‫النائبة "كرولي".
‫شرطة "شيكاغو"، ارفع يديك!
‫أراجع نشاطات فريقك لآخر 6 شهور.
‫لديك فريق عدائي حتماً.
‫شكراً.
‫هناك فتاة صغيرة وهي ابنتي.
‫إذا كان لديك أي أمل ‫بشأن بقائنا معاً،
‫الأفضل لك إجراء فحص أبوة.
‫وصلت النتائج.
‫تلك الليلة كانت لمرة واحدة.
‫الكل يعلمون، لذا لماذا ‫ما زلنا نحاول إخفاء الأمر؟
‫يجب أن نخرج من هنا.
‫لا أعلم رأيه فيّ حقاً.
‫أعني، حصلت على ترقية قبل عام.
‫وما زلت لا أعلم موقفي.
‫تعرفين "فويت" أفضل مني.
‫أيعتقد أنني شرطي جيد برأيك؟
‫أعتقد أن رأي "فويت" ‫هو أن الكل يمكنهم التحسن.
‫- أتعلم ما أعنيه؟ ‫- نعم، أفهمك.
‫أذلك "جيمس ويتاكر"؟
‫إنه قائد المديرية 31، صحيح؟
‫إنه من أبرز السود في "شيكاغو".
‫يقيم حفلات لعب الورق.
‫يحضرها كل ذوي النفوذ السود.
‫إذا دُعيت لتلك اللعبة، تكون نجحت.
‫عليك أن تتعامل مع "فويت"...
‫مهلاً.
‫حديث جيد.
‫القائد "ويتاكر"؟
‫"كيفن آتووتر" من قسم الاستخبارات.
‫أردت فقط تقديم نفسي.
‫"آتووتر".
‫نعم يا سيدي، أنا جديد هنا.
‫أتعلم؟ ما زلت أحاول التأقلم.
‫ولكن قبل 20 عاماً، ‫كنت في مثل موقفي.
‫وبعد 20 عاماً،
‫آمل أن أتمكن من بلوغ ما بلغته أنت.
‫أتعلم؟ بما أننا من أصول واحدة.
‫الضابط "آتووتر"، ‫ارتكبت غلطتين للتو.
‫أولاً، لون بشرتنا المشترك ‫لا يعني لي شيئاً.
‫العمل الجيد هو أساس عمل الشرطة.
‫وثانياً، أحصل على نصف ساعة ‫من السكينة فقط كل يوم لوحدي،
‫وهو وقت الفطور،
‫وأنت قاطعت ذلك.
‫نعم، يجدر بي...
‫نعم.
‫في الواقع، لا. لم أدرك ‫أنه مفقود إلا صباح اليوم.
‫هذا ليس من طباع "كولين". ‫إنه مسؤول جداً.
‫- كم عمر ابنك؟ ‫- 15.
‫- هل اتصلت بمدرسته؟ ‫- اتصلت بالجميع.
‫اتصلت بهاتفه مرات عديدة.
‫أسبق أن هرب؟
‫مطلقاً.
‫حسناً، يمكننا البدء ‫بإجراءات الإبلاغ عنه كمفقود،
‫وتلزمنا صورة حديثة.
‫عثرت على هذه تحت سريره.
‫مذكراته؟
‫يجب أن ترياها.
‫ليس مفقوداً وحسب.
‫"أكره مدرستي المليئة بالكاذبين"
‫أريد أن أقتل.
‫أقسم لكما، لم أكن أعلم.
‫كان "كولين" شديد الانفعال.
‫ظننت أن السبب هرمونات المراهقة.
‫اليوم سأحقق انتقامي في "و ك د".
‫"و ك د"؟
‫"ويبستر كونتري داي"، مدرسته.
‫أيستطيع ابنك الوصول إلى مسدس؟
‫من هنا.
‫هيا.
‫"كولين بليك"، اختفى أمس
‫حاملاً مسدساً محشواً من منزله.
‫تأكدنا من المدير، ‫"كولين" غائب،
‫ولكن أمه رأت دراجته الهوائية ‫أمام المدرسة،
‫لذا نعتقد أنه هنا.
‫أعطيا كل ضابط صورة هذا الفتى ‫وابدؤوا بتفتيش المكان.
‫فهمت.
‫أحسنت.
‫أيها الرقيب.
‫تلقيت خبراً للتو.
‫عثرت دورية على جثة خلف المدرسة.
‫ماذا لدينا؟
‫إنه هو.
‫حسناً، الجثة باردة. إنه هنا منذ مدة.
‫ما زال ممسكاً بالمسدس،
‫وهناك آثار احتراق ‫حول الجرح.
‫تبدو كعملية انتحار.
‫المسدس عيار 22. ‫لا عجب من أن صوته لم يُسمع.
‫حسناً يا "بورجيس"، أريد منك ‫إيصال المسدس إلى المختبر الجنائي.
‫أخبريهم بأني أطلب اختباراً مستعجلاً.
‫- فهمت. ‫- واستمروا في تفتيش المدرسة.
‫لا نعلم إذا كان هذا الفتى يعمل وحده.
‫لا تتحركوا.
‫لا تستخدموا اللاسلكي.
‫تراجعوا إلى الخلف ببطء.
‫لدينا قنبلة.
‫"(شيكاغو بي دي)"
‫"شرطة (شيكاغو)"
‫إنها قنبلة بدائية جداً.
‫شكراً يا "سولي".
‫حتى قنبلة بدائية ‫تسبب أضراراً كبيرة.
‫هذا غير منطقي. ‫لا أعلم ما حدث له.
‫لطالما كان طفلاً سعيداً.
‫لا يمكنني تصور مدى صعوبة الأمر،
‫ولكن يجب أن أطرح بعض الأسئلة.
‫اختفى "كولين" أمس،
‫ولكنك لم تبلغي عن ذلك ‫إلا صباح اليوم. هذا صحيح؟
‫وصلت إلى البيت متأخرة ونمت.
‫افترضت أنه هنا.
‫كيف تمكن من الحصول على مسدس؟
‫تركه لي زوجي السابق كوسيلة حماية.
‫أكانت لابنك أي نشاطات ‫خارج نطاق فريق السباحة؟
‫ألعاب الفيديو، الكثير منها.
‫إذاً لم يكن هناك من يشرف عليه؟
‫ذلك صعب عندما يعمل المرء وظيفتين.
‫لا يمكنني الاستعانة بحاضنة.
‫لم يكن ذلك اتهاماً يا سيدة "بليك".
‫"كلمت (إي جاي). ‫هو يفهمني."
‫من كان صديق "كولين"، "إي جاي"؟
‫لست متأكدة.
‫كان طفلاً وحيداً، واعتاد الوحدة.
‫ألم يكن لديه صديق مقرب؟
‫أتمنى لو استطعت الإجابة.
‫"أتمنى لو كان (إي جاي) معي"
‫لم أعلم أنه يعاني هكذا.
‫"أو"، سمعت أنك تعرف "جيمس ويتاكر".
‫نعم، عملنا معاً قديماً.
‫شرطي جيد ولاعب بوكر رائع.
‫ولكن لا تقاطع فطوره.
‫- "ألفن"، ألديك لحظة؟ ‫- نعم.
‫هنا.
‫الأمر متعلق بـ"ميشيل". ‫هناك مشكلة.
‫ماذا تعنين؟
‫تلقيت مكالمة من صديقتي ‫"بياتريس ماليني".
‫إنها مديرة مركز إصلاحية الأحداث.
‫اتضح أن إطلاق سراح "ميشيل" ‫كان مشروطاً.
‫علام؟
‫ما تزال قاصرة.
‫لذا، ما لم يقم أحد والديها ‫بتولي الوصاية بشكل رسمي،
‫يجب أن تعود إلى المركز.
‫أرسلت "بياتريس" النماذج احترازاً.
‫اعتقدت أنك قد ترغب ‫في التحدث إلى "ميريديث" قبل توقيعها.
‫أو لا.
‫"كولين بليك". ‫يبدو أنه انتحر خارج مدرسته.
‫ننتظر فحص المقذوفات،
‫لكن المسدس الذي وُجد في الموقع
‫مسجل باسم والد "كولين".
‫مدير المدرسة ‫قال إن "كولين" كان منعزلاً.
‫طالب منحة دراسية لفريق السباحة.
‫كان من الأطفال ‫الذين ترونهم، دون أن تلاحظوهم.
‫تحققت من هاتف "كولين".
‫فيه مكالمات ورسائل قليلة، ‫ولكنها ليست لافتة.
‫لم ينشر الكثير ‫عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
‫لا بيانات رسمية.
‫ولكن في مذكرات "كولين"،
‫رسم تصوراته للانتقام مع شريكه.
‫كتب الكثير عن فتى ‫يُدعى "إي جاي".
‫تحدثت إلى "إي جاي" في التدريب. ‫لا يفهمني غيره.
‫يجب أن أفعل هذا مهما حدث. ‫آمل أن يكون "إي جاي" معي.
‫إذاً، ربما "إي جاي" لم يؤيد "كولين".
‫حدث أمر ما. لم يأت.
‫تراجع "كولين" وقرر ‫أنه لا يستطيع فعل هذا بمفرده.
‫قتل نفسه بدلاً من زملائه.
‫إذا كان "إي جاي" حقيقياً ‫وكانا يخططان لهذا معاً،
‫ربما ما يزال يخطط ‫لتنفيذ الاعتداء على المدرسة.
‫لا يوجد "إي جاي" في "ويبستر"،
‫ولكن هناك 4 صبية ‫تبدأ أسماؤهم بالحرفين،
‫وأحدهم في فريق السباحة.
‫- "إيثان جونز". ‫- اعثروا عليه.
‫احصلوا على مذكرات تفتيش،
‫وتحدثوا إلى المعلمين والطلاب ‫وأي شخص عرف "كولين".
‫يجب أن أعلم إذا كان هناك ‫خطر مستمر في "ويبستر كونتري داي".
‫متأكدة أن "إيثان" في المدرسة؟
‫نعم.
‫يجرون جلسات علاج نفسي للحزن. ‫أراد "إي جاي" حضورها.
‫هل قضى "إيثان" و"كولين" ‫وقتاً كثيراً معاً؟
‫كانا في فريق السباحة.
‫جاء "كولين" أحياناً ‫للعب بألعاب الفيديو.
‫أكان يواجه مشاكل في المدرسة؟
‫هل ابني في خطر؟
‫"أنطونيو"، انظر إلى هذا.
‫أجريت بحثاً في سجلات حاسوب "إيثان".
‫هذا منذ 4 أيام.
‫كيفية صنع قنبلة منزلية.
‫إنه يوم عصيب.
‫كان "كولين" عضو فريق جيداً.
‫ولكن كان هناك الكثير ‫مما لا نراه.
‫المرشدون هنا ‫لمساعدتكم في استيعاب كل شيء.
‫المدرب "ساندرز"، أيمكننا التحدث إليك؟
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫أي هؤلاء "إيثان جونز"؟
‫ليس هنا.
‫قالت أمه إنه معك.
‫أخرجت "إيثان" من الفريق ‫الشهر الماضي.
‫أصحيح أن "كولين" خطط ‫لتفجير المدرسة؟
‫إننا نجمع المعلومات.
‫الشرطة تملأ المدرسة. ‫الطلاب مذعورون.
‫من المفترض بنا أن نحزن،
‫ولكن إذا فكرنا فيما كان سيحدث،
‫ربما يجب أن نحتفل.
‫ساعدوني!
‫ابتعدوا عني!
‫ابتعدوا!
‫- تراجعوا! ‫- تراجعوا!
‫- ابتعدوا! ‫- ابتعدوا عن الطريق!
‫تراجعوا!
‫هل أنت بخير؟
‫منعزل وشجارات عدة في المدرسة،
‫وجدالات مع المعلمين،
‫وألعاب فيديو عنيفة في حاسوبه.
‫رفيقيّ، هذا المحقق "مكايب" ‫من قسم الأحداث.
‫بما أن "إيثان" قاصر، ‫فيجب أن يكون حاضراً.
‫كمراقب.
‫حسناً، إنه قاصر ‫لم يتم توجيه تهمة إليه.
‫لنعامله برفق.
‫أنا وأنت.
‫دعني أفعل هذا.
‫كنت مثله.
‫اذهب.
‫مرحباً يا "إيثان". ‫أنا المحققة "إيرين ليندسي".
‫أنا المحقق "جاي هالستيد".
‫وأنا المحقق "مكايب". ‫إنني من قسم الأحداث.
‫إنني هنا لأمثلك.
‫لماذا أنا هنا؟ ‫أنا من تعرضت للضرب.
‫أعتقد أن طلاب المدرسة ‫كانوا خائفين فحسب.
‫ليس من "كولين" فقط.
‫إنهم خائفون منك.
‫هل علمت أن "كولين" احتفظ بمذكرات؟
‫إنها مثيرة للاهتمام.
‫تحدثت إلى "إي جاي" في التدريب. ‫لا يفهمني غيره.
‫أنت "إي جاي"، صحيح؟
‫أريد الانتقام.
‫أريد أن أقتل.
‫أهناك أمر مضحك؟
‫لو علمتم كيف كان الوضع، ‫لما سركم الأمر أيضاً.
‫أنت في مدرسة ‫فيها الكثير من الأثرياء،
‫ولم تشعر بالانتماء، مثل "كولين".
‫الأثرياء ينظرون باحتقار إليك ‫ويتنمرون عليك.
‫أنت و"كولين"، ‫قررتما الانتقام.
‫لا تفهمون الوضع حقاً.
‫لم أرد قتل المتنمرين.
‫إذاً ماذا كنت تخطط؟
‫ما الذي لا أفهمه؟
‫لا شيء.
‫"إيثان".
‫أنا هنا.
‫أتفهم؟ أخبرني.
‫"إي جاي".
‫صغيري، أنت مصاب.
‫أنا بخير.
‫حسناً، تحدث إليّ يا "إيثان".
‫انظر إليّ.
‫ماذا كنت تخطط مع "كولين"؟
‫لا فكرة لديك عمّا تتحدث.
‫كل ما قلتماه عن "كولين" ‫متعلق به فقط.
‫هل ستدعه يخرج؟
‫لا أستطيع اعتقاله ‫بسبب أمر قد يفعله.
‫لا يمكنني احتجازه، إنه قاصر.
‫متى أصبح "هانك فويت" ‫ملتزماً بالقوانين؟
‫أتحررينني من القيود الآن؟
‫أهذا صادر منك أم من المفوض؟
‫لأثبت موقفي إذا ساء الوضع.
‫إذا كان الصبي قاتلاً وتركناه...
‫أيتها النائبة، ‫أيمكنني العودة إلى عملي؟
‫رجاء.
‫أخبرني بأنك مسيطر على الأمر.
‫لست كذلك، في الواقع.
‫ليس بعد.
‫أيتها النائبة.
‫ما الأمر؟
‫بحثت بكل الشكاوى ‫ووجدت واحدة ضد "إيثان".
‫كان مشتبهاً في شكوى تخريب.
‫وضع شخص ما قطعة قماش ‫في خزان وقود دراجة نارية وانفجرت.
‫اتهم المالك "إيثان"، ‫ولم يستطع إثباته.
‫- "كيربي بيترسون". ‫- نعم.
‫رئيس مجلس طلبة ‫"ويبستر كونتري داي".
‫وماذا نأمل أن نكتشف ‫من السيد "بيترسون"؟
‫اكتشفنا وجود أحقاد ‫وعلينا معرفة مدى سوئها.
‫جيد.
‫"كيربي بيترسون"؟
‫نعم.
‫علمت أن "إيثان" الفاعل، ‫لأنه أخبرني بأنه سينتقم مني،
‫وضحك على الأمر بعدها.
‫- ماذا استفزه؟ ‫- من يعلم؟
‫"إيثان" غريب الأطوار.
‫إننا نتحدث عن فاشل خطر.
‫أعني، ألم يخططا لتفجير المدرسة؟
‫سأسألك مجدداً. ماذا استفزه؟
‫كنا في فريق السباحة معاً.
‫كان "إيثان" من الأفراد الجدد.
‫- و"كولين" أيضاً. ‫- نعم.
‫لدينا تقليد.
‫بعد التدريب، ‫بينما يكون الأفراد الجدد يستحمون،
‫يأتي القدامى ويأخذون ‫مناشفهم وملابسهم،
‫وعندما يخرجون، تعلمان.
‫- وقت ممتع. ‫- طقوس القبول.
‫ذلك يحدث للجميع. ‫لكن "إيثان" ثار غضباً.
‫لاحقني حاملاً أسطوانة إطفاء. ‫أقسم إنه حاول قتلي.
‫بإطفائك؟
‫حملها فوق رأسه ‫استعداداً لتحطيم جمجمتي.
‫بعد أن هددك،
‫لم تقم أنت وأصدقاؤك بالاعتذار؟
‫لا.
‫"كيربي"، إذا علمت شيئاً ‫بشأن نوايا "إيثان"...
‫سأخبركما.
‫وفي هذه المرحلة،
‫أحتاج إلى وجود أبي ‫إذا كنا سنستمر في الحديث.
‫ألقيت باختبار الأبوة ‫دون رؤية النتائج؟
‫إذا لم أتصرف، ‫ستسوء أمور "ميشيل".
‫ماذا بشأن "ليكسي"؟ ‫ماذا سيحدث لها؟
‫يمكنني أن أكون والدهما معاً.
‫سنتدبر الأمر.
‫نحن؟
‫ابنة امرأة ‫أقمت معها علاقة عابرة
‫تأتي لتعيش معنا.
‫- يمكننا تدبر هذا؟ ‫- "ميريديث".
‫- حسناً، اسمع يا "آل". ‫- "ميريديث".
‫- سنفعل التالي. ‫- عزيزتي.
‫لا، الأمر بسيط. ‫سنعثر لها على منزل يرعاها.
‫لا يمكنني التخلي عنها.
‫تحتاج "ميشيل" إلى أب.
‫تستحق ذلك.
‫أسمعك يا "آل"،
‫حقاً.
‫ابقي معي.
‫سأضع أشياءك أمام المنزل.
‫إذا لم تأخذها غداً، سأحرقها.
‫"تكريماً لـ(أندرو غيبسون) ‫2007 - 2015"
‫مرحباً.
‫- مرحباً، كيف حالك؟ ‫- هناك معاملتان ورقيتان.
‫أعلم. سأراك في موقف السيارات.
‫حسناً.
‫- مرحباً، كيف حالك؟ ‫- مرحباً، ما الأمر؟
‫اقتربي، لديّ فكرة عبقرية.
‫نعم.
‫ماذا؟
‫تعالي لتناول العشاء الليلة.
‫لا أستطيع. يجب أن أقابل أختي. ‫قطها في حالة خطرة.
‫مجدداً؟ بحقك، ‫القط يتظاهر بالمرض لينال عطفها.
‫صدقيني.
‫تعالي إلى منزلي. سأطهو لك.
‫منذ متى تطهو؟
‫أتناولت "فوتوتشيني ألفريدو"؟
‫لم أفعل منذ الثانوية.
‫لديّ وصفة سرية.
‫- حسناً. ‫- بقشدة إضافية.
‫تعجبني الابتسامة.
‫- شهية. ‫- أحاول فقط.
‫أستأتين؟
‫- القط. سأتصل بك. ‫- القط؟
‫لا تتصلي. تعالي وحسب.
‫"جاي"، عثرت على موقع هاتف "إيثان".
‫كان يتحرك، ولكنه توقف الآن.
‫إنه في 313 "بريستول". ‫سأبحث عن المالك.
‫"دارين ساندرز".
‫مدرب "إيثان". ‫أرسل "بورجيس" و"رومان".
‫حسناً.
‫ماذا يحدث؟
‫نبحث عن "إيثان جونز". ‫هل هو هنا؟
‫لا. لماذا قد يكون هنا؟
‫سأتحقق من الخلف.
‫أتمانع أن أتفقد الداخل؟
‫لا. تفضل بالدخول.
‫"رومان"!
‫عثرت على شيء.
‫"متحرش بالأطفال"
‫أهذه سيارتك؟
‫نعم.
‫متحرش بالأطفال.
‫اتهام مريع جداً.
‫يمكنك كتابة أي شيء على سيارة. ‫لا يعني أنه صحيح.
‫لعلمك،
‫ظننا أن "إيثان" ينوي ‫الانتقام من المتنمرين في المدرسة.
‫اتضح أن مدربه هو المتنمر،
‫أو أسوأ.
‫الأمر الوحيد الذي أذنبت فيه ‫هو رعاية طفل مضطرب.
‫اعتنيت به.
‫قضيت وقتاً إضافياً معه.
‫فعلت، تحققت من إيصاله.
‫عملت أمه لوقت متأخر. ‫أتى لتناول العشاء بعد التدريب أحياناً.
‫زوجتي
‫تحب استقبال الضيوف.
‫سأسألك عن أمر.
‫أقمت بمثل هذه الخدمات مع "كولين بليك"؟
‫كمدرب، أقوم بكل ما أقدر عليه.
‫لكن "كولين"،
‫كان متأثراً بـ"إيثان" حتماً.
‫ربما حرضه ضدي.
‫أنت فعلت شيئاً به.
‫نعم، وضعت الحدود.
‫لأن "إيثان"
‫بدأ يأتي فجأة ‫ويطلب مني خدمات.
‫أراد أكثر مما يجب.
‫ذلك صعب.
‫فقد والده في "أفغانستان".
‫لكنني أخبرت "إيثان" أخيراً،
‫بأنه لا يمكنني أن أكون والده.
‫لم يعجبه ذلك.
‫وصلك هذا في البريد.
‫إنه من القائد "ويتاكر". ‫هل أنت في مأزق؟
‫لا. لماذا؟ أسمعت شيئاً؟
‫أفضل تلقي مكالمة من طبيب النساء
‫"3221 (روزفلت إتش) الجمعة"
‫على رسالة رسمية ‫من القائد "ويتاكر".
‫لماذا تجبرني على القدوم إلى هنا؟
‫أستطيع اعتقالك بتهمة التخريب.
‫سنتحدث فقط.
‫"إيثان".
‫لا أعلم اللعبة التي تقوم بها هنا، ‫ولكن أرجوك،
‫يجب أن تتوقف فوراً.
‫يجب أن تغادر.
‫طردته من الفريق.
‫الآن، يحاول الانتقام مني.
‫اذهب.
‫هيا، سمعته.
‫لنذهب.
‫"إيثان"، يجب أن تساعدني لأفهم.
‫لماذا كتبت "متحرش بالأطفال" ‫على سيارته بالطلاء؟
‫ربما من الصعب قول ذلك جهراً.
‫لذا كتبته بالطلاء
‫وأنت تعلم أنك ستُكشف.
‫لمعرفتك أن الأمر برمته سيتفاقم.
‫وهذا
‫لا بأس به.
‫لا بأس.
‫مثل هذه الأمور أحياناً،
‫يجب مواجهتها أولاً.
‫ولكن، ها نحن ذا.
‫أخبرني بما يحدث.
‫وأقسم لك، سأفعل كل ما بوسعي ‫لتصويب الأمر.
‫لا بأس.
‫أخبرني والدي
‫بأن عليّ أن أكون رجلاً.
‫أخرجنا للتو متحرشاً بالأطفال.
‫لن ندع "ساندرز" يغيب عن أنظارنا.
‫فهمت.
‫"إيثان"، ماذا تستطيع أن تخبرني أيضاً؟
‫جندني في المدرسة الحكومية.
‫وعدني بأن أحصل على منحة ‫في "ويبستر".
‫عندها بدأ الأمر.
‫وعندما أخبرني "كولين" ‫بأن الأمر نفسه حدث له،
‫أردنا إيذاء المدرب
‫لننتقم منه.
‫ولكنني لم أرد أن يعلم أحد ‫بما فعله بي.
‫كان هناك صبي آخر.
‫صبي آخر تحرش به "ساندرز"؟
‫كان اسمه "جيف". تواصل مع "كولين".
‫قال إنه ارتاد مدرسة في "ميلووكي" ‫حيث كان المدرب سابقاً.
‫وقال إن الأمر نفسه حدث له.
‫ماذا قال "كولين" إن "جيف" ‫أراد فعله؟ فضح الأمر؟
‫لا.
‫الانتقام.
‫كنت و"كولين" ننوي مقابلة "جيف" ‫ذلك اليوم،
‫لنفجر سيارة المدرب.
‫لكنني تراجعت. ‫لم أستطع فعل ذلك.
‫ربما لذلك السبب قتل "كولين" نفسه.
‫كيف أعثر على "جيف"؟
‫لا أعلم.
‫أين اتفقتم على اللقاء؟
‫مقهى "إيمرالد سيتي".
‫حسناً، درب "ساندرز" في مدرسة ‫إعدادية صغيرة في "ميلووكي"،
‫ولكن لم يكن في أي من فرقه ‫طالب يدعى "جيف".
‫كان هناك "جيفري" واحد في المدرسة،
‫ولكنه أسود البشرة ويعيش في "لندن".
‫تحدثت إلى شرطة "ميلووكي".
‫لم تُقدم أي شكوى ضد "ساندرز"، ‫لا تقارير ضحايا.
‫تقرير الطب الشرعي لـ"كولين".
‫آثار الحرق مطابقة لنمط الانتحار،
‫ولكن لم يكن هناك ما يكفي من آثار البارود ‫على يده،
‫وزاوية دخول الطلقة غير منطقية.
‫تم قتل "كولين".
‫كما يبدو.
‫وقت الوفاة ‫بين 10 صباحاً و2 بعد الظهر.
‫أنعلم أين كان "ساندرز" حينها؟
‫كان في المدرسة وحجة غياب ‫قوية وقت اختفاء "كولين".
‫يا رفاق؟
‫حصلت على تسجيلات المراقبة
‫من كاميرات حول مقهى "إيمرالد سيتي"
‫لفترة بعد الظهر وقت موت "كولين".
‫ثمة واحد قريب.
‫ها هو. هذا "كولين".
‫وذلك "جيف".
‫أعلم أن هذا ليس بكثير،
‫ولكن طوله 160 سم، أبيض البشرة، ‫بوشم على العنق.
‫غادرا الساعة 1 و15 دقيقة.
‫إذاً، "جيف" استقطب "كولين"
‫مدعياً بأنه ضحية أخرى ثم قتله.
‫لا بد أن "ساندرز" هو المخطط.
‫ولجت إلى حسابات المدرب "ساندرز" البنكية.
‫سحب مدخرات جامعية قبل أسبوع ‫بقيمة 3200 دولار.
‫أين يمكن العثور على قاتل مأجور ‫مقابل ذلك؟
‫تطوع في مركز احتجاز أحداث العام الماضي
‫كمدرب تأقلم.
‫إذا قدم عرضاً هناك،
‫سيعثر على شخص مستعد ‫للقتل مقابل ذلك المبلغ.
‫اعثروا على ذلك الشخص.
‫"إيثان"، يجب أن أذهب،
‫لكن أمك قادمة.
‫اتفقنا؟
‫أيمكنني أن أسألك شيئاً؟
‫بالتأكيد.
‫أيجب أن تعلم أمي بالأمر؟
‫نعم، يجب أن تعلم.
‫أيمكنك أن تكون من يخبرها به؟
‫إذا كان ذلك ما تريده.
‫هل أنت بخير؟
‫أسدي لي صنيعاً ولا تدعيني بمفردي ‫مع مدرب السباحة.
‫- أنا معك. ‫- حسناً.
‫هناك 96 مجرماً ‫شاركوا في دروس المدرب "ساندرز".
‫كم منهم تم إطلاق سراحهم ‫في آخر 6 شهور؟
‫72. أتريدان أسماءهم؟
‫لا. نبحث عن شاب أبيض البشرة.
‫لدينا 22.
‫حسناً، لديه وشم.
‫ذلك لا يقلص الاحتمالات.
‫هناك وشم على عنقه.
‫لنرى.
‫إنهم 3.
‫ذلك هو.
‫"جيسي مانديل"، تم إطلاق سراحه ‫قبل 3 أسابيع.
‫حسناً، أحتاج إلى عنوان.
‫- 524 "غرين ستريت". مقر انتقالي. ‫- شكراً.
‫عذراً. ‫أيعيش "جيسي مانديل" هنا؟
‫كان كذلك. هرب من هنا قبل 20 دقيقة.
‫ماذا كان يرتدي؟
‫كان يحمل حقيبة ظهر خضراء.
‫أتعلم أين ذهب؟
‫لن يعود. ‫قال إنه كسب بعض المال.
‫- ألديه سيارة؟ ‫- لا، تبعاً لما أعلمه.
‫نسميه مقراً انتقالياً لسبب واضح.
‫لا نعلم الكثير عما يجري.
‫"ماوس"، يبدو أن "جيسي" ‫يهرب من المدينة.
‫انشر صورته في المطارات ‫ومحطات القطار والحافلات.
‫- نعم. ‫- وادخل إلى كاميرات الأمن
‫في محطات القطار حولنا.
‫نعم يا سيدي.
‫نعم، شكراً.
‫سيدي، اتصل شرطي ‫من قسم النقل.
‫ربما شوهد خارج ‫محطة "واشنطن" و"ويلز".
‫لا، عثرت عليه!
‫إنه يقترب من محطة "واشنطن" و"ويلز".
‫لديه حقيبة ظهر خضراء.
‫"جيسي مانديل"!
‫الشرطة، تحركوا!
‫شرطة "شيكاغو"! تحركوا!
‫الشرطة! تحركوا! أفسحوا جميعاً!
‫شرطة "شيكاغو"!
‫رمى الحقيبة. إنه في تلك المقطورة.
‫تراجعوا جميعاً!
‫شرطة "شيكاغو"، تراجعوا!
‫أغلقوا منصة القطار ‫في محطة "واشنطن" و"ويلز".
‫الشرطة! ابتعدوا عن الطريق! ‫تحركوا!
‫الشرطة، لا تتحرك!
‫"جيسي"، اثبت مكانك!
‫ساعة الذروة تقترب.
‫هل ستنقلون الجثة، ‫أم عليّ إغلاق المحطة بأكملها؟
‫سنعلمك.
‫الحقيبة آمنة، فيها ملابس فقط.
‫نعم، بحثنا في جيوبه. ‫ليس هناك ما يربطه بـ"ساندرز".
‫المال لا يثبت شيئاً.
‫- تملص من العقاب بسهولة. ‫- حقاً؟
‫الدليل الوحيد ضد "ساندرز" ‫مات مع هذا الشاب.
‫لا أريد اقتراب كاميرات من هنا. ‫أتفهمون؟ لا وسائل إعلام.
‫حالياً، نحن فقط ‫من يعلمون أن "جيسي" مات.
‫سيبقى ذلك بيننا.
‫ما هذا؟
‫"دارين ساندرز"، أنت رهن الاعتقال.
‫علام؟
‫جرائم ضد أطفال.
‫لن أذهب إلى أي مكان ‫حتى أتحدث إلى محامي.
‫حقاً؟ استدر. ضع يديك هناك.
‫تعلم أنني سأجرك من هنا ‫سحباً على الأرض
‫أمام كل ضيوفك.
‫أعطني سبباً.
‫أرجوك.
‫لا؟
‫تحرك.
‫اتصلي بمحاميّ فوراً.
‫حسناً.
‫محامي "ساندرز" قادم.
‫حسناً، ماطلاه.
‫- دعاني أوقعه. ‫- أيها الرقيب.
‫أريد أن أفعل هذا.
‫ربما أكثر مما يجب.
‫هيا.
‫أنا مشوش.
‫لديّ
‫"جيسي مانديل" في الغرفة الأخرى،
‫ويروي نسخته من القصة.
‫لا أعلم، هذا غير منطقي.
‫أعني، يقول "جيسي" ‫إنك دفعت له المال ليقتل "كولين".
‫لا أعرف "جيسي مانديل".
‫- لا شيء... ‫- "دارين".
‫تخطينا ذلك، أتفهم؟
‫نحن نعلم.
‫نعلم أنك قابلت "جيسي" ‫عندما تطوعت في إصلاحية الأحداث.
‫نعلم أنك سحبت كل مدخرات ‫أطفالك الجامعية لتدفعها له.
‫نعلم، أتفهم؟
‫أعني، أنا أحاول مساعدتك،
‫وأنت تستهين بذكائي.
‫أريد معرفة الحقيقة فقط.
‫هل دفعت المال لـ"جيسي" ‫لتخيف "كولين"
‫ليبقى صامتاً؟
‫أعني، ذلك الأمر الوحيد ‫المنطقي بالنسبة إليّ
‫اعتماداً على مبلغ المال...
‫أريد التحدث مع المحامي.
‫حقاً؟
‫أتريد التحدث إلى محاميك؟
‫ذلك حقك.
‫دعني أخبرك بأمر.
‫إذا خرجت من هذه الغرفة،
‫وعدت إلى "جيسي"،
‫ستُسجل أقواله رسمياً ‫وتتلقى أنت اللوم.
‫كل اللوم. أتفهم؟
‫لا بأس.
‫لم يكن من المفترض ‫أن يقتل "جيسي" "كولين"!
‫كان عليه أن يخيفه فقط!
‫لم يكن من المفترض ‫أن يقتل "جيسي" "كولين"!
‫كان عليه إخافته فقط ‫ليلتزم الصمت.
‫ذلك كل ما أخبرت "جيسي" بفعله.
‫لذا موت "كولين" من فعل "جيسي".
‫صحيح؟
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫اسمعي، لا أطيق ‫مثل هذه القضايا،
‫لكنني أكون ممتناً لكم ‫عندما تقبضون على الفاعل.
‫ذلك مؤكد.
‫نعم، أفترض ذلك.
‫"شون"،
‫يؤسفني حقاً ما سمعته عن صديقك.
‫سمعنا جميعاً ‫عما كنت تفعله لأجل ذلك الصبي،
‫وأنا آسفة لأنه مات.
‫شكراً.
‫سأراك غداً.
‫اسمع.
‫عندما ماتت "ناديا"، لم أكن ‫في عجلة للتحدث عن الأمر.
‫لم يكن تأثير ذلك جيداً.
‫يجب أن تخوض كل ما يتطلبه الأمر،
‫ولكن أنا هنا.
‫الكل يساندونك.
‫لم أستوعب الأمر بعد، أتعلمين؟
‫ما زلت غاضباً.
‫نعم.
‫أقدّر لك مد يد المساعدة إليّ.
‫- مساء الخير. ‫- مرحباً.
‫من هنا.
‫- هناك؟ ‫- نعم.
‫- تبدين جميلة. ‫- شكراً.
‫أيها السادة؟
‫تلقيت دعوة.
‫هذا "كيفن آتووتر" من المديرية 21.
‫قال "ألفن أولينسكي" إنه شاب صالح.
‫فقررت أننا بحاجة لشخص جديد.
‫ما سينفعنا هو المال الجديد.
‫كم من المال؟
‫كم لديك؟
‫هذا مكانك.
‫كيف حالك يا قائد؟
‫شكراً.
‫نعم!
‫مرحباً أيتها الجميلة.
‫- "آدم". ‫- مرحباً يا "آل".
‫أحتاج إلى مكان أبيت فيه ‫بضعة أيام فقط.
‫شكراً يا رجل.
‫نعم.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫إذاً، أين سأنام؟
‫حسناً.
‫ما رأيك أن تأخذ "ميشيل" غرفة النوم؟
‫نستطيع نحن النوم على الأرائك.
‫نعم، لديّ أريكة واحدة فقط.
‫سنجد حلاً.
‫أهذا "فوتوتشيني ألفريدو"؟
‫نعم.
‫أحب "فوتوتشيني ألفريدو".
‫نعم.
‫مرحباً يا عزيزتي.
‫مرحباً.
‫أنت تشبهه.
‫ذلك ما تقوله أمي أحياناً.
‫كنت جندياً أيضاً.
‫حقاً؟
‫نعم.
‫عرفت بعض الأبطال.
‫ولكن ما فعلته أنت بفضح الأمر،
‫وقول الحقيقة بشأن ما حدث،
‫قد يكون أكثر فعل ‫شهدته شجاعة على الإطلاق.
‫أشتاق إليه.
‫أعلم.
‫أخسرت أصدقاء؟
‫الكثيرون.
‫كيف تتحمل الأمر؟
‫عندما أحزن، أحاول أن أذكر نفسي
‫بأنهم ضحوا بحياتهم، ‫لأعود إلى الديار
‫وأعيش حياتي.
‫أحاول احترام تضحيتهم.
‫لكان والدك سعيداً جداً ‫لأجلك الآن.
‫حقاً؟
‫نعم.
‫ليس فقط بسبب ما فعلته،
‫بل لأنه انتهى.