‫‏في الحلقات السابقة...
‫‏سنحتاج منك الخضوع لتقييم نفسي.
‫‏أتذكّر فحسب أنني أردت قطعة كعك.
‫‏سيُسمح لنا بالدفاع بحجة الجنون.
‫‏لا، أجيبيني!
‫‏- لماذا أنا؟ ‫‏- أتعرف؟
‫‏أنا أحاول تغيير العالم هنا! حرفياً.
‫‏سيد "مادوكس"، أنت مساعدي الآن.
‫‏إنه ابنها يا "آناليس".
‫‏ابنها الذي جاء نتيجة الاغتصاب.
‫‏- أين تعيش أختها؟ ‫‏- لماذا تسأل؟
‫‏حتى نعرف ما جرى.
‫‏ذُكر فيها أن طفلك حي.
‫‏- قولي لي رجاءً إنك لا تصدّقين هذا. ‫‏- بلى، أصدّقه.
‫‏"أوليفر" إلى قاعة الرقص!
‫‏لنتصل به جميعاً. لا بد أنه قريب.
‫‏"(نيت)"
‫‏"(ميكيلا)"
‫‏- اترك رسالتك. ‫‏- أما زلت هنا؟
‫‏"جامعة (ميديلتون)، كلية الحقوق"
‫‏سنجري مراجعة للقضية بطريقة مختلفة اليوم.
‫‏سنسميه "تشريحاً".
‫‏لذا، فلنشق جسد القضية
‫‏ونر أين أخطأنا خلال المحاكمة.
‫‏آسفة...
‫‏أقصد أين أخطأت أنا.
‫‏كنت بحاجة لإثبات أن موكلي
‫‏كان مجنوناً
‫‏في الوقت الذي قتل فيه "جيرالد راينهوف".
‫‏إذاً، ماذا كانت أول غلطة ارتكبتها؟
‫‏حقاً؟
‫‏لا أحد منكم رأى أنني ارتكبت خطأً ‫‏خلال هذه المحاكمة؟
‫‏أخطأت في أول قرار لك.
‫‏أتقصد استبدالك بالسيد "مادوكس" ‫‏كمساعد لي؟
‫‏أظن أنني أتحدّث عن قرارك الثاني إذاً.
‫‏أمامنا حتى ظهر غد لنخبر القاضي
‫‏إن كنا سنتنازل عن حقنا في هيئة محلفين.
‫‏"قبل أسبوع"
‫‏فدعونا نناقش هذا،
‫‏من يصوت لهيئة محلفين ومن يصوت لقاضي؟
‫‏تختارين دائماً قاضياً ‫‏في الدفاع المرتكز على الجنون.
‫‏متى عرفت عني أنني أفعل المتوقع؟
‫‏حسناً، لكن إن استخدمت مصطلحات ‫‏مثل "فعل إرادي"
‫‏و"خلل في التفكير" ‫‏أمام المحلفين، ستخسرينهم.
‫‏نعم، لكن هذه القضية تتعلق بالعاطفة،
‫‏جعل الناس يشعرون بما كان يشعر به ‫‏"نيت" الأب
‫‏عندما كان يفقد صوابه ‫‏وهو محبوس في تلك الزنزانة.
‫‏ما أكبر خطر في رأي السيد "مادوكس"؟
‫‏هذا جميل، صحيح؟
‫‏- إذا فكرنا بالجانب العاطفي... ‫‏- لافتتاح حانة...
‫‏إنه رخيص ومتوفر في يوم 15.
‫‏- يجدر بنا حجزه. ‫‏- لدى أمي رياضة روحية في الكنيسة
‫‏كل سنة في فترة الأعياد. ‫‏يجب أن أتأكد إن كانت متفرغة.
‫‏لزفاف ابنها؟
‫‏أتوافقه الرأي يا سيد "والش"؟
‫‏آسف، ماذا كان السؤال؟
‫‏أتظن أن القاضي "كوفلين" ‫‏سيكون متحيزاً ضد قضيتنا؟
‫‏أظن ما يظنه "غابرييل" أياً كان.
‫‏أنا أتفق مع السيد "مادوكس" أيضاً.
‫‏لذلك أظن أن أفضل فرصة لنا
‫‏هي محاكمة مع محلفين.
‫‏إنها مجازفة كبيرة،
‫‏لكن اسمك يترأس فوزنا في المحكمة العليا،
‫‏ناهيك عن أنك رجل محبب.
‫‏أو يريد أن يكون كذلك.
‫‏القضاة يعبثون بي طوال حياتي.
‫‏وأخيراً سيُتاح لي أن أشهد أمام أندادي.
‫‏ليس هذا ما نقوله.
‫‏قضيتنا قوية،
‫‏وربما لن نحتاج حتى إلى طلبك للشهادة.
‫‏أنت لا تطلبين شهادة موكليك سليمي العقل.
‫‏لماذا جعلته يظن أن هذا ممكناً؟
‫‏أخبر موكليّ بما يريدون سماعه،
‫‏ثم أفوز وينسون كل شيء.
‫‏- لقد تأخرت. ‫‏- كيف حالها؟
‫‏ما رأيك؟
‫‏"فرانك".
‫‏أوكلت لك مهمة واحدة!
‫‏"بوني"؟
‫‏هل أنت نائمة؟
‫‏لم أرد أن ينتج شيئاً سيئاً عن هذا.
‫‏أنا جاد.
‫‏ظننت أنني أفعل هذا لأجلك.
‫‏ولماذا أخبرت "آناليس" قبلي؟
‫‏"آناليس" أكثر شخص يعرفك.
‫‏ظننت أنها قد تساعدني في فهم...
‫‏أنني اختطفت طفلي؟
‫‏أو أنني قتلته؟
‫‏كل ما كنت أحاول عمله هو مساعدتك.
‫‏أنت فتحت جزءاً من حياتي
‫‏عانيت كثيراً لأتجاوزه.
‫‏وتجاوزته.
‫‏كنت بخير.
‫‏لكن الآن...
‫‏ماذا يمكنني أن أفعل؟
‫‏هذه هي المشكلة.
‫‏فعلت ما فعلت ‫‏والآن عليّ التعامل مع نتائجه.
‫‏أنا التي عليّ التعامل مع النتائج دائماً.
‫‏"بوني"، انتظري.
‫‏"بوني"؟
‫‏الأرجح أنها عند حبيبها.
‫‏أو قد تكون قفزت بسيارتها عن جسر.
‫‏أو ذهبت إلى "جولي" وقادت ‫‏بها السيارة وأوقعتها من فوق جسر.
‫‏أين ذهبت بحق السماء؟
‫‏إلى "نيت".
‫‏سأذهب للنوم.
‫‏"بوني"...
‫‏لن أفعل شيئاً غبياً.
‫‏سأخفي كل شفرات الحلاقة.
‫‏أهذا "نيت"؟
‫‏- لا، إنه تلميذي من السنة الثانية. ‫‏- يتصل في هذا الوقت المتأخر؟
‫‏إنه تلميذي المفضل الجديد، ‫‏لذا أسمح له. ماذا؟
‫‏أرسل المدعي العام قائمة شهوده الجدد للتو.
‫‏- أضافوا اسماً آخر. ‫‏- من؟
‫‏وأخفقت أيضاً في التحضير جيداً ‫‏لأول شاهد للمدعي العام.
‫‏- تعني شاهدهم المعادي؟ ‫‏- أعني ابن موكلك...
‫‏"نيت ليهي" الابن.
‫‏كنت تعرفين تاريخه المعقد مع والده،
‫‏ورغم ذلك لم تدربيه قبل مثوله للشهادة.
‫‏بل فعلت، أنا كنت حاضراً.
‫‏حسناً، إذاً، أظن أنها لم تحسن القيام بذلك
‫‏بالنظر إلى القنبلة التي ألقاها الادعاء.
‫‏كيف كان يمكنها توقّع ذلك؟
‫‏لا أعرف أيها المساعد.
‫‏أظن أن هذه كانت مهمتك.
‫‏سيد "ليهي"، كم كان عمرك
‫‏عندما اكتشفت أن والدك يبيع المخدرات؟
‫‏- لا أتذكّر. ‫‏- لكنك لا تنكر حقيقة
‫‏أنك كنت تعلم أن والدك كان يبيع المخدرات،
‫‏كالماريغوانا والكوكايين؟
‫‏ترك أبي المدرسة وهو في الـ16
‫‏ليلاكم كمحترف.
‫‏وعندما لم يكف ذلك لإعالة عائلته،
‫‏لم يكن لديه خيارات كثيرة أخرى.
‫‏عندما كان والدك يعيش في البيت معكم،
‫‏كيف كان مزاجه في البيت؟
‫‏- أكان غاضباً؟ ‫‏- أعترض!
‫‏لا يمكن لأحد أن يشهد ‫‏على الحالة المزاجية لشخص آخر.
‫‏مقبول.
‫‏لكنه كان ملاكماً. ‫‏لا بد أنه كان يلاكمك قليلاً، صحيح؟
‫‏كان ملاكماً في الحلبة فقط.
‫‏لم يؤثر عليه ذلك في البيت قط.
‫‏إذاً، تقول إنك شعرت بأن بيتكم ‫‏كان مكاناً آمناً؟
‫‏نعم.
‫‏سيادة القاضي، أريد أن أقدّم كدليل
‫‏- رسالة كتبها الشاهد... ‫‏- أعترض!
‫‏هذه الرسالة لم تكن ‫‏في أي من تقارير المكاشفة.
‫‏المسألة أصبحت ذات صلة الآن فقط ‫‏يا سيادة القاضي.
‫‏حسناً، اقتربا من المنصة.
‫‏الآن.
‫‏لقد أخفوا تلك الرسالة عمداً. ‫‏لم يكن بوسعها عمل شيء.
‫‏كان بإمكانها جعلهم يتجاهلونها ‫‏على أساس أنها مستندة على أقاويل.
‫‏كان خيارها الوحيد ‫‏أن تثبت عدم صلتها بالقضية.
‫‏لم تُعتبر هذه الرسالة ذات صلة أساساً؟
‫‏لأن ابن المتهم هو من كتبها.
‫‏قبل سنة من جريمة القتل محل النظر.
‫‏الرسالة لازمة لتظهر عدم وجود حادث،
‫‏وربما حتى دافع. إنها دليل للشخصية...
‫‏إنها اغتيال للشخصية يا سيادة القاضي.
‫‏الهدف من هذا التمرين هو معرفة الخطأ
‫‏الذي ارتكبتماه أنت والبروفيسورة "كيتنغ".
‫‏فلماذا تدافع بهذه القوة؟
‫‏لأن هذا ما يفعله المحامي الحقيقي... ‫‏يدافع عن موكله.
‫‏أنت لست محامياً حقيقياً.
‫‏أنت مجرد نموذج مصغر لها.
‫‏- اجلس. ‫‏- أنت اختبأت في مؤخرة قاعة المحكمة
‫‏مثل طفل طوال مدة المحاكمة.
‫‏والآن أصبح لديك ما تقوله؟
‫‏وأنت جلست في المقدمة ‫‏وتركتها تخسر هذه القضية.
‫‏قلت لك اجلس.
‫‏هذه كلّية قانون...
‫‏وليست حضانة.
‫‏القاضي حكم ضدنا.
‫‏فماذا كان يمكنني أن أفعل بعد ذلك؟
‫‏سيد "ليهي"، ‫‏شهدت بأنك شعرت بالأمان في البيت،
‫‏لكنك كتبت هذه الرسالة ‫‏إلى مجلس إطلاق السراح المسؤول عن أبيك
‫‏عندما كان عمرك 14 عاماً.
‫‏أيمكنك رجاءً قراءة الفقرة الثانية؟
‫‏"قيل لي أن أكتب هذه الرسالة
‫‏لإقناعكم بالسماح لأبي بالعودة للبيت.
‫‏لكني لا أريد أن يعود للبيت.
‫‏فأنا وأمي في حال جيد من دونه،
‫‏لكن هذا سيتغير
‫‏إذا صدّقتم أكاذيبه وسمحتم له بالخروج.
‫‏أرجو أن تعلموا أنني أشعر بأمان أكثر...
‫‏وهو خلف القضبان."
‫‏شكراً لك.
‫‏فعلت هذا عمداً، أليس كذلك؟
‫‏لقد سمعت شهادتي.
‫‏لا أتذكّر أني كتبتها.
‫‏أجل، أنا أتذكّر كل ما حدث بعد ذلك.
‫‏كان المفترض أن أكسب ‫‏جلسة إطلاق السراح المشروط تلك!
‫‏لن نعرف أبداً إن كانت تلك الرسالة ‫‏هي السبب في خسارتك الجلسة...
‫‏أتريدين أن تعرفي ماذا حدث بعد ذلك؟
‫‏بدأت أتشاجر مع الجميع ‫‏وأعامل الحراس بعدم احترام.
‫‏وعند ذلك وضعوني في الحبس الانفرادي.
‫‏كل هذا...
‫‏فقداني لصوابي،
‫‏وقتلي ذلك الرجل...
‫‏كل ذلك بسببك وسبب تلك الرسالة.
‫‏هل انتهيت؟
‫‏لأنه ما زال لدينا قضية نربحها.
‫‏أبعديه عني.
‫‏لا أريد رؤية وجهه مرةً أخرى.
‫‏الأفضل أن تريد ذلك، لأن وجهه
‫‏هو ما يحتاج المحلفون ‫‏إلى رؤيته في تلك المحكمة...
‫‏شخص يحبك.
‫‏وإلا فستكون الوغد الذي انقلب على ابنه.
‫‏بروفيسورة "كيتنغ"، نقدي
‫‏ليس أنك لم تستطيعي منع استخدام الرسالة،
‫‏بل أنك لم تكوني شديدة بدرجة كافية ‫‏في استجواب الشاهد.
‫‏كيف يمكن للطعن في ابن المتهم،
‫‏شخص في قائمة شهودنا ‫‏أن يساعدنا في كسب تأييد المحلفين؟
‫‏المواقف العصيبة تتطلب إجراءات يائسة.
‫‏المحامي الجيد يجب ألا يكون يائساً.
‫‏البروفيسورة "كيتنغ" خسرت هذه الجولة ‫‏لسبب واحد.
‫‏لم تتوقع الرسالة.
‫‏ولماذا لم أتوقعها؟
‫‏لأن علاقتك بالشاهد وثيقة جداً.
‫‏كان بالإمكان تفادي هذا كله
‫‏لو أنك قمت بالبحث جيداً ووجدت الرسالة.
‫‏يبدو أن هذا عمل حبيبك.
‫‏خطيبه، وهل هناك أحد يقع عليه اللوم حقاً؟
‫‏نعم، الرجل الذي كتب الرسالة.
‫‏كلنا نرتكب الحماقات ونحن في الـ14.
‫‏أنا متأكد أنه لم يكن في الـ14 من عمره ‫‏عندما اختار أن يصبح شرطياً.
‫‏ما علاقة كونه شرطياً بأي شيء آخر؟
‫‏من هو الرجل الذي يتخلى عن عائلته؟
‫‏حسناً، لا شيء من هذا يفيد قضيتنا الآن.
‫‏بالضبط، سأذهب إلى "سي آند جي" ‫‏للتجهيز لجلسة غد.
‫‏هل تحاول دفعه للكمك؟
‫‏أين تذهبين؟
‫‏يريد تلخيصي لقانون مكافحة الاحتكار.
‫‏أراكم في المنزل.
‫‏هل عادا صديقين مرةً أخرى؟
‫‏الأرجح أنهما يتضاجعان فقط.
‫‏إن كنا سنفعل هذا، يجب أن نكون متكتمين،
‫‏وعلينا وضع قواعد أساسية.
‫‏القواعد الأساسية تنزع المتعة ‫‏من العملية "سلاما جاما".
‫‏حسناً، القاعدة الأولى، ‫‏ستتوقف عن هذه التسمية.
‫‏الثانية، لا حديث عن العمل. ‫‏والثالثة، لا حديث عن العلاقة.
‫‏جيد، لأن ذلك لن يحدث مرةً أخرى.
‫‏في منزلك الليلة؟
‫‏أظن أني أستطيع تدبير وقت لك.
‫‏رائع.
‫‏هل سمعت شيئاً عن "بوني"؟ ‫‏لم تأت إلى العمل منذ بضعة أيام.
‫‏هل أنت مهتم بها مرةً أخرى؟
‫‏لا، أنا قلق عليها كصديق.
‫‏أستطيع أن أصادق الفتيات يا "ميكيلا"!
‫‏"فرانك"، كيف حالك يا صديقي؟
‫‏بخير، حتى الآن.
‫‏حسناً يا صديقي، ماذا يحدث بحق السماء؟
‫‏إنها مريضة.
‫‏نعم، لكن مريضة بماذا؟
‫‏لأنه إن كان خطيراً، فرئيسها يجب أن يعرف.
‫‏إذاً، جئت إلى هنا بصفتك رئيسها؟
‫‏إنها ترفض الرد على مكالماتي،
‫‏وإن كان السبب هو أني أفزعتها
‫‏بنموذج قسم الموارد البشرية السخيف ذلك، ‫‏فقل لها أن تنساه.
‫‏سأنقل إليها رسالتك.
‫‏أريد أنا أن أنقل إليها الرسالة.
‫‏آسف...
‫‏يا صديقي.
‫‏لا بد أن هذا يشعرك بالابتهاج،
‫‏أن يهيم هذا العاشق بك ويتوسل اهتمامك.
‫‏أعرف أنك تقولين لنفسك ‫‏إنك يجب أن تكتشفي الحقيقة.
‫‏لكن فكّري في الخيار الآخر.
‫‏ألا تفعلي شيئاً.
‫‏لأنك كنت سعيدة مؤخراً...
‫‏أكثر مما رأيت في أي وقت مضى.
‫‏لكن لا أحد... أعني لا أحد يا "بون"،
‫‏يستحق أن يكون سعيداً أكثر منك.
‫‏فإذا أردت أن تتظاهري ‫‏بأنك لم تكتشفي هذا الأمر،
‫‏وأن تتركي الماضي للماضي، ‫‏فاعلمي أنني أدعمك في هذا كلياً.
‫‏أتعرف ماذا سأفعل لو كنت مكانك؟
‫‏أصبّ لنفسي مشروباً قوياً.
‫‏أنا بخير.
‫‏على الأقل، الخبيرة النفسية إلى جانبنا.
‫‏هذا كل ما نحتاجه.
‫‏كذبت في شهادتي يا "آناليس".
‫‏أتذكّر كتابة الرسالة.
‫‏كنت ولداً صغيراً. يعلم الرب ماذا قلت لأمي
‫‏- في ذلك السن... ‫‏- اسمعي.
‫‏أول مرة رأيته في الأصفاد، ‫‏غضبت كثيراً من الشرطة.
‫‏لكن في المرة الثانية والثالثة والرابعة...
‫‏بدأت أفكّر أنه ليس هو الصالح، بل هم.
‫‏فقررت أن أكون واحداً منهم.
‫‏على الأقل لكي لا ينتهي بي المطاف مثله.
‫‏إذا بقيت تلوم نفسك على هذا،
‫‏فالنظام نفسه الذي أفقده عقله ‫‏سيفقدك عقلك أنت أيضاً.
‫‏ماذا لو كان هذا كله بلا طائل؟
‫‏أتظن أنني كنت سأصل بهذا
‫‏إلى المحكمة العليا لأخسر في "فيلادلفيا"؟
‫‏سنفوز.
‫‏حسناً.
‫‏"نحن، هم"
‫‏بقدر ما نشعر به من إحباط الآن،
‫‏أظن من المهم أن نركز
‫‏على أحد المكاسب ‫‏التي حققناها في هذه القضية.
‫‏أعتقد أن استجوابك للخبير النفسي
‫‏الذي أحضره الادعاء كان نجاحاً حاسماً.
‫‏هل يوافق الجميع على أنني فزت في الجولة ‫‏ضد دكتور "شارمين"؟
‫‏أعتقد أنك فزت، لكني لا أفهم ‫‏كيف حصلت على تلك المعلومة.
‫‏ آنسة "برات"، أتحبين الإجابة عن هذا؟
‫‏المحامي الجيد لا يكشف أبداً ‫‏عن مصدر معلوماته.
‫‏"آشر"؟
‫‏افتح الباب.
‫‏- ما هذا؟ ‫‏- أنا أجهز قائمة أغاني الـ"سلاما جاما".
‫‏ آمل أن تكوني أحضرت سروالك الاحتياطي.
‫‏- حسبك. ‫‏- هذا...
‫‏أحتاج إلى مساعدتك في قضيتنا.
‫‏- قلنا إننا لن نتحدث عن العمل! ‫‏- هذا لا يتعلق بالعمل، بل بـ"نيت".
‫‏الادعاء سيقدّم خبيره النفسي للشهادة غداً.
‫‏- اسمه دكتور "شارمين"... ‫‏- أجل، "الدكتور الفاتن".
‫‏إنه أوسم وألطف الخبراء لديهم.
‫‏نحتاج إلى إضعاف الثقة به.
‫‏مكتب الادعاء العام ‫‏يستخدمه كخبير نفسي دائماً.
‫‏أنت تدركين أنني ما زلت غاضباً منك...
‫‏أنت ترى أنني ساقطة متحجرة القلب ‫‏وأفهم لماذا...
‫‏لكن قلبك، قلبك كبير وعطوف،
‫‏- ولهذا وقعت في حبك... ‫‏- توقفي.
‫‏أموري تسير جيداً مع المدعي العام، حسناً؟
‫‏أنا أعيد حياتي إلى مسارها أخيراً.
‫‏والآن تريدينني أن أجازف بذلك كله ‫‏لأجلك ولأجل "آناليس"؟ هل...
‫‏انس علاقتي أنا و"آناليس" بهذا الأمر.
‫‏لو كان "نيت" هو الذي جاء إليك الآن،
‫‏كنت ستفعل هذا لأجله.
‫‏صحيح؟
‫‏لا، بالطبع!
‫‏لا يُفترض أن يعرف أحد منكم أين أعيش.
‫‏نعم، لا يعرفون، لكن بما أنني ‫‏التلميذ الذكي واسع الحيلة
‫‏الذي استغنيت عنه بالخطأ في كلّيتك...
‫‏أحد ما في مكتب المدعي العام ‫‏أعطاك عنواني.
‫‏ولدي المعلومات التي تحتاجين إليها ‫‏للنيل من "الدكتور الفاتن".
‫‏أولاً، لم لا تخبريني ‫‏ماذا يحدث مع "بوني"؟
‫‏لا يحدث شيء.
‫‏أخبريني ما المشكلة، ‫‏وإلا فلا معلومات مهمة لك.
‫‏ماذا تظن؟
‫‏- ما هذا؟ ‫‏- كفاك قلقاً...
‫‏طفولة "بوني"، وذلك الرجل...
‫‏- سيكون هذا مسلياً. ‫‏- هو والدها.
‫‏أيمكنني عمل شيء؟
‫‏لا، يمكنك تركها على حريتها.
‫‏ولا تخبر الآخرين، خاصة "ميلر".
‫‏- بالطبع لا. ‫‏- والآن، نفّذ ما عليك.
‫‏وفقاً لقاعدة بيانات المدعي العام، ‫‏قضية "نيت" الأب
‫‏هي المرة الأخيرة ‫‏التي يُسمح فيها لدكتور "شارمين" بالشهادة.
‫‏- لماذا؟ ‫‏- لماذا في رأيك؟
‫‏مرحباً أيتها الحاكمة.
‫‏دكتور "شارمين"، ‫‏هل تعتقد أن المتهم كان مجنوناً
‫‏في اليوم الذي قتل فيه "جيرالد راينهوف"؟
‫‏لا.
‫‏حتى بعد قضاء عام في الحبس الانفرادي؟
‫‏ملفات المريض بيّنت لي
‫‏أن السيد "ليهي" كان يتظاهر
‫‏برؤية أوهام وهلوسات،
‫‏وهذه علامة نموذجية على التظاهر بالمرض.
‫‏وما معنى هذا؟
‫‏السيد "ليهي" يختلق جنونه
‫‏ليحصل على حكم غير مذنب.
‫‏- الشاهد لك. ‫‏- دكتور "شارمين"،
‫‏لماذا تشخيصك مختلف جداً ‫‏عن تشخيص دكتورة "فيلبس"،
‫‏الذي أعلن أن موكلي كان مجنوناً ‫‏وقت ارتكاب الجريمة؟
‫‏مجال دراستنا ليس علماً دقيقاً.
‫‏إذاً، ليس لأن رئيستك الجديدة ‫‏طلبت منك أن تشهد ضد موكلي؟
‫‏عفواً؟
‫‏أليس صحيحاً أن الحاكمة "بيركهيد" عينتك
‫‏رئيساً لمبادرة الصحة النفسية الجديدة؟
‫‏أعترض، سؤال جدليّ!
‫‏أنا أظهر علاقة بين الشاهد
‫‏والحاكمة "بيركهيد" التي كانت ‫‏المدعى عليها الأولى في الدعوى الجماعية
‫‏التي أدت إلى هذه المحاكمة.
‫‏الاعتراض مرفوض، فليجب الشاهد.
‫‏نعم، أُوكلت لي وظيفة مع الحاكمة.
‫‏بسبب ما هو واضح أنه رشوة ‫‏من مكتب الحاكمة،
‫‏- أعترض يا سيادة القاضي، هذه تخمينات. ‫‏- أطلب حذف إفادة الشاهد
‫‏- من السجل! ‫‏- سيادة القاضي!
‫‏أنا متفق بشدة مع الآنسة "كيتنغ".
‫‏وآمر المحلفين بتجاهل
‫‏شهادة دكتور "شارمين" كلها
‫‏لأنها متحيزة وتفتقر إلى المصداقية.
‫‏رائع، نعم، ضعها جانباً وسأحضر لآخذها.
‫‏بماذا كلّفتك "آناليس"؟
‫‏قائمة بالأسبقيات وكتابة دعوى احتياطية؟
‫‏نعم، لجلسة جانبية بلا محلفين لن تُقام.
‫‏للعلم فقط، لن تستطيع إنهاء ذلك ‫‏في ليلة واحدة.
‫‏حسناً، شكراً على ثقتك.
‫‏لا، هذه طريقتي في القول إنني سأساعدك.
‫‏سآتي إلى بيتك بعد أن أحضر "كريستوفر"...
‫‏أعني، إن كنت أستطيع إحضاره.
‫‏نعم.
‫‏لكن لماذا تريدين مساعدتي؟
‫‏لأني سأكون مساعدة عما قريب،
‫‏وسأحتاج إلى مساعدتك.
‫‏أبي...
‫‏إن كنت تريد التحدث عن قضيتك، ‫‏فيجب أن تكون "آناليس" هنا.
‫‏نعم، كما ترى...
‫‏هذا ما سئمت منه.
‫‏أنت تخبرني كيف يجب أن أكون،
‫‏و"آناليس" تخبرني كيف يجب أن أكون.
‫‏- يمكنك أن تغضب مني، لا منها. ‫‏- أنا غاضب من كليكما.
‫‏نحن نخسر هذه القضية.
‫‏- أنت لا تعرف هذا. ‫‏- أنا لي عينين.
‫‏أستطيع رؤية ما يفكر به أولئك المحلفون.
‫‏"نيت"، أريد فرصة ‫‏للتحدث إلى المحلفين بنفسي.
‫‏ثق بـ"آناليس".
‫‏هذه حياتي.
‫‏ولمرة واحدة فقط،
‫‏أريد فرصة للقتال بنفسي باستخدام كلماتي،
‫‏وليس وجود شخص آخر يقول ‫‏إني مجنون أو عنيف،
‫‏أو كاذب.
‫‏أنا.
‫‏أريد فرصتي في المحكمة.
‫‏لست أنا من عليك إقناعه.
‫‏يستحيل أن تصغي "آناليس" لي.
‫‏- أتظن أنها ستصغي لي؟ ‫‏- رأيت كيف تنظر إليك.
‫‏نعم، ستصغي إليك إذا حاولت جدياً.
‫‏أرجوك يا بنيّ.
‫‏"هي"
‫‏- مرحباً. ‫‏- اجمع قائمة
‫‏بكل دفاع بحجة الجنون
‫‏خلال الـ50 سنة الماضية شهد المتهم فيه.
‫‏لماذا؟
‫‏ماذا تظن؟
‫‏سنضع موكلنا على منصة الشهود.
‫‏هذا جنون.
‫‏انضم إلينا.
‫‏- شكراً. ‫‏- لا تشكرني بعد.
‫‏كان ذلك... عدوانياً نوعاً ما.
‫‏بطريقة ممتعة؟
‫‏شعرت وكأنني
‫‏تعرفت عليك من خلال تطبيق "هامبر" للمواعدة.
‫‏آسف. أظن أنني فقدت
‫‏الإحساس بالوقت لبرهة.
‫‏أكنت تفكّر في "آناليس"؟
‫‏لك الحق في أن تغضب منها.
‫‏فأولاً، تطردك من قضية المحكمة العليا،
‫‏والآن تبعدك عن القضية الرئيسية.
‫‏أتحاول إغضابي مرةً أخرى؟
‫‏أريد أن تأخذ كل الغضب الذي تدفنه في الجنس
‫‏وتكرسه للقضية الجماعية.
‫‏لكن أن تنسحب وتسمح لها بإخافتك، ‫‏هذا ليس عهدي بك.
‫‏ربما هذه شخصيتي الجديدة.
‫‏حسناً، لا أريد الزواج بهذا الرجل.
‫‏أريد الزواج بذلك العنيد المتنكر ‫‏للعدالة الاجتماعية.
‫‏لأن ذلك هو شخصك الحقيقي.
‫‏هذه أمي.
‫‏أتمنى أن يكون التاريخ مناسباً.
‫‏مرحباً يا أمي.
‫‏كل حالات الدفاع على أساس الجنون ‫‏في التسعينيات
‫‏تم ربحها دون تقديم المتهم للشهادة.
‫‏والشيء ذاته في الثمانينيات.
‫‏أظن المرات الوحيدة التي يشهد بها المعاتيه ‫‏هي عندما يحاولون الدفاع عن أنفسهم.
‫‏هل سمعت "غابرييل" يقول "معاتيه"؟
‫‏هذه ليست كلمة لطيفة.
‫‏للإشارة إلى المرضى النفسيين؟
‫‏حسناً، أرجوك أخبريني
‫‏بأنك لا تتحدثين إليه هكذا طوال الوقت.
‫‏تبيّن الأبحاث أننا عند التحدث للطفل ‫‏والنظر إليه مباشرةً
‫‏يساعد ذلك في تطور الدماغ.
‫‏وبهذا لن ينتهي الأمر بابني ‫‏قاتلاً متسلسلاً.
‫‏لماذا قد يصبح قاتلاً متسلسلاً؟
‫‏هل أورثه والده جينات سيئة؟
‫‏والده ليس موجوداً، أنت تعرف ذلك.
‫‏نعم، أعرف، لكن... أعرف أنك أم عزباء.
‫‏لكن لم أكن أعرف ‫‏إن كان الأب لا وجود له في حياتكما.
‫‏حسناً، بت تعرف الآن.
‫‏ووالدك؟
‫‏اختفى قبل أن أعرفه.
‫‏لكن علينا العودة لهذا.
‫‏- سأبحث في السبعينيات وأنت في الستينيات. ‫‏- لكن قضايا السبعينيات أكثر إثارةً.
‫‏باختبار دفاع فقدان السيطرة على النفس ‫‏الصادر عام 1971.
‫‏حسناً، يمكنك أخذ سنوات الديسكو.
‫‏"تقرير الحمض النووي ‫‏الطفل صبي"
‫‏سيد "ليهي"، كيف كان الحبس الانفرادي؟
‫‏هل قرأت الكثير؟
‫‏لا يسمحون لنا بالقراءة هناك.
‫‏وهذا مضحك بالطبع ‫‏لأن الأضواء منارة على مدار الساعة.
‫‏الدراسات تثبت أن السجناء الذين يتحمّلون ‫‏الحبس الانفرادي
‫‏هم الذين لديهم استراتيجية للتغلب عليه.
‫‏ماذا كانت استراتيجيتك؟
‫‏كان لدي صورة لي مع ابني أخذتها خلسة.
‫‏أهي هذه الصورة؟
‫‏نعم، هذه هي، وكانت فعالة أيضاً.
‫‏كانت فعالة حتى أخذها الحراس.
‫‏وبعد ذلك تدهور حالي سريعاً،
‫‏وبعد بضعة أشهر
‫‏بدأت أفكاري كلها تتضارب و...
‫‏وبدأت أسمع أشياء وأرى أشياء.
‫‏وكل ذلك لأنهم...
‫‏أخذوا ابني مني.
‫‏إذاً، بعد عام في الحبس الانفرادي،
‫‏بم شعرت عندما أخرجوك؟
‫‏كنت خائفاً.
‫‏لم أكن معتاداً على تحدّث الناس إليّ،
‫‏والنظر إليّ.
‫‏إذاً، كيف تصف اللحظة
‫‏عندما قام زميلك السجين السيد "راينهوف"،
‫‏المجرم الذي يزن 127 كيلوغراماً ‫‏بالاقتراب منك في الساحة؟
‫‏نعم، لقد اقترب مني وتحدّث بكلام مهين.
‫‏لذا، أنا...
‫‏لم أكن رجلاً في تلك اللحظة.
‫‏كنت قنبلة مجهزة لتنفجر،
‫‏وانفجرت وما زلت لا أعرف لماذا انفجرت،
‫‏لكني فعلت، ولا يهم إن كان هو.
‫‏كان ذلك سيحدث لشخص ما لأن...
‫‏هذا ما فعله الحبس الانفرادي بي.
‫‏جعلني مريضاً جداً في عقلي.
‫‏ولذلك...
‫‏لم أكن على طبيعتي.
‫‏أنا سعيد جداً لأنك اتصلت.
‫‏- أنا آسفة لأن هذا استغرق طويلاً. ‫‏- يجب أن تصدقيني القول.
‫‏إن كان نموذج قسم الموارد البشرية أفزعك، ‫‏فمزقيه وحسب.
‫‏يجب أن أخبرك بشيء.
‫‏سألتني عن عائلتي ولم لا أتحدّث إليهم.
‫‏كان أبي يعتدي عليّ أنا وأختي.
‫‏بدأ ذلك عندما كنت في الـ5 من عمري، ‫‏وكانت هي في الـ6.
‫‏وكانت أمي تعرف.
‫‏هكذا كانا يجنيان النقود.
‫‏بتسجيل أشرطة، و...
‫‏بيعنا للرجال.
‫‏وعندما بلغت الـ15، حملت.
‫‏وأنجبت طفلاً، كان ولداً.
‫‏لكن والديّ أخبراني بأنه مات.
‫‏والآن...
‫‏اكتشفت أنه قد يكون حياً.
‫‏أنا آسفة إن كان هذا مربكاً جداً.
‫‏لا.
‫‏لا أعرف إن كان...
‫‏هذا الوقت المناسب لعلاقة بالنسبة لي.
‫‏اسمعي.
‫‏انظري إليّ.
‫‏"بوني".
‫‏أنت أشجع شخص قابلته في حياتي.
‫‏أنا جاد في هذا.
‫‏وأنا أحبك.
‫‏بصرف النظر عن كل شيء، أنا أحبك كثيراً.
‫‏سيد "ليهي"، قلت إن الشجار بدأ عندما
‫‏بدأ "جيرالد راينهوف" بإهانتك بالكلام.
‫‏أتتذكر عم كان يتحدث؟
‫‏قال إنه يريد مقاتلة الملاكم.
‫‏لكن في تقييمك النفسي،
‫‏قلت إنك كنت ترى هلوسات في ذلك الوقت.
‫‏نعم، كنت كذلك.
‫‏إن كان الأمر كذلك، ‫‏كيف يُفترض بالمحلفين أن يصدّقوا
‫‏روايتك المختلقة عما حدث؟
‫‏هل من الممكن أن تكون وجّهت الضربة الأولى؟
‫‏لم أفعل.
‫‏ربما وجّهها "جو فريزر"؟
‫‏فقد كان زميلك الخيالي في الزنزانة، صحيح؟
‫‏- إنه يضايق الشاهد... ‫‏- المحلفون لديهم الحق
‫‏- في فهم ما حدث ذلك اليوم. ‫‏- ما حدث ذلك اليوم...
‫‏أنا أحاول إخبارك ماذا حدث...
‫‏ولماذا يجب أن نصدّقك؟
‫‏أعرف أن لدي مشاكل كثيرة، لكني لست غبياً.
‫‏أتذكّره، كان أسوأ يوم في حياتي.
‫‏إذاً، كنت تعرف؟
‫‏في تلك اللحظة ‫‏عرفت أن ذلك أسوأ يوم في حياتك؟
‫‏يبدو من هذا أنك نادم على ما فعلت.
‫‏سيادة القاضي، المدعي العام يشهد...
‫‏أنا موافق، توقف عن هذه الأسئلة.
‫‏لكن كيف شعرت بالندم ‫‏إن كنت مجنوناً في حينها؟
‫‏سيادة القاضي، أوقف هذا.
‫‏- إلا إن كنت تكذب... ‫‏- يكفي هذا يا سيد "كوكس".
‫‏- لتثبت هذا الدفاع الزائف... ‫‏- قلت إن هذا يكفي!
‫‏أصرّ على محاسبة السيد "كوكس" ‫‏على ازدراء المحكمة.
‫‏إنه يتعمد إرباك رجل مرض عقلياً
‫‏للتلاعب في شهادته، وهذا أساس...
‫‏إذاً، ما رأيكم؟
‫‏هل نعتبر شهادة موكلنا ‫‏في صالحنا أم في صالح الادعاء؟
‫‏في صالح الادعاء.
‫‏غادر المحلفون تلك الجلسة ‫‏مصدّقين أن موكلنا كان يعرف الفرق
‫‏بين الخطأ والصواب عندما قتل "راينهوف".
‫‏إذاً، لا تعتقد أني أستطيع إصلاح ذلك؟
‫‏أعتقد أنك بت تعرفين إجابتي الآن.
‫‏إذاً، ما رأي بقيتكم؟
‫‏لأن هذه هي اللحظة التي يثبت فيها
‫‏أفضل المحامين قيمتهم.
‫‏المرافعة الختامية تبدأ بعد 3 ساعات.
‫‏فدعونا نناقش كيف يمكننا ربح هذه القضية.
‫‏حقاً؟ يئستم مني بهذه السرعة؟
‫‏لا أحد في هذه القاعة ‫‏يعتقد أنه ما زال بإمكاني ربح القضية؟
‫‏بروفيسورة "كيتنغ".
‫‏نعم.
‫‏أظن أن عليك تقديم طلب ‫‏لاعتبار المحاكمة باطلة.
‫‏أتظن أن عليّ الاستسلام؟
‫‏هذا أفضل من حكم بالذنب.
‫‏تفضلي.
‫‏خلال استجواب "نيت" الابن،
‫‏أشار "كوكس" إلى "نيت" الأب كتاجر كوكايين،
‫‏لكن سجل اعتقاله يبيّن ‫‏أنه اعتُقل بتهمة الماريغوانا فقط.
‫‏الكذب بشأن جريمة لم يرتكبها
‫‏يُعتبر سوء تصرف وأساس لإبطال المحاكمة.
‫‏لقد كشفت خطة دفاعي للادعاء العام.
‫‏سيكون عليّ بناء دفاع جديد،
‫‏ولا أظن أن موكلنا ‫‏يستطيع تحمّل محاكمة أخرى.
‫‏لكنه ممثل قضيتك الجماعية.
‫‏خسارة هذه المحاكمة سيلحق الضرر ‫‏بكل قضايا الاستئناف القادمة.
‫‏حسناً، دعونا نصوّت.
‫‏من يوافق مع السيد "مادوكس" ‫‏أن عليّ طلب إبطال المحاكمة؟
‫‏الدفاع كذب عليكم، لقد كذب.
‫‏السيد "ليهي" كان رجلاً عنيفاً ‫‏قبل دخوله السجن.
‫‏لذلك لا أريد أن تنطلي عليكم ‫‏قصة الأب والابن المحزنة.
‫‏بدلاً من ذلك أريد أن تفكروا ‫‏في الضحية الذي قُتل
‫‏قبل أن تُتاح له الفرصة لتأسيس عائلته.
‫‏أنا أحثكم على الحكم بذنب المتهم
‫‏في قتل "جيرالد راينهوف".
‫‏آنسة "كيتنغ"؟
‫‏492750.
‫‏هذا هو عدد الدقائق التي قضاها موكلي، ‫‏"ناثانيال ليهي"،
‫‏في غرفة إسمنتية أصغر من موقف سيارة.
‫‏الادعاء يزعم أن الوقت الذي قضاه "ناثانيال" ‫‏في الحبس الانفرادي
‫‏لم يجعله مجنوناً.
‫‏رغم أن طبيبة محايدة عينتها المحكمة
‫‏شهدت بصحة ذلك.
‫‏ناهيكم عن دراسات عديدة تثبت
‫‏أن الحبس الانفرادي ‫‏يسبب اضطرابات نفسية حادة.
‫‏حقائق القضية واضحة.
‫‏"ناثانيال ليهي" قضى في الحبس الانفرادي
‫‏أقلّ من عام،
‫‏وبعد أيام من خروجه ‫‏فعل شيئاً لم يفعله من قبل.
‫‏انهار.
‫‏انفجر.
‫‏فقد صوابه.
‫‏إن كنتم ما زلتم لا تعتقدون ‫‏أن حدوث ذلك ممكن،
‫‏أريد أن تضعوا أنفسكم مكانه دقيقة واحدة،
‫‏جزء فقط من الوقت الذي قضاه هناك.
‫‏هنا.
‫‏492750 دقيقة،
‫‏وكل ما كان يسمعه هو هذا.
‫‏"كونر".
‫‏مرحباً.
‫‏قراري بعدم طلب إبطال المحاكمة ‫‏لا يعني أنها لم تكن فكرة جيدة.
‫‏حسناً، أتريدين أن أخبر "غابرييل"؟
‫‏لماذا؟ كانت فكرتك أنت.
‫‏"مادوكس"، أعط هذا لـ"آناليس".
‫‏- بهذا يمكنها طلب إبطال المحاكمة. ‫‏- يمكنك أنت أن تريها هذا.
‫‏ستستمع إليك لا إليّ الآن.
‫‏إنها الطريقة الوحيدة لربح القضية.
‫‏أنت الوحيد الذي عرفت القضية بدقة
‫‏لتلتقط تلك المعلومة.
‫‏أجل، هذا ليس مهماً.
‫‏مرافعتك الختامية كانت رائعة ‫‏وآمل أن يوافقني المحلفون الرأي.
‫‏لم يكن عليّ إبعادك عن القضية.
‫‏أحاول القول إني آسفة يا "كونر".
‫‏بروفيسورة "كيتنغ"، عاد المحلفون.
‫‏أبلغني موظف المحكمة أن المحلفين ‫‏توصلوا لقرار.
‫‏- أهذا صحيح؟ ‫‏- نعم يا سيادة القاضي.
‫‏"القاضي (إروين كوغلين)"
‫‏في تهمة القتل من الدرجة الأولى،
‫‏يجد المحلفون "ناثانيال كالفن ليهي"...
‫‏غير مذنب بسبب الجنون.
‫‏مرحى!
‫‏في هذا الوقت، سيُعاد السيد "ليهي"
‫‏إلى رعاية الدولة
‫‏لحين العثور على مرفق نفسي ملائم له.
‫‏لقد فزت.
‫‏حكيت قصتك واستمعوا إليك.
‫‏أنت وحدك فعلت هذا.
‫‏شكراً لك.
‫‏كيف سيؤثر قرار اليوم ‫‏على قضايا الاستئناف بينما تمضين قدماً؟
‫‏أنا أظن أن الفوز استراتيجية جيدة ‫‏للمضي قدماً.
‫‏ألا ترين هذا؟
‫‏هذا الفوز لا شيء.
‫‏ليس حتى قطرة في دلو.
‫‏إنه خطوة واحدة في رحلة طويلة جداً
‫‏لإصلاح الظلم في نظامنا القانوني.
‫‏فدعونا نواصل العمل
‫‏لمنح الناس غير المرئيين في السجن
‫‏الفرصة لرواية قصصهم أمام محلفين.
‫‏أتمنى لو كنت أستطيع عمل المزيد.
‫‏لا، لقد سامحتك.
‫‏نعم، تقول هذا الآن، لكن بعد بضعة أيام،
‫‏- عندما تتبدد نشوة الربح؟ ‫‏- لا، هل تمزح؟
‫‏كيف يمكن أن أتوقّع ‫‏من 12 شخصاً غريباً أن يسامحوني
‫‏ولا أستطيع مسامحة ابني؟
‫‏وهذا النصر ليس نصراً ‫‏لمن هم وراء القضبان فقط.
‫‏بل هو نصر لكل الناس الذين يشعرون
‫‏بأن النظام، نظام العدالة لدينا ‫‏يجعلهم يفقدون صوابهم.
‫‏يجدر بك أن تقف وراءها.
‫‏لتُلتقط لك صورة وترسلها إلى أمك.
‫‏هذا ليس أسلوبي.
‫‏على دعمهم المتواصل ‫‏وتفانيهم في هذه القضية.
‫‏أعرف أنهم سيقدّمون ‫‏مستوى المهارة والالتزام ذاته
‫‏للعديد من موكلينا الآخرين ‫‏الذين ينتظرون فرصتهم لنيل العدالة.
‫‏- أريد أيضاً أن أشكر... ‫‏- هل أنت هنا للتجسس عليّ؟
‫‏لا تطري نفسك. أريد التحدث إلى "آناليس".
‫‏بشأن "غابرييل"؟
‫‏- ماذا بشأنه؟ ‫‏- بقدر ما أريد تصديق قصتك
‫‏بأنك تتحرى عن كل التلاميذ الجدد...
‫‏- إنها الحقيقة... ‫‏- كل ما كان عليّ عمله
‫‏هو أن أعرف أين يسكن!
‫‏في مبنى "ويس"، وعندما سألته ‫‏كيف انتهى به الأمر هناك،
‫‏قال إن رجلاً يلعب معه كرة السلة.
‫‏أخبره عن الشقة.
‫‏من هو بحق السماء؟
‫‏أمام هيئة المحلفين.
‫‏ماذا يعني هذا لبقية المدعين؟
‫‏يعني أن المحكمة العليا تتفق معنا.
‫‏والمحلفون يتفقون معنا.
‫‏الناس الوحيدون الذين لا يتفقون معنا
‫‏هم المسؤولون الذين يديرون الولاية، ‫‏وأنا لا ألومهم.
‫‏فنحن الذين نصلح أخطاءهم.
‫‏هل هذا انتقاد للحاكمة "بيركهيد"؟
‫‏أنا أحترم الحاكمة "بيركهيد".
‫‏"ننظف فوضى الحكومة"
‫‏لديها وظيفة صعبة. ‫‏إنها تشرف على مليارات الدولارات،
‫‏وآلاف الموظفين ‫‏وأنا لست إلّا محامية دفاع ضئيلة
‫‏تظل تهزمها في المحكمة.
‫‏لا يمكن أن يكون هذا مبهجاً.
‫‏استدعيها إلى هنا. ولنر إن كان لديها الجرأة
‫‏لقول هذا لي وجهاً لوجه.
‫‏- "نيت" الأب. ‫‏- تباً للحبس الانفرادي.
‫‏نخب "نيت" الأب!
‫‏أتظنين الوقت مناسب لنخبرهم؟
‫‏- ليس بعد. ‫‏- حسناً.
‫‏كفاكما همساً أنتما الاثنان.
‫‏أنتما تمارسان الجنس، صحيح؟
‫‏- بالتأكيد لا! ‫‏- يا للقرف!
‫‏أنا و"كونر" نستحق أن نعرف ‫‏إن كان إشبينانا يتضاجعان.
‫‏نحن لا نتضاجع.
‫‏نحن نخطط.
‫‏- حفل عزوبية مشترك لكما! ‫‏- العملية "سلاما جاما"!
‫‏- لم يطلب منكما أحد عمل ذلك. ‫‏- لا أريد هذه الحفلة.
‫‏سنقيمها، وسنقيمها هنا،
‫‏لأننا جميعاً فقراء.
‫‏لذلك لا تُفاجآ
‫‏إن كان راقص التعري ‫‏الذي نستطيع تحمّل أجرته هو أنا.
‫‏سيكون الحفل يوم الجمعة، ‫‏فكونا متفرغين ذلك اليوم.
‫‏لا، أمي ستأتي يوم الجمعة.
‫‏مهلاً، ماذا؟ قلنا إن والدتينا ‫‏لن تحضرا حتى موعد الزفاف.
‫‏أعرف، لكن قضية "نيت" الأب
‫‏أثارت لدي مشاعر أبوية، ‫‏ودعوت والدتك أيضاً.
‫‏- أنا آسف. ‫‏- "أوليفر"!
‫‏أنا آسف.
‫‏ستكون هذه أفضل حفلة عزوبية.
‫‏بالتأكيد.
‫‏يجب أن أطلب المزيد من القبعات.
‫‏أين أنت؟
‫‏قال "فرانك" إنك لست في البيت.
‫‏أنا بخير، لا تقلقي.
‫‏أخبريني أين أنت فقط.
‫‏خارج منزل "جولي".
‫‏لا تفعلي شيئاً، أنا قادمة في الحال ‫‏يمكننا أن نفعل هذا معاً.
‫‏- لست وحدي، "رون" أوصلني. ‫‏- ماذا؟
‫‏"بوني"، لا نعرف حتى إن كان يستطيع ‫‏التعامل مع هذا الأمر.
‫‏سأتصل بك حالما أنتهي.
‫‏أعدك.
‫‏مرحباً.
‫‏هل رأى أحد زوجي؟
‫‏"أولي"؟
‫‏"أوليفر"؟
‫‏أين أنت بحق السماء؟
‫‏"أوليفر"؟
‫‏إن كنت هنا سأقتلك جدياً.
‫‏"أوليفر"؟
‫‏أمي؟
‫‏ترجمة "أحمد سمير درويش"