‫- أيا يكن.
‫مرحبًا يا رفاق، قبعات رائعة.
‫فكر! أنا عبقري! يمكنني التفكير في شيء.
‫لم لا يمكنني التفكير في شيء؟
‫أين كنت يا سارق السيارة؟
‫هل عدت لسرقة مجوهراتي؟
‫آسف، كان خطئًا فادحًا.
‫لا أدري لم قد أفعل شيئًا غبيًا كهذا، ‫ولكنني فعلته وأنا آسف.
‫رباه! أمي هنا، ما الذي سأفعله؟
‫أنت سيدة طيبة، أنت شخص طيب.
‫رجاءً إن كان لديك أي ذرة من الاحترام
‫فستمنحيني بداية مبكرة لخمس ثوان، ‫كي يمكنني السفر إلى المكسيك.
‫رجاءً، أنا أتوسل إليك.
‫لا تعرفين ما هي قادرة على فعله.
‫أحضر أشيائك يا "مالكوم"، سنعود إلى المنزل.
‫آسفة حقًا على كل هذا.
‫آسفة على ماذا؟
‫لقد سرق ابني سيارتك، ‫لقد كان مستمتعًا بقيادتها.
‫مستمتع بالقيادة؟
‫لم يكن هذا بالنسبة لي استمتاع بالقيادة.
‫كنت فاقدة للوعي في الكرسي الخلفي.
‫ماذا؟
‫لقد أخطأت في تناول أدويتي، ‫وقام بقيادة السيارة إلى المستشفى.
‫كان يقود السيارة بك إلى المستشفى؟
‫أجل، من غيره سيفعل هذا؟ ‫أنا سيدة عجوز، وأعيش وحيدة.
‫حينما يكون هناك حالة طارئة يا "مالكوم" ‫فعليك المجيئ إلينا.
‫أجل، أنت محقة، لا أدري ما كنت أفكر فيه.
‫لأنني لم أكن أفكر، فعلتها فحسب.
‫أنا آسف، وأنا… أجل.
‫حسنًا، كان هذا تفكيرًا سريعًا.
‫إنه فتى طيب.
‫لا أدري ما كنت سأفعله لولاه.
‫شكرًا.
‫في الواقع إنه طيب للغاية
‫وعرض عليّ المجيئ لمساعدتي ‫كل يوم قبل المدرسة أيضًا.
‫قبل المدرسة؟ حقًا؟
‫أعتقد أن هذا مبالغ فيه أيضًا.
‫وخاصة أن هذه العظام العجوز تُشفى ببطئ شديد
‫سيستغرق العلاج شهور، ولكنه صمّم.
‫ألم تفعل؟
‫- أجل. ‫- ذلك الجلد الصلب يحرقني.
‫يستحسن أن تذهب وتحضر المرطب.
‫حسنًا، سأتركك لعملك.
‫أعتقد أنك لن تعود إلى المنزل ‫في وقت تناول العشاء.
‫وأنا من كنت مستعدة لعقابك.
‫لا تقف هناك فحسب أيها اللص.
‫اذهب.
‫أنت! خذ حقيبتك الغبية!
‫ما خطب حقيبة حقل الزهور تلك؟
‫مرحبًا يا "بيرسي"، أحب حقيبتك.
‫- هذا من أجل مصلحته. ‫- إنها حقيبة كتب.
‫إنها حقيبة فتيات.
‫هذا يجعلك فتاة.
‫لا، غير صحيح.
‫- أتقول إنني كاذب؟ ‫- امسكوا به!
‫أحسنت!
.RaYYaN...سحب وتعديل