‫"تعلّم"‬
‫إذاً حجزت رسّام وجوه وفرقة من الممثلين‬ ‫وسيكون هناك لايزر يعكس حوضاً يحترق على السقف‬
‫لايزر؟ لن يكون هذا معرض التوعية‬ ‫لمرض أمك المنتقل جنسياً‬
‫كنت مساعدة ممتازة يا (آني)‬
‫معرض الأمراض المنتقلة جنسياً، تعلّموا‬
‫- هل تظن نفسك أفضل مني؟‬ ‫- لا‬
‫التزم باقتباس جمل من الأفلام‬ ‫وأنا سألتزم بالرياضة‬
‫- أحاول اختصار مراجع الثقافة الشعبية‬ ‫- لن تنتقل للاهتمام بالرياضة‬
‫- سنلعب أنا وأنت كرة السلة الحقيقية الآن‬ ‫- يبدو الأمر ممتعاً‬
‫لا، لا يبدو ممتعاً ولن يكون كذلك‬
‫- تعلموا!‬ ‫- آسف، لست مهتماً... في تجاهل قضيتك المهمة‬
‫- مرحباً، إنني (جيف وينغر)‬ ‫- إنّ (سابرينا) هي سكرتيرتي الجديدة‬
‫إن كلمة "سكرتيرة" تحطّ من قيمة النساء‬ ‫أنا أساعد العميد على القيام بأعمال مكتبية‬
‫تمّ إنقاذ الجنس‬
‫سنتناول أنا وصديقتي فطوراً غير رومنسي‬ ‫إن أردت الانضمام إلينا‬
‫إن الكافيتيريا مقفلة بينما نعدّ للمعرض‬ ‫أتريد حلوى الحظ؟‬
‫أليس هذا رائعاً؟‬
‫إنّ (غليندايل) أحدث حرم جامعة‬ ‫يهتم بقضية حمى الصحة العامة‬
‫أنت تعرف أن كراسي المراحيض في‬ ‫حمامات النساء لا تحتوي على مقاعد، صحيح؟‬
‫- لأنه يتم سرقتها طوال الوقت‬ ‫- (سابرينا)، دوّني ذلك‬
‫- أريد أجهزة كاميرا خفية في كل حجيرة‬ ‫- حُلّت المشكلة‬
‫- "ستصابون بمرض الأيدز"‬ ‫- اقلب الورقة‬
‫"إلا إن ذهبتم إلى معرض‬ ‫الأمراض المنتقلة جنسياً"‬
‫- أنا كتبت هذا‬ ‫- مبروك... هذا رهيب!‬
‫أراكما لاحقاً، تعلّموا!‬
‫- (جيف)، أنا وأنت صديقان، صحيح؟‬ ‫- حسناً‬
‫- قد تكون قد لاحظت تغيّراً حديثاً في تصرفاتي‬ ‫- لم ألاحظ ذلك‬
‫لديّ حبيبة جديدة وهي ذكية للغاية‬ ‫إن كنت تفهم قصدي‬
‫- لسوء الحظ، أفهم دائماً ما تعنيه‬ ‫- أتوق لتتعرّف بها‬
‫عندما تصطاد سمكة كبيرة، ترغب في حشوها‬ ‫ووضعها على رفّ المستوقد‬
‫- ما رأيك في هذه الليلة؟‬ ‫- أشك في ذلك‬
‫لعبنا أنا و(تروي) كرة السلة‬ ‫كان الأمر ممتعاً‬
‫لا تشمت، يستحيل أن أحرسك‬ ‫إنّ عينيك رقيقتان وغامضتان جداً‬
‫اسمعا، سنخرج أنا و(جيف) في موعد‬ ‫مزدوج الليلة مع حبيبتي الجديدة‬
‫- هل فهمت ذلك من قولي "أشك في الأمر"؟‬ ‫- لدى (بيرس) حبيبة جديدة‬
‫- هذا رائع، ماذا تفعل؟‬ ‫- إنها مرافقة‬
‫- تحلّ بعض الألغاز نفسها بنفسها، صحيح؟‬ ‫- لا، هذه هي مهنتها‬
‫لا ترافقني أنا، لا، لا‬ ‫تعرّفت إليها في صف التسوّق‬
‫وسأدعو (دورين)‬ ‫إلى حفلة (آني) للتعارف الليلة‬
‫تعني معرض الأمراض‬ ‫المنتقلة جنسياً؟ تعلّم‬
‫هل تدعو فتاة إلى معرض للأمراض المنتقلة جنسياً‬ ‫ثمة دعابة في الأمر‬
‫(جيف)، أزِل الغبار عن ذلك الكتاب الأسود‬ ‫وتقرّب من حبيبة‬
‫- هل من حبة تجعل كلمة "لا" أكثر وضوحاً؟‬ ‫- أظن أن الأمر مفاجىء‬
‫ربما لم تستطع الحصول على موعد‬
‫إنني واثق من أنك محق‬
‫ربما للأمر علاقة بالسرطان‬ ‫إنه كالطعام لكنه مرض أيضاً‬
‫أتساءل يا (جيفري)، مع كل هذا الريش‬ ‫متى آخر مرة واعدت فيها فتاة؟‬
‫لا أعرف التاريخ المحدد يا (بيرس)‬ ‫لأنني لست أنت، لذا ما من إيصال بذلك‬
‫- بحقكم‬ ‫- لا يمكنك مهاجمة امرأة مسكينة‬
‫- لأنك تعجز عن مواعدة فتاة‬ ‫- يمكنني مواعدة الفتيات متى شئت‬
‫- هل هذه دعابة؟‬ ‫- لا، هذه دعابة‬
‫"لا تأكل صلصة السرطان"‬
‫- "معرض الأمراض المنتقلة جنسياً ٢٠٠٩"‬ ‫- هل سمعت هذا يا (آني)؟‬
‫هذا صوت الأمراض المنتقلة جنسياً يصرخ‬ ‫"لا، كفوا عن تسليط الضوء علينا"‬
‫وكل ذلك بفضلك‬
‫صُوّت لي بأنني أكثر مَن يمكن‬ ‫أن تنجح في عيادة إعادة تأهيل‬
‫كتقدير لكل عملك الجهيد، قررت أنه‬ ‫يجدر بك القيام بعرض الواقي الذكري‬
‫ستكونين في وسط المسرح وتظهرين للجميع‬ ‫كيفية وضع الواقي الذكري على...‬
‫ما كان أبي يدعوه (جيمي كارتر)‬
‫- لا أعرف إن كنت الشخص المناسب لذلك‬ ‫- لا تقلقي، ليس عضواً حقيقياً‬
‫لا، إنه نموذج تشريحي صحيح‬
‫لكن صدّقيني، إن أغمضت عينيك‬ ‫لا يمكنك معرفة الفرق‬
‫حسناً‬
‫"ذات الشعر الأحمر في غسيل السيارة"‬
‫مرحباً، إنني (جيف وينغر)‬ ‫أردت أن أعرف ماذا تفعلين الليلة‬
‫ماذا تعنين بـ"هل أعرف اسمك"؟‬ ‫أي نوع من الأسئلة هو هذا؟ طبعاً أعرف‬
‫إن أجبت الآن لن تتعلّمي أبداً‬ ‫درساً قيّماً عن الثقة... يا (جنيفر)‬
‫- تباً‬ ‫- أثّر (بيرس) بك كثيراً، صحيح؟‬
‫إنه موسم جفاف لكن السبب يعود‬ ‫إلى كونه مرّ بعض الوقت لم أجرّب فيه‬
‫- لذا أنا أجرّب‬ ‫- نعم، أرى ذلك‬
‫هذه اتصالات كثيرة، "(ذات الشعر الأحمر في‬ ‫غسيل السيارة)، (ذات القميص في النفق)"‬
‫"(حفل (آر إي أم) الموسيقي)‬ ‫(المحلّفة رقم ٦)"‬
‫يبدو هذا صريحاً جداً‬ ‫على الأقل، لديك "أم" هنا‬
‫- ليست أمي‬ ‫- يا صاح، ليس جميلاً‬
‫قولك "يا صاح" هو ما ليس جميلاً‬
‫ماذا تفعلين؟‬
‫- "(شقراء مثيرة، حصة اللغة الإسبانية)"؟‬ ‫- أهلاً بك‬
‫هذا دليل الهاتف لرجل في العشرينات‬ ‫لا تملك النساء أية هويات فيه‬
‫- هذا سطحي‬ ‫- أنت محقة‬
‫- لا أصدّق أنني لم أرَ هذا من قبل‬ ‫- لا يهم‬
‫- سأذهب لأدرس مع (شيرلي)‬ ‫- سأكون هنا، أعيد التفكير في أسلوب حياتي‬
‫اتصل بالماما‬
‫اسمعا، أواجه مشكلة‬
‫يريد العميد أن أقدم عرضاً حول الاستخدام‬ ‫الصحيح للواقي الذكري في المعرض السخيف‬
‫بوضع واقٍ ذكري على عضو نموذج سخيف‬
‫- إنه شرف كبير... لكنني سأخفق بذلك‬ ‫- من السهل جداً أن تتمرني‬
‫- (بريتا)، هل تحملين موزة؟‬ ‫- سيكون نموذج تشريحي صحيح‬
‫لا تشبه الأعضاء الحقيقية الموز، أليس كذلك؟‬
‫ألم تري يوماً عضواً؟‬
‫(آني)، أن تكوني بتولاً في هذا العصر‬ ‫هو أمر تفخرين به‬
‫- أنت كوحيد القرن‬ ‫- لست وحيد قرن‬
‫أقمت علاقة مع حبيبي في الثانوية‬
‫فعلنا ذلك مع كتاب (مادونا) الإباحي‬ ‫على أرض خزانته‬
‫لكنه لم يسمح لي بالنظر إليه‬ ‫وبكى بعد ذلك وأثناء القيام بذلك‬
‫- أصبح شاذاً الآن‬ ‫- أظنّ كان شاذاً حينها‬
‫إذاً ألم تري أي عضو في نشأتك؟ على الإنترنت؟‬ ‫أو في صورة أو في فيلم لـ(هارفي كيتل)؟‬
‫اختلست النظر لكنني‬ ‫لم أمعن النظر في واحد قبلاً‬
‫ما أحتاج إلى فعله هو التمرين‬ ‫على النموذج الحقيقي، لكن العميد يحتجزه في مكتبه‬
‫- هذا سهل، سنذهب إليه ونطلب منه...‬ ‫- لا، هذا محرج كثيراً‬
‫لا أريد أن يعرف أحد، أريد أن أعرف‬ ‫كيفية القيام بذلك والانتهاء من الأمر‬
‫يعتمد العميد عليّ وأريده أن يعرف‬ ‫أنني شخص يمكنه الوثوق به‬
‫- علينا أن نقتحم مكتبه‬ ‫- لا مشكلة لدي‬
‫أظنني أستطيع القيام بهذا‬
‫"تعلم"‬
‫- مرحباً يا (جيفري)‬ ‫- مرحباً يا (بيرس)‬
‫كنت سأدخل إلى المعرض‬ ‫لأنتظر الشابة المثيرة التي أواعدها‬
‫- هذا جميل‬ ‫- ماذا عنك؟‬
‫- هل استطعت إيجاد مَن تواعده؟‬ ‫- لا، لأنني لم أحاول‬
‫لأن دعوة فتاة إلى معرض للأمراض‬ ‫المنتقلة جنسياً سيكون أمراً مثيراً للسخرية‬
‫لا تقلق يا فتى‬ ‫ما تمرّ به هو موسم جفاف‬
‫من خلال خبرتي، لا يدوم هذا الموسم‬ ‫أكثر من ١٢ أو ١٣ عاماً‬
‫المعذرة‬
‫"عجلة الندم"‬
‫لا أريد جائزة أمراض منتقلة جنسياً‬ ‫أرجوك، أرجوك، لا، ليس مرض السيلان!‬
‫- احترقت، هذا مؤلم‬ ‫- أيها العميد، بالنسبة إلى مساعدتك‬
‫هل هي عازبة؟ ما هي الأمور‬ ‫التي تحبها ولا تحبها؟‬
‫نعم، إنها عازبة وتحب موسيقى الـ(هيب هوب)‬ ‫والأحصنة وتكره اللحى و...‬
‫نعم، انتهيت من الكلام‬
‫هل أنا وحدي أحب ذلك‬ ‫أم أن الأحصنة هي أجمل حيوانات موجودة؟‬
‫- إنها ملوكية‬ ‫- من دون شك‬
‫هذا الصباح، عندما كنت أحلق‬ ‫وأستمع إلى أغنية (جيه زي) الجديدة‬
‫كنت أفكر في كوني أرغب‬ ‫في ركوب الخيل في عطلة الأسبوع‬
‫- هل تملك حصاناً؟‬ ‫- هل يمكن للمرء امتلاك حصاناً؟‬
‫- (بيرس)... هذه (سابرينا)‬ ‫- نعم‬
‫بعد ٣٠ ثانية على رحيلك، سألتها إن كانت‬ ‫تريد مواعدتي في المعرض وقالت نعم‬
‫- لا بدّ من أنه لديك شخصية رائعة‬ ‫- شكراً‬
‫مبروك يا (جيف)‬ ‫أثبتّ أنني مخطىء وحصلت على فتاة‬
‫نعم‬
‫هذه (دورين)‬ ‫هل أنت مستعد للخروج في موعد مزدوج؟‬
‫نعم، أنا مستعد‬ ‫مهلاً، كيف تفعل هذا؟‬
‫أليس هذا أفضل معرض للجنس الآمن؟‬ ‫انظر إلى هذه الأوقية الذكرية‬
‫كُتب على الجانب "(غريندايل)!"‬ ‫كان وجود علامة التعجّب فكرتي‬
‫"أنا في سيارة بإطارات كبيرة مع مرض الزهري"‬ ‫سأضع هذه الصورة على البرادر‬
‫انظرا كم تبدو (دورين) رائعة الليلة‬
‫أيمكننا... فلنطرح خططنا لهذا المساء‬
‫أنت تساعدني وأنا أساعدك‬ ‫قد نفترق للحصول على بعض المرح‬
‫ومن ثم نتقابل في الصباح‬ ‫لتناول البيض و... التفاصيل‬
‫يبدو لي أسوأ طبق في العالم‬
‫- لا أصدّق أنك تفوّقت عليّ مجدداً‬ ‫- هل تريد دبّي القطني؟‬
‫سنتواجه بالكباش‬
‫مثل (ستاليون) في فيلم (أوفر ذا توب)‬ ‫لكنني لست واثقاً من كل القواعد‬
‫ألا أحتاج إلى شاحنة صغيرة‬ ‫وإلى ابن في العاشرة من العمر؟‬
‫القواعد هي أنك مقرف، هيا بنا!‬
‫أريد انتظار أغنية ملهمة أكثر‬ ‫هذه الأغنية ليست مناسبة‬
‫ها هي‬
‫كسرت يدي أيها السافل‬
‫- لا يمكنني أن أفعل شيئاً بهذا‬ ‫- دعيني أرى هذا‬
‫يمكنني أن أرى عبر الباب‬
‫- نعم، ها هو‬ ‫- أريد أن أرى، أريد أن أرى‬
‫حسناً، هيا، هيا‬
‫- أنا مَن تحتاج إلى أن ترى‬ ‫- حسناً، حسناً، حسناً‬
‫لا بأس‬
‫تباً‬
‫أسأت الفهم‬
‫هل يُعتبر هذا كبيراً؟‬
‫- نعم‬ ‫- لا‬
‫ما الذي يجري هنا بحق السماء؟‬
‫تتكلّم (دورين) ٦ لغات‬ ‫يجب أن تسمعاها تطلب النبيذ بالفرنسية‬
‫- حبيبتي، قولي "كابر نيت سوفا غونغ دا نون"‬ ‫- (بيرس)، أنت تحرجني‬
‫- هل تعرفين الكثير عن النبيذ؟‬ ‫- كان لديّ زبون يملك كرماً في (نابا)‬
‫كان ينتج نبيذ (أس أند أم) و(ميرلوت)‬ ‫فكنا ندعوه (أس أند أم أند أم)‬
‫- حبيبتي، أنت تشعرين (جيف) بالملل‬ ‫- سأعود على الفور، يجب أن أقوم بصوت رنين‬
‫سأذهب لإحضار المزيد من الشراب‬
‫لست كما كنت أتوقع‬ ‫أنت ذكية وأنيقة ولا تنتعلي حذاء من دون كعب‬
‫أتت في المتجر، على الرغم مما يظنه معظم الناس‬ ‫أمضيت معظم الوقت أتكلم‬
‫بينما يكبر الرجال في السن يرغبون في إمضاء‬ ‫وقتهم مع شخص يستطيعون إجراء حديث حقيقي معه‬
‫- سيكون هذا الأمر مريعاً‬ ‫- "سيكون" يا (جيف)؟‬
‫(سابرينا) لطيفة لكنها تظن أن (مونتي بايثون)‬ ‫هو الأفعى الشريرة في (هاري بوتر)‬
‫صدقيني، أعرف فتيات أستطيع التحدث معهنّ‬ ‫وهنّ أكثر إزعاجاً بكثير‬
‫أفضّل "الرنين" على "يجب أن نتكلم" في كل مرة‬
‫مرحباً يا حبيبي‬ ‫هل أنت مستعد لتريني سيارة الـ(لكزس)؟‬
‫ظننتك لن تسألي أبداً‬
‫- (دورين)، أسعدني التعرّف إليك‬ ‫- يمكنك إيجاد فتاة أفضل‬
‫هل رحلا، يا لهما من مغفّلين‬
‫قبل أن أطلب العشاء، يجب أن أسألك‬ ‫هل سنمارس الحب؟‬
‫انتهت علاقتنا يا (بيرس)، سأذهب إلى الحانة‬ ‫ويمكنك الانضمام إليّ إن أردت‬
‫ويمكننا أن نمضي أمسية رائعة‬ ‫لكن ذلك سيكلّفك ٢٠٠ دولار‬
‫هذا حسم كبير‬
‫لم أكن أعرف أن الكحول‬ ‫تجعل الناس يشعرون بالإثارة‬
‫فهي تجعلني أشعر بالنعاس‬
‫- أيها العميد‬ ‫- نعم‬
‫- ثمة حالة اقتحام في مكتبك‬ ‫- حالة اقتحام؟‬
‫- هل يوجد حلبة لمصارعة الكلاب في مكتبي؟‬ ‫- لا‬
‫حسناً، سأديره وسأغطيه‬
‫حسناً أيتها السيدات، أشعر بالصدمة‬ ‫لما حصل هنا الليلة‬
‫لا أفهم ما هي المشكلة‬
‫كانت (آني) بحاجة إلى النظر إلى نموذج الـ"ع"‬
‫حسناً، ستشارك كلمة الـ"ع" في العرض‬ ‫هذا بالضبط ما كنت أريده يا (غايل)‬
‫مستشارتنا في المدرسة‬ ‫و(مونيك) التي تدوّن كل شيء‬
‫لنحرص على مناقشة هذه المواضيع الحساسة‬ ‫بطريقة مناسبة قانونياً‬
‫أظن أنه يجدر بالجميع أن يقول "عضواً"‬ ‫كي نزيل المفعول السلبي للكلمة‬
‫- اتفقنا؟ فنلقل ذلك معاً‬ ‫- "عضو"‬
‫لم تقل هذا‬
‫لمَ اقتحمت المكتب لتري العضو؟‬
‫أشعر بالراحة بقول هذا الآن يا (غايل)‬
‫أريد أن أركّز على الفتاة التي لا تقول "عضو"‬
‫هذه منطقة خالية من الحكم‬ ‫لذا عبّري عما في داخلك‬
‫أتعلمون؟ لا أريد التعبير عما في داخلي‬
‫لا أريد أن أجلس في غرفة مليئة بالناس‬ ‫وأقول كلمة الـ"ع"‬
‫أحب الشعور بالكبت‬
‫إنني مرتاحة‬ ‫لكوني غير مرتاحة في حياتي الجنسية‬
‫ربما، أقول ربما لو كان الجميع مثلي‬ ‫لما أقمنا معرضاً للأمراض المنتقلة جنسياً‬
‫- أحسنت يا فتاة‬ ‫- هذه هي صديقتي‬
‫بالمناسبة، بعدما أمعنت النظر في واحد منها‬ ‫لا أفهم لما كل هذه الجلبة حوله‬
‫إنه إبهام عملاق مع ياقة، يا للروعة‬
‫لديك جسم رائع‬ ‫ربما تسمع هذا الكلام طوال الوقت‬
‫ليس بقدر ما يجب أن أسمعه‬
‫- أيها البروفسور؟‬ ‫- ماذا؟ لست بروفسوراً‬
‫- لكنك في كلية (غريندايل) وأنت كبير في السن‬ ‫- إنني طالب‬
‫- يا للقرف‬ ‫- نعم، هذا مقرف بالنسبة إليّ أيضاً‬
‫أظنني أستطيع السماح باستثناء أيها البروفسور‬
‫- لا يمكنني فعل هذا‬ ‫- ماذا؟‬
‫- لكن هذه سيارتك‬ ‫- احتفظي بها‬
‫لكن...‬
‫نعم! نعم! نعم!‬
‫- ما رأيك في هذا التفاح؟‬ ‫- لا أحب هذا التفاح‬
‫إنني غاضب جداً‬ ‫كان مجرد حظ، فزت بالمباريات الأخرى‬
‫(تروي)!‬
‫إنه على الأرجح معرض الأمراض المنتقلة جنسياً‬ ‫الوحيد الذي ينشر الأمراض المنتقلة جنسياً‬
‫اصمت يا (بن)‬
‫شجار ببالونات الماء من الأوقية الذكرية‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- هذا الواقي يتسرب‬
‫يا إلهي، لهذا السبب‬ ‫لا يطبعون شيئاً على الأوقية‬
‫ستحبل جميع الفتيات وأنت السبب‬
‫يا إلهي، كم أحب ذلك‬
‫تباً، (تروي)! (تروي)، كل الأوقية فاسدة‬
‫كأفضل رياضي في الجامعة أريدك أن‬ ‫تسرع إلى مكتبي وتعلن الأمر قبل رحيل الجميع‬
‫أيها العميد، لست أفضل رياضي‬ ‫في حرم الجامعة، (عبد) هو الأفضل‬
‫- أعرف أنك جعلتني أفوز بالسباق‬ ‫- لكنك لم تقل شيئاً‬
‫- لأنني أردته أن يكون صحيحاً‬ ‫- أنت صديق طيب‬
‫لا، (عبد)... أنت هو الصديق‬
‫- بحق السماء، اركض‬ ‫- حسناً‬
‫اذهب يا (عبد)، اذهب‬ ‫قبل أن يمارس الناس الجنس مع بعضهم البعض‬
‫ها أنت‬
‫- هل عدت بهذه السرعة؟ ما هو الوقت؟‬ ‫- توقفت‬
‫لا أعرف ما خطبي، إنها مثيرة‬
‫- أظن أن هذا المكان يستنزف قوتي الحياتية‬ ‫- ليست (غريندايل) السبب يا (جيف) بل أنت‬
‫أصبحت أكثر نضجاً‬
‫يصل المرء إلى مرحلة في حياته يتوقف فيها‬ ‫عن البحث عن مكان يعلّق فيه ثيابه الداخلية‬
‫ويبدأ بالبحث عن مكان يعلّق عليه قبّعته‬
‫آسف، كنت أنتظر أن ‬ ‫يصبح الكلام غير لائق أو عنصرياً‬
‫ماذا حلّ بـ(دورين)؟‬
‫قالت إنني إن أردت أن أقضي ما تبقى‬ ‫من الليلة معها، عليّ أن أدفع‬
‫- هذا قاسٍ‬ ‫- لا، كان نداء لأستيقظ‬
‫إن (دورين) سيدة مميزة جداً‬ ‫لم أحسن معاملتها‬
‫- يجب أن أعمل على تحسين بعض الأمور‬ ‫- ستنجح في ذلك‬
‫سننجح كلانا في ذلك‬
‫- نخب أن نصبح أفضل‬ ‫- نخبك‬
‫أيمكنني اقتراض ٢٠٠ دولار؟‬
‫أرسل تحياتي إلى (دورين)‬
‫- مقابل ٢٢٠ دولاراً، يمكنني الحصول...‬ ‫- سأعطيك ٢٥٠ دولاراً إن لم تنهِ ما تريد قوله‬
‫يمكنني الحصول على ذلك مرتين‬
‫المرحلة الجامعية، أفضل سنوات في حياتنا‬
‫"الشقراء المثيرة في حصة اللغة الإسبانية"‬
‫"الاسم: (بريتا)"‬
‫"انتباه يا طلاب (غريندايل)‬ ‫لا تستخدموا الأوقية الذكرية"‬
‫"إن كنتم ستمارسون الجنس الليلة‬ ‫فلا تستخدموا الأوقية الذكرية"‬
‫"إنّ خصائص المادة الحمضية‬ ‫بأن يهب المرء بروتون أو يقبله"‬
‫"لا يمكن أن تكون مؤهلة للأجناس الفردية"‬
‫"بمقارنة نظامي القبول والوهب‬ ‫يكون إبدال البروتون "هانيوم زائد الماء""...‬
‫- (عبد)؟‬ ‫- نعم يا (تروي)‬
‫- هلا تحضر لي كوب ماء‬ ‫- طبعاً‬
‫شكراً يا (عبد)‬