سحب وتعديل Twitter:_MHrbi
‫اسمعوا جميعاً، وقعت جريمة قتل صباح اليوم‬
‫عُثر على الضحية في الساعة ٨:٤٥ صباحاً‬ ‫من قِبل منزّهة الكلاب‬
‫- التي دخلت إلى شقته...‬ ‫- يا إلهي! إنه (فرانزيا)‬
‫هذا عمل (جوني فرانزيا)‬ ‫الحوت الأبيض، لقد ظهر أخيراً‬
‫- لا تعد إلى هذا ثانية‬ ‫- بلى، سأعود إليه‬
‫كان (جوني فرانزيا) يقتل‬ ‫طوال السنوات الـ١٠ الماضية‬
‫وكلما قتل أحداً، أغاظني‬
‫- انظر، هناك مجموعة أوراق‬ ‫- تقول ذلك كلما رأيت أوراقاً في موقع جريمة‬
‫أتدري كم عدد من يمتلكون الأوراق يا (جيك)؟‬
‫فسّر هذا إذاً، عبارة (جوني فرانزيا) الشهيرة‬ ‫هي "رقم اثنين جامح"‬
‫والآن، انظر إلى الصورة‬ ‫لوحتان، مقعدان، وسادتان‬
‫- هناك ٣ مصابيح‬ ‫- أتظن (فرانزيا) يهتم بالمصابيح؟‬
‫تبدو غبياً جداً الآن‬ ‫لهذا ليس لديك عدو يا (تيري)‬
‫- لأنك تركز على التفاصيل الخاطئة‬ ‫- ربما ليس لدي عدو لأنني أحل كل جرائمي‬
‫هذا كلام مزعج جداً لتقوله لي‬
‫- هل طلبت رؤيتنا أيها الكابتن؟‬ ‫- سأعطي قضية جريمة القتل لشخص آخر‬
‫ماذا؟ ستبعدني عن قضية (فرانزيا)؟‬ ‫يا إلهي! لقد وصل إليك، أليس كذلك؟‬
‫أؤكد لك أنه لم يفعل‬ ‫لم أسمع بـ(جوني فرانزيا) قبل اليوم‬
‫كان ذلك قبل وصولك غالباً‬
‫في الواقع، في السنة الأولى لك هنا‬ ‫كنت مقتنعاً بأنك (فرانزيا)‬
‫وأدرك الآن أن ذلك سخيف جداً‬ ‫هل هو سخيف حقاً؟‬
‫- ليس لدي أي اهتمام بهذه القصة‬ ‫- حسناً‬
‫سآخذ القضية منكما‬ ‫لأنكما طلبتما تخفيض ساعات العمل‬
‫للتركيز على رعاية طفلكما‬
‫و(سانتياغو) لديها‬ ‫عرض مهم هذا الأسبوع‬
‫إن حصل برنامجنا التجريبي‬ ‫لتجنيد ضباطنا على التمويل‬
‫فسيمثل ذلك إصلاحاً كبيراً‬ ‫لدائرة شرطة (نيويورك)‬
‫سيدي، نستطيع الاهتمام‬ ‫بـ(ماك) مع القيام بوظيفتينا‬
‫ثق بي، نحن نتقن الاعتناء بصغيرنا‬
‫هذا صحيح، نحن رائعان و(ماك) رائع‬
‫المشكلة الصغيرة الوحيدة‬ ‫هي أنه لا يستطيع النهوض بمفرده بعد‬
‫لكنّ المدة المحددة لذلك من ٩ إلى ١٢ شهراً‬
‫لذا فإن كونه بلغ ١٠ أشهر ولم يفعل‬ ‫ذلك بعد لا يعني أننا والدان سيئان‬
‫- "بعد ١٦ دقيقة"‬ ‫- وقرأت أن (سيمون بايلز)‬
‫انتقلت من الحبو إلى المشي مباشرة‬
‫لذا، نعم، أظن أنه علي أن أشعر بالقلق لأن ابني‬ ‫يسير على طريق فائزة بعدة ميداليات ذهبية‬
‫كن واقعياً يا سيدي!‬
‫نعم، (ماك) يواجه صعوبة في النهوض‬ ‫لكن هل أقنعك ذلك بإعطائنا مسؤوليات أكثر؟‬
‫إن وعدتما بأنكما تستطيعان التعامل مع‬ ‫هذا فسأعيدك إلى قضية (جون فونزو)‬
‫(فرانزيا)، اسمه (جوني فرانزيا)‬ ‫كيف يمكنك أن تنسى ذلك؟‬
‫- إلا إن...‬ ‫- اخرج‬
‫- حاضر‬ ‫- أشكرك لسماحك لي بالإقامة معك يا (دياز)‬
‫أعتذر عن التطفل، افترضت أنني‬ ‫سأكون قد عدت إلى (كيفين) الآن‬
‫- ألا يسير علاج الأزواج بشكل جيد؟‬ ‫- لم نعد إلى بعضنا البعض‬
‫حتى بعد ٣ جلسات كاملة، أي ٣ ساعات‬ ‫وأكثر إن حسبت وقت الرحلة‬
‫- لماذا سأحسب وقت الرحلة؟‬ ‫- رحلتي أطول من رحلة (كيفين)‬
‫- لذا، فأنا أبذل جهداً أكبر‬ ‫- أتساءل لماذا لا يسير الأمر بشكل جيد‬
‫يقول (كيفين) إن السبب‬ ‫هو عدم اهتمامي سوى بالعمل‬
‫لكن إن كان ذلك صحيحاً، فلماذا غادرت‬ ‫العمل أبكر بـ١٣ دقيقة اليوم لأنتقل إلى منزلك؟‬
‫يمكنك المكوث للمدة التي تريدها‬ ‫أنت هادىء ومنظم، أنت شريك السكن المثالي‬
‫أظن (كيفين) يخالفك الرأي، أخبر الدكتورة‬ ‫(شيريل) بأنني لا أتقبل الخسارة في (سكرابل)‬
‫كيف عرف ذلك وقد ربحت‬ ‫في ٧٨ بالمئة من ألعابنا؟‬
‫أنت تتكلم أكثر مما أتذكر عنك‬
‫آسف، أعدك بألا أثرثر بشأن (كيفين)‬ ‫طوال فترة وجودي هنا‬
‫حسناً، عظيم‬
‫لكن قد أخلف بذلك الوعد‬ ‫لأنني كاذب وفقاً لـ(كيفين)‬
‫تباً! ورقة اثنان سباتي فارغة‬ ‫هذا ليس من عادته‬
‫ما الذي يفوتنا هنا إذاً؟‬
‫مقعدان ولوحتان‬
‫- يا إلهي! المصابيح‬ ‫- لكنك قلت لـ(تيري)‬
‫- إن (فرانزيا) لا يهتم بالمصابيح‬ ‫- لا، إنه يحب المصابيح‬
‫لكنني شعرت بأنني‬ ‫أتعرض لهجوم، فهاجمته‬
‫لكن لماذا هناك ٣ مصابيح متشابهة‬ ‫بدلاً من مصباحين؟‬
‫لأنها ليست متشابهة فعلاً‬
‫لكنّ غطاء هذا المصباح داكن أكثر، و...‬
‫إنه ضوء أسود، نعم، على اثنين سباتي‬
‫أطفىء المصابيح العلوية‬
‫- "هذه المرة، المهرجون جامحون"‬ ‫- (فرانزيا)!‬
‫مرحباً، لا تصابي بالذعر‬
‫لكن يبدو أن هناك بعض المجموعات الأخرى‬ ‫ستقدم عروض إصلاح لمركز شرطة واحد‬
‫- ومركز واحد فقط سيحصل على التمويل‬ ‫- ولماذا سيصيبني ذلك بالذعر؟‬
‫لأنك تنافسية بعض الشيء‬
‫هذا ليس صحيحاً‬ ‫لا أحد أقل تنافسية مني‬
‫- لا أحد‬ ‫- على أي حال، ها هو منافسك‬
‫(ألان بيترز)، تافه‬ ‫(مايك لينش)، تافه‬
‫(تيد غرين)، تافه‬
‫- (أوستن غرانت)‬ ‫- من هو (أوستن غرانت)؟ أليس تافهاً؟‬
‫إنه تافه، لكنه تافه مثير‬
‫يأخذ كل ما يريده‬ ‫لأنه يبدو وسيماً بالزي الموحد‬
‫وسيقدم عرضاً عن عمل‬ ‫الشرطة التنبؤي الخوارزمي‬
‫- هذا تصنيف عرقي عالي التقنية‬ ‫- حسناً، اسمعي‬
‫إن كان هذا الرجل يهتم بالمظاهر‬ ‫أكثر من الجوهر، فعلينا تحسين مظهرك‬
‫انظري إلى هذا‬
‫(تيري) الصغير فاز بمسابقة‬ ‫"ملك جمال (ميشيغن) الصغير"‬
‫هل تحتفظ بالصدفة بفيديو لنفسك‬ ‫حين كنت في السابعة على هاتفك؟‬
‫(تيري) الكبير فخور بـ(تيري) الصغير‬
‫بيت القصيد أنني أستطيع مساعدتك‬
‫(تيري)، (تيري)، إنه (فرانزيا)‬ ‫فعلاً، لا تسألني كيف عرفت‬
‫لأن ذلك لا علاقة له بالمصابيح‬
‫- (جيك)، ماذا تفعل هنا؟‬ ‫- ماذا تفعلين أنت هنا؟‬
‫- يفترض أن تحضر (ماك) من الحضانة‬ ‫- يفترض أن تحضري (ماك) من الحضانة‬
‫لقد نام أخيراً، هل فاتك شيء مهم‬ ‫في قضيتك؟‬
‫نعم، لأن الجواكر جامحة‬
‫ذهب (تشارلز) إلى درج الجوكر وكان هناك رسم‬ ‫جداري باسم الضحية مكتوب على محطة حافلة‬
‫فاستقلّ (تشارلز) الحافلة وبقي فيها حتى‬ ‫نهاية المسار، حيث وجد هاتفاً عمومياً يرن‬
‫رد عليه، فسمع صوت شخص‬ ‫في الجهة المقابلة، قال له لغزاً‬
‫- ما هو اللغز؟‬ ‫- لا أدري، كان عليه الذهاب قبل أن يخبرني‬
‫لأنه لاحظ أن نافذة مطبخه‬ ‫كانت مفتوحة بشكل غامض‬
‫(فرانزيا) الأحمق في منزله الآن على‬ ‫الأرجح لمحاولة قتله هو وعائلته‬
‫- على الأقل، ليس هنا ليقتلني أنا و(ماك)‬ ‫- أشكرك لأنك تحاولين إشعاري بالتحسن، (إيمز)‬
‫لكننا نعرف أنك تحاولين هباءً‬
‫أحمد الرب! (تشارلز) بخير‬ ‫لا أحد في المنزل‬
‫- كنت سأغار كثيراً‬ ‫- آسفة يا حبيبي‬
‫كنت سأعرض عليك الاهتمام بـ(ماك) طوال الأسبوع‬ ‫لكن علي إعادة كتابة خطابي ليكون لاذعاً أكثر‬
‫وكما قال (تيري)، علي أن أتعلم‬ ‫المشي بكتفيّ وليس بقدميّ‬
‫لا بأس، ما تفعلينه مهم جداً، سأتراجع‬ ‫وأترك (تشارلز) يشرف على قضية (فرانزيا)‬
‫لا، لن يتراجع أي منا، نستطيع أن نكون‬ ‫والدين صالحين بدون التضحية بحياتنا المهنية‬
‫- علينا فقط العمل كفريق‬ ‫- أتعلمين؟ نعم، أنت محقة، نستطيع فعل هذا‬
‫- لا نحتاج سوى إلى بعضنا البعض‬ ‫- هناك انتشار للقمل في الحضانة‬
‫- وسيغلقونها في اليومين القادمين‬ ‫- ماذا؟ لا! نحتاج إلى أكثر من بعضنا البعض‬
‫تباً! لا واحدة من جليسات الأطفال‬ ‫اللواتي نستخدمهن متفرغة، ووالداي مسافران‬
‫وأخي (ديفيد) لا يستطيع المساعدة‬ ‫لأنه في (السودان) لحفر الآبار أو ما شابه ذلك‬
‫- لا أدري، أقفلت الهاتف في وجهه‬ ‫- أبي ليس متفرغاً أيضاً‬
‫ذلك كل ما قاله، لم يعطني مبرراً‬
‫مهلاً، وجدتها، فلنترك (ماك)‬ ‫يشاهد التلفاز طوال اليوم‬
‫(جيك)، تحدثنا عن هذا، لن نسمح لـ(ماك)‬ ‫بمشاهدة التلفاز حتى يبلغ الثانية‬
‫- كل هذا التوتر يسبب لي حكاكاً في رأسي‬ ‫- أنا أيضاً لدي حكاك‬
‫- لا! قمل! الحك يزيده سوءاً‬ ‫- هل ذلك صحيح؟‬
‫لا أدري، ليس لدينا وقت لمعرفة الحقيقة‬
‫حسناً، حسناً، فلنحافظ على هدوئنا‬
‫حين أصبت بالقمل في الصف الخامس‬ ‫وضعت أمي شراب القيقب على شعري‬
‫فخنقه حتى الموت‬ ‫وكان ذلك رائعاً، لأنني سمعت صرخاتها‬
‫لا، هذا علاج منزلي قديم، و...‬
‫تنصحنا الحضانة بالذهاب إلى المكان الذي‬ ‫تذهب إليه، فيمشطون لك شعرك للتخلص من القمل‬
‫أنا متأكدة من أننا سننتهي خلال ٢٠ دقيقة‬
‫٦ ساعات؟ من لديه كل هذا الوقت؟‬
‫ماذا سنفعل الآن؟‬
‫- أظن أن هناك خياراً أخيراً‬ ‫- لا تقل ذلك أرجوك‬
‫- نجح معي في الصف الخامس‬ ‫- لا أريد فعل ذلك‬
‫- من الرائع سماع الصراخ‬ ‫- حسناً، سنستخدم القطر‬
‫سنستخدم القطر‬
‫(إيمي)، ما هذا الفاتن الجديد؟‬
‫- إنه قطر يا (سكالي)‬ ‫- وهو يعطي مفعولاً‬
‫أظن أنك جعلتِ (سكالي) يشعر بالإثارة‬
‫ثم خاطبها بـ(شيريل)‬ ‫وليس الدكتورة (شيريل)‬
‫محاولة واضحة لتجريدها من شرعيتها‬
‫أتفق معه بالطبع، فشرعيتها معدومة‬ ‫فهي تسمي نفسها الدكتورة (شيريل)‬
‫ثم تحدث (كيفين) عن تراجع‬ ‫استيعاب (تشدر) للغة الفرنسية‬
‫معلم (تشدر) يقول إن السبب‬ ‫هو أننا لا نتحدث بما يكفي في المنزل‬
‫أسوأ ما في الأمر أننا‬ ‫كنا نتشارك في الجوارب‬
‫بعدد فردي، كانت‬ ‫تلك المفاوضات شديدة‬
‫كفى! كل ما تفعله هو التحدث‬ ‫عن (كيفين)، عليك أن تتوقف‬
‫آسف، أتمنى لو كنت أستطيع التوقف عن‬ ‫التفكير فيه لكنه كان زوجي لـ٢٠ عاماً‬
‫إن كنت تعرفين كيف يمكنني محوه‬ ‫من ذاكرتي فأرغب في سماع ذلك‬
‫- يمكننا أن نثمل كثيراً‬ ‫- نعم، فلنجرب ذلك‬
‫(جيك)، (جيك)، كان (فرانزيا) في منزلي‬
‫لم أر شيئاً الليلة الماضية‬ ‫لكن حين أخذت حماماً صباح اليوم‬
‫ظهر لغز جديد في البخار على المرآة‬
‫رائع، رائع، رائع‬ ‫أنا أيضاً رأيت لغزاً أثناء الاستحمام‬
‫- لكننا لم نستحم صباح اليوم‬ ‫- أعلم‬
‫لكن هناك اتفاقاً بيني وبين (تشارلز)‬ ‫حين يفوتني شيء مهم في القضية‬
‫يتظاهر بأنني ما زلت أشاركه‬ ‫هذا طبيعي‬
‫على أي حال، أنا متأكد من أن‬ ‫لغزيّ المرآة، كانا متشابهين‬
‫- لا، أنا متأكد من أن لغزك كان أفضل‬ ‫- فقط لنكون متأكدين‬
‫لِم لا ترسل إلي لغزك في رسالة‬ ‫وسأتأكد من أنه مثل لغزي، ثم سنحله معاً‬
‫- بعد أن أجد أنا و(إيمز) جليسة أطفال‬ ‫- عظيم‬
‫- لدينا ٣ متقدمين‬ ‫- عظيم! اقبلي طلباتهم‬
‫- أظن أن علينا مقابلتهم أولاً‬ ‫- لكن ماذا لو كانوا سيئين؟‬
‫أشعر بأن هذا كان مقدراً، لأنني اعتُقلت‬ ‫في هذا المركز في مثل اليوم قبل عام‬
‫- تفضلا، أحضرت لعبة للصغير‬ ‫- شكراً، هذا لطف منك‬
‫إنه ناعم جداً‬ ‫سيستمتع ابنكما بمعانقته‬
‫- أتريدان رؤيتي أعانقه؟ أنا أحب العناق‬ ‫- ساء هذا بسرعة كبيرة‬
‫- أعتبر نفسي مثل (ماري بوبنز)‬ ‫- كيف ذلك؟‬
‫"أنا مربيك، وسأصفع مؤخرتك"‬
‫"سأصفع مؤخرتك الصغيرة البدينة"‬
‫نعم، الجواب هو الرفض‬
‫علي العودة إلى (فرانزيا)‬ ‫لذا، أشعر بأن علينا اختيار محب العناق‬
‫لا، رغم رغبتي في العمل إلا أننا‬ ‫لا نستطيع ترك ابننا مع غريب أطوار‬
‫ربما علينا أن نطلب من أحد في القسم‬
‫الجميع يعملون‬
‫- ليس الجميع!‬ ‫- بالتأكيد، سأعتني بـ(ماك)‬
‫- لا تقلقا، غلفت كل الحواف الحادة هنا‬ ‫- جهزت المكان للأطفال بهذه السرعة؟‬
‫هذه غرفة قيلولتي‬ ‫يمكنكما أخذ قيلولة في أي مكان هنا‬
‫كل سطح أشبه بسرير‬
‫هذا يناسبنا‬
‫حسناً، آسف، إيجاد جليس للطفل‬ ‫استغرق أطول مما ظننت‬
‫لكنني حللت جزءاً من اللغز، القطة‬ ‫لديها ١٠ أرواح، أظن الأرواح هي أرقام‬
‫هذا ذكي جداً‬
‫قد حللت اللغز، إنه رقم هاتف‬ ‫لكنك هنا الآن، يمكننا الاتصال به معاً‬
‫حسناً، نعم، أظن ذلك‬ ‫قد يكون صوته معدلاً ومخيفاً أو ما شابه ذلك‬
‫نعم‬
‫حسناً‬
‫- "آلو"‬ ‫- يا إلهي! ذلك صحيح‬
‫"لقد حللت لغزي أيها المحقق (بويل)"‬ ‫- والمحقق (بيرالتا)‬
‫- ما زلت أطاردك، ولعبتك المنحرفة سـ...‬ ‫- "النجدة! النجدة!"‬
‫حقاً؟‬
‫- (فرانزيا)، علي الذهاب بسرعة‬ ‫- "ماذا؟ عليك الذهاب؟"‬
‫سيشرح (بويل) لك الأمر‬ ‫لكنني ما زلت ألاحقك‬
‫- وإن ظننت أن الجوكر جامح حقاً...‬ ‫- (جيك)!‬
‫- حسناً، أنا قادم، تباً!‬ ‫- (جيك)‬
‫- ماذا حدث؟‬ ‫- هل (ماك) بخير؟‬
‫(ماك) بخير، المشكلة لديّ‬ ‫كانت هناك زاوية واحدة غير مغلفة‬
‫وارتطم بها إصبعي بقوة‬
‫انظرا‬
‫- يا إلهي!‬ ‫- أنا آسف، علي الذهاب إلى المستشفى‬
‫نعم، فوراً، لأسباب كثيرة، هيّا‬
‫- هل هو بخير؟‬ ‫- إنه بخير‬
‫(إيمز)، أنا آسف، لكن أظن‬ ‫أنه لم يعد لدينا جليس للطفل‬
‫لا، بقي خيار واحد‬
‫سيشاهد الفيديوهات للمرة الأولى‬ ‫هذا مدهش‬
‫أي من أفلام (ترانسفورمرز) سيشاهد أولاً؟‬
‫علينا التفكير في (بامبلبي)‬ ‫لأنه يتحدث عن القصة الأصلية‬
‫- (جيك)‬ ‫- حسناً، لا بأس، اتركيه يعرض تلقائياً‬
‫أي قمامة يريدها، ولنذهب‬
‫حسناً، تفضل يا (ماك)‬
‫تفضل‬
‫نعم، نحن نستحق ذلك‬
‫- أشعر بآثار الثمل، كيف تشعر؟‬ ‫- لست بخير على الإطلاق‬
‫- كان يفترض أن تعتني بي يا (دياز)‬ ‫- الخبر الجيد أن الشرب أعطى مفعولاً‬
‫- لم تذكر (كيفين) مرة واحدة‬ ‫- هذا إنجاز حقاً‬
‫للأسف، يبدو أنني فكرت فيه‬ ‫مرة واحدة على الأقل الليلة الماضية‬
‫- ماذا تعني؟‬ ‫- في الـ٣:٣٠ صباحاً‬
‫يبدو أنني أرسلت لـ(كيفين)...‬
‫- لوحة رقمية لعضو ذكري‬ ‫- لوحة رقمية لعضو ذكري؟ ماذا تعني؟‬
‫يا إلهي! أرسلت إليه‬ ‫صورة لعضوك الذكري‬
‫أرجوك، توقف عن البكاء‬ ‫أنا متعب جداً‬
‫ربما كنا سنرتاح أكثر‬ ‫لو لم نستيقظ في الثالثة صباحاً‬
‫أنا آسف، لم يسبق أن نمت وأنا أضع‬ ‫القطر على رأسي، لم أعرف أن ذلك سيحدث‬
‫نمل! نمل على السرير‬
‫- هناك نمل على السرير‬ ‫- نمل!‬
‫- نمل‬ ‫- نمل‬
‫سيكون عرضي اليوم‬ ‫ولن أذهب بقبّعة الاستحمام‬
‫- ماذا سنفعل؟‬ ‫- بقي شيء واحد لنفعله‬
‫سنجفف رأسينا‬ ‫ونرسل هذا القمل الوغد إلى الجحيم‬
‫- "بعد ٣٤ دقيقة"‬ ‫- علي الاعتراف بأن هذا سار بشكل رائع‬
‫لكنني أظن أن شعري تقبّل ذلك‬ ‫بشكل أفضل من شعرك‬
‫- لماذا تضعين النظارة؟‬ ‫- ألقى (ماك) آخر عدستين لدي في المرحاض‬
‫- بينما كنت أجفف شعري‬ ‫- علي الاعتراف له، إنها حيلة جيدة‬
‫- لكن علي الاعتراف، هذا المظهر يناسبك‬ ‫- (جيك)، لا وقت لدينا لخيالك المحب للعبقريات‬
‫- لقد تأخرنا كثيراً‬ ‫- أعلم‬
‫علينا ألا نضيع مزيداً من الوقت‬ ‫في البحث عن جليس للصبي‬
‫سنأخذ (ماك) معنا إلى العمل‬
‫- هل رأيت يا (إيمز)؟ يمكننا فعل هذا‬ ‫- نعم، لن يكون هذا صعباً‬
‫أتريدين معرفة السبب؟ لأننا والدان رائعان‬
‫في الواقع، نحن... نسينا (ماك)‬ ‫تركنا طفلنا في الداخل، أحضري المفتاح‬
‫- حسناً، سآخذ (ماك) أولاً لتبدأي تقديم عرضك‬ ‫- حسناً‬
‫- (جيك)، أظن أنني عرفت شيئاً عن صندوق المعدات‬ ‫- صندوق المعدات؟‬
‫(فرانزيا) أرسل إلي صندوق‬ ‫معدات، تبين أنه لغز‬
‫- كان مملاً جداً‬ ‫- (تشارلز)، لم يكن مملاً، أعرف ما تفعله‬
‫- أخبرني بما حدث فحسب‬ ‫- حسناً، فحصت البصمات عليه‬
‫وكانت هناك بصمة جزئية على مفتاح الربط‬ ‫وهي لرجل اسمه (إيريك مارش)‬
‫- الذي يعمل كعامل صيانة في مبنى الضحية‬ ‫- علينا أن نستدعيه‬
‫فعلت ذلك، وهو في غرفة‬ ‫التحقيق الآن بانتظارك‬
‫لكن علي رعاية (ماك) في الساعة‬ ‫القادمة، لا أستطيع إجراء تحقيق‬
‫- إلا إذا...‬ ‫- كيف وصلت بصماتك على مفتاح ربط‬
‫- تم إرساله إلى هذا المركز؟‬ ‫- فقدت هذا المفتاح قبل أسبوعين‬
‫اعتقدت أن أحدهم أخذه من شاحنتي‬
‫- بالطبع، يبدو ذلك...‬ ‫- منطقياً جداً يا (إيريك)‬
‫- أم علي مناداتك باسمك الحقيقي؟‬ ‫- (جوني فرانزيا)‬
‫- لا أعرف ذلك الشخص‬ ‫- ثمة شيء مريب‬
‫شيء ما مريب جداً‬
‫- هل تبرزت؟‬ ‫- لا!‬
‫- لقد فعلت! لقد تبرزت‬ ‫- يا إلهي! إنه في كل مكان‬
‫- ماذا أكلت يا صديقي؟‬ ‫- اليوم؟ أكلت الشوفان‬
‫سأخبرك بما سيحدث‬ ‫سأجعلك تستلقي وسأخلع سروالك‬
‫- وسأنظف مؤخرتك الصغيرة‬ ‫- ما الذي يحدث؟‬
‫لدي نفس السؤال في الواقع‬ ‫انتظر قليلاً، (جيك)!‬
‫- لماذا أرسلت إلى (كيفين) صورة فاضحة؟‬ ‫- اهدأ، ليس الأمر خطراً، كنت تغازله فحسب‬
‫لا، لو كنت أغازله لأرسلت‬ ‫إليه مخططاً مشتتاً‬
‫عن الترفيه التعليمي مقابل المدخول الكالوري‬ ‫في نادي اليعاقبة في (فرنسا)‬
‫هذا أشبه بأن أرسل إليه مخططاً بيانياً‬
‫- هل المخطط البياني سيىء؟‬ ‫- إنه يحول مجموعات البيانات القوية‬
‫إلى نقطة واحدة، انتبهي لما أقوله‬
‫آسف، لكنني أصاب بالذعر حين أفكر‬ ‫في ما سيفعله (كيفين) حين يراها‬
‫- مهلاً، ألا تظنه رآها بعد؟‬ ‫- لا‬
‫يتفقد (كيفين) رسائله الإلكترونية‬ ‫مرة يومياً في الرابعة مساءً‬
‫- ألم ترسلها إليه برسالة نصية؟‬ ‫- نحن لسنا مراهقين‬
‫فلنمسحها عن كمبيوتره إذاً‬
‫نعم، يمكن لذلك أن ينجح، (كيفين) لديه‬ ‫ساعات مكتبية افتراضية الساعة الثانية‬
‫"في نفس الوقت، سيكون لدى (تشدر)‬ ‫درس في الفرنسية مع معلمه السيد (أرنود)"‬
‫"ستكون أمامنا ساعة بالضبط"‬
‫- ها هو كمبيوتر (كيفين)‬ ‫- رائع‬
‫"عزيزي (كيفين)، ستجد مرفقاً بصورة‬ ‫لعضوي الذكري، المخلص (ريموند هولت)"‬
‫"تم المسح"‬
‫(تشدر)، لا، لا من فضلك، لا‬
‫- لا شك أن درس الفرنسية انتهى باكراً‬ ‫- اخرس‬
‫"مرحباً، هل من أحد في الطبقة العلوية؟"‬
‫"مرحباً يا (تشارلز)، أخبرني‬ ‫هل من اكتشافات جديدة في القضية؟"‬
‫إن غنيت كل شيء كتهويدة‬ ‫فلن يستيقظ (ماك)‬
‫"فهمت، موظف الصيانة لديه حجة غياب"‬
‫- "لكنني وجدت شيئاً آخر..."‬ ‫- صوتك رائع‬
‫شكراً! "حلل فنّيو المختبر‬ ‫مكالمة (فرانزيا) الهاتفية"‬
‫"كان هناك صوتان آخران في الخلفية"‬
‫"من هو الصبي الطيب؟ من يريد لقمة أخرى؟"‬
‫مهلاً، أهذا صوت (سكالي)‬ ‫وهو يطعم (ماك)؟ هل كان (فرانزيا) في المبنى؟‬
‫لا، هذا الصوت صادر من‬ ‫مكبر صوت في الخلفية‬
‫لا شك أن (فرانزيا) وضع جهاز تنصت في‬ ‫المركز وكان يصغي إلينا حين اتصلنا به‬
‫"لكن لماذا وضع جهاز تنصت في الخزانة‬ ‫التي يأخذ فيها (سكالي) قيلولة؟"‬
‫"لأنه لم يضع الجهاز في الخزانة‬ ‫بل وضعه في شيء أحضرناه إلى الداخل"‬
‫"يا إلهي!‬ ‫(فرانزيا) هو جليس الأطفال غريب الأطوار"‬
‫"أعطاك جهاز التنصت مباشرة"‬
‫- "يا له من وغد!"‬ ‫- "يا له من وغد!"‬
‫(إيمي)، يجب أن نتحدث‬ ‫تلقيت اتصالاً من مقر قيادة الشرطة‬
‫قالوا إنهم كانوا يحاولون الاتصال بك‬ ‫طوال الصباح‬
‫- (ماك) كسر هاتفي، ماذا يريدون؟‬ ‫- قدموا موعد حديثك، ستبدأين بعد ٢٠ دقيقة‬
‫- ٢٠ دقيقة؟‬ ‫- (إيمي)، عرفنا مكان (فرانزيا)‬
‫- سنذهب لاعتقاله، أريدك أن تأخذي (ماك)‬ ‫- لا، عليك أنت أن تأخذ (ماك)‬
‫- علي الذهاب الآن‬ ‫- وأنا أيضاً، ماذا سنفعل؟‬
‫أظن أننا نستطيع الاتصال بجليس الأطفال‬ ‫المخيف الذي أعجبك كثيراً‬
‫- جليس الأطفال هو (فرانزيا)‬ ‫- هذا أفضل‬
‫سنضرب عصفورين بحجر‬ ‫واحد، ستحضره إليك‬
‫لن نعطي طفلنا لقاتل متسلسل‬
‫- تصرف كالكبار!‬ ‫- بربك!‬
‫(إيمي)، إن فاتنا هذا العرض‬ ‫فستكون هذه نهاية البرنامج التجريبي‬
‫(جيك)، فريق التدخل السريع في طريقه‬ ‫إلى هنا، علينا الذهاب إلى (فرانزيا) الآن‬
‫- هذه فرصتنا لإصلاح الشرطة‬ ‫- (فرانزيا) أيها الملازم، (فرانزيا)‬
‫- الإصلاح يا (بويل)، الإصلاح‬ ‫- حسناً، هذا يكفي‬
‫(تشارلز) محق، انتظر (جيك) هذا لسنوات‬
‫لا، يستطيع الذهاب للاعتقال بدوني‬ ‫لكن لن يكون هناك عرض بدونك‬
‫- أنا سأعتني بـ(ماك)‬ ‫- هل أنت متأكد؟‬
‫نعم، بالتأكيد‬
‫حسناً، اذهبوا جميعاً‬ ‫اخرجوا من هنا، هيّا‬
‫- أحبك‬ ‫- أحبك‬
‫"مقر قيادة شرطة (نيويورك)"‬
‫- تباً! ها هو (أوستن)‬ ‫- تباً! إنه جذاب فعلاً‬
‫- حسناً، فلنتصرف بهدوء‬ ‫- حسناً‬
‫خذ، أمسك نظارتي‬
‫مرحباً يا (أوستن)، لم أرك...‬
‫- منذ مدة طويلة‬ ‫- (سانتياغو)، هل أنت بخير؟‬
‫نعم، بأفضل حال‬
‫- تبدو أنيقاً‬ ‫- شكراً، أعرف‬
‫وأنت صففت شعرك بطريقة... شجاعة‬
‫- شكراً‬ ‫- الرقيب (سانتياغو)، نحن مستعدون لك‬
‫- أبدو مجنونة، ماذا سأفعل؟‬ ‫- حسناً، فقدنا ميزة تفوق الأناقة على المحتوى‬
‫لكن إن كان هناك من يستطيع‬ ‫تقديم محتوى رائع‬
‫- فهي (إيمي سانتياغو)‬ ‫- أنت محق‬
‫أستطيع فعل هذا‬ ‫المحتوى يتفوق على الأناقة‬
‫هيّا يا (إيمي)!‬
‫هل من أحد؟ (ريموند)، ماذا تفعل هنا؟‬
‫(كيفين)، لم أعلم أنك في المنزل‬ ‫جئت لأخذ كتاب‬
‫"تاريخ الحملات الصليبية، الجزء الثالث‬ ‫من ١١٢٣ حتى ١١٣٧"‬
‫- لماذا تحتاج إليه؟‬ ‫- لدي سؤال طارىء‬
‫- بشأن ماذا؟‬ ‫- عن سيد (الموصل)‬
‫- القائد (جكرمش)؟‬ ‫- القائد (زنكي)‬
‫- لكنك تعرف كل شيء عن (زنكي)‬ ‫- صحيح‬
‫كان ذلك سؤال (دياز)‬ ‫وكنت محرجاً لأجلها‬
‫ماذا كان سؤالك يا (دياز)؟‬
‫أريد أن أعرف من هو (زنكي)‬
‫نعم، هذا محرج فعلاً‬ ‫عرفت لماذا حاولت التغطية عليها‬
‫- حسناً، إن كان ذلك كل شيء...‬ ‫- نعم، (زنكي) فقط‬
‫(زنكي) فقط، حسناً إذاً‬
‫وداعاً‬
‫- كيف سار الأمر؟‬ ‫- جيد‬
‫أعجبتهم الأطروحة وقدمت البيانات بوضوح‬
‫لكن هناك مشكلة واحدة، أدركت في منتصف‬ ‫الحديث أن هذا السروال من حفلة عزوبية حضرته‬
‫وكُتب عليه (واب) من الخلف‬
‫قلت لهم إنها تعني "جميعنا شرطة"‬
‫- مرحباً، تمنيا لي الحظ الجيد‬ ‫- هل ازدادت أسنانك بياضاً؟‬
‫هذا خيال، ابتسامتي متماثلة‬ ‫مما يجعل أسناني تبدو بيضاء‬
‫حسناً، حظاً طيباً‬
‫ماذا تفعل بحق السماء؟‬
‫(أوستن)، نحن مستعدون...‬
‫- هل كل شيء بخير؟‬ ‫- لقد تبول على سرواله‬
‫ذلك... لا‬
‫هذا غريب، حدث الشيء نفسه لـ(أليكس نيلسون)‬ ‫في مسابقة ملك جمال (ميشيغن) الصغير‬
‫ماذا؟ فعل (تيري) الصغير ما كان عليه فعله‬
‫فور أن وصلنا إلى هناك‬ ‫اختفى (فرانزيا) في أنفاق غيبة تحت الأرض‬
‫- "فكان علينا استخدام نظارة الرؤية الليلية"‬ ‫- (تشارلز)، يبدو كل ذلك رائعاً‬
‫لكن علي أن أوقفك لأن علي الذهاب‬
‫علي إطعام هذا الطفل بعض‬ ‫الأفوكادو المهروس... يا إلهي!‬
‫ماذا حدث؟ هل (ماك) بخير؟‬
‫لقد نهض من تلقاء ذاته‬
‫هل بدا (كيفين) غريباً في نظرك‬ ‫حين قلنا له إننا ذهبنا لأخذ الكتاب؟‬
‫- أتظنين أنه لم يصدقنا؟‬ ‫- لا، يبدو حزيناً‬
‫أظن أنه شعر بخيبة لأنك ذهبت‬ ‫لأجل الكتاب وليس لأجله‬
‫ربما عليك أن تخبره بأنك تفتقده‬
‫حسناً، قد يستحق الأمر المحاولة‬
‫- ماذا فعلت؟‬ ‫- أرسلت إليه رسالة بصورة عضوي الذكري‬
‫- كما اقترحت علي‬ ‫- لا!‬
‫قصدت أن تتصل به وتخبره بأنك تفكر فيه‬
‫- لماذا لم تقولي ذلك؟‬ ‫- ظننت أنه مفهوم‬
‫- انتظري، إنه يرسل رداً‬ ‫- ماذا قال؟‬
‫إنه رابط لرسم بياني‬
‫إنه مخطط التشتت لمجموعة بيانات قوية جداً‬
‫تطورت الأمور بسرعة‬
‫- مرحباً‬ ‫- مرحباً، كيف سار العرض؟‬
‫لقد اتصلوا للتو، وقد ربحت‬
‫- ماذا؟‬ ‫- لدي تخويل بالبدء فوراً‬
‫مهلاً، فزت؟ هذا مدهش‬ ‫لماذا لست متحمسة؟ لِم لا ترقصين؟‬
‫لأنه كان عليك أن تفوّت قضيتك‬ ‫ولا أريد أن أتباهى‬
‫لذا، احتفلت في الممر قبل أن أدخل‬
‫نعم! نعم!‬
‫- كيف سار الأمر هنا مع (ماك)؟‬ ‫- بشكل جيد‬
‫كان هذا لطيفاً، لقد نهض بمفرده‬
‫مهلاً، ماذا؟ هذا مهم جداً‬ ‫لقد دخل المرحلة الجديدة‬
‫- لماذا تقلل أهمية هذا؟‬ ‫- ظننتك ستنزعجين لأنه فاتك‬
‫هذا مزعج، لم تتمكن من اعتقال‬ ‫(فرانزيا) وأنا لم أر (ماك) يقف‬
‫أظن أنه ليس ممكناً فعل كل شيء‬
‫لا أدري، استطعتِ القيام بواجبك‬ ‫في العمل وأنا قمت بواجبي كأب‬
‫لذا، معاً، فعلنا كل شيء‬
‫نعم، أظنك محقاً‬
‫- لكنّ هذا مزعج جداً رغم ذلك‬ ‫- نعم، أنا حزين جداً‬
‫- نعم، سأستعد للنوم‬ ‫- حسناً‬
‫ستوقظين (ماك) لرؤية إن‬ ‫كان سيقف أليس كذلك؟‬
‫- بالطبع، لن ينام حتى يفعلها ثانية‬ ‫- لا تذهبي بدوني، لأنني أريد رؤية ذلك‬
‫ترجمة: سكرينز إنترناشونال - بيروت‬