‫- صباح الخير جميعاً‬ ‫- مرحباً يا (جيف)‬
‫- أحضرت خبز الـ(بيغل)‬ ‫- أود تناول واحدة، بداية مثالية‬
‫لأول يوم لي في صف البليارد‬
‫هل اخترت لباساً خاصاً‬ ‫لتبدو مثيراً وأنت تصوّب إلى الكرات؟‬
‫(شيرلي)، لست أعلم عمّا تتحدثين‬
‫- ١٣‬ ‫- رائع! وداعاً لخبز (الباغل)!‬
‫- وداعاً لِماذا؟‬ ‫- لخبز (الباغل)، لقد أوقعته على الأرض‬
‫يُدعى خبز (البيغل)‬
‫عشت في (نيويورك) يا (تروي)‬ ‫وأنا أعلم ما هو خبز (الباغل)‬
‫ما خطبك بحق السماء؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أنت تلفظين (بيغل) على نحو خاطئ‬
‫- ألفظها مثلما تلفظونها‬ ‫- قوليها مجدداً‬
‫(باغل)!‬
‫هل يمكننا أن نتابع الدرس؟‬ ‫وصلنا إلى الصفحة ٢٥٨‬
‫- ماذا؟ أي "ضفحة"؟‬ ‫- "مئتان وتمانية وخمسون"‬
‫تفقدوا هذا!‬
‫إنها رسمة لِـ(عبد) وهناك قلوب حولها‬
‫إذا أردنا أن نكون صارمين‬ ‫فالإنجيل يدين هذا المستوى من الصداقة‬
‫لم أرسم هذا‬ ‫اشتريت هذا الكتاب مستعملاً‬
‫لا بد من أن مَن فعل هذا‬ ‫كان مالكه الأخير‬
‫من الواضح أنها فتاة معجبة بـ(عبد)‬
‫هذا رومنسي جداً‬
‫إنه كفيلم (نوتبوك) ولكن عوضاً من‬ ‫داء (إلزهايمر)، فإنّ لِـ(عبد)...‬
‫معجبة‬
‫مهمن تكن، إنها بدينة‬
‫خطوط الرصاص السميكة‬ ‫هذه مرسومة بيد ثقيلة‬
‫علينا أن نهتدي إلى هذا الشخص‬ ‫من أجل (عبد)‬
‫وإذا كان شاباً‬ ‫فعلينا أن نجده حباً بالمسيح‬
‫ولكن بكل الأحوال، سيكون هذا ممتعاً‬
‫انظري إلى وجهه‬
‫يا شباب، انتهت الحصة‬ ‫أحاول حملكم على الخروج‬
‫- التقطي هذا‬ ‫- أستاذ (تشانغ)‬
‫نحاول أن نعرف لِمن كان كتاب‬ ‫الإسبانية هذا قبل أن يصبح لـ(تروي)‬
‫(جيني آدامز)‬
‫بربك! لو كان كل الصينيون مستبصرين‬
‫لبدأوا باستعمال حبوب‬ ‫منع الحمل منذ قرون‬
‫اسمها مكتوب‬ ‫على الصفحة الأولى، يا أغبياء‬
‫- إنه محق‬ ‫- أتفهم أنهم كذلك‬
‫ولكن كيف فاتك ذلك؟‬
‫ربما التهيت بلفظ (بريتا) لكلمة (بيغل)‬
‫- كيف تلفظين كلمة (بيغل)؟‬ ‫- لا ألفظها‬
‫- هيا‬ ‫- (باغل)‬
‫- أنت الأسوأ‬ ‫- إذاً لدينا الاسم (جيني آدامز)‬
‫- رائع‬ ‫- أرأيتم؟ إنه اسم فتاة بدينة‬
‫يمكن أن يكون أيضاً (غرايفي جونز)‬
‫(بيرس)، لا يهم مظهرها‬ ‫سيكون هذا رائعاً لِـ(عبد)‬
‫- هل سيكون كذلك؟‬ ‫- ألست متحمساً للتحدث إليها؟‬
‫- لم أكن أنوي ذلك‬ ‫- ماذا؟‬
‫يا شباب، سمعتم (عبد)‬ ‫ليس مهتماً، دعوا الأمر‬
‫(جيف)، لا تتدخل في ما لا يعنيك‬ ‫و(عبد)، أظن أن عليك الالتقاء بهذه الفتاة حالاً‬
‫- إذا لم يكن قبل‬ ‫- حقاً؟‬
‫(عبد)، بالنسبة إلى شاب مثلك‬ ‫فرصة كهذه تأتي إليك مرة في...‬
‫- فترة زمنية‬ ‫- من المهم أن تواعد في الجامعة يا (عبد)‬
‫هذا وقت الحرية والاكتشاف‬
‫وقت قد يتحول فيه عراك بسيط‬ ‫بالوسادات بين فتاتين بريئتين‬
‫إلى ليلة حامية‬ ‫من الرغبة الجامحة‬
‫(بريتا) تعرف الكثير عن هذا الموضوع‬
‫حسناً، رائع، إذا ستقومون بـ"لا يمكن‬ ‫شراء الحب لي"، أليس كذلك؟‬
‫- سنقوم بماذا لك؟‬ ‫- ستقومون بـ"لا يمكن شراء الحب لي"‬
‫تحويلي من نكرة إلى بطل‬ ‫من رجل الحماقة إلى رجل الأناقة‬
‫إنه يريدنا أن نقوم‬ ‫بـ"الحب لا يكلف شيئاً" له‬
‫"لا يمكن شراء الحب لي"‬ ‫كان إعادة للجمهور الأبيض‬
‫من غير المريح أن يفعلوا ذلك‬ ‫لا أصدق أنّ هذا لم يُشعرهم بالإهانة‬
‫حسناً، لن يقوم أي أحد هنا‬ ‫بـ"لا يمكن شراء الحب لي"‬
‫أو بـ"الحب لا يكلف شيئاً" لأي أحد‬
‫لأننا رأينا جميعاً ما يكفي من المسلسلات‬ ‫الخاصة بفترة ما بعد المدرسة‬
‫و(فات آلبرت)، لنعرف أنّ (عبد) يحتاج‬ ‫إلى أن يكون على طبيعته فحسب‬
‫أنا مسرور لأنه لا يوجد مسنّون هنا‬
‫وإلا فستكون هذه المحادثة‬ ‫مبهمة بالنسبة إليهم‬
‫(جيف) محق على نحو غير مسبوق‬ ‫بخصوص هذا الموضوع‬
‫عندما نجد هذه الفتاة يا (عبد)‬ ‫ستقترب منها كما أنت تماماً‬
‫- لأنّ هذا جيد بما يكفي‬ ‫- نعم‬
‫ثم يمكنك أن تأخذها إلى مطعم لطيف‬ ‫وتدعوها لتناول خبز (باغل)‬
‫- تصويب جيد، ضربات محددة‬ ‫- شكراً‬
‫شكلوا خطاً من فضلكم‬
‫اسمي المدرب (بوغنر)‬ ‫أهلاً بكم بصف "فن البليارد"‬
‫وهو صف تربية بدنية‬
‫وهذا يعني أنه يتوجب عليكم‬ ‫ارتداء الملابس المناسبة طوال الوقت‬
‫إذاً، ارتدوا ملابسكم‬ ‫وسأراكم على اللباد بعد ٥ دقائق‬
‫- ستبدو حقيراً بهذا‬ ‫- اسكت يا (لينرد)‬
‫تكلمت مع ابنك في يوم العائلة‬ ‫وأنا أعلم بأمر مقامراتك‬
‫تأثرت!‬
‫حسناً، تسكعوا وتصرفوا بطبيعية‬
‫أخبرتني مصادري أنّ (جيني آدامز)‬ ‫هي الشقراء التي تطالع هناك‬
‫هل هذه هي؟‬ ‫إنها جميلة!‬
‫وهذا ليس مفاجئاً بتاتاً يا (عبد)‬
‫حسناً يا (عبد)، سنبقى هنا‬ ‫من أجل الدعم المعنوي‬
‫- لذا اذهب وافعل ما تجيد فعله‬ ‫- حسناً‬
‫- تذكر أن تكون على طبيعتك، رائع‬ ‫- فهمت‬
‫- (عبد)‬ ‫- نعم؟‬
‫- ماذا تفعل؟‬ ‫- أنا أتصرف على طبيعتي‬
‫كن على طبيعتك بجوار (جيني)‬
‫- ولكنني لن أذهب إلى هناك‬ ‫- وكيف تعرف ذلك؟‬
‫عمر من المراقبة بالغالب‬
‫هل تظنّ أنّ هناك نسخة أخرى منك‬ ‫قد تذهب إلى هناك؟‬
‫- بالطبع‬ ‫- هل يمكنك أن تكون هذه النسخة؟‬
‫حسناً‬
‫- ما كان هذا بحق السماء؟‬ ‫- نسخة مختلفة عني‬
‫- أظن أنه كان مصاص دماء‬ ‫- حسناً، إذا كانت نتيجة هذا بشعة‬
‫لا يمكنني أن أكون هنا‬ ‫لا أهمية لوجودي‬
‫لا يا (بيرس)، أرجوك انتظر قليلاً‬ ‫(عبد)، هلا تعذرنا من فضلك؟‬
‫بالطبع‬
‫اسمعوا، أعلم أنّ جميعنا أناس طيبون‬
‫ويعتقد الناس الطيبون‬ ‫أنّ على الناس أن يكونوا على طبيعتهم‬
‫ولكن إذا كان (عبد)‬ ‫على طبيعته فسيموت وحيداً‬
‫وإذا تركناه يكون شخصاً آخر‬ ‫من دون مساعدتنا...‬
‫سأعود فوراً‬
‫أنا راحل من هنا‬
‫- لا ترتدي اللباس الموحّد‬ ‫- نعم، بخصوص ذلك‬
‫هل علينا فعلاً أن نرتدي‬ ‫السراويل القصيرة لنلعب البليارد؟‬
‫إذا لعبت في هذا الصف‬ ‫هذا هو النظام‬
‫نظام البليارد أم نظامك أنت؟‬
‫هل لديك أي اعتراض على لعب‬ ‫البليارد بسهولة بالتحرك وراحة تامة؟‬
‫- أنا مرتاح بملابسي‬ ‫- بالطبع أنت كذلك‬
‫- عفواً؟‬ ‫- قلت إنك بالطبع مرتاح‬
‫وأنت ترتدي ملابس‬ ‫كعارض أزياء وليس كرياضي‬
‫وتحتسي المارتيني وتدخن بدلاً‬ ‫من أن تتابع لعبك على الطاولة‬
‫اسمع يا رجل! أنت تلمح‬ ‫إلى أنني أتموضع أثناء لعب البليارد‬
‫لأنني لا أريد ارتداء ثوب السباحة‬ ‫أنت الغريب‬
‫هذا غريب وليس أنا!‬ ‫لا أحد يلعب البليارد هكذا‬
‫وماذا تُسمي هذا؟‬
‫أسميه أمورك الخاصة‬
‫وأسمي هذا الصف‬ ‫"تدنيس أروع رياضة أمريكية"‬
‫نعم، أرأيت؟‬ ‫ها هنا، أروع رياضة‬
‫حسناً، أريد للجميع‬ ‫أن يعرف ماذا يحصل هنا‬
‫محب الموضة هذا سيترك الصف‬ ‫لأنه يهتم بمظهره أكثر من اهتمامه بأدائه‬
‫بربك!‬ ‫أنت الذي يهتم بقواعد الملابس‬
‫وبالمناسبة أستطيع‬ ‫أن أتفوق عليك على الطاولة‬
‫هل هذا تحدٍ؟‬
‫لأنك إذا لعبت البليارد معي‬ ‫فستلعب بالسروال القصير‬
‫وإذا كنت لا تستطيع فعل هذا‬ ‫تكون قد أثبتّ موقفي ‬
‫ليس عليّ أن أثبت لك أي شيء‬ ‫أو... أنت غبي‬
‫هذا غبي! لعب البليارد‬ ‫بارتداء السروال القصير غبي!‬
‫الغرور، اسمك هو...‬ ‫اسمه‬
‫إننا في اليوم الأول، لم أحفظ اسمه بعد‬
‫حسناً يا (عبد)، نعرف أنك عادة‬ ‫لا تقترب من الفتيات‬
‫ولكن إذا لم تتعلم كيف تقوم بذلك‬ ‫فلن تحصل على (جيني)‬
‫نعم، ولديك يومان، بعد ذلك‬ ‫سأحاول التقرب منها بنفسي‬
‫- (بيرس)!‬ ‫- ماذا؟ أنا أحفّزه‬
‫وإذا كانت معجبة بـ(عبد)‬ ‫فلنواجه الواقع، أي شخص يستطيع منافسته‬
‫فهمت، عليّ أن أتغير‬ ‫لأصبح شخصاً محبوباً أكثر‬
‫لا يا عزيزي‬ ‫الأمر ليس عن التغيير وإنما عن التعلم‬
‫- تعلم التغيير؟‬ ‫- ليس...‬
‫بحقكما، ابتعدا أيتها الفتاتان!‬ ‫سأكون الشخص السيئ‬
‫نعم، يا (عبد)‬ ‫عليك أن تكون شخصاً آخر‬
‫شخصاً يحصل على حبيبة بنهاية المطاف‬
‫لأنني لا أستطيع تخيل شيء مخيف أكثر‬
‫من شخص مختلط‬ ‫بتول في الثلاثينات‬
‫فبطريقة أو بأخرى‬ ‫تنتهي تلك القصة بانفجار‬
‫فلنقم بجولة تجريبية‬
‫(آني)، اجلسي هنا وكوني فتاة‬
‫(عبد)، تواصل معها‬ ‫لنرَ مواهبك‬
‫حسناً‬
‫- ماذا تقرأين؟‬ ‫- "الكبرياء والإجحاف"‬
‫إذا أنت تعرفين خطيئتين‬ ‫ما رأيك بثالثة؟‬
‫لا أظن أنه يُسمح لنا بالتدخين هنا‬
‫إذاً اخترت الثوب الخاطئ‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫(عبد)، ماذا تفعل؟‬
‫- دور (دون درايبر) بفيلم (ماد مين)؟‬ ‫- غريب!‬
‫- رائع!‬ ‫- ضع لسانك في أذنها‬
‫- أعجبني‬ ‫- لا تكن مثله‬
‫إنه يخون زوجته‬ ‫كن شخصاً لطيفاً مثل (مايك برايدي)‬
‫فلطالما ألقت الخادمة نفسها عليه‬ ‫ولم يتقرّب منها قط‬
‫لا تكن (مايك برايدي)‬ ‫ليس مثيراً‬
‫عليك أن تكون مثل (جو)‬ ‫في (فاكتس أوف لايف)‬
‫- ولكن كما تعلم، بشخصية شاب‬ ‫- علمت ذلك‬
‫عليك أن تكون مثل (كالفن)‬ ‫كان صديقه المقرّب نمر‬
‫كان دائماً يذهب بمغامرات‬ ‫تحت تأثير المخدرات‬
‫- وإذا اعترضه شيء ما، تبوّل عليه‬ ‫- (كالفن كوليدج)؟‬
‫لا يا شباب، من الواضح‬ ‫أنّ (دون درايبر) هو الأكثر إثارة‬
‫وأسوأ ما بالأمر‬ ‫هو أنه عندما قلت (كالفن)...‬
‫ماذا تفعلون يا شباب؟‬
‫- يعلّمونني كيف أكون شخصاً آخر‬ ‫- بحق السماء، ماذا قلت لكم يا شباب؟‬
‫بحق السماء! افعلوا ما تريدونه‬ ‫دعوا كل شخص بحاله‬
‫هذا تقليد جيد لـ(جيف)‬ ‫كيف تفعل ذلك؟‬
‫١٠٪ من (ديك فان دايك)‬ ‫٢٠٪ من (سام مالون)‬
‫٤٠٪ من (زاك براف) في (سكرابز)‬
‫و٣٠٪ من (هيلاري سوانك)‬ ‫في (بويز دونت كراي)‬
‫- (زاك براف)؟‬ ‫- آسف‬
‫ماذا لو تقمصت‬ ‫شخصية (جيف) مع (جيني)؟‬
‫ومقصدك هو؟‬
‫لا أريد أن أشترك بالموضوع بأي شكل‬ ‫ولا أصدق أنكم ستمضون بالأمر‬
‫بعد أن شرحت لكم الدروس الواضحة‬ ‫التي ستخيّب آمالكم‬
‫- لماذا لست في صف البليارد؟‬ ‫- لأنني لا أبدو وسيماً بالسروال القصير‬
‫- حسناً‬ ‫- لأنني لا أبدو وسيماً بالسروال القصير‬
‫هذا جيد‬
‫لا أريد أن أفسد عليك النهاية ولكن ينتهي‬ ‫حال (برايد) مع (بريدجيدس) في الرواية‬
‫- هذا مضحك!‬ ‫- أعلم‬
‫ابقي معي وستنالين ضحكة أو اثنتين‬ ‫هذه ضمانة (عبد)‬
‫أشعر وكأنني رأيتك من قبل‬
‫- هذا ينجح‬ ‫- أعلم‬
‫يقولون لي هذا كثيراً‬ ‫طلاب الفنون‬
‫يقولون إنّ وجهي مخلوق‬ ‫من أجل الرسم‬
‫أفضّل أن أعتبره مخلوقاً للتقبيل‬
‫ماذا عن اللكم؟‬
‫لماذا تتغزل بحبيبتي‬ ‫أيها القبيح؟‬
‫- هذا غريب‬ ‫- يا إلهي!‬
‫- إنه (عبد) أبيض اللون!‬ ‫- يشبه (عبد) ولكنه قابل للتوظيف‬
‫ماذا يا زعيم؟‬ ‫هيا أيها المتشرد!‬
‫"وهناك إعلان أخير من قسم المفقودات"‬
‫"(جيف ونغر)‬ ‫أخبرني المدرب (بوغنر)"‬
‫"أنك تركت سروالك التحتي‬ ‫في صف البليارد"‬
‫"لذا يُستحسن أن تأخذه"‬
‫متى سيتوقف عن فعل هذا؟‬
‫هل تعلمون أنه دعاني بمحب الموضة؟‬ ‫محب الموضة!‬
‫هل يمشي محبو الموضة وهم يرتدون‬ ‫سروالاً سعره ٣٠٠ دولار من (إيطاليا)؟‬
‫هل يمكننا أن نتكلم عن (عبد)، رجاءً؟‬ ‫تحطم قلبه بسببنا‬
‫أكره أن أقول إنني قلت‬ ‫إن هذا سيحصل‬
‫لذا سأصرخها بين يدي‬ ‫"سبق أن قلت ذلك!"‬
‫- كنا نحاول المساعدة فحسب‬ ‫- هيا بربك! ممّن نسخر؟‬
‫(جيف) محق‬ ‫كان (عبد) مسروراً بكونه (عبد)‬
‫حتى لوّثنا رأسه بأفكار الحب‬ ‫والشاعرية والمهبل‬
‫هذه الأمور الثلاثة الأهم‬ ‫هذا ما يسمونها‬
‫المسكين (عبد)، لا بد من أنه حزين كثيراً‬ ‫فلم يستطع مغادرة السرير هذا الصباح‬
‫- مرحباً‬ ‫- (عبد)!‬
‫- بخصوص البارحة...‬ ‫- نعم‬
‫- لا بد من أنكم تعساء للغاية‬ ‫- لماذا قد نكون نحن تعساء؟‬
‫أعرف أهمية أن أحصل‬ ‫على حبيبة بالنسبة إليكم‬
‫لذا عندما غادرت (جيني) مع (عبد) الأبيض‬ ‫لا بد من أنّ ذلك جرحكم للغاية‬
‫- بالفعل‬ ‫- (عبد) الأبيض!؟‬
‫حبيب (جيني) أبيض وهو يشبه‬ ‫(عبد) تماماً، اسمه (جوي)‬
‫ولهذا كان الرسم في كتاب (جيني)‬
‫- وهذا يجعل (عبد)، (جوي) الأسمر؟‬ ‫- إذا أردت أن تجعل الأمر عنصرياً‬
‫(عبد)، أنت تعلم أننا نريدك‬ ‫أن تكون سعيداً فحسب، أليس كذلك؟‬
‫نعم، أعلم ذلك‬ ‫الكل يريدني أن أكون سعيداً‬
‫الكل يريد أن يساعدني ولكن عادةً‬ ‫عندما يعرفون أنهم لا يستطيعون القيام بذلك‬
‫يصابون بالإحباط‬ ‫ويتوقفون عن التكلم معي‬
‫أو يخدعونني لأشتري لهم المثلجات‬ ‫ثم يرمونني في نشافة الملابس‬
‫ولم أرد حدوث هذا معكم، لذا حرصت‬ ‫على أن أشعركم بأن بوسعكم مساعدتي‬
‫والحقيقة هي أنّ العديد من الفتيات‬ ‫يُعجبن بي لأنني في الواقع... رائع‬
‫وتحفّظي يذكرهن بآبائهن بغير وعي‬
‫لذا اعتدت تقرّب الفتيات مني‬
‫إذاً لم نلحق الضرر‬ ‫بتقديرك لذاتك أو ما شابه؟‬
‫(بريتا)، تقديري لذاتي ينضح من مؤخرتي‬
‫لهذا كنت مستعداً لأن أتغير من أجلكم‬
‫لأنه عندما يعرف المرء حقيقة نفسه تماماً‬ ‫ويعرف ما يحب بنفسه‬
‫لا يعود التغيير من أجل الآخرين‬ ‫أمراً ذا أهمية‬
‫(عبد)، أنت مدهش!‬
‫اعذروني جميعاً، هناك رجل عليّ غلبه‬ ‫بلعبة البليارد وأنا أرتدي سروالاً قصيراً‬
‫هل هذا الرمز السري‬ ‫لقضاء الحاجة الأولى أو الثانية؟‬
‫ألهمتني أيضاً يا (عبد)‬ ‫يمكن للناس أن يسخروا مني قدر ما يشاؤون‬
‫لا أهتم كيف ألفظ كلمة (باغل)‬
‫- (باغل)!‬ ‫- قالت (باغل)!‬
‫- زاوية تقاطع جيدة يا (لينرد)‬ ‫- تماماً‬
‫أود رؤية (جيف وينغر) يقوم بهذه‬ ‫الضربة من دون مزايا ملابسه الأنيقة‬
‫- هل تريد ذلك حقاً؟‬ ‫- (جيف وينغر)‬
‫ألا يجب أن تكون‬ ‫في متجر (أوربن أوتفيترز)؟‬
‫سأذهب إلى هناك لاحقاً‬ ‫إذا شعرت برغبة في ذلك‬
‫ولكن أولاً عليّ هزم شخص يرتدي سروالاً‬ ‫قصيراً من البوليستر في لعبة البليارد‬
‫- أذلّه!‬ ‫- هل تود أن تتكلم عن الملابس كالفتيات؟‬
‫أم ستستعمل العصا المدببة لتضرب الطابات‬ ‫على طاولة مبطنة كالرجال؟‬
‫الطابات كالرجال!‬
‫حضّرها!‬
‫سأبدأ‬
‫- لماذا؟ هل لأنّ هذا يبدو رائعاً؟‬ ‫- لا أعلم، أخبرني أنت‬
‫نعم!‬
‫ابتعد من أمامي!‬
‫دعني أخلي هذه الناحية من الطاولة‬ ‫موافق؟ ها نحن ذا، نعم!‬
‫- ما رأيك بهذا؟‬ ‫- هل رأيت؟ لم تتعلم شيئاً!‬
‫ما خلا كيف تبدو رائعاً‬ ‫أثناء لعب البليارد بالسروال القصير‬
‫أنت مخطئ يا رجل، أمضي وقتاً ممتعاً‬ ‫لأنني أحب لعب البليارد‬
‫كاذب! أنت تظن أنك تبدو رائعاً‬
‫أهو كذلك؟‬ ‫إذا كم هو رائع هذا؟‬
‫توقّف عن تنفيس هوسك‬ ‫بالملابس فيّ، كعذر‬
‫لهزيمتك بلعبة بليارد حقيقية‬
‫هل تريد أن تلعب لعبة بليارد حقيقية؟‬
‫سألعب لعبة بليارد حقيقية‬ ‫والآن، مَن لا يهتم بمظهره؟‬
‫أنا!‬
‫- ألا يجدر بك إيقاف هذا؟‬ ‫- قريباً، قريباً‬
‫أنا أجمع الدلائل‬
‫من يريد المراهنة؟‬
‫هل تعلم يا (جيف)؟‬ ‫أحدنا على وشك أن يربح هذه اللعبة‬
‫ولكن بعد مضي سنوات‬ ‫عندما يعيدون رواية القصة‬
‫جلّ ما سيتذكرونه‬ ‫هو أن واحداً منا أحب الملابس‬
‫والآخر أحبّ اللعبة‬
‫نعم!‬
‫انظر إليّ! انظر إليّ!‬
‫لقد تغلّبت عليّ، من الآن فصاعداً يمكنك‬ ‫أن تلعب البليارد وأنت ترتدي ما شئت!‬
‫أختار السراويل القصيرة‬ ‫أختار السراويل القصيرة!‬
‫- السروايل القصيرة‬ ‫- أيها الوغد!‬
‫أيها الوغد المدهش!‬
‫دعوني أمرّ، أنت متعرق‬
‫- مباراة جميلة!‬ ‫- شكراً‬
‫آمل ألا أبدو جريئة‬ ‫أكثر من اللزوم ولكن...‬
‫هل يمكنك أن تعرّفني إلى صديقك؟‬
‫هل تعلمين؟ أنا أعرف أسلوبه‬ ‫وأظن أن من الأفضل أن تعرّفيه عن نفسك‬
‫حسناً‬
‫- مرحباً‬ ‫- مرحباً‬
‫- (كورتني)‬ ‫- (عبد)‬
‫تباً! لماذا لا يسعني‬ ‫أن أكون (جوي) الأسمر؟‬
‫- مرحباً يا (عبد)‬ ‫- مرحباً يا (تروي)‬
‫- إليك كتاب الإسبانية الذي استعرته‬ ‫- شكراً‬
‫- هل حصلت على كتابك الخاص أخيراً؟‬ ‫- شيء كهذا‬
‫انتظر لحظة‬
‫- لا بأس، لنتناول الكعك‬ ‫- حسناً‬
‫- جنازة ابن عمي اليوم‬ ‫- كان هذا اليوم؟‬
‫علمت أن هناك سبباً‬ ‫يمنعني عن القيام بهذا اليوم‬
‫المسكين (ديميتري)‬
‫ترجمة: إيمدج برودكشن هاوس‬