‫"مسلسلات NETFLIX"‬
‫أنت! قلت لك أن تنهض!‬
‫ينتظرونك في المختبر بعد عشر دقائق.‬
‫حسنًا.‬
‫ماذا؟ كيف دخلت إلى هنا؟‬
‫أنا في رأسك.‬
‫- من تكون؟‬ ‫- ألا تتذكّرني؟‬
‫أنت الفتى الذي كان في مدرسة "ديون".‬
‫تابع.‬
‫لا نعرف بعضنا.‬
‫أنت لا تتذكّرني، لكنني أتذكّرك.‬
‫قتلت أبي!‬
‫اذهب!‬
‫لا، انتبه!‬
‫ذلك الشيء، إنه قادم!‬
‫لا!‬
‫أبي!‬
‫- "برايدن"!‬ ‫- أبي!‬
‫لا!‬
‫ذلك ما أتذكّره.‬
‫ذلك لم يكن أنا.‬
‫تلك ليست طبيعتي!‬
‫يقول الناس ذلك دومًا‬ ‫بعد أن يفعلوا شيئًا فظيعًا!‬
‫لكنه كان أنت!‬
‫أنت قتلت أبي وعمتي.‬
‫وذلك ليس كل شيء!‬
‫يا إلهي!‬
‫تملك الطاقة الملتوية.‬
‫حسنًا، أرجوك،‬
‫لا تخضع لها.‬
‫قاومها، اتفقنا؟‬
‫إنها تتغذى على اندفاعاتك المظلمة،‬ ‫مثل ما تشعر به من غيرة وكره.‬
‫ستسيطر على حياتك، وأنت لا تريد ذلك.‬
‫أنت تريدها.‬
‫لا، لا أريدها.‬
‫يمكنني قراءة أفكارك!‬
‫دمرت الطاقة الملتوية حياتي! لا تقترب مني!‬
‫قلت لك إنني في رأسك!‬
‫حسنًا، اخرج منها!‬
‫حسنًا. يجب أن أنهي ما جئنا إلى هنا من أجله.‬
‫إن أخبرت أحدًا عني، فسأعود للنيل منك!‬
‫"العدد 205: أنت ضدي"‬
‫وصلنا!‬
‫عزلة كاملة في الغابة.‬
‫مرحى.‬
‫خمّن ماذا يا "تيفن"؟‬
‫شيّد جدي هذا بيديه فقط.‬
‫حقًا؟ ذلك رائع جدًا يا رجل.‬
‫لذلك كل شيء قديم.‬ ‫ما عدا تلك النوافذ، فهي جديدة.‬
‫أتعرف كيف تصطاد السمك؟‬
‫يمكننا أكل أسماك طازجة‬ ‫فور خروجها من الماء.‬
‫كما يمكننا أكل تونة "بامبليبي" طازجة‬ ‫فور خروجها من العبوة.‬
‫لكن ذلك لا يضاهي متعة الصيد.‬
‫هيا يا "تيفن".‬
‫"تيفن"، احرص على أن تبقيا معًا.‬
‫لا تقلقي يا خالتي "كات".‬ ‫إنها الغابة فحسب. سأسابقك.‬
‫أجل، مع وجود وحوش تزحف حول "أتلانتا".‬
‫لا تقلقي. أنا أحميه.‬
‫هل أنظر إلى حمض نووي حامل للقوى؟‬
‫حسنًا، أجل.‬
‫ذلك رسم متحرك مصوّر‬ ‫لما هو موجود على تلك الشريحة، أجل.‬
‫والحمض النووي لأصحاب القوى‬ ‫مثل "ديون" يكون ثلاثي الحلزون،‬
‫على النقيض مني ومنك، ممن…‬
‫حمض نووي طبيعي مزدوج الحلزون.‬ ‫تشرح البديهي لأنني امرأة؟‬
‫آسف، أجل.‬
‫لذا تنقضي خطتي بحلّ الجديلة‬ ‫الحاملة للقوى من حمضه النووي.‬
‫واستخدامها لإنشاء علاج جيني‬ ‫يبطل من إصابتك بالعدوى.‬
‫يبدو أن ذلك قد ينجح.‬
‫أجل، بطريقة غريبة،‬
‫إنها نسخة مما فعلته‬ ‫عندما كنت "الرجل الملتوي".‬
‫كرر ما قلت.‬
‫ليس الأمر نفسه بتاتًا.‬
‫إنه فقط…‬
‫أجل، لا.‬
‫ما قصدته هو أن هناك تشابهًا‬
‫لأنني احتجت إلى قوى "ديون"، والآن تحتاجين…‬
‫توقّف.‬
‫كدت تقتل طفلًا لتنقذ نفسك.‬
‫ذلك لا يشبه استخدام عينة من حمضه النووي.‬
‫أجل، أنت محقة.‬
‫- لست الشرير هنا.‬ ‫- حسنًا، سنحدد ذلك لاحقًا.‬
‫- إنذار من المستوى الخامس، قادم بسرعة.‬ ‫- أمّنوا الرواق.‬
‫اذهبوا!‬
‫أحضر ذلك الشيء إلى المختبر الطبي فورًا.‬
‫- هدّئوه حتى نفحصه.‬ ‫- ابتعد عن الطريق! تحرّك.‬
‫"سوزان"؟‬
‫أنت. عد إلى المختبر.‬
‫نقطة تفتيش، خال.‬
‫حُجز السجين.‬
‫"سوزان"؟‬
‫سيّطروا عليه!‬
‫افسحوا الطريق. بثبات.‬
‫- "سوزان"، ماذا يحدث؟‬ ‫- انتظري.‬
‫أمسكوا بهذا المخلوق من الحفرة.‬
‫هل هذا ما هاجمك؟‬
‫بدا مثله، لكن ما هاجمني كان أكبر بكثير.‬
‫أتقولين إنه يوجد أكثر من واحد؟‬
‫- المكان بديع هنا.‬ ‫- أجل، لا يهم.‬
‫هناك جدول في الأسفل‬ ‫مليء بالصخور والحشرات وأحيانًا الضفادع.‬
‫"تيفن"، ما الخطب؟‬
‫لا شيء.‬
‫لنعد. لنبدأ العمل.‬
‫حسنًا.‬
‫حسنًا يا "دي"، هناك سيكون خط البداية.‬
‫لا أريد لعب لعبة المطاردة واللمس.‬
‫فهي للأطفال.‬
‫اسمع، هذا جزء من تدريبك، اتفقنا؟‬
‫هيا، سابقني إلى الكوخ، بأسرع ما يمكنك.‬
‫- حتى أنني سأعطيك الأسبقية.‬ ‫- لا أحتاج إلى الأسبقية.‬
‫هل أنت واثق بنفسك؟‬ ‫ذلك سيسعدني أكثر عندما أهزمك شرّ هزيمة.‬
‫ثلاثة، اثنان، واحد.‬
‫انطلق!‬
‫خدعتك!‬
‫لا يمكنك اللحاق بي!‬
‫سنرى بذلك الشأن.‬
‫لا تفرح بفوزك حتى تصل إلى القاعدة.‬
‫- أين القاعدة؟‬ ‫- خالتك "كات".‬
‫احترس من الجدار.‬
‫جدرانك بطيئة جدًا يا صاح.‬
‫مهلًا.‬
‫يجب أن تنتبه للمكان الذي ستهبط فيه يا رجل.‬
‫ألم تر جذع الشجرة؟‬
‫- كنت أحاول أن أسبقك.‬ ‫- إليك الدرس الأول.‬
‫لا تسمح لي أو لأي شخص آخر بتشتيتك‬ ‫عندما تستخدم قدراتك.‬
‫وإلا سترتكب أخطاء.‬
‫- مفهوم؟‬ ‫- أجل.‬
‫هيا.‬
‫هل اقترب فريقك من صنع علاج؟‬
‫أنا في طريقي لتفقد سير عمل "بات" الآن.‬
‫المعذرة؟ هل يعمل "بات" على هذا أيضًا؟‬ ‫أرجوك لا تخبريني بأنك تثقين بذلك الرجل.‬
‫عدوى "نيكول"‬ ‫مرتبطة بـ"الطاقة الملتوية" الخاصة بـ"بات"،‬
‫وبطريقة ما يشعر "بات" بما تشعر به.‬
‫وألا يثير ذلك مخاوفك؟‬
‫بالطبع.‬
‫لكن هذا يعني أنه يمكنه أن يخبرنا على الفور‬ ‫بما سيعطي مفعولًا وما ليس.‬
‫ليس طبيبًا.‬
‫أخبريه من وجهة نظر طبية،‬ ‫بأن خياراته العلاجية قليلة.‬
‫يمكنه إما تحييد المرض‬ ‫باستخدام الأجسام المضادة للمخلوق،‬
‫وإما يمكنه استخدام…‬
‫توقّفي، سأعطيه الهاتف لتخبريه بنفسك.‬
‫لا. لا أرغب في التحدث إلى ذلك الرجل.‬
‫حسنًا، نعمل جميعًا في ظروف أقل من مثالية،‬
‫لكن هذا من أجل "نيكول".‬
‫- دكتور "نيس".‬ ‫- هل توصلت إلى أي شيء بعد؟‬
‫تسعدني رؤيتك أيضًا. لا ما زلت أعمل عليه.‬
‫بناءً على بحث أجريته كمقيمة،‬ ‫خياراتك العلاجية قليلة هنا.‬
‫حسنًا، شكرًا لك يا "كات"،‬ ‫لكنني أعمل على حمض نووي حامل لقوى،‬
‫وهو أكثر تعقيدًا بكثير من أي شيء‬ ‫درسته في كلية الطب،‬
‫أتعرف ما ليس معقدًا؟ غرورك الهش.‬
‫"كات".‬
‫"بات"، "نيكول" أعز أفراد عائلتي إلى قلبي،‬
‫وأنت كنت أسوأ ما في حياتها بعد البلوغ.‬
‫لذا إن لم تكن تعرف كيف تعالجها‬ ‫في هذه اللحظة،‬
‫فأقترح أن تكفّ عن الحديث وتنصت.‬
‫حسنًا، ربما ما تقولينه‬ ‫لا ينبع إلا من اعتزازك بنفسك.‬
‫هذا الأمر برمته كان صعبًا عليّ أيضًا،‬
‫إذ تملّكتني قوى وفقدت أعز أصدقائي‬ ‫وتعرضت للرفض وكنت ميتًا هناك.‬
‫إن نطقت مزيدًا من هراء‬ ‫"أنا الضحية الحقيقية"،‬
‫فسأمد يدي عبر الشاشة وأقضي عليك.‬
‫- حسنًا، لم لا نلتزم بالعلم؟‬ ‫- أجل، لم لا نفعل؟‬
‫أظن أن هذه الحالة‬ ‫تستدعي استخدام المضادات الحيوية.‬
‫لا. جربته.‬
‫فكرتي هي العلاج بالخلايا الجذعية‬ ‫باستخدام الحمض النووي الحامل للقوى.‬
‫أي قوى؟‬
‫ما زلت أفكر في ذلك.‬
‫هناك بحث عن العلاج بالمضادات الحيوية‬ ‫باستخدام النيكل.‬
‫هل تقترحين أن أستخدم المعدن كمضاد حيوي؟‬
‫يعمل المعدن كمغناطيس في الدم.‬
‫إن أمكنك إيجاد شخص‬ ‫يملك قوى التلاعب بالمعادن،‬
‫فربما تحصل على الترياق.‬
‫ذلك جيد جدًا.‬
‫خالتي "كات"، أنا جائع.‬
‫اتصلا بي إن طرأت مستجدات. مرحبًا يا جماعة.‬
‫- أحمق…‬ ‫- حسنًا. وقحة.‬
‫- يبدو أنك تلقيت أوامرك.‬ ‫- أجل.‬
‫وكلنا نعرف كم تحب إعطاء الأوامر.‬
‫ذلك الشيء كان بشريًا؟‬
‫أجل، أجريت فحوصات الدم.‬
‫تشير الفحوصات التسلسلية إلى أن ذلك المخلوق‬ ‫يملك حمضًا نوويًا بشريًا.‬
‫بشري؟‬
‫ماذا كان ذلك؟‬
‫على حد علمي،‬
‫تلك جراثيم طفيلية تصيب العائل،‬
‫وتتغذى على مادته وطاقته، وتتكاثر.‬
‫أي أنها مسؤولة عن تحويل هذا الرجل من بشري‬
‫إلى ما هو عليه الآن.‬
‫أجل. وأي ما يكون ذلك‬
‫فهو يحتاج إلى خلق المزيد من نفسه‬ ‫بنشر الجراثيم.‬
‫سأتحول إلى ذلك.‬
‫- يجب أن تحبسوني.‬ ‫- "نيكول".‬
‫لا أريد نقل العدوى إلى غيري.‬
‫"سوزان".‬
‫جهزوا حجرًا صحيًا.‬
‫حسناً. سأتولى الأمر.‬
‫"وأقول لك‬
‫إنني لن أذهب"‬
‫توقّفوا.‬
‫"أنت أفضل رجل‬
‫لا، مستحيل"‬
‫توقّفوا، قلت توقّفوا.‬
‫سيدة "بوني"، يعني ذلك‬ ‫أن تتوقّفي عن العزف المرافق أيضًا.‬
‫"إسبرانزا".‬
‫نعم؟‬
‫لفهم دوافع شخصيتك،‬
‫يجب أن تفهمي ظروفها.‬
‫حسنًا.‬
‫وما معنى ذلك؟‬
‫أنت تقدّمين دور "إيفي".‬
‫أحد أكثر الأدوار شهرة على الإطلاق‬ ‫في المسرح الموسيقي.‬
‫عانت "إيفي".‬
‫إنها موهوبة أكثر من الجميع.‬
‫إنها مميزة.‬
‫إنها مُبتلية بغيرة الجميع.‬
‫يسمونها المغنية.‬
‫يريدها الجميع أن تذهب‬
‫كي لا يضطروا إلى التعامل‬ ‫مع قدراتها المميزة.‬
‫إنها لعنة.‬
‫أنقذني.‬
‫سيد "كوامي"!‬
‫هل تريد رؤية رسم المسرح؟‬ ‫وضعت كل الألعاب النارية في أماكنها.‬
‫وما ذلك؟‬
‫ما ستنطلق منه النيران.‬
‫لن تطلق نيران هنا، أليس كذلك؟‬
‫هذه السجادة تبدو قابلة للاشتعال.‬
‫لن أقدّم عرضي المسرحي‬
‫داخل الحدود الكئيبة‬ ‫لهذا المركز الاجتماعي يا آنسة "بوني".‬
‫نأمل أن تُفتح المدرسة بحلول وقت العرض‬ ‫وسيكون لدينا مسرح ملائم‬
‫لتقديمها عليه.‬
‫ما زال هناك قواعد للسلامة من الحرائق.‬
‫لا أحد يهتم بذلك.‬
‫كل ما يهمهم هو مشاهدة عرض رائع.‬
‫والناس يحبون النار.‬
‫تمت الموافقة.‬
‫مرحبًا. أنا "إيفي".‬
‫أنا "إيفي"، وأنت محظوظ يا فتى.‬
‫فأنا رائعة. وأنا هنا لأغني لك الليلة.‬
‫ماذا؟‬
‫ماذا؟ ألا يمكنك تحمّل مدى تميزي؟‬
‫حسنًا، سيكون يومك سيئًا، لأنني…‬
‫رائعة.‬
‫أيمكنني إخبارك بشيء؟ لست رائعة.‬
‫أغني كثيرًا في المنزل وأبي يحبّ غنائي،‬
‫وظننت أنه سيحبّ ظهوري في مسرحية،‬
‫لكن الآن لا يمكنه أن يكون هنا،‬ ‫وأنا خائفة جدًا،‬
‫والجميع يتوقّع مني تقديم أداء مذهل…‬
‫"إسبرانزا"، أمامك خمس دقائق.‬
‫أريد العودة إلى المنزل فحسب.‬
‫أخذنا استراحة أخيرًا.‬
‫السيد "كوامي" صعب المراس.‬
‫"ديون"، أتوقّع رؤية نتائج‬ ‫من تدريباتك المنزلية على الدور.‬
‫حسنًا.‬
‫لا أظن أن بإمكاني فعل هذا يا "ديون".‬
‫بلى.‬
‫لا تعرف ذلك.‬
‫أتذكرين عندما عرفت‬ ‫أنني أملك قوى خارقة منذ ولادتي؟‬
‫هذا ما أعرفه. أنت لها.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- تلك هي الروح المطلوبة.‬
‫وبخصوص التذاكر.‬
‫يقول السيد "كوامي" إن كلًا منا‬ ‫سيحصل على تذكرة مجانية للمسرحية.‬
‫رائع. يعني ذلك أن والدك يمكنه الجلوس‬ ‫في الصفوف الأمامية مع أمي.‬
‫سيكون خارج المدينة في عمل.‬
‫ماذا؟ لا! هل سيفوت أغنيتك؟‬ ‫أيمكنك دعوة شخص آخر؟‬
‫لا أحد آخر يهتم حقًا.‬
‫ماذا عن السيد "غاري"؟‬
‫أجل. سأسأل السيد "غاري".‬
‫وقد عدنا يا قوم. هلموا.‬
‫شكرًا لك.‬
‫"ديون". لن تأكل الشطائر نفسها.‬
‫أنا قادم.‬
‫لماذا يقضي السود العطلات في الريف؟‬
‫قد يكون هناك شيء متربص في الغابة.‬
‫لماذا؟ هل رأيت شيئًا؟‬
‫لا. أقول فقط إن كانت أفلام الرعب‬ ‫قد علّمتنا شيئًا،‬
‫فهناك دومًا شيء سيئ يتربص في الغابة.‬
‫مثل الموتى الأحياء؟‬
‫أو البيض الريفيون.‬
‫أظن أننا بأمان هنا.‬
‫إذًا، مدرّب ابن أختي‬ ‫هو أكثر رجل أسود مؤهل على وجه الأرض؟‬
‫ما كنت لأقول ذلك. لست أكثر رجل مؤهل.‬
‫هذا لا يجيب على السؤال.‬
‫قالت "نيكول" إن قوتك الخارقة‬ ‫هي بناء الجدران.‬
‫- لا أحب التحدث عن نفسي.‬ ‫- أفهم من ذلك أنك رجل ذو ماض.‬
‫أعرف ما تتحدثان عنه.‬
‫خالتي "كات"، ظننت أنك مثلية الجنس.‬
‫أعرف أن ميولك طيفية، ولكن مع ذلك.‬
‫لست أسأل من أجل نفسي أيها المتطفل.‬
‫أرصد ملاحظة فحسب.‬
‫أيًا يكن، أنتما مملان.‬
‫"ديون".‬
‫لا تبتعد عن مجال رؤيتي.‬
‫- إذًا، ما نواياك؟‬ ‫- نواياي؟‬
‫ليست لديّ أي نوايا حاليًا.‬
‫بلى.‬
‫كل ما أقوله هو أن "نيكول" تقاسي الكثير.‬
‫فتى خارق، وحش في حفرة.‬
‫ليس لديها وقت للتلاعب بمشاعرها.‬
‫لذا إن كنت تحبّها،‬ ‫فاثبت حبك بالفعل لا بالكلام.‬
‫- مفهوم.‬ ‫- جيد.‬
‫ميت حي أم أبيض ريفي؟‬
‫أنا واثق أنه لا شيء.‬ ‫راقبي "ديون" بدلًا مني لثانية.‬
‫هل أنا الشخص الوحيد الذي يشاهد أفلام رعب؟‬
‫يجب ألّا يسير السود في الغابة.‬
‫"(ديون)، مرر للرد"‬
‫اترك رسالة من فضلك.‬
‫مرحبًا يا أمي.‬
‫أعرف أنك مشغولة جدًا في العمل،‬ ‫لذا أردت الاتصال لألقي التحية.‬
‫لم أخبرك عن يومي البارحة.‬
‫أتعرفين "برايدن"، الفتى الذي أتسكع معه؟‬
‫إنه،‬
‫لا أعرف، معقد، و…‬
‫سنتحدث عن الأمر عندما تعاودين الاتصال بي.‬
‫وداعًا.‬
‫"ديون". عد إلى مجال رؤيتي.‬
‫حسنًا.‬
‫عدوى طفيلية؟‬
‫ذلك أسوأ مما ظننت.‬
‫من يدري كم شخصًا أصيب بالعدوى حتى الآن.‬
‫لذلك يجب أن نسرع يا "بات".‬
‫هل تمكنت من عزل الجين المتحكّم بالمعادن؟‬
‫"سوزان"، أنا…‬
‫لا يمكنني حتى فصل الجديلة الثالثة بعد.‬
‫إلى أن أفعل ذلك، فلن نتوصل إلى شيء، فهمت؟‬
‫لذا، أنا…‬
‫"عزيزي السيد (غاري)،‬ ‫إليك تذكرة، من فضلك احضر مسرحيتي"‬
‫عزيزتي، ظننت أنك عدت إلى المنزل.‬
‫كنت أحضر قطعة بسكويت للطريق.‬ ‫لديهم بعض منها في المطبخ.‬
‫- أتريدين واحدة؟‬ ‫- لا، شكرًا. يجب أن أنهي هذا.‬
‫ما هذا؟‬
‫إنها دعوة للسيد "غاري"‬ ‫لحضور المسرحية الموسيقية.‬
‫فهمت.‬
‫- السيد "غاري" حارس الأمن؟‬ ‫- نحن أصدقاء. نتحدث عن الزهور.‬
‫ولهذا رسمت زهورًا.‬
‫ذلك لطيف.‬
‫وهنا.‬
‫الآن، كل ما عليّ فعله هو أن أوصلها‬ ‫إلى مكتب المدرسة.‬
‫عزيزتي، المدرسة مغلقة، أتذكرين؟‬
‫ذلك سبب وجودنا هنا.‬
‫نسيت ذلك.‬
‫كيف يُفترض بي أن أوصل هذا‬ ‫إلى السيد "غاري" الآن؟‬
‫لا أعرف رقم هاتفه أو عنوان‬ ‫بريده الإلكتروني أو حسابه على "إنستغرام".‬
‫هل لديه حساب على "إنستغرام" أصلًا؟‬
‫أعطيني إياها.‬
‫سأقصد منزله وأضعها في صندوق بريده.‬
‫هل تعرفين أين يعيش السيد "غاري"؟‬
‫نتشارك السيارة‬ ‫لدروس رقصة السالسا كل ليلة أربعاء.‬
‫ماذا؟‬
‫ألا يُسمح لنا بالاستمتاع بحياتنا‬ ‫خارج المدرسة؟‬
‫أعطيني إياها.‬
‫شكرًا لك.‬
‫عفوًا.‬
‫- سيحبّه.‬ ‫- حقًا؟ أتظنين ذلك؟‬
‫إنه،‬
‫لا أعرف، معقد.‬
‫سنتحدث عن الأمر‬ ‫عندما تعاودين الاتصال بي. وداعًا.‬
‫ها هي.‬
‫مرحبًا يا فتاة. كيف حالك؟‬
‫أحاول الصمود.‬
‫هل أحضرت لي الغداء؟‬
‫مطعم "تاسيلي"؟‬
‫وجدت "جانيل" ذلك المطعم على هاتفها.‬
‫قالت، "علينا أن نحضر للسيدة (وارين)‬ ‫شيئًا لائقًا لتأكله."‬
‫قلت، "طعام نباتي؟"‬ ‫فقالت، "طعام إفريقي يا أمي."‬
‫كم أريد شطائر صحية من "تاسيلي"!‬
‫أمضت "جانيل" 12 ساعة من دون أن تحطم شيئًا.‬
‫لا أحطم الأشياء.‬
‫كفاك يا "جانيل".‬
‫كأنني لا أملك عينين.‬
‫كلما أسرعت في السيطرة على هذه القوى،‬
‫أسرعنا بالعودة إلى المنزل.‬
‫لا تقلقي يا عزيزتي.‬ ‫أيًا كان ما يحدث، فأنا أدعمك.‬
‫أنت لا تفهمينني. لا أحد يفهمني.‬
‫لم نستطع التحدث بتلك النبرة‬ ‫في شبابنا، صحيح؟‬
‫ما الذي لا يفهمه الناس عنك؟‬
‫تحدثي يا عزيزتي.‬
‫ربما بمجرد أن تكتشفي‬ ‫كل ما يمكنك فعله بقواك…‬
‫يبدو أن كل ما يمكنني فعله‬ ‫هو تفجير الأشياء.‬
‫حسنًا، إن كان بإمكانك فعل شيء مختلف،‬ ‫فكيف سيبدو ذلك؟‬
‫يمكنني تخيّله، لكن لا يمكنني وصفه بالكلمات.‬
‫حاولي.‬
‫كأنني في داخله،‬
‫وكل شيء واضح ومنفرد،‬
‫وأنا أفهم.‬
‫وأنا جزء منه.‬
‫أصدّقك.‬
‫أنا واثقة أن الكثير من أصحاب القوى‬ ‫يشعرون بما تشعرين به.‬
‫بأنه يُساء فهمهم.‬
‫ربما يمكنك أن تكوني صوتهم.‬
‫ما قصدك؟‬
‫طلبوا مني في "بيونا"‬
‫أن أتحدث نيابةً عن أصحاب القوى‬ ‫في المجلس الاستشاري،‬
‫لكن يجب أن يمثّلهم واحد منهم.‬
‫تُتخذ القرارات من تلك الغرفة.‬
‫هل توافقين على تمثيلهم؟‬
‫على افتراض أن أمك لا تمانع.‬
‫هي صاحبة القرار.‬
‫أجل.‬
‫جيد.‬
‫حسنًا، سأتحدث إليهم.‬
‫"نيكول". المعذرة، أحتاج إلى…‬
‫جربت كل شيء.‬
‫كل شيء. حاولت بناء جهاز طرد مركزي مؤقت،‬
‫لعزل جدائل الحمض النووي الحامل للقوى‬ ‫على المستوى الجزيئي،‬
‫حاولت،‬
‫لا يمكنني فعلها.‬
‫لأن أيًا من هذا لم يفعله أحد من قبل،‬ ‫لذا حاولت، لكنني…‬
‫ربما يمكنني صنع شيء‬ ‫خلال أسبوع أو شهر، لكن…‬
‫ربما لو أُتيحت لي الأدوات، لكننا…‬
‫يا إلهي، إصابتك ازدادت سوءًا.‬
‫أريد منع ذلك الشيء من…‬
‫أحتاج إلى مزيد من الوقت.‬
‫لا يمكنني مداواتك. أنا آسف.‬
‫أنا آسف جدًا.‬
‫"جانيل"، إلى أين تذهبين؟‬
‫"جانيل"، انتظري!‬
‫- "جانيل"، توقّفي!‬ ‫- لا تلمسي أي شيء!‬
‫"تحليل النتائج"‬
‫"تحقق التماسك"‬
‫لقد فعلتها. فصلت جديلة الحمض النووي‬ ‫الحاملة للقوى.‬
‫لديّ ما يلزمني لصنع الدواء.‬
‫هل هذا ما كنت تحاولين فعله؟‬
‫هيا، لا يوجد شيء هنا.‬
‫حسنًا يا "تيفن"،‬
‫تعرف حقيقة الأمر.‬
‫إنها تخيلات من قلقك، اتفقنا؟‬
‫تمالك نفسك.‬
‫اقتله. اقتل "ديون".‬
‫إنه خطر.‬
‫اقتل "ديون" قبل أن يقتلك!‬
‫إنه ليس كما تظن.‬
‫ماذا؟‬
‫"ديون"! سيقتلنا جميعًا.‬
‫إنه ليس كما تظن. يجب أن ندمّره.‬
‫"تيفن"!‬
‫"ديون"؟‬
‫إنه ليس كما تظن.‬
‫"تيفن"؟ هل أنت قادم؟‬
‫"تيفن"؟‬
‫أجل. لنذهب.‬
‫أمي، لم أعرف إلى أين ذهبت.‬
‫ما زالوا يعملون على علاج.‬
‫لا أخبار بعد.‬
‫ماذا تفعلين؟‬
‫لم يفهم أبي كيف أنجب ابنة‬
‫لا تهتم بالعلم.‬
‫كان مهندسًا في البحرية،‬ ‫وكان يدرّس الكيمياء في المدرسة الثانوية.‬
‫وبعدها أنجبتك.‬
‫أحببت كل ما أحبّه.‬
‫اشترى لي حقيبة علمية صغيرة‬ ‫عندما كنت في سن الرابعة.‬
‫كان بها مجهر وكل شيء. هل تذكرين؟‬
‫علّمني كيفية صنع بركان صغير من صودا الخبز.‬
‫بالطبع أتذكّر.‬
‫نظفت تلك الفوضى مرات عديدة.‬
‫كنتما صديقين.‬
‫كان فخورًا بك.‬
‫لذا، عندما سأل عما إن بإمكانه هو وأمي‬
‫أن يأخذاك لزيارة قاعدته البحرية القديمة‬ ‫في "أيسلندا" لرؤية الشفق القطبي،‬
‫قلت، "طبعًا، خذ ابنتي ذات الست سنوات‬ ‫إلى (أيسلندا)."‬
‫- حسنًا، أردتك أن تأتي أيضًا.‬ ‫- لا.‬
‫لا أحبذ ركوب الطائرات.‬
‫كان الخوف يتملكني طيلة غيابك.‬
‫لكن ليس فقط لأنك كنت في أرض بعيدة جدًا،‬
‫بل لأنني‬
‫شعرت بأن لا أهمية لي في حياتك.‬
‫لا.‬
‫كنت أخشى أن تغيّرك تلك الرحلة.‬
‫وهذا ما حصل.‬
‫كانت ليلة وابل الشهب‬
‫جميلة جدًا.‬
‫وبدأت أبكي.‬
‫أخبرني جدي بألّا أخاف وأنها غير مؤذية،‬ ‫لكنني لم أكن خائفة.‬
‫إنما أردتك أن تري ما كنت أراه.‬
‫لا أفهم ما يحدث.‬
‫لا أعرف ماذا أفعل.‬
‫حسنًا، افعلي ما تفعلينه دومًا. أنت أمي.‬
‫عزيزتي، لا يمكنني مساعدتك في أي من هذا.‬
‫ساعديني في أمور أخرى إذًا.‬
‫مثل ماذا؟‬
‫توصيلك بالسيارة وتنظيف آثار البراكين؟‬
‫حسنًا، ثمة فتى…‬
‫بربّك يا "جانيل"!‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل تتحدثين عن الفتيان الآن؟‬
‫اقتربت من بلوغ 16 عامًا.‬
‫أعرف، لكن هل يمكننا التعامل‬ ‫مع كل شيء في وقته؟‬
‫اكتشفت للتو أنك عبقرية.‬
‫- و"نيكول" مريضة…‬ ‫- لا بأس. لا تبالي.‬
‫لا بأس.‬
‫يمكننا التحدث عن ذلك في وقت آخر، اتفقنا؟‬
‫سأذهب لأطمئن على "نيكول".‬
‫أحبّك.‬
‫حسنًا يا "ديون"، الدرس الرابع.‬ ‫التركيز على العناصر الموجودة في محيطك.‬
‫إن كان لا يمكنك جعلها ترتد فوق الماء،‬ ‫فارمها بينما ترفع ذراعك بتلك الطريقة.‬
‫ما الجدوى من هذا؟‬
‫دعنا نسميه "الذكاء المكاني".‬
‫شاهدت فيلم "ذا كاراتيه كيد"، حسنًا؟‬
‫من المفترض أن تدربني على شيء رائع.‬
‫- ليست كل القوى الخارقة خارقة للطبيعة.‬ ‫- وليست كلها رائعة جدًا أيضًا.‬
‫ما قصدك؟‬
‫لا شيء.‬
‫أتريد أن تخبرني بما يجري؟‬
‫أريد أن أكون صالحًا،‬ ‫لكن ماذا لو فعلت شيئًا لم يكن صالحًا؟‬
‫حسنًا.‬
‫أنا أصغي.‬
‫أمس، هذا الفتى من المدرسة‬ ‫جعلني أخالف كل قواعد أمي.‬
‫- هل لهذا الفتى اسم؟‬ ‫- "برايدن".‬
‫على أي حال، أردت أن أخبر أمي،‬ ‫لكنها لم تأت إلى المنزل قط.‬
‫أتصل بها باستمرار،‬ ‫لكنها لم تعاود الاتصال بي بعد.‬
‫الأمر وما فيه أنني ارتكبت خطأ.‬
‫سمحت له بتشتيتي،‬
‫والآن ستغضب أمي وترمقني بنظرتها المعتادة.‬
‫نظرتها المعتادة؟‬
‫بئسًا.‬
‫يا لها من نظرة!‬
‫حدّث ولا حرج.‬
‫الجميع يرتكبون أخطاء يا "ديون".‬
‫ليس أبي.‬
‫- أنا واثق أنه ارتكب بعض الأخطاء قبل…‬ ‫- لا تعرف. فأنت لم تعرفه.‬
‫أنت محق.‬
‫لكن مما سمعته، كان رجلًا رائعًا.‬
‫دعني أتحدث عن نفسي.‬ ‫ارتكبت الكثير من الأخطاء.‬
‫لكنني أحاول أن أتعلّم منها‬ ‫وأتخذ قرارات مختلفة.‬
‫لا يفوت الأوان أبدًا.‬
‫ماذا لو كنت شخصًا سيئًا؟‬
‫- لا أؤمن بوجود الأشرار.‬ ‫- ماذا؟ بالطبع هناك أشرار.‬
‫"دارث فادر".‬
‫ابتعد "دارث فادر" عن طريق الشر قبل موته،‬
‫مما يثبت لك أنه لطالما امتلك القوة‬ ‫ليكون صالحًا.‬
‫ماذا حدث مع ذلك الفتى؟‬
‫لقد دخل في رأسي أو ما شابه.‬
‫ذلك ضغط الأقران.‬
‫تعال واجلس.‬
‫اسمع، لمجرد أنك اختلطت مع فتى لا يناسبك‬
‫لا يعني أن عليك مصادقته إلى الأبد.‬
‫يمكنك الاختيار.‬
‫لكنني أخطأت الاختيار.‬
‫إذًا اختر مجددًا.‬
‫اقتله.‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- أجل.‬
‫افعلها يا "تيفن".‬
‫"تيفن"؟‬
‫إنه شرير.‬
‫دمره!‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫قبل أن يدمرنا جميعًا.‬
‫يجب أن تفعلها الآن!‬
‫لا!‬
‫يريد موتك يا "تيفن"!‬
‫افعلها الآن!‬
‫اركض!‬
‫توقّف!‬
‫جار إعطاء الجرعة التجريبية‬ ‫من مصل الحمض النووي الحامل للقوى.‬
‫هل من المفترض أن يحدث هذا؟‬
‫هل تقصدين بالمصل الذي صنعناه للتو‬
‫الذي لم يُختبر على أي شيء من قبل؟‬
‫- ضغط دمه يستقر.‬ ‫- اجر فحص المكون التكميلي الرابع.‬
‫ضربات القلب مستقرة.‬ ‫افحصوا المؤشرات الحيوية.‬
‫فحص المؤشرات الحيوية.‬
‫نشهد تراجعًا في مستوى العدوى.‬ ‫هل ترى مستويات غازات الدم؟‬
‫عجبًا، أظن أنه يؤدي مفعولًا.‬ ‫إنه يستعيد وعيه.‬
‫ساعديني أرجوك.‬
‫يجب أن أخبرك…‬
‫لقد مات.‬
‫لا.‬
‫ابتعدي عني!‬
‫ترجمة "محمد أسامة"‬