‫"يسافر أكثر من ٦٨ مليون مواطن أمريكي ‫خارج حدود بلادنا الآمنة كل عام"
‫"وإن حلّ الخطر"
‫"يُستدعى فريق الاستجابة الدولي ‫للمباحث الفيدرالية ليُلبي النداء"
‫- "(أنطاليا، تركيا)" ‫- هذا هو العنوان
‫- شكراً ‫- استمتعي بيومك، شكراً جزيلًا
‫"شكراً لاتصالك بمنزل عائلة (بيترز) ‫اترك اسمك ورقمك، وسنعاود الاتصال بك"
‫مرحباً يا أمي وأبي
‫أنا بخير، وبأمان
‫لا داعي لتقلقا عليّ، حسناً؟
‫سأشرح لكما كل شيء قريباً
‫أحبكما، وأنا...
‫"مرحباً، أنا (إيما)، جئت لرؤية..."
‫- "لا!" ‫- "وينتهي التسجيل هنا"
‫تم تحديد موقع هاتف (إيما بيترز) ‫١٦ عاماً، للمرة الأخيرة
‫في (أنطاليا، تركيا) قبل ٥ ساعات
‫اعتقد والداها (غرين) و(ستيفاني) ‫أنها ذاهبة إلى المدرسة
‫لكنها قادت سيارتها إلى مطار (دلاس)
‫واستخدمت بطاقتهما الائتمانية ‫لشراء تذكرة ذهاب بلا عودة إلى (تركيا)
‫"أسوأ كابوس لأيّ أب وأم"
‫أفهم من هذا أن (إيما) لم تظهر مثل هذا ‫السلوك من قبل
‫لم تفعل قط، إنها طالبة متفوقة ‫ومشجعة، وعضو في مجلس الطلبة
‫ولديها الكثير من الأنشطة الإضافية
‫لماذا ذهبت (إيما) إلى (تركيا) إذن؟
‫"والداها مقتنعان أن لذلك علاقة ‫بصبي اسمه (أمير بايار)"
‫"طالب تركي ضمن برنامج التبادل ‫وقعت (إيما) بحبه في الفصل الماضي"
‫يقول هذا التقرير المدرسي إن (أمير بايار) ‫فُصل من المدرسة لمهاجمته لطالب آخر
‫تم إلغاء تأشيرته الدراسية ‫وإرساله فوراً إلى وطنه في (أنطاليا)
‫ماذا حدث إذن؟ هل أغوى الفتى (أمير) ‫إيما ووعدها بلقاء رومنسي ثم غيّر نواياه؟
‫الحب له سلطة كبيرة ‫خاصة الحب الأول، إنه قوّة اندفاعية
‫يمكننا التغلب على حواجز اللغة في (تركيا)
‫لكن ما يثير قلقي هو الحواجز الحضارية ‫وتأثيرها على استعادة (إيما)
‫- ماذا تقصدين؟ ‫- "أولًا..."
‫استمع شرطة (أنطاليا) إلى رسالة (إيما) ‫ولا يعتقدون أنها دليل على جريمة
‫بل يعتقدون أنها قد تصل إلى مستوى ‫خلاف بين حبيبين
‫ما نعتبره عنفاً أسرياً ‫لا يُعتبر عملًا إجرامياً في (تركيا)
‫(مونتي)، اطلب من موفدنا الرسمي ‫لقاءنا في مطار (أنطاليا)
‫- عليه أن يتصل بالشرطة التركية ‫- "حسناً"
‫أريد إشراكهم معنا فور هبوطنا
‫سنستخدم الطائرة المروحية كقاعدة ‫لعملياتنا أثناء وجودنا في البلاد
‫والسلامة الوظيفية مهمة جداً ‫(مونتي)، أريدك أيضاً أن...
‫"تفتيش اتصالات (إيما) الخاصة ‫وعلى الإنترنت مع (أمير بايار)؟"
‫ابدأ في ذلك
‫اختطاف بدون طلب فدية ‫قد تكون قد ماتت فعلًا
‫لا أظن أن (أمير) سيستدرج (إيما) ‫لتقطع نصف العالم ليقتلها
‫- إنها على قيد الحياة ‫- السؤال المهم هو
‫هل يحتفظ بها (أمير) لنفسه ‫أم ينوي تقديمها لشخص آخر؟
‫في الحالتين، التوقيت مهم
‫أرجوك
‫أرجوك، لا تؤذني، أرجوك
‫مرحباً يا (إيما)
‫كنا بانتظارك
‫"تقول الحكمة التركية من لم تحرقه الشمس ‫لن يعرف قيمة الظل"
‫هذا (ديل هانا) ملحقنا القانوني
‫- مرحباً بكم في (تركيا) ‫- العملاء (سيمونز)
‫و(سيغر) و(جارفس)
‫- سعيد بلقائكم جميعاً ‫- مرحباً
‫سمعت أشياء رائعة عنكم من (جاك)
‫وسمعنا عنك أيضاً ‫سمعنا أنكما تعرفان بعضكما منذ مدة طويلة
‫كنا زميلين في الغرفة ‫في الأكاديمية الفيدرالية
‫هل كان ذلك لدفعة ٩٥١٤؟
‫- كيف وصلنا إلى هنا؟ ‫- ليس المستقبل مرسوماً
‫القدر هو ما نصنعه
‫مقولة جميلة، هل هي من القرآن؟
‫- فيلم (تيرمنيتر)، الجزء الثاني ‫- عرفت أنها مقولة مألوفة، نعم
‫- أمستعد لإطلاعنا على التطورات؟ ‫- بالطبع
‫رغم أن الشرطة التركية لا تتعامل ‫مع اختفاء (إيما بيترز) كجريمة
‫إلا أنهم تعاونوا معي ‫وأعطوني بعض المعلومات
‫يبدو أنه قد تم تصوير جواز سفر (إيما) ‫رقمياً في المطار قبل ١٢ ساعة
‫نعم، وترون في صور كاميرات المراقبة ‫أنها غادرت المطار في تاكسي
‫بالنسبة إلى فتاة لم تزر (تركيا) من قبل ‫يبدو أنها تعرف طريقها
‫تم التحقيق مع سائق التاكسي ‫وقال إنه أوصل (إيما)
‫إلى تقاطع شارعيّ (هيسيبكي) و(كوكاتيبي)
‫وذلك كل ما رآه ‫لا يوجد شهود عيان أخرين
‫(ديل)، قلت إن الشرطة التركية ‫كانوا متعاونين
‫أيعني ذلك أنهم مستعدون ‫لمشاركتنا تحقيقنا؟
‫سيوفرون لنا مرافقين ‫لكنهم يعتقدون أننا نضيّع وقتنا
‫(سيمونز) و(ماي)، اهتما بآخر ‫موقع (إيما) معروف لـ(إيما)
‫أنا و(كلير) سنحاول معرفة آخر عنوان معروف ‫لـ(أمير بايار)
‫إن كانت قد جاءت إلى هنا لرؤيته ‫فقد يحالفنا الحظ
‫إن كانت (إيما) ضائعة في (تركيا) ‫فكيف يمكنكم البدء في البحث عنها؟
‫سيدة (بيترز)، سأطمئنك أنت وزوجك
‫في السنة الماضية فقط، نجحنا في حل ‫٢٧ عملية اختطاف غير أسرية في الخارج
‫لم يكن هذا سيحدث ‫لو لم نسمح لها برؤية ذلك الفتى
‫كيف كان يمكننا أن نعرف يا (غلين)؟
‫العميل (مونتغومري)، لم نرغب بتنفير ‫ابنتنا، لكن...
‫هي و(أمير) لم يكن بينهما شيء مشترك
‫كانا من عالمين مختلفين
‫وحين ضرب (أمير) ذلك الصبي في المدرسة ‫اتخذنا قراراً صارماً
‫إذن، وفقاً لمعلوماتكما، (إيما) و(أمير) ‫لم يتواصلا منذ إلغاء تأشيرته الدراسية
‫إطلاقاً
‫راقبنا حتى حاسوبها
‫هل استطعتما إحضار حاسوب (إيما) ‫كما طلبت؟
‫لكنك لن تجد شيئاً، عليه كنا نفتش ‫تاريخ التصفح ورسائلها الإلكترونية يومياً
‫أنا متأكد أنكما فعلتما
‫لكني أريد التأكد من عدم وجود أي معلومات ‫رقمية أخرى قد ترشدنا لمكانها الآن
‫شكراً لك
‫أكرر لك أني آسف جداً ‫على هذه الظروف يا (إيما)
‫ولأني لم أعرّفك على نفسي ‫بالطريقة اللائقة من قبل
‫أنا (أبو حكيم البادي) ‫صديق مقرّب بـ(أمير)
‫إن كنت مقرّباً منه ‫فلماذا لم يخبرني عنك؟
‫لماذا تفعل هذا بي؟
‫أعرف أنك قطعت طريقاً طويلًا ‫لتجتمعي بـ(أمير)
‫وأعرف كم تعنين بالنسبة إليه
‫لكن عليك أن تفهمي أني لن أسمح لأحد ‫بأن يؤذي (أمير)
‫يؤذيه؟
‫ليس هذا سبب وجودي هنا ‫من المستحيل أن أؤذي (أمير)، إنه...
‫(إيما)، لماذا أحضرت هاتفك معك؟
‫بعد أن طُلب منك بوضوح ألا تفعلي ذلك
‫أردت فقط أن أتصل بوالديّ حين وصلت ‫لئلا يشعران...
‫ألم يُطلب منك، لحماية (أمير)
‫أن عليك اتباع كل تعليماته بدقة ‫بدون أي خطأ؟
‫بلى، لكن...
‫يجب أن يكون (أمير) قادراً ‫على الوثوق بك
‫يمكنه أن يفعل
‫سنرى
‫لماذا يحتاج (أمير) إلى الحماية؟
‫(أمير) شخص مميز جداً يا (إيما)
‫كنت محظوظة لأنك عرفته
‫نعم، هذا صحيح
‫متى يمكنني رؤية (أمير)؟
‫لو كنت فتاة مراهقة، كيف سأخفي اتصالاتي ‫السرية مع حبيبي السري؟
‫مرحباً!
‫لماذا تخفي تطبيق آلة حاسبة؟
‫إلا إن كان يضمّ مفتاح قلبك
‫"أ، م، ي، ر"
‫وجدتها!
‫٦٠ ثانية، لا شك أني أصبحت بطيئاً
‫لا شك أني أصبحت خرفاً ‫لأني بدأت أتحدث مع نفسي الآن
‫"مرحباً يا (إيما)، اسمي (هانم أتفان) ‫طلب مني صديقي (أمير) التواصل معك"
‫"هل أنت مستعدة للحضور حقاً؟ ‫هل لديك جواز سفر صالح؟
‫"أيمكنك الحضور لـ(تركيا)؟ الرحلة طويلة"
‫"أيمكنك الحضور يوم الأربعاء؟ ‫ليقوم (أمير) بالترتيبات المطلوبة"
‫"أرجو أن تبلغيني إن كنت موافقة ‫مع تحياتي، (هانم)"
‫- ألديك شيء يا (مونتي)؟ ‫- حسابات (إيما) العلنية سليمة
‫لكنها حافظت على حياة نشطة جداً ‫وسرية على الإنترنت
‫دعني أخمّن، استمرت في التواصل مع (أمير) ‫حتى بعد طرده من البلاج
‫نعم ولا، تحدثت (إيما) إلى (أمير) ‫عبر عدة مواقع للتواصل، لكنه لم يجب لشهر
‫ثم اتصل بها شخص اسمه (هانم أتفان) ‫يدعي أنه صديق (أمير)
‫على الأرجح أن (أمير) كان خائفاً ‫بعد تجربته مع السلطات
‫فاستعان بصديقه (هانم) ليختبر الأوضاع
‫(مونتي)، ما المدة التي تواصلا فيها ‫مع بعضهما قبل سفرها إلى (تركيا)؟
‫٦ أشهر
‫أسمع (هانم) (إيما) قصصاً ‫عن مدى اشتياق (أمير) لها
‫"وكم يرغب بالحضور إلى (أمريكا) لرؤيتها ‫وما إلى ذلك"
‫خدعها (هانم) بتوقعاته، ثم قال إن (أمير) ‫لا يستطيع الحضور لـ(أمريكا)
‫وعندها تطوعت بالحضور إلى (تركيا) لرؤيته
‫- "أنت محقة" ‫- خطة تقليدية
‫يستخدمها البائعون والمحتالون ‫في كل أنحاء العالم
‫نعم، لكن الأكثر من ذلك، قال (هانم) ‫لـ(إيما) ما عليها فعله وعدم فعله
‫عند ذهابها إلى هناك، قال لها ألا تحضر ‫هاتفاً، وأن ترتدي ملابس سائحة
‫وأن تشتري تذكرة الطائرة ‫في اللحظة الأخيرة لئلا يعرف أحد
‫- "تلاعبوا بها بالتأكيد" ‫- شكراً يا (مونتي)
‫ربما يتظاهر (أمير) بأنه المدعو (هانم)
‫نعم، ربما
‫وصل مرافقنا
‫فلنذهب للبحث عن (أمير)
‫المعذرة، أهناك مشكلة؟
‫نريد التحدث إلى (أمير بايار)
‫من أنتم؟
‫من المباحث الفيدرالية
‫اتركوا ابننا وشأنه
‫- (أمير) ليس هنا ‫- سيّد وسيدة (بايار)
‫(إيما بيترز) مفقودة، ونعرف أن ابنكما ‫عرفها جيداً حين كان في (الولايات المتحدة)
‫- ونعرف أنهما بقيا على اتصال... ‫- أكاذيب
‫تلك الفتاة تسببت لابننا ‫بالكثير من المتاعب
‫لذا، تأكدنا من منع (أمير) ‫من الاتصال بها ثانية
‫لماذا تريدون إنقاذ تلك العاهرة ‫بدلًا من ابننا؟
‫أمي، أرجوك
‫- (أمير بايار) ‫- نعم
‫(إيما) فُقدت في (الولايات المتحدة) ‫فيقطع الفيدراليون العالم ليتهمونني؟
‫وجدنا اتصالات بين (إيما) وصديقك (هانم) ‫الذي طلب منها الحضور لـ(تركيا) لرؤيتك
‫هل جاءت (إيما) إلى هنا؟
‫وهي مختفية الآن
‫لا أفهم هذا ‫لا أعرف أحداً اسمه (هانم) أصلًا
‫(أمير)، لا داعي للألاعيب
‫نعرف عن الاعتداء ‫الذي أدى لإلغاء تأشيرتك الدراسية
‫كنت أدافع عن شرف (إيما)
‫يوماً ما، بعد المدرسة، بدأ بعض الطلاب ‫إزعاجها لقضائها وقتها مع مرتدي العمامة
‫حاول أحدهم الإمساك بها
‫وحاول الآخر أن يلكمني ‫فضربته على أنفه
‫لم تصف إدارة المدرسة ما حدث ‫بأنه دفاع عن شرف (إيما)
‫ألا تعتقدون أن من الممكن أنهم يكذبون؟
‫إذن، ألم تتواصل مع (إيما) ‫منذ عودتك من (الولايات المتحدة)؟
‫لم يكن ذلك خياري
‫لم يكذب والداي حين أخبراكما ‫بأنهما يمنعان ذلك
‫- وأنت لا تعرف شخصاً اسمه (هانم) ‫- لا، لا أعرفه
‫صدقاني، لم أخبر أياً من أصدقائي عن (إيما)
‫إن كانت في مأزق ‫فسأفعل ما بوسعي للمساعدة
‫"يبدو أننا وصلنا إلى طريق مسدود ‫مع (أمير بايار)"
‫إذن، أياً كان (هانم)، فقد رأى منشورات ‫(إيما) وبحثها عنه على الإنترنت
‫واستهدفها
‫"إن لم يكن هذا بهدف الاجتماع بـ(أمير) ‫فماذا يريد (هانم) من (إيما)؟"
‫هناك عدة احتمالات ‫ولا شيء منها جيّد
‫- آمل أن تتوصلا لشيء ما ‫- سنتصل بك فور أن نفعل يا سيّدي
‫هنا أنزل التاكسي (إيما)
‫حسناً، استطاع (مونتي) استخراج ‫صوت (إيما) من رسالة جهاز الرد الآلي
‫وتعزيز الأصوات في الخلفية
‫إن كان هذا المكان كما هو ‫فإن (إيما) لم تبتعد عن هؤلاء العازفين
‫وذلك الطنين، يبدو كمدخل آمن لمبنى
‫شيء يعمل بجهاز تحكم عن بعد
‫يبدو أن هناك العديد منها في هذا الحي
‫شغليه ثانية
‫يبدو هذا الصوت كأنه...
‫- آلة خياطة صناعية ‫- نعم، لكني لا أراها أو أسمعها
‫هذا هو السبب... أحضرت سماعة القناص
‫فهي تضخم الأصوات المحيطة ‫وتحجب الصخب
‫هذا هو المكان، هذا هو
‫أصبحت أنفاس (إيما) أعمق
‫صعدت على الدرج
‫نعم، توقفت الخطوات
‫أين هي؟ أين (إيما بيترز)؟
‫المكان فارغ ‫لكنها كانت هنا بالتأكيد
‫- هل أنتما متأكدان؟ ‫- نعم
‫وجدنا هذا
‫- غلاف هاتف خلوي مكسور ‫- إنه لـ(إيما)
‫هناك بعض الأسرّة الفارغة في الغرفة ‫ربما استُخدمت كمحطة
‫- على الطريق إلى أين؟ ‫- حسناً
‫تعرفت الاستخبارات التركية على ذلك الرجل ‫واسمه (ماركو بشير)، عراقي الجنسية
‫لكمته بيده اليسرى تدل على ‫أنه ليس العقل المدبر لهذا على الأرجح
‫نعم، أتفق معك
‫يعرفه الأتراك على أنه مهرب ‫للأسلحة والنساء
‫هذا الندب على جبينك كبير
‫اخلع حذاءه
‫ندبان على قدميك أيضاً
‫ندوب تتشكل بسبب سنوات من الصلاة
‫الكثير من أصدقائي المتدينين ‫لديهم آثار مثلها
‫تنتج من ساعات من الجلوس على القدمين ‫ووضع الرأس على سجادة الصلاة، لكن...
‫ليسوا مهربين
‫يعتبرون أنفسهم مؤمنين
‫المتطرفون أمثاله يثيرون اشمئزازي
‫استمروا في استجوابه
‫يشوهون الإسلام
‫يفسرون كلام الله ‫على أنه نداء للإجرام والعنف
‫(جاك)، إن كان إرهابياً، فربما أخذ (إيما) ‫لاستعبادها جنسياً أو لتزويجها لمحارب
‫وذلك يعني أنها قد تكون في طريقها ‫إلى (سوريا) الآن
‫تباً! رحلت (إيما) قبل أن نصل إلى هنا ‫ماذا لديك يا (مونتي)؟
‫رغم أن المشتبه به استخدم هاتفاً مؤقتاً ‫لكني استطعت معرفة صورة عامة لنشاطه
‫في الساعات الـ٧٢ الأخيرة ‫تلقى مجموعة من المكالمات
‫تم تبادلها من أبراج إرسال ‫تبعد عنكم ٦٤ إلى ٨٠ كيلومتراً
‫"في (إسطنبول) وحولها"
‫(إسطنبول) منطقة متوسطة في (الشرق الأوسط) ‫كانوا سيأخذون (إيما) هناك أولًا
‫(مونتي)، أبلغ الطائرة ‫بأننا نريد الإقلاع فوراً، نحن ذاهبون
‫قلت إنك تحبين (أمير) ‫لكنك تخونينه
‫ماذا؟ لا يمكن أن أخونه أبداً
‫اقتحم الفيدراليون شقة (أمير) ‫في (أنطاليا)
‫وقبضوا على صديق (أمير)
‫أتعرفين ماذا سيفعلون لذلك الرجل؟
‫- لا، لا أفهم ‫- سيعذبوه
‫حتى يخبرهم بمكان (أمير)
‫- أردت أن أثق بك ‫- جئت إلى هنا لأكون مع (أمير) فقط
‫لكن والديّ... ‫ربما اتصلا بالشرطة في الديار
‫لأنك اتصلت بهما
‫لا
‫بشأن ماذا كذبت علينا أيضاً يا (إيما)؟
‫أرجوكم، لا تفعلوا هذا، أرجوكم ‫لا تفعلوا هذا أرجوكم
‫سنهبك في (إسطنبول) بعد ٢٠ دقيقة ‫ماذا لديك يا (مونتي)؟
‫"بطلب (ديل)، قدمت الاستخبارات التركية ‫الشرطة المحلية"
‫بأسماء كل معارف (ماركو بشير) وعناوينهم
‫يتابعون الأمر الآن ‫لكن لم يتوصلوا لشيء بعد
‫إذن، ليس (بشير) مرتبطاً ‫بأي جماعة إرهابية معينة؟
‫أخبروني في الاستخبارات المركزية ‫بأنه يعمل لحساب أي منظمة إرهابية
‫تدفع له نقداً وفي الموعد المتفق عليه
‫ليس الأمر منطقياً عند التفكير به يا (جاك)
‫خطة استدراج (إيما) إلى (أنطاليا) ‫تبدو معقدة بالنسبة لتهريب الفتيات، صحيح؟
‫تبدو حيلة (هانم) معقدة أكثر
‫٦ أشهر من التفاني لإحضارها
‫كان منهجياً في تجنيدها
‫أقنع (إيما) بالامتثال لأوامره ‫بالتطرق إلى نقاط ضعفها الحساسة
‫(مونتي)، أين وصلنا في تعقب أصول ‫هذه الاتصالات بين (هانم) و(إيما)؟
‫"نواجه جدران الحماية وتحويلات"
‫"سأخمن أن هذه الإجراءات تعني ‫أنه لا يوجد من يسمى (هانم أتفان)"
‫"سواء كان موجوداً أم لا، المجنِدون ‫الذين أرسلوا الرسائل يعرفون مكانها"
‫"أيّها الرئيس، لديّ خبر سيىء"
‫"عثر شرطة (إسطنبول) على جثة ‫تطابق مواصفات (إيما)"
‫(ديل)، اطلب من الشرطة ‫حماية موقع الجريمة حتى نصل
‫بما أن الضحية أمريكية ‫أريد أن تقوم (ماي) بالتشريح
‫- اعتبر الأمر منتهياً ‫- حسناً
‫اهتما بموقع الجريمة والجثة ‫وأنت وأنا سنعرف من يتظاهر بأنه (هانم)
‫"(إسطنبول، تركيا)"
‫ليست هذه (إيما)
‫لا تحمل هوية، لكن وشم كلية (هيوز) ‫وأسنان خضعت لعلاج غربي
‫تشير إلى أنها أمريكية
‫ما احتمال تعرض فتاتين أمريكيتين بنفس ‫المواصفات لمشكلة في (تركيا) بنفس الوقت؟
‫نفس احتمال أن تُصابا بصاعقة ‫أو أن يفترسهما قرش
‫أصيبت برصاصة واحدة ‫في حفرة القحف الخلفية
‫ووضعية جثتها تشير إلى أنها أصيبت ‫أثناء الركض في الشارع
‫كانت تهرب من نفس الأشخاص ‫الذين أخذوا (إيما بيترز)
‫حسناً، سأذهب لأبدأ التشريح
‫وسأطلب من (مونتي) أن يبحث ‫في برنامج مقارنة الحمض الوراثي
‫قد تقودنا إلى (إيما)
‫هل أنت بخير يا عزيزتي؟
‫- من أنت؟ ‫- اسمي (ماريون)
‫(أمير) صديقي، وكذلك (هانم)
‫أرجوك، أطلقي سراحي
‫أنت تحبينه حقاً، أليس كذلك؟
‫نقدّر ما هو نادر في هذا العالم ‫الذهب والألماس
‫لكن أندرها هو الحب
‫الحب الحقيقي
‫- لم لا تسمحين لي برؤية (أمير)؟ ‫- سترينه، أعدك
‫لكن ما يحدث لك يحدث لسبب معين
‫أنا لا أكذب عليك أو عليهم
‫لا أعرف شيئاً، جئت إلى هنا ‫لأني ظننتني سأكون مع (أمير)
‫- كذبت على والديّ ‫- لقد اخترت
‫هذا ما يعنيه النضوج، اتخاذ القرارات
‫الاختيار بين احتياجات الأطفال ‫ورغبات الراشدين
‫أنا لا أفهم
‫الآن، أنت تعيشين في عالمين منفصلين ‫لا يمكنك الاستمرار في عيش حياتين
‫ليس ذلك عدلًا بالنسبة إلى (أمير)
‫- في الواقع، هذا خطر عليه ‫- خطر؟
‫(أمير) أكثر مما تظنين ‫إنه مقاتل
‫لقد قاتل لأجلي، وحماني
‫ورأيت أمامك المعاملة التي تعرّض إليها ‫أليس كذلك؟
‫لم يتوقف (أمير) عن فعل الصواب
‫هل ستتخلين عنه؟
‫لا، أبداً
‫"الضحية المجهولة هي (جولي ألان) ‫١٨ عاماً، من (كولومبوس، أوهايو)"
‫لماذا لم يتم الإبلاغ عن (جوليا)؟
‫"لأنها كانت في السن القانوني ‫غادرت الديار"
‫يبدو أن (جولي) رحلت ‫لنفس السبب الذي رحلت لأجله (إيما)
‫كانت وحيدة وتبحث عن الحب
‫كلتاهما استُهدفتا على الإنترنت ‫على ضعفهما والرغبة بهما
‫هذا منطقي، لكن الرغبة بماذا؟
‫"أياً كان، فسيحدث قريباً ‫فوفقاً لمجموعتيّ المراسلات"
‫أحدهم أراد أن تصل (إيما) و(جولي) ‫إلى هناك قبل ٤٨ ساعة
‫"الفتاتان من طراز محدد يا (جاك)"
‫أظننا نستطيع أن نفترض أن الجماعة ‫الإرهابية حاولت تجنيد أخريات مثلهما
‫صغيرتان وبريئتان، ويمكن اعتبارهما ‫سائحتين بدون إثارة الشكوك
‫الفتاتان صغيرتان وساذجتان، لكنهما ‫لن تشاركا في هجوم إرهابي بإرادتيهما
‫أظن أن علينا ترك الاحتمالات مفتوحة ‫لأي شيء الآن
‫لماذا لم يأت (أمير) لرؤيتي؟ ‫هل هو غاضب مني؟
‫أعرف أن هذا يصعب عليك ‫تؤمنين أن الحب يتطلب التضحية، صحيح؟
‫- نعم ‫- أحياناً، تضحيات عظيمة
‫تذكّرينني بنفسي كثيراً ‫حين كنت في مثل عمرك
‫- بماذا ضحيت؟ ‫- بكل شيء
‫لكن ما يقولونه صحيح يا (إيما) ‫ما لا يقتلك، يزيدك قوّة
‫- أريد أن أكون قوية ‫- ستكونين
‫ولا أريد أن تكون هناك أسرار بيننا ‫تستحقين معرفة الحقيقة
‫والدا (أمير) مثل والديك ‫يريدان منه الامتثال لقوانين معينة
‫يريدان منه أن يبقى في منزل العائلة ‫ويتابع تجارهم كما هي العادة
‫لذلك اختارا له عروساً
‫عروس؟
‫عائلة (أمير) ستجبره على اختيار من يحب
‫- حقاً؟ ‫- وقد اختارك يا (إيما)
‫حان الوقت لتجهيزك له، ألا تظنين ذلك؟
‫قمنا بتحليل اللغة المُستخدمة في الرسائل ‫التي استدرجت الفتاتين إلى (تركيا)
‫استخدام كل شخص للغة متميز ‫بدرجة مفاجئة
‫وغالباً ما تكون هذه طريقة جيّدة ‫لتحديد هوية أحدهم
‫فلنبدأ بالطريقة التي تبيّن بها اللغة ‫جنس الكاتب في بنية الجملة
‫كلا المجنِدين كررا ضمائر ‫"أنا" و"هي" و"نفسي"
‫وهي تنتشر لدى النساء أكثر من الرجال ‫وفقاً للإحصائيات
‫لاحظ عبارة "الأمر محتمل"
‫هل هو خطأ مطبعي ‫وكان يُقصد به "مقدراً"؟
‫لا، إنه تعبير بريطاني ‫واستُخدم عدة مرات في المجموعتين
‫كما استُخدم تعبير "لا أرى الموقف" ‫البريطاني
‫استخدام هذين التعبيرين يشير إلى أن كاتب ‫مجموعتيّ الرسائل من أصول بريطانية
‫إذن، أنتم متأكدون أن (إيما بيترز) ‫و(جولي ألان) تم تجنيدهما من شخص واحد
‫نعم، امرأة بريطانية مثقفة ‫وفي الأربعينات على الأرجح
‫وإستراتيجية المجنِد لإثارة شعور الذنب ‫لدى الفتاتين يشير لأسلوب تحقيق متطور
‫ألا يعني ذلك أن لها خلفية ‫في العمل الاستخباراتي؟
‫بلى، ولا يمكن أن ينطبق هذا الوصف ‫على عدد كبير من النساء
‫يصعب عليّ أن أستوعب ‫قيام جاسوسة بريطانية
‫هي من تجلب هذه الفتيات الأمريكيات ‫إلى الإرهابيين الإسلاميين
‫"حسناً، بحثت في قواعد البيانات ‫المشتركة بين الوكالات"
‫"ووجدت ٥ مرشحات ‫يطابقن العمر والجنس والخلفية"
‫٥، بداية جيّدة
‫في الواقع، ربما علينا التركيز على إحداهن
‫هناك ملف كامل عن (ماريون كودويل)
‫"المديرة التنفيذية ‫لمجموعة (ماريون كودويل)"
‫وهي شركة استشارة تقع في (إسطنبول)
‫"الجميل في الأمر أنها تحب التباهي ‫بخبرتها لـ١٠ سنوات مع الاستخبارات"
‫أتظنين (أمير) سيحب هذا؟
‫ما الخطب؟
‫يا صغيرتي العزيزة
‫لقد مات (أمير)
‫لا! لا!
‫لقد قتله الأمريكيون
‫لماذا؟ لماذا قتلوه؟
‫حين طُرد (أمير) من (الولايات المتحدة) ‫اعتبرته حكومتكم عدواً للدولة
‫ووضعت مكافأة على قتله
‫لقد طُرد بسببي، كان يدافع عني
‫لا تلومي نفسك، كيف كنت ستعرفين ‫أن الفيدراليين استغلوك للوصول لـ(أمير)؟
‫- هذه غلطتي ‫- كلا
‫ليست غلطتك
‫لكن أنت فقط يمكنك تصحيح الأمور
‫(إيما بيترز) و(جولي ألان) ‫تم تجنيدهما لغاية معينة
‫علينا أن نعرف ما تنوي (كودويل) ‫وأصدقاؤها الإرهابيين فعله
‫وفقاً لماضي (كودويل)، كانت في عام ٢٠٠٤ ‫محققة مُعارة من الاستخبارات البريطانية
‫في (أبو غريب) حين وقعت أحداث التعذيب
‫كما أمضت بعض الوقت في عام ٢٠٠٦
‫في العمل في مواقع سرية ‫للاستخبارات الأمريكية في (البلقان)
‫شهدت الكثير من أحداث القتل والفساد
‫ومثل هذه الصدمة ‫تجرد أي شخص من أحاسيسه
‫وربما حتى جعلتها متطرفة
‫أظن أن الخطة الأفضل الآن أن تزور (كلارا) ‫(كودويل) لنحاول معرفة شيء منها
‫(سيمونز)، جهز (كلارا) بأجهزة التسجيل
‫فلنذهب للعمل
‫مساء الخير، أنا العميلة الخاصة ‫(كلارا سيغر)، المباحث الفيدرالية
‫أريد التحدث إلى الآنسة (ماريون كودويل)
‫الحقي بي من فضلك
‫آنسة (كودويل)، هذه العميلة (سيغر) ‫من المباحث الفيدرالية
‫العميلة (سيغر)، كيف يمكنني خدمتك؟
‫لدينا أدلة على أن أجهزة ‫مكتبك الرئيسية اختُرقت
‫واستُخدمت لإرسال سلسلة ‫من المراسلات المحظورة
‫"أجهزتنا تنال إعجاب رفاقك ‫في الجيش الأمريكي"
‫من المستحيل أن يتم اختراقها
‫إن كان هذا صحيحاً يا آنسة (كودويل)
‫فذلك يعني أن هذه الاتصالات ‫صدرت من هذا المبنى، في مكتبك
‫بالتأكيد
‫الحقيقة أن إيجاد مصدر الإلهام للهبوط ‫لهذا المستوى المبتذل هو التحدي الأول لي
‫إذن، تعترفين باستدراج هاتين الفتاتين
‫استدراج؟ لا يمكنني وصف الأمر بذلك ‫أيّتها العميلة (سيغر)
‫أنا باحثة عن المواهب، مجنِدة
‫أجد أناساً يريدون من يجدهم ‫وأوصلهم لمن يريدون إيجادهم
‫آسفة، لا أعرف القانون التركي ‫الذي يمنع تمثيل الأدوار
‫(جولي ألان) قُتلت ‫و(إيما بيترز) اختُطفت
‫تبحثان عن الحب في الأماكن الخطأ
‫يمكن لـ(تركيا) أن تكون مكاناً مخيفاً
‫إنها محقة يا (جاك) ‫هذه التهم لا تكفي لاتهامها بجريمة هنا
‫وليست لدينا سلطة لاعتقال (كودويل) ‫في (تركيا)
‫أعرف، لكن شعور (كودويل) بالتفوق ‫هو نقطة ضعفها
‫وستستطيع (كلارا) استغلاله
‫أستغرب غضبكم من موت فتاة واحدة
‫كما قال (ستالين) "موت شخص واحد مأساة ‫وموت مليون مجرد إحصائية"
‫كل موت يعتبر مأساة
‫إلا إن كان هؤلاء الموتى من العرب
‫ظننت أن ولاءك يُعرض للبيع
‫تتنازلين وتشككين بولائي ‫لكنك لا تجدين مفارقة في عملك
‫في دعم حماقة إمبراطورية ‫قائمة على الأكاذيب
‫"التي تتنكر في صورة من ينشر السلام"
‫هذا هو المطلوب
‫ما هو؟
‫(جاك)، إنها تعبث بنا
‫- ما الأمر أيّها الرئيس؟ ‫- "(مونتي)"
‫"أريدك أن تبحث عن شيء لأجلي"
‫لو كان لديكم أيّها الأمريكيون ‫حساً بالتاريخ
‫لعرفتم أن بلادكم قامت على الأفعال ‫والفظاعات التي تدينونها الآن
‫سأستوضح الأمر، تقارنين المعارك العسكرية ‫بين البريطانيين والمستعمرين الأمريكيين
‫بمن يفجرون أنفسهم بالكنائس والمساجد؟
‫رغم استمتاعي بحديثنا ‫لكني أرى أن هذا يفوق قدراتك
‫كما أنه خارج منطقة سلطتك
‫- انتهى لقاؤنا ‫- كلا يا آنسة (كودويل)
‫أنت محق يا (جاك) ‫على (كودويل) أن تجد كاتباً جديداً
‫لأنها تردد عبارات يقولها ‫الإرهابي العراقي (أبو حكيم البادي)
‫"خاصة من خطاب ألقاه في (الموصل) ‫الشهر الماضي"
‫ثقافة ومعتقدات (البادي) ‫تشبه (كودويل)
‫لا يمكنها منع نفسها من الولاء له
‫وذلك يعني أنها تتعاون مع (البادي) ‫منذ زمن طويل
‫"نعم، لكن يبدو أن هذه أول مرى ‫يجندان فيها مراهقات"
‫نعم، لكن إن لم يحاولا التجارة بهما ‫فما قيماهما بالنسبة لـ(البادي)؟
‫كأمريكيتين، يمكنهما الوصول بسهولة ‫إلى مواقع غربية، ومواقع أمريكية
‫(جاك)، هل تعتقد حقاً أنهم يحاولون ‫إقناع (إيما) بالقيام بهجوم إرهابي؟
‫أظن هذه خطتهم منذ البداية
‫لكن عليها أن تذهب بإرادتها وبمفردها
‫لا أدري كيف يمكن تحويل فتاة عاشقة ‫إلى انتحارية خلال ٧٢ ساعة
‫في الحقيقة، استطعنا قلب إرهابيين قساة ‫على رفاقهم خلال وقت أقل
‫بصراحة، السيطرة على (إيما) ‫سيكون سهلًا بصورة مفاجئة
‫بدأ (البادي) و(كودويل) ‫باستغلال حب (إيما) لـ(أمير)
‫"نعم، على الأرجح أنهما رحبا بها ‫وجعلاها تتوقع الاجتماع به"
‫لكنهما سيستمران بإيجاد عقبات
‫وعزلها عاطفياً بشكل تدريجي
‫وحين يقنعان (إيما) بأنها ستحظى ‫بالحب الذي تريده...
‫يقولان لها إن (أمير) قد قُتل
‫فينهار عالم هذه الفتاة ‫التي لا تثق بنفسها
‫وفي تلك اللحظة، تصبح (إيما) ‫مستعدة للتأثر بأن لديها ما تقتل لأجله
‫أريد التحدث إلى (ماريون)
‫(إيما)، أتفهّم أنك مشوشة ‫ولا تعرفين من نحن
‫ومن كان (أمير)
‫لكن السبب الحقيقي الذي جعل (أمير) ‫يتجنب الاتصال بك هو أنه أراد حمايتك
‫حمايتي؟ من ماذا؟
‫كشف (أمير) عن جرائم ‫وعمليات قتل نفذتها حكومتك
‫ضد من عارضوهم في المنطقة
‫أريد أن أريك شيئاً
‫كانت هذه مدرسة إسلامية في (الرمادي)
‫وهذه قاعة أفراح في (الموصل)
‫وهذه مجموعة محلية للصلاة في (الحديثة)
‫حسناً، تقولون إن (البادي) و(كودويل) ‫يمكنهما إقناع (إيما)
‫بالانتقام لمقتل (أمير)
‫من سيتهمون بقتل (أمير)؟
‫الرجل الذي يحمّله (البادي) مسؤولية ‫ضربة العام الماضي في (الرمادي)
‫التي قُتل فيها أخوه (أحمد)
‫السفير الأمريكي (توم ويلسون)
‫نعم، سيقولان إن السفير ‫هو من وضع مكافأة لقاتل (أمير)
‫"ولا تنسوا أن السفير (ويلسون) ‫يوشك أن يشكل تحالفاً"
‫"بين (العراق) و(تركيا) ‫ضد (البادي) وجماعته الإرهابية"
‫احتفال التوقيع سيتم عصر اليوم ‫في القنصلية الأمريكية
‫ستكون أيام (البادي) معدودة ‫إن تم الاتفاق
‫لذلك فهو مستعد للتضحية بـ(إيما بيترز) ‫للتأكد من عدم إتمامه
‫هذه الفظاعات ارتكبتها حكومتك
‫ضحى (أمير) بحياته ‫وهو يحاول الانتقام لهذه الجرائم
‫والآن، لم أعد أستطيع حمايتك
‫أظن الأفضل لنا جميعاً ‫أن تعودي إلى بلادك
‫ليس لديّ بلاد
‫اخترت أن أتركها لأكون هنا
‫مع من أحب
‫أرجوك، دعني أساعدك
‫لأجل (أمير)
‫الآن، سيكون السفير وضيوفه بأمان أكثر ‫في القنصلية أكثر من أي مكان آخر
‫بالتأكيد، الحراسة الدبلوماسية ‫والبحرية سيغلقون كل شيء
‫سأتأكد من جعل القوات التركية ‫تعزز حماية محيط القنصلية
‫لكن يا (جاك)، إن استطاعت (إيما) الاقتراب ‫فلن يكون أمامهم خيار سوى قتلها
‫هذا آخر ما نريده ‫علينا أن نحاول إنقاذها
‫- ماذا لو لم ترد أن ننقذها ‫- حين تعرف الحقيقة، ستريد ذلك
‫عليك الدخول إلى الفناء
‫عليك أن تقتربي من السفير
‫على مسافة ٣ أمتار
‫(أمير) ينتظرك في الحياة الأبدية
‫(إيما)
‫اسمي (جاك)، من المباحث الفيدرالية
‫أعرف سبب وجودك هنا ‫ولم تظنين أن عليك فعل هذا
‫- أنت لا تعرف شيئاً ‫- (أمير) على قيد الحياة يا (إيما)
‫قالوا لك إنه قد مات، أليس كذلك؟
‫- (البادي) و(كودويل) كذبا عليك ‫- لا
‫أنت تكذب
‫(إيما)، قطعت هذه المسافة الطويلة ‫لأجل الحب
‫لا تسمحي للكراهية التي ملأوك بها ‫أن تسيطر عليك
‫- ابتعد عن طريقي ‫- توقفي!
‫لن يسمحوا لك بالاقتراب من السفير
‫القناصة مستعدون ‫إن تقدمت خطوة واحدة، فسيقتلونك
‫فألقي مفعّل القنبلة الآن
‫نريد من الجميع إخلاء الفناء
‫هناك من عليك التحدث إليه
‫"(إيما)، أنا (أمير) ‫أرجوك، لا تفعلي هذا"
‫"كل ما قالوه لك أكاذيب"
‫- تحاول أن تخدعني ‫- "كلا، لا يفعل ذلك"
‫"ما زلت حياً، وأحبك"
‫أصغي إليه، لديكما حياتكما لتعيشاها معاً
‫عليك فقط أن تتركي ذلك المفتاح فحسب
‫لقد مات (أمير)
‫- ولن نجتمع سوى... ‫- (إيما)
‫(أمير)
‫(إيما)
‫لا تطلق النار
‫لا بأس، لا عليك
‫(أمير)، (أمير)
‫لا بأس، (أمير)
‫(إيما)
‫"لم يكن لدى (البادي) و(كودويل) شك ‫في أن (إيما) ستنفذ المهمة"
‫"وستموت في الانفجار"
‫"كانا متعجرفين جداً ‫لدرجة أنهما لم يخفيا شيئاً عنها"
‫"هويتيهما وموقعيهما"
‫"لم يتخيلا أن (إيما) ستبقى حية ‫وسترشدنا إليهما"
‫"أو أن شهادة (إيما) ستتيح لنا اعتقالهما ‫للتآمر لارتكاب عمل إرهابي"
‫"وفقاً للقانون التركي"
‫"وأتاح لنا ذلك اعتقال (ماريون كودويل) ‫ومحاكمتها في (الولايات المتحدة)"
‫"لارتكابها أعمالًا إرهابية ‫خارج حدود البلاد"
‫"بطولة (أمير) جعلته يستحق تأشيرة جديدة ‫للدراسة في (أمريكا)"
‫"حيث سيجتمع بـ(إيما)"
‫أتتخيل ترك عائلتك في الجانب الآخر ‫من العالم لتجد نفسك قد عدت للمنزل؟
‫- نعم، لن يكون هذا سهلًا ‫- على أيّ منهم
‫يحتاجون إلى وقت للتعافي
‫ولاستعادة ثقتهم ببعضهم البعض
‫سيفعلون، الروابط العائلة قوية
‫فلنذهب إلى الديار
‫"تمت الترجمة بواسطة كابتيفيت أرابيا ‫عمّان، الأردن"