‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫الجعة في البرّاد. لا تنس.‬
‫أهلًا وسهلًا. أنا "هاكان".‬
‫شكرًا.‬
‫ادخلي.‬
‫نحن في انتظارك يا رجل! نحن عطاش.‬
‫نحن جاهزون. هيا. سأحضر الليمون.‬
‫- مرحبًا. أهلًا وسهلًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫هيا ماذا؟‬
‫- يعدّ "كيموت" أفضل المشروبات.‬ ‫- إنه سكير ضال.‬
‫"كيموت".‬
‫إن لم تتناولي مشروباته من قبل،‬ ‫فأنت لا تعرفينه حقًا.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- اجلسي.‬
‫لا، شكرًا. شكرًا.‬
‫- ألن تعرّفنا بها؟‬ ‫- بلى، سأعرّفكم بها.‬
‫أنا "بورجو".‬
‫كيف تعرفت بـ"كمال"؟‬
‫"بورجو" حبيبتي.‬
‫- عجبًا!‬ ‫- رائع!‬
‫لم نكن نعرف.‬
‫هذا رائع يا رجل.‬
‫لطالما كان "كمال" محظوظًا، صحيح؟‬
‫هل سترافقك إلى "كارشياكا" أيضًا؟‬
‫المعذرة؟‬
‫ستنتقلين إلى هناك مع "كمال"، صحيح؟‬
‫أنا متأكد أنكما خططتما لذلك.‬
‫"كارشياكا"…‬
‫سأمر من بينكما.‬
‫أيمكننا التحدث في الداخل؟‬
‫هل قلنا شيئًا لا يُفترض قوله؟‬
‫سنرى بعد أن يتحدثا.‬
‫على أي حال، انهضوا!‬
‫لا أفهم.‬
‫عُرض عليّ التوقيع لنادي "كارشياكا".‬
‫سأدرب الفريق الأول.‬
‫كنت سأرفض،‬
‫لكن بعد ما حدث معك…‬
‫أظن أن عليك الذهاب.‬
‫أظن أنك لا تفهمين معني هذا.‬
‫سأنتقل إلى "إزمير".‬
‫أعرف مكان "كارشياكا" يا "كمال".‬
‫أظن أن عليك الذهاب.‬
‫هذا أفضل لك.‬
‫أفضل لي، صحيح؟‬
‫تؤدين دور المعلمة دائمًا.‬
‫ماذا تريد؟‬
‫- ماذا تريدني أن أقول؟‬ ‫- "ابق".‬
‫"لا ترحل."‬
‫"أريد أن أكون معك. سأشتاق إليك كثيرًا."‬
‫أو، "لا يمكنني احتمال هذا."‬
‫قبلت العرض بالفعل يا "كمال".‬
‫قبلته قبل أن تأتي.‬
‫اسمع، أتفق معك، حسنًا؟‬
‫كنت أشعر بعدم الأمان.‬
‫لم أكن أصدّق أنك تريدني.‬
‫لم أكن أظن أنني أستحقك. لكن…‬
‫أفسدت كل شيء.‬
‫لكن هذا مختلف.‬
‫كان حدسي صحيحًا.‬
‫أنت لست سعيدًا هنا يا "كمال".‬
‫لا تبالي لهذا العالم وهذه المدرسة.‬
‫لا يمكنني أن أطلب منك‬ ‫التخلي عن أهدافك وأحلامك من أجلي فقط.‬
‫حقًا؟‬
‫هذا ما رأيته للتو.‬
‫لديك عالم مختلف تمامًا.‬
‫عالمي.‬
‫عالمي لا شيء من دونك.‬
‫لم يعد الأمر يتعلق بي.‬
‫نعم، أنا معلمة.‬
‫أعمل مع الشرانق.‬
‫يقضي الطلاب بعض الوقت معي‬
‫قبل أن يبدؤوا حياتهم.‬
‫هذا ما أفعله.‬
‫أعلّم الأولاد‬ ‫حتى يصيروا فراشات قادرة على الطير.‬
‫لذا…‬
‫عشت لحظات الوداع كثيرًا.‬
‫لا بأس.‬
‫قضيت معي بعض الوقت أيضًا، لكن…‬
‫ربما حان الوقت لتطير أيضًا.‬
‫فكرت في كل شيء إذًا.‬
‫حسنًا.‬
‫كما تريدين.‬
‫وداعًا.‬
‫لنرحل يا رفاق.‬
‫يحتاج "كمال" إلى حزم أمتعته على أي حال.‬
‫أنا آسف يا رفاق.‬
‫وداعًا يا "كمال".‬
‫تصبح على خير.‬
‫سأرحل.‬
‫"إيدا".‬
‫يمكنني أن أقلك.‬
‫لم قد أرغب في ذلك؟‬
‫كما تريدين.‬
‫أجل، كما أريد.‬
‫تعالوا معنا هذا الصيف. سنجول العالم.‬
‫أحب البحر. لطالما أردت ذلك.‬
‫- أنا متأكدة أننا سنستمتع.‬ ‫- سنستمتع كثيرًا.‬
‫ها قد أتت أميرتي.‬
‫مرحبًا.‬
‫شكرًا يا "إيدا".‬
‫- هل كنت تدرسين؟‬ ‫- نعم، فالامتحان النهائي على الأبواب.‬
‫لديّ خبر سارّ يا "إيدا".‬
‫والدا "إمري" سيرسلانه لدراسة إدارة الأعمال‬ ‫في "الولايات المتحدة".‬
‫وفيم يعنيني هذا؟‬
‫- تعرفون "إيدا".‬ ‫- اسمعي. اتخذنا قرارًا.‬
‫ستسافرين مع "إمري".‬
‫سنلحقكما بمدرسة لتعلّم الإنجليزية.‬
‫لن تُضطرا إلى الخضوع لأي اختبارات.‬
‫لكن أولًا…‬
‫- يجب أن نجعل الأمر رسميًا.‬ ‫- نعم.‬
‫ماذا تعنون؟‬
‫- أبي؟‬ ‫- استمعي إليهم.‬
‫كنا نريد هذا منذ وقت طويل يا عزيزتي.‬
‫"إمري" معجب بك.‬
‫وسمعت أنك تحبينه أيضًا.‬
‫- لنعلن الأمر إذًا.‬ ‫- كيف فكرتم في هذا؟‬
‫أعني…‬
‫لم يخبرني أحد بشيء.‬
‫ب‬‫التأكيد ستتظاهر‬‫ ‬‫بأنها صعبة المنال‬‫.‬
‫- بالطبع.‬ ‫- أجل.‬
‫- لقد خجلت.‬ ‫- تعرفونها جيدًا.‬
‫- أدعو أن يعيشا في سعادة.‬ ‫- إن شاء الله.‬
‫عزيزتي "إيدا".‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- تصرفت بغرابة الليلة.‬
‫أريد أن أطمئن عليك.‬
‫لا أريد الزواج يا أمي، اتفقنا؟‬
‫- خاصةً من ذلك الأحمق!‬ ‫- بحقك.‬
‫"إمري" فتى رائع.‬
‫استمتعتما كثيرًا معًا في "أولوداغ".‬
‫ماذا إذًا؟‬
‫لم يكن أصدقائي الذين أعرفهم موجودين.‬ ‫ستكون حياتي هراء إذا عشنا معًا.‬
‫توقفي عن ألفاظك النابية.‬
‫على أي حال، لديّ عرض لك.‬
‫ما هو؟‬
‫يمكنك دراسة الفن أو فن رسم التصاميم‬ ‫عندما تنتقلين معه إلى "الولايات المتحدة".‬
‫أي شيء تريدين دراسته.‬
‫ماذا تعنين؟‬
‫هل عليّ الزواج من "إمري" إذًا‬ ‫كي أدرس فن رسم التصاميم؟‬
‫لا تفهمي الأمر على هذا النحو.‬
‫ستستقرين وحينها يمكنك دراسة ما تشائين.‬
‫ما السيئ فيما أقول؟‬
‫اتفقنا؟‬
‫فكّري فيما قلته.‬
‫سأعد لك كوب كاكاو.‬
‫أنا في ورطة.‬
‫"فندق"‬
‫عجبًا!‬
‫هذا المكان رائع يا صديقي.‬
‫لماذا لم تخبرنا عنه من قبل؟‬
‫نخبك.‬
‫إذًا،‬
‫ما الأمر؟ هل الأمر يتعلق بانفصالكما؟‬
‫لا.‬
‫ما الأمر إذًا؟‬
‫في الحقيقة، يزعجني انفصالنا جدًا، لكن…‬
‫أشعر ‬‫ب‬‫أنني لا أستطيع التنفس أحيانًا.‬
‫حتى أنني بدأت أحب سماع الأغاني الحزينة.‬
‫ما أسخف الوالدين!‬
‫من هما ليتدخلا في حياة المرء؟‬
‫يظلان والدينا مهما كانا أحمقين.‬
‫ونحن‬
‫مبرمجون بطريقة ما على حب عائلتنا.‬
‫يحب المرء والديه من دون سبب.‬
‫لا يريد أن يضايقهما.‬
‫يحاول فعل أي شيء حتى يحبانه،‬ ‫وفي المقابل يتصرفان بسخافة.‬
‫من يخالان نفسيهما؟ إنهما إنسانان مثلنا.‬
‫كل ما فعلاه هو علاقة جنسية بهدف التكاثر.‬ ‫هنيئًا لهما!‬
‫لا أدري يا صاح.‬
‫يريدان أن نتخذ قرارات‬ ‫في ظل هذا المستقبل المبهم.‬
‫كما لو أنني سأعرف ماذا أريد أن أكون‬ ‫عندما أبلغ 18 عامًا.‬
‫لا أشعر ‬‫ب‬‫أنني أصير أحكم بمرور الأيام.‬
‫لا أعرف ماذا عليّ أن أفعل.‬
‫هل تعيش مع والدك الآن؟‬
‫لا.‬
‫في الواقع… نعم.‬
‫أعيش معه.‬
‫هل كل شيء على ما يُرام؟‬
‫تقريبًا.‬
‫ماذا عن "إشك"؟‬
‫لا أريد أن أفطر قلبها.‬
‫ربما تفطر قلبها أكثر‬
‫بمحاولة حمايتك لها.‬
‫ربما ما يجعلها تتحسن هو أن تتحسن أنت أيضًا.‬
‫من يدري؟‬
‫"فندق (كوسو بالاس)"‬
‫هدايا لكم من السيد "نجدت"!‬
‫هدايا من السيد "نجدت" يا رفاق!‬ ‫خذوا نصيبكم!‬
‫موز! خذوا ن‬‫صيبكم من الموز‬‫!‬
‫- هيا يا رفاق.‬ ‫- خذ موزة أخرى.‬
‫هدايا من السيد "نجدت" يا رفاق!‬
‫بلع أحد الطلاب موزة دفعة واحدة.‬
‫وطالب آخر لم يقشّرها حتى.‬
‫- رأيت هذا بعينيّ.‬ ‫- جيد، سيرفع البوتاسيوم من معدّلات ذكائهم.‬
‫- مرحبًا يا "إليف".‬ ‫- مرحبًا.‬
‫- مرحبًا.‬
‫وضع أحد الطلاب ثلاث موز في حقيبته.‬
‫أخذها معه إلى المنزل.‬
‫كنت أريد ‬‫أن ‬‫أنتهره‬ ‫وأخبره أنها تُعد سرقة من الآخرين.‬
‫مرحبًا.‬
‫كان يجب أن تروا وجه "نجدت".‬
‫- ماذا سنفعل الآن؟‬ ‫- سنمضي قدمًا. يسير كل شيء وفقًا للخطة.‬
‫أتعلم؟ كانت فكرة مذهلة. شكرًا يا صاح.‬
‫تاليًا، الـ"بيدي"!‬
‫سنزيد من الإثارة.‬
‫أليس من الأفضل أن نختار الـ"لهماجون"‬ ‫بدلًا من الـ"بيدي".‬
‫لا يحب الجميع الـ"لهماجون".‬
‫الـ"بيدي" خيار أكثر أمانًا.‬
‫عليّ الذهاب.‬
‫- إلى أين ستذهب؟‬ ‫- لديّ بعض المهام.‬
‫إلى أين سيذهب؟‬
‫أظن أنني أعرف.‬
‫لنذهب جميعًا إذًا.‬
‫أشعر بالملل على أي حال.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫- وداعًا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫- كيف حالك؟‬ ‫- بخير.‬
‫ألا تحبين البندق؟‬
‫هنيئًا مريئًا.‬
‫من المتصل؟‬
‫مرحبًا؟‬
‫أنا "إشك". هل تسمعني؟‬
‫مرحبًا؟‬
‫يمكنني سماعك يا "إشك". هل حل خطب ما؟‬
‫لا، لكن عليّ إخبارك بأمر يتعلق بـ"إليف".‬
‫ما الأمر؟‬
‫لديها حساسية شديدة من البندق.‬
‫من الخطر أن تتعامل مع البندق.‬ ‫قد تتعرض لصدمة حساسية.‬
‫مجرد الإمساك به‬ ‫أو وضعه في جيبها قد يودي بحياتها.‬
‫وماذا إذًا؟‬
‫تعلم عمّا أتحدث.‬
‫عليّ إنهاء المكالمة الآن. وداعًا.‬
‫صباح الخير.‬
‫حسنًا، الربيع على الأبواب،‬
‫لهذا سنبدأ برواية جديدة.‬
‫أليس من الأفضل أن ندرس للامتحان؟ الروايات…‬
‫ناقشنا هذا من قبل.‬
‫أنتم هنا لتتعلموا.‬
‫هذا عامكم.‬
‫عام جميل من حياتكم.‬
‫أجل، لديكم امتحان نهائي،‬ ‫لكن لديكم حياتكم أيضًا.‬
‫لا تهدروا هذه الحياة.‬
‫لذا، نعم. حان وقت قراءة رواية.‬
‫سنناقش اليوم‬
‫إحدى أفضل الروايات الرومانسية.‬
‫رواية "عن الحب وشياطين أخرى".‬
‫هل قرأها أحد؟‬
‫"سنان". لست مندهشة.‬
‫كلنا نعرف أنك قرأت كل روايات "ماركيز".‬
‫- أعطنا بعض المعلومات.‬ ‫- لا أفضّل فعل هذا بين هؤلاء الناس.‬
‫- هل ستأتي في الامتحان؟‬ ‫- لا يا "سنان".‬
‫حسنًا إذًا.‬
‫قرأتها في الصيف الماضي.‬
‫رائع.‬
‫إنها عن…‬
‫"سيرفا ماريا"‬ ‫وهي طفلة غير محبوبة من عائلة ثرية.‬
‫بعد أن عضها كلب مسعور،‬
‫بدأ كل من حولها يظنون أن هناك خطبًا ما بها.‬
‫كانوا يتعاملون معها كأنها ساحرة.‬
‫لذا طُلب من كاهن‬
‫البحث في أمرها،‬
‫ورأى الكاهن احتمالية أن تكون ساحرة.‬
‫تحكي الرواية في الحقيقة‬
‫عن كيف يبدّل الحب كيان المرء.‬
‫"تظن أنك ممسوس أو تحت تأثير تعويذة،‬
‫لكنك تكون مغرمًا في الواقع."‬
‫ألم يستطع أن يعرف الكاهن منذ البداية‬ ‫أنه حب؟‬
‫نعم.‬
‫لا بأس من الحيرة في البداية.‬
‫يبدو هذا رائعًا.‬
‫كان يصمها الجميع بالساحرة‬
‫ويتعاملون معها بحذر…‬
‫هذا رائع.‬
‫هل تتفقون مع هذه الفكرة؟‬
‫هل الحب هكذا حقًا؟‬
‫نعم.‬
‫يصعب تمييزه في البداية.‬
‫لأنه يباغتنا.‬
‫حينها يقول المرء، "ماذا يحل بي؟"‬
‫ويحاول الهرب.‬
‫يحاول دمل جراحه.‬
‫لكنه جميل في الواقع.‬
‫لكن على المرء إدراك جماله.‬
‫هل الحب‬
‫جميل حقًا؟‬
‫لا أعرف. هل تظن أنه جميل؟‬
‫نعم.‬
‫يجعلنا الحب سعداء.‬
‫تقول الرواية،‬
‫"لا يُوجد دواء‬ ‫لأي سقم لا تستطيع السعادة مداواته."‬
‫السعادة.‬
‫لنتحدث عن السعادة إذًا.‬
‫بحقك يا سيدتي!‬
‫اهدؤوا.‬
‫لا داعي لذلك.‬
‫أظن أننا ليس علينا سوى الجلوس‬
‫والتفكير في الاحتمالات الجميلة.‬
‫"عثمان".‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- ستأتي شاحنة الـ"بيدي" غدًا.‬
‫يجب أن نأكله وهو ساخن.‬
‫هل سيأتي الـ"بيدي"؟‬
‫يعرف السيد "عثمان" ماذا يفعل.‬
‫أنا متأكدة أنه سيكون لذيذًا جدًا.‬
‫سألتهمه.‬
‫- الـ"بيدي"؟‬ ‫- نعم. الـ"بيدي".‬
‫"عثمان"!‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫وصل الـ"بيدي" يا "عثمان". هيا.‬
‫لننزل الطعام.‬
‫أحدث هدايا السيد "نجدت"!‬
‫تناولوا الـ"بيدي" الساخن!‬
‫خذن نصيبكن يا فتيات.‬
‫من يعرف السيد "نجدت" المدير،‬ ‫فليأخذ من الـ"بيدي" الكثير.‬
‫لقد التهمته!‬
‫اللعنة!‬
‫تبًا لهذا الكرسي!‬
‫من؟‬
‫- سيدي.‬ ‫- هل أنت من "فصل المتفوقين"؟‬
‫- نعم يا سيدي. انظر.‬ ‫- حسنًا.‬
‫ادخل. ما الأمر؟‬
‫أراد أصدقائي أن أبلغك برسالة يا سيدي.‬
‫نريد أن نشكرك على كل شيء.‬
‫أولًا، الموز.‬
‫ثم الـ"بيدي" الساخن باللحم والجبن.‬
‫شكرًا جزيلًا يا سيدي.‬
‫على الرحب. لا شكر على واجب.‬
‫أجل.‬
‫كل المدرسة ممتنة لهذه الهدايا يا سيدي.‬
‫تعمل جاهدًا‬
‫حتى نستعد جيدًا للامتحان النهائي.‬
‫شكرًا يا سيدي.‬
‫هذا واجبي يا بنيّ.‬
‫ركّزوا على دراستكم‬ ‫ولا تقلقوا بشأن أي شيء آخر.‬
‫نحن والطلبة لدينا هدف واحد.‬
‫النجاح الدائم.‬
‫اذهب وأخبر أصدقاءك‬
‫بهذا الهدف يا بنيّ.‬
‫سنحقق رقمًا قياسيًا هذا العام!‬
‫أجل. إن شاء الله.‬
‫ما الخطب؟‬
‫"بيدي" وموز… ما الأمر؟‬
‫أرسلها فاعل خير يا سيدي.‬ ‫أراد ألّا يفصح عن هويته.‬
‫فأخبرنا الطلبة أنها منك.‬
‫ماذا إذا جاء ذلك الرجل‬
‫وأخبر الطلبة أنها منه؟‬
‫"يجب أن يُفعل الخير في الخفاء."‬ ‫هذا ما قاله.‬
‫لذا أخبرناهم أنها منك، وليّ مدرستنا الصالح.‬
‫فهمت.‬
‫- استمتع بالطعام.‬ ‫- يا له من جريء.‬
‫هنيئًا مريئًا.‬
‫استمتعوا بطعامكم.‬
‫سيد "نجدت"!‬
‫هنيئًا مريئًا لكم جميعًا.‬
‫اهدؤوا قليلًا.‬
‫سيدي!‬
‫اهدئي. ماذا دهاك؟‬
‫شكرًا على دعمك لنا في هذه الأوقات العصيبة.‬
‫- أنا سعيدة لأنك مديرنا.‬ ‫- على الرحب. تابعي الدراسة.‬
‫ترجموا هذا إلى نجاح باهر.‬
‫تابعوا الدراسة!‬
‫أجل.‬
‫أجل!‬
‫السلام عليكم يا "إحسان".‬
‫وعليكم السلام. أهلًا وسهلًا.‬
‫شكرًا. لم تأت "إليف".‬
‫لم تتمكن من الخروج. لم تأت "إيدا" أيضًا.‬
‫هيا بنا إذًا.‬
‫- توقف.‬ ‫- لماذا؟‬
‫"إيدا" ستُخطب.‬
‫ماذا؟‬
‫انفصلت عنها لإنقاذ مستقبلها.‬
‫هذا مستقبلها الآن.‬
‫سيزوّجونها من شخص أحمق.‬
‫مستحيل.‬
‫اذهب يا "كريم".‬
‫- هيا.‬ ‫- اذهب.‬
‫إنها وليمة.‬
‫لم كل هذا التعب؟‬
‫هذا شيء بسيط.‬
‫هنيئًا مريئًا.‬
‫إنها تشعر بالخجل.‬
‫"كريم"؟‬
‫"إيدا"…‬
‫كيف حالك؟‬
‫كما ترى…‬
‫هل أنت بخير يا أميرتي؟‬
‫"كريم"!‬
‫هيا بنا.‬
‫- إلى أين؟‬ ‫- لنهرب. هيا.‬
‫- لكن إلى أين؟‬ ‫- لا أعلم. لنفكر لاحقًا.‬
‫حسنًا.‬
‫خذ.‬
‫انطلق!‬
‫على رسلك يا عزيزتي.‬
‫هناك فتات على شعرك وعلى كل وجهك.‬
‫دعني وشأني.‬
‫- سنتحدث.‬ ‫- اتركني.‬
‫تفقدينني صوابي. اجلسي!‬
‫- سأقضي عليه.‬ ‫- لنتحدث.‬
‫أيها الوغد!‬
‫- ما خطبك؟‬ ‫- ما الأمر؟‬
‫مهلًا! اهدأ.‬
‫مهلًا!‬
‫هذا مقهانا أيها الوغد.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬
‫إنه مقهى حقير يا صاح.‬
‫سنرى!‬
‫أخلوا الطريق!‬
‫تنحّي جانبًا يا سيدتي!‬
‫"قسم الطوارئ"‬
‫أخبرني.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫ما رأيك؟‬
‫لا أظن ذلك.‬
‫تبدو في حال مزرية. دعني أرى.‬
‫- اهدأ. سأزيلها.‬ ‫- ما الأمر‬‫؟‬
‫- إنها زجاجة.‬ ‫- دعي الطبيب يزيلها.‬
‫هذا مؤلم جدًا.‬
‫انظر.‬
‫إنها جزء من وجهك.‬
‫هل سأجلس هنا حتى أموت؟‬
‫- مساء الخير.‬ ‫- مساء الخير. أهلًا.‬
‫- مساء الخير.‬ ‫- كيف أساعدكما؟‬
‫- نحتاج إلى غرفة شاغرة إذا كان لديكم.‬ ‫- بالطبع.‬
‫كم ليلة؟‬
‫لا أعرف.‬
‫ما رأيك في مدى الحياة؟‬
‫إذا كان جيبا الزاوية متساويين،‬
‫فإما أن تكون الزاويتان متساويتين‬
‫أو نضيف مضاعفات 360 لها‬ ‫ثم نطرح لنعرف الزاوية الأخرى.‬
‫الأمر نفسه في المعادلة الثانية.‬
‫هل تنصتين إليّ؟‬
‫نعم،‬
‫لكن حساب المثلثات غير مقرر في الامتحان.‬
‫لماذا ندرسه إذًا؟‬
‫لا أدري.‬
‫مات جدّي.‬
‫فهمت الآن.‬
‫لم تكن على سجيّتك.‬
‫بم شعرت؟‬
‫لم أفكر في الأمر.‬
‫ليس من عادتي‬
‫التفكير في مشاعري تجاه الأمور.‬
‫فكّر في مشاعرك الآن إذًا.‬
‫هل تشتاق إليه؟‬
‫هل يمكننا تغيير الموضوع؟‬
‫ماذا تريد يا "سنان"؟‬
‫"دعينا لا نتحدث عن هذا وذلك…"‬
‫"دعينا لا نناقش ذلك أو علاقتنا أو أي شيء."‬
‫هذه الأشياء ستؤثّر فيك عندما تكبر.‬
‫ما أدراك؟‬
‫تتحدثين وكأنك عشت حياة من قبل‬ ‫والآن في منتصف الحياة الثانية.‬
‫أين تعيش؟‬
‫لا يمكنك العيش في القصر وحدك.‬
‫أعيش في منزل أبي.‬
‫هذا رائع يا "سنان".‬
‫لا بد أنك تستمتع بالحياة العائلية.‬
‫كنت أريد بشدة أن تحظى بشيء جيد في حياتك.‬
‫أنا سعيدة جدًا لأجلك.‬
‫عدني أن تظل سعيدًا، اتفقنا؟‬
‫اعتن بنفسك.‬
‫أعدك. لا تقلقي.‬
‫سأكون بخير.‬
‫سيكون كل شيء على ما يُرام.‬
‫يسرني سماع ذلك.‬
‫نحن الاثنان…‬
‫معًا مجددًا…‬
‫هل يمكنني تقبيلك؟‬
‫"مفتوح"‬
‫فهمت. حسنًا.‬
‫تحدّث إليه.‬
‫يمكننا عقد صفقة إن أتى إلى هنا. حسنًا.‬
‫حسنًا. شكرًا. إلى اللقاء.‬
‫- ماذا تريد؟‬ ‫- مرحبًا.‬
‫رأيت إعلانكم في الصحيفة.‬ ‫الطابق الأرضي في "فنريولو".‬
‫قرب السكة الحديدية.‬
‫الشقة التي في "كومبارجو". اجلس.‬
‫يعيش والداي في "إسكي شهر".‬
‫أقيم هنا لإنهاء دراستي الجامعية.‬ ‫لهذا أريد المكان.‬
‫حسنًا. أنت طالب.‬
‫ليس لديك دخل إذًا، صحيح؟‬
‫سيدفع والداي الإيجار.‬
‫لكنك بحاجة إلى ضامن بدخل ثابت.‬
‫هذا أحد الشروط. في الواقع…‬
‫لا بأس.‬
‫أحضر والديك وسنوقّع العقد معهما.‬
‫حسنًا.‬
‫سأعود معهما.‬
‫احتفظ بهذا.‬
‫طاب يومك.‬
‫أين الـ"بيدي"؟‬ ‫قلت إنه سيأتي بعد ظهيرة كل يوم.‬
‫تراجع السيد "نجدت".‬ ‫لن يحضر لنا الـ"بيدي" مجددًا.‬
‫لدينا امتحان قريبًا يا صاح. عار عليه.‬
‫سيد "نجدت"!‬
‫مرحبًا يا بنيّ.‬
‫كنت أعلم أنه سيتراجع.‬
‫هذا شر كبير. قبل الامتحان…‬
‫عار عليه.‬
‫ما الخطب؟‬
‫أنصتوا إليّ من فضلكم.‬
‫هلا يخبرني أحد ما قصة الـ"بيدي"؟‬
‫هل يعرف أحد؟‬
‫الأولاد محبطون‬ ‫لأنك توقفت عن جلبه لهم يا سيدي.‬
‫يريد أولياء الأمور عقد اجتماع.‬
‫توقفت عن جلبه؟‬
‫لم أجلبه من الأساس!‬
‫عجبًا…‬
‫لكنك لم تخبرهم‬ ‫أنك لست من كان يحضر الـ"بيدي".‬
‫اكتسبت المديح منه والآن تتلقى اللوم عليه.‬
‫حقًا؟‬
‫تظنين أنك العالمة بأمر الله‬ ‫يا آنسة "بورجو". تعرفين كل شيء.‬
‫أحسنت.‬
‫تهانيّ.‬
‫يجب أن تقرئي في السياسة.‬
‫تكفيني قراءة "الجريمة والعقاب"‬ ‫حتى وإن كانت مملة.‬
‫جيد.‬
‫تبًا للـ"بيدي"!‬
‫ألا نتبرع بالفعل للمدرسة؟‬ ‫إنهم يستفيدون من المنح أيضًا.‬
‫سأتقدم بشكوى.‬
‫لا يمكنه منح شيء لنا ثم سلبه ببساطة.‬
‫ما الأخبار؟‬
‫بدأت المشكلة تشتعل.‬
‫يلوم الجميع "نجدت". يريدون الطعام.‬
‫لماذا تحك وجهك؟‬
‫إنه مجرد التهاب جلديّ تأتبي.‬
‫يقول الأطباء إنه نفسيّ.‬ ‫بعض الطلبة مصابون به.‬
‫بسبب الامتحان؟‬
‫نعم.‬
‫لا تتوتر هكذا. إنها ليست نهاية العالم.‬
‫لا عجب أن يكون هذا رأيك.‬
‫- تسعدني رؤيتكم كثيرًا.‬ ‫- لكننا لسنا سعداء لرؤيتك يا حضرة المدير.‬
‫- لماذا؟‬ ‫- نحتاج منك إلى تفسير يا سيدي.‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- بشأن…‬
‫أنتم محقون. سنصدر بيانًا رسميًا.‬
‫- سأصدره قريبًا.‬ ‫- هذا مؤسف يا سيدي.‬
‫سنطلب من الإدارة التعليمية التدخل‬ ‫إذا تطلّب الأمر.‬
‫لا يمكنك فعل هذا.‬ ‫كيف تجرؤ على التوقف عن إطعامهم؟‬
‫اسمعي يا سيدتي. كانت هدايا مؤقتة.‬
‫لماذا توقفت؟‬ ‫يدرس الأولاد من أجل الامتحان النهائي.‬
‫- أعرف.‬ ‫- عار عليك!‬
‫هل لديك مشكلة في الميزانية؟ ماذا تفعل؟‬
‫عن أي ميزانية تتحدثين يا سيدتي؟‬
‫أعزائي أولياء الأمور…‬
‫اسمعوا يا حضرات أولياء الأمور. أنا هنا…‬
‫من أجل طلابنا…‬
‫ما الأمر؟‬
‫ألن تركبي؟‬
‫أخبرته أنني سألعب الشطرنج قليلًا.‬
‫حسنًا. سألعب الشطرنج قليلًا أيضًا.‬
‫عمّ تتحدث؟‬
‫إلى أين تريد أن تذهب؟‬
‫إلى أين تريدين أن تذهبي؟‬
‫لا أدري.‬
‫مساء الخير يا "إحسان".‬
‫- أهلًا وسهلًا يا بنيّ.‬ ‫- شكرًا.‬
‫وصلنا.‬
‫اجلسي.‬
‫- لننطلق الآن.‬ ‫- حالًا يا بنيّ.‬
‫ترجمة "ساندي حليم"‬