‫"في الحلقات السابقة..."‬
‫(جينا)، أنا (أوين)‬
‫لم يكن لديك علم بأنني‬ ‫أدرس هنا، أليس كذلك؟‬
‫- إنه (سيرجيو)، يا له من أحمق‬ ‫- يا للهول! أنتِ معجبة به‬
‫لستُ بحاجة لأن تدافع عني‬
‫- (غابي)، أنا (ماتي)‬ ‫- أعلم من تكون يا (ميكيبن)‬
‫"جئت للاعتذار"‬
‫"وانتهى بي الأمر‬ ‫بالنوم مع (أوين)"‬
‫"حظيت بجنس بعد الظهر‬ ‫مع طالب من السنة الثانية"‬
‫"والذي لا أستطيع تذكر اسمه الأخير‬ ‫وكنت راضية بذلك بشكل مستغرب"‬
‫"لأنني استمتعت"‬
‫أجل، (أوين) كان في الأوركسترا‬ ‫ماذا في ذلك؟‬
‫افتقاره للغرور إلى جانب ثقته‬ ‫بنفسه جعلته، حسناً، مثيراً‬
‫"يا للهول، هل من المخيف أن نعتبر‬ ‫طالباً في السنة الثانية مثيراً؟"‬
‫استمتعت‬
‫من الأرض إلى (أوين)‬
‫أعتذر، ماذا كنتِ تقولين؟‬
‫هل أنت دائماً تندمج‬ ‫عندما تؤلف الموسيقى؟‬
‫فقط عندما أشعر بالإلهام‬ ‫والآن أشعر بالكثير من الإلهام‬
‫أتريدين الاستماع‬ ‫لما أعمل عليه؟‬
‫بدأتها للتو، لذا فهي‬ ‫غير مصقولة أو ما شابه‬
‫- أجل، طبعاً‬ ‫- أجل‬
‫إنها رائعة‬
‫- ماذا تُدعى؟‬ ‫- كنت أفكر بـ"المرة الأولى"‬
‫جميل، كيف أتيت بهذا الاسم؟‬
‫حسناً، تعلمين، أظنه أتاني للتو‬
‫كما تعرفين، أول مرة؟‬
‫شعلة سنة التخرج الليلة يا قوم‬
‫شعلة سنة التخرج‬
‫مهلاً، كوني هناك، وإلا...‬
‫أمزح‬
‫- (بيغي)؟‬ ‫- اسمي (ويل)‬
‫عندما أكون خارج‬ ‫الزي على أيّ حال‬
‫من الجميل رؤيتكِ مجدداً يا (فال)‬
‫انتظر لحظة، هل تطاردني؟‬ ‫استمع، أنا أتفهم‬
‫مقدار جاذبيتي ١١‬ ‫في مدينة مليئة بمن هم ٧‬
‫أتفهم ذلك، لكن هذا...‬ ‫هذا لن ينجح وحسب‬
‫لستُ أطارد، أدرب في الواقع‬
‫حقاً؟‬
‫- لحظة، ليس لدينا فريق تزلج‬ ‫- الغوص‬
‫في الشتاء على الجبال‬ ‫والصيف على الشاطئ‬
‫وأدخر لأذهب إلى (الحيد المرجاني العظيم)‬
‫ولحسن حظي، (بالوس هيلز) الثانوية‬ ‫تحتاج مدرب غوص لهذا الفصل الدراسي‬
‫حسناً، عظيم‬
‫هذا عظيم لأنك لا تطاردني‬
‫أنا أشعر بارتياح كبير، لذا إنه...‬
‫حسناً، حظاً طيباً أيها المدرب‬
‫شكراً لكِ‬
‫أراك في الأرجاء يا (فال)‬
‫شعلة سنة التخرج الليلة، دعونا‬ ‫نُشعل هذا الفصل الدراسي بالنيران‬
‫اتصلت بك الليلة الماضية لأرى‬ ‫إن كنت تريدين شريكاً‬
‫في حزنك لعدم قبولك‬ ‫في جامعة (سانتا كلارا)‬
‫لكنه وجهني مباشرة‬ ‫إلى البريد الصوتي‬
‫وابتعت نصف لتر من مثلجات‬ ‫(شونكي مونكي) كي نفرط في الدلال‬
‫"دللتُ نفسي بالفعل في السرير‬ ‫مع طالب بتول في السنة الثانية"‬
‫بقيت في المنزل مع أمي فحسب‬
‫- شعلة سنة التخرج الليلة‬ ‫- شكراً يا "إلينتاون"‬
‫"إلينتاون"؟‬
‫كما في أغنية (بيلي جويل)؟‬
‫أو مدرستي الآمنة؟‬
‫هل يعتقد (بيت) أنني غبية؟‬
‫لأنه يظن أن (ديغا)‬ ‫هو اسم لنوع من الجبن‬
‫"إلينتاون"، ما معنى ذلك؟‬
‫- تم ترميزكِ‬ ‫- بالطبع‬
‫ترميز؟ ما الذي تتحدثن عنه؟‬
‫دليل الهاتف‬
‫أنتما حقاً لا تعلمان؟‬
‫ولمً يعلمون؟‬ ‫إنهن من مغذيات القاع‬
‫هل يمكنكِ تخفيف‬ ‫الكره وفك الترميز؟‬
‫الشباب يستعملون رموز المناطق‬ ‫لتقييم الفتيات ممن أقمن علاقة معهم‬
‫إنهم يحتفظون بقائمة "مثيرة أو لا"‬ ‫في كتاب كبير يدعى دليل الهاتف‬
‫لا أصدق أنكما لم تعلما بشأن ذلك‬
‫نحن "(ميشيغان)"، ٩٨٩‬
‫حسناً، ما هي "ألينتاون"؟‬
‫٤٨٤ لستُ أعلم ما معنى هذا‬ ‫لكن لا يمكن أن يكون جيداً‬
‫لا تدعي هذا يزعجكِ يا (تي)‬
‫- يبدو هذا غبياً جداً‬ ‫- تعلمين بأنكِ موجودة فيه أيضاً‬
‫- صحيح، أيتها الانتحارية؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫سنخرج من المدرسة للغداء‬
‫هل ستأتين معنا أيتها العصبية؟‬
‫استمتعا بنوبة الذعر أيتها السافلتان‬
‫"عصائر (ساوث كوست)"‬
‫عجباً، أتضع مدرستكم شيئاً في الماء‬ ‫كي تجعل جميع الفتيات هنا مثيرات؟‬
‫- حقاً تتفحص تلك السافلات أمامي؟‬ ‫- كنت فقد أحاول مجاملتهن‬
‫- ظننت أنهن صديقاتك‬ ‫- هن كذلك، وأيضاً سافلات متآمرات‬
‫يأتين مرفقات بمرض القوباء‬
‫استمتع بحكة وحُرقة قضيبك‬
‫اللعنة، لا بد أنه من الجميل‬ ‫أن تكون أفضل بكثير من الجميع‬
‫أحياناً يكون مرهقاً‬
‫لكن في الغالب إنه رائع للغاية‬
‫أجل، أضيفي مُعزز مناعة‬ ‫إنه على حسابي‬
‫مُعزز مناعة؟ حقاً؟‬
‫أنا مريض بالحب‬ ‫قد يكون ذلك مُعدياً‬
‫يا للهول! كان هذا مثيراً للشفقة‬
‫كان سخيفاً جداً‬
‫لديّ ثلاث حركات‬ ‫ولم تنجح أي منها‬
‫انظري، أنت تجعلينني أتوتر‬
‫أتمنى لو تسمحي لي باصطحابك‬ ‫للخارج وأثبت لك أنني أملك الكثير‬
‫غير عبارات الغزل السخيفة‬ ‫في مدرسة متوسطة‬
‫يبدو أن لديك أربع حركات‬
‫ربما يمكننا شرب القهوة بعد المدرسة‬
‫أنتما تعلمان أين تُدفن‬ ‫الأجساد وأين تحيا الجثث‬
‫في هذه المؤسسة للتعليم الدنيء‬
‫لذا أعلم أنكما تعلمان‬ ‫أين مكان دليل الهاتف‬
‫لذا خذانا إلى هناك حالاً!‬
‫تراجعي يا "باربي" الجناح النفسي‬ ‫أنت تمارسين الاضطهاد‬
‫لماذا نحصل على سمعة‬ ‫بأننا منحرفون‬
‫في حين أن الشبان الأسوياء‬ ‫منحرفون أكثر بكثير؟‬
‫تقييم الناس وراء ظهورهم‬ ‫فشل ذريع، افعل ذلك في وجوههم‬
‫الطريقة الوحيدة لجعل‬ ‫معاملة الناس كأشياء مثيرة‬
‫أيمكنكما رجاءً أن تريانا‬ ‫أين مكان دليل الهاتف؟‬
‫آسف، لكنه متاح للمجموعة الحزينة‬ ‫من طلاب (بالوس هيلز) الثانوية فقط‬
‫الرياضيون الموتى دماغياً‬ ‫ذوو العقلية الهمجية‬
‫المدللون لدى أمهاتهم‬ ‫وذوو المخاوف عند الأداء‬
‫لماذا برأيك يحتاجون كل تلك الجعة‬ ‫قبل أن يتمكنوا من المعاشرة؟‬
‫ما زلت لم أخبر (تمارا) عن مخاوفي‬
‫معرفتي بأني أخذت عذرية (أوين)‬ ‫قد ألقت بي حقاً في حلقة‬
‫لم أكن مستعدة لعلاقة جادة‬ ‫مع طالب سنة ثانية‬
‫- (أوين)، الشاب الذي أردنا رؤيته‬ ‫- حقاً؟‬
‫- أجل‬ ‫- أجل، نحتاج إلى رجل سوي، لحظة‬
‫- لحظة، أنت سويّ، ألست كذلك؟‬ ‫- أجل، أنا متأكد‬
‫(أوين)، نحن بحاجة‬ ‫لمعرفة مكان دليل الهاتف‬
‫حسناً، أمي تُبقي الصفحات الصفراء‬ ‫تحت حوض المطبخ‬
‫هذا عديم الفائدة‬
‫آسفة‬
‫نحن بحاجة إلى رياضي‬ ‫ليس لئيماً للغاية‬
‫(جايك)‬
‫ماذا تعرف عن كتاب سري يستخدمه‬ ‫الرياضيون لتقييم من ضاجعوهم؟‬
‫أنتن تعلمن عن دليل الهاتف؟‬
‫إنه تقليد غبي، بلا معنى‬
‫أجل، حسناً، نحتاج لأن تُحضره لنا‬
‫واصلي الحلم يا عزيزتي، سيتم ضربي‬
‫ظننتك قلت بأنه بلا معنى‬
‫انظرن‬
‫أنا لن أقول لكن أين مكانه‬
‫لكن فكرن في مكان‬ ‫حيث لا يذهب إليه أحد أبداً‬
‫عديم الفائدة تماماً‬ ‫عفا عليه الزمن‬
‫ولا يوجد به بشر‬
‫هناك سأخفي شيئاً إذا‬ ‫كنت لا أريد لأحد أن يجده‬
‫حسناً، كان هذا مفيداً‬
‫مرحباً أيتها السيدتان، فقط أقوم‬ ‫ببعض الأبحاث عن الشعلة في المكتبة‬
‫إنها مدينة مهجورة هناك‬
‫وجدتها‬
‫لستُ أفهم لماذا لم تأكلك‬
‫سيدة (ماركس)، هل التقيتِ‬ ‫بمدرب الغوص الجديد؟‬
‫أجل، لماذا هو في مكتبي؟‬
‫مركز الغوص تم إقفاله بسبب العفن‬
‫لذا قلت للمدير (كوكس)‬
‫أنكِ لا تمانعين مشاركة‬ ‫المكتب لفترة من الوقت‬
‫لا، مستحيل‬
‫لا، أنا أحتاج لكامل مساحتي‬
‫بالإضافة إلى رعايتي لقطيعي‬ ‫الكبير من الحملان الصغيرة الضائعة‬
‫أنا أيضاً مشرفة على شعلة‬ ‫سنة التخرج، لذا...‬
‫أنا أتفهم ذلك، أنتِ مثقلة‬ ‫بالأعباء و بميزانية غير كافية‬
‫لهذا السبب هذا مثالي‬ ‫(ويل) يمكنه المساعدة‬
‫يسعدني ذلك، أتعلمان‬ ‫أنني مرة بنيت كوخ تسخين‬
‫من أخشاب مجروفة رطبة‬ ‫من أجل مجموعة من (الماوري)‬
‫دائماً ما أقول‬ ‫"حيث توجد إرادة، توجد طريقة"‬
‫هذا مُضحك‬
‫- أظننا في المكان المناسب‬ ‫- أين قسم المراجع؟‬
‫إنه يشبه (غوغل) للمسنين‬
‫ها هو دليل الهاتف‬
‫- أليس واضحاً بعض الشيء؟‬ ‫- حسناً، إنهم رياضيون‬
‫دعينا لا نتوقع‬ ‫مقدار البراعة لديهم عالياً‬
‫وجدتها‬
‫"ألينتاون، ٤٨٤"‬
‫يا للهول! لا أصدق هذه الوثيقة‬ ‫الدنيئة والمثيرة للاشمئزاز‬
‫هذه هي الحرب، وانظري‬ ‫هناك شيء يسمى درجة "ب"‬
‫- ما هي درجة"ب"؟‬ ‫- الابتهاج؟ السعادة؟‬
‫احتمالية صديقة مقربة؟‬
‫(بيت) المثير للشفقة‬ ‫من الواضع أنه هو من قيمني‬
‫لكن من الأحمق الذي قيمك؟‬
‫(كولن)؟‬
‫هذه الصورة من السنة الثانية‬
‫- ويمكنني تمييز هذا الخط حيثما كان‬ ‫- "(سانت لويس)، ٦٣٦، درجة ب"‬
‫كان (ماتي)‬
‫- هل رمزتني؟‬ ‫- ما الذي تتحدثين عنه؟‬
‫دليل الهاتف يا (ماتي)، رأيته‬
‫قيمتني؟ هل كنت ستخبرني أبداً؟‬
‫اهدأي، إنه مجرد تقليد غبي‬ ‫للرياضيين، ليس بالأمر الجلل‬
‫قيمت ثدييّ ومؤخرتي ليراها كل أولئك‬ ‫الشباب ولا تراه بالأمر الجلل؟‬
‫لا، كان منذ وقت طويل‬
‫كانت قبل أن، تعلمين...‬
‫على الأقل حصلتِ‬ ‫على تقييم جيد، صحيح؟‬
‫إذا كنت تظن أن هذا هو المهم، فأنت‬ ‫إذن أحمق أكبر الآن مما كنت سابقاً‬
‫أتعلم ماذا؟‬
‫لهذا السبب لا أواعد طلاب الثانوية‬
‫انسَ أمر القهوة‬
‫في أخبار أخرى‬ ‫الشباب في (بالوس هيلز)‬
‫"هم أطفال مثيرون للاشمئزاز‬ ‫الذين يستخدمون كتاباً سرياً"‬
‫- "ليقيموا أجساد الفتيات"‬ ‫- ولا تنسي درجة "ب"‬
‫كم من الجعة احتجت كي أضاجعك‬
‫"أحد زملائنا كتب‬ ‫هذا الكلام المُقرف"‬
‫"عن المسكينة (جين ديونت)"‬
‫"(نيويورك)، ٢١٢"‬
‫"لا تملك وجهاً جميلاً حتى‬ ‫لأن هذه البقرة الصغيرة"‬
‫"لديها فخذان عملاقان‬ ‫وثدي مترهل"‬
‫"أيتها السيدات، لا تترددن‬ ‫في تقييم لطفهم ورحمتهم"‬
‫"ولماذا لا تقيمن وجوههم‬ ‫القبيحة في نفس الوقت؟"‬
‫"لسنا بحاجة للتصرف بأخلاقية"‬
‫"يجب أن نبعد‬ ‫هؤلاء الحمقى عن الطريق"‬
‫"ونلقيهم في الحضيض‬ ‫حيث ينتمون! لا!"‬
‫"مدرسة (بالوس هيلز)‬ ‫الإعلانات الصباحية"‬
‫- مرحباً، أيتها الجميلة‬ ‫- "جميلة؟ كان ذلك كثيراً بعض الشيء"‬
‫"لكنني أفضّل أن أدعى بجميلة‬ ‫على (سانت لويس)"‬
‫كنت أعمل على الأغنية التي بدأتها‬ ‫بالأمس، أتريدين الاستماع؟‬
‫في الحقيقة، ليس الآن‬ ‫بالوقت المناسب‬
‫في الواقع، هل يمكننا‬ ‫إبقاء الأمر بأكمله سراً؟‬
‫لأن أمر التقييم‬ ‫جعل (تمارا) نوعاً ما‬
‫ضد جميع الرجال الآن‬ ‫وأنا أحاول، تعلم‬
‫أن أظهر بعض التضامن كفتاة‬
‫ألهذا كنتِ تتصرفين بغرابة سابقاً؟‬
‫كنت قلقاً أن أمر العذرية أخافكِ‬
‫- لا، لا‬ ‫- لا، فهمت‬
‫أغلقت شفتَي‬
‫سآخذ هذا لمكان الحفظ‬
‫خمس عبوات جعة، مؤلم‬
‫المدير (كوكس) بحاجة‬ ‫لأن يغيّر تعريفه للنسوية‬
‫هل يمكنكِ... (أوين)؟‬
‫مرحباً (تمارا)‬
‫أنا... أرغمتُ على العزف‬ ‫في الشعلة الليلة‬
‫أجل، قالوا أنكِ‬ ‫تريدين أغاني للقتال؟‬
‫ستكون في الشعلة؟‬
‫أجل، انتهى بي الأمر في العزف‬ ‫مع كل هذه الفرق السخيفة‬
‫لأنني أعزف على آلات مختلفة، لذا...‬
‫لا تكن متواضعاً جداً‬ ‫(أوين) بارع، وأجل‬
‫أريد موسيقى تثير‬ ‫الدم والمعركة والضرب‬
‫أتعرف شيئاً يبدو كصوت‬ ‫خصية يتم تمزيقها‬
‫من جذورها أو أياً كان ما تتصل به؟‬
‫يا للهول، (أوين) كاذب فظيع‬
‫من الواضح أنه يكن‬ ‫لي بعض المشاعر‬
‫وتعلمين، منذ طفرة نموه‬ ‫فقد أصبح مثيراً نوعاً ما‬
‫"سرّي أصبح أكثر فوضى‬ ‫حان الوقت للاعتراف"‬
‫"(تمارا) لن تنتقد أبداً‬ ‫حياتي الجنسية"‬
‫للأسف، ستكون إقامة علاقة‬ ‫معه تذكرة ذهاب بلا عودة‬
‫لمدينة المسنات المتصيدات‬
‫"مرحباً أيتها العصابة‬ ‫أيرغب أحدكم بالبيتزا؟"‬
‫لا أصدق أن (ماتي) يعتقد أن بإمكانه‬ ‫مراسلتي هكذا وكل شيء سيكون بخير‬
‫بالحديث عن تصحيح الأمور‬
‫صنعت قاعدة بيانات لكل الشباب‬ ‫بصورتهم من مدرسة (بالوس هيلز)‬
‫سأقيم بكراهية هؤلاء الحمقى‬
‫بدءاً بـ(بيت)‬
‫هاشتاغ "لا شيء في الطابق العلوي"‬
‫هاشتاغ "لا شيء في الطابق السفلي"؟‬
‫هاشتاغ "عبقرية"‬
‫"ليس الأمر أن (ماتي) رفض‬ ‫إتلاف دليل الهاتف فحسب"‬
‫"يبدو أنه لم يفهم حتى‬ ‫لماذا كان ذلك مؤلماً"‬
‫"وإلى أن يستطيع‬ ‫أن يكون صديقاً لي"‬
‫"لا أريد أن أكون صديقة له"‬
‫"إلغاء الصداقة؟"‬
‫"مرحباً بكم في شعلة‬ ‫سنة التخرج يا كبار الثانوية"‬
‫"الشعلة الحقيقية، ها هي"‬
‫"وليس كومة ألعاب‬ ‫"لينكون لوغس" التي هناك"‬
‫هذه الحفلة على وشك الاشتعال‬
‫حقاً؟ ألغيتِ صداقتي؟‬
‫- حسناً، يبدو أنني مجرد رقم لديك‬ ‫- هذا أمر سخيف‬
‫إنه مجرد كتاب غبي لم أفكر به‬ ‫منذ مقالب كرة القدم‬
‫حسناً، هذا مؤسف‬
‫لأن تقييمي بـ(سانت لويس) من قِبل‬ ‫شاب ظننت أنه يهتم بأمري‬
‫أمر لن أنساه أبداً‬
‫- لا أصدق أن (راج) قيمني‬ ‫- هل رأيت ساقيه النحيلتين كدجاجة؟‬
‫هاشتاغ "سيقان دجاجة"‬
‫أحدهم صنع قاعدة بيانات للشباب‬ ‫من أجل الانتقام من أولئك الحمقى‬
‫كان ذلك كالمرهم‬ ‫لكبريائي المتقرح المسكين‬
‫هنا، انظرن بأنفسكن‬
‫ماذا، ألم ترَ ما يكفي‬ ‫من صديقاتي المثيرات على الغداء؟‬
‫تلك الشقراوات النحيفات والقصيرات؟‬
‫استرخي (ساديتا)، تلك الفتيات‬ ‫بمستوى ستة في أحسن الأحوال‬
‫المعذرة، هل تقيمهن؟‬
‫ماذا؟ تقييمك ٩ بل حتى ٩.٥‬ ‫أحب نسائي أن يكنّ طويلات وممتلئات‬
‫وأحب رجالي أن يكونوا طوال القامة‬ ‫وسلوكهم حسناً، ومثقفين‬
‫- كما تعلم، لا شيء مثلك‬ ‫- لماذا أنتِ ملتوية جداً؟‬
‫أيّ شيء أقوله تجدين طريقة‬ ‫كي تحوليه إلى تهجم‬
‫أعرف، أنا موهوبة جداً‬
‫وغير واثقة بنفسك‬ ‫قليلاً في بعض الأحيان‬
‫أنا آسفة، أنت مثالي للغاية‬
‫"شكراً لكم يا رفاق على الحضور"‬
‫"أيها الخريجون، هذه آخر شعلة‬ ‫لنا، لذا استمتعوا"‬
‫على الرغم من أن ٥٠٪‬ ‫من صفنا لا يستحقون الحياة‬
‫ما زال بوسعنا جميعاً‬ ‫أن نقضي وقتاً طيباً‬
‫والأرقام الوحيدة التي ستسمعونها‬ ‫الليلة هي أرقام موسيقية‬
‫لذا ابدأوا قبل‬ ‫أن أقول ما أفكر به حقاً‬
‫"بدت الموسيقى مألوفة"‬
‫"ثم أدركتُ أنها نسخة أخرى‬ ‫من (المرة الأولى)"‬
‫"ولحن (أوين) اللطيف جعل مرارة‬ ‫سلوك (ماتي) السيئ أصعب تقبله"‬
‫ماذا؟ دليل الهاتف سيئ للغاية لدرجة‬ ‫تفضيلهن التجمد على أن يكن بقربنا؟‬
‫- إنه من طقوس العبور، الجميع فعلها‬ ‫- أنا لم أفعل‬
‫الأمر كله فاسد حقاً‬
‫- إنها مجرد مزحة‬ ‫- يا رجل، لديّ أخت صغيرة‬
‫وسأقتل أحدهم ما‬ ‫إذا حاول تقييمها، وكن صريحاً‬
‫ماذا لو قيم أحد آخر (جينا)؟‬
‫كان... أنا... انظر‬
‫لم أكن أفكر بها هكذا‬ ‫في السنة الثانية‬
‫كانت مجرد علاقة رائعة وسرية‬
‫ليست، لا أعلم‬
‫كشخص حقيقي في البداية‬
‫يبدو أنك تشعرين بالبرد، خذي معطفي‬
‫أنا بخير‬
‫لماذا تدفعينني بعيداً؟‬ ‫لن تأخذي معطفي حتى؟‬
‫ربما لا أريد تلطيخه بما عندي‬ ‫من عدم الثقة عميقة الجذور‬
‫- (سايدي)، آسف، لم أقصد أن أجعل...‬ ‫- تهاني، (سيرجيو)‬
‫أنت محق، أنا حقاً‬ ‫غير سعيدة أحياناً‬
‫أمك تقلق بأن تموت من الجوع‬ ‫من دون وجبة (تاماليس) خاصتها‬
‫أمي كانت تلقي بالطعام‬ ‫في القمامة حتى لا آكله‬
‫يبدو أن أمكِ مجنونة‬
‫- أنا أريدكِ‬ ‫- مِن أجل ماذا؟‬
‫لتلمسني في شاحنة السجق‬
‫كي تخبر كل أصدقائك‬
‫أن مفاتني ارتطمت في وجهك؟‬
‫مهلاً يا مثيرة، مَن يعمل‬ ‫كل هذا من أجل لمسة؟‬
‫- كل الرجال حمقى‬ ‫- ليس جميعهم‬
‫حقاً؟ لماذا يجب أن أصدق ذلك؟‬
‫لأنها الحقيقة، لكن يجب أن تمنحيني‬ ‫فرصة حقيقية كي تكتشفي‬
‫- يا رجل، ما الذي تفعله؟‬ ‫- انتبهوا جميعاً‬
‫مرحباً‬
‫أردتُ الاعتذار من جميع‬ ‫الفتيات اللواتي هنا‬
‫ولكن بصفة خاصة‬ ‫لكل الفتيات اللواتي رمزتهن‬
‫لا أحد يستحق أن يُعامل كمجرد رقم‬
‫إنه مجرد تقليد غبي‬
‫تقليد غبي حقاً‬
‫"لفتة (ماتي) تكاد تكون‬ ‫بطولية وأردتُ أن أخبره الآن"‬
‫"لكن (غابي) سبقتني لذلك"‬
‫رائع يا (ميكيبن)‬
‫أظنك لست حثالة ١٠٠٪‬ ‫في نهاية المطاف‬
‫ليس أكثر من ٣٥٪‬
‫حركة جيدة يا راكب الحوت‬ ‫تركت مكتبنا مفتوحاً‬
‫- والآن دليل الهاتف اختفى للأبد‬ ‫- أنا آسف (فال)‬
‫يجب أن تكون كذلك‬ ‫ما زالت هناك ٣٠ صفحة لم أقرأها‬
‫بالإضافة إلى أن الشعلة كانت فكرتي‬
‫قبل أن تأتي وتسرق ناري، حرفياً‬
‫أنا أعلم، ربما كنت‬ ‫أحاول إثارة إعجابكِ‬
‫ربما لم أكن قادراً على إخراجك‬ ‫من ذهني منذ التقينا‬
‫وحسناً، ربما أنا أطاردكِ قليلاً‬
‫- حقاً؟‬ ‫- حقاً، حقاً‬
‫لكنني سأبتعد عن طريقكِ‬
‫في الواقع، أنا بالفعل تطوعت‬ ‫لنشاط مدرسي مختلف‬
‫عادات قديمة، كما تعلمين‬
‫(بيغي)، (ويل)، انتظر‬
‫شكراً‬
‫لإشعالك ناري‬
‫هل يمكنك ارتداء الرأس؟‬
‫(جينا)، مرحباً‬ ‫هل أعجبتكِ المقطوعة؟‬
‫- كانت جميلة‬ ‫- جيد‬
‫أنت موهوب جداً‬
‫(أوين)، أنا لا أستطيع مواعدتك‬
‫أنا ما كنت لأنام معك أبداً‬
‫لو كنت أعلم بأنها مرتك الأولى‬
‫أنا خريجة‬
‫لستُ أبحث عن أيّ شيء جاد‬
‫أنت تستحق أن تكون‬ ‫مع شخص يمكنه تجربة‬
‫كل تلك المرات الأولى معك‬ ‫في علاقة حقيقية‬
‫يا لي من أحمق لاعتقادي‬ ‫أنك من الممكن أن تعجبي بي‬
‫أعني، أنتِ هذه الفتاة المثيرة جداً‬
‫وأنا أحمق بالنسبة للفتيات المثيرات‬
‫لا، لا، لا‬
‫أنت حقاً لطيف وظريف‬
‫وذكي وموهوب جداً ووسيم‬
‫الكثير من الفتيات يرينك وسيماً‬ ‫(تمارا) قالت ذلك اليوم‬
‫شكراً (جينا)، لكن...‬ ‫سأراك في الأرجاء، حسناً؟‬
‫"قد يكون (أوين) يتألم"‬
‫"لكنني أعلم أنني في النهاية‬ ‫فعلت الصواب"‬
‫"كانت بوصلتي الأخلاقية صحيحة"‬
‫وتبين، أنه في الواقع‬ ‫(ماتي ميكيبن) صديق رائع جداً‬
‫- "طلب صداقة"‬ ‫- "تم إرسال الطلب"‬
‫"يا للهول يا (جينا)، أرأيت هذا؟‬ ‫هاشتاغ "قاعدة بيانات الشباب"!‬
‫"مستعدة تماماً لبعض‬ ‫من (هاشتاغ الانتقام الحلو)"‬
‫"قد أكون أقفلت الغطاء‬ ‫على الدراما مع (ماتي)"‬
‫"لكنني فتحت صندوق (باندورا)‬ ‫من وسوم الكراهية"‬
‫"لا شيء في الطابق العلوي"‬ ‫"لا شيء في الطابق السفلي"‬
‫"قاعدة بيانات الشباب كانت تنتشر"‬
‫"وموازين القوى قد انتقلت‬ ‫بالتأكيد من الشباب للفتيات"‬
‫"وإذا اكتشف أحد أنني‬ ‫كنت مسؤولة جزئياً"‬
‫"سأكون هاشتاغ "في ورطة""‬
‫ترجمة: سكرينز إنترناشونال - بيروت‬