‫"مسلسلات NETFLIX"‬
‫يدك.‬
‫هل جرحتها؟‬
‫كي تقتل نفسك؟‬
‫سمعت أنك ذكرت اسمي في رسالة انتحارك.‬ ‫كتبت فيها أنك تريد الموت بسببي.‬
‫أنا آسف.‬
‫- يا له من حقير.‬ ‫- أيها اللعين.‬
‫لو أنك انتقلت بعد ذلك،‬ ‫كيف كان سيجعلني ذلك أبدو؟‬
‫هل ضربتك من قبل؟‬
‫لا، مطلقًا.‬
‫بالطبع لم أضربك.‬
‫يا هذا.‬
‫أنت.‬
‫أيها الوغد.‬
‫- انظر إليّ أيها الوغد.‬ ‫- آسف يا "غوي نام".‬
‫- توقف.‬ ‫- يا "جين سو".‬
‫توقف أرجوك!‬
‫توقف عن هذا الهراء.‬
‫- أيها اللعين.‬ ‫- ما هذا؟‬
‫تأمل حالك.‬
‫انهض، أيها الوغد!‬
‫- يتناثر الماء عليّ!‬ ‫- تبًا!‬
‫يا له من وغد.‬
‫هل جُننت أم ماذا؟‬
‫أحمق.‬
‫تبًا لك أيها الوغد اللعين.‬
‫تبًا!‬
"ترجمة مُستخرجة من نتفليكس" "Scooby07"
‫توقف.‬
‫هذا الوغد يُغضبني.‬
‫أيها الحقير.‬
‫ساعدني يا "غوي نام".‬
‫توقف عن هذا. اللعنة.‬
‫ماذا؟ هل أنت خائف؟‬
‫لا، لست خائفًا.‬
‫نعم، صحيح.‬
‫اللعنة.‬
‫ضغط دمه جيد، لكنه خامل.‬
‫أُصيب بوذمة دماغية حادة،‬ ‫أظن أن دماغه تعرّض لإصابة.‬
‫والألم في التجويف الصدري الأيسر‬ ‫وجنبه يشير إلى أنه ثمة نزيف في البطن.‬
‫سأنقله على الفور لإجراء جراحة طارئة.‬
‫إذا لم يخضع للجراحة خلال ساعة‬ ‫فسيكون ميتًا عند الوصول.‬
‫نعم.‬
‫سنجري له تنبيبًا‬ ‫ونضع قسطرة وريدية مركزية ثم نرسله.‬
‫نعم.‬
‫حسنًا.‬
‫ما الذي يؤخرهم؟ مضت فترة على اتصالي بهم.‬
‫"منطقة محظورة"‬
‫أبي.‬
‫هل هم بخير؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- آسف يا أبي.‬
‫أعرف أن ما حدث كان خطأ،‬
‫لكنني أردت قتلهم.‬
‫أنا آسف، لن يحدث هذا مجددًا.‬
‫لا بأس.‬
‫حقًا؟‬
‫سيكون كل شيء على ما يُرام.‬
‫ما الذي سيكون على ما يُرام؟‬
‫كل شيء.‬
‫هل من تحسّن قد طرأ؟‬
‫لماذا لا تجيبني؟‬
‫هل من تحسّن قد طرأ؟‬
‫إما أن أموت أنا أو يموتوا هم.‬
‫لن تتحسن الأوضاع إلا بموت أحدهم.‬
‫- "جين سو".‬ ‫- اتركني!‬
‫سأقتل أولئك الأوغاد.‬
‫توقف يا "جين سو".‬
‫اتركني!‬
‫"جين سو"، سأُصلح كل شيء، لذا توقف.‬
‫هل تريد أن تموت أيضًا؟‬
‫هل يجب أن أقتلك؟‬
‫أرجوك، توقف!‬
‫أنا آسف يا "جين سو".‬
‫"الكتاب المقدس"‬
‫أحبك.‬
‫"جين سو".‬
‫"مكتب المدرّسين"‬
‫مرحبًا.‬
‫- أيتها المدرّسة "جونغ"، سأخرج أولًا.‬ ‫- أراك غدًا.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- إلى اللقاء. أراك لاحقًا.‬
‫وداعًا يا سيدتي.‬
‫واصل الاجتهاد، لا تنس إنجاز فرضك المنزلي.‬
‫- لن أنسى.‬ ‫- جيد.‬
‫مساء الخير.‬
‫وأخيرًا انتهت موجة الحرارة‬ ‫التي بدت وكأنها لن تنتهي.‬
‫الرطوبة والحرارة الحارقة‬ ‫تحوّلت إلى نسيم عليل منعش.‬
‫سنتحدث اليوم عن دراسة مثيرة للاهتمام.‬
‫أجرى طبيب نفسي‬ ‫في "الولايات المتحدة" دراسة.‬
‫جمع 48 امرأة ورجلًا لم يلتقوا من قبل.‬
‫قدّم لمجموعة واحدة…‬
‫توجب عليك أن تحرز هدفًا. خسرنا بسببك.‬
‫كان عليك أن تمررها بشكل جيد.‬
‫إليكما هذا.‬
‫يا هذا.‬
‫حسنًا، سألقي ما معي من قمامة الآن.‬
‫إلى أين تذهبان؟ انتظراني!‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫أحمق.‬
‫"نشجع فريق ثانوية (هيوسان) للرماية بالقوس"‬
‫"مسابقة ترتيل الجوقة‬ ‫في المدرسة الثانوية لعام 2021"‬
‫- أنا جائعة، لنأكل التيوكبوكي.‬ ‫- التيوكبوكي مجددًا؟‬
‫- ألا يجب أن نوقظ "هيون جو"؟‬ ‫- لكنه لذيذ.‬
‫اتركها، ستنفجر غاضبة في وجهنا.‬
‫طلبت منهم إيقاظي، أولئك الأوغاد.‬
‫ما هذا؟‬
‫مرحبًا.‬
‫تعال إلى هنا.‬
‫إلى أين تذهب؟‬
‫تبًا، هلّا تصغي إليّ.‬
‫يا هذا.‬
‫ما هذا؟ أيها الحقير.‬
‫ماذا تفعلين هنا؟‬
‫لا شيء، لقد عضّني. هذا مزعج جدًا.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫سمعت أنكم نقلتم مطعمكم،‬ ‫ما رأيك بافتتاح كبير؟‬
‫لن نفعل هذا.‬
‫ماذا؟ لم لا؟‬
‫"دجاج (تشيونغ سان)"‬
‫حقًا؟ أخبرتهما أن يغيّرا الاسم.‬
‫سمعت أنكم بدأتم العمل.‬
‫لا، لم تصل المقلاة بعد.‬
‫سمعت أنها وصلت.‬
‫"أمي: أيهما تحب؟‬ ‫(تشيونغ سان): احذفي اسمي."‬
‫أعرف أكثر منك، ألا تظن ذلك؟‬
‫- "أمي: أيهما؟‬ ‫- (تشيونغ سان): أمي…"‬
‫أمي غير معقولة.‬
‫بئسًا، هاتفي!‬
‫لا يمكنك الهرب.‬
‫يا تابع، لنذهب ونتناول بعض الدجاج المقلي.‬
‫لم يُفتتح المطعم بعد.‬
‫بل افتُتح،‬ ‫قالت إنها تختبر وصفة جديدة اليوم.‬
‫أنت ستذهب، صحيح؟‬
‫بالطبع.‬
‫- هل ستأتين أيضًا؟‬ ‫- بالطبع.‬
‫- طلبت أمك من "أون جو" أن تحضر أصدقاءها.‬ ‫- هل هذا موعد مزدوج؟‬
‫ماذا؟ يا له من مزعج.‬
‫ماذا يجري؟ لن نفتح المطعم اليوم.‬
‫وما أدراك؟ هيا بنا يا تابع.‬
‫- هل يعجبك إلى هذه الدرجة؟‬ ‫- بالتأكيد، سآكل كثيرًا.‬
‫هذا كثير جدًا!‬
‫شكرًا لك.‬
‫- شكرًا لك.‬ ‫- يبدو شهيًا جدًا.‬
‫لماذا كل هذا؟‬
‫"أون جو" تأكل كثيرًا.‬
‫أنا لا آكل كثيرًا، بل آكل جيدًا.‬
‫نعم، هذا أكثر ما أحبه، كُل يا "غيونغ سو".‬
‫- شكرًا لك.‬ ‫- وأنت أيضًا يا "إيه ساك".‬
‫اسمي "آي ساك" وليس "إيه ساك".‬
‫هل غيّرت اسمك؟‬
‫ماذا؟‬
‫أمي، لا تغيّري اسم شخص آخر،‬ ‫بل غيّري اسم المطعم.‬
‫- لماذا تستخدمين اسمي؟‬ ‫- كان هذا اسمه قبل أن تُولد.‬
‫بالضبط، سميتني تيمنًا بالمطعم.‬
‫- لا أحب…‬ ‫- اصمت.‬
‫يعجبني، فهو اسم له عراقته.‬
‫- أليس كذلك؟‬ ‫- بالطبع.‬
‫- إنه محقّ.‬ ‫- إنه محقّ.‬
‫هذه وصفة جديدة حضّرناها.‬
‫هذا حارّ قليلًا، وهذا حارّ جدًا.‬
‫ما رأيكم؟‬
‫كونوا صادقين.‬
‫إنه لذيذ إلى حد الجنون.‬
‫إنه لذيذ.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- سيدتي!‬
‫صحيح، إن كنت بحاجة إلى فتى للتوصيل‬ ‫فسأتولى ذلك بأجر زهيد.‬
‫يجب أن تدرسوا يا أولاد.‬
‫"أون جو"، هل الطعام حارّ أكثر من اللازم؟‬
‫إنه مالح.‬
‫مالح؟‬
‫حسنًا.‬
‫ماذا عن هذا؟ هل هو حارّ جدًا؟‬
‫لا، إنه مالح.‬
‫لماذا هو مالح؟ هذا سيئ.‬
‫عزيزي!‬
‫- نعم؟‬ ‫- تقول إنه مالح.‬
‫مالح؟‬
‫- تقول "أون جو" إنه مالح.‬ ‫- لماذا؟‬
‫- هذا مستحيل.‬ ‫- إنه لذيذ.‬
‫- هل وضعت الكثير من الملح؟‬ ‫- إنه لذيذ.‬
‫- نعم، إنه كذلك.‬ ‫- أجده لذيذًا.‬
‫دعيني أتذوق.‬
‫توقفي عن الأكل، قلت إنه مالح.‬
‫لكن طعمه لذيذ رغم ذلك.‬
‫صحيح.‬
‫هل سمعتم عن مدرّس العلوم، السيد "لي"؟‬
‫ماذا عنه؟‬
‫تفوح منه رائحة جثة متعفنة.‬
‫عجبًا. نشرت "نا يون" تلك الشائعة،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫هذا صحيح.‬
‫تغيّب لبضعة أيام بعد اختفاء ابنه.‬
‫ثم جاء إلى الصف و…‬
‫هل نلعب حجر، ورقة، مقص؟‬
‫- حجر، ورقة، مقص!‬ ‫- لن ألعب.‬
‫- …كانت رائحته كالجثة المتعفنة.‬ ‫- كيف لها أن تعرف ما تلك الرائحة؟‬
‫هل شمّت رائحة جثة من قبل؟‬
‫تعرف كل الروائح عدا تلك.‬
‫بما أنها لم تشمّها من قبل، فلا بد أنها هي.‬
‫أصبح غريبًا بعد أن فُقد ابنه.‬
‫كان ابنه منبوذًا.‬
‫سمعت أنه تعرّض للتنمّر بقسوة.‬
‫نعم، أشعر بالأسى عليه.‬
‫أشعر بالأسى على السيد "لي" أيضًا.‬
‫أتذكرين كيف غادر في أثناء الدرس‬ ‫الأسبوع الماضي؟‬
‫"بين خلايا الأنسجة"‬
‫"تنفس خلوي"‬
‫- هل انتهت الحصة؟‬ ‫- هل رنّ الجرس؟‬
‫- ما كان ذلك؟‬ ‫- ماذا كتب؟‬
‫لم يفعل ذلك من قبل.‬
‫يقولون إنه كان عبقريًا.‬
‫والعباقرة يفقدون صوابهم عادةً.‬
‫أظن أنك لا تخشين أبدًا من أن تفقدي صوابك.‬
‫يا هذا، هل تستخف بي؟‬
‫أشعر بالتخمة.‬
‫بسرعة.‬
‫تأخرنا على أي حال.‬
‫"تشيونغ سان"، انتظر.‬
‫لماذا؟ تأخرنا، لديّ اختبار.‬
‫أريد أن أسألك عن أمر ما.‬
‫ما هو؟‬
‫- لا عليك.‬ ‫- ماذا؟‬
‫انس الأمر، وما أدراك أنت؟‬
‫ما هو؟‬
‫هل هذا أفضل‬
‫أم أن هذا أفضل؟‬
‫انظر من كثب.‬
‫هذا؟ أم هذا؟‬
‫هذا يبدو أفضل، صحيح؟‬
‫اغربي عن وجهي.‬
‫"أكاديمية تعليم الإنكليزية"‬
‫"ثانوية (هيوسان)"‬
‫"غرفة المعدّات"‬
‫"ثناء، (سو جو نام)"‬
‫تبدأ الامتحانات الأسبوع القادم، صحيح؟‬
‫دائمًا ما تأتي على ذكر الامتحانات‬ ‫بينما آكل.‬
‫هل من وقت آخر؟‬
‫اسمعي.‬
‫علينا أن ننهي الخضار.‬
‫اتفقنا؟‬
‫لن تحصلي على علامات جيدة بأي حال،‬
‫لذا لا تتوتري بسبب ذلك.‬
‫لا تفقد الأمل بي يا أبي، يمكنني تحقيق ذلك.‬
‫لست فاقدًا للأمل،‬ ‫لكن لا أعلّق آمالًا كبيرة.‬
‫هذا يُعدّ فقدانًا للأمل.‬
‫إذًا هذا من مطعم "تشيونغ سان"؟‬
‫قبل يومين…‬
‫وقع حادث عند بوابة الرسوم،‬ ‫لذا ذهبت إلى مكان وقوع الحادث،‬
‫وسواء كنت غنية أو فقيرة،‬ ‫أو حققت درجات جيدة أو سيئة،‬
‫يتساوى الجميع في الحوادث.‬
‫الدرجات ليست مهمة.‬
‫بل الأمن والصحة.‬
‫أنا أعني ذلك،‬ ‫سأصل إلى المستوى الخامس هذه المرة.‬
‫لا تضغطي على نفسك.‬
‫إذًا سأصل إلى المستوى السادس.‬
‫يجب ألّا تحتالي على والدك، هاك، كُلي.‬
‫إنه مالح لكنه شهي.‬
‫- إنه "تشيونغ سان".‬ ‫- دقيق في مواعيده.‬
‫أراك لاحقًا.‬
‫تناولي لقمة أخرى، مهلًا.‬
‫يا فتاة!‬
‫هل أنت منزعجة؟‬
‫تلك الحمقاء، تبًا.‬
‫عجبًا، بالكاد أكلت.‬
‫يجب أن آكل بقايا طعامها أولًا.‬
‫- استعدّ. حجر، ورقة، مقص.‬ ‫- حجر، ورقة، مقص.‬
‫- حجر، ورقة، مقص!‬ ‫- حجر، ورقة، مقص!‬
‫رائع!‬
‫سوف أقتلك حقًا.‬
‫مهلًا، "أون جو"!‬
‫"أون جو نام"!‬
‫العبي بنزاهة أيتها الحمقاء.‬
‫عجبًا، يكاد ينقطع نفسي.‬
‫احمليها.‬
‫انظر إلى هذا. تأذّيت في أثناء إعداد الفطور.‬
‫هيا بنا يا تابعة.‬
‫"نام را".‬
‫يا رئيسة الصف!‬
‫بسرعة!‬
‫"للسكان فقط، ليبتعد طلاب الشقق المؤجرة"‬
‫سأذهب أولًا!‬
‫انتظرني!‬
‫أيها الأحمق!‬
‫- إلى اللقاء.‬ ‫- حسنًا.‬
‫مهلًا، أيها الحمقى، عودوا إلى هنا!‬
‫أنتم تعيشون في شقق مؤجرة، صحيح؟‬
‫مهلًا، أيها الحمقى!‬
‫هيا!‬
‫مرحبًا.‬
‫أراك لاحقًا!‬
‫انتظروني، تبًا!‬
‫ذلك المتشرد اللعين.‬
‫"جي مين"!‬
‫تناولي هذا مع أصدقائك في الجوقة.‬
‫قلت لا أريده.‬
‫عجبًا.‬
‫لقد فوّتت الفطور أيضًا.‬
‫حقًا؟‬
‫- يمضي الوقت. بسرعة.‬ ‫- بسرعة.‬
‫- استيقظوا في وقت أبكر.‬ ‫- ادخلوا.‬
‫انتهى الوقت، توقفوا عندكم، توقفوا!‬
‫- حقًا؟‬ ‫- اكتبوا أسماءكم.‬
‫أنا غاضب جدًا.‬
‫دعونا نرى.‬
‫- 1، 2، 3، 4،‬ ‫- هلّا تتغاضى عنا لمرة.‬
‫- 5، 6، 7، 8.‬ ‫- بالطبع لا.‬
‫- تمّ اختياركم.‬ ‫- أرجوك.‬
‫- لكل منكم ثلاث علامات سوء سلوك.‬
‫ثلاثتكم تتأخرون دائمًا.‬
‫تحركوا.‬
‫يا هذا.‬
‫هل أنا السبب في اختفاء "جين سو"؟‬
‫الأمر ليس كذلك.‬
‫لماذا وشيت بي إذًا؟‬
‫طلب منا المدرّس أن نكتب كل ما نعرفه.‬
‫وماذا تعرف أنت؟‬
‫تبًا.‬
‫أيها الوغد، ماذا تعرف؟‬
‫أنتما تزعجانني.‬
‫أنجز ما طُلب منك.‬
‫إلام تنظرين؟‬
‫إلى أين تنظرين؟‬
‫تبًا.‬
‫لا بأس.‬
‫اغرب عني.‬
‫لا تتحركي.‬
‫"إشعار بالإنشاء"‬
‫"إنشاءات جديدة قيد التنفيذ،‬ ‫ثانوية (هيوسان)"‬
‫أيها المنحرف.‬
‫هل يعجبك هذا؟‬
‫يا هذا.‬
‫تابع التصوير.‬
‫أيها الوغد.‬
‫صوّرها.‬
‫تابع التصوير أيها الأحمق.‬
‫- هل تريد أن تموت؟‬ ‫- هذا يكفي.‬
‫اتركه.‬
‫تبًا. أيها الأحمق.‬
‫يا لك من جبان وضيع.‬
‫كنت تشترك معنا،‬ ‫فلا تحاول التصرف وكأنك أفضل منا.‬
‫اغرب عن وجهي.‬
‫انضج.‬
‫اذهبا.‬
‫هيا.‬
‫أتحداكما.‬
‫ابتعد.‬
‫هل ستعيشان هكذا إلى الأبد؟‬
‫هيا بنا.‬
‫تبدين مثيرة جدًا في هذه الصور.‬
‫هل أُرسلها إلى أمك؟‬
‫تعرفين أنني صديقها على "فيسبوك"، صحيح؟‬
‫يا لك من أحمق.‬ ‫أي نوع من غريبي الأطوار يصادق سيدة مسنة؟‬
‫لا يمكنني الذهاب.‬
‫لا تقلقي، يمكنك الذهاب.‬
‫لا، لا يمكنني ذلك.‬
‫إن غادرت الآن…‬
‫فسيكون الوضع أسوأ غدًا.‬
‫اخلعيه.‬
‫هل أفعل هذا نيابةً عنك؟‬
‫أسرعي، تبًا.‬
‫"سو هيوك".‬
‫نعم، صباح الخير.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- تعال إلى السطح بعد الغداء.‬
‫السطح؟ ما عدت أقاتل.‬
‫أتظن أنني قد أرغب في القتال؟‬
‫لماذا إذًا؟‬
‫أراك لاحقًا.‬
‫ما كان ذلك؟‬
‫- إنه جيد.‬ ‫- هل تبدّلان ملابسكما؟‬
‫- لماذا تنظر؟‬ ‫- لا تنظر، حقًا.‬
‫- هل لديك ماء؟‬ ‫- مائي دافئ جدًا.‬
‫دعيني أشرب القليل.‬
‫- سمعت.‬ ‫- لا يمكنني أن أسمع.‬
‫- هل أنت غبي؟‬ ‫- هل تسمع الأغنية؟‬
‫خسر ذلك الأحمق أمامي خسارة فادحة البارحة.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- بسبب لوحة المفاتيح!‬
‫- بسبب لوحة المفاتيح.‬ ‫- إنه فاشل.‬
‫- لكن السيدة التي تعمل هناك تبدو ظريفة.‬ ‫- أؤكد لك.‬
‫سمحت لك بالتقدّم عليّ.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- قلت سأهزمك، صحيح؟‬
‫- هذا ليس صحيحًا.‬ ‫- تركتك تسجل هدفين، أتتذكر؟‬
‫- لقد تساهل معك.‬ ‫- هذا هراء!‬
‫ماذا يجب أن أفعل؟‬
‫لا تخدعني.‬
‫بشأن ماذا؟‬
‫لا أعرف.‬
‫- ماذا يجب أن أفعل؟‬ ‫- ماذا؟ لماذا؟ ما الأمر؟‬
‫لا أعرف.‬
‫- سأخبرك لاحقًا.‬ ‫- تخبرينني بماذا؟‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- لوحة المفاتيح كانت سيئة.‬
‫هذا هراء.‬
‫أتنام مجددًا؟‬
‫- "سو هيوك".‬ ‫- أشمّ رائحة قدميك من هنا.‬
‫مؤكد أنه لم يرتد جوربًا.‬
‫- مهلًا.‬ ‫- هذا ليس مقبولًا.‬
‫- أخرجوه.‬ ‫- هل علينا ذلك؟‬
‫- يا هذا.‬ ‫- حقًا؟‬
‫- هذا سخيف.‬ ‫- حقًا.‬
‫ماذا يُدعى هذا؟‬
‫ترفّق بي.‬
‫- لنكسر رجله.‬ ‫- هيا.‬
‫- يا هذا!‬ ‫- عندها سأكسر أصابعه…‬
‫ما هذا؟‬
‫ابتعد عن هنا. أنت مقزز.‬
‫حسنًا، هذا خطئي.‬
‫ما المشكلة؟ آسف.‬
‫توقف عن ذلك! أنت قذر.‬
‫ما هذا؟‬
‫انس الأمر، ما مشكلتك؟‬
‫ما الأمر؟ ما الخطأ الكبير الذي ارتكبته؟‬
‫أيها الحمقى.‬
‫اجلسوا الآن، تحركوا.‬
‫مرحبًا.‬
‫مرحبًا!‬
‫مرحبًا، صباح الخير.‬
‫سلّموا هواتفكم.‬
‫هل يتواصل أحد مع "هيون جو"؟‬
‫لا أحد؟‬
‫ألم يحاول أحدكم الاتصال بها؟‬
‫نظفنا مختبر العلوم معًا البارحة،‬
‫لكنني لم أرها منذ ذلك الحين.‬
‫حسنًا.‬
‫إن تواصل أحد معها،‬
‫فليخبرني فورًا، اتفقنا؟‬
‫- نعم يا سيدتي.‬ ‫- نعم يا سيدتي.‬
‫تبدأ الامتحانات الأسبوع المقبل،‬ ‫لذا نظّموا أموركم.‬
‫مهلًا، هاتفك.‬
‫أنت.‬
‫أنا أسمعه.‬
‫- لماذا لم تضعه على الوضع الصامت؟‬ ‫- سلّموا هواتفكم الحقيقية.‬
‫- أيها الأحمق.‬ ‫- "داي سو"، حقًا؟‬
‫ما مدى غبائه!‬
‫أحب إغضابه.‬
‫كفاك.‬
‫حقًا يا "وو جين"؟‬
‫ماذا ستفعل بهذا الشأن؟‬
‫"أون جو".‬
‫هذا هاتفك من السنة الماضية.‬
‫- إنها أغبى مني.‬ ‫- خذيه.‬
‫خذيه الآن.‬
‫مرحبًا يا سيد "لي".‬
‫- نعم، مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫هل تعرف طالبتي "هيون جو كيم"؟‬
‫لم تعد إلى المنزل ليلة أمس.‬
‫يقول الأولاد إنهم لم يروها‬ ‫بعد تنظيف مختبر العلوم أمس.‬
‫هكذا إذًا؟‬
‫أنت لم ترها، صحيح؟‬
‫لا، لم أرها.‬
‫ذهبت إلى المنزل‬ ‫من دون المرور بمختبر العلوم، صحيح؟‬
‫هذا ما قلته.‬
‫فهمت، أنا آسفة.‬
‫لم يرها أحد منذ أن أتت إلى هنا، لذا…‬
‫هل من أحد في الداخل؟‬
‫نعم.‬
‫هامستر المختبر.‬
‫- فهمت.‬ ‫- عليّ أن أحضّر للدرس الآن.‬
‫فهمت.‬
‫حسنًا.‬
‫"غرفة المعدّات"‬
‫عضّ هامستر المختبر طالبة.‬
‫تمّ تخديرها بالبنزوديازيبين…‬
‫إنه يبطئ العدوى،‬ ‫لكن لبضع ساعات فقط على الأكثر.‬
‫لا تقتلني…‬
‫أرجوك ألّا تقتلني.‬
‫لا أقتلك؟‬
‫لا تتكبدي عناء التحلّي بالأمل.‬
‫الفيروس،‬
‫هو كيان فيه صفات من الكائنات الحية‬ ‫وغير الحية.‬
‫مثل الكائنات الحية،‬ ‫يتأقلم مع محيطه ويتطور.‬
‫كل شيء يتطور بهذه الطريقة‬
‫يجب أن يُعتبر كائنًا حيًا مستقلًا.‬
‫سيد "لي".‬
‫مذكور في الكتاب‬ ‫أن الفيروس ليس كائنًا حيًا مستقلًا.‬
‫ما إذا كان الشيء كائنًا حيًا مستقلًا أم لا،‬
‫فهذا لا يعتمد على أيضه،‬ ‫بل على إرادته في النجاة.‬
‫إن كان يتمتع بإرادة قوية…‬
‫"أنا مثيرة جدًا"‬
‫غريزة البقاء تفوق الذكاء.‬
‫تهيمن تلك الإرادة‬ ‫على النظام البيئي في النهاية.‬
‫لم تهزم البشرية فيروسًا قط.‬
‫ليوكوكلوريديوم بارادوكسوم.‬
‫الهدف الأخير لهذا الطفيلي هو طائر.‬
‫يدخل الطفيلي‬ ‫في حلزون ويصيب مجساته البصرية.‬
‫يدفع الحلزون إلى أن يصعد‬ ‫إلى مكان مرتفع ويلتهمه طائر.‬
‫بمعنى آخر، ينتحر الحلزون المصاب‬ ‫تبعًا لأوامر الطفيلي.‬
‫أخبروني.‬
‫هل ذلك لأن الحلزون أقلّ ذكاءً من الطفيلي؟‬
‫لا.‬
‫لأن إرادة الطفيلي للنجاة‬ ‫كانت أقوى من إرادة الحلزون.‬
‫المدرّس يتحدث.‬
‫إرادة النجاة الموروثة والمتطورة هي…‬
‫أبقي رأسك مرفوعًا.‬
‫…المعيار الوحيد‬ ‫لتعريف الكائنات الحية المستقلة.‬
‫هل معلومات الكتاب مغلوطة؟‬
‫الكتاب؟‬
‫إنها مغلوطة.‬
‫هنا، كلمة "متحرر" تعني النقص.‬
‫من يريد تفسير هذا؟‬
‫حسنًا.‬
‫"هي سو".‬
‫أريد الذهاب إلى الحمّام.‬
‫حسنًا، اذهبي.‬
‫حسنًا إذًا، من يريد أن يحاول؟‬
‫رئيسة صفنا؟‬
‫الحقيقة هي أننا كلنا لدينا نوع من التحيز.‬
‫جميعنا لدينا آراء مسبقة عن الآخرين.‬
‫حسنًا، جيد.‬
‫التالي، "بير سو"، قف.‬
‫هيا.‬
‫- ذلك الأحمق.‬ ‫- نعم؟‬
‫لماذا تُدعى "بير سو"؟‬
‫إنه اختصار لـ"بيرفوت سو هيوك"، "بير سو".‬
‫حسنًا.‬
‫إنه يكره ارتداء الجوارب جدًا.‬
‫لذا تنبعث منه رائحة نتنة جدًا.‬
‫حسنًا، "بير سو".‬
‫ماذا قالت "نام را" للتو؟‬
‫حسنًا…‬
‫- حسنًا…‬ ‫- حسنًا…‬
‫إنه لا يعرف، إنه لا يعرف شيئًا.‬
‫كانت محقّة تمامًا.‬
‫ماذا كان تفسيرها الصحيح تمامًا؟‬
‫إنه يعرف.‬
‫كيف له ألّا يعرف؟‬
‫إذًا…‬
‫أنت تعرف، صحيح؟‬
‫ما هذا؟ أليست هذه "هيون جو"؟‬
‫"هيون جو".‬
‫يا "هيون جو".‬
‫"هيون جو"!‬
‫ما الخطب؟ هل أنت بخير؟‬
‫- "هيون جو".‬ ‫- هل هذه دماء؟‬
‫- قد تأذّت!‬ ‫- المدرّسة "بارك".‬
‫نعم، هذه أنا، هل عرفتني؟‬
‫لقد أمسك بي…‬
‫أمسك بي مدرّس العلوم وحبسني.‬
‫حبسك؟‬
‫مدرّس العلوم؟ السيد "بيونغ تشان لي"؟‬
‫قيّدني…‬
‫أخبرتك، أليس كذلك؟‬
‫اصمتي فحسب، مفهوم؟‬
‫لنذهب إلى العيادة.‬
‫هذا جنون.‬
‫- "نام را"، اجعليهم يدرسون.‬ ‫- ألا يجب أن نتصل بالشرطة؟‬
‫- ابقوا هادئين بينما أذهب وأتحقق من الأمر.‬ ‫- قالت إنه قيّدها.‬
‫"هيون جو"، انهضي.‬
‫سأحملها.‬
‫حسنًا.‬
‫- فليساعده أحدكم.‬ ‫- سأساعدك.‬
‫- جيد.‬ ‫- وأنا أيضًا.‬
‫عودوا إلى مقاعدكم!‬
‫في الحال.‬
‫- "هيون جو".‬ ‫- ما الخطب؟‬
‫ثبّتوها.‬
‫ما خطبها؟‬
‫ما الخطب؟ هل أنت مريضة؟‬
‫ماذا يجب أن أفعل؟‬
‫هل تؤلمك معدتك؟ هل الألم شديد؟‬
‫دعيني أرى.‬
‫ساعدينا رجاءً.‬
‫نعم، انتظري.‬
‫ضعوها على السرير.‬
‫ألقي نظرة عليها رجاءً.‬
‫حرارتها منخفضة جدًا.‬
‫ثبّتوا هذه جيدًا كي لا تركلها.‬
‫- أمسكوها.‬ ‫- "هيون جو".‬
‫- لا بأس.‬ ‫- اتصلي بالإسعاف رجاءً.‬
‫- سأخدّرها وأنظف جروحها.‬ ‫- حسنًا.‬
‫"هيون جو"، لا بأس.‬
‫"هيون جو"، أنت بخير الآن.‬
‫"مكالمة الطوارئ"‬
‫- أشعر بالحر.‬ ‫- اصمدي.‬
‫حرارتك منخفضة جدًا.‬
‫أشعر بالحر، أشعر بحرّ شديد.‬
‫سننقلك إلى المشفى قريبًا،‬ ‫أنا معك، لذا لا تقلقي.‬
‫حقني مدرّس العلوم بحقنة غريبة.‬
‫حقنة؟ هل حقنك السيد "بيونغ تشان لي" بحقنة؟‬
‫لقد حاول قتلي.‬
‫"هيون جو"، أي حقنة؟‬
‫سأقتلهم جميعًا.‬
‫"هيون جو".‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫- ثبّتوها كي أتمكن من إعطائها حقنة.‬ ‫- حسنًا.‬
‫لحظة فقط، اتفقنا؟ "هيون جو"، اصمدي.‬
‫هذا غريب، كانت "هيون جو" غريبة جدًا.‬
‫- تمامًا.‬ ‫- يجد الجميع غرابة في ذلك أيضًا، صحيح؟‬
‫من الغريب أنها غابت طوال اليوم‬
‫وكانت مضرجة بالدماء وتتحدث عن مدرّس العلوم.‬
‫ربما ذهبت إلى مكان ما وتأذّت،‬ ‫ثم عادت إلى هنا.‬
‫- لا بد أن الأمر صحيح.‬ ‫- ماذا؟ هل سمعت شيئًا؟‬
‫هل تتذكران عندما قالوا إن ابن السيد "لي"‬ ‫هرب من المنزل؟‬
‫سمعت أن ليس هذا ما حدث.‬
‫- لقد انتحر.‬ ‫- لا تكوني غبية.‬
‫- انتحر؟‬ ‫- هل تصدّقين ذلك؟‬
‫أؤكد لكما أن هذا صحيح.‬
‫كانت "هيون جو" تتسكع معهم‬
‫وتنمّرت عليه كثيرًا أيضًا.‬
‫إذًا مدرّس العلوم‬
‫يلاحق كل من تنمّر على ابنه‬ ‫واحدًا تلو الآخر‬
‫- ليقتلهم.‬ ‫- من قال ذلك؟‬
‫- جميع الأولاد.‬ ‫- من تقصدين؟‬
‫رأيت "هيون جو" آخر مرة في مختبر العلوم.‬
‫مهلًا.‬
‫برأيي، ربما جعل السيد "لي"‬ ‫"هيون جو" تصور أفلامًا إباحية.‬
‫- أفلامًا إباحية؟‬ ‫- أحمق.‬
‫كفاك انشغالًا بتلك الأفكار البذيئة.‬
‫أيها السمين.‬
‫- لماذا تشتمني؟‬ ‫- لأنك منحرف.‬
‫لماذا اختطفها إذًا؟‬
‫- هل سبق وتعرّضت للاختطاف؟‬ ‫- بالطبع لا.‬
‫- أسلوبك في التحدث إلى صهرك غير لائق.‬ ‫- طلبت منك أن تكفّ عن قول ذلك.‬
‫ماذا حدث؟‬
‫- ماذا حدث؟‬ ‫- كيف حالها؟‬
‫كيف حال "هيون جو"؟‬
‫الوضع خطير. كانت تعضّ الناس…‬
‫أين "أون جو"؟‬
‫تأذّت.‬
‫أين؟ ما مدى سوء حالتها؟‬
‫إصابتها طفيفة.‬
‫هل عضّتها "هيون جو"؟‬
‫أظن أنها فقدت صوابها.‬
‫حرارتها منخفضة جدًا،‬ ‫لكنها قالت إنها تشعر بالحر.‬
‫حاولت عضّنا عندما غطيناها.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل هي مصابة بداء الكلب؟‬
‫كفاك غباء.‬
‫لكن كانت تفوح من "هيون جو" رائحة غريبة.‬
‫- أي رائحة؟‬ ‫- كرائحة مدرّس العلوم.‬
‫- كجثة متعفنة.‬ ‫- نعم، صحيح.‬
‫وقالت إنه حقنها بحقنة غريبة.‬
‫يا له من مختل.‬
‫ألا يجب أن نبلّغ الشرطة بهذا؟‬
‫لا أعرف، المدرّسة "بارك"‬ ‫قالت إنها ستتولى الأمر.‬
‫ما هذا؟‬
‫إنها تدرس الآن.‬
‫إنها أفضل طالبة في مدرستنا.‬
‫إذًا؟ أين "أون جو"؟‬
‫في العيادة.‬
‫أظن أنها أُصيبت بصدمة لانخفاض حرارة جسمها.‬
‫أعطيتها مهدئًا.‬
‫حسنًا، سننقلها إلى مشفى "هيوسان".‬ ‫هل اتصلت بوالديها؟‬
‫نعم، لقد غادرا للتو،‬ ‫اعتن بها جيدًا من فضلك.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫"سيارة الإسعاف"‬
‫ستكون بخير.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫انظري إليّ، هل فزعت؟‬
‫تمامًا.‬
‫عجبًا.‬
‫ما خطب صديقتك؟‬
‫لا أعرف،‬ ‫سأخبرك لاحقًا عندما أعود إلى المنزل.‬
‫أنا مناوب، لذلك لن أعود‬ ‫إلى المنزل حتى الصباح.‬
‫احرصي على ألّا تبلليها.‬ ‫اتصلي بي فورًا إذا حدث أي شيء.‬
‫سآتي على الفور، اتفقنا؟‬
‫- حسنًا.‬ ‫- حسنًا، إلى اللقاء.‬
‫- بسرعة.‬ ‫- حسنًا.‬
‫اعتني بها جيدًا من فضلك.‬
‫- بسبب الموقف، لا يمكنني التحدث طويلًا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫- هيا.‬ ‫- يجب أن تذهب.‬
‫شكرًا على مساعدتكما.‬
‫سأعود إلى الداخل قريبًا،‬
‫فلا تخبرا أحدًا بهذا الآن، اتفقنا؟‬
‫- نعم يا سيدتي.‬ ‫- حسنًا.‬
‫رجاءً لا تخبري أحدًا في الوقت الحالي.‬
‫حسنًا.‬
‫عودا إلى الصف، هيا بنا.‬
‫هل أنت بخير؟ هل تعرّضت للعضّ؟‬
‫- لا، إنه مجرد خدش.‬ ‫- ألم تُصابي بأذى في أي مكان آخر؟‬
‫مهلًا.‬
‫لماذا أردت رؤيتي على السطح؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- طلبت مني أن أصعد إلى السطح بعد الغداء.‬
‫هل يمكنك أن تخبريني الآن؟‬ ‫سألعب كرة السلة بعد الغداء.‬
‫ما هذا؟‬
‫"(أون جو نام)"‬
‫هذا يعني…‬
‫أنك تريدين الخروج في موعد.‬
‫نعم.‬
‫- أنت تواعدين "تشيونغ سان".‬ ‫- لا، لست أواعده.‬
‫كنا جارين منذ طفولتنا،‬
‫لذا تعطينا أمه الدجاج دائمًا.‬
‫- أحب الدجاج.‬ ‫- حسنًا.‬
‫لكن لا أحبه هو.‬
‫فهمت.‬
‫- "أون جو"!‬ ‫- لكن…‬
‫سمعت أنك أُصبت، أين؟‬
‫ما مدى سوء الإصابة؟‬
‫يا لك من خرقاء.‬
‫أنا بخير.‬
‫هل تأذّت بشدة؟ هل تصرفت بتهور مجددًا؟‬
‫لا.‬
‫أُصيبت عندما حاولت‬ ‫أن تتفادى عضّة من "هيون جو".‬
‫اسمع.‬
‫أنت تواعد "أون جو"، صحيح؟‬
‫صحيح؟‬
‫نعم، هذا صحيح.‬
‫هل توقعت مني أن أقول هذا؟ أيها الأحمق.‬
‫إذا انتهى العالم‬ ‫وبقيت أنا و"أون جو" وميتة حية،‬
‫سأواعد الميتة الحية.‬
‫لماذا تسأل؟‬
‫لا يوجد سبب، هيا بنا.‬
‫ما الغداء اليوم؟‬
‫أخبرني عن سبب سؤالك.‬
‫أريد التونكاتسو.‬
‫متى سنصل؟‬
‫كدنا نصل.‬
‫ذهبت "هيون جو" إلى المشفى.‬
‫- سيد "لي"، مهلًا.‬ ‫- مهلًا.‬
‫- لا يمكننا إرسالها إلى مشفى.‬ ‫- اهدأ.‬
‫- ماذا تقول؟‬ ‫- اتركاني.‬
‫- اتركاني وشأني!‬ ‫- لا! فسّر الأمر.‬
‫لا يمكننا إرسال "هيون جو" إلى مشفى.‬ ‫يجب أن نعزلها في الحجر الصحي، هل تسمعني؟‬
‫اجلس.‬
‫لقد قلبت الأمور رأسًا على عقب‬ ‫في المدرسة بسبب ابنك.‬
‫كيف يمكنك قول ذلك؟ "جين سو" كان الضحية!‬
‫وأجبرتنا على التكتم.‬
‫أي هراء هذا؟‬
‫كما أن تقييم المدرسة اقترب أيضًا.‬
‫كان عليك الاتصال بي قبل الاتصال بالإسعاف.‬
‫ماذا لو جاءت الشرطة؟‬
‫سبق واتصلت بالشرطة.‬
‫عليك حلّ هذه الأمور داخليًا.‬
‫سأتصل بالشرطة إذا لزم الأمر.‬
‫- اطلبي منهم ألّا يأتوا.‬ ‫- لكن…‬
‫سيد "لي".‬
‫الشرطة.‬
‫لم أرك منذ زمن‬
‫يا سيد "بيونغ تشان لي".‬
‫إنه لذيذ جدًا.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫يا هذه، نظراتك ستثقب وجه "تشيونغ سان".‬
‫لم أكن أنظر إليه.‬
‫نعم، صحيح.‬ ‫المدرسة بأكملها تعرف أنكما تتواعدان.‬
‫لسنا نتواعد.‬
‫أنا أعني ذلك.‬
‫في الواقع…‬
‫ممنوع أن تخبري أحدًا، مفهوم؟‬
‫أخبر أحدًا بماذا؟‬
‫أنا…‬
‫انسي الأمر.‬
‫- يا هذه.‬ ‫- توقفي عن ذلك.‬
‫ما الأمر؟‬
‫لا شيء.‬
‫هل نمت معه؟‬
‫فعلت ذلك، صحيح؟ حزرت الأمر، صحيح؟‬
‫هل أنت مجنونة؟‬
‫أخبرت "سو هيوك" أنني مُعجبة به.‬
‫ماذا؟‬
‫أخبرت "سو هيوك" أنني مُعجبة به.‬
‫أنت مجنونة. ماذا؟‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- أخافني هذا.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- ما بالها؟ أتستجدي الانتباه؟‬
‫- اصمتي.‬ ‫- ما هذا؟‬
‫هل أنت مجنونة؟‬
‫هو؟ "سو هيوك"؟‬
‫اصمتي.‬
‫- تناولها أنت، لا بأس.‬ ‫- ماذا؟‬
‫ماذا قلت؟ هل طلبت مواعدته؟‬
‫أعطيته بطاقتي الاسمية.‬
‫أفصحت عن إعجابك به إذًا.‬
‫وماذا بعد؟‬
‫هذا كل شيء.‬
‫ماذا؟‬
‫ألم يجبك؟‬
‫ألم يعطك انطباعًا؟‬
‫ألم تتمكني من معرفة مشاعره أو أي شيء؟‬
‫هذا يقودني إلى الجنون.‬
‫أنت تقودينني إلى الجنون.‬
‫ستتضرر أذناك إذا وضعتها لوقت طويل جدًا.‬
‫السماعات، إنها ضارة بأذنيك.‬
‫أعرف.‬
‫هل تريدين زيارة "هيون جو" بعد المدرسة؟‬
‫لماذا؟‬
‫أنت رئيسة الصف.‬
‫تعلم أن أمي جعلتني رئيسة للصف‬ ‫بالتبرع للمدرسة.‬
‫لهذا لا يعتبرني أحد رئيسة للصف.‬
‫فلماذا يجب أن أتصرف على هذا الأساس؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أنا مندهش فحسب.‬
‫لم أسمعك تتحدثين مطوّلًا من قبل.‬
‫ظننت أنك عاجزة عن قول أكثر من خمس كلمات.‬
‫- أريد أن أتغيب عن الصف.‬ ‫- أشعر بالنعاس الشديد.‬
‫ما هذا؟‬
‫"العيادة"‬
‫مهلًا.‬
‫تعال وانظر.‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- انظر.‬
‫ما خطب الممرضة؟‬
‫لا بد أنها ثملة.‬
‫هل فُصلت من العمل؟ ما خطبها؟‬
‫لماذا هي حافية القدمين؟‬
‫ما هذا؟‬
‫تبًا.‬
‫- صدمت رأسها بقوة.‬ ‫- أخافني ذلك كثيرًا.‬
‫ما خطبها؟‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- ألا يجب أن نتصل بالإسعاف؟‬
‫انتهى أمرك.‬
‫ما خطبها؟ مهلًا.‬
‫ماذا تفعلين أيتها الحمقاء؟‬
‫النجدة!‬
‫ماذا يجب أن نفعل؟‬
‫تبًا! هل أنت مجنونة؟‬
‫ابتعدوا عن طريقي!‬
‫ما هذا؟‬
‫تبًا!‬
‫ابتعد!‬
‫- حجر، ورقة، مقص!‬ ‫- حجر، ورقة، مقص!‬
‫رائع!‬
‫- حجر، ورقة، مقص!‬ ‫- حجر، ورقة، مقص!‬
‫"إيون جي".‬
‫لا تفعلي ذلك.‬
‫هل تريد الصعود أيضًا؟‬
‫"إيون جي".‬
‫انزلي، لنتحدث هنا.‬
‫قالوا…‬
‫- إنهم سينشرونه على الإنترنت.‬ ‫- لا.‬
‫وافقوا على حذفه.‬
‫لقد وعدوني.‬
‫هذا هو الجحيم.‬
‫أنا أهرب من الجحيم.‬
‫سأتولى الأمر.‬
‫يمكنني القيام بذلك.‬
‫سأحذف كل شيء.‬
‫لذا…‬
‫أرجوك.‬
‫أتوسل إليك.‬ ‫أرجوك ألّا تفعلي هذا يا "إيون جي".‬
‫لماذا تبكي؟‬
‫هل…‬
‫هل أنت مُعجب بي؟‬
‫سيكون من المضحك أن يُعجب فاشلان ببعضهما.‬
‫إذا تواعد فاشلان، سيزدادان فشلًا.‬
‫لذا ابق بعيدًا عني.‬
‫"إيون جي".‬
‫ابتعد…‬
‫عن جثتي أيضًا.‬
‫"إيون جي".‬
‫أيتها الرئيسة!‬
‫أسرعي!‬
‫اركضي!‬
‫لديّ فكرة جيدة.‬
‫اسألي "تشيونغ سان".‬
‫انسي الأمر.‬
‫"سو هيوك" و"تشيونغ سان" مُقرّبان.‬
‫اسأليه كيف يشعر "سو هيوك" تجاهك.‬
‫لا.‬
‫"أون جو"، أصغي إليّ.‬
‫ربما يكون "سو هيوك" قد سبق وأخبره.‬
‫مع ذلك، لا يمكنني إخباره، سيضايقني كثيرًا.‬
‫أعيدي صينيتي أيضًا يا تابعة.‬
‫يا "تشيونغ سان".‬
‫تريد "أون جو" التحدث إليك.‬
‫أنت و"سو هيوك" مُقرّبان، صحيح؟‬
‫مُقرّبان جدًا، لماذا؟‬
‫أرأيت؟‬
‫ما الأمر؟‬
‫لا شيء، انصرف.‬
‫- "أون جو"…‬ ‫- كفى.‬
‫هل تريدين أن تموتي؟‬
‫حسنًا.‬
‫الصديق الحقيقي يساعد في مثل هذه المواقف.‬
‫ما الأمر؟‬
‫ما الخطب؟ هل قال "سو هيوك" شيئًا؟‬
‫لا.‬
‫هل تشاجرتما؟‬
‫قلت لا.‬
‫ماذا إذًا؟ هل قال إنه مُعجب بك؟‬
‫هل قال ذلك؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل قال إنه مُعجب بي؟‬
‫"سو هيوك"؟‬
‫لا؟ ألم يقل شيئًا؟‬
‫عمّ تتحدثين؟‬
‫في وقت سابق…‬
‫- إياك أن تخبر أحدًا، مفهوم؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫لا يمكنك إخبار أحد حقًا.‬
‫بشأن ماذا؟‬
‫أخبرته أنني مُعجبة به‬ ‫لكنني لا أعرف حقيقة مشاعره.‬
‫لا يقول شيئًا.‬
‫يا هذا.‬
‫نعم؟‬
‫هل يمكنك أن تسأله عن رأيه بي؟‬
‫لسنا مُقرّبين.‬
‫بل أنتما كذلك.‬
‫لا، لسنا كذلك.‬
‫ألا يمكنك مساعدتي لمرة واحدة؟‬
‫أنت لست صديقًا حقيقيًا.‬
‫تبًا!‬
‫ابتعد!‬
‫"كل الشخصيات والمواقع والمنظمات"‬ ‫والأحداث في هذا المسلسل خيالية."‬
‫ترجمة "وسام ناصف"‬ "ترجمة مُستخرجة من نتفليكس" "Scooby07"