‫‏مرحباً، لا بأس‏
‫‏لا يوجد ما يقلقك، توليت الأمر‏
‫‏أعدك بذلك‏
‫‏سارت الأمور بأحسن ما يمكن‏
‫‏حسناً، سأصل إلى البيت قريباً‏
‫‏- مرحباً، هل أنت بخير؟ ماذا حدث؟‏ ‫‏- لا بأس‏
‫‏- تحدث إلي، (كوزي)، أين كنت؟‏ ‫‏- أغلق الباب، لا داعي للقلق‏
‫‏- لا داعي للقلق بشأني‏ ‫‏- (كوزي)‏
‫‏- تحدث إلي‏ ‫‏- لا بأس، لا بأس‏
‫‏(كوزي)‏
‫‏صدقوني أنا لا أحاول الترويج فحسب‏ ‫‏لقد كانت جولة رائعة‏
‫‏كل قضية هي فرصة للتأثير‏ ‫‏على حياة شخص ما‏
‫‏ولهذا هذه مهنة رائعة‏ ‫‏ولهذا نقوم بتوظيف الأذكى والأفضل‏
‫‏من كافة مجالات الحياة‏ ‫‏فقير، غني، أسود، أبيض، من الشرق الأوسط‏
‫‏وسنبقى على هذا المنوال ما دام أشخاص‏ ‫‏مثلنا يواصلون الانضمام للصفوف‏
‫‏- نعم‏ ‫‏- ماذا عن الراتب؟‏
‫‏حسناً، لن تصبح غنياً‏ ‫‏لكنك لن تعيش بحالة ضنك‏
‫‏ماذا عن كونك من الأقلية؟‏ ‫‏هل وجدت هذا أمراً يساعد مسيرتك المهنية‏
‫‏- أم يؤثر عليها سلباً؟‏ ‫‏- هذا معقد، أظن أن...‏
‫‏بالحقيقة ليس معقداً لهذه الدرجة‏ ‫‏سأجيب أنا على هذا السؤال يا (عمر)‏
‫‏انضممت لهذا المكتب قبل ٣٠ سنة‏
‫‏بعد ١٠ سنوات من وقوع أحداث ١١ سبتمبر‏
‫‏لم يكن وقتاً مناسباً‏ ‫‏لتكون مسلماً بمدينة (نيويورك)‏
‫‏صدقوني، لكن المكتب جعلني أشعر بالانتماء‏
‫‏وكأنني جزء من عائلة‏
‫‏ويمكن أن يكون هذا هو الحال لكم جميعاً‏ ‫‏لو بذلتم جهدكم واحترمتم الشارة‏
‫‏العميل الخاص (بشار) ألقى علي‏ ‫‏ذات الخطاب قبل ٧ سنوات‏
‫‏عندما تم توظيفي‏ ‫‏وصدقوني لا أندم على شيء‏
‫‏آسف‏
‫‏اتصال من العمل، علي الذهاب‏ ‫‏وهذا لم يكن مخططاً، شكراً‏
‫‏يا رفاق، شرطة مدينة (نيويورك) طلبت منا‏ ‫‏المساعدة بخصوص جريمة كراهية محتملة‏
‫‏- أنصتوا‏ ‫‏- (كوزي خان)، في ال٢٢ من عمره‏
‫‏طالب باكستاني هنا بتأشيرة مؤقتة‏ ‫‏تم نحر عنقه الليلة الماضية‏
‫‏أخوه الأصغر (أمير) تم طعنه كذلك‏ ‫‏وحالياً يخضع لعملية جراحية‏
‫‏- لنتحدث عما نعرفه بخصوص الضحايا‏ ‫‏- نعم‏
‫‏(كوزي) كان منتسباً إلى جامعة (كولومبيا)‏ ‫‏ويتخصص بدراسة الهندسة بمعدل ٣،٩‏
‫‏أخوه الأصغر (أمير)‏ ‫‏كان يعمل بمطعم محلي‏
‫‏- لا يبدو أنه هنا بصفة قانونية‏ ‫‏- لا أحد منهما لديه نشاط على صفحات‏
‫‏- التواصل الاجتماعي‏ ‫‏- ماذا عن التاريخ الإجرامي؟ أي شيء؟‏
‫‏- لا شيء، ولا حتى مخالفة وقوف‏ ‫‏- إذن لماذا هما؟‏
‫‏- لماذا تمت مهاجمتهما ببيتهما؟‏ ‫‏- صحيح، جرائم الكراهية تحدث بالعادة‏
‫‏في الشارع، ربما هناك صلة شخصية‏ ‫‏حسناً، لنبحث بحياة الضحايا الشخصية‏
‫‏أصدقاؤهما، جيرانهما، زملاء الدراسة‏ ‫‏أي شخص حولهما له سوابق تتعلق بالكراهية‏
‫‏منشورات عنصرية على وسائل التواصل‏
‫‏الأجوبة موجودة هناك، لنجدها‏
‫‏الجيران بالطابق العلوي أبلغوا الشرطة‏ ‫‏سمعوا شخصاً يصرخ طلباً للمساعدة‏
‫‏الشرطة قرعوا الباب ولم يتلقوا جواباً‏ ‫‏فدخلوا ووجدوا الضحايا‏
‫‏- هل هناك آثار للدخول عنوة؟‏ ‫‏- كلا‏
‫‏الباب كان مفتوحاً‏
‫‏هل توجد كاميرات بهذا المبنى؟‏
‫‏كلا، المكان بسيط كما هو‏ ‫‏فالإيجار رخيص‏
‫‏- والمرافق تعكس هذا‏ ‫‏- ليس الحي الأفضل‏
‫‏الأبواب تبقى مغلقة‏ ‫‏المتهم إما دعي للدخول‏
‫‏أو انتظر الضحايا أن يفتحوا الباب‏
‫‏سنحتاج مساعدتك بتمشيط المنطقة‏ ‫‏للبحث عن شهود‏
‫‏نعم‏
‫‏(ماغي)، كمية كبيرة من الإلكترونيات‏ ‫‏القيمة لم يلمسها أحد‏
‫‏ربما كانوا يبحثون عن النقود‏ ‫‏أو المخدرات‏
‫‏لم تعتقدين أنها كانت جريمة كراهية؟‏
‫‏لم أكن متأكدة بالبداية‏ ‫‏لكن إمام الضحايا وصل‏
‫‏قبل حوالي ساعة وقال إن لديه دليل‏ ‫‏أنهما كانا مستهدفين‏
‫‏- ما نوع الدليل؟‏ ‫‏- شيئاً يخص تهديدات إرهابية منزلية‏
‫‏ضد حياة هذين الشابين، قلت له‏ ‫‏إننا بسبب ذلك نحتاج لإحضار‏
‫‏المباحث الفيدرالية للمشاركة‏ ‫‏ولم يكن متحمساً لسماع ذلك‏
‫‏- (عمر)‏ ‫‏- أنا العميلة (بيل) وهذا العميل (زيدان)‏
‫‏الإمام (علي مصطفى)‏ ‫‏السلام عليكم ورحمة الله‏
‫‏كيف حالك يا (عمر)؟‏ ‫‏مضى وقت طويل‏
‫‏صحيح، أنا بخير، آسف‏ ‫‏أقدم لك إمامي (علي مصطفى)‏
‫‏- يسرني لقاؤك‏ ‫‏- لم أرك بالجامع منذ سنوات‏
‫‏هل هذا بسبب العمل؟‏ ‫‏أم أنك لم تعد تتعبد؟‏
‫‏كلا، بالطبع لا زلت أتعبد‏ ‫‏كانت الأمور جنونية قليلاً‏
‫‏لكن إن شاء الله تراني هناك‏ ‫‏قريباً من جديد‏
‫‏- إن شاء الله، إن شاء الله‏ ‫‏- فهمنا أن لديك معلومات عن الهجوم‏
‫‏لم يكن مجرد هجوم‏ ‫‏بل كانت جريمة كراهية‏
‫‏قبل ٤ أيام رأيت رجلاً‏ ‫‏يهدد هذين الشابين خارج مسجدي‏
‫‏- ماذا تعني "يهدد"؟‏ ‫‏- أسماهما ب"الإرهابيين"‏
‫‏وقال لهما أن يعودا لبلدهما‏ ‫‏تعلم، ما شابه‏
‫‏كان سيصبح الأمر عنيفاً لكنني طاردته‏ ‫‏حتى ابتعد‏
‫‏- كيف بدا الرجل؟‏ ‫‏- أبيض، في العشرينات‏
‫‏بنية متوسطة، وكان يرتدي سترة بقلنسوة‏ ‫‏فلم أر وجهه‏
‫‏عندما طاردتهم ليبتعدوا‏ ‫‏هل ابتعدوا سيراً أم بسيارة؟‏
‫‏سيراً، أنتما من المباحث الفيدرالية‏ ‫‏لم لم توقفا هذا الرجل قبل أن يهاجمهما؟‏
‫‏- كنا سنفعل لو عرفنا‏ ‫‏- كنتم تعرفون‏
‫‏اتصلت هاتفياً بالمباحث الفيدرالية‏ ‫‏فور رحيل الرجل، وتحدثت لعميل‏
‫‏حول الأمر، لكنكم لم تفعلوا شيئاً‏ ‫‏والآن (كوزي) مات‏
‫‏- من العميل الذي تحدثت إليه؟‏ ‫‏- لم أعرف الاسم، لكن‏
‫‏الرقم أعطاني إياه‏ ‫‏برنامج "توعية المسلمين"‏
‫‏الذي يديره ذك الرجل (بشار)‏
‫‏إنه يتجاهل أي شكوى أقدمها‏ ‫‏مهما كانت خطيرة‏
‫‏هل تصدق ذلك؟ مسلم ينقلب على أهله؟‏
‫‏اسمع، لا أعلم بشأن تلك الشكوى بالذات‏ ‫‏لكنني سأبحث بالأمر، أعدك‏
‫‏تسرني رؤيتك‏
‫‏يوجد عداء بين إمامك و(بشار)، صحيح؟‏
‫‏الإمام (مصطفى) غير معروف‏ ‫‏بأنه رقيق ولا (بشار)‏
‫‏عظيم، انسجام تام‏
‫‏تماماً‏
‫‏أرجو ألا يكون هذا هو السبب‏ ‫‏بتجاهل (بشار) للشكوى‏
‫‏لا أعلم، (بشار) معقد، يقضي حياته محاولاً‏ ‫‏إدخال الخيط بإبرة رفيعة‏
‫‏يحمي (الولايات المتحدة) من الإرهاب‏ ‫‏ويحاول عدم تجاوز حقوق‏
‫‏المسلمين الأمريكيين من الشرفاء‏ ‫‏الذين يحاولون أن يعيشوا حياتهم‏
‫‏إنها مسيرة بأرض شائكة‏
‫‏نعم‏
‫‏لكن شكوى حقيقية حول جريمة كراهية‏ ‫‏لا يجب أن يتم تجاهلها‏
‫‏يجب أن نعرف ما حدث فعلاً‏
‫‏نعم، يا (مصطفى)‏ ‫‏رجالي حققوا بالمكالمة‏
‫‏كما عثروا على لقطات من المشاجرة‏ ‫‏من المراقبة التي نجريها‏
‫‏لكنها لم تكن حاسمة‏ ‫‏زاوية التصوير على الرجل كانت ضعيفة‏
‫‏- لذا لم يتم التعرف على الوجه‏ ‫‏- أيمكننا الحصول على اللقطات‏
‫‏- لترسل إلى مركز العمليات المشتركة؟‏ ‫‏- لا توجد مشكلة‏
‫‏المراقبة التي تقومون بها؟‏ ‫‏ما معنى ذلك؟‏
‫‏أهناك ما يحدث بالمسجد‏ ‫‏يجب أن نعرف به؟‏
‫‏نعم، لكن لا يمكنني الدخول بالتفاصيل‏ ‫‏على الأقل ليس بعد‏
‫‏لا أقصد التقليل من احترامك‏ ‫‏لكن إن كنت دققت شكوى (مصطفى)‏
‫‏لم لم تعلمه أنت أو أحد عملائك؟‏ ‫‏كنوع من المجاملة؟‏
‫‏لم يكن هناك ما نقوله‏ ‫‏ولا يهمني أن أجامله‏
‫‏لا يروقني، الأمر بهذه البساطة‏
‫‏قلت لك، ليس لطيفاً جداً‏
‫‏(بشار) كان محقاً، لا يمكن التعرف‏ ‫‏على الوجوه من هذه الزاوية‏
‫‏الرجل وقح جداً في وضح النهار‏
‫‏حسناً، ها هو الإمام، يطردهما‏
‫‏- ماذا يحدث؟‏ ‫‏- نعم، ربما لدينا دليل محتمل‏
‫‏- (إليس)، هل تريدين؟‏ ‫‏- لا يوجد لقطة واضحة للتعرف على الوجه‏
‫‏لكن الأنباء الطيبة أنه بالولوج‏ ‫‏إلى لقطات كاميرا المرور القريبة‏
‫‏تمكنت من اقتفاء أثر المتهم‏ ‫‏بعد المشاجرة‏
‫‏لا زلنا لا نملك صورة لوجهه‏ ‫‏لكن تمكنت من رؤية أين هبط‏
‫‏عظيم، الآن سنصل لشيء ما‏
‫‏- ما هذا المبنى الذي دخله تواً؟‏ ‫‏- سجلات العقار تشير إلى أنها‏
‫‏- كلية (كولومبيا) للهندسة‏ ‫‏- وبما أنه استبدل هويته للدخول‏
‫‏نعتقد أنه إما يذهب إلى هناك‏ ‫‏أو يعمل هناك‏
‫‏كنت أتحدث إلى أمن الحرم الجامعي‏ ‫‏الشخص الوحيد الذي دخل ذلك المبنى‏
‫‏بذلك الوقت هو بواب اسمه (جيمس تنكر)‏
‫‏كان لديهم مشاكل مع الرجل‏ ‫‏ويقولون إنه فريد من نوعه‏
‫‏- ما معنى ذلك؟‏ ‫‏- يريد أن يكون شرطياً‏
‫‏يتحدى الناس كلما اعتقد أنهم سيئين‏ ‫‏لكن المشكلة أنه‏
‫‏بالعادة يكون مخطئاً‏
‫‏وهم يعتقدون أنه قادر‏ ‫‏على أمر كهذا؟‏
‫‏نعم، صحيح‏
‫‏أحضروه‏
‫‏المباحث الفيدرالية‏ ‫‏معنا مذكرة تفتيش‏
‫‏إنه يتحرك للخلف، اضرب الباب‏
‫‏نحن عملاء فيدراليون‏
‫‏"لا تتحرك"‏
‫‏"المكان آمن"‏
‫‏انتبه للخطر القادم‏ ‫‏لقد دخل لخزنة الأسلحة‏
‫‏(جيمس)، نحن المباحث الفيدرالية‏ ‫‏افتح الباب‏
‫‏"مستحيل، أنتم لستم شرطة حقيقيين"‏
‫‏اشغله‏
‫‏حسناً يا (جيمس)‏
‫‏ها هي شارتي‏ ‫‏هل تصدقنا الآن؟‏
‫‏كلا، سأبقى ثابتاً‏ ‫‏حتى تصل شرطة (نيويورك)‏
‫‏يجب أن تفتح الباب الآن‏ ‫‏قبل أن يتأذى أحدهم، أتفهم؟‏
‫‏أنا أتصل بشرطة (نيويورك)‏ ‫‏لا تحاولوا الدخول إلى هنا‏
‫‏- حتى أعرف أن الشرطة الحقيقيين وصلوا‏ ‫‏- إنه عميل حقيقي‏
‫‏وأنا كذلك، ضع البندقية جانباً‏ ‫‏وإلا سأطلق النار عليك‏
‫‏بلطف وبطء‏
‫‏اشبك يديك خلف رأسك‏
‫‏سر باتجاهي‏
‫‏توقف‏
‫‏اجث على ركبتيك‏
‫‏لم أقتل أحداً‏
‫‏لدينا لقطات مسجلة بالفيديو‏ ‫‏وأنت تزعج الضحية‏
‫‏صحيح، لأنه واحد‏ ‫‏من أشكال الخلايا النائمة‏
‫‏يختفي بمكان ظاهر‏ ‫‏أتفهمان قصدي؟‏
‫‏كلا، لا نفهم يا (جيمس)‏ ‫‏لم لا تفسر لنا؟‏
‫‏يأتون إلى هنا للدراسة بالجامعة‏
‫‏يتعلمون كيفية صنع الأشياء‏
‫‏- ثم يحدث انفجار‏ ‫‏- هل خضعت للرعاية النفسية قط يا (جيمس)؟‏
‫‏لست مجنوناً‏
‫‏الرجل كان يسرق من خزانات‏ ‫‏العمل بالمدرسة‏
‫‏لا سبب لذلك‏ ‫‏إلا إن كنت تنوي شراً‏
‫‏- ماذا كان يسرق؟‏ ‫‏- رأيته يأخذ بلاستيك حراري‏
‫‏من خزانة المدرسة، وباليوم التالي‏ ‫‏اكتشفت أنه ليس مخولاً‏
‫‏- لاستخدام مثل تلك المادة‏ ‫‏- "حسناً إذن في ذهنك"‏
‫‏"السرقة تعني الإرهاب‏ ‫‏أهذا ما تقول؟"‏
‫‏"كلا، أقول لك إن الفتى‏ ‫‏كان يصنع شيئاً"‏
‫‏قبل بضع ليال رأيته مع حاسوبه الشخصي‏ ‫‏مربوطاً بطابعة المدرسة ثلاثية الأبعاد‏
‫‏وهو يصنع قطعاً‏ ‫‏واجهته، عندها لكمني الجبان‏
‫‏أخذ ما كان يطبعه، وهرب‏
‫‏- حسناً، ما نوع القطع التي كان يصنعها؟‏ ‫‏- لا أعلم‏
‫‏لكني متأكد أنه شيء‏ ‫‏لا علاقة له بالمدرسة‏
‫‏يبدو أنه يحاول أن يرتب لنفسه دفاعاً‏
‫‏ربما، أو أنه يقول الحقيقة والضحايا‏ ‫‏لم يكونوا بهذه البراءة‏
‫‏لا توجد لديك كدمات‏
‫‏- هل رددت له الضربة؟‏ ‫‏- لا أريد أن يتم فصلي‏
‫‏حسناً، هل خطر لك قط أن (كوزي)‏ ‫‏ربما ضربك لأنك كنت تترصده‏
‫‏في مدرسته ومسجده؟‏
‫‏ترى شيئاً، فتقول شيئاً‏
‫‏إنهم الناس أمثاله الذين يجب‏ ‫‏كشفهم أمام باقي البلاد‏
‫‏لكن هذا ليس ما فعلته أنت، صحيح؟‏
‫‏أنت لم تبلغ عن الواقعة‏ ‫‏توليت الأمر بنفسك‏
‫‏وآذيت (كوزي) وأخاه قبل‏ ‫‏أن يؤذيا شخصاً آخر، صحيح؟‏
‫‏كلا، مستحيل‏ ‫‏لم يكن لي علاقة بذلك‏
‫‏تحدثا إلى حبيبتي‏ ‫‏قابلتها على العشاء الليلة الماضية‏
‫‏بالتأكيد أن هناك كاميرات بالمطعم‏
‫‏حسناً، حجة غياب (جيمس) صحيحة‏
‫‏لا يعني ذلك أنه بريء‏ ‫‏لكن يعني أنه ليس القاتل المطلوب‏
‫‏حسناً، ماذا عن روايته بخصوص (كوزي)؟ هل‏ ‫‏نصدق أن الشابين كانا يخططان لأمر غامض؟‏
‫‏(جيمس) يتصف بصفات كثيرة‏ ‫‏لم يثبت أنه كاذب‏
‫‏لكن (بشار) يعتقد أن (جيمس) ينوي شيئاً‏ ‫‏ما، وطلب إعلام وكالة مكافحة الإرهاب‏
‫‏- نظراً لتاريخ المسجد‏ ‫‏- أي تاريخ؟‏
‫‏يقول (بشار) إن هناك نشاط‏ ‫‏إرهابي سابق بالمسجد‏
‫‏- هل يظن أن الهجوم ذا علاقة بذلك؟‏ ‫‏- من المبكر القول، لكني أعتقد‏
‫‏أن علينا التركيز الآن‏ ‫‏على العثور على المعتدي‏
‫‏نعم، لكن فريق الطوارئ فتش‏ ‫‏شقة (أمير) و(كوزي)‏
‫‏لكن بوقتها كانوا يبحثون عن أدلة‏ ‫‏ذات علاقة بالهجوم‏
‫‏لا أدلة ذات علاقة بالنشاط الإرهابي‏ ‫‏المحتمل، لذا‏
‫‏- حسناً، سنعيد النظر بها‏ ‫‏- نعم‏
‫‏إن وجدنا الدافع سنجد القاتل‏
‫‏الختم مكسور‏
‫‏احم ظهري‏
‫‏ماذا تفعلان هنا؟‏
‫‏يمكننا توجيه نفس السؤال لك‏
‫‏أبحث عن معلومات استخباراتية‏
‫‏الضحيتان قد يكونان مرتبطين‏ ‫‏بأمر كنا نحقق فيه‏
‫‏مع كل الاحترام‏ ‫‏لكن موقع الجريمة هذا يخصنا‏
‫‏بالنسبة لجريمة القتل، نعم‏ ‫‏لكن تركيزي على مكافحة الإرهاب‏
‫‏والتي تتفوق على كل شيء‏ ‫‏لذا مسرح الجريمة هذا يخصني أنا‏
‫‏حسناً، يبدو أننا نبحث عن الشيء ذاته‏ ‫‏ما يفيدك يفيدنا‏
‫‏نحتاج لمشاهدة المزيد من لقطات المراقبة‏ ‫‏من المسجد‏
‫‏رجالي يفتشونها الآن‏ ‫‏إن وجدنا شيئاً ذا علاقة، سأعلمكما‏
‫‏نقدر ذلك، هل يمكن أن تعطينا صورة‏ ‫‏تخص ما يدور تحقيقك حوله؟‏
‫‏بحقك يا (بشار)‏ ‫‏نحن بنفس الفريق هنا‏
‫‏لا زال التحقيق جارياً‏ ‫‏لكن الملخص أننا أخرجنا إرهابياً معروفاً‏
‫‏من مسجد (مصطفى) قبل سنتين‏ ‫‏ونراقبه لنجد آخرين منذ حينها‏
‫‏عفواً، سنتان واعتقال واحد؟‏
‫‏لا زال التحقيق جارياً‏ ‫‏اعتقال شخص واحد حتى الآن‏
‫‏بناء على ماذا بالضبط؟‏
‫‏لا تكن ساذجاً‏
‫‏المعذرة؟‏
‫‏إن كان هناك إرهابي واحد‏ ‫‏فهناك آخرون‏
‫‏وحالياً هناك ضحية مع أخيه‏ ‫‏قد يكونان هما "الآخرون"‏
‫‏وبالنسبة لي هذا يبرر اهتمامنا‏ ‫‏المطول بذلك المسجد‏
‫‏كلا‏
‫‏انظروا‏
‫‏حاسوب محمول تحت السجادة‏
‫‏هل وجدت شيئاً آخر تحتها؟‏
‫‏- كلا‏ ‫‏- يمكن لفريقي اختراقه سريعاً‏
‫‏سنلقي عليه نظرة أولاً‏ ‫‏(جيمس تنكر) قال إن (كوزي)‏
‫‏كان لديه حاسوب محمول مربوط‏ ‫‏إلى طابعة ثلاثية الأبعاد‏
‫‏الجواب الذي نحتاجه قد يكون بالحاسوب‏
‫‏- هناك كلمة مرور‏ ‫‏- رجالي، كما قلت، يمكنهم مسحه سريعاً‏
‫‏نحن بارعان‏ ‫‏شكراً على العرض‏
‫‏برنامج تشفير كلمة السر‏ ‫‏الذي يستعمله (كوزي)‏
‫‏- لم يكن معقداً جداً‏ ‫‏- جيد، لأننا نأمل أن كل ما‏
‫‏على ذلك الحاسوب سيقودنا‏ ‫‏لما تسبب بمقتل (كوزي)‏
‫‏أنتما على المسار الصحيح بالتأكيد‏ ‫‏هل سمعت ب(مونشيد)؟‏
‫‏إنه تطبيق رسائل نصية مجهولة‏ ‫‏(كوزي) كان يستخدمه، لكنه كان يراسل‏
‫‏مع شخص واحد آخر، شخص يعرف‏ ‫‏ب"المستخدم ٦٣٨٦"‏
‫‏"المستخدم ٦٨٣٦"، "ما مدى السرعة التي‏ ‫‏يمكنك إنجازه بها؟ نحتاجه السبت القادم"‏
‫‏أجاب (كوزي) ب"لا توجد مشكلة‏ ‫‏٤ آلاف دولار للواحد"‏
‫‏ثم قال (كوزي) "لن تستخدم هذا لأمر سيء‏ ‫‏صحيح؟ للحماية فقط"‏
‫‏فيشير "المستخدم" بالموافقة‏ ‫‏وبعدها يبدأ (كوزي) بالتردد‏
‫‏يسأل عن سبب حاجتهم لها يوم السبت‏ ‫‏ويتوقف عن الإجابة‏
‫‏بناء على الرسائل النصية اللاحقة الغاضبة‏ ‫‏يبدو أن "٦٣٨٦" لم يرقه ذلك‏
‫‏- السبت هو اليوم‏ ‫‏- نعم‏
‫‏يمكننا تتبع عنوان الإنترنيت للمستخدم‏
‫‏حاولت، الرجل استخدم عدة شبكات افتراضية‏
‫‏انقر على أيقونة‏ ‫‏"الطابعة ثلاثية الأبعاد" هنا‏
‫‏حسناً، نعم‏
‫‏لقد طبع مسدسين من البلاستيك الحراري‏
‫‏- صحيح‏ ‫‏- قد يكون (بشار) محقاً حول كل هذا‏
‫‏هذه الأشياء يكاد يكون تعقبها مستحيلاً‏ ‫‏إن أدخلوها إلى الطائرة‏
‫‏فربما نتجه‏ ‫‏نحو "تفجيرات ١١ سبتمبر" جديدة‏
‫‏نعم، يبدو أن (كوزي) اعتقد أنه يبني هذه‏ ‫‏الأسلحة لمساعدة أحدهم بحماية نفسه‏
‫‏عندما اكتشف أنها ليست الحقيقة‏ ‫‏تراجع عن عقد الصفقة‏
‫‏- إذن قتل بسبب الأسلحة؟‏ ‫‏- نعم، هذه هي النظرية، نعم‏
‫‏هذه مدينة (نيويورك)، يمكنك شراء الأسلحة‏ ‫‏من الشارع، لماذا يقتل أحدهم لأجلها؟‏
‫‏صحيح، ليست أسلحة كهذه‏ ‫‏إنها من البلاستيك الحراري‏
‫‏يمكنك المرور من كاشف المعادن‏ ‫‏بدون أن ينطلق الإنذار‏
‫‏- ماذا عن الرصاص؟ أهو معدني؟‏ ‫‏- نعم، أسهل أن تدخلي الرصاص خلسة‏
‫‏عبر نقطة التفتيش من المسدس حسب ظني‏
‫‏مرحباً، تلقيت لتوي مكالمة من المستشفى‏
‫‏الأخ (أمير)، خرج من العملية‏
‫‏حسناً، دعي (أو إيه) و(سكولا) يتجهان‏ ‫‏إلى هناك بأقصى سرعة‏
‫‏وليحاولا الحصول على أجوبة‏
‫‏"نعلم أن أخاك طبع مسدسين‏ ‫‏وتمت سرقتهما"‏
‫‏من هاجمك وسرق الأسلحة يا (أمير)؟‏
‫‏- ما...‏ ‫‏- ابق معنا‏
‫‏ركز يا (أمير)، كيف كان شكلهم؟‏
‫‏رجلان، بشرة فاتحة‏
‫‏ولحى‏
‫‏حسناً، رجلان، هل يمكنك إخبارنا المزيد‏ ‫‏عنهما؟ أي ندب؟ وشوم؟ أي شيء؟‏
‫‏مسجدنا‏
‫‏ذهب... سيارة ذهبية‏
‫‏يذهبان للمسجد ويقودان سيارة ذهبية؟‏
‫‏حسناً، حسناً، جيد‏
‫‏(كوزي)، أخي‏
‫‏أين... أين (كوزي)؟‏
‫‏أين...؟‏
‫‏أين (كوزي)؟‏
‫‏- (أمير)، (كوزي) لم ينج‏ ‫‏- كلا‏
‫‏أعدك أن نفعل ما بوسعنا‏ ‫‏للقبض على هؤلاء الرجال‏
‫‏اتفقنا؟ انتبه، انتبه‏
‫‏- أيتها الممرضات، أيتها الممرضة‏ ‫‏- ابق معنا يا فتى‏
‫‏يجب أن تقاوم‏
‫‏مهلاً، أتقول إن من هاجم هذين الشابين‏ ‫‏يتردد على هذا المسجد؟‏
‫‏نعم، قال (أمير) إن هناك رجلين ببشرة‏ ‫‏فاتحة ولحية يقودان سيارة ذهبية‏
‫‏هذا سخيف يا (عمر)، أتصل للإبلاغ‏ ‫‏عن جريمة كراهية‏
‫‏والمباحث الفيدرالية تستخدم ذلك كعذر‏ ‫‏لاصطياد الإرهابيين بمسجدي؟‏
‫‏- سنتبع الأدلة فحسب‏ ‫‏- ألا تعتقد أني أرى ما وراء هذا؟‏
‫‏أنني لا أدرك أن المباحث الفيدرالية‏ ‫‏تراقبنا باستمرار؟‏
‫‏- لا علاقة لهذا بالأمر‏ ‫‏- بلى‏
‫‏هل أخبرك (بشار)‏ ‫‏بما حدث قبل سنتين؟‏
‫‏كيف أبلغت عن أحد أعضائنا؟‏ ‫‏لأنني كنت تساورني الشكوك؟‏
‫‏- كلا، لم يفعل‏ ‫‏- بالطبع لا‏
‫‏لأنه يستخدم صدقي ورغبتي بحماية الأبرياء‏ ‫‏كعذر لمحاكمتنا‏
‫‏- عم تتحدث؟‏ ‫‏- بدأ يستخدم مخبرين‏
‫‏يرغمون الناس على أن يشوا بأصدقائهم‏
‫‏وأقاربهم، بالسنتين الماضيتين قام (بشار)‏ ‫‏بترحيل ٢٠ فرداً من مسجدي‏
‫‏لخرقهم شروط تأشيرة الدخول‏ ‫‏بما فيهم أخي‏
‫‏لا يمكننا الحديث نيابة عن الآخرين‏
‫‏نحن هنا للعثور على الرجال الذي هاجموا‏ ‫‏(كوزي) و(أمير)‏
‫‏إذن أحضروا لي أسماءهم‏ ‫‏وأروني الدليل أنهم المذنبون‏
‫‏وعندها سأساعدكم‏
‫‏لا نملك أسماءهم، لهذا نحن هنا‏ ‫‏لهذا نحتاج مساعدتك‏
‫‏(عمر)، تعرف أني رجل عادل‏ ‫‏لكن لدي مسئولية تجاه المصلين‏
‫‏لن أعرضهم لإزعاج بدون تركيز‏ ‫‏فهم يستحقون خصوصيتهم كحال الجميع‏
‫‏حسناً، إن اخترت عدم التعاون معنا‏ ‫‏فأنت ترغمنا على إحضار مذكرة‏
‫‏هذا سيكون هدراً للوقت‏ ‫‏لا أحتفظ بأسماء ولوائح‏
‫‏وأحذف لقطات كاميرا المراقبة‏ ‫‏كل ٧٢ ساعة‏
‫‏نحن نستخدمها للحفاظ على أمن المسجد‏ ‫‏لا لمساعدة المباحث الفيدرالية‏
‫‏على مضايقة أعضائنا‏
‫‏لنتحدث إلى (بشار)‏
‫‏دعنا نرى لقطات المراقبة الخاصة به‏
‫‏نعم‏
‫‏شكراً‏
‫‏أقدر مساعدتك لنا‏
‫‏بالطبع، أنا مندهش فقط لأنك ذهبت‏ ‫‏لمقابلة الإمام أصلاً‏
‫‏إنها مضيعة للوقت‏
‫‏لا أعتقد ذلك، لو كان لدينا المزيد‏ ‫‏من الأدلة لتعاون معنا‏
‫‏إنه ليس صديقنا يا (عمر)‏
‫‏حسناً، أفهم، (مصطفى) إمام‏ ‫‏وهذا اللقب يستدعي الاحترام‏
‫‏لكن عندما يتعلق الأمر بالتحقيق بجريمة ما‏ ‫‏ونشاط إرهابي محتمل‏
‫‏فلديه جدول أعمال مختلف‏ ‫‏لحماية مجتمعه‏
‫‏- هل هذا سيء؟‏ ‫‏- نعم‏
‫‏إن كان يملك معلومات تساعدنا‏ ‫‏بإحباط تهديد ما‏
‫‏تصور ماذا يحدث لو تسلل إرهابي مسلم‏ ‫‏آخر وحدثت هجمة كبيرة‏
‫‏هذا سيعيدنا للخلف ٢٠ عاماً‏
‫‏ويمحو كل التقدم الذي أحرزناه‏
‫‏اسمع، أنا أحاول مساعدة شعبنا أيضاً‏
‫‏لكنني أفعل ذلك بطريقة مختلفة‏
‫‏آمل أن يساعدك الفيديو‏
‫‏لم تأخذه مني‏
‫‏- هل حالفنا الحظ مع تلك الهوية؟‏ ‫‏- مطلقاً‏
‫‏بأي مكان‏ ‫‏وجهاهما ليسا على النظام‏
‫‏حقاً؟ ماذا عن لوحة تسجيل‏ ‫‏سيارة (الهوندا)؟‏
‫‏سجل قسم المركبات يشير‏ ‫‏إلى شاحنة زرقاء من نوع (رام)‏
‫‏- حسناً‏ ‫‏- ربما علينا وضع نشرة بأوصاف السيارة‏
‫‏- مع صور المتهمين‏ ‫‏- نعم، نعم‏
‫‏- دعني أرى هذا‏ ‫‏- إن أراد المتهمين الأسلحة اليوم‏
‫‏- فوقتنا ينفد‏ ‫‏- نعم، أعلم، نبذل ما بوسعنا‏
‫‏لن نأخذ استراحة‏
‫‏حسناً، إن كان المتهم يتردد‏ ‫‏على مسجد (غراند شاه)‏
‫‏فنحن بحاجة لتعاون الإمام‏ ‫‏أعلم أنك تعرضت للرفض‏
‫‏لكن لديك علاقة شخصية بالإمام‏ ‫‏استخدمها للحصول على أجوبة‏
‫‏حسناً، سأحاول، لكن قد يساعد‏ ‫‏أن أتحدث إليه وحدي‏
‫‏ذلك الرجل لن ينهار‏ ‫‏لأننا لطيفون معه، صدقوني‏
‫‏هيا، سأذهب معك‏
‫‏نعم، اذهب‏
‫‏اسمع، لا أقصد الإهانة لكن ربما‏ ‫‏من الأفضل أن أفعل هذا وحدي‏
‫‏لماذا؟ لأنني قد أهينه؟‏
‫‏بصراحة، نعم‏
‫‏دعني أسألك سؤالاً نظرياً‏ ‫‏لو كان قسيساً كاثوليكياً‏
‫‏- هل كنت تعاني لهذه الدرجة؟‏ ‫‏- لا أظنها مقارنة عادلة‏
‫‏بالطبع هي كذلك‏
‫‏اتبع طريقتي، سأضغط عليه‏ ‫‏وأجعله ينفعل‏
‫‏فتأتي للدفاع عنه وتدمج نفسك‏ ‫‏وتدفعني للخروج‏
‫‏عندما تكون وحيداً معه‏ ‫‏احصل على الأجوبة التي نحتاجها‏
‫‏هذا لا يناسبني‏
‫‏لا يهمني ما يناسبك‏
‫‏هذا ما سنفعله‏
‫‏هذا أمر‏
‫‏علم‏
‫‏هؤلاء الرجال قتلوا (كوزي)؟‏
‫‏هل لديك دليل؟‏
‫‏ليس لدينا دليل، (أمير) أعطانا أوصافه‏ ‫‏الجسدية ولون السيارة‏
‫‏والصورة تطابق الاثنين‏
‫‏لكنك لست متأكداً؟‏
‫‏- ما هذا؟‏ ‫‏- هذه صورة التقطت بالأمس‏
‫‏أخوك يتحدث ل٣ إرهابيين معروفين‏ ‫‏التقوا بنفس السوق المصري‏
‫‏٤ مرات بالأسابيع الثلاثة الأخيرة‏
‫‏يعني أنهم يخططون لشيء ما‏
‫‏كلا، كلا، أترى يا (عمر)؟‏
‫‏هذا ما أتحدث عنه بالضبط‏
‫‏بالنسبة لهذا الرجل، أي شخص لا يعتقد‏ ‫‏أن (أمريكا) مثالية‏
‫‏فهو إرهابي‏
‫‏وزارة الخارجية تقول‏ ‫‏إن هؤلاء الرجال إرهابيون‏
‫‏لا أنا، بالمرة القادمة عندما يظهرون‏ ‫‏ستقتلهم إحدى طائراتنا المسيرة بدون طيار‏
‫‏- اخرج من مسجدي‏ ‫‏- أريد اسمي هذين الرجلين‏
‫‏إياك أن تضع يدك علي‏
‫‏- واضح؟‏ ‫‏- يكفي‏
‫‏- نحن في المسجد، من فضلك‏ ‫‏- إنه يهدد أخي‏
‫‏- كيف تتوقع أن أتعامل مع رجل كهذا؟‏ ‫‏- أعرف، أنا آسف‏
‫‏- أنا أعتذر‏ ‫‏- إياك أن تعتذر عني‏
‫‏- ليست غلطتي أن أخاه يكره (أمريكا)‏ ‫‏- اخرج من مسجدي‏
‫‏(بشار)، من فضلك ارحل‏
‫‏أنا آسف، لكنك تعرفني‏ ‫‏ما كنت لأكذب عليك‏
‫‏نحن نبحث عن الذين قتلوا (كوزي)‏ ‫‏و(أمير)، هذا كل شيء‏
‫‏الرجلان في الصورة فاتحاني‏ ‫‏قبل أسبوع ‏
‫‏سألاني ماذا يقول الرسول‏ ‫‏عن القصاص‏
‫‏- وماذا قلت؟‏ ‫‏- أن تغفر فهذا رائع‏
‫‏وستكافأ عليه‏
‫‏إن فعل هؤلاء الرجال ما تقول‏
‫‏فقد فشلت‏
‫‏كإمام وكإنسان‏
‫‏لذا أتمنى أن تكون مخطئاً‏
‫‏زميلك تجاوز الحدود‏
‫‏واتهم أخي بأنه إرهابي‏
‫‏وهاجم سمعته‏
‫‏لن ينجو بفعلته‏
‫‏- سأتحدث إليه، اتفقنا؟‏ ‫‏- كلا، هذا لا يكفي‏
‫‏سأقدم شكوى‏
‫‏وأتوقع أن تساندني بهذا‏
‫‏إن لم تفعل فلا تعد للتعبد‏ ‫‏هنا مستقبلاً‏
‫‏- هل أحضرت الأسماء؟‏ ‫‏- نعم‏
‫‏جيد، كنت آمل أن يتغير الوضع‏ ‫‏بواسطة برنامج (فوتوشوب)‏
‫‏هيا بنا‏
‫‏آسف، هل فبركت هذه الصور؟‏
‫‏اتهمت أخاه بالتواصل مع الإرهابيين‏ ‫‏لا يمكننا فعل ذلك يا (بشار)‏
‫‏من يكترث؟ لقد نجح الأمر‏ ‫‏وحصلنا على ما نحتاج‏
‫‏حسناً يا رفاق، لدينا المتهمان‏ ‫‏أبناء العم (رسول) و(تابا بتروف)‏
‫‏وما يخططان له ربما يحدث‏ ‫‏بينما نتحدث‏
‫‏- لنحدد الموقع فوراً من فضلكم‏ ‫‏- لا يوجد عنوان دائم يمكننا العثور عليه‏
‫‏- لا أحد منهما لديه ظهور على الإنترنت‏ ‫‏- حسناً، ماذا عن البحث‏
‫‏خارج (الولايات المتحدة)؟ من رخصة القيادة‏ ‫‏أقول إنهما، ماذا؟ من (الشيشان)؟ (روسيا)؟‏
‫‏إنهما مسلمان من (الشيشان)‏ ‫‏مما أرى يبدو أن كلا المتهمين‏
‫‏غادرا (غروزني) في (الشيشان)‏ ‫‏عام ٢٠١٠‏
‫‏لكن بعدها يختفي أثرهما‏ ‫‏احتمال أنهما تسللا بصورة غير قانونية‏
‫‏صحيح، هذا منطقي، عام ٢٠١٠‏ ‫‏كان بعد الحرب الشيشانية الثانية‏
‫‏الكثيرون هربوا من البلاد وقتها‏
‫‏ربما وجدت شيئاً‏
‫‏- أخبريني‏ ‫‏- (رسول بتروف) حصل على مخالفة تسكع‏
‫‏بواسطة شرطي دوريات قبل أسبوعين‏
‫‏قولي لي إنه قدم عنواناً‏
‫‏- شقة في (كوني آيلاند)‏ ‫‏- علم‏
‫‏حسناً، القوات الخاصة لا زال أمامها‏ ‫‏٥ دقائق، لنطوق المبنى‏
‫‏- قبل وصولهم‏ ‫‏- علم‏
‫‏انظري، تمكنا من رؤية (تابا) و(رسول)‏
‫‏المباحث الفيدرالية‏
‫‏ضع يديك حيث أراهما‏
‫‏توقفا عن الهروب‏
‫‏فقدت أثر (رسول)‏ ‫‏أظنه اتجه نحو الممر الخشبي‏
‫‏- هل أنت بخير؟‏ ‫‏- نعم، بخير‏
‫‏(تابا)، ضع سلاحك جانباً‏
‫‏- ماذا يقول؟‏ ‫‏- لا أعلم، خذ، اضغط عليه‏
‫‏سيارة الإسعاف ستصل بعد ٥ دقائق‏
‫‏هيا، هيا‏
‫‏هيا‏
‫‏أظنني حصلت عليها‏
‫‏أعد التشغيل‏
‫‏إنها اللغة الروسية بالتأكيد‏ ‫‏لكن لغتي صدئة، لا أستطيع الترجمة‏
‫‏وفقاً لبرنامج الترجمة من الروسية‏ ‫‏العبارة تعني "احفر ٣ قبور"‏
‫‏"انتقاماً من وحش الغابة"‏
‫‏ما معنى ذلك؟‏
‫‏إنه يريد الانتقام‏
‫‏شكراً، لنفترض أن (رسول) لا زال‏ ‫‏يريد الانتقام، السؤال هو‏
‫‏- ممن؟‏ ‫‏- تحدثت لتوي مع الملحق القانوني‏
‫‏في (موسكو)، المتهمان أصلاً‏ ‫‏من قرية نائية اسمها (تشاتوي)‏
‫‏يبدو أنه كان هناك مذبحة مزعومة‏ ‫‏عام ٢٠٠٢‏
‫‏نعم، نعم، ٣٥ بريء تم إعدامهم‏ ‫‏بواسطة القوات الروسية الخاصة (أومون)‏
‫‏تم إحراق المنازل والنساء والأطفال‏
‫‏٣ من الضحايا المدرجة أسماؤهم‏ ‫‏يشتركون بنفس اسم عائلة (تابا) و(رسول)‏
‫‏حسناً، إذن المتهمان يعتقدان أن أحبائهما‏ ‫‏قتلوا بواسطة الجيش الروسي‏
‫‏ربما لهذا علاقة بما ينويان‏ ‫‏استخدام هذه الأسلحة لأجله‏
‫‏مكتوب بالمقال الذي أقرأه أن القوات‏ ‫‏الروسية الخاصة التي يعتقد أنها مسئولة‏
‫‏كانت تحت إدارة (ديمتري بورشين)‏ ‫‏وهو ضابط سابق بالمخابرات الروسية‏
‫‏يشير إليه الشيشانيون‏ ‫‏باسم "وحش الغابة"‏
‫‏"وحش الغابة"‏ ‫‏هذا ما قاله (تابا)‏
‫‏لا بد أنه الرجل الذي نبحث عنه‏ ‫‏ضعوا صورته، ها هو ذا، انظروا‏
‫‏(ديمتري بورشين)، هذا هو هدف المتهم‏
‫‏- أين (بورشين) الآن؟‏ ‫‏- إدارة الجمارك والحدود تقول‏
‫‏إن (بورشين) وصل (الولايات المتحدة)‏ ‫‏أمس مع زوجته وأبنائهما الثلاثة‏
‫‏- ظننت أنه مجرم حرب‏ ‫‏- وفقاً لموجز وكالة الأمن القومي‏
‫‏حول الحادثة، ليس هذا هو الحال‏ ‫‏هناك احتمال كبير أن (بورشين)‏
‫‏- وقواته تم استخدامهم كدعاية شيشانية‏ ‫‏- هناك جانبان بكل حرب‏
‫‏ماذا يفعل هنا الآن؟‏
‫‏إنه هنا لحضور مناسبة خاصة‏ ‫‏للحديث حول العلاقات الروسية الأمريكية‏
‫‏في صالة (لوكاس أوديتوريوم)‏ ‫‏في (برايتن بيتش)‏
‫‏- المناسبة تبدأ بعد نصف ساعة‏ ‫‏- أرسلوا الفريق إلى هناك فوراً‏
‫‏نعم‏
‫‏المباحث الفيدرالية، لدينا سبب‏ ‫‏يجعلنا نعتقد أن (ديمتري بورشين) في خطر‏
‫‏- أي نوع من الخطر؟‏ ‫‏- لا وقت للشرح، نريد أن ينسحب رجالك‏
‫‏حتى نعثر على المتهم‏
‫‏تحركوا، وإلا سأعتقلكم جميعاً‏ ‫‏بتهمة إعاقة العدالة‏
‫‏- هل رأى أحدكم (رسول)؟‏ ‫‏- كلا، علينا إيقاف هذا‏
‫‏هناك الكثير من المتفرجين‏ ‫‏في مرمى النيران إن ساءت الأمور‏
‫‏أتفق معك، لكن (بورشين) هو هدفنا‏ ‫‏دعونا نحميه أولاً‏
‫‏فات الأوان‏ ‫‏إنه يتجه إلى خشبة المسرح‏
‫‏حسناً، علينا أن ننقسم ونغطي المكان فوراً‏ ‫‏هيا بنا‏
‫‏- يا رفاق‏ ‫‏- هيا معي يا (تيف)‏
‫‏أهلاً بكم جميعاً‏ ‫‏اسمي (أناستاسيا) وسأدير حلقة النقاش‏
‫‏"شكراً لانضمامكم لنا هذا المساء"‏
‫‏"مناسبة الليلة هي برعاية (تشرلي هاوس)"‏
‫‏ضيفنا الخاص الليلة‏ ‫‏هو (ديمتري بورشين)‏
‫‏خبير أساسي بالعلاقات الروسية الأمريكية‏
‫‏لا أرى (رسول) بين الجمهور‏
‫‏(ديمتري)، كيف ترى العلاقة حالياً‏ ‫‏بين بلدينا؟‏
‫‏وإلى أين ترى العلاقة تتجه‏ ‫‏في السنوات ال٥ القادمة؟‏
‫‏كيف أراها؟ أرى الكثير‏
‫‏لكني أفهم أنكم تريدون نسخة مختصرة‏
‫‏"الحقيقة أن إعادة النظر بالتاريخ‏ ‫‏أقوى مني ومنكم"‏
‫‏"ظاهرياً تبدو كرواية تروى‏ ‫‏من وجهة نظر البطل"‏
‫‏"لكن في جوهرها هي أداة دعائية"‏
‫‏"أتذكر مشاهدة أخبار كارثة الصواريخ‏ ‫‏الكوبية مع والدي وسألته "لم يتحاربون؟""‏
‫‏"قال لأن (أمريكا) وضعت الصواريخ"‏
‫‏انهض‏
‫‏اذهب، هيا، ارحل من هنا‏
‫‏"وهنا يكمن جزء من المشكلة"‏
‫‏الأمر معقد، إنه مزيج ضخم‏ ‫‏من التعاون والمنافسة‏
‫‏وبأسوأ الأحوال‏ ‫‏هو الهدوء الذي يسبق العاصفة‏
‫‏هذا رأيي فحسب، لكن (أمريكا)‏ ‫‏هي الخصم الحقيقي‏
‫‏عندما يتخذ بلد آخر قراراً صائباً‏ ‫‏يعترضون، (أمريكا) قامت بالخطوة الأولى‏
‫‏"ومع ذلك نحن الأشرار وهم الأبطال"‏
‫‏لكن (أمريكا) هي الخصم بمعظم الحالات‏ ‫‏هذا البلد يحب أن يلعب دور "الأخ الأكبر"‏
‫‏"لباقي العالم‏ ‫‏عندها، نحن في (روسيا)"‏
‫‏نشعر بالإهانة، نحن (روسيا)‏ ‫‏فنحن قادرون على اتخاذ قراراتنا‏
‫‏سلاح‏
‫‏اتصلت بالمستشفى، (أمير)‏ ‫‏أخو (كوزي) بحالة مستقرة‏
‫‏سيستغرق وقتاً للشفاء‏ ‫‏لكنه سينجو‏
‫‏يسرني سماع ذلك‏
‫‏اسمع‏
‫‏لا أريد تجاوز الحدود‏
‫‏وللعلم أعتقد أنني كنت سأحصل على الأجوبة‏ ‫‏التي نريدها من الإمام (مصطفى)‏
‫‏- بدون كل هذا الغضب والأكاذيب‏ ‫‏- محتمل‏
‫‏ماذا لو كنت مخطئاً؟‏ ‫‏ماذا لو لم نحصل عليها؟‏
‫‏اسمع، ليس لدي محسوبيات يا (عمر)‏
‫‏- أنا أتبع الأدلة فحسب‏ ‫‏- لا أقول إنك بحاجة لذلك‏
‫‏أقول إنك تخرج عن طريقك لتفعل‏
‫‏لأفعل ماذا؟ أطارد المسلمين؟‏
‫‏هل تتهمني بأني معادي للمسلمين؟‏
‫‏اسمع، نحن نعمل لصالح المباحث الفيدرالية‏
‫‏وليس لصالح المسلمين والقادمين من الشرق‏ ‫‏الأوسط، نحن نذهب حيث تقع الجرائم‏
‫‏وحيث يكمن الخطر‏
‫‏بغض النظر عن معتقداتنا وآمالنا الشخصية‏
‫‏هل تريد مساعدة المسلمين؟‏
‫‏أسس جمعية خيرية‏
‫‏- ألا تظن أن هذه نظرة ضيقة؟‏ ‫‏- كلا، أعتقد أنها نظرة واقعية‏
‫‏لأنني أكره أن أبلغك الخبر‏ ‫‏يا أخي (زيدان)‏
‫‏لكن بعضنا مجرم بالفعل‏
‫‏والبعض منا مرتبط بالمنظمات الإرهابية‏ ‫‏هذا هو الحال بالفعل‏
‫‏هل يمكنني التحدث إلى كليكما؟‏
‫‏في مكتبي‏
‫‏أنهيت مكالمتي الهاتفية للتو‏ ‫‏مع الإمام (مصطفى)‏
‫‏قال إنك هددت حياة أخيه‏ ‫‏وإنك أهنته‏
‫‏هذه قضيتي، واسمي موجود على الملف‏ ‫‏لذا يجب أن نعرف ما حدث‏
‫‏احتجنا لأجوبة، (مصطفى) كان يملكها‏ ‫‏لكنه اختار أن يعيق عملنا‏
‫‏فلعبنا لعبة "الشرطي الشرير‏ ‫‏والشرطي الصالح"‏
‫‏احتدمت الأمور وتحولت لعراك‏
‫‏- لأي مدى؟‏ ‫‏- حاول دفعي فمنعت يده‏
‫‏هل هذا ما رأيته أنت أيضاً؟‏
‫‏نعم‏
‫‏إذن لا داعي لي لمتابعة شكواه؟‏
‫‏كلا‏
‫‏لقد قمنا بعملنا‏
‫‏العميل الخاص المسئول (بشار)‏ ‫‏لم يرتكب أي خطأ‏