‫"عائلة (سيمبسون)"
‫"مدرسة (سبرينغفيلد) الابتدائية"
‫"لن أحرّض على الثورة."
‫"تحذير"
‫"مجلة (الأم) الشهرية"
‫"حافلة"
‫"ليزا"، هل ما زلت في الداخل؟
‫ما المشكلة؟ هل وقعت؟ "ليزا"!
‫- آسف يا أبي. النساء والأطفال أولًا. ‫- ما الذي…
‫أين مفاتيحي بحق السماء؟
‫من سرق مفاتيحي؟ بحقكم! ‫لقد تأخرت على عملي.
‫ما لم تكن معلّقة بحزام في عنقك، ‫فستفقد صوابك.
‫- هل بحثت في غرفة المعيشة؟ ‫- غرفة المعيشة! فكرة رائعة.
‫دافئ. كلّا، بارد.
‫أكثر برودة. بارد كالثلج.
‫- هل تعرف مكان مفاتيحي؟ ‫- كلّا، أتكلم عن فطورك.
‫- هل بحثت في غرفة اللعب؟ ‫- غرفة اللعب؟ فكرة رائعة.
‫أبي.
‫"هومر"!
‫- تفضّل. ‫- أعتذر لجميعكم.
‫لكن لديّ كعكتان فقط لثلاثتكم.
‫أمي، أحدنا التهم كعكًا أكثر من اللازم ‫خلال العقود الثلاثة الماضية لكي…
‫- "بارت"؟ ‫- خذا كعكتي. كعكة بسيطة لن تسعدني.
‫- أجل! ‫- رائع!
‫حسنًا أيها الصف. من البداية.
‫واحد، اثنان، ثلاثة…
‫"ليزا"!
‫"ليزا سيمبسون"!
‫"ليزا"، لا مكان لموسيقى الـ"بيبوب" ‫في أغنية "ماي كنتري تيس أوف زي".
‫لكن يا سيد "لارغو"، هذا موضوع الأغنية.
‫ماذا؟
‫أنا أنتحب على العائلة المشردة ‫التي تقيم في سيارتها.
‫وعلى مُزارع "آيوا" الذي سُلبت منه أرضه ‫من قبل البيروقراطيين قساة القلوب.
‫وعلى عامل منجم غرب "فيرجينيا" الذي يسعل…
‫لا بأس بهذا، ‫لكن لا أحد من أولئك الأشخاص البغيضين
‫سيكون موجودًا في حفل الأسبوع المقبل.
‫والآن أيها الصف. من البداية.
‫خمسة، ستة، سبعة…
‫كل يوم عند الظهيرة يدق الجرس ‫فيجمعوننا هنا كالغنم لتناول الطعام.
‫نجلس مثل الماشية نمضغ علفنا خائفين من…
‫معركة الطعام!
‫هيا يا "ليز"! ماذا تنتظرين؟ ‫ارمي هذه المعكرونة.
‫اخترت عدم المشاركة.
‫"ليزا"، نحن نلعب كرة المراوغة.
‫الغرض من اللعبة تفادي الكرة ‫بالتمايل والتحرك عكس اتجاهها.
‫بمعنى آخر، مراوغة الكرة.
‫اسمعي يا آنسة، ‫أخبريني بسبب عدم ابتعادك عن طريق الكرات.
‫أنا حزينة للغاية.
‫أكثر حزنًا من أن تلعبي كرة المراوغة؟
‫هذا سخيف. أرونا الآن بعض الحماس.
‫اقذفوا الكرات.
‫هيا، لنبدأ.
‫"العراك الأشرس"
‫بالسروال الأحمر، وصاحب سجلّ قياسي ‫بالفوز 48 مرة من دون خسارة،
‫بطل المنزل المعترف به من الجميع،
‫الملاكم "بارت سيمبسون"!
‫وبالسروال البنفسجي،
‫صاحب السجلّ الخالي من الفوز و48 خسارة…
‫تصحيح، 48 خسارة مذلة،
‫- جميعها بضربات قاضية… ‫- أعليك فعل هذا في كل مرة؟
‫"هومر سيمبسون" ‫الملقب بـ"كيس الملاكمة البشري".
‫عصا التحكم السخيفة!
‫ثلاث ثواني أيها القوم. رقم قياسي جديد.
‫كلّا. لم أخسر. انهض!
‫انهض من على الحلبة. حسنًا.
‫أيها الأبله، هل عدت ثانيةً؟
‫ابتعد! لماذا لا يتفادى الضربات؟
‫مهلًا. لا أستطيع… ‫ابتعد عن اللكمات أيها الأبله!
‫- "هومر"؟ ‫- ليس الآن يا "مارج"!
‫- ابتعد عن الزاوية! ‫- أرسلوا رسالة من المدرسة.
‫ماذا فعلت هذه المرة أيها السفّاح؟ ابتعد.
‫لم أفعل شيئًا، لم يرني أحد. ‫يستحيل أن يثبتوا شيئًا.
‫كلّا يا "بارت". هذه الرسالة لا تتعلق بك.
‫حقًا؟ لا بد من وجود خطأ ما.
‫أنت محقة. هذه الرسالة تتعلق بـ"ليزا".
‫"ليزا"؟
‫"تقرير التطور للسيد والسيدة (سيمبسون)"
‫"ترفض (ليزا) أن تلعب كرة المراوغة ‫لأنها حزينة".
‫إنها لا تبدو حزينة. ‫أنا لا أرى دموعًا في عينيها.
‫ليس هذا النوع من الحزن.
‫آسفة يا أبي. لكنك لن تفهم.
‫بالطبع سأفهم يا أميرة. ‫لديّ مشاعر أنا أيضًا.
‫مثلًا، "معدتي تؤلمني"،
‫أو "أنا أفقد صوابي!"
‫لم لا تجلسي على ركبتي أبيك ‫وتخبريه بكل شيء.
‫أتساءل فقط عن الجدوى من ذلك؟
‫هل سيكون هناك فرق إن لم أُولد؟
‫كيف ننام في الليل ‫في حين أن المعاناة كثيرة في العالم؟
‫في الحقيقة، أنا…
‫هيا يا "ليزا"، امتطي الحصان "هومر"!
‫اقفزي. رائع!
‫"ليزا" يا عزيزتي، لم لا نصعد ‫إلى الطابق العلوي وأهيئ لك حمّامًا ساخنًا؟
‫هذا يساعدني حين أشعر بالحزن.
‫- آسفة يا أبي. أعرف أنك تقصد خيرًا. ‫- شكرًا لمعرفتك بحسن نواياي.
‫"هومر"، يبدو أنك تواجه مشكلة حقيقية.
‫أجل، صحيح. "بارت"، نظّف الأرضية.
‫بربك يا رجل. أنا لم أرتكب أي ذنب!
‫في الأزمات، عليك أن تفعل ما تعرفه. ‫نفّذ الأمر يا ولد!
‫يحسب نفسه "هومر" كبيرًا وأحمق.
‫سألقّنه درسًا. يحسب نفسه كبيرًا.
‫- هل استمتعت بحمّامك؟ ‫- كلّا.
‫مؤسف جدًا. بالتأكيد أنا استمتعت بالتنظيف.
‫ربما سأستمتع الآن بفرك حوض الحمّام.
‫تصرّف معهود من "بارت"، ‫لا يفكر إلا في نفسه.
‫لا تقولي مثل هذا الكلام عني لـ"ماغي".
‫إنها في صفي بأي حال.
‫- ليست كذلك. ‫- بلى.
‫- كلّا. ‫- بلى! انظري، سأثبت لك ذلك.
‫"ماغي"، تعالي إلى الذي تحبينه أكثر.
‫كلّا يا "ماغي". تعالي إلى هنا يا فتاة. ‫تعالي إليّ.
‫تعالي يا "ماغي"! الخيار واضح.
‫كلّا يا "ماغي". لا تختاري ما يبهرك. ‫ابحثي عن المضمون.
‫حسنًا يا "ماغي"، اذهبي إلى "بارت".
‫بالضبط. تعالي للذي تحبينه أكثر.
‫لا! هيا! لا تدع…
‫لا، ليس مجددًا.
‫اذهب إلى…
‫أنت فاشل جدًا في هذه اللعبة يا أبي.
‫لا. كل ما في الأمر أنني لا أستطيع التركيز ‫بسبب هذه الضجة الكبيرة.
‫"ليزا"!
‫"ليزا"، ماذا قلت لك عن العزف ‫على هذه الآلة داخل البيت؟
‫كنت أعزف موسيقى الـ"بلوز" يا أبي.
‫أنا آسف يا "ليزا". لم أقصد الصراخ.
‫تفضّلي. اعزفي موسيقى الـ"بلوز" ‫إن كان هذا يسعدك.
‫كلّا، لا بأس يا أبي. سأمرّن أصابعي فحسب.
‫إلا إذا كان النقر بأصابعي على المفاتيح ‫يصدر صوتًا عاليًا.
‫لنستمع إلى هذا.
‫انقري بصوت عال قدر ما تشائين يا "ليز".
‫يجب أن أجد مصدر هذا الصوت.
‫كان لحنًا جميلًا. ما اسمه؟
‫إنه لحن صغير أسمّيه
‫"لم يسبق لي ‫أن عزفت (سوت بلوز) إيطالي من قبل."
‫مهلًا يا "مارجي"، دعينا نرتدي وجهنا السعيد ‫قبل أن نخرج من هذا الباب.
‫لأن الأشخاص يعرفون مدى صلاح أمك ‫بقدر ابتسامتك.
‫ماذا…
‫أرني قوّتك يا "هومر".
‫"بارت"، ترفّق بي. أنا أبوك.
‫أنا أترفّق بك، ‫لكنك عجوز وبطيء وضعيف ومثير للشفقة.
‫كلّا يا "بارت"، لا!
‫- استيقظ يا "هومر". ‫- يا إلهي.
‫دعني أمسح اللعاب.
‫أتعرفين يا "مارج"، ‫التقدم في السن أمر فظيع.
‫أعتقد أن أتعس يوم في حياتي كان حين أدركت
‫أنني قادر على التفوق على أبي ‫في أغلب الأمور.
‫ومرّ "بارت" بهذه التجربة وعمره أربع سنوات.
‫لماذا لا تزالين مستيقظة؟
‫ما زلت أحاول أن أعرف ما الذي يزعج "ليزا".
‫لا أعلم. من الصعب السيطرة على "بارت"، ‫و"ماغي" تحتاج للانتباه.
‫في حين أن صغيرتنا "ليزا" تتحول إلى شابة.
‫هذا هو الأمر إذًا. ‫المسألة تتعلق بالملابس الداخلية.
‫طابت ليلتك يا "هومر".
‫والآن، عزف منخفض.
‫حسنًا يا "ليزا". نغمات عالية.
‫جميل جدًا. ذات مرة ‫تسببت لنفسي بالإصابة بفتق وأنا أفعل هذا.
‫- شكرًا يا سيد "مورفي". ‫- أصدقائي ينادونني بـ"اللثة النازفة".
‫لماذا سُمّيت بهذا الاسم؟
‫دعيني أشرح لك بهذه الطريقة. ‫هل سبق أن قصدت طبيب أسنان؟
‫- أجل. ‫- أما أنا فلا، أظن أنه يجب أن أقصد واحدًا.
‫لكن لديّ ما يكفي من الألم في حياتي ‫بلا تغيير.
‫أنا أيضًا لديّ مشكلات.
‫لا يمكنني مساعدتك يا صغيرة.
‫أنا مجرّد عازف بوق رائع ‫يتقن نغمات "سول" كثيرة.
‫- لكن يمكنني مرافقتك بالعزف. ‫- حسنًا.
‫"أشعر بالوحدة
‫منذ أن هجرتني حبيبتي
‫لا أملك المال
‫ولا شيء مجاني
‫أشعر بالوحدة
‫منذ ولادتي
‫لا أملك سوى هذا البوق
‫هذا البوق القديم الصدئ
‫لديّ أخ مزعج
‫يزعجني كل يوم
‫وهذا الصباح قامت أمي
‫بإعطاء آخر كعكة لي لشخص آخر
‫أبي يتصرف وكأنه ينتمي
‫ينتمي إلى حديقة الحيوان
‫أنا أتعس طفلة
‫في الصف الثاني"
‫لعلمك، أنت تعزفين ‫كأنك شخص ليست لديه مشكلات حقيقية.
‫أجل، لكنني لا أشعر بأنني بحال أفضل.
‫موسيقى الـ"بلوز" ليست لتحسين الشعور.
‫بل لجعل الآخرين يشعرون بالسوء
‫وجني القليل من المال بالوقت نفسه.
‫وبالمناسبة، إذا جئت يومًا إلى الحي،
‫أنا أعزف في ناد ليلي صغير يُدعى "جاز هول".
‫"ليزا"، ابتعدي عن عازف الجاز هذا!
‫- أمي! ألا يمكنني البقاء أكثر؟ ‫- تعالي.
‫كنا قلقين عليك. ليست مسألة شخصية، ‫لكنني أخشى ما هو غير مألوف.
‫حريق اليوم الذي اندلع في "سبرينغفيلد"،
‫أحرق قاعة الأوبرا، ‫ومتحف التاريخ الطبيعي في "سبرينغفيلد"،
‫ومركز الفنون في "سبرينغفيلد" ‫وقاعة "بارني" للبولينغ.
‫قال المسؤولون…
‫يا للهول! "مارج"!
‫- هل أنت بخير يا "مارج"؟ ‫- كلّا! أنا حزينة للغاية.
‫لقد سمعت الخبر إذًا. يا إلهي. ماذا سنفعل؟
‫الطرق شبه مدمرة، لكن الطعام…
‫أنا حزينة بشأن "ليزا".
‫- أنا أيضًا. ‫- وأنا مثلكما. عمّا تتحدثان أصلًا؟
‫"بارت"!
‫أتظن أنك تعامل أختك بلطف كاف يا "بارت"؟
‫- أجل، بالتأكيد. ‫- أنت تحبها، أليس كذلك؟
‫- أمي. ‫- أنت تحبها، أليس كذلك؟
‫لا تجبريني على قول ذلك. ‫أعرف الإجابة، وأنت كذلك.
‫وهو يعرفها. لننس الأمر. اتفقنا؟
‫حسنًا يا "بارت". لست مجبرًا على قول ذلك، ‫لكن عليك أن تتصرف بمحبة.
‫عامل أختك بلطف.
‫- حاضر. ‫- هيا يا "بارت"، الآن هو أفضل وقت للبدء.
‫- مرحبًا. ‫- لا أريد شفقتك.
‫- لا بأس، سأرفّه عنك. ‫- كيف؟
‫نعم. حانة "مو". "مو" يتحدث.
‫- هل "جاك" موجود؟ ‫- من؟
‫- "جاك". لقبه "ستراب". ‫- لحظة.
‫"جاك ستراب"؟
‫أيها الرفاق، أبحث عن "جاك ستراب".
‫ماذا؟
‫مهلًا. "ملابس داخلية"…
‫هذا أنت، أليس كذلك أيها الجبان الصغير؟
‫حين سأمسك بك، سأقطّعك كالسمكة ‫وأشرب من دمك.
‫أين حسّ الدعابة لديك؟
‫"ليزا" ستتأخرين على تمارين الفرقة. ‫هيا بنا.
‫"عالم الضجيج وألعاب الفيديو"
‫"الصرّاف"
‫أعطني بعض الأرباع. أريد أن أغسل ملابسي.
‫أجل. مفهوم.
‫- أين آلة الملاكمة؟ ‫- هناك في الزاوية.
‫لو كنت مكانك ‫لاستعملت هذه الأرباع لغسيل الملابس.
‫رجل حكيم!
‫- هذا الطفل يلعب جيدًا. ‫- حقًا؟ هل تمزح؟
‫أكثر من 2000 مباراة، ولم يُهزم قط.
‫حسنًا، من التالي؟
‫- أنا! ‫- كلّا، أنا!
‫- أيمكنك أن تعلّمني لعب الملاكمة مثلك؟ ‫- لا أظن ذلك.
‫- هيا. ‫- سأفعل إذا نبحت كالكلب.
‫أيها…
‫اتفقنا يا "فاديو".
‫يبدو أن كل أرباعك نفدت أيها العجوز.
‫لا بأس.
‫بالنصائح التي أعطيتني، ‫سوف أهزم الوغد الصغير الليلة شرّ هزيمة.
‫"هاوي"، أظن أنني أخبرتك أن تكفّ ‫عن إنفاق نقودك
‫- في هذا المكان اللعين! ‫- آسف يا أمي.
‫وأنت! رجل في سنك! يجب أن تخجل من نفسك.
‫أرجو المعذرة. أظن أنني أسمع زوجتي تناديني.
‫والآن يا "ليزا"، أصغي إليّ. هذا مهم.
‫- أريدك أن تبتسمي اليوم. ‫- لكن لا رغبة لي بالابتسام.
‫لا يهم كيف تشعرين بداخلك ‫وإنما المظاهر هي المهم.
‫هذا ما علّمتني إياه أمي.
‫خذي أحزانك وارميها على الأرض.
‫ارميها عند قدميك حتى تستطيعي دوسها.
‫من ثم ستتكيفين مع الوضع ‫وتتلقين الدعوات إلى الحفلات،
‫والفتيان سيعجبون بك وستشعرين بالسعادة.
‫هيا، يمكنك أن تفعلي أفضل من ذلك.
‫أحسنت.
‫أشعر بأنني أكثر شعبية منذ الآن.
‫- مرحبًا، ابتسامة جميلة. ‫- شكرًا.
‫لماذا تتحدث إليها؟ ‫ستقول كلامًا غريبًا ليس إلا.
‫ليس أنا.
‫لعلمك، كنت أظن أنك شخص غريب الأطوار،
‫لكن أظن أنك طبيعية.
‫- أجل. ‫- لم لا تأتين إلى منزلي بعد التمرين؟
‫- يمكنك أن تحلّي فروضي المدرسية. ‫- موافقة.
‫خمس دقائق يا رفاق.
‫آنسة "سيمبسون"، آمل ألا يتكرر ما فعلته أمس ‫من إبداع لا يمكن كبحه.
‫حاضر يا سيدي.
‫- يا للهول يا أمي. ‫- لقد ورثت ذلك منها إذًا.
‫"ليزا"، أعتذر إليك. كنت مخطئة.
‫أتراجع عما قلته. تصرّفي دائمًا على طبيعتك. ‫إن كنت تريدين أن تكوني حزينة فافعلي.
‫سنكون جميعًا إلى جانبك. ‫وحين تتخطين مرحلة الحزن،
‫سنكون أيضًا إلى جانبك.
‫من اليوم وصاعدًا، ‫دعيني أبتسم بالنيابة عن كلتينا.
‫حسنًا يا أمي.
‫قلت يمكنك التوقف عن الابتسام يا "ليزا".
‫لديّ رغبة بالابتسام.
‫سأهزمك مرة أخرى، وينتهي الأمر.
‫بدأت أشعر بالملل يا رجل.
‫حاول ألّا تقتلني بقسوة يا بنيّ.
‫"الجولة الأولى"
‫- يا للهول! ‫- الليلة ليست ليلة حظك.
‫حسنًا، أنت من بدأت. لن أتصرّف بلطف.
‫صددت الضربة. عجزت عن لكمي.
‫لقد نلت منك.
‫لا تحاول فعل هذا. لقد صددت ضربتك.
‫والجمهور يتابع بشغف ‫بينما الإعصار "هومر" يهاجم بضراوة!
‫انتبها من فضلكما.
‫اصمتي يا "مارج"! إنها لحظات حاسمة!
‫"بارت سيمبسون" المُبرح ضربًا سيُهزم.
‫إنه يأمل أن أخلّصه من عذابه!
‫أنت محظوظ يا "بارت"! ها هي قبضتي اليُمنى!
‫لا.
‫لعبتي! كان بوسعي هزيمة الولد.
‫"مارج"، لماذا فعلت ذلك؟ كان فوزي وشيكًا.
‫آسفة لكن المسألة أكثر أهمية ‫من هذه اللعبة السخيفة والصاخبة.
‫أنت محقة يا أمي.
‫أستغل هذه الفرصة لأعلن عن اعتزالي اللعب ‫من دون أن أُهزم في عالم ألعاب الملاكمة.
‫اهدأ يا "هومر". لدى "ليزا" فكرة ‫تظن أنها ستكون ممتعة للعائلة بأسرها.
‫الأغنية التالية كتبتها صديقة لي،
‫إحدى أعظم شابات الجاز الصغيرات.
‫"لديّ أخ مزعج
‫يزعجني كل يوم
‫وهذا الصباح قامت أمي
‫بإعطاء آخر كعكة لي لشخص آخر
‫أبي يتصرف وكأنه ينتمي
‫ينتمي إلى حديقة الحيوان"
‫ماذا؟
‫"أنا أتعس طفلة
‫في الصف الثاني"
‫ترجمة "ريما رياشي"