‫لديّ اعتراف.
‫لم يسبق لي أن سبحت في بحيرة.
‫أو تسلقت جبلًا.
‫دخلت كهفًا ذات مرة.
‫ولم يسبق أن نمت في خيمة.
‫لكن يغالبني الشعور أن هناك ما ينقصني.
‫لذا تواصلت مع بعض المستكشفين المعاصرين
‫وطلبت منهم اصطحابي إلى أواخر بقاع الأرض.
‫وقالوا، "سنأخذك إلى ما أبعد من ذلك."
‫استكشاف كوكب الأرض
‫"(تانا)، جنوب المحيط (الهادئ)"
‫أنا في الـ51 من عمري ‫ولم يسبق لي أن مارست التسلق.
‫ودائمًا ما كنت أتخيل سرًا ‫بلوغي قمة "إفرست".
‫- ما… ‫- أظن أنني بمثل عمرك تقريبًا.
‫- ولدت في 25 سبتمبر. ‫- لا، أنا الـ23.
‫- حقًا؟ ‫- أجل.
‫أنا أكثر حكمة منك في الحياة بيومين.
‫هل سأنجح؟ أم أنه إنجاز ‫يمكن للشباب فقط تحقيقه؟
‫لا، ستفعلها بلا شك.
‫تسلقت جبل "إفرست" عام 2001.
‫وتسلقت بعض أفضل الجبال حول العالم.
‫ذهبت إلى أطول جبل على كل قارة.
‫- رائع. ‫- أجل.
‫ما اسم البركان يا "جاكسون"؟
‫- "ياصور". ‫- "ياصور".
‫- "ياصور". ماذا يعني؟
‫شخص أكبر منا.
‫إنه بمنزلة قوة عظمى لنا، وهو الأكبر.
‫نحن على الأرجح متجهون ‫إلى بركان على وشك الثوران.
‫أجل.
‫نحن ذاهبون فعليًا لمشاهدة حمم ملتهبة.
‫- أجل. ‫- حسنًا.
‫- نحن على أعتاب حقول الرماد. ‫- أجل.
‫- إذًا هنا نهاية الغطاء النباتي… ‫- أجل.
‫وسندخل منطقة الرماد، صحيح؟
‫أسمع صوته يضرب النافذة الأمامية.
‫أجل.
‫هذا مخيف.
‫- لا أضمن لك بالكامل أنك ستنجو. ‫- حسنًا.
‫"(ويل سميث)"
‫وجهًا لوجه أمام جبل "ياصور".
‫أحد أنشط البراكين على وجه الأرض.
‫لكن ثمة سببًا آخر لما يظن "إريك" ‫أن الفضول بداخلي سيغلب الخوف.
‫ألا وهو أن أعلى صوت ‫تم تسجيله قط مصدره بركان.
‫لكن أعلى صوت ‫يصدره هذا البركان يكون صامتًا تمامًا.
‫بالضبط، أنا أيضًا عاجز عن فهم ذلك.
‫"المستكشف (إيريك وایينمایر)، متسلق جبال"
‫هل سمعت هذا؟
‫- ماذا؟ أكان هناك صوت؟ ‫- أجل.
‫تبًا.
‫تردد وصولًا إلى أعلى هنا.
‫ينصت "إيريك" باهتمام. لكن إلى ماذا؟
‫"الزئير الصامت"
‫- ها قد بدأت أتعرق. ‫- أجل.
‫هذا لا يُصدّق.
‫أليس كذلك؟
‫أجل.
‫هل الحافة آمنة في رأيك؟
‫ما رأيك أنت؟
‫هذا جنوني.
‫كالنظر إلى الجحيم.
‫وكأنه صوت شيء مضغوط يتخبّط في الجدران…
‫- أجل. ‫- بالأسفل هناك. هكذا.
‫والجو مظلم قليلًا الآن، لذا…
‫- أجل. ‫- إنه مضيء جدًا.
‫نوعًا ما ينسى المرء ‫أن "إيريك" أعمى بالكامل.
‫إنه رجل تسلق جبل "إفرست".
‫تسلق أعلى هذا البركان ‫من دون التعثر ولو مرة.
‫كيف له أن يدرك حتى ‫أن المظهر الطبيعي حولنا تغيّر خلال رحلتنا.
‫لا يخطر ذلك ببالك حتى يطلب منك وصفه.
‫وما ألوانه؟ برتقالي؟
‫كأنها ألعاب نارية برتقالية تخرج من الأرض.
‫جميل.
‫هل ينتابك أي شعور ‫بخصوص عدم تمكنك من رؤية هذا؟
‫أظن…
‫عندما فقدت بصري، مررت بفترات
‫ندمت فيها على أمور كهذه.
‫لكن في النهاية أظن أنني تعلمت
‫أن عليّ أن أودّع الحياة التي تُرى بالعين
‫وأبدأ حياة جديدة،
‫فجزء منك يموت، لكن يُولد جزء آخر.
‫أغمض عينيك. ماذا تسمع؟
‫إنه صوت أشبه بالمحيط، وكأن الأمواج تتخبط…
‫- تأتي وترحل… ‫- أجل، بالطبع.
‫على "ياصور"، تُوجد سلسلة من الأصوات.
‫ثمة صوت تسمعه باستمرار.
‫لكن بدأت أستشعر صوتًا عميقًا.
‫لا يمكن سماعه تحديدًا.
‫لكنك تعرف بطريقة ما أنه يصدر بالأسفل.
‫أنا و"إيريك" لسنا وحدنا ‫من نبحث عن عالم خفي من الصوت.
‫ثمة مجموعة كاملة من المستكشفين ‫ذاهبين إلى أقاصي الأرض
‫محاولين اكتشاف العوالم المخبأة ‫التي تقبع في نطاق بعيد عن حواسنا.
‫والبعض يختار أبعد الأماكن ‫التي لن أجرؤ أبدًا على الذهاب إليها.
‫"37.9 درجة شمالًا، 25.4 غربًا"
‫"في مكان ما وسط المحيط (الأطلسي)"
‫"المستكشفة الدكتورة (ديفا آمون)، ‫عالمة الأحياء البحرية"
‫تدرس "ديفا آمون" الحيوان ‫الأعلى صوتًا على الكوكب عن قرب.
‫لكن الاقتراب منه يلزم بعض المهارات الخاصة.
‫عندما ترغب في الاستماع إلى أصوات المحيط، ‫عليك القيام بالغطس الحرّ.
‫من دون أنابيب الأكسجين ‫تكون البيئة أكثر هدوءًا.
‫ولا تستنشق فقاعات كثيرة ‫والتي قد تخيف الحيوانات.
‫لكن يمكنك فقط البقاء بالأسفل ‫بقدر ما يمكنك حبس نفس واحد.
‫عادةً ما لا تكون الطقطقة مزعجة.
‫لكن هذه أعلى من صوت منشار.
‫هذا ما يجعل حيتان العنبر مثيرة للاهتمام.
‫تحديدًا طريقة تحدّثها.
‫وكل طقطقة بمنزلة محادثات كثيرة.
‫الطقطقة عالية جدًا
‫لدرجة أنها تنتقل ‫عبر مئات الأميال في المحيط.
‫تستخدم الحيتان أيضًا ‫الطقطقة لتحديد المواقع بالصدى
‫أو مسح الأشياء المجهولة.
‫مثلي.
‫الصوت قوي جدًا ‫لدرجة أنك تشعر به ينبض بداخلك.
‫يا إلهي.
‫كان مذهلًا، شعرت بذلك فعلًا.
‫هل شعرت بها؟
‫شعرت بالأصداء داخل جسدي.
‫- هذا… ‫- جنوني!
‫لا يمكنك استشعار الصوت بهاتين.
‫بل تستشعره بهذا أيضًا.
‫لكن إذا كنت سأختبر استشعار الصوت عبر جسدي،
‫لا بد أن يكون جسدي أقرب للصوت.
‫وهذا يعني ترك حافة البركان ودخوله.
‫- أهلًا. ‫- كيف الحال يا رجل؟
‫- أنا بخير. تسرني رؤيتك. ‫- هذا شرف لي.
‫أهلًا بك في "ياصور".
‫أهلًا يا "إيريك".
‫- كيف الحال؟ ‫- بخير.
‫- وأنت؟ ‫- على ما يُرام.
‫أظن أنك أول عالم براكين أقابله.
‫"(جيفري جونسون)، عالم براكين"
‫جميل. هل زرت بركانًا نشطًا من قبل؟
‫كلّا.
‫في وقت لاحق من اليوم، سننزل إلى الفوهة
‫ثم ستساعدني في تثبيت بعض المستشعرات.
‫ربما عليّ رسم ذلك للتوضيح.
‫باستخدام عصا على الرماد.
‫هلّا تستخدم هذه العصا حتى أتصوّر ذلك؟
‫- يروقني ذلك. ‫- هكذا سأتصوّر الأمر.
‫جيد جدًا…
‫هذه فوهة كبيرة وسأرسم منحنى حافة الفوهة،
‫وهي فوهة قطرها 300 متر.
‫ولاحقًا سننزل
‫عبر ثلاثة أنظمة حبال منفصلة أسفل الفوهة
‫لكن ليس للقاع تمامًا.
‫حتى ننزل إلى المستوى المناسب ‫ونثبت هذا الجهاز.
‫ثمة منصة هنا بالأسفل، إنها منطقة مسطحة
‫أظن أنها مناسبة لتثبيت المستشعرات.
‫إذًا ما المخاطر المحتملة؟
‫أكثر ما يهمني هو الحرص ‫على عدم دخول أي من هذا الرماد
‫- إلى عينيك. ‫- فهمتك.
‫- إنها قطع زجاج صغيرة. ‫- زجاج.
‫قد تؤذي العين بشدة.
‫لهذا نرتدي دائمًا نظارة واقية وقناع غاز.
‫إذًا أنت عالم براكين متمرس.
‫تشعر بالراحة بالذهاب إلى هناك
‫وتأخذ طلابك مثلًا إلى هناك، صحيح؟
‫أجل، أرغب في أخذك إلى هناك.
‫- لم أجب على سؤالك. ‫- أعلم، صحيح.
‫- أجل… ‫- يا إلهي.
‫تبدو كبداية مزحة غريبة جدًا.
‫وكأنها تبدأ
‫بمغني راب ورجل أعمى ‫وعالم براكين ينزلون أسفل بركان.
‫لكن هذا ما سنفعله حقًا. ‫سنساعد "جيف" على تسجيل الأصوات الغامضة
‫التي يصدرها هذا البركان.
‫رأيتكم عدة مرات ‫تطقطقون أصابعكم أو تصدرون صوتًا.
‫أجل. طقطق أصابعك وسأضرب عصاي
‫أو أحيانًا هناك من يصدر صوت تكتكة.
‫وكلما كانت أقوى كان أفضل.
‫وكأنه تواصل عبر صدى الصوت؟
‫أجل.
‫وهل يجدي نفعًا؟
‫أجل.
‫أصبت بالعمى التام قبل بداية ‫عامي الأول في المدرسة الثانوية بأسبوع.
‫شُخصت بمرض نادر للغاية في العين
‫يدعى "انشقاق الشبكية اليفعي" وكنت شابًا.
‫وطوال فترة دراستي الابتدائية والإعدادية،
‫شاهدت العالم ينكمش في عينيّ.
‫عانيت لفترة،
‫ظنًا مني أني سأظل دائمًا ‫على الهامش من دون بصري.
‫لكن الجميل في حاسة السمع
‫هو أنك تسمع الأشياء ‫التي لا يمكن لعين رؤيتها.
‫يمكنك سماع ما وراءك مثلما تسمع ما أمامك.
‫أنا أرى كل الأشياء بأذنيّ
‫والتي قد لا يمكنك رؤيتها بعينيك.
‫حسب تخميني، أطلق البركان ‫هذه الصخور وهبطت هنا.
‫أجل، هذا مثال جميل على قنبلة بركان.
‫- يا للهول. ‫- أتعلم لما هي مسطحة؟
‫- شبه مسطحة. ‫- ربما لأنها مرنة.
‫- فهمت. ‫- ثم ارتطمت وسُحقت.
‫بالضبط.
‫وها هي تندفع أعلانا، صحيح؟
‫أجل. هذا ليس أفضل مكان ‫نكون به عندما يكون هناك ارتفاع في نشاطه.
‫- كانت هذه كبيرة. ‫- عجبًا!
‫قنابل البركان هذه ضخمة.
‫ماذا كان ارتفاعها؟
‫فوق رؤوسنا.
‫أجل.
‫الاحتمال النادر جدًا لحدوث ضرر كارثي
‫هو المقذوفات المباشرة ‫التي تنطلق من الفتحات مباشرةً إلى أعلى.
‫- أجل. ‫- وإذا كنت منحنيًا عند الحافة…
‫منحنيًا، أجل، أفهمك.
‫يُحتمل أن يكون ذلك سيئًا جدًا.
‫بالتأكيد.
‫إنها تنطلق للخارج مباشرةً ‫من دون سابق إنذار.
‫قيل لنا عندما نسمع صوت البركان
‫إن علينا الالتفاف ‫والتركيز مع قنابل البركان
‫لأنها تنطلق لأعلى في هيئة حمم ‫لكن تنزل لأسفل في هيئة صخور ضخمة.
‫ما يجول ببالي، ماذا عن "إيريك"؟
‫بالنسبة إلى المبصرين،
‫تُنار القشرة البصرية عندما يرون أي حركة…
‫أما بالنسبة إليّ، تُنار القشرة البصرية ‫عندما أسمع أي حركة.
‫أنا أخلق الصورة داخل عقلي. لذا فأنا أرى،
‫لكن وفقًا للأصوات.
‫ثمة طريقة لنرى جميعًا الصوت.
‫لكنها ليست من أجل ضعفاء القلب.
‫لا تُكثر، القليل فحسب.
‫هيا بنا.
‫يصبح الكوكبان منصهران عند الاصطدام.
‫والحطام الذي يُلقى إلى الفضاء…
‫- انتبها لنفسكما. ‫- وداعًا.
‫"20.6 شمالًا، 100.7 غربًا"
‫"(سان خوان دي لا فيغا)، (المكسيك)"
‫في فبراير من كل عام، ‫يشارك شعب "سان خوان دي لا فيغا"
‫في ما يبدو أحد أغرب المهرجانات في العالم.
‫قد يبدو خطيرًا بشكل جنوني، ‫وهو كذلك بالفعل.
‫تثبت هذه الانفجارات العنيفة ‫شيئًا بالغ الأهمية بخصوص الصوت.
‫شيء يثبت لما يمكنك الشعور بالصوت
‫حتى من دون سماعه.
‫يمكنه تحريك الأغراض.
‫لا ينتقل الصوت عبر الهواء فحسب،
‫بل يحرّك الهواء.
‫يمكن لهذه القوى الخفية أن تدمر طبلة الأذن.
‫لأن الصوت حركة.
‫هذا ما يشعر به "إيريك" على البركان.
‫وربما سأشعر بذلك أيضًا عند الفوهة.
‫وعلينا ارتداء الخوذ ‫لأن البركان ينفث الصخور وغيرها،
‫وتنطلق الصخور بالأعلى في الجو ‫ثم تنزل لأسفل.
‫ثم تضربك في رأسك.
‫وكأن هذه الخوذة ‫ستحمينا من تلك الصخور الضخمة.
‫قد تتساءل عن سبب ذهابنا إلى الداخل. ‫الإجابة هي
‫أننا عند وجودنا داخل الفوهة ‫سنتلقى الإشارات ذات أعلى جودة
‫مقارنةً بوجودنا على الحافة هنا.
‫هذا ساخن جدًا حقًا.
‫نحن الآن على وشك النزول إلى هناك
‫ولا يغيب عن بالي ‫أنه منذ أيام ومن دون سابق إنذار،
‫اندلع بركان في "نيوزيلندا" ‫وتسبب في مقتل 22 شخصًا.
‫لكن هل اندلاع ‫ذلك البركان يعني اندلاع هذا أيضًا؟
‫أي كلمات أخيرة؟
‫- هذه وضعيتي كبطل حركة. ‫- أجل.
‫- هل أنت مستعد يا "إيريك"؟ ‫- أجل.
‫- و"ويل"؟ ‫- أجل يا سيدي.
‫أظن أنني فقدت صوابي.
‫هناك حرارة عالية بشدة وغاز سام ‫وزجاج ورماد، بل وكذلك الدخان يحيط بنا.
‫هيا لننزل.
‫- لننزل يا رفيقيّ. ‫- هيا بنا.
‫هل فعلت ذلك من قبل؟
‫ليس في الواقع.
‫- عجبًا. ‫- نحن نفعل ذلك في الواقع.
‫يا إلهي.
‫هذا يتناثر فوق الحافة.
‫أجل.
‫لننه مهمتنا العلمية سريعًا.
‫يا إلهي.
‫هذا هائل.
‫يا إلهي. هذا أكبر انفجار حتى الآن.
‫هل شعرت به؟
‫بالطبع.
‫لننجز أمر هذه المعدات بسرعة يا رفاق.
‫إذا سمعنا صوت انفجار كبير، ‫فلنوجّه أعيننا تجاه الفوهة…
‫حسنًا.
‫ولنخرج بأسرع ما يمكننا.
‫هل شعرت بهذا داخل جسدك يا "ويل"؟
‫أجل، هذا جنوني.
‫- أجل. ‫- وكأنه…
‫- شعرت بالاهتزاز قبل الصوت. ‫- صحيح، كأنه موجة صدمة
‫- تصل إليك قبل سماعها. ‫- موجة صادمة، أجل.
‫بدأت تفهم ما أشعر به يا "ويل"، صحيح؟
‫صحيح.
‫آخر انفجار حدث
‫جعل طبلة أذني تتذبذب، لكني لم أسمع الصوت.
‫- لكن شعرت بوطأة الذبذبة. ‫- صحيح.
‫أشعر بتلك الذبذبة طوال الوقت. لا أعلم.
‫- أتشعر بتلك الذبذبة الآن؟ ‫- أجل، أشعر بها.
‫لا أشعر بتلك الذبذبة ‫التي تقصدها الآن يا "إيريك".
‫أذني ليست حساسة بتلك الدرجة.
‫- لكن أصدّقك. ‫- أجل.
‫لأن هذا ما يخبرنا به الجهاز.
‫- صحيح. ‫- وعند تشغيله،
‫يُولّد هذا نغمات مسموعة ‫من ذلك التذبذب الذي تشعر به.
‫إذا سمعته، سيكون أشبه ‫بوقوفك بالقرب من مطرقة ثاقبة.
‫- فهمتك. ‫- ولن تتمكن
‫من إجراء حديث.
‫ما تسمعه هو موجات تحت الصوتية.
‫أجل.
‫بخصوص الأصوات المنخفضة.
‫الموجات تحت الصوتية ‫تكون ذات ترددات منخفضة وعالية.
‫فعندما تشعر بها، عليك التركيز.
‫ماذا؟ ماذا قلت؟
‫علينا المغادرة؟
‫حسنًا، فهمت.
‫أخبرتك الموجات بذلك؟
‫قالت الموجات إن علينا مغادرة المكان.
‫صخرة!
‫هل أنت بخير يا "إيريك"؟
‫أجل.
‫هذا مذهل.
‫فك شفرة الموجات تحت الصوتية سيساعد ‫على التنبؤ باندلاع البراكين مثل "ياصور".
‫لكن قد تكون هناك رسائل أخرى من الأسفل.
‫أصوات قد تخبرنا
‫بشيء بالغ الأهمية حول عالمنا.
‫"59.1 درجة شمالًا، 18 شرقًا"
‫"(أوران)، (السويد)"
‫فوق الجليد الرقيق، ‫يضمن هذان المتزلجان سلامتهما
‫بالاستماع باهتمام شديد.
‫تصدر أصواتًا مدهشة ‫من الجليد اليوم يا "جيني".
‫في حالات نادرة، ‫يمكن أن يكون الجليد بمنزلة القشرة الأرضية
‫ويضخّم حتى أبسط الأصوات
‫لتصبح غريبة وغير متوقعة.
‫ومثلما قد يُوحي البركان ‫بأنه على وشك الانفجار،
‫فأصوات بحيرة مجمدة ما ‫قد تنبهنا بمدى ضعف الجليد.
‫الأصوات الأعلى تعني جليدًا أرقّ.
‫أتظن أنه سيتحمل؟
‫أجل، أظن ذلك.
‫هذا الصوت لا يستلزم الكثير،
‫فقط القليل من الضغط سيفي بالغرض.
‫ينتقل الصوت أسرع ‫وأبعد بكثير عبر الأسطح الصلبة.
‫لهذا السبب في أفلام رعاة البقر قديمًا
‫يضعون آذانهم صوب الأرض ‫عندما يريدون سماع الراكبين من بعيد.
‫وهذه الفكرة التي سيطبقها مجموعة
‫من المستكشفين بصورة أوسع.
‫"46.1 درجة شمالًا، 12 شرقًا"
‫"(دولوميت)، (إيطاليا)"
‫لكن عليهم أولًا العثور ‫على مكان بلا صوت على الإطلاق.
‫وهذا ليس سهلًا أبدًا.
‫"المستكشف (كوري ريتشاردز)، مصور"
‫سنحاول الذهاب إلى مكان…
‫"(مايكل آندريه)، عالم الصوتيات الحيوية"
‫حيث سيكون صامتًا تمامًا للأذن البشرية.
‫هذا جيد، أنا متشوق.
‫وصلنا إلى أول نقطة ضيقة.
‫سنذهب إلى الناحية الأخرى
‫ثم نتخذ مواقعنا
‫ونمرر الحقائب.
‫حسنًا.
‫لننزل لأسفل.
‫"250 مترًا تحت السطح"
‫خذ هذه.
‫شكرًا جزيلًا.
‫أتريد المزيد؟ يمكنني…
‫أجل، شكرًا.
‫من يصدر هذا الصوت؟
‫إنها هذه.
‫- توقف الصوت الآن. ‫- أجل.
‫الظاهرة التي تحدث الآن هي رفض عقولنا
‫لاختبار الصمت. لكن إذا ركزنا
‫والتزمنا الصمت، لا نزال سنسمع
‫قطرات الماء.
‫- حسنًا. ‫- لنحاول…
‫قد يكون هذا آخر صوت سنسمعه الآن.
‫حتى نصل إلى المكان ‫الذي سيكون فيه صمتًا فعليًا.
‫هلّا نواصل التقدم الآن؟
‫- لأعمق. ‫- أجل، لأعمق.
‫"457 مترًا تحت السطح"
‫يبدو أننا عثرنا عليه.
‫عجبًا.
‫لنلزم الصمت لدقيقة يا رفاق
‫لنرى إذا نجحنا
‫في البحث عن الصمت التام،
‫وحينها سنستخدم التكنولوجيا لدينا.
‫لا شيء.
‫أظن أن هذه أول مرة في حياتي أسمع فيها…
‫- لا شيء. ‫- لا شيء.
‫لا شيء بشكل طبيعي.
‫- أجل. ‫- أجل.
‫- عجبًا. ‫- هذا مدهش جدًا.
‫إنه ثقيل.
‫أجل، ثقيل تمامًا.
‫إنه إحساس ثقيل.
‫أجل.
‫هذه الأداة لدينا غرضها
‫تسجيل ما لا يمكننا سماعه الآن.
‫إذا أردت سماع شيء هادئًا للغاية،
‫هادئًا أكثر من صوت تنفسك
‫ومن ضربات قلبك
‫فعليك إما إيقافهما
‫وإما الذهاب إلى أعمق الأعماق.
‫وهكذا قد تُتاح لك فرصة سماع شيء
‫لم يسمعه أحدًا من قبل.
‫أصوات من داخل أعماق الجبال.
‫يُقال إنه في الواقع صوت
‫جاذبية القمر تسحب الجبال.
‫القمر يسحب البحر ليخلق المد والجزر.
‫وتبين أنه يكرر ذلك مع اليابسة.
‫فليست الجبال وحدها تتحرك.
‫تخيل أنك تنزع ‫صوتًا تلو الآخر من "نيويورك".
‫في النهاية، إذا عمّ الصمت بشكل كاف،
‫ستعثر على هذه الإيقاعات ‫الأولية العميقة نفسها
‫مسجّلة في "دولوميت".
‫لأن القمر يحرّك المدن أيضًا.
‫ترتفع "نيويورك" وتنخفض حتى 35.5 سنتيمترًا
‫مرتين يوميًا وكل يوم.
‫موجة خفية من الخرسانة والفولاذ.
‫هذا يُسمى مد وجزر الأرض.
‫أهلًا بك في قريتي يا "ويل". ‫وجودك هنا شرف كبير.
‫بعد النزول من البركان،
‫أخذنا "جاكسون" إلى قريته للاحتفال.
‫واكتشفت أنني أستمع إلى كل شيء باختلاف.
‫طبقات الصوت.
‫أشعر بسمعي يتحسن.
‫استمعت إلى عالم كامل من الصوت
‫والذي كان مخبأ مني حتى بصفتي موسيقيًا.
‫أشعر بفخر كبير لأنني منحت "ويل"
‫لمحة بسيطة عما أشهده.
‫ليس فقط للاندهاش بما هو مرئي في العالم
‫بل لسماع ما هو خفي وجميل وعنيف.
‫البصر ما هو إلا شاشة للواقع.
‫لذلك وبطريقة ما
‫أظن أنني أساعده على خوض تجربة
‫المنظور الكامل للمعيشة.
‫هنا نستمع إلى نغمات
‫جبل "ياصور".
‫هذا جميل.
‫عندما ينفجر…
‫تتبع الأصداء هذا الجدول…
‫ثم تصل إلينا النغمات.
‫إنه يتغنى بالأعلى هناك.
‫هذه الرقصة تمثّل علاقة القرويين
‫بأصوات البركان،
‫وكأنهم ينسجمون مع القوى الأولية للطبيعة.
‫كل هذه الرقصات تتمحور حول البركان، صحيح؟
‫أجل. تمامًا مثل انصهار الحمم ‫بالداخل وكأنها تغلي…
‫فيفعلون تلك الحركة، هذا صوتها.
‫تعكس الرقصة أصوات البركان.
‫والتصفيقات هي الانفجارات.
‫وضرب الأرض هو الموجات تحت الصوتية.
‫الرقصة بأكملها هي احتفالًا بالأصوات ‫التي تمر عبر أجسادهم
‫كل يوم.
‫يا للعجب!
‫أتريد أن أرقص؟ هيا بنا.
‫لينهض الجميع، لنرقص.
‫هذا جنوني. وكأن الأرض طبلة كبيرة.
‫ها أنت ذا، أحسنت يا "إيريك".
‫كل شيء على كوكب الأرض يصدر صوتًا.
‫كل شيء.
‫إنها أغنية قد لا نتمكن دومًا من سماعها،
‫لكنها أغنية يمكننا تعلّم سماعها.
‫استمع إلى كوكب الأرض.
‫ركّز في الإيقاع الخفي.
‫وتعلّم الرقص معه.
‫أجل.
‫استكشاف كوكب الأرض
‫لقد غيّرت كيف أستمع باهتمام،
‫لكن هذه مجرد البداية.
‫ثمة المزيد من العوالم الخفية لاستكشافها.
‫عوالم غريبة ‫حيث تقبع الألوان داخل الظلام الدامس.
‫يا للهول! انظري إلى هذا!
‫حيث تحدث أشياء غريبة ‫عندما تتعاون ملايين الحيوانات.
‫حيث لا وجود للسكون لأن كل شيء يتحرك.
‫هذه العوالم الخفية التي تقود كوكبنا.
‫الآفاق الجديدة ‫التي تتحدى كل ما ظننا أننا نعرفه.
‫ترجمة "شيماء سيد"