‫منذ زمن بعيد , عاش ‫فتى على هذه الأرض .
‫بعضهم قال عنه إسطورة ‫و البعض الأخر وصفه بالقصة .
‫سرعته كسرعة الفهد .
‫و بصره ثاقبٌ كالنسر .
‫و سمعه حادٌ كالبومة .
‫كان و منذ طفولته أمهر ‫رامي في العالم .
‫ذُكر إسمه كلما ذُكرت الإنتصارات ‫و كُتب في التاريخ بماءٍ من ذهب .
‫لكن الأشرار غيروا التاريخ حتى ‫يُنسى إسمه .
‫نحن سنمنع ذلك .
‫ستُروى هذه القصة من البداية .
‫و لن ينسى العالم أبدا ‫إسم " إسكندر توزكوباران " .
‫هل ظننت أنك ستهرب منا ‫بهروبك هذا !
‫يمكنكم أن تغلبوني بالحيلة لا غير .
‫أراهن على أنك ستخسر الرهان ‫هذه المرة .
‫سيأخذوا الراية .
‫يالك من حكم ! ‫ألم ترى أنهم نصبوا لي فخاً ؟
‫أنا لا أتدخل بهذا .
‫مخادعون !
‫لا يمكنكم هزيمتي بالمكر !
‫هيا أسرع !
‫سننتصر إن أخذنا الراية .
‫كيف أنقذت نفسك من الفخ ؟
‫يبدو أنكم لم تربطوا الحبال جيداً ‫و إلا كيف له أن يهرب !
‫لا تتكلم كالجهلة !
‫كن قوياً كالقائد .
‫لقد إنتصرتم بسهولة .
‫سننتصر مهما كلف الأمر .
‫نحن من سينتصر اليوم !
‫هيا خذ الراية ! أنها قريبةٌ منك .
‫هيا !
‫لم أستطع تعليمكم .
‫لا يمكنكم أن تفوزوا بالخدع يا أصدقاء .
‫معلومٌ ما هي الجائزة .
‫سترعون أغنامنا لمدة ثلاثة أيام بلياليها .
‫لو ربطت الحبال جيداُ, لكنا قد إنتصرنا .
‫تباً لعملك السيء !
‫إنظر لهذا .
‫لستم سوى مصارعٍ تعود على الخسارة .
‫حرامٌ علي أن أرعى الغنم في القرية .
‫" إبراهيم " , هنالك شخصٌ قادم .
‫القراصنة ! ‫سيختطفونا كي يبيعونا في سوق الأسرى .
‫لنهرب بسرعة !
‫لماذا تنتظر ؟
‫أهربوا بسرعة ! هيا !
‫أهربوا !
‫الوقت حاضر .
‫يبدو أنني " روبن هود " .
‫من هو " روبن هود " ! ‫أنت الملك, الملك .
‫كفى يا " آيبرك " ! ألا تستطيع التوقف ‫عن دعم " طيفون " ولو للحظة !
‫هيا يا إعصار .
‫مالذي سنفعله الأن ؟
‫سنسير .
‫إلى أين نذهب يا صاح ؟
‫نسير مسيرة النصر, النصر .
‫طبعاً. إلى النصر .
‫لا يوجد هدفٌ لا نبلغه ‫و منافسٌ لا نهزمه .
‫لن يحاسبنا أحد ‫و سننجح في كل الإختبارات .
‫لا يوجد أحد أفضل من " الإعصار " في هذه المدينة ‫في هذه الدولة, و لا في جميع أرجاء العالم .
‫يا أولاد .
‫صباح الخير .
‫تعالوا هيا بسرعة !
‫ألا يوجد أحدٌ أخر ؟
‫كلا, كلا , كلا .
‫ماذا ؟
‫آسف يا معلمي .
‫أسئلكم حقاً يا أولاد ‫لا يوجد لدي وقت .
‫أين أصدقائكم ؟
‫أي أصدقاء يا معلمي ؟
‫أصدقائكم الذين سيشاركون في ‫إختبارات الأداء .
‫كانوا سيأتون لكن ...
‫... لكن !
‫لكنهم لم يأتوا يا معلمي .
‫معناه أنهم لم يدخلوا المعركة ‫التي كانوا سيخسرونها يا معلمي .
‫عزيزي " آيبرك " .
‫الهواء باردٌ بعض الشيء .
‫هل يمكنك أن تجلب معطفي ؟
‫يمكننا البدء طالما نحنُ المنتصرون ‫موجودون هنا .
‫لقد كان الأولاد الجدد الذين سجلوا معنا ‫متحمسين للغاية .
‫لماذا لم يأتوا يا ترى ؟
‫الأولاد الجدد ؟
‫نعم .
‫ها قد أتوا .
‫أين كنتم يا أولاد ؟
‫أهلاً بكم . ‫هيا لنبدأ .
‫مرحباً يا معلمي . ‫كيف حالك ؟
‫أنا بخير, بخير .
‫الوقت من ذهب يا أولاد .
‫الوقت من ذهب .
‫سأذهب إلى حصة الرياضيات ‫بعد إنتهاء عملي معكم .
‫لهذا, فلنتجاوز مراسيم التعاريف .
‫و لنبدأ على الفور .
‫هل إتفقنا ؟
‫كان لكم إسم, ماهو ؟ ‫السهم الأزرق ؟
‫كلا يا معلمي . ‫إسمنا " القمر الأزرق " .
‫" القمر الأزرق "
‫رائع .
‫و هنا " الإعصار" .
‫سأعرفكم بهم .
‫" طيفون " , " دويغو " , " أجة " و " آيبرك " .
‫هيا !
‫" سنان "
‫" أليف "
‫" آسيا "
‫" آردا "
‫رائع .
‫قل لأصدقائكم أنكم قد سررتم ‫بالتعرف عليهم .
‫سررنا بالتعرف عليكم يا " القمر الأزرق " .
‫أهلاً بكم في مدرستنا .
‫ممتاز .
‫أقواسكم بأيديكم, رائع . ‫هيا لنختبركم .
‫تختبرنا نحن ؟
‫الأن !
‫بالطبع سأختبركم أنتم يا عزيزي " سنان " .
‫تقصد " آردا " .
‫هيا يا عزيزي " سنان " ‫الوقت يمر, هيا .
‫تعالوا أنتما الإثنان .
‫هل أنتم جاهزون ؟
‫هيا, الوقت يمر .
‫هيا, إرفعا .
‫الوضعية على ما يرام .
‫القبضة أيضاً جيدة .
‫إسحب .
‫إضرب !
‫أحسنتم .
‫يبدو أننا سنكون فريقاً رائعاً ‫هذه السنة .
‫إسمحوا لي .
‫إلى أين يا معلمي ؟
‫إلى حصة الرياضيات يا عزيزتي .
‫بفضل السيد " رأفت " , فأنا أدرس ‫الرياضيات و الرماية في نفس الوقت .
‫أنا ذاهب .
‫مالذي سنفعله الأن ؟
‫لنتعرف على بعضنا البعض .
‫سررنا بالتعرف عليكم .
‫لنتعرف على بعضنا البعض ‫سنكون في النهاية فريقاً واحداً .
‫لا يجوز و نحن واقفون .
‫نرغب بدعوتكم إلى نادينا ‫بعد أن نغير ملابسنا .
‫حتى نتعرف على بعضنا عن قرب .
‫بالطبع, لم لا .
‫قرية " يوركلو ", العام 1470
‫ما إسمك يا ولد ؟
‫" إسكندر " .
‫إتبع صوتي, أنا هنا .
‫هل رأيت يا " صالح " ؟
‫قال إن إسمه " إسكندر " .
‫قال بأنه هنا .
‫هذا " إسكندر " يا " صالح " .
‫هل رأيت قبضته ؟
‫يستعمل يده اليسرى .
‫هذا هو " إسكندر " بالفعل .
‫من أنتم ؟ أخبروني على الفور !
‫كيف لي أن أخبرك عن حقيقة أمرنا ‫يا " إسكندر " ؟
‫أنت لم تغادر القرية أبدا .
‫لهذا السبب, فأن عائلة " توزكوبران " ‫ليس موجودة .
‫كان يجب على أحدهم أن يسافر عبر الزمن ‫كي يجدك .
‫نحن " صالح " و " فكري " حصلنا ‫على هذه الفرصة .
‫الحمد لله أنهم ليسوا بقراصنة .
‫عندما قال أصدقائك بأن القراصنة ‫قد هجموا على القرية ...
‫... أصابني الهلع .
‫يا شقي !
‫كان على وشك أن يصيب رأسي .
‫لكنه لحسن الحظ , ثقب قبعتي فقط .
‫يا ولد .
‫ألم أقل لك بأن لا تطلق السهام على أحد !
‫لا توجد مشكلة يا أختي . ‫لقد خاف الولد .
‫عندما خرجنا من الغابة ...
‫من الذي خاف ؟
‫لا أخاف أحداً غير الله .
‫أستطيع القضاء عليكما بلحظة .
‫بالطبع .
‫أعترف بذلك .
‫مالذي حصل ؟
‫هؤلاء ليسوا بقراصنة .
‫هؤلاء جنود سلطاننا .
‫جنود سلطاننا ؟
‫نحن من جمعية الرماة .
‫ألا ترغبين يا أختي بأن ينضم ‫إبنكِ إلى ...
‫... جمعية الرماة كي تستفاد منه ‫الدولة العثمانية ؟
‫هل سمعت يا ولدي ؟
‫مثل أبيك .
‫كيف لي أن أعرف أنكم حقاً من الجمعية ؟
‫لم أرى مهارتكم .
‫" إسكندر " !
‫إنه محق .
‫دعني أُريك .
‫ليس سيئاً .
‫هل ستأخذونني الأن إلى جمعية الرماة ؟
‫إن أردت ذلك .
‫كلا, لا أريد .
‫لن أترك أمي لوحدها .
‫هيا لنذهب يا أمي .
‫" صالح " .
‫تركنا و رحل .
‫الوقت الحاضر .
‫يال هذه الغرفة الكبيرة !
‫تبدو كالقصر !
‫رائع للغاية ؟
‫هل هذه غرفة فريق الرماية ؟
‫نعم يا عزيزتي " أليف " .
‫إذاً, فسنتجمع هنا .
‫يروق لي الأمر .
‫على رسلك .
‫من قال لكم أن تجلسوا ؟
‫لم نقل هذا .
‫هل قلتِ هذا يا عزيزتي " اجة " ؟
‫دعوني أساعدكم على النهوض .
‫مالذي تفعله ؟ لا تدفعني !
‫أحضر لي دفتري .
‫و الأن أيها الأصدقاء .
‫هذا الدفتر الذي ترونه ‫مهم للغاية .
‫لماذا مهم ؟
‫لأن قواعد الـ"إعصار" مكتوبة فيه .
‫هذا صحيح .
‫من هو " ألإعصار " إذاً ؟
‫إنهم نحن بالطبع .
‫هيا لنرى إن فهمتم الأمر .
‫عن أي قواعد تتحدثون ؟
‫القاعدة 12 .
‫لا يجوز مقاطعة الإعصار أبدا .
‫أبدا .
‫إذاً .
‫لنلقي نظرة على القاعدة السابعة .
‫لا يمكن لأحد غير" الإعصار " أن يرتدي ‫سترة مصنوعة من الجلد .
‫لن ترتديها .
‫لكننا لن نقول شيئاً اليوم ‫لأنه يومكم الأول .
‫أنتم بخير .
‫من أنا ؟ هل أنا أفضل شخصٍ في العالم ؟
‫لكن ...
‫... ستختلف تصرفاتي إن حدث هذا ‫الأمر مرة أخرى يا رفاق .
‫ستذهبون الأن و ستحفظون هذه ‫القواعد عن ظهر قلب .
‫هؤلاء يمزحون معنا, أليس كذلك ؟
‫مزاح ؟
‫و الأن, لنعد إلى أصل الموضوع .
‫أنظروا, سيخبروننا أن هذه كانت مزحة .
‫سنشارك نحن كما في السنة الفائتة ‫في فريق الرماية .
‫لذا, يرجى منكم أن تطلبوا من ‫ المعلم " سافاش " أن يُلغي تسجيلكم .
‫هيا لنذهب .
‫لقد جُن هؤلاء !
‫يتصرفون و كأننا حمقى !
‫لحظة يا أصدقائي .
‫سأريهم معنى أن يعبثوا معنا .
‫حسناً فعلت . ‫أعطني هذا, هيا .
‫" آسيا " .
‫لنريهم .
‫لا أهتم بهم أبدا .
‫أحسنتِ القول .
‫إلى أين نحن ذاهبون ؟
‫يا أصدقاء !
‫هل يمكننا أن نتوقف ولو للحظة ‫كي نفكر ؟
‫أفهم بأنكم غاضبون .
‫ما حصل في الداخل, كان سخيفاً للغاية .
‫لكن هذا يومنا الأول .
‫الكل يعيش هذه التجربة في يومه الأول .
‫" كرم " .
‫أحببتُ مدرستي الجديدة . ‫أنا مستمتعٌ بأول يوم لي .
‫" كرم " شخصٌ يتأقلم بسهولة .
‫من يعلم حال البقية .
‫" بوراك " .
‫الوضع ممتاز في فريق التكنلوجيا التركي .
‫" ميرفة " .
‫تعودت كثيراً على الحياة في " فرنسا " .
‫و مدرستي رائعة للغاية .
‫" مُراد " .
‫أنا في المدرسة التي طالما حلمت بها ‫يا أصدقائي .
‫" متة " أرسل رسالة .
‫مدرستي رائعة و مشكلتي الوحيدة ‫هي أنني أفتقدكم .
‫الكل مزاجه رائع, بعكسنا نحن البائسون .
‫صُدمنا كثيراً .
‫" متة " .
‫كيف حالكم أنتم يا أيها " القمر الأزرق " ؟ ‫هل كل شيء على ما يرام ؟
‫دعونا لا نجعلهم يحزنون .
‫كل شيء على ما يرام .
‫نحن بخير .
‫مدرستنا رائعة .
‫مالذي سنفعله الأن ؟
‫يجب أن نريهم أننا لن نخضع لهم .
‫أحسنت القول يا أخي .
‫يجب أن نريهم شخصيتنا منذ البدء .
‫سنتحدث مع المدير .
‫لا يمكن هذا .
‫توقفوا للحظة .
‫مالذي كان المعلم " صالح " ‫يقوله دائماً ؟
‫" الغضب يؤذي صاحبه " .
‫لنفكر أولاً في الأمر .
‫العام 1470
‫مالذي سنفعله الأن يا معلم " صالح " ؟
‫لنفكر .
‫لنتحلى بالصبر كي نكسب ثقته .
‫مالذي سنفكر به ؟
‫نسعى خلف هذا الصبي منذ إسبوعٍ كامل .
‫هل سننتظر أن يأتينا حسب رغبته ‫يا " صالح " ؟
‫إنتظرنا لعصور .
‫ألا نستطيع الإنتظار لأسبوع يا " فكري " !
‫يجب علينا أن نقنعه بأنه راميٍ ماهر ‫ثم بعدها نطلب منه أن يأتي معنا .
‫إستمر بالإنتظار يا معلم " صالح " .
‫لكنني لا أتحمل الإنتظار أكثر .
‫أنظر كيف سأقنعه .
‫أعانك الله يا " إسكندر " .
‫شكراً يا أخي الكبير .
‫سأقول لك شيئاً ...
‫... و ربما لن تصدقني .
‫لكن عند سماعك لهذا ...
‫... ستقول " يال الروعة ! هل هذا ممكن " .
‫أنت أيسر يا " إسكندر " .
‫إن أتيت معنا ستصبح من اليساريين .
‫ماذا ؟
‫الذين يستعملون يدهم اليسرى ‫يقومون بحماية سلطاننا المعظم .
‫إن أتيت معنا إلى جمعية الرماية ...
‫... فسيأخذوك إلى مركز التدريب .
‫و بعدها ستكون من اليساريين .
‫و تقوم بحماية سيدنا السلطان .
‫ألا تريد هذا ؟
‫من سيحمي أمي في القرية ؟
‫لا أريد .
‫" إسكندر " .
‫إذاً فنحن نصطاد السمك .
‫رائع .
‫أنظر للذي صنعته من أجلك .
‫ما هذا ؟
‫صنارة .
‫سنصطاد بها السمك .
‫و ما حاجتنا بها كي نصطاد السمك ؟
‫كيف لا يكون لها حاجة يا ولد ؟
‫لا تعرفها لأنك لم تصطد بها من قبل .
‫إسمع يا " إسكندر " .
‫إن أتيت معنا ...
‫... فستتعلم الكثير من العلوم و الإختراعات .
‫إستعمل أنت صنارتك .
‫و سأصطاد أنا بطريقتي .
‫سيُقبل كلام من يصطاد سمكاً أكثر .
‫إتفقنا يا " إسكندر " .
‫جهز حالك, ستأتي معنا لجمعية الرماة .
‫لا يمكن إحتساب هذه الجولة . لا يمكن .
‫الصبر هو مفتاح سعادة كل بيت ‫و علاج كل مصيبة يا " فكري " .
‫هل يُصطاد السمك بالسهم ‫و لدينا صنارة ؟
‫أنت تحاول عبثاً .
‫لن تقنعه بالكلام .
‫سيفكر جيداً بالأمر ‫و بعدها سيقرر عندما نكسب ثقته .
‫دع الفتى يفكر قليلاً .
‫كيف يُصطاد السمك بالسهم ؟
‫الوقت الحاضر .
‫سنقع في مشكلة يا أصدقاء .
‫فلنذهب إذاً كي نحفظ قواعد " الإعصار " ‫يا " أليف " !
‫القاعدة الثالثة .
‫ستلقين التحية بإحترام " للإعصار " يا حبيبتي .
‫خذوا تحياتي .
‫أحسنتِ القول يا فتاة !
‫" آردا " .
‫لا تتصرف كالولد المغتر و إلا ‫أفرغت غضبي فيك .
‫هذه شخصيتي الجديدة يا إبنتي .
‫إعتادوا عليها !
‫لا يزال يقول لي " إبنتي " !
‫يا أصدقاء .
‫رأيي أن نحاول التحدث معهم أولاً . ‫بهدوء .
‫هل يبدو عليهم أنهم من النوع ‫الذي يمكننا التحدث معه بهدوء يا " أليف " ؟
‫دعيهم, جميعهم منافقون .
‫مادمت منافقاً, كن منافقاً ‫محترفاً على الأقل .
‫أتعرف بأمر من أُسست جمعية الرماة ؟
‫بأمر من ؟
‫السلطان " الخان محمد الفاتح " .
‫ألا ترغب أنت بأن تكون مثل هؤلاء الشجعان ‫الموجودين في جمعية الرماة ؟
‫لا أريد .
‫لو رأيت الرماة الموجودين ‫هنالك يا " إسكندر " ...
‫... لإندهشت كثيراً من شجاعتهم ‫و مهارتهم .
‫ألا ترغب بأن ترمي السهام كل يوم ‫و أن تتناول أشهى الأطعمة ؟
‫و تأكل الحلويات .
‫الحلويات في كل يوم .
‫حلويات المشمش, العنب ‫البرقوق .
‫ستشبع من الحلويات .
‫لماذا أنت منشغل بهذا القوس ‫كل هذه الأيام ؟
‫سيفيدك في يوم من الأيام .
‫أردتُ أن أترك لك ذكرى .
‫هل هذا من أجلي ؟
‫معنا أو من دوننا ...
‫... ستكون راميٍ محترف .
‫لديك هذه الموهبة .
‫حريق! حريق! أنقذونا .
‫حريق! حريق!
‫هل سننقذٌ " رأفت بالا " أولاً ‫إن حصل حريق !
‫هذه المدرسة إضحوكة !
‫أطفال المدرسة الجدد !
‫من " رأفت بالا " هذا يا ترى ؟
‫يبدو أنه شخصٌ مهم حتى يتم ‫إنقاذه أولاً إن حصل حريق .
‫يعني, هو المدير .
‫أنظروا لما هو مكتوب ‫" المؤسس و الرئيس التنفيذي " .
‫توقفوا , توقفوا ,توقفوا !
‫لا تقتربوا أكثر, هذا يكفي .
‫أخبروني .
‫من أنتم ؟ ولماذا تزعجونني بوقت ‫قهوتي .
‫نحن طلابك الجدد يا أستاذي .
‫كم طولك ؟
‫طولي ؟
‫طولي 165 سانتيمتر .
‫إسكتي !
‫أنت .
‫إقترب .
‫أخبرني .
‫كيف أخبرك يا معلمي . ‫هنالك بعض الطلاب قد وضعوا قوانين خاصة بهم .
‫و يحاولون إخضاعنا .
‫من هؤلاء ؟
‫من يمكنه أن يضع قوانين ‫هنا من دون علمي ؟
‫يسمون نفسه بالإعصار .
‫على رأسهم " طيفون " و " دويغو " .
‫" طيفون " و " دويغو " , أليس كذلك ؟
‫ألا تستحون من الكذب ؟
‫هؤلاء الاولاد هم أكثر التلاميذ ‫إجتهاداً و نشاطاً في المدرسة .
‫أولاد كالملائكة .
‫بل تقصد أنهم مثل " ملك الموت " .
‫إخرسي أنتِ !
‫عزيزي الأستاذ .
‫هل نحن متأكدون من أننا نتحدث ‫عن نفس الأولاد ؟
‫هؤلاء هم فخر مدرستنا .
‫هل تبدو عليهم صفات الأشرار ‫كما تدعون ؟
‫روحي فداءٌ لهم .
‫لا يمكن لأحد أن يقنعي بأن هؤلاء ‫الأطفال يمكنهم فعل السيء من العمل .
‫دعني أقول لكم ما لا أطيقه ...
‫... المفترين و الجواسيس .
‫لكن يا أستاذي ...
‫... لا تقل أستاذي .
‫بل سيدي .
‫يمكنكم الخروج .
‫يجلس على مقعد مريح !
‫أخرج !
‫مالذي تفعلونه ؟
‫هل خفتم ؟ آسفة .
‫هذه ليست مدرسة ‫بل بيت الرعب .
‫لا ينتهي التوتر هنا .
‫لقد بدأت بالتعود تدريجياً .
‫لا يهمني الأمر بعد الأن .
‫لنذهب و إلا سأجن .
‫إنتظروا للحظة يا أولاد. إنتظروا .
‫أضحك بسبب العصبية .
‫أنا متوترة للغاية .
‫الدواء الذي تبحثون عنه لدي .
‫من أنتِ ؟
‫في البدء, أنا أدعى " سانية " .
‫لكن أرجو أن تنادونني " بالأم سانية " .
‫ثم ...
‫... أنا أعلم كل شيء يدور في هذه المدرسة .
‫أسمع كل شيء, و أرى كل شيء .
‫إليكم هذا المثال ...
‫... أنت طلاب المدرسة الجديدة ‫أتيتم بمنحة دراسية .
‫إسمكم " القمر الأزرق " .
‫عندما وقعتم في مصيبة ...
‫... جئتم لمدير المدرسة " رأفت المنفوخ " ‫كي تشكو الطلاب لديه .
‫" رأفت المنفوخ " ؟
‫أليس هذا هو المدير ؟
‫أي مدير يا فتاة !
‫" رأفت " هو مالك هذه المدرسة .
‫مالك هذه المدرسة بأكملها .
‫هذا الرجل كمطبعة المال .
‫لكن رغم كل هذا المال, فإنه لا ‫يقوم بطلاء حائط المدرسة الخارجي .
‫ وقلتي بأنه " يايغارا " .
‫نعم قلتُ هذا, تعالوا معي .
‫أمامكم " يايغارا " .
‫لكنهم يلقبون أنفسهم بـ " الإعصار " .
‫لكننا نسميهم " يايغارا " .
‫يا أولاد .
‫هل ترون هذان الإثنان الذان ‫إشتكيتموهما قبل قليل ؟
‫" طيفون " و " دويغو " .
‫هؤلاء الأولاد هم أحب الناس إلى ‫" رأفت " صاحب المدرسة , هم أحفاده .
‫و يحبهم كثيراً, إلى درجة أنه ‫يفضلهم على كل الناس .
‫هل فهمتم يا أولاد ؟
‫حتى أنه سمى المدرسة بأسمٍ ‫مشتق من إسميهما . فكروا بالبقية .
‫الطاء من " طيفون " .
‫و الغاء من " دويغو " .
‫" طايغو " .
‫يال هذا الجد .
‫لحظة .
‫لو كان إسم أحفاده " داغان " و " نارين " .
‫لكان إسم المدرسة " دانا " ‫( بقرة بالعربي )
‫يال ذكائك .
‫ذكاء هذا الولد خارق .
‫على أية حال .
‫دعونا لا نخرج من الموضوع .
‫إسمعوني يا أولاد .
‫هؤلاء توأم .
‫لكنهم مختلفون إلى درجة كبيرة ‫لا يتصورها العقل . أنا متعجبة للغاية .
‫إياكم أن تنخدعوا بالمظاهر .
‫لا يمكن لأحد أن يتجاوزهم ‫عندما يتعلق الأمر بالشقاوة .
‫لكي أختصر عليكم الأمر . هؤلاء ‫هم من يحكمون المدرسة فعلياُ .
‫معنى ذلك أنه يعطي أحفاده الأولوية . ‫هذا غير مقبول .
‫كلا جدهم لا يعطيهم الأولوية .
‫لا يعلم جدهما بما يفعلانه .
‫الرجل ساذج بعض الشيء .
‫بخيل لكنه ساذج .
‫كيف وصلنا إلى هذه الحال ؟
‫قلتُ لكم لا تدعونا نورط أنفسنا .
‫وقعنا في مصيبة .
‫هل أنتِ بخير ؟
‫هل أنتِ بخير يا أختي ؟
‫إحترقت و تفحمت كل القرية .
‫لقد أحرق الكفرة القرية .
‫هل هنالك أحدٌ في الداخل ؟
‫هذا المكان مخزن .
‫لقد سرق القراصنة كل شيء ‫و أحرقوا القرية .
‫أتركوني ! أتركوني !
‫أتركوها !
‫أتركوا إبنتي! أتركوها !
‫أبي !
‫لا تصرخي !
‫أتركني !
‫أتركني ! أتركني !
‫أتركني !
‫أبي .
‫لا تخافي يا إبنتي .
‫ليرضى الله عنكم يا شجعان .
‫أتيتم بسرعة .
‫شكراً لك .
‫هل هنالك جنود شجعان مثلكم ؟
‫هنالك أشجع منا .
‫مثلاً ...
‫... اليساريين .
‫أنت محق يا أخي الكبير .
‫هنالك شيء في داخلي قال ‫لي عندما كنتُ أُراقبكما ...
‫... يجب عليك أن تكون ‫مثلهم يا " إسكندر " .
‫كان هذا في داخلي .
‫أنت على حق .
‫أريد أن أكون مثلكم .
‫خذوني معكم .
‫ألم أقل لك يا " فكري " بأنه سيأتي ‫معنا, فقط عندما يحين الوقت .
‫ليعلم العالم أجمع ...
‫... بأن غايتي هي دعاء والدتي ...
‫... و أن أكون أشجع راميٍ في ‫جمعية الرماة بإذن الله .
إن نقاط الكاريزما هبطت لعشرين بالمائة في غضون ثلاثة ساعات.
لنذهب ونمسح الأسماء كي تنتهي المشكلة.
ما كل هذا الاستسلام؟ نحن القمر الأزرق. لقد تحاربنا مع الكثير والكثير.
أيُعقل أن نخاف من هؤلاء الضعفاء؟
ونحن من سنكون بهذا الفريق.
وأيضاً إن أجدادي هم من يديرون هذا المدرسة.
يعني بإمكاننا التحدث مع المدير.
أجل ولكن أين هذا المدير؟
- من هذه يا ترى؟ - من أولياء الأمور غالباً.
يبدو أنها شخصٌ مهم بما أنهم فرحوا لهذه الدرجة.
- طاب مسائكم يا طلاب. - طاب مسائك يا معلمتي.
تفضلوا رجاءً.
اتضح أن تلك السيدة الجميلة هي المعلمة.
وأصدقائنا الجدد هنا أيضاً.
ولكنكم جلستم بالخلف يا أطفال، من الصعب أن نخلق صداقات معاً هكذا.
طبعاً يا معلمتي، كيف لم نفكر بهذا الأمر؟
ليجلس الطلاب الجدد بأماكننا إذا، تعالوا يا أصدقاء.
هيا إذاً.
لم يسن لنا التعرف عليكم يا أصدقاء.
ولكني أعرف من أنتم.
أنا "رويا أرسوس"، معلمة التاريخ ومديرة المدرسة.
إنها أيضاً المديرة.
أجل أنا المديرة.
يمكنكم أن تأتوا إلي حيال أي مشكلة لديكم، اتفقنا؟
إذاً هلا بدأنا الدرس؟
أجل من فضلك.
لعلمكم يا أصدقاء، لدينا نظام هنا بالمدرسة لجعل الدروس أكثر متعة.
مرة كل شهر يختار منا موضوع ليس موجود بالمقرر الدراسي ونتدارس حياله.
موضوعنا اليوم هو معركة "إينا باهتا" البحرية.
"أجة" هي هي من ستشرح لنا الموضوع لأنها هي من اختارته.
هذا من أحب المواضيع إلينا يا معلمتي، ونعرفه جيداً.
حقاً؟
بهذه الحالة هلا سمحنا لأصدقائنا الجدد ليشرحوا لنا هذه المرة يا عزيزتي "أجة"؟
ومن ثم نكمل معك، حسناً؟
تفضلوا.
لنحكي عن بطل مهم في هذه الحرب قبل البدء بالحديث عن الحرب يا معلمتي.
بالطبع، لم لا؟
عن أي بطل نتحدث؟
"إسكندر توزكوباران"
إنه البطل الذي أنقذ العثمانيين ورايتهم من
الوقوع بيد العدو في معركة "إينا باهتا" البحرية.
ولكننا يجب أن نفهم أولاً كيف تمت تربيته كي نفهم ماهية بطولته.
كل شيء بدأ عندما انضم لنزل الرماة.
كانوا لا يأخذوا أحداً للتجنيد بهذا العمر في الوضع الطبيعي.
وكان الجميع هناك أكبر من "إسكندر توزكوباران".
- ما الذي يفعله هنا هذا الفتى؟ - اسمه "إسكندر".
لم يكبر شاربه حتى وأحضرتموه وهو صغير بهذا العمر.
التعليم بالصغر أفضل وأسرع كما تعلم.
لديه الكثير من المهارات وقد رأينا ذلك.
هذا لا يمكن، فليكبر أولاً ثم أحضروه.
لن يقبلوني بالنزل؟
أنا أيضاً أستطيع أن أرمي السهام مثلهم.
بنية الحرب!
"إسكندر"!
من عديم الأدب هذا ليرمي السهم بدون استئذان؟
لا تؤاخذنا، إنه صغير.
فليتأدب وإلا فأعرف جيداً كيف أعلمه الأدب.
- جرب ما تريد ولنرى. - "إسكندر".
انتباه!
فضيلة "شيخ الميدان".
بحماية من هذا الصغير؟
بحمايتي يا شيخي.
ولكنهم قالوا أنه صغير ولا يريدونه.
لا ننظر لعمر من يرمي السهام بهذه الطريقة.
خاصة إذا كان يرمي السهام بيده اليسرى.
ستكون رامي سهام ماهر جداً بعدما تتعلم أسرار النزل إن شاء الله.
بارك الله فيك.
بعد تلك الرمية الأولى قاموا بقبول "الإسكندر" بالنزل.
ثم بدأ بدروسه.
لقد أنهي "إسكندر" مدة التعليم بوقت قياسي مقارنة بالآخرين.
لقد أُعجب الجميع بمهاراته الفائقة بالنسبة لعمره الصغير.
وبالطبع قام بتقوية إيمانه وذهنه وليس بدنه فقط.
ومن ثم تعلم كل أسرار النزل وطور نفسه أكثر وأكثر.
وبالطبع أصبح له محبين ومبغضين بعد كل هذا التطور بوقت قصير.
وبشكل طبيعي، فإن نبوغه ومهاراته الفائقة أكسبته أعداء من حوله أيضاً.
بنية الحرب!
وبيوم ما قام بفعل شيء غريب.
لقد تمزق القوس، لقد شده كثيراً إلى أن مزقه.
إنه "إسكندر توزكوباران" (ممزق القوس)
وبهذا أصبح اسمه "إسكندر توزكوباران".
لقد اختلقتم كل شيء، كل ما قلتموه ليس صحيحاً.
لأن ما قالوه أشبه بقصة الأطفال الصغار.
يعني كل هذه المعلومات ليست مؤكدة بالنهاية.
وأنا أيضاً كنت سأخبركم بقصة "الإسكندر" ولكن ليس بهذه المبالغة بالطبع.
لأن "إسكندر" كان صغيراً بتلك الفترة ولا يمكن أن يفعل كل هذا.
يبدو أن أصدقائنا يحبون القصص كثيراً يا معلمتي.
إن ما يقال عن "إسكندر توزكوباران" قد يكون مجرد رواية.
ولكن ما يقال عنه يجذب انتباهي مثل أصدقائكم حقيقةً.
لأن كل شيء ليس مدوناً بكتب التاريخ.
إذاً كيف من أين عرفتم كل هذا؟
كان لدينا معلماً للعقل جيداً جداً يا معلمتي.
حقاً؟
أريد أن أتعرف على معلمكم هذا يوماً ما.
لقد جئت طفلاً للنزل وستذهب منه جندياً يا "إسكندر توزكوباران".
لم يرى هذا النزل أحدٌ مثلك.
ولم يتبقى شيء لم تتعلمه منا.
والآن ستذهب لتكون جندياً بفرقة "الإنكشاري".
ستُكمل تعليمك مع فرقة "الإنكشاري".
ومن ثم بإذن الله ستكون من الحراس الخصوصيين لسلطاننا "بيازيد خان".
وظيفتك مهمة.
وحلال مثل حليب أمك الحق.
سأحمي سلطاننا بروحي يا شيخي.
من أين أتيت يا "إسكندر"؟
أنا كنت البطل قبلك.
والآن أصبحت لا أحد.
أقوم بعمل واجبي، أقوم بعمل.. أقوم بواجبيييي.
واجبيييي.
اخرس، اخرس يا هذا.
ما هذا الذي تقوله بلا معنى؟
اعذرني سيدي لقد هلعت فجأة.
أنا بخدمتكم جميعاً.
انظر لحالتك التي يرثى لها، لا أريد أن أرى أي رام سهام عثماني اليوم.
هذا لا يمكن يا سيدي من أجل السرية وقد ارتديتم ملابس مثل العثمانيين.
كفى، اخرس وقم بخلع ما تلبسه سريعاً.
حسناً.
أخبرني يا "جيوفاني"، هل قُبلت للوظيفة؟ هل أخذوك للنزل؟ أخبرني!
- لقد كانت هناك مشكلة صغيرة مجدداً. - يا لك من فاشل، أي مشكلة هذه؟ هاه؟
تحاول منذ سنتين الدخول لنزل جنود "الإنكشاري" لتكون من رماة السهام.
كم أصبح عمرك أنت يا رجل؟ كم أصبح عمرك؟ وممن ثم تأتي أمامي وتقول لي أن هناك مشكلة صغيرة.
ولكنها مشكلة ليست متوقعة إطلاقاً.
حتى أن هذه المشكلة هي صغيرة ولطيفة جداً.
لا تقلق سأكسر رأسه.
هذا ليس مشكلة يا "جيوفاني" هناك حل. ولكن إن لم يكن هناك حل فلن أعطيك ما وعدتك.
وإنسي أن ترى ابنتي "ماريا".
هل فهمت؟
لا تقلق لأنني سأحل الموضوع. كل ما في الأمر أنها مشكلة صغيرة جداً يا سيدي.
بعد أن أحل هذه المشكلة فسأكون بجانب السلطان كما أمرت.
اسمعني يا "جيوفاني". لا تأتي أمامي مرة أخرى إلا
بعد أن تكون قد نجحت بالتقرب من السلطان. هل فهمت؟
وإلا فسأجعلك مثل هذه الجيتار ومن ثم سأقوم بالعزف عليك
وسأجعلك تُخرج أصوات كثيرة وغريبة من كل مكان. هل فهمت؟
لقد سميت هذا الجيتار على اسم زوجتي المستقبلية التي هي ابنتك "مارية".
(وقتنا الحالي).
لقد أكلت كثيراً.
ماذا فعلتم يا أطفال هكذا؟
كيف سمعتي بسرعة هكذا؟
لا تصرخوا! كونوا هادئين!
هناك جزاء وخيم لمن يفت وينقل الأسرار. وتريدون إضافة هذا أيضاً علي.
لماذا لا تأكل تفاحتك يا ترى؟
جميلة جداً.
ماذا سيفعلوا؟ ما هو الجزاء؟
لا أعرف ولكن انتبهوا.
لا يوجد عقاب يا سيدة "سانية". وأنتم لا تخافوا هكذا.
يا جيش المهزومين. هل أعجبكم الطعام؟
لقد بصقوا بالطعام هؤلاء المرضى.
هذا مقزز، هذا مقزز جداً.
لا تقولوا لنا مثل هذه الأشياء من فضلكم.
على أي حال، صاحب المكان سيذهب الآن.
انتبهوا لحالكم يا شباب.
ألن يعاقبوننا؟
لقد خافوا منا. هل نحن ودعاء؟ لا يمكنهم أن يعاقبوننا.
هيا لننهض إذا أتممتم طعامكم.
هل يضحكون علينا؟
يا أصدقاء.
تفقدوا ظهوركم.
تفقدي ظهري.
سيداتي سادتي، اعتباراً من هذه اللحظة فإن نقاط الكاريزما أصبحت صفر.
أزيلوا هذا.
- لقد نُكل بنا كثيراً ، يجب علينا الرد. - سنرد لا تقلقوا.
برأيي سيعودون لصوابهم هذه المرة.
ماذا تريدون منا؟ ما هي مشكلتكم؟
لن يعودوا لصوابهم.
لا يمكنكم الدخول لهذه الغرفة بدون أن تطرق الباب يا عزيزي "سنان".
- القواعد.. - لا تهمني قواعدكم!
لم نأتي لهذه المدرسة كي نتشاجر مع أحد.
ليس لدينا مشكلة معكم.
إن لم تُهدم مدرستنا لما عبرنا بجانب هذه المدرسة أساساً.
تحدثي يا فتاة!
والله لقد أصبحت عجوزاً.
هل يمكن أن تكون مداخل الإدراك عندكم قد أصابها مكروه؟
ما الذي لا تفهمونه؟ ستتبعوا القواعد، وستذهبوا
للأستاذ "سافاش" كي يمسح أسمائكم، هذا كل ما في الأمر.
كلا لن نمسح أسمائنا. لقد جئنا هنا كي نتحدث ونتفاهم معكم. ولكن
إن كنتم لا تريدون التفاهم فسنذهب ونتحدث مع المديرة "رؤيا".
تحدثي يا فتاة!
"آردا"!
هل تريدون أن تُطرد المعلمة "رؤيا" مثل مدرينا السابق؟ يا للأسف.
حسناً، لقد فهمنا.
الآن وصل الدم للمخ.
من الواضح أننا لن نتفاهم بالكلام.
ولهذا فأنتم وقاعدكم بالنسبة لي غير موجودين.
"سنان"!
كل قواعدكم ليس لها معنى، وأنتم مجرد فقاعات كاذبة.
"آسيا"!
لقد أصبت بالتقزز الآن، لماذا تنظرون إلي هكذا؟ قوموا بفعل شيء حالاً.
إياك أن تلمسها.
سنقوم باللازم يا أختي.
سنرميهم بالخندق الذي حفروه بأنفسهم.
قف! لا تلمسه.
فخ.
كونوا على حذر.
هيا، ما الذي تنظرون إليه؟ اهجموا!
سنركض ناحية الغرب عندما أقول ثلاثة.
ثلاثة.
إنهم يهربون!
اقبضوا عليهم أيها الفشلة!
هذا مجرد طفل يا هذا.
لقد هربت من يدي الآن، إنه مجرد طفل! لن تستطيع الخلاص من
أجلك. إنني أكرهك يا هذا! إن لم أنهيك تماماً. أنا أكرهك جداً. هذا فعلاً حرام.
(يومنا الحالي).
ما الذي حدث هنا؟
ولهذا استدعيتكم. ما الذي حدث هنا؟
كيف تجرأتم على فعل هذا؟
نحن من فعلنا هذا؟
جدي العزيز.
لقد كسروا أكثر قوس أحبه أيضاً.
أنا حزينة جداً.
نحن لم نفعل هذا. حقاً لم نفعل. صدقنا يا معلمي لم نفعل.
إذاً فأنتم لم تفعلوا هذا.
ما هذا إذا؟ ما هذا؟
لقد كانوا هم أيضاً هنا عندما أتينا. والله العظيم. لا نكذب. لقد تحدثنا فقط.
ولم تكسروا هذه أيضاً، أليس كذلك؟
كل قواعدكم ليس لها معنى، وأنتم مجرد فقاعات كاذبة.
من فضلك يا جدي العزيز، لا تفعل أي شيء لأصدقائنا الجدد.
سيتعودون على المدرسة وسيحبوننا مع الوقت.
اسمعوا، هذا هو خطأكم الثاني ومن أول يوم.
واشكروا الدنيا على حفيدي الذي توسط لكم، لأنني لست رحيماً هكذا مثله.
ولن أسامح في الخطأ الثالث.
ماذا قال ماريو عندما قام بإنقاذ الأميرة بالنهاية؟
لقد قال أنني أستحق الشكر.
ولا أعرف من ينطبق عليه هذا الأمر الآن.
تعلمون جيداً أنكم ستخسرون منحتكم عند الخطأ الثالث يا أحباب.
هل تدرون ماذا سأفعل لو كنت مكانكم الآن؟
في رأيي أن تذهبوا للبيت وتفكروا ملياً بالأمر.
وسنكون بانتظاركم غداً الساعة الثامنة صباحاً.
وأول شيء ستفعلوه صباحاً هو الذهاب للأستاذ "سافاش" ومسح أسمائكم.
واتركوا تلك السترات بالبيت.
لماذا هؤلاء الرجال يلاحقوننا؟ ومن يكونون؟
إنهم الفيليديكليون ولكني لا أعرف لماذا يلاحقوننا.
لا تفكر بهذا فقد تبقى لنا القليل ونصل.
خيراً يا "إسكندر".
سأكون عما قريب من جنود "الإنكشاري".
سأكون منكم.
أنت ستكون أفضل منا جميعاً يا "إسكندر".
ولكنكم تحاولون إخفاء آلة الغرائب هذه مني كأن هناك سرٌ ما.
لماذا تخبأها يا "نجيب".
كلا يا هذا.
ولم سأخبأها؟
انظر.
تعال.
ما هذا الشيء الغريب؟
ماذا تفعل؟
لقد قمنا بأسفارنا التي أخبرناك بها عن طريق هذه.
بهذه وأيضاً..
..وهذه.
كن على حذر يا "فكري".
لا تقلق يا "صالح".
إنها لا تعمل بدون الضغط على هذا الزر.
الآن سأقضي عليك يا "إسكندر".
- اختبأ، اختبأ. - أختبأ يا "إسكندر".
أظهر نفسك! أظهر نفسك!
هل أنت إنس أم جن؟
أظهر نفسك كي نعرف إن كنت عدواً أم صديقاً.
لست إنساً أو جناً.
إنني مثلكم تماماً.
بحق الباذنجان الذي بالحديقة سأقضي على السلطان.
وعندما أعود للبيت سألتقي بـ"مريام".
"إسكندر" يا "فكري".
أطفالي الأعزاء..
..قد لا أكون بجانبكم دائماً..
..ولكن ما علمته لكم سيبقى دائماً معكم.
ولذا عندما تشعرون بالضيق فلا تقولوا ليت العم "صالح" كان هنا.
اسألوا قلوبكم.
وسيُخبركم بما يجب عليكم فعله.
جيش المهزومين يقدمون عرض، أليس كذلك؟
أنهوا العرض وقوموا بخلع ستراتكم هذه فوراً.
أتدري ما معنى هذا يا "طيفون"؟
أنهم لن ينصعوا لما قلناه ولن يجيبوا.
كلا.
لدينا الجواب.
قواعدكم ليس لها معنى بالنسبة لنا.
إنهم يكونون جملة عندما يأتون جنباً إلى جنب.
يا للهول ما الذي يحدث؟
ما الذي يحدث؟
هؤلاء الأوغاد، ماذا فعلتم بي؟
"إسكندر".
إنه يشبه شيئاً ذو قيمة.
لقد أصبحت غنياً. سأصنع خاتماً لـ"ماريا" منه.
والآن.
ما هذا المكان؟ وأين "إسكند..
هل هذا "إسكندر"؟
"إسكندر".
هل هذا أنت يا بني؟
ما الذي تفعله هناك؟
هل تنتظر أخاك "جيوفاني"؟
انظر من أتى.
"إسكندر".
هل أنت نائم؟ استمر في النوم.
"إسكندر".
نم كي تكبر.
نم كي تكبر يا "إسكندر".
ما الذي تراه في حلمك؟ إخوانك الـ"الإنكشاريين"؟
إنهم ليسوا موجودين يا "إسكندر".
ستذهب أنت الآن لجنة الرماة وأنا للسلطان.