‫"(دينيس ميلر) ‫برنامج هزلي مباشر"
‫لا أريد أن أبدأ بالتبجح،
‫لكن سياسة "أمريكا" الخارجية ‫منطقية إلى حد ما
‫مثل معاشرة "بيوولف" لـ"روبرت فلاتون" ‫في "فيرست باتل أوف أنتيلم".
‫أعني، عندما ‫يُفصل المحافظون الجدد،
‫كأن "راسكولنيكوف" ‫يبطل مفعول مركّبين كيميائيين.
‫ما معنى التبجح؟
‫"يبدو أنه كل ما ترونه اليوم ‫هو العنف في الأفلام والجنس على التلفاز
‫لكن أين تلك ‫القيم الجيدة القديمة
‫التي كنا نعتمد عليها؟
‫لحسن الحظ هناك رجل عائلة
‫لحسن الحظ هناك رجل ‫يمكنه أن يفعل
‫كل الأشياء التي تجعلنا
‫نضحك ونبكي
‫إنه رجل عائلة!"
‫"مدرسة (بادي سيانسي) الثانوية"
‫"مدرسة (بادي سيانسي) الثانوية ‫فريق منافس 18، (داست مايتس) 20"
‫هيا، يا "داست مايتس"!
‫ليتهم يستدعون "كريس".
‫اهدأ، يا "بيتر". إنها مباراته الأولى.
‫ادخل، يا "غريفن".
‫سيشركونه في المباراة.
‫- هيا، "كريس"! ‫- هيا، يا "كريس"!
‫أجل، ذاك ابني. ‫علّمته كيف يمسح.
‫لم لا تعلّمني المسح، يا أبي؟
‫لأن ليس لديك اتجاه سفلي، بني.
‫أجل، أنت وتلك المنشفة ‫تستعرضان قواكما.
‫هذا ما ناضلنا لأجله، "جي".
‫سيداتي وسادتي، ‫مشجعات مدرسة "بادي سيانسي".
‫- هل تشعرون بالحماسة؟ ‫- أجل!
‫اهتفوا "دي يو أس تي"!
‫"دي يو أس تي"!
‫"إم أي تي إي إس"!
‫- ماذا هجأتم؟ ‫- "داست مايتس"!
‫- من سيفوز بالمباراة؟ ‫- "داست مايتس"!
‫يا للهول، ما الذي أصابني؟
‫إنهن الفتيات.
‫لقد وقعنا ‫تحت تأثير سحرهن
‫مثل المنوم المغناطيسي ‫في مطار "هلتون".
‫وثلاثة!
‫هل تم تنويمنا مغناطيسياً؟
‫هذا مذهل. ‫لا أتذكر شيئاً.
‫لماذا أشعر بطعم المنشعب؟
‫يجب أن أجد سر ‫قدرتهن على التحكم بالعقول.
‫"لويس"، هل نذهب؟ ‫إنني أتضور جوعاً.
‫تكاد المباراة أن تنتهي، "بيتر".
‫حاول أن تفكر في شيء آخر.
‫"الفريق المنافس"
‫"داست مايتس"
‫- "بيتر"! ‫- آسف.
‫أحسنت صنعاً الليلة، "كريس".
‫مسحت الأرض بتلك المنشفة.
‫هل رأيتموني
‫عندما كانت تلك الجميلة ‫تحوم من حولي؟
‫كنت أتوق إلى تطوير ‫الرابط نوعاً ما
‫لكن رفاقي أعطوني معلومات ‫عن تلك المهملة
‫تبين أنها تحب المجوهرات والمال.
‫- ما الأمر، "بيتر"؟ ‫- يتحدث بلكنة، "لويس".
‫أعتقد أن ابننا ممسوس.
‫"ميغ"، اقرئي الترنيمة 41، ‫ولا تتوقفي إلا عندما أطلب منك ذلك.
‫فلتهزمك قوة الرب.
‫"بيتر"، توقف. ليس ممسوساً.
‫أجل، يتحدث بلغة الشارع. ‫شأنه شأن أغلب الأولاد.
‫هذا غريب.
‫"بيت"، هذه مجرد مرحلة.
‫أنت أيضاً اختبرت ‫عدداً من المراحل.
‫أجل، مثل هذين الأسبوعين ‫عندما ظللت تتحدث عن حياتك.
‫دخلت إلى المطبخ ‫وجلست إلى المائدة.
‫حدقت بامتعاض ‫إلى هذه الوجبة المريبة
‫التي وضعتها "لويس" أمامي.
‫طبعاً،لن أقول لها ‫كم أن طهوها يثير اشمئزازي،
‫ولكن أعتقد أنها تعرف، بطريقة ما.
‫لطالما كانت "لويس" ‫مفعمة بالنشاط والحياة
‫ولكن مؤخراً، بدأت ‫ألاحظ تقدمها بالسن.
‫العينان اللامعتان، الكبيرتان ‫اللتان أغرمت بهما
‫بدأتا تصبحان ‫باهتتين وباردتين
‫تبينان الإرهاق الناتج عن الحياة الشاقة.
‫استيقظت بعد ساعات ‫في حالة من الذهول.
‫"نشأت في الشوارع ‫من دون أب وأم
‫دافعت عن ذاتي ‫بيدي الاثنتين
‫لكنني اليوم أتألم ‫وسأطلعكم على السبب
‫- هناك مسمار في إصبعي! ‫- مسمار في إصبعي!
‫- مسمار يتدلى من الجلد، مسمار! ‫- مسمار في إصبعي!
‫ليس جميلاً
‫يؤلمني كالفاسقة ‫التي عاشرتها ليلة البارحة"
‫"كريس"، ماذا تفعل؟
‫أجلس على كرسي الأطفال ‫وأشاهد أصدقائي.
‫أبي، هلا تعطيني جبن "شيدر"؟
‫رمى بعض الكارهين ‫الملح خلال المباراة
‫الأمر الذي عذبني ‫يجب أن أهتم بمظهري.
‫حسناً...
‫الأهم هو أنك حاولت، بني.
‫إنهن هناك. ممتاز.
‫والآن سأتسلل بينهن ‫وسأكتشف سر تحكمهن بالعقول.
‫يجب أن ألفت انتباههن.
‫حسناً، هكذا أفضل.
‫لكن ما زال العرض أسوأ ‫من أي عرض آخر شاهدته.
‫ما المشكلة أيتها الفتيات؟
‫انظرن كم هو ظريف.
‫قد يكون ابن إحدى المعلمات.
‫يريد أن يصبح من المشجعين أيضاً.
‫يا للروعة، كم أن التغلب عليهن سهل.
‫اعتبرن ذاتكن محظوظات ‫لأنني لا أسعى وراءكن لمعاشرتكن.
‫"(ذي درانكن كلامز)"
‫ثم بدأ "كريس"، يتحدث ‫بتلك اللهجة
‫ولا أعرف ‫عما كان يتحدث.
‫لذا رحت أضربه بخرطوم المياه.
‫ثم تعبت ذراعي لذا أتيت إلى هنا.
‫"بيتر"، ربما يتصنّع "كريس" ‫ثقافات أخرى
‫لأنه لا يعرف الكثير ‫عن ثقافته.
‫يا للهول، لم أفكر في ذلك.
‫هل تعرفون، يجب أن ‫أشرح لـ"كريس" عن أصوله الإيرلندية.
‫كما أننا، لم نمض ‫وقتاً معاً
‫منذ أن لعبنا "أوبيريشن".
‫سأمسك العظمة المرحة، يا أبي.
‫لمست الأطراف.
‫بدأ يستيقظ. ‫فلنعيده إلى محطة الحافلات.
‫"متحف الإرث الإيرلندي"
‫أبي، لا أريد أن أكون هنا.
‫أريد أن أتسكع مع أصدقائي.
‫ولكن، "كريس"، مهم جداً ‫أن تتعلّم عن تراثك الإيرلندي.
‫"يوم في ‫حياة رجل إيرلندي"
‫"يوم في ‫حياة امرأة إيرلندية"
‫تشير الأدلة الأثرية القديمة
‫إلى أن "إيرلندا" كانت مختلفة جداً ‫قبل اكتشاف الكحول.
‫يظن معظم الخبراء ‫أنها كانت نوعاً ما هكذا.
‫"إيرلندا"
‫يا سادة، نحن اليوم، ‫أهم علماء "إيرلندا"
‫وجدنا طريقة لتحويل ‫شعبنا بالكامل إلى طاقة بحتة.
‫- إنه يوم عظيم. ‫- إنه يوم عظيم.
‫اخترع "مايكل مكلاودز" ‫نوعاً جديداً من المشروب في قبوه.
‫"ويسكي"
‫"مكتبة (كوهوغ) العامة"
‫كنت محقاً، يا أبي. ‫الأصول الإيرلندية مدهشة.
‫هناك المزيد، بني.
‫نتعلّم اليوم ‫عن تاريخ عائلة "غريفن".
‫ما هي المكتبة، يا أبي؟
‫المكان الذي يقصده المتشردون
‫ليحلقوا وليتغوطوا.
‫فلندخل.
‫"شجرة عائلة (غريفن)"
‫أبي، وجدت هذا الكتاب عن سلالتنا.
‫أحسنت، بني.
‫انظر، هذه صورة
‫لجدك الأعظم، ‫"أوسايس غريفن".
‫"(أوسايس غريفن)".
‫كان يملك ‫هاتفاً من أول 12 هاتفاً.
‫- آلو؟ ‫- "آلو، (جوناثان)؟"
‫لا، بأي رقم تتصل؟
‫- "سبعة". ‫- هذا الرقم ثلاثة.
‫"آسف".
‫وجده الأعظم
‫كان "توماس غريفن" ‫فيلسوف عظيم.
‫"توماس"، هل يمكنك ‫أن تذهب للبحث عن وظيفة.
‫لماذا؟
‫هذا رائع.
‫ارجع بعد، يا أبي.
‫حسناً، اهدأ، أيها المفتول العضلات.
‫"عام 1840، كان (ناثانيال نيت غريفن) ‫يربي الأحصنة."
‫ماذا؟
‫"(نيت غريفن)"
‫بحق السماء، أنا أسود.
‫لا يمكن أن أكون أسود.
‫دعني أقول، "بيتر"،
‫الرجل في هذا الكتاب ‫يشبهك إلى حد بعيد.
‫"يوميات (نيت غريفن).
‫"7 مايو، 1836.
‫"كنت أنظف (لوسي) المهر الجديد،
‫"عندما أطلقت الغازات ‫بالقرب من وجهي.
‫"لذا أخذت رأسه ‫وحشرته في مؤخري
‫"وأطلقت غازات هائلة في وجهه."
‫هنا أيضاً، يضحكون. هل ترى؟
‫- هذا صحيح. ‫- رائع!
‫أنا أسود وإيرلندي!
‫أجل، والآن أستطيع أن أرتدي ملابس ‫تظهر حجم مؤخرتي الكبيرة!
‫يجب أن أخبر "بوني" ‫أنني أعاشر رجلاً أسود!
‫يا للهول! أحدث الأخبار! تعجبوا!
‫ضرب لي "سكوت مارتن" موعداً آخر.
‫يا للروعة، هذا الموعد الثالث.
‫هل ستسمحين له ‫بالانتقال إلى المرحلة الثانية؟
‫أعتقد أنها فكرة سيئة.
‫أعرف شيئاً عن الأفكار السيئة.
‫اسمع، "جوس"، ‫إنها تعبث من دون علمك.
‫ولو كنت مكانك منتعلاً حذاء "برونو ‫مالس" لما تحمّلت ذلك.
‫كوب "ماي تاي" آخر. ‫شكراً.
‫حسناً، اسمع...
‫ها قد جاء "سكوت.
‫يا للهول! يا للهول! يا للهول!
‫يجب أن أكتشف سر ‫قدرتهن على التحكم بالعقول.
‫كما أنني، أحاول أن أفهم شغفهن
‫بالشاذين في فريق "إن سينك".
‫"كليفلاند"، ألديك لحظة؟
‫يجب أن أكلمك.
‫بالتأكيد، كنت سأذهب في نزهة. ‫هيا اصعد.
‫اكتشفت أنه لدي سلف أسود.
‫هل هذا صحيح؟
‫هذا مدهش، "بيتر".
‫أجل، ولكن، المشكلة هي ‫أنني لا أعرف كيف أتصرف مثل السود.
‫في ما عدا ألا أبتسم ‫عندما يلتقطون صورة لي.
‫"بيتر"، يبدو أنه يجب ‫أن تخرج وأن تختلط
‫بإخوتك الجدد.
‫تعرف، أن تكتسب الثقافة.
‫حان الوقت للهو على الدراجة!
‫أنت على حق، "كليفلاند".
‫يجب أن أتسكع أكثر ‫مع رجال سود مثلي. شكراً.
‫- "بيتر"، ماذا... ‫- إنه الاهتزاز.
‫"(أبولو) ‫حفل مباشر هذا المساء"
‫من منكم كان يعتمد ‫قصة شعر "جيري كورل"؟
‫أجل، صحيح.
‫هل تعرفون جميعكم بموضوع ‫حادثة "إكزون فلديز"؟
‫لم تحدث هكذا.
‫وقع رجل أسود في المحيط.
‫رباه، تذكرتها.
‫ونفقت كل الفقمات.
‫انتشر الخبر في الأنباء.
‫"تشانل نيوز 2" مع "دان راثر".
‫بالرغم من أنني أظن أن "كوني تشانغ"
‫كان ينوب عنه ‫في تلك الليلة.
‫حسناً، حان الوقت ‫لأسلك الطريق الوعر.
‫أعجبتني قبعتك.
‫لا يمكنني الخروج من هناك.
‫وجدت مخرج الطوارئ.
‫"جامعة (كوهوغ)"
‫و1967 هو العام ذاته
‫الذي أصبح فيه "ثارغود مارشال" ‫رئيساً للمحكمة العليا
‫لـ"الولايات المتحدة".
‫أعتقد أنه ‫يستحسن أن أرحل.
‫وجدت مخرج الحريق.
‫انظر كم أنت سمين.
‫تثير اشمئزازي.
‫أيها السمين.
‫أجل، تريد إضافة الزبدة على الكعك ‫الإنكليزي، أليس كذلك،
‫لأنك نموذج الحمقى ‫في فريق التشجيع؟
‫لا تستحق الطعام.
‫"البطولة الإفريقية الأمريكية ‫في (كوهوغ)"
‫"الاتحاد من خلال الأخوية منذ العام ‫1979"
‫شكراً لأنك أحضرتني إلى هنا، "كليفلاند".
‫أهلاً بكم. ‫البند الأول من جدول الأعمال،
‫أعتقد أن الأخ "كليفلاند" ‫سيعلن عن شيء.
‫البارحة استلمت التعويضات
‫من العائلة ‫التي استعبدت أسلافي.
‫آمين!
‫أصبحت العائلة ‫منذئذ عائلة بيض فقيرة،
‫لذا قدّموا ما يقدرون عليه،
‫هذا الطبق ‫من أرز "كريسبي" الشهي.
‫سأتشاركه معكم على أمل
‫أن تلتئم جراحكم ‫ذات يوم أيضاً.
‫- آمين! ‫- أحسنت، يا صاح، أحسنت.
‫لماذا يأخذ واحدة؟
‫هذا صديقي، "بيتر غريفن".
‫اكتشف مؤخراً أنه أسود.
‫لكنه لا يبدو لي أسود.
‫يا سادة، يا سادة، أرجوكم.
‫لا تحكموا علي من خلال لون بشرتي ‫لأنني لطالما كنت إلى جانبكم.
‫كنت موجوداً عندما انتقل "جورج" ‫و"ويزي" إلى الجانب الشرقي.
‫هللويا، كانت أياماً سعيدة.
‫كنت موجوداً في أحلك الظروف أيضاً.
‫عندما خسرت "فلوريدا" "جيمس" ‫في الحادث المأساوي.
‫كنت موجوداً عندما حصلت "توتي" ‫على مقوّم للأسنان سبب لها ألماً مبرحاً.
‫أجل وعندما تعرّض "أرنولد جاكسون" ‫للضرب من قبل "غوش"،
‫كنت موجوداً.
‫لذا قبل أن تقرروا ‫أنني لا أنتمي إلى هذا المكان، تذكروا:
‫كنت موجوداً!
‫أحسنت، "بيتر"! ‫أخبر الأمور كما هي!
‫"كريس"، السؤال موجه إليك.
‫- ما هو سر السعادة؟ ‫- المال.
‫جيد جداً. ‫"بابز"، أعطيه الكاراميل.
‫مرحباً.
‫"لويس"، ماذا يفعل والداك هنا؟
‫فاجأونا بزيارتهم
‫بعد أن أخبرتهم ‫عن اكتشافك الأخير.
‫أجل، "بيتر"، عرفنا أنك زنجي الآن.
‫أجل، ولدي جماعتي.
‫"بيغ دوغ"، "تي بون"، "شيدز"،
‫يا رفاق اذهبوا ‫واصنعوا السندويشات. نلتقي لاحقاً.
‫سترتي في المطبخ. ‫أرجوكم لا تكتبوا عليها.
‫أعتقد أن "كريس" و"ميغ" يجب أن يعرفا
‫عن أسلاف عائلة "بيوترشميدت"، أيضاً.
‫أيها الولدان، هل كنتما تعرفان
‫أن آل "بيوترشميدت" كانوا ‫من المستعمرين الأوائل لـ"أمريكا"؟
‫أيها الولدان، لا تنخدعا بكلام الرجل.
‫كونا من السود وافتخرا.
‫هذا "سايلاس بيوترشميدت" ‫يتبادل مع الهنود الأصليين.
‫- رائع. ‫- وهذه صورة لـ...
‫انسوا أمرها.
‫- مهلاً، ما هذه؟ ‫- لا شيء.
‫رجل أطعمناه واعتنينا به ‫مقابل قيامه ببعض الأعمال.
‫تعني عبداً. ‫دعني أراه.
‫يا للهول.
‫هذا "نيت غريفن".
‫حان الوقت ‫لأسلك الطريق الوعر.
‫"لويس"، كانت عائلتك ‫تستعبد عائلتي.
‫- أبي، هل هذا صحيح؟ ‫- يبدو ذلك.
‫- بني، كم هذا محرج. ‫- أجل، صحيح.
‫ولا تقل بني"!
‫"بيتر"، أرجوك، اهدأ.
‫"بابز"، حان الوقت لننام. ‫ستتحسن الأمور صباحاً.
‫تعالا، أيها الولدان. أعطيا جدتكما ‫وجدكما قبلة وتمنيا لهما ليلة سعيدة.
‫يمكنك جلدي كما تشاء، أيها الشرير ‫الأبيض، لكنك لن تكسر عزيمتي.
‫"قاعة الرياضة، غرفة تبديل الملابس ‫للفتيات، المسبح"
‫تباً. لا بد أن هناك دليلاً
‫للوصول إلى مصدر التقنيات ‫الخاصة بالتلاعب بالعقول.
‫"أنت وجسمك."
‫"كل أربعة أسابيع لمدة ثلاثة ‫أو أربعة أيام
‫"من الطبيعي جداً ‫لكل فتاة أن..."
‫يا للهول!
‫هذا أكثر شيء مثير للاشمئزاز ‫أسمعه في حياتي!
‫هذا مريع جداً.
‫وتسمون ذاتكن مشجعات.
‫حسناً، أسميكن مشجعات فاشلات!
‫لا شك أن "سيندي" ‫هي قائدة المجموعة.
‫ماذا حل بالهرم؟ ‫كدت أن أكسر عنقي.
‫الهرم! بالتأكيد.
‫لا شك في أنه مفتاح القوة.
‫هدف المهمة: القضاء على "سيندي"
‫والحلول مكانها ‫في أعلى الهرم.
‫إنهن يتعرين.
‫لا يجب أن أسترق النظر. ‫لا يجوز أن...
‫إنهما رائعان، يا "جانين".
‫انظروا إلى "ليزا" ‫مع قوامها الرشيق.
‫بحق السماء، يبدو أن عضوي ‫أصيب بالتصلّب.
‫صباح الخير.
‫"بيتر"، ماذا ترتدي بحق السماء؟
‫هذا "داشيكي".
‫ولا تناديني "بيتر". ‫هذا اسم الاستعباد.
‫من الآن فصاعداً، ستناديني ‫"كيتشوا كيمبو".
‫رائع. وأنا سأكون "مامبوتو أومالي".
‫- "بيتر"... ‫- "كيتشوا".
‫أريد أن أكلّمك.
‫- "بيتر"، أعتقد... ‫- "كيتشوا"!
‫"كيتشوا"، كلانا رجلان حساسان.
‫لا بد أن هناك شيئاً أستطيع ‫أن أفعله لإصلاح الأمور.
‫في الحقيقة، ثمة شيء.
‫أريد تعويضاً ‫مثل الذي حصل عليه "كليفلاند".
‫عم تتحدث؟
‫أريد اعتذاراً ‫وحلوى أرز "كريسبي".
‫حسناً، كن واثقاً ‫أنني لن أعتذر إليك.
‫وأفترض أن حلوى أرز "كريسبي"
‫هي عبارة عند السود وتعني المال، ‫لذا إليك عشرة آلاف دولار.
‫وأنصحك بألا تتحدث ‫عن هذه الصفقة القبيحة مجدداً.
‫- عشرة آلاف دولار؟ ‫- أليس كافياً؟ حسناً، 20 ألفاً.
‫- كيف تهجئ "كيتشوا"؟ ‫- تباً لـ"كيتشوا".
‫اكتب "بيتر". ‫"بيتر"...
‫"أحدث المستجدات"
‫وردنا خبر الآن: ‫رجل من نسل مالكي العبيد،
‫"كارتر بيوترشميدت"، ‫دفع 20 ألف دولار أو مليوني بنس
‫كتعويض لرجل أسود محلي.
‫ننتقل في نقل مباشر ‫إلى الرجل الأسود المحلي.
‫حسناً، المال يساعد، ‫لكنني سأشعر دائماً بمعاناة أسلافي.
‫"(بيتر غريفن) ‫رجل أسود محلي"
‫من الأسفل، هل يبدو أنني أتحدث ‫من خلال مجموعة من القضبان الآلية؟
‫"لويس"، تعالي،
‫وانظري ماذا فعلت بالمال ‫الذي أعطاني إياه والدك.
‫يا للهول.
‫حولت الغرفة ‫إلى منزل ألعاب "بي وي"؟
‫"هيا، انهضوا
‫استيقظوا من نومكم
‫هذا المكان فوضوي جداً ‫حيث قد يحدث أي شيء
‫هناك كرسي يتحدث بطريقة غريبة ‫انظروا!
‫هناك سمكة تسدي النصائح ‫بحق السماء!
‫خرجت الأمور عن السيطرة ‫في منزل ألعاب (بيتر)"
‫- "بيتر"... ‫- مهلاً، مهلاً. انظري.
‫"جامبي"!
‫حسناً، قلها.
‫"ميكا ليكا هاي"، "ميكا هايني..."
‫كم أكرهك.
‫"بيتر"، يجب أن تتبرع بالمال ‫لجمعية خيرية للسود.
‫"لويس"، إن ملك الرسوم المتحركة ‫سيصل خلال لحظات
‫ولا أريدك أن تحرجيني.
‫سلوكك سخيف.
‫قلت كلمة السر!
‫أنت الرجل الأسود ‫الذي رأيته في النشرة الإخبارية، صحيح؟
‫أجل، هذا أنا.
‫هنا السيارة 15. أحتاج إلى الدعم. ‫لدي سيارة مسروقة.
‫- لكنها سيارتي... ‫- يبدو المتهم عنيفاً.
‫- ماذا؟ ‫- ثمة شرطي مصاب.
‫"البطولة الإفريقية الأمريكية ‫في (كوهوغ)"
‫لقد اتفقنا.
‫سنستمر في التظاهر ‫بأننا نحب قوائم الخنزير
‫لنربك الرجل الأبيض.
‫أعتذر عن التأخير، يا رفاق. ‫كان الرجل الأبيض يماطلني.
‫ماذا؟
‫آسف. يماطلني.
‫"بيتر"، عرفنا ‫بإنفاقك الأناني
‫لأموال التعويض.
‫شاركتك تعويضي.
‫أما أنت، فلم تعطي ‫المجتمع شيئاً.
‫غير صحيح.
‫ـحضرت لكم أجمل هدية: ‫ابتسامة طفل.
‫"بيتر"، يستحين أن ترحل.
‫أجل، سأرحل.
‫"مدرسة (بادي سيانسي) الثانوية"
‫مرحباً، يا رفاق.
‫كيف تسير الأمور؟
‫ولكن، "لويس"، لا يريد أحد مجالستي.
‫كأنني مصاب بالبرص.
‫- أيمكنني الجلوس هنا؟ ‫- لا، المكان محجوز.
‫أين "سيندي"؟
‫لا أعرف، لكن يستحسن أن تأتي قريباً. ‫اقترب وقت الاستراحة.
‫"رجال"
‫"سيندي"، قد أشعر بالسوء حيال ذلك
‫لو أنك لم تذكري اسمك ‫مشددة على حرف الياء في الأخير.
‫وذاك الوجه المبتسم الذي تعتمدينه ‫لتنطقي به.
‫تثيرين اشمئزازي!
‫لن أؤذيك.
‫مرحباً، "بيتر".
‫"نيت غريفن".
‫يا للهول، تطاردني ‫لأنني رجل أسود مريع.
‫"بيتر"، يجب أن تكف ‫عن إعطاء أهمية للعنصرية.
‫أعرف أنني لم أفعل.
‫- لم تفعل؟ ‫- لا.
‫لو فعلت، هل تظن أنني كنت سأعاشر
‫جدتك العظمى البيضاء؟
‫- لا أظن. ‫- صحيح.
‫ولما عاشرت شقيقتها أيضاً.
‫هل ترى، "بيتر"، الأهم ‫هو سلوك الرجل.
‫هل تفهم ما أعنيه؟
‫تظن أنه يجب أن أقوم بعمل خير ‫بأموال التعويض، أليس كذلك؟
‫سيكون ذلك جيداً، "بيتر".
‫أعتقد أنك على حق.
‫اسمع، لا أعرف إن كان ذلك مهماً،
‫لكنني آسف لأن أسلاف زوجتي ‫جعلوك تتألم.
‫لا تقلق بشأني.
‫إن كان ذلك سيشعرك بتحسن ‫كنت أتبول في إفطارهم صباح كل يوم.
‫الوداع، "بيتر".
‫مهلاً، مهلاً، مهلاً. ‫قبل أن تذهب، كيف تبدو الجنة؟
‫لا بأس بها.
‫هناك نقص في المقاعد.
‫أجل.
‫اعتن بذاتك، "بيتر".
‫"مدرسة (بادي سيانسي) الثانوية ‫الفريق المنافس 19 (داست مايتس) 21"
‫حسناً، سنبدأ من دونها
‫- اهتفوا "دي"! ‫- "دي"!
‫هذا يكفي.
‫هناك سكاكين صيد ‫تحت مقاعدكم.
‫عند الإشارة، أريدكم أن...
‫أيتها الحمقاوات، كنت سأنال منهم!
‫كانت "سيندي" على حق. ‫نحتاج إلى المزيد من التدريبات.
‫عذراً.
‫أجل، مرحباً، أن "بيتر غريفن".
‫اسمعوني، كما يعرف معظمكم، ‫حصلت مؤخراً على مبلغ من المال.
‫في الحقيقة، لا أستحقه.
‫قررت أن أتشاركه ‫مع إخوتي.
‫أعني، السود فحسب.
‫"بيتر"، هذه مبادرة كريمة.
‫انظر كيف أسعدت الجميع.
‫أجل، أردت أن أثبت لك أمراً، "لويس".
‫لا يهم إن كنت ‫بيضاء أو سوداء البشرة،
‫اللون الوحيد ‫الذي يعتبر مهماً هو الأخضر.
‫"بيتر".
‫ترى ماذا حل بـ"سيندي".
‫عزيزي دفتر يومياتي، مدهش.
‫ترجمة "سمارة حلو"