‫"قد يبدو الشيء مستحيلًا‬ ‫حتى يقوم به أحدهم."‬
‫"كوتا".‬
‫تشتهر هذه المدينة في مجال التعليم‬
‫في "الهند" وفي العالم كله.‬
‫وحمل معهد "ماهيشواري" راية النجاح‬
‫على هذا الطريق إلى النصر منذ تأسيسه.‬
‫على مدار 30 عامًا،‬
‫باشر معهد "ماهيشواري" مهمة‬
‫تضع تصورًا شاملًا لعالم التعليم بأكمله‬
‫من خلال خدماته بدءًا من الصف الـ8‬ ‫وحتى المرحلة الجامعية.‬
‫وفي مسعاه هذا،‬ ‫أشاد معهد "ماهيشواري" بفريقه‬
‫وبمنهجية التعليم الخاصة به‬ ‫وبنهجه الذي يتمحور حول الطالب.‬
‫نحن نلبي حاليًا جميع احتياجات الطلاب‬ ‫خلال دورة حياتهم الأكاديمية‬
‫حتى ينتقلوا إلى الحياة العملية.‬
‫محور تعليمي شامل.‬
‫رحلة الألف ميل تبدأ بخطوة واحدة.‬
‫انطلقنا من صف دراسي صغير.‬
‫الآن نتشارك الفضل في نجاحنا مع طلابنا.‬
‫"غيان ميتال"، الأول في اختبار "جي إي إي"‬ ‫لسلسلة "أول إنديا"، لديه ما يقوله لنا.‬
‫الفضل في نجاحي يعود بالكامل‬ ‫إلى معهد "ماهيشواري".‬
‫يقدمون أفضل تدريب لاختبار "جي إي إي"،‬ ‫للالتحاق بـ"آي أي تي".‬
‫ويحصدون أعلى النتائج كل عام.‬
‫ليس في اختبار "جي إي إي" فقط،‬ ‫بل في "مينز" و"أولمبياد"‬
‫وكيه في بي واي" و"أن تي أس إي"‬ ‫وغيرها من الامتحانات.‬
‫معهد "ماهيشواري". سنحدث تغييرًا معًا.‬
‫"كوتا".‬
‫تشتهر هذه المدينة بمجال التعليم‬
‫في "الهند" وفي العالم كله.‬
‫وحمل معهد "ماهيشواري" راية النجاح‬
‫على هذا الطريق إلى النصر منذ تأسيسه.‬
‫على مدار 30 عامًا،‬ ‫باشر معهد "ماهيشواري"…‬
‫لم نكن جاهلين يا سيدي.‬
‫حرصت على انضمامه إلى معهد تدريبي في أبريل!‬
‫لكنه كان في "إيتارسي". محليًا.‬
‫وكان "فايبهاف" متفوقًا هناك أيضًا.‬
‫كان من بين الـ3 الأوائل!‬
‫لكن سلسلة اختبارات "أول إنديا"‬ ‫التي انعقدت في نوفمبر،‬
‫فتحت أعيننا.‬
‫سيدي، "بيوش" صديق "فايبهاف" طالب لديكم.‬
‫لم يكن بمثل ذكاء "فايبهاف" في المدرسة.‬
‫اسأله إن شئت.‬
‫لكنه تفوق على "فايبهاف" في الاختبار.‬
‫سيدي…‬
‫"فايبهاف" طالب مجتهد.‬
‫حتى أنه يدرس كثيرًا.‬
‫لكن "إيتارسي" تفتقر إلى المنشآت‬ ‫التي تتوفر للأولاد في "كوتا".‬
‫ليس لدينا إلا معهدًا صغيرًا فقط.‬
‫"النجاح" و"التفوق" أمران بسيطان.‬
‫استقبل معهد "غويل" 400 طالب هذا العام.‬
‫أجل يا سيدي.‬
‫كان "فايبهاف" يدرس في معهد "غويل".‬
‫- كان يدرس في "غويل"؟‬ ‫- أجل.‬
‫لا بد وأن مستواه في الكيمياء ضعيف.‬
‫لن يستطيع مواكبة الدراسة هنا.‬
‫لا يا سيدي. الولد ذكي.‬
‫لقد حصل على 90 بالمئة في المدرسة الثانوية.‬
‫ثق بي يا سيدي. سوف يقدر.‬
‫لا، لن يقدر.‬
‫أكثر من 700 ألف طالب يحصلون‬ ‫على 90 بالمئة في الصف الـ10 كل عام.‬
‫وأكثر من 200 ألف طالب‬ ‫من مدارس "سي بي أس إي" نفسها.‬
‫كم عدد الأماكن المتوفرة لدينا‬ ‫في معهد "آي آي تي"؟‬
‫5273.‬
‫حتى لو اقتصر امتحان دخول معهد "آي آي تي"‬ ‫على الطلاب الحاصلين على أكثر من 90 بالمئة،‬
‫للأسف، 99 بالمئة من هؤلاء…‬
‫لن ينجحوا.‬
‫سيدي، هذا خطاب من الوزير.‬
‫لقد اتصل بي.‬
‫لهذا أبلغك برفضي بشكل شخصي.‬
‫اسمع، لن أقدم لك وعودًا صعبة التحقيق...‬
‫لكن من الأفضل لـ"فايبهاف"…‬
‫أن ينضم إلينا‬ ‫عندما تبدأ دفعات الصف الـ12 في أبريل.‬
‫مع بقية الطلاب.‬
‫أشكرك على مجيئك.‬
‫…منهجية التعليم الخاصة‬ ‫والنهج الذي يتمحور حول الطالب.‬
‫نحن نلبي حاليًا جميع احتياجات الطلاب‬ ‫خلال دورة حياتهم الأكاديمية‬
‫حتى ينتقلوا إلى الحياة العملية.‬
‫هل تحدثت إلى "بيوش"؟‬
‫كان علينا تسجيلك في المعهد حينها.‬
‫كان بوسعكما أن تكونا معًا.‬
‫على أي حال، سنحاول التسجيل في أي معهد آخر.‬
‫لكنه المعهد الأفضل هذه الأيام.‬
‫أوصلنا إلى "تالواندي" فحسب!‬
‫متحذلق!‬
‫أين في "تالواندي"؟ "بروديجي"؟‬
‫منذ متى وأنت تعيش في "كوتا" يا أخي؟‬
‫يا بني، إنني أعيش في "كوتا"‬ ‫منذ أن كانت مدينة…‬
‫وليست مصنعًا.‬
‫لم تكن لمعاهد التدريب حينها زي موحد…‬
‫وهذه البيئة العدوانية…‬
‫كانت مقتصرة‬ ‫على منطقة "فيغيان ناغار" المحلية الصغيرة.‬
‫يا له من اسم ملائم! أليس كذلك يا سيدي؟‬
‫أجل، أعلم. كان بها معهد صغير‬ ‫يُسمى معهد "أغراوال".‬
‫صغير؟‬
‫كان السيد "أغراوال" في وقت من الأوقات‬ ‫يسود هذه المدينة يا سيدي.‬
‫ربما تجد الكثير من النبلاء اليوم‬ ‫لكنه الأب الروحي الأصلي.‬
‫هو من أسس هذا المنتزه الجوراسي.‬
‫صحيح أن اسمه ليس "كورليوني"…‬
‫لكنه الأب الروحي فعلًا.‬
‫يُلقب بـ"ستيفن هوكينز" "كوتا".‬
‫اسمه "هوكينغ" وليس "هوكينز".‬
‫- ماذا؟‬ ‫- "هوكينغ". مثل كلمة "كينغ" أي ملك.‬
‫بالطبع! إنه الملك.‬
‫لم ينجح أولاده في الانضمام‬ ‫إلى معهد "آي آي تي"…‬
‫لكنه ساعد الآلاف على دخوله.‬
‫كان عاجزًا عن المشي‬ ‫لكنه ساعد الآلاف في إدارة منازلهم.‬
‫بفضله يا سيدي، كل منازل المدينة‬
‫تستقبل نزلاء مقابل أجر‬
‫والفوضى باتت تعم المكان.‬
‫وهذه ضرورة.‬
‫يأتي إلى هنا كل عام أكثر من 200 ألف طالب.‬
‫إذا رميت حجرًا بعشوائية في هذا الحي‬ ‫ستصيب به طالبًا على الأرجح.‬
‫هذا اصطلاح فحسب!‬
‫هذه ليست مدينة يا سيدي.‬
‫بل فندق كبير!‬
‫جوهر المعركة هنا بين المعاهد‬ ‫ليس الوصول إلى الحل.‬
‫جوهر المعركة هو من يستطيع الوصول أولًا.‬
‫الجميع هنا مجانين يا سيدي.‬
‫الجميع يطرحون عليك نفس الأسئلة…‬
‫"أي المعاهد تتقاضى أجرًا من الطالب الأول؟‬
‫أي المعاهد قدم له تعليمًا حقيقيًا…‬
‫وأي المعاهد اشترى المكانة بالمال؟‬
‫من المدرس الذي استحوذ عليه ذاك المعهد؟‬
‫من المدرس الذي استقال من معهده‬ ‫ليؤسس معهده الخاص؟‬
‫ومن الذي سيستقيل بدوره‬ ‫من المعهد الذي أسسه؟"‬
‫توقف عن التلكؤ يا رجل!‬
‫ركز على القيادة يا أخي.‬
‫هذه المدينة نسخة واقعية‬ ‫من برنامج "بيغ بوس".‬
‫- هل تشاهد "بيغ بوس"؟‬ ‫- أجل، أشاهده.‬
‫لا أحد هنا يشاهده.‬
‫هذه هي المدينة الوحيدة في "الهند"…‬
‫التي تسود فيها "نوكيا" على "سامسونغ".‬
‫اسمح لي أن أقول لك يا سيدي…‬
‫قد لا يُقبل كل الطلاب القادمين إلى هنا…‬
‫لكن الطالب الذي لا يُقبل‬ ‫رغم مجيئه إلى هنا…‬
‫لم يكن مقدرًا له أن يُقبل.‬
‫أنهيا ما جئتما من أجله. سأنتظركما.‬
‫أجل.‬
‫تم الأمر.‬
‫حقًا؟‬
‫سنتولى الأمر يا سيدي.‬
‫ثق بي.‬
‫بدأ نسيبي هذا المعهد في غرفة صغيرة.‬
‫وانظر إلى ما وصلنا إليه!‬
‫هذا مبهر، لكن هل سيتمكن من النجاح وحده؟‬
‫لم لا؟‬
‫إنه حاصل على 90 بالمئة‬ ‫في المدرسة الثانوية!‬
‫ليس بالأمر القليل.‬
‫الفتى ذكي.‬
‫قيل لي إن معهد "آي آي تي"‬ ‫يوفر 5273 مقعدًا فحسب.‬
‫لكنك تريد مقعدًا واحدًا، أليس كذلك؟‬
‫"فايبهاف"...‬
‫لست مضطرًا للقبول‬
‫لمجرد أنه قبل بتسجيلك.‬
‫بوسعك أن تبقى في المنزل وتستعد هذا العام.‬
‫ثم نلحقك بـ"ماهيشواري" في دفعة الصف 12.‬
‫أبي، حتى إذا قررت الالتحاق بـ"ماهيشواري"‬ ‫في دفعة الصف 12…‬
‫دعني أبقى في "كوتا".‬
‫لن أستطيع الدراسة في البيت.‬
‫سجله وسلمه الكتب الدراسية.‬
‫بأي دفعة؟‬
‫دفعة "إيه 10" اختبار "جي إي إي"‬ ‫لدخول معهد "آي آي تي".‬
‫"إيه 10"؟‬
‫- كم دفعة لديكم يا سيدي؟‬ ‫- 10 فحسب يا سيدي.‬
‫ليست لدينا دفعات كثيرة.‬
‫فنحن نركز على الجودة وليس الكمية!‬
‫أبي، قال لي "بيوش" إن الدفعات الأقل‬ ‫لا تحظى بأي اهتمام.‬
‫من قال ذلك؟‬
‫- نحن نهتم بهم، أليس كذلك؟‬ ‫- بلى يا سيدي.‬
‫- كنت في دفعة "إيه 7"!‬ ‫- كان في دفعة "إيه 7".‬
‫سيدي، أرجوك.‬ ‫خذ مصاريف العام كله مقدمًا إن لزم الأمر،‬
‫- لكن احرص على أن يدخل دفعة أفضل.‬ ‫- أجل يا سيدي. أرجوك.‬
‫سيدي، سنأخذ منك مصاريف عامين كاملين‬ ‫مقدمًا على أي حال.‬
‫لكنه سيبقى في دفعة "إيه 10".‬
‫هذه سياسة نسيبي.‬
‫لكن هذه الدفعات ليست دائمة.‬
‫سنجري اختبارات إعادة التنظيم بعد شهرين.‬
‫وستنجح في الاختبارات!‬
‫وبهذا يتم الأمر.‬
‫نغير الدفعة.‬
‫"الاسم: (فايبهاف باندي)، الدفعة: (إيه 10)"‬
‫هذه هي المادة الدراسية.‬ ‫الزي غير متوفر حاليًا.‬
‫ستستلمه غدًا.‬
‫هناك 3 مدارس.‬
‫يمكنك اختيار أي منها.‬
‫أي المدارس أفضل؟‬
‫وماذا يهمك في ذلك؟ ليس عليه الحضور.‬
‫لدينا ارتباطات بالمدارس الـ3.‬
‫حسنًا. سأذهب وأضع هذه الكتب جانبًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫أجل، "بيوش"؟‬
‫أجل.‬
‫أخيرًا وجدت الوقت لتتصل بي.‬
‫هذا أنا! "فايبهاف"!‬
‫أجل.‬
‫هذا رقمي في "كوتا".‬
‫احفظه.‬
‫أجل.‬
‫اليوم.‬
‫لا، لست في "ماهيشواري".‬
‫"بروديجي".‬
‫لماذا تحمد الله؟‬
‫هل أنت مجنون؟‬
‫أنت محظوظ لأن لديك صفوفًا كثيرة‬ ‫في "ماهيشواري" كل يوم.‬
‫أجل.‬
‫صاحبة المنزل طيبة جدًا.‬
‫إنها لطيفة للغاية.‬
‫قالت لي إنني مثل ابنها "بانتي".‬
‫أجل.‬
‫أجل، يكفينا كلامًا تافهًا!‬
‫دعنا نلتقي.‬
‫لن أستطيع المجيء إلى "فيغيان ناغار"‬ ‫متى بدأت دراستي.‬
‫هل آتي الآن؟‬
‫حسنًا.‬
‫غدًا؟‬
‫حسنًا. أخبرني إذا لم تكن لديك‬ ‫صفوفًا إضافية غدًا. سنلتقي حينها.‬
‫مرحبًا؟‬
‫أتسمح لي بالدخول؟‬
‫أنا "مينا".‬
‫أدرس في "بروديجي".‬
‫دفعة "إيه 5".‬
‫- أرأيت المخزن الموجود بالأسفل؟‬ ‫- أجل.‬
‫تلك غرفتي.‬
‫حسنًا.‬
‫تركت صنبور منقي المياه‬ ‫مفتوحًا بالأسفل. ماذا…‬
‫صحيح. كانت المياه مقطوعة.‬
‫لذا أعتقد أنني نسيت ذلك‬ ‫عن طريق الخطأ. معذرة.‬
‫انزع القابس بعد استخدامه.‬ ‫فالعمة تتضايق كثيرًا من ذلك.‬
‫هل هي متشددة؟‬
‫كانت لطيفة جدًا عندما التقينا صباح اليوم.‬
‫الجميع يكونون لطفاء في حضور والديك.‬
‫لكنهم يظهرون‬ ‫على حقيقتهم ما إن يرحل الأهل.‬
‫لدي قابس كهرباء ثنائي الاتجاه.‬ ‫يمكنك استخدامه.‬
‫قابس. لماذا؟‬
‫عندما يحضر زميلك في الغرفة‬ ‫ستتشاجران دائمًا على قابس الشحن.‬
‫- الغرفة بها قابس واحد فقط.‬ ‫- لا، سأقيم هنا وحدي.‬
‫- وحدك؟‬ ‫- أجل.‬
‫لا بد وأن الإيجار مرتفع!‬
‫لماذا لم تلتحق بـ"ماهيشواري"‬ ‫ما دمت تستطيع تحمل التكاليف؟‬
‫الالتحاق بـ"ماهيشواري" ليس سهلًا.‬
‫حقًا؟‬
‫كنت من المقبولين هناك.‬
‫- في "ماهيشواري"؟‬ ‫- أجل.‬
‫ولماذا لم…‬
‫المصاريف هنا أقل بكثير‬ ‫والدراسة باللغة الهندية أيضًا.‬
‫وهنا لدينا "جيتو بايا".‬
‫"جيتو بايا"؟‬
‫ألا تعرف "جيتو بايا"؟‬
‫أي طريق سلكت إلى هنا؟ إعلاناته في كل مكان.‬
‫إنه أفضل مدرس فيزياء في "كوتا"‬ ‫وثالث أفضل مدرس على "أن أكاديمي".‬
‫"أن أكاديمي"؟‬
‫إنه أكبر "تطويق" تعليمي في "الهند".‬
‫"تطويق"؟‬
‫ألا تعرف ما هو "التطويق"؟‬
‫كيف إذن ستلتحق بمعهد "آي آي تي"؟‬
‫أتعرف المربعات الصغيرة في الهواتف المحولة؟‬ ‫التي ترسل من خلالها…‬
‫أتقصد "التطبيق"؟‬
‫أجل. "التطويق".‬
‫لقد حمّل "جيتو بايا" عليه‬ ‫منهج اختبار "جي إي إي" بالكامل.‬
‫يمكنك دراسته في أي وقت.‬
‫والمدرسون أيضًا يستخدمونه.‬
‫بصراحة، يؤسفني أن "جيتو بايا"‬ ‫لا يخوض منافسة الانتخابات.‬
‫يمكنه أن يكون المرشح الأفضل بكل سهولة.‬
‫هل أنت من مشجعيّ "جيتو بايا"؟‬
‫بالتأكيد.‬
‫الرجل يستحق أن يكون له مشجعين.‬
‫يحل اختبارات الأولمبياد الدولي للفيزياء‬ ‫في وقت محدد!‬
‫أفضل مدرسيّ الفيزياء في "الهند"‬ ‫يطلبون منه مراجعة كتبهم.‬
‫راتبه يفوق الـ10 ملايين.‬
‫"(إيه 10)"‬
‫ومع ذلك فهو مبتهج…‬
‫ولطيف…‬
‫ومرح.‬
‫- أتسمح لي؟‬ ‫- تفضل…‬
‫هل درست مسائل التدريب اليومية؟‬
‫مهلًا.‬
‫كانت المياه مقطوعة بالأسفل.‬
‫ماذا شربت إذن؟‬
‫هذه غرفة السيد "أوداي".‬
‫إنه من "أودايبور" لكنه أخبر العمة‬ ‫أنه من "باتنا".‬
‫لماذا؟‬
‫لا أعرف.‬
‫ألم تسأله؟‬
‫ولماذا أسأله؟ هذا ليس جزءًا من منهجي.‬
‫أحدهم يقول والآخر يشتري.‬ ‫والله يقول إن كلاهما حكيم.‬
‫يمكنك الاحتفاظ بالفواكه والخضروات‬ ‫واللبن والمياه وأي شيء هنا.‬
‫إنه يتيح استخدام الثلاجة للجميع.‬
‫أين السيد "أوداي"؟‬
‫تجده عادة في "لاكشمي بي جي"‬ ‫مع الآنسة "شيفانغي".‬
‫إنها سيدة لطيفة.‬
‫وهي صديقة السيد "أوداي"‬ ‫لكنها تشعر بعاطفة أكبر نحوي.‬
‫يدرس السيد "أوداي" معها طوال اليوم.‬
‫يدرس كثيرًا‬ ‫لدرجة أنه لا يستطيع حضور الصفوف.‬
‫أتمنى أن أصل لمستواه!‬
‫مرحبًا يا "مينا"!‬
‫هل كنت بالداخل؟‬
‫وفر كلمة "سيدة" لتصف بها أمك.‬
‫أنا فتاة.‬
‫مرحبًا.‬
‫مرحبًا. أنا…‬
‫"فايبهاف". أنت من "إيتارسي"‬ ‫وقد التحقت بمدرسة "بروديجي".‬
‫والعمة تعاملك كابن لها، أليس كذلك؟‬
‫يمكنك أن تسمع كل ما يجري في الصالة من هنا.‬
‫كما يمكنك بالأسفل أن تسمع كل ما يجري هنا.‬
‫أنا "شيفانغي".‬
‫وأنا حبيبة "أوداي"‬ ‫لكن العمة صاحبة المنزل تظن أنني ابنة عمه.‬
‫الثلاجة متاحة للجميع، لكنني لست كذلك.‬
‫تعال إذن، اجلب ما تريد من ماء واخرج.‬
‫لا حاجة بي إلى الأحاديث التافهة‬
‫ما لم تكن لديك شكوك‬ ‫في الفيزياء والكيمياء.‬
‫هذا إن لم يستطع "مينا" مساعدتك!‬
‫خبير في حل كل ما تشك به!‬
‫السعر هو قطعتين من المعجنات‬ ‫لكل 30 دقيقة‬
‫و3 قطع لكل ساعة.‬
‫الفيزياء والكيمياء فقط؟‬
‫لا بد وأنك ضعيفة في الرياضيات.‬
‫كنت قوية في الرياضيات‬ ‫لكن علم الأحياء هي المشكلة اللعينة!‬
‫لكنني أسعى لدراسة الطب‬ ‫لأن أبي خريج معهد "آي آي تي".‬
‫والدك خريج "آي آي تي"؟‬
‫والدها خريج "آي آي تي" أيضًا؟‬
‫هذا رائع!‬
‫ويريد منك أن تدرسي الطب.‬
‫يجب أن تتنوع المهن داخل الأسرة الواحدة.‬
‫صحيح!‬
‫- إن خريجيّ "آي آي تي" محقون دائمًا!‬ ‫- التنوع، لا أصدق!‬
‫أبي خريج "آي آي تي"‬ ‫ويعرف حقيقة الحياة في المعهد.‬
‫لا يقبل بترك ابنته‬ ‫وسط مجموعة من المهندسين الشهوانيين‬
‫المفعمين بهرمون الذكورة.‬
‫لن يستطيع تحمل الانقسام الاختزالي.‬
‫إنني أرتدي سروالك القصير. آمل ألا تمانع.‬
‫فإنني أغسل ملابسي.‬
‫لا بأس. سأرتدي سروالك القصير يومًا ما.‬
‫سيناسبك كثيرًا في الواقع.‬
‫هيا بنا.‬
‫تبدأ الفوضى في الـ7:30 مساءً.‬ ‫تناول طعامك في وقت مبكر.‬
‫سيقضي الشباب على الجبن‬ ‫ولن يتبقى لك إلا الكاري.‬
‫لنأكل معًا.‬
‫لا، إنني صائم. يجب أن أنام مبكرًا.‬
‫لديّ صفوف دراسية في الـ6 صباحًا.‬
‫سأتناول أرز "البوها" وحلوى المشبك صباحًا.‬
‫صف؟‬
‫في الـ6 صباحًا؟‬
‫جدولي…‬
‫يدير "جيتو بايا" جدولًا‬ ‫أسرع من الجدول العادي.‬
‫ستحظى بذلك عما قريب.‬
‫- في أي دفعة أنت؟‬ ‫- "إيه 10".‬
‫وهل قبلت بذلك؟‬
‫"إيه 10"؟‬
‫أجل.‬
‫قال السيد "ديباك"‬ ‫إنني لن أواجه مشكلة في ذلك.‬
‫لماذا؟‬
‫ما مشكلة "إيه 10"؟‬
‫مشكلة؟‬
‫سيدي، لننس أمر اختبار "جي إي إي" المتقدم.‬
‫إنهم حتى لا يحضّرون لاختبار "مينز" بجدية.‬
‫لا صفوف إضافية ولا جلسات توضيح الشكوك‬ ‫ولا مسائل تدريب يومية.‬
‫هذه الصفوف مضيعة للوقت!‬
‫ومن أعطاك هذه الأفكار العظيمة؟‬
‫اسمع، لقد انضممت إلينا متأخرًا!‬
‫لكننا سجلناك على أي حال.‬
‫والآن ترى أن الدفعة غير ملائمة.‬ ‫سأغير الدفعة.‬
‫الأمر ليس كذلك!‬
‫هذا أول يوم لك. كن إيجابيًا.‬
‫ابدأ الدراسة فحسب. لا أهمية للدفعة.‬
‫سيدي، انقلني إذا كانت الدفعة غير مهمة.‬
‫أي دفعة أخرى!‬
‫سيدي، إذا كنت جديرًا بـ"إيه 10"…‬
‫فسوف أدخل "إيه 10"‬ ‫بعد اختبارات إعادة التنظيم.‬
‫لا! مستحيل!‬
‫هذه قاعدة لدينا.‬
‫لا نعامل أي من الموجودين‬ ‫في "بروديجي" معاملة خاصة.‬
‫طالبًا كان أو أستاذًا.‬
‫- لكن يا سيدي، "إيه 10"…‬ ‫- مرحبًا سيد "جيتو"!‬
‫كيف حالك يا سيدي؟‬
‫- كيف حالك؟‬ ‫- بخير يا سيدي. تفضل بالجلوس.‬
‫نسيبي افتقدك بالأمس.‬
‫قال: "(جيتو) لا يحضر لزيارتنا."‬
‫كان قد اتصل بك.‬
‫حضّرت أختي رقائق الحمص المشوية.‬
‫لهذا السبب تحديدًا لم أحضر.‬
‫أختك لا تحسن الطهي مطلقًا.‬
‫ولا يمكنني الكذب عليها.‬
‫هذا حقيقي يا "ديباك".‬
‫هذا حقيقي فعلًا.‬
‫اذهب إلى صفك يا بني.‬
‫هذه ورقة اختبار القبول لكلية الفيزياء.‬
‫لقد طلبتها.‬
‫هذا رائع يا سيدي! رائع!‬
‫الاختبار جيد جدًا يا سيدي.‬
‫هلّا أرسلت لي أجري؟‬
‫أجرك؟‬
‫أجر كل الصفوف الإضافية‬ ‫التي درستها الشهر الماضي!‬
‫كنت قد أرسلت لك رسالة.‬
‫ألم يدفعوا لك بعد؟‬
‫سأحل المسألة يا سيدي.‬
‫أجل، الأمر يعود لك.‬ ‫إذا لم يصلني المال بحلول يوم الجمعة‬
‫فسوف أغلق هاتفي‬
‫- وأرحل!‬ ‫- سيدي!‬
‫هناك 58 دولة‬ ‫توفر تأشيرة الإقامة بعد الوصول.‬
‫قد أكون في أي واحدة منها.‬
‫خذ وقتك في البحث.‬
‫خذني معك يا سيدي!‬
‫إذا رحلت بسببي‬ ‫فسيقتلني نسيبي على أي حال.‬
‫نسيبك لن يدعك ترحل.‬
‫يريد افتتاح مدارس "بروديجي" الدولية،‬
‫وكلية للهندسة وجامعات.‬
‫وسيحتاج إلى شخص يخصم الرواتب، أليس كذلك؟‬
‫- سيدي.‬ ‫- أبلغه تحياتي.‬
‫- سيدي.‬ ‫- نعم.‬
‫- نعم؟‬ ‫- سيدي، أود التحدث إليك.‬
‫لا تزعجه! لا تهتم لأمره يا سيدي!‬
‫مهلًا يا "ديباك". ماذا تريد؟‬
‫اسمي "فايبهاف باندي" يا سيدي.‬
‫سجلت في دفعة الصف 11 بالأمس.‬
‫سيدي، لقد تأخر!‬ ‫والآن يريد الانتقال لدفعة أعلى.‬
‫لا يا سيدي. هذه ليست القصة الكاملة.‬
‫- اسمع! "فايبهاف باندي"؟‬ ‫- أجل يا سيدي.‬
‫هل تستمتع بالتسول؟‬
‫ماذا؟‬
‫أولًا، توقف عن التسول.‬
‫إذا أردت شيئًا، اعمل بجد…‬
‫واخطفه.‬
‫الدفعة التي التحقت بها هي حقيقتك.‬
‫سنجري اختبارات بعد شهرين.‬
‫انجح فيها! فننقلك إلى دفعة أعلى!‬
‫لكن يا سيدي،‬ ‫دخول الدفعات كان بناءً على اختبارات دخول.‬
‫وأنا لم أُمنح تلك الفرصة! هذه أيضًا حقيقة.‬
‫سيدي، إنني أستحق دفعة أفضل بكل تأكيد!‬
‫لماذا أنتظر؟ أعطني الاختبار الآن.‬ ‫سأتفوق فيه الآن!‬
‫اختبرني يا سيدي.‬
‫حسنًا.‬
‫إليك 50 سؤالًا.‬
‫موعد تقديم الحلول غدًا.‬
‫حل هذه الأسئلة.‬
‫والدفعة التي تصل إليها بهذا الاختبار‬ ‫ستكون دفعتك النهائية.‬
‫ماذا بك؟‬
‫لماذا تتدخل يا سيدي؟‬
‫- سيضيّع وقتك!‬ ‫- شكرًا يا سيدي.‬
‫كل الطلاب يأتون إلى مكتبي‬ ‫طلبًا لتغيير الدفعة يا سيدي!‬
‫كم ستختبر منهم؟‬
‫نادرون هم من يطلبون يا سيدي.‬
‫وهو طلب.‬
‫دعنا ننتظر ونرى.‬
‫لا تنس أجري.‬
‫أجل. أجرك سوف…‬
‫"ممنوع الحضور لطلب تغيير الدفعة"‬
‫لا أفهم شيئًا يا صديقي.‬
‫لكنك أكلت كل المعجنات!‬
‫والآن تقول إنك لا تفهم شيئًا!‬
‫ظننت أنني سأستطيع حلها‬ ‫بعد رؤية الرسم البياني.‬
‫هذا سؤال غبي!‬
‫"ما مقدار قوة النفخ اللازمة‬ ‫في جهاز الفقاعات‬
‫لكي تبقى الفقاعة مستقرة؟"‬
‫لم أدرس هذا في المنهج.‬
‫ألا تستطيع حلها يا أخي؟‬
‫يا إلهي!‬
‫حتى "بيوش" لا يرد على اتصالاتي.‬
‫ماذا أفعل؟ إنني محاصر.‬
‫الآنسة "شيفانغي" غادرت هي الأخرى.‬
‫لم وافقت على هذا الاختبار‬ ‫طالما أنك لم تدرس الميكانيكا؟‬
‫أردت أن أكون بطلًا!‬
‫لم أحل 3 أسئلة في الـ4 ساعات الماضية.‬
‫وسأشعر بالخزي إذا عدت إليه بذلك.‬
‫هيا بنا.‬
‫إلى أين؟‬
‫إنني أكلت المعجنات.‬
‫ولا بد من حل الأسئلة!‬
‫إما بنفسي أو بمساعدة شخص آخر!‬
‫تعال.‬
‫- أتسمحين لي بالدخول؟‬ ‫- بالأعلى.‬
‫من هنا.‬
‫أنا منشغل بالاستعداد لامتحاناتي‬ ‫ولا وقت لديّ.‬
‫لماذا تدرس؟‬
‫لامتحانات تغيير الدفعة!‬
‫- أمامك شهران.‬ ‫- بالضبط!‬
‫ليس أمامي إلا شهران!‬
‫أنا أيضًا في الصف 11.‬
‫لم ندرس هذا بعد.‬
‫يمكنني أن أساعدك في أي شيء آخر!‬
‫كانوا يدرّسون هذا للصف 11.‬
‫لكنني نسيت المنهج.‬
‫يمكنني أن أساعدك في أي شيء آخر!‬
‫"لا أحزان ولا قنب ولا شراب الروم خاصتك‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء…"‬
‫الأولى "ب" والثانية "أ" والـ3 "ج".‬
‫أنت سريع جدًا يا أخي!‬
‫أرجوك اكتب الحل يا أخي. أرجوك!‬
‫- قلت إن السيد "جيتو" وضع هذا الاختبار.‬ ‫- أجل.‬
‫هذا أسهل من المتوقع.‬
‫لا تضيع وقتي.‬
‫ألم أقل لك؟‬
‫طلاب "إيه 1" أنانيون جدًا.‬
‫هذا أسهل من المتوقع؟‬
‫"لا أحزان ولا قنب ولا شراب الروم خاصتك‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء‬
‫كنت قد قرأت ذلك في الكتب‬ ‫والآن كله مكتوب على الجدران‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء"‬
‫بالتأكيد يا أخي.‬
‫أرني الاختبار.‬
‫أي الأسئلة تريدني أن أحلها؟‬
‫لا!‬
‫أرني الأسئلة فحسب.‬
‫لا الخيارات.‬
‫كل سؤال بالنسبة لي له رحلة عقلية…‬
‫يجب أن ننطلق فيها…‬
‫دون خريطة.‬
‫أخي، حل السؤال الـ3.‬
‫لقد أضعت سنتين من عمري أساعد الآخرين!‬
‫ولن أرتكب نفس الخطأ مرة أخرى!‬
‫سؤال واحد فقط،‬ ‫لن يستغرق منك أكثر من 10 دقائق.‬
‫إذا اقتطعت من وقتي 10 دقائق‬ ‫لأحل 10 أسئلة للآخرين كل يوم…‬
‫فسأهدر شهرًا من حياتي في مساعدتهم!‬
‫والمسألة بالنسبة لي مسألة اجتهاد أو موت.‬
‫أرجوك دعني أجتهد!‬
‫اخرج من فضلك. اخرج!‬
‫"لي 4 أصدقاء مقربين…"‬
‫تفقد ذلك. الجواب هو 8.‬
‫لكن الخيارات هي "الجيب" و"جيب التمام".‬
‫لا تقلق!‬
‫أعطني سؤالًا آخر.‬
‫أجل، تبدو هذه مألوفة.‬
‫أعتقد أن بإمكاني حلها.‬
‫حلها إذن يا صديقي.‬
‫كنت منشغلًا في حفظ الدروس‬ ‫خلال اليومين الماضيين.‬
‫إذا لم أتحدث إلى حبيبتي اليوم‬ ‫فستقطع علاقتها بي.‬
‫أرجو أن تتفهما.‬
‫حقًا يا حبيبتي؟‬
‫أهذا كان رده؟‬
‫وماذا حدث؟‬
‫عد في الغد.‬
‫سأحلها لك.‬
‫تعال إليّ في المساء.‬
‫أجل! وجدتها!‬
‫جذر 3/4. تفقد ذلك.‬
‫الخيارات الـ3 على شكل رسم بياني.‬
‫"عالمي مكوّن من الأصدقاء"‬
‫ماذا عن الخيار الـ4؟‬
‫لا شيء مما سبق.‬
‫لا بد وأنه الإجابة الصحيحة.‬
‫أرأيت! ألم أحلها لك؟‬
‫لقد خانتك حبيبتك، أليس كذلك؟‬
‫هذا يحدث أحيانًا.‬
‫لا.‬
‫لم يسبق أن كان لي حبيبة.‬
‫لا بد وأن والديك سيتطلقان!‬
‫صحيح؟‬
‫لا؟‬
‫أنت مثليّ!‬
‫يا إلهي يا أخي! إنك مثليّ!‬
‫أول صديق مثليّ لي.‬
‫ما هذا الهراء؟‬
‫لماذا أنت حزين إذن؟‬
‫ما الذي قد يدفع فتى ضعيف وبائس مثلك…‬
‫لترك منزله ومدرسته وكل شيء‬ ‫في منتصف الفصل الدراسي للمجيء إلى "كوتا"؟‬
‫ما السبب؟‬
‫لست عبقريًا.‬
‫هذا واضح.‬
‫"مينا"، لن يعترف لك بذلك،‬ ‫لكن لدى هذا الشاب ماض أسود.‬
‫سيد "أوداي"!‬
‫لماذا تضايقه الآن؟‬
‫نحن عاجزان عن حل سؤال واحد.‬
‫لا تتكلم إلا إذا كنت تستطيع مساعدتنا‬ ‫في الميكانيكا.‬
‫والتزم الصمت فيما عدا ذلك.‬
‫لا أعرف الميكانيكا‬ ‫لكن إجابة السؤال الـ3 هي "ج".‬
‫هذا مجرد تخمين!‬
‫أنا لا أخمّن. لقد رأيت هذا السؤال من قبل.‬
‫أجل، يبدو مألوفًا فعلًا.‬
‫لكنني لا أذكر طريقة الحل.‬
‫لا بأس. لو أنني أجد من يرشدني…‬
‫لقد أحرجنا أنفسنا بما يكفي.‬
‫هل تريد العودة؟‬
‫ظننت أن الناس يأتون إلى "كوتا"‬ ‫ليصبحوا عباقرة.‬
‫مجموعة من الحمقى!‬
‫لديّ فكرة!‬
‫يا أولاد، سنحل مسألة صعبة اليوم.‬
‫إذا لم تستخدموا هذه الحيلة لحل السؤال‬
‫فسيكون من الصعب عليكم جدًا‬ ‫الوصول إلى الحل.‬
‫كما ترون،‬
‫نستخدم في السؤال كتلة ومجموعة النابض.‬
‫- هنا، الكتلة الخلفية مسقطة…‬ ‫- هذا هو السؤال.‬
‫نحو الكتلة الأمامية بسرعة "في 0".‬
‫النابض بقدرته الطبيعية…‬
‫قدّم الفيديو قليلًا. قليلًا بعد.‬
‫والآن علينا أن…‬
‫علينا أن نحل المسألة بنظرية مركز الكتلة.‬
‫- إذا حللتها بمركز الكتلة…‬ ‫- أجل، هذه هي الإجابة.‬
‫خدعتنا اللغة التي كُتب بها السؤال.‬
‫كنا نحسب الإطار المرجعي للأرض.‬
‫في حين أنه كان علينا حساب مركز الكتلة.‬
‫أرأيت يا "مينا"!‬
‫أنا لست مثلك.‬
‫أنت تنسى.‬
‫أما محاضراتي‬ ‫فيمكن الرجوع إليها في أي وقت ومكان.‬
‫أجل. حسنًا.‬
‫ما الأمر؟‬
‫إذا كانت هذه المسألة‬ ‫من كتاب أساسيات الفيزياء…‬
‫فلا بد من أن المسائل الأخرى‬ ‫مأخوذة من كتب أخرى أيضًا.‬
‫لا تقرأ النص. بل تفقد الرسوم البيانية!‬
‫لا تقرأ النص‬ ‫إلا إذا كان الرسم البياني مفيدًا.‬
‫ستوفر الوقت.‬
‫وجدت مسألة الفقاعة!‬
‫- التوتر السطحي يساوي…‬ ‫- مهلًا!‬
‫انسخ الإجابة الآن واترك القراءة لوقت لاحق.‬
‫هذه هي.‬
‫- هنا…‬ ‫- إذا كان جسمًا…‬
‫نحن بحاجة إلى مزيد من الكتب.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫نحن في أوقات سيئة.‬
‫نحن على وشك التسلل خارجًا للدراسة!‬
‫حمانا الله من معهد "آي آي تي"!‬
‫"ما نفع الحياة من دون أصدقاء؟"‬
‫- أطلق النار! أطلق النار عليه!‬ ‫- اقتله!‬
‫اقتله! اقتله يا أخي!‬
‫إنه يختبئ خلف الشجيرات.‬
‫- أنعشني!‬ ‫- لم يعد معي رصاصًا.‬
‫- كيف آتي إليك؟‬ ‫- لقد أطلقوا النار عليّ!‬
‫كيف آتي إليك؟‬
‫"عالمي مكوّن من الأصدقاء‬
‫عالمي يتمحور حول حبك وعبادتك‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء‬
‫قابلت عدة آلاف من الناس‬ ‫لكن ليس لي إلا 4 أصدقاء مقربين‬
‫هذا هو طريق الجميع وهذا هو نداء الجميع‬
‫ما نفع الحياة من دون أصدقاء؟‬
‫لا تضل طريقك ولا تنفصل عنهم‬
‫لا تضل طريقك مرة أخرى…"‬
‫خذوهم!‬
‫خذوهم جميعًا!‬
‫لا فائدة من هذه الكتب!‬
‫الفتاة التي أردت الالتحاق‬ ‫بـ"آي آي تي" من أجلها…‬
‫هربت مع طالب من كلية التجارة.‬
‫نحن بحاجة إلى الحل فحسب.‬
‫هل هي نسخة قديمة؟‬
‫لكنها ستفي بالغرض. فلا بأس.‬
‫حسنًا! إلى اللقاء يا أخي.‬
‫"لا أحزان ولا قنب ولا شراب الروم خاصتك‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء‬
‫كنت قد قرأت ذلك في الكتب‬ ‫والآن كله مكتوب على الجدران‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء"‬
‫هيا!‬
‫المفاتيح معك!‬
‫صحيح، معذرة.‬
‫هيا. ادخلا.‬
‫"كنت قد قرأت ذلك في الكتب‬ ‫والآن كله مكتوب على الجدران‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء‬
‫عالمي مكوّن من الأصدقاء"‬
‫هذا يكفي!‬
‫لقد حللت ما يكفي منها‬ ‫لتدخل دفعة أفضل من "إيه 10".‬
‫لقد نسخت الإجابات فحسب!‬
‫دعني أحل بعضًا منها.‬
‫اسمع!‬
‫لا تخبر "جيتو بايا" أنك نسخت الإجابات.‬
‫ستفسد كل العمل المضني الذي قمنا به.‬
‫سأخلد إلى النوم!‬
‫متى ستخلد إلى النوم؟‬
‫انتهيت، أمهلني بضع دقائق.‬
‫بالتوفيق يا رجل.‬
‫حسنًا يا أخي. شكرًا لك.‬
‫- إلى اللقاء.‬ ‫- حسنًا.‬
‫هل حللت كل هذه الأسئلة؟‬
‫أجل يا سيدي.‬
‫استغرقني ذلك الليل بأكمله.‬
‫كيف حللت هذا السؤال؟‬
‫الـ3؟‬
‫سيدي، بدلًا من الأرض استخدمنا…‬
‫مركز الكتلة كإطار مرجعي.‬
‫وما إن اكتشفت ذلك، باتت بسيطة.‬
‫صحيح.‬
‫وهذا؟‬
‫سيدي، كان الجزء الأول سهلًا جدًا.‬
‫أما في الجزء الثاني،‬ ‫تغيرت حركة القصور الذاتي.‬
‫ما أن فهمت ذلك…‬
‫وهذا؟‬
‫على الشخص نفخ الهواء داخل الفقاعة.‬
‫- توتر السطح…‬ ‫- كان عليك أن تضاعفه.‬
‫- أجل يا سيدي.‬ ‫- ثم معادلته.‬
‫أجل يا سيدي.‬
‫هذا صحيح.‬
‫- طريقتك في الحل صحيحة.‬ ‫- شكرًا يا سيدي.‬
‫لكن الإجابة خاطئة.‬
‫خطأ قديم في الحساب.‬
‫ومن الصدفة أن نفس الخطأ‬ ‫كان موجودًا في كتاب السيد "شارما".‬
‫في النسخة القديمة.‬
‫الصفحة رقم 98، المسألة رقم 17.‬
‫راسلته عبر البريد الإلكتروني.‬
‫سيصلح الخطأ في الإصدار التالي من الكتاب.‬
‫أتعلم لماذا عجزت‬ ‫عن حل الأسئلة الـ8 المتبقية؟‬
‫لماذا؟‬
‫لأنني وضعت هذه المسائل بنفسي.‬
‫حلول الأسئلة الأخرى موجودة في معظم الكتب.‬
‫ولهذا حللتها.‬
‫يستحيل أن تكون قد حللتها وحدك‬ ‫في ليلة واحدة.‬
‫من الذي ساعدك؟‬
‫من ساعدك؟‬
‫أسألك للمرة الأخيرة. هل حللت هذه الأسئلة؟‬
‫لا يا سيدي.‬
‫كل ما حللته هو سؤال "إن سي إي آر تي".‬
‫ألم تكن تعرف ذلك بالأمس؟‬
‫كنت تتكلم بثقة مثل "كيجريوال" بالأمس.‬
‫أعطني فرصة واحدة يا سيدي.‬ ‫أعطني فرصة وسأنجح.‬
‫ماذا حدث؟‬
‫آسف يا سيدي.‬
‫هل تعلم لمن نضع الحصص‬ ‫والتدريب والمواد الدراسية‬
‫ومسائل التدريب اليومية‬ ‫والأوراق وجداول الحساب الجاهزة؟‬
‫- للطلاب.‬ ‫- للطلاب المتفوقين!‬
‫لكنك لست منهم!‬
‫كل ما تستطيع فعله هو النسخ!‬
‫وماذا نفعل؟‬
‫ندفع المال!‬
‫تدفع المال مقابل المرافق‬ ‫التي يحصل عليها الطلاب المتفوقون.‬
‫وتدفع تكاليف رحلاتي إلى الخارج!‬
‫الكثيرون مثلك يأتون إلى "كوتا".‬
‫تقضي الصف الـ9 في لعب الـ"بوكيمون"‬ ‫والصف الـ10 في لعب "ببجي"‬
‫وتأتي إلى "كوتا" في الصف الـ11.‬
‫لماذا؟‬
‫لكي يتباهى أبي أمام الجيران أن ابنه‬
‫يدرس لدخول "آي آي تي"‬ ‫و"إن إي إي تي" في "كوتا".‬
‫الأمر رائع! موضة!‬
‫تقرأ الإعلانات في الصحف‬ ‫وتراها في كل مكان حولك‬
‫تقول "القبول مضمون بنسبة 100 بالمئة".‬
‫ونحن ندّعي الأمر ذاته.‬
‫"القبول مضمون بنسبة 100 بالمئة".‬
‫الكثيرون مثلك يقرؤون الجملة ويأتون إلينا!‬
‫لكن ليست هناك ضمانات.‬
‫أنا لا أوبخك، بل أفتح عينيك‬ ‫على الحقيقة. اجلس!‬
‫اجلس!‬
‫جئت إلى "كوتا"، أليس كذلك؟‬
‫لماذا؟‬
‫للدراسة يا سيدي.‬
‫كان بإمكانك الدراسة في مدينتك.‬
‫بم ستفيدك "كوتا"؟‬
‫فكر في الأمر. خذ وقتك.‬
‫توفر "كوتا" بيئة ملائمة.‬
‫الطلاب في كل مكان…‬
‫وهناك منافسة…‬
‫وتركيز.‬
‫وبالتالي، لا بد وأن نُقبل.‬
‫وماذا لو أنك لم تُقبل؟‬
‫لا يهم.‬
‫عليّ أن أدرس للصف الـ12‬ ‫على أي حال يا سيدي.‬
‫سأدرس هنا.‬
‫لا خسارة في الأمر يا سيدي.‬
‫بل هناك خسارة! خسارة كبيرة!‬
‫هذا هو ما يعجز الناس عن إدراكه.‬
‫سيغادر الأولاد "كوتا" بعد عامين،‬
‫لكن "كوتا" ستبقى بداخلهم لسنوات.‬
‫ما الذي تفعله فيهم "كوتا"؟‬
‫إنها تعزلك عن العالم.‬
‫لا يهم أي حكومة سقطت‬
‫أو من تزوج بمن‬ ‫أو من فاز بالدوري الهندي الممتاز.‬
‫لن تهتم بشيء في الحياة.‬
‫الأهل والأشقاء والأصدقاء والأقارب،‬ ‫ستترك كل هذا خلفك!‬
‫وستبقى هنا وحدك.‬
‫وما الذي تبقى لك؟ معهد "آي آي تي".‬
‫ستبقى هنا متعلقًا بـ"آي آي تي".‬
‫وعندما يتعلق شاب مثلك في هذه السن المبكرة‬ ‫بشيء ما بهذه الشدة،‬
‫هناك ناتجان لا ثالث لهما.‬
‫إما أن تنجح في الالتحاق‬ ‫فتحظى بالسلام النفسي ويهدأ بالك،‬
‫أو لا تنجح، وكل ما سيتبقى لك حينها‬ ‫هو الغيرة والحقد وانعدام الثقة في الذات.‬
‫هذا كفيل بإفقاد الشاب ثقته بنفسه يا أخي.‬
‫سيحكم على نفسه بأنه فاشل‬ ‫أكثر مما سيحكم عليه العالم بذلك.‬
‫وقد يحالفك الحظ وتلتحق بكلية رائعة…‬
‫لكنك لن تسعد بذلك‬ ‫لمجرد أنها ليست "آي آي تي".‬
‫7 سنوات!‬
‫4 سنوات حتى التخرج و3 سنوات من العمل.‬
‫ستحتاج إلى 7 سنوات لتُشفى من هذه الصدمة.‬
‫هل تعرف ما عقاب الاحتيال في "الهند"؟‬
‫7 سنوات.‬
‫لذا، توقف عن خداع نفسك!‬
‫هذه ليست مدرستك القديمة‬ ‫حيث تبهر الأستاذ ليعطيك درجات أعلى.‬
‫هنا، علينا أن نعمل معًا أنا وأنت‬ ‫لكي نساعدك على أن تُقبل.‬
‫وهذا هو السبيل الصحيح.‬
‫النسخ والحفظ.‬
‫الأفلام مخطئة…‬
‫عندما يظهرون أن من يحفظون هم من يُقبلون.‬
‫الطلاب أمثال "شاتور"‬ ‫لا يُقبلون في "آي آي تي".‬
‫أمثال "رانشو" وحدهم من يصلون.‬
‫لا بد وأنك شاهدت فيلم "3 حمقى"، صحيح؟‬
‫لا تخف من الدفعة.‬
‫هذه هي حقيقتك.‬
‫تقبلها.‬
‫حسنًا يا سيدي.‬
‫"معهد (بروديجي)‬ ‫مسائل التدريب على الفيزياء"‬
‫"صفر من 10 للمعرفة"‬
‫لكن الحقيقة أيضًا…‬
‫هي أنك راجعت منهج الميكانيكا بأكمله‬ ‫في ليلة واحدة.‬
‫إنك محارب بكل تأكيد.‬
‫وهذا هو كل ما يتطلع إليه المدرس في الطالب.‬
‫"10 من 10 في بذل الجهد‬ ‫يُنقل إلى الدفعة (إيه 5)"‬
‫أنت متأخر عن زملائك‬ ‫لأنك تأخرت في الالتحاق.‬
‫لكنك لست وحدك.‬
‫سنحارب حتى آخر لحظة…‬
‫وسننجح في امتحان قبول "آي آي تي".‬
‫اتفقنا؟‬
‫هيا، تكلم.‬
‫أجل يا سيدي.‬
‫اذهب.‬
‫أعط هذه لموظف الاستقبال‬ ‫فقد يغادر في أي وقت.‬
‫حسنًا يا سيدي.‬
‫سيدي…‬
‫كيف أحل الأسئلة الـ8 المتبقية؟‬
‫تعال معي لتحضر مقرر الدفعة المكرر.‬
‫سنحل هذه الأسئلة.‬
‫هيا بنا.‬
‫"(فايبهاف باندي)، دفعة (إيه 5)"‬
‫"اختبارات (أول إنديا)، الفئة 1"‬
‫ترجمة "أحمد خضر"‬