‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫اسألي.‬
‫حسنًا. انتظر. لا أريد إهدار هذه الفرصة.‬
‫خمسة،‬
‫أربعة…‬
‫- حسنًا!‬ ‫- …ثلاثة…‬
‫- لديّ سؤال.‬ ‫- اسألي.‬
‫أكثر موقف محرج تعرضت له.‬
‫ماذا؟‬
‫كنت على دكة البدلاء في فريق الشباب.‬
‫طلب مني المدرب المشاركة. كنت طموحًا جدًا.‬
‫كانت مباراة مهمة.‬
‫خلعت سروالي الرياضي،‬
‫لكنني وجدت نفسي عاريًا.‬
‫أنت تمزح!‬
‫هذا مذهل.‬
‫لا تغيّري الموضوع يا آنسة "بورجو".‬
‫- ما أكثر موقف محرج تعرضت له؟‬ ‫- من المستحيل أن أخبرك.‬
‫لا يمكنني إفساد سحري الصغير.‬
‫- إنه فستان جميل.‬ ‫- ماذا؟‬
‫الأحمر.‬
‫هذا؟‬
‫كانت نزوة حين اشتريته،‬
‫لكنني لم أجرؤ على ارتدائه.‬
‫أشعر أنه لن يكون جميلًا عليّ.‬
‫أظن أن العكس صحيح.‬
‫ربما لا تدركين هذا.‬
‫هل تظن ذلك؟‬
‫ارتديه. سآخذك إلى عشاء فاخر.‬
‫لا.‬
‫- بحقك.‬ ‫- مستحيل.‬
‫- ارتديه.‬ ‫- لا.‬
‫- هيا.‬ ‫- لا.‬
‫- هيا. ارتديه.‬ ‫- لا أريد ذلك. لا.‬
‫- بحقك.‬ ‫- لا. أنا جادة.‬
‫لماذا أنت معي؟‬
‫ما قصدك؟‬
‫كنت نجم كرة سلة مشهورًا حتى الأمس.‬
‫والآن أنت هنا…‬
‫سعيد مع أجمل امرأة.‬
‫أخيرًا.‬
‫من الطارق؟‬
‫سأفتح.‬
‫هل هذه منك؟‬
‫نعم.‬
‫أخبرتني من قبل أنك تحبينها.‬
‫أردت إحضارها أمس،‬ ‫لكنها كانت قد نفدت من متجر الزهور.‬
‫حسنًا. شكرًا.‬
‫انتظري.‬
‫ما الذي يزعجك؟‬
‫لا شيء.‬
‫سأضعها في مزهرية…‬
‫هل يمكننا التحدث؟‬
‫في الحقيقة…‬
‫ظننت أنه ربما…‬
‫ربما ماذا؟‬
‫كما تعلم، بعد أن خطط الأطفال لعلاقتنا…‬
‫ظننت أنهم ربما أرسلوا الزهور بالنيابة…‬
‫أي أطفال يا "بورجو"؟‬
‫أنت الوحيد‬‫ة‬‫ ال‬‫ت‬‫ي ‬‫ت‬‫تصرف بطفولية الآن.‬
‫نحن شخصان بالغان في علاقة.‬
‫لم قد أحتاج إلى أحد ليرسلها بالنيابة عني؟‬
‫أنا فقط…‬
‫بدأت علاقتنا بشكل غريب، وأنا مشوشة.‬
‫لم أعد أعرف بصراحة كيف أفكر.‬
‫أنت مشوشة.‬
‫مشوشة جدًا.‬
‫هل ستغادر؟‬
‫عليّ الاستعداد للغد على أي حال.‬
‫عليّ إنجاز بعض المهام.‬
‫سأتصل بك.‬
‫"أعشقك، أنا سعيد لأنك معي."‬
‫أرجوك يا أمي.‬
‫اسمعي. ساعة واحدة فقط. أرجوك.‬
‫لا يا عزيزتي. ستبدأ الدراسة غدًا.‬
‫قضيت الصيف بأكمله في "أفياليك" يا أمي.‬
‫- وأنت محقة. ستبدأ الدراسة غدًا.‬ ‫- انتظري.‬
‫أعلم ما يحدث.‬
‫تريدين لقاء ذلك الفتى.‬
‫"سنان".‬
‫بالطبع، ليست لديه أي مسؤولية بعد أن طُرد.‬
‫عزيزتي "إشك"،‬
‫لقد فُصلت، هل تفهمين؟‬
‫سبّبت لنا إحراجًا كبيرًا.‬
‫ألم نناقش هذا؟‬
‫بلى يا أمي.‬ ‫ناقشنا ذلك في كل يوم من أيام الصيف.‬
‫ظننت أنك أدركت خطأك.‬
‫كفّي عن التفكير في أولئك الأشقياء.‬ ‫كانوا يدمرون حياتك.‬
‫اسمعي.‬
‫إنه عامك الأخير.‬
‫إنها فرصتك الوحيدة.‬
‫يجب أن تركّزي جيدًا وتستعدي للامتحان.‬
‫ما علاقة هذا بالأمر؟‬
‫ألم أدرس في "أفياليك" لأشهر؟‬
‫قلت لا يا عزيزتي "إشك".‬
‫"تبًا لكم - نحن لا نعتذر"‬
‫- ما أخبارك؟‬ ‫- لا جديد. وأنت؟‬
‫- لا جديد أيضًا. يعجبني شعرك.‬ ‫- شكرًا. أراك لاحقًا.‬
‫- "إشك"؟‬ ‫- مرحبًا.‬
‫- مرحبًا. ما أخبارك؟‬ ‫- لا جديد. وأنت؟‬
‫لا جديد أيضًا. لديّ خبر سارّ. عاد أصدقاؤك.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- انظري.‬
‫إنهم عبيد الآن.‬
‫انظري. يغسل "(كريم) الوحش" سيارة "نجدت".‬
‫عجبًا.‬
‫غير معقول!‬
‫"عثمان".‬
‫مرحبًا يا سيدي. صباح الخير.‬
‫أحسنت.‬
‫أحضر لي سجلات الحضور‬ ‫قبل بداية اليوم الدراسي.‬
‫أمرك يا سيدي.‬
‫قهوتك يا سيدي، سكّر قليل.‬
‫أعطيني إياها.‬
‫لذيذة.‬
‫يمكنكم الطاعة إذا أردتم إذًا.‬
‫انزلي الآن. سيبدأ الحفل.‬
‫أحب الشاي بعد الظهيرة بالمناسبة.‬
‫حسنًا يا سيدي.‬ ‫سأحضر لك الشاي في استراحة الغداء.‬
‫ادخل.‬
‫هل انتهيت؟‬
‫هل لمّعته يا بنيّ؟‬
‫انظر إلى الجانبين.‬
‫لمّعه.‬
‫لا تجيدون فعل أي شيء يا أولاد.‬
‫اتركه.‬
‫اذهب إلى الحفل.‬
‫تفضّلي يا سيدتي.‬
‫شكرًا.‬
‫"سجلّ الحضور"‬
‫هل السيد "نجدت" هنا؟‬
‫سيصل قريبًا.‬
‫حسنًا. سأنتظره هنا.‬
‫مرحبًا يا "هاكان".‬
‫أنا "عثمان".‬‫ ‬‫كيف تسير أمورنا؟‬
‫رائع. سآتي لرؤيتك اليوم، اتفقنا؟‬
‫سيدفع لك "حقي" مقدّمًا.‬
‫حسنًا. إلى اللقاء.‬
‫اسمي "إليف".‬
‫أنا طالبة جديدة.‬
‫حسنًا. رائع.‬
‫هل أنت طالب؟ أنا مشوشة قليلًا.‬
‫لا بأس بأن تكوني مشوشة.‬ ‫ليس عليك معرفة كل شيء.‬
‫لا تتعامل بهذا الأسلوب.‬ ‫ظننت أننا يمكن أن نصير صديقين.‬
‫لا أصادق فتيات صغيرات وسيمات مثلك.‬
‫أقحمهن في مشاكل.‬
‫"وسيمات."‬
‫"إليف"؟‬
‫يا عزيزتي،‬
‫أهلًا بك في مدرستنا.‬
‫تسرني رؤيتك هنا.‬
‫طلب مني أبي المرور على مكتبك.‬
‫رائع.‬
‫أبلغيه تحياتي.‬
‫هل أحضرت سجلات الحضور يا "عثمان"؟‬
‫نعم يا سيدي.‬
‫أنا سعيد جدًا لوجودك هنا يا عزيزتي.‬
‫حقًا،‬
‫أهلًا بك في مدرستنا.‬
‫أسعدتنا جميعًا.‬
‫لماذا فعلت ذلك؟‬
‫- أنا حقًا…‬ ‫- "عثمان"!‬
‫في أول يوم!‬
‫اذهب الآن.‬
‫لا أريد إحراجك أمام صديقتك.‬
‫أنا آسف يا سيدي.‬
‫لم أقصد.‬
‫اغرب عن وجهي.‬
‫ليس الجميع أذكياء يا عزيزتي.‬
‫لم يُنعم البعض بالبصيرة.‬
‫مرحبًا.‬
‫هل ما زلت غاضبًا مني؟‬
‫عندما يخبرك من تحبينه أنه ليس متأكدًا…‬
‫حسنًا.‬
‫أنت محق.‬
‫هل يمكن أن نتغاضى عمّا حدث؟‬
‫أرجوك.‬
‫كيف يمكنني أن أرفض لك طلبًا؟‬
‫يجب أن أخبرك بشيء.‬
‫لم أعد أريد تقلّد منصب نائب المدير.‬
‫اسمع، "نجدت" هو المدير الآن،‬ ‫وهذا يعني أن الأوضاع ستتغير كثيرًا.‬
‫قدّمت طلبًا بالفعل.‬
‫أعرف. عُرض عليّ منصبك.‬
‫ماذا يعني هذا؟‬
‫هل ستقف في صف "نجدت" إذًا؟‬
‫"نجدت" نكرة.‬
‫من يبالي؟ لا تقلقي حيال هذا.‬
‫"لا تقلقي حيال هذا"؟‬
‫إنها حياتي يا "كمال". هل تدرك هذا؟‬
‫هذه المدرسة، طلابي.‬
‫في الواقع…‬
‫في الواقع يبدو كل شيء تافهًا لك، صحيح؟‬
‫مدرسة سخيفة عليك أن تعمل فيها.‬
‫تحب معلمة شابة لطيفة.‬
‫تحاول قتل الملل. اعترف!‬
‫أنت تحتقر هذا المكان.‬
‫- تحتقر كل شيء، تحتقرني…‬ ‫- توقّفي.‬
‫هذا يكفي.‬
‫هل ستنفصل عني؟‬
‫نعم، سأنفصل عنك.‬
‫تدينون لي بتفسير.‬
‫ماذا يجري؟‬
‫أليس الأمر واضحًا؟‬
‫عقدنا اتفاقًا مع "نجدت".‬
‫لقد عدنا، لكن علينا أن نكون عبيدًا.‬
‫مستحيل.‬
‫ماذا عن كون الكرامة أهم شيء؟‬
‫لماذا لم نعتذر إذًا؟‬
‫كنا مخطئين، لكننا أدركنا الصواب.‬
‫التعليم أهم من الكرامة.‬
‫لا أصدق هذا.‬
‫لستم الأشخاص الرائعين الذين كنت أعرفهم.‬ ‫ماذا أصابكم؟‬
‫ربما بالغت في تقديرنا.‬
‫فكرت بعاطفية زائدة قليلًا.‬
‫أسلوبك في الحديث رائع يا صاح.‬
‫لنركّز على حديثنا!‬
‫انتهى الأمر يا عزيزتي.‬
‫هذا كل شيء.‬
‫عليك نسيان الأمر أيضًا.‬
‫أمضي قدمًا.‬
‫هيا.‬
‫سيبدأ الحفل.‬
‫كيف حالك؟‬
‫شعرك جميل.‬
‫اشتقت إليك كثيرًا يا "سنان".‬
‫أتعلمين؟‬
‫تقولين أعذب الكلمات كلما تحدثت.‬
‫تتحدثين بصدق.‬
‫ما الخطب يا "سنان"؟‬
‫لا أفهم.‬
‫لا شيء. عقدنا اتفاقًا. سنبقى.‬
‫غير معقول. لا أصدّق هذا.‬
‫انتهى الأمر. انسي الأمر.‬
‫هذا ليس "سنان" الذي أعرفه.‬
‫هذا أنا تمامًا.‬
‫انسي الروايات التي تقرئينها. الواقع سيئ.‬
‫كنت أظن أنك أفضل من هذا يا "سنان".‬
‫حسنًا إذًا.‬
‫"عائشة"، أنا مغرم بك!‬
‫- ما خطبكم يا أولاد؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫هل تريدني أن أشتم أو أتفوه بكلام سيئ؟‬
‫عقدنا اتفاقًا مع "نجدت" لنبقى.‬
‫لتبقوا؟‬
‫لا.‬
‫لا أصدّق ما تقول.‬
‫ما الحقيقة؟‬
‫التحقق من جودة الصوت. واحد، اثنان.‬
‫التحقق من جودة الصوت.‬
‫اثبت في مكانك يا بنيّ.‬
‫اثبت.‬
‫هدوء!‬
‫هذا كل شيء.‬
‫رجاءً رحّبوا بصعود السيد "نجدت" على المنصة‬ ‫لإلقاء الخطاب الافتتاحي.‬
‫أحسنت يا سيدي!‬
‫أرحّب‬
‫بالأساتذة المجتهدين‬
‫وطلابنا الأعزاء.‬
‫أتمنى لكم التوفيق‬
‫في العام الدراسي الجديد 1998 - 1999.‬
‫هذا العام،‬
‫سنستضيف طالبة عزيزة في مدرستنا.‬
‫"إليف بينار".‬
‫تعالي يا عزيزتي "إليف". رحّبي بأصدقائك.‬
‫أهلًا بك.‬
‫أعزائي الصغار، إنها مختلفة جدًا عنكم جميعًا.‬
‫إنها طالبة عبقرية‬
‫جلبت الفخر لبلادنا.‬
‫صارت عازفة البيانو المعجزة‬
‫بين أجدر الطلبة من كل أنحاء العالم‬
‫بالتحاقها‬ ‫بأكاديمية "فيينا" للفنون الجميلة.‬
‫لنصفّق لها. مرحبًا.‬
‫أهلًا بك يا عزيزتي "إليف".‬
‫إنها أيضًا ابنة‬
‫مدير التعليم الوطني الموقر.‬
‫فهمت الآن.‬
‫ما كان ليتحدث ذلك الأحمق عن البيانو.‬
‫سيشرّفنا السيد المدير‬
‫في أثناء تحية العلم يوم الجمعة المقبل.‬
‫لنتحدث عن طلابنا الذين سيتخرجون هذا العام.‬
‫هذا عام مهم جدًا بالنسبة إليكم.‬
‫ستخضعون لأهم اختبار في حياتكم.‬
‫إنه عام مهم بالنسبة إليّ أيضًا.‬
‫أتمنى لكم أعلى الدرجات هذا العام‬
‫بصفتي مديركم الآن.‬
‫أريد أن نسجّل رقمًا قياسيًا‬
‫في الالتحاقات الجامعية هذا العام.‬
‫ونحن أيضًا يا سيدي!‬
‫- نأمل هذا أيضًا!‬ ‫- إن شاء الله.‬
‫وضعت خططًا جديدة لنبلغ هذا الهدف.‬
‫"مدة الامتحان: ساعتان"‬
‫أعزائي الطلاب،‬
‫سيكون لدينا فصل جديد من الآن فصاعدًا.‬ ‫"فصل المتفوقين".‬
‫سيُنقل طلابنا الواعدين إلى "فصل المتفوقين".‬
‫ولتحديد ذلك،‬
‫سنجري اختبارات تحديد مستوى شهريًا‬‫.‬
‫سيُوضع الطلاب غير الناجحين‬ ‫في صفوف أدنى‬‫ ‬‫للأسف،‬
‫بينما سيتمكن الناجحون‬ ‫من الانتقال إلى "فصل المتفوقين".‬
‫أحسنت. تفضّلي.‬
‫سيحصلون على امتيازات تعليمية بالتأكيد.‬
‫وهكذا، مبادئنا‬
‫المتعلقة بالمساواة والتشجيع‬
‫ستتحقق.‬
‫ستكون هذه فرصة لتحسّنوا من مستواكم.‬
‫أؤمن بهذا من كل قلبي أيها الطلاب الأعزاء.‬
‫كما ستُعلّق لائحة للمتفوقين.‬
‫هذه الشارات المرموقة…‬
‫سيُعلّق عليها صور طلبتنا المتفوقين كل شهر.‬
‫"قائمة المتفوقين"‬
‫سيُكافأ هؤلاء الطلبة‬ ‫بشارات تحمل شعار مدرستنا.‬
‫لا يمكن لهؤلاء الطلبة إزالة شاراتهم‬
‫حتى نتمكن من تمييزهم طوال الوقت.‬
‫"بورجو".‬
‫إلى اللقاء يا عزيزتي.‬
‫"نحن لا نعتذر"‬
‫كما سنقلل من الأنشطة غير الدراسية.‬
‫سنطفئ أنوار الردهة،‬
‫حتى تتمكنوا من التركيز على دراستكم.‬
‫"خاص بالمعلمين!"‬
‫سنقلّص فترة استراحة الغداء إلى النصف،‬
‫لأنكم ستحتاجون إلى أكثر وقت ممكن للدراسة.‬
‫وهكذا سنمدكم‬
‫بالوقت الذي تحتاجون إليه.‬
‫هيا أيها الطلاب الأعزاء!‬ ‫أتمنى لكم التوفيق.‬
‫أتمنى لكم النجاح الباهر.‬
‫"أكتوبر - نوفمبر"‬
‫مرحبًا يا "إيدا"!‬
‫أحضري لنا كوبي شاي من فضلك.‬
‫نقص وزنك.‬
‫أنا بخير يا أمي.‬
‫هل تريدين كوب شاي؟‬
‫لا، شكرًا.‬
‫أريد كوبًا يا "سنان".‬
‫ربما يجب ألّا نبيعه.‬
‫لكننا اتفقنا على ذلك.‬
‫أحتاج إلى المال بشدة.‬
‫سترتاحين كثيرًا عندما نبيعه.‬
‫أجل. أنت محق، لكن…‬
‫لا أدري.‬
‫سينتقل أبي للعيش معي،‬
‫وسينتقل "سنان" للعيش معك.‬
‫لا. يتشارك التوأمان الغرفة.‬
‫تستخدم المربية الغرفة الصغيرة.‬
‫أخبرتني أن "نهال"‬ ‫تستخدم الغرفة الخلفية للرسم.‬
‫لم يكن لديّ خيار.‬
‫إنها مجهدة من التعامل مع الطفلين.‬
‫لا يمكنني أخذ غرفة رسمها منها.‬
‫أنت والدته.‬
‫- ألا يمكنك أخذ "سنان"؟‬ ‫- بحقك!‬
‫إن كان هذا قرارك…‬
‫عزيزي "سنان"،‬
‫كان علينا مناقشة أمر ما معك،‬
‫لكن يبدو أن الوقت مبكر جدًا.‬
‫علينا أن نتفق على الأمر أولًا.‬
‫سأغادر.‬
‫سأزورك مجددًا.‬
‫عليك تناول المزيد من الطعام.‬
‫لم أرك نحيفًا هكذا من قبل.‬
‫حسنًا.‬
‫لن يبيعا شيئًا!‬
‫أجل. أجيب عن 100 سؤال يوميًا وأقرأ لساعة.‬
‫سأدفع غدًا. أرجوك.‬
‫- ماذا عنك؟‬ ‫- ادفع حتى تركب الحافلة.‬
‫كيف سأعود إلى المنزل؟‬
‫لا أبالي!‬
‫هذه مشكلتك.‬
‫أنت! اسمعني.‬
‫اسمع.‬
‫لماذا أحضرته إلى هنا إذًا؟‬
‫يقول إنه لن يستطيع العودة.‬
‫لا تكن خنزيرًا.‬
‫هل تتنمر على الصغار حقًا؟‬
‫سأدفع له.‬
‫لا. سنحضر له سيارة أجرة.‬
‫- هيا.‬ ‫- تحرك.‬
‫- شكرًا يا صاح.‬ ‫- هل أنت بخير؟‬
‫- نعم.‬ ‫- لا بأس.‬
‫اهدأ.‬
‫أريد طرح سؤال.‬
‫هل يصدّق المرء ما يراه أم ما يسمعه؟‬
‫تفضّل يا جدّي.‬
‫تناول فطورك.‬
‫جدّي.‬
‫استيقظ يا جدّي.‬
‫جدّي.‬
‫مرحبًا.‬
‫"كمال".‬
‫مرحبًا يا سيدتي.‬
‫مرحبًا.‬
‫تكلمي.‬
‫أريد أن أسألك.‬
‫تفضّلي.‬
‫لماذا نشك فيما نعرفه ونشعر به؟‬
‫لأن هذا الشعور يساورني عندما أراك، لكن…‬
‫لكن عقلي يخالفني الرأي.‬
‫لماذا؟‬
‫عليك الإجابة عن هذا السؤال بنفسك.‬
‫ألا تريد قول شيء؟‬
‫لم أعد أريد قول شيء.‬
‫بالتأكيد.‬
‫لأنك لم تشكّ في نفسك قط.‬
‫تعرف ما عليك فعله دائمًا.‬
‫لم تشكّ في شيء قط،‬
‫- صحيح؟‬ ‫- أنت مخطئة.‬
‫انتظر لحظة.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫هل أنت مشغول أم ماذا؟‬
‫عصابتك الصغيرة.‬
‫"إيدا" و"كريم" و"عثمان" و"سنان".‬
‫ما خطبهم؟‬
‫- هل تعرفين لماذا يتصرفون هكذا؟‬ ‫- نعم، أعرف. هذا مثير للاشمئزاز.‬
‫أعادهم السيد "نجدت" في مقابل…‬
‫الأمر ليس كذلك.‬
‫أين السيد "نجدت"؟‬
‫لم يصل بعد.‬
‫وأنت؟‬
‫كيف حالك؟‬
‫أعرف كل شيء يا "عثمان".‬
‫- ماذا تعنين؟‬ ‫- صفقتكم المقرفة. هذا خطأ.‬
‫سأقدّم شكوى.‬
‫ألا تظنين أننا نستحق ذلك؟‬
‫ظننت أن هذا ما ترينه على الأقل.‬
‫بحقك يا "عثمان"…‬
‫تبدو بالغًا جدًا لكن تفكيرك طفولي.‬
‫لا تستحقون ما يحدث.‬
‫لكل مقام مقال.‬
‫- يجب أن أتدخل.‬ ‫- لا.‬
‫أرجوك.‬
‫اتخذنا قرارنا بالفعل. نوافق على الأمر.‬
‫أنت مخطئ. سأذهب الآن في الحقيقة.‬
‫انتظري.‬
‫لا تتدخلي. لا بأس.‬
‫سننكر الأمر.‬
‫سنقول إننا كنا نريد الاتفاق.‬
‫لا تتدخلي.‬
‫ابتعد عن طريقي.‬
‫أبعد يدك يا "عثمان".‬
‫أخلين الحمّام يا فتيات.‬
‫- حسنًا يا سيدتي.‬ ‫- انتظري يا "إشك".‬
‫إنها مزعجة.‬
‫ماذا تفعلين هنا؟‬
‫- اخرجي.‬ ‫- حسنًا يا سيدتي.‬
‫أغلقي الباب بعد أن تخرجي.‬
‫ما الأمر يا سيدتي؟‬
‫عزيزتي "إشك".‬
‫اكتشفت الحقيقة،‬
‫وأظن أن من حقك معرفتها.‬
‫كما تعرفين،‬
‫أعرف شعور المرء حين يُخدع.‬
‫ليس عليك أن تشكّي في نفسك.‬
‫ما ترينه غير حقيقي.‬
‫ما قصدك؟‬
‫"قبل أربعة أشهر"‬
‫تبًا لكم. لن أعتذر.‬
‫اصمتوا!‬
‫يا بنيّ!‬
‫عزيزتي!‬
‫هدوء!‬
‫عليكم اللعنة!‬
‫عار عليكم جميعًا!‬
‫"قرار طرد"‬
‫"المدير (نوري إرغن)"‬
‫عزيزتي!‬
‫اللعنة، ابتعدوا عن الطريق!‬
‫- ستموت أيها الأحمق!‬ ‫- لقد أتى "نجدت".‬
‫هل أنت أبله؟ ألا يمكنك رؤية السيارة؟‬
‫أشك في امتلاك هؤلاء الأولاد أدمغة.‬
‫"رامو"!‬
‫"تبًا لكم"‬
‫نطلي فوقها كل يوم.‬
‫ذلك الفتى اللعين.‬
‫اطل فوقها كلها.‬
‫هنيئًا مريئًا.‬
‫آمل أن تختنقوا أو تُسمموا منها.‬
‫- سآخذ هذه المكسرات و…‬ ‫- سيد "نجدت"! أرجوك.‬
‫- اغرب عن وجهي!‬ ‫- ماذا تفعل يا سيدي؟‬
‫ستزداد تصرفاتهم سوءًا إذا رأوك غاضبًا.‬ ‫من فضلك.‬
‫طردناهم، لكنهم صاروا أبطالًا.‬
‫أجل، للأسف. إنهم أبطال أسطوريون الآن.‬
‫هيا.‬
‫"إيدا".‬
‫استعدي. أتى السيد "يوسف".‬
‫ماذا يا أمي؟ ما شأني؟‬
‫"إيدا"!‬
‫لا تقولي شيئًا كما اتفقنا.‬
‫إذا علموا أنك طُردت فسيتسبب ذلك بإحراجنا.‬
‫ماذا، هل سيعلمون أنني فتاة طالحة؟‬
‫بالضبط.‬ ‫لم قد يرغبون بطالبة مطرودة من الثانوية؟‬
‫استعدي.‬
‫هل تعلمن؟ يذوب قلبي بمجرد النظر إليه.‬
‫- من أين أتى؟‬ ‫- إنه وسيم جدًا.‬
‫لقد نظر!‬
‫كنت آمل أن تمتلك سيارة كهذه‬
‫وسائق وموظفين أيضًا.‬
‫على أي حال.‬
‫يحتاج الرئيس إلى شخص ليقل ابنه إلى المدرسة‬ ‫ويعيده بعدها إلى المنزل.‬
‫أخبرته أن بإمكانك البدء‬ ‫عندما تبلغ 18 عامًا وتستخرج رخصة.‬
‫يود السيد "صالح" التبرع للمدرسة يا سيدي.‬
‫قلت له،‬ ‫"سأخبر المدير لكنني متأكد أنه سيوافق."‬
‫هل أنا محق؟‬
‫أجل يا سيدي.‬
‫سيفيد هذا المدرسة.‬
‫لا أدري يا سيدي.‬
‫لا يتوقف السيد "صالح" عن القول‬
‫إننا أجبرناه على التبرع‬ ‫وإننا فاسدون واتهامات من هذا القبيل.‬
‫أخشى أن يكون قد أبلغ السلطات عنك.‬
‫أظن أن عليك أخذ إجازة.‬
‫سأشرح كل شيء للمفتشين.‬
‫ليست لديّ أدني فكرة يا سيادة المفتش.‬
‫طلبت من المدير ألّا يفعل ذلك.‬
‫أخبرته أن إجبارنا له على التبرع‬ ‫أمر دنيء منا.‬
‫لكنه لم يصغ إليّ.‬
‫صمّم على ذلك.‬
‫"المدير (نجدت كاراكيش)"‬
‫تهانينا يا سيدي.‬
‫المكتب والمقعد يناسبانك.‬
‫شكرًا. أعرف.‬
‫أرجو أن يصلح هذا موقفك مع الطلبة.‬
‫أي موقف؟‬
‫أعني… هذا محرج لنا.‬
‫المعذرة؟‬
‫إنهم لا يتوقفون عن السخرية منك…‬
‫لا أحد يأخذ كلامك على محمل…‬
‫حسنًا!‬
‫فهمت!‬
‫يمكنك الرحيل.‬
‫انصرفي.‬
‫- أرجوك!‬ ‫- بالتوفيق يا سيدي.‬
‫"يا سيدي…"‬
‫اللعنة.‬
‫أقسم…‬
‫هل يمكن أن تنجح هذه الخطة؟‬
‫رائع.‬
‫تبًا يا صاح.‬
‫لماذا نذهب إلى المدرسة في الصيف؟‬
‫ماذا يريد "نجدت"؟ لقد طُردنا.‬
‫- لنستمع إلى ما لديه.‬ ‫- أجل.‬
‫لنعرف لماذا استدعانا ذلك الأحمق.‬
‫أنا متأكد أن لديه خطة دنيئة.‬ ‫إنه لا يستحق أن يكون المدير.‬
‫قائم بأعمال المدير.‬ ‫حتى تعيّن المديرية مديرًا.‬
‫أشك في أن "نجدت" الأحمق يرى الأمر هكذا.‬
‫أنا واثق أن مؤخرته مطبوعة على المقعد.‬
‫أؤكد لكم أنه سيظل المدير.‬
‫"المدير (نجدت كاراكيش)"‬
‫حسنًا.‬
‫أفهم الأمر.‬
‫أنتم عنيدون.‬
‫لن تعترفوا بغلطتكم ولن تعتذروا.‬
‫أنتم عنيدون. هذه حقيقتكم.‬
‫أعرف كيف سينتهي الأمر،‬
‫لكنني لا أكترث أبدًا.‬
‫تورّطوا في كل أنواع المتاعب.‬
‫سيكون هذا أفضل في الواقع.‬
‫سيُزج بكم في السجن،‬
‫- وسيكون العالم سعيدًا.‬ ‫- إلام يريد أن يصل؟‬
‫نحن في شهر يوليو. نريد أن نرحل.‬
‫لا بد أنكم رأيتم اللافتة على الباب.‬
‫حصلت أخيرًا‬ ‫على المنصب الذي عملت بجد من أجله.‬
‫هذه حقبة جديدة،‬
‫بداية جديدة لي.‬
‫ما علاقتنا بهذا يا سيدي؟‬ ‫لماذا تخبرنا بكل هذا؟‬
‫هل تحتاج إلى أصدقاء أو ما شابه؟‬
‫لديّ عرض لكم‬ ‫أيها المضطربون المعادون للمجتمع.‬
‫كلّنا آذان صاغية.‬
‫سأسمح لكم بالعودة،‬
‫ولن أطردكم أبدًا مهما فعلتم.‬
‫يمكنكم حتى تخريب المدرسة مجددًا.‬
‫لن أطردكم.‬
‫- وماذا أيضًا؟‬ ‫- مهلًا.‬
‫أنا متأكد أن الأمر سيأخذ منحى سيئًا قريبًا.‬
‫لكنكم ستكونون جنودي.‬
‫ستفعلون كل ما آمركم به.‬
‫ستكونون أكثر طلاب مطيعين‬
‫شهدتهم هذه المدرسة.‬
‫وهكذا ستعرف المدرسة بأكملها‬
‫كيف أذلّكم "نجدت" عندما صار المدير.‬
‫استعراض للقوة.‬
‫أفضّل تسميته شيئًا آخر.‬
‫لم قد نوافق على ذلك؟‬
‫إلام يخطط عقلك العبقري؟‬
‫كشفت أمركم يا عزيزتي.‬
‫أجل.‬
‫كشفت نقطة ضعفكم.‬
‫سأطرد "إشك" إذا وقفتم في وجهي.‬
‫لن ترتدوا رابطة العنق؟‬
‫سأطرد "إشك".‬
‫هل تريد التجارة يا "عثمان"؟‬
‫ستُطرد "إشك"!‬
‫"كريم"،‬
‫أتريد التحدث بصوت مرتفع؟ ستُطرد "إشك"!‬
‫"سنان" يا بنيّ،‬
‫هل تريد الاستهزاء بمدرسيك‬
‫بعباراتك البليغة؟‬
‫إذًا،‬
‫انظروا كيف ستُطرد صديقتكم العزيزة.‬
‫ما الخطب يا رفاق؟‬
‫خفتم، أليس كذلك؟ أيها الأوغاد.‬
‫لكنكم محقون.‬
‫لقد فُصلت مؤقتًا بسببكم.‬
‫سأطردها هذه المرة.‬
‫ولن يهمني لماذا أو كيف سأطردها.‬
‫سأجد طريقة لأطردها.‬
‫ارحلوا الآن وفكروا في كلامي،‬
‫أيها العنيدون المضطربون المعادون للمجتمع.‬
‫"سنان"؟‬
‫"سنان" يا بنيّ؟‬
‫أتود شرب شيء يا بنيّ؟‬
‫ماذا؟‬
‫اغربوا عن وجهي.‬
‫انصراف.‬
‫هيا.‬
‫خذوا بعض البندق.‬
‫منذ متى وهو بهذا الذكاء؟‬
‫لطالما كان غبيًا.‬
‫هل يجب أن نحلل "نجدت" الآن؟‬
‫كشف ذلك الغبي نقطة ضعفنا.‬
‫أقسم إنني ما كنت لأنحني لأحد‬ ‫أو أقبل عرضًا كهذا، لكن…‬
‫إنها "إشك".‬
‫الأمر مختلف مع "إشك".‬
‫الأمر مختلف معها.‬
‫إنها صالحة جدًا.‬
‫أثّرت فينا كثيرًا العام الماضي.‬
‫جعلتنا أكثر تعقّلًا.‬
‫لقد غيّرتنا.‬
‫أظن أنها رباط مجموعتنا.‬
‫ما كنا لنخرج معًا‬
‫من دون "إشك".‬
‫لقد جمعتنا معًا.‬
‫كان سيغرق هذا الأحمق في حزنه لولاها.‬
‫أنت محقة.‬
‫إنها سبب يستحق العيش لأجله.‬
‫تجعلني أظن أن العالم مكان جيد.‬
‫يمكننا فعلها.‬
‫سنوافق. من أجل "إشك".‬
‫سأمسح درج المدرسة كل يوم‬ ‫إن اُضطررت إلى ذلك.‬
‫سنوافق.‬
‫تستحق "إشك" ذلك.‬
‫- أجل.‬ ‫- سنقبل العرض إذًا.‬
‫سنكون عبيده طالما سيتركها وشأنها.‬
‫لنقبل العرض.‬
‫طعم البندق لذيذ مع الجعة.‬
‫تبًا.‬
‫لكن علينا أن نخبر "إشك".‬
‫من حقها أن تعرف، صحيح؟‬
‫سيكون هذا عبئًا كبيرًا على كاهلها.‬
‫قدّم العرض لنا‬ ‫والقرار يعود إلينا في نهاية المطاف.‬
‫أجل. يجب ألّا تشعر بأنها مدينة.‬
‫يجب ألّا تشعر بالذنب ونحن نُستعبد.‬
‫هل تريدين أن تعرف؟‬
‫بالطبع يا صاح.‬
‫لنخبرها إذًا.‬
‫إن المعرفة لعنة.‬
‫كلما ازدادت معرفة المرء ازداد ألمه.‬
‫لماذا يجب أن تعرف أننا نعيش في عالم قذر؟‬
‫هل ساعدتنا معرفة ذلك في شيء؟‬
‫لندعها تنعم بالسعادة.‬
‫بالتأكيد،‬
‫لا تريد أن تشعر حبيبتك بسوء لا سمح الله.‬
‫تشتاق إليها كثيرًا، صحيح؟‬
‫أخذتها أمها بمجرد حلول الإجازة.‬
‫الحب غريب جدًا يا صاح.‬
‫لا أعرف،‬
‫أن يربط المرء حياته بحياة شخص آخر.‬
‫الأمر ليس بين يدي المرء.‬
‫يُغرم المرء فجأةً.‬
‫أظن أن علينا ألّا نخبرها.‬
‫وأنا أيضًا.‬
‫حسنًا. لنحمها.‬
‫أقنعني "سنان".‬
‫تبًا لكم جميعًا!‬
‫تتعاملون معها كأنها ضعيفة.‬
‫ألا يحق لها معرفة الحقيقة؟‬
‫ألا يحق لها معرفة ما يفعله "نجدت"؟‬
‫إنها الحقيقة. يجب أن تعرفها.‬
‫سأخبرها.‬
‫لا تخبريها.‬
‫سأخبرها يا "سنان".‬
‫ما الأخبار يا "إشك"؟‬
‫كيف حالك؟‬
‫يجب أن أخبرك بشيء يا "إشك".‬
‫ماذا قالت؟‬
‫لم أستطع إخبارها.‬
‫التعليم أهم من الكرامة.‬
‫ربما بالغت في تقديرنا.‬
‫هذا أنا تمامًا.‬
‫انسي الروايات التي تقرئينها. الواقع سيئ.‬
‫نترقب هذه اللحظة منذ الأسبوع الماضي.‬
‫السيد "يلدراي" مدير التعليم الوطني الموقر،‬
‫يشرّف مدرستنا بوجوده.‬
‫لنرحّب به!‬
‫لنصفّق له.‬
‫بكل فخر وبهجة!‬
‫مرحبًا. يشرّفنا حضورك يا سيدي المدير.‬
‫من الفاعل؟‬
‫تبًا لكم جميعًا!‬
‫عليك اللعنة!‬
‫علام تضحكون؟ ما الأمر؟‬
‫أنا آسف جدًا يا سيدي.‬
‫أحرجنا هذا الفعل الشائن جميعًا.‬
‫لا أعرف كيف سنتعامل مع هذا العار.‬
‫طُردت الطالبة المتسببة في ذلك على الفور‬ ‫من دون شك.‬
‫لقد شوهت سمعة مدرستنا،‬
‫وهذه إهانة لا تُغتفر.‬
‫- بهدوء.‬ ‫- إنه لا يُزال يا سيدي.‬
‫ترجمة "ساندي حليم"‬