‫- إنهم مخبرون خوَنة ‫- وإلامَ يرمون؟
‫لا أدري، لا يُعقل أن يكون أمراً جيداً
‫- إن لم تمنح موافقتك على الاجتماع... ‫- أعلم ما فحوى الموضوع، (آنتوان)
‫أثبت لهم ذلك إذاً
‫لست تتولى شؤوننا، (تاي) ‫أنت متورط تماماً في هذه التفاهات
‫هذه التفاهات هي هدفنا
‫لا يمكنني القيام بهذا ‫والاهتمام ببعض المخبرين
‫والآن، أنجِز العمل المطلوب منك
‫ماذا ستفعل بهم؟
‫لا تقلقي بهذا الشأن
‫هل تتذكّر عندما كنا صغيرين؟
‫عندما كان بإمكاننا الذهاب ‫لمشاهدة الجسور التسعة؟
‫وكنا نتناقش حول الطريقة ‫التي سنسيطر بها على العالم؟
‫بدأنا نحقّق ذلك، (كليو)
‫أفراد العصابة لا يشعرون بذلك ‫يجب أن تثبت لهم شيئاً ما
‫أعرف ماذا عليّ أن أفعل
‫يقع المكان قبالة الجدار الشرقي ‫بالقرب من ناصية الشارع، هنا
‫دائماً ما يكون هنالك حارسان على الأقل ‫في الغرفة
‫- واثنان آخران، هنا، وهنا ‫- حسناً، ثم سنحتاج على الأقل إلى...
‫اصطحبت بعض الأطباء البارحة إلى القرية ‫لتلقيح الأطفال
‫كنت خائفة، لكننا شرحنا لهم ‫ما الغاية من الدواء
‫ثم منحنا الأهل الإذن بالقيام بذلك ‫كان يوماً جيداً
‫- هل كانت هذه فكرة (ماريلو)؟ ‫- لا، (تالي) لم تنفكّ تطلب ذلك
‫- لم تشاهد تلك الفيديوهات منذ سنوات ‫- ولا أنت
‫يسرّني كثيراً أنهم حاولوا ‫أن يعطونا عنزة!
‫- أمي، أريدك أن تعودي إلى المنزل ‫- أعرف يا عزيزتي
‫سأكون برفقتك في عيد الميلاد ‫لمدة أسبوعين كاملين
‫أتحرّق شوقاً لذلك!
‫عليّ أن أذهب الآن، اعتني بوالدك ‫واهتمي بجدّيك
‫أحبك حباً جمّاً... بهذا القدر!
‫هل تشعرين بحرارة قبلاتي؟
‫- أحبك يا أمي ‫- وأنا أيضاً!
‫- كانت جميلة جداً ‫- أجل
‫وعندما أنظر إلى وجهك الصغير ‫يا صغيرتي الغالية، أرى كل جمالها فيك
‫جدتي، إن كانت تحبني إلى هذه الدرجة ‫فلمَ ذهبت إلى مكان خطير كهذا؟
‫حسناً، عليّ التفكير لأجيبك عن هذا السؤال
‫في هذه الأثناء، ما رأيك أن نذهب لنرى ‫ما إذا وضعت الدجاجات أيّ بيض لنا؟
‫(تايرون ديريك جاكسون)
‫زعيم عصابة الـ(رولينغ سيكسز) ‫في منطقة الـ(برونكس)
‫مطلوب بتهمة قتل خمسة من أفراد العصابات
‫اثنان منهما من أفراد عصابته ‫وثلاثة من عصابة (لوكو ديابلوس)
‫وهي عصابة لاتينية منافسة لعصابته
‫بحسب وحدة الاستخبارات حول العصابات
‫ربما كانوا يخططون ‫لتشكيل مجموعة منشقّة ضد جماعتهم
‫خلاصة القول إن (تاي) أطلق حرب عصابات
‫رغم ذلك، فإن خصومة بين اثنتين ‫من عصابات الشوارع...
‫انتظر! هنالك المزيد
‫إدارة مكافحة المخدرات كان لديها ‫شرطي متخفٍ يدعى (رافاييل غارسيا)
‫مات جرّاء طلقة نارية من بندقية (إيه آر ١٥) ‫زوّده بها (تاي جاكسون)
‫ما الأدلة التي لدينا حول (جاكسون)؟
‫مركز شرطة (نيويورك) ضبطه ‫فيما كان يهرب من ساحة الجريمة
‫تعرّفوا إليه بفضل سترته ‫التي كُتب عليها "من أسعد ما يكون"
‫ودراجته، التي عُثر عليها متروكة
‫ألا تستطيع شرطة (نيويورك) ‫إيجاد (جاكسون)؟
‫كانوا يجمعون أفراد عصابته ويستجوبونهم ‫أما هو، فلم يجدوه
‫تواصلوا مع وحدة الاستخبارات حول العصابات
‫تحرّوا عن كل المعلومات التي لديهم ‫حول اتصالات (جاكسون)
‫لنبدأ بربط المعلومات ‫لدينا عنوان منزله، صحيح؟
‫شرطة (نيويورك) أكّدت لي ‫أنهم فتّشوا المنزل بأكمله
‫- لكنهم لم يجدوا أيّ دليل مفيد ‫- سوف نرى بهذا الشأن
‫فلنبقَ متأهبين، فهو مسلّح ببندقية (إيه آر) ‫ومن يدري ماذا أيضاً؟
‫يقود سيارة محلية الصنع ‫فكم يُعقل أن يبتعد؟
‫- سنعود إلى المنزل وقت العشاء ‫- شكراً (كيه سي)، لقد نحست الأمر تواً
‫عملت في منطقة الـ(برونكس) ‫عندما كنت في شرطة (نيويورك)
‫- فهل تعرفين (جاكسون)؟ ‫- لا، مضت خمس سنوات
‫يصادف الشرطي الكثير من الناس ‫خلال خمس سنوات
‫مهمن يترأس عصابة الـ(رولينغ سيكسز) ‫كان، فهو يحكم هذا الحي
‫قتل خمسة أفراد عصابات ‫من دون مساعدة أحد
‫- هذا تصرف عديم الرحمة وجريء ‫- ناهيك عن كونه جنونياً
‫قالوا إنهم فتّشوا المكان بأكمله
‫لا بد من أن (جاكسون) ‫بات معروفاً جداً بالنسبة إلى عناصرنا
‫انظري إلى هذا! ‫كان يحاول مساعدة مجتمعه
‫يحاول أن يكون مثل (نيبسي هاسل) ‫إنما من دون المؤهلات
‫"افتتاح متجر للبقالة"
‫ها أنت ذا! على الأرجح أنك سحقت ‫إحدى جوائزه الإنسانية
‫"أحبك يا أبي"
‫- لديه ولد ‫- ليس وفقاً لملفه
‫ربما لا يريد أن يعرف أحد بشأنه
‫انظري إلى الطريقة ‫التي ينظر فيها إلى هذا الصبي
‫مثل والد فخور في اليوم الأول من المدرسة
‫ربما إن عثرنا على الصبي ‫يمكننا العثور على والده
‫"(ترينتون)، (نيوجيرسي)"
‫- سيّدة (كولتر)، هل يمكننا التكلم معك؟
‫أنا آسفة، هل أعرفكما؟ ‫يجب أن أوصل ابني إلى المدرسة
‫سنحرص على إيصاله إلى المدرسة
‫- ماذا يجري؟ ‫- إلى هنا، إلى هنا
‫- نحن نبحث عن (تايرون جاكسون) ‫- لا أعرف أحداً باسم (تايرون جاكسون)
‫في مدرسة (ترينتون) التأسيسية ‫تعرّفوا عليه على أنه والد ابنك، (أنطوني)
‫- أمي؟ ‫- أعرف
‫ننادي ابننا باسمه الأوسط، (زاك)
‫هل يمكنه الذهاب إلى منزل الجيران؟ ‫يبعد منزلين من هنا
‫(زاك)، عزيزي
‫اذهب مع هؤلاء الأشخاص إلى منزل (ويلي) ‫والعب معه لبعض الوقت
‫لا أعرف مكان (تاي)، لم أسمع ‫أيّ خبر منه منذ خمسة أيام
‫إنما أعرف أنه مستحيل ‫أن يقوم بما يُقال عنه
‫أنت تعرفين أنه يترأس ‫عصابة الـ(رولينغ سيكسز)
‫وسيتخلّى عن هذه الحياة ‫لهذا السبب، جعلنا نستقر هنا
‫كي يتمكن من التصرف مع ابنه ‫على نحوٍ أفضل مما فعل والده معه
‫سواء كان بريئاً أو مذنباً ‫فما زلنا بحاجة إلى إيجاده
‫أو عليه تسليم نفسه إلى الشرطة
‫- أين قد يختبئ؟ ‫- لا أدري
‫- لا أعرف أصدقاءه من تلك الحياة ‫- ماذا عن حبيباته؟
‫- ما اسمها؟ ‫- هي لا تعني له شيئاً
‫سيكون معنا! لو كان سيبقى ‫هارباً إلى الأبد
‫لما كان غادر برفقتنا أنا و(زاك) ‫والآن، عليّ إيصال ابني إلى المدرسة...
‫- أجل... إنما ما اسمها؟ ‫- لا أدري!
‫اسمعي، إن كانت لا تعني له شيئاً ‫فلا ينبغي أن تعني لك شيئاً
‫- لمَ تحمينها إذاً؟ ‫- إنها مجرمة!
‫هل تعرفين ماذا يفعل المجرمون ‫بالمخبرين الوشاة؟
‫أعدك يا سيّدة (كولتر) ‫أنها لن تعرف أبداً من أين جلبنا معلوماتنا
‫تُدعى (كليو ويلكنز)
‫- بذلت قصارى جهدي مع (كليو) ‫- "(برونكس)، (نيويورك)"
‫ولكن بعد أن التقت بـ(تاي) ‫لم يكن هنالك مجال لإعادتها
‫في المدرسة الثانوية، التقيا ببعضهما ‫وما زالا معاً، بحسب ما سمعته
‫- هل يُعقل أن تخبّئه إن أمكنها ذلك؟ ‫- بكل تأكيد، إنما لا أدري أين
‫هذا ما تركته (كليو) ‫لا أدري لماذا احتفظت بكل هذه الأغراض
‫- لا أعتقد أنها ستعود يوماً ‫- شكراً
‫- كيف وجدتموني بأي حال؟ ‫- بفضل تقرير قديم للشرطة حول (كليو)
‫اعترفت لأحد رجال الشرطة ‫ذكرتك على أنك الوصية عليها
‫- هذه الفتاة ثرثارة ‫- هل رسمت هذه بنفسها؟
‫عندما كانت في الثامنة من العمر ‫انفطر قلبي عندما أرتني إياها
‫قالت إنها لو كانت كبيرة ‫لما استطاع الناس إيذاءها
‫أنت ربّيتها؟
‫ابني الحقير وزوجته الحقيرة ‫لم يستطيعا ذلك
‫بسبب الشجارات والمخدرات والكحول...
‫كانا يدخلان إلى السجن ‫ويخرجان منه بشكل متقطع
‫وهو ليس مكاناً ملائماً للأولاد
‫(يوليوس قيصر)، (ثيودور روزفلت) ‫(جان دارك)...
‫أجل، دائماً ما كانت تقرأ ‫هذه الكتب عنهم
‫قالت إنهم أشخاص، مثلها تماماً
‫يعود تاريخ هذه إلى خمس سنوات ‫"الجسور التسعة"
‫- هل يعني لك ذلك شيئاً؟ ‫- لا
‫"هنا في الأعلى حيث لا يمكنهم الازدراء بنا ‫نقف فيما المياه من تحتنا"
‫"من هنا في الأعلى، يمكننا أن نرى ‫كل شيء وأن نكون كما نريد"
‫"هنا في الأعلى، أنا وأنت ‫يمكننا وضع حد لكل شيء"
‫"من هنا، يمكننا مشاهدة الجسور التسعة ‫إنها لك يا عزيزي وهي لي"
‫أغنية (راب) حول قدرتهما ‫على رؤية الأبراج التسعة في المدينة؟
‫(كليو) كتبت هذه الكلمات ‫عندما كانت في المدرسة الثانوية
‫في مكان ما في هذه الأرجاء على الأرجح ‫ربما في أعلى مبنى ما
‫ربما في مكان كانت تقصده مع (تاي) ‫للهروب من كل شيء
‫لا يوجد مكان للاختباء هنا!
‫المبنى خالٍ!
‫إنه أطول مبنى في الحي، كما ذُكر ‫منظر مطل جميل! كما ذُكر
‫لا يمكننا رؤية أكثر من أربعة أبراج
‫بحسب الكلمات "نقف فيما المياه من تحتنا"
‫الجسور التسعة جميعها!
‫- الصورة متطابقة، (تايرون جاكسون) ‫- يا للمفاجأة!
‫طلقتان ناريتان في الصدر عن مدى قريب ‫ربما منذ أربعة أو خمسة أيام
‫هذا يعني أنه لم يكن يُردي أحداً قتيلاً ‫منذ يومين، أليس كذلك؟
‫شخص واحد فقط كان بإمكانه ‫استمالته للصعود إلى الأعلى
‫الشخص ذاته الذي قتل ‫أولئك الحقيرين الخمسة
‫(كليو ويلكنز) بلا ريب!
‫خذ هذا المال لـ(جيمي)
‫قل له أن يدفع الكفالة ‫عن (سامي) و(شورتي) و(جوجو)
‫وقل له إنه سيتلقى المزيد ‫لإطلاق سراح (شاريز) و(آنتوان)
‫وأي شخص آخر يُلقى القبض عليه
‫- لمَ لا تهتمين بكل شيء في الحال؟ ‫- بسبب التدفق النقدي
‫عندما يصبح الوضع مناسباً ‫(تاي) سيبلغني أين تمت تخبئة باقي المبلغ
‫لمَ يكلّمك أنت؟ ‫لمَ لا يكلّمنا نحن لأننا أفراد عصابته؟
‫هل تشاهد نشرات الأخبار؟ ‫يجب أن يختبئ
‫وقد أوكلني بالمسؤولية ‫لذا افعل ما يُطلب منك فحسب
‫(كليو دانييل ويلكنز)، عمرها ٢٢ عاماً ‫مطلوبة بتهمة قتل (تاي جاكسون)
‫وعميل إدارة مكافحة المخدرات ‫(رافاييل غارسيا) وأربعة أفراد عصابات
‫- نعم؟ ‫- هل صحيح أنه تم العثور على (تاي جاكسون) ميتاً؟
‫يمكنني التأكيد أنه تم إطلاق النار ‫على السيّد (جاكسون) حتى الموت
‫نعتقد أن جرائم القتل هذه ‫هي محاولة من السيّدة (ويلكنز)
‫لتتولّى زعامة عصابة السيّد (جاكسون)
‫أودّ أن أوضح تماماً أن (كليو ويلكنز) ‫تشكّل تهديداً لهذا المجتمع
‫ولأي شخص ربما يساعدها ‫للتملّص من إلقاء القبض عليها
‫- هل قتلت (تاي) ‫- قطعاً لا أيّها الغبي!
‫ربما عصابة (ديابلوس) أو (بوبو) ‫من يدري؟ لمَ عساي أقتله؟
‫إنهم يعبثون بنا ‫ولكن يجب أن نمضي قدماً، أليس كذلك؟
‫دعني أطلعك على سر صغير عن (تاي)
‫لم يعد مرتاحاً هنا
‫كانت هذه محطة انتقالية له ‫قبل أن يترك هذا المجال
‫أما أنا، فقد انخرطت تماماً في المجال ‫فهل أنت معي أو ضدي؟
‫اسمعي، لديّ عائلة أعيلها ‫و(تاي) لطالما اعتنى بنا
‫لن يتغير شيء ‫ستصلنا أموال طائلة وأنا لديّ مخططات
‫خذ هذا لـ(جيمي)، حالاً!
‫"أكثر المطلوبين من الشرطة الفدرالية ‫(كليو دانييل ويلكنز)"
‫كان بإمكانهم وضع صورة ‫أفضل من هذه!
‫(بارنز)، هذا التقرير حول اعتقال (كليو) ‫بتهمة الاعتداء منذ سنتين
‫لا بد من أن أحد المبتدئين ‫ملأ استمارة الشكوى
‫هل يمكنك إيضاحه لي بطريقة منطقية؟
‫أنت (بارنز) إذاً؟
‫عملت مع شرطة الرذيلة ‫في الشعبة السابعة في المنطقة الرابعة
‫- (غان هيل)، (بيلهام)، صحيح؟ ‫- أجل، وأنت؟
‫الشعبة التاسعة في المقاطعة الرابعة والشعبة ‫الثانية في المنطقة الخامسة، تنقّلت بينهما
‫ما كنت لأتخلى عن ذلك مقابل أيّ شيء
‫- لست مثلك ‫- ما قصدك بذلك؟
‫لم تستطيعي تحمّل كل الضغط
‫اضطررت إلى الحصول على إحدى ‫هذه الوظائف الفدرالية السهلة
‫أجل، هذا رائع، وظيفة ثابتة بدوام كامل محدد ‫حيث نصل إلى المجرمين بسهولة
‫وحيث نبقى مسترخين طوال النهار كل يوم
‫هل تريد إثارة غيظ أحدهم ‫أم أنك تريد مساعدتنا لإنجاز عملك عنك؟
‫مهلاً! مهلاً! نحن نستفز بعضنا ليس إلا ‫هدّئ من روعك
‫- ماذا تفعل؟ ‫- مهلاً! اسمعوا، لدينا شيء ما هنا
‫تم إخراج ثلاثة من أفراد ‫عصابة (رولينغ سيكسز) بكفالة تواً
‫مقابل عشرة آلاف دولار لكل منهم ‫ودُفع المبلغ نقداً
‫- (كليو) تحافظ على سيولة المال ‫- من هو الكفيل؟
‫شركة (جيمي سوبيريور) ‫لسندات الكفالة في شارع (شيريدان)
‫أخبر الموظفة في السجن أنه سيعود لاحقاً ‫لإخراج المزيد من أفراد العصابة
‫كما طلب منها أيضاً ألا يتخلصوا منهم
‫"شركة (جيمي سوبيريور) لسندات الكفالة"
‫كيف يمكنك طرح سؤال مماثل؟
‫كيف كانت زوجتك ‫لتجيب عن هذا السؤال؟
‫(آنجيلين) كانت لتجد الكلمات الملائمة ‫لطالما فعلت، أما أنا؟
‫كيف يمكنك شرح كلمة "واجب" ‫لولد في الحادية عشرة من العمر؟
‫أجل، هذا سؤال صعب
‫"لا داعي إلى حجز المواعيد أبداً"
‫إنه راحل
‫اتبعا الرجل الذي يرتدي ‫السترة الرمادية بقبعة، وراقباه جيداً
‫"(غولدن بيتزا)"
‫- (كليو)... ‫- لقد قام بتضليلنا
‫لننسَ أمره، ولنتوجه إلى المنزل
‫- الشرطة! الشرطة! الشرطة!
‫- نحن من الشرطة الفدرالية، توقف! ‫- هيّا، هيّا!
‫- توقف! الشرطة الفدرالية! ‫- الشرطة الفدرالية!
‫لا تتحرك!
‫الشرطة الفدرالية! توقف!
‫- توقف! ‫- مكانك! قلت لك أن تتوقف
‫أنتما، قوما بتأمين الجهة الأمامية
‫- المكان خالٍ ‫- المكان خالٍ!
‫المكان خالٍ!
‫اختفت المشتبه بها ‫ابدأوا بتدوين أسامي الجميع
‫هيّا، اجلسوا، اجلسوا
‫- أعطوني بطاقات هويّاتكم ‫- لا بد من أن المُرسل بعث لها رسالة نصية
‫- لا أعرف امرأة باسم (كليو ويلكنز)! ‫- بطاقة هويتك!
‫مهلاً!
‫مهلاً! نحن من الشرطة الفدرالية ‫توقفي!
‫دعوني وشأني! أنا لم أقترف سوءاً!
‫كفي عن المقاومة ‫نحن نحاول التكلم معك ليس إلا
‫أنا أعرف المرأة التي تتكلم معها (هانا)
‫أنا في طريقي إلى العمل أنا مساعدة تمريض ‫في المستشفى لديّ مناوبة ليلية!
‫منذ خمس سنوات، عندما كنت أعمل ‫متخفّية في قضية مخدرات، هي تعرفني!
‫- ما اسم صديقتك؟ ‫- (آفا)!
‫هي لا تقيم هنا، إنها... إنها... ‫لقد طلبت مني أن أوافيها إلى هنا
‫- هل كانت تعرف أنك شرطية؟ ‫- لا، إنها مجرد امرأة قابلتها آنذاك
‫ماذا تريدين أن تفعلي؟
‫- إنها تكذب ‫- هذا واضح
‫- لعلّها أتت إلى هنا لمقابلة (كليو) ‫- أسألك مجدداً، ماذا تريدين أن تفعلي؟
‫اجلسوا، اجلسوا! ‫أريد بطاقات الهوية!
‫سأحتاج إلى الذهاب إلى المنزل أولاً
‫لن يروق هذا لـ(شارلوت) ‫وهو لا يروق لي
‫الناس يموتون بسبب (كليو) ‫وقد يتسنّى لهذه الفتاة أن تقابلها
‫هذه أفضل فرصة لدينا
‫(هانا)، دعيها وشأنها
‫ارحلي من هنا، اذهبي إلى العمل!
‫لقد وعدتني يا (شيري) ‫بأنك لن تنفذي مهمات تخفٍ بعد الآن
‫كلا، لم أفعل، طلبت مني ألا أفعل هذا مجدداً ‫هذه وظيفتي يا (شارلوت)
‫العائلة هي وظيفتك ‫ابنتنا هي وظيفتنا
‫- تعلمين أنكما أهم ما في حياتي ‫- إذاً أرجوك، لا تعرّضي نفسك لخطر أكبر
‫نحن لا نعيش في مكان معزول يا (شارلوت)
‫إذا كان بإمكاننا جعل العالم ‫أكثر أماناً لـ(آناييس)، حتى ولو قليلاً
‫تفعلين ذلك على طريقتك من خلال تدريس القانون ‫وأنا أعتمد طريقتي
‫لن تتمكني من التواصل معي مباشرةً ‫إنما لديك أرقام هواتف الجميع
‫سيعرف أيّ واحد منهم مكاني ‫وسيتواصل معي
‫أمي، أشعر بالعطش
‫- هل سترحلين؟ ‫- لبضعة أيام فقط يا عزيزتي
‫مجال الرؤية، ١٨٢ متراً
‫- لقد وصلت ‫- عُلم
‫هذا
‫هذا هو العميل (سكاي)
‫(آنتوان لاين بيري) ‫تاريخ الميلاد، ٩ فبراير، عام ١٩٩٦
‫هل تم إخراجه بكفالة أم ليس بعد؟
‫قم بتأخير خروجه ‫نحن في طريقنا إلى هناك
‫(ساندرا)؟
‫- أفترض أنني أدين لك بتفسير واعتذار ‫- هذا صحيح، تدينين لي بذلك حقاً
‫ما زلت في الشقة ذاتها ‫ذات منظر مطلّ على المنتزه؟
‫أنت تعرفين الطريق إذاً
‫اصعد إلى الأعلى
‫تعال إلى هنا، اجلس!
‫لمَ أحضرتموني إلى هنا؟ ‫تم إرسال كفالتي بالبريد
‫لم يتم إجراء المعاملات بعد، اجلس
‫- يتعلّق الموضوع بشقيقك، (كندريك) ‫- أجل، وماذا عنه؟
‫حُكم بالسجن لمدة ٢٥ عاماً ‫في سجن (راي بروك)
‫الذي يقع في (كندا) فعلياً
‫هذه مسافة بعيدة ‫بحيث يصعب على أمك أن تذهب لزيارته
‫- ماذا تريدون؟ ‫- (كليو ويلكنز)
‫تعرف أنها قتلت (تاي) ‫أطلقت النار عليه مرتين في قلبه
‫لم يكن ما جرى جميلاً
‫حسناً...
‫يمكننا أن ننقل شقيقك، (كندريك) ‫إلى المنطقة المنخفضة في الولايات
‫على مسافة أقرب من المدينة ‫بحيث يكون من السهل على أمك زيارته
‫أمك تستخدم كرسياً للمشي، صحيح؟
‫هل يمكنكم تأمين نقل (كندريك) حقاً ‫إلى سجن آخر؟
‫إن ساعدتنا في العثور على (كليو)
‫لن أضع أيّ جهاز تنصت أو ما شابه
‫كان الوضع قد تأزّم
‫وأنت، كنت على ما يرام ‫كانت لديك وظيفة نزيهة
‫لم تكن الشرطة تبحث عنك أبداً ‫اضطررت إلى الابتعاد
‫ولكن خمس سنوات، (شيري)؟ ‫كان بإمكانك أن تطلعيني على مكانك!
‫وأتصل بهم كي يقتفوا أثرك؟ ‫وأجعلك تتورطين في مشاكلي؟
‫هدأت الأحوال
‫الشرطة زجّت المتورطين في السجن ‫ثم عادت الأمور إلى مجراها الطبيعي
‫في ذلك الوقت، كنت محتجزة في (فلوريدا) ‫بقيت في السجن لمدة ثلاث سنوات
‫- أنا آسفة، عزيزتي ‫- حاولت ألا أفتقدك
‫- اعتنيت بي جيداً ‫- لأنني أحببتك
‫يمكنني الاعتناء بك مجدداً
‫لا أريد أموالك، يمكنني جنيها بنفسي ‫إنما عليّ العودة إلى المجال
‫- هل هذه فكرة جيّدة؟ ‫- هذا ما أجيد فعله
‫عليّ معرفة من أين أبدأ فقط ‫لم أعد أعرف المشاركين
‫ما زلت كما عهدتك يا (شيري)
‫قوية، تعرفين ما تريدينه
‫تعالي إلى منزلي الليلة ‫وسأعرّفك إلى شخص يستطيع مساعدتك
‫هل لديك مكان للمكوث فيه؟
‫وصلت إلى المدينة هذا الصباح ‫خبأت حقيبتي وأتيت للبحث عنك
‫- يمكنك المكوث هنا ‫- أودّ ذلك
‫ها هو! ها هو!
‫أحسنت يا (آنتوان)!
‫هل تظنون أنكم مهمون إلى هذه الدرجة؟ ‫أنتم عديمو الأهمية
‫نحن أفراد الـ(رولينغ سيكسز) ‫هنالك نحن، وهنالك (كليو)
‫إنها هاربة منذ ستة أيام ‫وما زلتم لم تجدوا شيئاً
‫هي تجعلكم تجوبون ‫كل أرجاء الحي أيّها الأغبياء
‫مهلاً! مهلاً! مهلاً!
‫- (كليو)! (كليو)! (كليو)! ‫- (كليو)! (كليو)!
‫(كليو)! (كليو)! (كليو)! ‫(كليو)! (كليو)! (كليو)! (كليو)!
‫(كليو)! (كليو)! (كليو)! ‫(كليو)! (كليو)! (كليو)!
‫(كليو)! (كليو)!
‫هل تصدقهم إذاً؟ ‫هل تظنني قتلت (تاي)؟
‫اسمعي، كانوا يحاولون ‫أن يطيحوا بنا منذ فترة طويلة
‫هذه مكيدتهم الجديدة
‫يحاولون أن يجعلونا ننقلب ضد بعضنا ‫كي نطيح ببعضنا البعض بأنفسنا
‫لذا لا يا (كليو)، لا أصدق أنك قتلته ‫بل أظنهم الفاعلون
‫- ليست لدينا مشكلة إذاً ‫- ليست هنالك مشكلة معي
‫اسمعي، على حد قول (تاي)
‫"(كليو) هي الزعيمة الفعلية" ‫وأنت تعرفين ذلك
‫ولكن ما زال هنالك أفراد من العصابة ‫لم يتم إخراجهم من السجن بكفالة بعد
‫أنا أعمل على ذلك
‫هذا سيساهم في إخراجهم ‫ويسوّي وضعنا
‫هل كل شيء جاهز؟
‫سبق أن شاهدنا هذه المسرحية من قبل
‫دسّوا الأدلة ضدنا وهددوك بحرمان أمك ‫من أيّ إعانة إن لم تشِ بك
‫ثم يعتقلون شقيقك الصغير ‫فيما يوقعون بك
‫والآن، ها قد قتلوا (تاي)! ‫لكننا ضقنا ذرعاً!
‫انتهينا من الاختباء والهرب ‫ومن التعرض للاعتقال
‫وإطلاق النار علينا لأن بشرتنا سوداء
‫- لسنا... ‫- هذه الفتاة كانت تمارس العبادة حتماً
‫- هل تظن أن هذا الكلام سينطلي على أحد؟ ‫- الناس يولونها الانتباه وهذا هو المهم
‫للأكاذيب عواقب وللكراهية عواقب
‫وعندما يسعون خلف واحد منا ‫فهم يسعون خلفنا جميعاً
‫أوافقك الرأي يا أختاه
‫كل روايات السيرة الذاتية التي قرأتها ‫(جان دارك)، (يوليوس قيصر)...
‫كتيّبات التعليمات تلك كانت لها ‫متعالية، نرجسية، متوهمة...
‫(تاي) علّمني كيف أسيطر على العالم
‫قال "الأحلام لا تكفي ‫يجب أن تثبتي قوتنا للجميع"
‫وهذا ما سأفعله تحديداً ‫سأعالج هذه المسألة
‫إما تشاركني في ذلك ‫أو تتنحّى جانباً
‫إما تكون معي أو ضدي
‫(بارنز) انطلقت
‫أتذكّر هذا المكان، هل ما زالوا ‫يعدّون فطيرة اليقطين المحشوة؟
‫- سنأكل لاحقاً، هل أنت متوترة؟ ‫- لا، أما أنت فبلى
‫- من هذه الصديقة التي سنقابلها؟ ‫- فتاة أعرفها من المدرسة الثانوية
‫ولا، لم يكن الأمر كما تتخيلين
‫اسمعي، إن لم ترغبي في القيام بهذا ‫فلا داعي أن نفعل
‫لا، أريد ذلك، السرعة والكدّ في العمل ‫مجزيان أكثر من الأكل
‫يجب أن أكسب رزقي
‫هذه هي، إنها في القبو
‫- لمَ في القبو؟ ‫- هنالك ممر يوصل إلى المباني المجاورة
‫- لم أعد أستطيع رؤيتها، إنها في القبو ‫- لن أدعها تتصرّف بمفردها، فلنتحرك!
‫- ها هي ذا! ‫- لم تقولي إن صديقتك مشهورة
‫هل تريدين التقاط صورة ذاتية معي ‫أيّها السافلة؟
‫لديك عشر ثوانٍ لإقناعي ‫لماذا عليّ أن أضمّك إلى العصابة
‫يمكنني أن أجعلك تكسبين ‫عشرة آلاف دولار في الأسبوع
‫وأن أنقل السلع إلى عالم ‫تجهلينه تماماً
‫أعرف سيدات في الشقق الموجودة ‫في الطوابق العلوية وفي منازل في المدينة
‫يدخلن ويخرجن إلى ناطحات ‫السحاب في (بيليونيرز رو)
‫نجحت في العمل آنذاك ‫ويمكنني أن أنجح الآن
‫كل أولئك الغبيات ‫يمكنهن أن ينفّذن المهام
‫دعك من ذلك، (آنتوان) ‫هل أحضرت لي الغرض؟
‫إن أردت الكلام ‫فهذا ليس المكان المناسب
‫وزارة الصحة!
‫من هنا
‫لقد قتلته يا (كليو) ‫أطلقت النار عليه بكل بساطة!
‫لم يكن يفعل شيئاً! ‫كيف أمكنك القيام بذلك؟
‫كان مخبراً واشياً، كان يلتقط الصور
‫يجب أن تكوني مثل صديقتك هذه ‫لم تخافي البتة
‫الموضوع لا يعنيني
‫إنها تروق لي
‫أعطيني
‫سأتواصل معك، كوني جاهزة
‫- هل أنت على ما يرام؟ ‫- لا
‫لقد تركناه هناك فحسب ‫أودّ الاتصال بأحدهم
‫لا تفعلي هذا
‫- ما الذي أعطيتها إياه من المستشفى؟ ‫- أدوية مضادة لنوبات الصرع
‫لا يمكنها الذهاب إلى صيدلية ‫أليس كذلك؟
‫هي مصابة بالصرع، كانت تتعرض للتنمّر ‫بسبب ذلك في المدرسة
‫هل شعرت بالأسى حيالها؟
‫أنت صالحة جداً، (ساندي) هل تعلمين؟ ربما التعامل ‫مع (كليو) لم يكن أفضل فكرة على الإطلاق
‫لا تتراجعي، ستعتبر المسألة شخصية
‫- ما زال بإمكاني التسلل خارج هذا المكان ‫- لا تفعلي!
‫ستتأخرين على العمل
‫سأراك لاحقاً، حسناً؟
‫كانت خلفي تماماً ‫ولم أستطِع القيام بشيء البتة
‫لست المذنبة
‫انظري! منذ أن تولّت (كليو) ‫زمام الأمور في العصابة
‫تم إرداء ١٢ شخصاً
‫هي التي تسبّبت بهذه الفوضى ‫اللوم يُلقى عليها
‫هي مصابة بداء الصرع
‫صديقتي (ساندي) تهرّب لها أدوية ‫مضادة لنوبات الصرع من المستشفى
‫بالطبع هي مصابة بداء الصرع
‫الكتب التي تقرأها... ‫(تيدي روزفلت)، (يوليوس قيصر)...
‫كل هؤلاء كانوا مصابين بالصرع ‫وقد تجاوزوا ذلك
‫أما هي فلديها هوس ‫بالحالة التي تعانيها شخصياً
‫تظن أن ذلك يجعلها مميزة وصاحبة نفوذ ‫ولكن انظري إلى هذه الرسمة، انظري!
‫الولد يتفوّق على الراشدين ‫وكلما تهرّبت من الاعتقال، يكبر الولد أكثر
‫أيّها الرئيس، ألقِ نظرة
‫هاتف (آنتوان) مفقود لكنني وجدت هذه ‫عبر خدمة الحوسبة السحابية
‫الصورة الأخيرة التي التقطها
‫خرائط لطوابق في أحد المباني ‫على ما يبدو
‫رمز الدولار، يمكن أن يشير ‫إلى مكان تخبئة الأموال
‫(هانا)، أحضري الصور ‫من ساحة تبادل إطلاق النار
‫وأريني تلك الطاولة
‫بعد أن قتلتهم (كليو) ‫أخذت المسودة معها
‫هذا هو فحوى ذلك الاجتماع ‫كانوا يخططون لعملية سطو
‫هذه المسودة كانت من جانب ‫عصابة (ديابلوس) من الطاولة
‫ربما كانوا يخططون لسرقة مالهم المخبّأ
‫هذا سيفسر الاجتماع السري ‫مع أفراد عصابة (رولينغ سيكسز)
‫- لذا الآن، (كليو) تبحث عن المخبأ ‫- هذا من شأنه أن يحل المشاكل المادية
‫- ربما يحل مشاكلنا أيضاً ‫- (كلينتون)، تواصل مع إدارة مكافحة المخدرات
‫فلنرَ ما إذا كان عرف عميلهم (غارسيا) ‫أيّ معلومات
‫حول المكان الذي يخبّئ فيه ‫أفراد عصابة (ديابلوس) أموالهم
‫وهذه هي الحصيلة حتى الآن ‫جرّاء حرب العصابات التي شنّتها (كليو ويلكنز)
‫أودّ أن أقول بضع كلمات عن رجل ‫تحاول السيّدة (ويلكنز) أن تحلّ مكانه
‫إنه (تايرون جاكسون)
‫(تايرون جاكسون) كان مجرماً ‫لكنه ردّ الجميل إلى مجتمعه أيضاً
‫كان يسدّد تكاليف الجنازات ‫ويساعد الناس لتسديد فواتير التدفئة
‫حتى إنه ساعد في تشييد سوبرماركت في حيّه ‫لتأمين الوظائف للشباب
‫(تايرون جاكسون) ساعد أبناء قومه ‫بواسطة الوسائل التي كانت متاحة له
‫إلى أن قتلته (كليو ويلكنز)
‫لا تطفئه!
‫ما الذي فعلته (كليو ويلكنز)؟ ‫حوّلت الشوارع إلى ساحة حرب
‫بنفسها أو بناءً على أوامرها ‫فقد قتلت كل أولئك الأشخاص
‫وحالياً، ١٣ شخصاً من أفراد عصابتها ‫موجودون في السجن
‫لأنها إمّا لا تحب أن يزعجها أحد ‫أو لأنها لا تملك المال لإخراجهم بكفالة
‫ربما هي لا تعرف ببساطة ‫كيف تحصل على المال
‫في الحالتين، ليست مثل (تاي جاكسون)
‫شكراً
‫هذا حتماً سيستفزّها
‫(تاي) كان طيّب القلب ‫ظنّ أن بإمكاننا أن نصبح نزهاء
‫هل تصدقون ذلك؟
‫هل تصدقون أنهم سيسمحون لنا يوماً ‫بأن نعيش مثلهم؟
‫هل سيسمحون لنا يوماً بأن نتطور؟ لا!
‫ما نريده...
‫يجب أن نأخذه! تجهّزوا!
‫حالاً!
‫أحتاج إلى جنود
‫"متصل مجهول"
‫أجل؟
‫مرحباً (كليو)
‫أنت عرّفتني إليها
‫ماذا تفعل صديقتك لتكسب رزقها برأيك؟ ‫إنها مجرمة يا (ساندي)
‫تحيا حياة المجرمين ‫مع كل ما يترتّب عليه ذلك
‫كل التنمّر الذي تعرّضت له بسبب ‫إصابتها بالصرع، هي تنتقم عن ذلك
‫أرجوك يا (شيري)، لا تذهبي معها ‫لن أتحمل عذاب الضمير إن أصابك مكروه
‫يجب أن أنخرط في العمل معها ‫ليس لديّ خيار آخر
‫نظراً لسجلي، أين عساي أحصل ‫على وظيفة نزيهة؟
‫- لديّ وظيفة، سأعتني بك! ‫- لا أريد أن تكون هذه طبيعة العلاقة بيننا
‫لقد اتصلت بي ‫إن لم أذهب، فسيُقضى عليّ
‫- من أين أحضرت هذا؟ ‫- لا عليك! عليّ الذهاب
‫لا تتبعيني!
‫لا يمكنني أن أخسرك مجدداً ‫لا! لن تذهبي! سأتكلّم معها، ستصغي إليّ
‫أنا أعمل مع الشرطة الفدرالية
‫آسفة! لكن اعلمي أن هنالك ‫من يؤمّن الدعم لي، لن يصيبني أيّ مكروه
‫أنت...
‫هل كنت مع الشرطة الفدرالية ‫منذ خمس سنوات؟
‫حين جعلتني أقع في حبك؟ ‫حين تظاهرت بأنك تحبينني؟
‫لم أكن أتظاهر بذلك
‫إنما كان لديّ مهمة لتنفيذها ‫ولدي مهمة أخرى يجب تنفيذها الآن
‫ارحلي! ارحلي!
‫(بارنز) انطلقت
‫إنها ذاهبة إلى لقاء ما
‫توقفت حافلة تواً، لا يمكنني معرفة ‫ما إذا كانت (كليو) بداخلها
‫مهلاً! مهلاً! مهلاً!
‫ظهر شخص جديد في المكان
‫- اذهبي إلى المنزل، سنتكلم لاحقاً ‫- سأرافقك!
‫هكذا يكون الإخلاص
‫"(أول سبورتز)"
‫لقد انعطفوا عند أحد أزقّة (سان رايموند) ‫سيكشفون أمرنا إن تبعناهم
‫ابقوا متأهبين! ‫إن فقدتم إرسال الهاتف، تعالوا إليّ
‫- الشرطة الفدرالية، لا تتحركوا! ‫- انخفضوا! انخفضوا!
‫- ارموا أسلحتكم! ‫- ارموا أسلحتكم، هيّا!
‫قفوا قبالة الحائط! قفوا قبالة الحائط!
‫هيّا، ارموا السلاح!
‫دعوني أخرج! ‫دعوني أخرج وإلا فسأقتلها!
‫- أفلتيها يا (كليو) ‫- لماذا؟ هي التي أحضرتك
‫- كنت تعرفين أنها شرطية ‫- لا! ليست لها أيّ علاقة بهذا الفخ
‫كان (آنتوان)، الشاب الذي سمحت له ‫بالانضمام مجدداً إلى العصابة
‫المخبرون منتشرون أينما كان!
‫ستدعونني أخرج ‫وإلا فسأقتل هذه الحقيرة!
‫إن ألحقت الأذى بها ‫فلن تخرجي حيّة
‫(ساندرا) قامت بحمايتك
‫وساعدتك عندما مرضت في أيام المدرسة ‫وأحضرت لك الأدوية
‫إنها أفضل منك أو مني كشخص ‫وأنت ستقتلينها؟ حقاً؟
‫- في أيّ موضع سيجعلك هذا تبدين؟ ‫- إنها محقة
‫سبق أن أصبحت أسطورة يا (كليو)
‫طيلة سبعة أيام، جعلت فريق ‫الشرطة الفدرالية بأكمله يقتفي أثرك!
‫- ولم تغادري معقلك قط ‫- هذا صحيح، تفوّقت عليكم دهاءً
‫صحيح، ولكن إن آذيت هذه الفتاة الصالحة ‫فستخسرين كل هذا
‫تلك الشخصيات التي تعشقينها ‫(جان دارك)، (قيصر)، (الإسكندر الكبير)
‫بالنسبة إليهم كلهم ‫هنالك محاولة واحدة لنيل الأفضلية
‫وما هي؟
‫- تمنحيننا الإذن كي نقبض عليك ‫- الإذن؟
‫تتحكّمين بقدرك بنفسك
‫تعتزّين بنفسك ‫مثل كل أولئك الرجال والنساء العظماء
‫الخبر سينتشر يا (كليو) ‫أنت استلمت زمام الأمور بنفسك
‫وعندما تصلين إلى السجن ‫ستحققين المستحيل
‫الأفضل أن تعتادي هذه الأصفاد
‫سيعتنون بك في الشمال
‫- هل أنت بخير؟ ‫- طبعاً
‫- لقد قلقنا عندما ركبت تلك الحافلة ‫- امرأة حديدية!
‫والآن، عودي إلى المنزل وعانقي ابنتك
‫مكتب السجن على الخط
‫معك العميل (لاكروي)
‫أودّ التكلم عن نقل سجين من (راي بروك) ‫يدعى (كندريك بيري)
‫- لمَ صعدت على متن الحافلة؟ ‫- للتأكد من أنه لن يصيبك مكروه
‫- ماذا سيفعلون بي؟ ‫- لا أدري
‫سأرى ماذا يمكنني أن أفعل
‫عاد السيّد (ماكغراغير) إلى عمله ‫وأصبح (بيتر) بمفرده مجدداً
‫لكنه كان خائفاً جداً وكان بجد...
‫- مرحباً، أمي ‫- مرحباً، صغيرتي
‫- أمي، لنقرأ المزيد ‫- نقرأ المزيد؟ حسناً!
‫- يا للروعة! ‫- يمكنني أن أقرأ المزيد
‫سألها (بيتر) عن الطريق إلى البوابة
‫لكنها كانت تضع حبة بازلاء كبيرة في فمها
‫ولم تستطع أن تجيبه
‫جدتي قالت إنه كان هنالك أشرار ‫وكان على الصالحين منعهم
‫- ما رأيك بهذا؟ ‫- لمَ كان يجب أن تكون أمي؟
‫أظن أن الأمر يتعلق بالحب تماماً
‫لقد أحبّتك حباً جمّاً ‫وأحبّت جدَيك، والعم (كلينتون)
‫أحبّت عائلتها وأصدقاءها كثيراً
‫لدرجة أنها أرادت ‫أن تحافظ على سلامة الجميع
‫شعرت بأن هذه كانت من أهم مسؤولياتها
‫- طابت ليلتك، أبي ‫- طابت ليلتك يا عزيزتي
‫- مرحباً أيّها الوسيم ‫- أهلاً أيّتها الفاتنة
‫كيف حال صغيرتنا؟
‫إنها متحمسة ‫لأنها ستبلغ الثامنة من العمر
‫- تبدين متعبة اليوم ‫- لا أعرف السبب
‫ربما هذا يعود إلى هذه المناوبة المزدوجة
‫هل تريدينني أن أذهب إلى هناك ‫وأبرح لك بعض العناصر ضرباً؟
‫أحبك!