‫"1- قضية ليز ‫2-قضية لوكا"
‫"1- قضية ليز"
‫"إيه بي سي"
‫تجنّب، إحتم، واجه
‫إن كان هنالك حالة قناص نشط ‫فخط دفاعكم الأول هو
‫الحالة (إيه)، تجنب الرجل المسلح
‫مرحباً، أين تريدون هذا يا جماعة؟
‫- ما هو هذا؟ ‫- مشروبات
‫- المكتب في نهاية البهو على اليمين ‫- شكراً
‫تسمعون صوت طلق ناري ‫تنظرون في البهو فتجدون رجلاً مسلحاً
‫قد يكون مطلق النار ‫وقد يكون من أمن المبنى
‫قد تظنون أنكم تعلمون ماذا يجري ‫لكنكم لا تعلمون، ليس بعد
‫لهذا السبب تتجنبون
‫"انتظر"
‫لا نستطيع سماع هذا يا (ليز)
‫- أين أنت؟ ‫- "أنا في السيارة"
‫علي أخذ ابني إلى موعد ‫لدى الطبيب
‫- لأن لدي قصور انتباه وفرط حركة ‫- نعم، وما من خطب في ذلك
‫- "(ليز) لم لا..." ‫- عذراً لم أستطع سماع ذلك
‫حسناً، لدي استقبال سيئ ‫سأصل خلال دقيقة
‫مرحباً
‫سيد (كولسون) ما الذي يجري؟
‫أتيت لأودع الأطفال وحسب
‫- تودعهم؟ لماذا؟ ‫- ألم تتلقي ملاحظتي؟ تمت إقالتي
‫- متى؟ وما الذي حدث؟ ‫- الجمعة الماضية
‫كان قراراً إدارياً، هذا كل ما أعرفه
‫- هذا مريع ‫- لكنني مسرور لأنني رأيتك
‫- كن لطيفاً مع الآنسة (وايس) اتفقنا؟ ‫- الآنسة (وايس) من المكتبة؟
‫سيد (كولسون) نحتاج أن تغادر المبنى
‫حسناً، انتبه لنفسك يا (مالكوم)
‫نعم، أريد أن تعرف فقط ‫أنه واحد من مدرّسي (مالكوم) المفضلين
‫وليس من السهل التعامل مع (مالكوم) ‫بشكل دائم
‫لسوء الحظ، التكلم في الأحوال الشخصية ‫أمر يخالف سياسة المدرسة
‫"وسيتم البت بهذا غالباً"
‫- إن غيرت رأيك، إليك بطاقتي ‫- هذا لا يتعلق بتغير رأيي
‫- ماذا، إنه يطلب الاستعطاف؟ ‫- "نعم، هذا حق كل مدرس محكوم"
‫وجلسة تحكيمه بعد ظهر اليوم
‫ما أجده غير ملائم يا آنسة (دوبونت)
‫أن السيد (كولسون) واحد من المدرّسين ‫الملونين القلائل في مدرستكم
‫ليس لهذا علاقة بالأمر يا سيدتي ‫دعمنا للاختلاف مشهور
‫نعم، سمعت عن دعمكم الكثير ‫في اجتماعات المدرسة
‫لدي شعور أننا سنكون على اتصال
‫- كم تظن أنها ستطلب منك؟ ‫- لن أذهب إلى أي مكان
‫- (جاي)! ألديك دقيقة؟ ‫- نعم، بالتأكيد
‫أحتاج بعض المعلومات عن عملية تحكيم ‫ستقام...
‫لكنني، ألا يمكن أن تؤجل ‫إلى بعد الظهر؟
‫- (لوكا) أمسكتني للتو ‫- لا، لا، لا، التحكيم بعد الظهر
‫- لذا أنا... ‫- أنا يمكنني فعلها
‫- لا، لا، لا بأس ‫- جيداً يا سيدة (ريديك)
‫أنا مرخصة الآن ويمكنني القيام بها
‫حسناً، لا بأس، أحتاج معرفة السبب ‫وراء طرد أحد المعلمين
‫(ليز)، ألديك دقيقة؟
‫حصلنا على 140 استجابة للدعوات
‫لكننا تلقينا الكثير من المكالمات ‫اليوم لإلغائها
‫ماذا، ألا يريد الناس ‫أن يروا مكتبنا الفاخر الجديد؟
‫جرائم قتل المحامين ‫والذعر الكيماوي لدينا
‫إذاً، الخوف أننا سنحظى ‫بحفلة قليلة الحضور؟
‫- لا القلق أننا سنحرج ‫- أقول اللعنة عليها
‫- كنت تقولين هذا كثيراً مؤخراً ‫- أتحضر لوقت الفشل
‫حسناً، رأيي أن ندعو جميع الشركاء ‫والمساعدين القانونيين
‫كل ما نحتاجه هو بعض الأجساد الدافئة ‫لتملأ الغرف
‫- اتفقنا؟ ‫- بالتأكيد
‫نعم
‫اللعنة عليها
‫ما خطبكما أنتما الاثنتان؟
‫عذراً
‫مرحباً يا (كيرت) ما الذي يجري؟
‫"ثلاثة شهور وما زلنا ‫في الاستماع الأولي"
‫آسفة لسماع ذلك ‫العيش في الفندق بغيض جداً
‫"كنت أفكر في أنك يمكن أن تأتي ‫في عطلة نهاية أسبوع طويلة"
‫"إنها مجرد رحلة لست ساعات"
‫حسناً، هل هذا حقاً الشيء الصحيح؟
‫"ماذا تقصدين؟ ظننت أننا كنا ‫نمنح ذلك الوقت وحسب"
‫نعم، ونحن كذلك
‫- "ماذا؟ لم أسمع ذلك" ‫- نحن كذلك
‫نحن نمنح أمر الانفصال بعض الوقت
‫"عذراً؟ هل قلت ‫إننا انتهينا من الانفصال؟"
‫- لا قلت... ‫- "اتصال سيئ"
‫نعم، كان من الجميل التحدث معك ‫يا (كيرت)
‫أظن أنني لا أفهم ‫تريدين أن تمثليني، لماذا؟
‫لأنك مدرّس جيد
‫منحني هذا لبناً مجانياً مرةً ‫لكن هذا كل ما في الأمر
‫اسمع، أنت المدرّس الوحيد ‫الذي اخترق قوقعة (مالكوم)
‫الجميع قالوا إن عليّ نقله ‫إلى مدرسة خاصة
‫إن هجر الجميع نظام المدرسة العامة ‫سينهار
‫نعم أنا أعلم، أنا أيضاً ‫أؤمن بالمدارس العامة، أمي علمت هناك
‫هذه (مايا) إنها أحد شركائنا ‫وقد اطّلعت على عقدك
‫إذاً كما تعلم (أمبرسون) مدرسة مستقلة
‫والمستقلون يذعرون ‫بسبب التمثيل الاتحادي
‫- أخبريني بشأن ذلك ‫- عذراً لقد تأخرت، عذراً
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫- أظن أنني في المكان الخطأ ‫- يبدو الأمر هكذا
‫قالوا الباب الثاني على اليمين ‫(لوكا كوين)
‫في الطابق السفلي
‫هنالك طابق سفلي ‫أحببت تلك السترة بالمناسبة
‫شكراً لك
‫لكوني أماً حديثاً لا تملك الخبرة ‫أنا أحتاج كل المساعدة الممكنة
‫تبدين صغيرةً جداً ‫على أن لديك ابناً في الثامنة
‫نعم، شكراً، أنا و(ديف) بدأنا مبكراً
‫(ديف) زوجي، يعمل في مجال الطباعة ‫لكنه يحب إصلاح السيارات أيضاً
‫نحاول أن نقرر إن كان يجب علينا ‫أن ننفق المال على مدرسة خاصة
‫حسناً، حسب خبرتي ‫(أمبرسون) مدرسة عامة بالاسم فقط
‫الآباء نشطون جداً ‫ويتعاملون معها وكأنها مدرسة خاصة
‫أنا قلقة حيال عنصر خطر هنا سمعت ‫عن مدرّس محدد، السيد (كولسون)
‫نعم، تم استبداله
‫لا أريد أن أكون عنصرية أو شيئاً ما ‫لكنني كنت قلقة حيال العناصر المختلفة
‫حسناً، لهذا السبب تم طرده
‫- ماذا؟ ‫- حسناً ربما لم يكن عليّ القول
‫سيد (كولسون) عن طريق عقدك ‫والاتفاق السابق بين الأطراف
‫سيتم التعامل مع استعطافك ‫عن طريق التحكيم هنا
‫أنا المحكم وقراري نهائي
‫- أيها المستشارون أتفهمون ما قلته؟ ‫- بالتأكيد
‫رائع، احترام شديد ‫هذه إشارة جيدة، وأنت؟
‫(نانسي كروجر)، مرحباً سيدي المحكم ‫من الجيد جداً أن أمثل المدرسة
‫أنا عضو في مؤسسة الآباء والمدرّسين ‫(سكريتاري تريجر)
‫وقد تطوعت عندما سمعت أن السيد ‫(كولسون) استأجر هذا المكتب الجيد
‫حقاً؟ القوي؟ أشعر بالإطراء ‫لست متأكدةً أن هذا دقيق
‫مشروب؟
‫- في نهاية البهو ‫- شكراً
‫اعتذاري على قوي
‫آنسة (دوبونت) لكم من الوقت ‫وأنت الناظرة في ابتدائية (آمبرسون)؟
‫لسنوات خمس مجيدة
‫- وقبل ذلك، أين عملت؟ ‫- كنت ناظرةً في ثانوية (هولي غريس)
‫هل كنت مشتركةً ‫في إقالة أي مدرّس هناك؟
‫كنت مشتركة في القليل من الإقالات
‫هل كنت مشتركة في إقالة مدرّس ‫يدعى (آرثر برينتيس)؟
‫نعم
‫- ولم تمت إقالته؟ ‫- ليس لذلك علاقة بهذا
‫- لم يكن ذلك سؤالي ‫- كانت مدرسة ملتزمة
‫- كان ذلك ضمن قوانين المدرسة؟ ‫- ما الذي كان ضمن قوانين المدرسة؟
‫سيدي المحكم سنتفق أن الناظرة (دوبونت) ‫أجبرت على إقالة مدرّس لأنه كان مثلياً
‫- ولم هذا مهم؟ ‫- لأنني مثليّ
‫حسناً، أية أسئلة أخرى؟ ‫أرجوك أن تكملي آنسة (كروجر)
‫آنسة (دوبونت) هل كنت على علم ‫أن السيد (كولسون) مثليّ؟
‫لا، قطعاً لا
‫وهل كنت على علم أن المدرّس ‫في (هولي غريس) كان مثلياً؟
‫نعم
‫- وهل كنت غير سعيدة بتلك الإقالة؟ ‫- كنت مضطربةً
‫وهل أقسمت إنك لن تقيلي أستاذاً ‫لأي سبب غير الأداء مجدداً؟
‫نعم
‫- وكيف ضمت ذلك في (آمبرسون)؟ ‫- عن طريق خوارزمية
‫القرارات بإقالة المدرّسين كانت مبنيةً ‫على خوارزمية؟
‫نعم، حتى لا يكون هنالك تحيز أو محاباة ‫في الوظيف أو الإقالة مجدداً
‫سيدي المحكم، جميع الخوارزميات عبثية ‫إن لم تستند على معلومات جيدة
‫- وتريدين وصولاً إلى هذه المعلومات؟ ‫- نريد، نعم
‫علينا أن ندخل في حالة استدعاء هنا ‫يا آنسة (كروجر)؟
‫لا، لا، قد تودون إلقاء نظرة على هذه
‫"عزيزي لا يهتم للعروض"
‫"عزيزي لا يهتم للملابس"
‫"عزيزي يهتم لأمري فقط"
‫"عزيزي لا يهتم للسيارات و..."
‫- كم حتى الآن؟ ‫- 10 موكلين و8 محامين والبقية نحن
‫نعم، سيكون لدينا الكثير ‫من المشروبات المتبقية
‫حسناً، يبدو المكتب جميلاً
‫مرحباً
‫مرحباً يا (كولين)؟
‫- (ليز)، كيف هو العمل مع العدو إذاً؟ ‫- مثمر
‫- كيف قضاياي؟ ‫- نعم، شكراً جزيلاً بالمناسبة
‫(ليز)، من ذلك الذي مع (لوكا)؟ ‫هل هو محام جديد؟
‫لا، لم أره من قبل ‫قد يكون أحداً ما تواعده
‫- (جيري)، (توماس) ‫- سيد (بوزمان)
‫- كيف حالكما؟ ‫- بخير
‫بخير، لكن (جيري) لا يحب المصاعد
‫حسناً، هذا لم يكن، لم يكن سيئاً جداً ‫هذا المكان جميل
‫شكراً لك
‫- نعم، من تكون؟ ‫- (ماريسا)، إنها محققة هنا
‫سأقتله
‫مشروب مع الثلج
‫- أخبريني عن (نانسي كروجر) ‫- لماذا؟
‫لأنني أواجهها في قضية تحكيم ‫ليست كما توقعتها تماماً
‫- ألديك أية نصيحة؟ ‫- يا له من شيء ما تقومين به، صحيح؟
‫- ما هو؟ ‫- تطلبين النصيحة لتتملقي نفسك
‫مشروب
‫أتعلمين أن مزاج اللعنة خاصتك ‫بدأ يشبه مزاج اللعنة عليك أكثر؟
‫- أقدّر أسلوبك فقط ‫- أنا أقوم بعملي وحسب
‫وتستخدمين ثقتي بك، لتبخسي سعري
‫ظننت أن (أدريان) كان يعلم ‫أنك سترحلين، هذا كل شيء
‫لا تدافعي ولا تعتذري ‫من الممتع أكثر أن نتواجه
‫حسناً، من الجيد أن أعلم
‫تلعب (نانسي) دور الفتاة اللطيفة ‫خلال كونها القوية، إنها جيدة
‫لكن إيقاعها يخترق عن طريق ‫الاعتراضات
‫- (ديان) ‫- (إليزابيت)، يا له من شرف
‫أعلم، شكراً لك، هذا رائع
‫- مكاتبك، لقد أحببتها، أين كل الأثاث؟ ‫- هنا، تعالي واجلسي
‫- يا للهول، يا له من فستان رائع ‫- حقاً، شكراً لك
‫كنت مرتابةً من ارتدائه
‫- ما الذي تظنين أنهما يتكلمان عنه؟ ‫- ليس لدي فكرة
‫هذا غريب، نحن الشخصيات الثانوية فقط ‫بالنسبة إلى قصتهما
‫وهم الشخصيات الثانوية فقط ‫بالنسبة إلى قصتنا
‫وجميعنا الشخصيات الثانوية فقط ‫بالنسبة إلى قصته
‫يمكنه أن يكون البطل ويمكن أن نكون ‫الأوغاد في القصة
‫نحن الأبطال وهو الوغد
‫هذا ما يبقينا متواضعين ‫أننا لا نعلم
‫أو مصابين بجنون العظمة
‫الأسبوع الماضي كنت أعبر الشارع
‫وكان هنالك مشرد يبحث ‫عن القوارير في القمامة
‫ويصرخ بأعلى صوته عن الرئيس ‫والبلد وكيف أصبحنا مجانين جميعاً
‫وعرفت أن هذا ما يبدو عليه ‫حواري الداخلي
‫وعندها قررت أنه عليّ أن أتغير
‫إلى ماذا؟
‫إلى شخص لا يجن جنونه
‫أنت إحدى أكثر النساء التي أعرفها ‫نجاحاً يا (ديان)، عليّ أن أكون...
‫- أحب قلادتك بالمناسبة ‫- حسناً، ضعيها إذاً
‫- لا، لا، لا، لا ‫- نعم، نعم، ضعيها
‫وانظري، إليك الحزام المتوافق معها ‫يمكنك أن تأخذيه أيضاً
‫لم أظن أنك تحبينني يا (ديان)
‫نعم، أتعلمين ماذا؟ ذلك خطئي
‫يا للهول، هذا عظيم
‫حفلة صاخبة
‫رحبة جداً
‫نعم
‫- شكراً على الدعوة بالمناسبة ‫- شكراً على الحضور
‫من هو ذلك الشاب؟
‫(دومينيك) ‫لماذا؟
‫أنا أطّلع على أخبارك فقط
‫غيور؟
‫- أبقى على اطلاع ‫- أنا سعيدة جداً
‫سعيدة لحضورك يا (كولين)
‫انظري إلى هذا الجو ‫ممل جداً في الأعلى
‫على أية حال، كنت أفكر في الخوارزمية ‫وهل تعرفين (جيري) و(توم)؟
‫إنهما يعرفان كل شيء عن الخوارزميات ‫إنهما ذكيان حقاً
‫- لا نحن لدينا فقط... ‫- نعم نحن كذلك
‫على أي حال، كما قلت، هنالك مشاكل ‫في الخوارزميات كالمستخدمة في المدرسة
‫إنها، ماذا هي؟ غير تامة، شيء أو آخر
‫نظرية (غودل) في عدم الاكتمال
‫- أنت ساحرة ‫- شكراً لك، قل الإصدار القصير
‫الخوارزمية لا يعتمد عليها ‫إن لم يمكن برهانها
‫نحن نرى الخوارزميات كالسحر ‫لكنها لا تعني أي شيء
‫إن كان قد اختبرها 20 طالباً ‫وراجعها 40 مدرّساً
‫يمكننا أن ندمر قضيتهم
‫تدعى نظرية (غودل) في عدم الاكتمال
‫سيدي المحكّم أنا مجرد فتاة ريفية ‫من (ميشيغان) ولم أبرع في الرياضيات
‫اعتراض، لا أعلم ما علاقة تعليم ‫الآنسة (كروجر) بهذا
‫- حسناً أنا لم أقل إن له علاقة... ‫- شكراً لك، أكملي
‫ما علاقة الرياضيات بهذا ‫لقد أثبتنا للتو...
‫اعتراض، المحامي يشهد
‫لنحاول أن نبقى في هذا الصدد هل لنا؟ ‫ماذا كانت فكرتك؟
‫آنسة (كروجر)؟
‫- هذا مزعج حقاً ‫- لدي نقص تركيز وفرط حركة
‫- ما اسمك؟ ‫- (لوكا)
‫أنا (مالكوم) أخبرت ممرضة المدرسة ‫أنني أعاني من الصداع
‫- لكنك لا تعاني ‫- أنا أكره مدرّستي الجديد
‫لا يمكنك أن تحب الجميع ‫هل ستتوقف عن اللعب بالكرة؟
‫لا أعلم هذا مسلّي
‫- حسناً، قم بشيء آخر ‫- مثل ماذا؟
‫أراهن أنك لا تستطيع أن تبني شيئاً جميلاً ‫باستخدام هذه الدبابيس الورقية
‫- بلى أستطيع ‫- أثبت ذلك
‫نحن نعمل مع الخوارزميات ‫وهذه ليست واحدة يمكننا الوثوق بها
‫المعلومات شخصية ويمكن تفسيرها
‫ما هي الأوزان التناسبية بين الأقران ‫والمراجعات الأبوية واختبارات الولاية؟
‫إنها خمسة بالمئة للأقران وخمسة للآباء ‫وتسعون بالمئة للاختبارات
‫وهل تعتبران اختبارات الولاية ‫نقطة معلومات شخصية؟
‫- لا ‫- لا
‫أيها السيّدان، أعتقد أن نقطتكما ‫تم فهمها بشكل جيد، لكنها مرفوضة
‫- حسناً، هذه القليل من الفوضى ‫- غبت أقل من ساعة
‫نعم، حسناً، الفشل سريع
‫- ماذا تصنع؟ ‫- إنه زومبي من لعبة (ماين كرافت)
‫- اسمه (تشيكن) ‫- جميل
‫- هل يمكن أن أحصل على (أي باد) خاصتي؟ ‫- لا
‫(لوكا) كانت هنا، إنها لا تحب الضجة
‫لماذا كنت تفشلين؟
‫لا أعلم
‫لأنني لست بالجودة التي أظن أنني بها
‫عزيزي، العام الماضي أدّيت جيداً ‫في اختبارات الولاية أليس كذلك؟
‫كانت تلك الآنسة (بوتر) ‫لم تكن تحبني
‫- لا، لكنك أبليت حسناً صحيح؟ ‫- في الاختبار؟
‫- نعم، أتذكرين، جلبت لي المثلجات ‫- نعم، نعم
‫لكن هذا العام، ما الذي حدث ‫مع السيد (كولسون)؟
‫حصلت على 73
‫- والعام الماضي كم؟ ‫- 92
‫حسناً أبليت بشكل أسوأ ‫مع المدرّس الذي أحببته
‫هذا ليس منطقياً
‫حسناً، هذه ورقة الإجابة ‫من اختبار (مالكوم) العام الفائت
‫حسناً، وهذه التي تخص العام الحالي ‫إذاً ما الاختلاف؟
‫- ما الذي أبحث عنه؟ ‫- محو، هناك
‫- وهناك ‫- وهناك
‫ربما دزينة منها، وربما أكثر
‫لم أقم بمحو هذه
‫لكن ألا تجدين أنه من الغريب ‫أن كل إجاباته الخاطئة تم محوها
‫ومن ثم تعبئة الإجابات الصحيحة؟
‫لا، الطلاب يفعلون ذلك دوماً ‫يقترفون خطأ ثم يتخذون الجواب الصحيح
‫لكن كل طالب في فصلك قام بالمحو 5 ‫أو 6 مرّات على الأقل في الاختبار
‫ومجدداً، هذه أخبار جيدة الطلاب ‫يفكرون
‫ومع ذلك، في فصل السيد (كولسون) ‫لا توجد عملية محو واحدة
‫- أشعر بالإهانة مما تضمنونه ‫- ما الذي نضمَنه؟
‫أنني قمت بهذا، صحيح؟
‫أنك أنت وبقية المدرّسين كنتم خائفين ‫من أن تتم إقالتكم
‫لذا مررتم على أوراق الإجابة وغيرتم ‫ما يكفي لتحصلوا على نتيجة جيدة
‫ما عدا مدرّس وحيد وهو السيد (كولسون) ‫الذي تمت إقالته
‫سيدي المحكّم، عذراً ‫لكن هذا تخمين قاس
‫نعم إنه تخمين ‫لكنني لن أدعوه بالقاسي
‫سيدي المحكّم، نطلب ‫أن تحكم ضد المدرسة
‫نعم وأنا أنوي ذلك، لكن إليك مشكلتي
‫الآنسة (بوتر) تقول إن الطلاب ‫هم من قاموا بكل التصحيحات
‫- صحيح؟ ‫- نعم، قطعاً
‫لذا من دون برهان ‫أخشى أن يداي مكبلتان
‫اذهبي، اجلبي لي برهاناً
‫- إذاً ماذا الآن ‫- لا أعلم
‫ربما نذهب إلى الطلاب ونسأل إن محوا
‫- هل يمكن لـ (مالكوم) أن يشهد؟ ‫- لا أعلم، دعيني أسأل
‫- سيد (ماك فيه)، مرحباً ‫- مرحباً
‫ظننتك كنت في (لوس أنجلوس)
‫كنت هناك، أردت مفاجأة (ديان)
‫هذا رائع، ستشعر بسعادة غامرة ‫يمكنني أن أتصل بها
‫إنها لا تجيب على هاتفها الخلوي
‫أعتقد أنها في جلسة ما قبل المحاكمة ‫قد تغيب لفترة، أتريدني أن أتصل بك؟
‫بالتأكيد
‫حسناً، ستسعد لرؤيتك
‫"أين أنت؟ (كيرت) هنا"
‫(كيرت)، أيمكنني أن أسألك شيئاً ‫أنت في التحاليل الجنائية
‫- المقذوفات ‫- حسناً
‫قد يبدو هذا سخيفاً، لكن هل من تحاليل من ‫أجل التصحيحات، كممحاة قلم الرصاص؟
‫شكراً على الشهادة لصالحنا سيدي ‫ماذا يمكنك إخبارنا عن الممحاة الآن؟
‫الممحاة كالتي على قلم رصاص؟
‫نعم
‫هل أنتم متأكدون أنني الرجل الصحيح؟ ‫أنا من (لو هلبر دوت كوم)
‫هل اختبرت أوراق إجابة ‫طلاب الصف الثالث؟
‫ماذا يمكنك أن تخبرنا ‫عن المحو الذي تراه؟
‫- لم يأت من الطلاب ‫- ولم أنت متأكد جداً؟
‫جميعها أتت من ممحاة واحدة ‫وهي من الفينيل
‫الطلاب لا يحملون ممحاة الفينيل
‫سيدي المحكّم، الخوارزمية غير نافعة ‫لأنها تعتمد على دقة اختبار الولاية
‫لكن كما يبرهن الدليل الجنائي ‫جميع المدرّسين عبثوا باختباراتهم
‫ما عدا مدرّس واحد، مدرّس أمين واحد ‫وقد تمت إقالته وهو السيد (كولسون)
‫آنسة (كروجر)
‫ألديك إجابة؟
‫هل اختبار ابنتي هناك؟
‫لقد استعدت عملك ‫بذات المرتب وذات المسمى
‫هذا عظيم
‫- سيكون (مالكوم) سعيداً جداً ‫- حقيقةً عرض عليّ عملاً جديداً
‫- حقاً؟ ‫- أكاديمية (دوايت)، المدرسة الخاصة
‫سمعوا أنه تمت إقالتي ‫وعرضوا عليّ موقعاً اليوم
‫إنه ذو مرتب أعلى لذا عليّ ‫أن أرتب خياراتي
‫أردت أن أشكرك مجدداً على ما فعلته
‫إذاً، فقد خسرنا شخصاً جيداً آخر
‫ما زلت أؤمن بالمدارس العامة
‫"1- قضية ليز ‫2- قضية لوكا"
‫"2- قضية لوكا"
‫"إيه بي سي"
‫تجنب، إحتم، واجه
‫إن كان هنالك حالة قناص نشط ‫فخط دفاعكم الأول هو
‫الحالة (إيه)، تجنب الرجل المسلح
‫مرحباً، أين تريدون هذا يا جماعة؟
‫- ما هو هذا؟ ‫- مشروبات
‫- المكتب في نهاية البهو على اليمين ‫- شكراً
‫تسمعون صوت طلق ناري ‫تنظرون في البهو فتجدون رجلاً مسلحاً
‫قد يكون مطلق النار ‫وقد يكون من أمن المبنى
‫قد تظنون أنكم تعلمون ماذا يجري ‫لكنكم لا تعلمون، ليس بعد
‫- (لوكا) هنالك شخصان هنا من أجلك ‫- من؟
‫عميلان فدراليان
‫"(ليز) لم نستطع سماع ذلك ‫أين أنت؟"
‫"أنا في السيارة"
‫- ماذا يريدان؟ ‫- لم يقولا
‫حسناً
‫"بي، احتموا، تسمعون طلقاً نارياً"
‫(ماريسا) يمكنك أن تبقي هنا ‫أيها السيدان، أيمكنني مساعدتكما؟
‫أنا العميل (بوغس) وهذا (هورفاث) ‫لدينا بعض الأسئلة لطرحها عليك
‫- بخصوص ‫- هذا يخص شقيقك، (دومينيك كوين)
‫ربما يمكننا الاجتماع وحدنا ‫آنسة (كوين)
‫- حقيقةً هذه محاميتي وأريدها أن تبقى ‫- (ماريسا غولد)
‫متى كانت آخر مرة رأيت فيها شقيقك ‫آنسة (كوين)؟
‫منذ أربع سنوات
‫حول ماذا يدور هذا؟ ‫- بعض الأسئلة الأولية فقط
‫- لم تريه مذ أطلق سراحه من (فاكرفيل) ‫- (فاكفيل) ولا، ليس منذ وقتها
‫- ومن يعرف غيرك في (شيكاغو)؟ ‫- لم لا تخبرني حول ماذا هذا؟
‫ليس لدينا حرية القول
‫- هل نمى علاقات من السجن؟ ‫- ليس لدي أية فكرة
‫هل كتب لك؟
‫أعتقد أنني سأضع نهايةً لهذا ‫أيها السيدان كمحامية لـ (لوكا)
‫إنه سؤال سهل آنسة (كوين)
‫أخبرني حول ماذا هذا ‫وسأجيب على السؤال
‫إن كتب لك مجدداً آنسة (كوين) ‫أرجو أن تبقينا مطلعين
‫لم يكتب لي أصلاً ولا يمكنني مساعدتكما ‫إن لم تخبراني شيئاً
‫- إن غيرت رأيك فهذه بطاقتنا ‫- هذا لا يخص تغيير الرأي
‫(جاي)!
‫ما الذي يجري؟
‫أحتاج المساعدة في العثور على شقيقي ‫ولا أريد أن يعرف الآخرون
‫- أيمكنك مساعدتي؟ ‫- ماذا لديك؟
‫الاسم والضمان الاجتماعي
‫وبعض العناوين الإلكترونية الزائفة ‫لمخططاته المخفية
‫- حسناً سأرى ما يمكنني فعله ‫- كم تظن سيتطلب ذلك منك؟
‫لن أذهب إلى أي مكان
‫(جاي) ألديك دقيقة؟
‫- انظروا ماذا جلبت القطة ‫- ماذا تفعل في (شيكاغو)؟
‫أعمل، أترين؟
‫- كيف وجدتني؟ ‫- رقم الضمان الاجتماعي
‫- هذا صحيح فوائد مكتب المحاماة الكبير ‫- نعم
‫(دومنيك) المسكين الصغير ‫لم يعطَ الفوائد من أخته الكبرى مطلقاً
‫لم أقل ذلك، صحيح؟
‫توقفي عن النبش في المعارك القديمة ‫يا أختاه
‫أتى الفدراليون إلى مكتبي اليوم
‫هذا صحيح، أخبرني ‫عن تلك المعارك القديمة
‫ليس لهذا علاقة بك
‫لماذا أكلم الفدراليين إذاً ‫يا (دومينيك)؟
‫سأتصل بأمي الآن
‫تتم مقاضاتي
‫بسبب؟
‫تطبيق قمت بإنشائه ‫(بيغ هاوس ليغال دوت كوم)
‫يدعون أنني أزاول المحاماة من دون رخصة ‫هذا هراء
‫- هذه حيلة أخرى من حيلك إذاً؟ ‫- هذه ليست حيلة
‫نحن في جلسات ما قبل المحاكمة الآن
‫قد يريدون أن يرموا المشاكل القديمة ‫عليّ، ماذا أخبرتهم؟
‫- من يمثلك؟ ‫- لا أحد
‫- أنا أمثل نفسي ‫- يا للهول
‫نعم، الأخ الفاشل دوماً
‫أتعلمين، لم تشعري بشعور جيد ‫حيال نفسك إلا إن أنّبتني
‫اللعنة عليك، أنا ذاهبة
‫لم أخبرهم شيئاً، أرادوا أن يعرفوا ‫إن كنت ما تزال تملك أصدقاء في السجن
‫لربما كانوا يحاولون توسيع منظورهم ‫حظاً موفقاً
‫(لوكا كوين)؟
‫- لا ‫- نعم
‫أحاول أن أكون اكثر لطفاً ‫هذه الأيام، تمت خدمتك للتو
‫ما الخطب؟
‫لا شيء
‫العائلة
‫تعلمين أنني خبيرة في ذلك
‫وجهة نظر جيدة
‫لدي أخ حمل الضغينة ضدي طوال حياته
‫كنت التلميذة الجيدة وكان نشيطاً ‫ويصعب التعامل معه
‫- ظن أن والداي أحباني أكثر ‫- هل فعلا؟
‫نعم، لذا كنت من ذهب إلى الكلية ‫ومدرسة المحاماة
‫وذهب إلى الجيش وتم القبض عليه ‫لبيعه الممنوعات
‫والآن تم استدعائي للشهادة ضده ‫بسبب تطبيق غبي يخصه
‫اسمه (بيغ هاوس ليغال)
‫- انتظري، (بيغ هاوس ليغال دوت كوم)؟ ‫- أظن ذلك، لماذا؟
‫لدي صديق في الاتحاد الأمريكي ‫للحريات المدنية أخبرني أنه عظيم
‫لا، لا بد أن هذا شيء آخر، هذه حيلة
‫- أهذا هو؟ ‫- نعم
‫قال صديقي إنه يعطي السجناء صوتاً
‫ما الذي يحاكم بسببه؟
‫- مزاولة المحاماة من دون رخصة ‫- ويريدون إغلاق مكتبه، هذا سيئ
‫- (مايا) قلت إنك بحاجة إلى معلمة؟ ‫- نعم، قلت ذلك
‫جيد، هيا بنا
‫"عندما يخيبك النظام"
‫"دومينيك كوين المؤسس والمدير العام – ‫بيغ هاوس ليغال"
‫مرحباً أنا (لوكا)، ماذا تفعل؟
‫ماذا حدث لكل الأثاث؟
‫هذا مؤقت نحن نقيم حفلةً ‫لنعرض المكاتب الجديدة
‫من أجل رؤية من أنت هنا؟
‫- (لوكا كوين) ‫- الطابق السفلي، الباب الثاني يميناً
‫حسناً، عظيم، شكراً
‫يا للهول، مرتان في يوم واحد ‫هذا يشبه أول تواصل لي
‫- قسم التصحيح يقاضيك؟ ‫- نعم، لماذا؟
‫- يريدون أن يجعلوك تفلس ‫- أعلم، ماذا تريدين يا أختاه؟
‫- ألقيت نظرةً على موقعك ‫- إذاً؟
‫إنه جيد ويخدم هدفاً ‫أتمنى لو فكرت فيه
‫- انظري، لا تعامليني بتسامح ‫- أنا لا أفعل ذلك
‫- أيمكن ألا تأخذ ما أقوله بمنحى سطحي؟ ‫- هل أنت متفاجئة؟
‫آخر مرة تحدثنا فيها ‫قلت لي ألا أتصل بك مجدداً
‫- أتساءل لماذا، لأنك سرقت نقوداً ‫- لأنني احتجت نقود الكفالة
‫- ماذا تريدين أن أبقى هناك؟ ‫- أياً يكن، حسناً، هذا من الماضي
‫لا يمكنك أن تمثل نفسك في جلسات ‫ما قبل المحاكمة، تحتاج محامياً
‫شكراً يا (لوكا)، لكن يتم مجالستك أيضاً ‫ولا يمكن أن أتوقع أنك...
‫- لا، ليس أنا ‫- (لوكا)، مرحباً أنا آسفة جداً
‫هذا المكان يسبب التشويش ‫عليك صعود الدرج لنزوله
‫أعلم، هذا يخص الأمن
‫(إليزابيت) أريد أن أعرفك ‫على شقيقي (دومينيك)
‫شقيقك! يا للهول! مرحباً
‫(دومينيك) هذه (إليزابيت تاسيوني) ‫واحدة من أفضل المحامين الذين قابلتهم
‫لا، لست كذلك، أنا فقط
‫إذاً هل انتقلت إلى هنا للتو؟
‫نعم
‫رفع قسم التصحيح دعوى مدنية ‫ضد (دومينيك)
‫بسبب تطبيق محاماة آلي اخترعه ‫وتتم مجالستنا كلينا الآن
‫محاماة آلية؟ حقاً؟ ماذا يفعل هذا؟
‫إنه يساعد المساجين ‫على مقاضاة سوء المعاملة
‫قضيت مرةً عطلة نهاية أسبوع طويلة ‫في السجن ولم يكن ذلك ممتعاً
‫صدقتي، لا انتظر، كان تلك ‫شلالات نياغارا
‫نعم، كان ذلك شهر العسل خاصتي ‫يقول الناس إنه رومانسي
‫لكن، على أي حال ‫أنا جاهزة للعمل إن أردتني
‫إذاً، أعلمني عن هذا ‫كيف يعمل موقعك الإلكتروني؟
‫إن كنت في السجن ولديك شكوى ‫كغياب الرعاية الصحية
‫أو تجاهل امتيازات التلفاز ‫أو حتى المضايقة من قبل الحراس
‫تسجل الدخول ويمررك الموقع ‫خلال 50 إلى 80 سؤالاً
‫وهو ما يساعدك على تضييق شكواك
‫- أهذا كل شيء؟ ‫- لا
‫سينصحك الموقع بعدها لأي محكمة ‫يجب أن ترفع شكواك
‫وسيخرج لك الأوراق المطلوبة
‫دعني أسألك سيد (كوين) ‫هل ذهبت إلى مدرسة المحاماة؟
‫لا
‫وهل تملك رخصةً لمزاولة المحاماة ‫في أي ولاية أو منطقة في (أمريكا)؟
‫لا
‫ومع ذلك ها أنت تعطي نصائح قانونية ‫على الإنترنت
‫هل هذا سؤال يا سيد (شميت)؟ ‫لأنه بدا وكأنه تصريح
‫ضعي علامة استفهام في النهاية وحسب ‫يا سيدتي
‫أنا أساعد في تقديم الأوراق فقط ‫إنهم لا يهونون الأمر على المحكومين
‫أتساءل عن السبب
‫هذا الموقع يوجه السجناء خلال العملية ‫هذا كل شيء
‫لم أقل يوماً إنني محام
‫سيد (كوين)، يمكنني أن أقول ‫إنني لست قاطع طريق
‫لكن إن أخذت محفظتك بسكين ‫احزر ماذا؟
‫هذه مقاربة غريبة، هل يجد أحد آخر ‫ذلك غريباً؟
‫لقد انتهيت الآن
‫سيد (كوين) هل تعرف سبب ‫محاولة قسم التصحيح إيقاف موقعك؟
‫أظن أنهم عادةً ما يتلقون ‫أقل من ألف شكوى سنوية من المحكومين
‫بوجود موقعي تلقوا أكثر من 13 ألفاً
‫نعم، هذا يسمى سوء استخدام العملية ‫يا سيد، ولهذا السبب نحن نقاضيك
‫هذا إضرار متعمد بالقانون
‫أتعلم أنك تعجبني يا سيد (شميت) ‫وخصوصاً لون ربطة العنق تلك
‫لكنني لا أحتاج سماع شهادتك ‫لأنني أسمع شهادة (دومينيك)
‫هل استخدمت (ويب إم دي) يوماً؟
‫نعم
‫وهل ظننت يوماً أنه طبيبك؟
‫- لا ‫- لا
‫الفرق أن هنالك أطباء حقيقيين ‫خلف ذلك الموقع
‫لدي شيء صغير هنا
‫"أتظنين حقاً أنه يمكنني رفع دعوى؟"
‫ما هذا؟
‫"أتمازحينني؟ آتي إلى هذه البقالية ‫دائماً"
‫"كان عليهم أن ينظفوا هذه البقعة"
‫"لكن كيف لي أن أقدمها؟"
‫"يمكنني أن أساعدك في تعبئة الأوراق ‫وأين ترفعين الدعوى، كل هذا"
‫"ماذا كان اسمك يا عزيزتي؟"
‫"(ماري آن ديلي)"
‫سيد (شميت) هل توظف ‫(ماري آن ديلي) في مكتبك؟
‫- هيا ‫- إنها مديرة مكتبك أليست كذلك؟
‫إنها رائعة، إنها جميلة جداً
‫هل سبق وعرفت ‫إن كانت محامية مرخصة؟
‫حسناً، سأعتبر هذه إجابةً بـ "لا"
‫(دومينيك) هل تجني مالاً من الموقع؟
‫لا تميلين لجني النقود من زملاء السجن
‫لهذا السبب لديهم مشاكل ‫توكيل للمحامين
‫إذاً لماذا تفعل ذلك؟
‫- كنت في السجن في (كاليفورنيا) ‫- نعم، سنصل إلى هذا لاحقاً
‫عندما أسمع شهادة شقيقتك غداً
‫- تفضل ‫- شكراً، كنت على حق بشأنها
‫صحيح؟ إنه شيء غريب ‫يخص أصحاب العلم
‫- فستان جميل ‫- شكراً
‫ظننت أنه سيكون أشخاص أكثر هنا
‫هل أنت حامل؟
‫ماذا؟
‫أنت لا تشربين ‫أنت تعاملين نفسك بطريقة مختلفة
‫- لا، لست كذلك ‫- بلى أنت حامل
‫هل يعلم أبي وأمي؟
‫من هو الأب؟
‫شخص من خارج الصورة
‫- هل تريدينه داخل الصورة؟ ‫- لا
‫لقد كان الأمر مخططاً له إذاً
‫- هل يمكن أن نكون أخفض صوتاً قليلاً؟ ‫- حسناً
‫لا
‫لقد انفصلنا ثم عدنا لبعضنا ‫لليلة واحدة فقط
‫- هل هو يعرف؟ ‫- لا
‫- هل ستخبرينه؟ ‫- لا
‫- هذا سيئ نوعاً ما يا (لوكا) ‫- لا هذا ليس سيئاً
‫إخباره سيكون سيئاً
‫من الغريب جداً أننا نتكلم عن هذا ‫لم أخبر أحداً مطلقاً
‫لا يمكنك التخلص من العائلة
‫يمكنك أن تحاولي ‫لكنهم سيعودون دائماً
‫كان حباً صعباً، هذا كل شيء ‫وليس إقراضك المال
‫- أعلم، كنت مغفلاً ‫- نعم، لكنني كنت كذلك أيضاً
‫لدي تأثير جيد عليك، لقد لينتك
‫يمكنك أن تكوني قاسيةً جداً ‫لقد افتقدتك يا أختي
‫أعلم، وأنا أيضاً
‫الهرمونات مريعة
‫مشروب مع الثلج
‫- ماذا كنت تقولين عني؟ ‫- عفواً؟
‫كنت تشيرين إلى هنا
‫كيف أننا جميعاً شخصيات رئيسية ‫في قصصنا الخاصة
‫والآخرون جميعاً لاعبون ثانويون
‫المعرفة الدلالية الديكارتية
‫عذراً حصلت درجة عليا في الفلسفة ‫في جامعة (نيويورك)
‫ودرجة قليلة جداً في تقديم المشاريب
‫- لديك الضحكة الأفضل ‫- شكراً لك
‫أما أنا فأملك الضحكة الفظيعة ‫ضحكتي تفزع الأولاد الصغار
‫حسناً، دعنا نسمع
‫- قولي شيئاً مضحكاً ‫- ماذا تدعو 20 محامياً مظلياً؟
‫- ماذا؟ ‫- رماية
‫يا للهول، هذا فظيع
‫- إذاً ماذا تفعلين بعد هذا؟ ‫- لماذا؟
‫حسناً، سأطلق الغاز المسيل للدموع ‫في اجتماع ذي روابط هشة
‫هيا، هيا، هذه الضحكة تشجعني
‫نعم، حسناً، أنا آسفة
‫هذه اليد المثلى للتعامل ‫مع حاوية غاز مسيل للدموع
‫من بين أشياء أخرى
‫"(ماريسا غولد) –أين أنت (كيرت) هنا"
‫- إلى أين تذهبين؟ ‫- العمل
‫لا تذهبي إلى العمل ‫لا شيء جيد يضاهي هذا
‫- سأجني مالاً ‫- لا تحتاجين المال
‫خلال عامين ستنتهي صلاحية المال ‫وسيؤول كل شيء إلى المقايضة
‫عامان وقت طويل
‫- اتصلي بي ‫- لا
‫"(ماريسا غولد–) ليس من المفترض أن ‫أخبرك، تصرفي تظاهري بالمفاجأة"
‫لدى شقيقك ماض إجرامي واسع
‫هذا يعتمد على كيفية تعريفك لواسع
‫زوّر اسمك على الشيكات صحيح؟
‫نعم
‫- واستخرج بطاقات ائتمانية باسمك؟ ‫- نعم
‫- وهل اقترض مالاً لم يقم بإعادته؟ ‫- لا، لقد منحته هذا المال
‫- متى؟ ‫- مؤخراً
‫- البارحة؟ ‫- نعم
‫وهل منحت الفرصة لعرض الشهادة الشخصية ‫في محكمته لبيع الممنوعات؟
‫نعم
‫لكنك لم تفعلي، إشارة استفهام
‫حسناً، دعني أقول هذا ‫شقيقي عانى في حياته
‫أحب التاريخ وقبل في جامعة (نيويورك)
‫لكن والداي لم يملكا المال لإرساله ‫لأنهما أنفقاه على تعليمي
‫لذا حظي ببعض السنوات التي عانى فيها ‫وما تسأل عنه هي هذه السنوات
‫لكن يجب أن يتم الحكم عليه ‫بسبب ما يفعله الآن
‫وهو شيء رحيم ورائع
‫حسناً، خطبة جميلة
‫- لننتقل إلى حكمه عام 2012 ‫- اعتراض، لن يسمح لهذا في المحكمة
‫- ربما ليس مدنياً، لكن إجرامياً ‫- ما الذي تتحدث عنه؟
‫المحسوبيات والتحريض ‫على الابتزاز بالقضاء
‫تاريخك سيد (كوين) سيكون نافعاً جداً ‫عندما يقاضيك النائب العام
‫لماذا أنتم خائفون جداً؟ ‫كل ما أفعله هو إظهار القانون للجميع
‫بحقكم، اكبروا ثلاثتكم ‫عليّ أن أترككم تفوزون
‫هل فكرتم فيم سيحدث ‫إن نجح هذا الموقع الإلكتروني؟
‫هذا سيستبدلك أنت وأنت وأنا
‫أنا أقاتل من أجل عملنا أقاتل ‫حتى لا نستبدل بالمحامين الآليين
‫وماذا تفعلان؟ تقولان هذا لا يهمنا
‫ماذا بيننا من تعليم شرعي؟ ‫عقد في المدرسة؟ وخمسون أخرى كخبرة؟
‫وتجادلون في إمكانية استبدالنا ‫بالحواسيب؟
‫حسناً، حظاً موفقاً في ذلك ‫أنا سأقف في صف البشر
‫والآن لنعد مجدداً إلى حكم شقيقك ‫عام 2012
‫مرحباً يا (كارتر) ماذا تفعل هنا؟
‫هنا؟ كنت في جلسة قبل المحاكمة ‫أنا خارج لأستنشق بعض الهواء فقط
‫- ما القضية؟ ‫- ألم تكن تعرف؟
‫مكتبك يدافع عن روبوت ذاتي ‫يساعد المساجين
‫(ديان)، أتعلمين حيال قضية الروبوت ‫في الجلسات؟
‫لا
‫شقيق شريكتكم (لوكا كوين)
‫يحاول جعل المحامين مستهلكين ‫مثل وكلاء السفر أنتم تدمروننا
‫تبدو فكرةً جيدة
‫عليك أن ترتب أمورك يا (أدريان) ‫هذه ستكون كارثةً لمحامي الدفاع
‫- وآخر مرة تفقدت كنت محامي دفاع ‫- نعم دعني أتدخل في الأمر
‫نعم من الأفضل، قبل فوات الأوان
‫شكراً على موافقتك على الشهادة سيّدي ‫أتدعو نفسك خبيراً في القانون؟
‫سيد (رادوش)، موقعك الإلكتروني ‫هو (يور لو هيلبر دوت كوم)
‫إنه يؤمن للزبائن الأشكال القانونية ‫من قوالب للوصايا والعقود
‫- وحتى عقود الإيجار السكنية؟ ‫- هذا صحيح
‫لماذا لا تعيدين الخبير بأقلام الرصاص ‫خاصتك؟ أظنه سيكون أكثر ملاءمةً
‫خبير ممحاة
‫الناس من جميع أرجاء البلاد ‫يستخدمون خدمتك
‫لكن ما تفعله ليس مزاولة للمحاماة ‫هل هو كذلك؟
‫لا، لا، لا نخبر الناس ‫أي الأشكال يعبئون
‫إنهم يقررون ماذا يحتاجون ‫ثم نعطيهم الأشكال التي طلبوها
‫لأنك إن أخبرت الناس أي شكل يعبئون ‫فتلك هي مزاولة المحاماة؟
‫نعم
‫سيد (رادوش) ‫هل تتعرف على هذه الطريقة؟
‫"خدمة الوثائق القانونية هذه ‫لا تعوض نصيحة المحامي"
‫نعم، هذا التنصل الذي نستخدمه ‫في (يور لو هيلبر دوت كوم)
‫حتى يعرف الناس أننا لسنا بديلاً ‫عن المحامي
‫حقيقةً إنها الطريقة التي يستخدمها ‫(بيغ هاوس ليغال)
‫ليخبر زبائنه أنه ليس بديلاً ‫عن المحامي
‫- وهل تمت محاكمة موقعك سيد (رادوش)؟ ‫- نعم، عدة مرات
‫وذلك بسبب مزاولة المحاماة من دون رخصة ‫لكننا انتصرنا في كل قضية
‫شكراً لك
‫وهل تعرف الفرق بين ممحاة عاجية ‫والرقم اثنين؟
‫هذه كانت مزحة
‫عذراً، هل لنا بدقيقة يا (لوكا)؟
‫لقد تم إعلامي بما يجري هنا ‫هل لي أن أسأل ما ترتيبات الأجر؟
‫أجري؟ عربوني هو 50 ألفاً
‫- أخبرتني إنها خدمة مجانية ‫- توقف
‫إذاً إليكم ما أريد اقتراحه
‫(دومينيك) لقد تفقدت موقعك ‫إنه بداية عظيمة، أريد أن أشتريه
‫50 ألفاً مقابل الموقع ‫وسندفع تكاليفك القانونية
‫- انتظر، ستشتري موقعي الإلكتروني؟ ‫- الروبوت والتطبيق وكل شيء
‫وحقوق الملكية لبرنامجك
‫وبالمناسبة ‫وبسبب وجود محامين يشغلونه
‫سينتصر في أي دعوة مزاولة غير مرخصة ‫قد تقام ضده مستقبلاً
‫نعم، لكن كيف ستشعر حيال بيعه؟
‫حسناً، هل أنت عازم على تقديم طرق ‫لتدارك عذاب الأشخاص المسجونين؟
‫هذا المكتب كان يمثل الناس المسجونين ‫منذ تم إنشاؤه
‫نعم، صحيح، لكن هل أنت عازم ‫على إدارة موقعي
‫حتى يتمكن الناس المسجونون ‫من تمثيل أنفسهم؟
‫لا، حالما نشتريه سيغيب عن الوجود
‫سيد (بوزمان)، لن يوافق على هذا أبداً
‫نعم
‫هل يمكن الوصول إلى 100؟
‫- شكراً لك ‫- لا أعلم، هل أنت متأكد بخصوص هذا؟
‫لا، لكنها النقود وستساعدني على البدء ‫بالشيء التالي، صحيح؟
‫نعم
‫أنت
‫- لا تكوني غريبة ‫- وأنت أيضاً
‫وهل تريد أن تكون العراب؟
‫بالتأكيد نعم
‫أخبريني متى، إلى اللقاء
‫إلى اللقاء
‫- أتريدين اللعب قليلاً؟ ‫- نعم
‫انتظر، انتظر، انتظر، انتظر! ‫هل يمكنك أن توقف الباب؟
‫شكراً
‫- "شكراً لرجل الممحاة" ‫- "لا مشكلة"
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫لم أستطع أن أقوم باتصال فيديو ‫مريع آخر أو اتصال بالهاتف
‫- أنا آسفة ‫- ما المشكلة؟
‫- أنا آسفة وحسب ‫- على ماذا؟
‫أخشى أنني إن أخبرتك ‫لن تريد أن تراني مجدداً
‫لا أظن أن هذا ممكن
‫أظنه ممكناً
‫(ديان)، ما الأمر؟
‫جدولت أعمال عطلة الأسبوع هذه ‫لم أظن أنك ستكون هنا
‫لا بأس في ذلك، سأراك الليلة
‫أردت أن أقول فقط ‫إنني انتهيت من هذا الانفصال
‫أظننا يجب أن نعود لبعضنا