‫- "(فرانكي)، هل أنت مستيقظة؟"‬ ‫- "أنا في الفراش..."‬
‫- "ولكنني أريح نصف دماغي فحسب"‬ ‫- "(غرينديل) في خطر"‬
‫"علينا عقد اجتماع طارىء بأسرع وقت،‬ ‫لا وقت للشرح"‬
‫"يمكنني التواجد في الجامعة بعد ٣٠ دقيقة،‬ ‫وسأجعل العميد يخبر الآخرين"‬
‫- "هلا تخبرين الآخرين"‬ ‫- "ألا تظنين أنه بوسع العميد تولي هذا؟"‬
‫"افعلي ما تظنينه الأفضل"‬
‫"(آني آديسون) تطلب عقد اجتماع طارىء‬ ‫في الجامعة بعد ٣٠ دقيقة"‬
‫- "(غرينديل) في خطر"‬ ‫- "سأخبر الآخرين"‬
‫- "يمكنني فعل هذا لو أردت"‬ ‫- "أظن بوسعي تولي هذا، شكراً جزيلاً"‬
‫"(آني)، (جيفري)، هناك اجتماع طوارىء‬ ‫في الجامعة بعد ٣٠ دقيقة"‬
‫- "أعرف بالفعل، أنا من طالبت به"‬ ‫- "كيف حالكم؟"‬
‫- "من هذا الرقم الآخر؟"‬ ‫- "محادثة جماعية، أتحدث معك أنت و(جيفري)"‬
‫"إنه أنا (جيفري)،‬ ‫الصديق المفضل للعميد"‬
‫- "مرحباً يا (جيفري)"‬ ‫- "أيها العميد، هذا الرقم ليس مسجلاً..."‬
‫"باسم (جيف) في هاتفي،‬ ‫ولا يبدو كرقم هاتف أمريكي"‬
‫رباه، كم أنا غبي‬
‫"لم تخبرني مطلقاً أنك أعطيت (آني)‬ ‫رقم هاتف مزيفاً"‬
‫"أجل أيها العميد، هذا أنا، (جيفري)،‬ ‫أنت صديقي المفضل"‬
‫"انتظري، سأجد حجة"‬
‫"أنت محقة، لدي الرقم الخاطىء،‬ ‫سأراك في الجامعة"‬
‫"آسف جداً يا (جيفري)،‬ ‫أتمنى أنني لم أضعك في ورطة"‬
‫"لا تقلق أيها العميد، أحبك"‬
‫"أنت لطيف دائماً حينما نتحدث عبر الإنترنت،‬ ‫ولكن في الحياة الحقيقية..."‬
‫"أحب إخفاء الحب بهذه الطريقة،‬ ‫تعرف طريقتي، نبقي الحب في الرسائل"‬
‫"ولكنه سري إلى الأبد"‬
‫"أعطني حبلاً، قيدني بحلم،‬ ‫"أعطني الأمل في أن أفقد حماسي"‬
‫"قال أحدهم إن هذا قد يحدث هنا"‬
‫"يمكن ربطنا وتقييدنا‬ ‫لنموت بعد عام"‬
‫"لا يمكنني عد أسباب بقائي"‬
‫"فقد تلاشوا جميعاً واحداً تلو الآخر"‬
‫لو لم تكوني تحتضرين يا (آني)‬ ‫فسأقتلك‬
‫اضطررت لإزالة الدهان الليلي،‬ ‫سعره ٢٠٠ دولار للأونصة‬
‫إنها الثالثة صباحاً يا (إديسون)،‬ ‫ماذا يعطيك الحق لتحضرينا إلى هنا؟‬
‫(تشانغ)، كيف عرفت بشأن هذا حتى؟‬
‫- لدي الحق في التواجد هنا‬ ‫- مرحباً‬
‫- لماذا أنت نشيطة؟‬ ‫- لدي نظرية بشأن هذا‬
‫- (بريتا) قد تكون التوأم السري‬ ‫- كلا، كنت أعمل‬
‫- في الحانة؟ أيعني هذا أنك ثملة؟‬ ‫- هل يمكن لشخص ثمل فعل هذا؟‬
‫مرحباً بالجميع، مرحباً يا (جيفري)‬
‫حسناً، قبل ٤١ دقيقة تلقيت هذه الرسالة‬ ‫من صديق...‬
‫- يتدرب في (كيه زي بي سي)‬ ‫- محطة التلفاز؟‬
‫كلا مجموعة الأحرف الأربعة‬ ‫العشوائية الغير مترابطة‬
‫العنوان "انتبهي"،‬ ‫"(آني)، ألا تزالين تذهبين لـ(غرينديل)؟"‬
‫"ظننت أنه يجب أن تعرفي أن جامعة المدينة‬ ‫تعرض إعلاناً سلبياً عن جامعتك..."‬
‫"في السابعة مساءً،‬ ‫سمعت أنه سيىء جداً"‬
‫- دعيني أرى هذا‬ ‫- جامعة المدينة تعرض إعلاناً ساخراً؟‬
‫- هذه سابقة‬ ‫- يشعرون باليأس، أرقام التسجيل لدينا ترتفع‬
‫لأن السكان يزيدون‬ ‫ولا أحد هنا يتخرج أبداً‬
‫في الواقع أرقامنا ارتفعت‬ ‫بسبب التحسينات التي قام بها (فرانكي)‬
‫تلك التحسينات كانت ممكنة بسبب‬ ‫عملك الشاق يا (آني)‬
‫- جدا غرفة‬ ‫- هذا مثير‬
‫متى كنت ستشاركينا بالحقيقة الكاملة‬ ‫عن هذا وليس الجزء الذي يناسبك؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- "بالمناسبة، سرني سماع أن (بريندا) تتحسن"‬
‫فقط لأن جامعة المدينة خائفة‬ ‫لا يعني أنها ليست خطيرة‬
‫أهناك أي شيء محدد‬ ‫يمكنهم استخدامه لتلطيخ سمعتنا؟‬
‫لا شيء معين،‬ ‫ولكن العديد من الأشياء المتداخلة‬
‫- دعونا لا ننسى أمر (بريندا)‬ ‫- لا يوجد أمر (بريندا)‬
‫يقول إنها صارت أفضل،‬ ‫أفضل مم؟‬
‫- بسبب مشكلة الغدة الدرقية، هلا تركز‬ ‫- أيمكن لـ(بريندا) أن تفعل؟‬
‫- ربما صارت تفعل أكثر من السابق‬ ‫- علينا رؤية هذا الإعلان قبل عرضه‬
‫أعمل على الحصول على نسخة، لدي صديق‬ ‫في إدارة الفيديو والصوت في جامعة المدينة‬
‫أخويتنا تتجاوز انشقاقاتكم السخيفة،‬ ‫نخدم الفيديو فحسب...‬
‫- الملكة الحقيقية وصديقها الوفي، الصوت‬ ‫- هل يمكن أن تزدادوا غرابة؟‬
‫- كلا، معظمنا وصل للحد الأقصى‬ ‫- (آني) محقة، لدينا مشكلة هنا‬
‫- لذا سنجعل هذه غرفة الأزمة‬ ‫- أجل، نحتاج ألواح كتابة‬
‫- ألواح فلين، وحواسب محمولة‬ ‫- مجموعة ساعات عليها أوقات مختلفة‬
‫هاتف أحمر، خريطة كبيرة على الطاولة‬ ‫مع دبابات نازية و(غودزيلا)‬
‫الإعلان يذاع في السابعة مساءً،‬ ‫أي أنه لدينا ٤ ساعات و١٣ دقيقة‬
‫- لنعرف ماذا يقولون عنا وكيف نرد‬ ‫- أتعرفون ما أسوأ شيء؟‬
‫أظن أن (بريتا) لوثت سروالي أيضاً،‬ ‫يستحسن أن أعود للمنزل‬
‫- (جيف)، لا يمكنك ترك غرفة الأزمة ببساطة‬ ‫- إنها مجرد غرفة أزمة لأنها دعتها هكذا‬
‫يمكنني إعلان أنها...‬ ‫غرفة الكعكات‬
‫لا يوجد كعك هنا، ولكن توجد أزمة‬
‫يا رفاق، أين روح (غرينديل)؟‬ ‫أين الفخر؟‬
‫- أنا بخير‬ ‫- وجدتها‬
‫كانت تتجول حول المهجع‬ ‫بدون سروال‬
‫- ماذا يجري هنا؟‬ ‫- إنها غرفة أزمة‬
‫- ما الأزمة؟‬ ‫- (بريندا) لديها غدة درقية سيئة‬
‫يؤسفني سماع هذا،‬ ‫يمكنك الاحتفاظ بالسروال‬
‫- سأعود لفراشي‬ ‫- سأذهب معه‬
‫- سأذهب لأشاهد‬ ‫- حصلت عليه، أقوم بتحميله‬
‫"عملت بجهد لتستحق شهادتك،‬ ‫وجامعتك يجب أن تعمل بجهد..."‬
‫"لتجعل شهادتك ذات قيمة،‬ ‫فلماذا تمنح جامعة (غرينديل)..."‬
‫"الشهادات للكلاب؟ في ٢٠٠١،‬ ‫كلبة من فصيلة (ستافوردشاير تيرير)..."‬
‫"تدعى (رافلز) أقامت في مهجع (غرينديل)"‬
‫"بحلول ٢٠٠٨،‬ ‫حصلت (رافلز) على شهادة البكالوريوس"‬
‫"ليست درجة تمنح بعد عامين،‬ ‫ولكن بعد ٤ أعوام"‬
‫"من أين ستحصل على شهادتك؟‬ ‫لو كانت الإجابة هي (غرينديل)..."‬
‫"استعد لتفشل، هذا الإعلان‬ ‫مدفوع من قبل جامعة المدينة"‬
‫"الرخصة رقم ٢٩٣٤٦٢"‬
‫هل منحنا شهادة لكلبة؟‬
‫- رباه‬ ‫- لا بأس‬
‫إذن هذه (غرينديل)،‬ ‫وليست جامعة المدينة‬
‫سأحضر المزيد من السراويل‬
‫يطلبون مني القيام بأشياء كثيرة مؤخراً،‬ ‫هذا مثير للحماس‬
‫صدقني، سنكون محظوظين‬ ‫للحصول على ٣ كلمات قبل...‬
‫أول خطوة هي معرفة الحقائق،‬ ‫وأهمها أيها العميد (بولتون) هو...‬
‫هل قامت جامعة (غرينديل)‬ ‫بإعطاء شهادة لكلبة؟‬
‫أذكر أن... كلا،‬ ‫مستحيل، هذا غير ممكن‬
‫- ليست هذه الكلبة‬ ‫- هذه الكلبة؟‬
‫تتذكر الكلبة؟‬ ‫أكانت ملتحقة بصفوف؟‬
‫- هذه ليست أسئلة صعبة‬ ‫- لماذا تطرحون تلك الأسئلة؟‬
‫ألا تريد أن تعرف لو كانت كلبة‬ ‫حصلت على شهادة هنا؟‬
‫هذا لا يهم، ما أريد معرفته...‬ ‫هل حصلت كلبة على شهادة هنا...‬
‫- بأي شكل يمكن إثباته؟‬ ‫- أحب هذا يا (جيفري)"‬
‫لا أحب هذا، أحب الحقيقة،‬ ‫تظاهر بأنك محام في وقتك الخاص‬
‫هذا هو وقتي الخاص،‬ ‫أتريدين أن أشارك؟‬
‫هذا المكان القذر يقلل راتبي،‬ ‫ولدي ٣ ساعات للدفاع عنه؟‬
‫فكم ثانية منهم‬ ‫يجب أن أضيعهم على الحقيقة؟‬
‫وهي شيء اختلقناه‬ ‫ونادراً ما يصمد أمام الجدال‬
‫ولم يغير نتيجة شجار مطلقاً‬
‫- آسفة لأنك مضطرة لرؤيته هكذا‬ ‫- إنه محق بشأن شيء واحد‬
‫لو لم تتمكن جامعة المدينة‬ ‫من دعم ادعاءاتهم فهذا قذف‬
‫ويمكننا جعل المحطة تسحب الإعلان،‬ ‫ولكن لهذا تظل الحقيقة مهمة‬
‫- هذا هو تناقض (بريندا)‬ ‫- وجدت الكلبة‬
‫وكذلك وجدت الكثير من أرقام التأمين الاجتماعي‬ ‫للكثيرين، الإنترنت تجاوز كل الحدود‬
‫- يقول إنها مسجلة كفصيلة (بوردر تيرير)‬ ‫- في الإعلان يقولون إنها (ستافوردشاير)‬
‫أليس هذا مفيداً؟‬ ‫عرفنا هذه الكلبة ٣٠ ثانية...‬
‫وشخصيتها غير معروفة،‬ ‫من (رافلز) الحقيقية؟‬
‫- آسفة، خطتنا هي مهاجمة الكلبة؟‬ ‫- خطتنا هي الإنكار، وتشمل تكذيب المصدر‬
‫- (عابد)، أيمكنك صنع إعلان هجومي؟‬ ‫- (جيف) يريد مني صنع إعلان هجومي‬
‫إذن لماذا هو متحرش بالأطفال؟‬
‫- فقط أريكم طريقة العمل‬ ‫- يمكنك تحسين أسلوبك أثناء العمل‬
‫أريد أن أعرف كل شيء عن (رافلز) هذه،‬ ‫هي تظن أنها درست في تلك الجامعة...‬
‫لا بأس، ولكن ربما تظن أن روث القططة‬ ‫لذيذ‬
‫وربما تنبح أكثر بقليل‬ ‫تجاه سعاة البريد السود‬
‫وقد أزيلت مبايضها الآن،‬ ‫ولكن كم جرواً أنجبته بالخارج؟‬
‫- لو فعلنا هذا فلن نكون أفضل منهم‬ ‫- لم نكن أفضل منهم مطلقاً‬
‫أعطينا شهادة لكلبة، هكذا يزعمون،‬ ‫هذه المحادثة خاصة‬
‫يمكنني تفريغ رسم كلب بطريقة (بانكسي)‬ ‫ورش الصورة حول الجامعة‬
‫يبدو هذا عظيماً، ولكن أولاً،‬ ‫لم لا تذهبين لتحضري بعض القهوة...‬
‫وتشربينها كلها،‬ ‫ثم اذهبي وأحضري المزيد... وأعيديه هنا‬
‫- أحب تلك الفكرة‬ ‫- سأذهب معها‬
‫- إنها ترتدي سروالي‬ ‫- أعرف أن هذا جنوني‬
‫ولكنني سأذهب لتفقد سجلات الجامعة‬ ‫لأرى إن كنا... كما تعرفون...‬
‫- أعطينا شهادة لكلبة‬ ‫- لم نفعل‬
‫جيد، اذهبا للبحث عن الحقيقة‬ ‫التي تحبانها جداً‬
‫إذا كانت من النوع الذي يمكننا‬ ‫استخدامه، أعيداها‬
‫إذا لم تكن كذلك،‬ ‫الأشياء تضيع كما تعرفان‬
‫كلا، هذا سيىء،‬ ‫نحن أفضل من جامعة المدينة‬
‫لطالما كنا كذلك،‬ ‫ولهذا أعرف أننا لم نعط شهادة لكلبة‬
‫أرى أن نحارب النار بالنار،‬ ‫جامعة المدينة تحاول إحراجنا؟‬
‫- علينا أن نحرجهم، أليس كذلك؟‬ ‫- أجل‬
‫أرى أن أذهب لجامعة المدينة مع كاميرا‬ ‫وأصور فيلماً إباحياً مقززاً حقاً...‬
‫- في مهجعهم وأضعه على الإنترنت‬ ‫- لا بأس‬
‫رائع‬
‫مهلاً، ماذا؟‬
‫- "من الملهم جداً أن أشاهدك وأنت تعمل"‬ ‫- "أنت ملهم أيضاً"‬
‫- "بأي طريقة؟"‬ ‫- "أحتاج للزيتون، هلا تحضره لي"‬
‫"ليس مجدداً، فعلت هذا منذ شهر،‬ ‫وأحضرته لك وتظاهرت كأنك تكرهه"‬
‫"إنه أسلوبي، أن أكون سرياً،‬ ‫أرجوك أحضر لي ٥ علب زيتون"‬
‫- "خمسة علب؟"‬ ‫- "لكن لا تصدقني لو قلت إنني لا أحبه"‬
‫"فقط أتظاهر بكره الزيتون"‬
‫بصراحة، لا أهتم لو أعطوا شهادة لكلبة‬
‫- ولا أنا‬ ‫- في الواقع، أتمنى لو كانوا فعلوا‬
‫- لماذا؟‬ ‫- لا أعرف‬
‫كلهم يعاملونني كأنني فاشلة،‬ ‫ولكن لو حصلت كلبة على شهادة...‬
‫هذا يعني أننا جميعاً فاشلون‬
‫- فريق (ناتالي إز فريزنغ)؟‬ ‫- هل تعرفينهم؟‬
‫- بالطبع، ولكن كيف تعرفهم أنت؟ فأنت...‬ ‫- أسود؟‬
‫كلا، كبير السن... آسفة،‬ ‫عنيت أنني كنت أحبهم حين كنت في الـ١٥‬
‫وأنا كنت في الـ٤٠،‬ ‫لم أسمع الموسيقى أثناء نشأتي‬
‫كنت في عالمي الخاص،‬ ‫ولكن ذات يوم في العمل...‬
‫سمعت ذلك الصوت،‬ ‫كانت أغنية (بيلار أوف غاربدج)‬
‫- هذه أفضل أغانيهم، مطلقاً‬ ‫- إنها لدي هنا‬
‫- هلا تشغلها‬ ‫- أجل‬
‫"ضوء القمر...‬ ‫الزجاج الذي ينزف وإبر الشفاء"‬
‫"والقلوب ذات الأطراف المقطوعة‬ ‫لا تكون كاملة أبداً"‬
‫"الضوء ساطع جداً،‬ ‫أحلم بينما النوارس تتغذى على أجزاء مني"‬
‫"أبقيها بالأسفل"‬
‫"اخلع حزامك يا (أورايون)،‬ ‫دعني أذهب إلى حيث كنت"‬
‫"أنا أحلق،‬ ‫الجاموس يسقط ميتاً بداخلي"‬
‫أتدرين؟‬
‫هؤلاء الرفاق سيحتاجون القهوة‬ ‫لو كانوا سيمنعون تلك الكلبة...‬
‫من الحصول على شهادة،‬ ‫هناك أشياء على المحك هنا‬
‫أفهم هذا الآن‬
‫عرفت سبب الرائحة،‬ ‫أحدهم وضع (تاكو) في خزانة الملفات‬
‫"وضعتها هنا بدلاً من أن تذهب إلى فخذي"‬
‫أعرف أنك توافقينني‬ ‫أنه علينا العثور على الحقيقة‬
‫لكن هل تتفقين أن الحقيقة‬ ‫لن تكون فظيعة؟‬
‫لا أتنبأ بالمستقبل يا (آني)،‬ ‫هذا وهم يسببه الاستعداد الشديد‬
‫- لكن ماذا تأملين أن تكون الحقيقة؟‬ ‫- رباه، لا أمل أبداً...‬
‫الأمل هو العبوس مقدماً،‬ ‫إنه شقيقة "الإيمان" الحقيرة الثرية‬
‫إنه الابن المشوه حبيس العلية‬ ‫الناتج عن السفاح بين الخوف والاستحقاق‬
‫إنجازاتي تضاعفت ٣ مرات‬ ‫في العام الذي تخليت فيه عن الأمل...‬
‫وكل لعبة في هاتفي تتعلق بالزراعة‬
‫ما هو حقيقي سيكون حقيقياً يا (آني)،‬ ‫عملنا هو التعامل مع تلك الحقيقة‬
‫- تبدين مثل (جيف)‬ ‫- (جيف) قال إنني أبدو مثل (عابد)‬
‫أتساءل إذا كانت (بريتا)‬ ‫تعتقد أنني أبدو مثل (تشانغ)‬
‫أظن أن (تشانغ) يظن أنني أبدو مثل‬ ‫الانفجارات البعيدة والأطفال الباكين‬
‫- تعرفين أنه غير مستقر، أليس كذلك؟‬ ‫- أجل‬
‫"دفتر درجات (رافلز)"‬
‫- أتظنين أنها كلبتنا؟‬ ‫- أجل‬
‫- رباه‬ ‫- صفوف عديدة‬
‫- أترين ما يفعله الأمل؟‬ ‫- تباً لك يا (فرانكي)‬
‫آسفة يا (آني)،‬ ‫لكن لا أظن أنك ترين حقيقة هذا‬
‫إنه سجل درجات كلبة، سجل طويل جداً‬
‫إنه إثبات على أن (جيف) محق،‬ ‫هذه الجامعة بلا قيمة‬
‫أجل، لكن لا توجد شهادة في الملف،‬ ‫انظري‬
‫ما هذا؟‬
‫النصر،‬ ‫في سياق (غرينديل)‬
‫- هل من الأفضل أن...‬ ‫- كلا‬
‫- لن نعلم حتى نحاول‬ ‫- لن نعلم حتى أحاول أنا‬
‫- ماذا؟‬ ‫- قلت إننا فريق جيد‬
‫ها هي القهوة، أخبروني لو كان بوسعي‬ ‫فعل شيء آخر للمساعدة‬
‫يمكننا الاستفادة‬ ‫من رأيك بخصوص هذا التعديل‬
‫- حقاً؟ كل من هم في مجال عملك‬ ‫- هل أخبرك أحدهم أنه يصعب العمل معك؟‬
‫"هذه (رافلز)،‬ ‫تود أن تظنوا أنها خريجة جامعة"‬
‫"وأنها فتاة جيدة،‬ ‫ولكنها ليست كذلك مطلقاً"‬
‫"حين انتقلت إلى حيها السكني في ٢٠٠٧،‬ ‫زاد عدد السناجب الميتة ١٧٪"‬
‫"أهي مصادفة؟‬ ‫اسألوا هذا الأرنب"‬
‫"(رافلز) سرقت الكعك من فتاة كشافة،‬ ‫وانتحلت شخصية سلطعون"‬
‫"وأنجبت ٢٧ جرواً من ٥ آباء مختلفين‬ ‫ووفقاً لطبيب محلي، لديها ديدان"‬
‫"(رافلز) قد تدعي أنها لا تفعل،‬ ‫إنها تدعي العديد من الأشياء"‬
‫"ربما لهذا سجنت ذات مرة‬ ‫في انتظار حكم الإعدام"‬
‫"(رافلز) ليست سلطعوناً،‬ ‫ولا طالبة ولا كلبة جيدة"‬
‫"هذا الإعلان مدفوع‬ ‫من قبل (هيومانيتي فيرسوس رافلز)"‬
‫أردت مقلد صوت (جيمس إيرل جونز)‬ ‫ولكن مقلد صوت (جيمس سبيدر) كان جيداً‬
‫ولكن أتمنى لو أنه يغادر‬
‫هاجمت تلك الكلبة بقوة،‬ ‫وأدرك أن هذا مهم الآن‬
‫- هل يمكنني النوم...‬ ‫- أجل‬
‫- ماذا تفعل؟‬ ‫- لا شيء مطلقاً‬
‫لا أظن ذلك،‬ ‫وضعت ٥ علب زيتون كبيرة أمامي‬
‫إنه شيء أردت فعله فحسب‬
‫ليست أول مرة تفعل هذا فيها‬
‫هذا يربكني فعلاً‬
‫- هل ترمز لشيء ما؟‬ ‫- لا أعرف، ولا أهتم‬
‫نجحنا، إنها على صلة بـ(غرينديل)‬
‫رباه، انظروا لتلك الصفوف،‬ ‫هذه الكلبة كانت نشيطة‬
‫- معظمها مبنية على الحضور‬ ‫- وكيف يكون هذا خبراً جيداً؟‬
‫رسوم مكتبة لم يتم دفعها، ١٥ دولاراً،‬ ‫تم حجز الشهادة حتى تدفع الرسوم‬
‫- لا شهادة، الإعلان كاذب‬ ‫- سأتصل بالمحطة الآن...‬
‫- وأجعلهم يسحبون الإعلان‬ ‫- تباً لك يا (رافلز)‬
‫- يا رفاق، انسوا الأمر‬ ‫- عم تتحدثين؟‬
‫الحقيقة المحزنة هي أن الكلاب‬ ‫يمكنها الحصول على شهادة هنا‬
‫أجل، ولكن الحقيقة السعيدة‬ ‫هي أنه لا كلب فعل هذا‬
‫هناك فارق بين الحقيقة والصراحة‬
‫رسوم المكتبة؟ من يهتم؟‬
‫(رافلز) قامت بما يكفي بالنسبة لـ(غرينديل)‬ ‫وإعلان جامعة المدينة قد يكون كذبة تقنياً‬
‫ولكن ليس من الشرف‬ ‫أن نهزمهم بسبب خطأ تقني‬
‫وتشويه سمعة تلك الكلبة؟‬ ‫هذا أسوأ من عدم الشرف، هذا شر‬
‫- شر؟ أعترف بكونه سخيفاً‬ ‫- بعض الأشياء سخيفة وشريرة‬
‫كالحلوى الشبيهة بالسجائر، وهل تذكرون‬ ‫برنامج التلفاز الواقعي لـ(فليفا فليف)؟‬
‫لا أملك تلفازاً‬
‫بصدق، أظن أن أكثر شيء شريف‬ ‫يمكننا فعله الآن...‬
‫الشيء الوحيد الذي سيجعلنا أفضل‬ ‫من جامعة المدينة...‬
‫هو تركهم يبثون ذلك الإعلان وتقبل النتيجة‬
‫(آني)، هذا بدأ بكوني نائماً‬ ‫وبصياحك تجاهي لعدم مساعدتك‬
‫فلو انتهى بصياحك تجاهي‬ ‫لعدم النوم فهذه ليست قصة‬
‫ولكنه فيلم فني ألماني‬
‫- دعيه‬ ‫- أنا طالبة يتغلب علي معلم‬
‫تباً! هاجميها يا (بريتا)‬
‫- هاجميها يا (فرانكي)‬ ‫- (آني)، يا عزيزتي، فكري في هذا عملياً‬
‫لو أن كوننا أفضل منهم‬ ‫يعين تركهم يدمروننا، فما الفائدة؟‬
‫لو كانت النجاة تعني أن نصير مثلهم،‬ ‫ما الفائدة؟‬
‫لم لا أترك إحدى الجامعتين تموت وألتحق‬ ‫بالجامعة التي تعني درجاتي فيها شيئاً‬
‫لو كانت هذه شروطك،‬ ‫لو كان سعر دفتر الدرجات هذه هو انتقالك‬
‫نحن نقبل،‬ ‫ولكن شخصياً، أتمنى أنك تخادعين‬
‫حسناً، هاك ما سيعطيه لك الأمل،‬ ‫الأمل و٤٩ر١ دولار يبتاعان لوح حلوى‬
‫- ٧٩ر١ دولار‬ ‫- هل أنت جاد؟ رباه‬
‫استمتعوا بجامعتكم الكاذبة الخائنة‬ ‫التي تشوه سمعة الكلاب‬
‫وتشوه الحقائق وتبدل السراويل‬
‫أتذكر حين كانت ألواح الحلوى بـ٥٠ سنتاً‬
‫ولو قال أحدهم إنه انضم إلى (مينسا)‬ ‫أو اعتبر نفسه شيئاً ما بعد حداثياً...‬
‫يمكنك قول "أجل، هذا و٥٠ سنتاً‬ ‫سيبتاعان لك لوح حلوى"‬
‫أو "هذا وربع دولار‬ ‫سيجلبان لك مكالمة هاتفية"‬
‫كان من السهل ألا ننبهر حينها،‬ ‫كان هذا أرخص حرفياً‬
‫حسناً، نحن حزينون حالياً،‬ ‫(آني) غادرت للتو‬
‫هل كنتم مقربون؟‬
‫- لا أريد التحدث الآن يا (عابد)‬ ‫- حسناً‬
‫لعلمك، إعلان (غرينديل) سيعرض الآن،‬ ‫ظننت أنك ستودين مشاهدته‬
‫- أتدري؟ لا أريد المشاركة في هذا‬ ‫- فقط ثقي في‬
‫"هذه (رافلز)،‬ ‫كانت طالبة في جامعة (غرينديل)"‬
‫"كادت تحصل على شهادة،‬ ‫وهذا يعني شيئين"‬
‫"إنها كلبة استثنائية،‬ ‫و(غرينديل) عليها حل مشاكلها حقاً"‬
‫"نحن نعمل على هذا،‬ ‫نحن نعمل بجد"‬
‫"والخبر الجيد في (غرينديل)،‬ ‫أياً كنت أو مهما كنت"‬
‫"فهذا مثمر،‬ ‫أليس كذلك يا (رافلز)؟ رباه"‬
‫"جامعة (غرينديل)،‬ ‫أنت مقبول بالفعل"‬
‫يا رفاق،‬ ‫عرفت أنكم لن تفعلوا هذا بـ(رافلز)‬
‫- كنت تأملين‬ ‫- أملت، ونجح هذا‬
‫- نقاط لأجل الأمل‬ ‫- نقاط لأجل الأمل‬
‫أتفهمين أن ما فعلناه هو الأكثر حكمة؟‬ ‫استغلال الفضيحة بطريقة (ليترمان)‬
‫أجل، يا (جيف) لا تقلق،‬ ‫أعدك ألا أظن خطأ أنه لديك قلب‬
‫- شكراً لك‬ ‫- ودعوا جامعة المدينة‬
‫- فعلتها‬ ‫- ماذا؟‬
‫ما تحدثنا عنه‬
‫- "من أنت؟"‬ ‫- "أنا عامل السباكة"‬
‫- "لماذا؟"‬ ‫- "إليك السبب"‬
‫رباه‬
‫- هل هذا فيلم إباحي؟‬ ‫- أجل‬
‫- أنت الممثل الوحيد‬ ‫- وما المشكلة؟‬
‫- أي عدسة هذه؟‬ ‫- من يهتم؟‬
‫قد تكون عبقرياً،‬ ‫لماذا ستفعل هذا؟‬
‫أي أب يترك ابنه يذهب لجامعة‬ ‫حيث تم تصوير فيلم إباحي؟‬
‫لكنك قمت بالتصوير أمام جدار،‬ ‫قد يكون هذا في أي مكان‬
‫وأنت ترتدي قميص (غرينديل)‬
‫حسناً أيها العبقري، ولكن العنوان هو‬ ‫"(تشانغ) يضاجع (غرينديل)"‬
‫مهلاً...‬
‫سأعيد التصوير‬
‫"٤٠ ألف ين لباقة البيانات؟"‬
‫"أنظر لابني ولكن كل ما أراه‬ ‫هو شبح عملك"‬
‫"أتخيل أن العديدين يبدون متشابهين‬ ‫حينما تتعامل معهم باعتبارهم أرقاماً"‬
‫"أنا العدو في نظرك،‬ ‫لأنني حدود عالمك"‬
‫"ولكن عندما تتجاوزني فستبكي"‬
‫"(طوكيو) هي آلة،‬ ‫تعمل بالدماء واللحم"‬
‫"أنا أعاملك بشكل مهين؟"‬
‫"ستعرف الإهانة الحقيقية"‬
‫"ستكون ضئيلاً مثلي"‬
‫"أنت العميد؟ مرحباً"‬
‫"هل أنت في مشكلة؟‬ ‫هل كل شيء بخير؟"‬
‫"هل الحياة صعبة بكل مكان؟‬ ‫هل يشعر الجميع بالوحدة؟"‬
‫"طوال الوقت، هل أنت بالمنزل يا (جيفري)؟‬ ‫أتريد أن أزورك؟"‬
‫"لا يمكنك أن تزورني،‬ ‫يجب أن أعترف لك بشيء"‬
‫- "أنا لست (جيفري)"‬ ‫- "أفهم، نادراً ما أعرف من أنا"‬
‫- "كلا، أعني أنني لست (جيفري)"‬ ‫- "أخبرني بكل شيء"‬
‫- "أنا (تاكاشي) وأنا مراهق في (طوكيو)"‬ ‫- "أحياناً أعتقد أننا جميعاً كذلك"‬
‫"أنا آسف على سخريتي منك سابقاً،‬ ‫ولكنني الآن بحاجة لصديق"‬
‫"لم لا أحضر لك بعض الزيتون‬ ‫غداً يا (جيفري)؟"‬
‫- "أنا لست (جيفري)"‬ ‫- "وأنا لست العميد"‬
‫"أفكر عادة في تلك الليلة،‬ ‫حدث صغير ولكن في النهاية..."‬
‫"كانت تلك اللحظة التي قادتني‬ ‫لأكون (أيوبان)"‬
‫"أعلى قائد للـ(ياكوزا)"‬
‫ترجمة: مصرية ميديا، القاهرة‬