‫حسنًا، لقد حزمت غداء شقيقك. ‫وأنت ستشترين غداءك.
‫"لوك"، "أليكس"، احضرا. هيا بنا.
‫ها هو ذا. آخر فرصة لمصافحة الصيف.
‫- أبي. ‫- نحن في منتصف المصافحة.
‫أنا بحاجة إلى المساعدة.
‫كان من المفترض أن أكتب يومياتي ‫طوال الصيف، وأن أسلمها اليوم.
‫أول يوم في المدرسة وأنت متأخر بالفعل؟
‫- لقد انتهى أمري. ‫- حسنًا، أخبرني بما لديك حتى الآن.
‫حسنًا. "21 يونيو. وجدت عصا."
‫"22 يونيو..." هذا كل ما لديّ.
‫- هذا كل شيء؟ ‫- لقد كانت عصا رائعة.
‫إنه محق. كانت تبدو كثعبان.
‫إخراجهم جميعًا من المنزل ‫في الصباح قد يكون صعبًا،
‫خاصة في أول يوم من الدراسة.
‫بداية من الاستيقاظ في الـ7 ‫حتى إيصالهم للمدرسة،
‫- يكون لدينا الكثير من المهام. ‫- أنا أستيقظ في الـ6 صباحًا.
‫- وأنا أستيقظ في الـ5. ‫- إنني جادة. أنا أستيقظ في الـ6.
‫أنت من تصدرين هذا الصوت؟ ظننته راكونًا.
‫لا أصدق أن ولدي الصغير ‫أصبح في الصف الخامس.
‫كان يمسك إصبعي بكفه الصغير
‫وينظر إليّ بعينيه الواسعتين.
‫أجل، إنهم يكبرون. هيا بنا يا "ماني".
‫كيف يبدو شعري؟
‫مهلًا. ماذا ترتدي؟ يبدو كحاشية تزيين ‫شجرة عيد الميلاد القديمة.
‫إنه "بونشو"، رداء كولومبي تقليدي.
‫أود أن يعرف زملائي الجدد أنني فخور بتراثي.
‫أعتقد أنك تبدو رائعًا.
‫حقًا؟ هل سأوصله للمدرسة بالسيارة ‫أم سيمتطي حماره؟
‫"أنت بسكويتة لذيذة. أجل، بسكويتة
‫أنت بسكويتة لذيذة"
‫- أما زلت تؤمّن الشقة من أجل "ليلي"؟ ‫- كل شيء لدينا مدبب.
‫لم جعلت ابنتنا تبدو مثل "دونا سامر"؟
‫إنها ليست "دونا سامر". ‫واضح أنها "ديانا روس"
‫من "آر سي إيه ييرز". ‫كيف لم يلحظ والدك ذلك؟
‫- ظننتك كففت عن فعل ذلك. ‫- لم أعدك بهذا قط.
‫أعتقد أنني أهوى التصوير بشكل ما،
‫والعارضة المفضلة لديّ الآن ‫هي "ليلي" بالطبع.
‫لقد أكملت سلسلة صور لها ‫وهي ترتدي أزياء أشهر مطربي البوب.
‫فلنر. جعلتها "أوليفيا نيوتن جون".
‫جعلتها "مادونا"، في ألبوم "ذي إيرلي ييرز"، ‫وجعلتها "ستيفي ووندر".
‫أجل، هناك أيام كانت "ليلي" تفوق "شير" ‫في عدد الأزياء التي ترتديها.
‫"شير". كيف نسيت "شير"؟ هذا محرج.
‫هذا هو الأمر المحرج؟
‫- عزيزتي، هل ستتركين المنزل؟ ‫- بعد 5 أعوام. هل يمكن أن تساعدني؟
‫لهذا اقترحنا آلة الكمان.
‫التشيلو مطلوب أكثر ‫في فرق الأوركسترا الخاصة بالجامعات.
‫أتعرفين ماذا غير مطلوب؟
‫- ماذا؟ ‫- الفتيات اللواتي يعزفن في فرق الأوركسترا.
‫هيا، سأساعدك في حمل هذا الشيء إلى الرصيف.
‫"فيل"، ارتد سروالًا.
‫بربك. هذا الشيء يغطي جسمي ‫أكثر من لباس السباحة.
‫لا تذكّرني بذلك.
‫"هايلي"، عزيزتي، لا تنسي أن معلم القيادة ‫سيأخذك من المدرسة.
‫ألا يمكن أن يأخذني من مكان آخر؟ ‫لا أريد أن يظن الطلاب
‫أنني أواعد معلم قيادة غير وسيم ‫وفي الأربعينات.
‫- "هايلي" حصلت على رخصة التعلم للتو. ‫- ونتبادل مرافقتها أثناء القيادة.
‫أحد أهم قواعد الطريق
‫أن عليك الحفاظ على مسافة آمنة ‫بينك وبين السيارة التي تتقدمك،
‫وهذه ليست مسافة آمنة.
‫حسنًا. انتقلي إلى المسار الآخر. ‫إلى المسار الآخر.
‫نظام الملاحة هذا غير مضبوط. ‫إنه يظن أننا في متنزه.
‫يا إلهي، نحن في متنزه! ‫ابتعدي عن الأطفال! توجهي للبحيرة!
‫هذا يجعلك تدرك أننا جميعًا في خطر.
‫آخر شيء يحتاج إليه ‫"ماني" في أول يوم للمدرسة
‫- هو أن تذمر ثقته بنفسه. ‫- تقصدين "تدمر".
‫والآن تحاول فعل ذلك بي.
‫آسف، لكن هناك مكانان وحيدان ‫يمكن للمرء ارتداء "بونشو" فيهما.
‫- وهما شلالات "نياغارا" والملاهي المائية. ‫- إنك تفكر في هذه الأشياء أكثر من اللازم.
‫أنا أرتدي ملابس جريئة طوال الوقت ‫والجميع يعجبون بها
‫لأني أرتديها بثقة.
‫أجل، أنا متأكد من أن ثقتك هي ما تعجبهم.
‫أعتقد فقط أنك تبالغ قليلًا.
‫أتعرف؟ عليك أن تسترخي وتمرح قليلًا.
‫أنا مسترخ ومرح. هل تذكر اقتراحي ‫لتناول الفطور على العشاء الأسبوع الماضي؟
‫إنك متوتر منذ أحضرنا "ليلي" للمنزل.
‫لا تفعل سوى وضع أقفال حماية الأطفال ‫والقراءة عن الأبوة.
‫هل يمكنك أن تتوقف... ‫تفضّل، احمل ابنتك فقط.
‫- احملها واسترخ. ‫- حسنًا. تعالي يا حبيبتي.
‫حبيبتي. هل وضعت لها مثبت شعر؟
‫القليل منه. سأشغّل موسيقى.
‫- عليّ أن أذهب... ‫- ارقص معها.
‫- ليس لديّ وقت لهذا. ‫- ارقص مع الموسيقى.
‫- بربك. ‫- ارقص فقط. أعرف أنك تحب هذه الأغنية.
‫إنها أغنية جيدة بالفعل. حسنًا.
‫من ملكة الرقص؟
‫ارقص مع الموسيقى. هل ترى؟ ‫هذا ممتع، أليس كذلك؟
‫يا إلهي... هل ارتطم رأسها؟
‫لا، أعتقد أنه لو ارتطم رأسها لكانت...
‫أجل، لقد ارتطم رأسها.
‫أجل، أعرف.
‫أحضرت دب الكمادات من المجمد.
‫- لم وجهك ملطخ بالشوكولاتة؟ ‫- لقد كان أسفل فطيرة.
‫فتناولتها لتصل له؟
‫لقد فعلت ما تطلبه الأمر. لم تحضر الموقف.
‫- هل تظنها بخير؟ ‫- إنها لم تبك كثيرًا.
‫ربما هذه علامة سيئة. يجب أن نحاول إضحاكها.
‫- لماذا؟ ‫- لنعرف ما إذا كانت بخير.
‫- أين "الكلبوب"؟ ‫- "الكلبوب"؟ ها هو.
‫حسنًا، ها هو.
‫لكن هذا كلب.
‫أجل، أعرف. هذا هو المضحك.
‫هذا ليس مضحكًا كما تظن.
‫- هل يمكننا الاتصال بأختك فحسب؟ ‫- لا. "كام".
‫لماذا؟ حتى تقلل من شأننا
‫وكأنها خبيرة، ‫وأنا لا أعرف كيف أعتني بطفلتي؟
‫"ميتشل"، إنها شقيقتك.
‫بالطبع ستحاول التقليل من شأننا.
‫- مرحبًا؟ ‫- مرحبًا. الأمر بسيط، كنت أتساءل فقط.
‫حين كان أولادك صغارًا، هل سبق وأن...
‫- لطمت رأس أحدهم بالحائط؟ ‫- كنا نحبسهم في غرفهم فقط.
‫لا، أعني دون قصد. لقد صدمنا رأس "ليلي" ‫بالحائط بشكل ما، وهي...
‫لم تكن صدمة قوية، ‫وهي لا تتصرف بغرابة، لكن...
‫- إنني قلق من ... ‫- اهدأ. هذه الحوادث تقع دائمًا.
‫"لوك" كان يضرب رأسه بالحائط ‫طوال الوقت، وهو بخير.
‫حسنًا. شكرًا لك. أشكرك. ‫لقد ساعدتنا كثيرًا.
‫يجب أن نأخذها للطبيب. جهز السيارة.
‫- "غلوريا"؟ ‫- أنا هنا.
‫لقد قمت بإيصال "ماني" للمدرسة للتو
‫ثم أدركت أنني قمت بإيصال "ماني" ‫للمدرسة للتو.
‫رباه. كنت أتمنى أن نحصل على بعض سنوات
‫- قبل أن يذهب عقلك. ‫- لا، ما أقوله هو،
‫لدينا النهار بطوله لأنفسنا، ‫لأول مرة منذ شهور.
‫يجب أن نستغل هذا اليوم. نذهب للنادي، ‫غداء فاخر، جلسات تدليك.
‫- ماذا عن عملك؟ ‫- أنا المدير.
‫إنهم يستغربون ذهابي للعمل ‫من الأساس منذ تزوجتك.
‫"جاي" عفوي للغاية.
‫إنه يفاجئني دائمًا بهداياه الصغيرة ‫والنزهات الممتعة.
‫لم أكن أعظم زوج في المرة الأولى،
‫أريد أن أكون أفضل هذه المرة.
‫وربما في الزيجة الثالثة، ‫سأكون الأفضل على الإطلاق.
‫أجل، هذه الدعابة ستكلفني الكثير.
‫ماذا تقرئين؟ كتابًا؟
‫أجل. إنني أحاول قراءته منذ فترة.
‫توجد خريطة في بدايته. ‫أحب هذا النوع من الكتب كثيرًا.
‫- أليس لديك منزل لتعرضه اليوم؟ ‫- أجلت الموعد.
‫ظننتك ستحبين قضاء بعض الوقت معي.
‫أول يوم للمدرسة يكون صعبًا ‫على الأمهات اللواتي لا يعملن.
‫يجب أن تدرك أن الأولاد يذهبون، ‫ويصبح العش خاليًا.
‫إنهن يفقدن السيطرة.
‫والكثير من الرجال لا يلحظون ذلك، ‫لكني لست مثلهم.
‫إنني أنصت بذهني،
‫وإذا انتبهت، فستجد أن النساء ‫يخبرنك بما يردن،
‫عبر إخبارك بنقيضه.
‫كما حدث ذات يوم، كانت "كلير" تقول، ‫"عليك نقل سيارتك.
‫" لا توجد مساحة في المرأب لكلتا سيارتينا."
‫وما كانت تقصده ‫هو أن علي شراء سيارة رياضية.
‫لقد كنت أتطلع لقضاء يوم هادئ.
‫أردت فقط القراءة وربما الخروج للركض ‫فيما بعد. هذا كل شيء.
‫عظيم. سنركض معًا.
‫- ليس عليك فعل ذلك. ‫- أعرف.
‫الإنصات.
‫المشكلة فقط أنني أحب الركض بمفردي، ‫وأنا أركض بسرعة إلى حد ما، لذا...
‫لذا؟
‫لذا، لست متأكدة ‫مما إذا كنت تستطيع مجاراتي.
‫- هل تمزحين؟ ‫- لا.
‫تظنينني لا أستطيع مجاراتك؟
‫لا أعرف إن كنت تستطيع مجاراة هذه المحادثة.
‫أظنك نسيت أنني أمارس المشي السريع كل صباح.
‫وأنني أنتعل حذائي الخاص ذا النعل الكبير،
‫الذي صممه طبيبًا.
‫أجل، أعرف. لكني أركض، كل يوم.
‫هل تظنين أنك تستطيعين ‫الركض بنفس سرعتي حقًا؟
‫لا يا "فيل". أظنني أستطيع الركض ‫أسرع كثيرًا منك.
‫وبهذه الصدمة تغير مسار اليوم تمامًا. ‫لقد بدأ التحدي.
‫كلانا كنا نعرف ذلك.
‫أريد أن أقرأ فقط.
‫سأطلب الوجبة التي تناولتها المرة السابقة. ‫ماذا كان اسمها؟
‫أنت تريد فقط أن تسمع نطقي لحرف الراء.
‫- هيا. ‫- "روبن".
‫- "جاي"، ما هذا؟ ‫- يبدو أنه غطاء سيارتي القديم.
‫لا تكذب علي. هذا هو "البونشو" ‫الخاص بـ"ماني". لم هو هنا؟
‫ربما قرر خلعه في طريقه للمدرسة.
‫- ماذا قلت له؟ ‫- لا شيء. بعض الدعابات فقط.
‫دعاباتك تقول الكثير. ‫إنه يتطلع لك يا "جاي".
‫ويحترم رأيك.
‫ثقي بي، لقد كان ذلك قرارًا صائبًا. ‫لقد مررت بهذا الموقف من قبل.
‫أذكر أن "ميتشل" قرر ذات مرة ‫الذهاب للمدرسة مرتديًا وشاحًا ملونًا.
‫لم أتفوه بكلمة واحدة. وتعرض لضرب مبرح.
‫يتصور أبي أنني كنت أجذب ‫الكثير من الانتباه في طفولتي،
‫وهو أمر... غير منطقي،
‫لأني كنت أخفي مثليتي تمامًا.
‫كنت أتصرف بذكورة مفرطة. كنت رياضيًا.
‫كما تعلمون.
‫علينا إذن تحطيم معنويات "ماني"،
‫وتدمير كل ما يعبر عن هويته الحقيقية؟
‫كل ما أقوله هو أن لا أحد يحب ‫رؤية أطفاله يتعرضون للمضايقة.
‫وأن يتعذبوا لمجرد كونهم مختلفين.
‫صدقيني، هذا أمر مؤلم للغاية.
‫"باتمان" لا يتعرّض للمضايقة، ‫وهو يرتدي رداء.
‫"البونشو" يشبه الرداء، لكنه يحيط بالجسم.
‫"باتمان" لا يتعرّض للمضايقة ‫لأنه عبقري مفتول العضلات.
‫"ماني" لا يستطيع حتى الصعود ‫إلى سرير مرتفع.
‫سنأخذ هذا "البونشو" إلى "ماني".
‫من المهم أن يعرف أننا ندعمه.
‫ثم سنذهب لجلسة التدليك هذه، ‫لأنها كانت فكرة جيدة.
‫أصعد الدرج دائمًا بمعدل درجتين لكل خطوة. ‫أصبحت عادة تلقائية.
‫- صعود الدرج بالطريقة العادية أصبح غريبًا. ‫- "فيل"، انس الأمر. أنا أسرع منك.
‫أتمنى لو كانت هناك طريقة ‫لإثبات ذلك. لكن كيف؟
‫هل تريد أن نتسابق؟ لقد شاركت ‫في نصف ماراثون العام الماضي.
‫أنا نصف خائف.
‫حسنًا، علينا فعل ذلك. سأذهب لتغيير ملابسي.
‫ليس الآن. لديّ مكالمة جماعية. ‫ما رأيك بأن نتسابق بعدها؟
‫- عظيم. موعدنا بعض الظهر. ‫- رائع.
‫درجتان في خطوة. درجتان في خطوة. ‫يجب أن يصلح أحدهم هذه السلمة.
‫درجتان في خطوة. وصلت الطابق الأعلى، لذا...
‫مرحبًا، أنا دكتورة "ميورا"، الطبيبة ‫المناوبة اليوم. يبدو أن لدينا كدمة صغيرة.
‫أجل، حدثت قبل ساعتين، ‫بسبب ارتطامها بعضادة الباب.
‫كنا نفعل هذا الشيء في المدرسة، ‫حيث يعطونك بيضة،
‫ولا تستطيع كسرها،
‫ومن المفترض أن يعلمنا ذلك ‫مدى صعوبة أن تكون أبًا،
‫لكن الأبوة الحقيقية أصعب بكثير.
‫كانوا يفعلون ذلك في مدرستي أيضًا. ‫لم يسر الأمر على ما يرام.
‫لقد أنهيت دستة من البيض.
‫- أجل، إنه يأكل كثيرًا حين يتوتر. ‫- لا، كسرت دستة بيض.
‫- آسف. لقد افترضت فقط أنك... ‫- أعرف ما افترضته.
‫- لا يبدو أن هناك أية علامات. ‫- أجل، كان رأسها محميًا.
‫- محميًا؟ هل كانت ترتدي قبعة؟ ‫- أجل، شيء من هذا القبيل.
‫كانت باروكة، ‫أو بالأحرى شعرًا أفريقيًا مجعدًا رائعًا.
‫ظننت هذه التفصيلة قد تكون مهمة.
‫حقًا؟ ظننت أن "أفريقي مجعد رائع" ‫تفصيلة مهمة للعلاج؟
‫- ربما يجب أن أنهي الفحص فقط؟ ‫- أجل، شكرًا لك.
‫سيسعدك أن تعرفي أنني و"ميتشل" ‫ننوي تنشئة "ليلي"
‫- على تقدير موروثها الثقافي الآسيوي. ‫- هذا رائع.
‫هل لاحظتما أي تقيؤ منذ صدمة رأسها؟
‫لا.
‫علّقنا لوحات الفن الآسيوي في غرفتها،
‫حين تصل لسن الأكل، هناك مطعم "فو" رائع
‫على مقربة من منزلنا. ‫هل أنطق "فو" بشكل صحيح؟
‫إنه حساء.
‫لا أعرف. أنا من مدينة "دنفر". ‫ليس لدينا الكثير من "الفو" هناك.
‫لأتأكد فقط، هل يمكن أن تريني مدى قوة ‫الارتطام الذي تعرضت له "ليلي"؟
‫استخدم رأسك.
‫أجل. لقد كان نوعًا ما مثل...
‫- هكذا. ‫- أيمكن أن تريني مرة أخرى؟
‫مجرد ضربة رأس، هكذا.
‫- كيف تشعر؟ ‫- أنا بخير.
‫و"ليلي" أيضًا.
‫الأطفال مصممون ليتحملوا أخطاء ‫الآباء الجدد، فتوقف عن القلق.
‫- أنتما تقومان بدوركما على نحو رائع. ‫- شكرًا لك.
‫"دنفر".
‫"مدرسة (والغروف) الابتدائية"
‫لا أحد يرتدي "بونشو". ‫إما أن الأطفال لا يرتدون هذه الأشياء،
‫- أو أن من يرتدونها يختفون. ‫- هذا هو التصرف الصحيح.
‫أنا أدعم "ماني" تحت أي ظرف.
‫الأطفال بحاجة إلى استشعار ثقتك بهم.
‫هذا أهم شيء.
‫إذا قلت لهم إنهم يملكون أجنحة، ‫فسيصدقون أن بإمكانهم التحليق.
‫حقًا؟ ذهب صديقي إلى مهرجان "وودستوك"، ‫وكان يصدق أن بإمكانه التحليق.
‫لم تكن النهاية جيدة. ‫لهذا لا يمكنك فتح نوافذ غرف الفنادق الآن.
‫- هل توجد مشكلة؟ من مات؟ ‫- لم يمت أحد يا "ماني".
‫ماذا دفعك للتفكير بذلك؟
‫في "كولومبيا"، كان "ماني" ‫يذهب لمدرسة "بابلو إسكوبار".
‫إن أخرجوك من الفصل هناك، فهذا يعني ‫أنهم يريدون منك التعرف على جثة.
‫لقد أحضرنا "البونشو" الخاص بك.
‫ظننتك قلت إنه يجعلني أبدو ‫وكأن عنقي يرتدي فستانًا.
‫- كانت هذه مجرد دعابة. ‫- رائع. ما زالت في الجيب.
‫- ماذا لديك هنا يا صديقي؟ ‫- آلة البان فلوت.
‫سأعزف بعض الموسيقى الكولومبية ‫الفولكلورية لزملائي في الفصل.
‫عظيم.
‫أنا فخورة بك للغاية. ‫أنا واثقة من أن زملاءك سيحبون ذلك.
‫- اكسر المزمار. ‫- ماذا؟
‫لا بأس إن ارتدى "البونشو" فقط. ‫لكن "البونشو" بالإضافة إلى المزمار،
‫بالإضافة إلى هذه الرقصة الحمقاء، ‫سيجعلون ابني يموت دون أن يتزوج.
‫هذا صحيح.
‫هل يمكن أن ألقي نظرة ‫على هذه الصفارة يا صديقي؟
‫يا إلهي! انظر ماذا حدث.
‫- والآن دست عليها. ‫- ماذا؟
‫تبًا. ماذا أصابني؟
‫- سأفتح لك الباب. ‫- شكرًا. مهلًا...
‫- أظن أن عليك فعل ذلك. ‫- لماذا؟
‫أخشى أن أصدم رأسها بالباب.
‫أو أن يؤلمها حزام الأمان.
‫"ميتشل"، متى ستتوقف عن لوم نفسك ‫بسبب هذا الخطأ؟
‫هل سيتكرر ما حدث ‫حين صبغت شعرك للون الأشقر؟
‫أنا فقط... أعتقد أني والد سيئ.
‫عم تتحدث؟ هذا الأمر جديد علينا.
‫أجل، لكنك أب بالفطرة. أعني، انظر لحالك.
‫إنها تبتهج كلما دخلت الغرفة. ‫وتغير لها الحفاض بيد واحدة.
‫عظيم. إنني أغار منك.
‫لكن هناك الكثير من الأشياء ‫التي تستطيع فعلها وأنا لا أستطيع.
‫لقد أمّنت المنزل بالكامل لها.
‫وتوليت أمور أوراق التبني بالكامل.
‫لولاك لما كان لدينا طفلة ‫لنصيبها من الأساس.
‫كانتا استمارتين فقط. ‫في الواقع، كانت وثائق كثيرة.
‫وسجلت اسمها بقوائم انتظار رياض الأطفال.
‫لا أصدق أنك كنت ستنتظر حتى تكبر قليلًا.
‫هل ترى؟ هذا ما يجعلنا فريق رائع.
‫كل منا لديه نقاط قوته.
‫- والآن، من أفضل أبوين في العالم؟ ‫- نحن.
‫- لا أسمعك. ‫- نحن.
‫- لا تنس ذلك. ‫- حسنًا.
‫هل حبسنا طفلتنا في السيارة؟
‫- هل وضعت المفاتيح في الحقيبة؟ ‫- لقد وضعتها في...
‫قلت لك ألا تضع المفاتيح في الحقيبة!
‫- لا تفزع. ‫- لا تقلقي يا "ليلي".
‫"أ، ب، ت"
‫ماذا، هل تغني لها؟
‫- سيسجنوننا لما فعلناه بها. ‫- أبقها هادئة.
‫"د، ذ، ر، ز، س، ش، ص"
‫- هل تُغلق الـ4 أبواب؟ ‫- هل لديك هاتف؟
‫- ماذا؟ ‫- لم أقل شيئًا.
‫لا أسمعك. إنني أسمع الأغاني.
‫مرحبًا. ها هما ذا. ‫كيف كان يومكما الأول في السجن؟
‫- جيد. ‫- أجل.
‫ماذا تفعلان؟
‫أنا وأمكما سنتسابق ‫إلى مكتب البريد ذهابًا وعودة.
‫- لماذا؟ ‫- لا أعرف.
‫إنها تعرف.
‫يا صديقي، حالما أنتهي ‫من هزيمة والدتك هزيمة نكراء،
‫هل أعطيك درسًا في لعبة "ماريو كارت"؟
‫- لا أستطيع. يجب أن أكتب يومياتي. ‫- ممل.
‫- ماذا عنك يا "أليكس"؟ ‫- لديّ بحث في مادة التاريخ.
‫إن أردت رؤيتي بينما أدخل التاريخ هنا...
‫- لا أريد ذلك. ‫- حسنًا.
‫- مستعدة؟ ‫- هل أنت مستعد؟
‫لقد وُلدت مستعدًا. خرجت من رحم أمي ‫مرتديًا أجنحة ذهبية صغيرة.
‫لننطلق.
‫- سأكسر النافذة. ‫- خدمة الطوارئ. معك "ترينا".
‫نريد المساعدة. طفلتنا حبيسة في السيارة ‫والجميع يحكمون علينا.
‫أقسم إنني سأكسر النافذة!
‫لا تكسر النافذة. قد يصيبها الزجاج.
‫سيدي، أرجوك قل لزوجتك أن تهدأ. ‫كل شيء سيكون على ما يرام.
‫- هذا رجل. ‫- حقًا؟
‫لا تقلقي يا "ليلي"! والدك قادم لمساعدتك!
‫سيدي، لقد أرسلنا الإشارة. ‫ستتمكن من فتح الباب الآن.
‫- تفقد الباب. ‫- إنه لا يفتح!
‫- حسنًا. ‫- هذا رائع.
‫- كيف فعلوا ذلك؟ ‫- لا أعرف.
‫- لقد فتحناه. أشكرك. ‫- هل جاءت إشارة من الفضاء؟
‫أنا أركض 8 كم كل يوم. ‫معدل ضربات قلبي 48 وقت الراحة.
‫يستحيل أن أخسر سباق بطول 3 كم أمام "فيل".
‫إنني أسمح لك بالتقدم عليّ ‫للحفاظ على طاقتي.
‫- هل أنت فخورة بنفسك؟ ‫- أجل.
‫"أفضل أب في العالم"
‫- كم أحب ذلك! ‫- لكن بعد رؤيتي لذلك القميص،
‫أدركت شيئًا.
‫أول يوم في المدرسة صعب على جميع أبنائي.
‫خاصة الابن الذي تزوجته.
‫ها قد انطلقت النفاثات. ‫لا تدعي نيراني تحرقك.
‫ويصل إلى علامة النهاية.
‫لا أصدق. فاز الوالد! هل تؤمنون بالمعجزات؟
‫- "أمريكا"... لا. ‫- يا إلهي!
‫- ماذا كان ذلك؟ هل كان إنسانًا؟ أبي؟ ‫- أنا بخير.
‫- عزيزي، هل أنت بخير؟ ‫- أنا بخير.
‫مهاراتك تتحسن يا حبيبتي.
‫هل تعمدت الخسارة لأرفع معنوياته؟ ربما.
‫لكن كان يبدو أنه بحاجة ‫إلى الفوز هذا اليوم.
‫نحن نفعل أشياء غريبة من أجل أحبائنا.
‫نكذب عليهم. ونكذب من أجلهم.
‫قد نواجه بعض العقبات في الطريق،
‫لكننا لا نكف أبدًا عن تمني الأفضل لهم.
‫هذا ما يجعل مهمتنا صعبة.
‫لكنها أجمل مهمة في العالم.
‫- لا. ‫- أبقي عينيك على الطريق!
‫يا إلهي!
‫- حسنًا. ‫- حسنًا.
‫لا بأس يا عزيزتي. هذه الأمور تحدث. ‫حافظي على هدوئك. هذا أول شيء.
‫أوقفي السيارة. سأُخرج أوراق التسجيل.
‫أنا لا أحب الضباط.
‫- توقفي هنا. ‫- لا أحب الضباط.
‫- حسنًا، توجد مساحة هنا. ‫- لا يمكنني التوقف.
‫- هذا غير ممكن. ‫- يجب أن تتوقفي.
‫- "فيل"! ‫- لديّ مخالفات سابقة.
‫لم أدفع مخالفة الركن عند المركز التجاري.
‫- تابعي القيادة. ‫- أبي موافق.
‫سننعطف يمينًا.
‫هذا ليس فيلمًا يا "هايلي". توقفي!
‫ترجمة "اسراء زغلول"